在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

教師崗前培訓心得體會篇一

保育教師是一項具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，需要經(jīng)過系統(tǒng)的教育培訓,，才能有效地開展保育和教育工作,。而崗前培訓是保育教師成長中不可或缺的一環(huán),。在這一過程中，我們能夠接受系統(tǒng)化,、針對性的教育培訓，為進一步發(fā)展自身能力和提升工作技能奠定堅實基礎,。本文旨在總結我在崗前培訓過程中所獲得的經(jīng)驗和教訓,，以便將來對職業(yè)發(fā)展有所助益。

第二段：講述培訓的目的和內容,。

在崗前培訓中,，我們首先學習了一系列關于幼兒保育和教育方面的知識。這其中包括：幼兒發(fā)育和心理學,、幼兒情感發(fā)展,、衛(wèi)生保健等課程內容。此外,，在實踐中,，我們進行了豐富多彩的保育教學活動，例如：角色扮演課,、游戲和手工制作課,、語言和身體訓練、康復理療等等,。這些實踐中的活動不僅可以鍛煉我們的教學技能,，也增強了我們的溝通和交流能力，提高了我們的團隊合作能力,。

第三段：學習中遇到的困難,。

在培訓中，我們遇到了不少困難,。首先,，新雇員可能會感到陌生和不適應。因為在培訓過程中會遇到不同的人,、不同的事情,，需要更加注重細節(jié)和注重進步。其次,，新員工可能會對他們尚未知道的職業(yè)路徑感到困惑,，這就需要他們花費時間了解自身理想和愿望，然后努力學習制定計劃以實現(xiàn)自身的理想目標,。此外,，保育教師需要對孩子們的身體和情感健康負責，所以在日常工作中,，他們需要保持冷靜和理性,，并注意處理不同的問題或應對不同的行為表現(xiàn),。

第四段：對培訓的體驗和收獲的評價。

在崗前培訓結束之后,，我們不僅學到了很多技能和知識,，還培養(yǎng)了成為一個優(yōu)秀保育教師所需的操守。同時,，我們還體驗到了和同事一起工作的快樂,，更加深入了解了孩子的需求和需求負責人需要面臨和應對的挑戰(zhàn)?？傊?，我們在這個過程中獲得了很大的收獲，為成為一個杰出的保育教師鋪平了道路,。

第五段：總結,。

崗前培訓是保育教師工作發(fā)展中的重要一步，對于提高個人素質和專業(yè)能力,，建立和維護良好的工作關系和完善的管理體系,，都非常重要。因此,，要確保在培訓過程中嚴格執(zhí)行標準,，注重培訓過程的質量和效率，并從關心員工的角度出發(fā)提供引導和支持,，為保育教育工作發(fā)展奠定堅實的基礎,。

教師崗前培訓心得體會篇二

在本次新上崗教師培訓中我參加了縣教育局舉辦的聽課活動，我受益匪淺,，感受頗多,，讓我近距離地領略到每位老師的教學風格，深厚的教學功底及精湛的教學藝術,。聽課就像照鏡子,，從這幾節(jié)風格迥異、精彩紛呈的英語課堂上,，我受到了很大的影響,。

聽課體會我總結了以下幾點：

一、先進教學設備多媒體的使用,。

在現(xiàn)代化英語教學中,，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖,、投影儀,、多媒體等的加入，使得黑板的內容更加豐富。這次的活動,，老師們都運用了多媒體這現(xiàn)代的教學設備,，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話,，讓教學內容更形象化,，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學習氛圍,。

二,、教師們扎實的基本功，充分調動學生的積極性,。

這6位教師口語流利,，發(fā)音準確,，全堂使用英語教學,，整堂課輕松、活潑,。師生配合程度非常和諧,。教師教態(tài)親切，教學活動設計巧妙,，充分調動了學生的積極性,。平時我們在這一方面做得不夠好。

所以,，聽課時我特別注意了各位老師不同的調動學生的方式,。學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要,。老師在每個教學環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確,，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應該干什么時,，才有可能干好這件事;而問題太難孩子會無從下手,，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性,。

三,、教師們較高的自身素質。

四,、注重基礎,，適當拓展延伸。

這次聽的課沒有想象中那么花哨,，更多的是注重教學內容,，注重基礎知識。在精講精練課文基礎知識的前提下，進行相應的拓展延伸,。由于前面將基礎知識都夯實了,，后面的拓展學生進行起來也就得心應手。

五,、合理的情境設置,。

英語的學習要求在語境中學習句子，在句子中學習單詞,。這就是說我們在教給學生一句話,、一個詞時還要給學生創(chuàng)設一定的情境，讓學生學會在一定的情境中學會用句子,、詞語,。這也讓學生很自然地進入課堂。我想以后多注意這一點,，讓學生編對話時,，給他們設立一個情境，讓他們更好的發(fā)揮,，也讓他們明白如何把所學的知識運用到實際生活當中去,。

教師崗前培訓心得體會篇三

作為一名教師，學習與進步是永無止境的,，而寒假崗前培訓就是為了更好地提高我們的專業(yè)技能和教學水平而開設的,。在培訓期間，我深深地感受到了培訓給我們帶來的收獲,，這是我在短短時間內所學到的一些重要心得和體會,。

段落二：培訓內容。

在培訓的過程中,，我們學習了很多與教育相關的知識,，包括教學理念、教學設計,、教學方法等方面的知識,。我們也了解到了近年來國家教育方針的變化和教育工作的新形勢，以及這些新變化對教育工作的影響和挑戰(zhàn),。除了理論知識之外,，我們還進行了實踐性的課程設計和授課演練,，從而在實際操作中鞏固了所學知識，提高了自己的教學水平。

段落三：師生互動,。

在培訓期間,，我們與講師及其他教師進行了深入交流和探討,，互相分享了自己的教學經(jīng)驗和心得,，詳細分析了教育工作中遇到的問題,，并積極探尋解決方法。通過交流互動,，我們不僅學到了更多的教學理念和技巧,，也搭建起了一個相互學習、相互幫助的平臺,，為我們的以后的教育工作提供了保障,。

段落四：改變思維方式。

在培訓中,，我最深刻的感受是,，我們的思維方式必須轉變。在教師行業(yè)中,，接受新知識和新思維方式是不可避免的,。隨著時代的變革，教育戰(zhàn)線的工作形式,、任務目標,、手段方法也在不斷的發(fā)生變遷，這就要求我們必須要有一種開放,、積極進取的態(tài)度,，勇于接受新知識和新技術,，同時要有強大的創(chuàng)新精神,，不斷地探索、發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)新教學方法,，以提高教學質量和教學效率。

段落五：結語,。

總的來說,，教師寒假崗前培訓是我們教師成長的必經(jīng)之路。在這個過程中,，我們不僅學到了更多的專業(yè)知識和教學技巧,，同時也拓寬了自己的視野，提高了個人素質和綜合能力,。希望我們能夠將所學到的經(jīng)驗和知識積累起來,，運用到日常的教學工作中，為學校的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

教師崗前培訓心得體會篇四

作為一名教師,，崗前培訓是必不可少的一環(huán)。在新入職的前幾個月,，我有幸參加了學校的教師崗前培訓,。這份培訓給了我一些寶貴的經(jīng)驗和技能，在此分享一下我的心得和體會。

第二段：培訓內容,。

這份崗前培訓涵蓋了許多方面,，包括管理技能、課程規(guī)劃,、教學技巧等等,。在管理方面，我們學習了如何管理學生和課堂的行為,，如何與家長和同事合作,。在課程規(guī)劃方面，我們學習了如何制定目標和教學計劃,。在教學技巧方面,，我們學習了如何激發(fā)學生的興趣和參與，如何有效地傳達知識并檢查學生的理解程度,。

第三段：培訓方式,。

這項培訓的方式非常實用，注重實踐和互動,。老師們以案例和討論為主要方式,，讓我們在實際學習中掌握技能。此外,，他們還組織了演示和分組討論,，讓我們有機會在團隊中交流和學習。

第四段：培訓的收獲,。

在培訓過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己從講師們的經(jīng)驗中學到了很多有價值的東西。我現(xiàn)在能夠更好地與學生和家長溝通,，并且能夠更好地管理我的教室,。我的教學計劃和教學方法也得到了改進，并且我現(xiàn)在更有信心教授我的學生,。

第五段：結尾,。

總之，教師崗前培訓是一種很好的學習機會,，我非常感激能夠參加這項培訓,。這次培訓讓我恪守教學倫理和職業(yè)道德，提高了我的教育水平,。我相信這個經(jīng)驗會在我的教學生涯中對我的工作產生深遠的影響,。

教師崗前培訓心得體會篇五

開封市新招聘教師崗前培訓在二十五中拉開了序幕。我十分榮幸參加入了這次培訓,，通過培訓學到了很多新理念,，新知識,，就像常局長講的，我們要珍惜這個來之不易的機會,，爭取做一名優(yōu)秀的教師,。在這短短的兩天培訓中，來自一線教授或教師的講座,，使我感受頗多,，收獲頗多，其中河南大學孟彩云教授的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)成長》令我印象深刻,。

"那塊黑板,，寫下的是真理，擦去的是功利,。那個講臺,，舉起的是別人，奉獻的是自己……",。崇高的師德,，源于千百年來中華文化的積淀和傳承。"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干"——人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻;"人類靈魂的工程師",、"辛勤的園丁"——人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操;"學為人師、行為世范"——人們用這樣的標尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高,，從古至今,，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息,。

我們作為,，祖國教育在線上的一名新教師肩負著國家和民族興旺發(fā)達,，長盛不衰的重任,，首先熱愛祖國，熱愛人民,、熱愛教育,、熱愛學生，師愛溫潤在平凡的'日子里,?；繇骼蠋煆慕塘辏羁谈形虻剑?沒有愛就沒有教育";鄒有云老師提出"讓愛的陽光照亮森山";黃靜華老師"用心去愛每一個學生";林崇德老師指出"師愛是師德的靈魂",。這種愛在危難關頭閃爍著奪目的光輝,。譚世明老師，殷雪梅老師為了學生的安全不惜犧牲自己寶貴的生命,，陳善知老師說："老師在,，學生在!危急時刻,，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己,，"生死關頭,，他們將學生的利益放在第一位，一切為了學生",。王月娥老師,，用小船搖出希望、嚴桂珍老師,，不讓一個學生掉隊他們在平凡的工作崗位上干出了不平凡的事業(yè),，究竟為了什么?，他們自豪的說：不為什么,，"因為我們是人民教師",。平凡的工作，偉大的奉獻鑄就了閃光的師德之魂,。

人民教師是"太陽下最光輝的職業(yè)";使命崇高,，責任重大。一言一行都連著祖國的前途,，民族的未來,，自律的責任意識是一名教師必備的人格素養(yǎng)，愛崗敬業(yè),、教書育人,，為人師表體現(xiàn)在生活的分分秒秒中，自從我們選擇了這個職業(yè),，我們就肩負著,，崗位責任、社會責任,、國家責任,，我們不負使命，我們做好了準備,，我們決心用我們的青春和汗水乃至生命,，撐起我們光榮神圣的教育事業(yè)的精神大廈，用閃耀的師德之光,，光照乾坤,。

教師崗前培訓心得體會篇六

進入教師這個職業(yè)是我一直以來的夢想，然而,，對于崗位的職責和要求并不是十分清晰,。為了能更好地適應新的工作環(huán)境，提高專業(yè)水平,，我積極參加了系部組織的教師崗前培訓課程,。在培訓前,，需要做好充分的準備。首先,，我仔細閱讀了培訓課程的大綱和教材,，明確了培訓目標。其次,，我針對自己的教學素養(yǎng)和專業(yè)知識進行了自我評估,，找出了自己的不足之處和改進方向。最后,，我與培訓前輩和老師進行了交流,，聽取了他們的經(jīng)驗和建議，為自己的培訓打下了基礎,。

段落二：培訓的實施與反思,。

培訓過程中，我真切地感受到了系部對教師培訓的重視和精心安排,。從培訓的主題選擇到教學活動的組織,，每一步都經(jīng)過了精心設計。培訓老師們在教學過程中教學的重要性和教學效果的培訓課程普遍重視,。在課堂上,，培訓老師們采用了多種教學方法和手段，如案例分析,、小組討論,、角色扮演等，讓我們能夠更好地參與到培訓中來,，提高學習效果,。在每堂課的結束時，培訓老師們還組織了總結和分享,，讓我們能夠對學到的知識進行梳理和反思,，進一步鞏固和應用。

段落三：培訓中遇到的困難與解決辦法,。

在培訓過程中,，雖然我認真聽課并做了筆記，但有時還是會遇到一些困難,。例如，有些教學方法和理論我無法立即理解,，對于一些專業(yè)術語和概念也感到困惑,。在面對這些問題時，我積極尋求幫助,。首先,，我向培訓老師請教,，他們總是耐心地解答我的問題。其次,，我與同學進行小組討論和交流,，通過互相學習和討論，我逐漸理解了這些知識和方法,。

段落四：培訓的收獲與感悟,。

通過系部教師崗前培訓，我不僅提高了自己的教學能力和專業(yè)水平,，還深刻體會到了身為一名教師的責任和使命,。我明白了教師不僅僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,、實踐能力和終身學習的意識,。我學會了如何挖掘學生的潛能，激發(fā)他們的學習興趣和激情,。我還意識到,，作為教師要不斷學習和更新自己的知識，要與時俱進,，才能更好地適應教學工作的變化,。

段落五：對未來的展望與計劃。

系部教師崗前培訓讓我受益匪淺,，對我未來作為一名教師的發(fā)展起到了積極的促進作用,。未來，我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平,，通過教學實踐和實踐經(jīng)驗的積累不斷提升自己的教學技能,。我還計劃參加更多的教師培訓課程和研討會，與更多的教師進行交流和分享,，提高自己的教育教學理念和方法,。我相信，只有不斷學習,，不斷提高,，才能更好地履行作為一名教師的職責。

通過系部教師崗前培訓,，我深刻認識到了自己在教師職業(yè)中的重要性和責任,，明確了自己未來的發(fā)展方向。我相信,，在專業(yè)知識和教學方法的指導下,，我將能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻,。

教師崗前培訓心得體會篇七

隨著年齡的增長,，我在教育界也越來越久,，也積累了相應的經(jīng)驗和知識。但是,，我深刻意識到,，隨著時代的變遷和教育改革的不斷深化，我的知識和能力也需要不斷升級,。為此,，我積極參加了學校為老教師舉辦的崗前培訓，下面我將分享一下我在培訓中的心得體會,。

第二段：培訓內容,。

在崗前培訓中，主要學習了研究性學習,、創(chuàng)新教育,、課堂教學設計、班級管理等方面的內容,。其中,，研究性學習是我認為最值得學習和掌握的一項技能。因為在常規(guī)教學中,，學生被動接受知識,，與教師之間的互動較少。但是在研究性學習中,，學生需要自己去發(fā)現(xiàn)知識,，通過提問、探究等方式來獲取知識,。這種學習方式能夠激發(fā)學生的學習興趣和好奇心,，對于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力有很大的幫助。

第三段：培訓收獲,。

在崗前培訓中,，不僅學到了新的知識，也收獲了更多的思考和啟示,。我意識到,，作為老師，除了掌握教學技能外,，還需要不斷培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和思考能力,。只有不斷學習和探索，才能讓自己的教育思想與時俱進,，適應世界變化的需要,，為學生提供更好的教育。

參加培訓,，讓我深刻體會到“教育沒有終點,，學習沒有止境”的道理。在研究性學習和創(chuàng)新教育方面,，我需要提高自己的能力和思考深度,，從而更好地指導學生。在課堂教學設計和班級管理方面,，我需要注重實際效果和方法創(chuàng)新,，從而提高學生的學習興趣和主動性。在此過程中,，我也明確了自己未來的學習方向和提高目標,。

第五段：結論。

通過此次崗前培訓,，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識和規(guī)劃,。我將積極運用所學知識和技能，為學生提供更多更好的教育,。同時,，我也希望能保持共同進步的態(tài)度，持續(xù)參加各種教育培訓和學習活動,，不斷提升自己的教育水平和思考能力,，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。

教師崗前培訓心得體會篇八

培訓感受作為一名剛剛踏上講臺的年輕教師很榮幸能成為教師隊伍中的一員,。這次新師培訓的內容十分豐富,，除準時參加上課，及中的一員,。這次新師培訓的內容十分豐富,，除準時參加上課及時上交作業(yè)，積極探討問題外通過培訓我得到了很大的收獲,，及時上交作業(yè)積極探討問題外,，通過培訓，我得到了很大的收獲,，積極探討問題外通過培訓,，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：

首先，在培首先,，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識,。

培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。訓中,，老師們到了當代教師身肩重任,、角色特別，訓中，老師們到了當代教師身肩重任,、角色特別,，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會,、琢磨他的話語,，覺得很有分量。比較陳舊的話題,，但細細體會,、琢磨他的話語，覺得很有分量,。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：教師是文化的這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：傳遞者,。師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也"這是從知識傳遞的"，傳遞者,。師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也"這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。教師是榜樣。學高為師,，角度來反映教師的重要性,。教師是榜樣。學高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性,，正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的際上是做人的一種認同感;過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學生的引路人,。教師是管理者,。教師要有較強的組織領導、學生的引路人,。教師是管理者,。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力,，才能使教學更有效率,，更能促進學生的發(fā)展,。協(xié)調能力,，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展,。

教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學生的.愛應是無私的,、父母。作為一名教師,，要富有愛心,，教師對學生的愛應是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且,，平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。教師是朋友,。師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要,。教師是朋友。就是強調教師和學生要交心,，師生之間的融洽度,、所謂良師益友，謂良師益友,，就是強調教師和學生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣,。最后,，教師是學生的心理輔導者,。親和力要達到知心朋友一樣。最后,，教師是學生的心理輔導者,。教師必須要懂教育學、心理學,、健康心理學等,，教師必須要懂教育學、心理學,、健康心理學等,，應了解不同學生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，的心理特點,、心理困惑,、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。培養(yǎng)學生健康的心理品質。

在這次培訓中有幾項任務是教師要從學生的角度做一些東在這次培訓中有幾項任務是教師要從學生的角度做一些東西,，雖然說我們現(xiàn)在剛剛脫離學生身份,，但是很有難度的。因為雖然說我們現(xiàn)在剛剛脫離學生身份,，是很有難度的做出來的學生演我不知道現(xiàn)在學生的想法是不是還和我們一樣,，不知道現(xiàn)在學生的想法是不是還和我們一樣，其實這就是要培示文稿會不會完全符合我們之前作的單元計劃,。文稿會不會完全符合我們之前作的單元計劃,。養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，并使之逐漸形成新能力要求教師放下權威養(yǎng)學生創(chuàng)新意識并使之逐漸形成新能力,，要求教師放下權威師并使之逐漸形成新能力要求教師放下權威,，師長的架子，以一個普通參與者的身份與學生共同研究共同探討教長的架子以一個普通參與者的身份與學生共同研究,，共同探討教以一個普通參與者的身份與學生共同研究學中的各種問題,，使學生勇于挑戰(zhàn)課本挑戰(zhàn)教師挑戰(zhàn)權威.學中的各種問題使學生勇于挑戰(zhàn)課本，挑戰(zhàn)教師挑戰(zhàn)權威未來使學生勇于挑戰(zhàn)課本挑戰(zhàn)教師,，挑戰(zhàn)權威教育需要專家型的教師,，而不是教書匠這就要求教師既不能脫離教育需要專家型的教師而不是教書匠，這就要求教師既不能脫離而不是教書匠教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究.進行的研究而是在教學活動中的研究新的起點需要新的奮斗,，這次新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導,，新的奮斗需要旗幟作為引導，培訓就是一面很好的旗幟,，在思想,、行動和實踐工作上給了我切培訓就是一面很好的旗幟，在思想,、實的指導和鼓勵,。

一切工作都需要實踐來證明，實的指導和鼓勵,。一切工作都需要實踐來證明,，成功=艱苦的勞成功=正確的方法+少談空話動+正確的方法少談空話，在今后的工作中,，我將以本次培訓正確的方法少談空話,，在今后的工作中，精神作為指導,，精神作為指導，以自己的實際行動來為文中做貢獻,，以自己的實際行動來為文中做貢獻,，實現(xiàn)自身價在這次培訓中我學到的最重要的東西就是：值。在這次培訓中我學到的最重要的東西就是：作為一名老師應該有愛心,，要愛每一個學生,，和他們用心交流，尊重他們,，該有愛心,，要愛每一個學生，和他們用心交流,，尊重他們,，理解他們，把自己當作自己,，把別人當作自己,，把自己當作別人，他們,，把自己當作自己,，把別人當作自己，把自己當作別人,，把別人當作別人,，才能和他們更好地別人當作別人，這樣才能走進孩子們的心里,，這樣才能走進孩子們的心里,，交流,。交流。所以我希望自己在以后的工作中能夠做到這些方面,，所以我希望自己在以后的工作中能夠做到這些方面,，希望自己在以后的工作中能夠做到這些方面成為學生生命中重要的人。

教師崗前培訓心得體會篇九

9月,，我們縣教育局委托重點小學和幼兒園為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十四天的崗前培訓,。培訓開班儀式上，發(fā)言的領導依依介紹了身邊的多位資深領導,、校長,、教師，并給我們分發(fā)一張這兩周的計劃安排表,，里面主要是請5位有經(jīng)驗的領導開展講座,，分別從各個角度向我們生動地介紹了教師這個行業(yè)的概況和自己多年工作的寶貴的經(jīng)驗，而且還給我們安排了為期8天的跟崗學習任務,，讓我受益匪淺,。首先，發(fā)言的領導把我們這些新教師分配到各個基地校培養(yǎng),，并對我們提出兩點要求,。第一點，要求我們明確培訓的目的,，提高素質和專業(yè)素養(yǎng);第二點,，認真學習，認真實踐,，并希望我們帶著這幾上問題：為什么當人民教師?怎么做,，才能符合?為什么老教師通過十多年的磨煉會成為優(yōu)秀教師?積極投入到培訓中來，融入到他們的教學氛圍,，認真學習他們的教學與管理特點,，并把指導老師好的工作作風帶到自己的學校。在這場培訓會上,，我欣喜地聽到多位教師向我們道出了他們多年的工作經(jīng)驗,，我覺得這些經(jīng)驗是非常的寶貴。

牛頓曾說過：我之所以成功,，是因為站在巨人的肩膀上,。我沒有牛頓那樣的偉大，不敢奢望能有他那樣的成就,，但我想,，這些成功的經(jīng)驗，至少能給我們新教師一個較高的起點,，縮短我們探索真理的路途,。其中,，使我印象最深刻的講座是做好常規(guī)工作，提高教學質量?，F(xiàn)在就由我來談談聽完這場講座的收獲,。在本次講座中，概括了教學常規(guī)工作主要包括以下幾方面：備課,、上課,、批改作業(yè)、課后輔導,，使教學具有日常性,、穩(wěn)定性、規(guī)范性,，抓好教學常規(guī)工作,，提高教學質量，具有十分重要的意義,。

課前準備首先是要熟悉《課程標準》,，它是考試命題最重要的依據(jù);其次，要熟讀教材,，對自己學科的教材內容,，教師一定要自己先學習一遍，并對重點難點深入鉆研,，使課堂的表現(xiàn)會更加胸有成竹，要特別注意前后兩課的聯(lián)系,，克服盲目性,，準確定位，才能使課與課之間緊密地聯(lián)系起來;最后,，教師根據(jù)設想寫出一份方案,，方案內容要包含十項內容：1、課題2,、教學目標3,、教學要求4、教學重點5,、教學難點6,、教學時間7、教具準備(小黑板,、彩色粉筆,、教鞭、錄音機,、投影器,、多媒體設備,、試驗儀器等)8、教學過程9,、板書設計(注意點：提綱挈領,，畫龍點睛，側身不擦)10,、教學反思,，有了一份好的方案后，教師還應注意把相應的習題提前做一遍,，以便做好課堂練習的安排以及有選擇性地布置課后作業(yè),。

在教學過程中，要帶著明確的目標,，把本節(jié)課的教學流程清楚地表述出來,，充分體現(xiàn)結構的清晰性。大部分新教師都知道要去備課,，并盡自己所能上好每一節(jié)課,，但往往沒有意識到上好一節(jié)課只是教學任務的一部份，忽略了課后工作,。為了師生共同成長,，課后工作是必不可少的，課后應積極反思課堂情況,，主要從三個方面入手,，第一，成功之處;第二,，不足之處;第三,，注意事項。比如,，時間的安排是否合理,，內容設計是否恰當，學生表現(xiàn)是否進步,，教學效果是否達標,。思考之后，再把突出的方面用三五句話寫下來,，可以這樣安排：成功的一句話,，不足的一句話，下學期我再來教這課,，我將怎樣改進?一名想不斷提升自己教育教學水平的教師,，都應做好課后工作，不斷反思，不斷改進,，不斷進步,，最后成為一名優(yōu)秀的人民教師。再者,，就是工作的反饋,，及時的反饋可以讓正確的答案及時在學生的頭腦中加固，讓錯誤的答案及時在學生的頭腦中消除,，有助于教學質量的提高,。

做好常規(guī)工作可以提高教學質量，但僅僅做好常規(guī)工作是不夠的,，還應不斷地學習,，更新教學理念，才能與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。因此，應多聽課,，學習別人的長處,，提高自己的教學水平，主要聽教學環(huán)節(jié),，教學內容,，教學方法，教學機智,，教學效果等,，做好聽課記錄，可以包含教學步驟和板書設計,，以及點評,。點評可以分為：旁批和總評，點評就是心得,，寫好點評就是為了后面的評課做好準備。每聽一節(jié)課,，都一定要參加評課,，因為評課可以提高教師的素養(yǎng)，并熟練掌握評課的策略,，主要是1+1策略或1+1+1策略,。可以從教學理念和思想,，教材處理,，教法運用，學法指導,，教學過程,，教學效果等方面進行評課,。最后，要提高教學質量應做好后進生的工作,，抓好后進生,，可以提高一部分學生的素質，同時提高班級的總體素質,。

因此,，備課要關注后進生，上課要關注后進生,，課后輔導以及自主練習要關注后進生,，讓后進生也成為班級的主力軍。再者,，要特別關注學生學習習慣的養(yǎng)成(比如：坐姿,、練字等)，以及教授學生一些記憶的方法(多讀法,、抄寫法,、理解法、回憶法),。

我就不依依談感想了,，常言道，師傅領進門,，修行在個人,。我想，這次培訓活動已經(jīng)把我領進了教育教學的神圣殿堂,，對教師來說,，成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓，我的自我培訓之路還很長,，我的專業(yè)成長道路也還很長,，我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行，爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師,，做個不斷進步,，永不停步的陽光教師，用自己扎扎實實的教學教學探索和實踐踐行好省教育廳大力推行的素質教育!從培訓中我也學到了有關新教師的新知識技能,，對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討,，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學生,，首先教師必須要有良好的素質和心態(tài),，這樣才能為學生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質是非常重要的。

這樣的培訓,，對于我的以后教育來說,，很有意義。從整個教育大背景,、教師的如何成長,、教師的心理、教師的教科研,、班主任工作實踐和經(jīng)驗,、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓,，我有自己的理解和體會：必須要將理論轉化為自己的實際行動,，扎實地做好每一項工作，為自己正確的定位,?！芭踔活w心來，不帶一跟草去”這句話,，深深地留在了我的腦海里,，它將成為我的行動指南，并時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步,。

教師崗前培訓心得體會篇十

通過教師培訓,，才能發(fā)現(xiàn)自身視野之局限，猶如井底之蛙,，在培訓中學習別人好的經(jīng)驗然后借鑒到自己的教學中,，以下培訓心得體會范文《外語新教師培訓心得體會》由本站培訓心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考,。

最先在網(wǎng)上認識虎門外語學校,，我被這里優(yōu)美的環(huán)境和誘人的待遇所吸引。面試那天走進學校,，首先感受到的是學校濃厚的文化氣氛,，領導親切的話語、老師們真誠的微笑和孩子們禮貌的問候都給我留下了深刻的印象,，我多么希望自己能在這里工作,，非常感謝領導給了我在這里工作的機會，使我有幸成為虎外的一員,。從公辦學校來到民辦學校，如何轉變觀念,，做好以后的各項工作,，是我假期中一直思考的問題。幾天來參加了學校的培訓學習，認真聆聽了幾位領導的講話,，使我更加全面地認識了虎外,，也明確了自己以后的工作方向，我想做好虎外人應該注意以下幾個方面：

一,、不斷學習,，提高業(yè)務水平。

隨著新課程改革的深入和教育觀念的更新,，一個教師要適應社會的發(fā)展,，必須把專業(yè)化成長放在第一位。

1,、在學習中提高,。

社會的發(fā)展日新月異，知識在不斷地更新,，不能一勞永逸,，應當始終保持旺盛的求知欲，好學上進,，勤于進取,，不斷學習專業(yè)知識和業(yè)務技能，使自己的一桶水成為常換常新的活水,。以前總是拿工作繁忙為理由,，失去了一次次學習的機會，但是正如郭校長所說,，我們需要的是經(jīng)驗型加理論型的教師,，所以要時刻提醒自己，不要忘了給自己充電,，利用空閑時間學習專業(yè)知識,，教育的理性發(fā)展將使我們面臨一場嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)，不進則退,，一時的安逸也許明天就會使我們被競爭所淘汰,。

2、在反思中成長,。

教育是一門藝術,，需要實踐、反思與探索,，為使自己的業(yè)務水平不斷提高,，我覺得總結回顧是一個必不可少的環(huán)節(jié)。通過寫教學反思,，回想工作中的得與失,，不足之處,，認真反思，加以改進,，閃光點加以放大,，在今后的教學中更好的充分運用。在反思中提高自己的業(yè)務水平,，使自己的課堂充滿生命的活力,。

3、在科研中提升,。

以前曾經(jīng)參加過學校的一些科研活動,，如《多子女家庭行為失范孩子的研究》、《語文寫意教學》等的研究,，我認為參與課題研究是提高自身素質的有效途徑,。教科研有利于較快地更新教育觀念，有助于提高對自身價值的認識,，并且在教育科研中有利于其潛在的創(chuàng)造能力的發(fā)揮,。同時要積極參加集體備課、個案分析,、聽課評課等教研活動,，在活動中提升自己。

二,、樂于奉獻,，提高服務意識。

來到虎外,，聽到最多的詞語是“服務意識”,任何一個企業(yè)的發(fā)展都離不開優(yōu)質的服務,，一個學校更是如此，我們要把服務意識放在第一位,。作為一線的老師,，提高服務意識應該中帶做好以下兩點：

首先要服務孩子。我們的工作的對象是有頭腦,、有思想,、天真可愛、活潑好動的孩子,，要服務孩子,，首先要做到用心去愛他們，做他們喜歡的知心朋友,。愛心,，是我們必備的教育素養(yǎng)之一，是教育素養(yǎng)中起決定性作用的一種品質,，沒有愛,，就沒有教育,。多年的班主任的工作證明：師愛，對兒童身心的發(fā)展具有重要作用,。一個孩子得到了老師的愛，就是得到了贊許,、表揚和獎勵,，這種愛會進入學生的心靈，會在他的心理上產生一種積極的情緒體驗,，像沐浴在春風中,，他會感到溫暖，歡樂和幸福,，甚至感到生活的美好,，從而激起對美好事物的向往和追求。對學生的愛是教育智慧的源泉,，我們每個人都帶著愛走到孩子中去,，做孩子們愛戴、尊重,、喜歡的朋友,，和孩子們有一種情感共鳴，使師生心靈相通,，孩子們自然就“親其師,，而信其道”了，這樣我們的教學工作一定會輕松完成,。對于剛入學的孩子,，我們應該帶著愛心從以下幾點做起，首先要對孩子們進行安全教育,，安全教育是教學的重中之重,，培養(yǎng)孩子的安全意識是我們教學工作順利進行的保障。其次要對孩子進行養(yǎng)成教育,，好的習慣能成就一個孩子美好的未來,，平時做孩子學習的榜樣，幫助孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛勞動,、守紀律、講文明,、愛學習的好習慣,。

其次要服務家長。我們的服務對象是孩子,，每個孩子背后至少有兩個家長,，在和家長的交流時,，首先要尊重家長，以平等的態(tài)度來對待家長,。家長之間的差異是客觀存在的,，學歷、職位,、性格均有所不同,，尊重他們的人格與觀點，要耐心,、虛心,、誠心的聽取家長的一些合理有益的建議，努力營造和諧,、輕松,、愉快的交流環(huán)境，做家長信賴的知心朋友,。在與家長交流時還要充分發(fā)揮語言藝術的魅力,，談到孩子的缺點時要巧妙使用語言，先揚后抑,，這樣家長就易于接受,，還要避實就虛，即不要一開始就切入正題,，待家長心情趨于平靜的時候再自然引出主題;同時還要淡化孩子的缺點和錯誤,，孩子畢竟是孩子，我們不能以成人的標準去要求孩子,。家長擔心的不是孩子犯下的錯誤,，而是我們對于孩子所犯錯誤的認識與態(tài)度。因此在本來就心情緊張的家長面前,，我們關鍵在于表達一種愿望,，即讓家長明白：談論孩子的不足，目的是希望得到家長的支持,，以便家校攜手引導孩子形成良好的行為習慣,。

三、互幫互助,，樹立團隊精神,。

一花獨放不是春百花齊放春滿園。同事之間的相互扶持,、團結協(xié)作,，對我們每一個人的成長都有很大的影響，任何人都離不開集體,，一個好的集體可以帶動所有成員的發(fā)展,，閉門造車已不符合時代的要求,，我們要學會取長補短，形成相攜互助的合作氛圍,，大家在集體中互相幫助,，共同提高。

今天虎外選擇了我,，我會腳踏實地認真工作,，我將以激情和熱情投入工作，做一個德藝雙馨的教師,。我相信孩子們稚嫩的童心里有我親切的目光，孩子們晴朗的天空中有我燦爛的微笑,，我也相信在大家的互幫互助下,，我會不斷進步，不斷提高,，為虎外的發(fā)展做出自己的貢獻!