當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園托班家長工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期共有幼兒xx名,，男生xx名，女生xx名,，其中新生兩名,。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，在不同程度上都有所提高,?？傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯，喜歡說,，喜歡做;講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣以基本形成,，早晨來園時(shí)能主動(dòng)與老師問“好”回家時(shí)說“再見”，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后,、手臟了要洗手;大部分幼兒愿意參加集體活動(dòng)并能遵守游戲規(guī)則,。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),。

健康領(lǐng)域。

1,、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,。

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

3、知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4、喜歡參加體育活動(dòng),。動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈敏,。

語言領(lǐng)域。

1,、愿意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對(duì)方說話,，能理解日常用語。

3,、能清楚地說出自己想說的事,。

4、喜歡聽故事,、看圖書,。

5、能聽懂和會(huì)說普通話,。

社會(huì)領(lǐng)域,。

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

3,、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

4,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

5、愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

科學(xué)領(lǐng)域。

1,、對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運(yùn)用各種器官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題,。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5,、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)領(lǐng)域,。

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3,、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

1,、班級(jí)特色,。

本學(xué)期以“巧手寶寶”為特色，開展適合托班年齡的特色活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)有班級(jí)特色的區(qū)角,、主題墻及特色教學(xué)活動(dòng)，并延續(xù)上學(xué)期“做做玩玩”的特色,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。同時(shí)，采取集體活動(dòng),、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng)相集合的方法,，注重幼兒的個(gè)別差異，因材施教。

2,、游戲,。

(1)創(chuàng)設(shè)角色區(qū)角《娃娃家》和《美食屋》，讓幼兒進(jìn)行角色游戲,。

(2)創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,，利用廢舊材料制作教玩具，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料,，保證幼兒充足的游戲時(shí)間,。

(3)鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒參加游戲，激發(fā)幼兒自由選擇活動(dòng)區(qū)和玩具材料的興趣,，注重集體游戲和自選,、自發(fā)游戲相結(jié)合，學(xué)會(huì)遵守必要的游戲規(guī)則,。

(4)各類游戲交替進(jìn)行,，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則,，懂得愛護(hù)玩具,、輕拿輕放、物歸原處,。

1,、利用新學(xué)期初召開家長會(huì)，讓家長了解幼兒園的一日活動(dòng)內(nèi)容,，了解教師的工作,。使家長對(duì)幼兒園工作有一定的了解。

2,、利用早晚接送孩子時(shí)間及時(shí)與家長溝通,，了解介紹幼兒情況，相互提出建議,。

3,、利用家長園地向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

做好班內(nèi)兩位新生的情緒穩(wěn)定工作,，初步建立與教師間的信任感;對(duì)特別調(diào)皮的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、監(jiān)督和個(gè)別教育,，并做好其家長溝通工作。

幼兒園托班家長工作計(jì)劃篇二

（一）成績。

1.部分幼兒家長的教育觀念較好,，能夠尊重幼兒的意愿,，與幼兒關(guān)系平等。

2.家長對(duì)教師比較信任,，同意傾聽教師的指導(dǎo)性建議,。

3.家長對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)較為支持，初步形成家園合力,。

（二）不足,。

1.有的家長對(duì)幼兒園的教育認(rèn)識(shí)不夠，重視水準(zhǔn)欠缺,，總是覺得孩子小,，對(duì)幼兒比較溺愛、放縱,。

2.老年家長的教育觀以及家園合力對(duì)幼兒的教育作用認(rèn)識(shí)得不夠,。

3.家長的層次參差不齊，教育觀念方面存有著很大的差異,。

二,、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施。

（一）以多種形式展示活動(dòng)為載體,，讓家長參與我們的教育,，了解我們的教育。

1.加大親子活動(dòng)的力度,，使幼兒園教育成為家長與幼兒進(jìn)行有效溝通的橋梁,。

（1）每月1次親子活動(dòng)。如：尋春天,、放風(fēng)箏,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)開放等,。

（2）主題活動(dòng)的過程中注重家長資源的利用,。

2.成立家長委員會(huì)，發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,。

（二）提升家長園地的質(zhì)量,，增強(qiáng)內(nèi)容的時(shí)效性。

1.溝通方面的內(nèi)容更及時(shí),、親切,。如：主題系列活動(dòng)的開展、日常聯(lián)系等,。

2.家教文章更具指導(dǎo)意義,，對(duì)家長的需要進(jìn)行征集,，使家教文章更有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)（幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）。

3.家長園地能夠與家長進(jìn)行互動(dòng),，依據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我的好寶寶等專題交流,。

（三）家園同步，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

1．以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長,、幼兒、教師的互動(dòng),，促進(jìn)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2．進(jìn)行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動(dòng)，主要是以家長的具體做法與事例進(jìn)行有針對(duì)性地相互交流,。

（四）重視每天早來園,、晚離園,，充分利用家?；?dòng)，提升家長互動(dòng)的質(zhì)量,。

1.三位教師共同接待幼兒來園,，無特別情況共同送幼兒離園,。三位教師分工明確，態(tài)度親切,、站位合理,。

2.耐心傾聽家長的交代與囑托，三位教師進(jìn)行交流,，每位幼兒的情況教師心中有數(shù),。

3.每天反饋家長早晨的交代。

4.教師做到持之以恒,。

三,、各月工作安排：

2.召開開學(xué)初家長會(huì)，成立家長委員會(huì),。

3.開展“三,、八”慶祝活動(dòng),。

1.親子活動(dòng)：尋春天,、放風(fēng)箏。

2.親子活動(dòng)：拍皮球,。

五月份：1.親子活動(dòng)：歡樂的六一,。

2.小型家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

六月份：1.親子活動(dòng)：幼兒才藝展示,。

2.主題活動(dòng)展示交流,。

七月份：1.幼兒發(fā)展情況分析反饋,。

家長工作是切實(shí)作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實(shí)處的保證,，更是檢驗(yàn)我們工作的又一個(gè)側(cè)面,！尤其對(duì)于我們這個(gè)剛剛組建的新班級(jí)來說，家長工作不單純是召開幾次家長會(huì)而已,，她是靠人與人的溝通、心與心的交流,、日與月的積累換來的,。家長是幼兒的第一任老師，只有切實(shí)作好家長工作,，才能在真正意義上作好班級(jí)工作,。

一、情況分析：

（一）父母：

大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,，同意和老師多交流,，詳細(xì)了解孩子各方面的情況?？吹阶约汉⒆油飧呖鞓放d上幼兒園是最欣慰的,。

（二）祖父母與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃,、睡得是否好,。仍有許多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著,。

（三）家長教育理念：大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì),，尤其重視孩子們活潑、開朗的個(gè)性培養(yǎng),。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處,、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣,，形成優(yōu)良的品質(zhì),。但與此同時(shí)，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長,，對(duì)孩子的要求偏高,，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

二,、指導(dǎo)思想：

（一）主動(dòng),、細(xì)致的做好每一位家長的工作；

（二）樹立全心全意為家長服務(wù)的思想,；

（三）共同探討家長工作的藝術(shù)性,，提升家長工作的質(zhì)量,。

1．學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)行一次家訪。召開一次新生親子活動(dòng),，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等,。

2．關(guān)心我們的“家園聯(lián)系欄”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容，并能積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)宣傳教育理念和保健常識(shí),，使家長能夠做到科學(xué)育兒,。

3.增強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”,。針對(duì)不同家長的實(shí)際情況,，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長多走近孩子,、了解孩子,。對(duì)于平常自己接送孩子的家長，增強(qiáng)平常的交流,，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時(shí)間知道,，以期家園配合,，獲得好的教育效果；而對(duì)于那些很少來園接送孩子的家長,，則采取電話交流,、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來園一次,，通過和老師的直面交流,，真實(shí)地了解孩子的情況。

4.利用家長會(huì)的機(jī)會(huì),，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向,，針對(duì)家庭的明顯差異，對(duì)于不同的幼兒就要對(duì)其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作,。

5.引導(dǎo)家長準(zhǔn)確看待自己的孩子,。從孩子自身的情況及特點(diǎn)動(dòng)身，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,，不要盲目地橫向比較,。

7．請(qǐng)家長能為我班的體育角，增添些玩具,，運(yùn)動(dòng)器材,，便于幼兒鍛煉。

8．建議家長能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流,，能準(zhǔn)確對(duì)待孩子的提問,，共同收集一些材料來進(jìn)行探討,。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,，增加些知識(shí)面,。家長工作是一門藝術(shù),，永久值得我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)覺,。只有持續(xù)的探索,，持續(xù)的發(fā)覺，才能使我們的家長工作做的更好,。

一,、指導(dǎo)思想,。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，把幼兒教育和家庭,、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來,，有計(jì)劃,、有組織、有針對(duì)性地為家長,、為幼兒,、為社區(qū)服務(wù)，增強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校,，提升家庭教育水平，共同促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

二、工作目標(biāo),。

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提升家園共育的實(shí)效,。

2、增強(qiáng)家委員會(huì)工作,，發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用,，挖掘優(yōu)秀家長資源，提升家長的指導(dǎo)意識(shí)和能力,。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí),、擴(kuò)大服務(wù)范圍,、提升服務(wù)水平。

三,、具體措施,。

(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，參與幼兒園的民主管理。

1,、各班推薦3至5名家長組成班級(jí)家委會(huì),，在此基礎(chǔ)上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會(huì),，鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園的民主管理,。園部將組織召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議，進(jìn)一步增強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用,，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園,、班開展各項(xiàng)活動(dòng),。

2、研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長對(duì)幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作,，力求提升管理實(shí)效,。

(二)開展系列“家長學(xué)校”活動(dòng),，提升家長的育人素質(zhì),。

為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長的心田,，增強(qiáng)對(duì)幼兒的思想道德教育,，增強(qiáng)齊抓共管的力度，全面提升德育教育質(zhì)量,。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動(dòng),，提升家長的育人素質(zhì)。

1,、開辦“家長學(xué)?！保蚣议L宣傳家庭教育知識(shí),。

本學(xué)期,，我園將在新生入園之前進(jìn)行新生家長會(huì)，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求,，指導(dǎo)家長一起關(guān)心孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,。期中,，將以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長授課活動(dòng)。

2,、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點(diǎn)文章,，與家長共同探討當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略,。并積極鼓勵(lì)家長撰寫讀后感受,，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級(jí)“家長園地”欄目中,。

3,、經(jīng)常性地對(duì)家長進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng)。利用家長園地,、家教櫥窗,、家長開放日、家訪,、班級(jí)家長會(huì)等,，積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同研討,、解決,，關(guān)心、引導(dǎo)家長更新教育觀念,，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,，更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。

(三)增強(qiáng)家園聯(lián)系,，關(guān)注孩子的健康成長,。

1、按需召開班級(jí)家長會(huì),，各班可有針對(duì)性地向家長匯報(bào)幼兒在園的情況;可針對(duì)家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參與討論,，分析、交流意見;可依據(jù)需要家長合作的事項(xiàng)作比較誠懇而詳細(xì)的說明等,，家園攜手,，為孩子的健康成長營造一個(gè)平等、寬松而適宜的育人環(huán)境,。

2、向家長開放半日觀摩活動(dòng),，觀摩前教師要使家長明確目的,，讓家長了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長準(zhǔn)確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)覺孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，同時(shí)也組織家長針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行交流,，有針對(duì)性地采取一致方法,，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。本學(xué)期將進(jìn)行全園性的家長開放半日活動(dòng),。

3,、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目，注意內(nèi)容的整合歸類,，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體,。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章,，同時(shí)要注意與家長互動(dòng),，可針對(duì)家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn),，有針對(duì)性地提升家長的家教水平,。

4、依據(jù)主題需要,，積極倡導(dǎo)家長參與助教活動(dòng),，摸清不同家長的資源優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),，進(jìn)一步提升家長助教質(zhì)量,，持續(xù)豐富幼兒園教育內(nèi)容。

5,、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表,，通過問卷方式，反饋信息,，及時(shí)調(diào)整教育及管理的策略,。

(四)密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境,。

1,、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù),。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。利用社區(qū)的人文,、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng),、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會(huì),、書店、超市,、菜場(chǎng)等,，積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動(dòng);組織幼兒參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),，關(guān)心清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)等等,，為幼兒的健康成長營造良好的社會(huì)氛圍,。

幼兒園托班家長工作計(jì)劃篇三

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高幼兒園辦學(xué)水平,、促進(jìn)兒童健康協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。

這學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要伙伴的觀念,，遵循“尊重,、平等、合作”的原則,，爭(zhēng)取家長對(duì)我們工作的理解,、支持和積極參與。

父母送孩子去幼兒園,，總是很早就匆匆離開,，但有時(shí)父母會(huì)留在幼兒園門口。這給了我們一個(gè)信號(hào),，我們有事情要告訴老師,。遇到類似的情況，我們會(huì)主動(dòng)站出來提問,，讓家長覺得老師的主動(dòng)和關(guān)心也會(huì)拉近我們之間的距離,。

孩子進(jìn)教室后，我們可以親吻孩子的臉,，提前主動(dòng)問他,，這樣孩子的心情總有一天會(huì)因?yàn)槲覀兊膯柡蚨_心起來。

然后放一些好聽的音樂,，老師主動(dòng)叫孩子當(dāng)值日生,，參與自然角的管理，安排事情,。

在勞動(dòng)過程中,，與孩子交談可以激發(fā)孩子相互交流，讓孩子的精神永遠(yuǎn)處于快樂的情緒中,，體驗(yàn)與老師和同齡人一起工作的快樂,。總之,，教師的精神面貌,、言語和行為影響著孩子的情緒和一天的精神，反映著教師的工作態(tài)度,、責(zé)任感和對(duì)孩子的愛,。

如果說入園晨練是孩子在園一日活動(dòng)的良好開端，那么出園則是孩子在園一日活動(dòng)的延續(xù),，起著承上啟下的作用,。

在離開公園之前，我們?yōu)閠整理衣服

并主動(dòng)向父母和孩子告別,。另外,，組織晚出公園的孩子的活動(dòng)，讓孩子愉快的度過一天,。在離開公園的整個(gè)過程中,，我們始終把安全放在第一位，樹立安全意識(shí),。

提高家長的家庭教育水平,，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，增強(qiáng)家庭之間的理解與合作,，在相互合作互動(dòng)的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)有效的合作與指導(dǎo),，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家庭合作在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。

這學(xué)期重點(diǎn)是家庭作業(yè)的深度合作,。

1、繼續(xù)幫助父母樹立正確的觀念,，選擇合適的育兒方式,。

2、指導(dǎo)家長注意為孩子營造良好和諧的家庭氛圍,，包括物質(zhì)和精神兩方面,。

3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向溝通,，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園活動(dòng)的了解,。

幼兒園托班家長工作計(jì)劃篇四

1、部分幼兒家長的教育觀念較好,，能夠尊重幼兒的意愿,，與幼兒關(guān)系平等。

2,、家長對(duì)教師比較信任,，愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議。

3,、家長對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)較為支持,，初步形成家園合力。

（二）不足,。

1,、有的家長對(duì)幼兒園的教育認(rèn)識(shí)不夠,，重視程度欠缺，總是覺得孩子小,，對(duì)幼兒比較溺愛,、放縱。

2,、老年家長的教育觀以及家園合力對(duì)幼兒的教育作用認(rèn)識(shí)得不夠,。

3、家長的層次參差不齊,，教育觀念方面存在著很大的差異,。

（一）以多種形式展示活動(dòng)為載體，讓家長參與我們的教育,，了解我們的教育,。

1、加大親子活動(dòng)的力度,，使幼兒園教育成為家長與幼兒進(jìn)行有效溝通的橋梁,。

（1）每月1次親子活動(dòng)。如：找春天,、放風(fēng)箏,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)開放等,。

（2）主題活動(dòng)的過程中注重家長資源的利用,。

2、成立家長委員會(huì),，發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,。

（二）提高家長園地的質(zhì)量，增強(qiáng)內(nèi)容的時(shí)效性,。

1,、溝通方面的內(nèi)容更及時(shí)、親切,。如：主題系列活動(dòng)的開展,、日常聯(lián)系等。

2,、家教文章更具指導(dǎo)意義,，對(duì)家長的需要進(jìn)行征集，使家教文章更有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)（幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）,。

3,、家長園地能夠與家長進(jìn)行互動(dòng)，根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我的好寶寶等專題交流。

（三）家園同步,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

1、以夸夸我的.好寶寶等為主題進(jìn)行家長,、幼兒,、教師的互動(dòng)，促進(jìn)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、進(jìn)行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動(dòng),，主要是以家長的具體做法與事例進(jìn)行有針對(duì)性地相互交流,。

（四）重視每天早來園、晚離園,，充分利用家?；?dòng)，提高家長互動(dòng)的質(zhì)量,。

1,、三位教師共同接待幼兒來園，無特殊情況共同送幼兒離園,。三位教師分工明確,，態(tài)度親切,、站位合理。

2,、耐心傾聽家長的交代與囑托，三位教師進(jìn)行交流,，每位幼兒的情況教師心中有數(shù)。

3、每天反饋家長早晨的交代。

4、教師做到持之以恒。

二、三月份：

2、召開開學(xué)初家長會(huì)，成立家長委員會(huì),。

3、開展“三、八”慶祝活動(dòng),。

1,、親子活動(dòng)：找春天、放風(fēng)箏,。

2,、親子活動(dòng)：拍皮球。

1、親子活動(dòng)：快樂的六,？

2,、小型家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

1,、親子活動(dòng)：幼兒才藝展示,。

2、主題活動(dòng)展示交流,。

1,、幼兒發(fā)展情況分析反饋。

2,、班級(jí)家長,。

幼兒園托班家長工作計(jì)劃篇五

家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要,。下面是本站小編收集整理關(guān)于托班家長,。

的資料，希望大家喜歡,。

本學(xué)期,，托班新生剛?cè)雸@，班里的孩子,，大多父母工作都比較忙,，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱,，飲食習(xí)慣也不太好,。新生各方面都是一個(gè)適應(yīng)的過程。家長對(duì)老師,，對(duì)幼兒園教育都不太了解。針對(duì)以上情況我班制訂如下計(jì)劃,。

一,、目標(biāo)：

貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念,，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。

二,、措施：

1,、在開學(xué)前，對(duì)新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況,，個(gè)性品質(zhì),、行為習(xí)慣、興趣愛等一系列內(nèi)容,。

2,、召開班級(jí)家長會(huì),，認(rèn)真聽取家長對(duì)我們教育等各方面的意見,。

3,、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們托班的家園聯(lián)系小報(bào),，每月一期，每期均有五個(gè)方面的內(nèi)容：

(1),、網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識(shí)供家長閱讀,、參考。

(2),、本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,，讓幼兒家長能夠了解學(xué)校所些的內(nèi)容。

(3),、星星榜：表揚(yáng)在一個(gè)月中有進(jìn)步和表現(xiàn)好的幼兒。

(4),、請(qǐng)你配合：在這個(gè)板塊中,，讓家長在教學(xué)、生活過程中配合班級(jí)做一些輔助工作,。

(5),、育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實(shí)際情況的保育小知識(shí)。

4,、對(duì)家長反映較多,、較強(qiáng)烈的問題要當(dāng)即解決，好的建議要采納,。盡量減少一些不必要的誤會(huì),。

5、做好經(jīng)常性的家長工作,，虛心聽取家長意見,，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象,。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。

6,、圍繞建構(gòu)式課程主題,，積極開展家園互動(dòng),，幫助家長及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求，對(duì)每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容,，按月印發(fā)給家長,。

7、期中請(qǐng)家長觀摩半日活動(dòng),，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件,。

8,、利用家園聯(lián)系冊(cè)和能和家長見面的機(jī)會(huì)，向家長反映幼兒當(dāng)天在園的情況,，遇到的問題盡量及時(shí)解決,。

一、指導(dǎo)思想,。

家長是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源,，對(duì)于托班孩子來說，家庭影響尤其為大,?！毒V要》指出：幼兒園“應(yīng)”針對(duì)本班家長的實(shí)際情況，本學(xué)期,，我們努力處理好幼兒園教育和家庭教育的關(guān)系,，和家長建立平等的溝通關(guān)系，真心溝通,，幫助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀,，在此基礎(chǔ)上,，采用多種形式，加強(qiáng)彼此的了解和理解,，促使雙方達(dá)成幼兒教育的共識(shí),，從而積極合作，實(shí)現(xiàn)家園共育,，充分發(fā)揮1+12的教育效果,，促進(jìn)每個(gè)孩子身心和諧、富有個(gè)性的成長,。

二,、具體工作,。

1.開學(xué)初做好新生入園的家訪工作，與新生進(jìn)行簡(jiǎn)單交流,，掌握每一個(gè)新生的生活習(xí)性,、喜樂愛好。讓老師,、幼兒,、家長三者之間都有所溝通，為入學(xué)做好準(zhǔn)備,。

2.召開新學(xué)期新生家長會(huì),，讓家長對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作、家長工作及其它活動(dòng)都有一定的了解,。

3.設(shè)置“家長園地”,，每周定期更換。在“家長園地”中介紹近階段的工作活動(dòng)安排和一些育兒知識(shí),、國內(nèi)外幼教新動(dòng)態(tài),、新理念。

4.建立“家園聯(lián)系手冊(cè)”,，反饋幼兒在園的某些情況,，9月每周一次，讓家長盡快了解孩子在園情況,。同時(shí),，要求家長及時(shí)反饋孩子在家情況，對(duì)教師工作提出要求與建議,。

5.開展親子活動(dòng),，請(qǐng)家長來園，觀摩孩子的生活學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園如何開展教育,，以便家園間增進(jìn)了解，促進(jìn)家園共育,。

6.用家訪,、約談、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話,、便條以及接送孩子時(shí)的交談等多種形式，深入了解孩子的發(fā)展情況,，實(shí)現(xiàn)同步教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

7.教師要關(guān)愛孩子,，工作要盡心盡責(zé),。與家長之間要建立相互信任,、尊重、支持的合作伙伴關(guān)系,。

8.期末書寫,。

幼兒素質(zhì)報(bào)告單。

1,、召開新生家長會(huì),。

2、為寶寶準(zhǔn)備一套干凈的衣褲,以便換洗之用,。

共

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頁,，當(dāng)前第。

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幼兒園托班家長工作計(jì)劃篇六

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”通過上學(xué)期的培養(yǎng)和努力,，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上,、自理能力上,、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益,。家長得天獨(dú)厚的教育資源,，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口,，統(tǒng)整各方教育資源,，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的,，提高了家庭教育水平,，提高家長素質(zhì),，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。

1,、通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2,、通過開展各種各樣形式的活動(dòng),，如家教知識(shí)講座，家長咨詢活動(dòng),，園刊等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。

3,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長半日開放活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作。

4,、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動(dòng)，三月八日親子活動(dòng),，慶六一等游戲活動(dòng),，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

二月份：

1,、制訂班級(jí)家長工作計(jì)劃。

2,、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展,。

3、召開新學(xué)期家長會(huì),。

三月份：

1,、三月八日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”。

2、調(diào)整“家長園地”欄目,。

3,、評(píng)選家委會(huì)委員

四月份：

1．家長開放活動(dòng)。

2.親子踏青郊游,。

五月份：

1．慶?！傲弧被顒?dòng)。

2．召開家長委員會(huì)會(huì)議,。

六月份：

1．家長學(xué)校,。

2.家長參與端午節(jié)活動(dòng)。

七月份：

做好家長工作總結(jié),。

家長活動(dòng)的形式是多樣的,，內(nèi)容是豐富的，這就更需要全體教師的共同配合和努力,，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,，在實(shí)踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展,！

幼兒園托班家長工作計(jì)劃篇七

尊敬的各位家長,，你們好!

本學(xué)期，很高興能夠繼續(xù)和大家一起與孩子們共同生活,，為了我們彩虹班全體幼兒得到更好的發(fā)展,，今天我們坐到了一起，由我向大家介紹本班的各種情況和各項(xiàng)工作安排,。我們?nèi)焕蠋煏?huì)同心協(xié)力,，全心全意地對(duì)待每一位幼兒。

一,、小結(jié)上學(xué)期的工作,。

1、生活方面,。

通過托班的半年幼兒園生活,，孩子們的自理能力都有了很大的提高，在每天的午睡前后都能夠自己完成穿脫衣服,，在入廁后做到自己提好褲子,，有小便時(shí)主動(dòng)和老師說等，在洗手環(huán)節(jié)中,，孩子們能夠做到認(rèn)真洗手,，洗手后進(jìn)教室準(zhǔn)備用餐，在進(jìn)餐過程中幼兒做到了自己用餐,獨(dú)立午睡等等,，讓我們?yōu)楹⒆拥淖岳砟芰Φ奶岣吖墓恼瓢伞?/p>

2,、學(xué)習(xí)方面,。

托班的半年生活，不僅讓孩子們?cè)谧岳砟芰ι嫌辛艘欢ǖ奶岣?，在學(xué)習(xí)上也有了進(jìn)步，在每天的教育活動(dòng)中,，孩子們學(xué)會(huì)了怎樣正確的洗手方法,，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了傾聽,，學(xué)會(huì)了舉手回答老師提出的問題,，我們還在過渡環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行了國學(xué)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)。

3,、開展的活動(dòng),。

在上學(xué)期，我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提高,，還和孩子們一起開展很多的活動(dòng),，如我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，感恩節(jié)活動(dòng)和新年活動(dòng)等,，在活動(dòng)中,，孩子們的體能得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了感恩懂得了感謝,，度過了快樂的新年,。

二、家長給我們的榮譽(yù),。

在上學(xué)期的工作中,，我們不僅讓孩子在各方面都有了一定的提高，家長也對(duì)我們的工作給予了充分的認(rèn)可與表揚(yáng),，在此我們由衷的感謝家長朋友們對(duì)我們工作的大力支持與幫助,。

三、本學(xué)期活動(dòng),。

1,、召開新學(xué)期家長會(huì)!

2、主題活動(dòng)：各節(jié)日主題活動(dòng)的開展,。(包括：3月8日婦女節(jié),、5月1日勞動(dòng)節(jié)、6月1日兒童節(jié)等),。

四,、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)。

1,、語言領(lǐng)域：簡(jiǎn)單復(fù)述短小的故事,，能夠完整的回答問題,。

2、美工領(lǐng)域：能夠做到在規(guī)定范圍內(nèi)涂色,，且不涂出邊框,。

3、健康領(lǐng)域：能夠做到飯前便后主動(dòng)洗手,，喜歡進(jìn)行戶外活動(dòng),。

五、新學(xué)期注意事項(xiàng)及要求,。

接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng),。

1、入園時(shí)間:早7:30-8:00晚:4:40離園,。

2,、請(qǐng)您盡量不要提前接幼兒離園幼兒。

幼兒的服裝,。

1,、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適,、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫,。

2、為孩子準(zhǔn)備換洗衣服裝在小書包里,做好記號(hào),以便換洗,。

幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜,。

1、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報(bào)告:發(fā)燒,、嘔吐,、痢疾、麻疹,、水痘,、腮腺炎等。

2,、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物,、飲食、衣著等事項(xiàng)并認(rèn)真填寫帶藥記錄,。

3,、幼兒對(duì)某種食物或藥物過敏時(shí),請(qǐng)事先告訴老師。

4,、幼兒請(qǐng)假請(qǐng)打電話通知老師,，聯(lián)系方式63264471~8002，您一定要在早晨撥打,，如不方便打電話的家長您可以以短信的形式告訴老師,。我的號(hào)碼：

六,、我們對(duì)家長的感謝。

1,、感謝部分家長堅(jiān)持讓孩子出勤,，保證孩子的出勤率。

2,、感謝部分家長按時(shí)交托費(fèi)!

七,、關(guān)于孩子的出勤。

1,、在上學(xué)期班中的幼兒出勤有一個(gè)月已經(jīng)能夠基本達(dá)到85%,，但也有個(gè)別幼兒沒有做到堅(jiān)持來園,。

2,、我們會(huì)在本學(xué)期繼續(xù)開展全勤寶寶的活動(dòng)，希望孩子們都能成為全勤寶寶,。

八,、下面是我們老師的幾點(diǎn)意見，僅供參考：

(1)在家教育孩子與同伴共享玩具,、圖書食品,。

(2)發(fā)現(xiàn)孩子與其他小朋友發(fā)生不愉快時(shí)，要給予正確的引導(dǎo)教育,。

(3)當(dāng)孩子和別人不愉快以后,，父母先不要怒形于色，可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力,。

班級(jí)博客地址：

班級(jí)博客：網(wǎng)易博客中搜索彩虹小寶貝的博客,。

班級(jí)郵箱：

閆老師電話：

閆老師郵箱：

九、需要家長配合的地方,。

1,、家庭是孩子的第一個(gè)生活環(huán)境，也是第一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，家長都是孩子的第一個(gè)表率,，幼兒園教育是社會(huì)、幼兒園,、家庭3者共同努力的大教育,，所以家長的配合、支持也是至關(guān)重要的,。

2,、多關(guān)心“家長園地”、“通知欄”,，經(jīng)常去看一看,。

3,、仔細(xì)閱讀家園聯(lián)系冊(cè)，認(rèn)真書寫反饋,，并及時(shí)交回,。

4、在家引導(dǎo)幼兒自己進(jìn)餐入廁,、穿脫鞋子,、褲子，最重要的是引導(dǎo)孩子做一名有禮貌的小朋友,。

最后我們想對(duì)每個(gè)家長朋友們說,每個(gè)孩子都平平安安,、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問題,有更好的建議,希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

幼兒園托班家長工作計(jì)劃篇八

家長是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源,，對(duì)于托班孩子來說,，家庭影響尤其為大?！毒V要》指出：幼兒園“應(yīng)”針對(duì)本班家長的實(shí)際情況,，本學(xué)期，我們努力處理好幼兒園教育和家庭教育的關(guān)系,，和家長建立平等的溝通關(guān)系,，真心溝通，幫助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀,，在此基礎(chǔ)上，采用多種形式,，加強(qiáng)彼此的了解和理解,，促使雙方達(dá)成幼兒教育的共識(shí)，從而積極合作,，實(shí)現(xiàn)家園共育,，充分發(fā)揮1+12的教育效果，促進(jìn)每個(gè)孩子身心和諧,、富有個(gè)性的成長,。

1.開學(xué)初做好新生入園的家訪工作，與新生進(jìn)行簡(jiǎn)單交流,，掌握每一個(gè)新生的生活習(xí)性,、喜樂愛好。讓老師,、幼兒,、家長三者之間都有所溝通，為入學(xué)做好準(zhǔn)備,。

2.召開新學(xué)期新生家長會(huì),，讓家長對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作,、家長工作及其它活動(dòng)都有一定的了解。

3.設(shè)置“家長園地”,，每周定期更換,。在“家長園地”中介紹近階段的工作活動(dòng)安排和一些育兒知識(shí)、國內(nèi)外幼教新動(dòng)態(tài),、新理念,。

4.建立“家園聯(lián)系手冊(cè)”，反饋幼兒在園的某些情況,，9月每周一次,，讓家長盡快了解孩子在園情況。同時(shí),，要求家長及時(shí)反饋孩子在家情況,，對(duì)教師工作提出要求與建議。

5.開展親子活動(dòng),，請(qǐng)家長來園,，觀摩孩子的生活學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園如何開展教育,，以便家園間增進(jìn)了解，促進(jìn)家園共育,。

6.用家訪,、約談、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話,、便條以及接送孩子時(shí)的交談等多種形式，深入了解孩子的發(fā)展情況,，實(shí)現(xiàn)同步教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

7. 教師要關(guān)愛孩子,，工作要盡心盡責(zé),。與家長之間要建立相互信任、尊重,、支持的合作伙伴關(guān)系,。

8.期末書寫

幼兒素質(zhì)報(bào)告單。

九月份：

1,、 召開新生家長會(huì),。

2、為寶寶準(zhǔn)備一套干凈的衣褲,以便換洗之用,。

幼兒園托班家長工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循“尊重、平等,、合作的原則”,，爭(zhēng)取家長對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與,。

家長送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去,，但有時(shí)也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個(gè)訊號(hào)：有事要交代老師,。碰到類似情況時(shí),，我們會(huì)主動(dòng)迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)懷,，也會(huì)拉進(jìn)我們之間的距離,。

孩子進(jìn)教室以后，我們可以親親孩子的臉,，主動(dòng)地向他問早,，那么孩子一天的心情會(huì)因?yàn)槲覀兊囊宦晢柡蚨鞓芬惶臁?/p>

然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生,、參與自然角的管理,、整理物品。

在勞動(dòng)的過程中,，與幼兒交談,，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中,，體驗(yàn)與教師,、同伴共同勞動(dòng)的快樂?？傊?，教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神,，反射出教師對(duì)工作的態(tài)度和責(zé)任心和對(duì)孩子的愛,。

如果說入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開端,，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動(dòng)的延續(xù),，起著承上啟下的作用。

離園前,，我們?yōu)橛變赫砗梅?；送孩子到指定的接送點(diǎn)，我們微笑著迎接每一位家長，主動(dòng),、熱情地和他們打招呼,，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況,，和家長探討他們感興趣的問題,。

并主動(dòng)和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng),，使幼兒在高高興興的度過一天,，在離園的整個(gè)過程中，我們始終把安全放在首位,，樹立安全意識(shí),。

提高家長家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，增進(jìn)家園之間的了解和配合,，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系,，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高,。

本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開,。

1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念,，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式,。

２,、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍,。

３、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園活動(dòng)的了解,。

完成目標(biāo)的措施1：

1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,，糾正改變重智輕德,，重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想。

2,、通過隨訪,、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的.行為表現(xiàn),，并善于在各種情境中妥善處理問題,，提高家長了解子女合理孩子的'能力。

3,、指導(dǎo)家長理智的愛孩子,，善于分析孩子過失的原因,，堅(jiān)持說理教育。

4,、能運(yùn)用說服教育,，因勢(shì)利導(dǎo)，用表揚(yáng)和批評(píng)的手段教育孩子,。

完成目標(biāo)的措施2：

1,、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動(dòng)的空間,，為孩子添置玩具,，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機(jī)會(huì),。

2,、家庭關(guān)系融洽，生活作息時(shí)間有規(guī)律,，能抽出一定時(shí)間和孩子游戲,，郊游。

3,、家長以身作則,，按社會(huì)規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用,。

4,、和孩子開展有益身心的活動(dòng)，摒棄不良習(xí)慣,。

完成目標(biāo)的措施3：

2,、通過家長講座，增進(jìn)家長對(duì)學(xué)前教育的了解,，知道幼兒教育是重過程,，輕結(jié)果的教育。

3,、通過家長開放日活動(dòng),，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致,。

幼兒園托班家長工作計(jì)劃篇十

家長是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源,，對(duì)于托班孩子來說，家庭影響尤其為大,?！毒V要》指出：幼兒園“應(yīng)”針對(duì)本班家長的實(shí)際情況，本學(xué)期，我們努力處理好幼兒園教育和家庭教育的關(guān)系,，和家長建立平等的溝通關(guān)系,，真心溝通，幫助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀,，在此基礎(chǔ)上，采用多種形式,，加強(qiáng)彼此的了解和理解,，促使雙方達(dá)成幼兒教育的共識(shí)，從而積極合作,，實(shí)現(xiàn)家園共育,，充分發(fā)揮1+12的教育效果，促進(jìn)每個(gè)孩子身心和諧,、富有個(gè)性的成長,。

二、具體工作,。

1.開學(xué)初做好新生入園的家訪工作,，與新生進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，掌握每一個(gè)新生的生活習(xí)性,、喜樂愛好,。讓老師、幼兒,、家長三者之間都有所溝通,，為入學(xué)做好準(zhǔn)備。

2.召開新學(xué)期新生家長會(huì),，讓家長對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作,、家長工作及其它活動(dòng)都有一定的了解。

3.設(shè)置“家長園地”,，每周定期更換,。在“家長園地”中介紹近階段的工作活動(dòng)安排和一些育兒知識(shí)、國內(nèi)外幼教新動(dòng)態(tài),、新理念。

4.建立“家園聯(lián)系手冊(cè)”,，反饋幼兒在園的某些情況,，9月每周一次，讓家長盡快了解孩子在園情況,。同時(shí),，要求家長及時(shí)反饋孩子在家情況，對(duì)教師工作提出要求與建議。

5.開展親子活動(dòng),，請(qǐng)家長來園,，觀摩孩子的生活學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園如何開展教育,，以便家園間增進(jìn)了解,，促進(jìn)家園共育。

6.用家訪,、約談,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話,、便條以及接送孩子時(shí)的交談等多種形式,，深入了解孩子的發(fā)展情況，實(shí)現(xiàn)同步教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

7.教師要關(guān)愛孩子，工作要盡心盡責(zé),。與家長之間要建立相互信任,、尊重、支持的合作伙伴關(guān)系,。

8.期末書寫,。

幼兒素質(zhì)報(bào)告單。

1,、召開新生家長會(huì),。

2、為寶寶準(zhǔn)備一套干凈的衣褲,以便換洗之用,。

3,、為寶寶準(zhǔn)備幾張照片,以便寶寶認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

4,、帶一盆花草美化教室,。

5、讓寶寶帶一件喜歡的玩具入園,，使寶寶有一個(gè)熟悉的物品陪伴,，緩解寶寶焦慮、急噪的情緒,。

6,、定期更換家長園地，讓家長了解最新的活動(dòng)工作動(dòng)態(tài),。

7,、設(shè)立“家長聯(lián)系冊(cè)”,，每周與家長交流幼兒在園的情況。

8,、結(jié)合教師節(jié)舉辦家長咨詢會(huì),。

1、爸爸,、媽媽帶寶寶出去走走,、看看、玩玩,，感受節(jié)日的氣氛,，體驗(yàn)快樂的情緒。

2,、配合“可愛的小手”主題活動(dòng),，家長可有意識(shí)、有目的的培養(yǎng)寶寶進(jìn)餐前主動(dòng)洗手,、擦手的的習(xí)慣,。

3、開展親子活動(dòng),。

4,、定期更換家長園地。

5,、郊游時(shí),，為寶寶準(zhǔn)備一雙舒適,、合腳的鞋,，方便寶寶外出游玩。

1,、天氣漸涼,，家長早晚多為寶寶準(zhǔn)備一件外衣,。

2、利用雙休日或外出散步的時(shí)間,，與寶寶一起收集秋天的樹葉,。用這些樹葉可以與寶寶一起制作，也可以裝點(diǎn)教室,。

3,、交流“家園聯(lián)系冊(cè)”。

4,、定期更換家長園地,。

1.有條件的家長為寶寶準(zhǔn)備一輛小汽車或各種汽車的模型、玩具,。

2.家長與寶寶共同制作紙球,，并創(chuàng)造出多種玩法。

3.在日常生活中,，特別是出行時(shí),，可簡(jiǎn)單向?qū)殞毥榻B一些粗淺的交通規(guī)則。

4.為寶寶準(zhǔn)備一些賀卡,，燈籠,，讓寶寶感受新年的氣氛。

5.親子活動(dòng),。

6.天氣寒冷,，建議家長多帶寶寶進(jìn)行戶外活動(dòng)，以適應(yīng)氣候變化,。

1.交流家園聯(lián)系冊(cè),。

2.召開家長會(huì)，一起交流幼兒在園一學(xué)期的情況,。請(qǐng)家長談?wù)労⒆佑辛四男┻M(jìn)步,，并對(duì)今后的“家園共育”提出好的建議。

3.做好學(xué)期末的相關(guān)工作,。

4.請(qǐng)各位家長安排好寶寶的寒假生活,。

幼兒園托班家長工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期，很高興能夠繼續(xù)和大家一起與孩子們共同生活,，為了我們彩虹班全體幼兒得到更好的發(fā)展,，今天我們坐到了一起，由我向大家介紹本班的各種情況和各項(xiàng)工作安排,。我們?nèi)焕蠋煏?huì)同心協(xié)力,，全心全意地對(duì)待每一位幼兒。

1,、生活方面,。

通過托班的半年幼兒園生活，孩子們的自理能力都有了很大的提高,，在每天的午睡前后都能夠自己完成穿脫衣服,，在入廁后做到自己提好褲子，有小便時(shí)主動(dòng)和老師說等,，在洗手環(huán)節(jié)中,，孩子們能夠做到認(rèn)真洗手，洗手后進(jìn)教室準(zhǔn)備用餐,，在進(jìn)餐過程中幼兒做到了自己用餐,獨(dú)立午睡等等,，讓我們?yōu)楹⒆拥淖岳砟芰Φ奶岣吖墓恼瓢伞?/p>

2、學(xué)習(xí)方面,。

托班的半年生活,，不僅讓孩子們?cè)谧岳砟芰ι嫌辛艘欢ǖ奶岣撸趯W(xué)習(xí)上也有了進(jìn)步,，在每天的教育活動(dòng)中,，孩子們學(xué)會(huì)了怎樣正確的洗手方法，學(xué)會(huì)了分享,，學(xué)會(huì)了傾聽,，學(xué)會(huì)了舉手回答老師提出的問題，我們還在過渡環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行了國學(xué)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),。

3,、開展的活動(dòng)。

在上學(xué)期,，我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提高,，還和孩子們一起開展很多的活動(dòng),，如我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，感恩節(jié)活動(dòng)和新年活動(dòng)等，在活動(dòng)中,，孩子們的體能得到了鍛煉,，學(xué)會(huì)了感恩懂得了感謝,，度過了快樂的新年。

在上學(xué)期的工作中,，我們不僅讓孩子在各方面都有了一定的提高，家長也對(duì)我們的工作給予了充分的認(rèn)可與表揚(yáng),，在此我們由衷的感謝家長朋友們對(duì)我們工作的大力支持與幫助。

1,、召開新學(xué)期家長會(huì)!

2、主題活動(dòng)：各節(jié)日主題活動(dòng)的開展,。(包括：3月8日婦女節(jié),、5月1日勞動(dòng)節(jié)、6月1日兒童節(jié)等),。

1,、語言領(lǐng)域：簡(jiǎn)單復(fù)述短小的故事，能夠完整的回答問題,。

2,、美工領(lǐng)域：能夠做到在規(guī)定范圍內(nèi)涂色,，且不涂出邊框。

3,、健康領(lǐng)域：能夠做到飯前便后主動(dòng)洗手,，喜歡進(jìn)行戶外活動(dòng),。

接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)。

1,、入園時(shí)間:早7:30-8:00晚:4:40離園,。

2、請(qǐng)您盡量不要提前接幼兒離園幼兒,。

幼兒的服裝,。

1、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單,、舒適,、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫。

2,、為孩子準(zhǔn)備換洗衣服裝在小書包里,做好記號(hào),以便換洗,。

幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜。

1,、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報(bào)告:發(fā)燒,、嘔吐、痢疾,、麻疹,、水痘、腮腺炎等,。

2,、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食,、衣著等事項(xiàng)并認(rèn)真填寫帶藥記錄,。

3、幼兒對(duì)某種食物或藥物過敏時(shí),請(qǐng)事先告訴老師,。

4,、幼兒請(qǐng)假請(qǐng)打電話通知老師，聯(lián)系方式63264471~8002,，您一定要在早晨撥打,，如不方便打電話的家長您可以以短信的形式告訴老師。我的號(hào)碼：

1,、感謝部分家長堅(jiān)持讓孩子出勤,，保證孩子的出勤率,。

2、感謝部分家長按時(shí)交托費(fèi)!

1,、在上學(xué)期班中的幼兒出勤有一個(gè)月已經(jīng)能夠基本達(dá)到85%,，但也有個(gè)別幼兒沒有做到堅(jiān)持來園。

2,、我們會(huì)在本學(xué)期繼續(xù)開展全勤寶寶的活動(dòng),，希望孩子們都能成為全勤寶寶。

(1)在家教育孩子與同伴共享玩具,、圖書食品,。

(2)發(fā)現(xiàn)孩子與其他小朋友發(fā)生不愉快時(shí)，要給予正確的引導(dǎo)教育,。

(3)當(dāng)孩子和別人不愉快以后,，父母先不要怒形于色，可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力,。

班級(jí)博客地址：

班級(jí)博客：網(wǎng)易博客中搜索彩虹小寶貝的博客,。

班級(jí)郵箱：

閆老師電話：

閆老師郵箱：

1、家庭是孩子的第一個(gè)生活環(huán)境,，也是第一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，家長都是孩子的第一個(gè)表率，幼兒園教育是社會(huì),、幼兒園,、家庭3者共同努力的大教育，所以家長的配合,、支持也是至關(guān)重要的,。

2、多關(guān)心“家長園地”,、“通知欄”,，經(jīng)常去看一看。

3,、仔細(xì)閱讀家園聯(lián)系冊(cè),，認(rèn)真書寫反饋，并及時(shí)交回,。

4,、在家引導(dǎo)幼兒自己進(jìn)餐入廁、穿脫鞋子,、褲子,，最重要的是引導(dǎo)孩子做一名有禮貌的小朋友。

最后我們想對(duì)每個(gè)家長朋友們說,每個(gè)孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問題,有更好的建議,希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力,。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

光陰的迅速,，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家......

幼兒園托班家長工作計(jì)劃篇十二

一,、現(xiàn)狀分析：

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！蓖ㄟ^上學(xué)期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,，在各方面都有了很大的進(jìn)步,，如在行為習(xí)慣上、自理能力上,、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高,。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨(dú)厚的教育資源,，給了我們工作上極大的支持和幫助,。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源,，從而使家長樹立了正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的,，提高了家庭教育水平,，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高,。

1、通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2、通過開展各種各樣形式的活動(dòng),，如家教知識(shí)講座,，家長咨詢活動(dòng)，園刊等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí),，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀,。

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對(duì)家長半日開放活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂,，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作,。

4、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動(dòng),，三月八日親子活動(dòng)，慶六一等游戲活動(dòng),，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

三,、具體安排：

2,、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

3,、召開新學(xué)期家長會(huì),。

1、三月八日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”,。

2,、調(diào)整“家長園地”欄目。

3,、評(píng)選家委會(huì)委員,。

1．家長開放活動(dòng)。

2.親子踏青郊游。

1．慶?！傲弧被顒?dòng),。

2．召開家長委員會(huì)會(huì)議。

1．家長學(xué)校,。

2.家長參與端午節(jié)活動(dòng),。

家長活動(dòng)的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的,，這就更需要全體教師的共同配合和努力,，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實(shí)踐中不斷豐富,，不斷得到發(fā)展,！

幼兒園托班家長工作計(jì)劃篇十三

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，人們?cè)絹碓角逦恼J(rèn)識(shí)到家教工作的重要性,，提高幼兒的整體素質(zhì)，增強(qiáng)家長的家教意識(shí),，是我們幼兒園當(dāng)前最重要的一項(xiàng)工作,。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性，以家庭指導(dǎo)為切入口,，不斷加強(qiáng)幼兒園、家庭,、社會(huì)橫向溝通,，真正形成家園合力，促使每個(gè)孩子身心健康和諧發(fā)展,。

一,、班級(jí)情況分析：

我們小2班本學(xué)期共有33名幼兒，其中17名男孩子,，16名女孩子,。這些寶寶都來自于農(nóng)村和外地，寶寶們從不同的環(huán)境來到同一個(gè)地方——幼兒園,，寶寶們由哭鬧變安靜,，從陌生到熟悉，漸漸的開始喜歡上幼兒園,。在生活自理能力方面許多寶寶雖然能自己用餐,，但時(shí)間太慢，而且桌面身上到處都是米粒,，個(gè)別寶寶需要老師提醒督促,，有的還要喂飯，有的吃湯泡飯，有的只吃飯不吃菜,；午睡時(shí)哭鬧的寶寶有許多,，依賴性很強(qiáng)，不愿意自己動(dòng)手穿脫,、不會(huì)折疊衣物,。需要老師在旁邊照看；大小便暫時(shí)還能自理,；通過一段時(shí)間的觀察和了解,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)寶寶身上或多或少存在著不同的差異。本學(xué)期我們以培養(yǎng)寶寶的生活自理能力為重點(diǎn),，進(jìn)行這方面的研究和指導(dǎo),。

二、具體目標(biāo)：

了解孩子的想法,。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力,。因此，我們教師也要及時(shí)引導(dǎo),、轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,、行為、方法,，使孩子快樂的成長,。

三、措施：

1,、認(rèn)真仔細(xì)觀察孩子,，老師與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”檔案工作。

2,、開展“家長學(xué)?！被顒?dòng)，并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座,。

3,、向家長展示好家園半日活動(dòng)。

4,、每周五為家長接待日,，進(jìn)行個(gè)別咨詢。

5,、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng),，加深親子間的情感交流。

6,、利用“家園之窗”欄目,，推廣家教方面的經(jīng)驗(yàn)文章,。

7、向家長展示半日活動(dòng),，讓家長了解孩子在,。

幼兒園的表現(xiàn)，了解幼兒園的教學(xué),，通過橫向,、縱向比較孩子與同伴的差異，有針對(duì)性地教育,、指導(dǎo)孩子,。

8、利用隨訪,、電話等途徑密切與家長聯(lián)系,。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣,。

家長工作是切實(shí)作好幼教工作的前提,，也是我們工作落到實(shí)處的保證，更是檢驗(yàn)我們工作的又一個(gè)側(cè)面,！尤其對(duì)于我們這個(gè)剛剛組建的新班級(jí)來說,，家長工作不單純是召開幾次家長會(huì)而已，她是靠人與人的溝通,、心與心的交流,、日與月的積累換來的。家長是幼兒的第一任老師,，只有切實(shí)作好家長工作,，才能在真正意義上作好班級(jí)工作。

一,、情況分析：

（一）父母：

大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流,，詳細(xì)了解孩子各方面的情況,。看到自己孩子愿意高高興興上幼兒園是最欣慰的,。

（二）祖父母：

與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同,。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好,。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替,，造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著。

（三）家長教育理念：

大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì),，尤其重視孩子們活潑,、開朗的個(gè)性培養(yǎng),。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往,，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣,，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí),，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長,，對(duì)孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū),。

二,、指導(dǎo)思想：

（一）主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長的工作,；

（二）樹立全心全意為家長服務(wù)的思想,；

（三）共同探討家長工作的藝術(shù)性，提高家長工作的質(zhì)量,。

1,、利用家長園地向家長介紹教育動(dòng)向，宣傳教育理念和保健常識(shí),，使家長能夠做到科學(xué)育兒,。

幼兒就要對(duì)其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。

4,、引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子,。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,，不要盲目地橫向比較,。

5、仔細(xì)做好祖輩的思想工作,?？梢酝ㄟ^老師對(duì)孩子的關(guān)心、照顧使他們放心,，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手,，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作,。如薛昊小朋友,，情緒不穩(wěn)定，自理能力差,，可先穩(wěn)定情緒,，從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹，獨(dú)立用餐入手,，逐步引導(dǎo),。

家長工作是一門藝術(shù),，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn),。只有不斷的探索,，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好,。

一,、指導(dǎo)思想。

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”本學(xué)期我班以實(shí)施家園同步教育為突破口,，統(tǒng)整各方教育資源,，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識(shí),，提高了家庭教育水平,，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高,。

二、開展親子活動(dòng),，轉(zhuǎn)變家長的教育角色,。

本學(xué)期充分挖掘家長的教育資源，重新認(rèn)識(shí)家長在活動(dòng)中的角色,，讓家長在每次活動(dòng)中由自由觀察者轉(zhuǎn)化為參與教育者,。開放日之前，教師先把教育活動(dòng)的目標(biāo),、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子,、怎樣科學(xué)地對(duì)待孩子們之間的差別等,，向家長講明白，使家長們?cè)诳椿顒?dòng)時(shí),，知道對(duì)自己的孩子多進(jìn)行縱向比,，少進(jìn)行橫向比,，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，具體活動(dòng)為：

2月：家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展,。

準(zhǔn)備寒假的生活照片帶入園布置專欄《多彩的生活》,。

3月：三月八日半日親子活動(dòng)“和媽媽們一起包餛鈍”

4月：對(duì)家長半日開放正常活動(dòng),。

5月：親子活動(dòng)“水果,、蔬菜制作大比拼”（園領(lǐng)導(dǎo)、教師,、幼兒,、家長代表組成美食評(píng)審團(tuán)進(jìn)行品嘗、評(píng)獎(jiǎng),、發(fā)獎(jiǎng)）,。

6月：迎六一家庭卡拉ok大賽（班級(jí)先選拔4-5個(gè)家庭，然后參加年級(jí)大賽）,。

三,、開展多種多樣的溝通方式。

1,、每天利用幼兒入園,、離園的好機(jī)會(huì)，和家長有目的,、有針對(duì)性地進(jìn)行交流,。

幼兒入園時(shí)，教師要站在門口笑臉相迎,，主動(dòng)向幼兒?jiǎn)柡?，另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動(dòng)區(qū)，讓孩子們自選游戲,、自由結(jié)伴進(jìn)行活動(dòng),。幼兒離園時(shí)，三個(gè)老師都要到位,，配班老師組織幼兒活動(dòng),，帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送,，及時(shí)了解孩子每日動(dòng)態(tài),。

2、聯(lián)系本定期與家長溝通,、交流,。

4、每周更換家長園地內(nèi)容,，介紹一些國內(nèi)外育兒專家的一些文章,、家庭營養(yǎng)知識(shí)‘家庭教育方法,，新的教育觀念，以及近期的教育活動(dòng),，需要價(jià)值配合的事情,。

5、每月出一份《親子小報(bào)》,。

6,、開辟“請(qǐng)您關(guān)注”專欄，定期將家園聯(lián)系本陳列出來,，供家長翻閱,，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通,。

7,、電話聯(lián)系：對(duì)于一些生病缺席或不明原因未來的孩子，我們用電話聯(lián)系的形式,，了解原因,。

8、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅,、圖片,、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí),。

9,、請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)：請(qǐng)醫(yī)生家長做一次教師，發(fā)揮了家長參與教育活動(dòng)的積極性,，彌補(bǔ)幼兒園資源的不足,，同是也喚起家長的主人翁意識(shí)。

10,、家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然,，尋求大自然的信息。

11,、召開家長會(huì),，轉(zhuǎn)變家長對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí)，