總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實踐的一種理性認識。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

信息技術(shù)工作總結(jié)篇一

忙忙碌碌,，一學期的工作即將結(jié)束,，我們信息技術(shù)組的老師在這個學期,，立足崗位，團結(jié)協(xié)作,，求真求實,，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì)，努力提升自己的教學技能?，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：

我校的機房電腦購置較早，設備老化損壞嚴重,，我組老師克服種種困難,，通過拆卸拼湊，使機器盡可能多的用起來,，盡量保證學生的信息技術(shù)課能按正常的教學計劃開展,。

在教導處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的,，我們在開學初就針對各個年級嚴格制定了信息技術(shù)教學計劃,，教學任務，做到教學伊始,，整體把握,，有的放矢。

為了保障教學工作正常運作,，我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作,，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映,，盡量做到各類電教設備的正常使用,，不影響教學工作,。

做好教學服務工作小學信息技術(shù)工作總結(jié)本學期學校各部門組織了多次活動，我組老師都積極做好配合工作,，同時還分擔了辦公室,、教導處的許多工作。

這一學期,，我們的工作取得了一些成績,。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高;三是對信息技術(shù)課程的認識不夠深刻,。今后，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習,，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!

信息技術(shù)工作總結(jié)篇二

20xx年遠教工程實施后,，現(xiàn)代化的信息技術(shù)設備配發(fā)到每個學校,，這要求做好維護，所以,，作為我們只有盡力做好服務,，才能確保全縣的信息技術(shù)設備能夠用在教育教學中。幾年來,，主要做了以下幾方面工作：

20xx年11月,，隨著遠教設備的發(fā)放，要求各項目校建立專門的電腦室,、衛(wèi)星接收室,、光盤播放教室，確定專人負責,，各教室加裝防盜網(wǎng),、安裝防盜門。室內(nèi)懸掛設備管理使用制度,，建立使用登記簿,。同時，冒著嚴寒,，歷時40余天,，隨同設備安裝人員到施工點，監(jiān)督施工,，確保工程按時,、按質(zhì),、按量完成，為設備的正常使用奠定基礎,。

設備和教育教學資源的配備,，主要是為了應用與教育教學工作中。為用好設備,，主要做了三項工作：第一,，全員培訓，會應用,。打鐵先得自身硬,。我積極參加省館組織的培訓，并對全縣各校的信息技術(shù)人員進行二級培訓,。組織并帶領全縣的校長,、信息技術(shù)骨干教師參加市電教館組織的信息技術(shù)培訓，建立電教群,，隨時隨地在網(wǎng)上進行交流,、溝通，并解決實際應用中的問題,。采用下鄉(xiāng)到校的形式,，每年兩次教師全員培訓，分批次對全縣的所有在崗教師進行設備應用培訓,，人人過關(guān),。第二，人人參與,，能應用,。在教師對設備的操作熟悉以后，下發(fā)文件要求在課堂教學中進行使用,。模式一學校教師利用配發(fā)的光盤和設備進行光盤教學；模式二學校教師利用電視和電腦組成的簡易多媒體進行多媒體教學,；模式三學校教師要每周至少上一節(jié)多媒體課,。要求三室張貼實名制課表，確保設備和資源不空閑,。第三,，政策激勵，想應用,。為了使教師消除“怕麻煩”的心理,，提高教師的使用積極性，制定并下發(fā)應用評價方案,，并結(jié)合省市縣組織的能手評選,、優(yōu)質(zhì)課評選等活動激勵教師在教學中應用多媒體設備,。制定措施，要求各校對教師的課堂教學評價實行不應用信息技術(shù)手段一票否決制,，從而促使教師積極使用設備和資源進行教學?，F(xiàn)在，教師應用信息技術(shù)手段進行教學以形成習慣,，設備和資源由原來的“逼著用”變?yōu)楝F(xiàn)在的“搶著用”,。

設備要應用就需要經(jīng)常維護，更換易損耗的元器件,。針對這一情況,，對各校公布維修電話，本著服務基層的原則,，對各校報修的設備做到“系統(tǒng)問題不過天,，硬件維護不過周”，所以,，在維修工作中,，加班加點成為家常便飯，因為教師在使用時隨時遇到問題,，隨時聯(lián)系,，電話24小時不關(guān)機。

截至目前,，共維護系統(tǒng)1000余次,，維修電腦320臺次，維修投影儀18臺次,，網(wǎng)絡維護380余次,。

以上工作，只能說明過去,，為了更好的服務于信息技術(shù)教育教學工作,，今后，仍將牢固樹立服務基層學校的宗旨,，勤學習,，勤鉆研,，努力提高自身技術(shù)水平,，為全縣的教育現(xiàn)代化發(fā)展盡自己的一份綿薄之力,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇三

不知不覺中一個學期就要結(jié)束了，回顧這個學期的工作總結(jié)如下：

一,、思想方面,。

我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己,；從行動上學電腦技術(shù),，學教學技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。一學期來,，我用心參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟,，服從學校的工作安排,，默默無聞地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一項工作。

二,、考勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退，有時還會加班加點,，同時煅練了自己,。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任七八年級共16個班的信息技術(shù)課的教學；二是承擔微機室管理,；三是用心開展信息技術(shù)興趣活動,，包括組織學生參加區(qū)學生主題網(wǎng)站制作比賽；輔導八年級1,，2,，3，4,，8,，9班的學生參加市“中科杯”比賽。為了延長微機室計算機壽命,，我們開展了“保護電腦，人人有責”的活動,，并且在每個班選兩名學生進行衛(wèi)生清理,、日志登記，做到職責到人,。透過學校組織的聽課活動和用心參加教科院組織,、市信息中心組織的活動,。讓我在學習中實踐，在實踐中提高,，不斷反思教學中的困惑,，總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新自己獨特的教學方法,。

四,、以后的打算：

1、信息技術(shù)興趣小組的繼續(xù)深入開展,；

2,、配合網(wǎng)絡學習成員開展網(wǎng)絡學習活動；

3,、繼續(xù)加強學習,，提高自身業(yè)務水平。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學工作中,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學,，就能使我的工作有所開拓,，有所進取。

回顧這個學期所從事的電腦教學工作,，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

從教學上講我主要做了這一些工作：

(1),、做到期初有,，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開放一個月,，但由于教學安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在必須程度上有利于教學工作的進行，使得超多電腦理論知識得于傳授給學生,。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機,，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要個性加于重視解決,。

(2),、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。電腦科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

利用學科特點,，和自身條件,，組織部分學生參加電腦興趣小組?；顒拥某晒南踩巳巳绯跻徊簧俚膶W生電腦打字速度,，電腦知識水平的很大的提高。

在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展,。

(5),、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識,，學電腦技術(shù),，學教學技能等;在生活上注意形象,，為人師表。

2005―2006學年第二學期即將結(jié)束,，回顧這一學期，本人能夠努力工作,，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,。我將享有的收獲用于下個學年的工作中，將所碰到的問題認真思考,，加以總結(jié),，千方百計，想出良好的解決辦法,。

１,、備課方面。

開學初,，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,，學習好《中學信息技術(shù)課程指導綱要》和《中學信息技術(shù)新課程標準》,。力求吃透教材，找準重點和難點,。

為上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路,。為學生能更直觀地感受所學的知識資料，我用心制作課件,，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。

２,、上課方面,。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，做到演示到位，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的潛力,，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新潛力。在學生完成上機任務時,，在每臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導。課后,，及時做課后記,，找出不足，總結(jié)一堂課的得失,，并似出解決不足的,。

方案。

二,、學習生活,。

用心學習各種理論，嚴格要求自己,，充實自己,，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學,。上外,，利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件,、網(wǎng)站,，為學校的教育教學服務。同時,，幫忙其它學科老師制作多媒體課件,，對其它學科老師的個人網(wǎng)頁進行技術(shù)指導。認真做好電子備課室的日常管理工作,，加強學校網(wǎng)站的維護和管理工作,。

三,、課外活動。

學期初,，成立信息技術(shù)興趣小組,，把學有余力且對本學科感興趣的學生召集到小組中來，利用課余時間,，向他們介紹c++語言編程知識,，擴大學生的視野，豐富他們的業(yè)余學習生活,。教會他們一些編程算法和技巧，迎接一年一度的全國青少年信息學奧林匹克程序設計聯(lián)賽和競賽,。在4月份,，我校黃鯤、夏露蟾,、黃萬鈞三名學生去合肥168中學參加了全省青少年信息學程序設計競賽,，并分別獲得了省三等獎，成績喜人,，受到了學校和上級領導的表揚,。

四、今后打算,。

１,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生潛力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,，成功地完成每堂課上各項任務,。

２、對學困生多關(guān)心,，多愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,，激發(fā)他們對信息技術(shù)學科的學習興趣,，提高水平，順利地透過高中信息技術(shù)會考,。

３,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾,。使學生不僅僅在班級集中注意力學習,，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

４、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力，培養(yǎng)學習興趣和學習熱情,。

５,、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步,。

教育教學工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責感的教育工作者,，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實,。我用心去教誨我的學生,，用情去培育我的學生。我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵，將來必須能結(jié)出成熟的果實,。

在學校領導的關(guān)心支持下,，我在這個學期立足實際,、搞好教學，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個學期工作總結(jié)如下：

1、立足實際,、搞好教學,。

我校的學生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學生,，與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術(shù),，在這方面是個空白，甚至不明白鼠標的用法,，不明白開關(guān)機的方法,，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限,，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生,，熟練地掌握最基本的知識,，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導,、實現(xiàn)同學間一幫一,、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題,。

2,、立足教學、搞好教研組工作,。

在教務處的要求與指導下,，這個學期的工作是十分正常的，每個月都有工作小結(jié),，集中學習的時間,、地點，資料落實,，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學習，資料針對強,。

3,、加強學習,，提高業(yè)務水平。

我平時注重自己的文化,、業(yè)務學習,，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志,，撰寫必須質(zhì)量,、教學論文，卡片摘記每月十張以上,。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此。在學校領導的支持下,，我參加了2004年市教育局組織的培訓,，并從中汲取了不少經(jīng)驗。

根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到,，只要立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我的工作有所開拓,，有所進取,。

本學期我校牢固樹立“為教學服務，為教師服務,，為學生服務”的思想,，圍繞立項建設這一中心工作，勤奮學習,，努力工作,，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術(shù)教育上有新的突破,。以“校園信息化促進教育教學現(xiàn)代化”為指導思想,，以提高教育教學質(zhì)量為中心，不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平,，進而提高我校教育教學質(zhì)量和管理水平,，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進我校教育信息化工作。

一,、結(jié)合計算機的硬件實際,，開展好常規(guī)教學。

1,、開學初,，我校根據(jù)本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學,。

計劃,。

并嚴格按教學。

計劃,。

進行上課,。在教學過程中，信息技術(shù)老師也經(jīng)常相互進行教學研討,，對具體的教學資料進行分析,，并依據(jù)各班學生的學生掌握狀況討論如何實施教學，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案,。

2,、學習信息技術(shù)，是一件十分持久的事,；使用信息技術(shù),，是一件十分愉悅的事?！霸谟鋹傊胁粩噙M行持久訓練，”是我們信息技術(shù)老師提出的口號,。我們從網(wǎng)絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上,，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光,。windows視窗的操作,、畫圖軟件的使用、指法的練習,、中英文的輸入,、word2000的常規(guī)修改排版及打印都在有條不紊的進行著。一學期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了,，從學生們的表情不但能夠看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識,，到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一,。

3、拓展學生視野,，進一步學習信息技術(shù),。本學期,，我們負責信息技術(shù)教育工作的老師在教學過程中，根據(jù)學生的學習水平,，有組織,、有計劃、有選取地進行了電腦興趣班的培訓,。整批學員經(jīng)過這次的培訓,，在電腦的使用上有了進一步的提高，初步掌握了powerpoint幻燈片的制作,，并能較熟練地利用校園網(wǎng),、inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。

根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領導小組,，由分管校長任組長,，主抓網(wǎng)絡建設。努力做到信息通,、管理通,、教學通。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網(wǎng),，下載有關(guān)的學習資料,，并有上網(wǎng)記錄。同時我們也在不斷的更新網(wǎng)頁資料,。

本學期,，我校按照課程計劃開齊開足信息技術(shù)教育課，3—6年級全部開設了計算機課,。并按照計劃完成了本學期的所有課程,。我以如何以學生的學習活動為中心，充分利用網(wǎng)上豐富的教學資源進行教學,。

2,、網(wǎng)絡校本培訓。

本學期,，我校把“利用網(wǎng)絡進行校本培訓”作為重點工作,，學期初制訂校本培訓計劃，我們本著利用信息網(wǎng)絡提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一,。用心開展了網(wǎng)上教研,、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡校本培訓活動,。

3,、信息技術(shù)教育與學科教學整合。

本學期，在教導處組織,、信息技術(shù)教師的努力下,，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學科教學有機地結(jié)合起來,。我們讓學校的骨干教師先上一節(jié)“示范課”,，將他們的“示范課”帶給給教師來學習，學習后再進行評估,，評估后再反饋回來,，這樣不僅僅充分的利用了網(wǎng)絡，也更方便,、更有效的使全校教師在教學上有所提高,。

4、教師和學生的獎勵狀況,。

我們鼓勵全校教師和學生用心參加市教育局組織的各項信息技術(shù)教育活動,。取得的成績記入教師月考中。

教學的成敗取決于教師,。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學起到事半功倍的效果,。

1、對全校教師進行了word2000的修改排版和打印,、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓（個人郵箱的與設置,、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪）。一學期以來,，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡資源,，適時、及時地了解最新時事政要,，與教育同行在網(wǎng)絡上進行教學方法,、教學經(jīng)驗的探討。網(wǎng)絡上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課,、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學課件帶給了完美的服務,。outlook電子郵件的建立,，增進了教師與家長的聯(lián)系，促進了教師,、學生和家長三者的友誼,。

2、繼續(xù)做好“信息技術(shù)”地培訓與考核工作,。經(jīng)過校本培訓,，我校教師用心參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績。

3,、利用多媒體教室現(xiàn)代設備,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，靈活應用信息技術(shù),，熟練使用電教設備,。本學期，我校青年教師按照期初學校工作安排,，自制教學課件來展示自我教學風采,。在她們的帶領下，我校其他老師在課堂教學上也用心使用電化設備,，或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學,。據(jù)統(tǒng)計，全學期我校電教設備的使用率到達了80%,，多媒體教室的使用率到達60%,，使用電教設備，進多媒體教室上課在我校已構(gòu)成了風氣,。

4,、校園廣播系統(tǒng)是我校進行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的“國旗下講話”,；每周四下午的“班隊活動課”是同學們體驗大,、中隊生活的時刻，透過電視直播或觀摩,，或參與,；我們又根據(jù)時事新聞進行廣播。

1,、加強軟,、硬件管理。軟件方面,，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和資料說明,，帶給給每一個教師，方便查找和索檢,，提高使用效率,。在硬件方面，設立科室管理員,，進行培訓,，學校每周檢查一次，資料是設備完好和使用登記,，保證了使用質(zhì)量,。

2,、完善與維護學校網(wǎng)站。網(wǎng)絡化教育是國際化教育的主要趨勢,。因此,，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下，接入了教育城域網(wǎng),，并建立了“江陰市新橋中心小學信息網(wǎng)”,。大力維護好學校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學校網(wǎng)頁上,；最新整理的教改信息,、教學經(jīng)驗我們也要及時發(fā)布；關(guān)于學生健康成長的事我們也關(guān)心,，在我們的主頁上,，開設了我校的特色網(wǎng)站——“航模特色建設”和“陶研園地”。我們還透過論壇和留言來與家長進行及時溝通,，解決工作中存在的問題,，真正做到了家校互動,。

3,、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄,、整理,，并刻錄光盤存檔。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科,，它需要我們不斷地進取,，以更高、更快,、更強的理念進一步來推進信息技術(shù)地教學,。

（六）：

在學校領導的關(guān)心支持下，我在這個學期立足實際,、搞好教學,，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個學期工作總結(jié)如下：

1,、立足實際、搞好教學,。

我校的學生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學生,，與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術(shù),，在這方面是個空白,，甚至不明白鼠標的用法，不明白開關(guān)機的方法,，而其他的學生呢,？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個文件夾共享,、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法,。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生,，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式,，并加強個別輔導,、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題,。

2、立足教學,、搞好教研組工作,。

在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的,，每個月都有工作小結(jié),，集中學習的時間、地點,，資料落實,，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習,，資料針對強,。

３、加強學習,，提高業(yè)務水平,。

我平時注重自己的文化、業(yè)務學習,，能攻記一本教學理論書,，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質(zhì)量,、教學論文,，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此,。在學校領導的支持下,，我參加了2004年市教育局組織的培訓，并從中汲取了不少經(jīng)驗,。

根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到，只要立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，就能使我的工作有所開拓,，有所進取。

我校幾年來,，在全體師生的共同努力下,，學校發(fā)展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高,，學校先后榮獲"泉州市課改樣板學校",、"福建省禮貌學校"等十幾項全國、省,、市榮譽稱號,。信息技術(shù)浪潮的到來給學校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也帶給了新的發(fā)展機遇,。日前,，我校順利透過省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的驗收，在基礎建設,、師資隊伍,、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采,。乘著省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的東風,，在學校信息技術(shù)教育這一塊，也得到了提高與發(fā)展,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、加強管理，確保信息技術(shù)健康發(fā)展,。

調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作,，對學校信息技術(shù)教育工作提出建設性指導意見。針對存在的問題和發(fā)展方向,，學校領導及時組織召開會議來給予解決,。召開信息技術(shù)工作會議,。從而對學校信息技術(shù)教育的過程管理。年末對學生及老師進行信息技術(shù)的考核,。

2、調(diào)動各方用心性,，加快信息技術(shù)基礎教育設施建設步伐,。

我校的硬件投入一向遵循著"適度超前、量力而行"的原則,，每年都要規(guī)劃投入,，逐步添加和更新教育教學設備，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境,。

3,、加快信息技術(shù)培訓速度，提高教師信息技術(shù)教育操做潛力,。

根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程"培訓要求,，按照省、市信息技術(shù)教育培訓規(guī)劃,，充分利用現(xiàn)有的培訓條件,，經(jīng)常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結(jié)合；假期培訓和平時培訓相結(jié)合,；集中培訓和分散培訓相結(jié)合的原則,，使我校教師信息技術(shù)培訓速度得到了較快發(fā)展。幾年來,，開設的講座有：《word的基本操作》,、《windows98的基本操作》、《怎樣使用wps修改文件》,、《怎樣連接上網(wǎng),，怎樣瀏覽網(wǎng)頁》、《怎樣實現(xiàn)校園局域網(wǎng)絡共享》,、《各教室終端設備的應用和操作》,、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》、《authorware入門》,、等十幾個課題,，共計50多課時，現(xiàn)我校教師信息技術(shù)操作潛力得到了顯著提高,，為信息技術(shù)在學科教學中應用給予了有效師資保證,。

5、加強軟件建設,，不斷豐富信息技術(shù)教育資源,。

我們在發(fā)展硬件建設的同時,，更加注重軟件的開發(fā)和利用，在軟件建設上重點做了三個方面的工作,。第一,，充分發(fā)揮學科骨干教師帶頭作用，自制教學軟件,。隨著各層次信息技術(shù)培訓的廣泛深入開展,，廣大教師應用信息技術(shù)水平不斷提高，一批骨干教師用心探索信息技術(shù)在學科教學中的應用,，大膽制作教學軟件,，并把它應用于學科教學中。第二,，充分利用市,、縣教育局的軟件資源庫，組織復制,、刻錄,、錄像等各種資源。第三,，對教師的公開課,、說課進行錄像，教師自制課件收集方面,，我校保存了較多的校本資源,，并逐步擴充資源庫。

6,、加強信息技術(shù)應用研究,，促進信息技術(shù)與學科教學的整合。

我們現(xiàn)階段信息技術(shù)教育工作在教學上有二個方面的工作,，一是組織學生,、教師學習信息技術(shù)；二是促進信息技術(shù)與學科教學的整合,。信息技術(shù)與學科教學的整合,，實現(xiàn)教學手段和方法的現(xiàn)代化，提高課程改革的質(zhì)量,。培養(yǎng)學生收集信息,、整理信息、應用信息和自主學習,、主動探索知識的潛力,。組織教師用心參加市、縣學校開展的信息技術(shù)與學科教學整合的觀摩活動。

我們雖然取得上述工作成果,，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段,，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點：

1,、信息技術(shù)在教育教學管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來,。信息技術(shù)傳播和接收工作還沒有完全開展起來。

2,、信息技術(shù)與學科教學的整合還遠遠不夠,。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少，二是還沒有做到經(jīng)?；Ｐ畔⒓夹g(shù)與學科教學整合要求領導和教師不但要有這方面的潛力和水平,，而且還要求教師具有不怕困難,、努力工作的奉獻精神,。開展信息技術(shù)與學科教學整合工作每一天需要花費超多的時間,，這就為堅持應用信息技術(shù)帶來必須困難,，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應用還不夠,。

3,、信息技術(shù)設備維護和應用還存在死角,。教師堅持學習應用還不夠,，有的辦公室計算機出現(xiàn)故障不能自行排除,。

以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完善,。

本學期在學校計劃的安排下,，結(jié)合我校計算機的硬件實際狀況開展了信息技術(shù)教育、教學工作,。學期臨近結(jié)束,，回顧一學期的工作，總結(jié)如下：

一,、結(jié)合計算機的硬件實際,，開展好常規(guī)教學。

1,、開學初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課,。在教學過程中，對具體的教學資料都進行了認真的教學分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學,，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2,、在教學中,，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學的狀況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識,，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和到達了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。

3,、在教學之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里,，學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識,，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二,、加強教學教研,，努力提高業(yè)務水平。

教學的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量,，在本學期，在教學之余,，加強了對業(yè)務的鉆研,。

在本學期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準,，研究教材,，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴大學生的視野。

學期末,，我對各室的電腦等相關(guān)設備進行核查,、登記，并做好職責人的簽字工作。

三,、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)教師,，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務,。學校其它學科公開課的課件制作,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，爭取取得更大的進步,。

在校領導的直接領導下，透過信息技術(shù)中心全體教師的共同努力,，根據(jù)學校統(tǒng)一部署,，用心開展各項工作，較好地完成了學期初制訂的各項工作任務,，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一,、重視學校校園網(wǎng)硬件建設和維護管理，展示我校色,。

1,、依據(jù)“構(gòu)思新穎、富有創(chuàng)意,、清新活潑,、格調(diào)健康、突出主題,、鏈接方便,、喜聞樂見”的設計要求，本學期重新組織籌劃,、購置了學校電子備課室,，確定專人管理。在設計制作過程中，各部（中心）老師用心參與,，經(jīng)過一個月的努力,，調(diào)試成功。成為學校重要的知識學習窗口,。實現(xiàn)了專線上網(wǎng),。繼續(xù)擴大校園網(wǎng)的覆蓋面，完成了對“網(wǎng)絡機房”的改造,，使各科室得電腦都能上網(wǎng),，滿足資源共享網(wǎng)絡互惠之需。且凈化用心健康的上網(wǎng)學習方式,，本學期對電子閱覽室進行了改造調(diào)整,，使之成為教師學習的主陣地，營造開放式的學習環(huán)境,，方便教師課余時間進行網(wǎng)上學習,、瀏覽。

2,、加強校園網(wǎng)主干網(wǎng)的安全管理和維護,，建立專兼職相結(jié)合的管理、維護隊伍,。確保網(wǎng)絡暢通,。將學校所有上網(wǎng)計算機ip地址進行了重新分配，實行“登記制度”,；網(wǎng)絡中心做好電子監(jiān)控,，對全校上網(wǎng)進行分時管理，定期檢查個人防火墻,、殺毒軟件的安裝狀況,。

3、培養(yǎng)教師使用校園網(wǎng)絡的意識,，透過培訓和指導,，教師網(wǎng)上瀏覽、學校公文的網(wǎng)上傳遞,、電子郵件使用都得到普及,，顯示了校園網(wǎng)在學校管理現(xiàn)代化、辦公自動化,、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用,。

二、加強教育教學研究,，促進信息技術(shù)與課程整合,。

在課堂教學中,，充分發(fā)揮現(xiàn)有信息技術(shù)設備的優(yōu)勢，用心運用現(xiàn)代化的教學手段,，提高教學質(zhì)量,，推進課程改革的實施和發(fā)展。信息技術(shù)中心組各成員用心為學科一線教師服務,，一方面努力探索制作精美課件,，另一方面也培訓在職教師，使他們具備獨立制作課件的素養(yǎng),。微機老師全員參與策劃,，透過集思廣益、大膽進行了網(wǎng)絡課件的嘗試,，并分別在語文,、數(shù)學、英語,、科學,、美術(shù)等學科進行了實施，受到所有聽課教師的好評,，開展了網(wǎng)絡教學示范課的先河,，并起到示范、推廣的作用,。為推動網(wǎng)絡環(huán)境下學科課程整合實驗的開展,，我們還出臺了多媒體使用班級跟蹤記錄表，指導和促動教師用心使用現(xiàn)代教育媒體,，以提高課堂教學效率和課堂教學品位,。

三,、努力提高信息技術(shù)學科教學質(zhì)量,，注意培養(yǎng)學生的。

創(chuàng)新,。

潛力,。

首先是開齊上好信息技術(shù)課，注重學生實踐潛力的培養(yǎng),。本學期,，出臺了學生微機操作要點跟蹤記錄表，針對不同年級的學生,，結(jié)合校本培訓大綱,，將各級段學生操作的要點一一列出來，進行不間斷的考核,，確保訓練要求落在實處,。對但是關(guān)的學生,，及時進行課外輔導，確保每個知識點的到位,。幫忙他們樹立信心,，只記成功，不記失敗,。

針對信息中心教師不多,，缺乏系統(tǒng)培訓指導的現(xiàn)狀，本學期,，能實實在在的組織好組內(nèi)教研活動,。指導教師嚴格按教學六認真的要求做好教學工作。明確聽課制度,，每周每人至少聽兩節(jié)課,，一節(jié)本組內(nèi)的教學研究課，一節(jié)同軌教師的課,，學習組織教學方法,，提高自身業(yè)務素養(yǎng)。每周二,，按時組織好教研活動,。與此同時，和教研組長一道抓好教學常規(guī)管理,，深入一線課堂了解教學狀況,，并進行調(diào)控。根據(jù)校長室要求,，出臺了組內(nèi)結(jié)構(gòu)工資改革,，并嚴格按考核要求做好考核工作，調(diào)動每位教師的工作用心性和主動性,，透過實際操作,，本學期教師的工作作風和工作態(tài)度有了極大的扭轉(zhuǎn)，保證了微機教學質(zhì)量的提高,。

四,、加強信息技術(shù)培訓，提高教師信息素養(yǎng),。

1,、繼續(xù)做好最后一批教師參加省“信息技術(shù)與考試”培訓與考核工作。幫忙多人透過了職稱評定計算機等級考試,。

2,、針對校內(nèi)教師目前掌握信息技術(shù)水平的實情，用心組織學科教師培訓工作,，每周五下午組織教師進行校內(nèi)計算機培訓,，并指導教師在教學過程中注重自主學習,，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的整合，促進學以致用,。

五,、認真做好信息技術(shù)資料征訂及使用工作，提高信息技術(shù)課質(zhì)量,。

根據(jù)學校實情,，配合各部教導處統(tǒng)籌安排，有針對性地征訂信息技術(shù)資料,，用好信息技術(shù)代辦費,。學期初，信息技術(shù)工作人員把有關(guān)的信息技術(shù)設備及時發(fā)放到教室,、教師手中,，把軟件也發(fā)到教師的手中，便利了教師教學工作,，促使教師自覺用好信息技術(shù)設施,，不斷提高課堂教學效率。

六,、做好學校的信息技術(shù)設備維護工作,，為學校節(jié)約開資。

針對辦公室電腦老化,、配置滯后的實際狀況,，對微機室臺式電腦進行了全面升級、保養(yǎng)和維護,。微機組教師除了平時的正常教學之外,，還承擔了全校的其他信息技術(shù)設備管理、維修任務,，為提高信息技術(shù)設備使用率,，出臺了終端設備管理辦法，對各班及個人使用過程中出現(xiàn)的故障,，在1小時內(nèi)給予響應,，并力所能及的給予修復,，確保正常使用,。

七、用心服務學校其他部門做好配合工作,。

如在雙擁檢查,、非典防治、來人參觀,、督導開放,、新課程學術(shù)研討,、教研活動、公開教學等中做好攝影,、攝像,、宣傳等配合工作。

八,、下一步工作設想：

1,、進一步加大現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓力度，提高教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)使用本領,，使教師使用現(xiàn)代技術(shù)媒體的水平再上一個新臺階,。

2、進一步明確分工,，在做好教學工作的同時,，重視課題研究，進一步加大考核管理力度,，使每一位教師盡其所能,，充分發(fā)揮個人特長。

3,、進一步加強職業(yè)道德,、敬業(yè)精神的教育。由于部門工作的特點,，還期望學校能安充實排一些專業(yè)人員,，對現(xiàn)有人員安排進修學習，充分了解當前的前沿技術(shù),，以滿足教育教學之需,，更好的服務于教學。

4,、抓好信息技術(shù)器材的管理工作,，從教學實際出發(fā)，更好的為教學服務,。

本學期在學校計劃的安排下,，結(jié)合我校信息化建設的實際狀況開展了信息技術(shù)教育、教學工作,。學期臨近結(jié)束,，回顧一學期的工作，總結(jié)如下：

一,、結(jié)合計算機的硬件實際,，開展好常規(guī)教學。

1,、開學初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課,。在教學過程中,，對具體的教學資料都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學,，收到較好的效果,。

2、在教學中,，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的狀況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識,，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一,。

3、在教學之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識,，比如有的學生學會qq聊天,，有的學生學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

二,、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平,。

教學的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期,，在教學之余,，加強了對業(yè)務的鉆研,。

在本學期,，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準,，研究教材，探索新教育教學方法,，提高業(yè)務水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學生的視野,。

三,、配合學校工作，做好“普實”工作和校園信息化建設工作,。

本學期,，為了迎接自治區(qū)“普實”驗收檢查工作，利用節(jié)假日等時間,，加班加點做好電化教學“普實”迎檢工作,。在做好教學和“普實”迎檢工作的同時，我利用閑暇時間學習新的電腦知識,，以提高自身的電腦知識水平和技術(shù)理論水平,。同時，維護好校園信息網(wǎng)絡,，保證暢通,。

四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平,。

作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學外,，我們還擔負著許多其它的任務。其它教師信息技術(shù)的培訓,。另外,，學校機房、各室的計算機的維護和維修等,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科,，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進,，爭取取得更大的進步,。

又是年末，回顧這個學期所從事的信息技術(shù)教學工作,，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我們所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

從教學上講我主要做了這一些工作：

（1）,、做到期初有計劃,，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時出現(xiàn)故障,，有時上不了課，但由于教學計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在必須程度上有利于教學工作的進行，使得超多電腦理論知識得于傳授給學生,。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機,，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要個性加于重視解決,。

（2）,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。電腦課學校安排的課時比較少,，這對于學生來講的很重要的2節(jié)課,；對老師來講是比較難上的2節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

（3）,、利用學科特點，和自身條件,，組織部分學生參加電腦興趣小組,，活動的成果的喜人，如初一不少的學生電腦打字速度,，電腦知識水平的很大的提高,。

（4）,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生,，促進他們的發(fā)展,。

（5）、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學。從思想上,，利用行評機會端正自己,；從行動上參加自考學知識，學電腦技術(shù),，學教學技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。

作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外，我也用心參加學校組織其它活動如：政治理論學習,，運動會工作等等,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇四

回顧這個學期以來，我所從事的初二年級和初三年級的信息技術(shù)教學工作并且兼任教務處的一些輔助工作,，基本上來說是比較順利地完成任務,。

從教學上我主要做了以下一些工作：

（1）積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作,。在這學期的教學工作中,，我圍繞努力培養(yǎng)學生信息技術(shù)的興趣和信息技術(shù)素養(yǎng)為中心目標，著重抓了提高學生獲取,、處理信息能力的工作,。

（2）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,，使得信息技術(shù)理論知識和操作要領得以傳授給學生,。

（3）按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)學科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學資料,、教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

基本的知識，我進行了“分層教學”的模式,，并加強個別輔導,，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

（5）在教學之余,，協(xié)助教務搞好教學服務工作,。教務處常規(guī)辦公系統(tǒng)已經(jīng)很成熟，由常規(guī)辦公轉(zhuǎn)變?yōu)闊o紙化辦公還有好多硬件和軟件上的差距,，在加上經(jīng)驗不足還需要不斷學習,。

作為教師，教學工作是主要的,，但除了教學工作外,，我也積極參加學校組織的其它教學研究和培訓活動。

經(jīng)過上學期的教學實踐,，我深深地感到,，只要立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，并爭取學校領導和師生的有力支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，就能使自己的工作有所開拓,，有所進取。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇五

本學期,，以學校的工作計劃為中心,，在學校領導的關(guān)心和支持下，并在全體教師的支持下,，順利完成了本學科的各項教育教學工作,，營造良好的信息技術(shù)教學氛圍，提高了我校教育信息化程度,，推動我校教育的現(xiàn)代化,。

1、認真學習師德師范,，從思想上提高認識,，從行動上逐一落實,。

2,、根據(jù)學校的工作計劃和“新課改”精神，認真向骨干教師學習,，改進教學觀念,、增強課改意識。

3,、積極組織,、參與科組教研，努力推動網(wǎng)絡教研形成氛圍,。組織開展集體備課,，提高科研能力和學習能力。

4,、做好央館資源庫的教師培訓工作,。通過集中培訓、個別輔導等方式,，讓老師盡快上手,。

5、積極參與區(qū)的教科研活動,，加入了天河區(qū)信息技術(shù)中心組,，認真向中心組成員學習、請教,！

1,、本學期繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡教學工作,，做到每個教案電子化,。

2,、認真做好集體備課。積極參與網(wǎng)絡討論,。

3,、積極開展聽課、評課活動,。為了提高自身的教學水平,，增進教學交流及互相學習，本學期我上了一節(jié)科組公開課和一節(jié)評估示范課,。上完課后,，認真聽取聽課老師的意見，及時總結(jié),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點,。

信息技術(shù)科每周都組織開展第二課堂興趣活動。

為了配合學生參加全國中小學生電腦制作活動,，提高學生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力,，本學期繼續(xù)利用每周三、四下午課余時間開放電腦室給學生進行練習和搜索學習資料,。

負責維護電腦室,、網(wǎng)絡及電教設備。每學期,，對電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進行升級,，及時排除電腦故障。隨著校園網(wǎng)應用的普及,，網(wǎng)絡資源使用率的提高,，網(wǎng)絡的安全和暢通顯得非常重要，本學期對校園網(wǎng)絡進行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設置,，校園網(wǎng)絡使用正常,，保證教育教學的順利進行。

課室專用室多媒體系統(tǒng)的維護,，隨著使用時間的增多,，維護的難度也越來越大。本學期學校領導考慮到了這個問題,，在本人的課時安排上,，做了調(diào)整，減輕了我的課時量,，讓我可以騰出更多的時間用于保證教學設備的正常運行,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇六

我校信息技術(shù)教研組現(xiàn)有6名，我們本著以全面提高質(zhì)量,，全面提高學生素質(zhì)為目標,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和,、促進學生全面發(fā)展為核心，以新一輪基礎教育課程改革為中心任務,，認真貫徹落實和教研室《工作計劃》,，緊緊圍繞學校教研，根據(jù)本組制定的教研計劃,，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,，。現(xiàn)把這一的主要工作如下：

一,、按學校要求,，順利完成學科教學工作及學校的電教工作和設備維修。

二,、完成報名,、填、初三所有學生的報名證件攝影的工作,。

三,、順利完成學校各項活動：公開課、驗收課,、科組長的示范課,、學校藝術(shù)活動周,，等活動的電教設備準備,、攝影、攝像,，保證了學校各活動的順利進行,。

四、為學校正常教學提供了強力的電教設備,、網(wǎng)絡,、校園設備運作保證。以分年級區(qū)域包干,，落實各平臺,、教師電腦維護負責人。平臺故障,、教師電腦故障落實網(wǎng)上登記,，分工處理，疑難問題聯(lián)系維修,。

五,、完成校園學籍系統(tǒng)的建立及維護管理。學生資料審核,。

教師素質(zhì)的高低,，直接決定著教學工作的質(zhì)量,，要教好書育，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和素質(zhì),。教育理論是我們搞好教研組建設,，進行教育、教學,、教改,、教研的主要依據(jù)和行動指南，我們組每次都能積極參加市,、縣和校組織的教研活動,，認真教育理論，還各自訂閱與計算機教學相關(guān)的期刊,，以便及時了解教育教學的新理論,、新動態(tài)、新,。

我們組把教學工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓,，開展經(jīng)常性的教學研究工作，做到每次活動有目的,，有針對性,，能落到實處。

我校的許多計算機由于購買較早,，目前的故障率也高,。我們組在完成教育教學工作的前提下，還擔負著全校的信息化建設的工作,。加班加點,，不分晝夜的進行學校網(wǎng)站的維護和建設，輔助學校做了大量工作,。利用課余時間,，為全校教師以年級組為，進行了多次網(wǎng)絡技術(shù)和信息技術(shù)基礎,。為學?，F(xiàn)代化教學提供了堅強的保障。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇七

回顧這一學期,，本人努力工作,，認真學習，從多方面進行了信息技術(shù)教研工作的新嘗試,，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅。現(xiàn)把本學期的主要工作總結(jié)如下：

通過集體視導和個人調(diào)研,，多次深入學校,，做好信息技術(shù)課程的調(diào)研工作,。同時還通過網(wǎng)上討論等形式，和老師們一起探討教學設計,、解決難點問題,。

本學期我設立了信息技術(shù)學科教研博客和中小學信息技術(shù)學科教師qq群，將全區(qū)信息技術(shù)教師通過博客和qq聯(lián)系在一起,，及時共享資源,，提高了教研效率。我將學科教研資料都放在教研博客上,，通過網(wǎng)絡教研不僅積累了一批資源,，提高了教師的參與度，也及時和老師們共享了信息,，使教研工作更加深入有效,。

1、中學教研主要圍繞著重慶市初中信息技術(shù)教師說課比賽進行,，開展了“如果說課”的研究與討論,。

2、小學教研圍繞重慶市小學信息技術(shù)學科優(yōu)質(zhì)課競賽,，開展了競賽經(jīng)驗交流活動,，貼近教師，反響很好,。

組織參加重慶市小學信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競賽,，我區(qū)魚洞四校的陳華老師獲得重慶市一等獎、魚洞二校的蔣永彬老師獲得市二等獎,、李家沱小學的鄒秋月和花溪建新小學的龔曉娟兩位老師獲得市三等獎,，本人也獲得指導教師獎。

組織了我區(qū)初中信息技術(shù)教師說課比賽,，已推選一名教師參加下學期重慶市教科院舉辦的決賽。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇八

本學期,，我擔任的是七年級,、八年級和九年級的信息技術(shù)教學工作。針對不同年級,、不同教材的教學,，我在學期初分別做了詳細的計劃，在備課上投入了大量的時間,，把不同年級學生的特點進行對比,，找到適合他們年齡階段的教學方法，把有的共性的知識點進行融會貫通,，并在教學中對他們進行相互的激勵與鼓勵,。在教學中同時也注意培養(yǎng)他們的良好習慣,，幫他們進行正確的價值觀的樹立。信息技術(shù)課的教學目標主要是培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能,，著眼于使學生掌握信息科學,、信息技術(shù)的基本知識，注重培養(yǎng)學生信息采集,、加工,、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進和提高學生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力,，并應用于學習和生活,。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作,。在這學期的教學工作中,，我圍繞努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)這個中心目標，著重抓了提高學生獲取,、處理信息能力的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

積極參加學校組織的政治學習，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加教研活動，在工作之余,，學習信息技術(shù)教學及計算機維護的相關(guān)知識,，努力提高個人的業(yè)務水平，為信息技術(shù)教學工作打下良好的基礎,。

開學之前,，我就制定了一套詳盡的工作計劃，把課備好,，制作課件,，以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內(nèi)容以及操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單,，更好地完成教學任務,。

信息技術(shù)是一門更新速度很快的課程，這就要求我們老師要不斷地接受新知識,，不斷地在日常的設備維護中積累經(jīng)驗,。因此，不論是看電腦雜志,，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料,，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件,，在使用的過程中掌握它們的操作方法,，使用技巧。這對于平時的教學都是很有幫助的,，而且對自己業(yè)務水平的提高也是非常有好處的,。今后，我還將一如既往的學習各種理論知識,，增加實踐經(jīng)驗,，努力在業(yè)務水平上能不斷進步，不斷更新,。

在課前備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納,、總結(jié),，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲,、驗證,、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性,；同時,，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確,、完整的認識,，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人,、書,、機三者進行有機結(jié)合的備課，備課不只是在教案本上備課,，而是把工作重點放在電子備課上,。不僅是備教案，還要備學生,，對學生因材施教,。

在課堂上，根據(jù)信息技術(shù)學科的基本特點,，我在教學過程中當堅持以學生為主體，即在教師為主導,、學生為主體的教學模式下進一步強調(diào)學生的主體地位,。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學生在教學活動中的主體地位,。學生只有通過自主地學習,，才能在掌握基礎知識的基礎上，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,。如果單純地依靠老師的教授,，他們所掌握的知識將總是有限的。

學生所使用的教材為安徽教育科學研究院編著的教材,，教材能夠貼近實際,，符合學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點，因此在教學過程中注重結(jié)合教材的特點,，因人而異地設計適合于學生參加的各種興趣活動,，并在活動中加強思想教育的示范與引導，加強對學困生的個別指導,，使學生能夠順利地完成學習任務,，并在教學中，注意知識的拓展和延伸,，使一部分學習知識比較快,、技能掌握比較好的學生能夠利用空余時間進行一些自主學習，達到提高的目的,。

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程,，還看到了結(jié)果,，這比紙上談兵要有效的多。在這方面,，我充分利用了多媒體教學軟件,，上課時，老師在教師機上演示,，學生通過網(wǎng)絡在自己的屏幕上觀看,，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率,。同時注重了學生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學生做的就讓學生做,，包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都采用讓學生先練習,，再歸納,，后總結(jié)的步驟來。

信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想、一種意識,，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍,。學生，是未來國家的建設者,，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻,，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學習,、為國效力的決心和毅力。

在信息技術(shù)課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學方法,，從實際做起,，注重落實，注意細節(jié),，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識,。一學期來，我堅持不懈地努力,，認認真真的工作,，學生的操作水平也有了解一定的提升。

在信息技術(shù)課的學習中,，教師首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定他們感興趣的專題,，去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，這些問題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延伸,，也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究,；可以是已經(jīng)證明的結(jié)論，也可以是未知的知識領域,。在學習中,，問題是學生學習的重要載體，學生在解決問題的過程中會涉及多種知識,，這些知識的選擇,，積累和運用完全以問題為中心，呈現(xiàn)橫向的,、相互交叉的狀態(tài),。

課后,，對于教學及教育設施方面存在的問題我會積極地與學校微機室負責人聯(lián)系并及時解決妨礙教學順利進行的各種問題,。同時,，對于學生出現(xiàn)的思想與觀念方面的問題我會與班主任聯(lián)系商討解決的途徑，讓學生在學習與思想上都一路順暢地前行,。

關(guān)愛學生,，尊重學生的人格，包容學生無知的過錯,，久而久之,，逐步形成了良好的師生關(guān)系。把共同面對的困難,、應對措施和目標拿出來與學生平等對話,、討論，增進了學生對老師的信任感,。教育教學工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。同時也要結(jié)合現(xiàn)實,，講明學習好信息技術(shù)的重要性和必要性，從思想上就樹立良好的學習動機,。由易到難,，注重培養(yǎng)學習興趣，多表揚,，不偏袒,；多激勵，不打擊,；營造輕松的,，沒有壓力的課堂氛圍,，使學生從開始的輕視信息技術(shù)課轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g信息技術(shù)課。

總之,，本學期的各項工作都圓滿完成并取得了一定的成績,，同時我自己從能力上也得到了一定的提高，我將再接再厲,，不斷提高自己的各項業(yè)務能力,。我是學生的老師，同時學生也是我的老師,，他們促進了我的教學水平的提高,，拓寬了我的思想境界，磨練了我的意志與應對能力,。我和他們一同成長,！

信息技術(shù)工作總結(jié)篇九

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點,，突破難點，因此好好準備一份總結(jié)吧,。我們該怎么去寫總結(jié)呢,？以下是小編整理的信息技術(shù)工作總結(jié)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

緊張而又充實的一學期即將結(jié)束了，本學期按照教學計劃,，以及新的教學大綱,，已經(jīng)如期地完成了教學任務，期末復習工作也順利進行,。做到有組織,、有計劃、有步驟地引導學生進行復習,，并做好補缺補漏工作,。無論是學生在課堂上理論知識的學習，還是在微機室實踐操作的培養(yǎng),，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合,。

一個學期以來，我在教學方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：一,、積極開展計算機課程教學，在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢,，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持學習和合作學習的伙伴，通過教學使學生學有所得,、學有所長,，并充分運用于實踐中。做到期初有計劃,，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時出現(xiàn)故障,，有時上不了課，但由于教學計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生,。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機,，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決,。

能夠按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件,，取長補短為我所用,。

二、加強教學方法的改革,，抓好教學方法的改革是提高課堂教學效率的重要途徑,。首先，我在思想上對計算機教育有正確的.認識以及發(fā)展趨勢和信息教育在教育教學中的重要性,。信息技術(shù)課是一門理論性和實踐性都很強的學科,，在教學方法和教學手段上與其它學科有極大的區(qū)別。針對信息技術(shù)的課程特點,，學生上機條件的不同,，我注意提高課堂理論課教學的質(zhì)量，力求深入淺出,，同時加強學生的實踐,。在上機實踐中,，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)他們動手,、動腦的能力,。另外，在教學中注重學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng),。通過精選教學內(nèi)容,，有計劃有目的地向?qū)W生提問題，求解法,，為發(fā)展創(chuàng)造性思維能力留有廣闊的空間,。另外，加強實踐環(huán)節(jié),，通過學生上機操作,，在實踐中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力。

三,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如和學生談心等形式學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生,，促進他們的發(fā)展,。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。從思想上，利用行評機會端正自己,；從行動上參加自考學知識,，學電腦技術(shù)，學教學技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。

以上是本學期信息技術(shù)教學工作的總結(jié),。在這一個學期里,，我在教學上取得了一定的成績，但也存在著不少的問題,。在今后的教學工作中,，我會繼續(xù)努力，爭取做得更好。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇十

本學期在學校的領導下,，并結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學工作。學期臨近結(jié)束,，回顧一學期以來的工作,，現(xiàn)總結(jié)一、結(jié)合計算機的硬件實際,，開展好常規(guī)教學,。

1、開學初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課,。在教學過程中,，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,，并寫成教案上課。收到較好的效果,。

2,、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到其它學校去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一,。

3,、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學生既能玩得高興，又能學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識,，比如有的學生學會制作小動畫,，有的學生學會了用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

4、輔導學生參加了縣,、鎮(zhèn)信息技術(shù)應用比賽和小學生電腦作品制作活動,，均取得了較好的成績，與往年相比不管是參賽作品質(zhì)量上,，還是數(shù)量上,，都有了較大的提高。在鎮(zhèn)里的評比中獲得一等獎3名,，二等獎5名,，三等獎4名的好成績，作品全部送縣參評,。

5,、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平,。教學的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期,，在教學之余,，加強了對業(yè)務的鉆研。在本學期,，縣局舉行了中小學優(yōu)秀課件制作活動,，學校配合縣局的工作在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了課件制作活動，我校幾名教師都參加了這次活動,，上報的作品不管是質(zhì)量上還是數(shù)量上均居全鎮(zhèn)首位,，受到了學校領導的好評，得到了中心校領導的認可,。

6,、配合學校工作，做好信息技術(shù)過關(guān)工作本學期,，縣局繼續(xù)舉行對全縣教師的信息技術(shù)過關(guān)工作,，我們學校有多名教師報名參加了考試。在做好教學工作的同時,，配合學校工作,，對報名參加考試的教師進行了輔導，幫助多名教師順利通過過關(guān)考核,。

7,、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)教師,，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務,。學校其它學科公開課的課件制作,，全由電腦室來承擔，本學期幫助其他教師制作了課件6個,，受到了同事們的一致好評,。另外還有學校的一部分資料和考試試卷的打印，學校機房和各室的計算機的維護和維修基本上都由我來完成,。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科,，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，爭取取得更大的進步。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇十一

本學期本人擔任四年級信息技術(shù)教學工作,，結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作,。下面就前半學期工作做一簡單小結(jié)：

1,、開學初，根據(jù)我校的實際情況,，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行授課。在教學過程中,，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的分析,，結(jié)合計算機硬件情況及學生的實際情況，制定了切實可行的教學方案,。

2,、在教學中，首先根據(jù)學生的信息素養(yǎng)與實際操作能力,，以每組3-4人進行分組,，推選有責任心且計算機操作基礎較好的學生為小組長，負責小組成員學習情況的監(jiān)督與指導，這樣可以充分發(fā)揮學優(yōu)生的帶動作用,，同時又可以減少教師的輔導負擔,，可以把精力更多的放在針對性指導及重點對象的輔導上。其次,，本學期是學生初次以課堂的形式系統(tǒng)的學習計算機知識,，在教學中，特別加強學生基本知識學習,、基本技能的訓練與鞏固,，尤其在鼠標與鍵盤的基本概念與基本操作的進行重點學習與訓練。再次為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣,，將一些枯燥的內(nèi)容,，尤其是在一些基本技能的訓練上，通過玩游戲形式進行教學,，這樣學生既掌握了所學知識,，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。

3、存在的不足

首先由于一些客觀原因,，教學進度未能按照教不計劃嚴格完成,。其次，由于課時限制,，學生的一些基本技能掌握并不好,，尤其在鍵盤輸入方面較為突出。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科,，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，爭取取得更大的進步,。