認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

活著讀后感高中篇一

不論現(xiàn)實(shí)變成了什么樣子,，不論現(xiàn)實(shí)剝奪了我們什么權(quán)利,，只要我們活著，也只有我們活著,，我們才有義務(wù)有權(quán)利去追求自己想要的,，這才能叫做真正的活著。我們不應(yīng)該讓現(xiàn)實(shí)決定我們?cè)趺椿钪?，而是?yīng)該自己決定我們應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)活著,。

活著，就要面對(duì)選擇,，只有保持理智,，才能做出客觀的判斷，才不會(huì)讓自己后悔,。所以我們沒有機(jī)會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì),，在可以選擇可以改變的時(shí)候，用心做一個(gè)完整自己,，用自己的態(tài)度去看待“活著”,。

先前對(duì)余華的作品也略有接觸，他筆下的悲劇一向是這樣,，大體上看似不卑不亢,，糅合到一起的時(shí)候又讓人受不了,。當(dāng)你讀完整個(gè)故事,，回頭整理這個(gè)完整的故事的時(shí)候，才會(huì)不情愿,、不忍面對(duì)的發(fā)現(xiàn),，原來把任何一個(gè)故事單獨(dú)拿出來分析的時(shí)候都能真實(shí)的感受到那種撕心裂肺的痛，難以承受的痛,。他不屑于寫那些下里巴人,，而是用一些看似荒誕的故事，講述著高度真實(shí)的生活,。

對(duì)于悲劇這件事我也有一點(diǎn)自己的看法,，人之所以喜歡看悲劇，喜歡被這種悲劇所打動(dòng),，無非是想尋求自我安慰,。

活著讀后感高中篇二

在一個(gè)清幽的小城里,，住著這么一戶人家，硬朗勤勞的祖父攜靈動(dòng)活潑的孫女相依為命,。從他們流淌出來的是茶峒人的質(zhì)樸純善,，是勞動(dòng)人民的勤勞能干，是底層人民的清貧單一,，更是那個(gè)時(shí)代——一種說不清道不明的東西糅雜在這個(gè)時(shí)代里了,。

又許是底層人民的孤苦，一個(gè)意外造就了翠翠,。她靈動(dòng),，跳脫，卻不敢染指渡船意外的一切,，因?yàn)樗蹇?，她?huì)羨慕大家女兒受傷的銀鐲;因?yàn)樗蹇啵坏貌蛔粤⒆詮?qiáng),，祖父和渡船便是她的一切,。“翠翠,，爺爺不在,，你將怎么樣?”還是那種濃烈的悲傷，在瞬間攫住了我的心,，這句話在我看來完全變成了“翠翠,，爺爺不能許你更好的，倘若爺爺去了,，你又該怎樣在這里立足?”一種至深的愛暈開來了,，一種質(zhì)樸的、微帶苦澀的愛,。

更許是天命,。天命，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,，我卻從《邊城》中領(lǐng)略到一種酸楚的天命,。翠翠未能收獲屬于自己的愛情，天保出意外溺死了;翠翠本能再找回自己的愛情,，祖父被困在了王鄉(xiāng)紳下人編織的謊言中;翠翠本能抓住最后的機(jī)會(huì),，她逃避了。一切的一切不正是天意弄人么?她沒有輸給輾坊,，沒有輸給王鄉(xiāng)紳,，她只是輸給了天命。這份天命,，痛楚到令人不能自已,。我想同情她,，但我知道，輸?shù)粢磺?，也有她的怯懦與不諳世事在作崇,。

怨誰(shuí)呢?怨天嗎?沈從文用細(xì)膩的筆觸描繪了一幅畫卷，這幅畫卷極生動(dòng)地展露了一代人和一個(gè)時(shí)代,?！斑@作品或許只能給他們一點(diǎn)懷舊的幽情，或者只能給他們一次苦笑,，過著又將給他們一個(gè)噩夢(mèng),。”“但同時(shí)說不定,，也許能給他們一種勇氣和信心!”沈從文如此說道,。

活著讀后感高中篇三

《活著》給我的是一種直擊心靈的震撼，并讓老去的福貴永遠(yuǎn)活在我腦海里,。

余華說：“人是為活著本身而活著,。”所以,，他寫活了福貴,。生命的存活，需要空氣,、水,、糧食、光等等,，那活著到底有什么意義呢?畢淑敏在大學(xué)里講課也曾被問到同樣的問題,，她是這么回答的：“活著本身并無任何意義?！迸_(tái)下響起雷鳴般的掌聲,，然而她又開口：“但是，我們要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)意義!”人是有七情六欲,，我們總有一些東西可以支撐生命的重量,。沒有可追求的意義,，那和只懂吃與被吃的獸類有何區(qū)別?新聞上報(bào)道的落網(wǎng)貪官,，在我眼里，他們有金錢,，有欲望,，有豪車，就是沒有追求的意義,。當(dāng)一個(gè)人的腦子被利欲罪惡塞滿,，難道不可怕嗎?活著,，大概不只是肉體上的滿足，還要有精神上的洗禮,。

福貴的悲劇有目共睹,，前半生荒廢家業(yè)，后半生大起大落,，痛苦接踵而至,，余下個(gè)和老牛相伴的晚年。余華的文字織出溫情,，又殘忍的撕碎它,。我不明白，這樣一出悲劇能給人什么正能量?后來我想：人常說“樂極生悲”,，沒錯(cuò),，只有到達(dá)極點(diǎn)了，才能有不一樣的東西滋長(zhǎng)出來,。就好比福貴令我極其唏噓的一生,，但我忘不了，第一章里這般描述福貴的臉龐：“老人黝黑的臉在陽(yáng)光里笑得十分生動(dòng),，臉上的皺紋歡樂地游動(dòng)著,。”瞧,，福貴還是笑著的,，還是活著的。

夕陽(yáng)里,，田埂上,，老牛累得垂頭，福貴在平淡的講出他多災(zāi)多難的大半輩子,。幾十年過去了,，唯一不變的是腳下的泥土，唯一沒有離去的是他,。一起痛苦都隨風(fēng)散走,，生命脆弱而又頑強(qiáng)，原來,，為了活著,，就是活著。

活著讀后感高中篇四

一位真正的作家,，永遠(yuǎn)是為了內(nèi)心寫作,，而不是為了討好讀者，余華就是這樣的一位作家,，《活著》的靈感是來源于美國(guó)的一首民歌《老黑奴》,，歌中寫了一位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,，家人都先他而去，可他依然友好的對(duì)待這個(gè)世界,，沒有一句抱怨的話,，而《活著》這本書同樣也是寫福貴一生的遭遇，相反現(xiàn)實(shí)中有的人,，窮其一生卻都被困在悔恨,、咒罵之中，為什么丑惡的事物總是在身邊,，美好的事物卻遠(yuǎn)在海角之外,，我們總是無法忍受太多生活的真實(shí)，這本書讓我知道“人是為了活著本身而活著的,，而不是為了活著之外的任何事物所活著”,。

《活著》里的福貴經(jīng)歷了多于常人的苦難，他失去的東西是我們所無法想象的,，可他仍用友好的態(tài)度去面對(duì)這個(gè)世界,，故事的結(jié)尾總是令人回首，兩個(gè)福貴的腳上都沾滿了泥,，走去時(shí)都微微晃動(dòng)著身體,，老人和牛漸漸遠(yuǎn)去，我想,，活著的`盡頭并不是死亡,，死亡也并不是失去了生命，只是走出了時(shí)間,。

往事不能回首,，歲月從不停留。我們不曾擁有,，有時(shí)卻像失去了千萬遍,，“我們最初來到這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌粊?，最終我們離開這個(gè)世界,，是因?yàn)槲覀儾坏貌蛔摺薄,！痘钪肥且槐竞苡蟹至康臅?，?dāng)讀到有慶因?yàn)楂I(xiàn)血而死去的時(shí)候，我關(guān)上了書,，我怎么也不敢相信一個(gè)這么天真活潑的孩子突然死了,，回蕩在腦海的遠(yuǎn)遠(yuǎn)是他喂羊的場(chǎng)景，我的心情久久不能平復(fù),，當(dāng)再次打開書,，再次看到有慶時(shí)還是忍不住，眼淚一直流,，他親眼看到兒子躺在自己面前時(shí)是有多絕望啊,，他騙家珍的時(shí)候心又有多痛，我始終不能相信有慶死的這個(gè)事實(shí),，當(dāng)生命走到盡頭,，只有時(shí)間不會(huì)撒謊吧。

苦難就是苦難,，苦難不會(huì)帶來成功,，苦難不值得追求，磨煉意志是因?yàn)榭嚯y無法躲開,。人的一生就是這樣,，不管遇到多少苦難，能一直活著到盡頭,，以前都還是有些盼頭的,，回過頭也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些東西即便不愿接受,，也已經(jīng)被迫承受過了?,，我們誰(shuí)也不知道在前面的時(shí)間里等待我們的是什么，既然不知道,，那就以友好的態(tài)度是看待生命,。福貴失去了爹、娘,、有慶,、二喜、鳳霞,、家珍,、苦根，所有的人都離他而去,，只有年歲看起來與他差不多的老牛了,，他真的很艱難，活得很痛苦,，可人的一直又有多少痛苦可以去承擔(dān)呢,，他看破了紅塵往事，不是因?yàn)榭嚯y又多難,，是因?yàn)榛钪卸嗝床灰?，那個(gè)年代的人們共同的苦難就是怎樣好好活著，活在蜜罐里的我們才該想如何好好生活，他們那么不容易的活下來,，生命誠(chéng)可貴啊!

“生命中其實(shí)是沒有幸福和不幸的,，生命只是活著，靜靜地活著,，有一絲孤零零的意味”,，活著就是要讓生命變得有意義，而不是虛度光陰,，我們都明白,，沒有什么對(duì)活著更珍貴難得，看了《活著》,，也就讓我嘗到了酸甜苦辣,，我看過有慶死時(shí)福貴的撕心裂肺，看過家珍和鳳霞離開時(shí)的百般無奈,，原以為上天開眼賜給了他苦根,，卻讓我再次看到苦根吃豆子噎死在他面前的痛苦絕望，本以為命運(yùn)不這么捉弄人,，可歲月百般殘酷的將他最后一抹希望也奪去了,，我不相信在他這里命運(yùn)是什么，可他卻和命運(yùn)抗?fàn)幍降?，我想,，這就是他，縱使命運(yùn)待他不公,，可仍相信命運(yùn),。

福貴的一生坎坷凄慘，家道中落晚年親人通通離去只能和一頭老牛相依命,，活著活著,，卻都離開了他，比死別更痛苦的是生離,，比死亡更絕望的是活著吧,。你說如果那個(gè)老人年輕的時(shí)候不那么……是不是就會(huì)好多了，那個(gè)孩子也不會(huì)被抽干血而死……可世間卻沒有如果,。誰(shuí)也不能陪誰(shuí)到最后,，經(jīng)歷生死離別后，沒有比活著更容易的事,，也沒有比活著更艱難的事,。

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活著讀后感高中篇五

說實(shí)話,，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。正因它太神秘，太奇妙,，似乎我還沒有談?wù)撍馁Y格,。我只有感動(dòng)，讀完它的每次,，都有想哭的沖動(dòng),。它實(shí)在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域,。它的文字很簡(jiǎn)單,，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力,，我認(rèn)為卻是沒有一部書能夠企及的,。

小王子住在一顆很小的星球上，真的很?。褐挥袃勺鹕?，一朵花，一個(gè)小人,。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落,，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是,，小王子很愛他的星球,，很愛他的玫瑰花。

但是,，小王子還是要走的,。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條,，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子,。花兒很悲哀,，小王子也很悲哀,。

王子開始了他的旅行，遇見了自言自語(yǔ)的國(guó)王,，愛慕虛榮的男生,，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人,，辛勤工作的燈夫,，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來到了地球,。

小王子遇到了一只等待愛的狐貍,，那狐貍說：“馴服我吧。”,，小王子不明白什么是“馴服”,，那狐貍說――建立關(guān)聯(lián)。

小王子有點(diǎn)明白了,。他想起了他的玫瑰花,。小王子馴服了自己的玫瑰花，此刻,，他們已經(jīng)不能分開了,。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了,。

狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花,，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人,，小王子十分沮喪,，正因原來他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵,。

……,。

小王子整整在地球上呆了一年。他要走了,。他的毒蛇朋友會(huì)幫忙他回到他的開始,。

小王子倒下了。輕輕的倒下,，像一棵樹一樣,，一點(diǎn)聲響也沒有。

故事就這樣結(jié)束了,。和小王子的倒下一齊結(jié)束了,，悄無聲息。小王子的尋找也結(jié)束了,，尋找什么呢,，或許他自己也說不上來。

第一次讀它,，似懂非懂,，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺,，但是卻找不到它的力量,，能使我們悲哀的力量所在;第四次第五次，有點(diǎn)感觸,，就是下方的東西了,。

小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,，正因這次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求,，追求自己也說不清楚的東西,，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿就應(yīng)還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子,，已經(jīng)會(huì)不去了,。他，輕輕地倒下,。

小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界,，但是，他卻遺失了自己的最美,。當(dāng)他發(fā)現(xiàn),，已經(jīng)來不及,。每個(gè)人都是一樣,，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去,，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下,，沒有珍惜尋找中的每一個(gè)此刻。

作者描述的小王子追求找尋的過程,，恰恰就是我們的每一天的生活,，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢(shì)中解脫,，任何人都是這樣,，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的主角結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感,。我們就是小王子,。

或許這，就是讓我們哭泣的原因吧,。我是這樣明白的,。

我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求,。我們都在尋找“遺失的完美”,，而忘記了，會(huì)成為完美的“此刻”,。

失去了才懂得珍惜,，遺失了才知道完美。我們都想擁有自己美麗的世界,，都想此刻未來都是完美的,。但是,，怎樣可能呢?我們不能留住時(shí)刻，不能讓此刻成為不朽,，但我們能夠盡力珍惜此刻,，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的此刻。

活著讀后感高中篇六

首先,，一口氣讀完《活著》這本書,，全程好像有一只手在按壓著我的心臟。生命總是這么無常,，像有慶,，像二喜，像苦根,，像保大卻還是沒了大的鳳霞,。

溫情總是片刻，苦難卻一直如影隨形,。生命卻也如此的頑強(qiáng),。富貴的雙手，送走了自己所有的親人,，從死在糞坑邊害怕被人看見的父親,，到被豆子撐死的苦根。

經(jīng)歷了三代人的離別,，卻仍然樂此不疲地與命運(yùn)交著手,，枕頭下放10塊給自己收尸的辛苦費(fèi)，至死方休,。

我的人生經(jīng)歷尚短,，見識(shí)尚淺。但《活著》之于我的意義,，是在每一個(gè)自覺生活太苦,，人生太難的夜晚和瞬間，想到那個(gè)褲襠像水袋一樣耷拉著的老人,，活著,，就什么都有可能。

其次,，這本書以一個(gè)青年的第一人稱講述開始,，遇到福貴后，便由他接盤小說主體,。福貴一生毫無作為,，只是在解放前后的大環(huán)境中顛沛流離，子孫后代盡數(shù)夭折,。

如果以結(jié)果為導(dǎo)向,，福貴一生毫無意義,，但是這位青年卻能耐下性子，聽福貴講完了自己的一生,，并且聽得饒有興致,。

我回頭一想，才明白余華以這樣的方式寫下這部小說正是挑明了他的立場(chǎng),，生活的意義是以過程為導(dǎo)向的,。準(zhǔn)確地說，活著的`意義,，于旁人來說是以結(jié)果為導(dǎo)向的,，于自己來說是以過程為導(dǎo)向的。

主人公福貴從一個(gè)大富大貴的地主家的兒子到輸光所有家產(chǎn),，變得一貧如洗,。這成為了他人生的第一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

他的行為,、思想都開始慢慢轉(zhuǎn)變，正確認(rèn)識(shí)到自己的現(xiàn)狀,，并且用盡全力去改變它,。他開始學(xué)習(xí)種田，開始為以前對(duì)待妻子的行為感到后悔,。

他肩負(fù)起家庭的責(zé)任，開始一步步走向成熟,。但是,，生活所迫，福貴一家為了讓兒子有慶念書商量著把鳳霞送出去,?？吹竭@里，我心里一緊,，想著要是我生在那個(gè)時(shí)代想必也是這樣的遭遇,。這種情節(jié)太真實(shí)了，所以才感到特別痛心,。

最后,，這本書的作者余華用簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，冷靜卻并不冷漠的文筆講述了老人富貴的一生,，這是一部徹頭徹尾由人間悲喜堆砌的故事,，悲慟之后流轉(zhuǎn)出溫情，而后又驟然悲傷,。

讀完之后,，仿佛是親自在田埂上聽完了富貴講述自己飽經(jīng)命運(yùn)摧殘的一生,，有悲傷，有嘆息,，有無奈,，只道是命運(yùn)早已注定，多少人能如此千鈞一發(fā),，而后從自己的生命里開出堅(jiān)強(qiáng)的花,。

日暮時(shí)分，佝僂的富貴跟老牛的背影,，應(yīng)著黢黑大地的召喚,，緩緩地消失在炊煙和夜幕之中了。

活著讀后感高中篇七

一直聽說過《邊城》的大名,，但由于各種原因,，一直都沒有看過。這一次在語(yǔ)文課本上與《邊城》結(jié)緣,，感觸頗深,。

人性是世間最美的東西。在現(xiàn)代都市里,，在這個(gè)物欲橫流的森林里,，我們又保留了多少純凈的人性呢?在城市中終日奔波勞累的我們實(shí)在無力去呵護(hù)，只任塵埃將它一點(diǎn)一滴淹沒,，甚至吞噬,。人性中太多的美德將塵封的心靈在一角，疲倦的我們?nèi)绾斡虚e暇將其開啟?或許有很多人早已忘記了它的存在,?？墒窃谶叧牵谶@個(gè)幾乎被世界遺忘了的邊城,，我找到了人性的歸宿,。

湘西山美、水美,，但人更美,。青山繞水，水環(huán)青山,，纏綿不已,。在大自然母親的寵愛中出落得亭亭玉立的翠翠，山教會(huì)了她堅(jiān)強(qiáng),，水賦予了她柔美,。在清澈的見底的溪水的眷顧下，她的心純潔無暇,。年少的懵懂,，初開的情竇,，她的心里喜愁摻半。因?yàn)榧儤?，她無法拒絕大老,，也無法向儺送表白。一切都是源于善,。然而終是湊巧,，落得個(gè)孑然一身獨(dú)守空船，為了一個(gè)未必會(huì)回來的人作無期的等待!

其實(shí)不管悲慘也好,，完美也罷,，我們都要走下去，不管我們高不高興,，花開花謝,，潮起潮落。昨日隨風(fēng)已逝,，明日迎風(fēng)將來,，世界從不理會(huì)任何人。

翠翠的愛情隨著儺送的悄然離開逝去,，就這樣,，愛情之花還沒盛開就已凋落了。也許沒有開始的愛情才是最完美的,，因?yàn)殄e(cuò)過,，才會(huì)刻骨銘心，沒有結(jié)局,。才會(huì)意味著永恒的存在,。夕陽(yáng)易逝的嘆息，花開花落的煩惱,，然而當(dāng)我們感恩著這種體驗(yàn)，安然一份放棄,，固守一份超脫,，不管紅塵世俗如何變遷，不管個(gè)人的選擇方式如何,，更不管握在手中的東西輕重如何,，我們雖然逃避也勇敢，雖然感傷而欣慰,，始終堅(jiān)守著那種像《邊城》中的愛一樣純潔與自然,，為心中的秘密花園澆灌著更多的養(yǎng)料。

屬于邊城的故事結(jié)束了,，但我們的故事才剛剛開始,，人生路漫漫,，吾等切記珍惜。

活著讀后感高中篇八

在他生前和葬禮前,，無人有權(quán)說他幸福,。

——出自余華的短篇小說《活著》的自序,。

知悉《活著》這本書源于一位明星易烊千璽的極力推薦，出于好奇,，更是出于對(duì)此位偶像的信任，我在網(wǎng)上買了這本書,，是余華的作品,，十萬余字，用詞很簡(jiǎn)練,，淡淡的,，好似品茶一般,，回味悠長(zhǎng),，用很短的時(shí)間，我就看了此本小說,，之后又重看了一遍,，每看過后都有新的體會(huì)和感受，也許這正是這本小說吸引超多讀者的緣故吧,。

《活著》講述了以為叫富貴老人一生的故事,，這是一個(gè)歷經(jīng)人生滄桑和各種苦難的老人的人生感言。書中,，伴著富貴悠長(zhǎng)的笑聲,，富貴將他一生娓娓道來。從一個(gè)地主家的少爺吃喝嫖賭敗光家產(chǎn)淪落到為糊口而下地,，在跨越抗日戰(zhàn)爭(zhēng),、內(nèi)戰(zhàn)、饑荒……的年代里,，他死里逃生,，可是他的家庭早已支離破碎,。血濃于水的家人一個(gè)個(gè)離他而去，老母病死,、幼子因抽血猝死,、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終,、女婿被鋼板所夾意外慘死,，只留下一個(gè)小小的孫子苦根，竟也在那個(gè)饑餓的年代里,，活活噎死,。

他用他破敗的身軀送走了一個(gè)又一個(gè)他摯愛的親人，用他布滿繭子的黝黑粗糙的雙手掩埋了一個(gè)又一個(gè)親人,，最后與一只老黃牛做伴,。這對(duì)我們來說，是多么不能承受的痛苦,，可他經(jīng)歷了一遭又一遭,。他以笑來代替淚，伴隨著死亡的兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地活著,，他悠悠地講述著他自己的故事,，不悲不喜，他嘿嘿地笑著,，卻讓人感受到他身上的無限死氣。最大的悲哀莫過于心死,。

生老病死是誰(shuí)也避免不了的,，在讀《活著》以前并不是沒在書里接觸過令人痛心的死亡。《平凡的世界》里的田曉霞,，《穆斯林的葬禮》里面的韓新月,，這兩個(gè)正值青春花季女子的死亡也曾令人唏噓不已?！痘钪防锩娴乃劳霰惹皟杀緯鴮懙母雍橙诵钠?，慘烈的死、平淡的死,、激昂的死,、失望的死、意外的死……戲劇性的一切悲哀都發(fā)生在富貴身上,，可他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著,，活著是艱難的,。

人為什么活著,，這是個(gè)永恒的討論話題。每個(gè)人都有不同的說法,，我們不妨聽聽余華的看法,。余華這樣說：活著是生命本身的要求，也是活著的人的最基本的目的,，而不是為活著之外的任何事物而活著,。”福貴的妻子家珍,，她對(duì)人活著的好處看的明白清楚,。她告訴福貴說：“我也不明白什么是福分，只求每年都給你做一雙新鞋”,。這不是對(duì)余華這種“活的哲理”的最好詮釋嗎活著就是這樣一種自然而然的過程,。

“大道至簡(jiǎn)，事干為要”,，人生在世,，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要找到我們的意義,，找到我們喜歡的方向,，并為之努力奮斗前進(jìn)。當(dāng)代大學(xué)生,，要在大學(xué)時(shí)期將自己培養(yǎng)成一個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)新能力和實(shí)際工作技能的，適用于社會(huì)市場(chǎng)的人才,。大學(xué)生要勤于學(xué)習(xí),，更好地為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)，找到我們活著的價(jià)值！而我自己,，更是要向自己喜歡的方向前進(jìn),。我們要有一個(gè)健康和美麗的心。健康的心指的是良好的心態(tài),，面對(duì)困難挫折不放棄學(xué)習(xí),，不放棄自己，勇敢面對(duì)困難,，虛心接受并改正,。美麗的心就是愛自己，愛家人,，愛祖國(guó),，愛集體，幫助他人,。在生活中,，我們要積極向上；學(xué)習(xí)上,，認(rèn)真鉆研,；工作上，勤勤懇懇,。這就是我們活著的意義,。

當(dāng)我們生活不下去的時(shí)候，不妨想想富貴,，每個(gè)人都有自己的艱辛,。活著或許是艱難的,，生存也許是困苦的,，可是生活中尋找美好的事物，不正是我們活著要做的事嘛,！

活著讀后感高中篇九

知悉《活著》這本書源于一位曾經(jīng)的電臺(tái)主持人的極力推薦,，出于好奇，更是出于對(duì)此位主持人的信任,，我到書市買了這本書,，是余華的作品，十萬余字,，用詞很簡(jiǎn)練,，淡淡的，好似品茶一般,，回味悠長(zhǎng),，用很短的時(shí)間,，我就看了此本小說，后來又重看了兩遍,，每看過后都有新的體會(huì)和感受，也許這正是小說吸引大量讀者的緣故吧,。

余華是一位年青的作家,，是一位真正用內(nèi)心在寫作的學(xué)者，好比其他諸如余杰,、何清漣,、劉曉波、秦暉等等中國(guó)良知一樣,，對(duì)我們的國(guó)家傾注了無限的熱愛,，他們拒絕謊言、拒絕道德中立,、拒絕涂脂抹粉,，真實(shí)、客觀地反映或極富中肯地評(píng)價(jià)著各種事和人物,，讀他們的文字,，你才能感覺到中國(guó)文字的樂趣和精華，才能知道我們的生存狀態(tài)如何,，才能清楚自己的未來該如何去走,。在一片歌舞升平、國(guó)泰民安的景象中,，是他們讓我們知道這只是表象罷了,，深層次、長(zhǎng)期的問題反倒讓每位讀者揪心,，而這正是他們的可貴之處,，不畏權(quán)貴，一切憑內(nèi)心真實(shí)的感受說話,，他們是《皇帝的新裝》中那位孩子,，是中國(guó)的索爾仁尼琴，因而,，唯有他們的文字,，我才會(huì)去認(rèn)真閱讀。

《活著》實(shí)際講述的是一個(gè)人一生的故事,，這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難的老人的人生感言,，是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇，它富于的內(nèi)涵和哲理太過復(fù)雜,，非三言二語(yǔ)能夠詮釋清晰的,，現(xiàn)僅將自己的幾點(diǎn)感悟表述出來吧：

這位名叫“福貴”的老人成長(zhǎng)于解放前期,，經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng),、新中國(guó)成立,、大躍進(jìn)時(shí)代、文革時(shí)代,、改革開放初期,，他的一生實(shí)則是現(xiàn)代中國(guó)的演變史，雖然故事情節(jié)以他及他的一家為主,，但反映出來的場(chǎng)景卻是多方位的,，它讓我們見識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，見證了神化的中國(guó),，更讓我們這些文革后出生的年青人了解什么是文革,，這是一個(gè)多么混亂和陰暗的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代,，大多數(shù)中國(guó)人已經(jīng)瘋狂,，在一陣陣風(fēng)暴中艱難度日，文革是中華民族歷史上的大災(zāi)難,，是一場(chǎng)抹滅人性的大洗禮,，而這場(chǎng)災(zāi)難并非自然引起，是人為的,，是一個(gè)集權(quán)國(guó)家的必然結(jié)果,。作為年青人，是應(yīng)該記住這段歷史的,，它讓我們知道自己人性的弱點(diǎn),，讓我們知道真正的幸福是什么，但遺憾的是,，這段歷史因?yàn)榉N種原因而是那么的不明不白,，更令人擔(dān)心的是，現(xiàn)今的年青人又有多少能想起呢,，“一個(gè)善于忘卻歷史的民族必定是一個(gè)沒有前途的民族”,，因而，我們更應(yīng)該了解并牢記這段歷史,，而這也許是《活著》帶給讀者的重要啟發(fā)和引思吧,。

活著讀后感高中篇十

“田野里，一個(gè)老者,，牽著一頭老牛,。”

他慢慢地走著,。

我慢慢地讀著,。

這是一本講述生命的書,。讀這本書的時(shí)候，坦白地說,，書中的道理只是隱隱約約地懂得,。畢竟還小，什么大起大落都還未經(jīng)歷,，對(duì)于生和死的概念,，只是模棱兩可地印在腦海里，真切地,，就是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

于是我靜靜地坐著,，聽著福貴講述他的一生,。年少時(shí)的福貴是個(gè)冷漠的浪子，直到賭博輸光了家產(chǎn)才想到回頭,，可晚了,，父親在巨大的打擊下猝然離世，他們一家遷居到小茅屋內(nèi),，這時(shí)的他已懂得體恤親人,，參與勞動(dòng)，可不幸紛至沓來,，福貴被抓去服役,，在炮火中滾打，看盡了流血與死亡,，好不容易逃回家來,，妻子家珍卻在不久后生病死亡。兒子有慶,，女兒風(fēng)霞,，孫子苦根，母親,，二喜,，這些曾相依為命的家人都在苦難的生活中一個(gè)接一個(gè)的離去。最后只剩下福貴,，牽著老牛,，在田埂上勞作。福貴說：“我會(huì)好好地活著,?！边@句堅(jiān)定的話，卻充滿了悲涼,。時(shí)間如流水般,，帶走了他生命中所以的人和事,，最后的福貴，孜然一身,，只剩下滿腦子過去的回憶,。

可福貴的一生中何嘗就沒有溫情，風(fēng)霞嫁人時(shí)的幸福,，兒子長(zhǎng)跑第一名時(shí)的自豪,。但這些時(shí)光很短促，在他體會(huì)了活著的幸福后,，只一下,，就又嘗到了死亡與分離的痛苦。

他的一生就如一個(gè)多棱多面的球,，他在里面不停地跑,，那一棱一面就不停地閃現(xiàn)，他不可能在哪一處徹底地停下,，只要他還活著!

最早看這本書的初衷,，是因?yàn)閯e人說看這本書你會(huì)從頭哭到尾，但到最后發(fā)現(xiàn)不然,，福貴的悲傷,，并沒有激發(fā)出我心里的淚水。是因?yàn)?，這些苦痛本身就和福貴的生命融為一體,。正是這些磨難，讓我覺得福貴是真真切切地活著,。他就好比是在走一根平衡木,，時(shí)而在高處，時(shí)而在低處,，所以最后能在中間平平穩(wěn)穩(wěn)地坐下來,。但在高處時(shí)的雀躍，和在低處時(shí)的恐懼,，是無論如何忘不了的,。

總而言之，他生命的魅力所在,，就是那無征兆的變化,。在歷經(jīng)種種之后，福貴兩腳踏地,，悵然長(zhǎng)嘆的感覺,，是我可能永遠(yuǎn)無法體會(huì)到的。

為什么仍然活著?因?yàn)槿匀辉谏拈L(zhǎng)河中行進(jìn)。

福貴的生命可能即將結(jié)束,，可是我的生命仍在起航,，讀了這本書，使我對(duì)自己未知的生命魅力有了更多的向往,。

活著?活著!

活著讀后感高中篇十一

文章描述了主人公富貴的一生,，曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒有拋棄他,，這令他悔悟,。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛,，有關(guān)懷,。然而妻子得病，兒子被害,，女兒難產(chǎn)致死,，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死,，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著,，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境,，面對(duì)自己的過去可以冷靜的回憶與論述。他在剩下的日子里與老牛為伴,，寄托著自己對(duì)親人的懷念,，與對(duì)生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上,，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子,，懂事的孩子。他的人生了無遺憾!

主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,，家人先后離他而去,，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對(duì)苦難的承受能力,，對(duì)世界的樂觀態(tài)度,。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生時(shí)他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激,，互相仇恨,，但是誰(shuí)也無法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒有理由抱怨對(duì)方,。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著,，只要活著，只為能夠活著,。

讀完之后心情平復(fù)不下來,，不僅為主人公富貴一生所受磨難的同情也是為他對(duì)人生所持的態(tài)度所欽佩,。聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活和工作中發(fā)生的種種，慶幸自己的幸運(yùn),。從我們出生至今,，我們都享受著優(yōu)越的生活，豐衣足食,，有父母親人的陪伴,，可以在學(xué)校里接受教育，在工作中不斷進(jìn)步,，而我們平時(shí)所遇到的小困難現(xiàn)在看起來真的不算什么,。當(dāng)我們遇到不懂的業(yè)務(wù)時(shí)，不應(yīng)一味的推脫,，而應(yīng)去不斷地學(xué)習(xí),，提升自我的專業(yè)素質(zhì);當(dāng)我們面對(duì)工作的壓力時(shí)，不應(yīng)一味的抱怨,，而應(yīng)化壓力為動(dòng)力,，積極地面對(duì)工作;當(dāng)我們遇到不理解的客戶時(shí)，不應(yīng)爭(zhēng)論,，應(yīng)以真誠(chéng)的態(tài)度感化客戶,。因?yàn)檫@些種種的問題都是提升我們的臺(tái)階，我們應(yīng)以積極地心態(tài)面對(duì),，不斷地改變,、提升自我。當(dāng)我們內(nèi)心不滿時(shí),，在想想余華筆端下的富貴,，便會(huì)覺得所經(jīng)歷的的是多么不痛不癢。

我們現(xiàn)在的生活中無疑也會(huì)有許許多多的困難也挫折,，有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受,，然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時(shí)候我就會(huì)自慚形穢，覺得自己與福貴的差距,，或許我無法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華,，然而我卻可以通過對(duì)福貴經(jīng)歷的觀察感同身受，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中不斷經(jīng)歷各種挫折困難,，使自己不斷進(jìn)步,，活的同樣的感慨!無論怎樣，生活總要繼續(xù),。只要活著就好,，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!

是不是對(duì)大家有所幫助呢?讓我們一起迎接美好的暑假生活吧!!!

活著讀后感高中篇十二

《活著》主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去,，一次次在絕望的邊緣徘徊,，但是他卻有對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界的樂觀態(tài)度,，《活著》這部小說所講述的,，是一個(gè)荒誕卻又真實(shí)的故事。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“800字活著讀后感高中作文”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

《活著》,，講述的是一個(gè)名叫徐福貴的老人的故事,，他是一個(gè)出身良好的富家子弟，但卻因?yàn)橘€博,、上j院,，而輸光了祖上留下的一百多畝地，把祖祖輩輩住的大房子也抵了出去,。他的父親因?yàn)閮鹤拥牟粻?zhēng)氣,，氣得病重，最后因?yàn)閺拇蹇诘募S缸上掉下來而摔死,。自此,，他從一個(gè)富貴人家的少爺變成了一個(gè)要從別人手中租田的佃戶;他開始有悔改之意，便想踏踏實(shí)實(shí)地用自己的雙手養(yǎng)活一家人,。

他的母親也老了，最后病重,。他的妻子拿了幾塊銀圓讓他去城里請(qǐng)郎中,。可郎中沒請(qǐng)成,，卻被一個(gè)國(guó)民黨的小小的連長(zhǎng)逼去拉了大炮,，成了一個(gè)沒天都不知自己能否見到明天太陽(yáng)的炮兵。

炮兵的生活是艱苦的,，他們的糧食都要爭(zhēng)搶著吃,。好在認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友，生活也就不會(huì)太過乏味,。(雖然其中一個(gè)叫老全的人還未擺脫那樣黑暗的生活就先在戰(zhàn)場(chǎng)上死了),。

他們這一連的炮兵從不打仗，卻也每天有成批成批的人死去,。好不容易他和他的另一個(gè)朋友春生捱到了全國(guó)解放,，他領(lǐng)了共產(chǎn)黨團(tuán)長(zhǎng)給的盤纏，踏上了歸家的旅途。

他回家了,。在這兩年玩命似的時(shí)間里,，他無時(shí)無刻不想著這個(gè)小茅房。他看見了他的女兒,、他的兒子,，還有他日思夜想的妻子。當(dāng)天晚上他夜不成眠,，摟著妻子在門口看著星星想了一整夜：我回來了,。

悲慘的生活從此開始。

他的母親在他離開的兩個(gè)多月以后就死了,，現(xiàn)在他要和妻子一起養(yǎng)活兩個(gè)孩子,。可是他的兒子徐有慶畢竟要讀書,，家里的口糧就成了問題,。他的女兒徐鳳霞因?yàn)樾r(shí)發(fā)高燒，留了后遺癥,，從此變成了聾啞,，不然到了出嫁的年齡不會(huì)沒人來提親。因此,，他和妻子商量把女兒送人,。

他的妻子雖然不舍，卻也被生活逼迫,，把女兒送給一個(gè)老夫婦那里干活,。他的女兒偷偷跑回來了，可他送女兒回城里,，就快到時(shí),，他卻忽然心疼他的女兒了：他的女兒很懂事，他不舍得送人,。于是,，便背著女兒回家。當(dāng)晚,，他告訴他妻子："就是全家都餓死,，也不送鳳霞回去。",。

他們一家靠者微薄的收入,，艱難地生活著。雖然貧窮,，但他始終不拋棄人x中最使人溫暖的那一面,。

可是,，噩耗卻緊接著傳來。他的妻子得了當(dāng)時(shí)無法醫(yī)治的軟骨病,，漸漸地干不動(dòng)活,，又變得走不動(dòng)路，最后連一根針都拿不牢了,。他的妻子本以為她會(huì)先行離開家人,。但沒有想到的是，他們的兒子才10歲,，小小年紀(jì)便魂歸西天,。

他們村的縣長(zhǎng)的妻子因?yàn)樯⒆訒r(shí)大出血，急需輸血,。但卻沒人的血型對(duì)得上,。碰巧，他的兒子的血型正好相同,，于是,，醫(yī)生便開始抽血。本來現(xiàn)在未成年人是不允許獻(xiàn)血的,，且獻(xiàn)血的血量有一定的限制,。可是當(dāng)時(shí)的醫(yī)生是極度不負(fù)責(zé)任的,，可以說是根本沒有道德,。這血一抽上就停不下來了。他可憐的兒子徐有慶就這么被活活地抽干血,，死了,。

埋了他兒子，他始終不敢告訴他妻子,。但最后他的妻子還是知道了,，哭得傷心欲絕。時(shí)間是治愈心病的良藥,，漸漸的，想起他們的兒子也只是悲傷一下了,。他們便開始煩惱怎么才能找個(gè)好婆家,，把他們的女兒嫁出去。終于,，在同村村民的幫助下,，他的女兒鳳霞嫁了個(gè)好丈夫。女兒雖然是個(gè)聾啞,，但他的女婿仍是十分疼愛他的女兒,。不久,，他的女兒就懷孕了。

這本事一件喜事,，可似乎到了他們家就成了喪事,。他的女兒分娩時(shí)，卻也因?yàn)榇蟪鲅?，而永遠(yuǎn)離去,。

女兒生了一個(gè)男孩。他的妻字看著她的外孫這么可憐,，剛出生就沒了媽,，便給這個(gè)男嬰起名為"苦根".

真的是"白發(fā)人送黑發(fā)人"啊，他的妻子原以為自己快要死了,，卻親眼看著自己的兒女雙雙在自己前面死去,。不久以后，她也撒手人間,。

他的女婿自從他女兒死后,，就把苦根當(dāng)命看。他的女婿是個(gè)搬運(yùn)工,，天天上工都背著苦根,。好了，等到苦根會(huì)說話,、會(huì)自己走路,、自己玩的時(shí)候，苦根的父親也丟下他命歸西天了：他的女婿是被兩跨水泥板活活壓死的,，整個(gè)人被壓得扁平,，成了一攤?cè)忉u!

他就承擔(dān)起了養(yǎng)育小外孫的責(zé)任。

苦根一天天長(zhǎng)大,，也漸漸懂事,，會(huì)幫他外公做一些田里的活了。這自然讓他十分高興,?？商觳槐M人意，苦根有一次發(fā)高燒了,，他卻渾然不知,，等到燒得厲害了，才知道,，他的外孫生病了,。當(dāng)時(shí)家里多窮，跟本沒錢買藥,。聽說姜湯可以治感冒,、發(fā)高燒,，他便去弄了碗姜湯來?？捎杏X得這樣太苦太辣,，就又向村里人借了一點(diǎn)糖。本來要還,，別人知道他家的處境,，可憐他，也就叫他算了,。

外孫喝了姜湯自然好了許多,。他就為自己原來外孫生病了都不知道而感到內(nèi)疚。于是煮了一大晚豆子放在桌上,，還放了點(diǎn)鹽(當(dāng)時(shí)的糖和鹽對(duì)老百姓可都稀有著),。他可憐的小外孫，就因?yàn)檫@么一碗豆子,，而活活被撐死!

自此,，這么一個(gè)貧困的家庭就破裂成如此，全家就只有他一個(gè)人還活著,。

于是他買了一只原本要宰殺了的老牛做伴,。"兩個(gè)老不死"就這么過著平凡的生活……。

如果有人遇到了如此的人生待遇,，想必他一定是不愿在回首,。可這位老人卻依舊如此詳細(xì)得同作者娓娓道來,，仿佛在活了這么一段人生,。

且不說這個(gè)，許多人,，遇到一點(diǎn)生活的挫折就喊"活不下去了",更何況是老人遇到的這種艱難：親手埋葬了自己所有的親人,。可老人依舊活下去了,，而且活得充實(shí),、快樂。所以我們遇到的所有困難都是可以解決的,，我們不可能要做一只膽怯的蝸牛,。

想必，這就是作者余華所要告訴我們的人生道理,。如同書名——《活著》。

要知道,，活著,，就是在創(chuàng)造生活,。

《活著》這本書其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就告訴我們兩個(gè)字——活著!

書中的主人公福貴有著一個(gè)坎坷的命運(yùn),，從年少時(shí)的少爺,，再到后來的落魄，看著親人一個(gè)又一個(gè)地離開自己,，直至最后與一頭老牛相依為命,，面對(duì)著這些悲傷，主人公堅(jiān)持活了下來,。

在一開始的部分中,，主人公變成了一個(gè)農(nóng)民，地位的變化懸殊并沒有使他放棄生命,，他逐漸適應(yīng)了貧窮而又辛苦的生活,，用自己的雙手養(yǎng)活自己。其實(shí)在現(xiàn)在的社會(huì)中,，經(jīng)常有人會(huì)因?yàn)槠髽I(yè)破產(chǎn)倒閉而終此一生,，但是失敗衰退又能怎樣呢?留得青山在，不怕沒柴燒,，這句話說得好,，古人對(duì)于生命的珍惜熱愛從中而出。生命,，其實(shí)是這個(gè)世界上最珍貴的東西,，即使世界上有著無數(shù)的生命，即使地球上有幾十億人類,，即使你只是其中最不起眼的那些人中的一員,，也不要看輕自己的生命。對(duì)于生命的熱愛,，應(yīng)是來自于內(nèi)心深處的吶喊,，是靈魂的呼喚!

作者為了寫出“活著”的思想，為了寫出對(duì)于生命的熱愛,，不僅設(shè)置了重重的苦難,，還添加了許多與福貴相對(duì)比的人物來突出生命的重要。在戰(zhàn)場(chǎng)上,，主人公小心翼翼,，唯恐被打死打傷，而很多士兵都戰(zhàn)傷,，但那些把他們運(yùn)到后方陣地的人,，只是把他們?nèi)拥降厣希唤o于救治,。這就是對(duì)于他人生命不敬,，是對(duì)生命的褻瀆與輕視,，是一種最可恨的行為，由此,，我們?cè)谝庾R(shí)到生命重要性的同時(shí),，也不能僅僅自私地保護(hù)自己的生命，還要尊敬別人的生命,，在有能力的情況下盡可能挽救別人的生命,。因?yàn)樯堑葍r(jià)的，挽救了別人一條命,，就等于自己救了自己一命,。但在書中，當(dāng)家珍對(duì)想輕生的春生說出：“你還欠我們一條命,，你就拿自己的命來還吧,。”時(shí),，她在勸誡春生要活著,，但是他還是上吊死了。確實(shí),，十年動(dòng)亂所帶來的苦難是人難以承受的,，畢竟在那個(gè)動(dòng)亂、沒有公平正義的年代里,，人的生命在那些瘋狂的“革命者”眼里沒有什么太大的價(jià)值,，有很多的著名作家和科學(xué)家都自殺在那個(gè)悲傷的年代，如老舍先生,。但是也如食指在《相信未來》中訴說的那樣：朋友,，堅(jiān)定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力,，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,，相信未來，熱愛生命,。在逆境中,，我們更要珍愛生命，相信終有一天真理終會(huì)站到自己這一邊,。真理可能會(huì)遲到,，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。而如果連命都沒有的,，哪能看到太陽(yáng)升起的時(shí)刻!

另外,，作者書中所用的語(yǔ)言也很有地方特色，帶有山東地方特色的粗獷，文中的語(yǔ)言更加貼合實(shí)際,，讀起來更加真切逼真,，讓人感受到一股撲面而來的地方特色，感受真真切切的農(nóng)村氣息,，這對(duì)于描述一個(gè)農(nóng)村的背景擁有著巨大的作用。

《活著》是一部讀來讓人感到沉重的小說,，那種翻開書頁(yè)的不忍,，那種合上書后的隱隱不快，我很想知道一個(gè)需要怎樣的信念和意志力,，才能支撐他在遭遇到一連串的打擊后還能頑強(qiáng)地活下去,。家道中落的悲哀，失去雙親的痛楚,。白發(fā)人送黑發(fā)人的打擊,。終于的落單與那頭老牛，孤苦伶仃的日子里,，回首曾經(jīng),，他需要多大的勇氣。以笑的方式哭,，在死亡的伴隨下活著,。福貴是生者的贊譽(yù)或是悲哀，之于他我更多的同情卻又不得不為他的淡然而新生絲絲敬意,。他用平靜的面容掩飾著他內(nèi)心的波濤洶涌,。他用他的一生告訴我：平淡是福，活著真好,。

以前喜歡閱讀但很少寫讀后感,，這次不是不想寫而是看過讀友們寫的感覺自己更加詞窮，寫不出內(nèi)涵,。人為何而活著?有人認(rèn)為是為了愛活著,，有人認(rèn)為是因思考而活著，也有人認(rèn)為因?yàn)樨?zé)任而活著,，而富貴卻說：“人,，是為了活著而活著?！?/p>

年少時(shí)的富貴,，因貪圖享樂不能自拔，最終從一個(gè)富家少爺淪落一貧如洗的貧困人家,，可當(dāng)他洗心革面重新做人的時(shí)候,，又被命運(yùn)開了玩笑，給母親抓藥的時(shí)候又被當(dāng)壯丁抓走，茍且偷生只為一個(gè)單純的信念——一定要活著回家,，富裕時(shí)已經(jīng)辜負(fù)了親人,，而這次一定不能再辜負(fù)吧。終于活著回家,，看到一雙兒女,，雖然爹娘已經(jīng)去世，女兒因病不能變成啞巴,，但一家人能在一起就是的幸福,。可生活就是如此,，明天和意外你永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)先到來,。當(dāng)一切都在自我滿足的幸福之中時(shí)，有慶好好的就那么走了,，當(dāng)看到這里的時(shí)候連自己都不相信就這樣走了,，原本要?dú)⑷说母毁F因?yàn)閷?duì)方是當(dāng)初過命的兄弟而非縣長(zhǎng)的時(shí)候就這么原諒了，可他原諒不了自己,。

偷偷的把有慶埋了,，擦干眼淚偷偷的回家，最后家珍還是知道了,，善良的女人也接受這樣的事實(shí),。日子波瀾不驚的繼續(xù)，原本以為苦難就此結(jié)束雖然清貧但可以好好生活的時(shí)候,，鳳霞走了,，家珍走了，二喜(女婿)走了,，最后甚至連五歲的外甥苦根也走了,，有些接受不了這樣的情節(jié)，可最后又被富貴的開朗所感染著,，趕著那頭叫做“富貴”的老牛,，樂呵呵的面對(duì)屬于自己的生活。也許富貴覺得他不是單純的一個(gè)人活著,，而是所有人再他一個(gè)人身上活著,，活著看生活一天天變得更加美好。

為了活著而活著的人生,，簡(jiǎn)單明了,，如果自己是富貴或許做不到如此活著，但更慶幸不是富貴,，可以為活著而更美好的努力著,。活著究竟是為了什么?對(duì)于自己來說，活著就是不辜負(fù)自己的所有角色,，努力踏實(shí)的笑對(duì)生活,，做想做的自己，好好活著,。

活著讀后感高中篇十三

我捧著這本被許多國(guó)家翻譯成的《活著》,，像是捧著一顆樸實(shí)淳厚的淚滴，明亮但是飄蕩著渾濁的埃土,。細(xì)細(xì)讀后,，感動(dòng)不已。

余華筆下的＂福貴＂以自述的口吻向讀者展現(xiàn)了他對(duì)苦難的承受能力及對(duì)世界樂觀的態(tài)度,。一個(gè)紈绔子弟因?yàn)榉N.種玩世不恭的行為導(dǎo)致淪落為一個(gè)窮酸勞苦的農(nóng)民。本滿滿的家,，親人卻一個(gè)接著一個(gè)地離去,，留下更多的是悲苦的離愁。然而他并沒有放棄活的希望,，繼續(xù)坦然生活,。

也許命運(yùn)的懲罰過于殘酷，先使＂福貴＂傾家蕩產(chǎn),，失去了財(cái)富與地位,，之后再斷了他的陪伴與幸福。命運(yùn)的安排,，可能總是有些不盡人意,，但活著，坦然地,、樂觀地活著,，才是我們的追求。

梵高與命運(yùn)的搏斗,、蘇格拉底對(duì)真理的渴望,、狄更斯對(duì)生活的態(tài)度等都給我們樹立了良好的.榜樣，告訴我們前進(jìn)的目標(biāo)以及奮斗的方向,。一個(gè)人的一生是汗水與苦難打造起的精神堡壘,，沒有層層的磨礪和堅(jiān)持就會(huì)使堡壘一塌涂地。生命是有離別的見證,，生活是有坎坷的伴隨,。當(dāng)一步又一步地走向自己想到達(dá)的巔峰，但又不小心一落千丈,，此時(shí)應(yīng)靜放平心態(tài),，放手一搏。

曼德拉從小就失去了父親，苦難伸出魔爪使他貧窮潦倒,。他從小就被白人政府的法律所約束,，目睹當(dāng)?shù)卮笄蹰L(zhǎng)解決部落爭(zhēng)端時(shí)的無能為力，但他不在乎世上的飛短流言與壓迫,，頑強(qiáng)地活著,，點(diǎn)亮心中的明燈，和＂福貴＂一樣有始終不變的信念：活,，為自己,、為家人、為一切美好高尚的事情而活,！

《活著》這本書以真切的描寫將＂福貴＂這個(gè)人物形象淋漓盡致地表現(xiàn)出,，其中讓人深受感染的地方是老人在拉牛耕地時(shí)喃喃道自己親人的名字，同時(shí)鼓勵(lì)自己像老牛一樣勤勞,，表達(dá)的是他對(duì)家人的思念,，體現(xiàn)了他的執(zhí)著與堅(jiān)持。

移情換景,，在學(xué)習(xí)生活中,，很多時(shí)候，我們遇到大的困難卻總是畏畏縮縮不知道向目標(biāo)前進(jìn),。生活的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是樂觀和知足,，但絕對(duì)不等于放縱自己?；钪?，更應(yīng)心懷信念與激情，活出真正的精彩,。

正是作家的真情寫作,，讓我領(lǐng)悟到生活和生命的真諦。

活著讀后感高中篇十四

一個(gè)多細(xì)胞體;一個(gè)與眾不同的思想,思想會(huì)讓我們做出選擇,但并我們不知道那個(gè)是正確的,我們只能不斷的去探索,去尋找我們認(rèn)為正確的答案或真理,以堅(jiān)定的信念活著,。;我們是一個(gè)限時(shí)的生命的,只有開始和結(jié)束......但是有很多的人放棄了一切,直走向了結(jié)束,像這樣的人也只不過是這個(gè)世界的雕像罷了,但有的人找到了自己的生命的價(jià)值,向著自己的理想和信念?yuàn)^斗前進(jìn)努力創(chuàng)新;我們知道有一東西叫愛,我們只知道它的存在,卻不知道他的意思,如果非要理解我們也只能說出‘苦’‘甜’‘溫暖’‘痛苦’罷了......有很多的'人就是這樣活著的,為了自己放不下的愛活著,。這就是我們的生活的意義。

有很多的人害怕死亡,因?yàn)樗蟹挪幌碌臇|西和說不出的話,。

我活著,我在這世界上,我有什么可以留戀又有什么放不下的......這連我自己本身都不知道,我自己為什么要活著呢?有時(shí)我認(rèn)為我是不是這個(gè)世界上多余的生命體,就好似我沒有活著意義,只要我自己想到死,我的心就會(huì)跳動(dòng)的很快,有一中說不出的快......

有一次我和我老媽聊天,我老媽說道我小時(shí)候的事,說完后讓我非常的震驚,就好像周圍的空氣停止似的......那時(shí)震驚的我連話都說不出來,不,是口都張不開,我才知道我原來是......我小時(shí)候的事聽我媽說是在6月3日是我出生的時(shí)候......

這是一個(gè)6月的夏天,在寧?kù)o的夜晚中我的聲音在凌晨1:07突然響起打破了這個(gè)安靜的夜晚,這是這個(gè)世界上新的一個(gè)美妙的音色,也是這個(gè)夜晚中的一個(gè)陌生的聲音,更是一個(gè)新生命的開始的證明,我本因該在這個(gè)世界上過著幸福美滿的生活,但沒兩天我被查出有腦部小面積癱瘓(記憶能力比常人差那么一點(diǎn)點(diǎn)),那時(shí)我的家人都不想認(rèn)我了,聽到這里我的心有一種說不出的痛,但是我的父母還是要了我,還把我當(dāng)成正常人看待,、撫養(yǎng),。但是我長(zhǎng)大后我媽媽沒有把我腦部小面積癱瘓的事告訴我,我媽媽說這是因?yàn)榕挛以谶@個(gè)社會(huì)沒有信心堅(jiān)強(qiáng)的活下去,就這樣我就跟常人一樣的過一樣生活,走一樣的人生,但是我的人生的路和別人的人生的路要長(zhǎng)要艱難的許多,可是我在不知道的情況下從來沒有抱怨過我自己的人生,一步一步的走了下去,我也沒有什么可以抱怨的,因?yàn)槲铱梢栽谶@個(gè)社會(huì)好好的活著,像正常人一樣活著,像這樣我已經(jīng)很滿足了,所以我沒有什么可以留戀的,更沒有什么放不下的了,我只有好好的活著,也就是沒有意義的活著......

六年級(jí):19990603。

活著讀后感高中篇十五

《活著》這本書的作者余華，說實(shí)在話,，因?yàn)樽x書少的原因,，這是我第一次接觸這個(gè)作者,。說來慚愧,，小學(xué)和初中總會(huì)有各種理由推辭,，使得讀書經(jīng)歷不多，但對(duì)于讀書,，我還是很向往的,。《活著》這本書我已經(jīng)全部看完,，之前也曾針對(duì)這本書寫過幾篇類似讀后感之類的篇幅,。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的介紹，我接觸了這本書,，也是第一次對(duì)一本書分析得如此透徹,，花費(fèi)幾張紙的筆墨去介紹。

書已經(jīng)讀完一個(gè)月多了,，再回想其其中的情節(jié),，更多了一些奇特的感覺。今天,，就讓我分析人物性格特點(diǎn)的方式來總結(jié)一下這本書——《活著》,。首先，最令人印象深刻的還是主人公福貴,，在我的眼中，從書中我見證了他的一生,，從他的玩世不恭到后來的勤懇努力,，一生的坎坷讓這位老人飽經(jīng)滄桑，卻又懷著對(duì)過去的回憶,，情感堅(jiān)持地過著自己剩下的余生,，我感受到他的堅(jiān)強(qiáng)和他對(duì)逝去親人深深的感情，令人動(dòng)容,。而另一個(gè)給我留下深刻印象的是他的妻子家珍,，當(dāng)福貴家境敗落，一無所有的時(shí)候,，家珍從遠(yuǎn)處踏著堅(jiān)定的步伐回到茅草屋中時(shí),，心中不免為之動(dòng)容，一個(gè)如此放蕩不羈的男人卻仍讓他不離不棄,，她的善良和對(duì)丈夫的愛令我深深牢記,。說到這里，便想到了可憐的風(fēng)霞,，從童年時(shí)的衣食無憂,，再到少年時(shí)的失聰變啞，再到后來被父母狠心送人,，風(fēng)霞的一生充滿了變數(shù),，但一切的一切沒有改變她的本心一那份對(duì)父母的愛和責(zé)任,，她擔(dān)起來許多不屬于她的責(zé)任，而終于找到自己的歸宿時(shí)的那種喜悅讓我看到了她那份渴望愛情的少女心,，只是結(jié)局太令人感傷,，為何總會(huì)是這樣的結(jié)局，這令我不得不深深陷入對(duì)中國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的思考,，當(dāng)時(shí)的底層社會(huì)并沒有真正獲得自由,、平等，當(dāng)時(shí)社會(huì)昏暗到令人難過,，還有那可愛的小有慶,，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)他與小羊親昵的嬉戲，卻因一場(chǎng)醫(yī)療事故被無情地奪去了生命,，許多同學(xué)都在讀到這里的時(shí)候留下了眼淚,。

讀完《活著》對(duì)生活進(jìn)行全新的思考，讓我們的正確對(duì)待自己的人生,，實(shí)現(xiàn)價(jià)值,，好好活著!

我們?yōu)槭裁炊钪?不知道你是否思考過這個(gè)問題?本書的主人公福貴，在他是富家子弟時(shí)候,，吃喝不愁,，嫖賭就是他活著的動(dòng)力，否則“每天早晨起來犯愁的就是這一天該怎么打發(fā)”;等他家產(chǎn)被他輸光了之后,，他無奈成了別人的佃戶,，每日靠耕田養(yǎng)活自己的一家。

幾乎在所有人的眼中,，福貴的人生是不幸的：從富家子弟成為一窮二白的佃戶,，父親被他氣死，母親病重,，他去請(qǐng)大夫途中被國(guó)民黨兵抓取拉大炮,，每日饑腸轆轆，睡在死人堆中;終于回到家中母親卻早已經(jīng)去世;后來十二歲的兒子,，獻(xiàn)血卻被人抽干致死;女兒生產(chǎn),，卻出血過多而離開了他;女婿在工地上，在兩塊水泥板夾死;愛人病重,，不舍地離開了人世間;幾年后,，他唯一的親人外孫---苦根，一個(gè)七歲的孩子,，卻因?yàn)槌远棺佣鴵嗡馈詈笈惆樗?，只有一個(gè)老黃牛。

作者用極樸實(shí)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,，來描述著他的不幸,，然而這種樸實(shí)的言語(yǔ),，卻能深刻滲入每一個(gè)讀者的心。而文中對(duì)福貴女兒鳳霞的描寫卻更加深刻的震撼著我的心：

鳳霞是一個(gè)非?？蓯鄣男∨?，當(dāng)福貴輸光了家產(chǎn)，他的丈人抬著抬花轎要帶他的妻子家珍回娘家,，福貴無力阻攔,，鳳霞卻睜大眼睛說：“爹，娘坐上轎子啦,，”福貴心中很難受,，告訴鳳霞說不要忘記他是她爹，鳳霞聽了這話卻咯咯笑起來說：“你也不要忘記我是鳳霞,?！毙▲P霞的天真可愛，讓人頓生憐憫之情,，她以后就要吃苦了,，耕田，種地,，本來是一個(gè)可以嫁到一個(gè)好人家的富家小姐,，過著衣食無憂的日子，如今她未來的命運(yùn)卻讓多少人惋惜,。然而鳳霞的命運(yùn)并不是我們想象中的那樣,，長(zhǎng)大后的她因?yàn)榘l(fā)了一次高燒，從此以后又聾又啞,，但是她卻非常美貌,，勤勞和善良,，讀到這里,，不禁感嘆一句“天意弄人，命運(yùn)多舛!”然而鳳霞一天天長(zhǎng)大,，她始終是要嫁人的,，福貴和家珍也為她著急，她自己心中看到別人家的姑娘出嫁也很是羨慕,，不自覺的走到人家花轎旁邊,，終于福貴托人找到了愿意和鳳霞相親的人，他是一個(gè)偏頭的男子,。鳳霞穿了新衣服,，來相親的人沒有多看鳳霞幾眼，卻四周環(huán)顧了一下破舊屋子,，然后便離去了,。鳳霞心中自然是非常難受,，作者用無聲的描寫手法，更加深刻的寫出了鳳霞內(nèi)心的失落與悲傷,，鳳霞知道人家沒有看上她之后“站起來走到里面的房間,，換了身舊衣服，扛著把鋤頭下地去了”,，如此簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,，卻將悲傷之意自然地流露出來，她沒有哭,，但是給我造成的感受卻比哭了還要難受,。出人意料的卻是，男子看上了鳳霞,，帶人來裝修了福貴的破屋,，鳳霞嫁給了他，兩人幸福地過了一段時(shí)間,。全文的悲傷氣氛,，因?yàn)轼P霞的成親，添了幾分喜氣,，但是鳳霞最后卻因?yàn)樯邮а^多而死…全文的悲涼之意,，蔓延的更加廣泛，滲透的更加深刻,。

生為何而活?或許作者在中文版自序中回答了這個(gè)問題,，“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著”,，人生總是無法忍耐太多的現(xiàn)實(shí),，《活著》告訴我們，每個(gè)人對(duì)苦難的承受力都是很大的,，面對(duì)苦難,，不管在其他人眼中，多么不幸,，自己都要有樂觀的人生態(tài)度,，勇敢的活下去!

我已很久不這樣讀書了：一讀到它就舍不得掩卷，就一口氣讀完,，如此酣暢,，如此激動(dòng)。

其實(shí)“活著”包含著兩個(gè)哲學(xué)命題：一是人為什么活著?二是人怎么活著?前者是目標(biāo),，后者是狀態(tài),。這看似簡(jiǎn)單的問題，卻是每一個(gè)人都無法回避且用自己的思想和言行去回答的,，或者答與不答,，其最終在蓋棺定論時(shí),，別人會(huì)作出評(píng)價(jià)和判斷的，正如“馬革裹尸還”,、“任在世上捱,，不在地里埋”、“寧為玉碎,、不為瓦全”,、“有的人死了，卻如同活著,，有的人活著,，卻如同死了”等等種.種活法。余華通過書中主人翁福貴不止一次地說：人只要高興,，就不怕窮,。這種活著的狀態(tài)是受命運(yùn)多桀后的自我內(nèi)心的調(diào)節(jié)。事實(shí)上作者說的“人是為了活著而活著”這句話,，但向讀者傳遞的卻是“人必須活得真實(shí)和高興”的信息,。真實(shí)和高興與貧富、高低沒有關(guān)系,，窮有窮活法,，富有富活法。

福貴的祖上,，從“雞”到“鵝”,，從“鵝”到“羊”，再?gòu)摹把颉钡健芭,！?，著?shí)讓他過了一段象模象樣的闊少日子，他嫖妓,、賭博,，結(jié)果一貧如洗，乃至于想到自殺,，一下子從“?！被竭B“雞”都沒有的地步,，好在他有顆善良的心,，他從不怨天尤人，也不詛咒命運(yùn)的不公,，就連他相繼埋葬了所有的親人后,，他都沒有為此而不想活下去，甚至他后來有錢了,，終于從屠夫手上買回了一頭待殺的牛,，并且一直活得連別人都認(rèn)為早該死了,，但還在活著。

作者寫了小人物福貴,，讓所有的厄運(yùn)都集中在他一個(gè)人頭上,，“千鈞系一發(fā)”。那么,，我們比福貴幸運(yùn)或者是高興不知多少倍的人,，該如何“活著”?還是為著身邊的名利互相傾軋、爭(zhēng)斗,，還是為了蠅頭小利,、一時(shí)得失而斤斤計(jì)較?苦日子向好日子過容易，那就倍加珍惜,。好日子滑到苦日子,，也不能不過，但要象福貴那樣不埋怨,，活得真實(shí),。人總有一天會(huì)不活著，活著就必須真實(shí),。張賢亮感謝生活,，事實(shí)上我們每一個(gè)人都要感謝生活。以平常心而平常地活著,，這是每一個(gè)有責(zé)任和良心的人,，都應(yīng)該具有的生活態(tài)度。

有一句話說的很真實(shí),，那就是“情義無價(jià)”,。情，就是親情,、感情,、友情、愛情,，福貴的父子情,、母子情、夫妻情,、兒女情,、戰(zhàn)友情都表現(xiàn)得十分真實(shí)，當(dāng)他輸完了家產(chǎn),，想到的是家,，當(dāng)他被解放軍俘虜遣散時(shí)，他第一個(gè)念頭是：只要不死，就回家,。人在最困苦的時(shí)候,、最無助的時(shí)候第一個(gè)閃過的真實(shí)的想法就是“家”，因?yàn)閺摹凹摇崩锟梢缘玫綗o所不在“情”的溫暖,，無論你曾奉獻(xiàn)過還是辜負(fù)過,，“家”總是一個(gè)人的“避風(fēng)港”。只要活著,，“家”始終存在心里,，且離“家”愈遠(yuǎn)，思念愈切,。義,，就是此生所盡的義務(wù)和所承擔(dān)的責(zé)任。福貴始終感到內(nèi)疚,，父母死了,，兒女死了，妻子死了,，他總覺得對(duì)不起他們,，沒有盡到責(zé)任，沒有讓他們過上好日子,。如若人活著沒有“義”的話,，那么不就是白來人世走一遭了嗎?也許混蛋時(shí)象福貴那樣滿街胡鬧一氣，可這畢竟是屬于福貴時(shí)代,，離我們很久遠(yuǎn),，除非自己想從“牛”的日子硬要滑向連一只“雞”都沒有的光景,，再說甚至連福貴都不如,，難以承受接踵而來的挫折，說不定早已“紅塵看破”一命嗚呼了,。

人,，沒有理由不活著，不管貧窮富貴,，不論地位高低,，真實(shí)地活著，活出個(gè)人樣,，才不白活,。而支撐著自己活著的，是自己一顆善良的心,。

活著讀后感高中篇十六

《活著》講述了農(nóng)村人福貴悲慘的人生遭遇,。福貴本是闊少爺，可他卻嗜賭如命,，最終敗光家業(yè),，一貧如洗，窮困潦倒,。他的父親被活活氣死,，母親也病重。福貴去求醫(yī),，卻被抓去當(dāng)了壯丁,。經(jīng)歷了戰(zhàn)場(chǎng)的九死一生，他終于回到故鄉(xiāng),。中年的福貴辛勤勞動(dòng),，一心想找回溫暖的家。而命運(yùn)卻很不公平,，他的親人接連得病死去,，死法都很不幸。最后福貴白發(fā)人送黑發(fā)人,，只剩他和一頭老牛相依為命,，但他也能夠更加灑脫、隨性地生活,。

福貴的一生可謂跌宕起伏,，青年時(shí)，他只顧享樂,，荒淫無道,，是敗家子的典型。中年時(shí),，他家道中落,，父親、母親相繼故去,。他終于頓悟,，開始艱苦奮斗。晚年時(shí),，他在經(jīng)歷了親人全部死去的苦難之后,，獨(dú)自一人與老牛生活，無所牽掛,。他的一生,，形象地展示了現(xiàn)代中國(guó)基層人民的變遷。各種災(zāi)難降臨在他的頭上,，他的經(jīng)歷使讀者感到同情,。他在接踵而至的打擊中艱難地活著，他是位英雄?；钪囊庵?，是他身上無法剝奪的東西。

“人是為活著本身而活著,，而不是為了活著以外的事或物而活著,，”活著！這兩字給予了人生簡(jiǎn)短的總結(jié),，也給世人最大的勇氣,，有些人生來知道自己為什么而活著，而有些人到死也不會(huì)領(lǐng)悟生存的真諦,。

活著讀后感高中篇十七

《活著》是余華的一部長(zhǎng)篇小說,。文章以富貴的一生為線索，講述了他從一個(gè)父母,、妻子,、兒女雙全的地主家的闊少爺?shù)缴磉呌H人一個(gè)一個(gè)的死去，臨老孤獨(dú)地與一頭老牛為伴的凄涼,、悲苦而又充滿溫情的故事,。

故事以倒敘的手法，寫作者田埂偶遇一個(gè)赤裸著脊背,、扶著犁,，一邊唱著民謠，一邊開導(dǎo)著老牛在耕田的老人,，他就是富貴,。富貴年輕時(shí)家境富裕，衣來伸手,，飯來張口,，嗜賭如命，拋妻棄兒,，尋歡作樂,。然而好景不長(zhǎng)，當(dāng)他賭光了家業(yè),，一貧如洗的回到家中時(shí),，悲慘的命運(yùn)一次又一次降臨到富貴身上，這個(gè)歷經(jīng)世間滄桑和苦難的老人,，沒有被命運(yùn)殘酷所嚇倒,，他依然保持著對(duì)這個(gè)世界的友好，依然維持著他和命運(yùn)的友情,。他沒有乞求沒有報(bào)怨,，依舊活著,，仿佛比往日活得更加灑脫與堅(jiān)強(qiáng)。

生活中,，有誰(shuí)還能比富貴更苦,、更悲呢?有人不明白，總以為活著只是為了別人,，為了幸福,，為了金錢,，為了愛情,，為了養(yǎng)家……當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)，為了一點(diǎn)小事,，大吵大鬧;需求沒有滿足,，跳樓上告;遇到挫折，喝藥上吊,。特別是作為大人的我們,，讀了這本書，更應(yīng)該懂得生命的珍貴,，懂得富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈,。對(duì)待子女不能只求富養(yǎng),，不能越俎代庖，要讓其明白人的一生窄若手掌,，寬若大地;明白生命如花,，每個(gè)人都要有活著的意志，這才是人身上唯一不能被剝奪的東西,。

《活著》這本書在這個(gè)假期就常常放在我的床頭,。它教會(huì)我們透過淚水去觀察微笑，通過苦難來體會(huì)生存的樂趣,。在現(xiàn)在物質(zhì)充盈,、精神豐沛的年代，我們更應(yīng)該正視苦難,，為了活著本身而活著,。好好活著，為自己,，為家人,，為社會(huì)。

讓我們用笑容感染別人,，感染社會(huì),，讓我們活著的意志堅(jiān)如泰山,。