每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師政治筆記摘抄篇一

第一段：介紹教師政治學(xué)習(xí)的背景和意義（200字）,。

教師政治學(xué)習(xí)是指教師主動參與政治知識、政治理論和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的學(xué)習(xí),，提高自身的政治素養(yǎng)和思維能力,。它對于教師的個人發(fā)展和教育工作的進(jìn)步具有重要意義。首先，教師政治學(xué)習(xí)可以幫助教師更好地理解國家的政治制度和政策,，為教育教學(xué)提供指導(dǎo)和支持,。其次，政治學(xué)習(xí)可以提高教師的思辨能力和創(chuàng)新能力,，使教師能夠更好地解決教育中的各種問題,。因此，教師政治學(xué)習(xí)是非常重要和必要的,。

通過教師政治學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識到政治對于教師的重要性。政治是社會的核心,，是國家治理的基礎(chǔ),。教師是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和傳承者，必須具備正確的政治覺悟和政治素養(yǎng),。通過學(xué)習(xí)政治知識和理論,，我對于黨的工作、國家政策和社會動態(tài)有了更深入的了解,，這有助于我更好地履行教師的職責(zé),，傳播正確的思想，引領(lǐng)學(xué)生正確的價值觀,。

教師政治學(xué)習(xí)對于教育教學(xué)的影響不可忽視,。政治學(xué)習(xí)提高了我的思辨能力和解決問題的能力。我能夠更好地分析教育問題的本質(zhì),，找出問題的癥結(jié)所在,，制定科學(xué)合理的解決方案。此外,，政治學(xué)習(xí)也讓我更加關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展和教育改革的進(jìn)程,，從而及時了解并貫徹教育政策，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)環(huán)境,。

教師政治學(xué)習(xí)對于我的個人發(fā)展有著積極的推動作用,。通過學(xué)習(xí)政治知識和理論，我對人類社會歷史和社會變遷有了更為清晰的認(rèn)識,，提高了我的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感,。政治學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我對社會公平正義的關(guān)注和追求，使我更有意識地為人民服務(wù),，回報社會,。因此，教師政治學(xué)習(xí)不僅是提高教師專業(yè)水平的需要,，更是個人價值追求的體現(xiàn),。

展望未來,，教師政治學(xué)習(xí)應(yīng)該進(jìn)一步深化。我們應(yīng)該積極參與政治活動,，關(guān)注社會熱點問題,，不斷提高自身的政治思維和政治智慧。政治學(xué)習(xí)需要與教育教學(xué)實際相結(jié)合,，形成有機(jī)的整體,。同時，政治學(xué)習(xí)也需要與其他學(xué)科知識相互滲透和互相促進(jìn),，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高,。只有通過持續(xù)不斷的政治學(xué)習(xí)，教師才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起育人的使命,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn),。

結(jié)論（100字）。

教師政治學(xué)習(xí)是教師自身發(fā)展的重要方面,，也是教育教學(xué)工作不可或缺的一部分,。通過政治學(xué)習(xí)，教師可以提高自身的政治素養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)能力,，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力,，教師才能更好地履行自己的職責(zé)，推動教育事業(yè)的進(jìn)步,。

教師政治筆記摘抄篇二

這個暑期,，我校組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí),、教育,，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容也更熟悉了,。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國教育,，終究需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍？我認(rèn)為首先必須進(jìn)步教師的思想政治素質(zhì),；其次,，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三,，必須改革舊有的教學(xué)形式,；第四，必須改變封閉的教學(xué)方法；第五,，必須建立新型的師生關(guān)系,。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的要求，有以下幾點深化體會：

一,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。對教師的職業(yè)要熱愛，忠誠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，通過近10年的教育教學(xué)工作，逐步對教育工作產(chǎn)生了感情,，通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學(xué)到了較多的知識,，看著自己勞動產(chǎn)生了宏大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快,，感到工作是很有意義的,。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真，即使是最頑皮的孩子,，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心，從保護(hù)他們的角度去教育他們,，他們都會變成很有長進(jìn)的人材,。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了。二,、關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別,。解放前學(xué)生不聽話,，可以訓(xùn)斥、可以打板子,，如今,。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點大家都認(rèn)同,。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的`,，倘假設(shè)只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個不合格的教師,。所以只有熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生,，理解學(xué)生,，公正地對待每一個學(xué)生,。我也常會訓(xùn)學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度,，好心的表情,，來訓(xùn)他們，其實學(xué)生完全可以看出你是好心還是惡意,，我的感覺是：只要你是好心的,，學(xué)生完全會帶著笑容很快的承受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛,，真正的熱愛學(xué)生,。

三、刻苦研究業(yè)務(wù),，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的,。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè),、解惑,。倘假設(shè)學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地答復(fù)，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,。學(xué)生對你沒有信心,，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教,。其次是對學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷進(jìn)步教學(xué)程度,，仍是自己要努力的方向,。

四、通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會,，針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的,。許多學(xué)生聽不懂教師講的課；課堂紀(jì)律很差,；考試時大面積作弊等,，這些問題嚴(yán)重地影響教師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),，教師厭教的現(xiàn)象,。這時,，假設(shè)不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán),。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，使教師的精神相貌為之一振，積極地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法,、教學(xué)方案,、教材等一系列措施，做到因材施教,。

教師政治筆記摘抄篇三

暑假期間我參加了羅秀中心校統(tǒng)一安排的政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)范。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際我深深感受到作為一名人民教師擔(dān)子很重,，同時也感到很光榮,。使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師，解放思想,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題,。因為,，合格教師不是終身的，昨天的合格教師,，今天不一定合格,。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師,。

我們應(yīng)該愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育，熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生,，循循善誘，誨人不倦,，不歧視學(xué)生,，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,。在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的.典范性,，為人師表是教師的美德,。

教師惟有不斷的自己發(fā)展、自己提高,、自己完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。其一,，通過學(xué)習(xí),，我們教師在教學(xué)實例中找到自己今后努力的方向，更新了知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透,，懂得了如何更有效地實施教學(xué)。其二,，更進(jìn)一步了解到,，在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，教師隊伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高,，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求,，也是教師個人幸福之所系。老師不能只是一桶水,，而應(yīng)是一條奔流不息的河流,。要做一名合格的中學(xué)教師，既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自己,，做受學(xué)生歡迎的教師，做個永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”,。我要克服的是自己的不足,。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道,，授業(yè),，解惑。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德,。學(xué)生犯錯誤時迫切想得到的是理解,、信任和幫助，而絕不是批評和懲罰,。教師放下架子與學(xué)生面對面地平等交流,，學(xué)生感到被理解和尊重，顧慮自然消除,，有利于弄清事情真相,；師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開心扉,，坦陳自己的想法,，我主動真誠地與學(xué)生交流。

為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治,、專業(yè)理論等；要多聽課,，虛心請教,。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長,。因此，教師要立足當(dāng)今,，放眼未來,，以苦為樂，甘于寂寞,，充當(dāng)人梯,，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé),！

教師政治筆記摘抄篇四

經(jīng)過本學(xué)年的教育實踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會,，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高,，職責(zé)的重大,。下頭我從以下幾個方面談?wù)勛晕覍Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會,。

一、教師要具有無限的愛生之心,。

沒有水就不成為池塘,，沒有愛，就沒有教育,。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，信任學(xué)生,，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去,，僅有在自我的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自我的聰明才智,。

“干一行,，愛一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信構(gòu)成的根本保證,，教師僅有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生進(jìn)取向上的力量,，受到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂,。

教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,，不僅僅能激活學(xué)生聽課的情緒，并且能增強(qiáng)說理性,，能夠收到感人至深的效果,。僅有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生,。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會“親其師，信其道”,。

二,、對待學(xué)生要溫和、微笑,、多贊揚,。

微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù),，是“愛”的一種表現(xiàn),。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng),，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予期望的學(xué)生,，感受到教師的關(guān)心,，愛護(hù)和鼓勵，他們就常常以進(jìn)取的態(tài)度對待教師,，對待學(xué)習(xí)和對待自我,，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面,。

三,、要以情動心，與學(xué)生心與心的交流,。

情通才能理達(dá),，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情,，就會把課講得干干巴巴,，枯燥無味，影響教學(xué)效果,。一位心理學(xué)家說,，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音,，只要找到它彈一下,，就會使其它弦一齊振動，發(fā)生共鳴,，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂,。

如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,，教學(xué)就會收到更好的效果,，所以教師在教育學(xué)生時要講實話、真話,、要理論聯(lián)系實際,，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,，從而受到生動深刻的思想教育,。未來的競爭，是綜合國力的競爭,，說到底,，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。

四,、更新育人觀念,，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。

僅有學(xué)生的禮貌習(xí)慣構(gòu)成了,，精神面貌改變了,，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了,，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力,。

五、更新教育方法,，讓人人獲得成功,。

應(yīng)對后進(jìn)的學(xué)生，教師要關(guān)心和愛護(hù),，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,，從改善教學(xué)形式和方法入手，實行分層教學(xué),，分層達(dá)標(biāo),，使每個學(xué)生都找到自我的位置，從而獲得成功的滿足,，取得不斷進(jìn)取的力量,。

六、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、自我修養(yǎng),。

一學(xué)來，我們不怕吃苦,，不懈努力,，爭做模范，起好帶頭作用,，發(fā)揚了奉獻(xiàn)精神,。

“求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠信教育,，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好,！

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教師政治筆記摘抄篇五

教師是教育活動的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,，在教育活動中起主導(dǎo)作用,。教師要想有效的從事教育活動，就務(wù)必具備必須的職業(yè)素養(yǎng),。也就是我們說的職業(yè)道德,。教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步構(gòu)成并務(wù)必遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和,。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神,，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的`地方去,，甘為人梯,，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,，終生獻(xiàn)身教育,，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門,。用自己崇高的品德和健全的人格,，塑造學(xué)生完美的心靈。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，讓我更加熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感,，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望,。千方百計的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之,，能勿勞乎言之,，能勿誨乎”就是這個道理。

能過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，使我明白了凡事都要以身作則,。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,，也就是說教師是用自己的學(xué)識,、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象,，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子,?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致,，表里如一，還要求我們儀表端莊,，大方得體,。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進(jìn)我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想,，幫忙我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平,，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ),。因此,，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益匪淺,，我會用它時刻的鞭策我自己,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!

教師政治筆記摘抄篇六

心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字,。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近,；實踐體會同經(jīng)驗總結(jié)相類。學(xué)習(xí)的方法每個人都有,，并且每個人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它,。心得體會這種學(xué)習(xí)方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要,。因為學(xué)習(xí)的方法因人而異,，方法的奏效是它與這個人相適應(yīng)的結(jié)果。方法,，也是個性化的,。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的,。

沒有水就不成為池塘,，沒有愛，就沒有教育,。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，信任學(xué)生,，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,?！案梢恍校瑦垡恍小?。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,，受到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性,，可以收到感人至深的效果,。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生,。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會“親其師，信其道”,。

微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù),，是“愛”的一種表現(xiàn),。實踐也證明，教師的微笑,，能取得多方面的教育效應(yīng),，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生,，感受到教師的關(guān)心,，愛護(hù)和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師,，對待學(xué)習(xí)和對待自己,，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面,。

情通才能理達(dá),，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情,，就會把課講得干干巴巴,，枯燥無味，影響教學(xué)效果,。一位心理學(xué)家說,，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音,，只要找到它彈一下,，就會使其它弦一起振動,，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂,。如果教師能用真情撥動這根弦,，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果,，因此教師在教育學(xué)生時要講實話,、真話、要理論聯(lián)系實際,，這樣學(xué)生就會感到親切,，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育,。未來的競爭,，是綜合國力的競爭，說到底,，是人才的競爭,，這已經(jīng)成為人們的共識。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,，精神面貌改變了,，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了,，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力,。

面對后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護(hù),，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實行分層教學(xué),，分層達(dá)標(biāo),，使每個學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足,，取得不斷進(jìn)取的力量,。

一學(xué)來，我們不怕吃苦,，不懈努力,，爭做模范，起好帶頭作用,，發(fā)揚了奉獻(xiàn)精神,。

“求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠信教育,，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會更好！

在今年政治學(xué)習(xí)中,，我思緒萬千,，慷慨頗深，主要的體會有：黨中央提出了大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的目標(biāo),，為農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展指明了方向,。發(fā)展農(nóng)村教育，促進(jìn)教育公平,，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì),，培育有文化、懂技術(shù),、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,。鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果，提高義務(wù)教育質(zhì)量,，完善義務(wù)教育免費政策和經(jīng)費保障機(jī)制,，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童、留守兒童異常是女童平等就學(xué),、完成學(xué)業(yè),，改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。加快普及農(nóng)村高中階段教育，重點加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實行免費,。健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)農(nóng)民技能培訓(xùn)，廣泛培養(yǎng)農(nóng)村實用人才,。大力扶持貧困地區(qū),、民族地區(qū)農(nóng)村教育。增強(qiáng)高校為農(nóng)輸送人才和服務(wù)本事,，辦好涉農(nóng)學(xué)科專業(yè),，鼓勵人才到農(nóng)村第一線工作，對到農(nóng)村履行服務(wù)期的畢業(yè)生代償學(xué)費和助學(xué)貸款,，在研究生招錄和教師選聘時優(yōu)先,。保障和改善農(nóng)村教師工資待遇和工作條件，健全農(nóng)村教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度,，提高教師素質(zhì),。健全城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制，繼續(xù)選派城市教師下鄉(xiāng)支教,。發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,、特殊教育,、繼續(xù)教育。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育,，及時把優(yōu)質(zhì)教育資源送到農(nóng)村,。

作為工作在農(nóng)村小學(xué)的教師，我感到十分欣慰,，黨和政府十分關(guān)心,、支持農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，采取了多種形式進(jìn)取改善農(nóng)村教師的政治,、生活待遇,，實現(xiàn)了農(nóng)村普及九年義務(wù)教育的宏偉目標(biāo)。省,、州,、縣黨委政府十分重視教育工作，出臺了教育強(qiáng)省,、教育強(qiáng)州,、教育強(qiáng)縣文件并在進(jìn)取落實文件精神，為我們農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展帶來了難得的機(jī)遇,，我們應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面開展進(jìn)取有效的工作,，迎接教育的又一個春天。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自我的政治理論水平，時時刻刻在思想上,、言行上與黨中央堅持高度一致,，把握正確的育人方向。把貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為第一要務(wù),，認(rèn)真做到：愛國守法,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),。

2,、要自覺落實《重慶市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，把握教師工作的本質(zhì)和課堂陣地,，面向全體學(xué)生,，實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3,、要做一個終身學(xué)習(xí)的教師。時代在提高,，社會在發(fā)展,。在知識經(jīng)濟(jì)爆炸的時代，要求教師必須不斷更新自我的理念和知識,，要更新知識就得不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),，采用自我反思、同伴互助,、專家引領(lǐng)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),、提高，不斷構(gòu)成“在教學(xué)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中研究,，在研究中提高”的教師職業(yè)狀態(tài)下的生活方式，做一個終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型教師,、研究型教師,。

教師政治筆記摘抄篇七

當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，心得體會是很好的記錄方式,，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣,。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家整理的教師政治學(xué)習(xí)心得體會,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

近日,，學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)的時間,，組織全體教師觀看了關(guān)于教師職業(yè)道德教育的系列教學(xué)片《師德啟思錄》中的第七集《廉潔從教，以身作則》,。我看了以后，感慨頗多,，心情很不平靜,，特別是胡安梅、包全杰等農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,，更使我感動不已,。

湖北山區(qū)的胡安梅老師，她在父親病逝后,，繼承父親的遺愿,，義無返顧地當(dāng)上了民辦教師。她一家住在四面透風(fēng)的土房中,，沒有條件改善生活,。她雖然家境貧寒,，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻(xiàn)出來，為學(xué)生交學(xué)費,、買書本,。長期以來，她有無數(shù)機(jī)會走出大山,，到大城市里去掙錢,，但是她舍不得孩子們，她不想讓山里娃世世代代都是文盲!孩子輟學(xué),，她就跑遍大山的每一道山梁,，每一個角落，苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課,，用一片赤誠之心換來家長的理解和支持,，默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。

當(dāng)全國各地的達(dá)三萬多元的捐款寄來后,，胡安梅沒有只想到自己脫貧,，而是毅然把這筆錢全部捐獻(xiàn)給鄉(xiāng)教育站，設(shè)立“胡安梅教育基金”,，以獎勵那些扎根山村教育的老師們,。

全國優(yōu)秀師德標(biāo)兵、遼寧丹東鳳城東方紅小學(xué)校長包全杰,，從教幾十年如一日,，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血,，銳意進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，取得了顯著的成果;他艱苦奮斗、勵精圖治,，堅持不懈地改善辦學(xué)條件,，把一所普通小學(xué)建設(shè)成享譽八方的示范學(xué)校;他生活簡樸、廉潔從教,、克己奉公,，言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務(wù)精,、素質(zhì)高的教師隊伍,。把自己畢生的精力無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，包全杰同志的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的敬仰，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽,。

“窮且益堅,，不墜青云之志?！毕窈裁?，包全杰等這些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,，無私奉獻(xiàn),，默默無聞，把自己一生的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝,。

孔子云：“其身正，毋令則行,，其身不正,，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師,，榜樣的力量是無窮的,，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標(biāo)準(zhǔn),，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

“老師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人，各方面都要為人師表,?！苯處煹牡赖拢墙逃幕纳顚觾?nèi)涵,，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想,、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì),、培養(yǎng)民族精神的動力之源,。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程,，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證,。

教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育,，重在實踐師德,。怎樣看待學(xué)生，怎樣教育學(xué)生,，怎樣當(dāng)好教師,，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題，值得我們深思,。

教師政治筆記摘抄篇八

全體教師齊聚階梯教室,，進(jìn)行了2020年政治學(xué)習(xí)。校長做了依法治校,，依法執(zhí)教的專題報告,。學(xué)習(xí)之后，感受頗多,。下面談?wù)勛约旱捏w會,。

國家教委、全國教育工會聯(lián)合頒發(fā)重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中要求中小學(xué)教師必須“依法執(zhí)教”,。

依法執(zhí)教是教師堅持正確職業(yè)行為的方向保證“依法執(zhí)教”的實質(zhì),，就是教師要從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,。

因為教育的性質(zhì)和方向問題,，是一個國家發(fā)展教育事業(yè)的根本問題?！督逃ā分袑ξ覈逃聵I(yè)的性質(zhì)和方向做出了明確規(guī)定,，是我國教育事業(yè)得以健康發(fā)展的法律保證。黨的十五大明確提出了“依法治國”的要求,，它應(yīng)包括教育戰(zhàn)線要全面以法治教,，即嚴(yán)格遵守《教育法》的規(guī)定，始終不渝地堅持社會主義方向,。教師堅持正確的職業(yè)行為方向,，同遵守法律應(yīng)是高度一致的。

二,、“依法執(zhí)教”的基本要求第一,，堅持正確的政治方向。

首先要學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,。每個教師要自覺地用鄧小平理論武裝自己的頭腦，堅持解放思想,，實事求是,，科學(xué)地認(rèn)識和把握社會主義的本質(zhì),，牢固建設(shè)有中國特色社會主義的理論和信念。尤其要學(xué)習(xí)鄧小平的教育思想,，堅持理論聯(lián)系實際,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。其次，要擁護(hù)和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線,。作為教育者,、學(xué)生的引路人在任何時候、任何情況下都要保持政治上的敏銳性和堅定性,，抵制反對四項基本原則,、否定改革開放的思潮和言行,。要在黨的基本路線指引下,，努力為實現(xiàn)社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治,、文化的初級階段基本綱領(lǐng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

第二、自覺增強(qiáng)法律意識,。

黨的十五大明確提出了“增強(qiáng)全民的法律意識”的要求,，廣大教師無疑應(yīng)當(dāng)在這方面發(fā)揮帶頭作用，把堅持職業(yè)行為方向的問題自覺地提高到遵守法律,、依法辦事的高度來認(rèn)識,。對于每個教師來說，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》等法律法規(guī),，無疑是十分重要的,。在這個過程中,，教師應(yīng)當(dāng)首先明確自己依法承擔(dān)的歷史使命，自覺忠誠教育事業(yè);其次應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法律意識，懂得不履行或違背法律規(guī)定教師應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。這樣才能促使自覺地端正行為方向,。

第三,、認(rèn)真貫徹黨和國家的方針政策,。

教師的職業(yè)活動關(guān)系到國家的教育方針。每個教師的一切教育教學(xué)活動都必須遵循這一方針,。此外,，教師的教育活動，必須符合國家和公共利益,，學(xué)校不得搞以營利為目的的活動,，教師也必須對自己提出高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求,。

教師政治筆記摘抄篇九

根據(jù)xx鎮(zhèn)教委《關(guān)于20xx年暑期教師政治學(xué)習(xí)活動安排的通知》等文件精神，結(jié)合新時期提高教師師德水平的要求,，我校特利用暑期進(jìn)行了政治學(xué)習(xí)，下面談?wù)剬W(xué)習(xí)心得：

思想決定人的行為,，政治學(xué)習(xí)是端正思想,、整肅風(fēng)氣的重要手段，政治學(xué)習(xí)對于提高教師的思想素質(zhì),、師德水平起著不可忽視的作用,；因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，黨總支書記,、校長劉鋒親自掛帥,，具體安排政治學(xué)習(xí)的各項工作，親歷親為,，事無巨細(xì),，整個學(xué)習(xí)活動安排緊湊、有實效,。劉校長主持了全體教師的動員會,，一再闡明了學(xué)習(xí)的重要性，鄭重宣讀了學(xué)習(xí)方案,，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律,，為政治學(xué)習(xí)順利、高效的展開打下了思想基礎(chǔ),。

政治學(xué)習(xí)是一項枯燥乏味的活動,，為了讓學(xué)習(xí)能吸引教師的注意力，能真正有實效,，校領(lǐng)導(dǎo)想了很多方法,。首先學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新，改變過去一人念經(jīng)大家聽的老傳統(tǒng),，采用講座互動,、討論交流、說寫結(jié)合等多種方法,，力求讓每位教師都參與其中,，積極思考，人人反思,。學(xué)習(xí)期間王超副校長為全校教師解讀《教育的智慧》,，博得全場喝彩，使老師們受益匪淺,。為了讓學(xué)習(xí)高效,，學(xué)習(xí)前首先下發(fā)一部分學(xué)習(xí)資料,，督促教師自學(xué)，撰寫心得體會,，然后以討論交流的形式促進(jìn)教師思想認(rèn)識的提高,。同時還設(shè)立宣傳專欄，張貼學(xué)習(xí)資料,、心得體會,，鞏固學(xué)習(xí)成果。

學(xué)習(xí)中我校還將理論學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來,，將政治學(xué)習(xí)推向縱深,。我校進(jìn)行的年度考核是對教師教學(xué)實踐的一次檢驗，政治學(xué)習(xí)期間,，我校年度考核結(jié)果公布,，根據(jù)評分教師對自己的教育教學(xué)情況作一次全面總結(jié)，從而反思自己的教學(xué)思想,，激勵自己更好的學(xué)習(xí),，促進(jìn)教學(xué)和政學(xué)習(xí)的雙提高。整個學(xué)習(xí)過程,，既讓教師聽到了玉樹大地震英雄教師的感人事跡,，提高了教育改革的`思想，了解了當(dāng)前社會的各種形勢及社會和國家對教師的高要求,，反思了自己的思想,，寫出了深刻地認(rèn)識。我校暑期政治學(xué)習(xí)是一次成功的學(xué)習(xí),，是一次提升我校教師思想素質(zhì)的學(xué)習(xí),。

暑期的政治學(xué)習(xí)體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，取得了顯著成效,。我校27名教職工無無故遲到,、早退、曠工現(xiàn)象,。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)期間要求教師作讀書筆記，每位教師作讀書筆記5000字,，各辦公室,、年級組統(tǒng)一檢查。每位教師撰寫心得體會一篇,，參加學(xué)習(xí)討論一次,。經(jīng)過學(xué)習(xí)，每位教師能準(zhǔn)確認(rèn)識自己,，找準(zhǔn)自己位置,，學(xué)校工作安排順利,，都能任勞任怨接受學(xué)校工作。

教師政治筆記摘抄篇十

在寒假之際,，xx區(qū)教育局組織全區(qū)教師學(xué)習(xí)黨的方針政策,，并結(jié)合自身實際展開討論。我校按上級要求認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)活動,，制定了詳細(xì)的政治學(xué)習(xí)方案,。此次學(xué)習(xí)采取集中與分散學(xué)習(xí)，并要求每位教師寫學(xué)習(xí)筆記和心得,，此次學(xué)習(xí)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。

通過參加此次寒假的政治學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名學(xué)校教師，解放思想,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的學(xué)校教師？只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念,，與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師,。

學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會各級黨委政府的有關(guān)方針政策,，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì),。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識,、新理念,，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才,，與時俱進(jìn)。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此,，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論，主動地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識,，開拓進(jìn)取，更新觀念,，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,！

由于教師的職業(yè),，是育人、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。而作為學(xué)校的一名教師，更要熱愛自己的工作崗位,，要把教師的幸福和學(xué)生的成長作為自己最重要的事情來抓,，要在教師中率先垂范，用自己的人格魅力來感染教師和學(xué)生,，只有這樣教師才會更加努力的工作,，并以此來回報給社會和家長，學(xué)校也才能真正得到發(fā)展。

校長的本職工作是什么,？就是管理好一個學(xué)校,，讓所有教師都能快快樂樂的工作。本次的政治學(xué)習(xí),，就不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)黨的方針政策,，還針對各個工作崗位的實際情況，安排了與我們息息相關(guān)的理論知識,。既深入領(lǐng)會了上級會議精神,，又學(xué)到了專業(yè)知識。作為一名校長,，要時時處處以教師的工作為重,，要時時刻刻以學(xué)生的發(fā)展為重，管理好一所學(xué)校就是造福一方百姓,，就是振興了一個個家庭,。

“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉,，有愛便有一切,?！睈垡彩枪芾淼幕A(chǔ),，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)校教師，我們首先要愛學(xué)校和老師,，我們每天面對的是一個個有努力勤奮的老師和一個個正在茁壯成長的孩子,，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間,，尊重平等地對待他們,、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友,。愛,，是管理的源泉，也是管理的核心,。多年的學(xué)校管理教育工作,，我一直努力走進(jìn)老師和孩子的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活,，了解他們的優(yōu)點與不足,，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一位老師和學(xué)生,。

“堅持以人為本,，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”,。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的教育理念,，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法,。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法,。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為,。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣,。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好,。學(xué)習(xí)就是如此,，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣,，把精力投入到學(xué)習(xí)中去,。

而作為一名學(xué)校的教師，我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校為本,，一切以學(xué)校發(fā)展為本,，做任何事情都要考慮學(xué)校的實際情況，特別是我校作為大英縣內(nèi)的一所課改先進(jìn)學(xué)校來說,，我們要在大英縣打響我們的招牌,，要在日趨成熟的新課改當(dāng)中凸顯我們的優(yōu)勢，我們就必須以教師為依托,，以學(xué)生為載體,，以學(xué)校為平臺，搭建起教師唱主導(dǎo)戲的舞臺,，讓學(xué)校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力,。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長,。因此，學(xué)校教師要立足當(dāng)今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當(dāng)人梯,，為家長負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé),，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn),，體現(xiàn)了教育局對學(xué)校發(fā)展的責(zé)任心,，也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對教育的無悔衷心。能在新的一年初始,，以上級精神為準(zhǔn)繩,，書寫出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆！