演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校中層干部競聘演講稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好!

和風(fēng)徐徐,，陽光普照,，今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺,，感謝學(xué)校給了這么個寶貴的機會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會非常的認(rèn)真對待這次競爭上崗的機會,。

我叫__,，__年出生于__，今年__歲,，中共黨員,，__學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校__班與__班的__科目的教學(xué)工作,。我是__年畢業(yè)的,，畢業(yè)之后一直從事教育工作，成績擔(dān)任過班主任,，教導(dǎo)員等職務(wù),，多年來，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認(rèn)可,。__年,，我被評為一級教師，__年,，被評為市級優(yōu)秀教師,，__年，被評為縣級優(yōu)秀骨干教師，同時,，我還利用課余時間勤于鉆研,，發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天,，我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競聘演講臺,，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量,，我真誠的向大家匯報我的情況,，請大家給予我指導(dǎo)。

首先,，我認(rèn)為我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部有以下五個方面的優(yōu)勢：

第一,、經(jīng)驗豐富。

我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月,，在這幾年里,，我有過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)驗，得到了實際的鍛煉,。同時,，經(jīng)驗告訴我，從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著很重的責(zé)任,，必須具備吃苦耐勞,，勤勤懇懇的基本素質(zhì)，而這一切都是我擁有的,。

第二,、喜歡這份事業(yè)。

熱愛是最好的教師,，自從踏上教育事業(yè)那一天開始,，我便要將終身獻給教育。此時此刻,，我競聘這個職務(wù),，就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明，我想在更高層的崗位上,，繼續(xù)奉獻自己的力量,。

第三、勤學(xué)學(xué)習(xí),。

自參加工作以來,，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。多年的學(xué)習(xí)與鍛煉,，成就我扎實的文字功底，也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

第四,、工作能力強。

我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，以“明明白白做人,，實實在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致,，踏實干事,，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,，自己的寫作能力,、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力,、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,，能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作,。

第五,、年齡優(yōu)勢。

今年是我的而立之年,，正是一個男人生命最旺盛的時候,，大家看看我，精神狀態(tài)很好,，身體健康,，精力旺盛，正是打造事業(yè)最佳的時刻,，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

兩年前,，我第一次勇敢的站在了這個競爭上崗的講臺上,，競職校領(lǐng)導(dǎo)中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持,，成功上崗,。今天再次站在這里，心里依然還少不了那份激動,，我今天競職的依然是校領(lǐng)導(dǎo)中層工作崗位!

從事本崗位兩年來,，我一直扎根于教育教學(xué)第一線,，擔(dān)任四個班的思想品德課教學(xué)工作，同時兼任學(xué)校中層副職,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、中層正職的指導(dǎo)下，我勤勤懇懇,，任勞任怨,，圓滿完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來,，我主要負(fù)責(zé)九年級的教學(xué)和管理工作,。九年級是畢業(yè)班，面臨升學(xué),，無論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力,，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動，個別學(xué)生由于厭學(xué)而無事生非,，給班級管理和課堂教學(xué)帶來很大的困難,。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著重做好學(xué)生的思想工作,，通過課堂教學(xué)的滲透,，召開各種各類學(xué)生會，以及個別談話等方式,，及時解決學(xué)生中存在的問題,，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時,，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)成績不斷提高,，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進步，考入重點高中人數(shù)比去年有較大突破,，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標(biāo),，給家長、學(xué)校和社會交上一份滿意的答卷,。同時我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個西教學(xué)部的紀(jì)律和衛(wèi)生工作,，堅持紀(jì)律和衛(wèi)生的日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;整頓西教學(xué)部的就寢,、兩操,、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀,，取得較大成績,。

當(dāng)然,，由于個人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗,，想干事的心情比較迫切,，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒，對待同事關(guān)心,、體貼不夠,，或者出現(xiàn)一些言差語錯。在此,，請允許我給大家道個歉,，說聲對不起。

一,、我對中層副職的認(rèn)識和打算,。

學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳,，下情上達,，做好工作的落實。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,，對上甘當(dāng)信息源,，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補救者,。按照既定方針辦,，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長會決議,，不推諉不扯皮;以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場,，敢于堅持正確觀點,，適時提出合理化建議,。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議,，既講原則,，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,，避免和減少矛盾,。

如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職,，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)生的特點，圍繞“以學(xué)生管理促進課堂教學(xué)”的宗旨為推進新課程改革,、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻,。

1.堅持在第一線工作,。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐,，了解,、團結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑,。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松,，不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)?，與時俱進,。

2.在管理工作中，宏觀掌控,，具體分解,，合理分工，目標(biāo)明確,，做到人人有事做,，事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理,，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人,，以無私的態(tài)度感化人,，以真誠的情感溫暖人。

3.確立服務(wù)意識,，管理工作以服務(wù)教育,、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績,，先后獲得__等榮譽,，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識。在工作中,，我會一如既往地為大家做好服務(wù),，帶動和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績。

4.倡導(dǎo)民主作風(fēng),。共同研討,，少做表面文章，多做實事,，力求工作的實效性,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，如果大家繼續(xù)信任我,，我將有信心,、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美好的未來,，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天,。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可,，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作,，畢竟抓好教學(xué)才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的,，但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與人合作;也許我不是最出色的,，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo),、老師服務(wù),，最后我真心地希望各位投我一票!

謝謝大家!

學(xué)校中層干部競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

非常榮幸能參加學(xué)校中層干部上崗競聘,。我叫__,，來自于__校區(qū)。這是學(xué)校自08年以來開展的第二次中層干部崗位競聘活動,，對我這個剛?cè)谌胫勐毤夹４蠹w的個人而言是第一次,，我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結(jié)果如何,，我認(rèn)為能夠參與競聘的整個過程本身就很有意義,，并希望能通過這次的競聘鍛煉，在競爭中不斷完善自己,，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高,。我競聘的崗位是文化與旅游部副職。現(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡要介紹如下,。

我自1991年于舟山師專(現(xiàn)為浙海院)中文科畢業(yè)后,，分配到一所初級中學(xué)任教，又于1994年調(diào)到原__市商業(yè)干部學(xué)校,，多年來一直致力于教育教學(xué)工作,，先后任教過語文,、哲學(xué),、應(yīng)用文寫作、導(dǎo)游文化基礎(chǔ),、中國旅游地理,、演講與藝術(shù)等學(xué)科，擔(dān)任過9年技校班主任工作,，并于08年9月取得餐飲技師資格證書,。從教二十年來,，無論在哪個崗位，從事哪個工作,，我都能以高度的事業(yè)心和責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己,，兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人,，服從于全局,、服從于教育，用真情和愛心對待學(xué)生,，對待工作,，與教育教學(xué)工作結(jié)下了深厚感情。在嚴(yán)格要求自己成為一名具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)的,、較好師德水平的教師的同時,，領(lǐng)導(dǎo)和同事也給予了我肯定和榮譽，曾于20__年和20__年兩次榮獲市級技工學(xué)校優(yōu)秀教師稱號,。在原市商干校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的信任下,，本人于20__年9月開始擔(dān)任該校教導(dǎo)處副主任，負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作,，又于20__年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)處主任工作至學(xué)校整合,。十年來，能盡職盡責(zé)做好各項工作,。

今天,，我之所以參加這個崗位的競爭，不僅緣于我對教育工作的熱愛,，基于我?guī)啄陙韺逃虒W(xué)管理工作的熱心,，更是因為自從單位整合、融入到舟職技校這個大集體后,，深深地感受到了學(xué)校的精神和魅力,，自己只不過是滄海一粟，只有投身于學(xué)校這個大海中,，才能永不枯竭,，與時俱進，實現(xiàn)人生價值,。也想通過參加這次崗位競爭,，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的知識,，在同志們的成功經(jīng)驗中汲取營養(yǎng),，努力提高自身綜合素質(zhì)。同時，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個人品質(zhì),。我有較強的敬業(yè)精神,，工作勤勤懇懇、任勞任怨,。善于學(xué)習(xí),，能較快地接受新事物。處世嚴(yán)謹(jǐn),，信奉誠實,、正直的做人宗旨，能夠與人團結(jié)共事,。此外我認(rèn)為自己具備當(dāng)此職務(wù)所必須的知識和能力,。近十年的教學(xué)管理和學(xué)生管理工作，磨礪了我的細(xì)致和耐心,。尤其是近年來原單位多次進行人員整合,，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務(wù)性工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力,，豐富了我的管理經(jīng)驗,。我相信，假如我有幸競聘上崗,，這些條件將有助于我很快熟悉這個崗位的工作,，并進入崗位角色。

初踏競聘平臺,，我對競爭職位有著如下初步的認(rèn)識和打算：

文化旅游專業(yè)的開設(shè),，在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè)，同時又存在旅游專業(yè)人才總量不足,、結(jié)構(gòu)不合理的狀況下,，凸顯了重要的作用和意義。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一,，而教育管理工作又是學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)人才，落實課堂教學(xué)的有效載體,。因此,，管理者應(yīng)做到平等負(fù)責(zé)地落實每一項工作任務(wù)，協(xié)調(diào)各項活動,，明確服務(wù)意識,，以共同的目標(biāo)團結(jié)人，以有效的管理激勵人,，以自身的行動帶動人,。

1、立足本位,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研業(yè)務(wù)，盡快進入角色,。走上新的工作崗位,，首先應(yīng)開展調(diào)查研究，結(jié)合文旅部教與學(xué)的發(fā)展實際,，迅速開展工作,，打開工作局面。虛心向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,、向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,。提高工作的準(zhǔn)確性,，減少盲目性。

2,、擺正位置,，當(dāng)好部長助手，做好參謀,。按照分工,，明確自身職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作,。并堅持分工不分家,，協(xié)調(diào)合作。正確處理好與其他同事關(guān)系,，深入了解每位教師的優(yōu)點和長處,，發(fā)揮團隊的最大合力。

3,、正確理解中等職業(yè)技術(shù)教育的目標(biāo)和任務(wù),，樹立以人為本思想和“根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)與需要施教”的教學(xué)思想，針對學(xué)生實際,，努力改革教學(xué)手段和模式,，實現(xiàn)教育過程人性化，注重學(xué)生個體差異,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育特點，確立“多證式”目標(biāo),，提高學(xué)生職業(yè)能力,。為培養(yǎng)集專業(yè)技能、方法技能、社會技能于一體的合格的職技校學(xué)生而努力,。

4,、重視教師的作用和地位。教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,，在教書育人的過程中起著重要作用,。在教學(xué)管理中，應(yīng)積極提倡情感教育和溝通教育,，努力做好教師與學(xué)生間的橋梁工作,，改變教師的傳統(tǒng)角色，改知識的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,，達到教學(xué)相長的目的,，同時為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺，積極地做好各項服務(wù)工作,。

現(xiàn)在我眼前,，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當(dāng)中,，勵精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，改進我的不足之處，以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學(xué)和管理能力,，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我年畢業(yè)于河西學(xué)院并參加工作,，年取得自考本科學(xué)歷,，曾有年的班主任工作經(jīng)歷，擔(dān)任過語文教研組長,，現(xiàn)任辦公室干事,。八年的磨礪與奮斗，使我擁有相對豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的管理能力,。

我之所以參加這次競聘,，是因為我有如下優(yōu)勢：

一是能吃苦。我做事勤勉,，樂于奉獻,，凡事盡心盡力，認(rèn)真對待,，常常犧牲休息時間去完成本職工作,，尤其是任辦公室干事一年多來,，面對緊張繁雜的事務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，始終保持著勤奮刻苦的工作態(tài)度,，不敢有絲毫懈怠。特別是本學(xué)期在校長,、主任的指導(dǎo)下全力開展校園文化建設(shè)的相關(guān)工作,，為學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦和校園文化氛圍的營造做出了積極的貢獻,。

二是待人誠,。我始終認(rèn)為，以誠待人方能取得別人的理解與信任,。所以,，我在平時的工作、生活中做到了對領(lǐng)導(dǎo)不隱瞞,，對同事多交談,，以謙和誠懇的態(tài)度為人處事。

三是特長多,。我愛好廣泛,，特長諸多，比如在音樂,、書法,、體育方面都有所長，這使得我可以勝任學(xué)?；顒又械囊恍┤粘?yīng)急事宜,，保證了學(xué)校的某些活動更好地開展。

四是業(yè)務(wù)精,。我有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì),，不論是任高中教學(xué)還是任初中教學(xué)，我在歷次的業(yè)務(wù)考試中都名列前茅,。有較強的科研能力,，曾有三篇教育教學(xué)論文在縣級開刊物上分獲兩個一等獎和一個二等獎。也有一定的寫作能力,，有一篇作品在《酒泉日報》上發(fā)表,。在今年5月份全縣組織的有一百多名教師參加的教育系統(tǒng)干部選拔考試中，取得了第一名的成績,。

五是心腸熱,。不論是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情還是同事需要幫助，只要我力之所及,，定然不遺余力,。

如果我競聘成功,，我將更加勤勉工作，我將做到“四好”,。

一是當(dāng)好助手,。無論任何崗位，我都回協(xié)助主任和其他領(lǐng)導(dǎo)干好本職工作,，力爭高效率,，高標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)好助手,，扮好角色,。

二是練好內(nèi)功。如果競聘成功,，我將盡快熟悉所從事崗位所需要的業(yè)務(wù)知識和提高業(yè)務(wù)能力,，因為只有內(nèi)功深厚，才能提供高質(zhì)量的服務(wù),。

三是搞好服務(wù),。我始終認(rèn)為，學(xué)校的管理者從本質(zhì)上來講,，都是服務(wù)者,，所以，我將做到誠懇待人,，熱情服務(wù),，多為他人著想，做好服務(wù)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

四是樹好形象。我將以我的實際行動,，不斷提高對自己的要求,，講政治，講正氣,，講規(guī)矩,，講團結(jié)，顧全大局,，多做實事,，不亂講話，不亂辦事,，自覺維護領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)校的形象,。

我固執(zhí)地認(rèn)為，任何工作,，只要認(rèn)真對待,，全力以赴,，就能做好;任何關(guān)系，只要以誠相待,，將心比心,，就能理順。所以,，我對未來的工作充滿期待,，也有信心。

當(dāng)然,，我自身還存在很多不足,，如做事有時臨時抱佛腳，辦事缺少謀劃,，思路不清,，在復(fù)雜局面面前易亂方寸等,，希望領(lǐng)導(dǎo)能嚴(yán)格要求并多多指教,，也希望其他教職工能嚴(yán)格監(jiān)督并多提意見，我將不勝感激,。

如果我能競聘成功,，我不會得意，而將勇挑重?fù)?dān),，勤奮工作;如果我競聘失敗,，我不會灰心，而將尋找差距,，繼續(xù)努力,。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,。

學(xué)校中層干部競聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家晚上好！

今天是我第一次站在競聘會舞臺上,，有點緊張,。

商場發(fā)展的需要的，商場的發(fā)展需要人才,，為了使商場能在競爭日益激烈的大市場環(huán)境中立于不敗之地,，我們不僅需要，服務(wù),、業(yè)務(wù)技能過硬的員工,，還需要善經(jīng)營的管理者。首先,，自我介紹一下：

本人__,，20__年7月加入__這個大家庭,，從事營銷專員工作，經(jīng)過近一年的工作,，在20__年6月,，經(jīng)本人對自己的慎重考慮，決定參加商場的__競聘,，并暗下決心將來一定要成為出色的管理者,。

第二、我對管理的認(rèn)識：

我認(rèn)為管理就是如何合理充分的利用手中的資源盡可能的創(chuàng)造效益,。簡單的說：管理就是如何利用相關(guān)的人心甘情愿的為你做相關(guān)的事,。我認(rèn)為樓層管理的核心是處理好各種人際關(guān)系。

第三,、本人的優(yōu)劣勢,。

我的優(yōu)勢：我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人誠信可靠,、踏實能干,、善于與人相處、善于學(xué)習(xí)新的知識,、勇于接受新的挑戰(zhàn),，具有較強的團隊精神和組織能力。

我的劣勢：本人沒有__的經(jīng)驗,，具體的專業(yè)知識欠缺,，但是近一年的營銷工作使我更加的能了解消費者需要什么樣的服務(wù)，我相信自己能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢有能力勝任這一工作,。

第四,、如果我競聘成功，我的簡單的工作思路：

1,、從基層做起,，務(wù)實工作，要做就做最好,。

2,、尋找切入點，在工作中不斷地學(xué)習(xí),，去彌補自己欠缺的東西,。

3、借鑒其他管理人員成功經(jīng)驗,，引入新的觀念,。

4、服務(wù)管理上,，勇于創(chuàng)新,。加強創(chuàng)新意識,，把創(chuàng)新落實到實處。在工作中要敢于提出自己的想法和對某些問題的見解,，敢于嘗試從外面看到,、學(xué)到的管理經(jīng)驗和具體做法。如今商場面臨著嚴(yán)峻的考驗,，我們必須沉著應(yīng)對,，將商場的資源充分的利用起來，將我們的優(yōu)勢突現(xiàn)出來,，我相信蚌埠紅星美凱龍在以?？倿轭I(lǐng)導(dǎo)核心的商場領(lǐng)導(dǎo)的英明帶領(lǐng)下，我們蚌埠紅星美凱龍一定會做的更好,，一定會綻放更炫的光彩,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,，我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備,，迎接全新的挑戰(zhàn)。通過自己的努力和商場一起成長,，實現(xiàn)二者利益的完美統(tǒng)一,。

借用一句時尚用語："給我一個機會，還你一個驚喜",。

我的競聘上崗是商場用人機制改革的一次創(chuàng)新，是順應(yīng)商場發(fā)展的需要的,，商場的發(fā)展需要人才,，為了使商場能在競爭日益激烈的大市場環(huán)境中立于不敗之地。演講到此結(jié)束,。

再次謝謝大家,！

學(xué)校中層干部競聘演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

大家好！

我叫xxx,，30歲,，1999年畢業(yè)于信陽師范學(xué)院。我的具體報告如下：

一,，我的人生態(tài)度和工作歷程,。

我出生于一個貧窮的小山村，嚴(yán)酷的自然條件,，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格,，多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信/達觀的生活態(tài)度。中學(xué)時代的我血氣方剛,，也曾躊躇滿志地寫下"馬恩列毛前輩英,，我輩豈能斷其功"的詩句,。大學(xué)時代接觸的中國古代"隱士"哲學(xué)，讓我覺得帝王將相,，販夫走卒,，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了"小隱隱于野,，中隱隱于市,，大隱隱于朝"的'道理。一直以來,，我做人的原則是：立上等品,，做中等事，亨下等福,。做事的原則是：豈能盡如人意,，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚,，人至察則無友,。處世的方法是：訥于言而敏于行。

六年來,，我一直工作在第一線,，是我對教學(xué)對學(xué)生的熱愛，是學(xué)生對我的理解/依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念,。2000年,，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話："崔中喜是一個好老師",。霎那間,，一種滿足感/責(zé)任感充盈于心間。2001年元旦,，我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時,，被學(xué)生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時,，我看到了幾個學(xué)生眼中閃動的淚光,。03年秋季開學(xué)，由于各種原因,，高中三年級面臨著合班和教師大換班,。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個班人數(shù)多,，合班前兩個班主任的管理風(fēng)格不同,，學(xué)生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復(fù)雜,。我當(dāng)時的感覺是臨危受命,。但01級的同學(xué)們對我說，老師沒事,，我們支持你,，你應(yīng)該也能夠做出更大的成績。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下,，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績,。04年，受領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我又接了一個新班,。一年來，這個班從班風(fēng)/學(xué)生思想狀況/生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績都取得了長足的發(fā)展,。

一路走來,，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。2001年/2002年兩次被評為校/市級優(yōu)秀班主任。2003年被市局評為"文明老師",。2004年被市局評為"高考優(yōu)秀教師"在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中,，我以高度的責(zé)任感/寬廣的視野/淵博的學(xué)識和扎實的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語,。

我認(rèn)為,，我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線教學(xué)工作，最大的財富是班主任工作的經(jīng)驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情,。我最大的優(yōu)點是踏實/認(rèn)真和勇于任事,，最大的缺點是心腸太軟/臉皮太薄。

二,，我對中層工作的認(rèn)識與對將來的準(zhǔn)備。

對于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作,，我至今還記得在原二中學(xué)生會工作時,，時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話："我不過是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗"我想這話的意思是說，中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實者,，領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者,。但我認(rèn)為，人和動物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補救者,。作為離群眾最近的干部,，他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者。同時，我還認(rèn)為,，要做好一個中層干部,，必須對職務(wù)權(quán)力和個人威信的關(guān)系有正確的認(rèn)識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務(wù)權(quán)力,。但職務(wù)權(quán)力的擴張并不能代表個人威信的增長相反,，職務(wù)權(quán)力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無力,。古人云：立德/立言立功,，我們現(xiàn)在講要先做人后做事，都包含了這個道理,。"以德服人和以勢壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的,。

因此，如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話,，我將從以下幾個方面做起：

1,，堅持第一線工作。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本,。也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐,，了解群眾/團結(jié)群眾，從而遵從規(guī)律/不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑,。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松,，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)?與時俱進,。

2,，在科室工作中，宏觀掌控,，具體分解,，合理分工，目標(biāo)明確,，做到人人有事做,，事事有人做。以制度化管理結(jié)全人性化管理,，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人,，以無私的態(tài)度感化人,，以真誠的情感溫暖人。使人人滿負(fù)荷,，事事爭榮光,。

3，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，中層干部最難做人,。我的態(tài)度是,。無論何時何地何事，立場要堅定,，態(tài)度要鮮明,，杜絕兩面派，不做墻頭草,。以學(xué)校的發(fā)展為立場,，對上做好信息源，建議者/執(zhí)行者和補救者,。按照既定方針辦,，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長會議決議,，不推諉/不扯皮,。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場，敢于堅持,，適時建議,，對下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時,，分清主次和輕重緩急,，既講原則，又求方法,，力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,，縮小差距。

當(dāng)然,，我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備,，我會坦然面對兩面來風(fēng)。

今天的演說就要結(jié)束了,。今天,，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果,。工作也仍將是我的本份,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心。我的演講完畢,，謝謝大家！

學(xué)校中層干部競聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！

非常榮幸能參加學(xué)校中層干部上崗競聘。我叫__，來自于__校區(qū),。這是學(xué)校自08年以來開展的第二次中層干部崗位競聘活動,，對我這個剛?cè)谌胫勐毤夹４蠹w的個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會,。無論競聘結(jié)果如何,，我認(rèn)為能夠參與競聘的整個過程本身就很有意義，并希望能通過這次的競聘鍛煉,，在競爭中不斷完善自己,，使自己的`工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。我競聘的崗位是文化與旅游部副職?，F(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡要介紹如下,。

我自19__年于舟山師專（現(xiàn)為浙海院）中文科畢業(yè)后，分配到一所初級中學(xué)任教,，又于1994年調(diào)到原__市商業(yè)干部學(xué)校,，多年來一直致力于教育教學(xué)工作，先后任教過語文,、哲學(xué),、應(yīng)用文寫作、導(dǎo)游文化基礎(chǔ),、中國旅游地理,、演講與藝術(shù)等學(xué)科，擔(dān)任過9年技校班主任工作,，并于08年9月取得餐飲技師資格證書,。從教二十年來，無論在哪個崗位,，從事哪個工作,，我都能以高度的事業(yè)心和責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作,、堂堂正正做人,，服從于全局、服從于教育,，用真情和愛心對待學(xué)生,，對待工作，與教育教學(xué)工作結(jié)下了深厚感情,。在嚴(yán)格要求自己成為一名具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)的,、較好師德水平的教師的同時，領(lǐng)導(dǎo)和同事也給予了我肯定和榮譽,，曾于20__年和20__年兩次榮獲市級技工學(xué)校優(yōu)秀教師稱號,。在原市商干校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的信任下,，本人于20__年9月開始擔(dān)任該校教導(dǎo)處副主任，負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作,，又于20__年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)處主任工作至學(xué)校整合,。十年來，能盡職盡責(zé)做好各項工作,。

今天,，我之所以參加這個崗位的競爭，不僅緣于我對教育工作的熱愛,，基于我?guī)啄陙韺逃虒W(xué)管理工作的熱心,，更是因為自從單位整合、融入到舟職技校這個大集體后,，深深地感受到了學(xué)校的精神和魅力,，自己只不過是滄海一粟，只有投身于學(xué)校這個大海中,，才能永不枯竭,，與時俱進，實現(xiàn)人生價值,。也想通過參加這次崗位競爭,，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的知識,，在同志們的成功經(jīng)驗中汲取營養(yǎng),，努力提高自身綜合素質(zhì)。同時,，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個人品質(zhì),。我有較強的敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇,、任勞任怨,。善于學(xué)習(xí)，能較快地接受新事物,。處世嚴(yán)謹(jǐn),，信奉誠實、正直的做人宗旨,，能夠與人團結(jié)共事,。此外我認(rèn)為自己具備當(dāng)此職務(wù)所必須的知識和能力。近十年的教學(xué)管理和學(xué)生管理工作,，磨礪了我的細(xì)致和耐心,。尤其是近年來原單位多次進行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成,，大量的事務(wù)性工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力,，豐富了我的管理經(jīng)驗,。我相信，假如我有幸競聘上崗,，這些條件將有助于我很快熟悉這個崗位的工作，并進入崗位角色,。

初踏競聘平臺,，我對競爭職位有著如下初步的認(rèn)識和打算：

文化旅游專業(yè)的開設(shè)，在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè),，同時又存在旅游專業(yè)人才總量不足,、結(jié)構(gòu)不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義,。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)人才,，落實課堂教學(xué)的有效載體,。因此，管理者應(yīng)做到平等負(fù)責(zé)地落實每一項工作任務(wù),，協(xié)調(diào)各項活動,，明確服務(wù)意識，以共同的目標(biāo)團結(jié)人,，以有效的管理激勵人,，以自身的行動帶動人。

1,、立足本位,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù),，盡快進入角色,。走上新的工作崗位，首先應(yīng)開展調(diào)查研究,，結(jié)合文旅部教與學(xué)的發(fā)展實際,，迅速開展工作，打開工作局面,。虛心向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,、向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，進一步提高自身的教育理論水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,。提高工作的準(zhǔn)確性,，減少盲目性,。

2,、擺正位置,，當(dāng)好部長助手，做好參謀,。按照分工,，明確自身職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作,。并堅持分工不分家,，協(xié)調(diào)合作。正確處理好與其他同事關(guān)系,，深入了解每位教師的優(yōu)點和長處,，發(fā)揮團隊的最大合力。

3,、正確理解中等職業(yè)技術(shù)教育的目標(biāo)和任務(wù),，樹立以人為本思想和“根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)與需要施教”的教學(xué)思想，針對學(xué)生實際,，努力改革教學(xué)手段和模式,，實現(xiàn)教育過程人性化，注重學(xué)生個體差異,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育特點，確立“多證式”目標(biāo),，提高學(xué)生職業(yè)能力,。為培養(yǎng)集專業(yè)技能、方法技能,、社會技能于一體的合格的職技校學(xué)生而努力,。

4、重視教師的作用和地位,。教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,，在教書育人的過程中起著重要作用。在教學(xué)管理中,，應(yīng)積極提倡情感教育和溝通教育,，努力做好教師與學(xué)生間的橋梁工作，改變教師的傳統(tǒng)角色,，改知識的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,，達到教學(xué)相長的目的，同時為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺,，積極地做好各項服務(wù)工作,。

不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,，我才疏學(xué)淺,、綜合管理能力有待提高,。撰寫這份競聘報告時，我仔細(xì)審視了我自己,，近二十年來的工作得失一一回,。

現(xiàn)在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距,，促使在以后的工作當(dāng)中,，勵精圖治，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作,，改進我的不足之處,，以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學(xué)和管理能力，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力,。

學(xué)校中層干部競聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、同志們：

大家好!很高興參加今天的中層干部競爭上崗,，在此,，我對黨委政府給我們提供這樣平等競爭的機會表示深深的感謝!

我叫小小年月出生，中共黨員,，從年月參加工作,，先后在詳詳細(xì)細(xì)等地工作，于年　月調(diào)到第一片工作任至今,，現(xiàn)聯(lián)系村,。

挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存,，我這次參加競爭上崗,，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經(jīng)驗,，提高自身綜合素質(zhì),。我認(rèn)為自己除了具備作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者必須具備的政治堅定性和政治敏銳性以外，對這個崗位,，我具備以下有利條件：

一,、工作閱歷豐富。從下學(xué)年畢業(yè)參加工作以來,，多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作鍛煉,，使我積累了寶貴的工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了我吃苦耐勞,、堅強剛毅的品質(zhì);學(xué)會了組織與協(xié)調(diào),，同志間的關(guān)愛與支持,。在上情下達，內(nèi)外溝通的過程中,，我學(xué)會了統(tǒng)籌規(guī)劃,，綜合協(xié)調(diào)。在第一工作片的工作時間中,，我更是深切感受到工作片中一以貫之的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)及和諧融洽的團隊精神,。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。學(xué)習(xí)是人一生都要面對的課題,。只有不斷的學(xué)習(xí)才能發(fā)揮潛在才智，才能有效的創(chuàng)新工作,。十余年的農(nóng)村工作時間里,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)農(nóng)村的政策、法規(guī),，刻苦鉆研本職工作業(yè)務(wù)知識,，能對黨的方針、政策,、理論的進行系統(tǒng)學(xué)習(xí),。去年完成了中央黨校函授學(xué)院的經(jīng)濟管理本科班的學(xué)習(xí)。通過公務(wù)員法律,、計算機,、電子政務(wù)、普通話等知識的更新培訓(xùn)更使我明白,，“工欲善其事,，必先利其器”，不僅要學(xué)習(xí)而且還要會快速,、有效,、愉快的學(xué)習(xí);不僅要從書本上學(xué)還要從實踐中學(xué)，只學(xué)不思也不行,，思而不用更不行,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。

三,、工作作風(fēng)樸實。一個人在其位就應(yīng)盡其責(zé),，就應(yīng)不斷的進取,，這是一種責(zé)任!為此無論是工作還是聯(lián)系村工作，都會踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，力求把工作做得盡善盡美,。在平時工作生活中努力做到為人謙虛、誠懇,、好學(xué),。我的辦事原則是當(dāng)日事當(dāng)日辦理，待辦事宜必有工作計劃,。

回顧過去的十余年,，我的工作經(jīng)歷其實也很簡單。無論在哪里工作,，我都在努力爭當(dāng)一名合格的公務(wù)員,。十年中我學(xué)到了很多，實現(xiàn)了一名普通青年向一名合格黨員的轉(zhuǎn)變,，這是無法用金錢來衡量的,。

一顆紅心，兩手準(zhǔn)備,。無論處在哪個崗位，我都將一如繼往認(rèn)真做好本職工作,。如果能走上新的工作崗位,，將從以下幾方面入手，做一名稱職的總支委員,，以不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望,。

一、勤思善學(xué),、關(guān)心群眾,、提高行政新水平。

我認(rèn)為作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層干部,，提高自己的理論水平,，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，是搞好工作的基礎(chǔ)和條件,。政治,、思想、工作作風(fēng)代表著一個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，直接影響工作的成績和事業(yè)的成敗,。要掌握有關(guān)政策、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識;深入調(diào)研,，虛心求教,，不斷用新知識充實自己、完善自己，提高自己的綜合素質(zhì),，以更好的適應(yīng)新的工作崗位的需要,。

學(xué)校中層干部競聘演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：

大家好,！

我是一名來自信息科教學(xué)一線的專職計算機教師,，兼計算機教研組組長、20xx年加入中國共產(chǎn)黨,，也是在20xx年參加國家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的計算機軟件水平資格考試,，通過考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)工程師”證書。

首先我簡單的說一下我的個人體會,，我20xx年參加工作,，第一年我的教學(xué)測評是優(yōu)秀的，那時候剛畢業(yè)出來,，接管機房無盤站的管理工作,，為了教學(xué)得以正常運轉(zhuǎn)，晚上的'時間許多時候是在機房里調(diào)試網(wǎng)絡(luò),，工作總得來說是非常積極,，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是到20xx年,，我對一些現(xiàn)狀開始感到茫然,，比如說我們的課程設(shè)置是否合理，我們的實訓(xùn)場地建設(shè)是否有效地服務(wù)于教學(xué)工作,，我們的老師是否能稱得上是師傅,，或者說是職業(yè)經(jīng)理，我們的專業(yè)科周三例會是否促進我們的教學(xué)工作等等一系列問題讓我去思考,。后來我做了教研組組長,，同樣的茫然還是延續(xù)到現(xiàn)在，現(xiàn)在我給自己的工作評議是：基本完成工作,。但我的目標(biāo)是有效的,、有創(chuàng)新地、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)地,、盡量及時地完成工作,、并且出效益。為什么呢,？我舉兩個例子,，一個是我們教學(xué)過程的一個例子，一個是有關(guān)我們的管理問題的一個例子,。

1,、作為一名黨員教師,，在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，服從工作需要,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，待人誠懇,，做事扎實,，富有團結(jié)協(xié)作的精神，熱愛關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求,，為人師表，教書育人,。有較高的政治思想素質(zhì),。

2、在業(yè)務(wù)方面：本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。在工作同時,，本人堅持參加學(xué)習(xí)，參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和提高學(xué)歷的學(xué)習(xí),，先后獲得全國計算機應(yīng)用一級證書,、普通話水平二級甲等證書、信息技術(shù)應(yīng)用中級證書等,，通過不斷學(xué)習(xí),，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助,，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育,、教學(xué)任務(wù),。（……榮譽）。

3,、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗,。本人曾擔(dān)任××，初步了解教導(dǎo)主任的各項工作,，具備一定的組織,、協(xié)調(diào)、管理能力,。實行新課程以來,，本人積極投身課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論,，積極參與學(xué)校課題研究工作等,，擔(dān)任學(xué)校課改研究小組組長，獲得一定的工作經(jīng)驗。

當(dāng)然,，新課程對學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求,，我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨,、責(zé)任重大,，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評委的信任，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任,。我將在上級部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),，從管理,、服務(wù)兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：

1,、虛心學(xué)習(xí),，進一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位,，圓滿完成各項工作,。

2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項制度,。課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求,，改革不合理的管理制度對于促進學(xué)校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,，促進學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化,、科學(xué)化軌道。

3,、促進教師的專業(yè)成長,。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本,。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn),；同時扎實做好校本培訓(xùn)工作,，促進教師形成新的教育理念；進一步完善教師發(fā)展性評價實施細(xì)則,，使之成為促進教師專業(yè)成長的評價體系,。

4、加強處室建設(shè),，形成合力,。教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊,。加強處室建設(shè),，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù)，又團結(jié)協(xié)作,，同時充分發(fā)揮各教研組,、備課組的作用，形成合力,，促進學(xué)校教育,、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰(zhàn)性,，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),，我有信心經(jīng)過自己的努力，把工作做好,。

學(xué)校中層干部競聘演講稿篇八

我名叫__×,，性別：男，1971年出生,，現(xiàn)年34歲,，學(xué)歷：碩士。1991年至1995年在成都?xì)庀髮W(xué)院讀大學(xué),，__年至__年在職攻讀西安交通大學(xué)計算機碩士,。1995年畢業(yè)分配于樂山一職中任教，1995年至1996年在學(xué)校生產(chǎn)實習(xí)處工作,，1996年至1999年擔(dān)任99屆計算機班班主任,，1999年至__年擔(dān)任計算機專業(yè)部主任，__年至__年擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任,，__年至今擔(dān)任學(xué)校校長助理兼教務(wù)主任,。

二、工作述職(從教學(xué)管理,、教學(xué)改革、教學(xué)研究,、對外工作四個方面進行述職),。

(一)、扎扎實實抓教學(xué)管理,，規(guī)范和完善學(xué)校課堂教學(xué),。

2、建立教學(xué)管理反饋機制,，確保管理信息暢通,。建立了“四制二會(四制：每日記載制,、每周反饋制、每月匯總制,、每月考核制,，二會：半期、期終學(xué)生和教師座談會”)和“一通報(每周不定期地對教師上課情況,、實驗室情況,、教室規(guī)范情況、“三無”學(xué)生情況進行抽查,，對抽查情況進行通報)”的教學(xué)檢查督促機制,，及時、準(zhǔn)確了解學(xué)校教學(xué)情況,，對存在的問題,，及時溝通，加以解決,，確保管理到位,，針對性和時效性更強。

3,、狠抓課堂教學(xué)補充,，增強學(xué)生綜合能力。一抓活動,，豐富學(xué)生課余生活,。一是在學(xué)生中成立了朝華文學(xué)、藍球,、計算機,、管理、導(dǎo)游等近20個學(xué)習(xí)型協(xié)會(或社團組織),，引導(dǎo)學(xué)生自主參與管理,，充分行使管理權(quán)力，鍛煉學(xué)生能力,，豐富課余生活;二是每年組織春,、秋兩季運動會，鼓勵學(xué)生積極參與,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。二抓培訓(xùn)，提高學(xué)生技能,。利用學(xué)校計算機等現(xiàn)有教學(xué)資源,，在中午、下午放學(xué),、晚自習(xí),、星期六,、星期天等課余時間，有組織,、有計劃地對學(xué)生進行計算機,、旅游、家電等培訓(xùn),，搶占學(xué)生課余時間,，提高學(xué)生技能。三抓競賽,，加強學(xué)生競爭意識,。一是組織校內(nèi)各種比賽和技能匯報表演，為學(xué)生搭建競爭平臺,，讓學(xué)生在比賽中鍛煉自己,，在表演中樹立自信;二是積極組織學(xué)生參加市內(nèi)、省內(nèi)的各種比賽,，擴充學(xué)生視野,，提高競爭意識。

4,、創(chuàng)新管理形式,，完善教學(xué)管理。一是每期編寫教學(xué)管理指導(dǎo)手冊,，校級,、中層、專業(yè)部主任,、教研組長人手一冊,，用于指導(dǎo)全期教學(xué)工作，做到了計劃明確,、任務(wù)落實,，各項工作有的放矢。二是編寫了教師工作手冊,，教師人手一本,，對每位教師教學(xué)管理更加到位。三是組織全校文化課,、專業(yè)課教師編寫了寒暑假作業(yè),，讓學(xué)生寒暑假有事可做。四是要求學(xué)生畢業(yè)前要完成畢業(yè)設(shè)計(或大型作業(yè)),，彌補了我校教學(xué)管理中的一項空白。

(二),、與時俱進抓教學(xué)改革,，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。

(三)、認(rèn)認(rèn)真真抓教學(xué)研究,，增強學(xué)校發(fā)展后勁,。

圍繞學(xué)校教學(xué)改革，大興教研之風(fēng)：一是組織開展了“說議聽評”課,，教師參與率98%以上;二是開展了評“優(yōu)質(zhì)課”的活動,，近三年有21名教師獲獎。三是進行了賽課活動,。完成了語文,、政治、數(shù)學(xué),、體育,、計算機、旅游,、計經(jīng)管,、藝術(shù)、電子專業(yè)教研組的賽課工作,，近80名教師參與,，參與率95%。四是制訂教學(xué)改革實施方案,。專業(yè)教研組和語文,、英語、數(shù)學(xué),、政治教研組在學(xué)?！皬淖鲩_始、先會后懂”的教學(xué)指導(dǎo)思想下,，緊緊圍繞“改革”開展教研,，分別醞釀和擬定了各自實施方案。五是積極推廣“禮儀廣播操”,。以“禮儀廣播操”為載體,，將學(xué)生禮儀禮貌、形體,、健身等融于體育教學(xué)之中,，形成了具有我校特色的體育教學(xué)。

(四),、積極主動抓對外工作,，樹立學(xué)校優(yōu)良形象。

發(fā)揮我?！皣亍陛椛湫?yīng),，充分利用“再就業(yè)培訓(xùn)基地”,、“旅游職業(yè)教育培訓(xùn)基地”兩大牌子的優(yōu)勢，樹學(xué)校優(yōu)良形象：一是與大眾實訓(xùn)基地進行了很好的教學(xué)銜接,，圓滿完成了04,、05、06屆汽修專業(yè)學(xué)生教學(xué)實習(xí),。二是與市就業(yè)局,、市勞動局密切聯(lián)系，進行了計算機,、市場營銷,、創(chuàng)業(yè)等短期培訓(xùn)，培訓(xùn)下崗職工近3000人,。三是與市人事局,、市財政局、市旅游局一道組織了近80場成人考試,，考生近5.5萬人次,。四是與市教育局一并組織和策劃了“樂山市第三、第四屆職教風(fēng)采技能大賽”,，全市30所職業(yè)學(xué)校參加,。五是與市體育局、市棋協(xié)一道組織實施了“樂山市第十屆青少年棋類大賽”,，全市近50所中小學(xué)校參加,。通過我校嚴(yán)密的組織，教職員工認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，贏得了社會的廣泛贊譽。