在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

文明禮儀手抄報篇一

禮儀文明是社會文明的重要組成部分。作為一個文明社會的一員,，我們要具備良好的禮儀文明素養(yǎng),，尊重他人，不傷害他人的自尊心和尊嚴,，注重謙讓和禮貌,，養(yǎng)成良好的行為習慣，營造和諧的人際關系和社會氛圍,。在這個過程中,，讓自己不斷進步、成長,。在日常生活中,，不斷總結(jié)和感悟，不斷改進和完善自己的禮儀文明素養(yǎng),，這是我們應該做的,。

第二段：尊重他人，注重謙讓,。

在日常生活中,，我們經(jīng)常會遇到一些和我們不同的人，他們的思想,、行為習慣和生活方式都不一樣,。我們要尊重他們的生活態(tài)度，不去對他們進行論斷和評價,。對于偶爾的不慎冒犯別人的行為,，我們要及時道歉，表達自己的歉意,，同時也要學會謙讓,，對于別人的不便,，我們要主動讓步。只有互相尊重,，才能建立起真正的人際關系,。

第三段：注重自身形象。

在社交場合中,，我們要保持良好的自身形象,。應該注意穿著的整潔干凈、不要穿的過于暴露,、莊重大方,，不穿涉嫌低俗、色情的服裝,。同時注意自己的言行,，不說低俗、污言穢語,，不做過于張揚,、無禮、粗魯,、熱鬧而騷擾他人的事情。

第四段：學習社交場合禮儀規(guī)矩,。

在社交場合,，很多場合都有自己獨特的禮儀規(guī)矩。作為當事人,，我們應該提前了解相關規(guī)矩,，做好充分的準備。在交往過程中,，我們也應該做到自信,、大度、落落大方,，不要因為自己的緊張和害怕而失態(tài),。同時也要注意場合的禮儀，比如餐桌的用餐禮儀,，應聘,、面試和業(yè)務交往的禮儀等等。

第五段：感悟與總結(jié),。

在日常生活中,，我們學會了一些禮儀文明的知識和技巧，也發(fā)現(xiàn)了不足和缺點,。通過不斷的總結(jié)和反思,，我們會不斷地完善和提高自己的禮儀文明素養(yǎng),。這讓我們更加自信，更加寬容,，更加成熟,。同時，我們也會發(fā)現(xiàn),，一個良好的禮儀文明素養(yǎng)并不是一朝一夕就能夠達到,，這需要一個長期的學習和實踐過程。不過,，只要我們有了明確的目標和付出了努力,，我們一定能夠?qū)W好這項技能，達到自己更高的目標,。

文明禮儀手抄報篇二

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面,。規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌,。加強道德實踐應注意禮儀,，使人們在“敬人、自律,、適度,、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行,。

學生是學校工作的主體,，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分,。學生在課堂上,，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀,。

1,、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響,，學生應端坐在教室里,，恭候老師上課，當教師宣布上課時,，全班應迅速肅立,，向老師問好，待老師答禮后,，方可坐下,。

(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中,，獨立思考,，重要的內(nèi)容應做好筆記。當老師提問時,，應該先舉手,，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時,，身體要立正,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,，并且應當使用普通話,。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課,，學生應當安心聽講,，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對老師的不尊重,。下課時，全體同學仍需起立,，與老師互道：“再見”,。待老師離開教室后，學生方可離開,。

2,、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪,。其基本要求是：

合體；適時,；整潔,；大方；講究場合,。

3,、尊師禮儀：學生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好,。學生進老師的辦公室時或宿舍,，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入,。在老師的工作,、生活場所，不能隨便翻動老師的物品,。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,，評頭論足,，要尊重老師的習慣和人格。

4,、同學問禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量,。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求,。同學問可彼此直呼其名,，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學,。在有求于同學時,，須用“請”、“謝謝”等禮貌用語,。借用學習和生活用品時,，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還,，并要致謝,。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗,，學習上暫時的落后等,，不應嘲笑、歧視,，而應該給予熱情的幫助,。對同學的相貌、體態(tài),、衣著不能評頭論足,，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷,。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重,，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是,。

文明禮儀手抄報篇三

禮儀文明作為一種社會行為準則,，在現(xiàn)代社會中備受重視。越來越多的人認識到,，良好的禮儀能夠增進人際關系,，體現(xiàn)自身素質(zhì)，同時也是構(gòu)建和諧社會的基石,。然而,，禮儀文明并不僅僅是“形式主義”，更需要內(nèi)心的實踐和體驗。接下來,，我將分享我的一些心得體會,。

第二段：接納多樣性。

在現(xiàn)代社會中,，人們的背景,、文化、價值觀等存在差異,，因此接納多樣性是一種良好的禮儀,。首先，我們要尊重并理解他人自身的特點,，不將其與自己的標準相比較,。其次，我們應該主動去了解他們的習慣和習慣,，從而更好地和他們溝通交流,。最后，我們要回避歧視和偏見,，保持開放的心態(tài),，尊重并接受不同文化和信仰的人。

第三段：關注細節(jié),。

在日常生活中,，一些細節(jié)可以體現(xiàn)出你的禮儀修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。例如,，遇到不認識的人,，要主動打招呼；在交談中,，要注意不打斷他人的發(fā)言,；在公共場合中，保持一個整潔合適的儀表和舉止,；給別人留下一個好的印象,，可以有意識地研究一些跨文化禮儀知識，例如,，如何點菜,、如何握手等,?？傊毠?jié)決定成功,，贏得別人的尊重和喜愛離不開我們對細節(jié)的重視,。

第四段：培養(yǎng)正確的交往方式。

交際是社交禮儀的核心，人際交往的質(zhì)量也是社會發(fā)展和個人成長的重要條件之一,。培養(yǎng)正確的交流方式,，表達清楚的意思，更有必要處理好語言,、音量及表達方式的策略,。此外，更重要的是遵循道德規(guī)范和法律法規(guī),，盡量不刺激或傷害他人,，并尊重他人隱私和自由。透明度和誠信是與他人保持良好關系的重要前提,，遠離虛偽和欺騙,。

第五段：習慣常態(tài)化。

禮儀文明不是一般意義上的技巧,，更是需要建立在習慣和常態(tài)化的基礎上,。學會在交往中保持耐心、尊敬和善意是前提,，還需要以自我為中心,，徹底改變行為方式和思想觀念。在工作和生活中,，通過關注自身的言談鄰接和行為方式等方面的細節(jié),，逐漸提高了自己的社交水平。禮儀文明,，見于言行,，也需要有恒久不變的自覺和堅持。,！

結(jié)語,。

禮儀文明建立在現(xiàn)代社會的基石之上，是人類進步和發(fā)展的趨勢之一,。我們需要借助形式,、內(nèi)化思想和心靈，以個人行為來體現(xiàn),，最好不斷完善,。細節(jié)決定成敗，而態(tài)度和思想的改變,，則需要使用時間和良好的習慣來打造,。我相信，只有我們不斷的嘗試和帶來積極的改變,，也才能開創(chuàng)出更為健康和茁壯的社會未來,！

文明禮儀手抄報篇四

尊敬的領導,、老師、親愛的同學們：

大家好,！

我們小學生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。

同學們,,！我們一定要以新的姿態(tài)，作出新的努力,，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,，為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧！

我的演講到此結(jié)束!謝謝,。

文明禮儀手抄報篇五

近年來,，社會發(fā)展迅猛，人與人之間的交往更加頻繁,，文明禮儀也變得尤為重要,。作為一個現(xiàn)代人，我們不能只關注自己的利益,，我們還需要注重對他人的尊重和關心,。以我個人對文明禮儀的體會，以下將從尊重他人,、待人有禮,、言行得體、關心環(huán)境以及在公共場合的禮儀等方面進行闡述,。

首先,，尊重他人是文明禮儀的基本要求之一。尊重他人意味著我們不僅要尊重別人的言行,，還要尊重他人的人格和權(quán)利,。在與他人相處的過程中，我們需要學會聽取他人意見,，尊重他人的選擇和決定,。無論是在工作場合還是日常生活中，我們都應該尊重他人的時間,、空間和感受,。只有用心傾聽他人，才能夠建立起良好的人際關系,，推動社會和諧發(fā)展,。

其次，待人有禮是文明禮儀的重要表現(xiàn)形式,。待人有禮是指我們在與他人溝通交往的過程中,，要遵守一定的社交禮儀規(guī)范,，給人以尊重和關心的感覺。比如,，在日常生活中,，我們需要學會問候和道謝。當有人向我們道謝時,，我們要及時回應,，為別人的禮貌行為給予回報。此外,，我們還應該學會控制情緒,，不輕易發(fā)脾氣，盡量以和善的態(tài)度對待他人,?？傊擞卸Y是一個人品質(zhì)的體現(xiàn),，也是社交交往的基礎,。

言行得體是文明社會的標志，也是文明禮儀的重要組成部分,。在言語交流中,，我們需要學會選擇合適的詞語和說話方式。我們不能隨意嘲笑或侮辱別人,，不能濫用臟話或惡語,。無論是朋友間的交談，還是與陌生人的交流,，我們都應該保持言之有度,，尊重對方的感受。同樣地,，我們的行為也要得體,，不僅要遵守社會公德，還要注重個人儀表和形象,，不隨意破壞公共設施和他人財物,。只有言行得體，我們才能夠展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和文明素養(yǎng),。

關心環(huán)境是文明社會的責任和義務,。環(huán)境的污染和破壞已經(jīng)成為當前社會的一大難題，而我們每個人都應該積極承擔起保護環(huán)境的責任,。我們可以從小事做起,，比如垃圾分類、節(jié)約用水和用電等,。此外,，我們還可以通過參與環(huán)保志愿活動來宣傳環(huán)保意識,，鼓勵更多的人加入到環(huán)保行動中。只有讓環(huán)境更舒適,、更美好,，我們才能夠創(chuàng)造出一個更加文明的社會。

在不同的公共場合中,，合理的禮儀行為更是必不可少的。比如在商務場合中,，我們要以禮待人,，注意形象和語言的規(guī)范。在婚禮,、葬禮等儀式場合中,，要尊重傳統(tǒng)、遵守儀式,，并且注意穿著得體,。在公共交通工具上，我們應該主動讓座,、不大聲喧嘩,，并且注意個人衛(wèi)生。只有遵守公共場合的禮儀規(guī)范,，我們才能夠獲得他人的尊重和認可,。

總之，文明禮儀是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分,，它關乎我們個人的修養(yǎng)與素質(zhì),，也關系到整個社會的文明進步。通過尊重他人,、待人有禮,、言行得體、關心環(huán)境以及在公共場合的禮儀等方面的努力,，我們可以打造一個更加文明,、和諧的社會。作為一個現(xiàn)代人,，我們應該從自身做起,，用行動踐行文明禮儀的理念，以身作則,，影響身邊的人,，共同構(gòu)建一個更加美好的社會。

文明禮儀手抄報篇六

愛護花木請勿攀折

人人講衛(wèi)生個個愛清潔

人人動手搞好衛(wèi)生

飯前便后要洗手

講究衛(wèi)生保持清潔

團結(jié)進取爭創(chuàng)名校

講衛(wèi)生光榮不講衛(wèi)生可恥

學校是我家清潔靠大家

“播種文明,、收獲溫馨”,、

“美是文明,、美是智慧、美是奉獻”,、

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”、

“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”,、

“今天,你微笑了嗎你問候了嗎你禮讓了嗎你幫助別人了嗎”

講文明,，講衛(wèi)生，講科學,，樹新風,。

除陋習，講文明,，樹新風,。

講究社會公德，愛護公共環(huán)境,。

環(huán)境整潔優(yōu)美,，生活健康科學，社會文明進步,。

講文明,，信科學，防非典,，同行動,。

珍惜自己，關愛他人,，革除陋習,，從我做起。

萬眾一心抗非典,，眾志成城保暢通,。

科學、健康,、環(huán)保,、文明。

革除陋習,，戰(zhàn)勝非典,。

告別陋習，健康文明,。

講究公共衛(wèi)生,，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德,。 大搞愛國衛(wèi)生運動,，鏟除病菌滋生土壤。

告別陋習崇尚文明,，向不良衛(wèi)生習慣宣戰(zhàn),。

克服不良習慣，養(yǎng)成文明行為,。

綠色,、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧,！

讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中,！

文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆,。

微笑是我們的語言,，文明是我們的信念,。

好少年=文明+價值+愛心+力量

禮貌是最容易做到的事情,，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情,。 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙,。

文明是快樂的源泉。

讓我們的心靈像花一樣美麗,。

關心學校,，我們的職責；愛護學校,，我們的義務,；熱愛學校，我們的心聲,。 學校是學習之所,，文明是成功之本。

讓我們一起來：關心集體,，愛護公物,，保護環(huán)境！

讓我們告別不文明的行為,。

文明是彼此溝通的橋梁,。

手邊留情花似錦，腳下留情草如茵,！

樹木擁有綠色,，地球才有脈搏。

除了相片，什么都不要帶走,；除了腳印,，什么都不要留下。 地球是我家,，綠化靠大家,。

一花一草皆生命，一枝一葉總關情,。

來時給你一陣芳香,，走時還我一身潔凈。

小草有生命,，足下多留“青”,。

小草對您微微笑，請您把路繞一繞,。

欲攬春色入自家,，無可奈何成落花。

我是一只小小小鳥,，總是飛呀飛不高,。

1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林

綠色是地球的本色

地球是我家,，綠化靠大家

保護樹木,，就是保護自己

芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護

綠色——生命之源

踏破青氈可惜,，多行數(shù)步何妨

紅花綠草滿園栽,，風送花香碟時來

花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝

花草叢中笑,，園外賞其貌

我為你美麗的心靈綻放

帶走的花兒生命短暫,，留下的美麗才是永遠

愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴

森林是氧氣的制造工廠

草木綠,，花兒笑,，空氣清新環(huán)境好

來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈

種一棵樹,，種一枝花,，世界會更美好

草兒可愛，大家愛

距離產(chǎn)生美,，謝絕親密接觸

繞行三五步,，留得芳草綠。1,、樹木擁有綠色,，地球才有脈搏,。 除了相片，什么都不要帶走,；除了腳印,，什么都不要留下。 地球是我家,，綠化靠大家,。

一花一草皆生命，一枝一葉總關情,。

來時給你一陣芳香,，走時還我一身潔凈。

小草有生命,，足下多留“青”,。

小草對您微微笑，請您把路繞一繞,。

欲攬春色入自家,，無可奈何成落花。

我是一只小小小鳥,，總是飛呀飛不高,。

綠色是地球的本色

地球是我家，綠化靠大家

保護樹木,，就是保護自己

芬芳來自鮮花,，美麗需要您的呵護

綠色——生命之源

踏破青氈可惜,，多行數(shù)步何妨

我為你美麗的心靈綻放

距離產(chǎn)生美,，謝絕親密接觸

繞行三五步，留得芳草綠,。

文明禮儀手抄報篇七

文明禮儀是人類社會共同遵守的規(guī)范,，它是保持社會秩序、促進人際關系和諧的重要基礎,。在我多年的工作和生活中,，我逐漸認識到文明禮儀對我們每個人的重要性。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷和體會,，談談我對文明禮儀的一些心得體會,。

首先，我認為文明禮儀的核心是尊重,。無論是與別人交流,、與他人相處，還是與不同職業(yè),、不同文化背景的人打交道,，都需要尊重對方的權(quán)利和尊嚴。記得有一次，我參加一個重要的會議,，會上有很多不同部門的人員參與,。在會議期間，有人發(fā)表自己的觀點時被打斷,，有人提出的意見被嘲笑,。這樣的場面給人一種不文明的感覺，而且也阻礙了有效的溝通和合作,。我意識到,，要保持文明禮儀，我們首先要做到尊重他人的言論和觀點,，給予他人足夠的空間和尊嚴,。

其次，禮貌待人是文明禮儀的重要表現(xiàn),。一個人的言談舉止往往能夠反映其文明水平和修養(yǎng),。在社交場合，我觀察到那些待人有禮的人得到了更多的關注和重視,，他們的意見和建議也更容易被采納,。而那些言辭粗魯、不尊重他人的人,，則往往被人疏遠,。我曾經(jīng)在一次團隊會議上，有一個同事對另外一個同事的建議進行了抨擊和嘲笑,，這嚴重傷害了對方的自尊心,。我們事后進行了深入的討論，也意識到了自己的錯誤,，我們決定在以后的工作中更加注重禮貌待人,，保持良好的溝通和合作。

再次,，文明禮儀需要從小事做起,。不論是在工作、學習還是生活中,，我們都應該在細節(jié)處體現(xiàn)文明禮儀的修養(yǎng),。比如，排隊是一個體現(xiàn)公平和秩序的重要環(huán)節(jié),。在地鐵站,、購物中心等人流較大的地方，大家排隊等候是很常見的現(xiàn)象,。但有時,，在我身邊也會看到一些人不守隊伍,，插隊現(xiàn)象屢見不鮮。這種行為既不文明,，也不合理,，給他人帶來了不必要的困惑和不滿。因此,，我堅決主張從小事做起,，從自己做起，為他人設立良好的榜樣,，培養(yǎng)起自己的文明素養(yǎng),。

此外，文明禮儀還需要不斷學習和提升,。文明禮儀是一個社會現(xiàn)象,，隨著社會的不斷變遷和發(fā)展，禮儀規(guī)范也會不斷更新和變革,。所以，我們要保持學習的態(tài)度,，不斷了解和適應新的禮儀規(guī)范,。比如，在現(xiàn)如今的網(wǎng)絡社交時代,，網(wǎng)絡禮儀也逐漸成為人們關注的焦點,。我們應該在使用社交媒體時遵守規(guī)則，不發(fā)表侮辱和謾罵他人的言論,，給予他人足夠的尊重和隱私保護,。這些都需要我們根據(jù)時代變化來進行學習和提升。

最后,，一個文明的社會需要每個人都積極參與,。文明禮儀是一個集體行為,，需要人們的共同努力,。只有每個人都認識到其重要性，才能形成一個文明和諧的社區(qū),、城市和國家,。因此，我們應該發(fā)動周邊的居民,、同事,、親友一起參與到文明禮儀的宣傳和實踐中來，共同營造一個文明的社會環(huán)境,。

綜上所述,，文明禮儀是我們每個人應該遵循的基本準則和行為規(guī)范,。通過尊重他人、待人有禮,，從小事做起,，不斷學習和提升，以及積極參與,，我們可以共同營造一個文明,、和諧的社會。我相信,，只有每個人都追求文明禮儀,，才能讓我們的社會更加美好。

文明禮儀手抄報篇八

學校每天中午都有工作餐,，教師都在一起吃,。但為了學生安全，每天都安排了兩位教師送學生過馬路,，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯,。一天中午，許多教師都和往常一樣開始吃午餐了,，只有陳校長一人坐在桌邊沒有動筷,。我們還以為他哪兒不舒服，沒想到他給我們講了一個故事,。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”,，使得當時皇帝都為之震驚。其中有一個細節(jié)說：這兒的狗都知道“義”,、“禮”,，有“一犬不至，百犬不食”的傳說,。當大家聽完這個故事之后,，才記起還有兩個老師為了送學生過馬路還沒來吃飯??從此以后，他們每次吃飯都會等到所有人到齊才開筷,。

幾個低年級的同學,，肩并肩有說有笑地走著，前面迎面走來一位老師,，他們也不認識,，但當這位老師走到這幾名同學身邊時，其他人都還是說笑,，只有一位同學,，恭敬的鞠了一躬，說了聲“老師好”,。老師當然也很高興的回答了一句“你好”,，別的同學都沒哼一聲,。等老師過去了之后。有的人說那個同學油餅,，不認識的老師還給鞠躬,，有的人說他根本是裝樣子，給別人看的,。那個同學沒有反駁他們,，只是說了一句：做一個有禮貌的人是做學生的最基本要求。我正走在他們身后,，聽了這句話非常感動,，感動那個同學的真誠，一個人懂禮貌,，真的是很難得的品質(zhì),。

道：“我不夠聰明，哪里能知道,，還請老師把這些道理教給我,。” 在這里,，“避席”是一種非常禮貌的行為,，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來,，走到席子外向老師請教,，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,，很多人都向他學習,。

我們學校每天中午都有工作餐，教師都在一起吃,。但為了學生安全,，每天都安排了兩位教師送學生過昌萬公路，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯,。一天中午,，許多教師都和往常一樣開始吃午餐了，只有陳來保書記一人坐在桌邊沒有動筷,。我們還以為他哪兒不舒服,，沒想到他給我們講了一個“義門陳”的故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”,，使得當時皇帝都為之震驚。其中有一個細節(jié)說：這兒的狗都知道“義”,、“禮”,，有“一犬不至,，百犬不食”的傳說。當我們聽完這個故事之后,，我們才記起還有兩個老師為了送學生過馬路沒來吃飯,。。,。,。從此以后，我們每次吃飯都會等到所有人到齊才開筷,。

另一件事,，幾個低年級的同學，肩并肩有說有笑的走著,，前面迎面走來一位老師,，他們也不認識，但當這位老師走到這幾名同學身邊時,，其他人都還是說笑,，只有一位同學，恭敬的鞠了一躬,，說了聲“老師好”老師當然也很高興的回答了一句“你好”,，別的同學都沒哼一聲。等老師過去了之后,。有的人說那個同學油餅,，不認識的老師還給鞠躬，有的人說他根本是裝樣子,，給別人看的,。那個同學沒有反駁他們，只是說了一句：做一個有禮貌的人是做學生的最基本要求,。我在后邊聽了這句話都很感動,，感動那個同學的真誠，一個人懂禮貌,，真的是很難得的品質(zhì),。

還有一件事，可以說只是一個動作,，就是一位老師看見了一張冰棍紙,，彎下腰去，揀了起來,，扔到了垃圾桶是一個不起眼的動作,，但是他以身作則，教導我們,，他是老師,，如果有同學看見了這位老師的做法,，又怎會不佩服這位老師呢？說不定下次他也會這么做,。他也會明白亂扔廢棄物是不文明的行為,。

邊的好心人提醒了他一下：“您到哪里，您有沒有到站??？”拍了拍腦袋說：“ 你瞧我這腦袋，這是哪里呀,？”“你是看不見,？自己不會看路牌啊?！笔燮眴T阿姨說到,。“這已經(jīng)是武陵站了,?！庇腥苏f到?！鞍?，我過站了?！薄澳愫孟鬀]報站啊”售票員兇神惡煞的回答到：“現(xiàn)在有哪個人會報站,，吃飽了撐著啊?！边@時終于有人按耐不住了站出來說：“你這人怎么能這樣說話,。”“我怎么說話了,？”那人也沒多與她爭辯,，只是搖了搖頭。 生活里最重要的是有禮貌,，它比最高的智慧,，比一切學識都重要。我們先要自己文明做人,，然后去督促別人,，讓大家都做一個講文明的人 ，讓這個世界變得更美好,！

文明禮儀手抄報篇九

一,、開場白。

同學們，中國自古就是講究禮儀的國度,。首先,，衣冠端正,，舉止文明,，遵守紀律，生活儉樸,，是對同學們的起碼要求,。同學們應該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,，同學們要注意語言文明,，不說粗話、臟話,，不在公共場所大聲喧嘩,。同學們在和老師、同學,、朋友,、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人,，還要待人真誠,，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),，體現(xiàn)出你對別人的尊重,。禮儀強調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你,，你首先要尊重他人,，所以我希望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明中學生,。

坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞自信,、友好、熱情等信息,，同時也顯出高雅莊重的良好風范,。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范,，一位講解,，其他同學可以跟著做。

站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風度,，站姿要挺直,、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā),。給大家介紹幾種站姿,，請一位同學示范，一位講解,。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合,，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風度和活力,。請一位同學示范,，一位講解。

總結(jié)：剛才同學說的真熱鬧,，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,，我們從小要“學禮儀，用禮儀,，要重言,，更重行”，讓文明之花處處開放,。

同學們,，都知道，禮貌用語記得牢,。

對待長輩要用“您”,，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”,。

分別“再見”別忘了,，若求人，“請”字先,，最后別忘說謝謝,，影響別人，“對不起”,，回答請說“沒關系”,。

文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一,。

四,、現(xiàn)場采訪。

1,、如果不小心同學撞了你一下,，你該怎么辦？

2,、你知道染發(fā)的危害嗎,？你對染發(fā),、燙發(fā)，如何看,？

3,、當你與同學產(chǎn)生矛盾時，如何處理,？

4,、在教室里，你有過亂扔廢棄物的現(xiàn)象嗎,？你對亂扔廢棄物如何評價,？

5,、你對學生上課頂撞老師,，如何評價？

6,、中學生抽煙有哪些危害,？你對中學生抽煙如何評價？忠告是什么,？

7,、你對中學生談戀愛如何評價？

8,、如果課間你不小心碰掉了同學的書,，你該怎么辦？

9,、當你想向同學借筆時,，你該怎么說，怎樣做呢,？

10,、來到圖書室，你想借書,，應該怎樣跟圖書管理員說呢,？

11、當家里來了客人,，你怎樣招待他,？

12、當你沒有記清家庭作業(yè),，你怎樣向老師打電話詢問呢,？

五、班長宣讀“文明禮儀,，從我做起”倡議書,。

當前,，我國正在進行兩個文明建設，正努力躋身于世界先進民族之林,，更應注重現(xiàn)代文明禮儀教育,。世紀之交，人類的社會是以文明,、和平,、發(fā)展為主流的信息社會，人與人之間的交往與合作日漸頻繁,、密切,。在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全,，不僅顯示其修養(yǎng),、素質(zhì)和形象，而且直接影響到某項事業(yè),、業(yè)務的成功,。人們的精神要求日益發(fā)展，人人都在尋求一種充滿友愛,、真誠,、理解、互助的溫馨和諧的生存環(huán)境,，尋求充滿文明與友善,，真誠與安寧的空間。何況,，文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是社會主義精神文明的重要組成部分和學校德育工作的主要內(nèi)容之一，又是一個國家和民族道德風貌和文明程度的反映,。前進的社會呼喚文明,，科學的未來呼喚文明。我們教育的這一代是跨世紀的接班人,，未來社會的文明進步程度與他們的文明水準有直接的關系,，缺乏禮儀便難以成為跨世紀的主人。因此,，提高自身修養(yǎng),、開展文明禮儀教育，讓學生從現(xiàn)在起能在社會上做個懂文明禮儀的公民,，在家做個懂文明禮儀的孩子,，在學校做個懂文明禮儀的好學生，具有重要的意義,。

別人,；懂得人際關系融洽和諧靠的是良好品德和行為習慣,，其間包括文明禮貌，誠實守信,，尊老愛幼,，助人為樂，扶危濟困,，愛護公物,，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，遵守公共秩序,，遵紀守法,，待人寬厚??做個堂堂正正的有中國心的人??。良好禮儀習慣是一種資本,，可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格,、情操，將影響一個人一生的發(fā)展,?！岸Y儀不用花錢，卻能贏得一切”,。隨著改革開放的深入，人際交往愈加頻繁,，各種場合的禮儀對人們的要求越來越高,，禮儀日益成為一個人修養(yǎng)和社會文明的重要標志。禮儀關系個人,、事業(yè),、國家，不可不慎,，不可無禮,。因此，加強禮儀教育是時代的需要,，是提高全民族素養(yǎng)的需要,，也是社會主義精神文明建設的需要。

開展文明禮儀教育直接影響到一個人的個性發(fā)展,。禮儀教育可以強化自我意識,，使受教育者從外在行為到內(nèi)心世界盡可能適應社會需要，形成完善的自我意識,；可以培養(yǎng)一個人完整獨立的人格,。禮儀教育不僅是一種禮貌教育，而且是一種素養(yǎng),，一種人格的教育,，同時可以發(fā)展一個人的個性才能,。禮儀是個體思想覺悟、道德素質(zhì),、文化教養(yǎng)的外在表現(xiàn),，良好的禮儀習慣的養(yǎng)成對于一個人的今后乃至終身發(fā)展都具有重要意義，為培養(yǎng)和發(fā)展一個人的興趣,、愛好和特長奠定基礎,，從而最大限度地開發(fā)一個人的個性潛能，使之具有符合禮儀規(guī)范的全面發(fā)展的優(yōu)秀個性,。

在中華民族的源遠流長,、豐富多彩、博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中,，很多優(yōu)良的,、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，直至今天仍然有很強大的生命力,，它是中華民族的寶貴財富,。隨著時遷世異，物換星移,，禮儀規(guī)范也隨之不斷發(fā)生變化,。應根據(jù)時代發(fā)展的需要，積極探索適合青少年特征的禮儀文化,。從坐,、立、行,、禮貌語,、體態(tài)語等方面進行禮儀訓練；從學生個體在律己,、待人,、接物方面提出要求。從學禮儀知識,、行為規(guī)范知識開始,，逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸,、行為有規(guī)范的習慣,，努力做一個懂修養(yǎng)、有禮儀的文明人,。從自尊,、自重、自強,、自信,、自律開始,，逐步養(yǎng)成愛同學、愛老師,、愛父母,、愛身邊的人、愛人民的情感,。從愛自己學習,、生活用品開始，逐步養(yǎng)成愛自己的課桌椅,、愛教室,、愛學校、愛家庭,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的感情。從遵守課堂紀律,、規(guī)章制度開始,，逐步養(yǎng)成遵守社會公德和國家法律的習慣。從關心和愛護自己的寢室和班級并為之多做貢獻開始,，逐步養(yǎng)成集體主義的觀念與品格,。

未來世界的競爭最終表現(xiàn)為人才素質(zhì)的競爭，加強文明禮儀教育是培養(yǎng)“四有”新人的重要方面,。我們必須審時度勢,，在堅持社會主義道德原則的基礎上，注意汲取中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的有益內(nèi)容,，充分利用已為人們所一再傳頌的喜聞樂見的規(guī)范、故事,、格言和諺語,，對學生進行文明禮儀教育與養(yǎng)成教育，為共同創(chuàng)建一個文明,、安全,、和諧的校園而努力！

結(jié)束語:,。

同學們,，你對他人有禮貌，尊重他人,，待人真誠,，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀,，就會具備良好的氣質(zhì),，就會得到別人對你的尊重,真心希望文明之花能在同學之間永遠綻放,。

五、班主任總結(jié):,。

文明守紀是一個人的文化素養(yǎng)與精神風貌的具體體體現(xiàn),，“講文明、懂禮貌,、守紀律”是每一位中學生應具備的美德,。老師知道大家都能成為“文明之士”，讓我們一同努力,，遠離不文明,，從一言一行做起，從身邊的每一件小事做起,，做新時代文明的中學生,。

文明禮儀手抄報篇十

1、冰箱搬家前一天將插頭拔去,，除霜以去水份,，搬移新居定位后，請放置30分鐘后再行通電,。

2,、電視機先用棉被捆邦于螢幕上保護;再網(wǎng)絡攝像機用膠帶將電視插頭綁好固定。

3,、電腦電話把你的所有文檔都存入軟盤或壓縮文件,，用電腦專用的箱子和保護離電視、音響和其他材料裝好,，要注意遠一些可能產(chǎn)生磁場的電器;若沒有,，要用泡沫塊裝好并放入紙箱里(比如聚笨乙烯沫塑料、毯子,、折皺的紙等),，在外面注明電腦。

4,、打印機用原來的箱子裝好,，把調(diào)色板和托盤從激光器或噴墨打印機上取下業(yè)，再用一張紙插入針打印機的壓紙獵頭卷筒內(nèi),。

5,、照明器具先將燈具裝箱，并且在燈具周圍放些報紙讓其固定;,。

6.不用封盒,，使搬運者能看見。

7、音響用毛巾等物品包好裝箱來保護,，用膠帶固定放片匣等主機,。e。

8,、床頭柜拆取下的螺絲零件裝塑膠袋里封口,，用雙面膠在床頭板粘住，以免遺落,。

9,、桌子先用厚紙皮將四個桌角用膠帶固定保護，再用繩包裹桌角以防止損壞,。

11,、梳妝臺為了讓搬運者知道有面鏡版權(quán)登記子，所以要用透明發(fā)泡布將鏡面包好,，化妝品用紙包好分別裝入塑膠袋內(nèi),。

13、書本,、雜志將書本十字型地捆好,，轉(zhuǎn)折的地方用厚紙皮保護。

14,、鍋類先用報紙包裹從大到小重疊,。用繩穿過鍋把打成十字交叉。

15,、刀刃先用厚紙皮將刀刃面包好,，再用膠布粘好固定。

17,、瓶裝類先分別裝入塑膠袋內(nèi),，用報紙卷好裝入紙箱，再將紙箱間隔以十字型綁好,，在交叉的地方打上結(jié),。

18、唱片,、cd、vcd,、dvd將內(nèi)衣放最下層,，洋裝等對折放入箱里重疊，容易潮濕的衣物,、皮大衣等衣物可放于茶葉的箱子防潮,。

19、花瓶先用毛巾將花瓶包好,，再將它放進紙箱里,，大件的瓷器就用舊浴商標注冊申請巾包好,，不要忘了在紙箱上面注明"易碎物品、小心輕放"等字樣,。

20,、古董先裝入木箱或用安全的方法包裝。木箱必須牢固,，避免容易損壞物品,。

21、衣類將內(nèi)衣放最下層,，洋裝等對折放入箱里重疊,，容易潮濕的衣物、皮大衣等衣物可放于茶葉的箱子防潮,。

22,、棉被由輕到重地慢重疊起來，然后再用棉被袋由上往下地牢牢套好,，請絕對不要在棉被里放易碎物品,。

23、旅行箱睡衣和洗浴用品等隨身物品放入行李箱內(nèi),，非常方便,。

24、各類小東西飾品等零零散散的小東西可以利用月餅盒,，只要用膠帶粘封就可以,。

25、貴重物品現(xiàn)金,、貴重金飾品,、帳本商標注冊指南等貴重物品一定要隨身攜帶。

26,、危險物品無論是你自己搬運或搬家公司,，有些物品是禁運的，一定要處理隔開搬運,，危險品包括任何易燃,、易腐蝕及易爆品，如：油漆,、油漆稀釋劑,、指甲油、指甲油脫涂劑,、汽油,、機動車機油、清潔溶劑、漂白劑,、滅蟲劑,。

27、如果你嫌太麻煩,，你可以把這一切搬家公司,，他們知道怎么打包，怎樣的使你的物品具備長途運輸?shù)臈l件,。

28,通過以上,搬家時懂一些搬家常識可以避免在搬家時出現(xiàn)的一些意外情況,，這樣既給自己在搬家時減少了麻煩，也為搬家公司在搬家時提高速度和工作效率,。遷新居是家庭的一件大事,，為了大家在搬家過程中手忙腳亂,提醒你搬家前最好提前做好準備。

29需要經(jīng)常搬家怎么辦?有些家庭由于某種原因需要頻繁搬家,。對于這種家庭,，最好避免購買一些大件家俱，而是盡量利用房東提供的設備,。搬家用過的紙箱子最好不要扔掉,，以備下次再用。最好不要預定一些長期服務,，如訂報,、定奶等服務，這樣可以避免很多麻煩,。

30,如何節(jié)省搬家時間:要節(jié)省搬家時間,，首先準備工作要充分，把所有零散東西都收進箱子或打包,，化零為整,。其次，可以要求搬家公司多派些人手,。最后,，要合理安排時間和行程，錯過堵車高峰和堵車路線,。

文明禮儀手抄報篇十一

在日常生活中,，我們無時無刻不在和他人進行交往。而禮儀作為社會交往的一種規(guī)范,，能夠有效地維系社會秩序和人際關系的和諧,。經(jīng)過長期的觀察與實踐，我深刻地體會到了文明禮儀的重要性,，并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，積累了一些心得體會。本文將結(jié)合我個人的體驗,，從五個方面闡述文明禮儀的重要性和個人的心得體會,。

首先，文明禮儀是公民道德的表現(xiàn),，也是一種社會文明的象征,。如果一個社會的文明禮儀水平不高，那么整個社會的秩序?qū)萑牖靵y和不和諧,。作為公民,，我們應該注重自己的行為舉止，呵護社會文明的面貌,。我記得自己曾有一次坐公交車,，發(fā)現(xiàn)有一位中年婦女將座椅弄得非常臟亂，老人和孩子都無處可坐,。雖然我不是該座位的主人,，但是我主動拿出紙巾打掃干凈，讓大家能夠恢復舒適的乘車環(huán)境,。從這件小事中,，我深刻體會到，只有每個人都從小事做起,，注重文明禮儀,，才能構(gòu)建和諧美好的社會。

其次,，文明禮儀對于個人的發(fā)展和成長也具有重要意義,。文明禮儀是一種社交技巧，懂得禮儀的人更容易與人相處,，建立良好的人際關系,。我曾參加過一次面試，作為面試官的我在觀察每個面試者的禮儀舉止,，其中一位面試者的表現(xiàn)特別突出,。他面試時自信、得體,，舉止優(yōu)雅,，言談風度也非常得體。最終,，他也成功地獲得了該崗位的錄用,。通過這次面試，我認識到文明禮儀在個人發(fā)展中的重要作用,，它能夠為我們在工作和生活中帶來更多的機會和成功,。

再次,，文明禮儀能夠增進社會和諧與互信。社會和諧需要每個人都遵守規(guī)則和規(guī)范,，尊重他人的權(quán)益和尊嚴,。在公共場合，遵守文明禮儀的行為會獲得他人的認可和尊重,，進而幫助建立良好的人際關系,。我記得有一次，我在餐廳用餐時,，看到服務員繁忙得兩手忙不過來,，于是我主動幫助拿一些餐具放到吧臺。服務員看到后,，立刻露出了感激的笑容,，并表示了謝意。這個小小的行為不僅讓服務員感到開心,，也展示了自己的文明禮儀,，讓其他就餐者都感到溫暖。因此,，相信只要每個人都發(fā)揚文明禮儀,，我們的社會將會更加和諧互信。

另外,，文明禮儀是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和價值觀。我小時候,，家人就教導我要注重彼此的禮儀和尊重,，并通過日常的行為示范給我。在我們家庭生活中,，我見證了這種文明禮儀對家庭關系建設的重要性,。家人之間的親密和諧，都是建立在文明禮儀基礎上的,。同時,，文明禮儀在中華民族的傳統(tǒng)文化中也占有重要地位。文明禮儀作為一種中華傳統(tǒng)的文化形式,，代表了中國人民的文化自信和自豪感,。只有我們自己保護和傳承文明禮儀，我們的國家和民族才能更加繁榮昌盛,。

最后,，文明禮儀的重要性正逐漸深入人心，越來越多的人開始重視和關注,。從小學到大學,，我們都接受過文明禮儀的教育和培訓,，使我們對于文明禮儀有了更深入的理解。在社會各界,，也開展了許多文明禮儀的宣傳活動,，廣泛提倡文明禮儀的理念。這表明我們正處于一個重視文明禮儀的時代,，也說明我們應該更加注重文明禮儀，用行動傳遞正能量,，為社會的文明進步貢獻自己的力量,。

總之，文明禮儀是我們社會生活中不可或缺的一部分,，它關乎國家形象,、個人發(fā)展和社會和諧。從個人角度出發(fā),，我們應該時刻保持文明禮儀的意識,，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,。從社會角度來看,，我們應該積極參與到文明禮儀的宣傳與實踐中，共同營造一個文明有序的社會環(huán)境,。只有文明禮儀深入人心,，我們的社會才能更加和諧美好。

文明禮儀手抄報篇十二

中國,，素有“禮儀之邦”的美稱,，是因為中華上下五千年的禮儀是精深的，做為龍的傳人,，我們就更應該講究,。

“世上還是好人多啊?！苯?jīng)常聽見爸爸媽媽和身邊的人閑談時發(fā)出這樣的感慨,。他們從小就教我做一個懂事的孩子，我也這么做了,。當然,，能迎來這么多的贊賞，我更應該感謝我的一位老師,。開學第一天,，老師就給我們講了關于她的一個故事：她在上師范的時候，一天正自習,，她的鋼筆掉了,，她讓她前面的那個同學幫她撿一下,，她說：給我拾一下，結(jié)果那個人沒有理她,，老師的同桌東西掉了,，人家還是讓她的前面那個人幫她拾的，但是人家說是幫我拾一下,，拾完之后還說了聲謝謝,，老師前面那個同學就說看人家說話多有禮貌，老師很不好意思,。講完這個故事,，老師臉紅了，同學們卻明白了一個道理：對別人要有禮貌,，要講文明,。我要感謝我這位坦誠的老師。文明一直在我們的身邊,。對人友善的微笑,，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲,，將廢紙扔進垃圾筒,，放學后的隨手關燈……是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎?，世界將會變得更美好?/p>

其實很簡單,。我們應該從身邊的小事做起，成為一個講文明懂禮貌的人,。

文明禮儀手抄報篇十三

文明是一種素質(zhì),，是人類共同的精神追求。而禮儀則是文明的表現(xiàn)之一。無論是在日常生活中，還是在社會交往中,，文明禮儀都是人際關系良好發(fā)展的基礎。在我長大的過程中,，我逐漸認識到文明禮儀的重要性，并通過不斷實踐,，有了一些自己的心得體會,。

首先，文明禮儀是一種尊重和傾聽的展示,。在與他人交往時,，尊重是最基本的要求。我們要尊重他人的言行舉止,，尊重他人的習慣和觀點,。我曾經(jīng)在一個爭論中,，與對方展開了激烈的辯論，最終我們都沒有達成共識,。而事后,，我深思熟慮后意識到，尊重對方的權(quán)利和意見是非常重要的,。所以,，我學會了傾聽他人的觀點，虛心地接受他人的意見,，并與之進行深入的溝通,，這樣不僅能夠建立良好的人際關系，還有助于自我提升,。

其次，文明禮儀是一種友善和善意的表示,。在對待他人時,，友善是一種實際的行動，它能夠讓人感到溫暖和被關心,。與人交往中,，笑容和微笑是最簡單也最有效的方式。我還記得有一次,，我急忙趕著去上學,，路上遇到一個老人在前方摔倒了。我立即停下腳步,，詢問老人的情況,，并幫助他起身。在離開時,，老人竟然對我微笑著說：“謝謝你,，小朋友?！蔽彝蝗桓械揭环N快樂和滿足感。從那一刻起,，我意識到友善的力量是無窮的,，它不僅能夠帶給他人快樂，也能夠讓自己更加自信和樂觀,。

再次,，文明禮儀是一種包容和寬容的展示。在一個多元文化的社會中,，我們要學會尊重和包容不同的文化和習俗,。我曾在一個國際學校的夏令營中結(jié)識了很多來自不同國家的朋友,。在活動中，我們互相交流了自己的國家的文化和傳統(tǒng),，我深感到每個國家的文化都是獨一無二的,，都應該被尊重和珍視。我還記得有一次,，我們組織了一場國際美食節(jié),，每個國家的學生都帶來了自己國家的特色美食。大家一起品嘗,、交流,，我收獲了很多新的體驗和認識。通過這樣的經(jīng)歷,，我學會了理解和接納不同的文化,，這樣才能實現(xiàn)真正的和諧融合。

最后,，文明禮儀是一種自我修養(yǎng)和修身的追求,。人應該有自己的底線和原則，懂得分辨對錯,，并把這些原則貫徹到日常生活的方方面面,。我在家庭教育中，父母常常教育我要做到正直,、誠實和寬容,。他們以身作則，從不失言,，從不批評別人的錯誤,，尤其是在公共場合。他們常說：“世上沒有絕對完美的人和事,，要有寬容之心,，從自己做起?！蔽疑钌畹孛靼琢诉@個道理,，一方面要求自己做到純潔的心靈和高尚的品格，另一方面要以理智而寬容的態(tài)度看待別人的行為,。

總的來說,，文明禮儀是人類社會和諧相處的基石，是每個人應該具備的素質(zhì)和能力,。通過對文明禮儀的不斷實踐和體會,，我深刻地認識到文明禮儀的重要性。它不僅是對他人的尊重和友善，也是對自己的修養(yǎng)和提高,。只有在我們始終堅持文明禮儀的原則和要求下,，我們才能夠建設一個更加美好和文明的社會。

文明禮儀手抄報篇十四

第一段：介紹文明禮儀的重要性（引出主題）,。

文明禮儀是社會交往中的一種行為規(guī)范,，它體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。在現(xiàn)代社會,，文明禮儀的重要性愈發(fā)凸顯,。而個人的文明禮儀則能夠影響整個社會風氣的形成和提升。在我日常生活中的經(jīng)歷和體驗中,，我不斷總結(jié)并提升自己的文明禮儀,，也深刻感受到了文明禮儀帶來的積極影響。

第二段：家庭文明禮儀的重要性,。

文明禮儀不僅僅體現(xiàn)在公共場合,，更應該貫徹在家庭生活中。作為家庭的一員,，我深知我們的言行舉止會直接影響到家庭氛圍和親情關系,。因此，我在家庭生活中積極培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣,，例如不大聲喧嘩，不隨地亂扔垃圾,，注意聽別人發(fā)言等等,。這些小小的細節(jié)，雖然看似微不足道,，卻能夠漸漸改變家庭成員之間的相處方式,，使家庭更加和睦融洽。

第三段：學校文明禮儀的重要性,。

學校是社會化教育的主要陣地,，培養(yǎng)學生的文明禮儀意識更是學校的重要職責之一。我是一名在校大學生,，在校園中,，我深切感受到文明禮儀對于學習和人際交往的重要性。在上課時,，我時刻保持專注,，不隨意上網(wǎng)、玩手機,；在圖書館里,，我時刻保持安靜，避免擾亂他人學習；在社交場合,，我會主動向人問好,，并注意禮貌用語。這些良好的行為習慣,，不僅展現(xiàn)了我個人的素質(zhì),，也為校園社會營造了和諧的學習環(huán)境。

第四段：公共場合文明禮儀的重要性,。

文明禮儀的最大作用就是在公共場合中保持秩序和和諧,。我深知在人群中，每一個人的言行舉止都會對周圍的人產(chǎn)生影響,。因此,，我在公共場所，尤其是交通工具,、商場等人流密集的地方,，時刻保持文明禮儀，積極禮讓他人,，遵守交通規(guī)則,，盡量避免用手機大聲通話或放音樂，保持整潔和環(huán)境衛(wèi)生,。這樣才能保持公共場所的良好秩序,，提高整個社會的文明素養(yǎng)。

第五段：文明禮儀的影響和收獲,。

通過長期的努力,，我發(fā)現(xiàn)，文明禮儀的實踐使我個人受益匪淺,。首先,，我因為有了文明禮儀，能夠更好地融入各個群體,，順利與他人進行交流和合作,。其次，我也獲得了他人的尊重和關注,，這使我更加自信和樂觀,。最重要的是，我感受到文明禮儀給我的生活帶來了更多的美好和快樂,，能夠與他人和睦相處,。

總結(jié)：

文明禮儀是當代社會中不可或缺的一環(huán)，它對個人和整個社會的發(fā)展都有著深刻的影響,。從家庭到學校再到公共場所,，文明禮儀在各個方面展示著它的作用和價值。通過自身的實踐，我深深體會到了文明禮儀的重要性,，并從中獲得了不少收獲,。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力,，不斷提升自己的文明禮儀,，為社會作出更大的貢獻。

文明禮儀手抄報篇十五

行走是人生活中的主要動作,，走姿是一種動態(tài)的美,。

(4)行人互相禮讓，主動給長者讓路,，主動給殘疾人和又需要的人士讓路,；

二、詢問禮儀

在詢問時要注意態(tài)度,，不要讓對方感覺到不舒服,。當別人詢問時，要認真耐心地回答,。如果不希望對方知道,，可以委婉地避開。

向別人打聽道路,，先用禮貌語言打招呼,，如“對不起，打擾您一下”,、“請問”等,，年輕人問路應選適當稱呼，然后再問路,；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您,！”,。如果被陌生人問路，則應認真,，仔細回答,，自己不清楚，應說：“很抱歉,，我不知道,，請再問問別人?！?/p>

三,、等候禮儀

排隊，簡單來說，就是人們按照先來后到的順序一個挨一個的排列成隊,，以便依次從事某事,。在排隊時，應當遵守的禮儀規(guī)范有幾條：

(1)自覺排隊,。排隊的時候,，要保持耐心。不要起哄,、擁擠,、夾楔、或破壞排隊,。即使前面有你熟識的人,，也不要去插隊。排隊自覺與否雖系區(qū)區(qū)小節(jié),，但卻能反映出人格的一個側(cè)面,。

(2)遵守順序。排隊的基本順序是：先來后到,、依次而行,。排隊時，一定要遵守并維護這一秩序,，不僅要自己做到不插隊,，而且還要做到不讓自己的熟人插隊。

(3)保持適當間隔,。排隊時,，大家均應緩步而行，人與人之間最好保持0.5米左右的間隔,，至少不能前胸貼著后背,，否則會讓人很不舒服，甚至會影響他人所辦的事情,。

(4)不橫穿排好的隊伍,。如果別人排好了隊，不要從別人的隊伍里橫穿過去,。不得已的情況下,，請先說聲“對不起”。

四,、聚會著裝禮儀

聚餐的時候可不能穿的隨隨便便的,，要注意場合。

(1)要根據(jù)聚會的類型選擇合適的衣服,，不宜穿拖鞋,、背心等,，服飾的色彩搭配要合理，最好不要超過三種,。

(2)參加聚會之前,，要檢查自己的服裝，如果發(fā)現(xiàn)衣服上的紐扣,、拉鏈等配件掉落了,，應及時補好。

(3)在聚會過程中,，應時刻注意保持服飾的整潔,。如發(fā)現(xiàn)不妥，可去洗手間略做整理,。

五,、民俗禮儀

習俗禮儀是人們生活和社會交往中約定俗成的，人們可以根據(jù)各式各樣的禮儀規(guī)范,，正確把握與外界的人及交往尺度,，合理的處理好人與人的關系。

(1)不同民族,、不同國家有不同的社會文化背景,，我們要了解彼此之間的文化差異，了解他們不同的風俗,、交往習慣,、宗教信仰，并給予尊重,。

(2)不可圍觀,，不要在背后指指點點，小聲議論,。

(3)去其他國家或少數(shù)民族地區(qū)時,，我們應入鄉(xiāng)隨俗。

(4)與他們交談時,，表情要自然,，語氣要和氣親切，表達得體,。可適當做些手勢,，但動作不要過大,，更不要手舞足蹈。