報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
系部名稱：針灸推拿學(xué)院。
專業(yè)：針灸推拿（康復(fù)治療）,。
年級(jí)：xx級(jí),。
班級(jí)：xx級(jí)xx班。
姓名:xx,。
實(shí)踐單位：大辛莊鄉(xiāng)廟西村張永輝衛(wèi)生所,。
實(shí)踐時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
大二即將結(jié)束,，暑期實(shí)習(xí)接踵而至,，讓我充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性。短短的幾天社會(huì)實(shí)踐也許并不能代表什么,，也許不能改變什么,，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學(xué)習(xí)的就是一種認(rèn)真的態(tài)度,，待人接物的方式,，這次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我意義非凡。
在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校,，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的,，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分,。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn),，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,。也深刻的讓我體會(huì)到了一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生所承擔(dān)的責(zé)任。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，比如量體溫,，血壓等,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講,，理論占主體,，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來(lái),，但是在實(shí)際操作中并沒(méi)有想象的那么容易,，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在實(shí)際臨床中,，錯(cuò)了可不是這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。一旦犯錯(cuò)，可不是追究你的責(zé)任,，糾正你的錯(cuò)誤這么簡(jiǎn)單,，你的一個(gè)小小的失誤，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因,。因此,，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門(mén)重要的素質(zhì)。
下面我將從鄉(xiāng)村醫(yī)生的重要性,、技術(shù),、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。
久目前而言,，鄉(xiāng)村衛(wèi)生事業(yè)雖然有很大的發(fā)展,，但是總的來(lái)說(shuō)，依然存在著較多的問(wèn)題,。比如設(shè)備的缺乏,，醫(yī)護(hù)缺乏等。因此,，一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生在鄉(xiāng)村的作用更顯的至關(guān)重要,。由于鄉(xiāng)村衛(wèi)生所多為個(gè)人所有，限于資金短缺,，醫(yī)生還多兼職護(hù)士,，打針輸液等事都需要親力親為。因此,，我認(rèn)為,，一個(gè)好的醫(yī)生，不論是在哪工作,，都應(yīng)該盡量完善自己的醫(yī)護(hù)技能,，懂得一些基本的護(hù)理知識(shí),。
技術(shù)方面。在幾天的觀察中,，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少,。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng),；抽血的要領(lǐng),；病歷的寫(xiě)法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）,。其他要領(lǐng)略,。
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
對(duì)我來(lái)說(shuō)，20xx年的春節(jié)是個(gè)不平凡的記憶,。參加社會(huì)調(diào)查讓我受益匪淺。
經(jīng)過(guò)這次調(diào)查實(shí)踐，我的認(rèn)識(shí)觀和價(jià)值觀都獲得了突破性飛躍,。
當(dāng)代大學(xué)生,，成績(jī)與學(xué)校的評(píng)定并不與在社會(huì)中獲得的成就成正比。想要立足于社會(huì),，要的不只是一紙文憑,，更需要你的忍耐力，交際能力,，語(yǔ)言表達(dá)能力以及豐富的知識(shí)面,。
這些看似離我們很遙遠(yuǎn)的東西，其實(shí)在生活的點(diǎn)滴中都可以被發(fā)現(xiàn),。我們需要做的無(wú)非就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)腳踏實(shí)地安分守己,，心胸寬廣一點(diǎn)，思想上進(jìn)一點(diǎn),，辦事勤快一點(diǎn),，無(wú)數(shù)個(gè)“一點(diǎn)”造就你的未來(lái)。
我們的就業(yè)形勢(shì)并不嚴(yán)峻,，只是人人都不愿“紆尊降貴”,，所以才讓現(xiàn)在的我們恐慌,。寒假里我走訪了所在縣的各級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)和醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有本科醫(yī)學(xué)生愿意就業(yè)于此,，這讓我很意外,。我們是穿著白衣的天使，哪里需要我們,，我們就要趕往哪里,。是基層選擇了我們而不是我們選擇了基層。
所以我認(rèn)為,，我們這一代大學(xué)生甚至是以后的每一代,，都應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，提高自己的思想素質(zhì),，做一個(gè)真正有益于人有益于社會(huì)的有價(jià)值的人,。
最新時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間,，20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲,。在經(jīng)過(guò)烈日的“烤驗(yàn)”和臺(tái)風(fēng)的“洗禮”之后，一個(gè)個(gè)小分隊(duì)滿載著豐收的果實(shí),，用自己的行動(dòng)在炎炎夏日......
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型,。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非?？鄲腊桑韵率切【幷淼?，歡......
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
學(xué)院名稱臨床醫(yī)學(xué)院,。
專業(yè)年級(jí)。
學(xué)生姓名,。
學(xué)號(hào),。
填寫(xiě)時(shí)間：20xx年8月10日。
古人有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。”一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,，這在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域得到了充分的證實(shí),，在校期間開(kāi)設(shè)了大量課時(shí)的實(shí)驗(yàn)課，離開(kāi)校園的假期,，醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)則成為了幫助學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí),、引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì),、了解投身社會(huì),、培養(yǎng)鍛煉才干的良好形式,，同時(shí)又是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。
假期過(guò)了一半，我便來(lái)到了山東省xx市xx醫(yī)院開(kāi)始了我的見(jiàn)習(xí),，醫(yī)院比起教室的理論學(xué)習(xí)更像是一個(gè)大課堂,，在這個(gè)課堂里，我在不同而科室,，學(xué)到了很多使我受用的知識(shí),。
新生命的誕生總是給人帶來(lái)喜悅。在充斥著刺鼻消毒氣味的醫(yī)院,，似乎也只有新生兒的啼哭聲最能安慰剛剛經(jīng)歷分娩痛苦的母親,。這次實(shí)習(xí)，我來(lái)到了最讓我感興趣的產(chǎn)科,，有幸在這里第一次見(jiàn)證了新生命的呱呱墜地的全過(guò)程。有聞醫(yī)學(xué)將痛分為十二級(jí),，而第十二級(jí)就是這分娩之痛,，由此可見(jiàn)，這位準(zhǔn)母親,，此刻是經(jīng)歷著怎樣裂骨錐心的疼痛,，我不知道這位準(zhǔn)媽媽此時(shí)此刻心里是怎樣的心情，也許即將得子的喜悅已經(jīng)掩蓋了她的痛苦了吧,，更有可能她已經(jīng)只剩下疼痛,，什么都無(wú)暇去想了。
護(hù)士姐姐告訴我,，孕婦從開(kāi)始疼痛到生下孩子會(huì)長(zhǎng)達(dá)十小時(shí)之久,，在這個(gè)期間，她會(huì)經(jīng)歷不時(shí)的陣痛,，從一開(kāi)始的一個(gè)小時(shí)一次,，到幾分鐘一次，等到宮口開(kāi)到足夠大才能生產(chǎn),。這里的醫(yī)護(hù)人員似乎早已司空見(jiàn)慣,，而對(duì)于我這個(gè)仍在求學(xué)道路苦苦探索的醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一切是那么的新奇,，令我激動(dòng)興奮,，在醫(yī)生的幫助下和產(chǎn)婦的配合下，一切進(jìn)行的很順利,，看見(jiàn)了嬰兒的頭,，很快身體也從母體產(chǎn)下來(lái),。第一見(jiàn)到新生的嬰兒，這種心情很難言表,，往往只有實(shí)踐,，才能更好地領(lǐng)悟許多知識(shí)內(nèi)涵，我從這次經(jīng)歷中,，我不僅僅能夠了解到一些臨床的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐操作,，我也更能體會(huì)了從小就根深蒂固的所謂母親的偉大。
經(jīng)過(guò)了幾天的實(shí)踐,，見(jiàn)識(shí)到了許多臨床疾病,，包括一些在理論課學(xué)到的一些很典型的疾病。我發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐中將理論知識(shí)鞏固一遍能更好的理解疾病的各種相關(guān)知識(shí),，而且這不同于枯燥的書(shū)本,，當(dāng)時(shí)不太清楚的問(wèn)題在臨床觀察學(xué)習(xí)中也能得到很好地掌握。隨著醫(yī)患關(guān)系緊張,、醫(yī)護(hù)人員被砍傷等傷害報(bào)道的層出不窮,，我們這些未來(lái)的醫(yī)生也不禁擔(dān)憂，是否這個(gè)圣潔的工作能夠如最初我們填報(bào)醫(yī)學(xué)志愿所期望的那樣,？在這里,，我找到了我的。不忘初心,！醫(yī)生是一個(gè)特殊的服務(wù)職業(yè),，我們?yōu)椴∪说纳?wù)，為整個(gè)社會(huì)服務(wù),。其實(shí)很多時(shí)候這些悲劇可以避免,，這邊需要醫(yī)患之間的有效溝通。
沒(méi)有什么比語(yǔ)言更能直接的緩解醫(yī)患的關(guān)系,，身處什么樣的位置就會(huì)產(chǎn)生怎樣的心理,，患者不理解醫(yī)生的一些做法這都是情理之中，關(guān)鍵在于溝通,，了解患者其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo),。湖畔醫(yī)生edwardlivingstontrudeau曾說(shuō)，tocuresometimes,，torelieveoften,，tocomfortalways。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯亦有相似之言：“每一個(gè)醫(yī)學(xué)行動(dòng)始終涉及兩類人群：醫(yī)師和病人,，或者更廣泛地說(shuō),，醫(yī)學(xué)團(tuán)體和社會(huì)，醫(yī)學(xué)無(wú)非是這兩群人之間多方面的關(guān)系,。閑暇之余和患者進(jìn)行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想,，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)都是為醫(yī)患間筑起了心靈橋梁的有效途徑。過(guò)人的醫(yī)術(shù)固然重要,，心靈溝通也必不可少,。
來(lái)到醫(yī)院實(shí)踐是一種能很好的把理論與實(shí)踐結(jié)合方式，對(duì)所學(xué)理論知識(shí)理解掌握更加扎實(shí),。醫(yī)院的實(shí)踐,，讓我多了許多獨(dú)立思考的時(shí)間，如何獨(dú)立解決問(wèn)題也是我在醫(yī)院實(shí)踐過(guò)程中收獲的一大財(cái)富,。課堂上的知識(shí)灌輸只是提供一些文字上和圖片上的知識(shí)而實(shí)踐中見(jiàn)聞讓我能夠更好的以臨床的角度看待患者的病情,。醫(yī)生告訴我，臨床知識(shí)的學(xué)習(xí)還有一大筆秘訣便是積累,。遇到問(wèn)題慢慢思考琢磨,，弄懂了就要學(xué)會(huì)舉一反三，相似的疾病便能系統(tǒng)的得到學(xué)習(xí),，而且思路清晰,，更容易記憶。有時(shí)時(shí)間長(zhǎng)了,，記憶的東西很可能忘記,，這就要求我們抓緊利用平時(shí)的時(shí)間去記憶，反復(fù)將知識(shí)咀嚼,，才能更充分的消化，融入血液,。
這樣就能得到很好地鞏固,。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛,、防病治病,、康復(fù)保健”的使命。唐代孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)這樣寫(xiě)道：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志,，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦,。”成為一個(gè)合格醫(yī)務(wù)工作的所具備的基本素質(zhì),，精湛的醫(yī)術(shù),、高尚的醫(yī)德、良好的人際關(guān)系,。只有這幾點(diǎn)并駕齊驅(qū),，才能做到所謂“大醫(yī)精誠(chéng)”,。患者在生病時(shí),，將希望都寄托于醫(yī)生身上,，健康所系，生命相托,。醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任重大,，救死扶傷是一份沉甸甸的責(zé)任，不容的出一分一毫的差錯(cuò),，這是病人在手術(shù)同意書(shū)上簽字,，是他們對(duì)我們的信任，我們的專業(yè)知識(shí)是我們與病魔戰(zhàn)斗的武器,，只有時(shí)刻打磨它,，才能屢戰(zhàn)不敗。同時(shí),，病毒不斷變異更新,。醫(yī)學(xué)需要不斷地創(chuàng)新，醫(yī)生不僅僅需要治病救人,，同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn),。
生命，如此脆弱,；生命,，又如此堅(jiān)強(qiáng)。我們能有幸成為生命的守護(hù)者,，那么就一定要盡我們所能,，做到最好，對(duì)得起醫(yī)生的稱譽(yù),。
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
實(shí)踐人：xx醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科xx班xxx
這是大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,，與以往高中忙碌的假期生活不同，這個(gè)假期明顯要輕松自在地多,。除了與家人相聚,，假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更是讓我收獲不少。
我很高興自己作為醫(yī)學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)提前接觸感受醫(yī)院的工作生活,。大一的我可以說(shuō)在醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)幾乎還沒(méi)學(xué)到,，但盡管如此，在科室里叔叔阿姨,，哥哥姐姐的幫助下,，我還是學(xué)到了不少。
首先，我學(xué)到了不少知識(shí),。多個(gè)檢查肝膽胰脾的超聲診斷,，讓我了解了肝膽胰脾的位置以及它們?cè)诓食跋裰械男螒B(tài);多個(gè)孕婦早孕，中孕,，晚孕以及nt的檢查讓我已經(jīng)大致學(xué)會(huì)了看胎兒,，幸運(yùn)的是，我還接觸了一個(gè)宮外孕和一個(gè)雙胞胎的特殊病例;甲狀腺,，四肢的檢查也解接觸了不少,，此外乳腺，子宮,，睪丸以及前列腺的檢查讓我大開(kāi)眼界,，意想不到。檢查男科的時(shí)候,，一個(gè)叔叔還不好意思,，醫(yī)生嘛，身體檢查很正常,，也沒(méi)有什么不好意思的,。除此之外，多發(fā)卵泡,，下肢靜脈曲張,，甲狀腺結(jié)節(jié)，乳腺增生,，肝囊腫等病例也讓我印象深刻,。
其次，我還親身經(jīng)歷了病情討論以及醫(yī)生與病患的溝通,。這也讓我提前學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行病患溝通,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生與病患的關(guān)系或許也沒(méi)有新聞媒體上所報(bào)道的那么糟，我認(rèn)為醫(yī)生看病,，眼里不僅要有病，還要有人,，醫(yī)生只要做到了這點(diǎn),，我相信，醫(yī)患關(guān)系可以得到很好的發(fā)展,。
最后我想說(shuō),，這次實(shí)踐的最大收獲就是讓我更深刻地意識(shí)到人生最重要的東西不是金錢(qián)，不是成功,，不是榮譽(yù),，不是地位，而是健康,。我看到一個(gè)急診的病人,，初步診斷為肝結(jié)石,，一個(gè)大老爺們兒疼的連站都站不起來(lái)，還要兩個(gè)男的扶著他;一個(gè)病人打一針增強(qiáng)做造影,，一針就800多;一個(gè)病人來(lái)做彩超時(shí)瘦的就剩骨頭了,，肚子卻特別大，腹部嚴(yán)重積水……看到得病的人那么痛苦,，我的心里也有點(diǎn)難受,，由此可見(jiàn)，健康是多么重要啊!
總的來(lái)說(shuō),，這次的社會(huì)實(shí)踐真的讓我收獲不少,，期待下一次的.社會(huì)實(shí)踐。
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
在暑假的四十天中我拿出了其中的七天進(jìn)行了學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在離家不遠(yuǎn)的醫(yī)院里學(xué)習(xí)了七天,，在這七天當(dāng)中，看到了學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。
與上次的社會(huì)實(shí)踐相比,，夏天中的病人比冬天少了不少，這說(shuō)明夏天天氣炎熱,，是心腦血管疾病的少發(fā)期,，而消化系統(tǒng)疾病的病人同比增多，多為腸胃不適,，其中吃冷飲而引起的腸胃不適占多數(shù),，另外就是常年的消化系統(tǒng)疾病加重，不得不去醫(yī)院求醫(yī),。
在查房的過(guò)程中,，剛進(jìn)入一個(gè)病房就聞到了陣陣臭味，其中一位病人引起了我的注意,，他是一位八十四歲的老人,，男性，陪同的是他的兒子,。這位老人可以用骨瘦如柴來(lái)形容,，松弛的皮膚可以說(shuō)明他是因?yàn)榧膊〔胚@么瘦的，皮膚下邊就是骨頭,，簡(jiǎn)直是沒(méi)有一點(diǎn)肉,，原以為這樣的場(chǎng)景只有在網(wǎng)上才可以看到，沒(méi)想到在現(xiàn)實(shí)中竟會(huì)真的遇到,，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)他的主治醫(yī)生得知,，這位老人是長(zhǎng)期的消化系統(tǒng)疾病，入院前已有四天未進(jìn)食，其子女擔(dān)心其安危便把他送入醫(yī)院,。老人半臥在床上,，顯得是那樣的憔悴。
在另一個(gè)病房里有這樣一位病人,，是一位年老的婦女,，上次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候她就在醫(yī)院接受治療，后來(lái)去了大醫(yī)院治療,，醫(yī)生說(shuō)老人已經(jīng)沒(méi)有希望后又回到了這所醫(yī)院,，老人一直在重癥監(jiān)護(hù)室里，不斷地吸氧,，由她的兩個(gè)女兒陪同,，護(hù)士曾建議要去走監(jiān)護(hù)儀器，但是遭到了其家屬的反對(duì),，其實(shí)護(hù)士是好意,，監(jiān)護(hù)的費(fèi)用一天要壹佰元以上，更何況病人已經(jīng)沒(méi)有監(jiān)護(hù)的必要,，但是其家屬誤解護(hù)士的意思,，認(rèn)為護(hù)士與醫(yī)生所說(shuō)的價(jià)錢(qián)不否便威脅說(shuō)不能撤走監(jiān)護(hù)器，否則就去院長(zhǎng)處告他,，并且?guī)е謾C(jī)去拍下藥費(fèi)單,，醫(yī)生所擔(dān)心的事情是到時(shí)候要交費(fèi)的時(shí)候病人家屬會(huì)因?yàn)楦哳~的醫(yī)藥費(fèi)而鬧事，以前也有過(guò)類似的事情發(fā)生,，病人認(rèn)為醫(yī)院不合理收費(fèi),。于是醫(yī)生便要求其每過(guò)一段時(shí)間就去交一下費(fèi)用，以免日后有不必要的矛盾發(fā)生,。
總的算下來(lái)不到四個(gè)月便要一萬(wàn)多,，但是其家屬只有一個(gè)意思：老人自己有的是錢(qián)，現(xiàn)在花的都是她自己的錢(qián),，我們也不差錢(qián),。其要求保留監(jiān)護(hù)儀的原因只有一個(gè)，那就是監(jiān)護(hù)儀在病人有問(wèn)題的時(shí)候會(huì)發(fā)出響聲,，萬(wàn)一她在半夜突然呼吸停止,，監(jiān)護(hù)儀的聲響可以喚醒她們姐妹，以免出現(xiàn)電視上報(bào)道的那種情況：老人過(guò)世了,，但是子女卻不知道,。在醫(yī)院里的醫(yī)生不僅每天都要照顧病人,，還要加強(qiáng)政治覺(jué)悟,，并有社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，時(shí)事政治是要被的，上黨課也是必要的,，每年都會(huì)有一次,，但并不是每一個(gè)醫(yī)生都要去，選出代表就行了,。另外除了這個(gè)以外還有一個(gè)醫(yī)務(wù)人員的考試,，這次是全體都要考了，包括護(hù)士在內(nèi),，現(xiàn)在都是用電腦寫(xiě)病歷開(kāi)藥,，所以也要求網(wǎng)上要求應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容也要熟練掌握，還有一次衛(wèi)生檢查,，沒(méi)有用的儀器必須放在指定的倉(cāng)庫(kù)里,，不能占用其它儀器的位置。每周都有一次大查房,，由院長(zhǎng)親自帶領(lǐng)醫(yī)生去查房,，其中那位比較難查的病人家屬的問(wèn)題就是在這次查房中解決的，解釋清楚了,。
目前來(lái)看,，小的醫(yī)院里雖然醫(yī)生知道該用什么樣的藥，但是畢竟醫(yī)院較小,，沒(méi)有很好的藥,，都是一些平常的多用藥，所以病人需要的時(shí)候要么就要選擇轉(zhuǎn)院,，要么就要自己到大的醫(yī)院里去買,。另外一些病人家庭較困難沒(méi)有足夠的資金去大醫(yī)院接受更好的治療，導(dǎo)致了病情控制的并不是太好,，有可能進(jìn)一步惡化,，或是推遲了病人的康復(fù)時(shí)間。
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的良好載體,，是。
實(shí)施素質(zhì)教育的一種良好形式,。本次課程改革是建國(guó)以來(lái)改革力度最大,、影響最為深遠(yuǎn)的一次教育變革，其核心在于通過(guò)變革人才培養(yǎng)模式,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程的一部分,，是本次新課改的一大亮點(diǎn),，是一種全新的課程形態(tài),，主要以此為載體，使學(xué)生能夠融入社會(huì),，感觸生活,，通過(guò)參與、體驗(yàn)與感悟,，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解,，發(fā)展學(xué)生的批判思維，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。
二,、實(shí)踐內(nèi)容。
1,、學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,。
2、學(xué)習(xí)如何和患者溝通,。
3,、學(xué)習(xí)如何使用醫(yī)療設(shè)備。
4,、學(xué)習(xí)如何書(shū)寫(xiě)病程記錄,。
5、學(xué)習(xí)如何將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,。
三,、實(shí)踐心得。
在20xx年年始,，我有幸進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐,，雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，可以說(shuō)基本不上手,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師教授,，學(xué)生聽(tīng)講，理論知識(shí)占主體,，而我對(duì)知識(shí)比較掌握以后,，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在實(shí)際操作中并沒(méi)有我想象的那么容易,，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了可以改一改再交上去,，但是在實(shí)際臨床中，錯(cuò)了可不是改一改這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。一旦犯錯(cuò),，可不是追究你的責(zé)任，糾正你的錯(cuò)誤這么簡(jiǎn)單,，你的一個(gè)小小的失誤,，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴生命的禍根,。
很讓人感動(dòng)。
在這幾天的實(shí)踐中,，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了一些。掌握了測(cè)量血壓的方法及要領(lǐng),；病程記錄的寫(xiě)法等,。下面我將簡(jiǎn)述血壓測(cè)量時(shí)的重點(diǎn)要求：患者處于坐位或者臥位，血壓計(jì)汞柱位于零點(diǎn),、肱動(dòng)脈與心臟處于同一水平面,。氣囊綁在患者上臂中部距手肘1~2厘米，松緊以塞進(jìn)一指為宜,，聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,，緩慢充氣至聽(tīng)不到肱動(dòng)脈搏動(dòng)聲。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)汞柱液面水平對(duì)齊的刻度為血壓的收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或明顯變低)時(shí)汞柱液面水平對(duì)齊的.刻度為血壓的舒張壓(低壓),。
囑咐老人以后不要生氣。醫(yī)生在被冤枉時(shí),，他們首先想到的不是自己的心情,，而是從患者的角度來(lái)考慮遮掩的心態(tài)對(duì)于患者的康復(fù)是否起到了良好的作用。正是這種高尚的醫(yī)德仁心,，射我更加深愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè),。
雖然我并不是真正意義上的實(shí)習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在十幾天與醫(yī)院的親密接觸中,，我真切的認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實(shí)踐能力的匱乏，更重要的是,，我認(rèn)識(shí)到---實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。而作為實(shí)踐生，我也要做到以下幾點(diǎn)：1,、待人真誠(chéng),，學(xué)會(huì)微笑;2、對(duì)工作,、學(xué)習(xí)有熱情有信心;3,、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心,，對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);4,、主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案,，也不要對(duì)不會(huì)的問(wèn)題不懂裝懂;5,、踏踏實(shí)實(shí),，不要驕傲自負(fù)，在實(shí)踐中鍛煉能力,，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。
現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,。在當(dāng)今社。
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
我實(shí)踐所在的安徽省xx縣中醫(yī)院成立于,，而醫(yī)院安排我實(shí)踐的內(nèi)一科是以診治心腦血管疾病見(jiàn)長(zhǎng)的縣級(jí)重點(diǎn)支持建設(shè)的特色科室,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有近萬(wàn)人次患有心腦血管疾病患者在此診治,，為全縣的醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn),。從7月22日開(kāi)始，我被安排到這一科室后,，就在張xx主治醫(yī)師,、趙xx醫(yī)師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了20xx暑期的實(shí)踐，這也是大學(xué)生活中第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,，實(shí)踐內(nèi)容也從醫(yī)療文書(shū)的排序、粘貼,、書(shū)寫(xiě)到詢問(wèn)病史,、體格檢查、心腦血管疾病的診斷治療,，在一遍遍的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中也有很多的體會(huì)與感觸,，也正如課堂上給我代課的內(nèi)科學(xué)老師所說(shuō)的那樣，“只有真正到了臨床,，接觸到了病人,，才能對(duì)課本上的知識(shí)做更為深入的理解”
實(shí)踐雖然結(jié)束，體會(huì)和感悟?qū)ψ约旱挠绊憛s是久遠(yuǎn)的,，以下便是從自己暑期實(shí)踐的所感所想中擇取一二,，以供分享、交流,。
一,、從醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)看醫(yī)學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)。
醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)是每一位實(shí)踐或?qū)嵙?xí)者在踏入臨床必須要面對(duì)的一關(guān),，無(wú)論是在門(mén)診還是病房都必不可少,。我剛剛開(kāi)始實(shí)踐時(shí)卻顯得有點(diǎn)棘手，畢竟之前從未接觸過(guò)這些東西,，甚至對(duì)病歷處方什么的都很陌生,。然而,，這在跟習(xí)中卻是很常用一種基本技能。不過(guò),，這些也都是特別簡(jiǎn)單的事情,，如果在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，不用一天的時(shí)間差不多就能學(xué)會(huì)一般的書(shū)寫(xiě)格式了,。因?yàn)闆](méi)有陌生,，所以為難。
二,、醫(yī)學(xué)理論與臨床實(shí)踐。
“理論與實(shí)踐相結(jié)合”,、“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”……現(xiàn)在想到這些話的時(shí)候卻是別有一番味道,，到了臨床才發(fā)現(xiàn)理論的確很重要，扎實(shí)的基本功和廣博理論知識(shí)真的可以在臨床有游刃有余,，即使實(shí)踐的次數(shù)不多,，如果基本功扎實(shí)的話在臨床上是有很大優(yōu)勢(shì)。
我所實(shí)踐的科室以診治心腦血管疾病見(jiàn)長(zhǎng)的,，記得有一次當(dāng)帶習(xí)的張老師給我們專門(mén)講述冠心病的發(fā)生發(fā)展以及診斷治療時(shí)就讓我先描述一下心臟泵血的原理和血液在體內(nèi)的循環(huán)過(guò)程,，自己思考半天還是把一些瓣膜給說(shuō)錯(cuò)了，還有趙軍師兄讓我給病人測(cè)量血壓時(shí)也給我好好上了一課,，面對(duì)各式各樣的問(wèn)題時(shí)才發(fā)現(xiàn)書(shū)本上的理論還是如此重要,，哪怕是字縫里面不起眼的一句話都是特別關(guān)鍵，這才明白醫(yī)學(xué)考試為什么沒(méi)有重點(diǎn)了,，臨床情況變幻莫測(cè),，沒(méi)有深厚的積累如何應(yīng)對(duì)呢？在實(shí)踐中,，還涉及腦出血與腦梗死鑒別時(shí)的顱內(nèi)ct所表現(xiàn)的高低密度影,、肺部纖維化的x線表現(xiàn)、血尿常規(guī),、肝腎功能指標(biāo),、甲胎蛋白、心肌酶譜……各樣的檢查和表現(xiàn)沒(méi)有廣博的理論知識(shí)是很難在眾多的臨床表現(xiàn)和檢測(cè)指標(biāo)中篩選出有意義的診斷的,。
我們前段時(shí)間收了一個(gè)暈厥的病人,，到醫(yī)院測(cè)bp：90/60mmhg，hr：43次/分,，開(kāi)始考慮心源性的暈厥,，后來(lái)詢問(wèn)病史發(fā)現(xiàn)患者腹瀉20日，張老師考慮長(zhǎng)期的腹瀉可以引起迷走神經(jīng)興奮,，也會(huì)有心率減慢,，血壓下降的現(xiàn)象,，所有在治療方案中，除了提高血容量,、強(qiáng)心之外,，重視腹瀉癥狀，后來(lái)果不其然,，腹瀉癥狀緩解后,，血壓、心率便也跟著上來(lái)了……理論與實(shí)踐同等重要,，缺一不可,，兩者是真正意義上的相輔相成，理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐反饋理論,，試想一個(gè)赤腳醫(yī)生靠經(jīng)驗(yàn)摸索行醫(yī)幾十年，卻不太清楚眼瞼水腫考慮腎臟問(wèn)題,，雙下肢先腫考慮心衰,，又有什么意思呢，科學(xué)就是如此,，知其然還當(dāng)知其所以然,，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的看待和解決發(fā)生在自己身邊的客觀現(xiàn)象,。
三,、淺談基層醫(yī)療。
這個(gè)話題探討起來(lái)有些寬泛和空曠,，醫(yī)療改革問(wèn)題一直是政府,、百姓關(guān)心的大事，“新醫(yī)改”實(shí)施以來(lái),，有的說(shuō)好,，有的說(shuō)差，社會(huì)各階層人士褒貶不一,。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐和自己在醫(yī)院的體會(huì)和所觀所感中發(fā)表一些個(gè)人看法,。
不過(guò)，隨著近幾年政府對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的重視,，尤其是為解決老百姓看病難,、看病貴的問(wèn)題而推出的“新農(nóng)村醫(yī)療合作”確實(shí)在解決老百姓看病的問(wèn)題上發(fā)揮了很重要的作用，正是因?yàn)榇隧?xiàng)政策的貫徹實(shí)施使得醫(yī)生收入很好的提高,，醫(yī)患關(guān)系也因此得到一定緩解,。相信目前的醫(yī)療環(huán)境應(yīng)該會(huì)有一個(gè)更好的未來(lái)。
四、中醫(yī)和西醫(yī),。
我所學(xué)的專業(yè)是中西醫(yī)結(jié)合,，這幾個(gè)字看起來(lái)讓業(yè)內(nèi)人士總有點(diǎn)沉重。中西醫(yī)如何結(jié)合,？整個(gè)醫(yī)學(xué)界都在問(wèn),，卻很少有人能夠提出一個(gè)合符規(guī)則的發(fā)展方案。今天我想說(shuō)的不是這個(gè)問(wèn)題,，而是中醫(yī)和西醫(yī)的問(wèn)題,，其實(shí)兩個(gè)獨(dú)立的學(xué)科是不容易求同存異的，所謂的結(jié)合也只有治療手段上的互補(bǔ),，而并非用一種醫(yī)學(xué)現(xiàn)象去解釋另外一種醫(yī)學(xué)現(xiàn)象,，正好比你將一頭牛和一頭豬放在一起喂養(yǎng)，希望通過(guò)觀察兩者的生活習(xí)性,，互通有無(wú),，研究一套最佳的喂養(yǎng)方案一樣，即使兩者有一些零星的共通點(diǎn),，如都有四個(gè)蹄子,，一直嘴巴,，兩只眼睛,，都可以吃草，卻無(wú)法改變?？梢苑雌c,，豬可以吃肉的本質(zhì)。所以呀,，沒(méi)有必要把兩個(gè)世界放在一起,，嘗試用一種觀點(diǎn)加以概括和理解呢，不合邏輯,，也不適合,。而我所實(shí)踐的醫(yī)院也是治療意義上的結(jié)合，尤其是在心腦血管疾病的治療中,，除了抗脂,、抗血小板凝集等對(duì)癥治療外，也是用諸如血脂康,、清開(kāi)靈,、血塞通、燈盞花素之類中成藥制劑,。
此外,，到了臨床才發(fā)現(xiàn)，盡管國(guó)家政策對(duì)中醫(yī)院有傾斜，各方面大力扶持中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展,，但是中醫(yī)在實(shí)際的臨床看病中卻遇到很多的瓶頸而逐漸的萎縮和邊緣化,。究其原因，一方面是因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員,、藥材質(zhì)量,、煎煮服用方法等各種原因?qū)е缕渲委熜Ч牟淮_切性和不可重復(fù)性，這樣就很難像西醫(yī)院那樣大規(guī)模批量治療疾病,，另一方面是中醫(yī)藥的繼承和保護(hù)問(wèn)題,，正是因?yàn)榕R床使用范圍的狹窄，在有些地區(qū)已經(jīng)失去了市場(chǎng),，沒(méi)有社會(huì)需求和市場(chǎng)導(dǎo)向,，無(wú)論多么好的學(xué)科和技術(shù)都不會(huì)得到推廣和前進(jìn)的，這是歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。
五,、關(guān)于醫(yī)患關(guān)系。
基層的醫(yī)患關(guān)系壓力與大城市相比顯然要小很多,，這里的百姓沒(méi)有沒(méi)有小市民的一知半解,，反而能很老實(shí)的聽(tīng)醫(yī)生的話，接受醫(yī)生制定的治療方案,，當(dāng)然醫(yī)生在使用價(jià)格較貴或者國(guó)家不予以報(bào)銷的藥物時(shí)也會(huì)告知患者,，帶習(xí)的張xx主治老師告訴我說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛與前幾年相比確實(shí)要很多，她說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)生雖然報(bào)酬不是太多但是比她們畢業(yè)容易做多了,，當(dāng)然在那樣的社會(huì)背景下鍛煉了自己的醫(yī)患溝通技巧,。
幾年前醫(yī)患關(guān)系緊張的原因大都是因?yàn)榻疱X(qián)而起的糾紛，那時(shí)候人們生活水平落后,，家里一旦有人生病不僅可能會(huì)因此欠下許多的債務(wù),，還可能因?yàn)獒t(yī)療水平的底下使得疾病得不到很好的醫(yī)治，而如今人們生活水平提高了,，再加上政府對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的大力支持,，現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系多是由于醫(yī)患之間的交流溝通，換而言之是醫(yī)生對(duì)患者的關(guān)心不夠,，這一方面與醫(yī)生本身的意識(shí)有關(guān),，另一方面也與我過(guò)國(guó)醫(yī)療資源缺乏有緊密聯(lián)系，由于各個(gè)方面導(dǎo)致的醫(yī)療資源不足使得醫(yī)生與患者之間的交流逐漸缺失和減少,。
六,、我的小結(jié)。
以上幾點(diǎn)便是個(gè)人實(shí)踐一個(gè)多月以來(lái)的體會(huì)和看法,，可能觀點(diǎn)比較稚嫩或是片面,，畢竟只是針對(duì)一個(gè)地區(qū)的就事論事。作為一名醫(yī)學(xué)生而言，能在這樣的時(shí)間里接觸到臨床上的一點(diǎn)東西,，很感謝接受單位和帶習(xí)的老師們,，個(gè)人認(rèn)為收獲還是很大的，也很有感觸,。倘若是在大一或者大二能有這樣的機(jī)會(huì)話一定會(huì)更有體會(huì),，提前融入到未來(lái)的生活中，看到自己的未來(lái)的確可以更好的指導(dǎo)當(dāng)前的奮進(jìn),，也就不至于在大學(xué)生活中浪費(fèi)一些不必要的時(shí)間,，做一些不必要的事情。我想,，既然選擇干這一行就應(yīng)該一門(mén)心思的去努力,、去學(xué)習(xí)、去思考,，從醫(yī)雖然很辛苦,，但我還是很喜歡的，喜歡那樣的氛圍,，喜歡替別人解除痛苦的感覺(jué),。
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
在為期六天的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我們這支實(shí)踐隊(duì)伍滿懷激情,，學(xué)習(xí)著科技下鄉(xiāng),、知識(shí)下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)的理念,，在輔導(dǎo)員老師和專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,，進(jìn)駐富陽(yáng)市新登鎮(zhèn)雙廟村,。一到終點(diǎn),，我們就以小組為單位，馬不停蹄的開(kāi)始了自己原先分配好的任務(wù),。服務(wù)宣傳組,、家庭護(hù)理服務(wù)組、“助理”組,、愛(ài)心支教組四大小組分頭行動(dòng),。挨家挨戶量血壓，做宣傳,。
六天當(dāng)中,，我們與村名建立了不一般的關(guān)系，從他們的笑容中,，我們感到很是欣慰,，我們做了自己該做的，能做的。
我們的第一天,，在忙碌中度過(guò),，我們很興奮，早上一早,，大家都起來(lái)了,，為了自己當(dāng)初的小小的夢(mèng)想早起，為了能夠?qū)ψ约褐Z言負(fù)責(zé)早起,。手拿血壓計(jì),、記錄聽(tīng)診器，我們穿著隊(duì)服,，戴著隊(duì)帽,，向前出發(fā)，盡管烈日炎炎,，已然擋不住我們前進(jìn)的腳步,。
我的這個(gè)小組，跟隨著雙廟村的老年協(xié)會(huì)的一位理事長(zhǎng),，朝著南方前行,，他帶著我們一行三人，挨家挨戶的走過(guò)去,，他讓我感激,，因?yàn)榧词故呛沽鳑驯常惨讶灰獛е覀?，他說(shuō),，共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨讓你們來(lái)幫助我們村,，我也應(yīng)該盡自己的一份力,。在雙廟村南邊的這些村民家中走過(guò)，我感受頗深,，現(xiàn)在的農(nóng)村,，確實(shí)比以前好了，房子不再全是那種泥房,、瓦房,，更多的是鋼筋混泥土,，而且還頗顯豪華,。原來(lái)以為，這樣的家庭,，有錢(qián)了,，會(huì)拒人于千里之外,，其實(shí)不然,，大部分農(nóng)村家庭，都是很熱情的,，他們的熱情令我感動(dòng),，畢竟，在這個(gè)物欲橫流的世界里,，這樣的純真,，已經(jīng)很少了，至少,，在城鎮(zhèn)上,，自身來(lái)說(shuō)，很難得碰見(jiàn),。因此,，我總是保持著自己的笑容，不論什么時(shí)候,，因?yàn)楝F(xiàn)在,，我更加能夠深刻的體會(huì)到，人與人之間的隔閡,，危害甚深,。我能做的有什么呢，只有改變自己,，因?yàn)橹挥凶约翰拍芤庾R(shí)到,。
在這個(gè)村子里，雖然有鋼筋混泥土的房子,，但有些泥房,、瓦房依然可見(jiàn)，我們也進(jìn)去為這些村民進(jìn)行了量血壓服務(wù)和問(wèn)卷調(diào)查,，在當(dāng)時(shí),，我留意了這些房子，他們有個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是窮,，因?yàn)楦F,，所以只能住這樣的房子,。從和他們的對(duì)話中我也了解到，有的是因?yàn)槔习橛蓄B疾,，有的是因?yàn)樽约杭胰顺隽艘馔獾鹊?，某些在?bào)紙和在電視新聞上才能看到聽(tīng)到的事情，活生生的擺在了我的眼前,。一家村民,，就兩個(gè)老人,，大約60歲的樣子，男人在4年前從樹(shù)上摔下,，導(dǎo)致下半身癱瘓,，終生臥床，只有老太一人在家服侍,，問(wèn)起其子女,，兩老只字不提。當(dāng)時(shí),，自己的心里很難受,，不僅難受這家人的意外，更難受的是他們的兒女到底是怎么了,。
幾天過(guò)去了,，我的感受遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在家里的一個(gè)多月，回家的那天晚上,，打電話給一些在醫(yī)院實(shí)習(xí)的朋友,，跟他們聊起這些，有人告訴我,，醫(yī)院待久了,，病見(jiàn)多了，有些許慌,，也有稍許的慶幸,，人活著身體好就是萬(wàn)幸，其他不重要,?；蛟S是吧，身體第一位,，至于錢(qián)嘛,，有了身體，才能保證能夠賺錢(qián),，其實(shí)錢(qián)和身體,，在某種意義上講，是相輔相成的,。
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
所在班級(jí)：xx級(jí)4班,。
學(xué)生姓名：xx學(xué)號(hào)：xxxx。
實(shí)習(xí)單位：三門(mén)峽市盧氏縣人民醫(yī)院,。
實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年6月22日至xx年3月22日,。
盧氏縣人民醫(yī)院創(chuàng)建于1951年，是一所集醫(yī)療,、科研,、教學(xué),、預(yù)防為一體的綜合性醫(yī)院。
醫(yī)院是衛(wèi)生部頒二級(jí)乙等醫(yī)院,、國(guó)家衛(wèi)生部,、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合授予的愛(ài)嬰醫(yī)院,。
下設(shè)普外科,，胸腦外科，骨科,，產(chǎn)科,，心血管內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科,，兒科等10余個(gè)職能科室,，兩個(gè)門(mén)診部，一個(gè)分院,，八個(gè)病區(qū),，開(kāi)設(shè)病床240張，擁有ct機(jī),，彩色多普勒,、血液透析機(jī)、酶標(biāo)儀等各種檢測(cè),、診斷,、治療設(shè)備60余臺(tái)(件)。
我從xx年6月22日到xx年3月22日,，作為一名實(shí)習(xí)生投入了人民醫(yī)院的護(hù)理學(xué)習(xí)中,。
分別到普外科，胸腦外科,，心血管內(nèi)科,，骨科，神經(jīng)內(nèi)科,，兒科等科室實(shí)習(xí),。
經(jīng)過(guò)9個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)士及護(hù)士工作有了充分的了解,。
護(hù)士不僅僅只是打針,、輸液、做早晚護(hù)理,，還應(yīng)該以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,，消除病人的種種疑慮、不安和緊張情緒,，使病人心理穩(wěn)定,、心情愉快，并樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心和毅力,，積極配合診治,、護(hù)理，以達(dá)到盡快康復(fù),。
短短的實(shí)習(xí)時(shí)間,，我并沒(méi)有將所有的科室全部轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，但也學(xué)到了很多知識(shí),，并能將所學(xué)理論應(yīng)用到臨床實(shí)踐,。
使我受益匪淺。
現(xiàn)將我在人民醫(yī)院學(xué)習(xí)得到的講一下：
普外,。
普外是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，一切都感到很陌生。
我第一次面對(duì)患者,、第一次面對(duì)臨床操作,，都覺(jué)得無(wú)從下手，總感覺(jué)到書(shū)本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大,，總是很小心的觀察老師們是如何操作,，如何與患者溝通，詢問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技巧;總是跟在帶教老師的屁股后面,，生怕出差錯(cuò),。
帶我的老師理論超棒，遇到不懂的我向老師詢問(wèn),，老師總能給我細(xì)細(xì)解答,，不僅做好了自己的本分工作還負(fù)起了帶教的責(zé)任，我笨手笨腳的,，很怕給老師惹麻煩,，不過(guò)她總是讓我做一些操作，而且會(huì)告訴我哪些地方不對(duì)該怎么做,。
漸漸的我做事越來(lái)越進(jìn)步了,，并且越來(lái)越有條理，也懂得該怎么與患者溝通,，老師也會(huì)放心的把事情交給我做,。
這給了我一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我慢慢的也有了信心會(huì)把每件事情都做好,。
在這里我學(xué)到了很多知識(shí),，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下，我一步步掌握了生命體征的測(cè)量及異常觀察,，有人床整理,，晨晚間護(hù)理,，肌肉注射，靜脈注射及輸液,，采血等基本護(hù)理操作技術(shù),，為我以后在其他科室順利完成實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)!
胸腦外科。
胸腦外科是一個(gè)大科室,，這里的工作量大,，每天都有忙不完的工作。
在這個(gè)科室,，我的基礎(chǔ)臨床知識(shí)得到了很好的鍛煉,，熟練的掌握了打針、輸液,、導(dǎo)尿,、皮試、備皮等操作,。
每天都很累,、很忙，但是收獲最大,。
同時(shí)也見(jiàn)到了很多在第一個(gè)科室沒(méi)見(jiàn)過(guò)的藥物和操作,。
到胸腦外科得第一天，帶我的老師就和我說(shuō)明了病區(qū)的分類及我們的任務(wù),。
胸腦外科不同于普通病房,，在這里住的病人多數(shù)是重癥患者，護(hù)理這些病人需要的耐心更加的細(xì)心,。
他們的病情隨時(shí)都可能有變化,，需要我們不時(shí)的觀察和記錄，一個(gè)個(gè)夜班,，我們眼睛不眨一下的盯著心電儀器天亮,，直到他們的病情穩(wěn)定康復(fù)。
我們是辛苦的,，但是我很快樂(lè),。
在這里，我學(xué)會(huì)了觀察,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)老師,，能單獨(dú)給做簡(jiǎn)單的護(hù)理，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作,，防止感染,。
在給病人做基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)動(dòng)作要輕柔，避免給病人造成傷害。
這里,，他們所需要的不僅僅是身體的護(hù)理,，更重要的是心理的關(guān)懷。
當(dāng)我和科室的醫(yī)護(hù)人員一起把一個(gè)個(gè)在死亡邊緣掙扎的病人搶救過(guò)來(lái)時(shí),，我的內(nèi)心是高興和激動(dòng)的,，同時(shí)也感受到了生命的脆弱,，他們?cè)诮邮芰宋覀兊淖o(hù)理和關(guān)懷之后,，相信他們以后會(huì)好好的生活，勇于面對(duì)挫折和困難,，也希望他們能意識(shí)到生命的珍貴,。
心血管內(nèi)科。
心血管內(nèi)科是我印象最深刻的一個(gè)科室,，發(fā)病快,。
骨科。
骨科是一個(gè)比較大的科室,，這里的工作量也比較大,，每天都有忙不完的工作。
在這個(gè)科室,，我的基礎(chǔ)臨床知識(shí)得到了進(jìn)一步的鍛煉,，尤其是皮試及皮試液配置這一塊，以前在老師的指導(dǎo)下只是了解了很少一部分,，在這個(gè)科室在老師的指導(dǎo)下,，我又了解了好多，甚至能較熟練的自己獨(dú)立完成皮試液的配制及皮試,。
骨科病區(qū)的安排不是很合理,，治療室和病房的距離相對(duì)比較遠(yuǎn)，所以我們會(huì)把配好的藥液放在治療車上在病區(qū)的樓道里等候換液,。
在輸液量大的時(shí)候,，老師和我?guī)缀跏切∨苤鴵Q液的。
雖然很累,，但是我很開(kāi)心,，感覺(jué)很充實(shí)。
兒科,。
兩條勤勞的腿在兒科病房也顯得尤為重要,。
有時(shí)候不止一個(gè)老師叫你，不止一個(gè)家長(zhǎng)叫你,，每個(gè)孩子都是寶貝呀,，家長(zhǎng)當(dāng)然希望有需要找護(hù)士時(shí)，我們能隨叫隨到，甚至一點(diǎn)都不能耽擱,。
所以我們常常覺(jué)得兩條腿不夠用的,，因此我們要經(jīng)常巡視病房，盡量減少家長(zhǎng)來(lái)喊我們的次數(shù),。
一張會(huì)說(shuō)話的嘴在護(hù)患關(guān)系中有著很重要的作用,，往往禍從口出就是說(shuō)話沒(méi)注意引起的。
在兒科病房,，我們需要面對(duì)的不僅僅是病人,，更是家長(zhǎng)，她們關(guān)心自己的孩子,，甚至很緊張護(hù)士操作會(huì)不會(huì)給孩子帶來(lái)痛苦,，這時(shí)候就需要我們跟家長(zhǎng)好好溝通，解釋操作的必要性,，方法以及意義,，希望得到她們的配合。
我們?cè)?jīng)見(jiàn)到過(guò)一個(gè)小孩因?yàn)橐淮晤^皮靜脈穿刺時(shí),，幫忙扶針的老師按住孩子阻止其亂動(dòng)時(shí),，家長(zhǎng)不樂(lè)意了，覺(jué)得這樣很暴力,，甚至上前阻止的,。
最終穿刺失敗，孩子哭鬧不止,，家長(zhǎng)還有意見(jiàn),。
后來(lái)是老師耐心地解釋，扶針對(duì)穿刺來(lái)說(shuō)非常重要,，否則穿刺難度更大,，孩子只會(huì)更痛苦。
最終家長(zhǎng)理解了,，并能主動(dòng)配合老師打針,。
一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X思維更加明顯地體現(xiàn)在配藥中。
雖然兒科很多要是不讓實(shí)習(xí)生動(dòng)手加的,，但是老師還是在操作過(guò)程中對(duì)同學(xué)很好的介紹了,。
兒科用藥和成人有很大的差別，主要是劑量上,，有些藥要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的計(jì)算,，很容易出差錯(cuò)，當(dāng)然小心謹(jǐn)慎地核對(duì)當(dāng)然是少不了,。
在兒科,，和老師所學(xué)的不僅僅是知識(shí),，還是技術(shù)，是技巧,，是溝通,，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，因?yàn)檫@里的老師給了我們很好的榜樣,。
神經(jīng)內(nèi)科,。
當(dāng)我步入神經(jīng)內(nèi)科時(shí)，由于性質(zhì)完全不一樣,，我感到了陌生,。
對(duì)病房的陌生。
對(duì)儀器的陌生,。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。
所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理,，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。
醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。
醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,，病人離不開(kāi)護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。
這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂麻雀雖小，五臟俱全,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。
因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。
進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，讓我知道，作為一名護(hù)士,，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿,，灌腸,，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西,。
在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,，我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受,。
我覺(jué)得,，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),，要耐心,，細(xì)心，膽大,。
護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí),，也會(huì)時(shí)常受氣，受累,，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人,。
護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō)，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),，就算你再累,，再氣，也要臉上充滿笑容,。
實(shí)習(xí)讓我明白,，實(shí)習(xí)階段對(duì)于我們即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。
現(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,，以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求,。
在這一過(guò)程中得到了充分學(xué)習(xí)和鍛煉,，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善了自己的理論，規(guī)范自己的行為,，為自己將來(lái)的獨(dú)立操作打下一個(gè)好的基礎(chǔ),。
在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
做一名合格的醫(yī)護(hù)工作者,。
經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，了解到自己對(duì)理論知識(shí)的掌握好不夠牢固,。
2.臨床實(shí)踐和理論知識(shí)聯(lián)系不到一起,。
3.做事不夠果斷。
希望學(xué)校多給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),。
2.希望學(xué)校在各大醫(yī)院設(shè)立見(jiàn)習(xí)場(chǎng)所,，讓學(xué)生課外就可以去醫(yī)院觀看或參加護(hù)理工作。
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召,，我于20xx年7月26日至8月15日在家鄉(xiāng)參加了為期二十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)踐形式為跟師學(xué)習(xí)，在四川省仁壽縣清水鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)站見(jiàn)習(xí),。
我的老師是計(jì)生站的站長(zhǎng),，馬上就要退休了，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，中西醫(yī)皆懂。在他的建議下,，我先用大約一周的時(shí)間對(duì)藥物進(jìn)行了解,，主要是對(duì)中藥的認(rèn)識(shí)。我先是認(rèn)識(shí)藥房里每一味中藥的外貌,，再是口嘗大部分藥物,，對(duì)其藥性藥味進(jìn)行一定的了解。在認(rèn)識(shí)藥物的過(guò)程中總結(jié)出了如下幾個(gè)問(wèn)題,。
第一,，由于多數(shù)藥物都是炮制過(guò)的，大多都是切片,，很少有整個(gè)植被都做藥用的,，所以很多藥物在切片上很相似。比如生地和玄參,，但是在藥味上卻有不同,，兩者都是甘苦之品，玄參苦味更重,，略有咸味,，而生地則是甘味更重,。再比如荊芥與薄荷、前胡與柴胡等等,。
第二,，實(shí)際嘗出來(lái)的結(jié)果同中藥書(shū)上介紹的藥性藥味存在著差異。咸味便不容易嘗出來(lái),，比如青黛,、玄參等。而藿香切片后的氣味沒(méi)有它生長(zhǎng)在土地里的氣味強(qiáng)烈了,。
第三,，由于地方差異，在吉林學(xué)的中藥理論回來(lái)跟四川的實(shí)地藥材相比較,，略有不同,。在實(shí)習(xí)的藥房里甚至有些藥材中藥課時(shí)都沒(méi)有提及到。比如川明參,、蠶沙,、甘松、金精,、銀精等,。丁香有公母之分，檳榔亦有馬檳榔,、花檳榔之別,。有些書(shū)上講到的藥物，在藥房里也沒(méi)有見(jiàn)到,。畢竟中藥的種類成千上萬(wàn),，還有地區(qū)差異。
第四,，老師開(kāi)方時(shí)常會(huì)用一些藥物的別稱,。比如前仁是指車前子；茯毛是指大腹皮,，即檳榔的外殼等等,。因地因人制宜。
在認(rèn)識(shí)中藥之余,，我還對(duì)西藥進(jìn)行了初步的了解,。由于西藥藥理是在大三上學(xué)期才開(kāi)始學(xué)習(xí)，這次了解只是為了在腦海里有個(gè)基本的印象,，不做更高要求,。
隨后的十多天便是在老師身旁看老師給病人診療了，這才是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。因?yàn)槭窃谟?jì)生站,，所以來(lái)看病的婦科兒科居多,，當(dāng)然外感之類的病人也到此處。因?yàn)槔蠋熢诋?dāng)?shù)孛暫懿诲e(cuò),，來(lái)看病的人總是很多,，老師幾乎沒(méi)有單獨(dú)給我講解的時(shí)間。所以我只有自己記錄整理消化,，將望聞問(wèn)切的結(jié)果記在筆記本上,，再看老師開(kāi)的處方，不管開(kāi)的是中藥還是西藥都記錄下來(lái),，利用晚上在家的時(shí)間整理消化,。當(dāng)然，重點(diǎn)在中藥方子上,，西藥只做了解,。在此也將我的看法歸納為以下幾點(diǎn)。
第一,，第一次臨床見(jiàn)習(xí),，不知道哪些是好的哪些是劣的，只能將很多東西暫時(shí)寄存于心,，不敢先給它下個(gè)錯(cuò)誤的定義,，等到以后有答案了，是好的那它就成了經(jīng)驗(yàn),，是壞的那它也是個(gè)教訓(xùn),。就比如老師的方子，我看到的幾乎所有的方子里都有地榆,，中藥書(shū)上說(shuō)地榆具有涼血止血,，解毒斂瘡的功效，主治下焦血熱出血,，被稱為水火燙傷的要藥。為什么每個(gè)方中都有少許地榆呢,？后來(lái)老師跟我說(shuō),，他用地榆作佐制藥，因?yàn)橛昧嗽S多苦寒之品,，患者服后容易壞肚子,，地榆具有收斂的作用，用少許在方中防止苦寒太過(guò),。第一次聽(tīng)到這樣的用法,，不能說(shuō)這不是收獲啊,！每位醫(yī)生在遣方用藥的時(shí)候都有自己的一套方法,，我的這位老師還有許多獨(dú)特的地方,，在這兒就不一一舉例了。第一次體會(huì)到臨床與理論的不同之處,，相比之下臨床還更有誘惑力,，不那么死板，便顯得更加可愛(ài)了,。只是這又在我的學(xué)習(xí)路程上多加了一道關(guān)卡,，要靈活運(yùn)用、妥善治療還真得下苦功夫??！
第二，是關(guān)于病人的思考,。在見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里我看到了很多不同的病人,，老人、小孩,、男人,、女人、孕婦,、甚至還有襁褓中的嬰兒,。他們中有稍微有錢(qián)的老板，還有中等水平的農(nóng)民,，甚至還有窮到衣衫襤褸無(wú)人撫養(yǎng)的孤寡老人,。每個(gè)人對(duì)待疾病的看法各不相同，總的來(lái)說(shuō),，人們對(duì)疾病預(yù)防這一層面認(rèn)識(shí)加深了,，對(duì)自己的健康的關(guān)心程度也提高了，這是我們社會(huì)的進(jìn)步,。但是還有好大一部分人群,，過(guò)著食不果腹的日子，生病了也拖著,，不到萬(wàn)不得已不來(lái)求醫(yī)的,。因?yàn)槲以卩l(xiāng)鎮(zhèn)上見(jiàn)習(xí)，這樣的患者應(yīng)該比城鎮(zhèn)里的多見(jiàn),。雖然現(xiàn)在有醫(yī)保了,，但是那樣的保障卻的確還沒(méi)有到達(dá)每一個(gè)公民的手中，尤其是那些看不起病的貧苦人民,。這就不光是作為醫(yī)生該思考的了,。
第三，是以一個(gè)“西醫(yī)文盲”的角度談的一些有關(guān)西藥的見(jiàn)解,。在見(jiàn)習(xí)期間,，很多患者都是因?yàn)楦忻皝?lái)就診的,。老師的第一句話似乎永遠(yuǎn)都是“能吃青霉素嗎？”如果能吃,，藥單的第一個(gè)藥便是阿莫西林,。我知道我是個(gè)初學(xué)者，不應(yīng)該對(duì)一些事情或者事物產(chǎn)生偏見(jiàn),，但是為何我總是越看那個(gè)“阿莫西林”就越覺(jué)得厭煩呢,？一般人都知道阿莫西林是消炎藥，是抗生素類藥物,，常用或者用量較大都會(huì)有很多副作用,。但是你聽(tīng)西醫(yī)怎么說(shuō)“不先把炎癥消下去，病又怎么好呢,？”我并不是討厭西醫(yī),，該消炎的時(shí)候當(dāng)然是你的阿莫西林來(lái)得快，但是心里總是有些疑問(wèn),，是否能夠既治好病又不要留下太多副作用的天然療法呢,？就像我們對(duì)待大自然一樣，是否治病也該整一“可持續(xù)發(fā)展”出來(lái)呢,？這些疑問(wèn)就讓它留在心里吧,，我想老師也不一定會(huì)解答。
第四,，是淺談對(duì)于醫(yī)生治病的問(wèn)題,。一次跟一位退休的老伯談及到了這個(gè)問(wèn)題，以往那樣神圣向往的醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的光環(huán)突然暗淡了許多,，有對(duì)社會(huì)的無(wú)可奈何,，更多的是對(duì)自己的無(wú)可奈何。老伯說(shuō),，比如有兩類醫(yī)生,，一類只是治標(biāo)，短暫的療效很好,，抗生素藥品幾乎是來(lái)者必用,，也不考慮患者以后的事情。一類醫(yī)生是標(biāo)本兼治的,，但是治標(biāo)的效果卻是要慢一些，就像中醫(yī)平調(diào)人的陰陽(yáng),?？墒峭颊叨嗟膮s是前者，口碑好的也是前者,。心里想想,，有些辛酸,。又想到自己以后，會(huì)不會(huì)也轉(zhuǎn)變成前者了呢,？因?yàn)樯畹膲毫?。好害怕，害怕變成那樣,，害怕自己的意志還沒(méi)有磨煉得足夠堅(jiān)定,，一旦被推進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大染缸，便變得不知所措起來(lái),。
都說(shuō)做醫(yī)生辛苦,，我想辛苦的并非是學(xué)習(xí)那些醫(yī)學(xué)知識(shí)，只要是自己真心熱愛(ài)的,，學(xué)起來(lái)應(yīng)該是種樂(lè)趣,。真正辛苦的是他內(nèi)心醫(yī)德的磨練。
曾經(jīng)夢(mèng)想的醫(yī)生在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中似乎變得不復(fù)存在了,，曾經(jīng)以為的那些醫(yī)術(shù)很好的老中醫(yī)們的光輝形象似乎也因老伯的一個(gè)例子黯淡了許多,。那我該以什么樣的醫(yī)生做為我?jiàn)^斗的目標(biāo)呢？突然好迷茫,。
總而言之,，這次實(shí)踐的收獲也是挺多的，盡管發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題,，但是誰(shuí)又能說(shuō)明這些不是漫漫學(xué)醫(yī)途中必須經(jīng)歷的呢,？不管有多少困難有多么迷茫，我相信,，只要堅(jiān)持自己的目標(biāo),，再大的困難也能克服，只要擁有自己的原則,，再迷茫的路途也會(huì)有對(duì)的方向,！
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
假期我在一所縣級(jí)醫(yī)院心電圖室實(shí)習(xí)的。在這個(gè)假期里看到了許多也學(xué)會(huì)了許多,，知道了生命的脆弱,，知道了病痛對(duì)人的困擾。
在實(shí)習(xí)中我知道了要按時(shí)上班,，下班前要把所有的病人的資料交到夜班醫(yī)生手中,，必要的要跟夜班醫(yī)生標(biāo)明以防夜班醫(yī)生不注意導(dǎo)致醫(yī)療事故。
雖然我是在心電圖室實(shí)習(xí)的,，但是我有很多的機(jī)會(huì)接觸到其他科室的,。晚上我執(zhí)過(guò)很多次的夜班知道了很多醫(yī)生晚上是很難休息的，要時(shí)刻保持清醒的神智，防止對(duì)夜間來(lái)的病人造成誤診的,。
夜間來(lái)的病人都很著急的,，不能因?yàn)槟愕膭偹戮捅唤行讯鴮?duì)病人及家屬進(jìn)行抱怨的。千萬(wàn)不要對(duì)病人進(jìn)行大呼小叫呵斥的,。我們醫(yī)生和護(hù)士要對(duì)病人關(guān)心,。
我夜間值班的時(shí)候知道了夜間的病人其實(shí)有很多是急性病的。有很多的稍微延遲一下就會(huì)死亡的,。知道了醫(yī)生在醫(yī)院里一切要以病人為核心的,。知道了醫(yī)生面對(duì)病人應(yīng)該細(xì)心詢問(wèn)病情，仔細(xì)的觀察病人的癥狀的,。
我在心電圖室白天的時(shí)候跟著那個(gè)老師走病房,，去給病人做心電圖?？吹搅瞬∪送纯嗟奶稍诖采系戎t(yī)生為他做檢查的著急,，病人家屬樓上樓下的跑，知道了疾病給病人帶來(lái)痛苦的同時(shí)也給患者家屬帶來(lái)了不便,。所以,，我要把臨床的知識(shí)學(xué)扎實(shí)了才能給病人帶來(lái)福音。
在心電圖室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我明白了以前學(xué)的那些知識(shí)自己還沒(méi)有掌握牢固,。明白了書(shū)本和現(xiàn)實(shí)之間的差距,，知道了我應(yīng)該把書(shū)本和實(shí)踐相結(jié)合的來(lái)學(xué)習(xí)。知道了每一個(gè)人相同部位的位置是不同的,。例如,，做心電圖的時(shí)候需要找好胸導(dǎo)聯(lián)的位置，這是一件很簡(jiǎn)單的事情,，只需要找到第四肋骨,，胸骨，第五肋骨,，鎖中線,，腋前線，腋中線,，這幾個(gè)位置,，但是每一個(gè)人的這些位置都是不同的。我通過(guò)這件事明白了我的知識(shí)中還有好多的漏洞,，還有好多的不知道,。慢慢的，通過(guò)一次一次的摸索,，一次一次的被老師矯正,，我找到了胸導(dǎo)聯(lián)之間的規(guī)律,，慢慢的也就能獨(dú)自給病人做心電圖了。
在醫(yī)院中我知道了醫(yī)患之間的那種微妙的關(guān)系,。有的患者家屬對(duì)醫(yī)生和聲和氣的說(shuō)話，但是有的患者家屬仗著自己在醫(yī)院有認(rèn)識(shí)的人對(duì)醫(yī)生根本不好好的說(shuō)話,。但是所有的醫(yī)生對(duì)患者都是一樣的,，都是那樣的無(wú)微不至。在他們的嚴(yán)重所有的患者都是他們的家屬,，都是他們的親人,，患者只有輕重之分。
在醫(yī)院里我曾親身經(jīng)歷一次病人的搶救,，雖然患者最后還是不治身亡了,，但是我在那次的搶救中學(xué)到了很多。那一次是我和叔叔執(zhí)夜班,，突然一個(gè)電話,，把我們叫到了那個(gè)病房。那時(shí)病人正在搶救,，值班的醫(yī)生讓我們給患者做心電圖,，醫(yī)生正在做心臟按壓，而且已經(jīng)按壓了二十分鐘了,。但是病人沒(méi)有一點(diǎn)起色,。我連忙給病人做心電圖，心電圖顯示心臟跳動(dòng)緩慢,。醫(yī)生看完后說(shuō)：“心電圖別撤,，我再看看?！敝笪覀円恢钡仍谛碾妶D機(jī)旁邊,。醫(yī)生一直在做按壓。期間我說(shuō)了一句話,，醫(yī)生瞪了我一眼,，叔叔告訴我：“在搶救病人的時(shí)候不要說(shuō)什么不好的話，不要多說(shuō)話的,?！敝笪覀円恢笨粗t(yī)生給病人做心臟按壓，醫(yī)生是不是的告訴護(hù)士給患者打一種針劑,。但是心電圖上顯示心臟跳動(dòng)越來(lái)越緩慢了,，而且醫(yī)生也發(fā)現(xiàn)了患者的瞳孔放大了。這是患者已經(jīng)死亡了,。但是醫(yī)生還在給患者做心臟按壓的,，試圖挽回患者的生命的,。同時(shí)還要安慰患者的家屬。因?yàn)榧覍僖恢痹谡f(shuō)是輸藥輸?shù)?。這是患者的其他家屬也來(lái)了,，看到了家屬因?yàn)椴∪说碾x開(kāi)而哭泣我心里也感到了悲傷?？吹搅松谖已矍笆湃?，感覺(jué)到自己還是很無(wú)能的。最后,，心電圖機(jī)的標(biāo)二拉直線了,，患者宣告死亡，之間歷時(shí)一小時(shí),。在這個(gè)短短的一小時(shí)里,，醫(yī)生在不停的做心臟按壓，不停的安慰患者的家屬,，但是醫(yī)生無(wú)力回天,。無(wú)奈的告訴了患者的家屬?；颊叩纳砩铣霈F(xiàn)了淤血的紫斑,，但是那時(shí)醫(yī)生沒(méi)有放棄對(duì)患者的搶救。這樣的才是醫(yī)生,，而不是網(wǎng)上傳聞的那些醫(yī)生敗類,。
在醫(yī)院里我還看到了這樣一個(gè)患者。家屬只有一個(gè)年邁的老婦,，照顧一個(gè)年邁的老伴,。他們身上只有200多，但是醫(yī)生沒(méi)有對(duì)病人說(shuō)不,。還是積極的對(duì)患者做檢查,，給患者下藥。同時(shí),，醫(yī)生也到院長(zhǎng)辦公室對(duì)院長(zhǎng)反映這個(gè)情況,，積極尋求解決辦法，使患者盡早出院,。這使我感觸良多,。醫(yī)生不是像人們所傳的那樣以錢(qián)為主，沒(méi)錢(qián)不給病人看病,，不給病人下藥,。無(wú)論有沒(méi)有錢(qián)，他們所考慮的是把病人的病治好而不是把病人的錢(qián)拿到手,。他們所考慮的是把病人的`痛苦留在醫(yī)院,，讓病人健健康康的回到家里,。
在醫(yī)院里，醫(yī)生不會(huì)對(duì)病人的穿著有任何的歧視,，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)什么樣穿著到了醫(yī)院都是一樣的,，不會(huì)有厭惡的表情，他們絕對(duì)的一視同仁,。醫(yī)生和護(hù)士都是一樣的照顧他們,，一樣的給他們治病。有時(shí)候?yàn)榱私o病人看病飯時(shí)都錯(cuò)過(guò)了,，回來(lái)吃的是涼飯。尤其是晚上的時(shí)候,，突然來(lái)了幾個(gè)病人,，真的連晚飯都吃不上的，等到給病人做完檢查,，下完藥看到病人的病情穩(wěn)定了,，醫(yī)生才去吃飯。但那時(shí)的飯已經(jīng)涼了,。
醫(yī)生晚上還不能睡的很踏實(shí)的,。一般都是來(lái)患者了就要起來(lái)的。我和叔叔執(zhí)夜班的時(shí)候我聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜我都要看看是不是來(lái)患者了要做心電圖,。很多次剛要睡下就有做心電圖的,。雖然很不愿意起來(lái)，但是還要起來(lái),?；颊叩募覍僬娴暮苤钡摹Ｃ恳淮味紩?huì)用力敲門(mén)的,，我接過(guò)心電圖的票據(jù)同時(shí)告訴他一會(huì)就上去給患者做,，他們都會(huì)說(shuō)一句什么時(shí)候上去，我說(shuō)很快,，他們會(huì)回一句：“請(qǐng)快點(diǎn)做,，很急!”之后轉(zhuǎn)身快步走回病房，這時(shí)我推著車子來(lái)到病房給病人做心電圖,，做完后患者的家屬都會(huì)問(wèn)一句：“怎么樣?有沒(méi)有事啊?”“沒(méi)事兒,，等會(huì)兒到一樓心電圖室取報(bào)告?！薄笆裁磿r(shí)候?”“一會(huì)兒,，也就十分鐘左右?！钡峭颊呒覍俣紩?huì)跟我一起下樓和我取報(bào)告的,。從這里我看到了患者家屬對(duì)患者病情的擔(dān)心和關(guān)注,。看到了他們的緊張,，害怕檢查出來(lái)更多的病癥,。
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣的，是一個(gè)很難很難卻又輝煌的職業(yè),。每一個(gè)患者對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)都是自己的親人,，都需要自己的照顧。但是每一個(gè)病人都是一樣的,，他們沒(méi)有高低貴賤,，甚至某些情況下連性別都是一樣的，一樣的人,，沒(méi)有什么很大的差別,。有的只是身體結(jié)構(gòu)的不同。沒(méi)有歧視,，沒(méi)有差別,，只有病情的嚴(yán)重與否，只有康復(fù),，只有關(guān)注病情,。
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
作為一名醫(yī)學(xué)生更應(yīng)該深刻了解健康的意義和自己的責(zé)任。因此,，我有幸在醫(yī)院開(kāi)展了為期一周臨床營(yíng)養(yǎng)方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。實(shí)踐中，在了解了醫(yī)院日常工作情況的同時(shí)受到深刻的教育和啟發(fā),。為了我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作起到重要的促進(jìn)作用,，并立志為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
接觸配藥和配餐環(huán)節(jié),，嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查,、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào),、對(duì)姓名,、對(duì)濃度、對(duì)計(jì)量,、對(duì)方法,、對(duì)時(shí)間)的原則下為病患配藥。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理,。特別是需長(zhǎng)期反復(fù)作靜脈注射的患者.除了了解配藥中需要的注意事項(xiàng),，也虛心學(xué)習(xí)了病例的基本書(shū)寫(xiě)規(guī)則和診斷疾病的常用應(yīng)用方法。
在為期一周的社會(huì)實(shí)踐中,，讓我們深深體會(huì)到,，作為醫(yī)務(wù)工作者所應(yīng)該必備的專業(yè)素養(yǎng)和強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感,。
面對(duì)病患在痛苦中煎熬，而作為專業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者更應(yīng)實(shí)事求是,、刻苦鉆研,、敢于創(chuàng)新，不斷鞏固專業(yè)素養(yǎng)和能力精益求精,。救死扶傷,，一視同仁，關(guān)切病患的心理特點(diǎn),，對(duì)病患報(bào)以細(xì)致的身心呵護(hù)和極端的負(fù)責(zé)的態(tài)度,。和藹熱情而不失誠(chéng)懇，真誠(chéng)坦率而兼謙虛謹(jǐn)慎,。理應(yīng)以精神飽滿的狀態(tài)投身到工作中去,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，正規(guī)操作做到有條不紊,。應(yīng)敏銳發(fā)現(xiàn)病情的變化，沉著冷靜地去準(zhǔn)確解決問(wèn)題,。戒浮戒躁,，嚴(yán)肅認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛(ài)護(hù)集體,。
而作為醫(yī)學(xué)生的我們立志獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè)，樹(shù)立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后,，衷心感謝醫(yī)院為我所提供的支持和幫助,。尤其是院方給予我們醫(yī)學(xué)生關(guān)于工作學(xué)習(xí)的方面的寶貴意見(jiàn)，不勝感謝!
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
未曾深究何謂“三下鄉(xiāng)”,，只知道此行的目的與義診緊緊捆綁;重慶秀山只是googleearth上抽象的一個(gè)點(diǎn),，但在這方陌生的水土上將涌入一股青春洋溢激情澎湃的熱血。從報(bào)名,，醞釀,，到策劃，前期準(zhǔn)備,，接著是答辯,，經(jīng)過(guò)一番努力成為“特色隊(duì)”?？紙?chǎng)上彌漫的硝煙尚未褪去,，大考小考凌亂的馬蹄砸落時(shí)揚(yáng)起的塵埃還未落定,，我們便收攏馳騁到九霄云外的心，拾掇好大包小包的行李,，踏上開(kāi)往秀山的列車,。
梅江鎮(zhèn)三天義診走訪，秀山縣廣場(chǎng)擺攤服務(wù),，這群白衣天使成了一時(shí)間紅遍街頭的新星,，有賴于新聞報(bào)道的宣傳，更源于我們真摯的愛(ài)和誠(chéng)摯的心,。
感謝梅江縣政府,、梅江縣團(tuán)委對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，將政府大樓心安理得地當(dāng)成飯?zhí)煤驮杼檬俏覀兒蔚鹊臉s幸,。不敢挑剔飯菜單調(diào)抑或油膩,，感激廚師大叔特地為我們烹調(diào)的兩桌“不辣”的菜肴;淋浴時(shí)不經(jīng)意的一瞥剎那間嚇散了魂魄——天花板掛滿大大小小的蜘蛛，墻壁上奔跑著停駐著奇形怪狀的小生物,，好在滾燙的水柱刺激著慵懶的神經(jīng),。我提醒自己，別忘了,，這已是小鎮(zhèn)里的“最高待遇”!習(xí)慣了城市里的優(yōu)越,，體會(huì)一下簡(jiǎn)樸艱苦的生活未嘗不是一個(gè)難得的經(jīng)歷，明白中國(guó)還有那么大一個(gè)群體過(guò)著如此生活,，便不會(huì)再輕易抱怨生活,。
“弘揚(yáng)中醫(yī)，服務(wù)民眾”——大橫幅鋪展在鎮(zhèn)政府門(mén)口的廣場(chǎng)上,，那天趕集的農(nóng)民群眾蜂擁而至,。量血壓、拔火罐,、貼耳穴,、艾灸、推拿按摩,，從朝陽(yáng)初升一直到太陽(yáng)西斜,，我們才抹去額角豆油般的汗水，合影留念,，第一天的活動(dòng)落下帷幕,。第二天是走訪，我們“蘭橋隊(duì)”上演了“魂斷蘭橋”的一幕,，兩個(gè)小時(shí)的冤枉路卻換來(lái)山間田園清秀的風(fēng)景,。中午時(shí)分終于到了預(yù)定走訪的農(nóng)戶家，看著天生癡呆的小孩我們卻無(wú)能為力，心里暗生幾分悲哀,。第三天在老人院的服務(wù),，給這方寧?kù)o的園地帶去溫馨和歡快。
回到縣城里,，我們的駐點(diǎn)扎在花燈廣場(chǎng)上,。每天早上六點(diǎn)起床，待聞雞起舞的老奶奶們收起舞步,，我們就搬出桌椅,，拉上橫幅，擺開(kāi)陣勢(shì),，一天的義診開(kāi)始了,。連續(xù)三天，熟悉的面孔,，陌生的臉龐,，呈相交錯(cuò);蹣跚的步伐，輕健的身姿,，絡(luò)繹不絕,。量血壓的黃珍和悅嘉不厭其煩地重復(fù)著那幾句話：“您今年多大了?”“以前量過(guò)血壓沒(méi)?”“胸口有沒(méi)有感覺(jué)不舒服?”“您血壓正常”……不知何時(shí),，竟練成了渾圓的重慶腔,。打火機(jī)忙碌地在拔火罐的俊祥哥、國(guó)林和我手中周轉(zhuǎn),，大爺大媽的背上、腿上,、手上穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈柫⒅窆?。艾灸組的熏紅了雙眼，推拿組的揉酸了雙手,，最辛苦的是尋姐,，撕破嗓子當(dāng)翻譯員，細(xì)心地詢問(wèn),，耐心地解釋,。
快門(mén)按下，酒杯碰起,，短短六天的活動(dòng)圓滿結(jié)束,，總結(jié)起來(lái)有幾點(diǎn)需要引起重視：
(1)由于地處重慶郊區(qū)，氣候潮濕,，民眾多有關(guān)節(jié)酸痛癥狀,，俗稱“風(fēng)濕”。用拔火罐、艾灸,、推拿按摩等方法可緩解疼痛,，改善癥狀。
(2)健康飲食的意識(shí)淡薄,，營(yíng)養(yǎng)不均衡,，高蛋白質(zhì)食品攝入不足，淀粉類食品攝入偏多,，糖尿病臨床表現(xiàn)較多;由于重慶口味過(guò)重,，三餐麻辣油膩，高血壓現(xiàn)象多見(jiàn),，出現(xiàn)個(gè)別血壓過(guò)高,，引起頭暈頭痛，甚至?xí)炟?。建議定期檢測(cè)控制血壓,，注意飲食作息的調(diào)節(jié),，必要時(shí)到醫(yī)院就診,。
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
我實(shí)踐所在的安徽省xx縣中醫(yī)院成立于1998年,，而醫(yī)院安排我實(shí)踐的內(nèi)一科是以診治心腦血管疾病見(jiàn)長(zhǎng)的縣級(jí)重點(diǎn)支持建設(shè)的特色科室,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，每年有近萬(wàn)人次患有心腦血管疾病患者在此診治,，為全縣的醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn),。從7月22日開(kāi)始,，我被安排到這一科室后,，就在張xx主治醫(yī)師,、趙xx醫(yī)師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了20xx暑期的實(shí)踐，這也是大學(xué)生活中第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,，實(shí)踐內(nèi)容也從醫(yī)療文書(shū)的排序、粘貼,、書(shū)寫(xiě)到詢問(wèn)病史,、體格檢查、心腦血管疾病的診斷治療,，在一遍遍的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中也有很多的體會(huì)與感觸,，也正如課堂上給我代課的內(nèi)科學(xué)老師所說(shuō)的那樣，“只有真正到了臨床,，接觸到了病人,，才能對(duì)課本上的知識(shí)做更為深入的理解”
實(shí)踐雖然結(jié)束，體會(huì)和感悟?qū)ψ约旱挠绊憛s是久遠(yuǎn)的,，以下便是從自己暑期實(shí)踐的所感所想中擇取一二,，以供分享、交流。
一,、從醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)看醫(yī)學(xué)生知識(shí)培養(yǎng),。
醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)是每一位實(shí)踐或?qū)嵙?xí)者在踏入臨床必須要面對(duì)的一關(guān)，無(wú)論是在門(mén)診還是病房都必不可少,。我剛剛開(kāi)始實(shí)踐時(shí)卻顯得有點(diǎn)棘手,，畢竟之前從未接觸過(guò)這些東西，甚至對(duì)病歷處方什么的都很陌生,。然而,，這在跟習(xí)中卻是很常用一種基本技能。不過(guò),，這些也都是特別簡(jiǎn)單的事情,，如果在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，不用一天的時(shí)間差不多就能學(xué)會(huì)一般的書(shū)寫(xiě)格式了,。因?yàn)闆](méi)有陌生,，所以為難。
二,、醫(yī)學(xué)理論與臨床實(shí)踐,。
“理論與實(shí)踐相結(jié)合”、“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”……現(xiàn)在想到這些話的時(shí)候卻是別有一番味道,，到了臨床才發(fā)現(xiàn)理論的確很重要,，扎實(shí)的基本功和廣博理論知識(shí)真的可以在臨床有游刃有余，即使實(shí)踐的次數(shù)不多,，如果基本功扎實(shí)的話在臨床上是有很大優(yōu)勢(shì),。
我所實(shí)踐的科室以診治心腦血管疾病見(jiàn)長(zhǎng)的，記得有一次當(dāng)帶習(xí)的張老師給我們專門(mén)講述冠心病的發(fā)生發(fā)展以及診斷治療時(shí)就讓我先描述一下心臟泵血的原理和血液在體內(nèi)的循環(huán)過(guò)程,，自己思考半天還是把一些瓣膜給說(shuō)錯(cuò)了,，還有趙軍師兄讓我給病人測(cè)量血壓時(shí)也給我好好上了一課，面對(duì)各式各樣的問(wèn)題時(shí)才發(fā)現(xiàn)書(shū)本上的理論還是如此重要,，哪怕是字縫里面不起眼的一句話都是特別關(guān)鍵，這才明白醫(yī)學(xué)考試為什么沒(méi)有重點(diǎn)了,，臨床情況變幻莫測(cè),，沒(méi)有深厚的積累如何應(yīng)對(duì)呢？在實(shí)踐中,，還涉及腦出血與腦梗死鑒別時(shí)的顱內(nèi)ct所表現(xiàn)的高低密度影,、肺部纖維化的x線表現(xiàn)、血尿常規(guī),、肝腎功能指標(biāo),、甲胎蛋白、心肌酶譜……各樣的檢查和表現(xiàn)沒(méi)有廣博的理論知識(shí)是很難在眾多的臨床表現(xiàn)和檢測(cè)指標(biāo)中篩選出有意義的診斷的。
我們前段時(shí)間收了一個(gè)暈厥的病人,，到醫(yī)院測(cè)bp：90/60mmhg,，hr：43次/分，開(kāi)始考慮心源性的暈厥,，后來(lái)詢問(wèn)病史發(fā)現(xiàn)患者腹瀉20日,，張老師考慮長(zhǎng)期的腹瀉可以引起迷走神經(jīng)興奮，也會(huì)有心率減慢,，血壓下降的現(xiàn)象,，所有在治療方案中，除了提高血容量,、強(qiáng)心之外,，重視腹瀉癥狀，后來(lái)果不其然,，腹瀉癥狀緩解后,，血壓、心率便也跟著上來(lái)了……理論與實(shí)踐同等重要,，缺一不可,，兩者是真正意義上的相輔相成，理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐反饋理論,，試想一個(gè)赤腳醫(yī)生靠經(jīng)驗(yàn)摸索行醫(yī)幾十年，卻不太清楚眼瞼水腫考慮腎臟問(wèn)題,，雙下肢先腫考慮心衰,，又有什么意思呢，科學(xué)就是如此,，知其然還當(dāng)知其所以然,，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的看待和解決發(fā)生在自己身邊的客觀現(xiàn)象,。
三,、淺談基層醫(yī)療。
這個(gè)話題探討起來(lái)有些寬泛和空曠,，醫(yī)療改革問(wèn)題一直是政府,、百姓關(guān)心的大事，“新醫(yī)改”實(shí)施以來(lái),，有的說(shuō)好,，有的說(shuō)差，社會(huì)各階層人士褒貶不一,。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐和自己在醫(yī)院的體會(huì)和所觀所感中發(fā)表一些個(gè)人看法,。
不過(guò),，隨著近幾年政府對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的重視，尤其是為解決老百姓看病難,、看病貴的問(wèn)題而推出的“新農(nóng)村醫(yī)療合作”確實(shí)在解決老百姓看病的問(wèn)題上發(fā)揮了很重要的作用,，正是因?yàn)榇隧?xiàng)政策的貫徹實(shí)施使得醫(yī)生收入很好的提高，醫(yī)患關(guān)系也因此得到一定緩解,。相信目前的醫(yī)療環(huán)境應(yīng)該會(huì)有一個(gè)更好的未來(lái),。
四、中醫(yī)和西醫(yī),。
我所學(xué)的專業(yè)是中西醫(yī)結(jié)合,，這幾個(gè)字看起來(lái)讓業(yè)內(nèi)人士總有點(diǎn)沉重。中西醫(yī)如何結(jié)合,？整個(gè)醫(yī)學(xué)界都在問(wèn),，卻很少有人能夠提出一個(gè)合符規(guī)則的發(fā)展方案。今天我想說(shuō)的不是這個(gè)問(wèn)題,，而是中醫(yī)和西醫(yī)的問(wèn)題,，其實(shí)兩個(gè)獨(dú)立的學(xué)科是不容易求同存異的，所謂的結(jié)合也只有治療手段上的`互補(bǔ),，而并非用一種醫(yī)學(xué)現(xiàn)象去解釋另外一種醫(yī)學(xué)現(xiàn)象,，正好比你將一頭牛和一頭豬放在一起喂養(yǎng)，希望通過(guò)觀察兩者的生活習(xí)性,，互通有無(wú),，研究一套最佳的喂養(yǎng)方案一樣，即使兩者有一些零星的共通點(diǎn),，如都有四個(gè)蹄子,，一直嘴巴，兩只眼睛,，都可以吃草,，卻無(wú)法改變牛可以反芻,，豬可以吃肉的本質(zhì),。所以呀，沒(méi)有必要把兩個(gè)世界放在一起,，嘗試用一種觀點(diǎn)加以概括和理解呢,，不合邏輯，也不適合,。而我所實(shí)踐的醫(yī)院也是治療意義上的結(jié)合，尤其是在心腦血管疾病的治療中,，除了抗脂,、抗血小板凝集等對(duì)癥治療外,，也是用諸如血脂康、清開(kāi)靈,、血塞通,、燈盞花素之類中成藥制劑。
此外,，到了臨床才發(fā)現(xiàn),，盡管國(guó)家政策對(duì)中醫(yī)院有傾斜，各方面大力扶持中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展,，但是中醫(yī)在實(shí)際的臨床看病中卻遇到很多的瓶頸而逐漸的萎縮和邊緣化,。究其原因，一方面是因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員,、藥材質(zhì)量,、煎煮服用方法等各種原因?qū)е缕渲委熜Ч牟淮_切性和不可重復(fù)性，這樣就很難像西醫(yī)院那樣大規(guī)模批量治療疾病,，另一方面是中醫(yī)藥的繼承和保護(hù)問(wèn)題,，正是因?yàn)榕R床使用范圍的狹窄，在有些地區(qū)已經(jīng)失去了市場(chǎng),，沒(méi)有社會(huì)需求和市場(chǎng)導(dǎo)向,，無(wú)論多么好的學(xué)科和技術(shù)都不會(huì)得到推廣和前進(jìn)的，這是歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。
五,、關(guān)于醫(yī)患關(guān)系。
基層的醫(yī)患關(guān)系壓力與大城市相比顯然要小很多,，這里的百姓沒(méi)有沒(méi)有小市民的一知半解,，反而能很老實(shí)的聽(tīng)醫(yī)生的話，接受醫(yī)生制定的治療方案,，當(dāng)然醫(yī)生在使用價(jià)格較貴或者國(guó)家不予以報(bào)銷的藥物時(shí)也會(huì)告知患者,，帶習(xí)的張xx主治老師告訴我說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛與前幾年相比確實(shí)要很多，她說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)生雖然報(bào)酬不是太多但是比她們畢業(yè)容易做多了,，當(dāng)然在那樣的社會(huì)背景下鍛煉了自己的醫(yī)患溝通技巧,。
幾年前醫(yī)患關(guān)系緊張的原因大都是因?yàn)榻疱X(qián)而起的糾紛，那時(shí)候人們生活水平落后,，家里一旦有人生病不僅可能會(huì)因此欠下許多的債務(wù),，還可能因?yàn)獒t(yī)療水平的底下使得疾病得不到很好的醫(yī)治，而如今人們生活水平提高了,，再加上政府對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的大力支持,，現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系多是由于醫(yī)患之間的交流溝通，換而言之是醫(yī)生對(duì)患者的關(guān)心不夠,，這一方面與醫(yī)生本身的意識(shí)有關(guān),，另一方面也與我過(guò)國(guó)醫(yī)療資源缺乏有緊密聯(lián)系,，由于各個(gè)方面導(dǎo)致的醫(yī)療資源不足使得醫(yī)生與患者之間的交流逐漸缺失和減少。
六,、我的小結(jié),。
以上幾點(diǎn)便是個(gè)人實(shí)踐一個(gè)多月以來(lái)的體會(huì)和看法，可能觀點(diǎn)比較稚嫩或是片面,，畢竟只是針對(duì)一個(gè)地區(qū)的就事論事,。作為一名醫(yī)學(xué)生而言，能在這樣的時(shí)間里接觸到臨床上的一點(diǎn)東西,，很感謝接受單位和帶習(xí)的老師們,，個(gè)人認(rèn)為收獲還是很大的，也很有感觸,。倘若是在大一或者大二能有這樣的機(jī)會(huì)話一定會(huì)更有體會(huì),，提前融入到未來(lái)的生活中，看到自己的未來(lái)的確可以更好的指導(dǎo)當(dāng)前的奮進(jìn),，也就不至于在大學(xué)生活中浪費(fèi)一些不必要的時(shí)間,，做一些不必要的事情。我想,，既然選擇干這一行就應(yīng)該一門(mén)心思的去努力,、去學(xué)習(xí)、去思考,，從醫(yī)雖然很辛苦,，但我還是很喜歡的，喜歡那樣的氛圍,，喜歡替別人解除痛苦的感覺(jué),。
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醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五
通過(guò)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能,，對(duì)口腔常見(jiàn)病,、多發(fā)病有了全面的了解，并能結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行初步的診斷和治療,。我也對(duì)一些口腔黏膜疾病有了簡(jiǎn)單的了解,，學(xué)會(huì)了拔牙、牙髓治療,、根管治療,，簡(jiǎn)單的使用了x光照射機(jī)，學(xué)會(huì)了口腔技術(shù),，為我學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
xx年1月10日。
xx口腔醫(yī)院,。
經(jīng)過(guò)三周的實(shí)踐,，我從對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的無(wú)知,，到第一眼進(jìn)門(mén)，再到對(duì)口腔知識(shí)的全面了解,，學(xué)到了很多東西，讓我更加成熟,。
第一周訓(xùn)練了對(duì)口腔醫(yī)療器械環(huán)的基本認(rèn)識(shí),，配合老師做了一些處理，學(xué)會(huì)了科室消毒,，高壓蒸汽滅菌器使用,，用過(guò)的醫(yī)療器械環(huán)消毒，科室消毒清洗,。做一些簡(jiǎn)單的口腔技巧,，比如取牙模，填充石膏模型,，排牙等,。
第二周，我們先和來(lái)看病的患者做了一些簡(jiǎn)單的詢問(wèn)和交流,，安排好每位醫(yī)生的平均就診人數(shù),，安撫患者情緒。協(xié)助各個(gè)醫(yī)生治療,，比如量血壓,，磨銀磨汞。然后做一些簡(jiǎn)單的治療,，比如潔牙,，拔除年輕牙，拔除松動(dòng)的恒牙和側(cè)切牙,。
第三周主要是牙齒常見(jiàn)病,、多發(fā)病的診治，如牙髓炎,、根尖周炎等,。
通過(guò)學(xué)習(xí)口腔基礎(chǔ)知識(shí)，聯(lián)系患者,，了解患者就診情況,，通過(guò)自身專業(yè)知識(shí)講解常見(jiàn)病、多發(fā)病,，患者可以有初步了解,。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)不僅掌握了口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，還接觸了患者,。最重要的是這個(gè)階段對(duì)自己臨床治療方法的影響,，增加了自己的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)到了學(xué)校學(xué)不到的東西。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，我了解到口腔醫(yī)學(xué)并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單枯燥,。相反，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門(mén)需要認(rèn)真理解和學(xué)習(xí)的科學(xué),，需要深入,、持續(xù)、不斷地學(xué)習(xí),。為了解決千千成千上萬(wàn)牙科患者的痛苦,，造福大眾，使牙科行業(yè)在社會(huì)發(fā)展中更加先進(jìn)和國(guó)際化,。我相信我國(guó)口腔專家和研究人員會(huì)讓我國(guó)未來(lái)對(duì)口腔疾病的認(rèn)識(shí)降低,。即使在未來(lái)，也不再需要牙醫(yī),，每個(gè)人都會(huì)有一顆好牙,。我們也應(yīng)該像醫(yī)學(xué)專家一樣為人民的利益而努力工作。
然而,，作為一名醫(yī)生甚至醫(yī)學(xué)生,，我懷著極大的興奮進(jìn)入了臨床。作為口腔醫(yī)學(xué)生,，不像臨床,，口腔是需要手術(shù)的。所以我們雖然是實(shí)習(xí)生,，但是可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng),。在門(mén)診實(shí)習(xí)期間，每天上班都很開(kāi)心,。雖然有時(shí)候會(huì)遇到不開(kāi)心的事,，但總是藏在心里。一個(gè)有才華的人,，一個(gè)穩(wěn)重的人,，很多事情都不會(huì)表現(xiàn)在臉上。別人看我天天怎么笑怎么笑,，我知道,，其實(shí)我不是。我還記得××××20xx年春節(jié)去高中看老師,，她對(duì)我說(shuō)“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有，因?yàn)楫?dāng)時(shí)很多事情我都不懂,，但是現(xiàn)在,，我懂了，而且我很透徹,。
不管是作為醫(yī)生還是軍人,，和我們一樣，我覺(jué)得方法很難看,。前20年,，我會(huì)是一個(gè)尾巴翹起來(lái)的人，這是兩個(gè)職業(yè)共同的特點(diǎn)決定的,。很多事情，不管是對(duì)是錯(cuò),，都是錯(cuò),，都是對(duì)的。如果別人說(shuō)你錯(cuò)了,，你一定認(rèn)為你錯(cuò)了,，即使你是對(duì)的。只有這樣才能相處,。如果你想好好相處,，就不要把自己當(dāng)成人，至少前十年是這樣,。
當(dāng)然,，現(xiàn)在看看過(guò)去1/2的實(shí)習(xí)課程。我學(xué)到了很多,。有一次,，我還糾結(jié)考研什么的。也有很多人問(wèn)我要不要考研?，F(xiàn)在,，或者我報(bào)名考研的時(shí)候，我可以明確的說(shuō)我不考了,。因?yàn)槲宜幍沫h(huán)境不同,，所以我的情況比較復(fù)雜。權(quán)衡利弊后,，我很坦然的說(shuō)我不考研實(shí)習(xí),。有人可能會(huì)說(shuō)我可以一邊考研一邊實(shí)習(xí)，但不得不說(shuō)我不是一個(gè)很聰明的人,，也沒(méi)有那么努力,。我不想讓自己這么累。(嗯，我承認(rèn)我懶)我甚至可以說(shuō)我可以放棄考研去實(shí)習(xí)(考慮考研的背景),。你可以隨時(shí)參加考試,。但是作為一個(gè)在第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院實(shí)習(xí)的人，我覺(jué)得這么好的條件很難有無(wú)數(shù)人去實(shí)習(xí),，也很難有這么有利的條件去系統(tǒng)的臨床學(xué)習(xí),。在這里，我受到了許多著名老師的教導(dǎo),。在門(mén)診和住院部實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多。好好學(xué)習(xí),，多問(wèn)問(wèn)題,，很多人都愿意教我，但是這些都不在書(shū)本上,，考研也不是考點(diǎn),，但卻是別人總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在住院部,，我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生,，但是上級(jí)用住院總醫(yī)師的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我，我從他身上學(xué)到了很多臨床知識(shí),。在頜外整形外科實(shí)習(xí)時(shí),，我們主任叫我“副總裁”。我想,，也許我以后不會(huì)從事這一行的工作,，但至少現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了作為一個(gè)醫(yī)生該做什么，作為一個(gè)醫(yī)生該做什么,。特別是跟著我們主任查房,，看我們主任的操作，從他身上看到一代人的風(fēng)范,。他的很多細(xì)節(jié)我都沒(méi)有注意到,，他的很多考慮超出了我的預(yù)期。這是經(jīng)驗(yàn),。人不能用嘴說(shuō)話,，但已經(jīng)做到了。他們能不能學(xué)會(huì),，是他們自己的實(shí)踐,。比如簡(jiǎn)單的體檢，人家會(huì)搓搓手檢查,，這就是差距,。這就是人們喜歡老醫(yī)生的原因,。
當(dāng)然作為醫(yī)生，有很多無(wú)奈,。每個(gè)病人都比其他人窮,。有的孩子因?yàn)榇诫窳驯贿z棄，有的媽媽難產(chǎn)而死,，但孩子還是唇腭裂……有一次,，一位70歲的老奶奶收養(yǎng)了一個(gè)唇腭裂的女孩。因?yàn)闆](méi)錢(qián),，孩子沒(méi)看過(guò)醫(yī)生,，到現(xiàn)在也沒(méi)做過(guò)手術(shù)。做了免費(fèi)手術(shù),，但是晚上值班的時(shí)候看到老太太陪著養(yǎng)女,，老太太在床邊的木椅上睡著了。她把床給了一個(gè)被拋棄,，被她收養(yǎng),，和她沒(méi)有血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡覺(jué),，老太太還要半夜起來(lái)時(shí)不時(shí)的量量體溫。老太太也領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè),，只是先送大的去看醫(yī)生,。也許作為一個(gè)醫(yī)生，有些人認(rèn)為我們應(yīng)該小心,。在臨床上,，你會(huì)遇到各種各樣的病人。你可以有惻隱之心和熱血,，但是時(shí)間會(huì)消磨掉你所有的心思,，因?yàn)獒t(yī)生的工作就是這么特殊。
所以我在想,，一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該怎么成長(zhǎng),？也許我們剛開(kāi)始的時(shí)候，一切都很糟糕,。選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,，可能遇到的只是職業(yè)生涯中最小的一件事，過(guò)了一段時(shí)間就差點(diǎn)忘了,。但是,，這些都是值得畢業(yè)前思考的……我要提高學(xué)歷，豐富知識(shí),，積累經(jīng)驗(yàn),，但我好像還沒(méi)有開(kāi)始。
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六
一、活動(dòng)背景：
據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),，目前中國(guó)艾滋病病毒感染者占總?cè)丝诘谋壤m然很低,，但感染人數(shù)在亞洲位居第2位，在全球居第14位,。據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)顯示,，近年來(lái)中國(guó)艾滋病傳播呈快速增長(zhǎng)趨勢(shì)。
艾滋病的可怕之處,，不僅在于至今仍缺乏治療的良方妙藥而被人們稱之為“世紀(jì)絕癥”,、“超級(jí)癌癥”，更在于它具有驚人的傳播速度,。非洲,，每年有170萬(wàn)青年感染艾滋病病毒，亞太地區(qū)每年也以70萬(wàn)的速度遞增,。而病毒感染者在發(fā)病前外表上與常人無(wú)異,，可以沒(méi)有任何癥狀地生活和工作多年，但能將病毒傳染給他人,。這就使得這種疾病更具危險(xiǎn)性了,。因此目前艾滋病重在“防”!
二、活動(dòng)主題：
青春紅絲帶愛(ài)心為艾滋,。
三,、活動(dòng)目的：
第一、讓人們了解和認(rèn)識(shí)艾滋病,，知道艾滋病是可以控制和預(yù)防的,；
第二、讓人們知道預(yù)防艾滋病很重要的一條就是每一個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),；
第三,、通過(guò)對(duì)艾滋病的宣傳，喚起人們對(duì)艾滋病病毒感染者和病人的理解和關(guān)愛(ài),；
第四,、希望大家支持各自國(guó)家制定的防治艾滋病的規(guī)劃，喚起民眾,，行動(dòng)起來(lái),。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市人民公園居民小區(qū),。
五,、活動(dòng)時(shí)間：
xx年7月28日7月30日。
六,、活動(dòng)對(duì)象：
xx市全體公民,。
七,、參與人員：
小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：
小隊(duì)隊(duì)員：
八、活動(dòng)流程：
（一）,、前期準(zhǔn)備：
（1）.與xx市衛(wèi)生防疫站的相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，并告知相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，要求安排相關(guān)人員在活動(dòng)期間到達(dá)xx市人民廣場(chǎng),，接受我們?yōu)槠錅?zhǔn)備的相關(guān)活動(dòng),。
（2）.活動(dòng)開(kāi)展前宣傳工作，做好宣傳,，擴(kuò)大活動(dòng)影響力,；
（3）在此之前確定參加活動(dòng)的人員，并具體分配各自的工作,；
（二）,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
（1）集合人員,，向目的地出發(fā),；
（2）負(fù)責(zé)向市民發(fā)放宣傳單，并對(duì)其進(jìn)行有關(guān)艾滋病方面知識(shí)的教育,；
（4）活動(dòng)結(jié)束后,，收拾現(xiàn)場(chǎng)。
（三）后期總結(jié)：
（1）召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議,，總結(jié)此次活動(dòng)中出彩和需要改進(jìn)的地方,；
（2）照片，通訊報(bào)道,，總結(jié)材料的收集工作,。
九,、注意事項(xiàng)：
（1）活動(dòng)不能準(zhǔn)時(shí)參加者應(yīng)提前請(qǐng)假,；
（2）全體參加者一起參加行動(dòng)，保證安全,。
xx年12月1日是第24個(gè)“世界艾滋病日”,，為深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)艾滋病防治工作的通知》(國(guó)發(fā)〔xx〕48號(hào))精神，進(jìn)一步落實(shí)《艾滋病防治條例》,，積極做好關(guān)于xx年世界艾滋病日主題――“行動(dòng)起來(lái),，向‘零’艾滋邁進(jìn)”“全面預(yù)防，積極治療,，消除歧視”的宣傳工作,，為了加強(qiáng)我縣艾滋病防治工作，動(dòng)員全社會(huì)共同參與艾滋病防治行動(dòng),，普及艾滋病防治知識(shí),，提高公眾的防艾意識(shí),，我社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)組織了一次以“青春紅絲帶，愛(ài)心為艾滋”為主題的艾滋病宣傳活動(dòng),，面向大眾普及艾滋病相關(guān)知識(shí),，推動(dòng)艾滋病防治事業(yè)的發(fā)展。,，因此,，作為醫(yī)學(xué)生的我們義不容辭！
當(dāng)我們決定舉辦此次活動(dòng)的時(shí)候,，就決定了我們這個(gè)假期必定是特殊的,。在此放假之前，當(dāng)每個(gè)同學(xué)都在全心全意備考時(shí),，我們就在開(kāi)始忙碌我們的社會(huì)實(shí)踐,。很多人說(shuō)，這就是一個(gè)形式不用太過(guò)于重視,；也有人說(shuō),，你們就是閑著沒(méi)事干，不知道什么是重點(diǎn),；還有人說(shuō),，你們就瞎忙吧，到時(shí)候剖肯定會(huì)受到打擊的……….但是,，我缺不是這么認(rèn)為,，我相信我們舉辦此次活動(dòng)我們會(huì)學(xué)到很多東西的。于是乎,，我們毅然決然的舉辦了這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
我們首先與當(dāng)?shù)氐姆酪哒救〉寐?lián)系，并告知這次活動(dòng)的目的,，活動(dòng)的方式,，希望得到他們的幫助，然而,，出乎意料的是,，他們竟然說(shuō)，你們告訴我們的時(shí)間,、地點(diǎn)到活動(dòng)當(dāng)天你們?nèi)说骄涂梢粤似渌奈覀儙湍銈儙н^(guò)去和你們一起舉辦此次活動(dòng),。我們的活動(dòng)大受鼓舞，這就更使我們努力要把此次活動(dòng)辦好,。我們的第一站得到了肯定,，這使后來(lái)的在為小區(qū)居民宣傳時(shí)更加的努力。在為居民講解艾滋病時(shí),，由于我們準(zhǔn)備的不是很充分,，內(nèi)容不是很具體再加上有點(diǎn)緊張,，使活動(dòng)沒(méi)有我們預(yù)想的結(jié)果。但是,，居民仍然說(shuō)“你們做的很好,，社會(huì)就是需要你們這樣的人。希望你們繼續(xù)努力,，使社會(huì)更加的美好”我們很是感動(dòng),。通過(guò)此次的為期三天的活動(dòng)中，市民通過(guò)我們的宣傳了解了很多有關(guān)艾滋病的知識(shí),，然而,，我們也從這次活動(dòng)中學(xué)到了很多東西。
通過(guò)這次活動(dòng)在使我們更加深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況的同時(shí),，擴(kuò)大了防艾知識(shí)的普及度,。活動(dòng)中,，許多市民表示他們通過(guò)我們的活動(dòng)學(xué)到了很多,，并且要求我們?cè)俅闻e辦類似的活動(dòng)，同時(shí)也表示會(huì)向自己的親朋好友,、街坊鄰居進(jìn)行宣傳,。通過(guò)這次活動(dòng)不但使我們得到了鍛煉，同時(shí)也讓我們倍受鼓舞,。
關(guān)懷和幫助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人是非常必要的,，以為他們不但遭受著病痛的折磨，同時(shí)還要承受觀念的打擊和巨大的心理壓力,。由于對(duì)艾滋病了解的不深,，一些人總是對(duì)艾滋病存在恐懼心理，對(duì)此持有偏見(jiàn),，從而使艾滋病人愈發(fā)恐懼和孤獨(dú),。
雖然目前世界上還沒(méi)有治療艾滋病的有效方法，可是它的防御并不困難,，只要我們潔身自愛(ài),、遵守性道德,，珍愛(ài)生命,，拒絕毒品，hiv自然就會(huì)遠(yuǎn)離我們,。另外,，想要告訴大家的是與艾滋病病人握手、擁抱,，公用餐具,、潔具等并不會(huì)造成感染,，大家完全沒(méi)有必要過(guò)度緊張。我們應(yīng)該關(guān)心,、幫助,、不歧視艾滋病病人及感染者，鼓勵(lì)他們參與艾滋病的防治工作,。
為遏制艾滋病在我國(guó)的蔓延,，對(duì)出一份力，對(duì)盡一份責(zé),，對(duì)做一件事,，多費(fèi)一份心事每個(gè)公民的職責(zé)，因此遏制艾滋病蔓延需要打一場(chǎng)舉國(guó)上下的人民戰(zhàn)爭(zhēng),。作為新世紀(jì)的主人,，尤其是醫(yī)學(xué)生，我們更應(yīng)該積極宣傳妨艾知識(shí),，讓更多的人認(rèn)識(shí)艾滋,，才能有成效的遏制其流行，以保障民眾的健康和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展,，促進(jìn)人類文明的建設(shè),。
通過(guò)這些天的籌辦，真正的是我得到了鍛煉,，充實(shí)的感覺(jué)就是這樣的,。最后加上一句“最大的危機(jī)是無(wú)知，最大的善良是關(guān)懷,，因?yàn)橛袗?ài),，艾滋病不再令人聞風(fēng)喪膽，紅絲帶,，讓我們心心相系,，攜手前進(jìn)……”不要吝嗇你的愛(ài)，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成沒(méi)好人間,。”
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七
學(xué)習(xí)了相關(guān)的《預(yù)防醫(yī)學(xué)》知識(shí)后,，這次小學(xué)期我來(lái)到xxx社區(qū)參加了短期的預(yù)防醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐,，使我對(duì)于預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性有了更進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。
社區(qū)醫(yī)生作為最基層的醫(yī)生,，卻擔(dān)負(fù)著整個(gè)社區(qū)居民的醫(yī)療,、保健、調(diào)查隨訪,、普及醫(yī)學(xué)知識(shí)的任務(wù),，這不光需要全面的全科醫(yī)學(xué)知識(shí),，更需要社區(qū)醫(yī)生能全面地了解社區(qū)居民對(duì)預(yù)防服務(wù)的需求，針對(duì)不同的居民,，不同的病種要進(jìn)行不同的輔導(dǎo),。
社區(qū)見(jiàn)習(xí)不僅使我看到了社區(qū)醫(yī)生是如何為病人個(gè)體和人群提供預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容和方法，同時(shí)也增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感,，促進(jìn)了我從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)變,。
而且社區(qū)針對(duì)高血壓與糖尿病病人管理的見(jiàn)習(xí)內(nèi)容，也極大地提高了我對(duì)其目前所學(xué)的內(nèi)科學(xué)知識(shí)的興趣和熟練程度,，積累了如何與他人溝通,、如何解答居民各種咨詢及進(jìn)行健康宣教的經(jīng)驗(yàn)。
可以說(shuō),，這種社區(qū)特定環(huán)境中的醫(yī)患關(guān)系模式是我們不能在課本上學(xué)到的,。
總之，以后無(wú)論是在?？漆t(yī)院里還是在社區(qū)診所工作,，掌握人群的健康問(wèn)題特點(diǎn)十分必要，而不僅僅是治療眼前就診的病人,。
我在xx總醫(yī)院為期將近一年的臨床實(shí)習(xí)和實(shí)踐中,，使我的人生從此翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我的未來(lái)將不再是夢(mèng)!首先在此感謝我們醫(yī)院所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，是你們用諄諄的教誨培育了我,，是你們用辛勤的汗水鑄就了我，是你們用赤誠(chéng)的愛(ài)打動(dòng)了我!我不是火炬,，卻照亮了生命前進(jìn)的方向;我不是泉水,，卻滋潤(rùn)著每一個(gè)渴盼的心房;我不是花朵，卻在人心的土地上絢麗地開(kāi)放!無(wú)論在哪一科室,，我處處發(fā)揮模范帶頭作用,，善于團(tuán)結(jié)實(shí)習(xí)同學(xué)，助人為樂(lè),，一貫任勞任怨,，工作不分份內(nèi)份外。
經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),，病人的鼓勵(lì),，同學(xué)的贊賞。
我時(shí)刻堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念,，病人的痛苦就是我的痛苦,，病人的滿意就是我的最高宗旨和目標(biāo),，做到一切為了病人,，為了病人的一切,，在我的精心呵護(hù)下，一批又一批的病人很快康復(fù)出了院,，這個(gè)時(shí)刻是我最高興最幸福的時(shí)刻,，這是我努力的結(jié)果，同時(shí)也是對(duì)我人生價(jià)值的肯定,。
我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,。
上班時(shí)間,，我理論聯(lián)系實(shí)際，虛心向老師請(qǐng)教,，做到有問(wèn)必答,，有叫必應(yīng)，老師安排的各項(xiàng)工作總是不折不扣地去完成,。
我已熟悉各種崗位職責(zé),，掌握各種護(hù)理記錄的規(guī)范書(shū)寫(xiě);能夠熟練地對(duì)入院病人進(jìn)行宣教，對(duì)出院病人進(jìn)行指導(dǎo);熟悉各種常見(jiàn)病及相關(guān)護(hù)理,，無(wú)菌觀念進(jìn)一步加強(qiáng);能夠熟練地掌握運(yùn)用各種儀器對(duì)病人進(jìn)行整體護(hù)理,。
我樂(lè)于接受具有挑戰(zhàn)性的工作，敢于承擔(dān)責(zé)任,，能與患者進(jìn)行很好的溝通交流;適應(yīng)能力強(qiáng),，對(duì)新觀念和新任務(wù)有較強(qiáng)的理解力。
系部名稱:護(hù)理系,。
專業(yè)名稱：護(hù)理專業(yè),。
所在班級(jí)：xx級(jí)4班。
學(xué)生姓名：xx學(xué)號(hào)：xxxx實(shí)習(xí)單位：三門(mén)峽市盧氏縣人民醫(yī)院,。
實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年6月22日至xx年3月22日,。
一、實(shí)習(xí)單位情況簡(jiǎn)介盧氏縣人民醫(yī)院創(chuàng)建于1951年,，是一所集醫(yī)療,、科研、
教學(xué),。
預(yù)防為一體的綜合性醫(yī)院,。
醫(yī)院是衛(wèi)生部頒二級(jí)乙等醫(yī)院、國(guó)家衛(wèi)生部,、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和世界衛(wèi)生組織,、聯(lián)合授予的愛(ài)嬰醫(yī)院。
下設(shè)普外科，胸腦外科,，骨科,，產(chǎn)科，心血管內(nèi)科,，神經(jīng)內(nèi)科,，兒科等10余個(gè)職能科室，兩個(gè)門(mén)診部,，一個(gè)分院,，八個(gè)病區(qū)，開(kāi)設(shè)病床240張,，擁有ct機(jī),，彩色多普勒、血液透析機(jī),、酶標(biāo)儀等各種檢測(cè),、診斷、治療設(shè)備60余臺(tái)(件),。
二,、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容(時(shí)間、內(nèi)容)我從xx年6月22日到xx年3月22日,，作為一名實(shí)習(xí)生投入了人民醫(yī)院的護(hù)理學(xué)習(xí)中,。
分別到普外科，胸腦外科,，心血管內(nèi)科,，骨科，神經(jīng)內(nèi)科,，兒科等科室實(shí)習(xí),。
經(jīng)過(guò)9個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)士及護(hù)士工作有了充分的了解,。
護(hù)士不僅僅只是打針,、輸液、做早晚護(hù)理,，還應(yīng)該以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,，消除病人的種種疑慮、不安和緊張情緒,，使病人心理穩(wěn)定,、心情愉快，并樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心和毅力,，積極配合診治,、護(hù)理,，以達(dá)到盡快康復(fù)。
短短的實(shí)習(xí)時(shí)間,，我并沒(méi)有將所有的科室全部轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),，但也學(xué)到了很多知識(shí)，并能將所學(xué)理論應(yīng)用到臨床實(shí)踐,。使我受益匪淺,。
現(xiàn)將我在人民醫(yī)院學(xué)習(xí)得到的講一下：
普外,。
普外是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，一切都感到很陌生。
我第一次面對(duì)患者,、第一次面對(duì)臨床操作,，都覺(jué)得無(wú)從下手，總感覺(jué)到書(shū)本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大,，總是很小心的觀察老師們是如何操作,，如何與患者溝通，詢問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技巧;總是跟在帶教老師的屁股后面,，生怕出差錯(cuò),。
帶我的老師理論超棒，遇到不懂的我向老師詢問(wèn),，老師總能給我細(xì)細(xì)解答,，不僅做好了自己的本分工作還負(fù)起了帶教的責(zé)任，我笨手笨腳的,，很怕給老師惹麻煩,，不過(guò)她總是讓我做一些操作，而且會(huì)告訴我哪些地方不對(duì)該怎么做,。
漸漸的我做事越來(lái)越進(jìn)步了,，并且越來(lái)越有條理，也懂得該怎么與患者溝通,，老師也會(huì)放心的把事情交給我做,。
這給了我一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我慢慢的也有了信心會(huì)把每件事情都做好,。
在這里我學(xué)到了很多知識(shí),，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下，我一步步掌握了生命體征的測(cè)量及異常觀察,，有人床整理,，晨晚間護(hù)理，肌肉注射,，靜脈注射及輸液,，采血等基本護(hù)理操作技術(shù),，為我以后在其他科室順利完成實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)!胸腦外科胸腦外科是一個(gè)大科室，這里的工作量大,，每天都有忙不完的工作,。
在這個(gè)科室，我的基礎(chǔ)臨床知識(shí)得到了很好的鍛煉,，熟練的掌握了打針,、輸液、導(dǎo)尿,、皮試,、備皮等操作。
每天都很累,、很忙,，但是收獲最大。
同時(shí)也見(jiàn)到了很多在第一個(gè)科室沒(méi)見(jiàn)過(guò)的藥物和操作,。
到胸腦外科得第一天,，帶我的老師就和我說(shuō)明了病區(qū)的分類及我們的任務(wù)。
胸腦外科不同于普通病房,，在這里住的病人多數(shù)是重癥患者,，護(hù)理這些病人需要的耐心更加的細(xì)心。
他們的病情隨時(shí)都可能有變化,，需要我們不時(shí)的觀察和記錄,，一個(gè)個(gè)夜班，我們眼睛不眨一下的盯著心電儀器天亮,，直到他們的病情穩(wěn)定康復(fù),。
我們是辛苦的，但是我很快樂(lè),。
在這里,，我學(xué)會(huì)了觀察，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)老師,，能單獨(dú)給做簡(jiǎn)單的護(hù)理,，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，防止感染,。
在給病人做基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)動(dòng)作要輕柔,，避免給病人造成傷害。
這里,，他們所需要的不僅僅是身體的護(hù)理,，更重要的是心理的關(guān)懷。
當(dāng)我和科室的醫(yī)護(hù)人員一起把一個(gè)個(gè)在死亡邊緣掙扎的病人搶救過(guò)來(lái)時(shí),，我的內(nèi)心是高興和激動(dòng)的,，同時(shí)也感受到了生命的脆弱,，他們?cè)诮邮芰宋覀兊淖o(hù)理和關(guān)懷之后，相信他們以后會(huì)好好的生活,，勇于面對(duì)挫折和困難,，也希望他們能意識(shí)到生命的珍貴。
心血管內(nèi)科,。
心血管內(nèi)科是我印象最深刻的一個(gè)科室,，發(fā)病快。
骨科,。
骨科是一個(gè)比較大的科室,，這里的工作量也比較大，每天都有忙不完的工作,。
在這個(gè)科室,，我的基礎(chǔ)臨床知識(shí)得到了進(jìn)一步的鍛煉,，尤其是皮試及皮試液配置這一塊,，以前在老師的指導(dǎo)下只是了解了很少一部分，在這個(gè)科室在老師的指導(dǎo)下,，我又了解了好多,，甚至能較熟練的自己獨(dú)立完成皮試液的配制及皮試。
骨科病區(qū)的安排不是很合理,，治療室和病房的距離相對(duì)比較遠(yuǎn),，所以我們會(huì)把配好的藥液放在治療車上在病區(qū)的樓道里等候換液。
在輸液量大的時(shí)候,，老師和我?guī)缀跏切∨苤鴵Q液的,。
雖然很累，但是我很開(kāi)心,，感覺(jué)很充實(shí),。
兒科。
兩條勤勞的腿在兒科病房也顯得尤為重要,。
有時(shí)候不止一個(gè)老師叫你,，不止一個(gè)家長(zhǎng)叫你，每個(gè)孩子都是寶貝呀,，家長(zhǎng)當(dāng)然希望有需要找護(hù)士時(shí),，我們能隨叫隨到，甚至一點(diǎn)都不能耽擱,。
所以我們常常覺(jué)得兩條腿不夠用的,，因此我們要經(jīng)常巡視病房，盡量減少家長(zhǎng)來(lái)喊我們的次數(shù),。
一張會(huì)說(shuō)話的嘴在護(hù)患關(guān)系中有著很重要的作用,，往往禍從口出就是說(shuō)話沒(méi)注意引起的,。
在兒科病房，我們需要面對(duì)的不僅僅是病人,，更是家長(zhǎng),，她們關(guān)心自己的孩子，甚至很緊張護(hù)士操作會(huì)不會(huì)給孩子帶來(lái)痛苦,，這時(shí)候就需要我們跟家長(zhǎng)好好溝通,，解釋操作的必要性，方法以及意義,，希望得到她們的配合,。
我們?cè)?jīng)見(jiàn)到過(guò)一個(gè)小孩因?yàn)橐淮晤^皮靜脈穿刺時(shí)，幫忙扶針的老師按住孩子阻止其亂動(dòng)時(shí),，家長(zhǎng)不樂(lè)意了,，覺(jué)得這樣很暴力，甚至上前阻止的,。
最終穿刺失敗,，孩子哭鬧不止，家長(zhǎng)還有意見(jiàn),。
后來(lái)是老師耐心地解釋,，扶針對(duì)穿刺來(lái)說(shuō)非常重要，否則穿刺難度更大,，孩子只會(huì)更痛苦,。
最終家長(zhǎng)理解了，并能主動(dòng)配合老師打針,。
一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X思維更加明顯地體現(xiàn)在配藥中,。
雖然兒科很多要是不讓實(shí)習(xí)生動(dòng)手加的，但是老師還是在操作過(guò)程中對(duì)同學(xué)很好的介紹了,。
兒科用藥和成人有很大的差別,，主要是劑量上，有些藥要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的計(jì)算,，很容易出差錯(cuò),，當(dāng)然小心謹(jǐn)慎地核對(duì)當(dāng)然是少不了。
在兒科,，和老師所學(xué)的不僅僅是知識(shí),，還是技術(shù)，是技巧,，是溝通,，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，因?yàn)檫@里的老師給了我們很好的榜樣,。
神經(jīng)內(nèi)科,。
當(dāng)我步入神經(jīng)內(nèi)科時(shí),，由于性質(zhì)完全不一樣，我感到了陌生,。
對(duì)病房的陌生,。
對(duì)儀器的陌生。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。
所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理,，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作,。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了,。
醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性,。
醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,，病人離不開(kāi)護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士,。
這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂麻雀雖小,，五臟俱全，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。
因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。
進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，讓我知道，作為一名護(hù)士,，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會(huì)例如,，導(dǎo)尿，灌腸,，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西。
在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,，我又明白了很多,，又多了一些新的想法與感受。
我覺(jué)得,，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心,，細(xì)心,，膽大。
護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí),，也會(huì)時(shí)常受氣,，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人,。
護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō),，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累,，再氣,，也要臉上充滿笑容。
實(shí)習(xí)讓我明白,，實(shí)習(xí)階段對(duì)于我們即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷,。
現(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,，以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng),，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。
在這一過(guò)程中得到了充分學(xué)習(xí)和鍛煉,，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善了自己的理論,，規(guī)范自己的行為，為自己將來(lái)的獨(dú)立操作打下一個(gè)好的基礎(chǔ),。
在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
做一名合格的醫(yī)護(hù)工作者,。
三,、
存在的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),，了解到自己對(duì)理論知識(shí)的掌握好不夠牢固,。
2.臨床實(shí)踐和理論知識(shí)聯(lián)系不到一起3.做事不夠果斷。
希望學(xué)校多給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),。
2.希望學(xué)校在各大醫(yī)院設(shè)立見(jiàn)習(xí)場(chǎng)所,，讓學(xué)生課外就可以去醫(yī)院觀看或參加護(hù)理工作。
學(xué)生：xxxx年3月25日,。
醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十八
白云浮動(dòng),，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地,，孕育著一個(gè)希望的誕生,。20xx年的夏天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)暑假,，美麗的石大,，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的暑假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實(shí)習(xí),。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院,，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。
鏡中的我,，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí),。慢慢地,，我穿梭在各個(gè)病房,，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測(cè)（測(cè)血壓,、測(cè)體溫、測(cè)脈搏,、測(cè)體重）,，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查,、操作中查、操作后查,；七對(duì)：對(duì)床號(hào),、對(duì)姓名、對(duì)藥名,、對(duì)濃度,、對(duì)劑量、對(duì)方法,、對(duì)時(shí)間）的原則下,，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶、膠布,、碘付的器皿,，來(lái)到病房。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了１我給病人綁上止血帶,，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中,。看見(jiàn)管中有回血,，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身,。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利,！
護(hù)士在休息的時(shí)候,，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚,，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們,。
20xx、7,、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),，但以后你們卻是要給人看病,！因此,，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作,，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷,，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率,，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)護(hù)公物,。
2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情,，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理,；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)守崗位，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確、安全,、及時(shí),，精益求精；要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變，既要沉著冷靜,，機(jī)智靈活,，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確,、果斷,；做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切,，解釋耐心,，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心,；保持衣著整齊,，儀表端莊，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人,，樸素大方；作風(fēng)正派,，對(duì)病人一視同仁,，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科,，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù),；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索,，開(kāi)展研究,，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識(shí),，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù),。
同樣,，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn),。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開(kāi)序幕,，我會(huì)投入百分之百的努力：加油——對(duì)所有的人說(shuō),！
