報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十篇一

：醫(yī)學(xué)影像——放射科

：二乙

20xx.7.5——20xx.8.5

在放射科見(jiàn)習(xí)一月學(xué)到了很多知識(shí)。明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,。見(jiàn)到了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征,，了解了患者的心理狀態(tài),，深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作人員的分工及工作職責(zé),。

時(shí)間雖然短暫，卻開闊了眼界,。在此謝謝各位老師的關(guān)愛(ài)及教育,。

在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐,，早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員。

1、影像設(shè)備的操作方法與技巧,。

2,、了解不同檢查部分的不同擺放姿勢(shì)

3、熟悉了常用醫(yī)療無(wú)菌,，污染物品的處理方法,，

4、積累了與患者溝通的技巧,，提高了自己的覺(jué)悟,。

1、部分理論掌握不熟練,。

2,、臨床經(jīng)驗(yàn)少,，與患者溝通能力欠佳,。

歷時(shí)一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過(guò)了大半,，感慨頗深,。

暑假之始,，懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我來(lái)到了人民醫(yī)院,，我很榮幸的來(lái)到了自己所學(xué)專業(yè)的科室見(jiàn)習(xí),。一年的學(xué)習(xí)，我也只是基本上掌握了醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),，但是我并沒(méi)有因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的缺乏而膽怯,，而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學(xué)習(xí)。不過(guò)從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,，我摒棄了多日來(lái)的揣測(cè)及不安,。我也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí),，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望。

感謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),，還要帶領(lǐng)見(jiàn)習(xí)生，教導(dǎo)我正確的方向,；也很高興與其他醫(yī)務(wù)人員,，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密,，難免覺(jué)得疲累,，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活,，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。

實(shí)踐,，是一種磨練,，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備,。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十篇二

地點(diǎn)：xx人民醫(yī)院

目的：了解醫(yī)院的服務(wù)和醫(yī)患關(guān)系

過(guò)程：在做好一些準(zhǔn)備工作后，我在10月5號(hào)對(duì)縣當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院進(jìn)行了明察暗訪,，因?yàn)樵谑罴俚臅r(shí)候在這里有過(guò)15天的專業(yè)見(jiàn)習(xí),，所以對(duì)這家醫(yī)院也有一定的了解。

走進(jìn)門診部大樓,，在醫(yī)院大廳,，有供人休息的椅子，其實(shí)大廳并不大,，雖然有導(dǎo)醫(yī)臺(tái),，但并不經(jīng)常看見(jiàn)有人值班,，旁邊是收費(fèi)處,，只有兩個(gè)窗口，所以經(jīng)?？匆?jiàn)有掛號(hào)的病人排著很長(zhǎng)的隊(duì)伍,，這讓其他人（病人、醫(yī)生）進(jìn)出不是很方便,。由于門診樓,、放射樓和住院樓相隔較遠(yuǎn)，且沒(méi)有路牌,，所以在我見(jiàn)習(xí)的時(shí)候時(shí)常會(huì)有患者問(wèn)路的情況,，而且醫(yī)院廣場(chǎng)較小，這讓醫(yī)院的工作人員和驅(qū)車前來(lái)的患者都感到停車不是很方便,。我覺(jué)得在醫(yī)院還不能改變現(xiàn)有設(shè)施狀況的情況下,，應(yīng)該采取一些方便他人的措施，比如設(shè)置路標(biāo),，鼓勵(lì)醫(yī)生將汽車停在以外的地方以便患者停車,，這些小舉措都是可以改變很多麻煩的,。

說(shuō)到醫(yī)患關(guān)系，暑假我見(jiàn)習(xí)的科室是心電科,，以我個(gè)人見(jiàn)解，該院的醫(yī)患關(guān)系還是比較穩(wěn)定的,，雖然我只待了短短兩個(gè)星期,，但是我能感覺(jué)出這里的氣氛。偶爾會(huì)聽(tīng)到有患者在抱怨,，但并不是針對(duì)某個(gè)醫(yī)生的行為而說(shuō)的,。這期間帶我的又兩個(gè)醫(yī)生，他們雖然都是只是負(fù)責(zé)心電圖檢查,，但是對(duì)于病人提出的問(wèn)題如果能解釋的還是能耐心解答的,，雖然有時(shí)候病人的問(wèn)題讓我感覺(jué)很可笑。

在醫(yī)院的住院部,，那邊的醫(yī)務(wù)工作者除了醫(yī)生,，較多的還是護(hù)士，曾經(jīng)有個(gè)見(jiàn)習(xí)的護(hù)士跟我抱怨他們的工作有多么累,，我也看見(jiàn)了,，她們的工作煩而雜，還要經(jīng)常跑動(dòng)跑西,，盡管這樣,，我看到的護(hù)士的工作都還是井然有序的。病房的鈴響起來(lái),，她們就會(huì)第一時(shí)間趕到,，并且，她們已經(jīng)熟知哪個(gè)病房的哪個(gè)病人有什么問(wèn)題,，能再第一時(shí)間作出反應(yīng),，帶好血壓計(jì)和藥品趕到病房。病歷架子上整齊的陳列著病人的病歷,，方便查找,。

總結(jié)：作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，看到社會(huì)上種種醫(yī)患矛盾事件的發(fā)生,，我感到很心痛,。但是我覺(jué)得，現(xiàn)在醫(yī)患矛盾主要的負(fù)責(zé)人還是醫(yī)生,，只要醫(yī)務(wù)工作者多一個(gè)微笑,，多一份關(guān)懷，患者就能感到更多的溫暖,，醫(yī)患矛盾就能在一定程度上得到改善,。另外,，醫(yī)院的服務(wù)對(duì)象是人，在醫(yī)務(wù)之外的工作做得更好也能幫助醫(yī)院提升良好形象,。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十篇三

實(shí)踐時(shí)間：xx年7月26日——xx年8月9日

時(shí)間地點(diǎn)：xx市xx醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院彩色超聲診斷室

實(shí)踐人：xx醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科xx班xxx

這是大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,，與以往高中忙碌的假期生活不同，這個(gè)假期明顯要輕松自在地多,。除了與家人相聚,，假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更是讓我收獲不少。

我很高興自己作為醫(yī)學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)提前接觸感受醫(yī)院的工作生活,。大一的我可以說(shuō)在醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)幾乎還沒(méi)學(xué)到,，但盡管如此，在科室里叔叔阿姨,，哥哥姐姐的幫助下,，我還是學(xué)到了不少。

首先,，我學(xué)到了不少知識(shí),。多個(gè)檢查肝膽胰脾的超聲診斷，讓我了解了肝膽胰脾的位置以及它們?cè)诓食跋裰械男螒B(tài);多個(gè)孕婦早孕,，中孕,，晚孕以及nt的檢查讓我已經(jīng)大致學(xué)會(huì)了看胎兒，幸運(yùn)的是,，我還接觸了一個(gè)宮外孕和一個(gè)雙胞胎的特殊病例;甲狀腺,，四肢的檢查也解接觸了不少，此外乳腺,，子宮,，睪丸以及前列腺的檢查讓我大開眼界，意想不到,。檢查男科的時(shí)候,，一個(gè)叔叔還不好意思，醫(yī)生嘛,，身體檢查很正常,，也沒(méi)有什么不好意思的。除此之外,，多發(fā)卵泡,，下肢靜脈曲張，甲狀腺結(jié)節(jié),，乳腺增生,，肝囊腫等病例也讓我印象深刻。

其次,，我還親身經(jīng)歷了病情討論以及醫(yī)生與病患的溝通,。這也讓我提前學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行病患溝通,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生與病患的關(guān)系或許也沒(méi)有新聞媒體上所報(bào)道的那么糟，我認(rèn)為醫(yī)生看病,，眼里不僅要有病,，還要有人，醫(yī)生只要做到了這點(diǎn),，我相信,，醫(yī)患關(guān)系可以得到很好的發(fā)展。

最后我想說(shuō),，這次實(shí)踐的最大收獲就是讓我更深刻地意識(shí)到人生最重要的東西不是金錢，不是成功,，不是榮譽(yù),，不是地位，而是健康,。我看到一個(gè)急診的病人,，初步診斷為肝結(jié)石，一個(gè)大老爺們兒疼的連站都站不起來(lái),，還要兩個(gè)男的扶著他;一個(gè)病人打一針增強(qiáng)做造影,，一針就800多;一個(gè)病人來(lái)做彩超時(shí)瘦的就剩骨頭了，肚子卻特別大,，腹部嚴(yán)重積水……看到得病的人那么痛苦,，我的心里也有點(diǎn)難受，由此可見(jiàn),，健康是多么重要啊!

總的來(lái)說(shuō),，這次的社會(huì)實(shí)踐真的讓我收獲不少，期待下一次的.社會(huì)實(shí)踐,。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十篇四

社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)

學(xué)院名稱臨床醫(yī)學(xué)院

專業(yè)年級(jí)

學(xué)生姓名

學(xué)號(hào)

填寫時(shí)間：20xx年8月10日

古人有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！币磺姓J(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,，這在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域得到了充分的證實(shí)，在校期間開設(shè)了大量課時(shí)的實(shí)驗(yàn)課,，離開校園的假期,，醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)則成為了幫助學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生走出校門,、接觸社會(huì),、了解投身社會(huì)、培養(yǎng)鍛煉才干的良好形式,，同時(shí)又是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

假期過(guò)了一半,，我便來(lái)到了山東省xx市xx醫(yī)院開始了我的見(jiàn)習(xí),，醫(yī)院比起教室的理論學(xué)習(xí)更像是一個(gè)大課堂，在這個(gè)課堂里,，我在不同而科室,，學(xué)到了很多使我受用的知識(shí)。

新生命的誕生總是給人帶來(lái)喜悅,。在充斥著刺鼻消毒氣味的醫(yī)院,，似乎也只有新生兒的啼哭聲最能安慰剛剛經(jīng)歷分娩痛苦的母親。這次實(shí)習(xí),，我來(lái)到了最讓我感興趣的產(chǎn)科,，有幸在這里第一次見(jiàn)證了新生命的呱呱墜地的全過(guò)程。有聞醫(yī)學(xué)將痛分為十二級(jí),，而第十二級(jí)就是這分娩之痛,，由此可見(jiàn)，這位準(zhǔn)母親,，此刻是經(jīng)歷著怎樣裂骨錐心的疼痛,，我不知道這位準(zhǔn)媽媽此時(shí)此刻心里是怎樣的心情，也許即將得子的喜悅已經(jīng)掩蓋了她的痛苦了吧,，更有可能她已經(jīng)只剩下疼痛,，什么都無(wú)暇去想了。

護(hù)士姐姐告訴我,，孕婦從開始疼痛到生下孩子會(huì)長(zhǎng)達(dá)十小時(shí)之久,，在這個(gè)期間，她會(huì)經(jīng)歷不時(shí)的陣痛,，從一開始的一個(gè)小時(shí)一次,，到幾分鐘一次，等到宮口開到足夠大才能生產(chǎn),。這里的醫(yī)護(hù)人員似乎早已司空見(jiàn)慣,，而對(duì)于我這個(gè)仍在求學(xué)道路苦苦探索的醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一切是那么的新奇,，令我激動(dòng)興奮,，在醫(yī)生的幫助下和產(chǎn)婦的配合下，一切進(jìn)行的很順利,，看見(jiàn)了嬰兒的頭,，很快身體也從母體產(chǎn)下來(lái)。第一見(jiàn)到新生的嬰兒，這種心情很難言表,，往往只有實(shí)踐,，才能更好地領(lǐng)悟許多知識(shí)內(nèi)涵，我從這次經(jīng)歷中,，我不僅僅能夠了解到一些臨床的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐操作,，我也更能體會(huì)了從小就根深蒂固的所謂母親的偉大。

經(jīng)過(guò)了幾天的實(shí)踐,，見(jiàn)識(shí)到了許多臨床疾病,，包括一些在理論課學(xué)到的一些很典型的疾病。我發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐中將理論知識(shí)鞏固一遍能更好的理解疾病的各種相關(guān)知識(shí),，而且這不同于枯燥的書本,，當(dāng)時(shí)不太清楚的問(wèn)題在臨床觀察學(xué)習(xí)中也能得到很好地掌握。隨著醫(yī)患關(guān)系緊張,、醫(yī)護(hù)人員被砍傷等傷害報(bào)道的層出不窮,，我們這些未來(lái)的醫(yī)生也不禁擔(dān)憂，是否這個(gè)圣潔的工作能夠如最初我們填報(bào)醫(yī)學(xué)志愿所期望的那樣,？在這里,，我找到了我的,。不忘初心,！醫(yī)生是一個(gè)特殊的服務(wù)職業(yè)，我們?yōu)椴∪说纳?wù),，為整個(gè)社會(huì)服務(wù),。其實(shí)很多時(shí)候這些悲劇可以避免，這邊需要醫(yī)患之間的有效溝通,。

沒(méi)有什么比語(yǔ)言更能直接的緩解醫(yī)患的關(guān)系,，身處什么樣的位置就會(huì)產(chǎn)生怎樣的心理，患者不理解醫(yī)生的一些做法這都是情理之中,，關(guān)鍵在于溝通,，了解患者其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。湖畔醫(yī)生edwardlivingstontrudeau曾說(shuō),，tocuresometimes,，torelieveoften，tocomfortalways,。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯亦有相似之言：“每一個(gè)醫(yī)學(xué)行動(dòng)始終涉及兩類人群：醫(yī)師和病人,，或者更廣泛地說(shuō)，醫(yī)學(xué)團(tuán)體和社會(huì),，醫(yī)學(xué)無(wú)非是這兩群人之間多方面的關(guān)系,。閑暇之余和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)都是為醫(yī)患間筑起了心靈橋梁的有效途徑,。過(guò)人的醫(yī)術(shù)固然重要,，心靈溝通也必不可少。

來(lái)到醫(yī)院實(shí)踐是一種能很好的把理論與實(shí)踐結(jié)合方式,，對(duì)所學(xué)理論知識(shí)理解掌握更加扎實(shí),。醫(yī)院的實(shí)踐，讓我多了許多獨(dú)立思考的時(shí)間,，如何獨(dú)立解決問(wèn)題也是我在醫(yī)院實(shí)踐過(guò)程中收獲的一大財(cái)富,。課堂上的知識(shí)灌輸只是提供一些文字上和圖片上的知識(shí)而實(shí)踐中見(jiàn)聞讓我能夠更好的以臨床的角度看待患者的病情。醫(yī)生告訴我,，臨床知識(shí)的學(xué)習(xí)還有一大筆秘訣便是積累,。遇到問(wèn)題慢慢思考琢磨，弄懂了就要學(xué)會(huì)舉一反三,，相似的疾病便能系統(tǒng)的得到學(xué)習(xí),，而且思路清晰，更容易記憶,。有時(shí)時(shí)間長(zhǎng)了,，記憶的東西很可能忘記，這就要求我們抓緊利用平時(shí)的時(shí)間去記憶,，反復(fù)將知識(shí)咀嚼,，才能更充分的消化，融入血液,。

這樣就能得到很好地鞏固,。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛,、防病治病,、康復(fù)保健”的使命。唐代孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)這樣寫道：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志,，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦,。”成為一個(gè)合格醫(yī)務(wù)工作的所具備的基本素質(zhì),，精湛的醫(yī)術(shù),、高尚的醫(yī)德、良好的人際關(guān)系,。只有這幾點(diǎn)并駕齊驅(qū),，才能做到所謂“大醫(yī)精誠(chéng)”,。患者在生病時(shí),，將希望都寄托于醫(yī)生身上,，健康所系，生命相托,。醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任重大,，救死扶傷是一份沉甸甸的責(zé)任，不容的出一分一毫的差錯(cuò),，這是病人在手術(shù)同意書上簽字,，是他們對(duì)我們的信任，我們的專業(yè)知識(shí)是我們與病魔戰(zhàn)斗的武器,，只有時(shí)刻打磨它,，才能屢戰(zhàn)不敗。同時(shí),，病毒不斷變異更新,。醫(yī)學(xué)需要不斷地創(chuàng)新，醫(yī)生不僅僅需要治病救人,，同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn),。

生命，如此脆弱,；生命,，又如此堅(jiān)強(qiáng)。我們能有幸成為生命的守護(hù)者,，那么就一定要盡我們所能,，做到最好,，對(duì)得起醫(yī)生的稱譽(yù),。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十篇五

系部名稱：針灸推拿學(xué)院。

專業(yè)：針灸推拿（康復(fù)治療）,。

年級(jí)：xx級(jí),。

班級(jí)：xx級(jí)xx班。

姓名:xx,。

實(shí)踐單位：大辛莊鄉(xiāng)廟西村張永輝衛(wèi)生所,。

實(shí)踐時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

大二即將結(jié)束,，暑期實(shí)習(xí)接踵而至,，讓我充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性。短短的幾天社會(huì)實(shí)踐也許并不能代表什么,，也許不能改變什么,，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,，我所要學(xué)習(xí)的就是一種認(rèn)真的態(tài)度，待人接物的方式,，這次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我意義非凡,。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切,。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。

在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),，有時(shí)候你會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)不像在社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一部分,。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,，我們比別人具有了更高的起點(diǎn),，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。也深刻的讓我體會(huì)到了一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生所承擔(dān)的責(zé)任,。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，比如量體溫，血壓等,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體,，而我對(duì)知識(shí)也能掌握,，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在實(shí)際操作中并沒(méi)有想象的那么容易,，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,，但是在實(shí)際臨床中，錯(cuò)了可不是這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。一旦犯錯(cuò),，可不是追究你的責(zé)任，糾正你的錯(cuò)誤這么簡(jiǎn)單,，你的一個(gè)小小的失誤,，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此,，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì),。

下面我將從鄉(xiāng)村醫(yī)生的重要性、技術(shù),、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì),。

久目前而言，鄉(xiāng)村衛(wèi)生事業(yè)雖然有很大的發(fā)展,，但是總的來(lái)說(shuō),，依然存在著較多的問(wèn)題,。比如設(shè)備的缺乏,，醫(yī)護(hù)缺乏等。因此,，一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生在鄉(xiāng)村的作用更顯的至關(guān)重要,。由于鄉(xiāng)村衛(wèi)生所多為個(gè)人所有，限于資金短缺,，醫(yī)生還多兼職護(hù)士,，打針輸液等事都需要親力親為,。因此，我認(rèn)為,，一個(gè)好的醫(yī)生,，不論是在哪工作，都應(yīng)該盡量完善自己的醫(yī)護(hù)技能,，懂得一些基本的護(hù)理知識(shí),。

技術(shù)方面。在幾天的觀察中,，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少,。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng),；抽血的要領(lǐng),；病歷的寫法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計(jì)零點(diǎn),、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進(jìn)一指為宜,，聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓）,，繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。其他要領(lǐng)略,。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十篇六

在為期六天的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,，我們這支實(shí)踐隊(duì)伍滿懷激情，學(xué)習(xí)著科技下鄉(xiāng),、知識(shí)下鄉(xiāng),、文化下鄉(xiāng)的理念，在輔導(dǎo)員老師和專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,，進(jìn)駐富陽(yáng)市新登鎮(zhèn)雙廟村,。一到終點(diǎn)，我們就以小組為單位,，馬不停蹄的開始了自己原先分配好的任務(wù),。服務(wù)宣傳組、家庭護(hù)理服務(wù)組,、“助理”組,、愛(ài)心支教組四大小組分頭行動(dòng)。挨家挨戶量血壓,，做宣傳,。

六天當(dāng)中,，我們與村名建立了不一般的關(guān)系，從他們的笑容中,，我們感到很是欣慰,，我們做了自己該做的，能做的,。

我們的第一天,，在忙碌中度過(guò)，我們很興奮,，早上一早,，大家都起來(lái)了，為了自己當(dāng)初的小小的夢(mèng)想早起,，為了能夠?qū)ψ约褐Z言負(fù)責(zé)早起,。手拿血壓計(jì)、記錄聽(tīng)診器,，我們穿著隊(duì)服,，戴著隊(duì)帽，向前出發(fā),，盡管烈日炎炎,，已然擋不住我們前進(jìn)的腳步。

我的這個(gè)小組,，跟隨著雙廟村的老年協(xié)會(huì)的一位理事長(zhǎng),，朝著南方前行，他帶著我們一行三人,，挨家挨戶的走過(guò)去,，他讓我感激，因?yàn)榧词故呛沽鳑驯?，他也已然要帶著我們,，他說(shuō)，共產(chǎn)黨好,，共產(chǎn)黨讓你們來(lái)幫助我們村,，我也應(yīng)該盡自己的一份力。在雙廟村南邊的這些村民家中走過(guò),，我感受頗深,，現(xiàn)在的農(nóng)村，確實(shí)比以前好了,，房子不再全是那種泥房,、瓦房，更多的是鋼筋混泥土,，而且還頗顯豪華,。原來(lái)以為，這樣的家庭,，有錢了,，會(huì)拒人于千里之外，其實(shí)不然,，大部分農(nóng)村家庭,，都是很熱情的，他們的熱情令我感動(dòng),，畢竟,，在這個(gè)物欲橫流的世界里，這樣的純真,，已經(jīng)很少了,，至少，在城鎮(zhèn)上,，自身來(lái)說(shuō),，很難得碰見(jiàn)。因此,，我總是保持著自己的笑容,，不論什么時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)在,，我更加能夠深刻的體會(huì)到,，人與人之間的隔閡，危害甚深,。我能做的有什么呢,，只有改變自己，因?yàn)橹挥凶约翰拍芤庾R(shí)到,。

在這個(gè)村子里,，雖然有鋼筋混泥土的房子，但有些泥房,、瓦房依然可見(jiàn),，我們也進(jìn)去為這些村民進(jìn)行了量血壓服務(wù)和問(wèn)卷調(diào)查，在當(dāng)時(shí),，我留意了這些房子,，他們有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是窮,，因?yàn)楦F,，所以只能住這樣的房子。從和他們的對(duì)話中我也了解到，有的是因?yàn)槔习橛蓄B疾,，有的是因?yàn)樽约杭胰顺隽艘馔獾鹊?，某些在?bào)紙和在電視新聞上才能看到聽(tīng)到的事情，活生生的擺在了我的眼前,。一家村民,，就兩個(gè)老人，大約60歲的樣子,，男人在4年前從樹上摔下,，導(dǎo)致下半身癱瘓，終生臥床,，只有老太一人在家服侍,，問(wèn)起其子女，兩老只字不提,。當(dāng)時(shí),，自己的心里很難受，不僅難受這家人的意外,，更難受的是他們的兒女到底是怎么了,。

幾天過(guò)去了，我的感受遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在家里的一個(gè)多月,，回家的那天晚上,，打電話給一些在醫(yī)院實(shí)習(xí)的朋友，跟他們聊起這些,，有人告訴我,，醫(yī)院待久了，病見(jiàn)多了,，有些許慌,，也有稍許的慶幸，人活著身體好就是萬(wàn)幸,，其他不重要,。或許是吧,，身體第一位,，至于錢嘛，有了身體,，才能保證能夠賺錢,，其實(shí)錢和身體，在某種意義上講,，是相輔相成的,。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十篇七

在暑假的四十天中我拿出了其中的七天進(jìn)行了學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在離家不遠(yuǎn)的醫(yī)院里學(xué)習(xí)了七天，在這七天當(dāng)中,，看到了學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

與上次的社會(huì)實(shí)踐相比，夏天中的病人比冬天少了不少,，這說(shuō)明夏天天氣炎熱,，是心腦血管疾病的少發(fā)期,，而消化系統(tǒng)疾病的病人同比增多,，多為腸胃不適，其中吃冷飲而引起的腸胃不適占多數(shù),，另外就是常年的消化系統(tǒng)疾病加重,，不得不去醫(yī)院求醫(yī)。

在查房的過(guò)程中,，剛進(jìn)入一個(gè)病房就聞到了陣陣臭味,，其中一位病人引起了我的注意，他是一位八十四歲的老人,，男性,，陪同的是他的兒子。這位老人可以用骨瘦如柴來(lái)形容,，松弛的皮膚可以說(shuō)明他是因?yàn)榧膊〔胚@么瘦的,，皮膚下邊就是骨頭，簡(jiǎn)直是沒(méi)有一點(diǎn)肉,，原以為這樣的場(chǎng)景只有在網(wǎng)上才可以看到,，沒(méi)想到在現(xiàn)實(shí)中竟會(huì)真的遇到，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)他的主治醫(yī)生得知,，這位老人是長(zhǎng)期的消化系統(tǒng)疾病,，入院前已有四天未進(jìn)食，其子女擔(dān)心其安危便把他送入醫(yī)院,。老人半臥在床上,，顯得是那樣的憔悴。

在另一個(gè)病房里有這樣一位病人,，是一位年老的婦女,，上次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候她就在醫(yī)院接受治療，后來(lái)去了大醫(yī)院治療,，醫(yī)生說(shuō)老人已經(jīng)沒(méi)有希望后又回到了這所醫(yī)院,，老人一直在重癥監(jiān)護(hù)室里，不斷地吸氧,，由她的兩個(gè)女兒陪同,，護(hù)士曾建議要去走監(jiān)護(hù)儀器，但是遭到了其家屬的反對(duì)，其實(shí)護(hù)士是好意,，監(jiān)護(hù)的費(fèi)用一天要壹佰元以上,，更何況病人已經(jīng)沒(méi)有監(jiān)護(hù)的必要，但是其家屬誤解護(hù)士的意思,，認(rèn)為護(hù)士與醫(yī)生所說(shuō)的價(jià)錢不否便威脅說(shuō)不能撤走監(jiān)護(hù)器,，否則就去院長(zhǎng)處告他，并且?guī)е謾C(jī)去拍下藥費(fèi)單,，醫(yī)生所擔(dān)心的事情是到時(shí)候要交費(fèi)的時(shí)候病人家屬會(huì)因?yàn)楦哳~的醫(yī)藥費(fèi)而鬧事,，以前也有過(guò)類似的事情發(fā)生，病人認(rèn)為醫(yī)院不合理收費(fèi),。于是醫(yī)生便要求其每過(guò)一段時(shí)間就去交一下費(fèi)用,，以免日后有不必要的矛盾發(fā)生。

總的算下來(lái)不到四個(gè)月便要一萬(wàn)多,，但是其家屬只有一個(gè)意思：老人自己有的是錢,，現(xiàn)在花的都是她自己的錢，我們也不差錢,。其要求保留監(jiān)護(hù)儀的原因只有一個(gè),，那就是監(jiān)護(hù)儀在病人有問(wèn)題的時(shí)候會(huì)發(fā)出響聲，萬(wàn)一她在半夜突然呼吸停止,，監(jiān)護(hù)儀的聲響可以喚醒她們姐妹,，以免出現(xiàn)電視上報(bào)道的那種情況：老人過(guò)世了，但是子女卻不知道,。在醫(yī)院里的醫(yī)生不僅每天都要照顧病人,，還要加強(qiáng)政治覺(jué)悟，并有社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查,，時(shí)事政治是要被的,，上黨課也是必要的，每年都會(huì)有一次,，但并不是每一個(gè)醫(yī)生都要去,，選出代表就行了。另外除了這個(gè)以外還有一個(gè)醫(yī)務(wù)人員的考試,，這次是全體都要考了,，包括護(hù)士在內(nèi)，現(xiàn)在都是用電腦寫病歷開藥,，所以也要求網(wǎng)上要求應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容也要熟練掌握,，還有一次衛(wèi)生檢查，沒(méi)有用的儀器必須放在指定的倉(cāng)庫(kù)里,，不能占用其它儀器的位置,。每周都有一次大查房,，由院長(zhǎng)親自帶領(lǐng)醫(yī)生去查房，其中那位比較難查的病人家屬的問(wèn)題就是在這次查房中解決的,，解釋清楚了,。

目前來(lái)看，小的醫(yī)院里雖然醫(yī)生知道該用什么樣的藥,，但是畢竟醫(yī)院較小,，沒(méi)有很好的藥，都是一些平常的多用藥,，所以病人需要的時(shí)候要么就要選擇轉(zhuǎn)院,，要么就要自己到大的醫(yī)院里去買。另外一些病人家庭較困難沒(méi)有足夠的資金去大醫(yī)院接受更好的治療,，導(dǎo)致了病情控制的并不是太好,，有可能進(jìn)一步惡化,，或是推遲了病人的康復(fù)時(shí)間,。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十篇八

一,、實(shí)踐目的

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的良好載體，是

實(shí)施素質(zhì)教育的一種良好形式,。本次課程改革是建國(guó)以來(lái)改革力度最大、影響最為深遠(yuǎn)的一次教育變革,，其核心在于通過(guò)變革人才培養(yǎng)模式,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)?！熬C合實(shí)踐活動(dòng)”課程的一部分,，是本次新課改的一大亮點(diǎn)，是一種全新的課程形態(tài),，主要以此為載體,，使學(xué)生能夠融入社會(huì)，感觸生活,，通過(guò)參與,、體驗(yàn)與感悟，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解,，發(fā)展學(xué)生的批判思維,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

二,、 實(shí)踐內(nèi)容

1,、學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度

2、學(xué)習(xí)如何和患者溝通

3,、學(xué)習(xí)如何使用醫(yī)療設(shè)備

4,、學(xué)習(xí)如何書寫病程記錄

5,、學(xué)習(xí)如何將書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去

三、 實(shí)踐心得

在20xx年年始,，我有幸進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐,，雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，可以說(shuō)基本不上手,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師教授,，學(xué)生聽(tīng)講，理論知識(shí)占主體,，而我對(duì)知識(shí)比較掌握以后,，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在實(shí)際操作中并沒(méi)有我想象的那么容易,，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了可以改一改再交上去,，但是在實(shí)際臨床中，錯(cuò)了可不是改一改這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。一旦犯錯(cuò),，可不是追究你的責(zé)任，糾正你的錯(cuò)誤這么簡(jiǎn)單,，你的一個(gè)小小的失誤,，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴生命的禍根。

很讓人感動(dòng),。

在這幾天的實(shí)踐中,，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了一些。掌握了測(cè)量血壓的方法及要領(lǐng),；病程記錄的寫法等,。下面我將簡(jiǎn)述血壓測(cè)量時(shí)的重點(diǎn)要求：患者處于坐位或者臥位，血壓計(jì)汞柱位于零點(diǎn),、肱動(dòng)脈與心臟處于同一水平面,。氣囊綁在患者上臂中部距手肘1~2厘米，松緊以塞進(jìn)一指為宜,，聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,，緩慢充氣至聽(tīng)不到肱動(dòng)脈搏動(dòng)聲。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)汞柱液面水平對(duì)齊的刻度為血壓的收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或明顯變低)時(shí)汞柱液面水平對(duì)齊的.刻度為血壓的舒張壓(低壓),。

囑咐老人以后不要生氣。醫(yī)生在被冤枉時(shí),，他們首先想到的不是自己的心情,，而是從患者的角度來(lái)考慮遮掩的心態(tài)對(duì)于患者的康復(fù)是否起到了良好的作用。正是這種高尚的醫(yī)德仁心,，射我更加深愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè),。

雖然我并不是真正意義上的實(shí)習(xí)生,，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在十幾天與醫(yī)院的親密接觸中,，我真切的認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實(shí)踐能力的匱乏,，更重要的是，我認(rèn)識(shí)到---實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。而作為實(shí)踐生,，我也要做到以下幾點(diǎn)：1、待人真誠(chéng),，學(xué)會(huì)微笑;2,、對(duì)工作、學(xué)習(xí)有熱情有信心;3,、善于溝通,，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);4,、主動(dòng)出擊,，不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案，也不要對(duì)不會(huì)的問(wèn)題不懂裝懂;5,、踏踏實(shí)實(shí),，不要驕傲自負(fù)，在實(shí)踐中鍛煉能力,，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。在當(dāng)今社

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十篇九

作為一名醫(yī)學(xué)生更應(yīng)該深刻了解健康的意義和自己的責(zé)任,。因此,，我有幸在 醫(yī)院開展了為期一周關(guān)于臨床營(yíng)養(yǎng)方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐中,，在了解了醫(yī)院日常工作情況的同時(shí)受到深刻的教育和啟發(fā),。為了我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作起到重要的促進(jìn)作用，并立志為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,。

接觸配藥和配餐環(huán)節(jié),，嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查,、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào),、對(duì)姓名、對(duì)濃度,、對(duì)計(jì)量,、對(duì)方法,、對(duì)時(shí)間）的原則下為病患配藥。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理,。特別是需長(zhǎng)期反復(fù)作靜脈注射的患者,。除了了解配藥中需要的注意事項(xiàng)，也虛心學(xué)習(xí)了病例的基本書寫規(guī)則和診斷疾病的常用應(yīng)用方法,。

在為期一周的社會(huì)實(shí)踐中,，讓我們深深體會(huì)到，作為醫(yī)務(wù)工作者所應(yīng)該必備的專業(yè)素養(yǎng)和強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感,。

面對(duì)病患在痛苦中煎熬,，而作為專業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者更應(yīng)實(shí)事求是、刻苦鉆研,、敢于創(chuàng)新,，不斷鞏固專業(yè)素養(yǎng)和能力精益求精。救死扶傷,，一視同仁,，關(guān)切病患的心理特點(diǎn)，對(duì)病患報(bào)以細(xì)致的身心呵護(hù)和極端的負(fù)責(zé)的態(tài)度,。和藹熱情而不失誠(chéng)懇,，真誠(chéng)坦率而兼謙虛謹(jǐn)慎。理應(yīng)以精神飽滿的狀態(tài)投身到工作中去,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，正規(guī)操作做到有條不紊。應(yīng)敏銳發(fā)現(xiàn)病情的變化,，沉著冷靜地去準(zhǔn)確解決問(wèn)題,。戒浮戒躁，嚴(yán)肅認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛(ài)護(hù)集體。

而作為醫(yī)學(xué)生的我們立志獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

最后,，衷心感謝 醫(yī)院為我所提供的支持和幫助。尤其是院方給予我們醫(yī)學(xué)生關(guān)于工作學(xué)習(xí)的方面的寶貴意見(jiàn),，不勝感謝,！

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十篇十

今年暑假,懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐,對(duì)自己缺乏信心的不安,對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了馬路鎮(zhèn)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。

短短x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然說(shuō)不上激情澎湃,，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血。現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)們踏入醫(yī)生行列的老師們,，心中的確有萬(wàn)分的不舍,，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚,。實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)化為能力,，邁向臨床工作的第一步。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生,，并受益匪淺受用終身,。在此，我對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷與表現(xiàn)進(jìn)行自我總結(jié),，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，為我以后的工作學(xué)習(xí)增加經(jīng)驗(yàn)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入第一個(gè)實(shí)習(xí)科室,，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情處于茫然的態(tài)度,。慶幸的是，我有老師為我介紹科室的情況,，介紹一些醫(yī)院規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記,。按照各科老師的要求我積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，查房,，病例討論,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達(dá)等各方面的能力,。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，我分別到了急診,、骨傷,、內(nèi)、婦,、兒,、外、等12個(gè)科室學(xué)習(xí),，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病,，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防,、診斷和處理。在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵紀(jì)守法,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事,，嚴(yán)格律己,，做到了不遲到、不早退,、不曠工及擅離工作崗位,。對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親,。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力,，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我的收獲很多很多,，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。總之在感謝伊犁州新華醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位,，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!誠(chéng)摯請(qǐng)求醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師給我提出寶貴的批評(píng)建議,，糾正存現(xiàn)在在的錯(cuò)誤,，幫助我成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十篇十一

我實(shí)踐所在的安徽省xx縣中醫(yī)院成立于,，而醫(yī)院安排我實(shí)踐的內(nèi)一科是以診治心腦血管疾病見(jiàn)長(zhǎng)的縣級(jí)重點(diǎn)支持建設(shè)的特色科室,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有近萬(wàn)人次患有心腦血管疾病患者在此診治,，為全縣的醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn),。從7月22日開始，我被安排到這一科室后,，就在張xx主治醫(yī)師,、趙xx醫(yī)師的帶領(lǐng)下開始了20xx暑期的實(shí)踐，這也是大學(xué)生活中第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,，實(shí)踐內(nèi)容也從醫(yī)療文書的排序、粘貼,、書寫到詢問(wèn)病史,、體格檢查、心腦血管疾病的診斷治療,，在一遍遍的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中也有很多的體會(huì)與感觸，也正如課堂上給我代課的內(nèi)科學(xué)老師所說(shuō)的那樣,，“只有真正到了臨床,，接觸到了病人，才能對(duì)課本上的知識(shí)做更為深入的理解”

實(shí)踐雖然結(jié)束，體會(huì)和感悟?qū)ψ约旱挠绊憛s是久遠(yuǎn)的,，以下便是從自己暑期實(shí)踐的所感所想中擇取一二,，以供分享、交流,。

一,、從醫(yī)療文書的書寫看醫(yī)學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)

醫(yī)療文書的書寫是每一位實(shí)踐或?qū)嵙?xí)者在踏入臨床必須要面對(duì)的一關(guān)，無(wú)論是在門診還是病房都必不可少,。我剛剛開始實(shí)踐時(shí)卻顯得有點(diǎn)棘手,，畢竟之前從未接觸過(guò)這些東西，甚至對(duì)病歷處方什么的都很陌生,。然而,，這在跟習(xí)中卻是很常用一種基本技能。不過(guò),，這些也都是特別簡(jiǎn)單的事情,，如果在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，不用一天的時(shí)間差不多就能學(xué)會(huì)一般的書寫格式了,。因?yàn)闆](méi)有陌生,，所以為難。

二,、醫(yī)學(xué)理論與臨床實(shí)踐

“理論與實(shí)踐相結(jié)合”,、“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”……現(xiàn)在想到這些話的時(shí)候卻是別有一番味道，到了臨床才發(fā)現(xiàn)理論的確很重要,，扎實(shí)的基本功和廣博理論知識(shí)真的可以在臨床有游刃有余,，即使實(shí)踐的次數(shù)不多，如果基本功扎實(shí)的話在臨床上是有很大優(yōu)勢(shì),。

我所實(shí)踐的科室以診治心腦血管疾病見(jiàn)長(zhǎng)的,，記得有一次當(dāng)帶習(xí)的張老師給我們專門講述冠心病的發(fā)生發(fā)展以及診斷治療時(shí)就讓我先描述一下心臟泵血的原理和血液在體內(nèi)的循環(huán)過(guò)程，自己思考半天還是把一些瓣膜給說(shuō)錯(cuò)了,，還有趙軍師兄讓我給病人測(cè)量血壓時(shí)也給我好好上了一課,，面對(duì)各式各樣的問(wèn)題時(shí)才發(fā)現(xiàn)書本上的理論還是如此重要，哪怕是字縫里面不起眼的一句話都是特別關(guān)鍵,，這才明白醫(yī)學(xué)考試為什么沒(méi)有重點(diǎn)了,，臨床情況變幻莫測(cè)，沒(méi)有深厚的積累如何應(yīng)對(duì)呢,？在實(shí)踐中,，還涉及腦出血與腦梗死鑒別時(shí)的顱內(nèi)ct所表現(xiàn)的高低密度影、肺部纖維化的x線表現(xiàn),、血尿常規(guī),、肝腎功能指標(biāo)、甲胎蛋白、心肌酶譜……各樣的檢查和表現(xiàn)沒(méi)有廣博的理論知識(shí)是很難在眾多的臨床表現(xiàn)和檢測(cè)指標(biāo)中篩選出有意義的診斷的,。

我們前段時(shí)間收了一個(gè)暈厥的病人,，到醫(yī)院測(cè)bp：90/60mmhg，hr：43次/分,，開始考慮心源性的暈厥,，后來(lái)詢問(wèn)病史發(fā)現(xiàn)患者腹瀉20日，張老師考慮長(zhǎng)期的腹瀉可以引起迷走神經(jīng)興奮,，也會(huì)有心率減慢,，血壓下降的現(xiàn)象，所有在治療方案中,，除了提高血容量,、強(qiáng)心之外，重視腹瀉癥狀,，后來(lái)果不其然,，腹瀉癥狀緩解后，血壓,、心率便也跟著上來(lái)了……理論與實(shí)踐同等重要,，缺一不可，兩者是真正意義上的相輔相成,，理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐反饋理論，試想一個(gè)赤腳醫(yī)生靠經(jīng)驗(yàn)摸索行醫(yī)幾十年,，卻不太清楚眼瞼水腫考慮腎臟問(wèn)題,，雙下肢先腫考慮心衰，又有什么意思呢,，科學(xué)就是如此,，知其然還當(dāng)知其所以然，嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的看待和解決發(fā)生在自己身邊的客觀現(xiàn)象,。

三、淺談基層醫(yī)療

這個(gè)話題探討起來(lái)有些寬泛和空曠,，醫(yī)療改革問(wèn)題一直是政府,、百姓關(guān)心的大事，“新醫(yī)改”實(shí)施以來(lái),，有的說(shuō)好,，有的說(shuō)差，社會(huì)各階層人士褒貶不一,。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐和自己在醫(yī)院的體會(huì)和所觀所感中發(fā)表一些個(gè)人看法,。

不過(guò),，隨著近幾年政府對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的重視，尤其是為解決老百姓看病難,、看病貴的問(wèn)題而推出的“新農(nóng)村醫(yī)療合作”確實(shí)在解決老百姓看病的問(wèn)題上發(fā)揮了很重要的作用，正是因?yàn)榇隧?xiàng)政策的貫徹實(shí)施使得醫(yī)生收入很好的提高,，醫(yī)患關(guān)系也因此得到一定緩解,。相信目前的醫(yī)療環(huán)境應(yīng)該會(huì)有一個(gè)更好的未來(lái)。

四,、中醫(yī)和西醫(yī)

我所學(xué)的專業(yè)是中西醫(yī)結(jié)合,，這幾個(gè)字看起來(lái)讓業(yè)內(nèi)人士總有點(diǎn)沉重。中西醫(yī)如何結(jié)合,？整個(gè)醫(yī)學(xué)界都在問(wèn),，卻很少有人能夠提出一個(gè)合符規(guī)則的發(fā)展方案。今天我想說(shuō)的不是這個(gè)問(wèn)題,，而是中醫(yī)和西醫(yī)的問(wèn)題,，其實(shí)兩個(gè)獨(dú)立的學(xué)科是不容易求同存異的，所謂的結(jié)合也只有治療手段上的互補(bǔ),，而并非用一種醫(yī)學(xué)現(xiàn)象去解釋另外一種醫(yī)學(xué)現(xiàn)象,，正好比你將一頭牛和一頭豬放在一起喂養(yǎng)，希望通過(guò)觀察兩者的生活習(xí)性,，互通有無(wú),，研究一套最佳的喂養(yǎng)方案一樣，即使兩者有一些零星的共通點(diǎn),，如都有四個(gè)蹄子,，一直嘴巴，兩只眼睛,，都可以吃草,，卻無(wú)法改變牛可以反芻,，豬可以吃肉的本質(zhì),。所以呀，沒(méi)有必要把兩個(gè)世界放在一起,，嘗試用一種觀點(diǎn)加以概括和理解呢,，不合邏輯，也不適合,。而我所實(shí)踐的醫(yī)院也是治療意義上的結(jié)合,，尤其是在心腦血管疾病的治療中，除了抗脂,、抗血小板凝集等對(duì)癥治療外,，也是用諸如血脂康,、清開靈、血塞通,、燈盞花素之類中成藥制劑,。

此外，到了臨床才發(fā)現(xiàn),，盡管國(guó)家政策對(duì)中醫(yī)院有傾斜,，各方面大力扶持中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，但是中醫(yī)在實(shí)際的臨床看病中卻遇到很多的瓶頸而逐漸的萎縮和邊緣化,。究其原因,，一方面是因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員、藥材質(zhì)量,、煎煮服用方法等各種原因?qū)е缕渲委熜Ч牟淮_切性和不可重復(fù)性,，這樣就很難像西醫(yī)院那樣大規(guī)模批量治療疾病，另一方面是中醫(yī)藥的繼承和保護(hù)問(wèn)題,，正是因?yàn)榕R床使用范圍的狹窄,，在有些地區(qū)已經(jīng)失去了市場(chǎng)，沒(méi)有社會(huì)需求和市場(chǎng)導(dǎo)向,，無(wú)論多么好的學(xué)科和技術(shù)都不會(huì)得到推廣和前進(jìn)的,，這是歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

五,、關(guān)于醫(yī)患關(guān)系

基層的醫(yī)患關(guān)系壓力與大城市相比顯然要小很多,，這里的百姓沒(méi)有沒(méi)有小市民的一知半解，反而能很老實(shí)的聽(tīng)醫(yī)生的話,，接受醫(yī)生制定的治療方案,，當(dāng)然醫(yī)生在使用價(jià)格較貴或者國(guó)家不予以報(bào)銷的藥物時(shí)也會(huì)告知患者，帶習(xí)的張xx主治老師告訴我說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛與前幾年相比確實(shí)要很多,，她說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)生雖然報(bào)酬不是太多但是比她們畢業(yè)容易做多了,，當(dāng)然在那樣的社會(huì)背景下鍛煉了自己的醫(yī)患溝通技巧。

幾年前醫(yī)患關(guān)系緊張的原因大都是因?yàn)榻疱X而起的糾紛,，那時(shí)候人們生活水平落后,，家里一旦有人生病不僅可能會(huì)因此欠下許多的債務(wù)，還可能因?yàn)獒t(yī)療水平的底下使得疾病得不到很好的醫(yī)治,，而如今人們生活水平提高了,，再加上政府對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的大力支持，現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系多是由于醫(yī)患之間的交流溝通,，換而言之是醫(yī)生對(duì)患者的關(guān)心不夠,，這一方面與醫(yī)生本身的意識(shí)有關(guān)，另一方面也與我過(guò)國(guó)醫(yī)療資源缺乏有緊密聯(lián)系,，由于各個(gè)方面導(dǎo)致的醫(yī)療資源不足使得醫(yī)生與患者之間的交流逐漸缺失和減少,。

六,、我的小結(jié)

以上幾點(diǎn)便是個(gè)人實(shí)踐一個(gè)多月以來(lái)的體會(huì)和看法，可能觀點(diǎn)比較稚嫩或是片面,，畢竟只是針對(duì)一個(gè)地區(qū)的就事論事,。作為一名醫(yī)學(xué)生而言，能在這樣的時(shí)間里接觸到臨床上的一點(diǎn)東西,，很感謝接受單位和帶習(xí)的老師們,，個(gè)人認(rèn)為收獲還是很大的，也很有感觸,。倘若是在大一或者大二能有這樣的機(jī)會(huì)話一定會(huì)更有體會(huì)，提前融入到未來(lái)的生活中,，看到自己的未來(lái)的確可以更好的指導(dǎo)當(dāng)前的奮進(jìn),，也就不至于在大學(xué)生活中浪費(fèi)一些不必要的時(shí)間，做一些不必要的事情,。我想,，既然選擇干這一行就應(yīng)該一門心思的去努力、去學(xué)習(xí),、去思考,，從醫(yī)雖然很辛苦，但我還是很喜歡的,，喜歡那樣的氛圍,，喜歡替別人解除痛苦的感覺(jué)。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十篇十二

應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召,，我于20xx年7月26日至8月15日在家鄉(xiāng)參加了為期二十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)踐形式為跟師學(xué)習(xí)，在四川省仁壽縣清水鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)站見(jiàn)習(xí),。

我的老師是計(jì)生站的站長(zhǎng),，馬上就要退休了，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，中西醫(yī)皆懂,。在他的建議下，我先用大約一周的時(shí)間對(duì)藥物進(jìn)行了解,，主要是對(duì)中藥的認(rèn)識(shí),。我先是認(rèn)識(shí)藥房里每一味中藥的外貌，再是口嘗大部分藥物,，對(duì)其藥性藥味進(jìn)行一定的了解,。在認(rèn)識(shí)藥物的過(guò)程中總結(jié)出了如下幾個(gè)問(wèn)題。

第一,，由于多數(shù)藥物都是炮制過(guò)的,，大多都是切片,，很少有整個(gè)植被都做藥用的，所以很多藥物在切片上很相似,。比如生地和玄參,，但是在藥味上卻有不同，兩者都是甘苦之品,，玄參苦味更重,，略有咸味，而生地則是甘味更重,。再比如荊芥與薄荷,、前胡與柴胡等等。

第二,，實(shí)際嘗出來(lái)的結(jié)果同中藥書上介紹的藥性藥味存在著差異,。咸味便不容易嘗出來(lái)，比如青黛,、玄參等,。而藿香切片后的氣味沒(méi)有它生長(zhǎng)在土地里的氣味強(qiáng)烈了。

第三,，由于地方差異,，在吉林學(xué)的中藥理論回來(lái)跟四川的實(shí)地藥材相比較，略有不同,。在實(shí)習(xí)的藥房里甚至有些藥材中藥課時(shí)都沒(méi)有提及到,。比如川明參、蠶沙,、甘松,、金精、銀精等,。丁香有公母之分,，檳榔亦有馬檳榔、花檳榔之別,。有些書上講到的藥物,，在藥房里也沒(méi)有見(jiàn)到。畢竟中藥的種類成千上萬(wàn),，還有地區(qū)差異,。

第四，老師開方時(shí)常會(huì)用一些藥物的別稱,。比如前仁是指車前子,；茯毛是指大腹皮，即檳榔的外殼等等,。因地因人制宜,。

在認(rèn)識(shí)中藥之余,，我還對(duì)西藥進(jìn)行了初步的了解。由于西藥藥理是在大三上學(xué)期才開始學(xué)習(xí),，這次了解只是為了在腦海里有個(gè)基本的印象,，不做更高要求。

隨后的十多天便是在老師身旁看老師給病人診療了,，這才是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。因?yàn)槭窃谟?jì)生站，所以來(lái)看病的婦科兒科居多,，當(dāng)然外感之類的病人也到此處,。因?yàn)槔蠋熢诋?dāng)?shù)孛暫懿诲e(cuò)，來(lái)看病的人總是很多,，老師幾乎沒(méi)有單獨(dú)給我講解的時(shí)間,。所以我只有自己記錄整理消化，將望聞問(wèn)切的結(jié)果記在筆記本上,，再看老師開的處方，不管開的是中藥還是西藥都記錄下來(lái),，利用晚上在家的時(shí)間整理消化,。當(dāng)然，重點(diǎn)在中藥方子上,，西藥只做了解,。在此也將我的看法歸納為以下幾點(diǎn)。

第一,，第一次臨床見(jiàn)習(xí),，不知道哪些是好的哪些是劣的，只能將很多東西暫時(shí)寄存于心,，不敢先給它下個(gè)錯(cuò)誤的定義,，等到以后有答案了，是好的那它就成了經(jīng)驗(yàn),，是壞的那它也是個(gè)教訓(xùn),。就比如老師的方子，我看到的幾乎所有的方子里都有地榆,，中藥書上說(shuō)地榆具有涼血止血,，解毒斂瘡的功效，主治下焦血熱出血,，被稱為水火燙傷的要藥,。為什么每個(gè)方中都有少許地榆呢？后來(lái)老師跟我說(shuō),，他用地榆作佐制藥,，因?yàn)橛昧嗽S多苦寒之品,，患者服后容易壞肚子，地榆具有收斂的作用,，用少許在方中防止苦寒太過(guò),。第一次聽(tīng)到這樣的用法，不能說(shuō)這不是收獲??！每位醫(yī)生在遣方用藥的時(shí)候都有自己的一套方法，我的這位老師還有許多獨(dú)特的地方,，在這兒就不一一舉例了,。第一次體會(huì)到臨床與理論的不同之處，相比之下臨床還更有誘惑力,，不那么死板,，便顯得更加可愛(ài)了。只是這又在我的學(xué)習(xí)路程上多加了一道關(guān)卡,，要靈活運(yùn)用,、妥善治療還真得下苦功夫啊,！

第二,，是關(guān)于病人的思考。在見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里我看到了很多不同的病人,，老人,、小孩、男人,、女人,、孕婦、甚至還有襁褓中的嬰兒,。他們中有稍微有錢的老板,，還有中等水平的農(nóng)民，甚至還有窮到衣衫襤褸無(wú)人撫養(yǎng)的孤寡老人,。每個(gè)人對(duì)待疾病的看法各不相同,，總的來(lái)說(shuō)，人們對(duì)疾病預(yù)防這一層面認(rèn)識(shí)加深了,，對(duì)自己的健康的關(guān)心程度也提高了,，這是我們社會(huì)的進(jìn)步。但是還有好大一部分人群,，過(guò)著食不果腹的日子,，生病了也拖著，不到萬(wàn)不得已不來(lái)求醫(yī)的。因?yàn)槲以卩l(xiāng)鎮(zhèn)上見(jiàn)習(xí),，這樣的患者應(yīng)該比城鎮(zhèn)里的多見(jiàn),。雖然現(xiàn)在有醫(yī)保了，但是那樣的保障卻的確還沒(méi)有到達(dá)每一個(gè)公民的手中,，尤其是那些看不起病的貧苦人民,。這就不光是作為醫(yī)生該思考的了。

第三,，是以一個(gè)“西醫(yī)文盲”的角度談的一些有關(guān)西藥的見(jiàn)解,。在見(jiàn)習(xí)期間，很多患者都是因?yàn)楦忻皝?lái)就診的,。老師的第一句話似乎永遠(yuǎn)都是“能吃青霉素嗎,？”如果能吃，藥單的第一個(gè)藥便是阿莫西林,。我知道我是個(gè)初學(xué)者,，不應(yīng)該對(duì)一些事情或者事物產(chǎn)生偏見(jiàn)，但是為何我總是越看那個(gè)“阿莫西林”就越覺(jué)得厭煩呢,？一般人都知道阿莫西林是消炎藥,，是抗生素類藥物，常用或者用量較大都會(huì)有很多副作用,。但是你聽(tīng)西醫(yī)怎么說(shuō)“不先把炎癥消下去,，病又怎么好呢？”我并不是討厭西醫(yī),，該消炎的時(shí)候當(dāng)然是你的阿莫西林來(lái)得快，但是心里總是有些疑問(wèn),，是否能夠既治好病又不要留下太多副作用的天然療法呢,？就像我們對(duì)待大自然一樣，是否治病也該整一“可持續(xù)發(fā)展”出來(lái)呢,？這些疑問(wèn)就讓它留在心里吧,，我想老師也不一定會(huì)解答。

第四,，是淺談對(duì)于醫(yī)生治病的問(wèn)題,。一次跟一位退休的老伯談及到了這個(gè)問(wèn)題，以往那樣神圣向往的醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的光環(huán)突然暗淡了許多,，有對(duì)社會(huì)的無(wú)可奈何,，更多的是對(duì)自己的無(wú)可奈何。老伯說(shuō),，比如有兩類醫(yī)生,，一類只是治標(biāo)，短暫的療效很好，抗生素藥品幾乎是來(lái)者必用,，也不考慮患者以后的事情,。一類醫(yī)生是標(biāo)本兼治的，但是治標(biāo)的效果卻是要慢一些,，就像中醫(yī)平調(diào)人的陰陽(yáng),。可是往往患者多的卻是前者,，口碑好的也是前者,。心里想想，有些辛酸,。又想到自己以后,，會(huì)不會(huì)也轉(zhuǎn)變成前者了呢？因?yàn)樯畹膲毫?。好害怕,，害怕變成那樣，害怕自己的意志還沒(méi)有磨煉得足夠堅(jiān)定,，一旦被推進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大染缸,，便變得不知所措起來(lái)。

都說(shuō)做醫(yī)生辛苦,，我想辛苦的并非是學(xué)習(xí)那些醫(yī)學(xué)知識(shí),，只要是自己真心熱愛(ài)的，學(xué)起來(lái)應(yīng)該是種樂(lè)趣,。真正辛苦的是他內(nèi)心醫(yī)德的磨練,。

曾經(jīng)夢(mèng)想的醫(yī)生在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中似乎變得不復(fù)存在了，曾經(jīng)以為的那些醫(yī)術(shù)很好的老中醫(yī)們的光輝形象似乎也因老伯的一個(gè)例子黯淡了許多,。那我該以什么樣的醫(yī)生做為我?jiàn)^斗的目標(biāo)呢,？突然好迷茫。

總而言之,，這次實(shí)踐的收獲也是挺多的,，盡管發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題，但是誰(shuí)又能說(shuō)明這些不是漫漫學(xué)醫(yī)途中必須經(jīng)歷的呢,？不管有多少困難有多么迷茫,，我相信，只要堅(jiān)持自己的目標(biāo),，再大的困難也能克服,，只要擁有自己的原則，再迷茫的路途也會(huì)有對(duì)的方向,！