在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高中學(xué)期計劃篇一

暑假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來,，咱們滿載著豐收的喜悅,，步入了滿懷憧憬的新學(xué)期，咱們又將投入到緊張而又充實的校園生活中,。

咱們要定好目標,，執(zhí)著信念，永不言敗,，一起因目標而努力,，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去,。固然,，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩,，然而“千里之行,，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實,，積累是必不可少的,，咱們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起,，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進,。

新學(xué)期，無疑也為咱們提供了嶄新的園地,，然而需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順,。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力,，持之以恒的攀登,。

所以,，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神,。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向,，要有學(xué)習(xí)的熱忱,，在困難和挫折面前，不灰心喪氣,，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

咱們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì),。當咱們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本,，聽著老師的教誨,，同學(xué)們，咱們是否想到了咱們正受到社會各界給予咱們的幫助及關(guān)愛呢?咱們的老師,、父母以及社會上與咱們素不相識的人都默默地關(guān)注著咱們,，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了咱們，咱們應(yīng)該感謝父母;老師給予了咱們知識,，提高了咱們的能力,，咱們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了咱們，咱們應(yīng)該感謝他們,。學(xué)會感恩,、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得咱們不斷發(fā)揚和繼承!

新學(xué)期,，新征程,，新面貌，此時此刻,，相信咱們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情,，由于咱們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓咱們把握住20xx這個美好的春天,，把理想化為宏圖,，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳,，與學(xué)校同舟共濟,，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,，奉獻青春的智慧。

高中學(xué)期計劃篇二

寄回家的成績單,，我認真地看了幾遍評語,。才知道,，從以前到現(xiàn)在，最了解自己的一直是教導(dǎo)我的老師,。學(xué)不好,，只因我不肯付出。

(1)l文字是空洞的,，言語是虛偽的,，真正令人信服的，在你真誠流露的行為之上,。

(2)什么時候來游湖呢?

明日吧!

什么時候來爬山呢?

來年吧!

什么時候去工作呢?來年嗎?

這兩段出自冰心的《繁星春水》,。短短的兩段不加修飾的文字里令我沉思。

明日復(fù)明日,，這學(xué)期希望下學(xué)期努力;它們讓我想起歌德曾經(jīng)說過的：今日之事勿侯明天,，自己之事勿侯他人。

既然這樣,，還需要談什么計劃呢?

今年的教師節(jié)我希望能贈給老師的是紫羅蘭,。因為它的花語是請相信我。

高中學(xué)期計劃篇三

寄回家的成績單,，我認真地看了幾遍,。

評語。

才知道,，從以前到現(xiàn)在,，最了解自己的一直是教導(dǎo)我的老師學(xué)不好，只因我不肯付出,。

（1）“文字是空洞的,，言語是虛偽的，真正令人信服的,，在你真誠流露的行為之上,。“,。

（2）“什么時候來游湖呢,？”

“明日吧！”

“什么時候來爬山呢,？”

“來年吧,！”

“什么時候去工作呢？來年嗎,？”

這兩段出自冰心的《繁星·春水》,。短短的兩段不加修飾的文字里令我沉思。

明日復(fù)明日,，這學(xué)期希望下學(xué)期努力,；它們讓我想起歌德曾經(jīng)說過的：“今日之事勿侯明天,，自己之事勿侯他人?！?/p>

既然這樣,，還需要談什么計劃呢？

今年的教師節(jié)我希望能贈給老師的是紫羅蘭,。因為它的花語是“請相信我”,。

高中學(xué)期計劃篇四

快樂的寒假結(jié)束了，又將迎來新的一年,。過去的一年,，感覺自已沒有用功，在新的一年,，總想結(jié)束過于懶散的學(xué)習(xí)狀態(tài),，認真對待之后兩年的學(xué)習(xí)。

每個人的學(xué)習(xí)時間是來之不易的,，所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標,，就沒有追求,。相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算，我也不例外,。在各學(xué)科方面我要爭取做到課前做好預(yù)習(xí),，上課認真聽課，塌實的做好筆記,，課后及時做好復(fù)習(xí),，認真按時的完成作業(yè)。熟練掌握課本知識,，另外還需要做一些課外練習(xí),，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等,。

在平時的課外時間里多讀一些有益的書籍,。數(shù)學(xué)是我的弱項，要多做,，不懂得地方要及時弄懂,。語文是我的強項，這主要是多看,，多記,，多背，此外還要多看各地優(yōu)秀的作文,，以次來提高自己個寫作能力,。若要想自己能夠全面發(fā)展,，那么所有科目都應(yīng)該認真學(xué)，鍛煉好體質(zhì),，多出去走走，看看展覽,，掌握好社會及自然知識,，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì),。

在學(xué)習(xí)的途中,，要注意勞逸結(jié)合。有輕松的頭腦,，學(xué)習(xí)效率就會提高,。比如在課間做些運動，聽聽音樂等,。

要做到這些則需要我一步一個腳印,，踏踏實實地做學(xué)問，書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標,，奮力前進,！弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文,，畫一幅美麗的圖畫,，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽,。都是我們中學(xué)生途中的一次次成功,。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水,，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得,。在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會有坎坷,、艱險,。但我我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,，我一定會戰(zhàn)勝一切困難,，避過所有的淺灘到達成功的彼岸！我們即將充滿激情,，踏上征途,。未來是我們的,！

高中學(xué)期計劃篇五

暑假過去，新學(xué)期到來了,。們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期,。

首先，上課的時候,，要認真聽講,，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳,，好好努力學(xué)習(xí),，在新的學(xué)期又應(yīng)該給自己訂一下目標才好。像電視里說的那樣,，“時光如水,，生命如歌?！钡拇_,，初中3年的生活在忙碌中已經(jīng)從們身邊察過，現(xiàn)在開始的是高中的生活,，又是一個新的學(xué)期,，新的集體，新的生活,?；叵肫鹑ツ甑纳睿悄敲吹脑愀?。怕未來的天空是黑暗的,，不希望的未來是黑暗的，想的未來是光明,，有意義的,，那么現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，努力去奮斗,，初中3年的時間被錯過了,，現(xiàn)在要在高中職業(yè)學(xué)校好好學(xué)，希望能學(xué)到一技之長,。

在們奮斗中,，目標也是們成敗的最重要的因素，有了目標,，不用說其它的,，那么他一定就擁有了無比的動力。有時間還可以到讀書館里借閱有關(guān)烹飪的知識，沒有學(xué)的完的知識,，而是只有學(xué)不完的知識,。付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)烹飪是一種興趣,，一種好奇,，如果是爸媽逼你的那可能是學(xué)不好的，在選擇那個職業(yè)的時候,，提出了烹飪,，媽當時反對了，還跟媽吵了幾句,，后來媽還是支持的選擇，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔,。沒有苦的,。累的過程，就不會有們的進步和提升,，無論是今天的學(xué)習(xí),，還是明天的工作都是如此。

同學(xué)們：“讓們揚起理想的風(fēng)帆,，在絢麗多彩的知識海洋中航行,，也許會有坎坷,，艱險,，但堅信，在們敬愛的老師舵手指揮和操縱下,，們一定會戰(zhàn)勝一切困難,，避過所有的煩惱,，到達成功的彼岸!們即將充滿激情，踏上征途,。未來是們的!

同學(xué)們，老師們,，祝愿們?nèi)A僑高中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力,，取得新的進步!

莫泊桑說：“人生活在希望之中,，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生,?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程,，新的收獲。新學(xué)期,，新起點,，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們再一次踏上征途!

追求：是充實生命的必然途徑,。時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰,。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,，新的學(xué)期即將來臨。仔細的回想,，過去的五年里,，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來,。難道真要這樣,，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望,，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事,。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻,。

新學(xué)期到了,，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實,，我的打算和別人一樣,，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認真聽老師講課,，上課要積極發(fā)言,。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動,，做到這些,，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道,，要做到這些是很難很難的,，但是只要你堅持到底，永不退縮,，那這些又將變得非常容易,。

我想，人的希望是會隨時改變的,，不同的時間,，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的,。在新學(xué)期里,，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時,，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,，留下一些美好的東西。我想,，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中,，不管他成為了什么,，是名人，或是偉人,，還是極平凡的普通人,，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情,，我也要做這樣的人,。

我知道，每個人心里想的是不一樣的,，因為,，人各有志，目標不同,。如今我漸漸長大了,，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人,，更不是成為科學(xué)巨人,。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作,。在自己平凡的崗位上為國家,，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了,。

新學(xué)期里人人都有新打算,，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!

新的學(xué)期,，新的開始;新的自己,，當然有新的計劃。

對于高中的生活,，經(jīng)過了一個學(xué)期的歷程,，已經(jīng)有所適應(yīng)，在新的學(xué)期里,，定要嚴格要求自己,，不再像過去一般的松散。

在新的學(xué)期里,，我決定要努力點學(xué)習(xí),，雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會盡自己最大的能力去爭取,，爭取一個好成績,，也許過程中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切,。

在新的學(xué)期里,，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,，弄得跟仇人一般,，一定要和他們和睦相處，共同努力,，為自己爭氣,，為班爭光,，為校爭光。

在新的學(xué)期里，我決定不再熬夜看小說,，熬夜聊天,，雖然說自己習(xí)慣了晚睡早起,，但要盡量在課堂上有個好精神,，有個好精力聽老師講課。

在新的學(xué)期里,，我決定要把年段第一名作為自己的爭取,、努力對象，不再為了滿足看書的虛榮心,，將自己與那些成績差的人對比,，力爭早日將第一名奪到手,，并與它共度高中時光。

在新的學(xué)期里,，我會好好珍惜時間,，按時完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,?！蔽視盐兆∶恳环帧⒚恳幻?，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰,。

新的學(xué)期，我決定一往直前!

新的學(xué)期,，新的開始,，新的計劃，當然造就了全新的自我,。

未來并不可怕,，可怕的是失去了信心，失去了自我!

加油吧,，努力吧!成功之神在向自己招手,。

高中學(xué)期計劃篇六

職業(yè)高中學(xué)校的學(xué)生一般都是初中時的中下等學(xué)生，他們往往因為自己上普通高中考大學(xué)無望才被迫進入職業(yè)高中學(xué)校學(xué)習(xí),。他們的一般特點是：有很強的自尊心和進取愿望，有較強的動手能力,，講意氣,，但個性強、承受能力差,，心理素質(zhì)低,，對一些問題的看法往往是偏激的;在初中學(xué)習(xí)生活中，他們經(jīng)常受批評多,，受表揚少,，自信心差，行為表現(xiàn)上紀律散漫不求上進,，個別甚至吸煙,、喝酒、罵人,、打架;形成一些壞毛病,。因此,，班主任工作責任大、難度也大,，需要班主任有較強的責任心耐心去不斷了解學(xué)生,、把握學(xué)生，尋找教育的突破口,。

針對上述特點,，在實際工作中，我作為職業(yè)高中學(xué)校的班主任,，主要從以下幾個方面展開了工作,，并取得了一定成效。

1,、了解學(xué)生,、把握學(xué)生。

尋找教育的突破口教師需要有母親對孩子般的溫存,，和父親般的嚴格,。處于高中階段的學(xué)生，他們的思想正處于向成人發(fā)展的階段,，已經(jīng)能夠觀察身邊的事物,，有著一定的感性認識，但是,，他們的觀察又常常是片面的,、孤立的，他們的思想不成熟,，情感體驗單一,，思維方法不穩(wěn)定。正因為如此,，他們對于老師一般地,、傳統(tǒng)的刻板教育方式是不屑于接受的。他們做事往往不考慮后果,，甚至違規(guī)違紀,。因此，班主任對工作不能僅僅是簡單的說教,，而是要了解班級學(xué)生的現(xiàn)狀,，要對具體情況進行具體分析。對于那些有上進心,，但基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，用母親般的愛心和耐心給予幫助和鼓勵，逐漸增強他們的信心,，激發(fā)他們的求知欲望,，指引他們不斷進步;對于那些單親家庭,，缺乏家庭溫暖，缺乏家庭有效的誘導(dǎo),，心理認識偏激,、心理不成熟的學(xué)生，班主任要給予他們母親般的溫存,，用愛心去溫暖孩子的心,，循循善誘地矯正孩子的思維;對于偶爾犯錯誤的學(xué)生，班主任應(yīng)該講明道理,，指出危害,，啟發(fā)他們認識自己的不足，提高他們思想認識水平,，自覺地改正錯誤,。

2、要突出教育重點,。

2.1要安撫新生的波動情緒:經(jīng)驗告訴我們,，新生在入學(xué)后的1~2個月內(nèi)，許多學(xué)生失落心態(tài)相當突出,，總覺得上職高不理想,，情不自禁處在消極觀望狀態(tài)，不思進取,，紀律性差,，學(xué)習(xí)不專心。此時班主任要及時開導(dǎo),，婉轉(zhuǎn)教育,，“對癥下藥”，說服他們“既來之,，則安之”,，并主動適應(yīng)新環(huán)境，懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏前景越光明,，否則,，將被時代所淘汰,。

2.2要抓好班干部的思想教育:班干部是班級的核心,，是班級的組織者和管理者。班主任要教育他們要從小事做起,，樹立小因素大改變的觀念,，要嚴以律已，以身作則,，做好表率,，要帶領(lǐng)全班同學(xué)一起良性發(fā)展,。

2.3要抓好后進生的思想教育，積極引導(dǎo),，喚回信心:職業(yè)高中學(xué)生大多是初中時期的“文化差生”,，在長期的“笨蛋”“不可救藥”等斥責聲中,，他們的自尊心,、自信心幾乎蕩然無存,。如何幫助這些學(xué)生找回自信心呢?首先，教師必須克服職業(yè)高中學(xué)生智力低下的錯誤思想。其次，要幫助學(xué)生克服“低人一等”的心理,，走出“上職中沒出息”的陰影，喚醒他們沉睡已久的自信與自尊,。做這類學(xué)生的思想工作,，班主任一定要有耐心和細心，要有信心和恒心，要特別關(guān)心和體諒,，要經(jīng)常與他們交談，不能盲目批評處罰,，要“軟硬兼施”,。

3、加強班級管理和學(xué)生德育教育職業(yè)高中的學(xué)生往往都是雙差生,，不但學(xué)習(xí)差，而且品德差,。

這就要求我們班主任要建立完善的班級管理機制,，而且經(jīng)常要對學(xué)生進行德育教育。

3.1從班委,、班團支部開始抓起,，充分發(fā)揮班委和團支部的作用。在深入了解,、考察并經(jīng)全班同學(xué)充分醞釀的基礎(chǔ)上選舉班干部,，成立班委，明確各個班委的職責,。然后根據(jù)班級工作計劃有條理,、有步驟地開展工作。

3.2注重對本班學(xué)生進行思想政治教育,，提高學(xué)生政治思想素質(zhì),。利用每周班會課學(xué)習(xí)有關(guān)政治、時事理論,，開展形勢教育,、法制教育和理想信念教育，提高學(xué)生的政治覺悟和認識,，加強政治觀念,，使每個學(xué)生都有一個清醒的政治頭腦。

3.3耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對表現(xiàn)較差,、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生不歧視,、不冷落、不嫌棄,、不傷其自尊心,。努力尋找后進生的閃光點，要經(jīng)常找后進生談心,，盡力感化他們,。

3.4搞好學(xué)生操行評分，按學(xué)校操行評分條例嚴格執(zhí)行,。每周,、每月、每學(xué)期都進行公布,。對學(xué)生的思想,、紀律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生各項帶來很大促進,。學(xué)生操行分作為評先進、三好生,、加入共青團的依據(jù),。

3.5主動爭取科任教師對班級管理的配合和支持。班主任要經(jīng)常與文化課,、專業(yè)課老師交換意見,，從不同側(cè)面了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，以共同抓好本班的思想教育和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3.6認真寫好學(xué)生的評語,。學(xué)期末，班主任都要對每一個學(xué)生進行一次書面評定,，但對每個學(xué)生,，都要一分為二，既要善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點和成績,，也要指出缺點,，要用發(fā)展和辨證的觀點評價學(xué)生。

總之,，當班主任難,，在職業(yè)高中學(xué)校當好一個班主任更難。以上所述僅是本人在實際工作中的一些體會和做法,，要提高職業(yè)高中學(xué)校班級管理的質(zhì)量,，只有針對不同學(xué)生,、不同專業(yè)、不同班級不斷探索,，不斷總結(jié),，才會取得更好的成效。

高中學(xué)期計劃篇七

開學(xué)!走進我熟系的校門,，踏進記錄著我學(xué)習(xí)和生活整整五年的校園,，走進一間煥然一新的教室，里面有著我許許多多的點點滴滴,。這時,，我突然又看到了同學(xué)們那可愛的笑臉，看到那些為班級而付出的同學(xué);又聽見了大家甜美,、明朗,，久久不能忘懷的聲音還有那早上朗朗的讀書聲,。

這時,，我看見了我的死和別的一個同學(xué)在興高采烈地在說些什么事情。我連忙走過去偷聽了一小段,，原來,，她們是在聊暑假時發(fā)生的趣事的到哪里去了。只聽見死黨說：我暑假去了成都,。另一個同學(xué)聽了,，羨慕地說：你好幸福啊!我整天被我媽關(guān)在家里做作業(yè)。我又發(fā)現(xiàn)了我的死對頭和他的那些狐朋狗友們也在議論著一些事情,。不用說,，一定又是在交流自己的游戲過了多少等級了，唉,，每次一來,，第一件事就是這個。我瞟了一眼,，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化,，有的長高了，有的長胖了,，有的皮膚變黑了,，有的頭發(fā)剪短了大家的變化真大呀!不知什么時候老師進來了，教室安靜下來了!老師說：有誰愿意去搬書呀!同學(xué)們都爭先恐后的舉手,，說：老師,，我去，我去,。那些同學(xué)搬上搬下,，早已累得滿頭大汗了,，書終于搬完了。老師又說：開始發(fā)書了,。同學(xué)們的心激動起來了,。書發(fā)下來了，看這些書絕對不少于11本,。我用幾分鐘的時間走馬觀花看完這些書,，書在我的手上翻動著，看到精彩的內(nèi)容就多停留一下,，不吸引的就直接翻過,，十幾本書就這樣被我翻完了。

第一節(jié)課就這么快到了,，真是個大驚喜,，第一節(jié)課竟然就是看電視，內(nèi)容是《開學(xué)第一課》,，其中有一個故事讓我刻骨銘心,。有一個名叫莞瑪草的小姐姐，住在大草原上,，她與姐姐十分熱愛舞蹈,，她們最熱愛晚飯后的那個時候，因為全家人在那個時間可以盡情舞蹈,，可她們沒有觀眾,，只能對著一根根小草表演。后來,，一次偶然的機會讓莞瑪草進了一個舞蹈學(xué)院,，而姐姐因為自己的年紀偏大了一些，沒被選上,。進了之后,，莞瑪草十分地努力，舞藝也一天比一天更加精湛,。

看過這則故事,，我為莞瑪草加油，鼓氣,，為莞瑪草地姐姐而惋惜,。雖然你沒能選上，但是你還是可以對著你家人而舞蹈,，希望你能堅持你的夢想相信有一天你一定會站在屬于你的舞臺上的,。也讓我們感受到，這些姐姐們是多么的不容易,，要幾經(jīng)辛勞才能去學(xué)習(xí)呀!

過了許久,，夕陽也慢慢落下了山,。到了該放學(xué)的時間了。我在學(xué)校過得十分愉快,，也感受到了以前那珍貴友誼的深意,，讓我不能平靜。

就是一名高一的新學(xué)生了,，即將開始軍訓(xùn),。

開學(xué)典禮中教師宣完誓以后，就該我們學(xué)生宣誓了,，誓詞我們早已背熟,，每讀一句，心中的興奮就又多一分,，細細的品著每一句誓詞對我們的要求,，牢記在心中，心中澎湃的激動心情讓我宣誓的聲音不禁更堅定了,，暗自思索著自己的行為,，反思。

休息了一會兒就該是軍訓(xùn)了,，聽大家說軍訓(xùn)又苦又累,，我也不由得心生膽怯,。

我們的教官是一個娃娃臉的穿著軍裝的男教官,，神情中透露著嚴肅，壓根不想我想象的那樣兇神惡煞,，不自覺心中輕松不少,。

軍訓(xùn)第一天居然是站軍姿，讓我吃驚不已,，雖然比較輕松,，可是時間一過，休息,。

時才覺疲累,，如果在陽光下站上幾個小時再回來休息，不說會不會當場暈倒,，休息時怕也會全身無力,，我們的訓(xùn)練還真算輕松。

下午相對來說輕松不少,，老師給我們講解著手冊,，等待正在下載的開學(xué)第一課，對于這個,，我不以為然,。

進了播放開學(xué)第一課的教室,，找了個位置坐下就開始欣賞了。

這第一課,，便是講述幸福,。

一個個生命，用一切,，譜著幸福的樂章,，令同學(xué)們感動不已，眼眶微紅,，心靈受到極大的震撼,。

一個個老師，一段段故事,，觸動了人們心中最柔軟的一處,，心中的情感被牽引了出來。是啊,，我們是多么幸福!我們擁有著那么多人想擁有的各種幸福!

幸福很簡單,，每個人都有自己渴望擁有的幸福，幸福不需要多么復(fù)雜,，小時種幸福,，可以生活是種幸福，可以感受這個世界也是種幸福,，幸福就在我們身邊,。這開學(xué)第一課真真切切給我上了一節(jié)開學(xué)以來第一節(jié)心靈之課，不斷完善著我的心靈,。

一天過去了,，回家的路上，我感到前所未有的輕松,，同時也感到自己的不足,。

一、我太粗心了,，常常忘了這忘了那耽誤不少事,。

二、我不知滿足,，僅僅有了這些我就很幸福了,，我還要多求什么呢?

三、我學(xué)習(xí)不專心,，聽著老師講課卻不跟著思考,。

還有很多不足等待我去改。

高中學(xué)期計劃篇八

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校和一年級組的相關(guān)工作安排,，結(jié)合本班實際情況,，特制高一(10)年級班主任本學(xué)期工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣,、誠實守信、心理健康教育,。在所有老師的幫助下,，我們將共同努力幫助所有學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)和積極主動的精神,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績和道德品質(zhì),。

二、班級的基本情況,。

班上有52名學(xué)生,，包括_8名學(xué)生和14名男生。從中考成績來看,，市區(qū)15000——18000班學(xué)生(市區(qū)考生約27000人),，基礎(chǔ)比較薄弱。同時,，班級學(xué)生思維活躍,。

第三、奮斗目標,。

確保我們班的學(xué)生在高一第一學(xué)期能達到“四個一”的目標：和諧的生活群體,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的班級作風(fēng)和健康積極的精神面貌,，努力成為學(xué)校的先進文明班級群體,。

1,、新學(xué)年開始,，學(xué)生經(jīng)歷了漫長的暑假，無法快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。因此,，有必要在學(xué)年開始時對學(xué)生進行教育，幫助他們快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2,、增強凝聚力，形成團結(jié)互助友愛的階級集體,。

通過開學(xué)第一次演講和第一次班會,，學(xué)生可以充分思考“我心目中的班級”和“我想為班級做什么”。這些思想有利于形成學(xué)生對班級的感情,，提高對班級的責任感,。讓學(xué)生找到一個共同的目標：打造一個文明禮貌團結(jié)友愛,、積極進取、紀律嚴明,、集體榮譽感強的優(yōu)秀班級——,。

3、培養(yǎng)班干部,。

通過學(xué)生的自我推薦和一段時間的調(diào)查,，初步確定了一些班組長的人選，并要求他們單獨談話,，以此鼓勵他們肩負重任,，為班級做出貢獻。班干部,、部門代表,、班組長都是未來管理工作中不可缺少的助手，所以要召開相應(yīng)的會議,，從分工到強調(diào)工作的重要性,，再到強調(diào)班里這些同學(xué)的辛苦，為他們樹立威信,。

4,、完善制度，形成規(guī)則,。

國家之大,，階級之小，都說沒有什么規(guī)則可以造就方圓,。為此,，我會把學(xué)校的所有管理規(guī)定貫穿始終，根據(jù)班級特點完善機制,，形成一套合理的管理制度,，但同時我會注意制度的執(zhí)行而不生硬，使各項制度得到有效的執(zhí)行,。

5,、狠抓套路，努力為每個學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

6,、堅持不懈地推進學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

每個學(xué)生總是最關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績,，學(xué)習(xí)成績的進退很容易讓學(xué)生情緒波動。從學(xué)年開始就強調(diào)“好的班風(fēng)、好的學(xué)風(fēng),、好的成績”的關(guān)系,。上課注意40分鐘，保證重點突出,，高效學(xué)習(xí),。多于每位科任老師、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。加強學(xué)法指導(dǎo),，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,，關(guān)注備考與反饋的情況,，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

7,、充分利用好班會課,。

充分利用班會這一重要集體教育時間，精心備課,，開展豐富多彩的主題教育活動,，解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑，引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與生活,，幫助他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。

8,、加強家校交流，促成合力,。

本學(xué)期始終保持與家長的密切聯(lián)系,，及時向家長了解和反映情況，與家長共同商量對策,，實現(xiàn)家校互動,。同時根據(jù)學(xué)校的安排，認真組織召開家長會工作,。

總之,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實踐,、不斷進取,，努力完成好自己的班主任工作。

高中學(xué)期計劃篇九

高中語文教研組根據(jù)學(xué)校本學(xué)年教研工作重點“構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式”,，確定本學(xué)年研究課題“構(gòu)建新課標下高中語文高效課堂”,，并將其作為教研工作的重點，計劃如下：

一,、課題組成員及分工情況：

黨鳳倩：負責課題設(shè)計,、規(guī)劃;負責子課題“高中語文課堂教學(xué)目標的有效達成的研究”

劉麗華：負責子課題“高中語文課堂高效教學(xué)關(guān)鍵行為的研究”“高中語文課堂高效教學(xué)評價研究”

齊建良：負責子課題“高效課堂基本特征及基本要求的界定”?！案咧姓Z文課堂教學(xué)高效對話策略研究”

趙德明：負責子課題“高中語文課堂專題教學(xué)研究”

田雷：負責子課題“高中語文課堂教學(xué)資源和內(nèi)容最優(yōu)化選擇的研究”

二,、研究方法。

本課題研究以個體探討與集體研討相結(jié)合的方式展開,，重視語文教師群體圍繞核心問題,，團隊攻關(guān)。在每周的教研活動中互通研究進展情況及課堂教學(xué)實施情況,，成果分享,，互通有無，加速推進課堂教學(xué)改革的步伐,。公開課,、優(yōu)質(zhì)課展示交流，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家點評指導(dǎo),。

三,、階段研究、實施目標：

1,、910月份：召開各子課題負責人研討會,，討論主課題的展開方式，并落實各子課題的研究內(nèi)容及實施方案,。各子課題理論研究及初步實施階段;成果分享,、互通有無,、初步實現(xiàn)高效課堂教學(xué)實踐;課堂教學(xué)展示、評價,、交流,、完善。

2,、1112月份：高效課堂教學(xué)實踐;課堂教學(xué)展示,、評價、交流,、完善;借助多媒體,，學(xué)習(xí)、借鑒全國各省市名師高效課堂教學(xué)示范課,，以對照反思,，取長補短，博采眾長,。

3,、12月份：召開“高中語文課堂高效教學(xué)研討會暨階段成果交流會”，匯報課題研究的中期心得,，各子課題負責人準備一個主題,，上一堂展示課，完成一份總結(jié)材料,。

4,、34月份：公開課、優(yōu)質(zhì)課,，請專家點評,。

5、56月份：匯總課題的研究成果,，討論結(jié)題事宜,。課題結(jié)題。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家驗收課題成果,。

高中學(xué)期計劃篇十

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人,。

1,、加強班干部隊伍建設(shè)。

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責制,。

2,、加強班級管理崗位責任制。

設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高,。

3,、加強學(xué)生自我管理。

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負責班級學(xué)習(xí)工作,；

開展學(xué)習(xí)競賽活動,；

開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；

4,、加強師生對話。

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說。

成更好地生活態(tài)度,。

5,、加強文化禮儀教育。

通過講座,、電視等活動,，增強對禮儀教育的認識，讓學(xué)生學(xué)會做人,，并針對存在的問題,，開展工作,。

6、加強學(xué)生心理教育,，促進健康成長,。

對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展高中班主任工作計劃,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人,。

工作,。

1、加強班干部隊伍建設(shè),。

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責制,。

2、加強班級管理崗位責任制,。

設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學(xué)生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。

3、加強學(xué)生自我管理,。

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負責班級學(xué)習(xí)工作,；

開展學(xué)習(xí)競賽活動,；

開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；

4,、加強師生對話,。

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實話實說,。

建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老。

師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

5,、加強文化禮儀教育。

通過講座,、電視等活動,，增強對禮儀教育的認識，讓學(xué)生學(xué)會做人,，并針對存在的問題,，開展工作。

6,、加強學(xué)生心理教育,，促進健康成長。

對心理嚴重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

（二）。

本學(xué)期我接手新編高二（2）班的班級管理工作,。該班是新組成的物理普通班,，共有學(xué)生52名學(xué)生,，女生6人，男生46人,。有6名學(xué)生來自高一年級的實驗班,。

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué),。

紀律觀念強,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大,；重組新班的入班成績首尾差別很大；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。

三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《江門一中2005屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,，病假事假及時請,。

升旗做操站好隊，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分,。

珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個樣。

4,、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”、“涅盤,。

意識”,。

5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。

第二,、樹立良好班風(fēng)方面,。

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)2002年,、2003年江門一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡,；

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；

設(shè)想3：“10年后的我”夢想主題班會,。

2,、“名人知多少”讀書活動；

3,、建立班級“青春書架”（因為無班費,，準備發(fā)動學(xué)生自愿捐書；本人計劃捐出雜志60本,；書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理。）,。

4,、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

第三,、配合學(xué)校年級德育工作方面。

1,、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

2,、學(xué)生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會,。

2,、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。

3,、慶佳節(jié)黑板報出刊,。

4、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),，學(xué)唱校歌,。

5、收看衛(wèi)生健康知識講座,。

1,、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告,。

2,、學(xué)法交流黑板報出刊。

3、“講誠信,，拒偷盜”主題班會,。

4、運動會動員,。

5,、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進,。

6,、參加學(xué)校運動會。

7,、確定班級“特長生”和“幫教生”,。

1、本班儀容,、儀表大檢查,。

2、組織參加演講比賽,。

3,、收看心理健康教育講座。

4,、加強安全教育,。

5、班級讀書活動小結(jié),。

1、班級學(xué)習(xí)?？隹?。

2、觀摩主題班會,。

3,、參加藝術(shù)節(jié)活動。

4,、建立班級網(wǎng)頁,。

5、慶元旦班級文娛活動課（一節(jié)課）,。

1,、加強法制安全教育。

2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會,。

3、期末考試動員會。

第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心，力爭出類拔萃,。

2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類,、寫作類,、體育類、表演類,、科研類特長生,，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展,，力爭有所作為,。

第五、堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1,、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生,。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

高中學(xué)期計劃篇十一

光陰似箭，日月如梭,。一眨眼的工夫,，一個學(xué)期就很快就過去了，而又迎來了新的一學(xué)期,，又有新的知識等著我們來學(xué),，等我們來消化，去理解.

在上個學(xué)期,，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),，去理解,，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復(fù)習(xí),，在課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分,，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單,，都以為能夠熟練地掌握,，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解,，在考試中很多題目都做錯了,，所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考得成績不那么理想。

不過,，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期,，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā),，亦要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站,。上課時要遵守紀律，認真聽講,，積極思考,，并做好課堂筆記，認真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容,，一并為下一節(jié)課做好課前準備,。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)工作,。

特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研,，弄清題意,，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型,，讓這門課目不再成為我的軟肋。在英語方面,，我一定要多聽多讀多寫多背多練,，再充分利用各種休息時間，聽讀英語,，爭取更上一層樓,。在語文方面，增長課外知識,，還要關(guān)心各種社會新聞,，多看課外書籍,，及時記錄讀書筆記，一點一滴地積累,，聚沙成塔,，讓我的知識面更加廣闊。

我還要多鍛煉身體,，以飽滿的精神去學(xué)習(xí),。奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí),，永不停步,，爭取在新的一學(xué)期中取得更好的成績。

在新學(xué)期里,，我有新的目標——不要做語言的巨人,，要成為行動的主人!因為我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動去努力得來的,?！耙环指牛环质斋@”,。只有付出自己的努力才能取得收獲,。

請老師和同學(xué)們對我進行督促，幫助我達到目標,。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標,，奮力前進!

文檔為doc格式,。

高中學(xué)期計劃篇十二

又是一個新學(xué)期了，本人也升上高中了,，也是決定命運的時刻,。在這關(guān)鍵時期里，本人一定要認真,，仔細地規(guī)劃每一分鐘,，專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來。曾經(jīng)有一位老師對本人說,，“態(tài)度決定一切,。”要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己,，相信自己，也算是成功的秘訣吧!

學(xué)習(xí)生活中本人也改掉了很多不好的習(xí)慣,，也學(xué)會了不少,，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習(xí),。本人認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,，像本人——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真,，粗心),，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此,，在這點上,，本人希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心,。

本人覺得,，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之,，沒有目標的學(xué)習(xí),，就是對時光一種極大的浪費。本人在新學(xué)期為自己定制了本人自己的目標,，已經(jīng)深埋在本人心中,，本人會按著這個目標努力，發(fā)奮圖強,，爭取有新收獲,。

最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)合理地安排時間,。沒有合理的安排,，再好計劃也會付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，本人要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時間,，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的,。本人希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔，所以,，加強體育鍛煉迫在眉睫,，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù),。

在具體的學(xué)習(xí)上，本人認為,，本人應(yīng)當注意薄弱環(huán)節(jié),，查漏補缺。本人覺得首先應(yīng)該做到的是認真聽課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。

在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練,，按層次補缺和提高,。本人還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決,，形成鞏固。

在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴謹?shù)膽B(tài)度,。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分,。

計劃寫完了，本人想,，按照慣例,，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但本人覺得,，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,，那么，本人就以它作為本人學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,，那就是——本人行,，一定行。

高中學(xué)期計劃篇十三

斗志是一種積極的情緒,，也是一種有待開發(fā)的潛能,，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量,。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上,，在本來預(yù)計整個20分鐘的演講過程中，他只講了一句話,，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的,，那就是：“永不放棄決不決不決不,！”當時臺下的學(xué)生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時候,，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵,，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對英國青年學(xué)生這番講話,，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考,。這就要求我們教育工作者要適時、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,。一位學(xué)生找到語文教師,，說：“老師，你的課上我一點兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有,，怎么辦,？”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進行課前呼號,，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人,，做讀的卓越者，我最踏實,，我一定成功,。”他將一個學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中,，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒,。這位教師說：“學(xué)生每每呼號時，群情激奮,，斗志昂揚,。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中,，怎么能學(xué)不好呢,？”

一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話,，要求他寫出三句最能感動自己的話,，這位同學(xué)寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種,，我要成功,！” 每天早上對著臥室墻壁大聲吶喊。他說：“每當我吶喊時,，我就想到了自己倒數(shù)第一時的痛苦,，我就會熱血沸騰，全身有用不完的勁！”在這種情緒狀態(tài)下,，他的潛能爆發(fā)出來了,，期末成績上升到班里前十名。家長在大年三十打電話給孩子的班主任,，他說：“我很好感激你，你給了我孩子的斗志,，也給了我的斗志,！你知道么，當孩子對著墻壁吶喊的時候,，連我全身都有用不完的干勁,！”所以，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中學(xué)生,，不妨寫幾句激動人心的話,，每天厲聲朗讀，把將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境中,。

2,、實施計劃學(xué)習(xí)

到了高中，學(xué)習(xí)行為要進行科學(xué)的管理,，這種管理換一個名詞就是計劃學(xué)習(xí),。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計劃學(xué)習(xí),，為此筆者提出計劃學(xué)習(xí)這個概念,。

計劃學(xué)習(xí)就是對整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進行管理，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)進行自主計劃的學(xué)習(xí)方式,。計劃學(xué)習(xí)的實質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計劃,，在計劃中學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)實施有效的管理,。從學(xué)習(xí)過程來看,，一個完整無缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對學(xué)習(xí)進行計劃開始的,。所以,，計劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標學(xué)生學(xué)會了計劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會自己控制自己,，自己安排學(xué)習(xí)生活,，就能夠做到勞逸結(jié)合。

計劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會制定計劃,，從而對自己學(xué)習(xí)實施管理,。從時段上來說，高中學(xué)生的計劃學(xué)習(xí)分為一天的計劃學(xué)習(xí)、一周的計劃學(xué)習(xí),、一個月的計劃學(xué)習(xí)和計劃復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí),。對于一天的計劃學(xué)習(xí)，休息和休閑的計劃十分重要,，高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進行消散,。所以，計劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會計劃休息,，計劃休閑活動,。實踐表明，那些學(xué)得輕松,，學(xué)得有效的高中學(xué)生,，往往得益于自己的“會學(xué)”和“會玩”，也就是說,，在計劃學(xué)習(xí)時,，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進去了。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生,，在當初實施時,，計劃往往被老師打亂，或者感到時間不夠,，導(dǎo)致計劃不能很好的實現(xiàn),。事實上，實施計劃學(xué)習(xí)并不全都能做到十全十美,，學(xué)習(xí)計劃不能實現(xiàn)或者實現(xiàn)的不滿意,，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住,，在一次計劃完成或者破壞之后,，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計劃。

3,、學(xué)會積極等待

預(yù)設(shè)課后進行的“消難”方案,。具備了這種狀態(tài)，就是時常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài),；具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài),，就能主動的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺自然的銜接，當教師進行新內(nèi)容的講練時,，學(xué)生自覺的進入學(xué)習(xí)情境,，和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開講,，那些心還在課堂之外,，遲遲的進不了教學(xué)情境,，拿來不出書本用具，被動聽課的同學(xué)來說,，學(xué)習(xí)心理意識要積極的多,。

積極等待是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種學(xué)習(xí)方法,。它要比傳統(tǒng)的所謂預(yù)習(xí)內(nèi)容要豐富的多,。它最突出的特點就是學(xué)習(xí)心理啟動快。一位優(yōu)秀學(xué)生說：“老師教學(xué)開始的前幾分鐘往往十分重要,，它揭示的是不僅僅是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點,，還有解決的思路和方法以及相關(guān)的學(xué)習(xí)聯(lián)系，如果這時緊緊地跟隨著教師,，就能愉快一節(jié)課，輕松一整天,?！笔聦嵣希n堂上學(xué)生不僅僅跟隨教師學(xué)習(xí)知識,，打造能力,，更多的是從教師那里獲得解決問題的思路和把握課堂重點難點的方法，課始幾分鐘的狀態(tài)往往決定了一節(jié)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。而課結(jié)束前的兩分鐘,，教師做的事情是對這一節(jié)課師生活動的濃縮和總結(jié)，特別是學(xué)習(xí)重點難點的強化提示應(yīng)該充分重視,，而接下來的作業(yè)布置就是對這一節(jié)課的重點的鞏固,。一位成功的學(xué)習(xí)者說：“很多同學(xué)一到下課時心就飛走了，不是操場就是商店,，不是想玩就是想回家,，其實一節(jié)課的精華常常在下課前的三五分鐘，只要你注意了這三五分鐘,，你就能抓住一節(jié)課的重點和關(guān)鍵,，你就知道這節(jié)知識在整個學(xué)段中的地位，你就理解老師的作業(yè)有多么重要,?！?/p>

4、學(xué)會學(xué)習(xí)反思

高中生要學(xué)會學(xué)習(xí)反思,。學(xué)習(xí)反思是高中學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略,。學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對,，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的,。因此,，會不會學(xué)習(xí),，就表現(xiàn)為會不會反思。現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中,，學(xué)習(xí)反思占相當重要的地位,。學(xué)生費盡心力學(xué)了,，成績不好,，主要是因為不會及時反思,，從而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整?？梢赃@樣說,，高中學(xué)習(xí)反思伴隨著整個高中學(xué)習(xí)過程,，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)策略。會學(xué)習(xí)的同學(xué)大家認為他們學(xué)得十分輕松,，原因就是他們會通過計劃反思來加快學(xué)習(xí)進程，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

包括學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)意志等,。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)，也知道學(xué)習(xí)的重要性，就如同倒一杯水，他們也知道提起水壺往杯子里倒,，但倒多少不曾想,，倒的是不是符合要求不反思,，倒的不合要求應(yīng)該如何補救不思考,。而高中學(xué)習(xí)要求學(xué)生有高度的自覺意識，不斷的對自己的學(xué)習(xí)進行反思,，在求得更好的學(xué)習(xí)調(diào)整,，但處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)，幾乎沒有這種習(xí)慣,。 現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)表明：及時反思是一種學(xué)習(xí)力,，也是很重要的一個學(xué)習(xí)策略,。高中學(xué)習(xí)講究高效快捷，及時反思是高中生提高學(xué)習(xí)力的'關(guān)鍵,。這就要求學(xué)生不僅僅要有快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),、敏捷的進行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力，同時,，在學(xué)習(xí)過程中能快速討論,、快速閱讀、快速反思,。如果不能快速自主反思,，持續(xù)一段時間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)十分落后，那么想追趕同學(xué)已經(jīng)有相當多的來不及,。事實上,，具備了及時快速的計劃反思心理意識，才能實現(xiàn)學(xué)習(xí)頻率上的“學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”。面對眾多學(xué)科,，大量的講義、筆記,、上本作業(yè),，如果沒有快速高效的解決問題和處理作業(yè)的能力，沒有快速高效的反思意識,，怎么可以呢,？因此，按計劃進行學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思,，既能加快學(xué)習(xí)進程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知,。

5、跟成功者進行深入的學(xué)習(xí)會談

學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、方法和內(nèi)容的共享是現(xiàn)代教育的潮流,。一些學(xué)生之所以落后,，就是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的學(xué)習(xí)者來得豐富,。換一句話來說,，我們要讓不同學(xué)習(xí)品質(zhì)和層次的學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)上的深入交流，以實現(xiàn)學(xué)習(xí)力的同步提高,。

新課程有一個很重要的學(xué)習(xí)理念就是合作學(xué)習(xí),。深入交流是實現(xiàn)學(xué)習(xí)合作的最高效的學(xué)習(xí)策略。通過課堂內(nèi)外學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗的交流,，可以實現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化。一般的來說,，跟學(xué)習(xí)相對成功的同學(xué)深入交流和交談,，大部分的同學(xué)可以讓自己的學(xué)習(xí)更有效。

比較自由和開放,，這樣,，在一定程度上的有利于相互解疑，相互借鑒,，有利于緩和同學(xué)之間的因?qū)W習(xí)競爭而產(chǎn)生的緊張焦慮,。當然,，這要求教師主動的促成同學(xué)之間的深入交流,。我們認為,，跟成功者在一起，學(xué)生感受到的永遠是拼搏的激情和向上的動力,，學(xué)生得到的永遠是激勵和鼓舞,；而處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)下的一些同學(xué)，缺少的就是這一份激情和鼓舞,！

一位成績十分不理想的同學(xué)在和別人的交流中發(fā)現(xiàn),，自己學(xué)習(xí)質(zhì)量不高很重要的原因是學(xué)習(xí)速度的問題，學(xué)習(xí)成功的同學(xué)學(xué)習(xí)速度相當快,，而自己則十分慢。于是,，他從中悟到,，快是一種學(xué)習(xí)力,，也是很重要的一個學(xué)習(xí)策略。高中學(xué)習(xí)就要講究高效快捷,，快是自己提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵,。他在一篇學(xué)習(xí)反思中說：“我學(xué)習(xí)不理想，主要原因是不能快速的進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，沒有敏捷的學(xué)習(xí)力,。面對眾多學(xué)科，大量的講義,、筆記,、上本作業(yè)，自己不能快速高效的解決問題,，不具有快速處理作業(yè)的能力,。”找到問題之后,，他的學(xué)習(xí)速度提高很快,。

一個新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去,。

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集,，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決,，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴謹?shù)膽B(tài)度,。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分,。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動,。 空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在40分以上,。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預(yù)習(xí),。多做深，精的題目,，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,，嚴格避免中考因單詞而失分,。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法,，句型。注意活學(xué)活用,。

4,。根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強記憶,，認真記憶老師歸納的口訣，表格,，利用它們能很好的記憶知識點,，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施,，成功在于行動,，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃,。我要確定學(xué)習(xí)的目標,，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標，正確的學(xué)習(xí)目標更能催人奮進,。反之,，沒有目標的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費,。所以,，我的目標就是進入全班前25名。

更有耐心,。要科學(xué)安排時間,，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,?！皩W(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視,。盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識,。遇到自己不能解決的問題,，應(yīng)及時虛心地向同學(xué),，老師請教。不能“似懂非懂”,，更不能“不懂裝懂”,，那便是自欺欺人,。以上是最基本的學(xué)習(xí)計劃要求，但想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮，一點一點,，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名,，爭取向最高的境界奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年,?？鞓穼W(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑,，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道,！

篇一：高中生新學(xué)期計劃

懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段,，自己從一個小學(xué)生變成了一個初中生,。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友,，掌握新的知識,。

在這個新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活,。容入這個大集體之中,。和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動,，爭取為班級爭光,。做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！

今年我要好好學(xué)習(xí),，爭取天天向上等等等等&&

學(xué)習(xí)計劃：

1．每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍，6：40從家出發(fā),。

2．上課認真聽講,，積極發(fā)言，做好筆記,。

3．認真仔細寫作業(yè),，不對答案，認真對待每一門課,。

4．寫完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5．對于副課及歷史,、地理,、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時候要做到不抄答案,，不看書，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會的題,，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后，再去找答案,，并及時背過,。

6．對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）,、語文,、英語、物理和政治,，每學(xué)完一單元或一課時,，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題,，寫時仍不能抄答案,，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正,。

7．遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),，弄明白。

8．每天晚上聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自己的聽力,。

篇二：高中生新學(xué)期計劃

1、恢復(fù)以往的習(xí)慣,，就算學(xué)校不用上早自習(xí),，自己要按時起床，哪怕是一個人,，無論風(fēng)吹雨打,，夏炎冬寒，一定要堅持住,，一直堅持下去,。

2、因為我自己身材的問題,，所以我決定在努力學(xué)習(xí)同時要調(diào)整好自己的身體狀況,，每天早上早起來晨跑，除了晨跑,，下午放學(xué)時再到去洗澡吃飯前這段時間內(nèi)也要去跑步,，對于這件事，重要的是在于堅持,，只有堅持下去,，才會有效果。

3,、午休時間一般有兩個小時,，我要把精力放在學(xué)習(xí)上,，如果實在受不了時，必要的時

候要休息一下,。

4,、上課一定要專心，不可以三心二意,。手機不準開通流量套餐，只要可以打電話就行,，不許看手機小說和讀本小說,，聽歌的時間和次數(shù)不能很頻繁，遇到不懂得問題,，一定要厚著臉皮來向別人請教,，可以經(jīng)常去請教老師，一定要學(xué)會不恥下問,。不可以和同學(xué)玩的太瘋,，適當就可以。

5,、這所有的計劃必須靠自己努力堅持,，才會有效果，一定要努力的堅持,，哪怕熬不下去也要忍受住,。也許剛開始的時候，執(zhí)行起來會有很大的問題和麻煩,，但是你不要在意別人的看法和意見,，做好你自己才是最重要的，只要熬過這一年的時間,，過了高考,，收獲了自己想要的才可以停下，否則每一天都要時刻提醒自己,，一定要堅持的走下去,，也衷心的祝福自己能夠堅持下去，努力就會有收獲,，加油,，親愛的，別讓我失望,，也希望各位可以祝福我,，陪我一起堅持下去，謝謝大家的支持,，希望自己可以有夢想成真的一天,，加油,，加油，加油,。

篇三：高中生新學(xué)期計劃

快樂的寒假結(jié)束了,，又將迎來新的一年?？偨Y(jié)過去的一年,，感覺自已沒有用功，在新的一年,，總想結(jié)束過于懶散的學(xué)習(xí)狀態(tài),，認真對待之后兩年的學(xué)習(xí)。每個人的學(xué)習(xí)時間是來之不易的,，所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標,，就沒有追求,。相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算，我也不例外,。在各學(xué)科方面我要爭取做到課前做好預(yù)習(xí),，上課認真聽課，塌實的做好筆記,，課后及時做好復(fù)習(xí),，認真按時的完成作業(yè)。熟練掌握課本知識,，另外還需要做一些課外練習(xí),，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等,。在平時的課外時間里多讀一些有益的書籍,。數(shù)學(xué)是我的弱項，要多做,，不懂得地方要及時弄懂,。語文是我的強項，這主要是多看,，多記,，多背，此外還要多看各地優(yōu)秀的作文,，以次來提高自己個寫作能力,。若要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認真學(xué),，鍛煉好體質(zhì),，多出去走走,，看看展覽，掌握好社會及自然知識,，擴大知識面,，提高自己的綜合素質(zhì)。

在學(xué)習(xí)的途中,，要注意勞逸結(jié)合,。有輕松的頭腦，學(xué)習(xí)效率就會提高,。比如在課間做些運動,，聽聽音樂等。

要做到這些 則需要我一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,，向著自己的目標,，奮力前進！ 弗蘭克林說過：有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文,， 畫一幅美麗的圖畫,， 唱一支動人的歌曲 ，打一場漂亮的球賽,。 都是我們中學(xué)生途中的一次次成功,。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水,，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得,。在絢麗多彩的中學(xué)航行中 ，也許會有坎坷 ,、艱險 ,。但我我堅信 ，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 ,，我一定會戰(zhàn)勝一切困難,， 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！??！ 我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!

篇四：高中生新學(xué)期計劃

暑假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來,，我們滿載著豐收的喜悅,，步入了滿懷憧憬的新學(xué)期，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中,。

我們要定好目標,，執(zhí)著信念,，永不言敗，一起因目標而努力,，因夢想而精彩,，塌塌實實地一步步走下去。固然,，成就和榮譽往往令人羨慕,、欽佩，但是千里之行,，始于足下,，要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進,。

新學(xué)期,，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登,。所以,，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神,。

過完一個無比有意義的暑假和軍訓(xùn)后,，高一新學(xué)期開始了。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校,，又投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中,。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時間觀念和計劃性不足,，為此制定了以下學(xué)習(xí)計劃,，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。

一,、學(xué)習(xí)目標：所有課程盡力上a等級,。平時注意預(yù)習(xí)、抓緊，將所有知識點靈活掌握,。

二,、具體做法如下：

6、保證每天中午午睡1小時（中午放學(xué)也要及時回家吃飯和午睡）,。晚上睡覺前將書包與校服整理好,，以便早上上學(xué),。

三、作息時間表：

1、早上6：20-6：30起床,、洗漱。

2、6：30-6：50早讀（分別讀語文和英語）

3,、6：50-7：00早餐（一定要快速吃完）

4,、7：00后上學(xué)（在學(xué)校早讀一定要有效率）

6、12：50-1：50午睡。

7,、1：50后上學(xué),。

8,、晚上6：00-6：30吃晚飯,。

11、盡量不帶手機去學(xué)校，晚上睡覺關(guān)機。

四、每天自檢,，爸爸和大姑監(jiān)督,。每周寫篇隨筆，順帶總結(jié)計劃落實情況,。

五,、周末好好調(diào)整自己，在全面完成作業(yè)后,，安排一定的時間打球,、游泳、玩玩滑板... ... 多培養(yǎng)自己的興趣和愛好,，并達到鍛煉身體的目的,。

寄回家的成績單，我認真地看了幾遍評語,。才知道,，從以前到現(xiàn)在，最了解自己的一直是教導(dǎo)我的老師,。學(xué)不好,，只因我不肯付出。

（1）“文字是空洞的,，言語是虛偽的,，真正令人信服的，在你真誠流露的行為之上,?！?/p>

（2）“什么時候來游湖呢？”

“明日吧,！”

“什么時候來爬山呢,？”

“來年吧！”

“什么時候去工作呢,？來年嗎,？”

這兩段出自冰心的《繁星·春水》。短短的兩段不加修飾的文字里令我沉思,。 明日復(fù)明日,，這學(xué)期希望下學(xué)期努力,；它們讓我想起歌德曾經(jīng)說過的：“今日之事勿侯明天，自己之事勿侯他人,?！?/p>

既然這樣，還需要談什么計劃呢,？

今年的教師節(jié)我希望能贈給老師的是紫羅蘭,。因為它的花語是“請相信我”。

高中學(xué)期計劃篇十四

為了確保計劃的落實,，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實踐中對計劃的'實施狀況進行定期自本人檢查,、自本人督促、自本人驗收,。計劃信息的全過程是：確立目標--采取措施--安排時間--嚴格執(zhí)行--檢查驗收,。可以制定一個計劃檢查驗收表,，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù),、進程列成表格，每完成一個項目,，就打上一個勾,，以便督促檢查，一段時間后進行一次驗收,。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù),，應(yīng)查找原因，想出辦法,，確保計劃的全面落實,。只要計劃是科學(xué)和切合自身實際的，一旦定好,，就應(yīng)采取一切措施,，堅決執(zhí)行下去。

對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好朋友來說,，在開始階段,，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了,。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少,，而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)逐漸增加,。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少，所以,，一般學(xué)生往往抓不緊,，這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以改變的原因,。因此，剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時,，可能會覺得時間特別緊張,，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間，也要確保學(xué)習(xí)計劃的完全落實,。只要堅持走過了開始這個階段,，過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會逐步改變。

一個學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異,，并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況,，那他就應(yīng)該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間,，他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時間效率,，以增加自由學(xué)習(xí)時間，從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大,，一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面也就會逐漸到來,。

有朋友說，一邊聽音樂,，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)的效率,；還有的朋友說，一邊做健美操,，一邊背英語單詞可以充分利用時間,。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動是有分工的,，有的部位主導(dǎo)形象思維,，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負責人的聽覺,，有的負責人的視覺,。

對學(xué)生來說，適度的娛樂很有必要,。但是,，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，娛樂就是娛樂,，干任何一件事情都必須專注,，不能把學(xué)習(xí)、娛樂和消遣同時進行,，否則也會影響學(xué)習(xí)計劃的完成,。

要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)場所的選擇和時間的管理同等重要,。條件好的學(xué)校,，朋友們在課余時間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),，這時最好能避開過道，選擇一個干擾較少的位置,，準備好學(xué)習(xí)所需用品,，然后靜下心來，訓(xùn)練自己按計劃一次做完一段工作,；每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置，這樣有助于快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

制訂的學(xué)習(xí)計劃要避免對自己提出苛刻的要求,，不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標,，或許等待自己的就是挫折和失敗,。所以，要從小目標開始,，樹立信心,，獲得技能，進而實現(xiàn)雄心壯志,。

在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃過程中,，如果機會不能實現(xiàn)，或自己的活動和應(yīng)盡的職責有所變動,，那么,，修改學(xué)習(xí)計劃就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習(xí)計劃,，所以應(yīng)該讓計劃適合自己,，為自己服務(wù)。

制訂的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)充當向?qū)?。嚴格?zhí)行學(xué)習(xí)計劃,，對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時,，應(yīng)該保留一些靈活性,。如果在計劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),，那么就得增加學(xué)習(xí)時間,。

由于每個人的實際情況不一樣，因而個人制定計劃的重點和要求是不一樣的,，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上,。只有循序漸進,，才能取得好成績,。

高中學(xué)期計劃篇十五

又是一個新學(xué)期了,沒辦法,，一想到學(xué)習(xí)計劃,，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),，我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習(xí),。

首先,，我認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,，像我——理解能力還可以,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真）,，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,，因此，在這點上,，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真,，更有耐心。

其次,，我覺得,，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之,，沒有目標的學(xué)習(xí),，就是對時光一種極大的浪費。所以,，我暫時的目標就是先進入全班前10名,，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力，讓它也有所進步,。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間,，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂、休息的時間,，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。

計劃寫完了，我想,，按照慣例,，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得,，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,，那就是——定了計劃,，就一定要實行。

2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改,。

新的學(xué)期又到了,，在這關(guān)鍵的時期里，我要認真,，仔細地規(guī)劃每一分鐘,。認真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,，相信自己,，我個人認為，人一生的時間的有限的,，時間不等人,，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間,，掙取把握好身邊的每分每秒,。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文,，化學(xué),。強項是數(shù)學(xué)和物理。每次

月考都有化學(xué),，語文拉分,，我認為在這些方面我應(yīng)該加強。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集,，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決,，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴謹?shù)膽B(tài)度,。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分,。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動。

空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí),。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認真預(yù)習(xí),。多做深，精的題目,，拓展思維,。

3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感,。認真識記考綱后面的單詞,，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法,，句型。注意活學(xué)活用,。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價，酸、堿,、鹽溶解表,，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,，要求活學(xué)活用,，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果,。

5.認真識記物理公式,，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),，認真,，仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)各點知識,，按時完成作業(yè),，做筆記。

6.根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點,，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶,，認真記憶老師歸納的口訣，表格,，利用它們能很好的記憶知識點,，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目,。 以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施,，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計劃,。

1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志

斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能,，一旦引爆,，就表現(xiàn)為強勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上,，在本來預(yù)計整個20分鐘的演講過程中,，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的,，那就是：“永不放棄決不決不決不,！”當時臺下的學(xué)生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時候,，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵,，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對英國青年學(xué)生這番講話,，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考,。這就要求我們教育工作者要適時,、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。一位學(xué)生找到語文教師,，說：“老師，你的課上我一點兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有,，怎么辦,？”這位語文老師的做法值得仿效,，每每上課之前都讓學(xué)生進行課前呼號，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人,，做讀的卓越者,，我最踏實,，我一定成功,?！彼麑⒁粋€學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中,，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒,。這位教師說：“學(xué)生每每呼號時,，群情激奮，斗志昂揚,。我常常想,，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢,？”

一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一,，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動自己的話,，這位同學(xué)寫出了這樣三句：“我不是懶漢,，我不是孬種，我要成功,！” 每天早上對著臥室墻壁大聲吶喊,。他說：“每當我吶喊時，我就想到了自己倒數(shù)第一時的痛苦,，我就會熱血沸騰,，全身有用不完的勁！”在這種情緒狀態(tài)下,，他的潛能爆發(fā)出來了,，期末成績上升到班里前十名。家長在大年三十打電話給孩子的班主任,，他說：“我很好感激你,，你給了我孩子的斗志，也給了我的斗志,！你知道么,，當孩子對著墻壁吶喊的時候，連我全身都有用不完的干勁,！”所以,，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中學(xué)生，不妨寫幾句激動人心的話,，每天厲聲朗讀,，把將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境中。

2,、實施計劃學(xué)習(xí)

到了高中,，學(xué)習(xí)行為要進行科學(xué)的管理，這種管理換一個名詞就是計劃學(xué)習(xí),。根據(jù)筆者的觀察和研究,，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計劃學(xué)習(xí),，為此筆者提出計劃學(xué)習(xí)這個概念。

計劃學(xué)習(xí)就是對整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進行管理,，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)進行自主計劃的學(xué)習(xí)方式,。計劃學(xué)習(xí)的實質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計劃，在計劃中學(xué)習(xí),，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)實施有效的管理,。從學(xué)習(xí)過程來看，一個完整無缺的學(xué)習(xí)過程,，首先是從對學(xué)習(xí)進行計劃開始的,。所以，計劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標學(xué)生學(xué)會了計劃學(xué)習(xí),，就學(xué)會自己控制自己,，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合,。

計劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會制定計劃,，從而對自己學(xué)習(xí)實施管理。從時段上來說,，高中學(xué)生的計劃學(xué)習(xí)分為一天的計劃學(xué)習(xí),、一周的計劃學(xué)習(xí)、一個月的計劃學(xué)習(xí)和計劃復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí),。對于一天的計劃學(xué)習(xí),，休息和休閑的計劃十分重要，高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進行消散,。所以，計劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會計劃休息,，計劃休閑活動,。實踐表明，那些學(xué)得輕松,，學(xué)得有效的高中學(xué)生,，往往得益于自己的“會學(xué)”和“會玩”，也就是說,，在計劃學(xué)習(xí)時,，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進去了。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生,，在當初實施時,，計劃往往被老師打亂，或者感到時間不夠,，導(dǎo)致計劃不能很好的實現(xiàn),。事實上,，實施計劃學(xué)習(xí)并不全都能做到十全十美，學(xué)習(xí)計劃不能實現(xiàn)或者實現(xiàn)的不滿意,，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情,，但要記住，在一次計劃完成或者破壞之后,，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計劃,。

3、學(xué)會積極等待

預(yù)設(shè)課后進行的“消難”方案,。具備了這種狀態(tài),，就是時常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài)；具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài),，就能主動的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺自然的銜接,，當教師進行新內(nèi)容的講練時，學(xué)生自覺的進入學(xué)習(xí)情境,，和教師心理產(chǎn)生共振,。這要比教師已經(jīng)開講，那些心還在課堂之外,，遲遲的進不了教學(xué)情境,，拿來不出書本用具，被動聽課的同學(xué)來說,，學(xué)習(xí)心理意識要積極的多,。

積極等待是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種學(xué)習(xí)方法,。它要比傳統(tǒng)的所謂預(yù)習(xí)內(nèi)容要豐富的多,。它最突出的特點就是學(xué)習(xí)心理啟動快。一位優(yōu)秀學(xué)生說：“老師教學(xué)開始的前幾分鐘往往十分重要,，它揭示的是不僅僅是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點,，還有解決的思路和方法以及相關(guān)的學(xué)習(xí)聯(lián)系，如果這時緊緊地跟隨著教師,，就能愉快一節(jié)課,，輕松一整天?！笔聦嵣?，課堂上學(xué)生不僅僅跟隨教師學(xué)習(xí)知識，打造能力,，更多的是從教師那里獲得解決問題的思路和把握課堂重點難點的方法,，課始幾分鐘的狀態(tài)往往決定了一節(jié)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量。而課結(jié)束前的兩分鐘,，教師做的事情是對這一節(jié)課師生活動的濃縮和總結(jié),，特別是學(xué)習(xí)重點難點的強化提示應(yīng)該充分重視,，而接下來的作業(yè)布置就是對這一節(jié)課的重點的鞏固。一位成功的學(xué)習(xí)者說：“很多同學(xué)一到下課時心就飛走了,，不是操場就是商店,，不是想玩就是想回家，其實一節(jié)課的精華常常在下課前的三五分鐘,，只要你注意了這三五分鐘,，你就能抓住一節(jié)課的重點和關(guān)鍵，你就知道這節(jié)知識在整個學(xué)段中的地位,，你就理解老師的作業(yè)有多么重要,。”

4,、學(xué)會學(xué)習(xí)反思

高中生要學(xué)會學(xué)習(xí)反思,。學(xué)習(xí)反思是高中學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好,，方法對不對,，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。因此,，會不會學(xué)習(xí),，就表現(xiàn)為會不會反思。現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中,，學(xué)習(xí)反思占相當重要的地位,。學(xué)生費盡心力學(xué)了，成績不好,，主要是因為不會及時反思,，從而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整?？梢赃@樣說,，高中學(xué)習(xí)反思伴隨著整個高中學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容,，也是學(xué)習(xí)策略。會學(xué)習(xí)的同學(xué)大家認為他們學(xué)得十分輕松,，原因就是他們會通過計劃反思來加快學(xué)習(xí)進程,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

包括學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)意志等,。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué),，也知道學(xué)習(xí)的重要性，就如同倒一杯水,，他們也知道提起水壺往杯子里倒,，但倒多少不曾想,，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求應(yīng)該如何補救不思考,。而高中學(xué)習(xí)要求學(xué)生有高度的自覺意識,，不斷的對自己的學(xué)習(xí)進行反思，在求得更好的學(xué)習(xí)調(diào)整,，但處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué),，幾乎沒有這種習(xí)慣。 現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)表明：及時反思是一種學(xué)習(xí)力,，也是很重要的一個學(xué)習(xí)策略,。高中學(xué)習(xí)講究高效快捷，及時反思是高中生提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵,。這就要求學(xué)生不僅僅要有快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),、敏捷的進行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力，同時,，在學(xué)習(xí)過程中能快速討論,、快速閱讀、快速反思,。如果不能快速自主反思,，持續(xù)一段時間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)十分落后，那么想追趕同學(xué)已經(jīng)有相當多的來不及,。事實上,，具備了及時快速的計劃反思心理意識，才能實現(xiàn)學(xué)習(xí)頻率上的“學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”。面對眾多學(xué)科,，大量的講義,、筆記、上本作業(yè),，如果沒有快速高效的解決問題和處理作業(yè)的能力,，沒有快速高效的反思意識，怎么可以呢,？因此,，按計劃進行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思,，既能加快學(xué)習(xí)進程,，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。高中學(xué)生學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知,。

5,、跟成功者進行深入的學(xué)習(xí)會談

學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、方法和內(nèi)容的共享是現(xiàn)代教育的潮流。一些學(xué)生之所以落后,，就是在學(xué)習(xí)信息上,，不如成功的學(xué)習(xí)者來得豐富。換一句話來說,，我們要讓不同學(xué)習(xí)品質(zhì)和層次的學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)上的深入交流,，以實現(xiàn)學(xué)習(xí)力的同步提高。

新課程有一個很重要的學(xué)習(xí)理念就是合作學(xué)習(xí),。深入交流是實現(xiàn)學(xué)習(xí)合作的最高效的學(xué)習(xí)策略,。通過課堂內(nèi)外學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗的交流，可以實現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化,。一般的來說,，跟學(xué)習(xí)相對成功的同學(xué)深入交流和交談，大部分的同學(xué)可以讓自己的學(xué)習(xí)更有效,。

比較自由和開放,，這樣，在一定程度上的有利于相互解疑,，相互借鑒,，有利于緩和同學(xué)之間的因?qū)W習(xí)競爭而產(chǎn)生的緊張焦慮。當然,，這要求教師主動的促成同學(xué)之間的深入交流,。我們認為，跟成功者在一起,，學(xué)生感受到的永遠是拼搏的激情和向上的動力,，學(xué)生得到的永遠是激勵和鼓舞；而處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)下的一些同學(xué),，缺少的就是這一份激情和鼓舞,！

一位成績十分不理想的同學(xué)在和別人的交流中發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)習(xí)質(zhì)量不高很重要的原因是學(xué)習(xí)速度的問題,，學(xué)習(xí)成功的同學(xué)學(xué)習(xí)速度相當快,，而自己則十分慢。于是,，他從中悟到,，快是一種學(xué)習(xí)力，也是很重要的一個學(xué)習(xí)策略,。高中學(xué)習(xí)就要講究高效快捷，快是自己提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵,。他在一篇學(xué)習(xí)反思中說：“我學(xué)習(xí)不理想,，主要原因是不能快速的進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，沒有敏捷的學(xué)習(xí)力。面對眾多學(xué)科,，大量的講義,、筆記、上本作業(yè),，自己不能快速高效的解決問題,，不具有快速處理作業(yè)的能力?！闭业絾栴}之后,，他的學(xué)習(xí)速度提高很快。

篇一：高中生新學(xué)期計劃

懷著激動的心情,，迎來了一個人生新的階段,，自己從一個小學(xué)生變成了一個初中生。期待著新的生活,，結(jié)交新的朋友,，掌握新的知識。

在這個新的學(xué)期里,，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活,。容入這個大集體之中。和同學(xué)們一起來探討知識的海洋,。積極的參加課外活動,，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,！

今年我要好好學(xué)習(xí),，爭取天天向上等等等等&&

學(xué)習(xí)計劃：

1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍,，6：40從家出發(fā),。

2．上課認真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3．認真仔細寫作業(yè)，不對答案,，認真對待每一門課,。

4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5．對于副課及歷史,、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時候要做到不抄答案,，不看書，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會的題,，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時背過。

6．對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù),、幾何）,、語文、英語,、物理和政治,，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題,，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正,。

7．遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白,。

8．每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力,。

篇二：高中生新學(xué)期計劃

1,、恢復(fù)以往的習(xí)慣,，就算學(xué)校不用上早自習(xí)，自己要按時起床，哪怕是一個人,，無論風(fēng)吹雨打,，夏炎冬寒,，一定要堅持住,，一直堅持下去。

2,、因為我自己身材的問題,，所以我決定在努力學(xué)習(xí)同時要調(diào)整好自己的身體狀況，每天早上早起來晨跑,，除了晨跑，下午放學(xué)時再到去洗澡吃飯前這段時間內(nèi)也要去跑步,，對于這件事，重要的是在于堅持,，只有堅持下去,，才會有效果,。

3,、午休時間一般有兩個小時，我要把精力放在學(xué)習(xí)上,，如果實在受不了時,，必要的時

候要休息一下。

4,、上課一定要專心,，不可以三心二意。手機不準開通流量套餐,，只要可以打電話就行,，不許看手機小說和讀本小說，聽歌的時間和次數(shù)不能很頻繁,，遇到不懂得問題,，一定要厚著臉皮來向別人請教，可以經(jīng)常去請教老師,，一定要學(xué)會不恥下問,。不可以和同學(xué)玩的太瘋，適當就可以,。

5,、這所有的計劃必須靠自己努力堅持，才會有效果,，一定要努力的堅持,，哪怕熬不下去也要忍受住。也許剛開始的時候,，執(zhí)行起來會有很大的問題和麻煩,，但是你不要在意別人的看法和意見，做好你自己才是最重要的,，只要熬過這一年的時間,，過了高考，收獲了自己想要的才可以停下，否則每一天都要時刻提醒自己,，一定要堅持的走下去,，也衷心的祝福自己能夠堅持下去，努力就會有收獲,，加油,，親愛的，別讓我失望,，也希望各位可以祝福我,，陪我一起堅持下去，謝謝大家的支持,，希望自己可以有夢想成真的一天,，加油，加油,，加油,。

篇三：高中生新學(xué)期計劃

快樂的寒假結(jié)束了，又將迎來新的一年,?？偨Y(jié)過去的一年，感覺自已沒有用功,，在新的一年,，總想結(jié)束過于懶散的學(xué)習(xí)狀態(tài)，認真對待之后兩年的學(xué)習(xí),。每個人的學(xué)習(xí)時間是來之不易的,，所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道,，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標,，就沒有追求。相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算,，我也不例外,。在各學(xué)科方面我要爭取做到課前做好預(yù)習(xí)，上課認真聽課,，塌實的做好筆記,，課后及時做好復(fù)習(xí)，認真按時的完成作業(yè),。熟練掌握課本知識,，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目,、有難度的題目等等,。在平時的課外時間里多讀一些有益的書籍,。數(shù)學(xué)是我的弱項，要多做,，不懂得地方要及時弄懂,。語文是我的強項，這主要是多看,，多記,，多背，此外還要多看各地優(yōu)秀的作文,，以次來提高自己個寫作能力,。若要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認真學(xué),，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走,，看看展覽,，掌握好社會及自然知識，擴大知識面,，提高自己的綜合素質(zhì),。

在學(xué)習(xí)的途中,，要注意勞逸結(jié)合。有輕松的頭腦，學(xué)習(xí)效率就會提高,。比如在課間做些運動,，聽聽音樂等,。

要做到這些 則需要我一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。讓我們共同探索未知世界,，向著自己的目標,，奮力前進！ 弗蘭克林說過：有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文， 畫一幅美麗的圖畫,， 唱一支動人的歌曲 ,，打一場漂亮的球賽,。 都是我們中學(xué)生途中的一次次成功,。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得,。在絢麗多彩的中學(xué)航行中 ，也許會有坎坷 ,、艱險 ,。但我我堅信 ，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 ，我一定會戰(zhàn)勝一切困難， 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸?。,。?我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!

篇四：高中生新學(xué)期計劃

暑假生活已經(jīng)過去,，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的新學(xué)期,，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中,。

我們要定好目標,，執(zhí)著信念,，永不言敗,，一起因目標而努力,，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去,。固然,，成就和榮譽往往令人羨慕,、欽佩,，但是千里之行，始于足下,，要想使理想成為現(xiàn)實,，積累是必不可少的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進,。

新學(xué)期,，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登,。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔,、吃苦耐勞的精神,。

高中學(xué)期計劃篇十六

高一：高一第一學(xué)期的生活已經(jīng)正式拉開了帷幕。走進昌平二中,，一切讓我感到了新鮮,，也給了我奮進的力量。我暗暗下定決心,，完成我的高中學(xué)業(yè),，并以優(yōu)異的成績回報父母、老師,。使自己的學(xué)生生涯有精彩的篇章,。為此我暗暗給自己做了規(guī)劃：認真對待每一次考，認真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。

轉(zhuǎn)眼間，高中的第一個學(xué)期結(jié)束了,，在這段時間里,，首先我能夠做到上課專心聽講，認真完成作業(yè),，同時作為數(shù)學(xué)課代表,，我能及時完成老師布置的任務(wù),，并學(xué)會給學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生進行答疑，得到師和同學(xué)的認可在不知不覺中我的各方面的能力都得到了很快的提高,。特別令我的事是,，經(jīng)過這個學(xué)期的努力，我從平行班進入到了學(xué)校的實驗班,。當然我也認識到了自己的不足,，如對學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)的整理，復(fù)習(xí)起來不知道從哪里下手,，體育鍛煉不夠積極等,，還需要我再接再厲，繼續(xù)努力,。

高一的第二學(xué)期開始了,，我對自己的未來充滿信心。進入到了學(xué)校的實驗班后,，我也感受到了學(xué)習(xí)上的壓力,，由原來班內(nèi)的前幾名，到實驗班的小尾巴,，我重新給自己制定目標：學(xué)會在差距中重新認識自己,，平時注意整理積累，對自己的弱項更要拿出更多的時間來進行系統(tǒng)學(xué)習(xí),。針對自己學(xué)習(xí)中的問題及時討教,，向老師，向同學(xué),，不恥下問,。在平時更要鍛煉自己的能力，努力做好老師的小助手,，為班級服務(wù),。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我的學(xué)習(xí)進步了,，特別是數(shù)學(xué)成績比較突出,，但和我制定的目標相比還沒有完全達到，基礎(chǔ)知識自認為掌握較牢,，但有點難度的題在解題過程中就感覺到有些吃力,，也就是在知識深度上還需要繼續(xù)努力。英語和化學(xué)是自己的弱項,，本學(xué)期提高的幅度不是很大,，主要是基礎(chǔ)的只是沒有形成完整的知識鏈，影響了對這科成績的提高，因此在以后的學(xué)習(xí)中還需要加強,。在體育方面,，深知很快高三體育會考就會到來，這方面也是自己欠缺的,，也應(yīng)該加強,，不應(yīng)該心存僥幸，克服自己的懶惰思想,，加強鍛煉,，提高自己的體質(zhì)。

高二

開學(xué)初的我：經(jīng)過一年的高中生活,，使自己漸漸的適應(yīng)了緊張的快節(jié)奏生活,，也能使自己過多的時間和精力投入到學(xué)習(xí)中去了，學(xué)習(xí)成績正在穩(wěn)步上升的過程中,，這體現(xiàn)在班級排名和年級排名上,，自己由小尾巴穩(wěn)居前邊，這不能說不是自己辛苦努力的結(jié)果,。當然我也感到了自己的欠缺,，就是自己的實踐活動能力應(yīng)該加強，我也希望自己能有更多的機會參與社會實踐活動,，和更多的人打交道，提高自己的合作和交流能力,，以適應(yīng)未來社會的需要,，成為未來社會有用的合格人才。

經(jīng)過努力的我：

一個學(xué)期的努力,，讓我感受到了成功的喜悅,，同時也嘗到了失敗的苦澀。在這個學(xué)期,，我的學(xué)習(xí)成績有些不夠穩(wěn)定,，考試總體成績出現(xiàn)了回落的現(xiàn)象，說明自己還需要更加刻苦,，還需要向班內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),，對自己知識體系出現(xiàn)的問題要學(xué)會及時的作補充，不斷地完善它,，鞏固它,。在這個學(xué)期中能夠讓我感到欣慰的是自己的社交和與人合作的能力有了提高，在與他人交往的過程中,，面對突發(fā)的問題能夠妥善的處理問題,，克服自己的任性，能夠及時的約束自己。

高三：自我評價生命在于運動,。我的體育雖然一般,，但對待每次的體育課、課間操還有匯**賽,，我都以積極的`心態(tài)和良好的態(tài)度對待,。通過一個學(xué)期的鍛煉，我的體育成績有了很大提高,，身體也越來越健康,，感冒發(fā)燒等病也都不再纏身。適當?shù)捏w育鍛煉對我們的身體有著很大的好處,，它會讓我們受益匪淺,。下個學(xué)期，我依舊會以認真的態(tài)度對待運動,。

經(jīng)過一個學(xué)期高中生活,，孩子的變化讓我很興奮。她在家里能夠主動幫助父母做家務(wù),，收拾自己的房間,。她變得開朗許多，對待學(xué)習(xí)中的一些困難,，她能夠以積極的心態(tài)面對,。希望她能夠多和父母交流，爸爸媽媽的建議有時候能夠幫助她順利渡過難關(guān)的,。

高中學(xué)期計劃篇十七

首先,，我是剛剛初中畢業(yè)，本應(yīng)該利用寒假好好輕松一下的,。但是我決定利用假期去補課——說是補課,，其實是利用假期去提前上高中的課程，以提前適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的.環(huán)境,。正所謂笨鳥先飛,，我相信經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)我一定會比別人更強。

上了高中,，對自己一定要有目標,，所以我的目標如下：

英語聽說是高中最容易的主要課程，所以我打算在高一結(jié)束的時候把考綱單詞背完,，高二就做一些專項練習(xí),，高三就做一些高考真題，我相信一定會對高三高考有幫助,。順便說一下,，我高考英語的期望分數(shù)xx分,。

自然這是面對高三的計劃，對于高一,，高二的計劃,，我想我應(yīng)該做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，回歸教材,，好好吃透教材,，夯實基礎(chǔ)。說到底還是為高三總復(fù)習(xí)做好打算,。

數(shù)學(xué)是高中比較容易的主要課程,，但是數(shù)學(xué)不象英語，高一,，高二就可以為高三做實際的工作,，我只能在高一，高二時認真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，回歸教材,，好好吃透教材，夯實基礎(chǔ),。為高三總復(fù)習(xí)做好打算,。高三就做些高考真題，我相信一定會對高三高考有幫助,。順便說一下,，我高考數(shù)學(xué)的期望分數(shù)是xx分。

語文聽說是高中最難學(xué)的主要課程,，所以我打算在高一結(jié)束的時候通過平時的作文練習(xí)的機會,，好好總結(jié)作文技巧；高二就著重文言文的練習(xí),，爭取在高二是攻下文言文,；高三就做一些高考真題,，我相信定會對高三高考有幫助,。順便說一下，我高考語文的期望分數(shù)是xx分,。自然這是面對高三的計劃,，對于高一，高二的計劃,，我想我還是做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，回歸教材，好好吃透教材,，夯實基礎(chǔ),。說到底這才是根本,。

至于其他的我想我還是做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，為高二的會考做好準備,，爭取a等,，另外，我會在其他中選擇一門我成績最好的做+1的課程,，為高三高考做打算,。

這就是我的高中學(xué)習(xí)目標。有了這個目標,，我相信我的高中生活會成功,，高三高考會成功。

學(xué)習(xí)階段開始前,，有兩件最重要的事情,。第一是端正態(tài)度，第二是樹立目標,。這兩件事情弄好了會對學(xué)習(xí)有很大的幫助,，而且也可以時時地提醒、鞭策自己,。你必須清楚自己為誰學(xué)習(xí),、為什么學(xué)習(xí),、該以何種心態(tài)面對學(xué)習(xí),，“態(tài)度決定一切”，所以你的態(tài)度是否端正決定了你成績的好壞。而目標是你努力的方向,，太低的目標使你松懈，太高的目標使你喪失信心，所以只有一個合理的目標才能像燈塔一樣保證你不會在整個學(xué)習(xí)過程的這片汪洋中迷失方向。數(shù)學(xué)和物理平時需要多做典型題,，在做題時不應(yīng)只是會了就可以了,，還應(yīng)動腦思索諸如這道題要考什么,、涉及了哪些知識點、自己是怎么做出來的、每一步是怎么做的，等等問題。另外,，還需要做一些難題,。做難題可以檢驗知識的掌握牢固程度，還可以培養(yǎng)你的邏輯思維方法,。

但一定不要和難題較真,，不會就放,，否則在時間和精力上都是得不償失的。其中物理要熟練掌握諸如動量守恒,、動量定理,、能量守恒等基本的過程，這樣在做大題時將題目分解成一個個你所熟悉的物理過程后,，你就會發(fā)現(xiàn)解題輕松不少,。

化學(xué)和物理大部分的東西是需要記的，課本就是最重要的復(fù)習(xí)資料,。要熟記每一個知識點，再有針對性地做些題目,。英語應(yīng)該認真地學(xué)習(xí)語法，這樣單選,、完形還有改錯就不會有太大的問題,。在寫作上應(yīng)盡量避免低級的錯誤，多用一些復(fù)雜句式和高級詞匯。語文要在意平時的積累,，你可以不拿大段時間看語文，但不能一天不看語文，因為語文真是要靠積累的,，而絕非一朝一夕的功夫,。建議同學(xué)每天拿出半小時來記記字的音形義，每天睡前積累點作文的材料,，相信這樣一年下來你的語文成績一定有一大截的提高,。

高中學(xué)期計劃篇十八

又是一個新學(xué)期了，在這一學(xué)期里，我有許多事情要做,，因為這是一個非常重要的學(xué)期,。因為這學(xué)期有物理化學(xué)會考。所以要學(xué)習(xí)好,，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，督促我學(xué)習(xí),。

第一,，根據(jù)老師的教學(xué)進度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間,。

第二,，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量,，不要有依賴老師的思想,，要盡量在老師講課以前把教材弄懂。

第三,，反復(fù)閱讀新教材,，運用已知的知識和經(jīng)驗，以及有關(guān)的參考資料,，進行積極的獨立思考,。

第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號,，積極思考,，為接受新知識作好思想上的準備。

第五,，不懂的問題,，經(jīng)過獨立思考后，仍然得不到解決時,，可以請教老師,、家長、同學(xué)或其他人,。

第六,，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題,，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作,、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等,，以豐富感性知識,，加深對新教材的理解。

第七,，新教材與學(xué)過的教材是連續(xù)的,，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時,，一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂,。

第八，做好自學(xué)筆記,。

在新學(xué)期里要學(xué)好文科,，復(fù)習(xí)理科,，為會考做好準備復(fù)習(xí)工作。

高中學(xué)期計劃篇十九

科學(xué)作息,，全面的安排學(xué)習(xí)時間學(xué)生要成為德智體全面發(fā)展的人,，使身心得到和諧的發(fā)展，就必須從全面發(fā)展的角度科學(xué)的支配時間,，懂得學(xué)習(xí),、休息、鍛煉,、娛樂之間的相互依賴,、相互促進的辯證關(guān)系。捷克教育家夸美紐斯說：“時間應(yīng)分配的精密,，使每年,、每月、每天和每小時都有它的特殊任務(wù),?！睂W(xué)生要學(xué)會在時間的園地里交叉輪作,，交叉安排各種活動,。既要安排好學(xué)習(xí)時間，又要適當安排體育活動,，使體力有所增強,；還要適當安排豐富的課余生活，調(diào)節(jié)精神,，陶冶性情,；更要保證充足的睡眠時間，既不太短,，也不太長,，保持良好的睡眠規(guī)律，以防止大腦過度疲勞,。

一般高中生要有8~9小時的睡眠時間,，才能恢復(fù)大腦的功能。馬克思研究問題,，從來不是無休止地持續(xù)下去,，他干幾個鐘頭工作，就停下來散散步,，活動一下身體,；有時還穿插閱讀莎士比亞、巴爾扎克的名著,，背誦一段莎士比亞劇本中的人物對話,；有時和孩子玩上一會兒,，使大腦由一個領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到另一個領(lǐng)域，然后再以飽滿的精力投入研究工作,。學(xué)生在一天的生活中,，只有合理的安排各種活動，才能使身心和諧發(fā)展,，也才能有利于學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有些學(xué)生受片面追求升學(xué)率的影響，把一切時間“充分利用”到學(xué)習(xí)上去,，甚至開夜車,，這樣就破壞了生命節(jié)律，結(jié)果學(xué)習(xí)上不去,，身體也垮了,。其實全面安排好學(xué)習(xí)、鍛煉,、休息,、娛樂活動，不僅不會影響學(xué)習(xí)效果,，反而會增強學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)習(xí)效率。

高中三年學(xué)習(xí)計劃書以前讀初中的時候,，會覺得比較輕松,。因為初中學(xué)的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外,，基本不會遇到很深的問題,。但要知道，上了高中,，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維,，而去學(xué)會從不同的角度認識和解決問題,。起其根本所在就是：相對初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階,。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象,，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高,。在能力方面,，高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力,、邏輯推理思維能力,、分析綜合能力,、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心,，滿懷激情,，走好成功第一步。切忌盲目激情,，要有計劃分步驟的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1,、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期,。這個時期最主要的目標是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識,，同時穩(wěn)住腳跟,，一步一個腳印地進步。所以我這個學(xué)期的目標簡單來說就是四個字：適應(yīng),、穩(wěn)定,。

2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期,。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法、能力有了一個比較客觀的認識,，因此對各學(xué)科特點有了一定掌握,。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，做到循序漸進地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成,、規(guī)律,。

3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期,。此時,，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣已經(jīng)成熟,，所以，這個時期就要開始有所突破,。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊,。

4,、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,，又要開始,。

穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地,、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

5,、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期,。經(jīng)過高二的認知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,，不再輕易后退,。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度,。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計劃，做到步步為營,。

6,、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏,，掃除殘敵,，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要,。時刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整,，自我鼓勵和認定,。就如愛迪生所說：“自行是成功的.第一秘訣”。

1,、預(yù)習(xí),。

預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,，減少對老師的依賴，增強獨立性,；預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性,，改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點,、難點）分別標出并記下來,。同時適當?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點,。這樣既提高了自學(xué)能力,，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢,；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。

2、聽課,。

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華,。我制定的聽課方法包括以下幾點：

a）做好課前準備,，即預(yù)習(xí)。精神上的準備十分重要,，保持課內(nèi)精力旺盛,，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣,，是學(xué)好知識的前提條件,。

b）集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,，靠意志來排除干擾。

c）認真觀察,、積極思考,。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者,，學(xué)習(xí)的參與者,，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路,，對老師的講解積極思考,。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

d）在聽取公式定理的同時充分理解,、掌握老師的解題方法,，學(xué)習(xí)思路。

e）抓住老師講課的重點,。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱,。只要抓住這個綱去聽課,，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示,。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。

f）做好課堂筆記,。筆記記憶法,，是強化記憶的最佳方法之一。筆記,，一份永恒的筆錄,，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,，好記心不如爛筆頭,，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記,。同時做筆記充分調(diào)動耳,、眼、手,、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí),。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題,。

g）注意和老師的交流,，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流,，都可以促進學(xué)習(xí),。

3、作業(yè),。

作業(yè)是提高思維能力,，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題,，分析問題,，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時,，一定要做到獨立完成,，去形成自己的一個獨立的思維習(xí)慣。

4,、復(fù)習(xí),。

及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,，識記后的兩三天,，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來,。學(xué)過即習(xí),，方為及時。俗話說“溫故而知新”,，就是說,，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平,，達到了融會貫通的新水平,。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點：

a）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍,。

b）精讀教材,。對教材理解的越透，掌握得越牢,，效率也就自然提高了,。

c）整理筆記。對課堂筆記及時的完善,，勾畫出疑點,，尋求同學(xué)老師的幫助。

d）看參考書,。增加知識的深度和廣度,。提高應(yīng)考能力。

e）單元復(fù)習(xí)的要求：

a)本單元（章）的知識網(wǎng)絡(luò),；

b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達出來）,；

c）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案,，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上,。

高中三年是人生重要的三年,，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談,，但是,，在寫這份計劃書的過程中我真的學(xué)到了許多，對高中有了一些認識,，我產(chǎn)生了一份責任感,，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責,。我相信這責任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),，我個人認為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感,，才能在拼搏中成長,。

高中學(xué)期計劃篇二十

一、班級現(xiàn)狀：

經(jīng)過一年的磨合,，班級同學(xué)相處較為融洽,，相互之間關(guān)系良好，在學(xué)習(xí)上,，女同學(xué)自覺性較強,，整體成績處于年級中上水平;男生自覺性略差，熱愛運動有時甚于熱愛學(xué)習(xí),。但班級整體學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,，學(xué)習(xí)成績較為穩(wěn)定，呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展勢頭,。班級整體行為習(xí)慣良好,。但一年下來也積淀了一些不和諧因素，比如一小部分學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面有偏差的學(xué)生聚集到一起,，對他們自身和班級產(chǎn)生了一些負面影響,。另外個別同學(xué)出現(xiàn)了早戀傾向，以及學(xué)生對于班級的榮譽感和責任感都不是很強……高二是承上啟下的一年,，也是在高一的面紗揭開后,，進入真實學(xué)習(xí)生活的一年，這一年按照歷年發(fā)展情況看,，有的會穩(wěn)步上進,、有的會奮起直追,、有的則會沉淪。這些都有待于在新的學(xué)期中妥善解決,。

二,、指導(dǎo)思想。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一中新人。具體為:,。

1,、高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高中的習(xí)慣養(yǎng)成,。習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣,，首先要從點滴小事做起----在預(yù)備鈴,、眼保健操、著裝,、各人自掃門前雪的保潔制度等部分要著重要求和監(jiān)督,。

2、作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),。關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法,。做學(xué)習(xí)的主人---爭取各科任老師的大力支持,，鼓勵學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、思考能力和自我約束能力,，使學(xué)生成為自律的學(xué)習(xí)者，學(xué)會對自己的行為負責,。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

3、建立一個團結(jié)高效的班干部集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)---將在上學(xué)期民主評議班干部的基礎(chǔ)上,，進一步調(diào)整班干部隊伍,，使班干部隊伍更大程度上代表同學(xué)的利益,，成為老師的好幫手,。且在班干部隊伍中倡導(dǎo)一種理念：干部最大的快樂就是“因我的存在讓周圍的人幸福”,。

4,、多與家長溝通，和家長一起商討育孩之策,。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。

5,、改變以往單純以成績來確定幫扶對象和座位的做法，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異確實能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，但在幫扶過程中,，個性的融洽也同樣重要，讓同學(xué)們在自由組合中形成新的同桌關(guān)系和幫扶關(guān)系,，調(diào)動起大家互幫互助的學(xué)習(xí)積極性,，以利于大家更好地進步。再用一定的利害關(guān)系來約束大家過于自由和任性的同桌選擇行為,，將對后進生的幫扶貫徹整個學(xué)年,，最大限度的帶動整個班級向前進步。

(一)加強道德教育,。

1,、開展青春期教育：分兩部分進行：先是在暑假家訪中對鎖定對象及其家長進行談話。了解孩子的想法,，并協(xié)同家庭對孩子進行引導(dǎo),。這一措施比較有效，由于教師和家庭的及時介入和引導(dǎo),，高二開學(xué)初,，早戀現(xiàn)象得到緩解。開學(xué)后,，準備通過讓學(xué)生聆聽講座、通過開展青春期主題班會等形式進一步對學(xué)生開展青春期教育,。解決學(xué)生面臨的青春期困惑,。

2,、進行班級集體榮譽感教育,，增強學(xué)生對班級的責任意識,，從而進一步增強班級凝聚力。開展該教育可以把握學(xué)校開展運動會和舉辦大型活動的機會,，以及利用每周一次的班級總分評比的機會,，培養(yǎng)學(xué)生“對自己負責”、“對班級負責的”意識,。

3,、對班級“小團體”問題采取分層擊破的措施，盡量將其中一部分學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,，在學(xué)習(xí)上找到成就感,，從而分化小團體。

(二)加強班干部隊伍建設(shè),。

1,、通過改選建立一支工作能力強、樂于為班級奉獻的班干部隊伍,。由于高一整個學(xué)年,，班干部隊伍都沒有變動，這既不利于發(fā)揮原有班干部的積極性,，也不利于更多普通同學(xué)的能力培養(yǎng),，因此高二決定改選班干部，重新組建一支工作積極,、樂于奉獻的班干部隊伍,。

2、利用班干部加強學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

3、依靠班干部及時解決班級出現(xiàn)的問題,。

(三)加強學(xué)風(fēng)建設(shè),。

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作.

2、抓好學(xué)習(xí)態(tài)度較差學(xué)生作業(yè)完成情況的檢查工作,。通過“一對一”幫扶,，逐步扭轉(zhuǎn)學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的帶頭作用,，通過鼓勵學(xué)優(yōu)生多問問題,，帶動整個班級“學(xué)和問”的良好氛圍。

4,、教師著力抓好學(xué)生的早自修,、午自修，保證學(xué)生在校自習(xí)的效率,。

本學(xué)期爭取充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)積極性和自主性,，增強學(xué)生的責任心和自信心，為進軍高三做好知識鋪墊和思想鋪墊,。

一.背景分析,。

經(jīng)過上學(xué)期的努力，班級在各方面取得了較大的進步,。一學(xué)期來，學(xué)生熟悉了高二5班這個新的集體,，熟悉了我這個班主任,。同時，作為剛接手這個班的班主任,，我也了解了這個集體,。管理班集體是一個連續(xù)的過程,，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說,，是一個比較關(guān)鍵的時期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下,。

二.指導(dǎo)思想,。

繼續(xù)加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,。以《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生,、文明、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,，提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平,。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進步,。

三.班級基本情況。

全班共有學(xué)生73人,，其中有男生40人,，女生33人。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生雖少,，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關(guān)愛,。全班總平均成績與其他同類班相差不多,，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少，臨界生和后進生幅度大,。

四.工作措施,。

1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作，及時解決學(xué)生當中出現(xiàn)的問題,。

(1)儀容儀表問題：從頭到腳,，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身份要求,。

(2)考勤：遲到,、早退、曠課管理的常態(tài)化,。