總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高中生個(gè)人總結(jié)篇一

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面,。

俗話(huà)說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育教學(xué)工作方面,。

1,、在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)之前,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)。

樹(shù)立正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)是學(xué)習(xí)生物的重要目標(biāo)之一,，正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器,，有了正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn),，就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識(shí)。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,，要注重樹(shù)立生命物質(zhì)性,、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性,、生命活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一,、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀(guān)點(diǎn)。

2,、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作和交流等各方面能力,。

識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu),，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，體驗(yàn)豐富而完整的學(xué)習(xí)過(guò)程,。課堂教學(xué)結(jié)合研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展提高學(xué)生的探究,、協(xié)作的能力。

3,、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過(guò)程中注重理論聯(lián)系實(shí)際,。

注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，融入了“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,，激發(fā)學(xué)生到生活中尋找學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的愛(ài)好,，有利于主動(dòng)獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)方式的建立;使學(xué)習(xí)內(nèi)容更具實(shí)用性，更有利于對(duì)生物學(xué)核心知識(shí)和方法的理解,，對(duì)生物科學(xué)價(jià)值的正確熟悉,，幫助學(xué)生規(guī)劃人生，促進(jìn)全面發(fā)展,。

4,、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，精選有效的教學(xué)方式,，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，正確引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)生物學(xué)知識(shí)間的內(nèi)存、本質(zhì)的聯(lián)系,，學(xué)會(huì)運(yùn)用舊知識(shí)和已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新的知識(shí),，通過(guò)概念圖的學(xué)習(xí)法構(gòu)建生物學(xué)知識(shí)框架和知識(shí)體系,，達(dá)到事半倍的學(xué)習(xí)效果。

5,、據(jù)不同層次同學(xué)學(xué)習(xí)接受能力的不同,，布置彈性作業(yè)。

由于學(xué)生在初中學(xué)習(xí)時(shí),，缺乏學(xué)習(xí)生物學(xué)的動(dòng)力和熱情而不夠重視,，導(dǎo)致初中生物知識(shí)嚴(yán)重欠缺，影響高中生物學(xué)的學(xué)習(xí),，因此,，剛開(kāi)始放慢速度，以便讓學(xué)生能盡快把握高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，同時(shí)將作業(yè)分為兩個(gè)層次(a級(jí)為全班必做題,，b級(jí)為選做題)，另外鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)嘗試解決往年的高考試題,，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得,，保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)生物學(xué)熱情和學(xué)習(xí)干勁。

6,、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作生物模型,，親自預(yù)備實(shí)驗(yàn)材料，開(kāi)展家庭小實(shí)驗(yàn)的活動(dòng),，加深對(duì)知識(shí)的理解和把握,。

7、科學(xué)指導(dǎo)各班的生物科代表開(kāi)展工作,，及時(shí)收集同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題,，征集學(xué)生對(duì)教學(xué)的建議。

8,、章節(jié)復(fù)習(xí)時(shí)采用問(wèn)題性答疑替代傳統(tǒng)的知識(shí)性回顧和歸納,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)章節(jié)的知識(shí)進(jìn)行自我小結(jié)，學(xué)會(huì)構(gòu)建章節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

9,、及時(shí)肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，開(kāi)放課堂教學(xué),，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言,，培養(yǎng)學(xué)生的膽量，敢于表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),，同時(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，學(xué)會(huì)思考。

另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

三.遵守紀(jì)律方面,。

本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

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高中生個(gè)人總結(jié)篇二

進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)的考驗(yàn),。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。正是軍訓(xùn)讓我們從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),，接受陽(yáng)光的洗禮,，體驗(yàn)吃苦耐勞的精神，感受軍營(yíng)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),。這一切無(wú)疑是對(duì)我們最好的鍛煉,。

綠色！是自然的顏色,，是希望的象征,，是軍訓(xùn)中的靈魂之所在,，它是酷暑里的一絲絲清涼，它是歌聲里一串串音符,，它是當(dāng)兵人的汗與淚凝成的堅(jiān)強(qiáng),！

高中生個(gè)人總結(jié)篇三

3年的高中生活即將結(jié)束，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò),，我得出這樣一條經(jīng)驗(yàn)：課內(nèi)抓效率,，課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率,。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,，各科學(xué)習(xí)時(shí)間每天平均下來(lái)就很少，而一天中較多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上,，那么要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了,。如何提高呢？我以為必須在課堂上集中精力,，并努力把自己的思維積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時(shí)間內(nèi)收到高效益,，就必須使自己的思維主動(dòng),，聽(tīng)起課來(lái)方能入神。要做到這一點(diǎn),，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況,，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽(tīng)講中去。

其次,，在聽(tīng)講的過(guò)程中緊隨老師的思路,，對(duì)問(wèn)題、文章講解分析的步驟,、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì),、同時(shí)對(duì)老師在講述過(guò)程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識(shí),，同時(shí)還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性,，有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng)。因此,，在課堂上,，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中,，在老師分析題目前自己先略加思索,，然后再聽(tīng)老師的分析，從中找出自己思路上的障礙,，加以重點(diǎn)解決,，從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的能力,。這個(gè)方法用到數(shù)學(xué)課的聽(tīng)講中，效果最好,。

當(dāng)老師出題時(shí),，思維迅速反應(yīng)，看看自己如何下手,，隨后再聽(tīng)講解,，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法,，看能否想到老師要講到的那一步,，這樣下來(lái)，解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了,。有時(shí)在聽(tīng)講中會(huì)遇到一些難以理解的問(wèn)題,，這時(shí),，切莫停下來(lái)仔細(xì)去想它而中斷聽(tīng)講，忽略了后面的講解過(guò)程,，否則就會(huì)“抓了芝麻,，丟了西瓜”,，因小失大了。每當(dāng)這種時(shí)候,，我就把問(wèn)題記下來(lái),，等到課后問(wèn)老師，再仔細(xì)想一下效果較好,。其實(shí),，有時(shí)前面的問(wèn)題在后面的講解過(guò)程中也可以得到解決，大可不必當(dāng)時(shí)停下來(lái)費(fèi)時(shí)去多想它,。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽(tīng)講,，對(duì)知識(shí)的理解比較透徹靈活，因而在每次期中期末的考試中,，都能取得好成績(jī),，在班上名列前茅。

在有效利用了課堂時(shí)間之后,，我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識(shí)全面性和廣泛性的問(wèn)題,。這主要包括兩個(gè)方面：

第一方面是對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí),。在課后,，我先把當(dāng)天的課程掌握住，然后從中找到線(xiàn)索,，做前聯(lián)后引的工作,，最終達(dá)到課程學(xué)完后,，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來(lái)較大方便,。

第二方面是廣泛閱讀課外書(shū)籍,。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)知識(shí)需求量越來(lái)越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊,、雜志的閱讀,，不僅豐富課外知識(shí)，并從中尋找一些與課本知識(shí)有關(guān)的信息加以聯(lián)系,，這對(duì)鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)大有好處,。

經(jīng)過(guò)不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法,，而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法,，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且吸取了許多課外知識(shí),，常參加一些報(bào)刊,、雜志的競(jìng)賽活動(dòng)，豐富了我的學(xué)習(xí)生活,。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟,，就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會(huì)，同時(shí)也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑,。

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)高一的第一個(gè)學(xué)期,，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了,。

面對(duì)突如其來(lái)的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，我有點(diǎn)無(wú)所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,，使我很難兼顧各科,，只能選擇性地去做。時(shí)間也總覺(jué)得不夠用,，做不了幾道題就到十一點(diǎn)了,。直到下半學(xué)期，才慢慢由原來(lái)的被動(dòng)挨打變成主動(dòng),。這中間也有不少同桌的'功勞,，在她的督促下，我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn),。要更加努力,，更加勤奮。

上學(xué)年，按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì),。相比較而言,，我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能，所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn),。之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn),，因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八，不能加分,。只有在4100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙,，拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié),，既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我,，只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀(guān)眾了。高一級(jí)的籃球級(jí)賽我也有參加,，但由于狀態(tài)不佳,，沒(méi)能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步，很可惜地只拿了第三名,。不過(guò),，我們還有下一次，我們有能力有希望走得更遠(yuǎn),。在羅浮山和大夫山的活動(dòng)中,，我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神，共同地度過(guò)了美好的時(shí)光,。

總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外,，對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),，個(gè)人認(rèn)為不太滿(mǎn)意，畢竟可以做得更好的地方太多了,。

失敗讓我嘗到了不少苦頭,，但不能阻礙我前進(jìn)的步伐。這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫(huà)上句號(hào),，短暫的寒假只不過(guò)是讓我們喘口氣,，僅此而已。

高中生個(gè)人總結(jié)篇四

在這學(xué)期里,，我感到在這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代里生活的壓力,，感到不安。有時(shí)不知所措,，為自己擔(dān)心,，變的越來(lái)越不自信,。知道自己的性格很孩子氣，給人感覺(jué)總是不成穩(wěn),，大大咧咧,。自己也曾想過(guò)這些問(wèn)題，卻不知該怎樣去改變自己,。

以前總是在想離開(kāi)校園后,，踏上工作崗位，自己該這樣去做,?？偸窃诼?jì)劃著自己以后的路。到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化,。那一切都只是一紙空談而已,，眼前是珍惜現(xiàn)在良好的條件，努力努力再努力,。

踏進(jìn)這個(gè)學(xué)期總是有人問(wèn)我：“你打算去哪兒實(shí)習(xí),？”我的回答總是“不知道?！北M管這也是我常問(wèn)身邊同學(xué)的一個(gè)問(wèn)題,。不是我沒(méi)有打算，而是那只能說(shuō)是我現(xiàn)在奮斗的目標(biāo),。我不愿太過(guò)去想這個(gè)問(wèn)題,，只要自己現(xiàn)在朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗就好。

高中生個(gè)人總結(jié)篇五

高一的第一個(gè)學(xué)期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了.

面對(duì)突如其來(lái)的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我有點(diǎn)無(wú)所適從.還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做.時(shí)間也總覺(jué)得不夠用,做不了幾道題就到十一點(diǎn)了.直到下半學(xué)期,才慢慢由原來(lái)的被動(dòng)挨打變成主動(dòng).這中間也有不少同桌的功勞,在她的督促下,我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn).要更加努力,網(wǎng)名大全更加勤奮.

上學(xué)年,按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì).相比較而言,我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能,所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn).之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八,不能加分.只有在4χ100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙,拿了第二名.至于藝術(shù)節(jié),既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我,只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀(guān)眾了.高一級(jí)的籃球級(jí)賽我也有參加,但由于狀態(tài)不佳,沒(méi)能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步,很可惜地只拿了第三名.不過(guò),我們還有下一次,我們有能力有希望走得更遠(yuǎn).在羅浮山和大夫山的活動(dòng)中,我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神,共同地度過(guò)了美好的時(shí)光.

總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法.另外,對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),個(gè)人認(rèn)為不太滿(mǎn)意,畢竟可以做得更好的地方太多了.

失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進(jìn)的步伐.

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,，為濟(jì)世救人，筆者特將訪(fǎng)遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距,，但不可太過(guò),，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。

要點(diǎn)二:套話(huà)不可少

如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過(guò)去了,，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”,。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀(guān)

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”,、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪(fǎng)者”,、“節(jié)約了多少開(kāi)支”,、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話(huà)多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話(huà)拆成好幾句說(shuō),，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

高中生個(gè)人總結(jié)篇六

這個(gè)學(xué)期來(lái)我要對(duì)我自己的評(píng)價(jià)做個(gè)總結(jié),。

由于上課不認(rèn)真,，下課吵吵鬧鬧沒(méi)有認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)大幅度下降,，這次月考又比段考差了很多,，特別是數(shù)學(xué)和生物變得更差了，地理相對(duì)提高了些,。

在做值日或勞動(dòng)時(shí)有時(shí)不認(rèn)真，有時(shí)懶懶散散的,，但是在做住舍衛(wèi)生時(shí)也比較認(rèn)真生怕被扣分,。

有時(shí)睡覺(jué)講話(huà)，自己控制不住自己的嘴巴,，住舍管理員經(jīng)常來(lái)敲門(mén)并提醒,。

由于在以前脾氣很暴，小小的事也和同學(xué)計(jì)較到同學(xué)說(shuō)不過(guò)為此,。所以那天和同學(xué)鬧得很厲害過(guò)后也自我反醒了,，現(xiàn)在和同學(xué)的關(guān)系也融洽了。

這個(gè)學(xué)期發(fā)生了很多事，我也會(huì)自我反醒并改正了,，但不是時(shí)時(shí)刻刻都把心思投入到復(fù)習(xí)地過(guò)程中,，今后我會(huì)將心思放在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取期考更好,。

高中生個(gè)人總結(jié)篇七

三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,，學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)。我們__市為了迎接這次活動(dòng),，早計(jì)劃,、早安排，把這一活動(dòng)延伸,、擴(kuò)展,，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力,。

首先,，充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月對(duì)青年團(tuán)員開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育,。通過(guò)各班團(tuán)支部的團(tuán)課,、團(tuán)會(huì)，使全體團(tuán)員在思想上提高了認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡,，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難,，不認(rèn)輸,，勇往直前的精神，通過(guò)學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩,。

利用櫥窗,、板報(bào)等宣傳陣地號(hào)召團(tuán)員青年：參加青年志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、友愛(ài),、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神,。

活動(dòng)安排得當(dāng),。團(tuán)委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時(shí)候就充分考慮到了活動(dòng)的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí),，保證學(xué)生安全為前提,，活動(dòng)形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會(huì),，注重實(shí)效,，使學(xué)生能在活動(dòng)中受益,。

活動(dòng)一：絹織青年志愿者在校內(nèi)開(kāi)展幫扶活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上,，開(kāi)展“一幫一”小組,，成績(jī)好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生;在生活上，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),，幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué),。

活動(dòng)二：3月6日，我校高一年級(jí)的部分學(xué)生組成志愿者分隊(duì),，利用課余時(shí)間來(lái)到校外,，分兩路隊(duì)伍，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾,，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾,。這次活動(dòng)提高了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用,，同時(shí)也引起了社會(huì)上不少的反響,，受到了群眾的一致好評(píng)。

活動(dòng)三：3月19日上午志愿者小分隊(duì)到公園進(jìn)行了“環(huán)保游”,。志愿者們有的擦洗燈柱,、有的擦座椅、有的擦標(biāo)示牌,，更多的同學(xué)則在撿抬白色垃圾,。他們不怕臟、不怕累,，能為環(huán)境保護(hù)做一點(diǎn)貢獻(xiàn),，他們覺(jué)的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評(píng),。

高中生個(gè)人總結(jié)篇八

有人說(shuō),，生命中絕大部分的所遇、所思不過(guò)像蒲公英一樣,，飄然而來(lái),，飄然而去，全然不留一絲痕跡,，但生命中卻有些真摯的東西值得收藏,，短短的軍訓(xùn)日子，使我們洗滌去許多的酸甜苦辣,，我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據(jù)我的心,。這些記憶將是我生命中的珍寶,。

進(jìn)入初中,，首先就要接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn),。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),，并且要做到互幫互助,，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),，參加嚴(yán)格訓(xùn)練,，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn),。

第一天,，我們一開(kāi)始就練起了“立正”。要知道,，“立正”站一會(huì)簡(jiǎn)單,，可要一直“立正”，那就難了,。首先,，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹,。其次,，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙,。兩個(gè)腳后跟并攏,，腳尖張開(kāi)，呈60度,。然后,，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處,，中指緊貼褲縫,，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后,，眼睛還要向上望15度,。

就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后,，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗,。想擦，卻又不能,。頭上,，背后的汗都在往下流,，真是很難忍受。這時(shí)教官還鼓勵(lì)我說(shuō)：“站的不錯(cuò),，繼續(xù)堅(jiān)持,。”頓時(shí),，我的心里有所不出的涼爽,，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵(lì)的話(huà)帶走了,。就在那一刻,，我才真正體會(huì)到，原來(lái),，教官們不光是一個(gè)嚴(yán)格,、幽默的人，更是一個(gè)個(gè)關(guān)心他人,、愛(ài)護(hù)他人的人,。

第二天，教官把我們帶到操場(chǎng)上去訓(xùn)練,。太陽(yáng)光無(wú)情地將矛頭直指我們,，那洶洶的來(lái)勢(shì)又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背,，刺眼的陽(yáng)光無(wú)情地照著我們,，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過(guò),，我們都不會(huì)被這點(diǎn)困難所嚇倒,，有耕耘就一定會(huì)有收獲，也許不是今天,，但一定在不遠(yuǎn)的將來(lái),！

最后一天，我們就要參加隊(duì)列訓(xùn)練了,。早上,，我們最后一次訓(xùn)練。想到教官即將離開(kāi)我,，我竟然是那樣地不舍,。在這里，我想對(duì)教官說(shuō)：“謝謝您,！短暫的軍訓(xùn)過(guò)去了,，在這三天里，我們鍛煉了身體,，增強(qiáng)了體質(zhì),，提高了毅力,，而且還嘗到了軍人平時(shí)的勞累和甜苦，我們練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志,，愛(ài)學(xué)習(xí)了，不懶惰了,，一個(gè)個(gè)像軍人一樣瀟灑,。這都是您的功勞，您辛苦了,！”經(jīng)過(guò)我們大家努力,，我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，從12個(gè)班脫穎而出,，獲得唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng),，我們大家都非常高興！我曾把“軍訓(xùn)”當(dāng)作“苦”的代名詞,。經(jīng)歷了這三天軍訓(xùn),，我才體會(huì)到：軍訓(xùn)何只是一個(gè)“苦”能描述？那要求嚴(yán)格卻和藹可親的教官,；那經(jīng)過(guò)多次艱苦訓(xùn)練而取得的進(jìn)步,；那飄蕩在校園內(nèi)的洪亮的歌聲……這些不都是快樂(lè)的痕跡嗎？軍訓(xùn)固然辛苦,，它就像攀登高峰,，那“苦”是路上的荊棘，但更多的是快樂(lè)——那沿途的風(fēng)景,。

這次軍訓(xùn)使我受益匪淺,，這次軍訓(xùn)使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻、難忘的回憶,，但我要讓這些復(fù)雜的思緒帶上從軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)和各種品質(zhì),，去迎接新學(xué)期的考驗(yàn)！

為期五天的軍訓(xùn)已圓滿(mǎn)落幕了,，這是我班的第一堂特別的,、與眾不同的、遠(yuǎn)離教室,、沒(méi)有課本的課,，有的是“風(fēng)一樣的行動(dòng)，鋼一樣的意志,，鐵一樣的紀(jì)律”,，體驗(yàn)著不同往日的生活， 期盼著同學(xué)之間的友誼,。這次軍訓(xùn)給同學(xué)們都留下了深刻的印象,。

記得第一天,，每人都背著繁重的行李，懷著忐忑不安的復(fù)雜的心情來(lái)到三附中,，走進(jìn)了班級(jí),，你看看我，我瞅瞅你,，同學(xué)之間很陌生,。隨著軍營(yíng)生活的開(kāi)始，彼此之間漸漸地熟悉起來(lái),，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互幫互學(xué)、很快就建立了友誼,。

隨著軍訓(xùn)的開(kāi)始,，懶散了一個(gè)多月的學(xué)生很快就在這緊張的軍營(yíng)中少了許多嬌嫩，多了一點(diǎn)吃苦耐勞;少了一些懶散度,，多了一些緊張度,，能按照軍營(yíng)管理的要求，像個(gè)軍人一樣,，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，整隊(duì)迅速，意志堅(jiān)強(qiáng),、紀(jì)律嚴(yán)明,。

在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們頭頂烈日,，練習(xí)站軍姿,、轉(zhuǎn)體、齊步走,、正步走,、跑步走等隊(duì)列動(dòng)作。大家一個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真刻苦訓(xùn)練,，力求做得最好,。如學(xué)習(xí)站軍姿，在烈日的照射下,，非常整齊地站在滾燙的水泥地上,，一個(gè)個(gè)筆直地站著,，抬頭,、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫,，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動(dòng),，真的達(dá)到了站如松的境界。隨著內(nèi)容增加,，難度增大,，同學(xué)們毫不畏懼，以最認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練,，努力做到:動(dòng)作規(guī)范,、有力、整齊,、不怕曬、不怕累,。在“流血,、流汗、不流淚”的口號(hào)下,，從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊,、規(guī)范，努力達(dá)到最好,。在軍訓(xùn)期間,，涌現(xiàn)了許多感人的事情，如:張如意同學(xué)晚上走樓梯不小心扭傷了腳,，腫的比較厲害,，但是她輕傷不下火線(xiàn)，堅(jiān)持訓(xùn)練,。張沖,、蔣禎等學(xué)生身體有點(diǎn)不舒服，老師讓他休息,，但是他們都說(shuō)沒(méi)事,，我能堅(jiān)持。有的學(xué)生在日記中寫(xiě)到,，在訓(xùn)練中有時(shí)身體真的有點(diǎn)支撐不住了,，但看到周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻地頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，所以也堅(jiān)持了下來(lái),。

高中生個(gè)人總結(jié)篇九

高一的第一個(gè)學(xué)期,，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了,。

應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，我有點(diǎn)無(wú)所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科,，只能選擇性地去做,。時(shí)間也總覺(jué)得不夠用，做不了幾道題就到十一點(diǎn)了,。直到下半學(xué)期,，才慢慢由原先的被動(dòng)挨打變成主動(dòng)。這中間也有不少同桌的功勞,，在她的督促下,，我的學(xué)習(xí)方法有了很大改善。要更加努力,，更加勤奮,。

上學(xué)年，按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì),。相比較而言,，我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能，所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn),。之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn),，因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八，不能加分,。僅有在4χ100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙,，拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié),，既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我,，只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀(guān)眾了。高一級(jí)的籃球級(jí)賽我也有參加,，但由于狀態(tài)不佳,，沒(méi)能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步，很可惜地只拿了第三名,?？墒牵覀冞€有下一次,，我們有本事有期望走得更遠(yuǎn),。在羅浮山和大夫山的活動(dòng)中，我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神,，共同地度過(guò)了完美的時(shí)光,。

總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外，對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),，個(gè)人認(rèn)為不太滿(mǎn)意,，畢竟能夠做得更好的地方太多了。

失敗讓我嘗到了不少苦頭,，但不能阻礙我前進(jìn)的步伐,。

這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫(huà)上句號(hào)，短暫的寒假只可是是讓我們喘口氣,，僅此而已,。

高中生個(gè)人總結(jié)篇十

不知不覺(jué)愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，短短的一個(gè)月的寒假生活也已從指縫中悄然離去,，回想起這段時(shí)間,，也可謂豐富多彩。我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”正是在寒假期間,，在牛年到來(lái)之際,，同學(xué)們紛紛許下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘,，認(rèn)真完成寒假作業(yè)。

1,、做湯圓,，包餃子，放鞭炮,，吃年夜飯,，感受民族傳統(tǒng)文化。

春節(jié)臨近,，家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)聚在一起,，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)起了新年。孩子們和家人一起說(shuō)說(shuō)笑笑,，和起了面粉,，做起了湯圓，餃子,，雖然臉上,，身上都是面粉，但是感受的卻是家的幸福,，童年的歡樂(lè),。吃過(guò)年夜飯，孩子們又興高采烈地放起了鞭炮,，燃起了煙火,，感受瞬間的美麗。

2、觀(guān)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),，享受高品位的精神食糧,。

春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一向是中國(guó)人必看的節(jié)目。大年三十,，孩子們和父母親人圍坐在電視機(jī)旁,，看的是精彩的節(jié)目，享受的是幸福的快樂(lè),。

3,、勤儉節(jié)約，使用好自己的壓歲錢(qián),。

過(guò)年時(shí)孩子們興的事莫過(guò)于收到壓歲錢(qián)了,，跟著父母走親訪(fǎng)友時(shí)小心地積攢著壓歲錢(qián)，一部分交給父母,，一部分作為學(xué)費(fèi),，自己留一點(diǎn)自由支配，買(mǎi)一點(diǎn)平時(shí)舍不得買(mǎi)的高檔學(xué)習(xí)用品,，再買(mǎi)些好吃的,，好玩的，多愜意,，多自在,。

4、與長(zhǎng)輩手拉手,。

孩子們與家長(zhǎng)共同節(jié)約“四個(gè)一”:一度電,，一滴水，一粒米,，一張紙;共同實(shí)踐垃圾分類(lèi),，知道了居民生活垃圾如何分類(lèi);利用廢棄物品，與家長(zhǎng)共同制作完成一件作品;與家長(zhǎng)一起種植一棵綠色植物,。

5,、能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，并在家里練習(xí)鋼筆字帖及毛筆字帖,，表?yè)P(yáng)作業(yè)完成得好的同學(xué)及練字認(rèn)真的同學(xué),。

高中生個(gè)人總結(jié)篇十一

人們常說(shuō)“要勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)”，所以先來(lái)挑挑自己的毛?。?/p>

1,、辦事粗心，馬大哈一個(gè),！很多時(shí)候不夠注重細(xì)節(jié),，給人感覺(jué)辦事不盡力,。用經(jīng)理的話(huà)來(lái)說(shuō)是“只會(huì)往前沖，不會(huì)往后看”,，細(xì)節(jié)決定成敗?。?/p>

3,、如果說(shuō)在iq方面我有點(diǎn)小聰明的話(huà),，那么，在eq方面我絕對(duì)是塊木頭,，甚至有人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你可不可以不要這么豬,？一句話(huà)要我說(shuō)了十遍你才懂！”唉,！我也不想?。?/p>

4,、死心眼,，喜歡了某樣?xùn)|西之后就會(huì)死心踏地把它變成習(xí)慣，一首哥我可以聽(tīng)3年也不厭,、一部電影可以看了n多遍還想再看,、然附近又開(kāi)了n家新餐館有n道新菜色，可我還是只會(huì)去那家舊餐館吃那幾個(gè)吃不膩的菜,。沒(méi)辦法,，改了很多次也改不了！隨它去吧,！

6,、幼稚,，基本上是謊話(huà)我都會(huì)信,，只要你在撒謊的時(shí)候表情認(rèn)真點(diǎn)的話(huà)我絕對(duì)會(huì)信以為真的！要改才行,，不然在如今的社會(huì)上走早晚會(huì)吃虧的,！

7、時(shí)間觀(guān)念不強(qiáng),，聚會(huì)時(shí)不折不扣的遲到大王,；

9、健忘,，唉,！人老了是這樣的；

10,、不懂得安慰別人,，當(dāng)你心情不好的時(shí)候想找我訴苦絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,，因?yàn)槟呐履阏f(shuō)個(gè)一整天我也會(huì)樂(lè)意耐心地聽(tīng)著。但若要我安慰別人那可就算了,，也許你還會(huì)以為我在興災(zāi)樂(lè)禍呢,。

缺點(diǎn)一大堆，可我的優(yōu)點(diǎn)就只有一個(gè),，就是永遠(yuǎn)都有用不完的自信,！

高中生個(gè)人總結(jié)篇十二

在這個(gè)新高一第一個(gè)讓我最感動(dòng)的畫(huà)面里，畫(huà)上了親愛(ài)的老師,，親愛(ài)的教官及親愛(ài)的伙伴們,，還有日日夜夜陪伴著我們的輔導(dǎo)員。我還記得離別那一刻所有教官的敬禮與送別,，和他們珍貴的祝?！娪?xùn)教會(huì)了我很多，讓我懂得了珍惜,，即使時(shí)間短暫,，有些事情對(duì)我們一生的意義都是非凡的，讓我明白了努力堅(jiān)持不退縮,，同時(shí)也在離別時(shí)讓我清楚天下沒(méi)有不散的宴席,，這些都是人生所要經(jīng)歷的。

在這個(gè)新高一中,，人人都有一個(gè)考大學(xué)的機(jī)會(huì)和目標(biāo),，都有一個(gè)夢(mèng)想想要去實(shí)現(xiàn)它，我也知道這三年我會(huì)和我的小伙伴們一起去共度成功,，失敗,，辛酸以及快樂(lè)！這三年也會(huì)是我迄今為止需要度過(guò)的最累,，最苦的三年,。還記得軍訓(xùn)回來(lái)，老師說(shuō)：這今后的三年會(huì)比軍訓(xùn)還要苦千百倍,。不過(guò)至少,，我們從新高一的軍訓(xùn)中學(xué)到了咬牙堅(jiān)持，我會(huì)帶著這份堅(jiān)持去沖刺對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的三年,，帶著我的夢(mèng)想,，我的未來(lái)去努力堅(jiān)持！

軍訓(xùn)中,，我學(xué)會(huì)了忍耐,，忍耐堅(jiān)持一個(gè)動(dòng)作帶來(lái)的巨大的酸痛，也明白沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是不能撐下去的,，只要去堅(jiān)持,，成功總是會(huì)來(lái)到的,！我當(dāng)然不是圣人，也是會(huì)有堅(jiān)持不下去的時(shí)候,，可我知道有種叫做爬起的動(dòng)作,，人生不可能是一番風(fēng)順的，但是摔跤了,，拍拍褲子繼續(xù)走才是人生不是么,。我既然選擇了高中，就也選擇了爬起來(lái),，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去選擇一個(gè)可以自己決定的更好的未來(lái),。我想，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接即將到來(lái)的一道道題目,，一張張?jiān)嚲?，一個(gè)個(gè)困難，成功與失敗,，在跌跌撞撞中成長(zhǎng),，從稚嫩到堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難努力的去一個(gè)個(gè)逐步擊破,。

我已經(jīng)有過(guò)一次在中考中的遺憾了,，就不希望自己再有第二次的遺憾！

高中生個(gè)人總結(jié)篇十三

時(shí)間如流水,！我不禁要感嘆一下時(shí)間過(guò)的匆匆,。轉(zhuǎn)眼之間我畢業(yè)了，這可能是我交給母校的最后的一份小酷了,，仍有些留念之情,。

剛進(jìn)入母校，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,，一切都是充滿(mǎn)著喜悅,，因?yàn)檫@意味著我的人生將邁向更好的前景。一切都像詩(shī)一般的美麗,。在學(xué)校的這段時(shí)間里,，我不僅學(xué)習(xí)文化知識(shí),，豐富的校園生活,，寢室如家的氛圍，輔導(dǎo)老師的教導(dǎo)……等等,。都給我留下深刻的記憶,，一直會(huì)成為我一生的財(cái)富，取之不盡,，用之不竭,。對(duì)于一個(gè)剛從高中畢業(yè),，而又要邁向另一個(gè)起點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一切都是未知的,，然而,，我們的輔導(dǎo)員會(huì)耐心的回答每個(gè)同學(xué)的問(wèn)題，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都對(duì)我們進(jìn)行著無(wú)微不止的關(guān)心,，像我們的朋友同時(shí)更像一位慈愛(ài)的老師,。同時(shí)我們的課余生活是多姿多彩的，參加各種體育活動(dòng),，讓我們更加身強(qiáng)體壯,，各種文化活動(dòng)讓我們了解更多的書(shū)外世界，陶冶著我們的情操,，而各種比賽不僅激發(fā)了斗志與信心,，同時(shí)建立了朋友之間的友誼，同時(shí)在寢室的生活也是另人難忘的,，同學(xué)之間從不同地方不期相約似的相約在一起,，大家像一家人似的，互相幫助,，相親相愛(ài),。

剛進(jìn)入大學(xué)，一切都是新鮮的,，就像掉入了知識(shí)的海洋,，有看不完的書(shū)，學(xué)不盡的知識(shí),，面對(duì)這一切,，我真的覺(jué)的，進(jìn)入大學(xué)來(lái)深造是一件多么幸福的事啊,。課余時(shí)間可以在知識(shí)的海洋里游歷,。我感謝我母校的每位老師，沒(méi)有你們的教育,，不會(huì)有今天新認(rèn)知的我,，我感謝你們。

三年的時(shí)光是短暫的,，但這三年留給我的回憶是美好而又長(zhǎng)久的,。

高中生個(gè)人總結(jié)篇十四

高一的第一個(gè)學(xué)期，帶著少許的遺憾,，匆匆忙忙地逝去了,。

總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法,、另外，對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),，個(gè)人認(rèn)為不太滿(mǎn)意,，畢竟可以做得更好的地方太多了。

失敗讓我嘗到了不少苦頭,，但不能阻礙我前進(jìn)的步伐,、

高中生個(gè)人總結(jié)篇十五

盼星星，盼月亮,，寒假終于給盼來(lái)了,，可不少孩子卻又苦惱了起來(lái)，因?yàn)槔蠋煵贾靡焯鞂?xiě)日記,?？山g盡腦汁老半天也寫(xiě)不出什么來(lái)，這可怎么辦才好呀?不用急,，其實(shí)日記具體來(lái)說(shuō)也分為好幾類(lèi),，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)操作，一起隨我動(dòng)手吧!

一,、剪剪貼貼式日記：平時(shí)家里累積了一大批舊報(bào)紙,、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選,，將有趣,、有用的內(nèi)容剪切下來(lái)，粘貼到日記本上,，并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下,，簡(jiǎn)潔美觀(guān)!

二、一日活動(dòng)式日記：寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同,，可以將一天活動(dòng)中的主要內(nèi)容記錄下來(lái),，將有意義的詳細(xì)敘述一下，做到詳略得當(dāng),。

三,、觀(guān)察日記：我們可以將寒假里觀(guān)察到的一草一木，感人的場(chǎng)景,，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)記錄下來(lái),，從字里行間滲露出自己的`真情實(shí)感。

四,、實(shí)踐體驗(yàn)式日記：寒假里有了充足的時(shí)間,，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯,、炒雞蛋,，嘗試著做一做書(shū)上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn),，用日記的形式記錄下具體操作的過(guò)程、步驟和自己的切身體會(huì),。

五,、讀書(shū)摘錄日記：高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”我們當(dāng)然也不放過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書(shū)，及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)摘錄,，將好詞佳句,、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái),，作為自己在寒假里的一份收獲,。

我們感到很欣慰。