當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)篇一

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西方發(fā)達(dá)國家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計，許多國家的學(xué)校教育中早就有職業(yè)設(shè)計輔導(dǎo)這一課程,。職業(yè)生涯規(guī)劃也是許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)及人事干部為員工所做的一項主要內(nèi)容,。在我國，職業(yè)生涯設(shè)計也開始成為現(xiàn)代人力資源管理學(xué)的核心內(nèi)容之一.在美國,，中學(xué)在孩子們上八年級(高中)時就要請專家給孩子們做職業(yè)興趣分析,。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型，但通過職業(yè)日,、職業(yè)實踐活動,，可以根據(jù)其暴露出來的特征進(jìn)行有效引導(dǎo)，達(dá)到以興趣定職業(yè)的目的.相比之下,，我國高中生在懵懵懂懂時被分為文科生和理科生,，上大學(xué)選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。

與此同時,，大學(xué)生對職業(yè)生涯設(shè)計普遍不重視,，有人對北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合重點(diǎn)大學(xué)的在校大學(xué)生調(diào)查表明：62%的大學(xué)生對自己將來發(fā)展、工作,、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃,，33%大學(xué)生不明確，只有5%大學(xué)生有明確的設(shè)計.事實表明,，大學(xué)生畢業(yè)后無目的、無規(guī)劃的盲目就業(yè),，將影響他們的長遠(yuǎn)發(fā)展,。職業(yè)生涯設(shè)計作為大學(xué)生進(jìn)入社會前應(yīng)做好的關(guān)鍵一環(huán)，理應(yīng)得到他們的重視.為幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件,，自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動以及相關(guān)的社團(tuán)活動,，我會計劃進(jìn)行幫助會員進(jìn)行職業(yè)導(dǎo)航和學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計活動。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計和學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計,，可以幫助會員降低成功的成本,。

職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計引導(dǎo)社員結(jié)合自己的興趣愛好、家庭背景,、價值追求和國情現(xiàn)實設(shè)計自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向,，幫助各位社員優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙;在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容,、方式,、途徑和目標(biāo)，幫助社員在大學(xué)校園里愉快,、健康,、積極地生活和學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè),。

俗話說：“女怕嫁錯郎,，男怕入錯行?！辈簧偃硕荚?jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想,。

一,、確定志向。

職業(yè)理想：作為學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程的,，的志向就是走向企業(yè)的隊伍當(dāng)中去,。結(jié)合自身獨(dú)有的特點(diǎn)，理想是進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)工程行業(yè),，從低層做起,，最終實現(xiàn)自己的管理夢。

人生理想：程度的實現(xiàn)自我價值,，最終成為在社會上具有一定影響力的高素質(zhì)復(fù)合性人才,。

二、自我評估,。

小時候的夢想,，從來就不曾遺忘，做個世上最美的鋼鐵戰(zhàn)士,，在這個理想的激勵下,，我不斷的努力，當(dāng)我遇到困難和挫折的時候,，是它給了我力量和自信,。俗話說：“興趣是的老師,。”但是我知道,，一個人如想做好一件事,，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標(biāo),，不僅需要興趣,，還要學(xué)會寬容和真誠。一個人在社會當(dāng)中總會遇上不能稱心如意的事情,，有些時候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果,，寬容不僅僅是容忍缺點(diǎn)和錯誤，更是一種無言的教誨,，寬容是一個人人格完善的體現(xiàn),，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。

真誠的力量是無窮的,，人是有感情的動物,，人的內(nèi)心很容易被感動，引起人內(nèi)心感動的因素很多,，往往一句熱情的問候,，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心,。人的能力如同地下的煤,，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機(jī)會發(fā)光發(fā)熱,，造福人類社會,。世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點(diǎn),，我會在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn),，作一個樂觀、開朗,、自信,、寬容、真誠的人,，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的,。

平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人、朋友,、教師關(guān)愛,，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,，但缺乏毅力,、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”,，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個性,。

對自己一個清楚詳細(xì)的認(rèn)識對我在職業(yè)選擇的道路上起到一個導(dǎo)航的作用。

興趣：特廣,，愛交友,、聽音樂、外出散步,、聊天,，還有上網(wǎng)，喜歡社交,、娛樂,、運(yùn)動、書法,、閱讀,、部分樂器，喜歡看小說,、散文,，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來,。如旅游,、參加舞會、聽歌等,。對所有新鮮事物都喜歡去觸摸,，有一股去探索的勁。

性格：活潑,、開朗,、喜歡與人接觸、給人一種親和的感覺,。同時,，具有自己獨(dú)特的個性，不喜歡循規(guī)蹈矩,，在一定范圍內(nèi)展現(xiàn)自我!

學(xué)識：基礎(chǔ)知識扎實,、自學(xué)能力非常強(qiáng),，接觸新鮮事物較快。

技能：網(wǎng)絡(luò)的管理,。

每一個人都處在一定的環(huán)境之中,，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長,。身在職場,，要時時分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況,、自己與環(huán)境的關(guān)系,、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等,。只有對這些環(huán)境因素充分了解,，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使我的職業(yè)生涯更完美,。

1,、政治環(huán)境。

目前中國正處于和平時期,，政治環(huán)境穩(wěn)定,，人民安居樂業(yè)，沒有什么大的波動,，對我們的職業(yè)環(huán)境影響不大,，職業(yè)前景良好。

2,、社會環(huán)境,。

隨著人民生活水平的提高，人們綜合素質(zhì)的改善,，就業(yè)也跟隨著出現(xiàn)了一定的危機(jī),。每年高校畢業(yè)生的不斷增長與崗位供應(yīng)不足的矛盾越來越明顯。已經(jīng)就業(yè)的也隨時可能失業(yè),，所以個人職業(yè)的規(guī)劃也及其重要,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)篇二

今天我們某某某班以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為主題開展了一次精彩的主題班會,。在此次班會中我們就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃展開了一系列的討論,。

以下是今天班會的具體流程：

一、介紹主題,。

二,、求職模擬。

三,、求職禮儀講解,。

四、園林專業(yè)前景介紹,。

本次班會中同學(xué)們就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)問題,，進(jìn)行了積極的思考與討論。這次班會對于每個同學(xué)來說,，都有許多深刻的影響,。因為這是擺在大家面前的一個很現(xiàn)實的問題。那就是以后的求職,、就業(yè)問題,。

針對同學(xué)的情況，我們有了求職模擬與求職禮儀講解這兩個環(huán)節(jié),。我們想通過這兩個環(huán)節(jié)來讓大家提前熟悉一下,，以后求職過程中將要面對的情況。在這兩個環(huán)節(jié)中,，同學(xué)積極的參與到活動中來,，主持人也對同學(xué)們在活動中提出的問題進(jìn)行了耐心的講解。相信經(jīng)過這兩個環(huán)節(jié),，同學(xué)們對以后將要面對的求職過程有了一定的了解,。

還有一個環(huán)節(jié)就是園林專業(yè)前景介紹。這是因為大多數(shù)同學(xué)對我們專業(yè)的認(rèn)識還不夠深入,，不知道我們畢業(yè)將會面臨一個怎樣的就業(yè)形勢,。因為主持人說的內(nèi)容都很貼近我們的專業(yè)和生活，所以同學(xué)們都聽得異常的投入,。

但是,，此次班會也存在著一些問題。在對于每個環(huán)節(jié)時間的把握上還稍有欠缺,，以至班會整體時間上沒有把握好,。

此次班會從整體上來說還是很成功的。此次班會讓同學(xué)們對未來的學(xué)習(xí)生活有了更清晰的認(rèn)識,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)篇三

為了響應(yīng)國家教育部關(guān)于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神的號召,，經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備和籌劃，我們舉行了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽數(shù)計學(xué)院初賽,，本次活動是在9月10號開始啟動的,，在開始報名后得到了包括專科部在內(nèi)的各個年級學(xué)生的支持,，報名人數(shù)多達(dá)100人以上,，最后以班級為單位進(jìn)行篩選，優(yōu)秀者進(jìn)入學(xué)院選拔,，初賽以“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品”為評選內(nèi)容,，提交書面文檔,，并包括現(xiàn)場展示和答辯環(huán)節(jié)，提高了參賽選手的競爭力,。

本次大賽目的在于,，希望能幫助學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)態(tài)度和理念規(guī)劃自己的大學(xué)生活,，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，變被動就業(yè)和主動擇業(yè)。通過大賽的活動幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)規(guī)劃基本方法,，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,，喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，提升大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),，提高大學(xué)生的就業(yè)競爭能力,。

初賽當(dāng)天，18位選手參與答辯,，作品展示并順利地回答了評委的問題,，參賽作品較多，選手個人所展示時間沒有把握得很準(zhǔn)確,。初賽具體環(huán)節(jié)是這樣的：先由選手展示作品,，部分選手采用ppt的形式，經(jīng)過自我展示,，然后回答評委提出的問題,。

經(jīng)過兩個多小時激烈的角逐產(chǎn)生了本次初賽的了一等獎，二等獎,，三等獎各一名,，優(yōu)秀獎若干。 獲獎名單如下：

此次比賽,，充分展示了大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌及職場新人的職業(yè)形象,。比賽選手們的演講充滿激情、肢體語言恰當(dāng)豐富,、富有感染力,，使更多的同學(xué)了解到大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要性，通過人生職業(yè)規(guī)劃掌握命運(yùn)風(fēng)帆,，使每個人都受益匪淺,。

社會動向的把握和準(zhǔn)備。

對于06級同學(xué)來說,，已經(jīng)大四了,，這樣的一個比賽更能讓他們清楚地明吧，進(jìn)入社會工作要準(zhǔn)備一些什么，以及該向那方面發(fā)展,，對于未來畢業(yè)找工作的準(zhǔn)備更加明確清楚,，對于其他年級的同學(xué)尤其是新生，能夠讓他們更加明確自己在大學(xué)的目標(biāo)和任務(wù),，能夠更加有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)與鍛煉,，使得自己的未來有目標(biāo)性，總之這樣的一場比賽,，同學(xué)們收獲的不僅僅是獎項或者是比賽經(jīng)驗，更多的是對未來的規(guī)劃與目標(biāo),。

回顧職業(yè)生涯規(guī)劃大賽系列活動的整個過程,，有許多經(jīng)驗值得我們認(rèn)真總結(jié)。

第一,，通過評委評分,，使我們對比賽的公平性有著一定的信心，并且從評委他們身上學(xué)習(xí)到很多有建設(shè)性的見解,。

第二,，全院同學(xué)對此次比賽都相當(dāng)重視大家都紛紛參與，在大賽進(jìn)行過程中提出了很多很衷肯的建議和意見,。從而讓我們能夠不斷修正當(dāng)初定下的方案使之更加完善,。

第三，為了便于活動的順利開展,，我們對此次活動作了全面的宣傳,，使同學(xué)們對我們的活動有更加深入的了解，為活動的舉行營造了良好的輿-論氛圍,。

第四,，此次的成果是毋庸置疑的，我們選出了一部分質(zhì)量較高的作品,。

由于時間較倉促,，工作開展碰到了一些問題。很大程度上由于本人在舉辦這方面的活動經(jīng)驗不足的原因,，也在各階段活動開展的過程中,，碰到過各種方面的問題，基于此類問題,，我們要與比賽相關(guān)指導(dǎo)老師們多交流,，這次活動的成功進(jìn)行都與大家的努力分不開，不僅是關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方面經(jīng)驗,，還有關(guān)于具體比賽流程方案等,，大家的意見可以增強(qiáng)我們對比賽的組織能力以及把握能力，希望我們在交流中學(xué)習(xí),，在交流中進(jìn)步,，爭取以后做得更好,。

數(shù)計學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

09．09.21

醫(yī)學(xué)院 為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，做好畢業(yè)生就業(yè)工作,，幫助我院學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念,，增強(qiáng)競爭意識、危機(jī)意識,、職業(yè)規(guī)劃意識,，用科學(xué)發(fā)展觀規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”,，增強(qiáng)就業(yè)競爭力,，用高效行動去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。為此我院舉辦了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計系列活動”,。

活動歷經(jīng)了班級預(yù)賽,、系級復(fù)賽、院級決賽三個階段,。通過“人人參與,，人人演講”的形式，達(dá)到了全面提高同學(xué)們的自我認(rèn)識,，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,，發(fā)掘自身潛力，學(xué)會科學(xué)定位,，從而提高就業(yè)競爭力的目的,，現(xiàn)將本次活動作如下總結(jié)：

一、活動所得成績

回顧職業(yè)生涯規(guī)劃大賽系列活動的整個過程,，有許多經(jīng)驗值得我們認(rèn)真總結(jié),。

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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)篇四

“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”活動總結(jié) 為提高我系學(xué)生綜合素質(zhì),，增強(qiáng)就業(yè)競爭力，幫助學(xué)生更好的明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓同學(xué)們從觀念,、心態(tài)、知識,、技能等方面做好應(yīng)對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備,，使他們能夠更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的要求，團(tuán)委決定舉辦第二屆大學(xué)生“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”

2017年11月27日下午3：30本次活動在大家的期待下在教學(xué)樓b302如期進(jìn)行,。本次活動分為四個環(huán)節(jié),，第一環(huán)節(jié)為主持人介紹評委組成員，并介紹演講規(guī)則，與會的評委有團(tuán)委書記王貢獻(xiàn)老師和學(xué)工處徐曉剛等五位老師,。第二環(huán)節(jié)進(jìn)入比賽,，參賽選手闡述自己職業(yè)生涯規(guī)劃：在內(nèi)容上，選手們主題鮮明,、突出,，觀點(diǎn)正確、鮮明,，角度新穎,、得當(dāng)。材料典型,、充分,，事、情,、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，說服力強(qiáng),，充分借助了多媒體的優(yōu)勢，精心制作了ppt幻燈片,，更加直觀的向評委和大家描述了自己的觀點(diǎn),。在演講技巧上，普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰,，語言形象、生動,，動作表情直觀,、靈活，感情飽滿,。在演講效果上具較強(qiáng)的感召力和說服力以及激勵性,，整個態(tài)度親切，精神飽滿,。第三環(huán)節(jié)為評委對參賽選手進(jìn)行提問并給分,，評委們具有針對性的對每一位選手作出提問，并且給他們以寶貴的建議,，選手們則發(fā)揮充分才智一一作出回答,。最后一個環(huán)節(jié)為主持人公布成績與獲獎名單。

我們學(xué)習(xí)部全體成員以及宣傳部部分成員團(tuán)結(jié)一心,，各司其職,，互相配合順利完成了這次的活動。當(dāng)然活動中也有美中不足的，部分參賽選手沒有做到完全的脫稿,，超時現(xiàn)象也較普遍,，這都與我們的宣傳不當(dāng)有關(guān)，再有就是教室的領(lǐng)取也臨時出了點(diǎn)小問題,。

活動中學(xué)到了許多許多,。

活動目的

為豐富大學(xué)生的大學(xué)生活，和拓展對專業(yè)領(lǐng)域知識的了解,，以及對在校三年有一個大概的想法,，去更好的認(rèn)識自己，認(rèn)識自己所處的環(huán)境,，理性地思考自己的未來,，科學(xué)地規(guī)劃自己的生涯藍(lán)圖，讓自己的學(xué)習(xí)生活變得更加充實和有意義,，讓將來的生活更加峋爛,。護(hù)理學(xué)院為提高學(xué)生專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng),，即以學(xué)生為本的宗旨,，舉辦了此次職業(yè)規(guī)劃比賽。

活動準(zhǔn)備

1,、院黨委宣傳部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌策劃大賽文宣工作和各類宣傳文稿的審核,、把關(guān)、匯總,。

活動流程

1.現(xiàn)場播放宣傳片,。

2.主持人致開幕詞，宣布比賽開始,。

3.介紹評委老師,。

4.選手依次上臺演示個人ppt，現(xiàn)場答辯以及才藝展示,，同時評委老師現(xiàn)場打分,。

5.主持人宣布比賽結(jié)果；

6.有請領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎,；

7.主持人宣布比賽結(jié)束,。

9.合影留念

比賽過程

第一，學(xué)生樹立了正確的就業(yè)觀,?；顒雍芎玫貍鞑チ寺殬I(yè)規(guī)劃的理念，使全院同學(xué)充分認(rèn)識了自己,，學(xué)會了客觀地分析環(huán)境,，并且能夠科學(xué)地樹立目標(biāo),，做出正確的職業(yè)選擇，為以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ),。對促進(jìn)我院畢業(yè)生就業(yè)工作具有積極的作用和深遠(yuǎn)的影響,。

第二、學(xué)生制定了具體的職業(yè)目標(biāo),。職能部門精心策劃,，通過活動前宣傳、職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會,、各系初賽,、學(xué)院復(fù)賽及決賽幾個階段，使全院學(xué)生都參與到活動來,，使同學(xué)們深入地了解職業(yè)規(guī)劃的重要性,，培養(yǎng)了同學(xué)們分析問題的能力，都能根據(jù)自己的實際情況制定了具體的職業(yè)目標(biāo),，增加了同學(xué)們的自信心,，從而達(dá)到預(yù)期效果。

第三,、鍛煉了學(xué)生的三種能力,。

1、組織協(xié)調(diào)能力,。通過活動學(xué)生能根據(jù)自己的實際情況，預(yù)見未來的要求,、機(jī)會和不利因素,，并做出職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃切實可行,，具有可操作性,，組織實施嚴(yán)密，有條不紊,，主次分明,，而且合理調(diào)配、安置人財物等有關(guān)資源,，做到人盡其才,、物為其用、財盡其力,，善于總結(jié)提高,，把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，更好地開展工作,。

2,、語言表達(dá)能力,。流利自如、文雅幽默機(jī)智又風(fēng)趣的談吐是成功就業(yè)的必備條件,。通過職業(yè)生涯規(guī)劃比賽使學(xué)生在演講和辯論中有意識地剔除了口語雜質(zhì),，提高了語音表達(dá)能力和溝通能力，交際充滿自信,，能自如應(yīng)對面試,，溝通肢體語言正確親切，使學(xué)生迅速提升應(yīng)聘自信心,，從而獲得用人單位的青睞,，贏得了就業(yè)先機(jī)。

3,、實際操作能力,。學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃知之甚少，大賽籌備小組對活動方案進(jìn)行了認(rèn)

真討論,，對活動全過程進(jìn)行了仔細(xì)設(shè)計,、論證，在活動開始前確定了正確的指導(dǎo)方針,，形成了一整套可操作性強(qiáng)的活動方案,；現(xiàn)場演示能力、操作能力都明顯提高,，學(xué)生通過參加活動,，對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了合理的規(guī)劃，學(xué)習(xí)的目的性更強(qiáng),、學(xué)習(xí)更加主動,，實際創(chuàng)作能力普遍得到了提高。

第四,，提升了學(xué)生的就業(yè)能力,。今年全球金融危機(jī)帶來的嚴(yán)峻就業(yè)形勢，由于職業(yè)生涯規(guī)劃活動的開展,，學(xué)生的就業(yè)定位比較準(zhǔn)確,，就業(yè)能力得到提升。

第五,、提高了就業(yè)指導(dǎo)老師的`工作水平,。如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是擺在我們面前的一個新課題，在這次活動中,，我們的就業(yè)指導(dǎo)老師全程參與指導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，他們通過查閱資料、討論,、教學(xué)研究活動,、觀摩和修改學(xué)生作品,，提高了自己的就業(yè)指導(dǎo)工作水平,。

活動中的不足及今后的打算

此次舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃活動,，經(jīng)驗不足，在各階段活動開展的過程中,，碰到過各種方面的問題,，同學(xué)們開始對此了解認(rèn)識不夠,，前期工作開展比較困難。

為了更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，使就業(yè)指導(dǎo)工作事半功倍,，我們在今后的工作中力爭做到：

1、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)常規(guī)化：就是要將職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)工作貫穿于全學(xué)程,，使教室,、實驗室、寢室和實習(xí)單位都成為我們的指導(dǎo)場所,。

2,、職業(yè)生涯規(guī)劃比賽制度化：就是在成功舉辦的首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的基礎(chǔ)上，建立職業(yè)生涯規(guī)劃比賽的相關(guān)制度,，每兩年舉辦一次比賽,。

3、活動方案多元化：就是在形成活動方案時多與比賽相關(guān)指導(dǎo)老師和專家多交流,，多征求相關(guān)部門的意見,，使活動方案更加完善，更具操作性,。

4,、指導(dǎo)學(xué)生具體化：就是通過職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)職場，走近職業(yè)人士,；

通過課后布置人物訪談，個別輔導(dǎo),，課上講述過程與收獲,，確保大多數(shù)同學(xué)通過課程能主動和有意識的去尋找、發(fā)現(xiàn)和接觸職場目標(biāo)人物,。

5,、指導(dǎo)老師專業(yè)化：就是要加大投入，利用三到五年的時間,，通過自學(xué),、外出培訓(xùn)等形式，培養(yǎng)10名具有中級以上職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)師資格的指導(dǎo)教師,。

活動總結(jié)

我們舉辦這個活動,，主要是為了讓同學(xué)們認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義,，明白職業(yè)生涯規(guī)劃將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生,。盡管活動是結(jié)束了,，可是留給我們的卻是回味深長。本次活動還存在著許多的不足之處,，比如： 活動時間有點(diǎn)趕,，沒有考慮到新生活動月的活動比較多，同學(xué)們老師都比較忙,，導(dǎo)致活動因此延期,。還有在比賽時選手不能脫稿經(jīng)行演講等。

盡管有許多缺點(diǎn),，但一個活動還是有一定的有點(diǎn)的：

1.通過比賽,，更多的大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃有一定的了解，使他們更有沖力,，更具方向,。。

2. 組織工作做的比較好,，比賽過程中,，沒有出現(xiàn)重大失誤，比賽圓滿成功

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)篇五

金秋十月,，迎來了10屆的新生,。他們踏著秋天的節(jié)律，邁進(jìn)了金職院的大門,。我們學(xué)生會為了迎接新生,，把十月定位新生活動月，為新生策劃了一系列的活動,，如拔河比賽,，寢室設(shè)計大賽，定向賽等,。我們禮儀部也跟隨學(xué)生會的步伐,，舉辦了一個職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽！

職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡稱生涯規(guī)劃,，又叫職業(yè)生涯設(shè)計,，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定,、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣,、愛好,、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！笔前。松氛f長也長,，因為它是你一生意義的詮釋,；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想。在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。

舉辦這個活動，主要是為了讓同學(xué)們認(rèn)識到生涯規(guī)劃的重要意義,，明白職業(yè)生涯規(guī)劃將伴隨我們的大半生,，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。

相應(yīng)的計劃和策略,，堅持不懈的學(xué)習(xí),，奮斗。第二是演講必勝,，我們要求同學(xué)們采用站立式脫稿演講,，內(nèi)容必須根據(jù)自己的作品進(jìn)行闡述，突出亮點(diǎn),。

活動前,，我們進(jìn)行了下班級宣傳，但在收稿子的時候,，上交的份數(shù)不多，不知道是我們沒宣傳到位還是他們不知道怎么寫,。后來,，為了讓活動順利開展，我們又進(jìn)行了一輪掃班級形式的宣傳,，并又再次強(qiáng)調(diào)了如何寫職業(yè)生涯規(guī)劃,。有110左右人報了這個比賽,，初賽，即上交作品的有80余人,。根據(jù)活動方案上的作品的要求,，我們進(jìn)行了初步篩選，最終挑了26篇文章,，讓陳靜泓老師進(jìn)行批改,。陳老師用自己空余的時間，精中選精,，選了10篇進(jìn)入決賽,。決賽時，我們在進(jìn)入決賽的選手的班級中邀請了15觀眾嘉賓,，其余的班級各邀請十個,，組成了龐大的觀眾團(tuán)。我們還邀請了學(xué)工辦輔導(dǎo)員汪銘凱老師,，三大部門的主席,，作為本次活動的評委。決賽順利的結(jié)束,，我們?nèi)w都松了一口氣,。

盡管是結(jié)束了，可是留給我們的卻是回味深長,。本次活動,，存在著許多的不足之處：

1.活動時間有點(diǎn)趕，沒有考慮新生活動月的活動較多,，同學(xué)們,，老師們比較忙，導(dǎo)致活動因此延期兩天,。

2,、在進(jìn)行比賽場地的布置時，過于簡單,，只用了一幅黑板報,，沒有比賽的氛圍和氣氛。

3,、因比賽時很多評委都臨時有事,，導(dǎo)致現(xiàn)場的只有學(xué)工辦的輔導(dǎo)員汪銘凱老師和三大部門的主席。

4,、由于策劃時沒有考慮完全,，忽略了對選手的培訓(xùn)和演講方面的挑選，使得比賽時的選手深知都不能脫稿進(jìn)行演講，選手的質(zhì)量不高,。

盡管有許多的缺點(diǎn),，但一個活動還是有一定的優(yōu)點(diǎn)的：

1、組織工作做的比較好,，在比賽過程中,，沒有出現(xiàn)重大的失誤，比賽圓滿的成功,。

2,、宣傳工作鏡完善后還算到位，大一新生踴躍報名參加,，投稿,。

3、在比賽前的五天左右就與宣傳部進(jìn)行合作,，在活動前一天,，將宣傳海報擺了出去。

4,、在活動現(xiàn)場,，我們也聯(lián)系了期刊部的攝影人員來拍照，為學(xué)生會干事見面會的ppt提供了很好的素材,。

5.比賽時有很多大一新生的學(xué)生來到了現(xiàn)場,，選手的演講對新生起到了一定的啟示作用。

6.通過比賽,，更多的大一新生都對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃有一定的了解,，使他們的未來更具方向，更有沖力,。通過本次活動的優(yōu)缺點(diǎn)的分析,，我們?yōu)橐院蟮幕顒臃e累了經(jīng)驗：

1.全方面的考慮、策劃活動方案,。

2,、在注重活動策劃的同時，注重選手的質(zhì)量把關(guān),。把策劃和選手質(zhì)量都加以提高,。

3、宣傳工作十分重要,，不能放松,。

4．在確定比賽時間前，綜合考慮各方面的因素,，否則會耽誤比賽的時間,。

5、工作必須細(xì)致認(rèn)真，把每個細(xì)節(jié)都考慮清楚,，特別是在活動前期的準(zhǔn)備中。

6,、作為學(xué)生會的一個部門,，要加強(qiáng)部門之間的聯(lián)系，這樣可以提高我們舉辦活動的質(zhì)量和效率,。

其實舉辦這次活動,，讓我感觸最深的是，做事必須有計劃,，不能空有一腔的熱情而不做具體的實事,。

禮儀部

活動意義：

為了幫助學(xué)生能夠貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，做好畢業(yè)生在就業(yè)方面的工作,，讓醫(yī)高專的學(xué)生樹立起正確的人生觀和價值觀,，增強(qiáng)學(xué)生對現(xiàn)在社會上工作崗位上的競爭意識；增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識,。增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)環(huán)境,。用科學(xué)發(fā)展觀規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，然后在接下來的`時間里用高效的行動去實現(xiàn)自己所規(guī)劃的職業(yè)目標(biāo),。因此,，學(xué)校舉辦了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的活動。

活動時間：

2011年03月13日

活動地點(diǎn)：

xa203

活動人員：

護(hù)理系所有學(xué)生,、輔導(dǎo)員

活動主題：

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

活動過程：

活動經(jīng)過了初賽,、決賽

初賽：老師先經(jīng)過同學(xué)上交的world和ppt進(jìn)行篩選

決賽：通過演講的形式，全面提高學(xué)生的自我認(rèn)識,，樹立正確的人生觀和價值觀,，發(fā)掘出自身的潛力，提高學(xué)生就業(yè)競爭力的目的,。

活動總結(jié)：

首先由書記宣布活動的開始,。

回顧這次的活動，每個同學(xué)都展現(xiàn)出他們對未來的規(guī)劃,，因此都為自己做了很好的職業(yè)生涯規(guī)劃,，而且不同專業(yè)方向的學(xué)生都找準(zhǔn)好自己的將來的工作位置。

在演講過程中：

1,、學(xué)生樹立了正確的就業(yè)觀

a.活動能夠很好的讓學(xué)生講訴他們的規(guī)劃理念,，充分的認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

b.懂得分析各個不同的環(huán)境,，為以后的學(xué)生就業(yè)方面做好準(zhǔn)備

2,、制定了具體的職業(yè)目標(biāo)

3、在演講的時候鍛煉了學(xué)生的演講能力，學(xué)生在演講的時候提升了自信心,。

活動不足：大部分的學(xué)生都是在自我介紹這方面展開,，在職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃上還做的不夠充分，有些局限性,?？赡苁且驗閷W(xué)生在制作的過程中缺少向老師的請教。另一方面,，學(xué)生陳訴的時間過長,，沒有做好時間上的控制。導(dǎo)致活動不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成,。

護(hù)理系團(tuán)總支就業(yè)促進(jìn)會

2011-3-14

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)篇六

站在人生的十字路口上,，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼,，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真,，開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會,，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,，想成為人才應(yīng)該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的,，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃,，正確的準(zhǔn)確評價個人的特點(diǎn)和強(qiáng)項才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識自己的價值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,，為自己提供前進(jìn)的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢,。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用,，為處于迷茫中的自己指明一條路。

一,、自我分析,。

我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向,，但有時也很文靜內(nèi)向,，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書,，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記,。平時與人友好相處，可是由于自己的性格偏直,，常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼?，?dǎo)致知心的好友并不是非常的多,。我的`優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會一直走下去,，堅持自己的觀點(diǎn),，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人,，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實有認(rèn)識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導(dǎo),。

我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊,，所以積極性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長的方面不能取得應(yīng)該取得的成績,。由于從小時候形成的不良習(xí)慣,，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力,，但是在撰寫文章和口語表達(dá)上相對較差,。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍,，不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會,，比賽等。缺乏鍛煉,，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱,，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛,，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢想,。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,，我不能離開他們,。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

二,、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn),。

盡管自己有的時候缺乏信心，恒心和毅力,，但是憑借自己的熱情和對未來的比較清醒的認(rèn)識,，我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化,，應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系,。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系,，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路,。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語言,，增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和寫作能力。注意加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。

經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析,，得出了一些結(jié)論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎(chǔ),。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科,，我個人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會上對于一個法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造,。在以后的學(xué)習(xí)期間,，嚴(yán)格按照分析上所書，針對自己的劣勢進(jìn)行加強(qiáng)改造,，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件,。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有能力逆轉(zhuǎn),，但是我要通盡量避開這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩,。

三,、擇業(yè)選項，決策理由,。

就自己而言，自己是一個冷靜的女孩,，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩,，能較快的抓住事情的本質(zhì),，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作,。而同時自己的性格又偏向好動,，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活,，這樣從另一方面來說可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證,，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關(guān)材料,。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格非常合拍,。

也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭,，所以盡管性格好動,，但是受父母影響,，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活,。律師是一個需要對自己所掌握的業(yè)務(wù)及實證信息進(jìn)行整理加工的工作,。它同時也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規(guī)工作,。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養(yǎng),，爭取對任何問題都做到公正公平,，盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個年頭,，根據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向,，但是作為以后生存的技能,，英語這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個方面,，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1,、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質(zhì),。

2,、完成的主要內(nèi)容：提高自己的知識素養(yǎng),，走向研究生，熟練自己的專業(yè)技能,，通過國家司法考試，以優(yōu)良的成績通過英語專業(yè)四級八級考試,。并在其中通過實習(xí)兼職等方式接觸社會,。

法學(xué)方面：認(rèn)真對待自己在學(xué)校接受的每一門法律教育，尤其是主干課,，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業(yè)方向。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題,，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長同學(xué)們請教,，各科都取得優(yōu)異的成績,，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗及司考計劃,，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備,，力求以優(yōu)秀的成績通過,。

英語方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級考試,，每天早上晨讀20分鐘,，晚上聯(lián)系聽力20分鐘,，增加詞匯量,，做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭取在下學(xué)期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強(qiáng)英語表達(dá)能力,。

健康方面：合理飲食，不暴飲暴食,，不節(jié)食,。進(jìn)行定期的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

提高方面：利用好每一個寒暑假，特別是09年的暑假,，在此之前務(wù)必列出一個詳盡的考研計劃,，以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進(jìn)行回顧和整合,。

五,、結(jié)束語。

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認(rèn)識,，并為自己定了一個符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計劃,，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走,，也許會有許多伴著眼淚的坎坷,。但是我相信我是正確的，我會一直走下去,，我會通過奮斗到達(dá)勝利的彼岸,。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

水無點(diǎn)滴的積累，難成大江河,。

人無點(diǎn)滴的積累,，難成大氣候。

吃得苦中苦,，方為人上人,。

相信我通過努力，會有足夠的恒心和毅力走向美麗!

我會微笑著等待著那個叫做“成功”的人來敲門!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)篇七

總體上：

學(xué)好英語和計算機(jī),。此刻已經(jīng)是二十一世紀(jì),，不懂計算機(jī)，不懂英語,，就是當(dāng)今的文盲,。世界在飛速發(fā)展，中國已進(jìn)入高科技年代,，而計算機(jī),，囊括了整個科技的基礎(chǔ)。英語作為邁向世界的鑰匙,，更要學(xué)好它,，唯有如此，才可在社會上立足,。

大學(xué)一年級：

了解大學(xué)生活,，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,。其中，根據(jù)我個人的計劃,，我要完成這些項目：

1)與我們學(xué)校的健身教師好好學(xué)習(xí)健身,，我的專業(yè)，就是要向這方面靠攏的,。爭取把自我身上的肌肉練結(jié)實了,，不僅僅好看,，并且又有力,。

2)學(xué)習(xí)跆拳道，并且學(xué)好它,，有機(jī)會的話,，考試拿證。

3)在練習(xí)跆拳道的同時,，要好好的接觸散打,。雖然在我們學(xué)習(xí)武術(shù)的時候，教師會叫我們散打，但那只是皮毛,，我要靠自我的努力學(xué)好,。

4)接觸各類球，籃球,，排球,，網(wǎng)球，羽毛球,，足球,，并且先把羽毛球重點(diǎn)的學(xué)習(xí)一下，對這方面有點(diǎn)興趣,，就是堅持下來學(xué)好,。

大學(xué)二年級：

1)熟悉掌握專業(yè)課知識，羽毛球已經(jīng)掌握,。

2)大一在英語學(xué)習(xí)方面的努力,，在大二上學(xué)期要成功的經(jīng)過英語4級考試。

3)利用時間,，考取跟自我專業(yè)有關(guān)的證書,。

3)在不落下學(xué)習(xí)的同時，開始做兼職,，不僅僅要去賺錢,，更要去積累經(jīng)驗。

4)盡自我的努力,，盡量脫離對父母的父母,，生活費(fèi)要靠自我，學(xué)費(fèi)也盡量靠自我,，鍛煉自我的本事,，提前接觸社會，了解社會,。

大學(xué)三年級：

1)著重提高自我的工作本事,、交際本事、動手本事和環(huán)境適應(yīng)本事,，同時極鍛煉自我獨(dú)立解決問題的本事和創(chuàng)造性,。

2)珍惜大學(xué)時間，專攻學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備考英語六級,。

3)學(xué)習(xí)政治，復(fù)習(xí)自我的專業(yè)知識,，為考研打好基礎(chǔ),。

大學(xué)四年級：

1)經(jīng)過大20____年的奮斗，儲備足夠的知識，經(jīng)常去檢驗自我的知識儲備,，擬好考研的目標(biāo),，盡量往大目標(biāo)靠攏。

2)多看有關(guān)社會的書籍,，提高自我的素養(yǎng),。養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備考研,。

近十年的目標(biāo)：

20____~20____年：在這三年的研究生生活中,，認(rèn)真研究，做一個高層次的研究生,。在此期間,，全面接觸社會，了解社會,。

20____~20____年：根據(jù)自我這幾年的學(xué)習(xí),，有了可觀的知識儲備。充分利用好人脈資源,，尋找適合的職業(yè)平臺開始就業(yè),，不去當(dāng)教師，因為自我對教師這一職位不感興趣,。

20____年：有了必須的工作經(jīng)驗和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，開始了解運(yùn)動用品市場行情。

20____年：籌集更多的資金,，辦理相關(guān)的手續(xù),，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)開始建立自我的公司。

20____年：擁有自我的公司或健身俱樂部,，在母公司的基礎(chǔ)上,，打出，在全國各地建立子公司,。

求職計劃：

在大學(xué)期間,，根據(jù)自我的本事，找個兼職賺取生活費(fèi)用,，在經(jīng)濟(jì)上實現(xiàn)獨(dú)立,。畢業(yè)后可先由兼職工作入手，比如去健身俱樂部當(dāng)私人教練,，或教授一些體育技能,，使自我在研究生的生活中,，費(fèi)用完全是自我去賺取,，而非依靠父母!當(dāng)研究生畢業(yè)后，在體育用品行業(yè)相關(guān)公司找個適合自我的職業(yè)，開始真正的工作,，為以后自我開公司積累資金和經(jīng)驗,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)篇八

第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽 活動總結(jié) 歷時一個月的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽于2017年11月27日星期三落下帷幕,，大賽總體還順利,，但是主辦大賽過程中有比去年進(jìn)步的也有 不足之處。

大賽組織工作從2017年10月13日開始,，帶動大一成員外出為大賽拉贊助,，贊助總共拉到500元。這是外聯(lián)方面的進(jìn)步,。 大賽進(jìn)一步落實責(zé)任到人制度,，今年報名選手共140人，實際交作品60份,。從開始讓10名社團(tuán)人員分別負(fù)責(zé)14人,，讓負(fù)責(zé)的同學(xué)聯(lián)系每個選手。晉級復(fù)賽20人,，讓2個人負(fù)責(zé)10個人,，共4個人負(fù)責(zé)。晉級決賽8人,，分別讓2個人負(fù)責(zé)4個人,，共4個人負(fù)責(zé)，防止出現(xiàn)聯(lián)系不到選手的情況,。（去年有未聯(lián)系到選手的情況）活動現(xiàn)場也有具體分工,，負(fù)責(zé)布置會場（所有人員）、選手簽到,、分發(fā)號碼牌（2人）,、操控電腦（計時、播放音樂）,、收評分條及統(tǒng)計分?jǐn)?shù)（5人）,、倒水（2人）、維持會場紀(jì)律及引導(dǎo)觀眾入座（4人）,、燈光控制（2人）,、拍照（3人）、錄像（1人）,、禮儀（4人）,、場外安保人員（2人）、收觀眾投票（6人）,。

今年吸取了去年本來計劃復(fù)賽辦一場而后因時間不充足被-迫辦兩場的教訓(xùn),，和決賽時選手太多,，時間太長的教訓(xùn)。直接將復(fù)賽分兩場,，每場晉級4名,。決賽時基本保證了時間。

本次大賽開始前,，直接把評分條放到評委桌,，通知選手親友團(tuán)加油可以做成視頻的.形式，防止了現(xiàn)場混亂,。

但是今年也有遺憾的事,，本來打算請趙寶新書記做大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽講座，可是趙書記臨時有事,，講座只好取消,。也使許多報名選手不能具體了解職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容以及目的，而未交上策劃書,。

不足之處：

1. 負(fù)責(zé)人未能達(dá)到有效的溝通

（1） 大賽前李老師讓改變?nèi)泉勅藬?shù),，而出現(xiàn)有一個優(yōu)秀獎的現(xiàn)象

（2） 有些事只通過個人做決定。（比如一些大賽規(guī)則）

（3） 大賽負(fù)責(zé)人出現(xiàn)推脫現(xiàn)象

2. 音箱未能及時調(diào)控導(dǎo)致后排聽不清選手的話語（2號選手以后還）,、沒提醒選手拿話筒近一些導(dǎo)致音量太小,。

4. 決賽時介紹大二成員太麻煩（比如職務(wù)），占用一定時間

5. 大賽結(jié)束時ppt未能有效做成,，選手的分?jǐn)?shù)未能在大屏幕公布通過此次大賽,，我們將繼續(xù)修正錯誤，傳承好的經(jīng)驗,。

總結(jié)人：趙星達(dá) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者協(xié)會?

2017年11月27日

為了強(qiáng)化大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理念的學(xué)習(xí)與實踐,，引導(dǎo)學(xué)生樹立“成功者”的心態(tài)，形成提高自身素質(zhì)的動力,，進(jìn)一步推動我系就業(yè)指導(dǎo)工作的深入發(fā)展,。同時，配合學(xué)院開展第五屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽,，我系決定舉行主題為“規(guī)劃理想職業(yè),成就精彩人生”的第二屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,。

初賽階段由本班進(jìn)行，推薦2份以上作品參加系的比賽,。我系邀請了專業(yè)老師擔(dān)任評委,，對參賽作品進(jìn)行評審。按成績的高低公示了進(jìn)入決賽的14名同學(xué)的名單,。進(jìn)入決賽階段的14名選手于9月16日晚在綜合樓內(nèi)階舉行,。我們邀請了學(xué)院就業(yè)辦處長梁進(jìn)杲、學(xué)院就業(yè)辦伍祖陽老師等嘉賓出席比賽,。學(xué)生工作處科長孔憲錦,、藝設(shè)系輔導(dǎo)員林緬及我系輔導(dǎo)員程喜和擔(dān)任本次大賽的評委,。

比賽分為三個環(huán)節(jié)進(jìn)行：ppt展示、評委老師提問與現(xiàn)場情景模擬,。進(jìn)入決賽的選手分別從自我評價,、確定目標(biāo),、環(huán)境評價,、職業(yè)定位、計劃實施,、評估調(diào)整等方面進(jìn)行了客觀分析,，對自己在大學(xué)期間和畢業(yè)五年內(nèi)學(xué)習(xí)與發(fā)展進(jìn)行了合理的規(guī)劃。隨后,，評委們根據(jù)選手闡述進(jìn)行現(xiàn)場提問?，F(xiàn)場情景模擬中，凸顯了選手們的應(yīng)變能力與綜合素質(zhì),。

比賽過程中,，選手們在臺上揮灑自如、自信機(jī)智,，精美

的ppt,、良好的精神面貌，給現(xiàn)場觀眾及評委留下了深刻的印象?，F(xiàn)場還穿插了抽獎環(huán)節(jié),，更是活躍了氣氛。

我們對此次比賽的準(zhǔn)備工作做得比較充分,，所以比賽過程中沒有出現(xiàn)意外狀況,。而已在比賽開始前，我們都有把選手的ppt預(yù)放映了一遍,，保證了選手的作品在比賽過程中順利演示,。

但是由于我們兩個部門是第一次接手舉辦活動，有很多地方都不太清楚,，所以此次活動也存在很多的不足：首先,，是場地問題。因為當(dāng)時主教樓在周末要進(jìn)行醫(yī)師考試,，所以一整幢樓都不能申請,，此外圖階用作新生會議也申請不了。又由于對學(xué)校不熟悉,，誤以為綜合樓外階是內(nèi)階,，所以申請了綜合樓內(nèi)階。讓觀眾忍受悶熱的環(huán)境,，導(dǎo)致了比賽還沒結(jié)束就有很多人走掉了,；而且也影響了選手的場景模擬環(huán)節(jié)的發(fā)揮,。這是我們這一次活動的最大不足。但是經(jīng)過這一次的活動,，我們學(xué)到了很多,，相信在以后的日子，我們再有機(jī)會接手活動的話,，我們會做得更好的,。

外聯(lián)部、學(xué)習(xí)部

二〇一一年九月十八日