心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇一

項(xiàng)目管理是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作,，它需要管理者具備強(qiáng)大的技能和經(jīng)驗(yàn),。作為一名學(xué)生,，我選擇學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理學(xué)專(zhuān)業(yè)，希望將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目管理者,。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)到了很多重要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享我的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理學(xué)心得體會(huì),。

在學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理學(xué)的過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到了項(xiàng)目管理在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。無(wú)論是在工業(yè)生產(chǎn),、銷(xiāo)售業(yè),、服務(wù)行業(yè)還是政府部門(mén)，項(xiàng)目管理都發(fā)揮著重要的作用,。任何一個(gè)項(xiàng)目的成功都離不開(kāi)良好的項(xiàng)目管理和合理的計(jì)劃安排,。因此，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理學(xué)對(duì)我的未來(lái)職業(yè)生涯具有非常重要的意義,。

在學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理學(xué)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目管理的核心要素包括項(xiàng)目范圍、時(shí)間,、成本,、質(zhì)量、人員和溝通等方面,。其中的關(guān)鍵是在項(xiàng)目管理過(guò)程中要平衡這些要素之間的關(guān)系,。合理制定項(xiàng)目計(jì)劃和時(shí)間安排，按照預(yù)定的成本和資源來(lái)執(zhí)行項(xiàng)目,，同時(shí)要注意項(xiàng)目的質(zhì)量,、人力資源的調(diào)配和溝通協(xié)調(diào)，這樣可以保證項(xiàng)目的順利完成,。

第三段：項(xiàng)目管理的運(yùn)用方法,。

在學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理學(xué)的過(guò)程中，我也了解了項(xiàng)目管理的運(yùn)用方法,。在實(shí)際應(yīng)用中,，可以采用傳統(tǒng)的瀑布模型或敏捷開(kāi)發(fā)等方法。在選擇方法時(shí),，要根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)和需求,，選擇最合適的方法。同時(shí),，還需要結(jié)合實(shí)際情況,，合理規(guī)劃和管理項(xiàng)目，保持項(xiàng)目運(yùn)作的平穩(wěn)和有效。

第四段：項(xiàng)目管理的關(guān)鍵技能,。

在學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理學(xué)的過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到了項(xiàng)目管理的關(guān)鍵技能，包括領(lǐng)導(dǎo)能力,、團(tuán)隊(duì)合作能力,、計(jì)劃能力、成本管理能力和風(fēng)險(xiǎn)管理能力等,。良好的領(lǐng)導(dǎo)能力可以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，高效完成工作；團(tuán)隊(duì)合作能力可以讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加緊密,，有效溝通和協(xié)作,；計(jì)劃能力可以使項(xiàng)目按照計(jì)劃有序完成；成本和風(fēng)險(xiǎn)管理能力則可以幫助我們?cè)陧?xiàng)目開(kāi)發(fā)的過(guò)程中盡量減少成本和降低風(fēng)險(xiǎn),。

通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理學(xué),，我深刻地認(rèn)識(shí)到了項(xiàng)目管理的重要性以及項(xiàng)目管理中的核心要素、運(yùn)用方法和關(guān)鍵技能,。學(xué)習(xí)過(guò)程也增強(qiáng)了我對(duì)項(xiàng)目管理的興趣和熱情,，成為我未來(lái)職業(yè)生涯中的一個(gè)重要方向。我相信通過(guò)自己的努力和實(shí)踐,，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目管理者,，并為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功貢獻(xiàn)自己的力量。

總之,，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理學(xué)讓我受益良多,，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了項(xiàng)目管理的重要性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中,，我將繼續(xù)努力,，提高自己的能力，為更多的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和管理提供支持,，為實(shí)現(xiàn)公司和社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇二

第一,，要認(rèn)清形勢(shì),。

我覺(jué)得任何事情一定要在認(rèn)清形勢(shì)的基礎(chǔ)上再開(kāi)始考慮如何計(jì)劃，這樣才能讓別人滿(mǎn)意你的結(jié)果而自己也能獲得較大的收獲,。一開(kāi)始,，*總就強(qiáng)調(diào)過(guò)，我們不應(yīng)該把這個(gè)項(xiàng)目當(dāng)成還是課堂的項(xiàng)目,，完成老師的硬性要求,，而是一個(gè)真正的公司的項(xiàng)目。這樣我們就可以考慮到時(shí)間方面的限制和我們?cè)诩夹g(shù)上的優(yōu)勢(shì),，而在需求上與甲方pm交涉,。我們公司內(nèi)部在經(jīng)過(guò)一番討論后,，確定了最利于我們完成該項(xiàng)目而又達(dá)到甲方pm要求的項(xiàng)目方案，然后與甲方pm進(jìn)行商榷,，在與甲方pm分析了各種情況后,，最后終于敲定了讓甲方pm滿(mǎn)意，而我們自己又認(rèn)為能完成得比較好的需求,。

第二,，相信團(tuán)隊(duì)合作才可能把項(xiàng)目做到最好。

從整個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程來(lái)看,，團(tuán)隊(duì)合作中需要溝通,、分工、協(xié)作和監(jiān)督,。只有做好這四項(xiàng)才算是一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì),。首先，團(tuán)隊(duì)合作最基本的技能就是溝通,。溝通的目的就是讓別人了解你的想法,，因?yàn)槊總€(gè)人考慮問(wèn)題的時(shí)候總會(huì)有各種各樣的偏差，我們只有溝通很好的溝通來(lái)綜合所有人的好的想法,，以減少走彎路,，而讓事情進(jìn)行的更順利。我們公司內(nèi)部的溝通是比較隨意的,，因?yàn)榇蠹叶急容^熟悉,，任何時(shí)候有什么想法都會(huì)提出來(lái)，然后大家一起討論,，并得出最后的結(jié)果,。而整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)行中很重要的又比較正式的溝通就是與甲方pm的溝通，完成這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)也是與甲方的合作的過(guò)程,，因?yàn)榧追絧m是在職人員,，他的人生閱歷比我們多，而且溝通能力是很強(qiáng)的,，我們從與他的溝通中都學(xué)到了不少知識(shí)與技巧,，其中很多都是我們以前做老師給我們的作業(yè)項(xiàng)目所沒(méi)有的但卻是很重要的。我們其實(shí)也很感謝甲方pm,，他很認(rèn)真負(fù)責(zé)地跟我們溝通,，我們?cè)跍贤ㄖ杏迷~不當(dāng)或犯什么錯(cuò)誤時(shí)，他都會(huì)指出來(lái),，并改正我們的說(shuō)法,，因此單從與他的溝通中就學(xué)到了不少以后工作時(shí)將會(huì)用到的實(shí)在的知識(shí)。其次，團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是在有效溝通的基礎(chǔ)上進(jìn)行分工,，分工要明確,，落實(shí)到每個(gè)人。由于這個(gè)項(xiàng)目時(shí)間的限制和語(yǔ)言的不熟,，這個(gè)項(xiàng)目必須由我們公司所有成員都盡努力才能做好,，這樣就需要合理的分工。比如我們這個(gè)項(xiàng)目中分為總的來(lái)說(shuō)可以分為界面,，核心算法,，和數(shù)據(jù)庫(kù)這三個(gè)模塊，而算法也分有好幾種,，只有把它們分配給對(duì)各模塊感興趣的人做,，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間里進(jìn)行鉆研努力，才能達(dá)到最好的效果,。我們組在這方面做的比較好,，蘇總在我們項(xiàng)目提出時(shí),，就根據(jù)各人的能力和興趣把每個(gè)人分配在不同的主要任務(wù)中,，在每周與甲方pm定好下階段的提交物后,，都是仔細(xì)地把任務(wù)均勻地分配給各個(gè)人,。因?yàn)槲覀兘M是按照每人的工作量來(lái)最后算成績(jī)的，均勻地分配任務(wù)就不會(huì)造成組員的不滿(mǎn)了,。再其次,，團(tuán)隊(duì)合作中協(xié)作是必不可少的,。在項(xiàng)目組中各成員都明確了任務(wù)后,，就需要大家單獨(dú)工作的同時(shí)去配合其他人,。盡管大家都有不同的任務(wù)，但是相互之間在一些問(wèn)題互相協(xié)作的話(huà),，不僅可以提高各個(gè)任務(wù)進(jìn)行的速度,，也利于對(duì)項(xiàng)目中別的模塊的了解。由于我們組的成員都是比較熟悉的,，所以在協(xié)作方面還是不錯(cuò)的,，比如某人搭建完環(huán)境后，幫其他的組員在他們自己的電腦上搭好,，這樣就會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間,，而這名組員也可以把時(shí)間用在別的事情上。而且雖然我們進(jìn)行了明確的分工,，但畢竟是一個(gè)項(xiàng)目，之間還是有很大的關(guān)聯(lián)的,，這樣在編碼的時(shí)候,，都會(huì)進(jìn)行討論和互相幫助，這樣就減少了錯(cuò)誤的可能性也節(jié)省了時(shí)間。最后,，項(xiàng)目經(jīng)理的監(jiān)督是必不可少的,。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，難免有人會(huì)偷懶或拖延,，或者完成任務(wù)的質(zhì)量不理想,，項(xiàng)目經(jīng)理就要對(duì)這些人進(jìn)行督促和提出合理的建議。通過(guò)監(jiān)督了解項(xiàng)目的進(jìn)展,、質(zhì)量,、問(wèn)題等并及時(shí)的調(diào)整資源利用情況，以保證項(xiàng)目的成功,。雖然我們組沒(méi)有出現(xiàn)上面提到的種種情況,，蘇總還是進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)督，我們每人都是按照蘇總給我們的計(jì)劃提交相應(yīng)的產(chǎn)品給他,，但質(zhì)量是參差不齊的,，蘇總都會(huì)進(jìn)行審核，然后給出建議,，讓我們修改優(yōu)化后,，他才把產(chǎn)品提交給甲方pm，因此甲方pm一直對(duì)我們的提交物比較滿(mǎn)意,，這與蘇總的努力是分不開(kāi)的,。

第三，要詳細(xì)制定計(jì)劃,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)執(zhí)行,。

這次的項(xiàng)目周期很短，因此計(jì)劃就顯得格外的重要,，只有進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃,，我們才有緊迫感，并要求自己抓緊時(shí)間完成當(dāng)天的任務(wù),。對(duì)比去年的軟件工程課,，那個(gè)項(xiàng)目與這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)模差不多，但是開(kāi)發(fā)周期是真?zhèn)€學(xué)期,，每個(gè)階段都顯得很長(zhǎng),，就算制定了一個(gè)計(jì)劃，也沒(méi)有按照那個(gè)計(jì)劃來(lái),，拖個(gè)幾天是很正常的,，今天不能完成明天做，因?yàn)橛械氖菚r(shí)間,，這樣越來(lái)越松懈,，就把大量的任務(wù)往后壓,，到最后就拿質(zhì)量換時(shí)間了。而這個(gè)項(xiàng)目一開(kāi)始就讓人有很強(qiáng)的緊迫感,，計(jì)劃幾乎是細(xì)到天的,，我們每人組員都要在周報(bào)中詳細(xì)匯報(bào)這周中每天做了什么的，pm通過(guò)周報(bào)來(lái)很好地管理進(jìn)度,，當(dāng)然必要的情況下還是會(huì)做相應(yīng)的變動(dòng)的,。到最后我們的項(xiàng)目如期完成了，而且結(jié)果是比較讓人滿(mǎn)意的,，這樣的結(jié)果對(duì)比去年的就會(huì)讓我以后在做別的事的時(shí)候,，更加自覺(jué)地詳細(xì)做計(jì)劃并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。另外,，這樣做的好處就是讓人感覺(jué)每天都很充實(shí),，沒(méi)有虛度光陰，每次我渾渾噩噩地度過(guò)一天而沒(méi)有學(xué)到任何東西后,，我都有一種罪惡感,，感覺(jué)對(duì)不起父母和關(guān)心自己的人，而制定了詳細(xì)的計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行的話(huà),，每天都會(huì)以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí),，心情也很好，這樣才是健康的生活方式,。

雖然通過(guò)這門(mén)課,，我的經(jīng)驗(yàn)更佳豐富了，個(gè)人編程能力,，溝通能力等都有了一定提高,，但是我也感覺(jué)到了自己的諸多不足，比如我的溝通能力還有待提高,，這或許不是一兩天的問(wèn)題,，但是我會(huì)更加注意，并在以后的生活學(xué)習(xí)中,，留心并提高溝通能力,。還有不足就是項(xiàng)目期間，熱情還不是不夠,，每次都把相應(yīng)的任務(wù)做完后,，就不管了留給pm，然后等下一個(gè)任務(wù),，而自己卻沒(méi)有更加用心地去考慮如何把整個(gè)項(xiàng)目做的更好,，或許是因?yàn)槲也皇莗m的緣故吧，在以后的項(xiàng)目中,，我要改變這種心態(tài),，以更加積極的熱情去參與項(xiàng)目,。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇三

無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,，一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向,，從而能達(dá)到事半功倍的效果。無(wú)論辦什么事情應(yīng)明確其目的和意義,，有打算和安排,，有了計(jì)劃，就有了明確的奮斗目標(biāo),，具體的工作程序,，就可以更好地統(tǒng)一集體的思想，協(xié)調(diào)行動(dòng),，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性,，減少盲目性，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造精神,，合理地安排和使用人力,、物力，少走彎路,，少受挫折,，保障工作順利進(jìn)行，避免失誤,。計(jì)劃一旦形成,，就在客觀(guān)上形成了對(duì)工作的要求，對(duì)計(jì)劃實(shí)施者的約束和督促,，對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),。這樣，計(jì)劃又反過(guò)來(lái)成了指導(dǎo)和推動(dòng)工作前進(jìn)的動(dòng)力,?？傊愫霉ぷ饔?jì)劃,，是建立部門(mén)正常工作秩序,，提高工作效率必不可少的程序和手段。編制好工作計(jì)劃,，對(duì)于我們的工作,，都有十分重要的意義。為提高工作效率,，我們還編制了相關(guān)工作計(jì)劃進(jìn)度表,，部門(mén)每一個(gè)人在工作例會(huì)上必須對(duì)自己一周的工作完成情況進(jìn)行匯報(bào)，然后由經(jīng)理再對(duì)部門(mén)的工作做出總結(jié),，通過(guò)表格計(jì)劃管理有效的加快了工作進(jìn)度,。

作為一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理必須具備一定的管理能力,、工作能力及執(zhí)行能力，還需具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的能力,，還有良好的素養(yǎng),。我們要形成“人和”的氛圍和環(huán)境。為此要把握交往的技巧,、藝術(shù),、原則。維持良好的人脈關(guān)系有效的實(shí)現(xiàn)工作成功的目標(biāo),。學(xué)會(huì)掌握溝通技巧,，溝通雖不是技術(shù)的問(wèn)題，但這是保障工作的最基本的職責(zé),。

細(xì)細(xì)回顧講授課上講的全面項(xiàng)目流程,，以模塊化的項(xiàng)目方式來(lái)做，找到正確的方法,，以量化工具來(lái)規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化管理，掌握正確的方法,，用正確的方法做正確的事情,。

人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越依賴(lài)集體的努力以及越來(lái)越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大,，管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了,。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí),，還要有解決突發(fā)性事件的能力,，最重要的是靠得住、會(huì)辦事,、能共事,、不出事等各方面的'素質(zhì)。管理工作做得好,，把一個(gè)公司的人,、財(cái)、物三方面以最大程度的合理結(jié)合起來(lái),、組織起來(lái),、調(diào)動(dòng)起來(lái)，搭配合理,，就能以盡可能少的時(shí)間完成最大限度的工作,，就能以盡可能少的開(kāi)支為企業(yè)創(chuàng)造最大限度的經(jīng)濟(jì)利益。管理工作做得好,，就能人盡其才,，用兵如神,，不但用盡可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一個(gè)人都有施展才能的機(jī)會(huì),，使每一個(gè)人都能得到充分的鍛煉,。人才是企業(yè)之本，有了一支高素質(zhì),、高水平,、力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍,，再加上使用得當(dāng)，企業(yè)就會(huì)在任何時(shí)候都立于不敗之地,。

我個(gè)人認(rèn)為項(xiàng)目管理是我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森先生所著《論系統(tǒng)工程》一書(shū)的具體化代表,，今后還要繼續(xù)吸取各方面優(yōu)秀成果，為實(shí)際工作奠定良好基礎(chǔ),。

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項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇四

英語(yǔ)口語(yǔ)的進(jìn)步，可謂是我進(jìn)步最大的方面,，一點(diǎn)都不夸張,，因?yàn)槲议_(kāi)始張開(kāi)自己的嘴巴，說(shuō)起來(lái)容易,，但又有誰(shuí)能說(shuō)它不是我們口語(yǔ)中最難的一個(gè)環(huán)節(jié)呢,。也許我可以緊張的說(shuō)上幾句，腦子卻是一片空白,，不知道下一句在哪里,，不知道該怎么表達(dá)我想要說(shuō)的話(huà)，面對(duì)外國(guó)同事抱歉的笑笑,，來(lái)一句“sorry,，idon’tknowhowtodescribethis！”,。所以這不叫真正的張開(kāi)嘴巴,；現(xiàn)在我可以隨意的與外國(guó)朋友交流，不再那么拘謹(jǐn),，即使自己不知道所要表達(dá)的意思的英文怎么說(shuō),，也可以迅速的找到簡(jiǎn)單點(diǎn)的能說(shuō)明白自己的意思的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法與看法，這才是張開(kāi)了嘴巴,；也不用再為了迎接外國(guó)同事,，事先翻看自己的.資料生硬的套詞，我認(rèn)為這是我在英語(yǔ)口語(yǔ)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。最有力的證明是在就職公司的英語(yǔ)評(píng)估中,，從原來(lái)的1＋變?yōu)楝F(xiàn)在的3＋,，雖然離優(yōu)秀還有所差距，但是我看到了在短短半年中的進(jìn)步,。還要感謝軟件學(xué)院的jim老師和karenwang老師,。是他們教我張開(kāi)了嘴巴，也是在他們的鼓勵(lì)和強(qiáng)制下我才扔下自己的膽怯與顧慮,，勇敢的站起來(lái),、積極的做那一個(gè)volunteer。

通過(guò)學(xué)習(xí)也使我對(duì)自己的工作有了更清醒的認(rèn)識(shí),，有了對(duì)自己更準(zhǔn)確地定位,，來(lái)這里之前我是個(gè)不折不扣的技術(shù)人員,單一的思想，總是認(rèn)為我把我的工作做完了,、做好了就萬(wàn)事大吉了,，卻不知道工作是永遠(yuǎn)都做不完的?！俄?xiàng)目管理》劉偉老師說(shuō)過(guò),，“三十而立”，“立”就是找到自己的位置,，我們能找到某個(gè)位置并不是能力所在,，重要的是如何在這個(gè)位置上發(fā)揮自己的聰明才干。在科技發(fā)展如此迅速的今天,，我們?yōu)榱俗约旱倪@個(gè)“立”字走進(jìn)這個(gè)課堂,，跟著老師學(xué)習(xí)，“知之者不如樂(lè)知者”,，我們都是“樂(lè)知者”,。我用我所學(xué)的東西對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié)，受益匪淺,，由技術(shù)人員的直線(xiàn)型思維轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)散型思維,；由單線(xiàn)只關(guān)注技術(shù)，關(guān)注市場(chǎng),，關(guān)注管理,，從而拓寬思維眼界，給職業(yè)帶來(lái)橫向發(fā)展,；也由單純技術(shù)人員,，技術(shù)型管理人員，躍進(jìn)為市場(chǎng)型全方位管理人員,。

在北航學(xué)習(xí)的半年來(lái),，收獲的不僅僅是科技知識(shí)，管理技能，另一個(gè)重要成果是看問(wèn)題的視角,，和平與發(fā)展,，已經(jīng)成為當(dāng)今世界的基本主題。五百年前,，因?yàn)楹Ｑ?，人?lèi)搭建起真正的世界舞臺(tái)，大小強(qiáng)弱的國(guó)家都在這個(gè)舞臺(tái)上表演了自己的角色,。五百年后,，因?yàn)樘炜眨祟?lèi)進(jìn)一步拓展了這個(gè)舞臺(tái)的空間,。當(dāng)人們足不出戶(hù)就可以同步知曉天下事的時(shí)候,，世界變小了，作為新世紀(jì)的科技人才我們需要更多地去了解世界,，去學(xué)習(xí)世界最新,，最先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而不是僅僅滿(mǎn)足于已知,，而北航正是給我們提供了這種學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)世界知名企業(yè)成功案例的學(xué)習(xí),，在潛移默化中改變了我們的思維方式,，使我們能在一個(gè)全球化大背景下來(lái)看待問(wèn)題，思考問(wèn)題,，這樣使我們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更有深度,。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇五

項(xiàng)目管理作為企業(yè)及組織的一種管理方法，已經(jīng)在實(shí)際的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作中扮演了越來(lái)越重要的角色,，并起到了越來(lái)越高效的成果,。所以項(xiàng)目管理的學(xué)習(xí)也顯得非常必要。下文是項(xiàng)目管理學(xué)習(xí),。

希望對(duì)大家有幫助,。

最近兩周通過(guò)聽(tīng)胡百師老師的講課和公司同事關(guān)于項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的交流會(huì)議，在項(xiàng)目管理上學(xué)到不少東西,，感受最深的是項(xiàng)目管理就是要合理的利用資源,，而人無(wú)疑是一切資源中最重要的一環(huán)。

我們做任何工作都不是孤立存在的,，工作不論繁復(fù),，都可以看作是一個(gè)項(xiàng)目。而要完成一個(gè)項(xiàng)目就需要各式各樣的人員整合到一起,，扮演不同的角色,。如何發(fā)揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工,，就是項(xiàng)目最需要考慮到問(wèn)題了,。但要真正發(fā)揮每個(gè)人都特色卻不是這么容易就能做到的。因此就需要我們不斷的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己的思考力,。思考力提高了觀(guān)察敏銳了，才能發(fā)掘出他人的特色,，并善加利用,。

發(fā)掘出每個(gè)人都特色并分配好各人在項(xiàng)目中所處的職位后，就需要采取有效的管理來(lái)監(jiān)督把控每個(gè)環(huán)節(jié),，以確保項(xiàng)目能夠按照計(jì)劃執(zhí)行,。以往我們?cè)诠ぷ髦卸冀佑|過(guò)各式各樣的表格，說(shuō)起來(lái)各個(gè)環(huán)節(jié)似乎都有表格可以監(jiān)控,?？墒怯捎谶@些表格都是分散開(kāi)來(lái)，針對(duì)單獨(dú)某一個(gè)環(huán)節(jié)的,，結(jié)果就使得整體管理上缺乏統(tǒng)一性,，實(shí)施起來(lái)難免會(huì)出現(xiàn)混亂的感覺(jué)。經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)人只著眼自己負(fù)責(zé)的某一環(huán)節(jié),，卻忽視了整個(gè)項(xiàng)目的情況,。一旦某一環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了調(diào)整，其他人員卻無(wú)法第一時(shí)間得到消息,，無(wú)法及時(shí)作出調(diào)整,。結(jié)果就使得整個(gè)項(xiàng)目的工作節(jié)奏都被打亂了。

因此就像項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)交流時(shí)有人說(shuō)到的：“表格需要做減法”,，我們首先應(yīng)該以項(xiàng)目為單位,，將涉及到的所有環(huán)節(jié)和資源都整合到一起，這樣大家就可以知道自己在這整個(gè)項(xiàng)目中所處的位置,，了解在項(xiàng)目中于自己相關(guān)的前后環(huán)節(jié)的進(jìn)展情況,，這樣執(zhí)行起計(jì)劃來(lái)就更有依據(jù)了。

通過(guò)這兩次項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)交流,，大家準(zhǔn)備已一本書(shū)作為一個(gè)項(xiàng)目,，進(jìn)行項(xiàng)目管理，設(shè)計(jì)出適合我們用的項(xiàng)目管理表格,。這是與各個(gè)部門(mén)都相關(guān)的工作,。一旦做好了，將會(huì)大大減少進(jìn)度管理上的時(shí)間成本,。使得管理更簡(jiǎn)單化也更人性化,。

希望這項(xiàng)工作能夠盡快的展開(kāi)，盡早制作出適用于我們公司的項(xiàng)目管理表來(lái)，相信所有人都會(huì)盡力配合的,。

無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,，一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向，從而能達(dá)到事半功倍的效果,。無(wú)論辦什么事情應(yīng)明確其目的和意義,，有打算和安排，有了計(jì)劃,，就有了明確的奮斗目標(biāo),，具體的工作程序，就可以更好地統(tǒng)一集體的思想,，協(xié)調(diào)行動(dòng),，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性，減少盲目性,，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造精神,，合理地安排和使用人力、物力,，少走彎路,，少受挫折，保障工作順利進(jìn)行,，避免失誤,。計(jì)劃一旦形成，就在客觀(guān)上形成了對(duì)工作的要求,，對(duì)計(jì)劃實(shí)施者的約束和督促，對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),。這樣,，計(jì)劃又反過(guò)來(lái)成了指導(dǎo)和推動(dòng)工作前進(jìn)的動(dòng)力?？傊?，搞好。

工作計(jì)劃,。

是建立部門(mén)正常工作秩序提高工作效率必不可少的程序和手段,。編制好工作計(jì)劃對(duì)于我們的工作都有十分重要的意義。為提高工作效率我們還編制了相關(guān)工作計(jì)劃進(jìn)度表部門(mén)每一個(gè)人在工作例會(huì)上必須對(duì)自己一周的工作完成情況進(jìn)行匯報(bào)然后由經(jīng)理再對(duì)部門(mén)的工作做出總結(jié)通過(guò)表格計(jì)劃管理有效的加快了工作進(jìn)度,。

作為一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理必須具備一定的管理能力,、工作能力及執(zhí)行能力，還需具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的能力,，還有良好的素養(yǎng),。我們要形成“人和”的氛圍和環(huán)境。為此要把握交往的技巧、藝術(shù),、原則,。維持良好的人脈關(guān)系有效的實(shí)現(xiàn)工作成功的目標(biāo)。學(xué)會(huì)掌握溝通技巧,，溝通雖不是技術(shù)的問(wèn)題,，但這是保障工作的最基本的職責(zé)。

細(xì)細(xì)回顧講授課上講的全面項(xiàng)目流程,，以模塊化的項(xiàng)目方式來(lái)做,，找到正確的方法，以量化工具來(lái)規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化管理,，掌握正確的方法，用正確的方法做正確的事情,。

人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越依賴(lài)集體的努力以及越來(lái)越多的,、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大，管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了,。因此,，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)，還要有解決突發(fā)性事件的能力,，最重要的是靠得住,、會(huì)辦事、能共事,、不出事等各方面的素質(zhì),。管理工作做得好，把一個(gè)公司的人,、財(cái),、物三方面以最大程度的合理結(jié)合起來(lái)、組織起來(lái),、調(diào)動(dòng)起來(lái),，搭配合理，就能以盡可能少的時(shí)間完成最大限度的工作,，就能以盡可能少的開(kāi)支為企業(yè)創(chuàng)造最大限度的經(jīng)濟(jì)利益,。管理工作做得好，就能人盡其才,，用兵如神,，不但用盡可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一個(gè)人都有施展才能的機(jī)會(huì),，使每一個(gè)人都能得到充分的鍛煉,。人才是企業(yè)之本,，有了一支高素質(zhì)、高水平,、力量雄厚,、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍，再加上使用得當(dāng),，企業(yè)就會(huì)在任何時(shí)候都立于不敗之地,。

我個(gè)人認(rèn)為項(xiàng)目管理是我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森先生所著《論系統(tǒng)工程》一書(shū)的具體化代表，今后還要繼續(xù)吸取各方面優(yōu)秀成果,，為實(shí)際工作奠定良好基礎(chǔ),。

兩天認(rèn)真聽(tīng)了《全面項(xiàng)目化管理》這門(mén)課，*教授從五大類(lèi)分別給我們?cè)敿?xì)講述了全面項(xiàng)目化管理基礎(chǔ)思想,、成功項(xiàng)目的必備條件,、全面項(xiàng)目化、項(xiàng)目化管理和全面,、項(xiàng)目化管理的導(dǎo)入,。通過(guò)學(xué)習(xí)將我們?nèi)绾芜\(yùn)用全面項(xiàng)目化管理又提升到一個(gè)新的高度，讓我們又發(fā)現(xiàn)了諸多平時(shí)工作中存在的問(wèn)題,，也對(duì)我們今后的工作起到了指導(dǎo)與改正的作用,，真正是受益匪淺。

通過(guò)趙教授對(duì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的闡述再到典型案例的剖析,，做得好的方面也得到了課程中理論知識(shí)的支持,，對(duì)一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤也以鮮活的案例加以呈現(xiàn)，讓我們將日常工作中常犯的錯(cuò)誤集中展現(xiàn)并一一剖析其錯(cuò)誤所在以及對(duì)工作的影響,，對(duì)我們今后的工作起到了一定的改善作用,。

老師講項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化時(shí)，重點(diǎn)說(shuō)明了要重視基本習(xí)慣的培養(yǎng),，可以大大提高工作質(zhì)量,，任何規(guī)范的基礎(chǔ)都很重要。還有項(xiàng)目經(jīng)理的選擇,，應(yīng)具備的三大素養(yǎng)和應(yīng)具備的工作能力等，這一點(diǎn)我在工作中深有體會(huì),。

無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,，一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向，從而能達(dá)到事半功倍的效果,。無(wú)論辦什么事情都應(yīng)明確其目的和意義,，有個(gè)打算和安排。有了計(jì)劃,，就有了明確的奮斗目標(biāo),，具體的工作程序,，就可以更好地統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)行動(dòng),，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性,，減少盲目性，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造精神,，合理地安排和使用人力,、物力，少走彎路,，少受挫折,，保障工作順利進(jìn)行，避免失誤,。計(jì)劃一旦形成,，就在客觀(guān)上變成了對(duì)工作的要求，對(duì)計(jì)劃實(shí)施者的約束和督促,，對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),。這樣，計(jì)劃又反過(guò)來(lái)成了指導(dǎo)和推動(dòng)工作前進(jìn)的動(dòng)力,?？傊愫霉ぷ饔?jì)劃,，是建立部門(mén)正常工作秩序,，提高工作效率必不可少的程序和手段。編制好工作計(jì)劃,，對(duì)于我們的工作,，都有十分重要的意義。為提高工作效率,，我們還編制了相關(guān)工作計(jì)劃進(jìn)度表,，部門(mén)每一個(gè)人在工作例會(huì)上必須對(duì)自己一周的工作完成情況進(jìn)行匯報(bào)，然后由經(jīng)理再對(duì)部門(mén)的工作做出總結(jié),，通過(guò)表格計(jì)劃管理有效的加快了工作進(jìn)度,。

作為一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理必須具備一定的管理能力,、工作能力及執(zhí)行能力，還需具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的能力和具備良好的素養(yǎng),。我們要為公司廣結(jié)良緣,，廣交朋友，形成公司與政府部門(mén)之間溝通的“橋梁”,，形成“人和”的氛圍和環(huán)境。為此要把握交往的技巧,、藝術(shù),、原則,。能力+人脈=成功,。維持良好的人脈關(guān)系有效的實(shí)現(xiàn)工作成功的目標(biāo),。就在今年7月初，我們?cè)谏陥?bào)新建項(xiàng)目立項(xiàng)過(guò)程中由于部門(mén)員工遞交申請(qǐng)資料時(shí)表述失誤,，差點(diǎn)我司新建項(xiàng)目的立項(xiàng)批準(zhǔn)就審批不下來(lái),，我就立即采取的補(bǔ)救措施，與發(fā)改局經(jīng)辦負(fù)責(zé)人及時(shí)進(jìn)行了有效的溝通,，詳細(xì)說(shuō)明了該項(xiàng)目的原由,，最后得到了經(jīng)辦負(fù)責(zé)人的認(rèn)可，才化險(xiǎn)為夷,。學(xué)會(huì)掌握溝通技巧,，溝通雖不是技術(shù)的問(wèn)題,，但這是保障工作的最基本的職責(zé),。我深深能體會(huì)到老師講的這句話(huà),。結(jié)合工作中遇到各種情況，讓我深刻體會(huì)到溝通在工作及生活中的重要性,，高效的溝通可以起到意想不到的效果。

細(xì)細(xì)回顧老師講的全面項(xiàng)目總流程,，應(yīng)模塊化的以項(xiàng)目包的方式來(lái)做,，找到正確的方法,，以量化工具來(lái)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化管理,。掌握正確的方法,，用正確的方法做正確的事情,。我在公司負(fù)責(zé)加氣站工程項(xiàng)目的報(bào)建,、驗(yàn)收及證照辦理和管理等工作,。在項(xiàng)目報(bào)建上就必須要分清哪些屬于程序性報(bào)建,，哪些屬于技術(shù)性報(bào)建，兩者之間的相互關(guān)系如何;哪些報(bào)建必須前置審批,，哪些報(bào)建程序是現(xiàn)在必須進(jìn)行的，哪些是可以同時(shí)進(jìn)行的,，也就是老師講的“現(xiàn)行”和“并行”,，這樣才能形成最終的報(bào)建成果,。理清了報(bào)建各個(gè)環(huán)節(jié),、各階段、各條線(xiàn)之間的邏輯關(guān)系和相關(guān)性,，我們的工作思路就更清晰了,。同時(shí)為了更清楚的了解各職能部門(mén)報(bào)建審批流程和報(bào)建審批所需的前置條件，我們編制了工程建設(shè)項(xiàng)目及報(bào)建流程圖,，有了這些報(bào)建流程的規(guī)范模板,，我們就有了參考目標(biāo),，很快能熟悉報(bào)建的每一個(gè)環(huán)節(jié)，工作做起來(lái)也得心應(yīng)手。

以前對(duì)于管理的概念,、涵義都很模糊，在聽(tīng)了老師講的管理的本質(zhì)精髓后,，我更深刻的意識(shí)到了一個(gè)企業(yè)或是團(tuán)隊(duì)的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì),。人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越依賴(lài)集體的努力以及越來(lái)越多的,、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了,。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí),，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住,、會(huì)辦事、能共事,、不出事等各方面的素質(zhì)。管理工作做得好,，把一個(gè)公司的人,、財(cái),、物三方面以最大程度的臺(tái)理性結(jié)臺(tái)起來(lái),、組織起來(lái)、調(diào)動(dòng)起來(lái)，搭配合理,，就能以盡可能少的時(shí)間完成最大限度的工作，就能以盡可能少的開(kāi)支為企業(yè)創(chuàng)造最大限度的經(jīng)濟(jì)利益。管理工作做得好,，就能人盡其才,，用兵如神,，不但用盡可能少的人做好了工作,，而且能使手下的每一個(gè)人都有施展才能的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)人都能得到充分的鍛煉,。人才是企業(yè)之本,。有了一支素質(zhì)高、水平高,、力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍,，再加上使用得當(dāng)，企業(yè)就會(huì)在任何時(shí)候都立于不敗之地,。

最后在我們收獲本課程帶給我們的新知識(shí)的同時(shí),，也深深感謝為我們授課的趙安學(xué)教授,，相信趙教授的精彩課程令我們又向更高的全面項(xiàng)目化管理層次邁進(jìn)了一步,，我們還需不斷的去學(xué)習(xí),、體會(huì)及實(shí)踐,，在后續(xù)的工作中，我們要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩,、深入體會(huì),，真正運(yùn)用到工作中去,，達(dá)到學(xué)以致用,。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇六

項(xiàng)目管理是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)極其重要的技能,，是有效組織和管理資源以完成特定目標(biāo)的關(guān)鍵,。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,，掌握項(xiàng)目管理的知識(shí)和技能對(duì)于個(gè)人和組織的成功至關(guān)重要。因此,，通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，可以在職業(yè)生涯中獲得優(yōu)勢(shì),，并成為一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,。本文將分享我的項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

在學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的過(guò)程中,，首先需要了解項(xiàng)目管理的核心概念和原則。項(xiàng)目目標(biāo),、范圍、時(shí)間,、成本和風(fēng)險(xiǎn)管理是項(xiàng)目管理的主要方面。在規(guī)劃項(xiàng)目時(shí),，明確項(xiàng)目的目標(biāo)和范圍非常重要,。時(shí)間和成本管理則需要合理安排和分配資源,，確保項(xiàng)目能夠按時(shí)完成，并不超出預(yù)算,。風(fēng)險(xiǎn)管理則是識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)并采取措施以減少其對(duì)項(xiàng)目的影響,。這些核心概念和原則為項(xiàng)目管理提供了框架和指導(dǎo),，使項(xiàng)目能夠有效地進(jìn)行,。

三段：學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理工具和技術(shù)（200字）,。

學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的過(guò)程還涉及到了各種工具和技術(shù)的應(yīng)用,。其中最常用的是甘特圖和里程碑圖等,。甘特圖可以清楚地展示項(xiàng)目的預(yù)期進(jìn)度和各項(xiàng)任務(wù)的關(guān)系和依賴(lài)性,，幫助團(tuán)隊(duì)成員了解工作分配和時(shí)間表,。里程碑圖則是項(xiàng)目中關(guān)鍵里程碑事件的圖形表示,，對(duì)于跟蹤項(xiàng)目進(jìn)展和控制時(shí)間非常有用,。此外,，還需要學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和變更管理等工具和技術(shù),，以應(yīng)對(duì)項(xiàng)目中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和變動(dòng),。

四段：溝通和領(lǐng)導(dǎo)技能的重要性（300字）,。

項(xiàng)目管理不僅僅是規(guī)劃和管理工作，還需要良好的溝通和領(lǐng)導(dǎo)技能,。通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理需要成為一個(gè)出色的溝通者,，能夠與項(xiàng)目各方保持良好的溝通。溝通不僅僅意味著傳達(dá)信息,，還包括傾聽(tīng)和理解他人的需求和意見(jiàn)。另外,，領(lǐng)導(dǎo)技能也是項(xiàng)目管理的關(guān)鍵。一個(gè)成功的項(xiàng)目經(jīng)理需要激勵(lì)和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員,，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),。因此,，通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理,，我不僅提高了個(gè)人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力,，也更加理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

五段：結(jié)尾總結(jié)（200字）。

通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理,，我意識(shí)到項(xiàng)目管理是一項(xiàng)非常重要的技能,，不僅在工作中有用，也在生活中有益,。掌握項(xiàng)目管理的知識(shí)和技能,，可以幫助我更好地組織和管理個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),。此外,，通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，我還深入了解了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性,，這對(duì)于個(gè)人和組織的發(fā)展都是至關(guān)重要的。因此,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用項(xiàng)目管理的知識(shí)和技能，以成為一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,，并在職業(yè)生涯中取得更大的成功。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇七

光陰似箭,，今年是自己參加工作的第四個(gè)年頭,，回顧一年的工作經(jīng)歷,，感覺(jué)自己已經(jīng)成熟穩(wěn)重了很多,，學(xué)到了很多項(xiàng)目管理和工程技術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn)和方法,，并且,，通過(guò)了二級(jí)建造師考試,，總體來(lái)說(shuō)有了很大的提高,。同時(shí)，內(nèi)心深處又有一種無(wú)形的失落感,，想想當(dāng)時(shí)一塊分來(lái)工作的同學(xué)，現(xiàn)在一塊工作的同事,，感覺(jué)自己的成績(jī)是那么的渺小和微不足道,。在這里我對(duì)自己2011年的工作情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào),，如有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

首先，在開(kāi)封空分,、重裝項(xiàng)目部,，作為一名工程技術(shù)管理人員,，熟悉自己的崗位職責(zé),，做好自己的本職工作外,，在項(xiàng)目部我還做了項(xiàng)目部的標(biāo)準(zhǔn)化工作和雙基建設(shè)工作,，做了后勤管理工作,，同時(shí)，協(xié)助籌備了重裝項(xiàng)目工程的開(kāi)工典禮工作等,。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)地接觸管理，自己學(xué)到了很多工程管理上處人做事,、工程管理方面的新經(jīng)驗(yàn)。工程管理上處人做事要有一股沖勁,、干勁，不拘小結(jié),，要樹(shù)立不怕苦、不怕累的拼搏精神,，同時(shí),，頭腦要靈活,，始終保持頭腦清醒，另外,，要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，始終保持情緒穩(wěn)定,，態(tài)度端正。

其次,，在陳四樓項(xiàng)目上，開(kāi)始真的有點(diǎn)頭蒙的感覺(jué),，雖然,，以前在商丘和諧景苑,、開(kāi)封項(xiàng)目部都做過(guò)這些工作,，但是，一下子把所有工作自己一個(gè)人做完,，自己沒(méi)有一點(diǎn)信心,。不過(guò)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力和不斷的向同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，終于做完了,，感覺(jué)自己一身輕松,，還有一種成就感,，對(duì)如何做好項(xiàng)目工程管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。做好對(duì)工程進(jìn)行綜合的動(dòng)態(tài)的管理，就是對(duì)工程進(jìn)行三控制,、二管理、一協(xié)調(diào),。三控制：對(duì)工期的控制、對(duì)質(zhì)量的控制,、對(duì)成本的控制,。二管理：合同的管理與信息的管理,。一協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)與甲方,、監(jiān)理之間的關(guān)系，以及下屬各施工單位之間的關(guān)系,。下面就以陳四樓項(xiàng)目工程為例,，以合同簽定的前提基礎(chǔ)上,，對(duì)工程的動(dòng)態(tài)管理進(jìn)行說(shuō)明,，因施工項(xiàng)目的壽命周期可將施工項(xiàng)目分為以下5個(gè)階段：投標(biāo)簽約階段,、施工準(zhǔn)備階段,、施工階段,、驗(yàn)收交工與結(jié)算階段,、售后服務(wù)階段,。

投標(biāo)階段的工作由公司領(lǐng)導(dǎo)與預(yù)算投標(biāo)人員完成,，在此不做說(shuō)明,。

一,、首先施工前準(zhǔn)備階段：

1,、對(duì)我方投標(biāo)書(shū)進(jìn)行透解性分析,。

2,、對(duì)我方所施工項(xiàng)目進(jìn)行透徹了解,。

3,、建立規(guī)劃大綱：包括（1）工期計(jì)劃的制定（2）施工管理制度的制定（3）安全管理制度的制定,。

4,、對(duì)施工項(xiàng)目設(shè)備進(jìn)行技術(shù)交底,，施工工序進(jìn)行排列,。

5,、對(duì)所施工工程進(jìn)行工程量以及我方所用工程附件費(fèi)用進(jìn)行預(yù)算,。

6、施工隊(duì)伍的選擇,，對(duì)工人的熟練程度進(jìn)行調(diào)整,。

7,、對(duì)施工所用的材料進(jìn)行匯總,，以及到達(dá)施工現(xiàn)常。

二,、施工階段。

施工階段就是對(duì)工程實(shí)施具體管理階段,，施工階段也是花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)，因此要面對(duì)時(shí)間帶來(lái)的變化要求對(duì)工程進(jìn)行全方位動(dòng)態(tài)的管理,。

門(mén)和工作隊(duì)之間的進(jìn)度關(guān)系,。

影響施工項(xiàng)目進(jìn)度的因素：

1,、有關(guān)單位的影響：最主要對(duì)有關(guān)單位作好協(xié)調(diào)工作,，以達(dá)到我施工單位工程順利進(jìn)行,。作到甲方影響有簽證，平行施工單位影響有甲方認(rèn)可,。

2、施工條件的影響：在客觀(guān)條件影響下,，使工期發(fā)生了偏差，需要及時(shí)與甲方溝通,，取得甲方認(rèn)可。

3,、技術(shù)失誤：在技術(shù)交底過(guò)程中，要保持嚴(yán)肅,、認(rèn)真的態(tài)度，使工人對(duì)設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度達(dá)到100%,。對(duì)各施工環(huán)節(jié)熟練掌握。

4,、施工組織管理不利：在施工之前編制好施工計(jì)劃，主要對(duì)施工順序進(jìn)行反復(fù)推敲,。對(duì)施工管理制度進(jìn)行制定,。

5,、意外事件的出現(xiàn)：當(dāng)突發(fā)事件出現(xiàn)的時(shí)候,，是避免不了的。這就要求在施工過(guò)程中要保持認(rèn)真的態(tài)度,。

（二）質(zhì)量的控制：堅(jiān)持“百年大計(jì),、質(zhì)量第一”做好事前,、事中,、事后三環(huán)節(jié)工作,，抓好質(zhì)量控制。

事前質(zhì)量控制,，指在正式施工前進(jìn)行的質(zhì)量控制,，其控制重點(diǎn)是做好施工前準(zhǔn)備工作,，且施工準(zhǔn)備工作要貫穿于施工全過(guò)程中,。事前質(zhì)量控制的內(nèi)容：

1,、技術(shù)準(zhǔn)備：熟悉和審查項(xiàng)目的施工圖紙，掌握要點(diǎn)重點(diǎn),，編制項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：包括施工材料、施工工具以及施工附材的準(zhǔn)備,。

3,、織組準(zhǔn)備：包括施工項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu),；集結(jié)施工隊(duì)伍,，對(duì)施工隊(duì)伍進(jìn)行入場(chǎng)教育。

4,、施工現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：材料進(jìn)場(chǎng)，技術(shù)交底工作進(jìn)行,，編制工程質(zhì)量管理制度,。事中質(zhì)量控制是指在施工過(guò)程進(jìn)行的質(zhì)量控制,，事中質(zhì)量控制的策略是全面控制施工過(guò)程其具體措施是：

1,、工序交接有檢查（抽查）。

2,、施工分項(xiàng)有方案,。

3,、技術(shù)措施有交底,。

4,、圖紙會(huì)審有記錄,。

5,、設(shè)計(jì)變更有手續(xù),。

6,、質(zhì)量處理有復(fù)查,。

7、質(zhì)量文件有檔案,。

事后質(zhì)量控制是指在完成施工過(guò)程形成產(chǎn)品的質(zhì)量控制,。

1,、組織調(diào)試運(yùn)行,。

2,、準(zhǔn)備驗(yàn)收文件,。

3,、組織自檢和初步驗(yàn)收。

影響施工項(xiàng)目質(zhì)量的因素,，有以下五大方面：

1,、人,，人是直接參與施工的組織者、指揮者與操作者,，主要是擔(dān)負(fù)失誤,，以至發(fā)生人為質(zhì)量問(wèn)題,，這就是對(duì)參與施工人員的主要控制,。

2、材料,，材料的控制是指對(duì)原材料、設(shè)備以及附件的控制,。主要是嚴(yán)格檢查驗(yàn)收,、正確合理地使用,，管理臺(tái)帳,，進(jìn)行收,、發(fā)、儲(chǔ)各環(huán)節(jié)的技術(shù)管理,，避免混料和將不合格的原材料使用到工程上,。

3,、機(jī)械,，機(jī)械的控制包括施工機(jī)械設(shè)備,、工具的控制,，正確使用,、管理和保養(yǎng)好機(jī)械設(shè)備,，建全制度,，確保機(jī)械設(shè)備處于最佳使用狀態(tài),。

4,、方法,，方法的控制,，包含施工方案,、施工工藝,、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)措,。

施的控制,。主要應(yīng)切合工程實(shí)際,，能解決施工難題,。

5、環(huán)境,，工程的環(huán)境很多，有工程技術(shù)環(huán)境,，工程管理環(huán)境，勞動(dòng)環(huán)境,，作為技術(shù)管理人員應(yīng)根據(jù)影響質(zhì)量的環(huán)境,，采取有效的措施嚴(yán)加控制,，尤其是施工現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)建立文明施工,，文明生產(chǎn)環(huán)境,，為確保質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件,。

最后,，在永馨園項(xiàng)目部，開(kāi)始感覺(jué)自己壓力最大,，害怕自己做不好,，讓公司領(lǐng)導(dǎo)失望,、給公司抹黑,。經(jīng)過(guò)跟領(lǐng)導(dǎo)談心,、和同事交流溝通，慢慢的打消了這個(gè)念頭,，用我自己學(xué)到的管理經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)知識(shí)等來(lái)管理好永馨園項(xiàng)目,，在平時(shí)的工作當(dāng)中我主要是把握幾點(diǎn)方向，第一,，項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化,，就是嚴(yán)格按照公司的標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)及文件精神,，做好項(xiàng)目工地的標(biāo)準(zhǔn)化工作。第二,，員工責(zé)任制度化，提高同事業(yè)務(wù)水平和能力,，充分了解同事心里動(dòng)態(tài),，為同事創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境,。第三，安全,、質(zhì)量管理規(guī)范化，施工現(xiàn)場(chǎng)安全第一,，堅(jiān)決按照公司要求不安全、不生產(chǎn),，加強(qiáng)施工人員安全教育培訓(xùn)和安全技術(shù)交底工作,，樹(shù)立安全高于一切的大局意識(shí),，提高同事的安全意識(shí)。第四,，就是加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，包括甲方,、監(jiān)理、自己同事之間的,，建立良好的人脈關(guān)系,。第五,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)范化,，要求項(xiàng)目部全體人員對(duì)建筑施工的規(guī)范、圖集,、安全標(biāo)準(zhǔn)等要熟悉掌握,。

另外,，就是在20xx年工作中存在的不足和下一步需要繼續(xù)改進(jìn)的地方,。自己平時(shí)的工作方法,、工作態(tài)度,、工作情緒,、工作能力上還有很多不足之處,，有時(shí)候自己不在乎,、不在意,。所以,，下一步仍需繼續(xù)改進(jìn),，第一,，進(jìn)一步完善,、細(xì)化工程管理體制,，理清管理程序,，使工程管理更加順暢，更加高效,。明確了內(nèi)部分工和職責(zé)，建立了上傳下達(dá),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、規(guī)范有序的工作秩序,，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。第二,，嚴(yán)格要求自己，更加注重現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工及工人安全教育,，讓安全深入每個(gè)施工人員當(dāng)中。第三,，進(jìn)一步提高自己的管理水平和技術(shù)能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)對(duì)自己不懂的問(wèn)題請(qǐng)教同事，虛心學(xué)習(xí),。

總之，總結(jié)是一面鏡子,，通過(guò)總結(jié)全面地對(duì)我過(guò)去一年的成績(jī)與教訓(xùn)、長(zhǎng)處與不足,、困難與機(jī)遇的進(jìn)行分析,，為下一步工作理清思路,，明確目標(biāo)，制訂措施,，提供參考和保障。從而對(duì)困難有了清醒的認(rèn)識(shí)和深刻的分析,，找到解決困難的方法,，對(duì)機(jī)遇要有較強(qiáng)的洞察力,，及早做好搶抓機(jī)遇的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。新的一年即將來(lái)臨,，讓我們振奮精神,，堅(jiān)定信心,，以?shī)^發(fā)有為的良好精神狀態(tài)和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),，正視,、克服,、解決項(xiàng)目所面臨的諸多困難和問(wèn)題,，理清工作思路,，再接再厲，努力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),，為全面出色完成20xx年既定的工作目標(biāo)而努力奮斗,。

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項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇八

項(xiàng)目管理是一項(xiàng)非常重要的工作,，對(duì)于項(xiàng)目管理人員來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)是持續(xù)的過(guò)程。在工作中積累經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)是提高能力的關(guān)鍵,。在我擔(dān)任項(xiàng)目管理人員的過(guò)程中,，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸領(lǐng)悟到了一些重要的心得和體會(huì),。

首先,，項(xiàng)目管理人員需要具備良好的溝通能力,。在項(xiàng)目執(zhí)行的過(guò)程中，項(xiàng)目管理人員需要與各個(gè)利益相關(guān)方進(jìn)行有效的溝通，包括項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員,、客戶(hù)和其他相關(guān)部門(mén),。通過(guò)良好的溝通，能夠幫助項(xiàng)目管理人員了解各方的需求和期望,，避免溝通誤解，提高項(xiàng)目工作效率,。因此，我意識(shí)到學(xué)習(xí)和提高溝通能力是我必須不斷努力的一項(xiàng)任務(wù),。

其次,，項(xiàng)目管理人員需要具備較強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力,。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,，難題和挑戰(zhàn)是不可避免的,。項(xiàng)目管理人員需要迎難而上，找出解決問(wèn)題的方法,。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)尋求團(tuán)隊(duì)成員的幫助是非常重要的,。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以促進(jìn)問(wèn)題解決，還可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力和積極性,。通過(guò)不斷解決問(wèn)題，我逐漸提高了處理難題的能力,。

另外，項(xiàng)目管理人員還需要具備良好的時(shí)間管理能力,。在項(xiàng)目管理中，時(shí)間是非常寶貴的資源,。良好的時(shí)間管理可以幫助項(xiàng)目管理人員合理安排任務(wù)和工作進(jìn)度,，提高工作效率,。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸形成了一套適合自己的時(shí)間管理方法。例如,，制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表，遵守時(shí)間約定,，合理分配時(shí)間等，這些方法都有效地幫助我更好地管理時(shí)間,。

此外，項(xiàng)目管理人員還需要具備團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,。在項(xiàng)目中，項(xiàng)目管理人員需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員共同完成任務(wù),，因此需要具備一定的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,，應(yīng)該注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作精神和團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)他們的潛力和積極性。同時(shí),，也要善于傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的建議和意見(jiàn),，不斷改進(jìn)和完善團(tuán)隊(duì)工作,。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸提高了自己的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,。

最后,，作為項(xiàng)目管理人員,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會(huì)停止,。項(xiàng)目管理是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和變化的領(lǐng)域,，需要不斷學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新,。通過(guò)參加培訓(xùn)課程,、閱讀相關(guān)書(shū)籍和論文等方式,，我意識(shí)到項(xiàng)目管理的知識(shí)是非常廣泛和復(fù)雜的,，需要不斷學(xué)習(xí)和更新。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，才能不斷提高自己的能力和水平,。

綜上所述，作為項(xiàng)目管理人員,，學(xué)習(xí)是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到溝通能力、解決問(wèn)題能力,、時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己的能力和水平，為項(xiàng)目的成功實(shí)施做出更大的貢獻(xiàn),。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇九

兩天認(rèn)真聽(tīng)了《全面項(xiàng)目化管理》這門(mén)課，x教授從五大類(lèi)分別給我們?cè)敿?xì)講述了全面項(xiàng)目化管理基礎(chǔ)思想,、成功項(xiàng)目的必備條件、全面項(xiàng)目化,、項(xiàng)目化管理和全面、項(xiàng)目化管理的導(dǎo)入,。通過(guò)學(xué)習(xí)將我們?nèi)绾芜\(yùn)用全面項(xiàng)目化管理又提升到一個(gè)新的高度,，讓我們又發(fā)現(xiàn)了諸多平時(shí)工作中存在的問(wèn)題,，也對(duì)我們今后的工作起到了指導(dǎo)與改正的作用,，真正是受益匪淺,。

通過(guò)趙教授對(duì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的闡述再到典型案例的剖析,，做得好的方面也得到了課程中理論知識(shí)的支持，對(duì)一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤也以鮮活的案例加以呈現(xiàn),，讓我們將日常工作中常犯的錯(cuò)誤集中展現(xiàn)并一一剖析其錯(cuò)誤所在以及對(duì)工作的影響,，對(duì)我們今后的工作起到了一定的改善作用。

老師講項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化時(shí),，重點(diǎn)說(shuō)明了要重視基本習(xí)慣的培養(yǎng)，可以大大提高工作質(zhì)量,，任何規(guī)范的基礎(chǔ)都很重要,。還有項(xiàng)目經(jīng)理的選擇,，應(yīng)具備的三大素養(yǎng)和應(yīng)具備的工作能力等,，這一點(diǎn)我在工作中深有體會(huì),。

無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,，一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向,，從而能達(dá)到事半功倍的效果,。無(wú)論辦什么事情都應(yīng)明確其目的和意義，有個(gè)打算和安排,。有了計(jì)劃，就有了明確的奮斗目標(biāo),，具體的工作程序，就可以更好地統(tǒng)一大家的思想,，協(xié)調(diào)行動(dòng)，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性,，減少盲目性,，調(diào)動(dòng)員工的'積極性和創(chuàng)造精神,，合理地安排和使用人力,、物力，少走彎路,，少受挫折，保障工作順利進(jìn)行,，避免失誤。計(jì)劃一旦形成,，就在客觀(guān)上變成了對(duì)工作的要求,，對(duì)計(jì)劃實(shí)施者的約束和督促,，對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),。這樣，計(jì)劃又反過(guò)來(lái)成了指導(dǎo)和推動(dòng)工作前進(jìn)的動(dòng)力,。總之,，搞好工作計(jì)劃，是建立部門(mén)正常工作秩序,，提高工作效率必不可少的程序和手段,。編制好工作計(jì)劃，對(duì)于我們的工作,，都有十分重要的意義。為提高工作效率,，我們還編制了相關(guān)工作計(jì)劃進(jìn)度表，部門(mén)每一個(gè)人在工作例會(huì)上必須對(duì)自己一周的工作完成情況進(jìn)行匯報(bào),，然后由經(jīng)理再對(duì)部門(mén)的工作做出總結(jié)，通過(guò)表格計(jì)劃管理有效的加快了工作進(jìn)度,。

作為一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理必須具備一定的管理能力、工作能力及執(zhí)行能力,，還需具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的能力和具備良好的素養(yǎng),。我們要為公司廣結(jié)良緣,，廣交朋友,，形成公司與政府部門(mén)之間溝通的"橋梁",，形成"人和"的氛圍和環(huán)境。為此要把握交往的技巧,、藝術(shù)、原則,。能力+人脈=成功,。維持良好的人脈關(guān)系有效的實(shí)現(xiàn)工作成功的目標(biāo),。就在今年7月初,，我們?cè)谏陥?bào)新建項(xiàng)目立項(xiàng)過(guò)程中由于部門(mén)員工遞交申請(qǐng)資料時(shí)表述失誤，差點(diǎn)我司新建項(xiàng)目的立項(xiàng)批準(zhǔn)就審批不下來(lái),，我就立即采取的補(bǔ)救措施，與發(fā)改局經(jīng)辦負(fù)責(zé)人及時(shí)進(jìn)行了有效的溝通,，詳細(xì)說(shuō)明了該項(xiàng)目的原由，最后得到了經(jīng)辦負(fù)責(zé)人的認(rèn)可,，才化險(xiǎn)為夷。學(xué)會(huì)掌握溝通技巧,，溝通雖不是技術(shù)的問(wèn)題，但這是保障工作的最基本的職責(zé),。我深深能體會(huì)到老師講的這句話(huà)。結(jié)合工作中遇到各種情況,，讓我深刻體會(huì)到溝通在工作及生活中的重要性,，高效的溝通可以起到意想不到的效果。

細(xì)細(xì)回顧老師講的全面項(xiàng)目總流程,，應(yīng)模塊化的以項(xiàng)目包的方式來(lái)做,，找到正確的方法,，以量化工具來(lái)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化管理,。掌握正確的方法，用正確的方法做正確的事情,。我在公司負(fù)責(zé)加氣站工程項(xiàng)目的報(bào)建,、驗(yàn)收及證照辦理和管理等工作,。在項(xiàng)目報(bào)建上就必須要分清哪些屬于程序性報(bào)建,，哪些屬于技術(shù)性報(bào)建，兩者之間的相互關(guān)系如何;哪些報(bào)建必須前置審批,，哪些報(bào)建程序是現(xiàn)在必須進(jìn)行的,，哪些是可以同時(shí)進(jìn)行的,，也就是老師講的"現(xiàn)行"和"并行"，這樣才能形成最終的報(bào)建成果,。理清了報(bào)建各個(gè)環(huán)節(jié),、各階段,、各條線(xiàn)之間的邏輯關(guān)系和相關(guān)性，我們的工作思路就更清晰了。同時(shí)為了更清楚的了解各職能部門(mén)報(bào)建審批流程和報(bào)建審批所需的前置條件,，我們編制了工程建設(shè)項(xiàng)目及報(bào)建流程圖,，有了這些報(bào)建流程的規(guī)范模板,，我們就有了參考目標(biāo),，很快能熟悉報(bào)建的每一個(gè)環(huán)節(jié),，工作做起來(lái)也得心應(yīng)手,。

以前對(duì)于管理的概念、涵義都很模糊,，在聽(tīng)了老師講的管理的本質(zhì)精髓后，我更深刻的意識(shí)到了一個(gè)企業(yè)或是團(tuán)隊(duì)的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì),。人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越依賴(lài)集體的努力以及越來(lái)越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了,。因此,，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí),，還要有解決突發(fā)性事件的能力,，最重要的是要靠得住,、會(huì)辦事,、能共事,、不出事等各方面的素質(zhì)。管理工作做得好,，把一個(gè)公司的人,、財(cái),、物三方面以最大程度的臺(tái)理性結(jié)臺(tái)起來(lái),、組織起來(lái)、調(diào)動(dòng)起來(lái),，搭配合理，就能以盡可能少的時(shí)間完成最大限度的工作,，就能以盡可能少的開(kāi)支為企業(yè)創(chuàng)造最大限度的經(jīng)濟(jì)利益。管理工作做得好,，就能人盡其才，用兵如神,，不但用盡可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一個(gè)人都有施展才能的機(jī)會(huì),，使每一個(gè)人都能得到充分的鍛煉。人才是企業(yè)之本,。有了一支素質(zhì)高、水平高,、力量雄厚,、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍,，再加上使用得當(dāng)，企業(yè)就會(huì)在任何時(shí)候都立于不敗之地,。

最后在我們收獲本課程帶給我們的新知識(shí)的同時(shí)，也深深感謝為我們授課的趙安學(xué)教授,，相信趙教授的精彩課程令我們又向更高的全面項(xiàng)目化管理層次邁進(jìn)了一步,，我們還需不斷的去學(xué)習(xí)、體會(huì)及實(shí)踐,，在后續(xù)的工作中,，我們要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩,、深入體會(huì),，真正運(yùn)用到工作中去,，達(dá)到學(xué)以致用。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇十

項(xiàng)目管理是一項(xiàng)關(guān)鍵的職能,，通過(guò)良好的項(xiàng)目管理可以提高項(xiàng)目的效率和質(zhì)量。作為一個(gè)項(xiàng)目管理人員,，我在工作中積累了一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。以下是我關(guān)于項(xiàng)目管理的五段式文章,，共計(jì)1200字。

第一段：項(xiàng)目管理的重要性,。

項(xiàng)目管理是現(xiàn)代企業(yè)管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。一個(gè)成功的項(xiàng)目需要有一個(gè)明確的目標(biāo),、周密的計(jì)劃、有效的溝通和協(xié)調(diào)以及良好的執(zhí)行能力,。項(xiàng)目管理人員在項(xiàng)目中起到至關(guān)重要的作用，因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé)項(xiàng)目的組織,、規(guī)劃和控制，協(xié)調(diào)各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)度,，并確保項(xiàng)目按時(shí)完成。在我的日常工作中,，我深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理對(duì)項(xiàng)目成功的重要性，不僅需要具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能,，還需要具備高效的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,。

第二段：知識(shí)面的拓展,。

作為一名項(xiàng)目管理人員,，我意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)是必不可少的。在項(xiàng)目管理領(lǐng)域,，有很多重要的知識(shí)點(diǎn)需要掌握,，如項(xiàng)目管理的基本原理,、項(xiàng)目規(guī)劃的方法與工具、風(fēng)險(xiǎn)管理,、質(zhì)量管理等等,。為了拓寬自己的知識(shí)面，我積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的理論知識(shí)，我不僅能夠更好地應(yīng)對(duì)項(xiàng)目管理中的各種挑戰(zhàn),，還能夠?yàn)轫?xiàng)目提供更具價(jià)值的建議和解決方案。

第三段：溝通和協(xié)調(diào)能力的提升,。

項(xiàng)目管理人員需要與各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員和利益相關(guān)者進(jìn)行頻繁的溝通和協(xié)調(diào),，以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行,。在我的工作中，我意識(shí)到溝通和協(xié)調(diào)能力的重要性,。為了提升自己的溝通能力,，我積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和演講活動(dòng),，學(xué)習(xí)如何有效地進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)調(diào),，我能夠更好地了解他們的需求和期望，從而更好地滿(mǎn)足他們的需求,，提高項(xiàng)目的執(zhí)行效率,。

第四段：項(xiàng)目管理工具的應(yīng)用,。

為了提高項(xiàng)目的管理效率,，項(xiàng)目管理人員需要熟練掌握各種項(xiàng)目管理工具,。在我的實(shí)踐中,，我學(xué)習(xí)并熟練掌握了一些常用的項(xiàng)目管理工具,，如甘特圖,、PERT圖,、問(wèn)題匯報(bào)系統(tǒng)等等,。通過(guò)這些工具的應(yīng)用,，我能夠更好地了解項(xiàng)目的進(jìn)展情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決項(xiàng)目中的問(wèn)題,，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行,。同時(shí)，我也在不斷地學(xué)習(xí)和嘗試新的項(xiàng)目管理工具,，以適應(yīng)不斷變化的項(xiàng)目管理環(huán)境,。

第五段：團(tuán)隊(duì)管理的重要性,。

項(xiàng)目管理不僅僅涉及到項(xiàng)目本身的管理,，還包括對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的管理。在我的工作中,，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)管理是項(xiàng)目管理中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)能夠更好地推動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展,，而一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)則會(huì)影響項(xiàng)目的執(zhí)行效率。因此,，我注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，通過(guò)定期的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和培訓(xùn),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作,，不斷激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作激情和創(chuàng)造力,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)作,，我能夠更好地推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行,。

總結(jié)：

作為一名項(xiàng)目管理人員，我深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理對(duì)項(xiàng)目成功的重要性,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提升自己,，我能夠更好地應(yīng)對(duì)項(xiàng)目管理中的各種挑戰(zhàn),，提高項(xiàng)目的執(zhí)行效率和質(zhì)量,。與此同時(shí)，我也在不斷地提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力,，學(xué)習(xí)并應(yīng)用各種項(xiàng)目管理工具，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的管理,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，我相信我能夠在未來(lái)的項(xiàng)目管理中取得更好的成績(jī),。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

兩天認(rèn)真聽(tīng)了《全面項(xiàng)目化管理》這門(mén)課,，xx教授從五大類(lèi)分別給我們?cè)敿?xì)講述了全面項(xiàng)目化管理基礎(chǔ)思想、成功項(xiàng)目的必備條件,、全面項(xiàng)目化、項(xiàng)目化管理和全面,、項(xiàng)目化管理的導(dǎo)入。通過(guò)學(xué)習(xí)將我們?nèi)绾芜\(yùn)用全面項(xiàng)目化管理又提升到一個(gè)新的高度,，讓我們又發(fā)現(xiàn)了諸多平時(shí)工作中存在的問(wèn)題，也對(duì)我們今后的工作起到了指導(dǎo)與改正的作用,，真正是受益匪淺,。

通過(guò)趙教授對(duì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的闡述再到典型案例的剖析，做得好的方面也得到了課程中理論知識(shí)的支持,，對(duì)一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤也以鮮活的案例加以呈現(xiàn)，讓我們將日常工作中常犯的錯(cuò)誤集中展現(xiàn)并一一剖析其錯(cuò)誤所在以及對(duì)工作的影響,，對(duì)我們今后的工作起到了一定的改善作用。老師講項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化時(shí),，重點(diǎn)說(shuō)明了要重視基本習(xí)慣的培養(yǎng)，可以大大提高工作質(zhì)量,，任何規(guī)范的基礎(chǔ)都很重要。還有項(xiàng)目經(jīng)理的選擇,，應(yīng)具備的三大素養(yǎng)和應(yīng)具備的工作能力等，這一點(diǎn)我在工作中深有體會(huì),。

無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向,，從而能達(dá)到事半功倍的效果,。無(wú)論辦什么事情都應(yīng)明確其目的和意義,，有個(gè)打算和安排。有了計(jì)劃,，就有了明確的奮斗目標(biāo),，具體的工作程序,，就可以更好地統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)行動(dòng),，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性,，減少盲目性,，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造精神,，合理地安排和使用人力,、物力,，少走彎路，少受挫折,，保障工作順利進(jìn)行，避免失誤,。計(jì)劃一旦形成，就在客觀(guān)上變成了對(duì)工作的要求,，對(duì)計(jì)劃實(shí)施者的約束和督促,，對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)。這樣,，計(jì)劃又反過(guò)來(lái)成了指導(dǎo)和推動(dòng)工作前進(jìn)的動(dòng)力?？傊愫霉ぷ饔?jì)劃,，是建立部門(mén)正常工作秩序,，提高工作效率必不可少的程序和手段。編制好工作計(jì)劃,，對(duì)于我們的工作，都有十分重要的意義,。為提高工作效率,，我們還編制了相關(guān)工作計(jì)劃進(jìn)度表,，部門(mén)每一個(gè)人在工作例會(huì)上必須對(duì)自己一周的工作完成情況進(jìn)行匯報(bào)，然后由經(jīng)理再對(duì)部門(mén)的工作做出總結(jié),，通過(guò)表格計(jì)劃管理有效的加快了工作進(jìn)度,。

作為一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理必須具備一定的管理能力,、工作能力及執(zhí)行能力,，還需具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的能力和具備良好的素養(yǎng),。我們要為公司廣結(jié)良緣,，廣交朋友,，形成公司與政府部門(mén)之間溝通的“橋梁”,，形成“人和”的氛圍和環(huán)境,。為此要把握交往的技巧、藝術(shù),、原則。能力+人脈=成功,。維持良好的人脈關(guān)系有效的實(shí)現(xiàn)工作成功的目標(biāo),。就在今年7月初,，我們?cè)谏陥?bào)新建項(xiàng)目立項(xiàng)過(guò)程中由于部門(mén)員工遞交申請(qǐng)資料時(shí)表述失誤,，差點(diǎn)我司新建項(xiàng)目的立項(xiàng)批準(zhǔn)就審批不下來(lái),，我就立即采取的補(bǔ)救措施,，與發(fā)改局經(jīng)辦負(fù)責(zé)人及時(shí)進(jìn)行了有效的溝通,，詳細(xì)說(shuō)明了該項(xiàng)目的原由，最后得到了經(jīng)辦負(fù)責(zé)人的認(rèn)可,，才化險(xiǎn)為夷。學(xué)會(huì)掌握溝通技巧,，溝通雖不是技術(shù)的問(wèn)題,，但這是保障工作的最基本的職責(zé),。我深深能體會(huì)到老師講的這句話(huà),。結(jié)合工作中遇到各種情況,，讓我深刻體會(huì)到溝通在工作及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果,。

細(xì)細(xì)回顧老師講的全面項(xiàng)目總流程，應(yīng)模塊化的以項(xiàng)目包的方式來(lái)做,，找到正確的方法，以量化工具來(lái)規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化管理。掌握正確的方法,，用正確的方法做正確的事情。

我在公司負(fù)責(zé)加氣站工程項(xiàng)目的報(bào)建,、驗(yàn)收及證照辦理和管理等工作,。在項(xiàng)目報(bào)建上就必須要分清哪些屬于程序性報(bào)建,，哪些屬于技術(shù)性報(bào)建,，兩者之間的相互關(guān)系如何;哪些報(bào)建必須前置審批,，哪些報(bào)建程序是現(xiàn)在必須進(jìn)行的，哪些是可以同時(shí)進(jìn)行的,，也就是老師講的“現(xiàn)行”和“并行”,，這樣才能形成最終的報(bào)建成果。理清了報(bào)建各個(gè)環(huán)節(jié),、各階段,、各條線(xiàn)之間的邏輯關(guān)系和相關(guān)性,，我們的工作思路就更清晰了,。同時(shí)為了更清楚的了解各職能部門(mén)報(bào)建審批流程和報(bào)建審批所需的前置條件,，我們編制了工程建設(shè)項(xiàng)目及報(bào)建流程圖，有了這些報(bào)建流程的規(guī)范模板,，我們就有了參考目標(biāo),，很快能熟悉報(bào)建的每一個(gè)環(huán)節(jié),，工作做起來(lái)也得心應(yīng)手,。

以前對(duì)于管理的概念,、涵義都很模糊,，在聽(tīng)了老師講的管理的本質(zhì)精髓后，我更深刻的意識(shí)到了一個(gè)企業(yè)或是團(tuán)隊(duì)的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì),。

人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越依賴(lài)集體的努力以及越來(lái)越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此,，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)，還要有解決突發(fā)性事件的能力,，最重要的是要靠得住、會(huì)辦事,、能共事、不出事等各方面的素質(zhì),。管理工作做得好,，把一個(gè)公司的人,、財(cái),、物三方面以最大程度的臺(tái)理性結(jié)臺(tái)起來(lái),、組織起來(lái),、調(diào)動(dòng)起來(lái),，搭配合理,，就能以盡可能少的時(shí)間完成最大限度的工作,，就能以盡可能少的開(kāi)支為企業(yè)創(chuàng)造最大限度的經(jīng)濟(jì)利益,。管理工作做得好,，就能人盡其才,，用兵如神，不但用盡可能少的人做好了工作,，而且能使手下的每一個(gè)人都有施展才能的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)人都能得到充分的鍛煉,。人才是企業(yè)之本,。有了一支素質(zhì)高、水平高,、力量雄厚,、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍,，再加上使用得當(dāng),，企業(yè)就會(huì)在任何時(shí)候都立于不敗之地,。

最后在我們收獲本課程帶給我們的新知識(shí)的同時(shí),，也深深感謝為我們授課的趙安學(xué)教授，相信趙教授的精彩課程令我們又向更高的全面項(xiàng)目化管理層次邁進(jìn)了一步,，我們還需不斷的去學(xué)習(xí),、體會(huì)及實(shí)踐,，在后續(xù)的工作中,，我們要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩、深入體會(huì),，真正運(yùn)用到工作中去，達(dá)到學(xué)以致用,。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇十二

無(wú)論辦什么事情應(yīng)明確其目的和意義,，有打算和安排，有了計(jì)劃,，就有了明確的奮斗目標(biāo),，具體的工作程序,，就可以更好地統(tǒng)一集體的思想,，協(xié)調(diào)行動(dòng),，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性，減少盲目性,，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造精神,，合理地安排和使用人力,、物力,，少走彎路,，少受挫折,，保障工作順利進(jìn)行，避免失誤,。計(jì)劃一旦形成,，就在客觀(guān)上形成了對(duì)工作的要求,，對(duì)計(jì)劃實(shí)施者的約束和督促,，對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),。這樣，計(jì)劃又反過(guò)來(lái)成了指導(dǎo)和推動(dòng)工作前進(jìn)的動(dòng)力,?？傊愫霉ぷ饔?jì)劃,，是建立部門(mén)正常工作秩序,，提高工作效率必不可少的程序和手段。編制好工作計(jì)劃,，對(duì)于我們的工作,，都有十分重要的意義,。為提高工作效率,，我們還編制了相關(guān)工作計(jì)劃進(jìn)度表,，部門(mén)每一個(gè)人在工作例會(huì)上必須對(duì)自己一周的工作完成情況進(jìn)行匯報(bào),，然后由經(jīng)理再對(duì)部門(mén)的工作做出總結(jié)，通過(guò)表格計(jì)劃管理有效的加快了工作進(jìn)度,。

作為一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理必須具備一定的管理能力,、工作能力及執(zhí)行能力，還需具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的能力,，還有良好的素養(yǎng)。我們要形成"人和"的氛圍和環(huán)境,。為此要把握交往的技巧、藝術(shù),、原則。維持良好的人脈關(guān)系有效的實(shí)現(xiàn)工作成功的目標(biāo),。學(xué)會(huì)掌握溝通技巧，溝通雖不是技術(shù)的問(wèn)題,，但這是保障工作的最基本的職責(zé)。

細(xì)細(xì)回顧講授課上講的全面項(xiàng)目流程,，以模塊化的項(xiàng)目方式來(lái)做，找到正確的方法,，以量化工具來(lái)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化管理,，掌握正確的方法,，用正確的方法做正確的事情,。

人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越依賴(lài)集體的努力以及越來(lái)越多的,、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大,，管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了,。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí),，還要有解決突發(fā)性事件的.能力,，最重要的是靠得住,、會(huì)辦事、能共事,、不出事等各方面的素質(zhì),。管理工作做得好,，把一個(gè)公司的人,、財(cái),、物三方面以最大程度的合理結(jié)合起來(lái),、組織起來(lái),、調(diào)動(dòng)起來(lái),，搭配合理,，就能以盡可能少的時(shí)間完成最大限度的工作，就能以盡可能少的開(kāi)支為企業(yè)創(chuàng)造最大限度的經(jīng)濟(jì)利益,。管理工作做得好,，就能人盡其才,，用兵如神,，不但用盡可能少的人做好了工作,，而且能使手下的每一個(gè)人都有施展才能的機(jī)會(huì),，使每一個(gè)人都能得到充分的鍛煉。人才是企業(yè)之本,，有了一支高素質(zhì)、高水平,、力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍,，再加上使用得當(dāng)，企業(yè)就會(huì)在任何時(shí)候都立于不敗之地,。

我個(gè)人認(rèn)為項(xiàng)目管理是我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森先生所著《論系統(tǒng)工程》一書(shū)的具體化代表，今后還要繼續(xù)吸取各方面優(yōu)秀成果,，為實(shí)際工作奠定良好基礎(chǔ),。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇十三

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,，項(xiàng)目管理扮演著至關(guān)重要的角色,。項(xiàng)目管理人員的素質(zhì)和能力對(duì)于項(xiàng)目的成功起著決定性的作用,。作為一名項(xiàng)目管理人員,，我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,。在這篇文章中,，我將分享我在項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)過(guò)程中所獲得的心得體會(huì),。

第一段：認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的重要性。

在我初次接觸項(xiàng)目管理的時(shí)候,，我沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的重要性,。我以為只要有一定的管理能力就足夠了,，但很快我發(fā)現(xiàn),，項(xiàng)目管理不僅僅是管理操作,，還需要一定的理論知識(shí)和技巧的支持,。只有通過(guò)學(xué)習(xí),，才能夠更好地理解和掌握項(xiàng)目管理的方法和工具,，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

第二段：掌握項(xiàng)目管理的基本理論,。

在學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的過(guò)程中,，我注重系統(tǒng)地了解和掌握項(xiàng)目管理的基本理論,。學(xué)習(xí)了項(xiàng)目的五大過(guò)程組：?jiǎn)?dòng),、規(guī)劃,、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾,；以及項(xiàng)目的十個(gè)知識(shí)領(lǐng)域：整合管理,、范圍管理、時(shí)間管理,、成本管理等,。通過(guò)深入學(xué)習(xí)這些基本理論,，我對(duì)項(xiàng)目管理的整體框架和流程有了更清晰的認(rèn)識(shí),，能夠更好地把握項(xiàng)目的全局,。

第三段：學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的實(shí)踐技巧。

項(xiàng)目管理不僅僅是理論的應(yīng)用,，更是一門(mén)實(shí)踐的技藝。在學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的過(guò)程中,，我注重學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的實(shí)踐技巧。例如,，如何制定項(xiàng)目計(jì)劃、如何有效地分配資源,、如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效溝通等,。這些實(shí)踐技巧的學(xué)習(xí),，使我能夠更加高效地管理項(xiàng)目，提高項(xiàng)目的成功率,。

第四段：注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。

項(xiàng)目管理是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,，一個(gè)成功的項(xiàng)目離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作和配合,。在學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的過(guò)程中,，我注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,。學(xué)會(huì)了如何有效地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的積極性和創(chuàng)造力,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，我能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)，使項(xiàng)目能夠更順利地進(jìn)行,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。

項(xiàng)目管理是一個(gè)不斷演進(jìn)和發(fā)展的領(lǐng)域,，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,，并且制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不斷提升自己的項(xiàng)目管理能力。我會(huì)參加相關(guān)的培訓(xùn)課程、研討會(huì)和工作坊,，與行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人士交流和分享經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，我相信自己可以不斷提升,，成為一名更優(yōu)秀的項(xiàng)目管理人員。

總結(jié)：

通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理,，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并且取得了一定的成績(jī),。我掌握了項(xiàng)目管理的基本理論，學(xué)習(xí)了項(xiàng)目管理的實(shí)踐技巧,，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，并且意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我可以成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目管理人員,，為項(xiàng)目的成功做出更大的貢獻(xiàn),。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇十四

軟件項(xiàng)目管理這門(mén)課程是我們軟件工程測(cè)試技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)重要的課程,。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于軟件項(xiàng)目管理學(xué)習(xí),。

吧,。

通過(guò)本學(xué)期x老師的《軟件項(xiàng)目管理》課程的學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到了項(xiàng)目管理在軟件工程甚至是其他工程領(lǐng)域的重要性。通過(guò)老師的講解,，我了解到了項(xiàng)目管理的理念目前在實(shí)踐中起到了越來(lái)越重要的作用,，對(duì)于技術(shù)而言,，管理意味著決策和支持,。只有對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行科學(xué)的,、全面的管理，才能保證達(dá)到提高生產(chǎn)率,，改善產(chǎn)品質(zhì)量的工程目標(biāo),。好好研究學(xué)習(xí)軟件項(xiàng)目管理對(duì)于我們以后要從事it行業(yè)的學(xué)生而言有著決定性的作用,。首先這里存在一個(gè)問(wèn)題,，之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了《軟件工程》課程，所以剛開(kāi)始聽(tīng)到《軟件項(xiàng)目管理》的名字的時(shí)候就產(chǎn)生了軟件工程和軟件項(xiàng)目之間有什么區(qū)別的疑惑,，通過(guò)后來(lái)對(duì)課程的深入學(xué)習(xí),，才了解到了：(1)軟件工程是研究和應(yīng)用如何以系統(tǒng)性的,、規(guī)范化的、可定量的過(guò)程化方法去開(kāi)發(fā)和維護(hù)軟件,，以及如何把經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)而證明正確的管理技術(shù)和當(dāng)前能夠得到的最好的技術(shù)方法結(jié)合起來(lái),。(2)項(xiàng)目管理是一個(gè)管理學(xué)分支的學(xué)科,，指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)、技能,、工具和方法,，使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下,，實(shí)現(xiàn)或超過(guò)設(shè)定的需求和期望。項(xiàng)目管理是對(duì)一些與成功地達(dá)成一系列目標(biāo)相關(guān)的活動(dòng)(譬如任務(wù))的整體,。這包括策劃、進(jìn)度計(jì)劃和維護(hù)組成項(xiàng)目的活動(dòng)的進(jìn)展,。也就是說(shuō)，軟件工程為我們提供的具有指導(dǎo)意義的軟件開(kāi)發(fā)方法,，項(xiàng)目管理是更從更高的角度思考問(wèn)題，它總結(jié)出了項(xiàng)目管理中會(huì)碰到的問(wèn)題及常規(guī)的解決方案,，他不僅僅針對(duì)軟件開(kāi)發(fā)，而可以適用任何項(xiàng)目工程,。那么軟件項(xiàng)目管理則是項(xiàng)目管理在軟件行業(yè)的應(yīng)用了。在課程接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,，我有了一個(gè)深切的體會(huì)，在以往的小軟件開(kāi)發(fā)中,，都是自己根據(jù)想象確定軟件所需功能，然后編寫(xiě)代碼,，做成了一些具有“死”功能的軟件，由于沒(méi)有在實(shí)際應(yīng)用中大量使用所寫(xiě)的軟件,，所以忽略了很重要的一點(diǎn)，客戶(hù)對(duì)軟件的需求變更要求，那么就要求項(xiàng)目開(kāi)發(fā)相關(guān)人員對(duì)用戶(hù)的需求變更有一個(gè)好的回復(fù),。所以在軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中我們項(xiàng)目開(kāi)發(fā)人員要了解可能導(dǎo)致需求變更的原因，如何管理變更需求,，以及如何正確的處理需求變更,。

通過(guò)公式計(jì)算得：cv=1400sv=-5400cpi=1.042spi=0.864從上面的數(shù)據(jù)可以看出本項(xiàng)目花費(fèi)低于成本,，項(xiàng)目進(jìn)度落后，參考這些數(shù)據(jù)可以適當(dāng)?shù)貙?duì)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整,。

最后,，對(duì)于軟件配置管理要有一定的重視,，因?yàn)樗灤┯陧?xiàng)目生命周期的始終,，并代表軟件產(chǎn)品接受各項(xiàng)評(píng)審,，對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)有很重要的作用,。

對(duì)于本課程的學(xué)習(xí),，讓我了解到了許多關(guān)于軟件項(xiàng)目管理的知識(shí)，可以對(duì)之前軟件工程課程上開(kāi)發(fā)的“云盤(pán)”小軟件作進(jìn)一步的完善,，以后的學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)努力地讓軟件項(xiàng)目管理有關(guān)理論得以應(yīng)用,。

本學(xué)期,，通過(guò)對(duì)于項(xiàng)目管理課程的學(xué)習(xí),，我初步了解到項(xiàng)目管理的知識(shí)體系及其架構(gòu)。項(xiàng)目管理總體有五個(gè)過(guò)程：?jiǎn)?dòng)過(guò)程,、計(jì)劃過(guò)程、實(shí)施過(guò)程,、執(zhí)行過(guò)程和收尾過(guò)程，包含了九大領(lǐng)域的知識(shí)：范圍管理,、時(shí)間管理、成本管理,、質(zhì)量管理,、人力資源管理、溝通管理,、風(fēng)險(xiǎn)管理、采購(gòu)管理和整體管理及其方法和工具,。通過(guò)老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)學(xué)校的工業(yè)工程與物流實(shí)驗(yàn)室和東方廠(chǎng)，使我從更現(xiàn)實(shí)的角度進(jìn)一步體會(huì)到什么是項(xiàng)目管理以及學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理課程的重要意義?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)這門(mén)課程的心得體會(huì)總結(jié)為如下幾點(diǎn)：

從定義來(lái)看,，項(xiàng)目是為創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品或服務(wù)而進(jìn)行的一種臨時(shí)性工作。根據(jù)這個(gè)定義,，項(xiàng)目就具有了目標(biāo)明確性、活動(dòng)一次性及資源消耗性等特性,。換句話(huà)說(shuō)，具備前面三個(gè)主要特性的活動(dòng),，都可以看作是項(xiàng)目。現(xiàn)實(shí)中的項(xiàng)目隨處可見(jiàn),，如北京的奧運(yùn)會(huì)、上海的世博會(huì),、西部大開(kāi)發(fā),、三峽工程等大型的建設(shè)項(xiàng)目,，還有像信息系統(tǒng),、結(jié)婚典禮以及家居裝修等小型項(xiàng)目,。項(xiàng)目管理則是將各種知識(shí)、技能,、工具和技術(shù)應(yīng)用于項(xiàng)目之中，以達(dá)到項(xiàng)目的要求,。就是用正確的行為方式來(lái)保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，這里除了要求結(jié)果的成功,，更強(qiáng)調(diào)了方法的合理性,。所以除了績(jī)效,，項(xiàng)目管理還要考慮時(shí)間和成本等因素,。整個(gè)過(guò)程中始終追求著這樣一個(gè)終極目標(biāo)：從成功到成熟，從成熟到卓越,。

任何項(xiàng)目都會(huì)在范圍、時(shí)間及成本三個(gè)方面受到約束,，這就是項(xiàng)目管理的三約束。項(xiàng)目管理,，就是以科學(xué)的方法和工具,，在范圍,、時(shí)間,、成本三者之間尋找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn),，以便項(xiàng)目所有干系人都盡可能的滿(mǎn)意,。項(xiàng)目管理的五個(gè)過(guò)程組：?jiǎn)?dòng),、計(jì)劃,、執(zhí)行,、控制與收尾,，貫穿于項(xiàng)目的整個(gè)生命周期,，對(duì)于項(xiàng)目的啟動(dòng)過(guò)程，特別要注意組織環(huán)境及項(xiàng)目干系人的分析;而在后面的過(guò)程中,，項(xiàng)目經(jīng)理要抓好項(xiàng)目的控制,，控制的理想結(jié)果就是在要求的時(shí)間,、成本及質(zhì)量限度內(nèi)完成雙方都滿(mǎn)意的項(xiàng)目范圍,。項(xiàng)目管理的九大知識(shí)領(lǐng)域是指作為項(xiàng)目經(jīng)理必須具備與掌握的九大塊重要知識(shí)與能力。其中核心的四大知識(shí)領(lǐng)域是范圍,、時(shí)間,、成本與質(zhì)量管理,。在這些知識(shí)領(lǐng)域中還涉及很多的管理工具和技術(shù),，以用來(lái)幫助項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目組成員完成項(xiàng)目的管理,。如：網(wǎng)絡(luò)圖示法,、關(guān)鍵路徑法,、頭腦風(fēng)暴法、掙值法等,，不同的工具能幫助我們完成不同的管理工作。另外,，還有很多項(xiàng)目管理軟件，如：microsoftproject,、p3等，作為項(xiàng)目管理的工具,，也可以很好的幫助我們解決在項(xiàng)目的各個(gè)過(guò)程中完成計(jì)劃、跟蹤,、控制等管理過(guò)程。

傳統(tǒng)的項(xiàng)目需要經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng),，使用的是有形資源,，項(xiàng)目成果是通過(guò)對(duì)資源的消耗與形態(tài)的轉(zhuǎn)化來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)的,。it項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)是“知識(shí)轉(zhuǎn)移”,，項(xiàng)目是以無(wú)形的智力產(chǎn)品為項(xiàng)目目標(biāo),。典型的it項(xiàng)目是it系統(tǒng)的建造(如系統(tǒng)集成)和軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,。因此說(shuō)，it項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)是“知識(shí)轉(zhuǎn)移”,，而建造項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)是“資源消耗”,。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大,，it項(xiàng)目管理越來(lái)越具有普遍性,。需要強(qiáng)調(diào)的是,，信息技術(shù)本身的發(fā)展并不是it項(xiàng)目的目的,，滿(mǎn)足應(yīng)用對(duì)象的需求和戰(zhàn)略目標(biāo)才是其出發(fā)點(diǎn),，因此需要切實(shí)做好項(xiàng)目的需求分析,，一切從業(yè)務(wù)工作的實(shí)際需求出發(fā),，在集成理念的指導(dǎo)下,，充分考慮整個(gè)系統(tǒng)的集成要求,，并在此基礎(chǔ)上選擇相關(guān)的成熟技術(shù),、應(yīng)用系統(tǒng)和產(chǎn)品,，同時(shí)做好項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，才能保證信息化項(xiàng)目發(fā)揮實(shí)效,。國(guó)家863計(jì)劃cims主題專(zhuān)家組在大量信息化工程實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出的“需求牽引、效益驅(qū)動(dòng),、總體規(guī)劃、分步實(shí)施”的策略是it信息化項(xiàng)目管理的總體指導(dǎo)思想,。

三、建造“寶塔”活動(dòng)。

在老師的委托下,，我們大家分成四組，用25張報(bào)紙,，我們組6個(gè)成員相互配合在16分鐘內(nèi)建成了“珠江塔”，三面集中于一點(diǎn),，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，最堅(jiān)固的組織結(jié)構(gòu),，足以支撐起一個(gè)雞蛋，以“萬(wàn)眾一心,，眾志成城,，建造寶塔”為,。

口號(hào),。

大家的成果都各具特色，我們一組雖然不是最好的,，但是我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間和預(yù)算內(nèi)保質(zhì)保量的完成了這個(gè)項(xiàng)目,，也感到非常的有成就感在這個(gè)項(xiàng)目中,，讓我深刻的感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，這也是這個(gè)小項(xiàng)目能夠順利完成的關(guān)鍵大家首先對(duì)要完成的“寶塔”達(dá)成一致的意見(jiàn)，然后分工協(xié)作,，很快完成了項(xiàng)目,。

四,、參觀(guān)工業(yè)工程與物流實(shí)驗(yàn)室工業(yè)工程與物流實(shí)驗(yàn)室位于實(shí)驗(yàn)樓,，使用面積為200平方米,，投資金額為200萬(wàn)人民幣。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的大力支持下,，現(xiàn)已建設(shè)成為國(guó)內(nèi)同類(lèi)高等院校中處于中高等水平的實(shí)驗(yàn)室,。該實(shí)驗(yàn)室于11月15日通過(guò)驗(yàn)收,，現(xiàn)已開(kāi)始全面投入使用,。實(shí)驗(yàn)室每次可接納50名學(xué)生,，每年可供工業(yè)工程,、物流管理等專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展40余項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)也可為教師開(kāi)展相關(guān)研究活動(dòng)提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái),。實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)格局是將工業(yè)生產(chǎn)中的工序與生產(chǎn)流程同先進(jìn)的工業(yè)自動(dòng)化控制方式和控制手段結(jié)合起來(lái)，構(gòu)筑成集原材料倉(cāng)儲(chǔ)和供應(yīng),、流水線(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程計(jì)劃與控制,、制品儲(chǔ)備,、產(chǎn)成品運(yùn)輸與銷(xiāo)售為一體的基于企業(yè)信息化管理的模擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，力求創(chuàng)建接近工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的“微型工廠(chǎng)”,。實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)包括基本工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、質(zhì)量工程實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),、生產(chǎn)計(jì)劃與控制系統(tǒng)、物流工程系統(tǒng),、人因工程系統(tǒng)和先進(jìn)制造系統(tǒng)等六部分，具有動(dòng)態(tài)性,、新穎性、人機(jī)協(xié)調(diào)互動(dòng)等實(shí)驗(yàn)效果,。通過(guò)親自參觀(guān),，讓我見(jiàn)識(shí)到現(xiàn)代信息技術(shù)的先進(jìn)性,，同時(shí)讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)的重要性,，這樣一個(gè)大型的項(xiàng)目，只有運(yùn)用項(xiàng)目管理的理論知識(shí),，才能協(xié)調(diào)好各方項(xiàng)目干系人之間的關(guān)系，才能在計(jì)劃的進(jìn)度,、成本和質(zhì)量的要求下順利完成項(xiàng)目。

五,、參觀(guān)東方廠(chǎng)。

11月30號(hào)在蘇老師的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了東方廠(chǎng),，1953年建廠(chǎng),，至今已有58年的歷史了,，占地960平方米，環(huán)境優(yōu)雅古典,。我們從下午2:00開(kāi)始,，順次參觀(guān)了零件,、配件、塑料橡膠和表面處理四個(gè)車(chē)間,，一直到4點(diǎn)多。零件有些大,，有些小，精度要求都比較高,，配件車(chē)間,，有磨床,、銑床,、熱處理等。好多工種都是批量的生產(chǎn),，簡(jiǎn)單重復(fù)，工人們一個(gè)個(gè)都很熟練的操作著,。也了解了鍍金,、鍍銀、鍍鋅以及電池的生產(chǎn)過(guò)程,。這次參觀(guān)很有意義，讓我了解了我們國(guó)家軍工企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,，生產(chǎn)的過(guò)程，以前都是在書(shū)上學(xué)的,，也幫助我們理解有些學(xué)過(guò)的理論知識(shí),，有一個(gè)更深入的體會(huì),，在此非常的感謝蘇老師和東方廠(chǎng)的工作人員給我們耐心的講解,。

六,、結(jié)論,。

總之,，通過(guò)本學(xué)期這門(mén)課程的學(xué)習(xí),，收獲了很多,，在進(jìn)行理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),，也參觀(guān)了幾個(gè)實(shí)際的項(xiàng)目,。我在本學(xué)期還參加了信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師的考試，以后有可能會(huì)從事這一行的工作,，這對(duì)我以后的工作也有很大的幫助。但是要想真正學(xué)好項(xiàng)目管理,，還需不斷實(shí)踐，學(xué)習(xí)技巧,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在日常生活中,，我們要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩,、深入體會(huì),，真正運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作中去,，達(dá)到學(xué)以致用,。非常感謝蘇老師一學(xué)期以來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)。

第一,，要認(rèn)清形勢(shì)。

我覺(jué)得任何事情一定要在認(rèn)清形勢(shì)的基礎(chǔ)上再開(kāi)始考慮如何計(jì)劃,，這樣才能讓別人滿(mǎn)意你的結(jié)果而自己也能獲得較大的收獲。一開(kāi)始,，*總就強(qiáng)調(diào)過(guò),，我們不應(yīng)該把這個(gè)項(xiàng)目當(dāng)成還是課堂的項(xiàng)目,，完成老師的硬性要求,，而是一個(gè)真正的公司的項(xiàng)目。這樣我們就可以考慮到時(shí)間方面的限制和我們?cè)诩夹g(shù)上的優(yōu)勢(shì),，而在需求上與甲方pm交涉。我們公司內(nèi)部在經(jīng)過(guò)一番討論后,，確定了最利于我們完成該項(xiàng)目而又達(dá)到甲方pm要求的項(xiàng)目方案，然后與甲方pm進(jìn)行商榷,，在與甲方pm分析了各種情況后,，最后終于敲定了讓甲方pm滿(mǎn)意,，而我們自己又認(rèn)為能完成得比較好的需求,。

第二,，相信團(tuán)隊(duì)合作才可能把項(xiàng)目做到最好,。

從整個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程來(lái)看,，團(tuán)隊(duì)合作中需要溝通,、分工,、協(xié)作和監(jiān)督。只有做好這四項(xiàng)才算是一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì),。首先,，團(tuán)隊(duì)合作最基本的技能就是溝通,。溝通的目的就是讓別人了解你的想法,，因?yàn)槊總€(gè)人考慮問(wèn)題的時(shí)候總會(huì)有各種各樣的偏差,，我們只有溝通很好的溝通來(lái)綜合所有人的好的想法,，以減少走彎路，而讓事情進(jìn)行的更順利,。我們公司內(nèi)部的溝通是比較隨意的，因?yàn)榇蠹叶急容^熟悉,，任何時(shí)候有什么想法都會(huì)提出來(lái)，然后大家一起討論,，并得出最后的結(jié)果,。而整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)行中很重要的又比較正式的溝通就是與甲方pm的溝通,，完成這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)也是與甲方的合作的過(guò)程,，因?yàn)榧追絧m是在職人員,，他的人生閱歷比我們多,，而且溝通能力是很強(qiáng)的,，我們從與他的溝通中都學(xué)到了不少知識(shí)與技巧,，其中很多都是我們以前做老師給我們的作業(yè)項(xiàng)目所沒(méi)有的但卻是很重要的,。我們其實(shí)也很感謝甲方pm,，他很認(rèn)真負(fù)責(zé)地跟我們溝通，我們?cè)跍贤ㄖ杏迷~不當(dāng)或犯什么錯(cuò)誤時(shí),，他都會(huì)指出來(lái),，并改正我們的說(shuō)法,，因此單從與他的溝通中就學(xué)到了不少以后工作時(shí)將會(huì)用到的實(shí)在的知識(shí),。其次,，團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是在有效溝通的基礎(chǔ)上進(jìn)行分工,，分工要明確,，落實(shí)到每個(gè)人。由于這個(gè)項(xiàng)目時(shí)間的限制和語(yǔ)言的不熟,，這個(gè)項(xiàng)目必須由我們公司所有成員都盡努力才能做好,，這樣就需要合理的分工,。比如我們這個(gè)項(xiàng)目中分為總的來(lái)說(shuō)可以分為界面,，核心算法,，和數(shù)據(jù)庫(kù)這三個(gè)模塊,，而算法也分有好幾種，只有把它們分配給對(duì)各模塊感興趣的人做,，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間里進(jìn)行鉆研努力，才能達(dá)到最好的效果,。我們組在這方面做的比較好，蘇總在我們項(xiàng)目提出時(shí)，就根據(jù)各人的能力和興趣把每個(gè)人分配在不同的主要任務(wù)中,，在每周與甲方pm定好下階段的提交物后，都是仔細(xì)地把任務(wù)均勻地分配給各個(gè)人,。因?yàn)槲覀兘M是按照每人的工作量來(lái)最后算成績(jī)的,，均勻地分配任務(wù)就不會(huì)造成組員的不滿(mǎn)了,。再其次，團(tuán)隊(duì)合作中協(xié)作是必不可少的,。在項(xiàng)目組中各成員都明確了任務(wù)后,，就需要大家單獨(dú)工作的同時(shí)去配合其他人。盡管大家都有不同的任務(wù),，但是相互之間在一些問(wèn)題互相協(xié)作的話(huà),，不僅可以提高各個(gè)任務(wù)進(jìn)行的速度,，也利于對(duì)項(xiàng)目中別的模塊的了解,。由于我們組的成員都是比較熟悉的，所以在協(xié)作方面還是不錯(cuò)的,，比如某人搭建完環(huán)境后,，幫其他的組員在他們自己的電腦上搭好,，這樣就會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間，而這名組員也可以把時(shí)間用在別的事情上,。而且雖然我們進(jìn)行了明確的分工，但畢竟是一個(gè)項(xiàng)目,，之間還是有很大的關(guān)聯(lián)的,，這樣在編碼的時(shí)候,，都會(huì)進(jìn)行討論和互相幫助，這樣就減少了錯(cuò)誤的可能性也節(jié)省了時(shí)間,。最后，項(xiàng)目經(jīng)理的監(jiān)督是必不可少的,。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，難免有人會(huì)偷懶或拖延,，或者完成任務(wù)的質(zhì)量不理想,，項(xiàng)目經(jīng)理就要對(duì)這些人進(jìn)行督促和提出合理的建議,。通過(guò)監(jiān)督了解項(xiàng)目的進(jìn)展,、質(zhì)量、問(wèn)題等并及時(shí)的調(diào)整資源利用情況,，以保證項(xiàng)目的成功,。雖然我們組沒(méi)有出現(xiàn)上面提到的種種情況,，蘇總還是進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)督，我們每人都是按照蘇總給我們的計(jì)劃提交相應(yīng)的產(chǎn)品給他,，但質(zhì)量是參差不齊的，蘇總都會(huì)進(jìn)行審核,，然后給出建議,，讓我們修改優(yōu)化后,，他才把產(chǎn)品提交給甲方pm,，因此甲方pm一直對(duì)我們的提交物比較滿(mǎn)意,，這與蘇總的努力是分不開(kāi)的。

第三,，要詳細(xì)制定計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)執(zhí)行,。

這次的項(xiàng)目周期很短，因此計(jì)劃就顯得格外的重要,，只有進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃,，我們才有緊迫感，并要求自己抓緊時(shí)間完成當(dāng)天的任務(wù),。對(duì)比去年的軟件工程課,，那個(gè)項(xiàng)目與這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)模差不多,，但是開(kāi)發(fā)周期是真?zhèn)€學(xué)期,，每個(gè)階段都顯得很長(zhǎng),，就算制定了一個(gè)計(jì)劃,，也沒(méi)有按照那個(gè)計(jì)劃來(lái),，拖個(gè)幾天是很正常的,，今天不能完成明天做,，因?yàn)橛械氖菚r(shí)間,，這樣越來(lái)越松懈,，就把大量的任務(wù)往后壓,，到最后就拿質(zhì)量換時(shí)間了,。而這個(gè)項(xiàng)目一開(kāi)始就讓人有很強(qiáng)的緊迫感,，計(jì)劃幾乎是細(xì)到天的,，我們每人組員都要在周報(bào)中詳細(xì)匯報(bào)這周中每天做了什么的，pm通過(guò)周報(bào)來(lái)很好地管理進(jìn)度,，當(dāng)然必要的情況下還是會(huì)做相應(yīng)的變動(dòng)的,。到最后我們的項(xiàng)目如期完成了，而且結(jié)果是比較讓人滿(mǎn)意的,，這樣的結(jié)果對(duì)比去年的就會(huì)讓我以后在做別的事的時(shí)候,，更加自覺(jué)地詳細(xì)做計(jì)劃并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,。另外，這樣做的好處就是讓人感覺(jué)每天都很充實(shí),，沒(méi)有虛度光陰，每次我渾渾噩噩地度過(guò)一天而沒(méi)有學(xué)到任何東西后,，我都有一種罪惡感，感覺(jué)對(duì)不起父母和關(guān)心自己的人,，而制定了詳細(xì)的計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行的話(huà)，每天都會(huì)以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí),，心情也很好，這樣才是健康的生活方式,。

雖然通過(guò)這門(mén)課,，我的經(jīng)驗(yàn)更佳豐富了,，個(gè)人編程能力,，溝通能力等都有了一定提高,，但是我也感覺(jué)到了自己的諸多不足,，比如我的溝通能力還有待提高,，這或許不是一兩天的問(wèn)題，但是我會(huì)更加注意,，并在以后的生活學(xué)習(xí)中,，留心并提高溝通能力,。還有不足就是項(xiàng)目期間，熱情還不是不夠,，每次都把相應(yīng)的任務(wù)做完后，就不管了留給pm,，然后等下一個(gè)任務(wù)，而自己卻沒(méi)有更加用心地去考慮如何把整個(gè)項(xiàng)目做的更好,，或許是因?yàn)槲也皇莗m的緣故吧，在以后的項(xiàng)目中,，我要改變這種心態(tài)，以更加積極的熱情去參與項(xiàng)目,。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇十五

項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)視頻是我在學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理過(guò)程中收獲最多的一個(gè)視頻,。這個(gè)視頻涵蓋了項(xiàng)目管理的核心概念和實(shí)踐技巧,，讓我受益匪淺,。在觀(guān)看視頻的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理的重要性,，并且學(xué)到了很多提高項(xiàng)目管理能力的方法,。我相信這些學(xué)習(xí)心得將對(duì)我未來(lái)的工作和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響,。

首先，視頻中強(qiáng)調(diào)了項(xiàng)目管理的核心概念,。在學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理之前，我對(duì)項(xiàng)目的概念和管理方法了解不多。通過(guò)觀(guān)看這個(gè)視頻,，我明白了項(xiàng)目管理是指為實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)而組織、計(jì)劃,、協(xié)調(diào)和控制資源的過(guò)程。視頻中講解了項(xiàng)目目標(biāo)的設(shè)定和項(xiàng)目需求的分析,，這些是項(xiàng)目管理的關(guān)鍵步驟,。我認(rèn)識(shí)到了項(xiàng)目管理是一個(gè)有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有方法的過(guò)程,，這一認(rèn)識(shí)為我后續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供了重要的指導(dǎo),。

其次,，視頻介紹了項(xiàng)目管理的實(shí)踐技巧,。在我以往的工作中,，我常常感覺(jué)時(shí)間不夠用，無(wú)法高效地組織和管理項(xiàng)目,。通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)視頻,，我學(xué)到了一些提高項(xiàng)目管理效率的技巧,。比如,，視頻中提到了項(xiàng)目計(jì)劃的重要性，以及如何利用甘特圖和項(xiàng)目進(jìn)度表進(jìn)行項(xiàng)目計(jì)劃和監(jiān)控,。通過(guò)掌握這些實(shí)踐技巧,，我能夠更好地協(xié)調(diào)和分配項(xiàng)目資源,，更好地保證項(xiàng)目的進(jìn)展和達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo),。

第三,，視頻中強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在項(xiàng)目管理中,，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)能夠幫助項(xiàng)目更好地達(dá)到目標(biāo),。在視頻中,，講解了如何有效地管理和組織團(tuán)隊(duì),，如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,，以及如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突,。這些知識(shí)對(duì)于我有效地管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)非常有幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)這些團(tuán)隊(duì)合作的技巧,，我相信我能更好地發(fā)揮自己在項(xiàng)目中的作用，使團(tuán)隊(duì)更高效地完成項(xiàng)目,。

第四,，視頻中提到了風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。項(xiàng)目管理中存在一定的風(fēng)險(xiǎn),，如果不加以管理和控制，可能會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目的失敗,。在視頻中，我學(xué)到了如何識(shí)別,、評(píng)估和應(yīng)對(duì)項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn),。通過(guò)學(xué)習(xí)這些風(fēng)險(xiǎn)管理的方法,，我能夠更好地應(yīng)對(duì)項(xiàng)目中的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn),，提前做好準(zhǔn)備,，從而增加項(xiàng)目成功的概率,。

最后,，通過(guò)觀(guān)看這個(gè)視頻,，我意識(shí)到項(xiàng)目管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過(guò)程,。項(xiàng)目管理涉及到的知識(shí)點(diǎn)非常廣泛,，不僅需要理論知識(shí)的積累,，還需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,。視頻中強(qiáng)調(diào)了項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)的重要性,，并提供了一些進(jìn)一步學(xué)習(xí)的資源和方法,。我打算在未來(lái)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理,，并將所學(xué)應(yīng)用到自己的工作和職業(yè)發(fā)展中去,。

總之,，通過(guò)觀(guān)看項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)視頻,，我深入了解了項(xiàng)目管理的核心概念和實(shí)踐技巧,，學(xué)習(xí)到了提高項(xiàng)目管理能力的方法,。我相信這些學(xué)習(xí)心得將對(duì)我未來(lái)的工作和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響,。我也會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目管理人員,。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇十六

項(xiàng)目管理法規(guī)的學(xué)習(xí)是項(xiàng)目管理實(shí)踐中至關(guān)重要的一環(huán),。在項(xiàng)目管理實(shí)踐中,，項(xiàng)目經(jīng)理必須熟練掌握相關(guān)法規(guī)法規(guī)的知識(shí),，并將其運(yùn)用到項(xiàng)目管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。在我通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理法規(guī)的過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理法規(guī)對(duì)于項(xiàng)目的成功實(shí)施和風(fēng)險(xiǎn)控制的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理法規(guī)所帶來(lái)的巨大收獲,。

項(xiàng)目管理法規(guī)是指對(duì)項(xiàng)目管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和過(guò)程進(jìn)行規(guī)范和約束的法規(guī)文件。這些法規(guī)文件體現(xiàn)了政策法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，包括但不限于《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等,。項(xiàng)目管理法規(guī)的制定旨在規(guī)范項(xiàng)目管理行為,，保證項(xiàng)目能夠按照合規(guī)要求進(jìn)行,，降低項(xiàng)目實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)。項(xiàng)目管理法規(guī)的學(xué)習(xí)對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理是至關(guān)重要的,，只有熟悉并掌握了項(xiàng)目管理法規(guī)，項(xiàng)目經(jīng)理才能夠在項(xiàng)目實(shí)施中合規(guī)進(jìn)行,，提高項(xiàng)目的成功實(shí)施率和項(xiàng)目績(jī)效。

學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理法規(guī)是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程,，需要通過(guò)多種方法和手段來(lái)深入學(xué)習(xí)。首先,，項(xiàng)目經(jīng)理可以參加相關(guān)的培訓(xùn)課程,，通過(guò)聽(tīng)講座和學(xué)習(xí)資料來(lái)了解和學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理法規(guī)的內(nèi)容和要點(diǎn),。其次,，項(xiàng)目經(jīng)理可以通過(guò)參與課堂討論,、案例分析等活動(dòng)來(lái)加深對(duì)項(xiàng)目管理法規(guī)的理解和應(yīng)用。此外,，項(xiàng)目經(jīng)理還可以通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、參加行業(yè)研討會(huì)等方式來(lái)不斷增加自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，以提高項(xiàng)目管理法規(guī)學(xué)習(xí)的效果。

通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理法規(guī),，我深刻體會(huì)到了這一過(guò)程所帶來(lái)的巨大收獲,。首先，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理法規(guī)使我對(duì)項(xiàng)目管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和過(guò)程有了更深入的了解,。我清楚地認(rèn)識(shí)到了項(xiàng)目管理法規(guī)在項(xiàng)目管理實(shí)踐中的重要性和作用，以及它們對(duì)于項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)控制和成功實(shí)施的重要意義,。其次，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理法規(guī)提高了我的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì),。我通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理法規(guī),，不僅熟悉了相關(guān)的法律法規(guī),，還學(xué)會(huì)了運(yùn)用法規(guī)知識(shí)解決在項(xiàng)目實(shí)施中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),。最后,，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理法規(guī)培養(yǎng)了我良好的合規(guī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。我意識(shí)到項(xiàng)目管理必須合法合規(guī),，必須按照法規(guī)要求進(jìn)行,，以避免項(xiàng)目運(yùn)行過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)和法規(guī)違反,。

雖然項(xiàng)目管理法規(guī)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的收獲是巨大的,，但這一過(guò)程也面臨一些挑戰(zhàn),。首先,，項(xiàng)目管理法規(guī)繁多,，學(xué)習(xí)難度較高。項(xiàng)目經(jīng)理需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)法規(guī)的內(nèi)容和要點(diǎn),。其次，項(xiàng)目管理法規(guī)更新較快,，需要及時(shí)了解最新的法律法規(guī)要求,。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，項(xiàng)目經(jīng)理可以制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)度,，選擇合適的學(xué)習(xí)途徑和方法,，以及定期進(jìn)行法規(guī)知識(shí)的更新和鞏固,。

隨著項(xiàng)目管理領(lǐng)域的不斷發(fā)展和法律法規(guī)的不斷完善,，項(xiàng)目管理法規(guī)學(xué)習(xí)將在未來(lái)面臨更大的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇。隨著各種法規(guī)的出臺(tái),，項(xiàng)目管理的規(guī)范程度將大大提高,，項(xiàng)目管理法規(guī)將成為項(xiàng)目管理的強(qiáng)有力的約束和支撐,。因此，項(xiàng)目經(jīng)理需要不斷學(xué)習(xí)和更新法規(guī)知識(shí),，加強(qiáng)與法律法規(guī)部門(mén)的聯(lián)系和溝通,，以更好地運(yùn)用項(xiàng)目管理法規(guī)，提高項(xiàng)目管理的效能和績(jī)效,。

總結(jié)：

通過(guò)項(xiàng)目管理法規(guī)的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了項(xiàng)目管理法規(guī)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施和風(fēng)險(xiǎn)控制的重要性,，并從中收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目管理法規(guī)學(xué)習(xí)的過(guò)程雖然面臨一些挑戰(zhàn),，但只要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，加強(qiáng)與法律法規(guī)部門(mén)的聯(lián)系和溝通,，就能夠更好地運(yùn)用項(xiàng)目管理法規(guī),，提高項(xiàng)目管理的效能和績(jī)效。隨著項(xiàng)目管理領(lǐng)域的不斷發(fā)展和法律法規(guī)的不斷完善,，項(xiàng)目管理法規(guī)學(xué)習(xí)將會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇,，項(xiàng)目經(jīng)理需要不斷學(xué)習(xí)和更新法規(guī)知識(shí),，以更好地適應(yīng)項(xiàng)目管理的要求，并提高項(xiàng)目管理的水平和能力,。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇十七

教師培訓(xùn)項(xiàng)目管理是用系統(tǒng)管理方法，通過(guò)專(zhuān)門(mén)設(shè)立的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)全程的動(dòng)態(tài)管理,、多維協(xié)調(diào)、多方協(xié)作,，高效率地進(jìn)行項(xiàng)目的計(jì)劃,、組織,、評(píng)價(jià)與控制,，實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)的高質(zhì)量,。項(xiàng)目管理有別于一般意義上的培訓(xùn)管理,，需要：明確教師培訓(xùn)項(xiàng)目的主要內(nèi)容,；對(duì)教師培訓(xùn)院校和機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)者進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),；指導(dǎo)支持建立“柔性組織”,，創(chuàng)新管理機(jī)制制度,；建立項(xiàng)目管理績(jī)效考評(píng)體系,，實(shí)施專(zhuān)業(yè)化管理,。教師培訓(xùn)項(xiàng)目管理自身的獨(dú)特之處,，主要有：

教師培訓(xùn)項(xiàng)目是面對(duì)的培訓(xùn)對(duì)象是教師,，教師專(zhuān)業(yè)方面的共性決定了在某個(gè)特定階段,，培訓(xùn)目標(biāo),、內(nèi)容、模式和方式等方面具有較強(qiáng)的相似性,；教師隊(duì)伍人數(shù)眾多,，某一個(gè)項(xiàng)目難以一次性覆蓋全員,；上一次的項(xiàng)目成果，可以直接為下一次培訓(xùn)所采用,，或者改進(jìn)和優(yōu)化。

承擔(dān)教師培訓(xùn)項(xiàng)目的單位：以院校和各級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主體,。院校和各級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的科層制管理體制,，以及相應(yīng)的機(jī)制和制度等，使得“柔性組織”難以達(dá)到最佳的執(zhí)行狀態(tài),。如,，管理者和培訓(xùn)者同時(shí)擔(dān)負(fù)著本職工作，不可能全身心于培訓(xùn)項(xiàng)目,，且項(xiàng)目績(jī)效只是其崗位績(jī)效的一部分。

教師培訓(xùn)項(xiàng)目的主要目標(biāo)是通過(guò)提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。而考評(píng)培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)參訓(xùn)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的干預(yù)效果,，需要綜合采用作業(yè)評(píng)定、考試,、專(zhuān)業(yè)對(duì)話(huà)和行為觀(guān)察等方法。而考評(píng)其是否促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，則需要在項(xiàng)目結(jié)束一段時(shí)間之后實(shí)施“實(shí)踐性”考評(píng),，方能比較準(zhǔn)確,。

協(xié)調(diào)方面,，由于培訓(xùn)對(duì)象來(lái)自學(xué)校，其管理主體是各級(jí)教育行政部門(mén),，培訓(xùn)院校和機(jī)構(gòu)必須協(xié)調(diào)好政校關(guān)系,。由于人事管理渠道不同,，項(xiàng)目組織更多的精力消耗在此。同時(shí),，由于院校和機(jī)構(gòu)編制固定，成立“臨時(shí)性”的項(xiàng)目組織往往形同虛設(shè),，如果不是院校和機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,，在多方協(xié)作上就可能效果較差,。

教師培訓(xùn)項(xiàng)目管理是用系統(tǒng)管理方法,，通過(guò)專(zhuān)門(mén)設(shè)立的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)全程的動(dòng)態(tài)管理,、多維協(xié)調(diào),、多方協(xié)作,，高效率地進(jìn)行項(xiàng)目的計(jì)劃,、組織,、評(píng)價(jià)與控制,，實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)的高質(zhì)量,。項(xiàng)目管理有別于一般意義上的培訓(xùn)管理,，需要：明確教師培訓(xùn)項(xiàng)目的主要內(nèi)容,；對(duì)教師培訓(xùn)院校和機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)者進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)；指導(dǎo)支持建立“柔性組織”,，創(chuàng)新管理機(jī)制制度,；建立項(xiàng)目管理績(jī)效考評(píng)體系,，實(shí)施專(zhuān)業(yè)化管理。

通過(guò)此次兩天的培訓(xùn)達(dá)到了整個(gè)項(xiàng)目從開(kāi)始立項(xiàng)分析,，計(jì)劃安排,，任務(wù)分解，計(jì)劃實(shí)施至最后的項(xiàng)目驗(yàn)收整個(gè)一個(gè)流程的熟悉,。中間各個(gè)環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容，注意事項(xiàng),，方式方法也都有了一個(gè)大概的明晰。

基本上就一個(gè)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)上上了一個(gè)層次,，這里培訓(xùn)只作為一種方式方法的灌輸,，后面在實(shí)際工作中還要區(qū)別對(duì)待,，融會(huì)貫通,。但是就楊飛老師講解的一些關(guān)鍵點(diǎn)在工作中還是有必要去照做的,。比如在項(xiàng)目（事情）的計(jì)劃上，由大及小的步驟去安排,，設(shè)立項(xiàng)目階段的'里程碑,，任務(wù)分解對(duì)事不對(duì)人,，具體的實(shí)施那就按照任務(wù)分解也就水到渠成了。

在課上,，對(duì)于一些項(xiàng)目中遇到的問(wèn)題大家也都有提出了自己的認(rèn)識(shí),，老是也都做了詳細(xì)的解答，這些也都是每個(gè)人在工作中都會(huì)碰到的,。通過(guò)老師的具體講解也都找到了答案,。如何做好項(xiàng)目的激勵(lì)，成員的激勵(lì),，目標(biāo)愿景的描繪。

科學(xué)的做好計(jì)劃,，及任務(wù)分解，實(shí)施都是有一套體系的,。但在項(xiàng)目中也不能把項(xiàng)目經(jīng)理的工作想象的無(wú)懈可擊,，期間會(huì)出現(xiàn)一些風(fēng)險(xiǎn)，一些不可控的因素對(duì)項(xiàng)目本身造成或多或少的影響,，而做好項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)措施的安排可以極大的緩解,，而不是消除風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的項(xiàng)目影響。這也對(duì)項(xiàng)目人一個(gè)更全面,，高級(jí),，思維縝密的一個(gè)要求,。

老師認(rèn)為的項(xiàng)目管理或者說(shuō)管理是一個(gè)個(gè)人魅力的事業(yè),，一種平衡的藝術(shù)，一點(diǎn)不錯(cuò),。課程上學(xué)的是手段是工具,，畢竟人才是最關(guān)鍵的,，管理好項(xiàng)目就是要管理好人,。把項(xiàng)目成員團(tuán)結(jié)在一起做事情是關(guān)鍵點(diǎn),。但是在實(shí)際中做到這一點(diǎn)是很難的,。不過(guò)我們可以通過(guò)課程上講到的一些方法,，輔助去開(kāi)展工作,。比如愿景描述,，激勵(lì),，工具的使用,，承諾書(shū),，私下的溝通等都可以很好的把項(xiàng)目管理做好。

雖然作為一名測(cè)試工作者,，在項(xiàng)目中是一個(gè)從事產(chǎn)品質(zhì)量把控的工作,，能夠深刻理解這個(gè)項(xiàng)目的流程,，對(duì)做好測(cè)試工作也是有幫助的,。如在平時(shí)的測(cè)試工作開(kāi)展上同樣是要考慮，資源,，成本，計(jì)劃,，安排，執(zhí)行,，風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)果收集的一系列問(wèn)題,。而要克服這些問(wèn)題就要在測(cè)試之前確定有一個(gè)明確的目標(biāo),，知道做什么，為什么做,，怎么做,，如何驗(yàn)收做好了,，這一系列的問(wèn)題是做好測(cè)試項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn)。至于在過(guò)程中如何做好計(jì)劃的準(zhǔn)確實(shí)施,，風(fēng)險(xiǎn)把控也都是和之前說(shuō)項(xiàng)目的道理一樣,。

最后感謝公司提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去參加此次培訓(xùn),。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇十八

項(xiàng)目管理作為一門(mén)重要的管理學(xué)科,，在現(xiàn)代企業(yè)管理中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。為了提升自己的項(xiàng)目管理能力,，我近期觀(guān)看了一則關(guān)于“項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)”的視頻,。在觀(guān)看視頻過(guò)程中，我收獲了很多關(guān)于項(xiàng)目管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，這讓我對(duì)項(xiàng)目管理的理論和實(shí)踐有了更深入的認(rèn)識(shí),。

第二段：認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理的重要性。

通過(guò)這個(gè)視頻，我深刻意識(shí)到了項(xiàng)目管理在現(xiàn)代企業(yè)中的重要性,。視頻中提到，項(xiàng)目管理涉及到項(xiàng)目計(jì)劃,、項(xiàng)目執(zhí)行,、項(xiàng)目監(jiān)督和項(xiàng)目收尾等多個(gè)方面,，它能夠幫助企業(yè)高效地組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)資源,，從而達(dá)到項(xiàng)目目標(biāo)。在項(xiàng)目管理的指導(dǎo)下,，企業(yè)能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，提升產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量,，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展,。

第三段：學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的方法和技巧,。

在視頻中,，也提到了一些學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的方法和技巧,。其中一個(gè)重要的方法是通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的相關(guān)理論知識(shí),，掌握項(xiàng)目管理的基本流程和方法,。此外，還可以通過(guò)參與實(shí)踐項(xiàng)目或者參加項(xiàng)目管理培訓(xùn),，提升自己的項(xiàng)目管理實(shí)踐能力,。另外，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力也是項(xiàng)目管理過(guò)程中不可或缺的技巧,。這些技巧的掌握需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累,，但是只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能夠真正掌握項(xiàng)目管理的技巧,。

第四段：項(xiàng)目管理給我?guī)?lái)的啟示,。

通過(guò)觀(guān)看這個(gè)視頻，我不僅學(xué)到了項(xiàng)目管理的基本理念和方法,，也從中獲得了一些關(guān)于項(xiàng)目管理的啟示,。首先，我認(rèn)識(shí)到了項(xiàng)目管理需要具備戰(zhàn)略眼光和目標(biāo)導(dǎo)向的能力,。在項(xiàng)目管理中,，我們需要明確項(xiàng)目的整體目標(biāo),，并制定相應(yīng)的策略和計(jì)劃來(lái)達(dá)到這個(gè)目標(biāo),。其次,，項(xiàng)目管理需要具備高效的時(shí)間管理能力,。在項(xiàng)目管理中,，時(shí)間是非常寶貴的資源,，我們需要合理分配和利用時(shí)間,，確保項(xiàng)目按時(shí)完成,。此外，與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的合作和溝通至關(guān)重要。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通,，項(xiàng)目的執(zhí)行才能夠得到保障。

第五段：總結(jié),。

通過(guò)這個(gè)視頻，我對(duì)項(xiàng)目管理的理論和實(shí)踐有了更全面和深入的了解,。學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的相關(guān)理論知識(shí)和培訓(xùn)課程，提升自己的項(xiàng)目管理能力,。項(xiàng)目管理的實(shí)踐需要具備戰(zhàn)略眼光,、時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)合作溝通能力等技巧,。我相信只要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在項(xiàng)目管理的道路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)讀書(shū)心得體會(huì)篇十九

無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,，一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向,，從而能達(dá)到事半功倍的效果,。你知道關(guān)于學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理。

兩天認(rèn)真聽(tīng)了《全面項(xiàng)目化管理》這門(mén)課,，*教授從五大類(lèi)分別給我們?cè)敿?xì)講述了全面項(xiàng)目化管理基礎(chǔ)思想,、成功項(xiàng)目的必備條件、全面項(xiàng)目化,、項(xiàng)目化管理和全面,、項(xiàng)目化管理的導(dǎo)入,。通過(guò)學(xué)習(xí)將我們?nèi)绾芜\(yùn)用全面項(xiàng)目化管理又提升到一個(gè)新的高度,，讓我們又發(fā)現(xiàn)了諸多平時(shí)工作中存在的問(wèn)題,，也對(duì)我們今后的工作起到了指導(dǎo)與改正的作用,，真正是受益匪淺。

通過(guò)趙教授對(duì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的闡述再到典型案例的剖析,，做得好的方面也得到了課程中理論知識(shí)的支持,，對(duì)一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤也以鮮活的案例加以呈現(xiàn),，讓我們將日常工作中常犯的錯(cuò)誤集中展現(xiàn)并一一剖析其錯(cuò)誤所在以及對(duì)工作的影響，對(duì)我們今后的工作起到了一定的改善作用,。

老師講項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化時(shí),，重點(diǎn)說(shuō)明了要重視基本習(xí)慣的培養(yǎng)，可以大大提高工作質(zhì)量,，任何規(guī)范的基礎(chǔ)都很重要,。還有項(xiàng)目經(jīng)理的選擇,，應(yīng)具備的三大素養(yǎng)和應(yīng)具備的工作能力等，這一點(diǎn)我在工作中深有體會(huì),。

無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,，一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向，從而能達(dá)到事半功倍的效果,。無(wú)論辦什么事情都應(yīng)明確其目的和意義,，有個(gè)打算和安排,。有了計(jì)劃,，就有了明確的奮斗目標(biāo)，具體的工作程序,，就可以更好地統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)行動(dòng),，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性,，減少盲目性，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造精神,，合理地安排和使用人力、物力,，少走彎路,，少受挫折,，保障工作順利進(jìn)行,，避免失誤。計(jì)劃一旦形成,，就在客觀(guān)上變成了對(duì)工作的要求，對(duì)計(jì)劃實(shí)施者的約束和督促,，對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)。這樣,，計(jì)劃又反過(guò)來(lái)成了指導(dǎo)和推動(dòng)工作前進(jìn)的動(dòng)力?？傊?，搞好。

工作計(jì)劃,。

是建立部門(mén)正常工作秩序提高工作效率必不可少的程序和手段,。編制好工作計(jì)劃對(duì)于我們的工作都有十分重要的意義,。為提高工作效率我們還編制了相關(guān)工作計(jì)劃進(jìn)度表部門(mén)每一個(gè)人在工作例會(huì)上必須對(duì)自己一周的工作完成情況進(jìn)行匯報(bào)然后由經(jīng)理再對(duì)部門(mén)的工作做出總結(jié)通過(guò)表格計(jì)劃管理有效的加快了工作進(jìn)度。

作為一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理必須具備一定的管理能力,、工作能力及執(zhí)行能力,，還需具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的能力和具備良好的素養(yǎng)。我們要為公司廣結(jié)良緣,，廣交朋友,，形成公司與政府部門(mén)之間溝通的“橋梁”，形成“人和”的氛圍和環(huán)境,。為此要把握交往的技巧,、藝術(shù),、原則,。能力+人脈=成功,。維持良好的人脈關(guān)系有效的實(shí)現(xiàn)工作成功的目標(biāo),。就在今年7月初,，我們?cè)谏陥?bào)新建項(xiàng)目立項(xiàng)過(guò)程中由于部門(mén)員工遞交申請(qǐng)資料時(shí)表述失誤，差點(diǎn)我司新建項(xiàng)目的立項(xiàng)批準(zhǔn)就審批不下來(lái),，我就立即采取的補(bǔ)救措施,，與發(fā)改局經(jīng)辦負(fù)責(zé)人及時(shí)進(jìn)行了有效的溝通，詳細(xì)說(shuō)明了該項(xiàng)目的原由,，最后得到了經(jīng)辦負(fù)責(zé)人的認(rèn)可,，才化險(xiǎn)為夷,。學(xué)會(huì)掌握溝通技巧，溝通雖不是技術(shù)的問(wèn)題,，但這是保障工作的最基本的職責(zé),。我深深能體會(huì)到老師講的這句話(huà)。結(jié)合工作中遇到各種情況,，讓我深刻體會(huì)到溝通在工作及生活中的重要性,，高效的溝通可以起到意想不到的效果。

細(xì)細(xì)回顧老師講的全面項(xiàng)目總流程,，應(yīng)模塊化的以項(xiàng)目包的方式來(lái)做，找到正確的方法,，以量化工具來(lái)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化管理,。掌握正確的方法,，用正確的方法做正確的事情。

我在公司負(fù)責(zé)加氣站工程項(xiàng)目的報(bào)建,、驗(yàn)收及證照辦理和管理等工作。在項(xiàng)目報(bào)建上就必須要分清哪些屬于程序性報(bào)建,，哪些屬于技術(shù)性報(bào)建，兩者之間的相互關(guān)系如何;哪些報(bào)建必須前置審批,，哪些報(bào)建程序是現(xiàn)在必須進(jìn)行的，哪些是可以同時(shí)進(jìn)行的,，也就是老師講的“現(xiàn)行”和“并行”,，這樣才能形成最終的報(bào)建成果,。理清了報(bào)建各個(gè)環(huán)節(jié),、各階段、各條線(xiàn)之間的邏輯關(guān)系和相關(guān)性，我們的工作思路就更清晰了,。同時(shí)為了更清楚的了解各職能部門(mén)報(bào)建審批流程和報(bào)建審批所需的前置條件,，我們編制了工程建設(shè)項(xiàng)目及報(bào)建流程圖,，有了這些報(bào)建流程的規(guī)范模板,，我們就有了參考目標(biāo),，很快能熟悉報(bào)建的每一個(gè)環(huán)節(jié),，工作做起來(lái)也得心應(yīng)手,。

以前對(duì)于管理的概念,、涵義都很模糊,，在聽(tīng)了老師講的管理的本質(zhì)精髓后，我更深刻的意識(shí)到了一個(gè)企業(yè)或是團(tuán)隊(duì)的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì),。

人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越依賴(lài)集體的努力以及越來(lái)越多的,、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了,。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí),，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住,、會(huì)辦事、能共事,、不出事等各方面的素質(zhì),。管理工作做得好，把一個(gè)公司的人,、財(cái),、物三方面以最大程度的臺(tái)理性結(jié)臺(tái)起來(lái),、組織起來(lái)、調(diào)動(dòng)起來(lái),，搭配合理，就能以盡可能少的時(shí)間完成最大限度的工作,，就能以盡可能少的開(kāi)支為企業(yè)創(chuàng)造最大限度的經(jīng)濟(jì)利益,。管理工作做得好，就能人盡其才,，用兵如神,，不但用盡可能少的人做好了工作,，而且能使手下的每一個(gè)人都有施展才能的機(jī)會(huì),，使每一個(gè)人都能得到充分的鍛煉。人才是企業(yè)之本,。有了一支素質(zhì)高、水平高,、力量雄厚,、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍，再加上使用得當(dāng),，企業(yè)就會(huì)在任何時(shí)候都立于不敗之地,。

最后在我們收獲本課程帶給我們的新知識(shí)的同時(shí)，也深深感謝為我們授課的趙安學(xué)教授,，相信趙教授的精彩課程令我們又向更高的全面項(xiàng)目化管理層次邁進(jìn)了一步，我們還需不斷的去學(xué)習(xí),、體會(huì)及實(shí)踐，在后續(xù)的工作中,，我們要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩,、深入體會(huì),，真正運(yùn)用到工作中去,，達(dá)到學(xué)以致用,。

無(wú)論辦什么事情應(yīng)明確其目的和意義,，有打算和安排,，有了計(jì)劃,，就有了明確的奮斗目標(biāo),，具體的工作程序,，就可以更好地統(tǒng)一集體的思想,，協(xié)調(diào)行動(dòng)，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性,，減少盲目性,，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造精神，合理地安排和使用人力,、物力,，少走彎路，少受挫折,，保障工作順利進(jìn)行,，避免失誤。計(jì)劃一旦形成,，就在客觀(guān)上形成了對(duì)工作的要求,，對(duì)計(jì)劃實(shí)施者的約束和督促,，對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),。這樣,，計(jì)劃又反過(guò)來(lái)成了指導(dǎo)和推動(dòng)工作前進(jìn)的動(dòng)力,?？傊?，搞好工作計(jì)劃，是建立部門(mén)正常工作秩序,，提高工作效率必不可少的程序和手段。編制好工作計(jì)劃,，對(duì)于我們的工作，都有十分重要的意義,。為提高工作效率，我們還編制了相關(guān)工作計(jì)劃進(jìn)度表,，部門(mén)每一個(gè)人在工作例會(huì)上必須對(duì)自己一周的工作完成情況進(jìn)行匯報(bào)，然后由經(jīng)理再對(duì)部門(mén)的工作做出總結(jié),，通過(guò)表格計(jì)劃管理有效的加快了工作進(jìn)度。

作為一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理必須具備一定的管理能力,、工作能力及執(zhí)行能力,，還需具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的能力,，還有良好的素養(yǎng),。我們要形成“人和”的氛圍和環(huán)境,。為此要把握交往的技巧,、藝術(shù),、原則,。維持良好的人脈關(guān)系有效的實(shí)現(xiàn)工作成功的目標(biāo)。學(xué)會(huì)掌握溝通技巧,，溝通雖不是技術(shù)的問(wèn)題,，但這是保障工作的最基本的職責(zé),。

細(xì)細(xì)回顧講授課上講的全面項(xiàng)目流程，以模塊化的項(xiàng)目方式來(lái)做,，找到正確的方法,，以量化工具來(lái)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化管理,，掌握正確的方法,，用正確的方法做正確的事情。

人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越依賴(lài)集體的努力以及越來(lái)越多的,、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大，管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了,。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí),，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是靠得住,、會(huì)辦事、能共事,、不出事等各方面的素質(zhì)。管理工作做得好,，把一個(gè)公司的人,、財(cái),、物三方面以最大程度的合理結(jié)合起來(lái),、組織起來(lái)、調(diào)動(dòng)起來(lái),，搭配合理,，就能以盡可能少的時(shí)間完成最大限度的工作,，就能以盡可能少的開(kāi)支為企業(yè)創(chuàng)造最大限度的經(jīng)濟(jì)利益,。管理工作做得好，就能人盡其才,，用兵如神，不但用盡可能少的人做好了工作,，而且能使手下的每一個(gè)人都有施展才能的機(jī)會(huì),，使每一個(gè)人都能得到充分的鍛煉,。人才是企業(yè)之本，有了一支高素質(zhì),、高水平,、力量雄厚,、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍，再加上使用得當(dāng),，企業(yè)就會(huì)在任何時(shí)候都立于不敗之地,。

我個(gè)人認(rèn)為項(xiàng)目管理是我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森先生所著《論系統(tǒng)工程》一書(shū)的具體化代表,，今后還要繼續(xù)吸取各方面優(yōu)秀成果,，為實(shí)際工作奠定良好基礎(chǔ),。

首先我認(rèn)為無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向,，從而能達(dá)到事半功倍的效果。無(wú)論辦什么事情都應(yīng)明確目的和意義,，有個(gè)打算和安排。有了計(jì)劃,，就有了明確的奮斗目標(biāo)，具體的工作程序,，就可以更好地統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)行動(dòng),，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性，減少盲目性,，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造精神,，合理地安排和使用人力、物力,，少走彎路,，少受挫折，保障工作順利進(jìn)行,，避免失誤,。計(jì)劃一旦形成，就在客觀(guān)上變成了對(duì)工作的要求,，對(duì)計(jì)劃實(shí)施者的約束和督促，對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),。這樣，計(jì)劃又反過(guò)來(lái)成了指導(dǎo)和推動(dòng)工作前進(jìn)的動(dòng)力?？傊愫霉ぷ饔?jì)劃,，是建立部門(mén)正常工作秩序，提高工作效率必不可少的程序和手段,。編制好工作計(jì)劃，對(duì)于我們的工作,，都有十分重要的意義,。為提高工作效率，我們還編制了相關(guān)工作計(jì)劃進(jìn)度表,，部門(mén)每一個(gè)人在工作例會(huì)上必須對(duì)自己一周的工作完成情況進(jìn)行匯報(bào),，然后由經(jīng)理再對(duì)部門(mén)的工作做出總結(jié)，通過(guò)表格計(jì)劃管理有效的加快了工作進(jìn)度,。

其次個(gè)人還應(yīng)該具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的能力和具備良好的素養(yǎng),。我們要為公司廣結(jié)良緣,，廣交朋友,，形成公司與政府部門(mén)之間溝通的“橋梁”，形成“人和”的氛圍和環(huán)境,。為此要把握交往的技巧、藝術(shù),、原則,。能力+人脈=成功。維持良好的人脈關(guān)系有效的實(shí)現(xiàn)工作成功的目標(biāo),?！皩W(xué)會(huì)掌握溝通技巧，溝通雖不是技術(shù)的問(wèn)題,，但這是保障工作的最基本的職責(zé),。”對(duì)這句話(huà)我不僅認(rèn)同也深有體會(huì),，結(jié)合工作中遇到的各種情況,，讓我深刻體會(huì)到溝通在工作中及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果,。

然后在工作中要明確自己所負(fù)責(zé)的是什么工作，分清什么階段該做什么,，什么環(huán)節(jié)該做什么，理清了各個(gè)環(huán)節(jié),、各階段、各條線(xiàn)之間的邏輯關(guān)系和相關(guān)性,，我們的工作思路就更清晰了。同時(shí)為了更清楚的了解各職能部門(mén)審批流程和審批所需的前置條件,，我們編制了工程建設(shè)項(xiàng)目及報(bào)建流程圖,，有了這些流程的規(guī)范模板,，我們就有了參考目標(biāo),，很快能熟悉每一個(gè)環(huán)節(jié)，工作做起來(lái)也得心應(yīng)手,。

所謂找到正確的方法，以量化工具來(lái)規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化管理。掌握正確的方法,，用正確的方法做正確的事情,。

最后我認(rèn)為團(tuán)結(jié)是非常重要的。俗話(huà)說(shuō)得好“一個(gè)巴掌拍不響”,，這不正是告訴我們這個(gè)道理嗎?人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越依賴(lài)集體的努力以及越來(lái)越多的,、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此,，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí),，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住,、會(huì)辦事、能共事,、不出事等各方面的素質(zhì)。管理工作做得好,，把一個(gè)公司的人、財(cái),、物三方面以最大程度的臺(tái)理性結(jié)臺(tái)起來(lái)、組織起來(lái),、調(diào)動(dòng)起來(lái),，搭配合理,，就能以盡可能少的時(shí)間完成最大限度的工作，就能以盡可能少的開(kāi)支為企業(yè)創(chuàng)造最大限度的經(jīng)濟(jì)利益,。管理工作做得好，就能人盡其才,，用兵如神，不但用盡可能少的人做好了工作,，而且能使手下的每一個(gè)人都有施展才能的機(jī)會(huì),，使每一個(gè)人都能得到充分的鍛煉,。人才是企業(yè)之本,。有了一支素質(zhì)高、水平高,、力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍,，再加上使用得當(dāng)，企業(yè)就會(huì)在任何時(shí)候都立于不敗之地,。

我們還需不斷的去學(xué)習(xí)、體會(huì)及實(shí)踐,，在今后的工作中，要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩,、深入體會(huì)，真正運(yùn)用到工作中去,，達(dá)到學(xué)以致用,。