在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇一

上學(xué)期,，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)，幼兒園中班工作計(jì)劃（三）,。因此,， 本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,，如下：

1、幼兒情況：

學(xué)期初本班共有15名幼兒,，其中6名為女生,、10名為男生。通過(guò)上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,，我們對(duì)幼兒在身體,、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：

身體發(fā)展方面 ：

自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成,，能主動(dòng)地在餐前,、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，基本能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡 ,能協(xié)調(diào)地鉆爬,、平衡,，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球,。

小肌肉動(dòng)作：能正確拿勺子,，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運(yùn)用得欠自如,；葉政霆,、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣,；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理,；知道清潔衛(wèi)生的重要性,，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。

智力能力：會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異,，學(xué)會(huì)了按用途分類,。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏、高低,、強(qiáng)弱的變化,，會(huì)按音樂(lè)編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,，部分孩子愛(ài)提問(wèn)題,，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。

數(shù)概念：會(huì)按大小,、長(zhǎng)短,、高低等特征排序，會(huì)按規(guī)律進(jìn)行排序,，能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物品,，能辨認(rèn)4—5種圖形。

語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的主要情節(jié),，能用簡(jiǎn)短語(yǔ)言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌,。大部分小朋友在集體中能大膽表述；馮天佑小朋友語(yǔ)言表達(dá)有待加強(qiáng),。

社會(huì)性發(fā)展方面：

大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談,，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成,，并具有初步的自信心,。

班級(jí)中 60%為獨(dú)生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越,，不會(huì)較好地愛(ài)護(hù)物品,，朱予彤、馮天佑,、黎俊宇,、葉政霆等小朋友做事拖拉，依賴性較強(qiáng),。

2,、家長(zhǎng)情況：

我班家長(zhǎng)非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高,，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn),，家長(zhǎng)基本能與班級(jí)配合教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,，更是犧牲了大量的休息時(shí)間,。但本班的家長(zhǎng)普遍較忙,，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象,。

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí),；結(jié)合日常生活,，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌,，誠(chéng)實(shí)、守信,；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng),；加強(qiáng)英語(yǔ)特色，培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力,；采用蒙氏教育精髓,，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動(dòng)腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,，幼教文案《幼兒園中班工作計(jì)劃（三）》。加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè),；學(xué)習(xí),、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng)，轉(zhuǎn)變教育觀念,；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平,。

加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思,、努力提高自己的教學(xué)水平。

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》,，樹(shù)立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實(shí)施活動(dòng)整合課程，根據(jù)我園的實(shí)際和廣州的社會(huì)文化特點(diǎn),，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立而富有創(chuàng)造性地實(shí)施具有靈格風(fēng)幼兒園個(gè)性的活動(dòng)整合課程,。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,，把握時(shí)機(jī),。積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地覺(jué)察他們的需要,，以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng),。

2,、堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，做好讀書(shū)筆記、互相交流,、推薦,。

3、每月召開(kāi)班務(wù)會(huì)議,，討論,、反思、分析班級(jí),、幼兒情況,，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好工作記錄，對(duì)工作中的問(wèn)題及時(shí)溝通并共同解決,。

4,、充分利用、挖掘各種資源,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料,，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料,，節(jié)約班費(fèi)開(kāi)支,。

5、愛(ài)護(hù)并保管好班級(jí)財(cái)物,，節(jié)約水電,。

7、三位老師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì),。

（一）注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)

傾聽(tīng)就是細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)話,。善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng),。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息,，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí),、尊重他人的印象,。因此，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事,。我們將采取以下措施：

1,、多與孩子交談。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的話,，弄清要了解的情況,，清楚自己說(shuō)話的時(shí)機(jī),。多開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響,、引導(dǎo)孩子。

2,、提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì),。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng),。

3,、在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì),、故事會(huì),、小新聞發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講,，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演,。

（二）提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力

通過(guò)交換玩具，分享食物,、合作游戲，共同完成一件事情,， 建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往,，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則,。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,，會(huì)向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天,，開(kāi)始懂得輪流和分享,，并有一位非常要好的朋友。

（三）培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣,，提高幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)水平方面,。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學(xué)會(huì)伶聽(tīng)及掌握正確的發(fā)音,，掌握簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ),、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語(yǔ)節(jié)目,。

具體措施：

1,、要求幼兒來(lái)、離園都用英語(yǔ)向老師,、小朋友打招呼,。

2,、晨間談話老師可用英語(yǔ)和幼兒交流，或復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)對(duì)話或歌曲,。

3,、組織幼兒聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，幫助他們練習(xí)聽(tīng)力,。

4,、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角，為幼兒提供圖片,、頭飾,、指偶和實(shí)物。通過(guò)情景對(duì)話,、練習(xí)回答,、表演節(jié)目等游戲，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué),、說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性,。

（四）初步進(jìn)行蒙氏教學(xué)

1、培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng),，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線,。

2、在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話,，做到不大聲喧嘩影響別人的工作,。

3、學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往,，會(huì)和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料,。

4、在操作過(guò)程中能勤思考,，善于動(dòng)腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。

5,、 能愛(ài)護(hù)操作材料,，活動(dòng)結(jié)束后能收拾、整理工作材料,。

6,、 通過(guò)日常生活,、感官,、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注,、自信,、獨(dú)立,、協(xié)調(diào)的能力。

《綱要》指出：“幼兒園的空間,、設(shè)施,、活動(dòng)材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動(dòng),，有利于引發(fā),、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用?！杯h(huán)境是幼兒的教師,，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)自信,、發(fā)展自我,。本學(xué)期,，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn)，根據(jù)孩子的興趣、需要,，豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料；另外,，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過(guò)程中讓幼兒充分參與,，與教師共同計(jì)劃,、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果,、美工作品布置上去,，讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì)，作環(huán)境的主人,，如《綱要》所說(shuō)：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞,、共同提高,，為幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心,。

2,、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護(hù)理,，加強(qiáng)體育鍛煉,，提高孩子的身體素質(zhì)。

3、注意孩子的安全,，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的`培養(yǎng),，以杜絕事故的發(fā)生。

4,、執(zhí)行消毒制度,，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；

1,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排，針對(duì)本班調(diào)換老師一事向家長(zhǎng)作好解釋工作,，取得家長(zhǎng)的信任與支持,，為以后工作的正常開(kāi)展作好鋪墊。

2,、認(rèn)真做好家訪工作,，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作,，并詳細(xì)記錄家訪的情況,。

3、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,，做到熱情、主動(dòng),、耐心,、細(xì)致。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具,。

4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看,，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí)，并了解我們平時(shí)的教育情況,，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率,。

在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。另外,，我們班級(jí)三位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研,，結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，為幼兒園力爭(zhēng)省一級(jí)做出自己的貢獻(xiàn),。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇二

時(shí)間總是馬不停蹄的向前邁進(jìn)，新學(xué)期也悄然接近,，你的工作計(jì)劃是否已經(jīng)完成了呢,？以下是由工作計(jì)劃網(wǎng)小編整理的`“2018年幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃”，歡迎大家閱讀,，僅供大家參考,，希望對(duì)您有所幫助，更多精彩盡在工作計(jì)劃網(wǎng),。

本學(xué)期,，我園將以提升保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，鞏固優(yōu)化常規(guī)教育,，科學(xué)合理組織活動(dòng)，明確教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容和方法,。堅(jiān)持引導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立以人為本的教育理念,，通過(guò)全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏,、開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作,，扎實(shí)推進(jìn)教師業(yè)務(wù)和幼兒全面發(fā)展,，著力提升我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

一,、工作目標(biāo),。

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)。

讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛(ài)和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)會(huì)與同伴友好相處,，學(xué)習(xí)照顧自己,，適應(yīng)周圍環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)。

讓教師擁有健康,、平和,、陽(yáng)光、積極的心態(tài),，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng),，在工作中體驗(yàn)快樂(lè),；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展,。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)。

管理規(guī)范,、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升。讓幼兒快樂(lè),、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)贊譽(yù)。

二,、工作措施,。

（一）重點(diǎn)工作。

1,、抓好教師備課,。通過(guò)健全完善教師備課，教學(xué)計(jì)劃,，做到上課前心中有數(shù),，講解自如，并要求寫(xiě)好教學(xué)反思,，提高教學(xué)實(shí)效性,。

2、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境,。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)以游戲?yàn)橹?，讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

3,、注重養(yǎng)成教育,。各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂養(yǎng)成教育計(jì)劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

（二）常規(guī)工作,。

1、抓好安全管理工作,。建立安全管理責(zé)任制,，落實(shí)安全責(zé)任制，與所有教師,、司機(jī),、門衛(wèi)簽定安全責(zé)任書(shū),；定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄；加強(qiáng)班級(jí)安全管理,，認(rèn)真做好交接班工作,，杜絕各類安全事故發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2、切實(shí)做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄,；要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作,；開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持教師讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好讀書(shū)心得,；堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功；開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),；組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),。

4、加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,。多渠道,、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng)，不定期到個(gè)別幼兒家庭走訪,。組織開(kāi)展每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì),。

5,、添置幼兒玩具與教學(xué)教具等設(shè)備，不斷完善辦園條件,。

6,、樹(shù)立良好的檔案意識(shí)，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存,。

九月：1、報(bào)名造冊(cè)登記,，完善相關(guān)資料,。2、擬訂教學(xué)計(jì)劃,。3,、確定教學(xué)內(nèi)容。4,、保教常規(guī)檢查,。

十月：1、教師教案展示評(píng)比,。2,、教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。3,、園本教研,。4、保教常規(guī)檢查,。

十一月：1,、教師學(xué)習(xí)筆記展示評(píng)比。2,、班級(jí)特色課程展示活動(dòng),。3、保教常規(guī)檢查,。

十二月：1,、教師讀書(shū)筆記、心得體會(huì)展示評(píng)比,。2,、保教常規(guī)檢查。

元月份：1,、教師自制教玩具評(píng)比,。2、家長(zhǎng)聯(lián)系日活動(dòng),。3,、保教常規(guī)檢查,。4、學(xué)期工作總結(jié),。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇三

隨著夏天的過(guò)去,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以幼兒為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教育教學(xué)計(jì)劃。

本學(xué)期本班人數(shù)總共26名幼兒,，其中男幼14名,、女幼12名,。經(jīng)過(guò)一至兩年多的幼兒園教育,，幼兒對(duì)音樂(lè)，語(yǔ)言,，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,，舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調(diào),，能按歌曲的情節(jié)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感,，能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上打擊樂(lè)，但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),，在感受力上還要加強(qiáng),。在繪畫(huà)時(shí)能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少,。同伴之間能友好相處,，講禮貌。

能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做,，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在互助,、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫,，培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性,。在體育活動(dòng)中，參與的積極性高了,，早上基本上都能按時(shí)到園參加晨間活動(dòng),，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高。在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育,，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng),。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。

（一）健康領(lǐng)域,。

1,、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù),。

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗水杯,、整理床鋪,。

3、加強(qiáng)幼兒安全教育,，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,，積累"注意安全"的生活經(jīng)驗(yàn),。

4,、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲,、玩皮球、踢毽子,，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣,。

5、練習(xí)投擲,、滾球,、平衡等動(dòng)作。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域。

1,、能集中注意力,，耐心傾聽(tīng)別人的談話，不搶著講,，不亂插嘴,。

2、樂(lè)意與同伴交流,，能大方的在集體中說(shuō)話,。

3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序,。

4,、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。

5,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

1、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語(yǔ)言描述,。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn),。

3,、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。

4,、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成,，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。

2,、愿意與同伴分享自己的東西,。

3、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制,。

4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu),，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。

1,、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。

2,、積極參加音樂(lè)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

3,、學(xué)習(xí)漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà),、吹畫(huà)等技法,，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

4,、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化,，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。

1,、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。

2,、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合,。

3,、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪,。

4,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

1,、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,。

2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作,。

3,、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū),，增添活動(dòng)材料,，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具,。

4,、積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇四

我班共有幼兒35名,，其中男孩子有17名，女孩子有18名,。經(jīng)過(guò)小班和中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒的水墨畫(huà)能力有了很大提高，下筆大膽,，但線條處理仍欠流暢,，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有很大興趣。但相當(dāng)一部分幼兒較挑食,、偏食,，身體發(fā)育與同齡人相比較差，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，制訂本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，《幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃》為指南,，深化整合課程與教研課題的研究,，從多方面促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。

（1）本學(xué)期配合本園教研課題創(chuàng)設(shè)“旗袍”專題,，并以此為切入點(diǎn),，使幼兒了解有關(guān)中國(guó)的傳統(tǒng)服飾、其特點(diǎn),、圖案、紋樣,，并嘗試引申至中國(guó)的傳統(tǒng)文化這一大課題,。

（2）以整體優(yōu)化為原則，按幼兒身心發(fā)展及認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律將語(yǔ)言,、計(jì)算,、音樂(lè)、健康、美術(shù),、社會(huì),、科學(xué)等各領(lǐng)域的內(nèi)容按一定的方式進(jìn)行重新組合，打破平時(shí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的條條框框,，根據(jù)幼兒的需要來(lái)設(shè)置與之相適應(yīng)的活動(dòng),。

（3）繼續(xù)研究幼兒水墨畫(huà)與創(chuàng)新能力的研究，并通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)花鳥(niǎo),、傳統(tǒng)紋樣花邊的裝飾,，融入到研究課題中去，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,。

（4）整合社會(huì)資源和家長(zhǎng)資源,，發(fā)動(dòng)幼兒與家長(zhǎng)一起收集有關(guān)旗袍的

圖片、文字,、聲象資料,，帶幼兒去參觀布匹市場(chǎng)、旗袍專賣店,、旗袍加工場(chǎng)等,，了解旗袍的制作工序、材料等,并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒一起制作旗袍,，進(jìn)行裝飾,，“六一”節(jié)邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒同臺(tái)進(jìn)行“旗袍表演”。

通過(guò)多形式的活動(dòng),，有目的地,、有層次地創(chuàng)設(shè)環(huán)境、投放材料和幼兒探索一些音樂(lè)概念,，如音高,、節(jié)奏、音色等,，初步學(xué)習(xí)用環(huán)保材料制作樂(lè)器,。

（2）在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的音樂(lè)常規(guī)。（詳見(jiàn)教研計(jì)劃）

活動(dòng)規(guī)則,，迎接評(píng)估的檢查,。

（1）本學(xué)期的重點(diǎn)是讓幼兒改掉挑食偏食的壞習(xí)慣，首先老師從自身做起,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，從各方面介紹食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，知道營(yíng)養(yǎng)均衡的重要,，讓幼兒參與到事物制作的過(guò)程,，提高幼兒的食欲,，從而改掉壞習(xí)慣。

1,、設(shè)置旗袍欣賞角,，由宋老師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷并派發(fā)整理。收集資料了解旗袍的淵源,、發(fā)展,、種類等。

2,、學(xué)習(xí)綱要和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)資料

3,、制定學(xué)期工作計(jì)劃和配班計(jì)劃，并與保育員共同協(xié)商,，取得工作的協(xié)調(diào)性和一致性,。

4、設(shè)立“小問(wèn)號(hào)信箱”給幼兒及家長(zhǎng)書(shū)面發(fā)問(wèn)及溝通的機(jī)會(huì)

5,、設(shè)置“音樂(lè)王國(guó)”,，認(rèn)識(shí)樂(lè)器的名稱、種類,、特點(diǎn),、用法等

6、形成音樂(lè)活動(dòng)常規(guī),，以音樂(lè)指揮幼兒的行動(dòng),。

1、深入整合課程的構(gòu)建,，參觀布匹市場(chǎng)和旗袍專賣店和工場(chǎng),，了解其材料、制作過(guò)程,。

2,、在“音樂(lè)王國(guó)”里設(shè)置自制音筒，進(jìn)行排序,、配對(duì),，并提供材料進(jìn)行制作。

3,、深入研究打擊樂(lè)的常規(guī)培養(yǎng),。

4、為“故事大王會(huì)”挑選演員,、進(jìn)行排練,。

1、全力以赴迎接評(píng)估,。

2,、設(shè)置旗袍工作坊，與家長(zhǎng)一起制作旗袍,、進(jìn)行裝飾,，為“六一”表演做好準(zhǔn)備。

3,、“音樂(lè)王國(guó)”重點(diǎn)欣賞鼓的聲音,、觀察其構(gòu)造，嘗試用多種材料來(lái)做鼓,。

4,、學(xué)習(xí)其他老師打擊樂(lè)的好經(jīng)驗(yàn)。

1,、在“音樂(lè)王國(guó)”里嘗試指導(dǎo)幼兒制作水杯琴,。

2、接受園音樂(lè)教研組的觀摩,、指導(dǎo),。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)階段，撰寫(xiě)工作報(bào)告,。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

1,、通過(guò)各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、開(kāi)展好特色辦園陽(yáng)光體育活動(dòng),。

4、堅(jiān)持科研引領(lǐng),，加強(qiáng)課題研究,，提高科研實(shí)效及教科研水平,。

5、充分利用自身資源,，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,，開(kāi)展傳、幫,、帶,、教學(xué)研討等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,。

1,、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),。

2,、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，定期開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng),，通過(guò)同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展,。

1,、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開(kāi)展活動(dòng),，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí),，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況,，并作好檢查記錄,。

2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃,、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、開(kāi)展體育鍛煉等情況,，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo),，提高教師的教育能力,。

3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育,、禮儀教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂(lè)意探究,、善于合作、主動(dòng)交往,、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑,、開(kāi)朗的良好個(gè)性,。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問(wèn)題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，定出具體培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中,。

4,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

5,、各班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng),，讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。如,，各班主題活動(dòng)展示,、親子活動(dòng)、器械操比賽,、慶六一,、自理能力比賽等系列活動(dòng)。

1,、開(kāi)展教師說(shuō)課比賽活動(dòng),。

為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，本學(xué)期我園將開(kāi)展青年教師說(shuō)課比賽活動(dòng),。

2、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè),。

本學(xué)期將開(kāi)展園本課程的研究,，精心梳理領(lǐng)域課程,，制定合理的課程計(jì)劃,，規(guī)范課程設(shè)置,。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況,，對(duì)各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時(shí)再進(jìn)行補(bǔ)充完善,，并進(jìn)行整理和收集教育資源,，如教具、課件,、音樂(lè)等,，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè),。

3,、加強(qiáng)陽(yáng)光體育特色課程的研究。

提高分區(qū)活動(dòng)效能,。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容，每周定時(shí)投放適宜的操作材料,。教師要提高對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)水平,，讓孩子在各區(qū)域中，與材料,、教師,、幼兒相互作用下，情感,、態(tài)度,、能力等得以發(fā)展。

5,、開(kāi)展園際交流活動(dòng),。

為了開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，加強(qiáng)園際之間的交流,，達(dá)到互相學(xué)習(xí)促提高的目的,，本學(xué)期我園計(jì)劃組織教師到淄博進(jìn)行觀摩陽(yáng)光體育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施。

6,、開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)比,。為激發(fā)教師的積極性，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例,，期末在幼兒園開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)案例評(píng)比,。

2、縣級(jí)課題《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)的研究》,。

（1）,、級(jí)組開(kāi)展好教研活動(dòng)，借助教研活動(dòng)開(kāi)展探討、觀摩,、對(duì)話等多種形式的學(xué)習(xí),，并做好詳細(xì)的記錄。

（2）,、做好研究資料（特別是研究過(guò)程性資料）的積累,、整理、歸檔工作,，形成系統(tǒng)的課題研究檔案,。真實(shí)記錄保教人員的成長(zhǎng)軌跡，切實(shí)反映幼兒園的課題研究歷程,。

1,、各班制定教學(xué)計(jì)劃、教師個(gè)人計(jì)劃,。

2、迎接開(kāi)學(xué)檢查,。

3,、做好新生入園工作。

2,、結(jié)合“三八”婦女節(jié)各班開(kāi)展老師像媽媽的活動(dòng),。

3、幼兒園“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)施,。

4,、“陽(yáng)光體育”特色辦園籌備活動(dòng)。

5,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

6、春季室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

7,、教師培訓(xùn)（音樂(lè)）。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》,，以教育局提出的“五個(gè)突出”為切入點(diǎn)，規(guī)范與細(xì)化管理過(guò)程,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn)，以夯實(shí)教科研基礎(chǔ),、深化特色教育研究為手段,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵,、促發(fā)展,，以創(chuàng)建省“平安校園”為抓手,不斷開(kāi)創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。

二,、主要工作目標(biāo)：

1,、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源,，為下學(xué)期中心幼兒園的異地新建作好充分的準(zhǔn)備工作,。

2、努力改善村級(jí)幼兒園的辦園條件,，發(fā)展合格園,，以一套中心園 與村園一體化管理的模式，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,。

3,、在嚴(yán)格實(shí)行《江蘇省幼兒園收費(fèi)管理辦法》基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)鞏固三年入園率為98%的基礎(chǔ)上,，學(xué)前教育繼續(xù)向0——3歲年齡段延伸,。

4、 努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的方式與策略,，引領(lǐng)不同層次的教師跨入實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界,。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí),、練習(xí)的平臺(tái),，確保每一位教師能通過(guò)多種途徑得以發(fā)展和提高。

5,、 加強(qiáng)課程審議,，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設(shè)，

著實(shí)推進(jìn)有效教學(xué),，努力構(gòu)建園本特色

三,、具體措施：

（一）、調(diào)整布局,，整合幼教資源

針對(duì)中心幼兒園生源的不斷充足,，而現(xiàn)有園舍無(wú)法拓展的現(xiàn)實(shí)情況下，我們將積極爭(zhēng)取市教育局、鎮(zhèn)黨委的大力支持,，調(diào)整布局,，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，撤并近端村幼兒班,，及時(shí)遞交申請(qǐng)報(bào)告,，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源,，為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬敞舒適,、安全溫馨的良好育人環(huán)境。

**幼兒班由于地理位置的特殊性,，靠近江浙臨界地帶,。本學(xué)期我們將積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)和老百姓的大力支持，改善辦園條件,，新建合格園一所,，著實(shí)推進(jìn)村級(jí)幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園辦園條件,，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學(xué)管理的軌道，切實(shí)提高保教質(zhì)量,。

（二）、構(gòu)建社區(qū),、幼兒園互動(dòng)的早期教育體系

在橫向上,，依托社區(qū)，定期研討幼兒早期教育工作,，推進(jìn)托幼一體化建設(shè),，形成家庭、幼兒園,、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò),。定期組織0—3歲的幼兒家長(zhǎng)參與幼兒教育活動(dòng)，面向0—3歲兒童家長(zhǎng)開(kāi)放多種形式的早期教育,、指導(dǎo)等服務(wù)工作,，傳輸親子教育理念，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高,，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展,。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍

1,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,，開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗,、愛(ài)園,、愛(ài)生、愛(ài)已,。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng),，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，教職工努力自覺(jué)做好本職工作，樹(shù)立高度的事業(yè)性和責(zé)任心,。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的`團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)問(wèn)卷，不斷規(guī)范師德行為,。

總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)教育筆記與教育論文,，期末以評(píng)比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值。

3,、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用,。抓好對(duì)骨干教師的過(guò)程管理,，通過(guò)上課、講座,、沙龍,、競(jìng)賽等形式，給骨干教師提供展示的機(jī)會(huì),，給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),，提高全體教師的工作能力。本學(xué)期將推薦優(yōu)秀教師參加市級(jí)a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，不但壯大骨干教師隊(duì)伍,。

（四）開(kāi)展園本教科研,，努力構(gòu)建園本特色

本學(xué)期深入開(kāi)展有效教學(xué)研究，立足本園特點(diǎn),，以園本教科研為平臺(tái),，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)，完善評(píng)價(jià)機(jī)制,，切實(shí)提高課程的實(shí)施水平,，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。

1,、教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題展開(kāi)教研,，組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識(shí),。開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽,，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題。本學(xué)期,，我們將通過(guò)多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng),，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo)，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué),，結(jié)合評(píng)比，把“備課—聽(tīng)課—說(shuō)課—議課—”一體化,，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷,、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,，找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題,，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做,，用理論來(lái)詮釋我們的教育行為,，使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程。

2,、繼續(xù)開(kāi)展“十一五”課題研究——基于自制玩具的幼兒多元智能的行動(dòng)策略研究,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題的常規(guī)管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn),，以多元智能理論為指導(dǎo),，重視幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展,。做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，資料的收集,、整理、匯總工作,，提高科研的實(shí)效性,，張揚(yáng)科研興園的理念。本學(xué)期我們將充分作好“十一五”結(jié)題工作,，以豐碩的成果開(kāi)啟本園特色亮麗的風(fēng)景線,。

（五）落實(shí)班級(jí)精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神,，科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng),，保障幼兒身心健康發(fā)展。堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為基本活動(dòng),，保教并重,。根據(jù)本園的實(shí)際情況，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，并且加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)制度的檢查和督促,，平時(shí)考核與期末評(píng)比進(jìn)行掛鉤。經(jīng)常深入第一線,，觀摩活動(dòng),，對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討，注重互幫互學(xué)與引導(dǎo),。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化,，切實(shí)提高全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的能力。

（六）密切家園聯(lián)系,，形成幼兒教育合力

我園將繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，發(fā)揮好家委會(huì)作用。通過(guò)各班家長(zhǎng)園地,、幼兒園網(wǎng)頁(yè),、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動(dòng)開(kāi)放,、家教專題講座等多種形式,，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法,，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園,、對(duì)幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園,、家庭,、社會(huì)教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,，及時(shí)報(bào)道幼兒園動(dòng)態(tài),。班級(jí)網(wǎng)頁(yè)要及時(shí)反饋本班動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,。合理利用家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性。

（七）后勤保障,，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展

1,、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理細(xì)則,，制定合理的幼兒生活制度,，認(rèn)真做好各類臺(tái)帳，切實(shí)做好晨檢工作,。

2,、做好各項(xiàng)安全工作。落實(shí)精致化安全管理,，健全機(jī)制,，強(qiáng)化防范，把安全工作做到位,。門衛(wèi)人員嚴(yán)格把好園門關(guān),，做好來(lái)園登記工作，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,。食堂工作人員嚴(yán)格把好食堂衛(wèi)生關(guān),，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴(yán)防食物中毒,。

（八）發(fā)揮示范功能,，帶動(dòng)整體發(fā)展

面促進(jìn)農(nóng)村幼師教學(xué)水平的提高。同時(shí)我們要繼續(xù)開(kāi)展姐妹園結(jié)對(duì)活動(dòng),，平時(shí)多聯(lián)系多溝通,，多種形式開(kāi)展教育實(shí)踐，雙方真誠(chéng)合作,，共同促進(jìn),。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇七

目 錄

一、園務(wù)工作指導(dǎo)思想

二,、園務(wù)工作思路

三、園務(wù)主要工作目標(biāo)

四,、主要工作及措施

五,、幼兒園辦園理念

六、保教工作

七,、后勤工作

八,、家長(zhǎng)社區(qū)工作

九,、具體工作分月安排：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn),、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

二,、工作思路

2016年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長(zhǎng),，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線,，突出雙語(yǔ)教學(xué)及英語(yǔ)特色教育,，抓好園所文化,、教師隊(duì)伍,、家長(zhǎng),、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”,。

三,、主要工作目標(biāo)

（一）規(guī)范管理,。,增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。

（三）突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語(yǔ)教學(xué),、雙語(yǔ)教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破,。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任與措施,。

（五）家園共育。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展,。

四、主要工作及措施

1,、規(guī)范管理,，重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度,，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。

2,、以“愛(ài)崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個(gè)細(xì)節(jié),，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的,，變“要我做”,，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。

3,、營(yíng)造良好的人文環(huán)境。

（1）強(qiáng)化隊(duì)伍,。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師,、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力,、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教 育信息技術(shù)能力。

(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃,，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的

培訓(xùn),。

（3）加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

（4）加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn),，

（5）加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開(kāi)展相互觀摩活動(dòng)。

（6）教師一周一例會(huì),，保育員雙周一例會(huì)制度,。

4、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色,，配合幼兒園的特色課程“快樂(lè)英語(yǔ)”,，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí),，以良好的團(tuán)隊(duì)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

五、明確幼兒園辦園理念,，突出幼兒園雙語(yǔ)辦園特色

1,、加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升,。

2,、加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)課程的推廣，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3,、加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開(kāi)課，教師進(jìn)行說(shuō)課,，評(píng)課和反思,。半月寫(xiě)一次教學(xué)筆記。

六,、保教工作

1,、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級(jí)開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比,，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比。

幼兒園2016年園務(wù)工作計(jì)劃

幼兒園2016年園務(wù)工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

二,、工作目標(biāo)

(一)強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園,，規(guī)范辦園行為

(三)全面落實(shí)《指南》,，促進(jìn)孩子發(fā)展

(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

(五)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶,，促進(jìn)園際交流

(六)加大宣傳力度提升服務(wù)形象

三,、具體措施

(一)強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園

1嚴(yán)格制度落實(shí),。制定20xx年幼兒園安全工作計(jì)劃,。嚴(yán)格落實(shí)"一崗雙責(zé)"認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測(cè)評(píng)體系細(xì)則》，完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,，各項(xiàng)管理制度上墻,，明確責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書(shū),。有計(jì)劃,，有總結(jié)，有反饋,。

2嚴(yán)格責(zé)任落實(shí),。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度,、嚴(yán)格幼兒家長(zhǎng)接送制度,、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報(bào)送制度,。3嚴(yán)格組織落實(shí),。做好每日安全巡查和一周安全檢查,。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志,，月排查記錄,，排查整治臺(tái)帳，確保每月召開(kāi)安全工作會(huì)議1次,，每學(xué)期安全演練至少2次,。

4嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí)。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn),，確保消防、安保,、技防設(shè)施設(shè)備到位,。

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

3幼兒膳食費(fèi)：每學(xué)期膳食收支盈虧不超過(guò)2%

4幼兒寒暑假

5幼兒服裝：嚴(yán)禁以節(jié)日活動(dòng)為名向幾張手誤費(fèi)用

6教師職業(yè)道德：嚴(yán)禁體罰和變相體罰

7.用人：嚴(yán)格按照《勞動(dòng)法》簽訂用工合同

(三)全面落實(shí)指南,，促進(jìn)孩子發(fā)展

1全面學(xué)習(xí)落實(shí)《指南》,，遵循幼兒年齡特點(diǎn)，(2016年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)開(kāi)齊,、開(kāi)全,、開(kāi)足五大領(lǐng)域課程，把創(chuàng)造性開(kāi)展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動(dòng)推向深入,，2開(kāi)展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng),。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平。3開(kāi)展豐富多采的各種主題教育活動(dòng),，利用"三八節(jié)""六一""中秋節(jié)""教師節(jié)""閱讀節(jié)""國(guó)慶節(jié)""新年"等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提升教師素質(zhì)

1做好教師繼續(xù)教育工作,，繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加國(guó)培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作

2做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn),，保育員參加崗位培

訓(xùn)考核,。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3做好幼兒園園本培訓(xùn),。即4次講座,，2次教學(xué)觀摩，2次學(xué)習(xí)交流

(五)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶,，促進(jìn)園際交流

xx嶺區(qū)xx幼兒園和xx嶺區(qū)xx幼兒園,、xx嶺區(qū)xx幼兒園、xx幼兒園,、xx幼兒園結(jié)成"愛(ài)心拉手"對(duì)子,。

活動(dòng)周期為三年(20xx年——20xx年)。通過(guò)采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu),、跟班學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng),、師徒結(jié)對(duì),、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享資源,，共同提高,。

1、制定一個(gè)幫扶活動(dòng)方案,。

2,、完善一套制度。

3,、建立幫扶檔案,。

4、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)"五個(gè)一"活動(dòng)

(1)一次綜合指導(dǎo),。(申xx)

(2)一次跟班式學(xué)習(xí),。(帶班老師)

(3)一次專題講座。王曉莉《指南》講座

(4)一次送教活動(dòng),。省市區(qū)保教能手(王xx)

(5)一次觀摩學(xué)習(xí),。(幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng))

(六)加大宣傳力度提升服務(wù)形象

2做好市文明單位簡(jiǎn)報(bào)、黨辦簡(jiǎn)報(bào)辦公室簡(jiǎn)報(bào),、杏花教育信息等通訊報(bào)道,。

3完成20xx年幼兒園行政、保教,、后勤,、衛(wèi)生保健、安全工作,、特色亮點(diǎn)工作的專檔資料匯編,。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧,、相一致的教育,；牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn),，教育觀念不斷更新,；堅(jiān)持素質(zhì)教育，開(kāi)展工作不斷創(chuàng)新,；深入探索實(shí)踐,，課程改革成果新；促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，師資素質(zhì)面貌新,。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)教職工負(fù)責(zé),、對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,，用好每一天時(shí)間,，拓展幼兒的發(fā)展空間，推進(jìn)幼兒園整體辦學(xué)水平的發(fā)展,。

二、主要工作目標(biāo)：

1,、創(chuàng)新幼兒園管理制度,，使幼兒園制度成為教職工教育教學(xué)行為準(zhǔn)則。

2,、實(shí)行層級(jí)管理體系,，發(fā)揮民主管理的功效，獎(jiǎng)懲分明,，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng)造性,，努力營(yíng)造實(shí)干、高效的工作環(huán)境,。

3,、弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取創(chuàng)新的優(yōu)良園風(fēng),。

4,、完善、優(yōu)化教育資源,，促進(jìn)教育信息化,、現(xiàn)代化。

5,、貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》,，深化課程改革，構(gòu)建有特色的園本課程,。

三,、主要內(nèi)容與措施

（一）園務(wù)管理：

1,、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長(zhǎng),、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性,、能動(dòng)性,、開(kāi)拓性）、三效（效率,、效益,、效能），考慮到工作成本（時(shí)間,、精力,、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系。

2,、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅兀蚤_(kāi)放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，園長(zhǎng)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線,。

3,、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè),。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4,、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力,、素質(zhì),、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)教師快速成長(zhǎng),。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用,；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉,；三是園本培訓(xùn)有的放矢,，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流,，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、互相合作、共同提高,。另外,，本學(xué)年要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù),，要提升教師與家長(zhǎng)溝通交往的技巧,。

5、后勤隊(duì)伍：充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育,、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí),，增強(qiáng)崗位角色意識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，以園為家,，視幼兒為己出,，為教育一線作堅(jiān)實(shí)保證。

6,、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉,，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,，繼續(xù)做好“每周學(xué)習(xí)內(nèi)容反饋”、“家教?？?、家園聯(lián)系欄”、“幼兒發(fā)展情況評(píng)估手冊(cè)”等工作,，提高家長(zhǎng)的滿意度,、提高社會(huì)的信譽(yù)度,。

（二）教改科研：

本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí),，成果意識(shí)要強(qiáng),。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理，集中力量,，做到課題有實(shí)效能結(jié)果,。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí)，要注重資料的搜集整理,，注重過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累,。

1、繼續(xù)深入探索性主題活動(dòng)教學(xué),。在《綱要》精神的指引下,，根據(jù)幼兒的興趣和需要，選擇適宜的主題,。每個(gè)主題都由年段組集體研究討論,，制定科學(xué)合理的方案，然后對(duì)方案進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思,、總結(jié)、記錄,，為主題方案的進(jìn)一步完善提供第一手資料,，使主題教學(xué)更貼近幼兒的生活，從而有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

2,、以科研為先導(dǎo)，以科研促教改,。做好“早期閱讀”課題的研究,；加強(qiáng)對(duì)課題組成員的管理，明確責(zé)任與分工,，委任一位資料員,，負(fù)責(zé)資料的收集、整理工作,，最后進(jìn)行成果匯報(bào)與檢查,，升華幼兒園的課程特色。

3,、結(jié)合各種節(jié)日扎實(shí)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)”,、“ 愛(ài)勞動(dòng)”等情感教育活動(dòng)，深入開(kāi)展“環(huán)?！?、“安全”實(shí)踐活動(dòng),，把活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)納入教育教學(xué)、游戲和幼兒日常生活,，并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與,，把活動(dòng)滲透到社區(qū)，全方位促進(jìn)道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,。

（三）衛(wèi)生保健,。

2．不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),，本學(xué)期,，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等,，大家多交流多學(xué)習(xí),，使幼兒保育工作更上一層樓。

3．預(yù)防疾病,，衛(wèi)生最重要,。

我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4． 幼兒健康教育。

（四）安全工作

全園教職員工必須深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的命運(yùn),，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,。安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈,，本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)如下安全工作,。

強(qiáng)全體教職工安全教育，提高全體人員安全意識(shí)和安全防患能力,。

4,、繼續(xù)檢查幼兒園安全防患措施,，落實(shí)各級(jí)人員的安全責(zé)任,，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故一票否定制,。

5繼續(xù)落實(shí)和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和安全責(zé)任人值班檢查監(jiān)督工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理,。

6,、繼續(xù)嚴(yán)格監(jiān)督和管理幼兒食品的采購(gòu)、存放,、清洗,、留樣標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況,，對(duì)幼兒食品不得抱半點(diǎn)僥幸心理。

7,、各班教師提高幼兒活動(dòng)及生活的安全防患意識(shí)和安全保護(hù)能力,，防止幼兒活動(dòng)區(qū)域或戶外活動(dòng)碰傷等事故的發(fā)生。

8,、加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任,，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象,。

總而言之,，各級(jí)人員要切實(shí)履行各自的職責(zé)，加強(qiáng)幼兒園現(xiàn)場(chǎng)檢查和監(jiān)督,，嚴(yán)肅查處和及時(shí)整改各種安全隱患,，對(duì)各種安全隱患和事故決不姑息遷就，必須予與高度重視,，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生,。

(五)財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作

1,、堅(jiān)持勤儉辦園的方針,，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事,、辦好事,。

2、做好學(xué)年度的預(yù)算決算的審核,、檢查監(jiān)督工作,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。

3,、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度 ,，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行,。

4,、報(bào)帳員在每月5號(hào)前上報(bào)上月財(cái)務(wù)結(jié)算情況，使園長(zhǎng)能夠掌握資金情況,，合理安排資金,。

（六）其他工作

配合有關(guān)部門作好宣傳工作，開(kāi)展有益健康的活動(dòng),，抓好計(jì)劃生育工作,，堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)劃生育政策。

1做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、清潔衛(wèi)生和班級(jí)物品交接工作,。

2購(gòu)置各項(xiàng)設(shè)備,，做好開(kāi)園前的準(zhǔn)備

3制訂新學(xué)期各類工作計(jì)劃。

九月份

1,、迎接新,、舊生入園，做好安定情緒的工作,。

2,、慶祝教師節(jié)活動(dòng)

3、編排,、學(xué)習(xí)新體操,。

4研討本學(xué)期各專題活動(dòng)方案。

5期初工作檢查

6,、出臺(tái)教師工作考核評(píng)估細(xì)則

7,、安全工作檢查

8、迎接各級(jí)檢查

十月份：

1,、開(kāi)展系列活動(dòng),，慶祝國(guó)慶節(jié)。

2,、常規(guī)管理檢查,。

修改、完善保教人員,、后勤人員操作規(guī)程,。

4、早操展示活動(dòng)

5,、論文評(píng)選推薦活動(dòng),。

十一月份

1、活動(dòng)區(qū)觀摩評(píng)比

2,、分年段舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

3,、科研課題檢查

4、迎接幼兒園檔案管理抽查

5,、鼓勵(lì)教師參加教育教學(xué)比武（科學(xué)領(lǐng)域）

十二月份

1,、舉辦新春畫(huà)展。

2,、幼兒常規(guī)管理檢查

3,、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩

元月份

1,、期末幼兒發(fā)展情況評(píng)估,。

2、各班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)交流,。

3,、教師工作考核。

4,、檔案歸檔

5,、財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)保管,。寒假工作安排,。

2015年幼兒園下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛(ài)為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實(shí)際,，繼續(xù)以“我能行,，我努力，我真棒!”為精神動(dòng)力,，抓好常規(guī)工作的同時(shí),，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,。讓我園成為孩子的樂(lè)園,，家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園,。

二,、關(guān)鍵詞：堅(jiān)持 反思 感恩

三、主要工作

(一),、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基,。

1、以“責(zé)任”為主題,，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書(shū)，組織老師們以某本書(shū)為中心,，在讀書(shū)中體會(huì)生活,，學(xué)會(huì)工作，從而學(xué)會(huì)感恩,，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù)。初四教師到園上班,，于老師負(fù)責(zé)分發(fā),，教師領(lǐng)取教學(xué)用品,，生活用品(由班主任保管)。布置環(huán)境,，集體布置走道,，頂層，二樓南北,，樓梯大門口,，多功能門都要布置，各班教師負(fù)責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置,，門口要有教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長(zhǎng)一目了然,。

2、每周例會(huì)智慧分享,，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí))教研組組長(zhǎng)帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo),。從而把積極,、上進(jìn)、健康的思想帶給大家評(píng)分記錄,。

3,、周二保育員例會(huì)，在上個(gè)學(xué)期的收獲中,，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!小班以說(shuō)唱為主導(dǎo)思想,，中班做英語(yǔ)，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合,。

(二),、在文化背景的引導(dǎo)下，在反思中，堅(jiān)持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”.

1、教研活動(dòng)：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,?！?/p>

2、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi)，本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示,。”關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3,、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等,。

(三),、根據(jù)本園實(shí)際情況,，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語(yǔ)言,、音樂(lè),、科學(xué)、體育等方面,，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的.活動(dòng)方案,，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語(yǔ)言”和“計(jì)算”.

一、面對(duì)現(xiàn)實(shí),，明確幼兒園發(fā)展思路,，努力打造幼兒園特色

今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工,，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難：自聘9名人員解決教職工不足問(wèn)題,，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊(duì)伍不穩(wěn)定;社會(huì)上傳言幼兒園教的不好原因等,。幼兒園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開(kāi)討論,，并使教職工形成這樣的共識(shí)：只要有莊周幼兒園存在，我們就不能使送孩子來(lái)莊周幼兒園就讀的家長(zhǎng)失望,，不能使孩子在他們各項(xiàng)能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展,，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長(zhǎng)的快樂(lè)。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后,，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開(kāi)展工作,。

(一)積極開(kāi)展課程改革，促進(jìn)幼兒園,、教師,、幼兒共同獲得發(fā)展以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo),，積極開(kāi)展課程改革,，打造幼兒園特色開(kāi)學(xué)初，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的工作計(jì)劃,，使大家在對(duì)我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語(yǔ)言’發(fā)展和‘動(dòng)手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號(hào)形成共識(shí),，并在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合新教材的使用，開(kāi)始了我園的課程改革,。在課程改革中,，我園著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

1,、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。

教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類,，并劃分為幾大主題，每選擇一個(gè)主題,，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,，繪制好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容,，大部分都是教材中的內(nèi)容,，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的,。其次,，教師們根據(jù)每個(gè)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì),，如設(shè)置活動(dòng)區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾,、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版,，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息、圖片,、文字資料,、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中,，變以往被動(dòng)的知識(shí)接受,，為如今主動(dòng)的操作、探索和學(xué)習(xí),。再次,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng)。在開(kāi)展主題教育活動(dòng)時(shí),，教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要,，通過(guò)“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹,，對(duì)一些需要家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng),，有針對(duì)性地、適時(shí)的給家長(zhǎng)一些建議,。

如：

(1)建議家長(zhǎng)帶孩子探討,、開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片,、文字資料,，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目,，帶幼兒到相應(yīng)的場(chǎng)所參觀,、觀察。

(2)把孩子的認(rèn)識(shí),、看法,、感想用文字記錄下來(lái)，讓孩子交給老師,。

(3)鼓勵(lì)孩子把自己收集到的材料,、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來(lái)與幼兒園里的小朋友們共同分享,。這樣的家園共育,，使更多的家長(zhǎng)參與到幼兒教育中來(lái)，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

2,、打破原來(lái)的班級(jí)界限，積極開(kāi)展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng),，讓幼兒自主到自己喜歡的地方,、選擇自己喜愛(ài)的體育器械參加鍛煉。

3,、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)教師們的良好成長(zhǎng),。

為了更好地促進(jìn)教師的成長(zhǎng),，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作：

二是發(fā)動(dòng)教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教師們?cè)趨⑴c找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中,，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。

三是繼續(xù)圍繞新教材開(kāi)展一課三研活動(dòng),，教師們運(yùn)用教材,、組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力有了進(jìn)一步的提高。通過(guò)開(kāi)展以上的活動(dòng),，教師們的觀念,、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書(shū),，在使用教參書(shū)時(shí)老師發(fā)現(xiàn),，有的設(shè)計(jì)并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動(dòng)“什么沉、什么浮”的活動(dòng)設(shè)計(jì),，其中教參書(shū)中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”,其設(shè)計(jì)是由老師往碗里一勺一勺加水,，使鐵碗沉下去。對(duì)這樣的設(shè)計(jì),，老師覺(jué)得不能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與,，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過(guò)自主探究,，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗(yàn),。

4、重視幼兒生活技能的教育,，使幼兒的自理能力有所提高,。通過(guò)開(kāi)展課程改革，我園一改過(guò)去一成不變的教育教學(xué)活動(dòng)模式,，使幼兒有更多的自主選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì),、有更多游戲的機(jī)會(huì)、有更多快樂(lè)的時(shí)光,，也獲得了更多的發(fā)展,，幼兒園也初步顯示出一定的特色。

四,、積極開(kāi)展豐富多采的活動(dòng),，既為幼兒提供了展示的機(jī)會(huì)，又向社會(huì)宣傳了幼兒園

一個(gè)學(xué)期來(lái),，我園開(kāi)展了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)定在開(kāi)學(xué)16號(hào),，組織孩子春游(定在莊子祠)以及繪畫(huà)特色班周末采生，還要帶著小班孩子去氣象站參觀,，中班去小澗雷達(dá)部隊(duì)參觀或者去武裝部軍人參觀,，大班去共電局的發(fā)電站參觀，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)最好各班拿出各班的特色,、一次豐富多采的慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)、積極參與了教育局舉行的主題教育活動(dòng)觀摩,、一次大班畢業(yè)典禮,。在活動(dòng)的開(kāi)展中幼兒都有不同程度的參與，家長(zhǎng)認(rèn)可了：我們的孩子不錯(cuò),。確實(shí),，在參觀學(xué)習(xí)中開(kāi)闊視野學(xué)習(xí)知識(shí)。在開(kāi)展好幼兒豐富多采的活動(dòng)的同時(shí),，我們又積極同電視臺(tái)記者聯(lián)系,，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動(dòng),，讓社會(huì)更多地了解我們幼兒園。

隨著我園課程改革的開(kāi)展,，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化,，許多家長(zhǎng)積極參與到我們的主題教育中來(lái)，家長(zhǎng)的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化,。

切實(shí)做好后勤工作,，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)本學(xué)期，我園加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的研究,，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際,，對(duì)一些工作進(jìn)行反思、改革,。財(cái)務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計(jì)劃,，及時(shí)有效地做好財(cái)務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備，工作的自主性強(qiáng);炊事人員開(kāi)發(fā)了一些新食譜,，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序,、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法,、改革了一些表格;衛(wèi)生,、保健工作能有序地進(jìn)行;安全工作基本上為教職工所重視。

五,、幾點(diǎn)體會(huì)這個(gè)學(xué)期,，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展，歸納起來(lái),，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

2,、家長(zhǎng)支持使我們的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,，幼兒也有更好的發(fā)展,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新,，就沒(méi)有教職工的創(chuàng)新，就沒(méi)有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，就沒(méi)有幼兒園的良性發(fā)展,。

4、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉,。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作,，幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序地進(jìn)行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難,，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模,。

六、存在問(wèn)題

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,，但我們也應(yīng)該看到我們的不足,，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，致使一些工作,、活動(dòng)準(zhǔn)備不足;開(kāi)展工作的自主性不強(qiáng),，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟、具體的做法,、具體的要求,、提醒等;一些教職工對(duì)自身素質(zhì)的提高行動(dòng)不多、效果不明顯,。

七,、今后思路

根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，我們2015年下期工作的基本思路應(yīng)是：

“一個(gè)主題”--以“創(chuàng)新”為主題;

“兩個(gè)特色”--“特色園”,、“特色班級(jí)”;

“三項(xiàng)建設(shè)”--領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè)、園本課程建設(shè),。

八,、家園共育，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性是分部工作的主題,。

1,、每月用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反饋給教師,，從而使教育更有針對(duì)性,。

2、每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有講稿,，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)資料要求;有講稿,、有過(guò)程、有總結(jié),、有反思,。)

3、遇到家長(zhǎng)投訴問(wèn)題及時(shí)向園部匯報(bào),，并妥善解決,。

堅(jiān)信幼兒可以做到,，堅(jiān)信教師可以做到，想信自己可以做到,，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!

學(xué)會(huì)堅(jiān)持,、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)感恩!

業(yè)務(wù)園長(zhǎng)：

指導(dǎo)工作：

教研組組長(zhǎng)：

一,、學(xué)期目標(biāo)

（一）行政管理及后勤工作

1,、進(jìn)一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項(xiàng)制度,，強(qiáng)化管理,，力求公平、公正,、公開(kāi),，做到“以制度管人”，提高管理的實(shí)效,。如：落實(shí)崗位責(zé)任制,，建立初步的工作激勵(lì)機(jī)制等，推進(jìn)量化管理,。

2,、定期加強(qiáng)對(duì)園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修,、加固,，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場(chǎng)地,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境,。

3、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),，規(guī)范各項(xiàng)節(jié)約制度,，細(xì)化管理，提高節(jié)約的實(shí)效,。如：規(guī)范公物的申購(gòu)領(lǐng)取制度,，杜絕“白日燈、長(zhǎng)流水”現(xiàn)象,，節(jié)省辦公用品,、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。

4,、增設(shè)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任,，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。

5,、加強(qiáng)對(duì)內(nèi)練兵,。著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“質(zhì)量,、服務(wù)”兩手抓,，增強(qiáng)教職員工的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

6,、加強(qiáng)對(duì)外宣傳。做好家長(zhǎng)工作,、招生工作,，力爭(zhēng)以良好的保教質(zhì)量贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。

7,、加強(qiáng)安全管理工作,，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然,。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理,，落實(shí)接送卡制度，杜絕在上班時(shí)間串崗,、離崗,、聊天等不良行為現(xiàn)象。

8,、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理,。做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生,；在衛(wèi)生清潔方面,，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度；加強(qiáng)食堂管理,，建立采購(gòu)臺(tái)賬,、規(guī)范報(bào)銷制度，推行定點(diǎn)采購(gòu),、節(jié)能采購(gòu),。

（二）教育教學(xué)工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)教育環(huán)境,，定期更新家園欄,、觀察角、壁畫(huà),、區(qū)角環(huán)境等,，制作充足的區(qū)域活動(dòng)材料、角色游戲活動(dòng)材料,。

2,、規(guī)范備課制度,，保證教師有固定的備課時(shí)間，推行“集中選材,、各自備課”,。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)選材,，充分做好課前準(zhǔn)備,。注意選材的系統(tǒng)性，并根據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，靈活施教,。

3、加強(qiáng)班級(jí)教育教學(xué)的督導(dǎo)管理,，深入班級(jí)觀摩一日活動(dòng),，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)（包括：學(xué)習(xí)活動(dòng),、游戲活動(dòng),、生活活動(dòng)），形成有序,、有效的日常教學(xué)秩序,。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度,，提高教師的教育教學(xué)技能、班級(jí)管理技能,，使教師理解貫徹“一日活動(dòng)皆教育”的觀念,，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”,、“保姆式”等不良教育傾向,。

5、繼續(xù)開(kāi)展“做中學(xué)”,、“奧爾夫”,、“黃金班”等特色教育課程，注意靈活施教,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

6、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí),，提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力。

7、加強(qiáng)環(huán)保教育,，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng),。

8、做好家長(zhǎng)工作,，在教育中充分利用家長(zhǎng)資源,，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

二,、具體工作安排

2月份

1、做好新學(xué)期插班生的招生工作,。

2,、各部門制訂新學(xué)期的工作計(jì)劃。

3,、各部門進(jìn)行公物申購(gòu)領(lǐng)取,。

4、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：家園欄,、觀察角、壁畫(huà),、活動(dòng)區(qū)角等）,，制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具,。

5,、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排,。

3月份

1,、組織“三八節(jié)”慶祝活動(dòng),。

2,、做好黃金班、興趣班的招生及教學(xué)安排工作,。

3,、逐步規(guī)范完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。

4,、檢查各班接送卡制度的落實(shí)執(zhí)行情況,。

5、檢查各班的早操,、午間操開(kāi)展情況,。

6、各班按計(jì)劃開(kāi)展日常區(qū)域活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲活動(dòng)（如：角色游戲,、建構(gòu)游戲）,。

7、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教育教學(xué)的督導(dǎo)管理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、指出問(wèn)題。

8,、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

9、結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié),、3月21日世界林業(yè)日,、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日,，開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng),，并在日常活動(dòng)中開(kāi)展“護(hù)綠小使者”活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣,。

10、奧爾夫,、做中學(xué)等特色課程按計(jì)劃開(kāi)展教學(xué),。

4月份

1、深入觀摩班級(jí)一日活動(dòng),，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量,，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)，形成有序,、有效的日常教學(xué)秩序,。

2、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3,、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化,。

4,、以“4月22日地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”為主題,，開(kāi)展《保護(hù)地球媽媽》,、《鳥(niǎo)類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。

5,、各班注意定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,，為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動(dòng)常規(guī)。

5月份

1,、組織幼兒開(kāi)展慶“五一”節(jié)日活動(dòng),。

2、結(jié)合5月22日國(guó)際生物多樣日,、5月31日世界無(wú)煙日等環(huán)保節(jié)日,，開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。

3,、繼續(xù)深入觀摩班級(jí)一日活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)各班一日活動(dòng)常規(guī)（學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、生活活動(dòng)）的檢查,。

4、繼續(xù)組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。

5,、根據(jù)市教育局即將開(kāi)展的教師技能技巧比賽內(nèi)容,，先在園內(nèi)開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的比賽項(xiàng)目，以“海選”的形式初步選拔參賽人選,。

6—7月份

1,、開(kāi)展慶“六一”節(jié)日活動(dòng)，可結(jié)合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來(lái)開(kāi)展環(huán)保教育系列活動(dòng),。如：設(shè)計(jì)環(huán)保小標(biāo)志,、舉辦幼兒環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保主題繪畫(huà)展覽,，發(fā)放《家庭環(huán)保知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷》等,。

2、開(kāi)展幼兒“三浴班”鍛煉,。

3,、開(kāi)展黃金班、興趣班,、奧爾夫,、做中學(xué)等教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)。

4,、組織預(yù)備班幼兒開(kāi)展畢業(yè)典禮活動(dòng),。

5、各班測(cè)量幼兒身高體重,、寫(xiě)評(píng)語(yǔ),，填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表。

6、發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》,，各班組進(jìn)行年終考核,、量化評(píng)比。

7,、清點(diǎn)教學(xué)具,、資料歸檔。

8,、園務(wù)總結(jié),。

一、指導(dǎo)思想

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以《重慶市幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”（服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)）,，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，辦好人民滿意的教育。

二,、情況分析

經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量,。近年來(lái)我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓(xùn),，名師引領(lǐng),，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來(lái)了。但是,，同時(shí)我們也看到,，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,，對(duì)教師的要求也較高。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開(kāi)展過(guò)程中,，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

三,、工作目標(biāo)

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。從教育科研工作入手,，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,，做到精細(xì)管理,，不斷提高保教質(zhì)量；開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),，讓幼兒園教育融入社會(huì),，發(fā)展幼兒的社會(huì)性。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置,。

四、具體措施

（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)

1.加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛(ài)心和耐心,，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評(píng)價(jià)辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。

（2）加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2016年修訂）》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),，開(kāi)展“三心五愛(ài)”教育,，即：愛(ài)心、耐心,、責(zé)任心,；愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗,、愛(ài)園,、愛(ài)生,、愛(ài)已。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，配合小學(xué)開(kāi)展好每周一次的教師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì),，深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)。

2.加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

（1）積極參加各級(jí)各類專題講座,。在專題講座的同時(shí),，教研組長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,。

（2）學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合,。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習(xí)的模式,，值周教師推薦自己認(rèn)為比較好的書(shū)籍與文章,、活動(dòng)方案等，并做好推薦筆記,。

（3）繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、研究等活動(dòng),，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。

(二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量

工作,，積極準(zhǔn)備幼兒園年檢。

2.備好課是上好課的先決條件,，只有備好課才能上好課,，堅(jiān)決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,。結(jié)合小學(xué)開(kāi)展以校為本的“教,、科、研,、訓(xùn)”的“四位一體”教師研修模式,。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧,，做到備課,、教具、反思分工合作,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

3.提高教學(xué)效率,。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作,、如何調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作,，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際,、有實(shí)招、出實(shí)效,。

4.狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理,。完善教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度,，教學(xué)活動(dòng)教師語(yǔ)言規(guī)范,，鮮明生動(dòng)；游戲中指導(dǎo),，生活中教育,，杜絕游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中的盲目性和隨意性，組織教師到“手拉手”學(xué)校開(kāi)展教研,、聯(lián)誼等多種方式,，以發(fā)揮我校的輻射、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用,。

5.加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè),。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點(diǎn),明確保育目的,。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，保證幼兒安全

1.期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2.組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好值周工作,，巡視幼兒安全,，嚴(yán)格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全,。

3.嚴(yán)格按照重慶市幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度,。

4.加強(qiáng)膳食管理,，提高伙食質(zhì)量,。督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生,。

（四）提高服務(wù)的意識(shí),，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作

1.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。召開(kāi)“家委會(huì)”,向家長(zhǎng)匯報(bào)我園工作情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),。

2.鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施,。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn),結(jié)合園內(nèi)條件,隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。

3.作好家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn),。

4．隨時(shí)接待和解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題,包括向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋,。

5.根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育。

6.師應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組,必須向家長(zhǎng)宣傳科研任務(wù)的意義和目的,以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,。

一,、情況分析：

上學(xué)期，我園在全體教職員工的共同努力下,，順利通過(guò)了市一級(jí)幼兒園的復(fù)評(píng),，并在全市機(jī)關(guān)后勤研討會(huì)中作為“節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)”的示范點(diǎn)接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參觀，還被機(jī)關(guān)事務(wù)管理局評(píng)為xx年年度“先進(jìn)集體”,；在教研方面,，我園面向片區(qū)開(kāi)展了語(yǔ)言、音樂(lè)活動(dòng)的公開(kāi)課,，“做中學(xué)”課題組設(shè)計(jì)的《水果籃》主題案例也榮獲了汕頭地區(qū)優(yōu)秀案例獎(jiǎng),。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)優(yōu)化師資力量、提高教科研水平,，建立良好的課堂教學(xué)常規(guī)和一日活動(dòng)常規(guī),，并通過(guò)組織公開(kāi)課、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外宣傳,，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌,。

二、學(xué)期目標(biāo)：

（一）行政管理及后勤工作：

1,、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，力求實(shí)現(xiàn)制度的最大合理化。

2,、將安全管理工作落實(shí)到位,，做到人盡其職，獎(jiǎng)懲分明,。

3,、通過(guò)各種渠道，進(jìn)一步宣傳教育品牌,，擴(kuò)大幼兒園的知名度,。如：開(kāi)通幼兒園博客、班級(jí)博客,；舉辦藝術(shù)節(jié),；通過(guò)報(bào)刊雜志和新聞媒體報(bào)道宣傳幼兒園各種活動(dòng)事跡等。

4,、增強(qiáng)每個(gè)教職員工的工作責(zé)任感和主人翁意識(shí),，鼓勵(lì)大家以“解放思想”和“科學(xué)發(fā)展觀”的精神為指導(dǎo)，積極為幼兒園未來(lái)的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,。

5,、倡導(dǎo)每個(gè)班級(jí)的教師都形成“資源共享”觀念，避免應(yīng)“資源獨(dú)占”心理而造成的教學(xué)資源浪費(fèi),。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)膳食管理，確保幼兒飲食質(zhì)量,；做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病,。

7、全園上下加強(qiáng)節(jié)約意識(shí),，杜絕“白日燈”和“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象,。

（二）教育教學(xué)工作：

1,、以《綱要》精神為指導(dǎo)，立足本園實(shí)際,，繼續(xù)以整合觀念實(shí)施教育,，提高在活動(dòng)設(shè)計(jì)中的目標(biāo)意識(shí)和在活動(dòng)組織中的靈活性,。

3,、以現(xiàn)代教育新理念為指導(dǎo),，建立起良好的課堂教學(xué)常規(guī)和一日活動(dòng)常規(guī),，尤其是在社會(huì)性,、語(yǔ)言,、計(jì)算等領(lǐng)域的教學(xué)常規(guī)。

4,、進(jìn)一步開(kāi)展“做中學(xué)”,、“潮汕節(jié)日的幼兒園體育活動(dòng)”這兩個(gè)教科研課題的研究，繼續(xù)以科研促教研,，形成樂(lè)學(xué)習(xí),、善思考、能研究,、敢創(chuàng)新的良好教研風(fēng)氣,。

5、繼續(xù)抓好“黃金”識(shí)字閱讀,、“奧爾夫”等特色課程的教育,。

6、結(jié)合“奧運(yùn)”主題,，培養(yǎng)幼兒初步萌發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神和民族自豪感,。

7、以“藝術(shù)節(jié)”為契機(jī),，組織形式多樣的幼兒文藝節(jié)目,，形成幼兒全面發(fā)展的特色教育。

三,、具體工作安排：

2—3月份

1,、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（觀察角、壁畫(huà)、區(qū)域活動(dòng)角等）,，做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,。

2、開(kāi)展慶?！霸?jié)”主題游-行活動(dòng),。

3、做好黃金班,、興趣班的招生及教學(xué)安排工作,。

4、組織慶?！叭斯?jié)”活動(dòng),。

5、完成各年齡班的早操編排,，3月底檢查,。

6、各科研課題組在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行選材,，制定各課題的學(xué)期計(jì)劃,。

優(yōu)秀案例的公開(kāi)課。

8,、教師自選語(yǔ)言或社會(huì)性活動(dòng)進(jìn)行說(shuō)課,，并建立良好的班級(jí)教育教學(xué)常規(guī)，為4月份開(kāi)展社會(huì)性公開(kāi)課活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。

9,、組織家委會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議,。

4月份

1,、面向市教育學(xué)會(huì)開(kāi)展社會(huì)性活動(dòng)示范課，并開(kāi)展“做中學(xué)”優(yōu)秀案例公開(kāi)課,。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí),。

3,、各班每周開(kāi)展創(chuàng)造性游戲和區(qū)域活動(dòng)，在角色游戲中注意為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容,，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動(dòng)常規(guī),。

4、組織幼兒外出春游,，并在日常中及時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化,。

5月份

1,、組織幼兒開(kāi)展慶“五一”節(jié)日活動(dòng)，教師參加管理局五月份的職業(yè)技能演講比賽,。

2、各班教師設(shè)計(jì)并組織幼兒抓緊排練“藝術(shù)節(jié)”文藝節(jié)目,。

3,、結(jié)合環(huán)保日開(kāi)展環(huán)保教育主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

4,、開(kāi)展幼兒“三浴班”鍛煉。

6—7月份

1,、開(kāi)展慶“六一”節(jié)日活動(dòng),。

2、組織第四屆“藝術(shù)節(jié)”暨預(yù)備班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)（可結(jié)合“迎奧運(yùn)”的主題）,。

3,、發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》，各班組進(jìn)行工作表現(xiàn)的量化,、評(píng)比,。

4、測(cè)量幼兒身高體重,，填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表,。

5、園務(wù)總結(jié),。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇八

幼兒園大班計(jì)劃總結(jié),“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期,。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作,，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

本學(xué)期本班幼兒49名,，舊生47名，新生2名,。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能,、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往,、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出.

本學(xué)期我還是當(dāng)任本班的班主任,，和王園長(zhǎng)，余老師三人合作,，相信在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，以及三位老師的合作之下，本學(xué)期本班的班級(jí)活動(dòng)和工作一定會(huì)開(kāi)展的比上學(xué)期更上一層樓的,。

1．認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》,。

2。創(chuàng)設(shè)“平等,、民主,、團(tuán)結(jié)、和諧”的班級(jí)氛圍,，每個(gè)人都是班級(jí)的主人,。

3．積極探討教學(xué)本課程，教師間多溝通,、多探討,，做到共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步,。

4．教師認(rèn)真填寫(xiě)月,。周計(jì)劃表，以及認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

本學(xué)期我當(dāng)任本班的：英語(yǔ),。語(yǔ)言。社會(huì),。健康四門課的教學(xué)任務(wù),，王園長(zhǎng)當(dāng)任本班的：美術(shù)。音樂(lè),?？茖W(xué)三門課的教學(xué)任務(wù)，余老師當(dāng)任本班的保育工作任務(wù),，每個(gè)人各負(fù)其則作好自己的工作的同時(shí)還要去多給自己在課余時(shí)間多充電,。

我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。面臨著幼小銜接的問(wèn)題,，很多家長(zhǎng)都對(duì)老師提出了提高孩子的學(xué)習(xí)技能的要求，以便適應(yīng)小學(xué)生活,，因此,，這也是本學(xué)期工作的一個(gè)重要的方面,。

1．本學(xué)期本班幾位老師在平時(shí)以及周六的時(shí)候準(zhǔn)備給幼兒多學(xué)一些課外內(nèi)容，如：計(jì)算,。識(shí)字,。計(jì)算機(jī)等。

2．上課以及作息時(shí)間逐步走向小學(xué)化,，早晨按時(shí)上幼兒園,，上課時(shí)間按40分鐘，下課10分鐘,，按時(shí)上廁所，等,。

1．利用早上家長(zhǎng)送孩子入園和晚上家長(zhǎng)接孩子離園時(shí)間作家訪,。

2．教師認(rèn)真填寫(xiě)“幼兒個(gè)體成長(zhǎng)記錄袋”。

3．平時(shí)多抽時(shí)間了解孩子在家情況,，以及多讓家長(zhǎng)了解孩子在園情況,，作好家園溝通工作。

安全工作是幼兒園的重重之重,，我們每位老師將作到,，人到，心到,，手到,，把安全工作放在日常工作的第一位。

希望通過(guò)本學(xué)期班級(jí)老師,、孩子,、家長(zhǎng)的努力，可以使孩子快樂(lè),、健康,、茁壯的成長(zhǎng)。也讓每個(gè)孩子在老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下愉快的跨進(jìn)新的生活,，成為一名合格的小學(xué)生,。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇九

1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制,，規(guī)范和完善各項(xiàng)制度,，強(qiáng)化管理，力求公平,、公正,、公開(kāi)，做到“以制度管人”,，提高管理的實(shí)效,。如：落實(shí)崗位責(zé)任制,，建立初步的工作激勵(lì)機(jī)制等，推進(jìn)量化管理,。

2,、定期加強(qiáng)對(duì)園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修,、加固,，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場(chǎng)地,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境,。

3、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),，規(guī)范各項(xiàng)節(jié)約制度,，細(xì)化管理，提高節(jié)約的實(shí)效,。如：規(guī)范公物的申購(gòu)領(lǐng)取制度,，杜絕“白日燈、長(zhǎng)流水”現(xiàn)象,，節(jié)省辦公用品,、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。

4,、增設(shè)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任,，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。

5,、加強(qiáng)對(duì)內(nèi)練兵,。著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“質(zhì)量,、服務(wù)”兩手抓,，增強(qiáng)教職員工的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

6,、加強(qiáng)對(duì)外宣傳。做好家長(zhǎng)工作,、招生工作,，力爭(zhēng)以良好的保教質(zhì)量贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。

7,、加強(qiáng)安全管理工作,，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然,。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理,，落實(shí)接送卡制度,，杜絕在上班時(shí)間串崗、離崗,、聊天等不良行為現(xiàn)象,。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理,。做好日常消毒工作,，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生；在衛(wèi)生清潔方面,，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度,；加強(qiáng)食堂管理，建立采購(gòu)臺(tái)賬,、規(guī)范報(bào)銷制度,，推行定點(diǎn)采購(gòu)、節(jié)能采購(gòu),。

（二）教育教學(xué)工作。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)教育環(huán)境,，定期更新家園欄、觀察角,、壁畫(huà),、區(qū)角環(huán)境等，制作充足的區(qū)域活動(dòng)材料,、角色游戲活動(dòng)材料,。

2、規(guī)范備課制度,，保證教師有固定的備課時(shí)間,，推行“集中選材、各自備課”,。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時(shí)選材，充分做好課前準(zhǔn)備,。注意選材的系統(tǒng)性,，并根據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，靈活施教,。

3,、加強(qiáng)班級(jí)教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，深入班級(jí)觀摩一日活動(dòng),，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量,，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)（包括：學(xué)習(xí)活動(dòng),、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)）,，形成有序,、有效的日常教學(xué)秩序。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高教師的教育教學(xué)技能,、班級(jí)管理技能,，使教師理解貫徹“一日活動(dòng)皆教育”的觀念，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”,、“放羊式”,、“保姆式”等不良教育傾向。

5,、繼續(xù)開(kāi)展“做中學(xué)”,、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程,，注意靈活施教,，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí)，提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力,。

7,、加強(qiáng)環(huán)保教育，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng),。

8,、做好家長(zhǎng)工作，在教育中充分利用家長(zhǎng)資源,，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

1、做好新學(xué)期插班生的`招生工作,。

3,、各部門進(jìn)行公物申購(gòu)領(lǐng)取。

4,、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：家園欄、觀察角、壁畫(huà),、活動(dòng)區(qū)角等）,，制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具,。

5,、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排,。

1,、組織“三八節(jié)”慶祝活動(dòng),。

2,、做好黃金班、興趣班的招生及教學(xué)安排工作,。

3,、逐步規(guī)范完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。

4,、檢查各班接送卡制度的落實(shí)執(zhí)行情況,。

5、檢查各班的早操,、午間操開(kāi)展情況,。

6、各班按計(jì)劃開(kāi)展日常區(qū)域活動(dòng),、創(chuàng)造性游戲活動(dòng)（如：角色游戲、建構(gòu)游戲）,。

7,、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、指出問(wèn)題,。

8、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

9,、奧爾夫、做中學(xué)等特色課程按計(jì)劃開(kāi)展教學(xué),。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇十

新年過(guò)去了,，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下,，完成穿*衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái),，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,，取得了一定的成績(jī),，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等,。

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿*衣服,、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開(kāi)發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說(shuō)話完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲的時(shí)間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂(lè)游戲，及課間休息,，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿*衣服,，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,。通過(guò)身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果,。

1,、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。

2、每周寫(xiě)好"家園聯(lián)系冊(cè)",，搞好它的橋梁作用,。

3、利用下班時(shí)間家訪,，及時(shí)反饋幼兒在家情況,。

1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)"再見(jiàn)";在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯(cuò)事要道歉,，主動(dòng)說(shuō)"對(duì)不起",。

2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長(zhǎng)指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。

3,、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，也不玩弄勺子,、飯菜，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書(shū),，不奔跑。

午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下*衣服,，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話,，不亂動(dòng),，安靜就寢，午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

通過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,，我班幼兒從開(kāi)始進(jìn)園的哭娃娃成了一個(gè)個(gè)用心去接觸與感受幼兒園的.人,、事、物與氣氛的乖娃娃,，逐漸地在這“小小社會(huì)”里做起了小主人：聽(tīng),，他們?cè)跓崆榈嘏c你打招呼；看,，他們?cè)谕尥藜覠峄鸪斓孛χ鵀槟銣?zhǔn)備食物,；如今他們?cè)笇ふ也煌幕锇樽雠笥眩總€(gè)人都有2~3位好朋友,，愿與同伴交往,；通過(guò)寒假期間的電話訪談及第一周與家長(zhǎng)交談中了解到我班孩子,，大部分的體質(zhì)較好,，只有4位幼兒感冒,，1位幼兒吃壞肚子。孩子在作客或作小主人時(shí)對(duì)人有禮貌,；愿向他人展示自己,；在家喜歡聽(tīng)故事、看動(dòng)畫(huà)片,；春節(jié)期間,，由于家長(zhǎng)活動(dòng)安排得較豐富，部分孩子的生活作息時(shí)間已被打亂,，晚睡晚起,，不能按時(shí)午睡；在家中依賴性較強(qiáng),，事事有家長(zhǎng)包辦代替,。開(kāi)學(xué)了，在家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè),、溫馨的寒假,，幼兒園的生活對(duì)大多數(shù)幼兒來(lái)說(shuō)是既熟悉又略感陌生的，需要重新適應(yīng)：適應(yīng)同伴,，適應(yīng)群體生活,，適應(yīng)班級(jí)生活，適應(yīng)活動(dòng)常規(guī)……,；同時(shí)我班又來(lái)了4位新生,，其中3位幼兒很快適應(yīng)幼兒園生活，與集體共同活動(dòng),，只有一位幼兒表現(xiàn)哭鬧不止,，想家長(zhǎng)，適應(yīng)能力差,。

本學(xué)期是上學(xué)期的延續(xù),、反思、進(jìn)步,、提高,，在上學(xué)期的活動(dòng)中，我班還存在許多不足：如幼兒交往的范圍是擴(kuò)大了,，但幼兒間的交往常出現(xiàn)攻擊性行為與爭(zhēng)執(zhí),；在語(yǔ)言的發(fā)展中幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)較少，語(yǔ)言詞匯的運(yùn)用,、遷移能力較弱,；幼兒的常規(guī)需持之以恒；家園工作只是配合階段,，未能達(dá)到合作,、有效,。本班開(kāi)展的主題活動(dòng)還未能真正走進(jìn)幼兒、深入幼兒生活,，浮于表面等等,。針對(duì)以上情況，制定本學(xué)期計(jì)劃,。

（一）健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo),。

1、機(jī)體發(fā)展正常,，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，較少生病。

2,、有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，基本上適應(yīng)集體生活。

3,、能參加基本的體育活動(dòng)（做操,、體育游戲、球類等活動(dòng)）,。

4,、會(huì)走、跑,、跳,、爬等基本動(dòng)作。

5,、會(huì)控制手的動(dòng)作,，操作簡(jiǎn)單材料和工具。

6,、能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng),。

7、能遵守成人提出的安全要求,。

（二）語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo),。

1、能聽(tīng)懂成人和同伴的話,；能逐步按普通話的語(yǔ)音正確發(fā)言,；能用簡(jiǎn)短。

的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思,。

2,、對(duì)周圍事物的興趣，會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,，

有初步的形象思維能力,；喜歡學(xué)習(xí),。

3、有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,；能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類、

排序的能力,。

（三）品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo),。

1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。愛(ài)父母,，愛(ài)老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。

2,、在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則,。能和同伴共同游戲,。

3、有初步的自我服務(wù)能力,。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，做自己能做的事。

4,、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見(jiàn)。

5,、愿意和同伴交往,。

1、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì),、心理環(huán)境,。

2、開(kāi)學(xué)初,，室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具,，可操作性的材料，如積木,、體操墊,、搖馬、滑滑梯（小型）,、大滾球等,。

3、請(qǐng)中,、大班幼兒和小班幼兒一起活動(dòng),。

用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力,，并組織一些集體游戲活動(dòng)。

5,、運(yùn)用示范,、模仿法。

6,、采用有趣的教育方法,，讓幼兒在看看做做中主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習(xí),，然后再請(qǐng)幼兒練習(xí),。如對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育時(shí)，可請(qǐng)大班的哥哥姐姐參與,，讓他們表演早晨入園和下午離園時(shí)如何有禮貌地和教師打招呼,。

7、注重個(gè)別教育,。

幼兒年齡小,，性格不一，教師根據(jù)幼兒的實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，促使幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)與同伴相處。

8,、文學(xué)作口的妙用,。

用兒歌的形式對(duì)獐進(jìn)行生活常規(guī)教育。如,，在洗手時(shí),，我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友散步時(shí),，我們與小朋友一起念兒歌,、講故事等等。

9,、隨機(jī)教育,。

小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些意外反應(yīng)與偶然事件,，其性質(zhì)是隨意,、機(jī)動(dòng)的，這時(shí)教師的教育計(jì)劃要隨幼兒興趣及需求來(lái)調(diào)整,。

10,、紅五星的作用。提高幼兒的自信心和學(xué)習(xí)的興趣。

11,、給予贊賞和鼓勵(lì),。

當(dāng)幼兒完成某一項(xiàng)目時(shí)，教師要給他們及時(shí)的贊賞和鼓勵(lì),，以激發(fā)他們持久實(shí)踐的意志積極每日開(kāi)展評(píng)比欄,。

12、以身作則,，以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒,。

13、語(yǔ)言的發(fā)展,。促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，將采取以下措施：講述實(shí)物,，幼兒圍繞生活中所熟悉的實(shí)物進(jìn)行的講述,；看圖講述，在觀察,、理解圖片的基礎(chǔ)上講述畫(huà)面的內(nèi)容,；講話習(xí)慣，幼兒在集體面前喜歡講話,，大膽,、自然，發(fā)音清晰,，聲調(diào)友好,、和氣，有禮貌,，不撒嬌,，不拖長(zhǎng)音，態(tài)度安詳,，不急躁,，不粗暴，不大喊大叫,，回答問(wèn)題要看著對(duì)方,，面對(duì)集體要平視，姿勢(shì)正確,；語(yǔ)言游戲,，教師用普通話與孩子會(huì)話，結(jié)合孩子的生活和活動(dòng)內(nèi)容,，自然地運(yùn)用語(yǔ)言與孩子進(jìn)行交談,，自編許多游戲或用游戲口吻和孩子一起玩，在玩的過(guò)程中促進(jìn)孩子語(yǔ)言的發(fā)展；開(kāi)辟圖書(shū)角,，讓孩子遨游在書(shū)的海洋中,。

14、組織幼兒參加角色游戲,。在游戲中充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、主動(dòng)性、積極性,。教師為幼兒游戲提供場(chǎng)地和時(shí)間,，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象，提供玩具和游戲材料在游戲的指導(dǎo)中,，教師在游戲中擔(dān)任主要角色,，以角色身份和游戲口吻參加游戲，組織兒友好地共同游戲,。

15,、建構(gòu)游戲中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、發(fā)展其動(dòng)手能力,，學(xué)會(huì)整理物品,。教師設(shè)立積木角后，提供材料及輔助玩具,，教師在保證幼兒發(fā)揮主動(dòng)性的前提下進(jìn)行指導(dǎo)確保幼兒在游戲中的主體地位,，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣，并鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn),。

16,、三月份開(kāi)展幼兒編講故事比賽,；四月份開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；五月份“慶祝六一”活動(dòng),。

1,、開(kāi)學(xué)前,，教師應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作：如對(duì)本班幼兒,、特別是一些重點(diǎn)幼兒進(jìn)行電話家訪,，與幼兒進(jìn)行交談，喚起幼兒對(duì)幼兒園生活的回憶和向往,；向家長(zhǎng)了解幼兒在家的基本情況,，指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助幼兒做好開(kāi)學(xué)的有關(guān)準(zhǔn)備；對(duì)班級(jí)活動(dòng)室的環(huán)境布置進(jìn)行適當(dāng)更新——使幼兒感到熟悉又新鮮。

2、三月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

3,、四月份開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng),。

4,、設(shè)置家教宣傳欄,，根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，有針對(duì)性地選擇宣傳欄的內(nèi)容。每月月底往返《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，并及時(shí)進(jìn)行分析,、總結(jié)、反省,。

5,、每周三下午向家長(zhǎng)開(kāi)放，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩幼兒的半日活動(dòng),，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育內(nèi)容,、方法、活動(dòng)特點(diǎn),。

6,、根據(jù)幼兒各能力的發(fā)展?fàn)顩r,，不定期的開(kāi)展親子游戲活動(dòng)。

7,、物色好來(lái)園上課的家長(zhǎng),，同他們備好課，準(zhǔn)備好上課所需的物品,。

8,、五月開(kāi)展“心靈手巧”節(jié)，展示幼兒,。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

時(shí)間過(guò)得可真快,，從來(lái)都不等人。我們的工作又邁入新的階段,，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了,。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是由小編為大家精心整理的幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃大全,，僅供參考,，歡迎大家閱讀本文。

在不知不覺(jué)中,，新的一學(xué)期又來(lái)到了,。新學(xué)期，新期望,，在這大班的第一學(xué)期中,，我要一如既往地全身心投入到教育教學(xué)中去，使自我在各方面再次提高,，特修訂本學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃如下：

一,、個(gè)人發(fā)展常規(guī)工作目標(biāo)：

每一天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài)，迎接每一天;備好每一堂課,，上好每一堂課;帶著學(xué)習(xí)的心,，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,、反思等活動(dòng),，使上課的教學(xué)質(zhì)量有所提高;向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法;認(rèn)真做好班主任工作，培養(yǎng)幼兒各方面良好習(xí)慣,。當(dāng)好師傅主角,，帶領(lǐng)新教師共同成長(zhǎng);進(jìn)取投入科研工作，要有研究課,，并認(rèn)真作好自我研究的個(gè)人小課題,。

二、個(gè)人發(fā)展的具體措施：

(一)勤學(xué)習(xí),。

1本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以外,，還計(jì)劃閱讀幾本專業(yè)類書(shū)籍,，寫(xiě)出自我的心得，本學(xué)期爭(zhēng)取寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)2篇,，不斷豐富自我的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志《幼兒教育》、《早期教育》等,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

2、把握每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，進(jìn)取吸取他人的長(zhǎng)處,。

3、向組內(nèi)教師多請(qǐng)教,，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)她們科學(xué)的班級(jí)管理方法。

4,、堅(jiān)持品讀博友們的博文,，并參與評(píng)博。

(三)勤反思,。

1,、勤聽(tīng)課，經(jīng)過(guò)課堂聽(tīng)課,，勇于提出自我的問(wèn)題或不一樣觀點(diǎn),，在共同探索中到達(dá)共同提高。

2,、備好組內(nèi)公共課教案,，公共課及時(shí)寫(xiě)好課后反思。

3,、上好教研組的行為跟進(jìn)課,，認(rèn)真對(duì)待公開(kāi)課,，熟悉資料,，分析透徹，把握好活動(dòng)過(guò)程,，以最有效的教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、每月認(rèn)真撰寫(xiě)教育,、教學(xué)隨筆,，反思自我在教學(xué)過(guò)程中的心得，學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和有價(jià)值的東西,。

(四)勤練功。

1,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)本事的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中，提高自我的教育功底,，并展現(xiàn)自我的特長(zhǎng)領(lǐng)域,。

2、每一天講一個(gè)故事,，培養(yǎng)幼兒的同時(shí)也練習(xí)自我的口語(yǔ)表達(dá)本事,。

3、每一天抽取必須的時(shí)間自彈自唱,，異常練習(xí)不常用的幾個(gè)調(diào),，不斷提高彈奏水平。

(五)共發(fā)展,。

1,、認(rèn)真做好師徒結(jié)對(duì)工作，做到每月相互聽(tīng)課不少于四節(jié),。

2,、及時(shí)做好師徒結(jié)對(duì)記錄，使兩人得到共同的提高,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。

以上就是我本學(xué)期制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，我將努力去做好,。

轉(zhuǎn)眼間孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)光就剩下這最后的一個(gè)學(xué)期了。在這最后的學(xué)期里,，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，制定教育目標(biāo),，計(jì)劃好各科目的教學(xué)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，本學(xué)期班級(jí)工作主要從以下幾方面開(kāi)展：

(一)、班級(jí)管理,。

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段,，學(xué)前班是一個(gè)很關(guān)鍵的階段。為了讓幼兒順利地進(jìn)入且適應(yīng)小學(xué)的生活,，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的,。讓幼兒學(xué)會(huì)自理能力，自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng),。

1,、第一周沒(méi)有正式上課，專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī),。

2,、課余時(shí)間多讓孩子閱讀各類書(shū)籍(比如：飯后，閱讀活動(dòng)課等),，讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。

3、課間時(shí)間多與孩子溝通,，了解孩子的想法,、增加師生間的感情。

4,、一周安排兩次看故事片或動(dòng)畫(huà)片,，培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力與模范故事中有感情的朗讀。

5,、訓(xùn)練幼兒禮貌用語(yǔ),，做個(gè)文明禮貌的好孩子。

6,、對(duì)行隊(duì)列的訓(xùn)練及健身操的加強(qiáng),。

7、午休時(shí)間的作息要嚴(yán)格遵守,，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣,。

(二)、衛(wèi)生保育管理,。

1,、做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風(fēng)對(duì)流,，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長(zhǎng),。

2、做好每天的晨檢檢查,，做好預(yù)防工作,。

3、隨時(shí)注意幼兒的玩具用品,，檢查看有無(wú)攜帶不安全物品或有無(wú)玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況,。

4、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服,、穿鞋子,、疊被子。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，比如：擦桌子,，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事,，周一向老師匯報(bào),。

5、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈,。

6,、讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)，比如：不亂玩火,、不觸摸電,、不搞危險(xiǎn)動(dòng)作等。

7,、體育活動(dòng)多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽(yáng),。

(三)、教學(xué)目標(biāo)與要求,。

數(shù)學(xué)：

1,、《數(shù)與計(jì)算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法，外擴(kuò)長(zhǎng)新知識(shí),。如：二十以內(nèi)的連加連減,，二十以內(nèi)的豎式加法等。

2,、《認(rèn)識(shí)立體圖形》認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體,、正方體、圓柱體,、球體及空間位置,。復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形、圓形,、三角形,、梯形加于鞏固。

3,、《認(rèn)識(shí)幾時(shí)半》在認(rèn)識(shí)正點(diǎn)鐘的基礎(chǔ)上加強(qiáng)增進(jìn)新的知識(shí)點(diǎn),。

4,、《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂(lè)趣。

科學(xué)常識(shí)：

1、認(rèn)識(shí)海洋世界,，自己動(dòng)手描畫(huà)出一幅海洋世界圖畫(huà),，了解一些在海洋生存的動(dòng)物,。

2,、進(jìn)入動(dòng)物世界了解它們的特征與生活。

3,、了解人體一些器官的用途與特點(diǎn),。

4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的電路,，讓孩子們認(rèn)識(shí)與了解一些簡(jiǎn)單的線路,。

美工操作：

1、讓幼兒利用平時(shí)對(duì)人物的影響,，自己動(dòng)手對(duì)人物,、動(dòng)物、景物的動(dòng)靜態(tài)進(jìn)行繪畫(huà),。

2,、讓幼兒動(dòng)手玩玩、畫(huà)畫(huà)折動(dòng)物,、植物手工,。

社會(huì)情感：

以幼兒身邊的事進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，加入現(xiàn)實(shí)中的事讓孩子們?cè)谶@科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的事進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，少生優(yōu)生的觀念也越來(lái)越強(qiáng)。獨(dú)生子女居多,，嬌生慣養(yǎng),。其實(shí)家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛(ài),，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的,，舍不的嚴(yán)也舍不得打。這對(duì)幼兒的成長(zhǎng)無(wú)形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為,，使之父母希望把這重任交于老師,，那么教師必須要做好家園溝通的工作,，多與家長(zhǎng)溝通了解孩子在家的情況。

1,、家園溝通是雙向的,，電話與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個(gè)孩子的不同與需要與家長(zhǎng)交流,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進(jìn)行雙方面結(jié)合教育,。

2,、讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作,。

3、父母是孩子最好的榜樣,，應(yīng)以身作則,，讓孩子有樣學(xué)樣。

本學(xué)期是一個(gè)非常特殊的學(xué)期,，任務(wù)很艱巨,，工作很繁多。我們幼兒園將面臨爭(zhēng)取通過(guò)省一級(jí)幼兒園評(píng)估,、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)等大型的重要的活動(dòng),，這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力。但我們?cè)敢饣瘔毫閯?dòng)力,，力爭(zhēng)將本學(xué)期的工作做到最好,，為幼兒園建園十周年慶典及通過(guò)省一級(jí)幼兒園評(píng)估交上一份滿意的答卷。

一,、把握契機(jī),，緊抓重點(diǎn)，促進(jìn)教師及孩子的成長(zhǎng),。

根據(jù)這一學(xué)期的特殊情況,，需要教師擁有較高的專業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演,、評(píng)估時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，同時(shí)也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來(lái)，因?yàn)榻處熕械脑O(shè)計(jì)都是由孩子來(lái)體現(xiàn),。而布置環(huán)境,、自制材料正是我班以往較忽視的一個(gè)弱項(xiàng)，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性,、充分利用廢舊物等,，都缺乏一定的積累和技能，需要在這方面加強(qiáng),。我們正好可以抓住這個(gè)契機(jī),，通過(guò)鍛煉得到提高。同時(shí)通過(guò)全班每個(gè)孩子都參與的文藝節(jié)目表演，提高孩子的表現(xiàn)能力,，增加幼兒舞蹈語(yǔ)匯及身體的協(xié)調(diào)能力,，提高幼兒的音樂(lè)素養(yǎng)。

二,、交流互動(dòng),，反思成長(zhǎng)，深化落實(shí)園本課程理念,。

通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí),、內(nèi)化，教師系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu),、理念,、理論基礎(chǔ)，使大家對(duì)已有的園本課程深化落實(shí),，并通過(guò)實(shí)踐不斷完善本園的園本課程,。

在班級(jí)的日常工作中，繼續(xù)圍繞著四個(gè)有序深入開(kāi)展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能,、豐富學(xué)習(xí)有序的多種形式,、、提高生活有序的自我服務(wù),、開(kāi)展觀察有序的深入探究,。教師都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力，要善于與同事,、與同行,、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長(zhǎng)進(jìn)行交流反思,，爭(zhēng)取做一名反思型,、研究型的教師。

將全語(yǔ)文教育,、數(shù)學(xué)教育,、雙語(yǔ)教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。如全語(yǔ)文教育：教師有意識(shí),、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容,。數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法,，各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料,，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo),。雙語(yǔ)教育：加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展,，提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班能力。

三,、面對(duì)不足,，認(rèn)真調(diào)整，改進(jìn)班級(jí)工作,。

一,、班況分析：

新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今,，經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng),，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊,，一起游戲,，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問(wèn)“早”,，“好”,，“再見(jiàn)”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲,，對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用,，并會(huì)想多種方法來(lái)玩。我們班幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下，能穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái),，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦,；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng),；但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)時(shí)象有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

二、具體工作目標(biāo)：

（一）共同生活：

目標(biāo)：

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，知道自己能做的事情要自己做。

措施：

（1）利用起床和如廁的機(jī)會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服,、穿脫鞋子,。

（2）繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手，并堅(jiān)持正確洗手的方法,。

（3）通過(guò)生活活動(dòng),、游戲、故事等,。

活動(dòng)知道自己的事情要自己做,。能自己吃飯、自己穿脫衣服,、自己穿脫鞋子等,。

目標(biāo)：

2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

措施：

（1）通過(guò)故事讓幼兒知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng),，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

（2）適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,，提醒幼兒保持良好的坐姿,。

（3）安靜吃完自己的一份飯菜，并在的提醒下做到“三潔”,。

（4）利用餐前餐后時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣,。

目標(biāo)：

3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。

措施：

（1）通過(guò)故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑,，以免發(fā)生傷害事故。

（2）知道不可以和陌生人走和吃別人的東西,。

（3）逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕,、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣,。

（4）通過(guò)故事,，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳,，鼻,，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。

目標(biāo)：

4,、養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛(ài)情感和愛(ài)的情感,。

措施：

（1)“三八”節(jié)等活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩的情感,。

（2)培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體的情感,，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動(dòng),。

（3)各類游戲，故事,，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處,。

（4)生活活動(dòng)，德育活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng),，不爭(zhēng)搶玩具，能和同伴友好相處,，不打鬧,、不無(wú)理取鬧。

目標(biāo)：

5,、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，有一定的角色意識(shí)。

措施：

（1）愉快地參加園外,、園內(nèi),、班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

（2）在角色游戲中,，有一定的角色意識(shí),，知道自己的角色名稱及簡(jiǎn)單的角色任務(wù),。

（3）在區(qū)域游戲中，能開(kāi)動(dòng)腦筋與同伴共同游戲,，不爭(zhēng)搶,，并在的提醒下遵守游戲的規(guī)則。

（二）探索世界：

目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動(dòng)的興趣,，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

措施：

（1）學(xué)習(xí)小班律動(dòng)和拍手操,。要求有力度及整齊,。

（2）組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì),。

（3)過(guò)各種活動(dòng)發(fā)展幼兒跑,，跳，投擲,，平衡,，鉆爬等一些基本技能。

(4)通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力,。

目標(biāo)：

2,、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力,。

措施：

（1）知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

（2）利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣,。

目標(biāo)：

3,、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識(shí)正方形,、長(zhǎng)方形,、三角形等圖形，能比較物體的多少,、大小,、上下、前后等,。

措施：

（1）初步學(xué)習(xí)早上,、晚上,、白天、黑夜等時(shí)間知識(shí),。

（2）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的正方形,，長(zhǎng)方形和三角形等圖形。

（3）讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣,。

（4）學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識(shí)，能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到10,。

（5）能比較物體的大小,、長(zhǎng)短，區(qū)別上下,、前后等空間方位,。

目標(biāo)：

4、引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的的勞動(dòng)及周圍事物,，觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征,。

（三）家長(zhǎng)工作：

目標(biāo)：

1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)及反饋單,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

措施：

（1）每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)及反饋單，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,。

（2）通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作,。

（3）每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息,。

（4）幼兒不來(lái)園及時(shí)電訪,，了解情況。

目標(biāo)：

2,、開(kāi)展親子活動(dòng)，達(dá)到家園共育的效果,。

措施：

（1）根據(jù)具體情況開(kāi)展家教指導(dǎo),，讓家長(zhǎng)了解最新的育兒信息。

（2）舉辦各種親子活動(dòng),，如三八婦女節(jié),、六一兒童節(jié)活動(dòng)在工作實(shí)施過(guò)程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下:,。

1,、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)大掃除、家訪,。

2,、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、常規(guī)訓(xùn)練,。

4,、教幼兒早操。

5,、植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng),。

1、組織幼兒參加美麗的春天春游,。

2,、更換主題。

1,、結(jié)合五,，一勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展系列活動(dòng)。

2,、挑選六一節(jié)目做準(zhǔn)備,。

3、早操表演,。

1,、慶“六一”節(jié)目。

2,、做好夏季衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防腸道疾病等。

4,、收集,，資料，歸放物品,，做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核,、評(píng)價(jià)工作。

新的一學(xué)期開(kāi)始了,，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。

為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計(jì)劃：

新學(xué)期我班插了__名新生,，現(xiàn)在共有幼兒__名，其中男孩有__名,，女孩有__名,。通過(guò)x年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。

大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。

促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)只能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。

2,、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào),、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系,。在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果,、包含,、等量、互補(bǔ),、傳遞,、互換以及時(shí)間、空間等簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系,，并嘗試運(yùn)用平衡,、垂直、角度,、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來(lái)進(jìn)行,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn),。幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng),，并給予適宜的指導(dǎo),。

3、為了讓幼兒喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng),，能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好事物的向往,。鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng),，獲得美的感受。通過(guò)進(jìn)上較典型的,、有特色的藝術(shù)作品,，了解不同地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運(yùn)用各種工具,，充分利用身邊的物品或廢舊材料,，進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,，美化和豐富環(huán)境與生活,。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、色彩,、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。

常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中,，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前,，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動(dòng)過(guò)程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,，并做好防暑,、防潮措施,，以確保幼兒活動(dòng)的安全。結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn),，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),，其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語(yǔ)活動(dòng),，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

3,、每天做好晨檢工作,，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),，并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來(lái)園,，以防止傳染別的幼兒。教育幼兒要勤洗手,，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí),，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

1,、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參與,。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任,，促進(jìn)親子關(guān)系。

2,、在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步,。同時(shí),，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,，取得家長(zhǎng)的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過(guò)家園聯(lián)系欄,，園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。

在教育活動(dòng)的實(shí)施中,，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通,，形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響。全員教師應(yīng)密切合作,，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

以上是我對(duì)這學(xué)期的工作計(jì)劃,，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù),，對(duì)工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂(lè)觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自己感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的不足與缺點(diǎn),。

本班__名幼兒,，男__名，女生x名,，大多數(shù)幼兒活潑開(kāi)朗,，在經(jīng)過(guò)x年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高,。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往,，并正確使用禮貌用語(yǔ),，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語(yǔ)言方面：幼兒能主動(dòng),，積極地與同伴交流,，較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整,，流暢,，用詞比較準(zhǔn)確,。喜歡翻閱圖書(shū)，對(duì)故事,，圖書(shū)的內(nèi)容感興趣,，會(huì)用普通話與人交流。在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng),。能理解x以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系。喜歡種植,，飼養(yǎng)等活動(dòng)。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。能初步感受周圍生活中美好的人,，事，物和藝術(shù)的美,，并能大膽的在同伴面前表演,。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問(wèn)題：

1,。部分幼兒個(gè)性好強(qiáng),，自我為中心，不懂的相互謙讓,，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛,。

2、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾玩具,。

3,、傾聽(tīng)能力：部分幼兒傾聽(tīng)能力差，在同伴或老師講述時(shí),，注意力不集中,。

4、部分幼兒膽小,，怕生,，不夠自信，大膽的表達(dá)自己的想法及需求,。

5,、幼兒比較好動(dòng)，散漫,，聽(tīng)信號(hào)能力差,，時(shí)常需要教師提醒督促。

6,、一小部分幼兒吃飯速度慢,，出現(xiàn)挑食,，偏食的飲食不良習(xí)慣。

針對(duì)以上情況,，我們班二位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》,、《指南》精神及年段工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,，擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。

1、求實(shí),。就是要聯(lián)系實(shí)際,，認(rèn)真研究學(xué)情，根據(jù)幼兒的實(shí)際來(lái)教學(xué),。

教得實(shí),，學(xué)得才實(shí)。這就需要每一位教師到幼兒中去,，用愛(ài)心觀察,、分析、了解幼兒,，了解幼兒的需要,，并根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，塑造出易于和幼兒溝通,、理解的“文本”,。

2、求活,，是指教師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機(jī)智,，靈活駕馭教學(xué)過(guò)程。

教師必須明確,，教學(xué)的根本目的不是讓幼兒簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)現(xiàn)成的結(jié)論,，而是教會(huì)幼兒如何獨(dú)立思考問(wèn)題，特別是教會(huì)幼兒合乎邏輯地思考問(wèn)題,。并盡可能做到以教師對(duì)文學(xué)作品的熱愛(ài),、理解、創(chuàng)造,，將幼兒引入一種學(xué)習(xí)情境,，充分聯(lián)系和適應(yīng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，拋出一些富有啟發(fā)性的問(wèn)題給幼兒,，讓他們?cè)谔骄亢徒鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中搜尋,、撿拾、吸吶知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己,，鍛煉思維,，發(fā)展能力。此外,，教師還應(yīng)善于觀察幼兒的反應(yīng),，全面掌握幼兒的反饋信息，不斷調(diào)整教學(xué),。

3,、求新，確立創(chuàng)新的教學(xué)觀,。構(gòu)建多維互動(dòng)的創(chuàng)新教學(xué)體系,，以啟發(fā)討論、探索,、質(zhì)疑,、爭(zhēng)論、搜集信息,、自主學(xué)習(xí)為教學(xué)的基本形式，重視幼兒的預(yù)期性和參與性,，倡導(dǎo)培養(yǎng)幼兒充分調(diào)動(dòng)已有的經(jīng)驗(yàn),，充分占有資源，采取極富個(gè)性化的學(xué)習(xí)步驟,、方法,、途徑、處理方法和結(jié)果陳述的方式,，主動(dòng)地內(nèi)化,、積極地建構(gòu)學(xué)習(xí)，改變認(rèn)知結(jié)構(gòu),。

高效率的課堂教學(xué)必須要通過(guò)高效的教學(xué)行為來(lái)體現(xiàn),。我們將從語(yǔ)言教學(xué)、課堂管理,、學(xué)法指導(dǎo),、教法運(yùn)用、檢測(cè)反饋等方面入手,，進(jìn)行卓有成效的創(chuàng)造性的語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，來(lái)提高語(yǔ)言教學(xué)的效益。

以聯(lián)合辦園為契機(jī),，以小幼銜接課題為主導(dǎo),，以運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”匯報(bào)演出為主題,，

加強(qiáng)幼兒園管理,，突出特色,，努力開(kāi)創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：

本學(xué)期，加強(qiáng)全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，

統(tǒng)一要求與管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì),。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來(lái)指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作。

三,、加強(qiáng)小幼課題研究：

在教學(xué)中,，圍繞小幼銜接的主題，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。首先加強(qiáng)文化課教學(xué),，除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外，語(yǔ)言課教學(xué)中,，逐步滲透提前識(shí)字,、提前認(rèn)讀教學(xué)，在教學(xué)中通過(guò)兒歌,、古詩(shī)文的背誦教學(xué),，滲透中國(guó)經(jīng)典教育，為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ),；弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)教育,，在此基礎(chǔ)上，三月底舉辦一次中國(guó)古典作品唱頌會(huì),。其次,，努力提高專業(yè)課教學(xué)水平，力爭(zhēng)出成績(jī),，出人才,。在國(guó)畫(huà)教學(xué)中，加強(qiáng)國(guó)畫(huà)技能技巧的學(xué)習(xí),、掌握,，學(xué)期末，力爭(zhēng)給每位幼兒裝裱一幅作品,，讓人人都有收獲的喜悅,；音樂(lè)班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，體現(xiàn)音樂(lè)班的專業(yè)特色。另外,，加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打下基礎(chǔ),。

四,、加強(qiáng)幼兒的安全教育和保育工作，確保幼兒的身心健康地發(fā)展：

保育工作是幼兒園一項(xiàng)重要的工作,。我們首先要認(rèn)識(shí)到保育工作的重要性,，并樹(shù)立現(xiàn)代保育意識(shí)，深刻理解保育工作的內(nèi)涵,，熟悉了解保育工作內(nèi)容,、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法規(guī),。以面向全體幼兒,、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理咨詢保育,，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育,，并實(shí)施保育對(duì)策，使保教互相滲透,，使保教相結(jié)合的原則得以真正實(shí)現(xiàn),。突出幼兒園安全工作，責(zé)任到人,，加強(qiáng)教師安全責(zé)任心，以保證幼兒身心健康地成長(zhǎng),。

五,、以活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展，提高幼兒的素質(zhì)：

1,、為了突出滲透中國(guó)的經(jīng)典教育,，3月底幼兒園將舉辦古詩(shī)文唱頌會(huì)，要求全園幼兒參加,。

2,、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育,，定于4月底舉行幼兒園家長(zhǎng)兒童運(yùn)動(dòng)會(huì),，運(yùn)動(dòng)會(huì)要體現(xiàn)趣味性和娛樂(lè)性，以鍛煉身體,、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，要求幼兒人人有項(xiàng)目，全園參加。

3,、6月份,，舉辦幼兒園特長(zhǎng)匯報(bào)演出，從學(xué)期初就制定出訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo),，利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練,，盡量不耽誤正常的上課時(shí)間，力爭(zhēng)不再出現(xiàn)鍛煉少部分,，耽誤多數(shù)人的做法,，還要保質(zhì)保量地完成匯報(bào)演出任務(wù)。

4,、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫(huà)展,，期末要為每位孩子裝裱一幅國(guó)畫(huà)，突出專業(yè)特色,，給幼兒收獲的快樂(lè),。

六、續(xù)加強(qiáng)幼兒園的室內(nèi)外文化建設(shè),，努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境：

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，特別是北園的設(shè)施添置維修和園文化建設(shè)，從學(xué)期初就制定一份合理可行的計(jì)劃,，以達(dá)到整體規(guī)劃,，合理安排設(shè)計(jì)，真正辦成孩子的樂(lè)園,。

另外,，要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他年級(jí)組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn),，積極提高辦園效益和辦園成果,。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，本著尊重,、平等,、合作的原則，開(kāi)展各種形式的家長(zhǎng)工作,。

上學(xué)期,，我園開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等,，取得了較好的成績(jī),，但我們分析后認(rèn)為,，我園上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期,，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效,。

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì),，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育知識(shí),。

2、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致。

3,、開(kāi)展各類形式的親子活動(dòng),，切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平、技能,。

1,、大班家長(zhǎng)學(xué)校2、全園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)3,、家園聯(lián)系冊(cè)反饋4,、更新家園聯(lián)系欄。

1,、小班家長(zhǎng)學(xué)校2,、中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)3、家園聯(lián)系冊(cè)反饋4,、更新家園聯(lián)系欄,。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我們班的'幼兒生活上,、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和提高。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生,，不管是新生還是老生,，德育教育還是不容忽視，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的,。為此針對(duì)小小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們制訂以下做法：

（一）德育工作目標(biāo)。

幼兒入園之初,，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人交往、合作等意識(shí),，因此我們將情感教育放在德育德育的首位,，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)父母,、老師,、小伙伴，與同伴友好相處,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等,。

每位幼兒都能夠保持樂(lè)觀愉快的情緒,，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng),，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往,，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。

每位幼兒都能獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、吸手、入廁,、入睡,。配合成人穿,、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情,。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題。

每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子,，要對(duì)老師、同伴,、親戚、家人有禮貌,，早上入園向老師問(wèn)早問(wèn)好,，不小心撞到同伴會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,，接受別人的東西或幫助會(huì)說(shuō)“謝謝”，下午離園會(huì)對(duì)老師和同伴說(shuō)“再見(jiàn)”,，遵守班級(jí)班規(guī)。

教師對(duì)待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)同伴的親疏關(guān)系,，因此，教師要做到平等對(duì)待每位幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,，對(duì)于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助,，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)同伴合作,，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要得到幫助和指導(dǎo),。

（二）具體措施,。

1.在教學(xué)中滲透德育，教育活動(dòng)中的品德教育,，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛(ài)護(hù),。學(xué)期初,，為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園,，故事《高高興興上幼兒園》,、歌曲《我上幼兒園》,。是幼兒盡快適應(yīng)了幼兒園的集體生活。

2.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。小班幼兒的生活自理能力較差,，雖讓他們能夠獨(dú)立進(jìn)餐，但由于家長(zhǎng)的過(guò)渡愛(ài)護(hù),，大部分幼兒都不會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,，獨(dú)立性較差,。因此,，我們針對(duì)幼兒的這些特點(diǎn),，在語(yǔ)言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》,、看圖講述《吃得真干凈》常識(shí)《認(rèn)識(shí)餐具》,，音樂(lè)歌曲《好娃娃》,。等活動(dòng)，有計(jì)劃,、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗,、睡覺(jué)等良好的自理能力,。

3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，進(jìn)行禮貌教育。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容,，為此,，我們?cè)谡Z(yǔ)言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《我的好媽媽》《好娃娃》認(rèn)識(shí)《老師》。認(rèn)識(shí)《家庭》,，向幼兒進(jìn)行禮貌教育。

4.戶外活動(dòng)和體育游戲時(shí)的德育教育,，戶外活動(dòng)和體育游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng),，幼兒園體育游戲形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩,，這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件,。如在各類競(jìng)賽性游戲中,，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí),，明白團(tuán)結(jié)一致,、互相協(xié)作就會(huì)勝利的道理；在玩高蹺,、跳繩,、玩皮球等為主的小型游戲中，教育幼兒互謙互讓,，不爭(zhēng)搶活動(dòng)器具,；在自由活動(dòng)時(shí)，幼兒不慎突然摔倒,，其他幼兒就會(huì)自然流露出“愛(ài)心”去幫助他；當(dāng)幼兒走獨(dú)木橋,，個(gè)別幼兒產(chǎn)生畏懼情緒時(shí),，老師都及時(shí)而恰如其分地進(jìn)行勇敢與嘗試教育,。

5.愛(ài)心體驗(yàn)―――“大帶小”活動(dòng)，由大班哥哥姐姐帶領(lǐng)小班弟弟妹妹參加幼兒園組織的活動(dòng),。如“大帶小”一起勞動(dòng)，“大帶小”一起進(jìn)餐,，“大帶小”一起游戲等。哥哥姐姐對(duì)弟弟妹妹倍加關(guān)心,，而弟弟妹妹對(duì)哥哥姐姐無(wú)比信賴,。心靈上引起共鳴,，使小班幼兒體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。通過(guò)這種活動(dòng),，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、和善交往、做事情要有責(zé)任心等優(yōu)良品質(zhì),。

6.對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性,。因此,，家庭,、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng),。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼,、熱愛(ài)集體,、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。

家長(zhǎng),、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，以身作則，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

合理安排幼兒在園生活桌“三凈”,、外出回來(lái)飯前便后要洗手、衣服褲子書(shū)包自我理,、便便過(guò)后自我擦等,。下面小編帶來(lái)的幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃,，希望大家喜歡！

一,、指導(dǎo)思想,。

以縣教育行政工作會(huì)議要求為引領(lǐng)，以《指南》,、《綱要》,、“課程游戲化”、《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo),，以縣幼兒園保教質(zhì)量考核評(píng)估細(xì)則為導(dǎo)向，深化改革,，創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境,、提升內(nèi)涵、提高質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒園辦園水平的不斷提升。

二,、工作思路,。

1,、明確一個(gè)目標(biāo)：打造一所質(zhì)量保證,、社會(huì)信任,、上級(jí)肯定,、教師舒心,、家長(zhǎng)放心,、幼兒歡迎的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

2,、強(qiáng)化兩項(xiàng)工作：教育教學(xué)和安全工作是幼兒園工作的核心和重點(diǎn),，事關(guān)幼兒園的發(fā)展和穩(wěn)定,。

3,、力爭(zhēng)三個(gè)提升：提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),；提升幼兒的核心素養(yǎng),；提升校園文化的品味,。

三,、主要措施,。

（一）創(chuàng)新園務(wù)管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)運(yùn)行,。

1、用“微講壇”廣開(kāi)教職工的智慧言路,。

改變以往每周一政治學(xué)習(xí)園長(zhǎng)一言堂的場(chǎng)面，本學(xué)期將會(huì)議重點(diǎn)部分變?yōu)檠笥住拔⒅v壇”,，每周五根據(jù)一周的工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和某些現(xiàn)象確定下一周的講壇話題，人人思考,，人人參與,，每次開(kāi)講的人員可以是自告奮勇，也可以是抽簽決定,。大家通過(guò)發(fā)表自己的理念和見(jiàn)解，相互啟發(fā),，共同成長(zhǎng)。學(xué)?？煽梢跃C合大家的發(fā)言，制定相應(yīng)的措施,，最終保障我們的內(nèi)部管理更人文,、更科學(xué),。

2、用“行政導(dǎo)護(hù)”加強(qiáng)一日常規(guī)的監(jiān)管,。

為了強(qiáng)化一日常規(guī)管理效果,，又避免各部門的臺(tái)賬資料的重復(fù),，我們將上學(xué)期行政蹲班,、一日巡查,、部門檢查結(jié)合起來(lái),，修改為“行政導(dǎo)護(hù)”。行政導(dǎo)護(hù)人員由班子成員和年級(jí)組長(zhǎng)組成,，按周次排班，重點(diǎn)導(dǎo)護(hù)校園環(huán)境,、安全工作、教學(xué)常規(guī),、生活常規(guī)四大塊，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一日生活中的存在問(wèn)題,，及時(shí)分析，及時(shí)告知,，及時(shí)整改，將行政監(jiān)管的作用發(fā)揮到最大化,。

（二）合理利用各類活動(dòng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展,。

1,、用師德主題教育活動(dòng)促教師樹(shù)立良好形象。

開(kāi)展“踐行職業(yè)行為準(zhǔn)則,、爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀教師”師德主題教育活動(dòng),。大力弘揚(yáng)“六個(gè)特別”的如東教育精神,，創(chuàng)新師德教育宣傳方式，發(fā)掘師德典型,，講好師德故事,。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app平臺(tái),，深入學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者,、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者,、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。落實(shí)新時(shí)代幼兒教師行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”,，突出全員全方位全過(guò)程師德養(yǎng)成,，繼續(xù)推行師德考核,，嚴(yán)格落實(shí)師德失范“一票否決”,。

2、用課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)促教師專業(yè)素養(yǎng)提升,。

一是注重區(qū)域游戲材料投放研究,。如何投放材料,，提供什么樣的材料,，不同年齡班投放材料的層次性如何體現(xiàn),？什么樣的材料能更好地促進(jìn)兒童的發(fā)展,？數(shù)學(xué)區(qū)如何以任務(wù)單形式,，把每個(gè)數(shù)學(xué)目標(biāo)隱藏在任務(wù)中,，每周統(tǒng)計(jì)幼兒完成情況,，科學(xué)區(qū)如何創(chuàng)設(shè)等，同時(shí)對(duì)區(qū)域游戲材料投放的方式,、投放的時(shí)間等，進(jìn)行深入的研究與思考,。二是功能室活動(dòng)組織形式的研究,。不同年齡班兒童活動(dòng)的材料、方式,、內(nèi)容要求應(yīng)該不一樣,，這是本學(xué)期最為關(guān)注的地方,，并將圍繞功能室使用情況制作5分鐘視頻，在縣課程游戲化推進(jìn)會(huì)上展示,。

3,、用教育教學(xué)基本功比賽促青年教師快速成長(zhǎng)。

根據(jù)新時(shí)期幼兒教師基本功的要求（專業(yè)基礎(chǔ)理論,、幼兒行為觀察記錄與分析,、彈唱跳、繪畫(huà),、寫(xiě)字，教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等）,，本學(xué)期我園將對(duì)畢業(yè)1~3年的年輕教師加強(qiáng)教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，組織年輕教師開(kāi)展各項(xiàng)基本功過(guò)關(guān)活動(dòng)。同時(shí),，督促非學(xué)前教育畢業(yè)的教師積極參加學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)習(xí),，指導(dǎo)有些有志向的年輕保育老師考取幼師資格證,。

（三）扎實(shí)開(kāi)展一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒核心素養(yǎng),。

1,、用生活儀式感促幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

生活需要儀式感，在兒童豐富而復(fù)雜的生活中,，我們可以借用各種有代表性的儀式幫助幼兒培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。本學(xué)期我們將把入園,、離園兩大生活環(huán)節(jié)作為試點(diǎn),，制定相應(yīng)的儀式，以此強(qiáng)化幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成,。如在入園時(shí),，我們將設(shè)置規(guī)范的儀表要求和問(wèn)好姿態(tài),，以此作為開(kāi)啟幼兒園一日生活的儀式，離園,，我們也有規(guī)范的道別語(yǔ)言和動(dòng)作,，以此作為幼兒園一日生活的`結(jié)束儀式。根據(jù)試點(diǎn)的情況逐步推向其他生活環(huán)節(jié),。

2,、用目標(biāo)達(dá)成法促幼兒健康體魄的煉成。

當(dāng)前很多兒童因缺乏體能訓(xùn)練被肥胖,、體弱易病等問(wèn)題困擾,。為了幫助幼兒練成健康體魄,，我們必須扎實(shí)推進(jìn)幼兒體能訓(xùn)練的工作。為此,，本學(xué)期我們首先嘗試對(duì)我們的戶外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行改造,，將它設(shè)置成若干個(gè)有專門訓(xùn)練目標(biāo)的運(yùn)動(dòng)區(qū)域，讓兒童自主選擇,，自由鍛煉。另外,，我們要求各班級(jí)將《指南》中健康領(lǐng)域各年齡段的子目標(biāo)細(xì)化到每天的戶外活動(dòng)中，園長(zhǎng)室將不定期抽查,，用目標(biāo)達(dá)成度來(lái)檢驗(yàn)幼兒體能訓(xùn)練的效果。

3,、用高水平游戲促幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成。

學(xué)習(xí)品質(zhì)是兒童良性學(xué)習(xí)循環(huán)的起點(diǎn),，是兒童終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這些學(xué)習(xí)品質(zhì)在學(xué)前教育階段都可以通過(guò)各種高水平,、有質(zhì)量的游戲活動(dòng)來(lái)培養(yǎng),。本學(xué)期,，我們將在提高游戲水平上投入更大的精力。首先以上學(xué)期期末的自制游戲材料的投放作為提高游戲水平的開(kāi)局,，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)引領(lǐng)教師對(duì)區(qū)域游戲材料的投放進(jìn)行深層次思考。其次是設(shè)計(jì)更多的“有挑戰(zhàn)性的游戲”,，幫助幼兒養(yǎng)成“積極主動(dòng)、認(rèn)真專注,、不怕困難、敢于探究和嘗試,、樂(lè)于想象和創(chuàng)造”等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

（四）規(guī)范執(zhí)行上級(jí)要求,，保障后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)。

1,、用綜治安全工作目標(biāo)考核來(lái)強(qiáng)化安全工作。

把《20__年度教育系統(tǒng)綜治安全工作目標(biāo)考核辦法》作為安全工作的指導(dǎo)文件,，建立安全責(zé)任機(jī)制,；健全應(yīng)急管理機(jī)制；正常召開(kāi)安全工作會(huì)議,；加強(qiáng)對(duì)各崗位人員的安全培訓(xùn),；常態(tài)化開(kāi)展安全教育主題活動(dòng),；定期開(kāi)展安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,；加強(qiáng)節(jié)假日值班管理,；按要求開(kāi)展消防安全、接送學(xué)生車輛安全,、周邊環(huán)境整治,、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治、兒童大型玩具和體育設(shè)備等專項(xiàng)整治活動(dòng),；保證全員完成安全教育平臺(tái)的作業(yè)；及時(shí)進(jìn)行安全月報(bào),。

2、用托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行保健工作,。

保健老師做好晨檢工作，班級(jí)老師落實(shí)午檢工作,，及時(shí)處理體弱患病幼兒,；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度和各項(xiàng)保育制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行細(xì)微化護(hù)理,；做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的消毒,、清潔工作,，保證給幼兒提供整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。做好新生入園體檢,，其他年級(jí)常規(guī)體檢,，建立相應(yīng)的賬冊(cè),，制定營(yíng)養(yǎng)食譜,，定期營(yíng)養(yǎng)分析,，合理膳食,，對(duì)幼兒體格鍛煉工作給予評(píng)價(jià)，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育,。根據(jù)季節(jié)和流行病的特點(diǎn)和信息,，認(rèn)真做好流行病的預(yù)防工作，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生,。

3,、用“五常法”的要求來(lái)規(guī)范食堂管理。

通過(guò)聽(tīng)取家長(zhǎng),、教師的意見(jiàn),，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,，保證幼兒膳食質(zhì)量,。重視幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕食品浪費(fèi),。認(rèn)真落實(shí)“五常法”的要求,，加強(qiáng)食品從采購(gòu),、入庫(kù),、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，本學(xué)期縣里更換了臺(tái)賬資料,，尤其要重視索證管理和物品溯源,。嚴(yán)格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作,。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。根據(jù)新的要求認(rèn)真核算,，及時(shí)記載伙食賬目，按時(shí)月結(jié),，確?；锸辰Y(jié)余在規(guī)定范圍內(nèi),。

四,、具體安排,。

(一)常規(guī)工作,。

1,、行政人員每周至少一次班級(jí)常規(guī)巡查,，并蹲班督導(dǎo),。

2,、每周一放學(xué)后政治學(xué)習(xí),。

3,、每周二下午大掃除，并進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢查,。

4,、每周三園本培訓(xùn)。

5,、每周一早上更新一周教學(xué)計(jì)劃,。

6、每周五下午更換下一周師幼食譜,。

7,、每周一次安全專題教育,。

8,、每月一次食品衛(wèi)生、安全大檢查,。

（二）逐月安排,。

1,、各部門制定計(jì)劃,，做好開(kāi)學(xué)系列工作,，迎接縣鎮(zhèn)開(kāi)學(xué)工作調(diào)研。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（游戲區(qū)域創(chuàng)設(shè),、主題墻,、家長(zhǎng)園地）。

3,、做好新入園幼兒的入園體檢和春季傳染病的預(yù)防工作,。

4,、完成學(xué)前教育系統(tǒng)和教職工系統(tǒng)的更新維護(hù)工作,。

5、開(kāi)展“鬧元宵”主題教育活動(dòng),。

6,、做好開(kāi)學(xué)安全第一課工作,。

8,、推進(jìn)安裝箱變和電灶的進(jìn)程,，做好大型采購(gòu)的詢價(jià)工作。

1,、和植樹(shù)節(jié)結(jié)合完成種養(yǎng)園地的改造工作,。

2、開(kāi)展“三,、八”節(jié)慶?；顒?dòng)。

3,、開(kāi)展師德教育專題活動(dòng),。

4,、進(jìn)行班本課程審議,。

5,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

6,、完成戶外小器械的采購(gòu)工作,。

7、開(kāi)展班級(jí)閱讀區(qū)創(chuàng)設(shè)評(píng)比,，進(jìn)行早期閱讀推廣,。

8、到凌河幼兒園參加共同體活動(dòng)（重點(diǎn)觀摩幼兒園音樂(lè)區(qū),、班級(jí)閱讀區(qū)）。

1,、畢業(yè)三年內(nèi)的教師參加縣教學(xué)基本功比賽,。

2、參加共同體活動(dòng),。

3,、班本課程開(kāi)展交流,。

4,、完成保教質(zhì)量考核評(píng)估材料,。

5、開(kāi)展“清明”節(jié)日主題教育活動(dòng),。

6、進(jìn)行功能室活動(dòng)組織形式的專題研討,。

1,、參加縣第四次課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)會(huì),。（于港幼兒園）。

2,、舉行“5,、12”防震演練活動(dòng)。

3,、班本課程敘事比賽,。

4,、迎接縣保教質(zhì)量考核評(píng)估。

5,、做好“六一”體檢工作,。

1,、組織“慶六一”親子活動(dòng)。

2,、參加縣第九屆園本情境課程敘事暨第一屆園長(zhǎng)管理敘事活動(dòng)。

3,、大班年級(jí)畢業(yè)匯報(bào)。

4,、完成幼兒成長(zhǎng)檔案。

5,、開(kāi)展好夏季衛(wèi)生教育,、安全教育以及防暑降溫等工作,。

6,、各部門撰寫(xiě)學(xué)期工作總結(jié)，班級(jí)撰寫(xiě)班務(wù)總結(jié),。

7,、組織小班新生招生工作。

七,、八月份：

1,、做好暑期綜治安全工作（值班,、財(cái)產(chǎn)安全）,。

2,、做好鎮(zhèn)教育考核工作。

3,、固定資產(chǎn)清查,。

一、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》,，兒童是人類生存的起點(diǎn),，也是人類發(fā)展的未來(lái)，提高他們的生活質(zhì)量,，保障他們的健康成長(zhǎng),，并且提高幼托機(jī)構(gòu)保健醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)和專業(yè)水平,。

二,、晨檢工作。

晨檢是幼兒園的第一關(guān)口,，晨檢是為了了解幼兒的健康狀況,，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療,。

1、做好五大官的檢查（包括皮膚,、眼神）。

2,、詢問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠,、大小便有無(wú)異常,。

3、查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園,。

4,、做好藥物登記,，了解班里傳染病情況,。

5、六一體檢,。

幼兒衛(wèi)生是幼兒園的面貌,，要給幼兒有一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境，戶外衛(wèi)生及其重要,。

1,、衛(wèi)生人員抓好場(chǎng)外,。

的衛(wèi)生，必須每天一大掃除,，中午各一小掃，有垃圾就必須清理,。

2、保健人員定期檢查衛(wèi)生,。

3、對(duì)戶外的死角要經(jīng)常清理,、清掃。

4,、做好,。

活動(dòng)室衛(wèi)生,，也包括各類死角和區(qū)域活動(dòng)。

四,、消毒工作,。

春天萬(wàn)物蘇醒，各類傳染病開(kāi)始活躍起來(lái),，消毒工作的任務(wù)也重大起來(lái)。

1,、按照以往一樣,，每天飯前是抗擦洗桌面,。

2,、毛巾三天用施康浸泡半小時(shí),，再清洗,，多放在戶外暴曬,。

3,、幼兒棉被每周暴曬一次,。

4,、積木每?jī)芍芤淮危ò▍^(qū)域活動(dòng)的積木）,。

5、加強(qiáng)午睡室的通風(fēng)和消毒工作,。

6,、每班輪流用移動(dòng)紫外線消毒,，做好記錄,。

7、經(jīng)常帶幼兒戶外活動(dòng)。

8,、要用清潔劑，經(jīng)常沖廁所,，不要讓污穢堆積起來(lái)，影響空氣,。

五、?食堂衛(wèi)生。

1,、外來(lái)人員不能進(jìn)入食堂。

2,、食堂人員必須戴帽子，避免頭發(fā)掉入菜中,。

3,、每天做好餐具的情況和消毒工作。

4,、高溫天氣不吃隔夜飯,。

5,、購(gòu)買菜一定要指定攤位，對(duì)菜有發(fā)霉要有一定的了解,，清潔人員一定要把握好清洗,。

6、重點(diǎn)做好滅蚊蠅,，保持整潔、干凈的食堂,。

六,、合理安排飲食。

1,、每周合理制定菜譜,，必須每?jī)芍苡行禄印?/p>

2,、和食堂人員也要經(jīng)常討論,，研究出符合幼兒需要的菜譜,。

3,、做好膳管會(huì)記錄，平時(shí)把反饋的情況傳給家長(zhǎng),，提高菜譜的質(zhì)量,。

4,、進(jìn)餐過(guò)程的氣氛應(yīng)是輕松,、愉快,，而不是令人緊張,、壓抑的。

5,、糾正幼兒偏食,、挑食,、邊吃邊玩等問(wèn)題,，要注重以飽為先的正面教育,。

七,、安全,。

1,、宣傳安全意識(shí),。

2,、開(kāi)學(xué)檢查大型玩具和各類有隱患的積木。

八,、理論知識(shí),。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我們將繼續(xù)深入貫徹國(guó)家教育方針和幼教大綱。堅(jiān)持保教并重,，以促進(jìn)幼兒德,、智,、體,、美全面發(fā)展為目標(biāo),，實(shí)施綜合素質(zhì)教育。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,。牢固樹(shù)立健康,、安全第一的思想,，高度重視幼兒園安全,、衛(wèi)生工作,，做好幼兒飲食安全工作,，做好各階段各類傳染病的防控工作,，杜絕各類安全事故的發(fā)生,，確保幼兒在園安全,。加強(qiáng)家園聯(lián)系,，利用社會(huì),、家長(zhǎng)的資源，更好地開(kāi)展和宣傳幼兒園各項(xiàng)工作,。

二、工作要點(diǎn),。

1、學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神,，并把精神融入到黨團(tuán)組織的各種活動(dòng)中去。

2,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹(shù)立良好形象,。

各班教師利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)、幼兒公開(kāi)一些服務(wù)承諾,，接受家長(zhǎng)監(jiān)督,，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),、幼兒；以良好的榜樣作出表率,，辦出讓家長(zhǎng)滿意、放心的幼兒園,。

3、根據(jù)市局組織的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的開(kāi)展,，幼兒園也將加強(qiáng)幼兒戶外體育活動(dòng)，引導(dǎo)教師在幼兒體育活動(dòng)上進(jìn)一步創(chuàng)新思考,，讓孩子們?cè)陉?yáng)光中逐步增強(qiáng)身體素質(zhì)，為健康全面地成長(zhǎng)打下牢固的基礎(chǔ),。

4,、組織教師深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，掌握科學(xué)的保教理念和方法。

5,、結(jié)合市局工作安排,，進(jìn)一步開(kāi)展幼兒防溺水安全教育主題活動(dòng),。

6,、組織教師開(kāi)展幼兒園區(qū)角游戲評(píng)比活動(dòng),。

7,、加強(qiáng)幼小銜接工作,，大班教研組開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),。

8,、各班抓好“六一”文藝節(jié)目編排,，組織好慶“六一”活動(dòng),。

9、繼續(xù)加強(qiáng)安全工作,，定期排查,，及時(shí)消除隱患,。堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，并融入一日活動(dòng)中,；加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防各類春季傳染病的發(fā)生,；加強(qiáng)食品安全工作,，定期對(duì)食堂進(jìn)行檢查,。

10,、不斷改善辦園條件,。分批為班級(jí)配置空調(diào),；加強(qiáng)電路安全,，申請(qǐng)建配電房,；打通消防通道,，確保校園安全。

世界在發(fā)展,，社會(huì)在前進(jìn),，我們的國(guó)家正迅速邁向現(xiàn)代化,，未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),，主要是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，人才的競(jìng)爭(zhēng),，教育的競(jìng)爭(zhēng),。為了適應(yīng)國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化發(fā)展的需要,，孩子們的教育不容忽視，我們必須從幼兒抓起,，制定科學(xué)合理的級(jí)組計(jì)劃是確保日常各項(xiàng)工作開(kāi)展及各項(xiàng)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的保障！

一,。基本情況,。

本學(xué)期有三個(gè)中班,，其中中三班是新生班級(jí),，共有幼兒125名,，男孩69人,，女孩56人,。年級(jí)組內(nèi)教師隊(duì)伍穩(wěn)定,，都是有較長(zhǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,，本年級(jí)組是具有極強(qiáng)責(zé)任心,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，對(duì)工作踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的一支團(tuán)隊(duì),。

1,。完善級(jí)組建設(shè)，建立良好的級(jí)風(fēng),、級(jí)貌,、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀級(jí)組,。

2,。通過(guò)各種學(xué)習(xí)提高級(jí)組教師的自身素質(zhì),，加強(qiáng)對(duì)級(jí)組教師的言行舉止的規(guī)范要求,，力爭(zhēng)使級(jí)內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用,，爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀教師”,。

3,。加強(qiáng)級(jí)內(nèi)教師對(duì)園本課程的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)園本教材,，提高級(jí)組教師的教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,。規(guī)范級(jí)組教師的早操動(dòng)作,，加強(qiáng)級(jí)組教師對(duì)早操的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師的音樂(lè)節(jié)奏感,。

5。鼓勵(lì)教師積極參加各種有益身心健康活動(dòng),，提高教師的交際能力，開(kāi)闊教師視野提高教師綜合素質(zhì),。

6,。組織級(jí)組內(nèi)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會(huì),，調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性,。

三,。具體措施,。

1,。制定適宜本年級(jí)班幼兒的發(fā)展目標(biāo),、良好的常規(guī)計(jì)劃,，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。依據(jù)幼兒一日生活作息時(shí)間和活動(dòng)安排，擬訂符合本班幼兒的活動(dòng)常規(guī),。

2,。我們教師嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,。堅(jiān)持把“愛(ài)的教育奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子”為工作宗旨,，堅(jiān)持輕聲說(shuō)話,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn),。

3,。我們將認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)品質(zhì)，在年級(jí)組中成良好的讀書(shū)氛圍,，認(rèn)真閱讀理論書(shū)籍和文章，將讀書(shū)心得在全年級(jí)進(jìn)行分享,，把被動(dòng)的讀書(shū)逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要,，以此指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐技能,，提高專業(yè)水平,。

4,。我們將發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中形成交流分享,，互動(dòng)思的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級(jí)工作所取得經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),；互相觀摩教育教學(xué),，幫助上課的教師反思教學(xué)活動(dòng)中的得與失,。

5,。結(jié)合幼兒園安全工作制度,，制定本年級(jí)安全工作制度,。有目的性,、有針對(duì)性,、隨機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，初步樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),，開(kāi)展消防知識(shí)宣傳，讓幼兒掌握一些基本的自救方法,，從根本上提高幼兒的安全意識(shí)、提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

6。帶動(dòng)級(jí)組教師制定并執(zhí)行家長(zhǎng)工作制度（定期有計(jì)劃地家訪有事隨訪,，作好記錄,，并針對(duì)問(wèn)題實(shí)施專門的方案）,，真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用,，共同為教育服務(wù)。

一,、思想工作,。

熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),，按《指南》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境,、區(qū)域材料……多反思,，多聽(tīng),，多做,，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

二、保教工作,。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《指南》等幼兒教育書(shū)籍，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。教學(xué)方面，認(rèn)真準(zhǔn)備上課所需活動(dòng)材料,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，把指南的理念運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,；多到平行班級(jí)走走,、看看,、聽(tīng)聽(tīng),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，結(jié)合自己班級(jí)的情況,，充分利用班中的教育設(shè)施,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指w導(dǎo),、幫助,。生活中,，熱情待人,，友愛(ài)助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上,，爭(zhēng)取和同事們成為朋友；在班級(jí)工作中,，以飽滿的熱情對(duì)待工作,，配合本班兩位老師做好班級(jí)工作,。

三、保育方面,。

做好晨檢午檢工作,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，防止傳染病的傳播,。在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒的自我保健意識(shí),。充分利用自然因素,，開(kāi)展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自理能力,。讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

四,、家園共育方面,。

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,，互相配合共同教育幼兒,，促使幼兒的健康成長(zhǎng),！

五,、自身素質(zhì)的提高,。

作為中一班的一分子,，會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?；要把《指南》的理念?yīng)用到日常教學(xué)中,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng),；配合潘老師和王老師,，把教學(xué)工作做好,，把我們的中一班管理的得更好,，做一個(gè)幼兒喜歡的老師，家長(zhǎng)放心的老師,。

紅紅的燈籠,，吉祥的對(duì)聯(lián),。新的一年已開(kāi)始了,，我們以《綱要》和《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)思想,，以創(chuàng)建“家長(zhǎng)滿意，孩子開(kāi)心”為我園辦園宗旨,，從不同的角度展開(kāi)保教結(jié)合，使我們幼兒快樂(lè)成長(zhǎng),。我園將從以下幾方面開(kāi)展工作：

一,、主要工作措施：

（一）建設(shè)一支高素質(zhì)的教職隊(duì)伍,。

1,、管理工作,。

要想幼兒園得到迅速的發(fā)展,，除了本身的硬件設(shè)施之外,，還要一支強(qiáng)有力教師隊(duì)伍，師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,，為了使我園得到更好的發(fā)展,，在管理上要更加融合,，管理人員在提高自身素質(zhì)的同時(shí),，進(jìn)一步更新教育觀念,，積極開(kāi)展各自的分管工作,，積極尋找能解決困難的方法,，提高自己解決困難能力,。大家做好教師服務(wù)的好伙伴,，融入教師心中,，積極為每位教師提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，生活上要互相關(guān)心，工作上互相幫助,，與老師共同分擔(dān)工作的艱辛，共同體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣,。

2、努力構(gòu)建一支講師德,、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

1）本學(xué)期,，一方面,，加強(qiáng)思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，職業(yè)道德教育,，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的幼教老師,，要求利用星期六、星期日進(jìn)行進(jìn)行幼教新信息,，搜集每月一次交流座談,，共同分享。

2）老師要有奉獻(xiàn)的精神,，做好自己的本職工作,，有主人翁的意識(shí)，做到人在崗,，心在崗,，工作盡心盡責(zé)，力求做到“家長(zhǎng)滿意,，自己滿意,，同事滿意”。對(duì)待幼兒要有一顆慈愛(ài)的心,，把每位幼兒視為已出,，在課堂上做小朋友的好伙伴；課堂下,，做小朋友的好媽媽,。為幼教服務(wù)，為幼兒服務(wù),，要做到“五心”對(duì)各項(xiàng)工作要“熱心”,，對(duì)幼兒的生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”,，保育工作“細(xì)心”,。

3）為了加強(qiáng)教師文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，我園實(shí)行園本培訓(xùn)為突破口,，以老帶小活動(dòng),、外出參觀學(xué)習(xí),，研討會(huì)，不定期檢查等到形式,，提高全體教職工工作能力,；要求老師通過(guò)自學(xué)提高學(xué)歷層次，每人每學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書(shū),，一篇有質(zhì)量的教案和教育心得，教育論文一到二篇,。

二,、教育教學(xué)。

1,、本學(xué)期以“綱要”和“指南”為中心,，結(jié)合本園實(shí)際，讓老師樹(shù)立正確的教育觀,，并通過(guò)教研組,、觀摩課活動(dòng)，走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,，觀看從上海學(xué)習(xí)帶回來(lái)的光碟，組織學(xué)習(xí),，使老師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，課堂中發(fā)拙自己的潛能。

2,、進(jìn)一步以主題為探索教學(xué),，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主探索,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，是我園活動(dòng)的宗旨。

3,、以生動(dòng)的活動(dòng)形式組織品德教學(xué),，利用“三八”、五一,、母親節(jié),、父親節(jié)，為契機(jī),，教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，培養(yǎng)幼兒傳統(tǒng)美德。

4,、這學(xué)期,，教學(xué)反思是我園的依舊不變的教育重點(diǎn),。要求上好每一節(jié)課，記好每次活動(dòng)反思,，要求老師寫(xiě)好讀書(shū)筆記,，教學(xué)筆記，論文總結(jié),，不斷提高教學(xué)水平,。

5、常言道：三歲定八十,。為了培養(yǎng)幼兒良好品德,，我們本學(xué)期狠抓幼兒行為規(guī)范，要求各個(gè)班每2周進(jìn)行幼兒總結(jié),，并做好分析,、記錄。

三,、衛(wèi)生保健,。

1、衛(wèi)生保健工作要常抓不懈,，我園將按上級(jí)統(tǒng)一部署和要求,，加強(qiáng)全園的衛(wèi)生消毒工作，在嚴(yán)格各項(xiàng)措施的過(guò)程中,，層層把關(guān),，對(duì)每班的衛(wèi)生消毒工作要到位，有記錄,，以確保內(nèi)外環(huán)境清潔,，空氣流通。

2,、合理安排幼兒作息制度,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3,、做好幼兒入園成長(zhǎng)檔案,，配合防疫部門做好預(yù)防接種，體格檢查,。

四,、家長(zhǎng)工作。

1,、有效利用家長(zhǎng)資源,，發(fā)揮家長(zhǎng)智慧，讓家長(zhǎng)成為幼兒園管理的好顧問(wèn)，讓幼兒園發(fā)展信息來(lái)源于家長(zhǎng),，服務(wù)于家長(zhǎng),，通過(guò)多種形式的家園信息溝通，達(dá)成家園共育效果,。

2,、利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒教育的生活學(xué)習(xí)，從而使家長(zhǎng)更放心,。

五,、后勤工作。

1,、建立健全財(cái)務(wù)管理制度,，制訂預(yù)算開(kāi)支計(jì)劃，嚴(yán)格按物價(jià)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，做到賬目清楚,。

2,、為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)膳食,，制訂每周帶量食譜，做好個(gè)別幼兒特殊飲食,，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡,。

3、大型玩具定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,，及時(shí)維修，確保園內(nèi)一切安全,。

1,、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)規(guī)章制度,、召開(kāi)教工大會(huì)。

2,、制定各類計(jì)劃,。

3、園內(nèi)學(xué)科教研活動(dòng),，調(diào)整教研組成員,。

4、舉辦元宵節(jié)慶?；顒?dòng),。

5、各班選出家長(zhǎng)委員會(huì)名單,。

6,、做好新生情緒穩(wěn)定工作（家訪,、電訪等）。

1,、教研活動(dòng),。

2、幼兒春游,。

3,、“三八”慶祝愛(ài)媽媽活動(dòng)（小小運(yùn)動(dòng)周活動(dòng)）。

4,、教師技能活動(dòng),。

5、消防演練,。

1,、學(xué)科科研活動(dòng)。

2,、組織幼兒體檢,。

3、觀摩課活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

1、舉辦“慶五一”活動(dòng),。

2,、舉辦母親節(jié)，父親節(jié)親子活動(dòng),。

3,、整理“六一”彩排。

4,、每班自評(píng)幼兒行為習(xí)慣,。

1、“慶六一”文藝演出,，親子同樂(lè),，手工制作，繪畫(huà)展示,。

2,、學(xué)科科研活動(dòng)匯報(bào)與交流。

3,、大班畢業(yè)照合影,。

1、畢業(yè)典禮的慶祝活動(dòng),。

2,、畢業(yè)班情況的跟蹤。

4,、幼兒評(píng)估,、教師綜合評(píng)估。

5,、整理資料,，各類歸檔。

一,、班級(jí)情況分析,。

本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多,，但是不可否認(rèn),，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便,，不肯動(dòng)腦筋,；孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng),。

二、具體目標(biāo),。

（一）體能（基本動(dòng)作,、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié)）,。

（1）能立定跳遠(yuǎn),，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙,，高度約40厘米,，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙,。

（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）,。

（6）能兩人相距2d4拋接大球,。

（7）能精神的做操，做到動(dòng)作到位。

（8）懂得在活動(dòng)中要合作,、負(fù)責(zé),、寬容、謙讓,、遵守規(guī)則,，愛(ài)護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念,。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

（1）能主動(dòng)飲水，少吃冷飲,。

（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫(huà)材料,，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫(huà)面。

（2）能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡,。

（3）養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

（4）堅(jiān)持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水,，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。

（5）有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力,。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù),。

（1）能在活動(dòng)中始終保持正確的看書(shū)和寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì),。

（2）愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具,，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

（3）知道陌生人不可輕信的道理,。

“互幫”就是針對(duì)不同教師的個(gè)別差異,，我們采取互助學(xué)習(xí)的精神，利用講座,、談話,、實(shí)踐、觀摩等形式共同研究探討教育教學(xué),。今年3月,，我園全體教師共同參與了半日活動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng)，會(huì)后進(jìn)行了全員探討,。這有效地指導(dǎo)了教師的實(shí)際教學(xué)工作,，提高教師教育教學(xué)能力,。

（4）不玩火,，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣,。

（四）認(rèn)知,。

1,、語(yǔ)言,。

（1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,，量詞和連詞等,，并能說(shuō)完整的合成句,。

（2）不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣,，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令,。

我園繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，發(fā)揮好家委會(huì)作用,。通過(guò)各班家長(zhǎng)園地,、幼兒園網(wǎng)頁(yè)、幼兒園家教宣傳櫥窗,、半日活動(dòng)開(kāi)放、家教專題講座等多種形式,，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法,，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園,、對(duì)幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園,、家庭,、社會(huì)教育的整體效果?！傲还?jié)”邀請(qǐng)了鎮(zhèn)各條線領(lǐng)導(dǎo)和全體在園幼兒家長(zhǎng),，觀看了我園慶“六一”文藝表演，使社會(huì)各界和家長(zhǎng)及時(shí)的了解幼兒園工作,，展示了我園的風(fēng)采,。其中由大班年級(jí)組表演的舞蹈節(jié)目“中國(guó)龍“在參加吳江市慶“六一”文娛匯演中,，榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。

本學(xué)期,，幼兒園以考核小組為回遷領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳盡具體的回遷工作方案,，明確每一個(gè)考核小組領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任及分工,，將回遷前后的各項(xiàng)工作想周全,，做到位,。尤其是涉及回遷后的設(shè)備購(gòu)置和新樓美化布置等等重大事項(xiàng),，考核小組同志要積極聽(tīng)取教師們的心聲,，集思廣益,，務(wù)求做得更好,。同時(shí),，積極向上級(jí)呼吁教師缺編問(wèn)題，設(shè)備添置所及經(jīng)費(fèi)等等各項(xiàng)尖端難題,，為順利回遷做好一切前期準(zhǔn)備工作,。

（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。

（4）知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字,。

2,、感知與操作,。

（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),；學(xué)習(xí)從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問(wèn)題；能通過(guò)觀察,、比較、類推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

（2）能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論,；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放,、整理活動(dòng)材料。

（3）能較長(zhǎng)時(shí)間的'參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、尋求答案,、能關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。

為使家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的情況,，做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我們?cè)谡猩恢芎蠹皶r(shí)召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì),。從幼兒園簡(jiǎn)介、幼兒入園前的教育,、幼兒入園前的準(zhǔn)備和幼兒入園后的配合四大方面進(jìn)行了工作介紹,。并發(fā)放了書(shū)面人手一份的《入園須知》使家長(zhǎng)做到心中有數(shù),，為下學(xué)期幼兒的入園工作打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

（五）藝術(shù)活動(dòng)。

（1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂(lè)器的基本奏法,，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器，在集體演奏活動(dòng)中,，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映,。

（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配,，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,，對(duì)稱的安排畫(huà)面。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫(huà)材料,，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，能根據(jù)自己的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫(huà)面,。

（六）德育,。

（1）培養(yǎng)幼兒互助,、互愛(ài)的良好品行,。能互相謙讓,，主動(dòng)幫助弱小的孩子。

（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為,。

（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,，初步懂得要熱愛(ài)幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

（七）情感個(gè)性,。

（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族,，主要物產(chǎn),，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,。

（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ),，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

（3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感,。

（4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀,，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然,、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí),。

（5）引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣,。

（八）家長(zhǎng)工作,。

（1）認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作,，辦好家長(zhǎng)園地,，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,。

（2）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，即時(shí)改正工作中的不足,。

（3）熱情接待每一位家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐心解釋。

（4）在期中召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日,，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。

本學(xué)期我園將以二期課改精神為依據(jù),，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn),，以夯實(shí)教科研基礎(chǔ)，深化特色教育研究為手段,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念,、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展,，不斷開(kāi)創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展新局面。

一．加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高工作質(zhì)量：

1,、完善幼兒園的管理制度，使管理規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。本學(xué)期將理清幼兒園每個(gè)崗位的工作細(xì)則及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，使其更加便于操作,。并將其與監(jiān)督機(jī)制結(jié)合起來(lái)，制訂出幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)化方案,。并明確所有工作的獎(jiǎng)懲,，使幼兒園的考核工作（包括第一線教職工和中層干部）都能有章可循。

2,、注重班子建設(shè),，提高管理水平,。注重中層干部的學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)中層干部隊(duì)伍的建設(shè),。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,，形成一支“開(kāi)明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,，使幼兒園整體管理水平快速發(fā)展,。二．加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì),。

1,、通過(guò)自薦、互薦及個(gè)人特長(zhǎng),，設(shè)置個(gè)性化小組，如環(huán)境布置小組,、烹調(diào)小組、做做玩玩小組、音樂(lè)舞蹈小組等,，通過(guò)小組活動(dòng)，強(qiáng)化教師的技能技巧,。

2、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，為教師培訓(xùn)搭建舞臺(tái)，對(duì)專長(zhǎng)特出的教師外送培訓(xùn),。鼓勵(lì)40歲以下教師進(jìn)修本科學(xué)歷,，并設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、繼續(xù)深化園內(nèi)自培活動(dòng)，根據(jù)教職工實(shí)際需求及新形勢(shì)調(diào)整開(kāi)設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

4,、后勤人員在原有的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)進(jìn)行高一輪的崗位進(jìn)修，提高崗位工作能力,。本學(xué)期我園將以二期課改精神為依據(jù)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量,、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn)，以夯實(shí)教科研基礎(chǔ),，深化特色教育研究為手段,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵,、促發(fā)展,，不斷開(kāi)創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展新局面,。

一．加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高工作質(zhì)量：

1,、完善幼兒園的管理制度,，使管理規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。本學(xué)期將理清幼兒園每個(gè)崗位的工作細(xì)則及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，使其更加便于操作,。并將其與監(jiān)督機(jī)制結(jié)合起來(lái),，制訂出幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)化方案。并明確所有工作的獎(jiǎng)懲,，使幼兒園的考核工作（包括第一線教職工和中層干部）都能有章可循,。

2,、注重班子建設(shè),，提高管理水平,。注重中層干部的學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)中層干部隊(duì)伍的建設(shè),。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明,、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子,，使幼兒園整體管理水平快速發(fā)展。

二．加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),，提高師資素質(zhì),。

1、通過(guò)自薦,、互薦及個(gè)人特長(zhǎng)，設(shè)置個(gè)性化小組,，如環(huán)境布置小組,、烹調(diào)小組,、做做玩玩小組、音樂(lè)舞蹈小組等,，通過(guò)小組活動(dòng),，強(qiáng)化教師的技能技巧,。

2,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，為教師培訓(xùn)搭建舞臺(tái),，對(duì)專長(zhǎng)特出的教師外送培訓(xùn),。鼓勵(lì)40歲以下教師進(jìn)修本科學(xué)歷,，并設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、繼續(xù)深化園內(nèi)自培活動(dòng)，根據(jù)教職工實(shí)際需求及新形勢(shì)調(diào)整開(kāi)設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

4、后勤人員在原有的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)進(jìn)行高一輪的崗位進(jìn)修,，提高崗位工作能力,。

三．加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。針對(duì)教師在實(shí)施新教材過(guò)程中最大的問(wèn)題,，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的研究。

1,、通過(guò)理論學(xué)習(xí)、觀摩姐妹園的公開(kāi)課,、案例分析,、實(shí)踐研討等手段討論出教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則及相應(yīng)的策略,。

2,、建立教學(xué)活動(dòng)共享資源庫(kù),。

（1）多媒體課件資源庫(kù),。要求每人每月至少上繳一個(gè)有一定質(zhì)量的主題課件,。

（2）主題活動(dòng)方案。要求教師每月將本月開(kāi)展得最成功的活動(dòng)案例交流分享,，經(jīng)全體教師評(píng)析后評(píng)出優(yōu)秀教案二個(gè)。以上兩項(xiàng)資料學(xué)期末整理成冊(cè),，并人手一份。

3,、以教科研為龍頭,，努力形成辦園特色。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)加大科研力度,，增強(qiáng)全體教師教科研熱情，提高教師科研理論水平和操作能力,，集中精力開(kāi)展《幼兒乒乓游戲課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究》的課題實(shí)施,。

（1）做好幼兒乒乓游戲方案資料匯總整理。

（2）召開(kāi)與乒乓相關(guān)的其他領(lǐng)域活動(dòng)工作研討會(huì),。

（3）編制,、撰寫(xiě)“幼兒園乒乓文化,、藝術(shù)活動(dòng)”方案。四．充分發(fā)揮后勤作用,，切實(shí)做好保教結(jié)合。

1,、以上學(xué)期幼教科營(yíng)養(yǎng)膳食工作展示評(píng)比為契機(jī),，優(yōu)化幼兒的膳食結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)幼兒的午餐、午點(diǎn)研究,。

（1）加強(qiáng)橫向聯(lián)系，組織保健教師,、營(yíng)養(yǎng)員與本區(qū)其他幼兒園相關(guān)人員交流工作經(jīng)驗(yàn),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（2）每月一次幼兒自助餐（點(diǎn)）活動(dòng),，要求每次有一創(chuàng)新品種,，并由教師為其評(píng)分。

（3）保健教師每周將幼兒菜譜及時(shí)在網(wǎng)上公布,，接受家長(zhǎng)的批評(píng)與建議。

2,、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)我園外聘保育員較多的現(xiàn)狀,，本學(xué)期，我們將堅(jiān)持后勤人員定期學(xué)習(xí)制,，進(jìn)行思想教育與業(yè)務(wù)教育一同抓。同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，幫助她們提高業(yè)務(wù)能力,。另外,，我們還將建立一日工作常規(guī),，根據(jù)保育員工作繁瑣特點(diǎn),，擬定一日保育工作常規(guī),，形成良好的工作秩序,。

3,、做好各項(xiàng)安全工作,。

定期檢查班級(jí)桌椅,、門窗及室外大型玩具等設(shè)施安全，及時(shí)維修,，消除不安全因素,。食堂工作人員要嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān),，用具及時(shí)消毒，做到生熟分開(kāi),，嚴(yán)防食物中毒，門衛(wèi)要做好各項(xiàng)保衛(wèi)工作,，切實(shí)做到管好門,，保好門,，切實(shí)保障師生安全,。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇十六

本學(xué)期我班在人員上沒(méi)有任何的變動(dòng),。我班的幼兒男孩子比女孩子多17人,，所以從整體上來(lái)說(shuō)幼兒比較活躍,，不管參與什么活動(dòng)都比較容易興奮,。好奇、好動(dòng),、好學(xué)成為了他們明顯的特征。但在整體特征下我班的幼兒個(gè)體差異也十分的明顯,，例如：不愛(ài)說(shuō)話的浩宇,、不太合群的堂堂,、智力發(fā)展遲緩的,、膽怯的龍龍……這些孩子都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型度敫嗟年P(guān)注與幫助,，才能使他們跟上大家的進(jìn)步,。

我班在家園共育這方面做得還不夠到位,，希望這一學(xué)期能通過(guò)我們與家長(zhǎng)的共同努力,，使這一問(wèn)題得到較好的發(fā)展,。

1,、認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標(biāo),。注重幼兒的個(gè)體差異,，做到營(yíng)造良好氛圍,，促進(jìn)家園共育,。

2,、切實(shí),、有效的做好幼小銜接的工作，使每一個(gè)幼兒都能從能力,、心理,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好做一個(gè)小學(xué)生的準(zhǔn)備。

3,、圍繞幼兒園的中心課題，根據(jù)本班特色,，結(jié)合幼兒的一日活動(dòng),，特別是教學(xué)活動(dòng)積極開(kāi)展課題的研究工作,。

1,、班級(jí)環(huán)境。

本學(xué)期的教育環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式,。組織引導(dǎo)幼兒參與主題墻的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作,。例如：收集資料,、繪畫(huà),、裝飾,、布局等,。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建,、展示的最佳途徑,。

并且我們希望能在這一學(xué)期中更多的使用廢舊的材料,，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)和想象、創(chuàng)新能力,。

2、游戲活動(dòng),。

本學(xué)期我們班的游戲?qū)⒗^續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動(dòng)為兩個(gè)部分為主。

在角色游戲方面，在內(nèi)容與場(chǎng)地上我們將不再作大幅度的調(diào)整,，而將重點(diǎn)放在游戲中幼兒的交往與材料的運(yùn)用中,。并將在游戲中投放每人一張“存折”，這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度,，并且對(duì)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)角色有很大的幫助,。

區(qū)域活動(dòng)，我們將側(cè)重區(qū)域與課題和教學(xué)的結(jié)合,，使區(qū)域能夠成為幼兒增長(zhǎng)知識(shí),、鍛煉能力、滿足好奇心,、促進(jìn)彼此交往,、展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

3,、德育常規(guī),。

常規(guī)教育一直是我們班的重點(diǎn)工作。我們打算從日常生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、游戲習(xí)慣等方面著手開(kāi)展了一系列活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,。并加強(qiáng)幼兒自覺(jué),、主動(dòng)遵守常規(guī)的良好習(xí)慣。主要在日常生活,、學(xué)習(xí),、游戲等各個(gè)方面進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，并堅(jiān)持正面教育,、重視隨機(jī)教育、個(gè)別教育,、教師以身作則,、時(shí)時(shí)處處抓好常規(guī)、家園合作,、共同教育,。

4、幼小銜接,。

針對(duì)幼兒即將踏入小學(xué)的情況,，幼小銜接成為了本學(xué)期的一個(gè)重要工作。我們將通過(guò)課堂教學(xué),、實(shí)地參觀等不同形式的活動(dòng)使幼兒從感官刺激,、心理認(rèn)同等各方面知道自己快要上小學(xué)了，并促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，懂得珍惜時(shí)間,，有一定的時(shí)間觀念和任務(wù)意識(shí),，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。了解幼兒園和小學(xué)的差異,，能以正確,、健康的心態(tài)進(jìn)入小學(xué)。初此之外,，我們也將給家長(zhǎng)提供有關(guān)幼小銜接的`相關(guān)教育理論幫助,，形成很好的合作關(guān)系。

5,、特色教育,。

經(jīng)過(guò)了上個(gè)學(xué)期的嘗試，我覺(jué)得我班的幼兒已經(jīng)對(duì)水墨畫(huà)有了一定的興趣,。并且能夠運(yùn)用毛筆等中國(guó)的傳統(tǒng)工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)活動(dòng),。但是我們也從中發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題，例如幼兒的個(gè)體差異較大,，下筆拘束,，幼兒缺少反復(fù)練習(xí)的機(jī)會(huì)等。都成為了幼兒在原有基礎(chǔ)上發(fā)展的阻撓,。我們希望這一學(xué)期能在這些方面進(jìn)行整改和調(diào)整,，希望能進(jìn)一步促進(jìn)幼兒的進(jìn)步和培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫(huà)的興趣。我們將針對(duì)以上的問(wèn)題,，在本學(xué)期的練習(xí)中適當(dāng)?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí),。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí)，以此增加幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì)并提高幼兒的興趣,。

6,、勞動(dòng)。

幼兒到了大班動(dòng)手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展,。我們本學(xué)期除了要加大“值日生”的作用,，培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣。我們主要要培養(yǎng)幼兒“隨手整理,、物歸原處”的良好習(xí)慣,，并能夠主動(dòng)的關(guān)心、參與班級(jí)中的環(huán)境及活動(dòng),，學(xué)會(huì)正確的勞動(dòng)技能,。如分發(fā)餐具、照顧自然角,、整理班中玩具,、在家能主動(dòng)的幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù),、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。

7,、家長(zhǎng)工作,。

家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系,，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致,。

（1）做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重點(diǎn),。

（2）與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

（3）做好家訪工作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇十七

4,、銜接班畢業(yè)典禮,。

1、教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)及教職工各項(xiàng)考核工作;,。

2,、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料;,。

3,、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn),、資料歸檔;,。

4、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排,。

一,、指導(dǎo)思想。

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛(ài)為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實(shí)際,，繼續(xù)以“我能行，我努力,，我真棒!”為精神動(dòng)力,，抓好常規(guī)工作的同時(shí),，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,。讓我園成為孩子的樂(lè)園,，家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園,。

二,、關(guān)鍵詞：堅(jiān)持反思感恩。

三,、主要工作,。

(一)、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基,。

1,、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書(shū),，組織老師們以某本書(shū)為中心，在讀書(shū)中體會(huì)生活,，學(xué)會(huì)工作,，從而學(xué)會(huì)感恩，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù),。初四教師到園上班，于老師負(fù)責(zé)分發(fā),，教師領(lǐng)取教學(xué)用品,，生活用品(由班主任保管)。布置環(huán)境,，集體布置走道,，頂層，二樓南北,，樓梯大門口,，多功能門都要布置，各班教師負(fù)責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置,，門口要有教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長(zhǎng)一目了然,。

2、每周例會(huì)智慧分享,，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí))教研組組長(zhǎng)帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo),。從而把積極,、上進(jìn),、健康的思想帶給大家評(píng)分記錄。

3,、周二保育員例會(huì),，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!小班以說(shuō)唱為主導(dǎo)思想,，中班做英語(yǔ),，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。

(二),、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中，堅(jiān)持我們的收獲,，努力提高“品質(zhì)”,。

1、教研活動(dòng)：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行,，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?/p>

2,、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi)，本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示,?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。

3,、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。

(三),、根據(jù)本園實(shí)際情況,，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,，初步分為語(yǔ)言,、音樂(lè)、科學(xué),、體育等方面,，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估,。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語(yǔ)言”和“計(jì)算”,。

一,、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，明確幼兒園發(fā)展思路,，努力打造幼兒園特色,。

今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工,，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難：自聘9名人員解決教職工不足問(wèn)題,，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊(duì)伍不穩(wěn)定;社會(huì)上傳言幼兒園教的不好原因等。幼兒園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開(kāi)討論,，并使教職工形成這樣的共識(shí)：只要有莊周幼兒園存在,，我們就不能使送孩子來(lái)莊周幼兒園就讀的家長(zhǎng)失望，不能使孩子在他們各項(xiàng)能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展,，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長(zhǎng)的快樂(lè),。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開(kāi)展工作,。

(一)積極開(kāi)展課程改革,，促進(jìn)幼兒園、教師,、幼兒共同獲得發(fā)展以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī),，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開(kāi)展課程改革,，打造幼兒園特色開(kāi)學(xué)初,，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的工作計(jì)劃,，使大家在對(duì)我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題,，以‘語(yǔ)言’發(fā)展和‘動(dòng)手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號(hào)形成共識(shí)，并在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合新教材的使用,，開(kāi)始了我園的課程改革。在課程改革中,，我園著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

1,、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。

教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類,，并劃分為幾大主題，每選擇一個(gè)主題,，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,，繪制好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖,，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容,，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出,，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次,，教師們根據(jù)每個(gè)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境,。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì),，如設(shè)置活動(dòng)區(qū),，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版,，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息,、圖片、文字資料,、相關(guān)的材料等,，使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動(dòng)的知識(shí)接受,，為如今主動(dòng)的操作,、探索和學(xué)習(xí)。再次,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng),。在開(kāi)展主題教育時(shí)，教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要,，通過(guò)“家園之窗”,、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹，對(duì)一些需要家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng),，有針對(duì)性地,、適時(shí)的給家長(zhǎng)一些建議。

如：

(1)建議家長(zhǎng)帶孩子探討,、開(kāi)展一些有趣的活動(dòng),，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片,、文字資料,，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目,，帶幼兒到相應(yīng)的場(chǎng)所參觀,、觀察。

(2)把孩子的認(rèn)識(shí)、看法,、感想用文字記錄下來(lái),，讓孩子交給老師。

(3)鼓勵(lì)孩子把自己收集到的材料,、圖片,、文字資料和自己獲得的信息拿出來(lái)與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育,，使更多的家長(zhǎng)參與到幼兒教育中來(lái)，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

2,、打破原來(lái)的班級(jí)界限，積極開(kāi)展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng),，讓幼兒自主到自己喜歡的地方,、選擇自己喜愛(ài)的體育器械參加鍛煉。

為了激發(fā)小朋友參與體育活動(dòng)的積極性,，我們除了開(kāi)放原有的滑梯,、蕩椅、秋千,、轉(zhuǎn)盤(pán),、攀登架、浪橋,、蹦蹦床,、半月?lián)u、蹺蹺板,、水車,、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車,、平衡木,、獨(dú)腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中,、小型體育器械,，并投放了球類、高蹺,、廢舊輪胎,、沙包等器械，滿足了不同年齡,、不同能力以及不同興趣的小朋友開(kāi)展活動(dòng)的需要,。晨間活動(dòng)的改革，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng),、鍛煉了幼兒的體格,，也為幼兒與不同班級(jí)的小朋友進(jìn)行交往提供了更多、更好的機(jī)會(huì),。在開(kāi)展主題教育教學(xué)活動(dòng)及跨班級(jí)的幼兒晨間體育活動(dòng)以來(lái),，我園教師們都覺(jué)得，我們所開(kāi)展的活動(dòng),，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念,，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極,、主動(dòng)的探索,、學(xué)習(xí)、參與中,，獲得健康,、社會(huì)、科學(xué),、語(yǔ)言,、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗(yàn)，獲得更好的發(fā)展,。

3,、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師們的良好成長(zhǎng),。

為了更好地促進(jìn)教師的成長(zhǎng),，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作：

二是發(fā)動(dòng)教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教師們?cè)趨⑴c找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中,，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。

三是繼續(xù)圍繞新教材開(kāi)展一課三研活動(dòng),，教師們運(yùn)用教材,、組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力有了進(jìn)一步的提高。通過(guò)開(kāi)展以上的活動(dòng),，教師們的觀念,、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書(shū),，在使用教參書(shū)時(shí)老師發(fā)現(xiàn),，有的設(shè)計(jì)并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動(dòng)“什么沉,、什么浮”的活動(dòng)設(shè)計(jì),，其中教參書(shū)中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設(shè)計(jì)是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去,。對(duì)這樣的設(shè)計(jì),，老師覺(jué)得不能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去,，幼兒通過(guò)自主探究,，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗(yàn)。

4,、重視幼兒生活技能的教育,，使幼兒的自理能力有所提高。通過(guò)開(kāi)展課程改革,，我園一改過(guò)去一成不變的教育教學(xué)活動(dòng)模式,，使幼兒有更多的自主選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)、有更多游戲的機(jī)會(huì),、有更多快樂(lè)的時(shí)光，也獲得了更多的發(fā)展,，幼兒園也初步顯示出一定的特色,。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇十八

新的一學(xué)期開(kāi)始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識(shí),，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計(jì)劃：

我們中班現(xiàn)在共有幼兒xx名，通過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

1,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。

2,、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序，在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的.關(guān)系,，教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來(lái)進(jìn)行，幫助幼兒在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng),，并給予適宜的指導(dǎo)。

3,、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

1,、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異,，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前,，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動(dòng)場(chǎng)地,，在活動(dòng)過(guò)程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑,、防潮措施,，以確保幼兒活動(dòng)的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

3,、每天做好晨檢工作,，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來(lái)園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí),，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

1,、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參與,。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任,，促進(jìn)親子關(guān)系。

2,、在以往家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過(guò)家園聯(lián)系欄,，向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。

在教育活動(dòng)的實(shí)施中,，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他老師互相溝通，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通,，形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響。我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù),，對(duì)工作赴以全心全責(zé),，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂(lè)觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,，改正存在的不足與缺點(diǎn),。

1、認(rèn)真制訂好周,、日計(jì)劃,，動(dòng)靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動(dòng),。

2,、認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表。

3,、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天離園時(shí)提醒幼兒帶好自己的物品,，認(rèn)真檢查門窗是否關(guān)好，水,、電,、不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電,、以免造成不必要的浪費(fèi),。

4、建立團(tuán)結(jié),、快樂(lè)的合作伙伴,，提倡班級(jí)三位老師“思想放松、工作輕松,、快樂(lè)上班”的工作氛圍,。

總之，在這個(gè)學(xué)期里,，我要讓每一個(gè)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng),，和本班教師一起把我的班級(jí)工作做好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

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幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇十九

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，結(jié)合幼兒實(shí)際情況,，制定合理保健計(jì)劃，把幼兒園安全,、衛(wèi)生,、保健工作放在主要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長(zhǎng),。

本學(xué)期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自我保護(hù)能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理,，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量,。

(一)衛(wèi)生保健

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園,。

2,、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸,、二看,、三問(wèn),、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神體溫異常及時(shí)通知家長(zhǎng),。

3,、做好幼兒體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。

4,、隨時(shí)隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況,，與考核掛鉤,。

5、定期開(kāi)展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn),，全面提高保育質(zhì)量,。

(二)飲食與營(yíng)養(yǎng)

1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食,，每周制定帶量食譜,，食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整，每學(xué)期進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算并分析,，每周食譜向家長(zhǎng)公布,。

2、遵守開(kāi)飯時(shí)間,，不宜提早或推遲,，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作,。分餐時(shí)要洗手,，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸,。

3,、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中，教師要讓幼兒情緒愉快,，專心用餐,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處。

(三)衛(wèi)生習(xí)慣

1,、睡眠習(xí)慣,。足夠的睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育,，教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，讓幼兒愉快入睡,。

2、盥洗習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣,。飯前、便后要洗手,。

3,、學(xué)會(huì)整理。幼兒活動(dòng)室中,，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放,，并歸放整齊的好習(xí)慣。大幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪,。

4,、班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來(lái)，在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng),、練習(xí),。

(四)消毒隔離

1、實(shí)行一人一杯一巾專用制度,。

2,、消毒柜、紫外線燈定時(shí)消毒記錄,。

3,、定期對(duì)幼兒的被褥、圖書(shū),、玩具進(jìn)行消毒,。