在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

作為即將進(jìn)入大三的學(xué)生,，我覺(jué)得自己應(yīng)該為今后的事業(yè)做準(zhǔn)備了,，已經(jīng)迷茫了兩年，我知道我不能在這樣下去了,，否則這四年的大學(xué)就白讀了,，并且將來(lái)也可能是一個(gè)無(wú)所作為的人，所以暑假我就找了份家教體驗(yàn)一下教師生涯,。而且社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí),，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，開(kāi)闊了視野,，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。此次實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到作為一名人民教師的偉大。

學(xué)生,，要給他自我吸收知識(shí)的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果,。既然我已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法，那就需要更好的實(shí)施,。在講課得時(shí)候,，我會(huì)經(jīng)常穿插一些幽默的語(yǔ)言，一來(lái)可以緩解他的壓力,，二來(lái)也可以讓我們有個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍,。另外，在課間五分鐘休息時(shí),，我便主動(dòng)介紹一些他的學(xué)校情況,。如果時(shí)間到了，他家沒(méi)人,，我就多呆一會(huì)兒陪他聊聊天,，找出我們共同的愛(ài)好，以此來(lái)拉近彼此之間的關(guān)系,。

我想,，以朋友的身份與之交流，教學(xué)效果必會(huì)事半功倍,。然而,，有時(shí)候我能清晰地感受到他已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，這時(shí)我才了解到教育學(xué)生應(yīng)該要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，我應(yīng)該給他更多的自由支配時(shí)間,。為了使學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率,，我主動(dòng)跟學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)應(yīng)該降低學(xué)生的學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，由一天的3小時(shí)降低到2個(gè)小時(shí)，給學(xué)生一些自由支配時(shí)間,。他們也積極地采納了我的建議,。當(dāng)我再來(lái)教他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這樣的效果確實(shí)不錯(cuò),。學(xué)生得到了一定的自由支配時(shí)間,，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的講課內(nèi)容,。按照我和學(xué)生家長(zhǎng)商量好的作息時(shí)間,，我們一起共同努力,，并最終順利完成了我的暑期家教任務(wù)。

我在暑期家教過(guò)程中的感想與體會(huì)我的家教過(guò)程是有苦也有甜,。盡管剛開(kāi)始的幾天確實(shí)很累,，但是后面幾天已經(jīng)比較習(xí)慣了。有時(shí)候,，我講解了好幾遍的問(wèn)題,，學(xué)生也似乎是懂了?？墒沁^(guò)幾天,，我再提問(wèn)他時(shí)，他又不知道了,，這時(shí)我覺(jué)得自己特別地?zé)o力,，覺(jué)得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想,，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，自己以前學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的情況嗎？只要這樣一想,，又覺(jué)得自己的付出都是很值得的,。也許講解一次不是很明白，但是只要我們共同努力,，我相信他最終會(huì)明白我的講解,。事實(shí)也證明了我的付出，學(xué)生最終得到了滿意的收獲,。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,，要我不定期地給他打電話來(lái)督促他。這讓我內(nèi)心充滿了自豪感,，因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)和努力得到了肯定,。轉(zhuǎn)眼間，他就要開(kāi)學(xué)了,，我也結(jié)束了我的家教生活,。

他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了,，以前的疑難問(wèn)題也基本得到了解決,。這就是我家教的效果。經(jīng)過(guò)半個(gè)月多的家教生活,，不僅他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有了提高,，而且我自己的實(shí)踐能力也得到了鍛煉。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果,。也許學(xué)生之前出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，在這短短的二十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正,，但是我相信：只要他能夠在以后的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈的努力，他一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。通過(guò)此次暑假做家教，我覺(jué)得暑期家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn),，能鍛煉自己的教學(xué)能力,，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定,。見(jiàn)識(shí)不同的人,、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人,、與人相處,，提早適應(yīng)社會(huì)。經(jīng)過(guò)了半個(gè)月多的家教生涯,，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱(chēng)謂已經(jīng)不再陌生,。當(dāng)別人稱(chēng)呼我“老師”時(shí)，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀,。有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),，對(duì)此，我在暑期家教的過(guò)程中深有同感,。雖然我的暑期家教只是做了一段時(shí)間的“老師”,，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。

當(dāng)然,，在教學(xué)過(guò)程中,，每天的自我總結(jié)是必不可少的，一個(gè)月的家教生涯,，使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求,，我總結(jié)出來(lái)了四點(diǎn)：

1、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點(diǎn),，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,，這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍?，成?jī)有所提高。如此,，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。

生，這樣只能適得其反,。這在我第一次上課的過(guò)程中,，有犯這種毛病,，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己耐心,。

3,、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備課,，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn),，那樣會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱，必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

4,、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友,，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通。

經(jīng)過(guò)這一次家教實(shí)習(xí),，我真的是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),，增長(zhǎng)了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值,。我早晚都要走出校園,，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情,，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力,，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書(shū)本上的知識(shí)根本用不上,，但是,，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,，能夠以做一名實(shí)習(xí)教師的經(jīng)歷來(lái)作為緩沖,，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)教學(xué)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好,。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的相處，雖然我不敢以老師自居,，但真的希望能幫助他克服學(xué)習(xí)上的困難,。同樣我也學(xué)到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì)，而這些品質(zhì)將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的,。小結(jié)：耐心,，寬容，關(guān)心,，責(zé)任，友善,。我想,，這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)。

家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

轉(zhuǎn)眼間,在深圳大學(xué)已經(jīng)一年了,大學(xué)是步入社會(huì)的第一步,，在這一年里對(duì)社會(huì)有了一定的感受,，加上在學(xué)生會(huì)做事，有了更進(jìn)一步的了解,。但是自己在社會(huì)中卻沒(méi)有參加過(guò)任何實(shí)踐,。從小到大自己所花的錢(qián)都是父母給的，乘著這個(gè)暑假時(shí)間很長(zhǎng),，而且又不回家,，在這個(gè)基礎(chǔ)上，想?yún)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己,，并獲得一些收入,。

對(duì)方家離學(xué)校很近，來(lái)回非常方便,。于是在當(dāng)天考完試的下午就去了他們家,。在與他們家人第一次的交談中，我得知他們一個(gè)是博士生,，一個(gè)是大學(xué)本科,。給孩子創(chuàng)造的各種條件還是很不錯(cuò)的。孩子現(xiàn)在剛上完小學(xué)一年級(jí),，由于他們工作太忙,，沒(méi)有太多的時(shí)間去管孩子，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了很不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而且他們孩子非常調(diào)皮,，不聽(tīng)話。不愛(ài)學(xué)習(xí)，只是對(duì)畫(huà)畫(huà)還有一些興趣,。希望我在假期的培養(yǎng)中能提高孩子畫(huà)畫(huà)水平,，并且抽空陪他做作暑假作業(yè)，讓他能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些興趣,。這不僅讓我感覺(jué)到了不小的壓力,。不過(guò)聽(tīng)一些師兄說(shuō)教小孩畫(huà)畫(huà)很容易的，自己可以很隨意,，小孩的想象力大,，容易畫(huà)出一些很有意思的作品。

過(guò)了兩天,，便是自己的第一次家教了,。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但在這兩天聽(tīng)了一些同學(xué)的意見(jiàn),，也做了充分的準(zhǔn)備,，還是比較有自信心的。剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉,，小孩還是很聽(tīng)話的,，做什么都很認(rèn)真，有耐心,。沒(méi)過(guò)多就,，之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相,，在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中還能認(rèn)真堅(jiān)持一會(huì),，完成的也比較好。到做作業(yè)是就坐不住了,，沒(méi)幾分鐘就休息,。家人布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成，更不愿意多聽(tīng)我講,，休息時(shí)的大量時(shí)間里都用來(lái)玩電腦游戲,。讓我驚訝的是他畢竟才是一個(gè)剛剛小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生啊，對(duì)電腦游戲就這么著迷,，而且一玩不可收拾,，叫好幾遍才過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)，不過(guò)值得我慶幸的是他家人布置的作業(yè)在我的督促下終于完成了,。沒(méi)想到交一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的孩子都搞得我手忙腳亂的,，一下午下來(lái)可把我累個(gè)半死。家人下班回來(lái)看到他的學(xué)習(xí)成果,，雖然夸我做的比較好,，但是從他們的話中感覺(jué)到對(duì)我教的畫(huà)畫(huà)不太滿意,。回到宿舍后,，總結(jié)今天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，覺(jué)得真有些失敗，可能是沒(méi)有得到家長(zhǎng)真正的認(rèn)可,，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合,，沒(méi)有做好這天的家教，小孩子的調(diào)皮,、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的,，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展,。使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理,。應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他，比如在教畫(huà)畫(huà)方面,，都是練習(xí)著畫(huà)了一些,，基本上是草稿。沒(méi)有真正的一幅正式一些的作品,，這樣可能讓小孩更快的進(jìn)步,，但會(huì)讓孩子失去成功的喜悅,，使孩子喪失信心,。而且很容易引起那些注重結(jié)果的家長(zhǎng)的一些看法。

轉(zhuǎn)眼間,，就是第二次家教了,，這次就比上次好多了，畢竟一回生,、二,。

家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

摘要：

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí),，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，開(kāi)闊了視野,，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。20xx年的暑假，作為即將進(jìn)入大二的學(xué)生,，我沒(méi)有選擇像以前一樣走進(jìn)企業(yè),，熟悉企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制，而是選擇了做一名家教。

關(guān)鍵字：

暑假,，實(shí)習(xí),，教師，心得體會(huì),。

正文：

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)炎熱的假期過(guò)去了。驀然回首,，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈,。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí),，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí),。

原先最熟悉的稱(chēng)謂，瞬間只留下陌生的暈印,，一圈又一圈……,。

20xx年7月4日下午考試結(jié)束鈴聲響起的一剎那，暑假也悄然來(lái)臨,，我沒(méi)有小孩子的興奮,，沒(méi)有畢業(yè)生的無(wú)奈，我有的是一臉的嚴(yán)肅與神往,。因?yàn)檫M(jìn)入暑假我就要去打工了,，去灤縣榛子鎮(zhèn)做陪讀家教——老師！踏上車(chē),，我一臉的嚴(yán)肅表明著我對(duì)教師這個(gè)稱(chēng)謂的神往與尊敬,，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責(zé)任。

我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生,，由于基礎(chǔ)不太好擔(dān)心高中跟不上,，所以由我給他補(bǔ)初一至初三的課程，數(shù)理化生還有英語(yǔ),。

作為他的老師,，首先我了解他的基本情況，他是一個(gè)挺聰明的人,，但是有點(diǎn)懶惰,，上課容易走神，特別是英語(yǔ)總是他的弱點(diǎn),，無(wú)論怎么學(xué)總是不見(jiàn)起色,，以至于到后來(lái)只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼,。由于懶惰，他的成績(jī)都不盡人意,。父母對(duì)他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)大學(xué),。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他的父母感到擔(dān)憂。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望,，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。雖然我是本科的大學(xué)生，但我畢竟沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，教好對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰(zhàn)”,。

提到有關(guān)的東西，他的眼神又開(kāi)始晃悠了,。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感,。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了，我跟他相處得還算愉快,。

開(kāi)始的幾天,，他聽(tīng)課時(shí),，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子,。那時(shí),，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講,，他卻置之不理,。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時(shí),，我都會(huì)提醒他,，并耐著性子給他講下去。

為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷,，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意,。此后，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似的事,，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì),。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái),，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去,，但改觀不大,，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。

在這中間休息的時(shí)間里,，他會(huì)和我聊一些課外的話題,，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲,，以及他愛(ài)玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,。對(duì)于他說(shuō)的話題，我都認(rèn)真去聽(tīng),，從這些我可以更多的了解孩子的心理,。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因,，從中我發(fā)現(xiàn)他的見(jiàn)解很獨(dú)特,，同時(shí)在我的引導(dǎo)下，他也能有更多更正面的闡述,。通過(guò)這些交流我告訴他,，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面,，這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)一些小隨筆或是日記,。他就在這段時(shí)間拿給我看,，與我分享他的喜怒哀樂(lè)。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤,，拓寬他的寫(xiě)作思路,。平時(shí)呢，我也會(huì)利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué),，物理趣味小實(shí)驗(yàn),，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛，他開(kāi)始喜歡這些了,，開(kāi)始讓我多給他講一些知識(shí)好來(lái)做跟多的實(shí)驗(yàn),，當(dāng)然即使多我也會(huì)控制在他可以理解的范圍內(nèi)的，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習(xí)一些知識(shí)又省的我又能順便檢測(cè)他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)糾正,。

就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的最佳方法他的成績(jī)也漸漸有了起色,。

轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了為期四十天的家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道勤奮了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決,，寫(xiě)作水平也有了很大提高,。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助，看到他的進(jìn)步,，我也很欣慰,。這些天來(lái)，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排和教授上,，他的進(jìn)步就是對(duì)我這么大努力的最大的回報(bào)就是我最大的喜悅,！

這次社會(huì)實(shí)踐，不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信,，自信自己很有能力,，自信自己能獨(dú)立去面對(duì)以后的日子,，自信自己一定可以在社會(huì)的淘金機(jī)里閃出耀眼的光芒,，當(dāng)然這次的社會(huì)實(shí)踐還讓我的實(shí)踐能力，口才能力,，處事能力有了比較大的提高,，更是體會(huì)到了老師的苦心。同時(shí)服務(wù)生的工作也讓我的應(yīng)變能力得到了很大的提高,。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到的,，它會(huì)讓我受用一生,！

唐山師范學(xué)院生命科學(xué)系。

10生物技術(shù)劉松林,。

20xx年8月29日,。

家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì),、了解國(guó)情,、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì),、培養(yǎng)品格,、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等具有重要的作用。而且,，黨中央高度重視大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，明確要求：xx年暑期社會(huì)實(shí)踐要以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)92周年、建國(guó)62周年為契機(jī),，積極引導(dǎo)青年學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng),，主動(dòng)深入基層、深入農(nóng)村,，與人民群眾緊密結(jié)合,，在實(shí)踐中了解國(guó)情、社情和民情,。于是我積極地投入到暑期社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足，不斷地去完善自己,。

在大一暑假的時(shí)候,，我就曾經(jīng)做過(guò)暑期家教。因此,，對(duì)于教書(shū)育人而言,，我還是比較的熟悉，已經(jīng)具備了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。而且這次這個(gè)學(xué)生是一個(gè)將要升入初一的同學(xué),，我相信自己應(yīng)該能夠教好他，果然最終他獲得了滿意的收獲,。我希望能夠真正的讓他在這個(gè)暑假學(xué)到知識(shí),，并且，在輔導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上從而達(dá)到自我的提高,。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的,。我深知“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理,。在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)站上查找一些家教活動(dòng)中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn),，還有就是家教學(xué)生的不同類(lèi)型以及采取的措施,。同時(shí)，我也通過(guò)我的同學(xué)了解到該生學(xué)校的一些情況,，這樣有利于我和家教學(xué)生的交流與溝通,。而且，我也事先了解了初中英語(yǔ)課程設(shè)置的一些特點(diǎn),，對(duì)初一的英語(yǔ)課程有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),。為了有個(gè)充分的準(zhǔn)備，我還到縣城的圖書(shū)館看了一段時(shí)間的書(shū),，大概了溫習(xí)了一下中學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),，有時(shí)候還會(huì)練習(xí)著講一些內(nèi)容，然后錄下來(lái)自己聽(tīng)聽(tīng),，以便對(duì)不足的地方做進(jìn)一步的修改,。通過(guò)自己在暑期家教前做的一些準(zhǔn)備工作，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中進(jìn)行的很順利,，能夠盡快地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,，在暑期教導(dǎo)學(xué)生方面取得較好的成果，獲得了學(xué)生以及家長(zhǎng)的好評(píng),。

二,、我在暑期進(jìn)行家教的流程：

我第二個(gè)打工點(diǎn)是教育機(jī)構(gòu)，是私人承辦的學(xué)校,，就租了很多的商品房上課,，我們?nèi)ゾ褪侵填?lèi)的咯!教的是低年級(jí)的弟弟妹妹們，可是,，越小越皮,，我就沒(méi)撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會(huì)腦充血的!有個(gè)三年級(jí)的男孩，問(wèn)他25+3=?他一個(gè)勁的搖頭!于是乎,，我就忍不住小罵了他一下,，這下好了，老班指著我鼻子大罵,，真受不了,，委屈死了我!不過(guò)日子長(zhǎng)了，也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛(ài),，和他們打成了一片,，以另一種心態(tài)與他們交流，快結(jié)束時(shí)孩子們舍不得我呢~~我還感動(dòng)~,?；叵肫饋?lái)，自己確實(shí)是學(xué)到不少,，這也是我做這些事的初衷,，能接觸到社會(huì)的種種，覺(jué)得很知足很開(kāi)心,。后面的日子,，每天都在家里和家人在一起，享受天倫之樂(lè),，這個(gè)夏天不覺(jué)得再有遺憾!這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一個(gè)寒假,。在這個(gè)寒冷的寒假，我很想暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會(huì)，了解社會(huì),，深入社會(huì),。我第一次有了要外出打工的念頭。在我媽的介紹下,，我和另一個(gè)好朋友一起進(jìn)了一家韓國(guó)料理當(dāng)服務(wù)員,。就這樣，我開(kāi)始了人生中的第一份工作,?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的少之又少,。在這樣的情況下，我更是能深刻的體會(huì)到其中的內(nèi)涵,。當(dāng)服務(wù)員真的是辛苦的,，每天工作12小時(shí)，就中間休息2小時(shí),，那往往是我們每天都翹首盼望的兩小時(shí),。我責(zé)的主要是點(diǎn)餐，端盤(pán)子,，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家務(wù)活的我來(lái)說(shuō),，這樣的工作已經(jīng)是一個(gè)挑戰(zhàn)了，它要求速度,，靈活,，形象，態(tài)度，每一項(xiàng)都很重要,，可我每一項(xiàng)都做得那么不盡人意,，東西總是丟三落四，好幾次客人點(diǎn)的東西都不能全部送到,，還總是因?yàn)橐s時(shí)間而撞到別人,，不過(guò)老板的寬容，朋友的鼓勵(lì)都讓我信心滿滿,，我竟然從沒(méi)有萌生想要放棄的念頭,，要是以前那個(gè)我，早就受不了,，拍拍屁股走人了,，可是我沒(méi)有，我想證明給自己看,，我能勝任這份工作,。我開(kāi)始更加勤奮，學(xué)習(xí)別人處事的方法,，招待客人的態(tài)度,。漸漸的，我犯得錯(cuò)誤越來(lái)越少了,，做事更加的得心應(yīng)手,，雖然每天到家我都幾乎累癱了，不過(guò)那種感覺(jué)真的很不錯(cuò),，那是我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)的,。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系,，而這些東西將讓我終生受用,。而對(duì)于大學(xué)生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì),。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的,。它讓我明白什么是工作,，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力,。而交流和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ),，好的溝通將會(huì)事半功倍,。

家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

這次去給初一的兩個(gè)女生做家教，初一中英數(shù),，周一至周五,，每個(gè)下午四個(gè)鐘不休息的。一開(kāi)始是興趣盎然,，樂(lè)在其中,，在一兩個(gè)星期過(guò)后就深覺(jué)得一個(gè)下午這樣四個(gè)鐘下來(lái)真的好累,，有時(shí)候還覺(jué)得時(shí)間怎么就過(guò)得那么慢,，講三科的內(nèi)容，像是幫她們復(fù)習(xí),，幾乎是一科講一個(gè)多鐘的時(shí)間,，包括教科書(shū)和一些她們自備的練習(xí)冊(cè)。有時(shí)候真的是口干舌燥,，回到家時(shí)心情也特?zé)┰?，主要都是時(shí)間太長(zhǎng)，一點(diǎn)休息的空隙都沒(méi)有不適應(yīng),，每天回來(lái)都是帶回一大袋子的書(shū)備課,，因?yàn)橐粋€(gè)下午要幾乎不間斷地講四個(gè)鐘，要是不備課的話就不知道講些什么好,。一開(kāi)始是她們家長(zhǎng)要求一天四個(gè)鐘上下午分時(shí)斷講的后來(lái)是怕麻煩就決定下午四個(gè)鐘一起了,，也沒(méi)有多說(shuō)什么，其實(shí)一開(kāi)始也知道這樣效果會(huì)不是很好,，而自己又可能是為了負(fù)責(zé)任不要褻慢也怕學(xué)生說(shuō)什么之類(lèi)的,，又覺(jué)得自己也是初來(lái)乍到不好有不滿，只說(shuō)我沒(méi)意見(jiàn)的,，就這樣一講就是四個(gè)星期,。

也趁這個(gè)機(jī)會(huì)把自己的任性改改還有那急急躁躁的作風(fēng)，特別是在給別人講一個(gè)具體內(nèi)容時(shí),，每次都是要很快地決定要怎樣來(lái)講而她們又聽(tīng)得懂不會(huì)越講越糊涂了,，要效果好是其它時(shí)間一定要準(zhǔn)備充分了，要不然問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題自已要想很久很久就不是很好了,，要是一個(gè)問(wèn)題已講得不能再怎樣講了學(xué)生還是不明白,，急躁是沒(méi)用的只會(huì)讓彼此不開(kāi)心，只能心平氣和了或是換個(gè)角度再好好講,，主要還是自己的問(wèn)題不能表現(xiàn)得沒(méi)耐心之類(lèi)的,。除些之外還有就是彼此的溝通也是很重要的,，這樣彼此心無(wú)介蒂也會(huì)事事順利一點(diǎn),。

已經(jīng)不能像以前一樣，想到什么就講什么,，就算是講過(guò)的話事后也會(huì)反過(guò)去好好想想這樣講適不適合自己的身份，會(huì)不會(huì)對(duì)別人造成不必要的影響或是這樣講這樣做會(huì)不會(huì)引起家長(zhǎng)的什么意見(jiàn),，總之就是在學(xué)生面前,，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)話語(yǔ)都要經(jīng)經(jīng)大腦判斷之后才能表現(xiàn)，事事小心翼翼,，時(shí)時(shí)敏言慎行,。

還有就是最后講到工資的問(wèn)題，是想到自己也還是一個(gè)在校生不方便跟家長(zhǎng)講什么價(jià)錢(qián),，以為她們也是知道請(qǐng)家教的一些東西的,，在問(wèn)到要怎樣算時(shí)就只說(shuō)隨便只要對(duì)方滿意就好了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己是犯了太不應(yīng)該的錯(cuò)誤,，后來(lái)是一個(gè)鐘只算了十塊,，自己也不好說(shuō)什么心里卻是涼了半截。對(duì)于可以說(shuō)是自己的最初的學(xué)生,，第一次做家教也可以說(shuō)是盡心盡責(zé)問(wèn)心無(wú)愧,。最終也只能怪自己，以后就吸取教訓(xùn)了,，自己的勞動(dòng)所得,，是花了時(shí)間花了心血去做的，沒(méi)必要處處太講什么情面,，自己應(yīng)得的一分也不讓也沒(méi)必要不好意思說(shuō)什么隨便別人的話,，這樣最終可能就會(huì)自己給自己鬧笑話。有時(shí)候又反過(guò)來(lái)想自己也太不應(yīng)該一出來(lái)就因?yàn)闆](méi)有拿到預(yù)期的報(bào)酬不太高興也太俗太平庸了一點(diǎn),，可那自己畢竟是花了大量的時(shí)間與精力在其中的想拿到相應(yīng)的回報(bào)也是無(wú)可厚非的,。怪只怪自己已太現(xiàn)實(shí)社會(huì)也太現(xiàn)實(shí)。

第一次去真正面對(duì)這個(gè)社會(huì),，去接觸另一方面的'生活,，這次社會(huì)實(shí)踐感觸比較深刻的就是在自己生活的城市里面，原來(lái)還有很多很多人的生活是遠(yuǎn)遠(yuǎn)在自己平時(shí)周?chē)?jiàn)所知的人們之上的,，有時(shí)候還覺(jué)得很多東西是近乎奢侈,。太容易什么都得到滿足的生活也許在很多方面就太不懂是珍惜，也不會(huì)明白很多東西的不容易,，不過(guò)人要過(guò)更好的生活也是合情合理的,，還是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題，要看你是以怎樣的一種心態(tài)對(duì)面對(duì)去接受生活或是父母給予你的一切,，只有不斷的自我提高才能有更好的發(fā)展與求來(lái),。祝福她們。

家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

轉(zhuǎn)眼間,在深圳大學(xué)已經(jīng)一年了,大學(xué)是步入社會(huì)的第一步,，在這一年里對(duì)社會(huì)有了一定的感受,，加上在學(xué)生會(huì)做事,，有了更進(jìn)一步的了解。但是自己在社會(huì)中卻沒(méi)有參加過(guò)任何實(shí)踐,。從小到大自己所花的錢(qián)都是父母給的,，乘著這個(gè)暑假時(shí)間很長(zhǎng)，而且又不回家,，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，想?yún)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己，并獲得一些收入,。

對(duì)方家離學(xué)校很近,，來(lái)回非常方便。于是在當(dāng)天考完試的下午就去了他們家,。在與他們家人第一次的交談中,，我得知他們一個(gè)是博士生,，一個(gè)是大學(xué)本科,。給孩子創(chuàng)造的各種條件還是很不錯(cuò)的。孩子現(xiàn)在剛上完小學(xué)一年級(jí),，由于他們工作太忙,，沒(méi)有太多的時(shí)間去管孩子，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了很不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而且他們孩子非常調(diào)皮,，不聽(tīng)話。不愛(ài)學(xué)習(xí),，只是對(duì)畫(huà)畫(huà)還有一些興趣,。希望我在假期的培養(yǎng)中能提高孩子畫(huà)畫(huà)水平，并且抽空陪他做作暑假作業(yè),，讓他能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些興趣,。這不僅讓我感覺(jué)到了不小的壓力。不過(guò)聽(tīng)一些師兄說(shuō)教小孩畫(huà)畫(huà)很容易的,，自己可以很隨意,，小孩的想象力大，容易畫(huà)出一些很有意思的作品,。

過(guò)了兩天,，便是自己的第一次家教了。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，但在這兩天聽(tīng)了一些同學(xué)的意見(jiàn),，也做了充分的準(zhǔn)備，還是比較有自信心的,。剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉,，小孩還是很聽(tīng)話的,，做什么都很認(rèn)真，有耐心,。沒(méi)過(guò)多就,，之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相,，在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中還能認(rèn)真堅(jiān)持一會(huì),，完成的也比較好。到做作業(yè)是就坐不住了,，沒(méi)幾分鐘就休息,。家人布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成，更不愿意多聽(tīng)我講,，休息時(shí)的大量時(shí)間里都用來(lái)玩電腦游戲,。讓我驚訝的是他畢竟才是一個(gè)剛剛小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生啊，對(duì)電腦游戲就這么著迷,，而且一玩不可收拾,，叫好幾遍才過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)，不過(guò)值得我慶幸的是他家人布置的作業(yè)在我的督促下終于完成了,。沒(méi)想到交一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的孩子都搞得我手忙腳亂的,，一下午下來(lái)可把我累個(gè)半死。家人下班回來(lái)看到他的學(xué)習(xí)成果,，雖然夸我做的比較好,，但是從他們的話中感覺(jué)到對(duì)我教的畫(huà)畫(huà)不太滿意?；氐剿奚岷?，總結(jié)今天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，覺(jué)得真有些失敗,，可能是沒(méi)有得到家長(zhǎng)真正的認(rèn)可,，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合，沒(méi)有做好這天的家教,，小孩子的調(diào)皮,、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性,，沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展,。使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他,，比如在教畫(huà)畫(huà)方面,，都是練習(xí)著畫(huà)了一些，基本上是草稿,。沒(méi)有真正的一幅正式一些的作品,，這樣可能讓小孩更快的進(jìn)步,，但會(huì)讓孩子失去成功的喜悅，使孩子喪失信心,。而且很容易引起那些注重結(jié)果的家長(zhǎng)的一些看法,。

轉(zhuǎn)眼間，就是第二次家教了,，這次就比上次好多了,，畢竟一回生、二,。

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家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

實(shí)踐活動(dòng)：輔導(dǎo)學(xué)生英語(yǔ)

實(shí)踐過(guò)程：

20xx年7月10日下午5：30分，文學(xué)院準(zhǔn)時(shí)放假,。早在09年寒假我就與父母商討好了暑期留校,。打算在桂林附近打工鍛煉自己，他們也同意了我的意見(jiàn),。7月10日下午,。我與自己一位要好的同學(xué)在她的朋友的帶領(lǐng)下，去育才西門(mén)附近租房子,打算居住穩(wěn)定下來(lái)后再找工作,。半天的跋涉下來(lái),，房子不是太貴就是條件太差，說(shuō)破了嘴皮看澀了眼睛,，好不容易挑了一家既不貴卻又條件不錯(cuò)的房子。房子的主人莫阿姨答應(yīng)我們先整理好房間再交押金,。終于萬(wàn)事大吉啦,！我們和著歡快的笑聲回了學(xué)校。

第二天,，當(dāng)我打開(kāi)手機(jī),，3個(gè)短信連續(xù)接來(lái)。表姐的：“維紅,，我在家?guī)湍阏伊?個(gè)小孩,，你回來(lái)到我家輔導(dǎo)他們英語(yǔ)，一天5個(gè)小時(shí),，1000元一個(gè),。”我爸的：“維紅,，打票回家,，你表姐已經(jīng)幫你找好了工作待遇還行?！蔽覌尩模骸熬S紅,，趕快回來(lái),，你一個(gè)人在外，媽很不放心......”

可是,，我已經(jīng)交了一半的租金?。∥伊⒖倘夯亓硕绦?。但沒(méi)有人支持我留下,，都催我趕快回家.......我的心真的為之一振，此刻我已經(jīng)整理好了行李,，正準(zhǔn)備搬過(guò)去,。租房時(shí)房主的百般面孔已使我深深感受到在社會(huì)上生活的艱辛，自己的計(jì)劃還沒(méi)開(kāi)始就受到了阻攔......

最終,，我還是離開(kāi)了同學(xué),，買(mǎi)了13號(hào)的車(chē)票，帶著對(duì)同學(xué)的愧疚以及回家之后所面臨的挑戰(zhàn)的心情進(jìn)了候車(chē)室......

這次的家教有些特殊,，我在表姐家給學(xué)生上課,，表姐家是環(huán)亞美容中心。我同時(shí)給5個(gè)小孩一起上課,。其中有兩個(gè)小孩一個(gè)是大表姐家的,，一個(gè)是表姐家的。其他三個(gè)則是我表姐朋友家的,。

（一）介紹學(xué)生

首先介紹我學(xué)生中唯一的女孩吧,。她是我大表姐家的，叫鄒思潔,。長(zhǎng)著一張非常好看的娃娃臉,。近看，她的睫毛很長(zhǎng),，笑得時(shí)候更是甜的讓人喜歡,，5個(gè)孩子里面，她的成績(jī)最棒了,，總能讓我很放心,。但她媽媽對(duì)她太嚴(yán)了，暑假不容她看電視,，所以直接把她打發(fā)到我這邊來(lái)了,。

第二個(gè)男孩叫陳英豪。剛開(kāi)始上課時(shí)知道他有個(gè)外號(hào)叫“櫻桃”恰巧街對(duì)面又有家門(mén)面是‘英豪太陽(yáng)能’,。呵呵,，他可是兩面受氣了。論成績(jī)，他數(shù)第二,，論吹牛,，他更是吹個(gè)沒(méi)完。

第三個(gè)男孩叫朱楷強(qiáng),。頭腦很聰明,，但他經(jīng)常粗心大意，不注意細(xì)節(jié),。他有些胖,，渾身捏起來(lái)軟軟的。因?yàn)樗勥^(guò)女友,，后來(lái)被那女孩給甩了,，呵呵，可憐他經(jīng)常被好友們拿這點(diǎn)來(lái)取笑......

第四個(gè)男孩叫萬(wàn)嶺灃,。很好聽(tīng)的名字,，她是二表姐家的。成績(jī)很不穩(wěn),，忽能正一,，忽能倒一，沒(méi)個(gè)定數(shù),。幾個(gè)孩子中,，搗臺(tái)球他最強(qiáng)了，也最講義氣,，若朋友出了危難,，他絕不會(huì)袖手旁觀的。

最后一個(gè)孩子便是陳振興了,，他個(gè)頭最大,，身體也最壯，吃得也最猛,。成績(jī)數(shù)他最不好的了，但他也上進(jìn),。老實(shí)起來(lái)沒(méi)人知道他的底,，吹起牛來(lái)大樓可以立刻夷為平地......

（二）講課計(jì)劃

當(dāng)5個(gè)小孩筆直的坐在我面前時(shí)，我就知道自己肩上的任務(wù)有多重了,。他們父母給我的任務(wù)是：鞏固1-6年級(jí)的所有知識(shí)并教完初一上學(xué)期的所有課程,。我簡(jiǎn)單的看了一下初一英語(yǔ)教科書(shū)，文章內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，我必須擴(kuò)充他們的知識(shí)面,。語(yǔ)法部分：幾個(gè)時(shí)態(tài)、詞形的變化規(guī)律與區(qū)別,、音標(biāo),、特殊句式.......所有詞匯以及課內(nèi)外短語(yǔ),。此外，我還對(duì)他們的成績(jī)進(jìn)行評(píng)估：兩次小測(cè)驗(yàn)以及一次大的綜合測(cè)評(píng),。

（三）講課時(shí)間

上午：8：00--11：00 下午：3：00--5：00

（四）講課過(guò)程

7月20日早上8：00,，我的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)坐上了自己的位置?？粗麄兩拿婵?，我著實(shí)有些緊張。但不一會(huì),，我便從容了,。從課堂上他們的表現(xiàn)來(lái)看，嶺灃和振興的基礎(chǔ)要弱一些,，因?yàn)榫妥≡诟浇?，所以我?jīng)常叫他們倆早些過(guò)來(lái)，我再耐心的把當(dāng)天的課程給他們講解一遍,。根據(jù)他們的具體情況,，我基本上每天都在變化著講課方式。有的時(shí)候他們很困我就會(huì)講一些故事或我發(fā)生在我自己身上的事情以及大學(xué)的生活趣事給他們聽(tīng),，也有時(shí)我叫他們自己講,，但他們講的多是鬼故事或驚悚片......

在課堂上，英豪的回答總是最快又最響亮,。他的基礎(chǔ)比較好,，因?yàn)樗W(xué)在蘇州讀過(guò)書(shū)，那里的教育相對(duì)要比連云港高的多,。思潔總是悶不作聲,，但被提起時(shí)回答得問(wèn)題總是一鳴驚人，更令其他4個(gè)男孩佩服的五體投地,。而嶺灃和振興則多沉默,，因而我經(jīng)常發(fā)狠隨便出個(gè)難題或直接當(dāng)即叫他們復(fù)述我剛剛所提到的問(wèn)題。這樣他們的注意力便會(huì)高度集中了許多,。他們的娛樂(lè)方式是下課吃東西,、打手機(jī)游戲，每天下午放學(xué)后直接去搗臺(tái)球,。之后回到課堂談的熱點(diǎn)也多是臺(tái)球,，誰(shuí)打得好，誰(shuí)輸?shù)脩K......更有的是中央10臺(tái)熱播的探索發(fā)現(xiàn)也是他們爭(zhēng)論的熱點(diǎn)......

隨著日期的推移,，我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的積極性有所減弱,，后來(lái)，我采取單詞短語(yǔ)背后10分鐘默寫(xiě)的方式，收到的效果也頗佳,。我也常在小黑板上出題讓他們各自填寫(xiě)然后講出道理并每人循環(huán)講解其他題目,。在下午放學(xué)之際讓他們自己拿出小黑板出空缺單詞給大家做。也讓他們自己嘗試著做小老師給其他同學(xué)講課......我發(fā)現(xiàn)這樣很容易提高他們的積極性,。在補(bǔ)課期間每10天我便會(huì)出一次練習(xí)測(cè)試他們,，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)并讓他們找出自己的不足。最后一次我對(duì)他們進(jìn)行一次綜合測(cè)評(píng),。綜合3次考試結(jié)果來(lái)看,，他們的成績(jī)提高了許多，這使我感到很欣慰,，畢竟一個(gè)月的付出沒(méi)有付之東流......

20xx年8月19日晚6：30分,，我們準(zhǔn)時(shí)一起到了“陽(yáng)光燒烤”店。半個(gè)月前他們就跟我提出要求,，一定要在結(jié)束之際好好招待他們一次,。我爽快地答應(yīng)了。但卻在為招待他們什么而吵鬧了一個(gè)早上,。一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)個(gè)不停：思潔最先嘰里呱啦：“老師,，你就帶我們?nèi)グ迤挚h的大飯店搓一頓吧，那里的飯菜可好吃了,?！睅X灃跳起來(lái)說(shuō)：“不行，老師,，我們就不要吃了,，你帶我們?nèi)ハ挠伟桑　笨瑥?qiáng)爭(zhēng)著說(shuō)：“那可不行,，老師,，你一定要帶我們?nèi)ヒ辽降拿朗辰秩ィ屛液煤贸詡€(gè)痛快,！”振興卻低調(diào)的說(shuō)：“老師,，別聽(tīng)他們的，俺的要求也不高,，你就帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩玩吧,！”......“得啦得啦！你們這些家伙,，我哪請(qǐng)得起啊，你們都不體諒你老師,，也不給我留些?。∧俏覀兙腿?duì)面的華都酒店搓一頓吧，怎樣,？”“絕對(duì)不行,，那你還不如不請(qǐng)我們！那的菜我們?cè)缇统詨蛄?！?個(gè)屁孩齊聲叫道,。爆破聲吵得我實(shí)在不行，最后,，還是英豪提出了好主意,。于是，我們便終于無(wú)異議地商定了去吃燒烤,。

燒烤店內(nèi),，24度，而店外卻高達(dá)34度,。里面的冷氣夾著香噴噴的燒烤味不停地往外串,，引的路人時(shí)不時(shí)往里張望。呵,，幾個(gè)屁孩每人兩瓶冰紅茶,，幾塊餅（店里免費(fèi)提供），并上成串成串的燒烤肉,，吃的可是不亦樂(lè)乎,！結(jié)賬時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他們可真不會(huì)吃,，花了我200多元......但大家都吃得高興才是最快樂(lè)的?。?.....

19日是分別的前奏,。20xx年8月20日上午10：00,，我講完了模擬試卷的最后一題。他們5個(gè)屁孩早就耐不住了興奮：“喔,，解放了,！”是的，一個(gè)月的補(bǔ)課生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)確實(shí)太久了,，但這是他們家長(zhǎng)要求的啊,。臨了，他們已收拾東西商討著準(zhǔn)備再去搗一次臺(tái)球,。我卻很傷感的說(shuō)：“老師以后會(huì)想你們的,，我?guī)湍銈兣男┱瞻桑埠米屛乙院蠹耐兴寄?.....”從不愛(ài)拍照的他們這次卻欣然爽快地答應(yīng)了,，這使我感到很意外啊,。拍完照,，幾個(gè)屁孩一起擠過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘿嘿，老師,，我們雖有些舍不得你,，但解放了我們可更高興啊,！我們?nèi)ヅ_(tái)球室了,，老師再見(jiàn)啦！”只一陣工夫,，他們便騎單車(chē)走了,，只留下我還孤獨(dú)的望著他們那漸漸消失在前方的歡快而無(wú)憂的影子......

暑期接觸這5 個(gè)學(xué)生之后，我發(fā)現(xiàn)他們都很聰明,，可是聰明才智大多不用在學(xué)習(xí)上,。由于他們多是獨(dú)生子女，每人一部手機(jī),，下完課打游戲直至上課都未停下,，我只好經(jīng)常硬性沒(méi)收他們的手機(jī)。也常常,，一節(jié)課40分鐘總會(huì)走神一些時(shí)間,，或許這是正常的吧。他們這個(gè)年齡階段總是愛(ài)吹牛,，而且總是一個(gè)人開(kāi)個(gè)頭,，其他人不服就接著往下吹，有時(shí)甚至為一點(diǎn)點(diǎn)口角打起來(lái)......

其次,，從每次默寫(xiě)的情況來(lái)看,，他們特別在乎分?jǐn)?shù)。下課期間,，若我批改他們的默寫(xiě)本,，他們就誰(shuí)也不愿離開(kāi)，游戲也不玩了,，只圍在桌旁,，看我打分。他們的理念是：一定要比個(gè)高低,。有一次,，楷強(qiáng)默寫(xiě)的分?jǐn)?shù)最低，他很不服氣,，挨個(gè)地把其他同學(xué)的默寫(xiě)本翻出來(lái)對(duì)照,，看我有沒(méi)有批改錯(cuò)。當(dāng)沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤時(shí),，他便窘窘地說(shuō)：“老師,，你等著,，看我下次考個(gè)100給你看！”所以,，家教若把三五個(gè)小孩放在一起補(bǔ)課，他們便會(huì)互相競(jìng)爭(zhēng),，才會(huì)更有上進(jìn)的思想?。∫蚨?，我在課堂上會(huì)經(jīng)常這樣說(shuō)：“楷強(qiáng),，你看人家英豪多認(rèn)真，你難道愿意輸給他嗎,？”這樣一來(lái),，若英豪走了神，便會(huì)一下子認(rèn)真聽(tīng)起來(lái),，而楷強(qiáng)則也不甘示弱,。其他三個(gè)便會(huì)被帶動(dòng)起來(lái)，這樣,，效率當(dāng)然就好多了,。但若僅僅是一對(duì)一的補(bǔ)課方式，雖能達(dá)到全面照料的效果,，但畢竟沒(méi)有大家一起學(xué)來(lái)得快樂(lè)?。?/p>

再者,，我發(fā)現(xiàn)他們的叛逆意識(shí)雖強(qiáng),，但在學(xué)校還是不敢為所欲為，想做什么就做什么的,。13歲的年齡正處于叛逆期，我了解到,，他們?cè)趯W(xué)校,，老師對(duì)他們的管教是很?chē)?yán)的,。盡管現(xiàn)今小孩大多是獨(dú)生子女，但老師并不縱容他們,。單詞短語(yǔ)或句子默寫(xiě)不上的,，老師毫不客氣地罰寫(xiě)，50遍甚至100遍,，而他們也得照寫(xiě)不誤。課堂上不聽(tīng)話便直接罰站或是吃棒鞭,。

我曾試探性的問(wèn)過(guò)：“你們就不恨那老師嗎,？也沒(méi)想過(guò)要報(bào)復(fù)嗎？”

他們的回答很一致：“恨,，怎么不恨,？但50遍抄下來(lái)，我們都能倒背如流了,！,，如果一旦報(bào)復(fù)，學(xué)校不論輕重一律開(kāi)除??！而且回到家還要看父母的臉色，我們可不想小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就......”

聽(tīng)到這個(gè)答案,，我欣慰的笑了：“放心吧,，我不會(huì)罰你們的，也不布置作業(yè),，你們只要把我在課堂上講的知識(shí)掌握了并會(huì)運(yùn)用就行了......”

每個(gè)家庭中,，必有一位家長(zhǎng)當(dāng)家，即使一位家長(zhǎng)再寬容孩子,，另一位家長(zhǎng)則會(huì)嚴(yán)格要求孩子,。孩子即使再叛逆，也是可以管的,。因而我覺(jué)得,，校長(zhǎng)和老師應(yīng)該對(duì)叛逆期的學(xué)生作嚴(yán)格規(guī)范要求，父母更不能縱容孩子為所欲為,。只有用正確的方式對(duì)待孩子,，才是最成功的教育方式！

我們一個(gè)月以來(lái)的歡快笑臉：

最后,，我想說(shuō),，一個(gè)月來(lái)，我盡力了,，也問(wèn)心無(wú)愧,。首先，我并沒(méi)有因?yàn)橛匈旱摱?jiǎn)單的給他們上上就行,，而是認(rèn)真耐心地給他們講完了所有該講的知識(shí),。但因?yàn)闂l件有限,，我未能給他們進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，這是我所遺憾的,。從最后一次的綜合測(cè)評(píng)來(lái)看,，他們都掌握的不錯(cuò)，這使我感到很欣慰,，畢竟大家都辛苦了一個(gè)月啊,。總的來(lái)說(shuō),，這次實(shí)踐鍛煉了我許多，心中也由衷地感謝我表姐,，是她給了我這次機(jī)會(huì),。最后因這些小孩都是表姐朋友家的，所以學(xué)費(fèi)就每人都少收了200元的人情費(fèi),。不過(guò)我還是賺了挺多的,，呵呵......在補(bǔ)課期間，他們有時(shí)太調(diào)皮,，因而會(huì)有很多煩惱,，我也會(huì)常被他們整的很生氣，但快樂(lè)則占多數(shù),。課上我們是師生,，課下我們卻是好朋友。現(xiàn)在讓我們一起再回到上面看我們一個(gè)月來(lái)的快樂(lè)的笑臉吧.....

家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

這個(gè)暑期,，響應(yīng)計(jì)算機(jī)學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐號(hào)召,，我也根據(jù)自己的能力，自己計(jì)劃并參加了一個(gè)實(shí)踐,，其實(shí)也就是一次為期一個(gè)月的暑期家教,，家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。對(duì)象是兩個(gè)初中的學(xué)生,，授課課程是英語(yǔ),。因?yàn)樗齻兌际羌磳⑦~入關(guān)鍵的初三學(xué)期。所以,，我肩上擔(dān)子算不輕,，除了教授他們書(shū)面上的知識(shí)外，還要傳授一些初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

以下是我的實(shí)踐日記：

首先是對(duì)現(xiàn)階段社會(huì)上大部分家教或者義教的情況進(jìn)行調(diào)查分析,，以便可以吸取有利因素，利用較短時(shí)間,，做到事半功倍,，將高效實(shí)用的知識(shí)教授給學(xué)生,。

在調(diào)查分析過(guò)程中，我聯(lián)系了幾位潮州韓山師范學(xué)院的同學(xué),，向他們請(qǐng)教了很多有關(guān)家教義教的經(jīng)驗(yàn),，并得出了以下結(jié)論：

其次,、大學(xué)生從事家教活動(dòng)經(jīng)濟(jì)獲益情況良好,。據(jù)說(shuō)一次家教2個(gè)小時(shí)可以獲得40元左右的報(bào)酬,。于是許多大學(xué)生都把這種家教當(dāng)作一種課余兼職,，所以很多學(xué)生為了金錢(qián)利益而盲目尋找家教,，把許多課余時(shí)間都投入在家教上面,，耽誤了學(xué)習(xí),。此外,，教育者的個(gè)人能力也參次不齊,，家教質(zhì)量不容樂(lè)觀,。

最后，根據(jù)前面同學(xué)的提點(diǎn)分析,，我覺(jué)得,，要想把本次家教工作做好，得先做好許多前提準(zhǔn)備,。首先,，我對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況包括學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī),，學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)思路進(jìn)行詢(xún)問(wèn)分析。這兩名學(xué)生的成績(jī)良好,，自覺(jué)性很高,，成績(jī)也差不多一樣都位于班級(jí)中上油，這次進(jìn)行家教的目的就是想進(jìn)一步提高成績(jī),，為中考打好基礎(chǔ),。

家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

一個(gè)多星期的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于是告一段落了，時(shí)間真的是過(guò)得好快啊,，愛(ài)心家教團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感想,。此次活動(dòng)，雖然沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的事兒,，也沒(méi)有令狐什么人生真諦,，但亦是收獲頗多。

首先是做家教的收獲,。嗯,，怎么說(shuō)呢。因?yàn)橛懈⒆觽冚^長(zhǎng)時(shí)間的接觸，所以當(dāng)然能積累到一些與小孩子打交道的經(jīng)驗(yàn)啦,。并且通過(guò)跟家長(zhǎng)老師的溝通,，對(duì)教育方式方法以及教育之現(xiàn)狀都有了進(jìn)一步的了解。雖然現(xiàn)在說(shuō)還太早,，但畢竟為以后教育下一代積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，最重要的,，我又再一次感受到了為人父母之不易,，這肯定會(huì)成為今后求學(xué)的又一大動(dòng)力。

再者是醫(yī)療改革問(wèn)卷調(diào)查,，雖然是問(wèn)卷調(diào)查,，但不僅能從問(wèn)卷上反映一些問(wèn)題，在與被調(diào)查者的溝通中還能接觸到很多新的思維方式,。果然是每個(gè)人即使是對(duì)同一件事考慮的角度及方法都不一樣,，我從中收獲了很多新思維新信息，對(duì)于我這個(gè)當(dāng)代大學(xué)生將要走出校園進(jìn)入社會(huì)有頗多幫助,。同時(shí)也為我考慮問(wèn)題提供了許多新的視角，對(duì)我以后的學(xué)術(shù)研究肯定會(huì)有幫助,。靈感的激發(fā)往往是從日常中的點(diǎn)滴積累來(lái)的,。見(jiàn)過(guò)的、經(jīng)歷過(guò)的事情越多,，解決事情的能力自然也就相應(yīng)越強(qiáng),。盡管他們只是我人生中的過(guò)客，在心中的存在極其微小,，但這許許多多的微小積累起來(lái)終將會(huì)爆發(fā),，說(shuō)不定就是我哪天身陷窘境是救命的一絲曙光。不必在意失去了什么,，只需好好保存留下的每一絲回憶,。

黨史宣傳再給他人宣傳值同時(shí)當(dāng)然也在我心中刻下深深的印記。所謂贈(zèng)人玫瑰,，手有余香嘛,。至少我不會(huì)再像幾個(gè)月前登興隆山時(shí)看到張一悟先輩的墓時(shí)愚蠢地問(wèn)“張一悟是誰(shuí)”了。

最令我震撼的便是老黨員訪問(wèn)了,。震撼并不一定來(lái)與轟轟烈烈的事跡,，同樣亦可以來(lái)源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本來(lái)以為能聽(tīng)到他們述說(shuō)很多革命事跡,，或者是感人的入黨經(jīng)歷的,。但誰(shuí)知他們口中述說(shuō)的更多的是一些實(shí)實(shí)在在的、細(xì)致入微的、很不起眼的“小”事兒,。雖然沒(méi)有聽(tīng)到想聽(tīng)的轟轟烈烈鬧革命,、全民大煉鋼、打倒四人幫......之類(lèi)的事兒,，但是他們踏踏實(shí)實(shí)地建設(shè)祖國(guó)的事跡一樣沁人心脾,，感人至深。我覺(jué)得,，這才是廣大基層共產(chǎn)黨員最真實(shí)的寫(xiě)照,。不需要什么突出表現(xiàn)，只是做好自己本職工作,，給廣大群眾一個(gè)好的榜樣,，就足夠了。也許,，我們平常趕住最多的是有著各種先進(jìn)事跡的黨員,，但在我們身邊的更多是這種默默無(wú)聞，為黨和祖國(guó)貢獻(xiàn)自己一份真的是很綿薄的力量,。這同樣也是我們大學(xué)生必須學(xué)習(xí)的,。不一定要驚天動(dòng)地，帶一定要踏踏實(shí)實(shí)從小事做起,，我相信,，若是大家都能做到的話，現(xiàn)在也沒(méi)有這么多學(xué)術(shù)抄襲,！

總的來(lái)說(shuō),，這次記到?jīng)]有幸運(yùn)的活動(dòng)，讓我感覺(jué)既辛苦又愜意,，既勞累又開(kāi)心,。正所謂“樂(lè)即是苦，苦即是樂(lè),，樂(lè)中有苦,，苦中作樂(lè)”。

家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

20xx年暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這次去給初一的兩個(gè)女生做家教,，初一中英數(shù),，周一至周五，每個(gè)下午四個(gè)鐘不休息的,。一開(kāi)始是興趣盎然,，樂(lè)在其中，在一兩個(gè)星期過(guò)后就深覺(jué)得一個(gè)下午這樣四個(gè)鐘下來(lái)真的好累,，有時(shí)候還覺(jué)得時(shí)間怎么就過(guò)得那么慢,，講三科的內(nèi)容，像是幫她們復(fù)習(xí)，幾乎是一科講一個(gè)多鐘的時(shí)間,，包括教科書(shū)和一些她們自備的練習(xí)冊(cè),。有時(shí)候真的是口干舌燥，回到家時(shí)心情也特?zé)┰?，主要都是時(shí)間太長(zhǎng),，一點(diǎn)休息的空隙都沒(méi)有不適應(yīng)，每天回來(lái)都是帶回一大袋子的書(shū)備課,，因?yàn)橐粋€(gè)下午要幾乎不間斷地講四個(gè)鐘,，要是不備課的話就不知道講些什么好。一開(kāi)始是她們家長(zhǎng)要求一天四個(gè)鐘上下午分時(shí)斷講的后來(lái)是怕麻煩就決定下午四個(gè)鐘一起了,，也沒(méi)有多說(shuō)什么,，其實(shí)一開(kāi)始也知道這樣效果會(huì)不是很好，而自己又可能是為了負(fù)責(zé)任不要褻慢也怕學(xué)生說(shuō)什么之類(lèi)的,，又覺(jué)得自己也是初來(lái)乍到不好有不滿,，只說(shuō)我沒(méi)意見(jiàn)的，就這樣一講就是四個(gè)星期,。

也趁這個(gè)機(jī)會(huì)把自己的任性改改還有那急急躁躁的作風(fēng),，特別是在給別人講一個(gè)具體內(nèi)容時(shí)，每次都是要很快地決定要怎樣來(lái)講而她們又聽(tīng)得懂不會(huì)越講越糊涂了,，要效果好是其它時(shí)間一定要準(zhǔn)備充分了,，要不然問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題自已要想很久很久就不是很好了，要是一個(gè)問(wèn)題已講得不能再怎樣講了學(xué)生還是不明白,，急躁是沒(méi)用的只會(huì)讓彼此不開(kāi)心，只能心平氣和了或是換個(gè)角度再好好講,，主要還是自己的問(wèn)題不能表現(xiàn)得沒(méi)耐心之類(lèi)的,。除些之外還有就是彼此的溝通也是很重要的，這樣彼此心無(wú)介蒂也會(huì)事事順利一點(diǎn),。

已經(jīng)不能像以前一樣,，想到什么就講什么，就算是講過(guò)的話事后也會(huì)反過(guò)去好好想想這樣講適不適合自己的身份,，會(huì)不會(huì)對(duì)別人造成不必要的影響或是這樣講這樣做會(huì)不會(huì)引起家長(zhǎng)的什么意見(jiàn),，總之就是在學(xué)生面前，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)話語(yǔ)都要經(jīng)經(jīng)大腦判斷之后才能表現(xiàn),，事事小心翼翼,，時(shí)時(shí)敏言慎行。

還有就是最后講到工資的問(wèn)題,，是想到自己也還是一個(gè)在校生不方便跟家長(zhǎng)講什么價(jià)錢(qián),，以為她們也是知道請(qǐng)家教的一些東西的，在問(wèn)到要怎樣算時(shí)就只說(shuō)隨便只要對(duì)方滿意就好了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己是犯了太不應(yīng)該的錯(cuò)誤,，后來(lái)是一個(gè)鐘只算了十塊,，自己也不好說(shuō)什么心里卻是涼了半截。對(duì)于可以說(shuō)是自己的最初的學(xué)生,，第一次做家教也可以說(shuō)是盡心盡責(zé)問(wèn)心無(wú)愧,。最終也只能怪自己，以后就吸取教訓(xùn)了,，自己的勞動(dòng)所得,，是花了時(shí)間花了心血去做的，沒(méi)必要處處太講什么情面,，自己應(yīng)得的一分也不讓也沒(méi)必要不好意思說(shuō)什么隨便別人的話,，這樣最終可能就會(huì)自己給自己鬧笑話。有時(shí)候又反過(guò)來(lái)想自己也太不應(yīng)該一出來(lái)就因?yàn)闆](méi)有拿到預(yù)期的報(bào)酬不太高興也太俗太平庸了一點(diǎn),，可那自己畢竟是花了大量的時(shí)間與精力在其中的想拿到相應(yīng)的回報(bào)也是無(wú)可厚非的,。怪只怪自己已太現(xiàn)實(shí)社會(huì)也太現(xiàn)實(shí)。

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí),，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，開(kāi)闊了視野,，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

2019年的暑假，作為即將進(jìn)入大二的學(xué)生,，我沒(méi)有選擇走進(jìn)企業(yè),，熟悉企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制，也沒(méi)用選擇去山區(qū)支教,，而是選擇了在家鄉(xiāng)做一名家教,。

實(shí)踐地點(diǎn)：

實(shí)踐日期：2019年7月15日2019年8月15日

正文：

一直特別相信一句話：一份耕耘，一份收獲!這是邁入大學(xué)校門(mén)的第一個(gè)暑假,，由于家境的原因,，我沒(méi)有奢望過(guò)自己可以有一個(gè)輕松的假期!另外，我是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的人,，即使家里可以負(fù)擔(dān)我的學(xué)費(fèi)我想我還是會(huì)選擇假期打工的,，而沒(méi)有像其他同學(xué)那樣選擇支教!這樣一方面可以檢驗(yàn)我的能力，另一方面也可以有一份相當(dāng)份額的收入,，可謂一舉兩得!所以我選擇在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng),。

我的假期生活在炎炎夏日拉開(kāi)帷幕,，也正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，才更堅(jiān)定了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

我是七月中旬才到家，那時(shí)好多孩子都已經(jīng)去補(bǔ)課了,。后來(lái)在親友的推薦下招到四個(gè)學(xué)生,，都是村里的孩子，三個(gè)小升初的學(xué)生和一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,，其中兩個(gè)男生,，兩個(gè)女生。由于招的學(xué)生不是在同一個(gè)年級(jí),，所以我就折中了一下,。數(shù)學(xué)方面：教授初一上冊(cè)數(shù)學(xué)，同時(shí)穿插講六年級(jí)的奧數(shù),，因?yàn)槟莻€(gè)六年級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)挺好的,。英語(yǔ)方面：我就使用了新概念英語(yǔ)一教材。語(yǔ)文方面：只是講了些文言文常識(shí)和習(xí)作,，有時(shí)間講一下,。就這樣，整個(gè)家教補(bǔ)習(xí)活動(dòng)在炎熱的7月20日開(kāi)始了,。我每天不斷激勵(lì)自己，身為老師,，要細(xì)心,，耐心，要教有所獲,，他們要學(xué)有所成,。

當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中,，每天的,。

自我總結(jié),。

是必不可少的，一個(gè)月的家教生涯,，使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求,，我總結(jié)出來(lái)了四點(diǎn)：

一、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點(diǎn),，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,，這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍?，成?jī)有所提高。如此,，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。

二、在講的過(guò)程中,，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們還小,，有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的,，對(duì)他們并非如此，切記不能煩躁,，不能講了一遍沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中,，有犯這種毛病,，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己耐心,。

三,、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備課,，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn),，那樣會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱，必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

四,、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友,，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通,。

時(shí)間過(guò)的非常快,，一個(gè)月的教學(xué)很快結(jié)束了,，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí),，卻結(jié)束了,。雖然非常短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多,，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài),。在這次實(shí)習(xí)中,，我學(xué)到了很多，同時(shí)充分體會(huì)到責(zé)任在師生中的關(guān)鍵作用,，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài),，承擔(dān)責(zé)任，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任,。

經(jīng)過(guò)這一次家教實(shí)習(xí),，我真的是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值,。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)大染缸去,。我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值。

實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情,，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,，書(shū)本上的知識(shí)根本用不上，但是,，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,，能夠以做一名實(shí)習(xí)教師的經(jīng)歷來(lái)作為緩沖,，對(duì)我而言是一件幸事,，通過(guò)實(shí)習(xí)教學(xué)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好,。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的相處，雖然我不敢以老師自居,，但真的希望能幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難,。同樣我也學(xué)到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì)，而這些品質(zhì)將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的,。

耐心,，寬容，關(guān)心,，責(zé)任,，友善。我想,，這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí),。

結(jié)束語(yǔ)：

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這次的實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始,，也是一個(gè)起點(diǎn)，相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟,。同時(shí)也會(huì)成為我今后美好的回憶,。

家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

作為一名即將畢業(yè)的英語(yǔ)師范生，帶著對(duì)教師職業(yè)的崇敬和投身其中的熱情,，我首先開(kāi)始從事家教的職務(wù),。我認(rèn)為從家教過(guò)程中，我可以學(xué)到很多難以從書(shū)本學(xué)到的知識(shí),。

二,、實(shí)踐內(nèi)容

我家教的對(duì)象是一名即將步入六年級(jí)的小男孩，家長(zhǎng)稱(chēng)其有多動(dòng)癥,，其期末英語(yǔ)成績(jī)很不理想,。通過(guò)和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，我首先找到孩子的變化的原因,。起先,，父母經(jīng)常在家，孩子四年級(jí)的時(shí)候,，父母由于工作原因,，經(jīng)常早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間管理孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，孩子的成績(jī)逐漸下滑到現(xiàn)在的情況,。所以第一步要做的`就是：

復(fù)習(xí)四五年級(jí)課本

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩一個(gè)很致命的弱點(diǎn),，就是有些單詞他可以寫(xiě)出來(lái),，但他不會(huì)讀，更可能用其他單詞的讀音來(lái)讀,。這個(gè)是讀音的問(wèn)題,，句子結(jié)構(gòu)也不是很清楚。

認(rèn)讀是第一步,，英語(yǔ)單詞不是死記硬背,，字母的發(fā)音是有規(guī)律的，我們可以根據(jù)發(fā)音來(lái)記單詞,。我們剛開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)也是,，首先我們?cè)谌粘Ｉ钪幸呀?jīng)學(xué)會(huì)怎么發(fā)音，然后學(xué)習(xí)如何寫(xiě),。英語(yǔ)單詞其實(shí)比寫(xiě)中文容易,，因?yàn)榘l(fā)音基本決定了輔音字母，在元音字母的發(fā)音問(wèn)題上可能較復(fù)雜一點(diǎn),，但也比中文好記一點(diǎn),。課本我也幫助小孩重新溫習(xí)了一遍，每?jī)?cè)書(shū)再總結(jié)性的梳理歸納一下，最后再輔助性做一些練習(xí),。

預(yù)習(xí)六年級(jí)課本

新課和復(fù)習(xí)不同,，速度和方法都不一樣。根據(jù)前面的課程,，小孩對(duì)音標(biāo)已經(jīng)有一定的概念和認(rèn)識(shí)，結(jié)合音標(biāo)首先讓他都會(huì)每個(gè)單詞,。由于以前沒(méi)有注重讀音,，讀音的欠缺只能這樣彌補(bǔ)。會(huì)讀之后,，我再結(jié)合字母的一些發(fā)音規(guī)律,，再加強(qiáng)他的記憶。單詞的記憶應(yīng)該就在這個(gè)過(guò)程完成,。理解完生詞之后進(jìn)入課文的學(xué)習(xí),。在進(jìn)入課文之前，先創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景,，讓孩子進(jìn)去當(dāng)中去,，才能有下面課文發(fā)生的原因，地點(diǎn)等等,。最后一點(diǎn)點(diǎn)的講解課文,。

三、實(shí)踐結(jié)果

通過(guò)測(cè)驗(yàn),，孩子對(duì)語(yǔ)音的認(rèn)識(shí)加強(qiáng)了不少,，成績(jī)也提升了。孩子的進(jìn)步就是我實(shí)踐的成果,，他的成長(zhǎng)和進(jìn)步就是我的最大收獲,。孩子進(jìn)步的多少就意味著我的付出有多少的成效。

四,、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二

本文目錄,。

即將升入大四的我們，面臨著就業(yè)與繼續(xù)升造的雙向選擇,。而作為師范生的我也將在11月份參與實(shí)習(xí),，試著做一名英語(yǔ)老師。為此,，趁著暑假,，我找了份家教的工作，對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)女孩子,。

整個(gè)家教持續(xù)了二十天,，其中有收獲也有挫折。可能這過(guò)程自己體會(huì)最大的就是現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距吧,。

無(wú)可厚非,，大學(xué)生與在校老師相比，最大的優(yōu)勢(shì)即是可以上門(mén)教學(xué),。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，大學(xué)生與其說(shuō)是輔導(dǎo)老師不如說(shuō)是孩子的臨時(shí)陪伴。家長(zhǎng)可能對(duì)于學(xué)習(xí)的效果并不是十分的在意,，更上心的反而是孩子是否喜歡這個(gè)老師,。

話雖如此，但是作為一名家教輔導(dǎo)者,，一天家教結(jié)束,，總結(jié)是必不可少的。

一,、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò),，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng),，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中,，成績(jī)有所提高,。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。

二,、在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),，慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才五年級(jí)，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣,，切記不能煩燥,，不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反,。這在我第一次上課的過(guò)程中,，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多,，盡量讓自己耐心,。

三、在習(xí)題布置與講解上,，我要盡量備備課,，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn),，那樣的依然是浪費(fèi)時(shí)間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

四,、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友,，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通。

其次,，這次家教，也讓我從英語(yǔ)的角度,，從師范專(zhuān)業(yè)的角度重新審視了教學(xué),。

從事教學(xué)工作一定要備課。雖說(shuō)以我目前的知識(shí)水平,，教教小學(xué)生是綽綽有余;但我還是找齊了教材和資料筆記等專(zhuān)心背課,，力求做到知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤。除此以外,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子學(xué)的東西太難了,，雖然事前早有準(zhǔn)備。現(xiàn)在的課本是將我們那一代的初中課本壓縮而來(lái)的,，怪不得現(xiàn)在的小學(xué)生會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)很難,。

另外，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)雖然比我們那時(shí)的要完善,，但教師的水平還是很有局限性,。音標(biāo)，我們那時(shí)的老師并沒(méi)有教,，只是教我們讀讀單詞,。幸而我有個(gè)好舅舅，他是英語(yǔ)老師,。是他反復(fù)著教著我音標(biāo),，當(dāng)同齡的孩童都已學(xué)會(huì)考試吧單詞時(shí)，我的啟蒙老師還在反復(fù)著教著我這英語(yǔ)的第一步,。至今,，我都深深感謝著我的這位老師。現(xiàn)在的教育雖然已吸取我們那時(shí)的錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn),，但是教師本身的素質(zhì)并沒(méi)有想象中的那么高,。有幾個(gè)音標(biāo)是錯(cuò)的，這孩子孩子反復(fù)著，當(dāng)我試圖改正的時(shí)候,，顯然她和她的母親并不相信我,。是啊，我畢竟只是個(gè)學(xué)生,，她們憑什么相信我呢,。此時(shí)的我，真的發(fā)現(xiàn)自己技窮了;我更害怕這樣的老師會(huì)誤導(dǎo)多少學(xué)生,。

與學(xué)生的相處過(guò)程中,，在學(xué)校的教育心理學(xué)這門(mén)課程那個(gè)也幫了我不少。這個(gè)女孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)處于中下游,，容易產(chǎn)生自卑心理,，所以平時(shí)要多加鼓勵(lì)，讓她能重拾自信心,，相信自己也是能學(xué)好的,。鼓勵(lì)對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)真的好似“萬(wàn)精油”。

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實(shí)踐時(shí)間：7.5——7.21,。

實(shí)踐地點(diǎn)：某某地方居民小區(qū)。

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：同時(shí)對(duì)五個(gè)初一的學(xué)生進(jìn)行家教,。

今年暑假又一次被迫做起了家教,，而且還是免費(fèi)的，更讓我難以忍受的是要我一個(gè)人同時(shí)“指導(dǎo)”五個(gè)初一的小孩,，還真是有點(diǎn)吃不消,。

不過(guò)，畢竟不是第一次做,，感覺(jué)還是可以的,，仔細(xì)想想更是有不少的收獲。如果說(shuō)第一次做家教的時(shí)候有點(diǎn)忐忑,，那么這一次過(guò)后便是對(duì)自己充滿了絕對(duì)的信心,。

第一天家教準(zhǔn)備階段。

第一天雖然不能教授學(xué)生多少東西,，但是很重要,。因?yàn)榈谝惶斓闹饕蝿?wù)是了解情況。第一,，要和學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，其目的在于從側(cè)面了解學(xué)生的性格特點(diǎn)和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值,。（家教最終的效果如何,，主要是看家長(zhǎng)的滿意度）第二,，和學(xué)生熟悉，其目的在于從正面對(duì)學(xué)生做一個(gè)全面的了解,，同時(shí)與學(xué)生建立起親切友好的關(guān)系,。總而言之,，第一天的關(guān)鍵詞是：溝通,。經(jīng)過(guò)溝通，初步了解學(xué)生,，把握家長(zhǎng)和學(xué)生目前的狀況,，進(jìn)而為學(xué)生制定一個(gè)切實(shí)可行的家教計(jì)劃，給家長(zhǎng)一個(gè)合理的期望值,。

第一天的成果,。

學(xué)習(xí)時(shí)間早晨9:00——11:20?下午3:00到4:00。

（上午教學(xué),，下午復(fù)習(xí)所學(xué)）,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)方程應(yīng)用題（五天的時(shí)間）。

七年級(jí)下冊(cè)整式（九天時(shí)間,，每天一小節(jié)）。

英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)單詞復(fù)習(xí),。

七年級(jí)下冊(cè)新單詞前三單元,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1完全掌握七年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。

2初步掌握新書(shū)的內(nèi)容,。

3英語(yǔ)的重點(diǎn)是音標(biāo),，以及記憶單詞的方法。

初步了解了我的學(xué)生——,。

昝銘,，我的姨弟，性格活潑開(kāi)朗,，學(xué)習(xí)中等,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。賈自強(qiáng),，我的姨弟,，調(diào)皮好動(dòng)，學(xué)習(xí)較好,，頗為自傲,。張茹，我的鄰居,，有點(diǎn)男孩子氣,，學(xué)習(xí)較好,，聰明但不夠好學(xué)。張凡,，我的鄰居,，學(xué)習(xí)一般，學(xué)習(xí)很認(rèn)真,。周惠,，學(xué)習(xí)較差，而且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。一句話,，情況有點(diǎn)復(fù)雜，可能會(huì)有點(diǎn)棘手。事實(shí)也證明,，我的預(yù)感是正確的,。

教學(xué)正式展開(kāi)階段。

總體上,，基本按照所計(jì)劃的進(jìn)行，不過(guò)這過(guò)程有點(diǎn)小麻煩,。

第一,、學(xué)生的水平層次不齊。五個(gè)人來(lái)自不同的學(xué)校,，有不同的老師,，知識(shí)儲(chǔ)備和接受知識(shí)的能力有明顯差異。

不過(guò),，在最開(kāi)始的時(shí)候,，我就給他們大致介紹了我上課的特點(diǎn)，同時(shí)給他們建議該如何聽(tīng)我講課,。在課堂上,，我因材施教，為他們每個(gè)人制定了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),。而且在教學(xué)時(shí),，我也嘗試使用了多種方式。比如,，在將數(shù)學(xué)的時(shí)候,，比較簡(jiǎn)單的章節(jié)，我堅(jiān)持讓他們自己先看書(shū)自學(xué),，然后做練習(xí)題,。我從他們做題的過(guò)程中找出他們的問(wèn)題，然后一一講解,。有時(shí)候,，我也會(huì)讓他們相互講解,。在課下，我也會(huì)為他們留不同的作業(yè),。每天我課前的第一件事情就是逐一檢查他們每個(gè)人的作業(yè),，然后給予評(píng)分和改正。這樣既從知識(shí)上抹平了他們的差異,，為下一課的順利進(jìn)行做好鋪墊,，又為他們制造了競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，有助于激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情,。

以上所說(shuō)在周惠身上體現(xiàn)最為明顯,。每次輪到她發(fā)言，她總是支支吾吾,，不敢說(shuō)話,，而且也不太會(huì)做題。這個(gè)時(shí)候,，我總是拿出課間休息的時(shí)間一遍又一遍地單獨(dú)指導(dǎo)她,，幫助她慢慢克服困難。最后她才不至于落下太多,，更不上進(jìn)度,。

第二、由于都是熟人,，小孩子比較調(diào)皮,，課堂紀(jì)律很不好。

我的兩個(gè)姨弟剛開(kāi)始表現(xiàn)還可以,，后來(lái)隨著彼此的熟悉,，小孩子調(diào)皮的本性很快露出來(lái),。他們經(jīng)常在課堂上開(kāi)小差,，捉弄其他三個(gè)女生。賈自強(qiáng)很聰明,，但是很自負(fù),。經(jīng)常是我講過(guò)一個(gè)知識(shí)，他立刻就能反應(yīng)出來(lái),，可是之后就開(kāi)始自吹自擂,，嘲笑其他人。對(duì)于這個(gè)孩子,，我軟硬兼施——他一驕傲,，我就立刻給他出難題潑冷水，然后給他指出他的驕傲,，并且用他的同齡人來(lái)刺激他,；他如果搗亂,，我先是厲聲喝止（因?yàn)槭且痰埽@個(gè)可以）,，實(shí)在不行就請(qǐng)家長(zhǎng)出面解決問(wèn)題,。這樣一來(lái)，他的問(wèn)題基本解決,。

經(jīng)過(guò)半個(gè)月的教學(xué),，最初的教學(xué)任務(wù)基本完成，他們每個(gè)人基本上都達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。在他們開(kāi)學(xué)后，我還問(wèn)了一下他們,，效果還是可以的,。

第一、溝通很重要很必要,。父母想要什么,，你要知道,。孩子現(xiàn)在怎么樣,，你要知道,。你可以把這個(gè)孩子教成什么樣子，你要讓父母知道,。孩子聽(tīng)你講課感覺(jué)怎樣，你要及時(shí)了解,，這樣才能快速做出調(diào)整,。除了知識(shí)以外，孩子最需要什么,，你也要知道,。這樣，你才能和他們做朋友,，把握他們的心理,，進(jìn)而更好的進(jìn)行教學(xué)。而這一切都以溝通為前提,。不僅一個(gè)好的老師需要進(jìn)行及時(shí),、有效地溝通,，生活也是如此。

第二,、計(jì)劃和執(zhí)行很重要,。計(jì)劃要切實(shí)可行，貼合學(xué)生的水平,。有了這樣一個(gè)計(jì)劃,，家長(zhǎng)看了之后心里就有底了，學(xué)生看了之后心里就有方向了,。但是最重要的是執(zhí)行,。不同的學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃的程度也是不一樣的。雖說(shuō)不必死守計(jì)劃,，但是底線是把每天的計(jì)劃完成,。完成后，可以搞一些計(jì)劃外的東西來(lái)開(kāi)拓一下學(xué)生的眼界,。

整體來(lái)說(shuō),，這個(gè)假期雖然平淡無(wú)奇，但是也收獲了一些永遠(yuǎn)銘記的東西,。希望在下一個(gè)假期,，我能夠有一次不同以往的際遇。

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以下是我的實(shí)踐,。

日記。

花了一晚為他們制定一套學(xué)習(xí)方案：

本次家教分為兩個(gè)階段：

一,，鞏固基礎(chǔ)知識(shí),。

二，提前預(yù)習(xí)新學(xué)期功課,。

祝,，暑期愉快！

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暑假期間,，有幸在當(dāng)?shù)氐囊凰娔X學(xué)校教電腦,。學(xué)員們大都是高考結(jié)束了想來(lái)擴(kuò)展一下電腦知識(shí),，為大學(xué)入學(xué)做準(zhǔn)備的。因此,，我教的都是一些基本最基本的知識(shí),，像辦公軟件的操作，五筆打法,，photoshop的簡(jiǎn)單應(yīng)用等等,。本以為以我的電腦,，教他們這些生手應(yīng)該是綽綽有余了，沒(méi)想到,，在教的過(guò)程中,，體驗(yàn)了一系列的困難。這才恍然明白,，原來(lái)傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡(jiǎn)單呀,。

針對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的一系列問(wèn)題,，參考了一些書(shū)目,，提出了一系列的方式,。一方面讓我深切的體會(huì)到了老師的不容易,，另一方面記錄者我的成長(zhǎng)。

因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)真正的走上講臺(tái)正式的授課,，初次登臺(tái)時(shí)還真是很緊張,。盡管課前已經(jīng)做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備,，但在講臺(tái)上時(shí)還是控制不住的心慌,，流冷汗,。幸好我一直相信“堅(jiān)持就是勝利”這一。

格言,。

沒(méi)有讓自己的怯場(chǎng)流露出來(lái)最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課。不能不說(shuō)這也是我的一次超越呀!

當(dāng)了老師才知道,，光自己肚子里有貨還不行,，還得找到一種行之有效的方式來(lái)傳遞給學(xué)生，只有學(xué)生真正學(xué)到了,，那才叫好老師,。而我，在教學(xué)初期恰巧遇到了這個(gè)問(wèn)題,。常常我是吃虧不討好,，花了大力氣來(lái)講課，把自己搞得汗流浹背,，結(jié)果大部分同學(xué)依然不懂,，心里異常著急。后來(lái)與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通交流后才有了些許改善,。

在教學(xué)過(guò)程中,，我就遇到了這一問(wèn)題。學(xué)生們往往不能按我的主觀愿望去做學(xué)習(xí)做事,。當(dāng)然,，我很能理解這種情況，畢竟每個(gè)人都有自己主觀能動(dòng)性,，我又怎能將自己的期望強(qiáng)加于他人身上呢,。可是,，當(dāng)我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r(shí)候,，情況雖有所改觀，但仍沒(méi)有我期望的那樣順利,，心中難免有些挫敗感,，甚至因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。

從學(xué)生到老師的角色變化,，我的視角也發(fā)生了很大的變化,。作為老師，辛辛苦苦的教學(xué),，大家都希望學(xué)生們能切切實(shí)實(shí)的掌握所學(xué)的知識(shí),。可是,，無(wú)論我付出多大的努力,，苦口婆心的談心交流,，掏心掏肺的跟他們溝通，仍有些學(xué)生不為所動(dòng),，依然我行我素,，愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子，真的很令人頭疼!

1,，如何把自己掌握的知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生,，是做老師必須知道的,。同時(shí),，了解他也是做好老師的關(guān)鍵問(wèn)題。當(dāng)然,，這個(gè)問(wèn)題也涉及到多方面的問(wèn)題,。好教師應(yīng)該具備的基本技能是：

(3)在做出決策時(shí)，在教學(xué)中會(huì)應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律,，能將教育心理學(xué)的研究結(jié)論與常識(shí)結(jié)合起來(lái),。

2，如何與學(xué)生交流溝通,，這也是一個(gè)非常重要的問(wèn)題,。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂(lè)和痛苦告訴老師，不愿意與老師開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn),，那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的,，任何教育都是不可能有的?！睂W(xué)生們對(duì)老師的看法往往影響著他們對(duì)該門(mén)課程的熱情度,。關(guān)系好了，能夠大大的促進(jìn)教學(xué)過(guò)程;處理的不好,，則很有可能適得其反,。因此，與學(xué)生正確溝通要做到以下幾點(diǎn)：

(2)少指責(zé),、勸誡,，多建議、商討,。教師應(yīng)由權(quán)威者轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)者,、參謀者，積極引導(dǎo)者,。

人非草木,，孰能無(wú)情，在課堂教學(xué)中,，教師往往因?yàn)楦鞣N原因產(chǎn)生多種消極情緒,，這也是人之常情,。而且，據(jù)調(diào)查,，教師的責(zé)任心越強(qiáng),，要求學(xué)生越嚴(yán)格，工作成績(jī)期望越高,，產(chǎn)生消極情緒就越頻繁,、越激烈。

(1)學(xué)會(huì)心理重塑,，保持心態(tài)平衡,。面對(duì)種種壓力引起的不良，教師不妨來(lái)一個(gè)積極的心理轉(zhuǎn)換,，重新審視自己的挫折,、苦惱和焦慮、重視評(píng)價(jià)外界事物,，學(xué)會(huì)積極的自我調(diào)適,。學(xué)會(huì)積極的心理重塑，定會(huì)保持一顆平和之心,，發(fā)現(xiàn)全新的自我,。

(2)要知人自知，形成合理需要,。教師應(yīng)該認(rèn)真分析研究學(xué)生,，了解每個(gè)學(xué)生的現(xiàn)有發(fā)展水平和發(fā)展的可能性，從學(xué)生的實(shí)際水平和個(gè)性差異出發(fā)來(lái)確定個(gè)性化的教學(xué)目標(biāo)和要求,，而不僅僅是按照教師的一廂情愿來(lái)確定教學(xué)目標(biāo),。

(3)明確自我認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。教師與學(xué)生是平等的關(guān)系,，學(xué)生與教師具有同樣的人格尊嚴(yán),，要了解、尊重學(xué)生,，還要有開(kāi)放的心態(tài)接受來(lái)自學(xué)生的各種聲音,，這是師生達(dá)到真正平等的基礎(chǔ)。教師要學(xué)會(huì)及時(shí)控制自己的情緒,，這需要教師不斷提高個(gè)人修養(yǎng),，同時(shí)真正把學(xué)生看作是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，用愛(ài)心,、誠(chéng)心和耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

實(shí)踐感想與收獲：經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐，流了許多汗,，受了許多累,，有時(shí)也有一點(diǎn)小小的委屈,，經(jīng)歷了很多以前從沒(méi)想到過(guò)的困難與阻礙，真真切切的體會(huì)到了老師的辛酸與不容易,。也許,，做好任何事情都不是一件簡(jiǎn)單的事情吧。在以后的日子里我一定會(huì)更加尊敬老師這一種職業(yè)也更加尊重老師們的勞動(dòng)成果,，無(wú)論是哪一個(gè)老師,，在上課之前肯定都是做了很多準(zhǔn)備的，他們值得我們?nèi)プ鹁?，去熱?ài)!另一方面,，對(duì)于我以后的職業(yè)規(guī)劃也有了小小的啟發(fā)。俗話說(shuō),，書(shū)到用時(shí)方恨少,，在還沒(méi)正式走上工作崗位之前,，我們應(yīng)該未雨綢繆,，為以后的工作做好充分的準(zhǔn)備!

家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三

以快的速度了解學(xué)生的情況，并以施教,，總的來(lái)說(shuō),，結(jié)合學(xué)生的自述和作業(yè)的檢查來(lái)看，英語(yǔ)科目是最最薄弱的一科,，說(shuō)的嚴(yán)重一點(diǎn)來(lái)說(shuō)可以是亂七八糟,，看到她的作業(yè)之后我只有這一個(gè)想法，其次是數(shù)學(xué),，有些地方比較弱,，于是，我的教學(xué)任務(wù)就重點(diǎn)放在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面了,，特別是英語(yǔ),，成了每日必學(xué)科目以及最耗時(shí)科目。對(duì)于家教有過(guò)一些許經(jīng)驗(yàn),，特別自己又是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，所以很清楚要想在一個(gè)月時(shí)間迅速提高英語(yǔ)達(dá)到該年級(jí)的高水平不是很簡(jiǎn)單的事，只能從最基本最簡(jiǎn)單的背誦開(kāi)始因此,，我給她訂了一個(gè)計(jì)劃：每天對(duì)她課本上的單詞進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),，每次聽(tīng)寫(xiě)兩個(gè)單元。

在這種不斷教同時(shí)也在不斷學(xué)習(xí)的情況下,，不知不覺(jué)一個(gè)月的支教實(shí)訓(xùn)活動(dòng)就要結(jié)束了,，這期間，我真的學(xué)到了很多,，除了家教這一職業(yè)有了更深的理解,，更深的感觸,，還有在做人的方面學(xué)到了很多，也在不斷地鍛煉充實(shí)自己,，比如說(shuō)堅(jiān)強(qiáng),，比如說(shuō)對(duì)陌生地方的適應(yīng)，人際的相處,，比如說(shuō)懂得如何控制自己的脾氣,，再比如如何克服自己的弱點(diǎn)，比如為時(shí)一個(gè)多月的實(shí)踐,，也從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,，這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得的一切都在告訴我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣去彌補(bǔ)和提高。實(shí)踐是知識(shí)的源泉,，我認(rèn)為我們應(yīng)該多實(shí)踐,，這樣才能為我們以后的就業(yè)求職積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！

轉(zhuǎn)眼間,，在深圳大學(xué)已經(jīng)一年了，大學(xué)是步入社會(huì)的第一步,，在這一年里對(duì)社會(huì)有了一定的感受,，加上在學(xué)生會(huì)做事，有了更進(jìn)一步的了解,。但是自己在社會(huì)中卻沒(méi)有參加過(guò)任何實(shí)踐,。從小到大自己所花的錢(qián)都是父母給的，乘著這個(gè)暑假時(shí)間很長(zhǎng),，而且又不回家,，在這個(gè)基礎(chǔ)上，想?yún)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己,，并獲得一些收入,。

對(duì)方家離學(xué)校很近，來(lái)回非常方便,。于是在當(dāng)天考完試的下午就去了他們家,。在與他們家人第一次的交談中，我得知他們一個(gè)是博士生,，一個(gè)是大學(xué)本科,。給孩子創(chuàng)造的各種條件還是很不錯(cuò)的。孩子現(xiàn)在剛上完小學(xué)一年級(jí)，由于他們工作太忙,，沒(méi)有太多的時(shí)間去管孩子,，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了很不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且他們孩子非常調(diào)皮,，不聽(tīng)話,。不愛(ài)學(xué)習(xí)，只是對(duì)畫(huà)畫(huà)還有一些興趣,。希望我在假期的培養(yǎng)中能提高孩子畫(huà)畫(huà)水平,，并且抽空陪他做作暑假作業(yè)，讓他能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些興趣,。這不僅讓我感覺(jué)到了不小的壓力,。不過(guò)聽(tīng)一些師兄說(shuō)教小孩畫(huà)畫(huà)很容易的，自己可以很隨意,，小孩的想象力大,，容易畫(huà)出一些很有意思的作品。

過(guò)了兩天,，便是自己的第一次家教了,。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但在這兩天聽(tīng)了一些同學(xué)的意見(jiàn),，也做了充分的準(zhǔn)備,，還是比較有自信心的,。剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉,，小孩還是很聽(tīng)話的，做什么都很認(rèn)真,，有耐心,。沒(méi)過(guò)多就，之間的說(shuō)笑增多時(shí),，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相,，在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中還能認(rèn)真堅(jiān)持一會(huì)，完成的也比較好,。到做作業(yè)是就坐不住了,，沒(méi)幾分鐘就休息。家人布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成,，更不愿意多聽(tīng)我講,，休息時(shí)的大量時(shí)間里都用來(lái)玩電腦游戲。讓我驚訝的是他畢竟才是一個(gè)剛剛小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生啊,，對(duì)電腦游戲就這么著迷,，而且一玩不可收拾，叫好幾遍才過(guò)來(lái)學(xué)習(xí),，不過(guò)值得我慶幸的是他家人布置的作業(yè)在我的督促下終于完成了,。沒(méi)想到交一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的孩子都搞得我手忙腳亂的,，一下午下來(lái)可把我累個(gè)半死。家人下班回來(lái)看到他的學(xué)習(xí)成果,，雖然夸我做的比較好,，但是從他們的話中感覺(jué)到對(duì)我教的畫(huà)畫(huà)不太滿意?；氐剿奚岷?，總結(jié)今天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，覺(jué)得真有些失敗,，可能是沒(méi)有得到家長(zhǎng)真正的認(rèn)可,，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合，沒(méi)有做好這天的家教,，小孩子的調(diào)皮,、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性,，沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展,。使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他,，比如在教畫(huà)畫(huà)方面,，都是練習(xí)著畫(huà)了一些，基本上是草稿,。沒(méi)有真正的一幅正式一些的作品,，這樣可能讓小孩更快的進(jìn)步，但會(huì)讓孩子失去成功的喜悅,，使孩子喪失信心,。而且很容易引起那些注重結(jié)果的家長(zhǎng)的一些看法。

轉(zhuǎn)眼間,，就是第二次家教了,，這次就比上次好多了，畢竟一回生,、二回熟嘛,，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，找到孩子的優(yōu)點(diǎn),，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，小孩在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中顯得比較有興趣，把他對(duì)電腦的興趣作為獎(jiǎng)勵(lì)方式,，在做好作業(yè)的同時(shí)教他一些很有趣的電腦軟件,。這樣勞逸結(jié)合，等到快結(jié)束時(shí)，不單學(xué)會(huì)了一些電腦知識(shí),，畫(huà)出來(lái)的幾幅畫(huà)中有一幅也很有創(chuàng)意的,，孩子顯得也很激動(dòng)。他們家人因?yàn)榭吹搅撕⒆拥倪M(jìn)步也比較滿意,。在后來(lái)的幾次中,，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法,，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果,。

家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四

暑假的時(shí)候出去做家教做社會(huì)實(shí)踐，那么實(shí)踐報(bào)告要怎么寫(xiě)呢?下面是本站小編為大家整理的暑期家教,。

范文,，歡迎閱讀。

以快的速度了解學(xué)生的情況,，并以施教,，總的來(lái)說(shuō)，結(jié)合學(xué)生的自述和作業(yè)的檢查來(lái)看,，英語(yǔ)科目是最最薄弱的一科,，說(shuō)的嚴(yán)重一點(diǎn)來(lái)說(shuō)可以是亂七八糟，看到她的作業(yè)之后我只有這一個(gè)想法,，其次是數(shù)學(xué),，有些地方比較弱，于是,，我的教學(xué)任務(wù)就重點(diǎn)放在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面了,，特別是英語(yǔ)，成了每日必學(xué)科目以及最耗時(shí)科目,。對(duì)于家教有過(guò)一些許經(jīng)驗(yàn),，特別自己又是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以很清楚要想在一個(gè)月時(shí)間迅速提高英語(yǔ)達(dá)到該年級(jí)的高水平不是很簡(jiǎn)單的事,，只能從最基本最簡(jiǎn)單的背誦開(kāi)始因此，我給她訂了一個(gè)計(jì)劃：每天對(duì)她課本上的單詞進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),，每次聽(tīng)寫(xiě)兩個(gè)單元,。

在這種不斷教同時(shí)也在不斷學(xué)習(xí)的情況下，不知不覺(jué)一個(gè)月的支教實(shí)訓(xùn)活動(dòng)就要結(jié)束了,，這期間,，我真的學(xué)到了很多，除了家教這一職業(yè)有了更深的理解,，更深的感觸,，還有在做人的方面學(xué)到了很多，也在不斷地鍛煉充實(shí)自己，比如說(shuō)堅(jiān)強(qiáng),，比如說(shuō)對(duì)陌生地方的適應(yīng),，人際的相處，比如說(shuō)懂得如何控制自己的脾氣,，再比如如何克服自己的弱點(diǎn),，比如為時(shí)一個(gè)多月的實(shí)踐，也從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力,，這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得的一切都在告訴我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣去彌補(bǔ)和提高,。實(shí)踐是知識(shí)的源泉，我認(rèn)為我們應(yīng)該多實(shí)踐,，這樣才能為我們以后的就業(yè)求職積累豐富的經(jīng)驗(yàn),，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

轉(zhuǎn)眼間,在深圳大學(xué)已經(jīng)一年了,大學(xué)是步入社會(huì)的第一步，在這一年里對(duì)社會(huì)有了一定的感受,，加上在學(xué)生會(huì)做事,，有了更進(jìn)一步的了解。但是自己在社會(huì)中卻沒(méi)有參加過(guò)任何實(shí)踐,。從小到大自己所花的錢(qián)都是父母給的,，乘著這個(gè)暑假時(shí)間很長(zhǎng)，而且又不回家,，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，想?yún)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己，并獲得一些收入,。

對(duì)方家離學(xué)校很近,，來(lái)回非常方便。于是在當(dāng)天考完試的下午就去了他們家,。在與他們家人第一次的交談中,，我得知他們一個(gè)是博士生，一個(gè)是大學(xué)本科,。給孩子創(chuàng)造的各種條件還是很不錯(cuò)的,。孩子現(xiàn)在剛上完小學(xué)一年級(jí)，由于他們工作太忙,，沒(méi)有太多的時(shí)間去管孩子,，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了很不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且他們孩子非常調(diào)皮,，不聽(tīng)話,。不愛(ài)學(xué)習(xí),，只是對(duì)畫(huà)畫(huà)還有一些興趣。希望我在假期的培養(yǎng)中能提高孩子畫(huà)畫(huà)水平,，并且抽空陪他做作暑假作業(yè),，讓他能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些興趣。這不僅讓我感覺(jué)到了不小的壓力,。不過(guò)聽(tīng)一些師兄說(shuō)教小孩畫(huà)畫(huà)很容易的,，自己可以很隨意，小孩的想象力大,，容易畫(huà)出一些很有意思的作品,。

過(guò)了兩天，便是自己的第一次家教了,。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，但在這兩天聽(tīng)了一些同學(xué)的意見(jiàn)，也做了充分的準(zhǔn)備,，還是比較有自信心的,。剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽(tīng)話的,，做什么都很認(rèn)真,，有耐心。沒(méi)過(guò)多就,，之間的說(shuō)笑增多時(shí),，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中還能認(rèn)真堅(jiān)持一會(huì),，完成的也比較好,。到做作業(yè)是就坐不住了，沒(méi)幾分鐘就休息,。家人布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成,，更不愿意多聽(tīng)我講，休息時(shí)的大量時(shí)間里都用來(lái)玩電腦游戲,。讓我驚訝的是他畢竟才是一個(gè)剛剛小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生啊,，對(duì)電腦游戲就這么著迷，而且一玩不可收拾,，叫好幾遍才過(guò)來(lái)學(xué)習(xí),，不過(guò)值得我慶幸的是他家人布置的作業(yè)在我的督促下終于完成了。沒(méi)想到交一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的孩子都搞得我手忙腳亂的,，一下午下來(lái)可把我累個(gè)半死。家人下班回來(lái)看到他的學(xué)習(xí)成果,，雖然夸我做的比較好,，但是從他們的話中感覺(jué)到對(duì)我教的畫(huà)畫(huà)不太滿意,。回到宿舍后,，總結(jié)今天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，覺(jué)得真有些失敗，可能是沒(méi)有得到家長(zhǎng)真正的認(rèn)可,，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合,，沒(méi)有做好這天的家教，小孩子的調(diào)皮,、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的,，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展,。使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理,。應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他，比如在教畫(huà)畫(huà)方面,，都是練習(xí)著畫(huà)了一些,，基本上是草稿。沒(méi)有真正的一幅正式一些的作品,，這樣可能讓小孩更快的進(jìn)步,，但會(huì)讓孩子失去成功的喜悅，使孩子喪失信心,。而且很容易引起那些注重結(jié)果的家長(zhǎng)的一些看法,。

轉(zhuǎn)眼間，就是第二次家教了,，這次就比上次好多了,，畢竟一回生、二回熟嘛,，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，小孩在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中顯得比較有興趣,，把他對(duì)電腦的興趣作為獎(jiǎng)勵(lì)方式，在做好作業(yè)的同時(shí)教他一些很有趣的電腦軟件,。這樣勞逸結(jié)合,，等到快結(jié)束時(shí)，不單學(xué)會(huì)了一些電腦知識(shí),，畫(huà)出來(lái)的幾幅畫(huà)中有一幅也很有創(chuàng)意的,，孩子顯得也很激動(dòng)。他們家人因?yàn)榭吹搅撕⒆拥倪M(jìn)步也比較滿意,。在后來(lái)的幾次中,，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果,。

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家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五

社會(huì)實(shí)踐主題：

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)謀發(fā)展,，扶貧助困促和諧

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：

xx年7月27日至xx年8月23日

社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)：

在廣州市天河區(qū)天河?xùn)|路的招飛中心宿舍602房

由于該實(shí)踐是自發(fā)性的,，所以參加者只有本人，現(xiàn)將此實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

作為一名大二的老生,，我不想成為“無(wú)所事事”的代名詞,，所以我要超前，不能讓自己在頹廢中度過(guò)輕松的時(shí)間再加上作為一個(gè)21世紀(jì)的新青年,，我更加要為社會(huì),，為人民群叢做點(diǎn)事情。正是這種想法使得我有了去尋找鍛煉自我,，為人民作貢獻(xiàn)機(jī)會(huì)的動(dòng)力,。我之前參加了許多部門(mén)，如學(xué)院藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì),、青協(xié)會(huì)等,，在不同的活動(dòng)中，我的溝通能力,、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了相應(yīng)的提高，但是,，在兼顧學(xué)習(xí)之余,，我仍然覺(jué)得時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是太寬裕了，因此,，我想挑戰(zhàn)一下自己,，不局限自己在校園里，在社會(huì)上把自己“賣(mài)”出去,。做兼職成了我的首選,，至于做什么，我當(dāng)時(shí)很矛盾,，可是,，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以給大學(xué)生提供家教平臺(tái)的網(wǎng)站——優(yōu)習(xí)的家教網(wǎng),，繼而我在那注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào),，不久就有人聯(lián)系我了，問(wèn)我有沒(méi)有興趣接受一份五年級(jí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的家教工作,，我欣然答應(yīng)了這一請(qǐng)求,。從此,，我的家教兼職生涯開(kāi)始了,。我的工作是從xx年7月27日開(kāi)始的,，以后每天上午我都要授課兩小時(shí)一直到xx年8月23日。聘請(qǐng)我的是一個(gè)外來(lái)工作者普通家庭,，孩子的父母親都是普通的工人,，兒子上五年級(jí)，基礎(chǔ)一般,，需要加強(qiáng),。雖然家教兼職錢(qián)不多，但是醉翁之意不在酒,，對(duì)于這么一份工作,，我想我的鍛煉空間和那一份幫助小朋友學(xué)習(xí)的成就感還是蠻大的，所以,，一開(kāi)始,，我很努力地把它做好，可是做到后來(lái)我覺(jué)得自己應(yīng)該高估了這份工作的分量,，其實(shí)也不難,，就教教小孩子嘛，其實(shí)不需要準(zhǔn)備也能應(yīng)付得了,，慢慢地,，我就變成了講課都是臨場(chǎng)發(fā)揮的了，雖然孩子聽(tīng)得懂,，我也講得清楚明白,，但是于我而言，這份家教工作繼續(xù)這樣發(fā)展下去已經(jīng)沒(méi)有絲毫意義了,，因?yàn)槲业臐撘庾R(shí)告訴我,，我正在歪曲了這工作的目的。后來(lái)經(jīng)過(guò)深切的反省與檢討,，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，并及時(shí)著手改正。這樣,，不僅我的工作得到了家長(zhǎng)的肯定,，使我在易教網(wǎng)成為了屈指可數(shù)的星級(jí)教員之一，還令我自己從中獲益匪淺,，進(jìn)而達(dá)到了雙贏的目的,。因此，我要繼續(xù)保持這種工作作風(fēng),，爭(zhēng)取更大的突破,。

“做大事的人都是從身邊的點(diǎn)滴小事做起的,，把大事當(dāng)小事來(lái)做的人注定失敗，而把每一件小事都當(dāng)大事來(lái)做的人則注定成功”,，我們不是沒(méi)有做好一件事的能力,，往往更多的時(shí)候是因?yàn)檩p視了它，害怕做不了,，抑或是沒(méi)有把它的毅力,。其實(shí)，只要心中常常這么想：“任何事情都值得我們?nèi)プ?，都值得我們把它做好”,，那么，世上就真的沒(méi)有事情能難倒我們的了,。然而,，要做到這一點(diǎn)可并非想象中那么容易，可能真的要先“苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”,。在我做了將近一個(gè)學(xué)期的家教兼職中,，我覺(jué)得最大的體會(huì)還是，要把知識(shí)完完全全地傳授給一個(gè)人真的不是那么的容易,，它需要你課前做好充分的準(zhǔn)備,，并且還要有哄小孩子聽(tīng)課的技巧，使他肯聽(tīng)你講,，愿意聽(tīng)你講,，且喜歡聽(tīng)你講，這對(duì)我來(lái)講真的是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作,，但我告訴自己,，我必須做到,。所以,，在我給他上課前一天晚上,，在做好備課后，我要不斷思忖,，明天用什么方法來(lái)吸引他的學(xué)習(xí)興趣呢,？有時(shí)候，我會(huì)做幾個(gè)牌術(shù)吊吊他的胃口，有時(shí)候又弄幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,，甚至做幾個(gè)搞怪異常的動(dòng)作來(lái)活躍一下氣氛,，總之，能用上的我都用,，不過(guò),，效果還挺明顯的，漸漸地他開(kāi)始聽(tīng)我的話了,，上課時(shí)小動(dòng)作也不像以往那么多了,，學(xué)習(xí)的效率也有所提高了，現(xiàn)在,，他都不舍得我走了，因?yàn)?，每次走的時(shí)候,，我都會(huì)給他留點(diǎn)東西，例如,，我做個(gè)魔術(shù)給他,，他讓我教，我就說(shuō),，等哥哥下次來(lái)吧,。其實(shí)，人只要不斷地克服惰性,，勤思考,，真的沒(méi)有什么挫折是克服不了的。而且,，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，看到我教的孩子在不斷地進(jìn)步，我內(nèi)心的那種成就感真的是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了,?？偟脕?lái)講，我在教他的過(guò)程中,，才切身地體會(huì)到一樣?xùn)|西：我已經(jīng)是成年人了,，要教好別人，自己就得以身作則,，成為他的模范,，否則就是誤人子弟了。

二,、現(xiàn)在的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為家教若不能夠讓自己的孩子有明顯的進(jìn)步,，那么他們會(huì)毫不猶豫地炒你魷魚(yú)，因?yàn)椋谖抑八麄円呀?jīng)炒掉兩個(gè)了,，但是,，他們?nèi)徊恢乐R(shí)是靠日積月累的，也許今天在我讓他兒子進(jìn)步顯著中也有之前那兩位家教的功勞呢,！

三,、可能社會(huì)真的是以利益價(jià)值為首的，如果雇主覺(jué)得你沒(méi)有利用價(jià)值,，他們也不會(huì)雇傭你,。

一、無(wú)論做什么事情,，都要給自己明確的定位,，即為什么要做，怎樣做以及做的目的,；

三,、盡自己最大的努力去做你想要做的事情，即使最終失敗,，沒(méi)關(guān)系,，因?yàn)樗橇硪环N意義上的成功。

這樣的社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)社會(huì)有了較為充分的認(rèn)識(shí),，為我以后的工作道路做了鋪墊,，相信這次的經(jīng)歷會(huì)讓我未來(lái)少走許多不必要的彎路。

感謝這個(gè)讓我獲益匪淺的經(jīng)歷,，的確,，它讓我真正地成長(zhǎng)了起來(lái)。

家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六

參加教育實(shí)習(xí)工作,，一直以來(lái)都是自己所擅長(zhǎng)的,，因?yàn)樽约阂恢痹诩倨趶氖逻@項(xiàng)工作，在上學(xué)期間,，只要自己有空,，就一定會(huì)參加到家教實(shí)習(xí)工作中來(lái)，在家教工作中,，不僅僅可以賺取一部分學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),，更重要的是自己可以得到很大的鍛煉，這才是我認(rèn)為最值得去做的,。我是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,，在畢業(yè)之后，有很大的可能從事教育事業(yè)的工作,，所以從現(xiàn)在開(kāi)始參加實(shí)習(xí),，是極有必要的,，我相信自己可以做好！作為一個(gè)師范類(lèi)的學(xué)生,，做家教可能是鍛煉我們專(zhuān)業(yè)能力的最好方法了,。通過(guò)做家教，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方面的不足,，這也能培養(yǎng)我們和學(xué)生之間的溝通能力,，為以后當(dāng)老師積累經(jīng)驗(yàn)。

本次是我第三次家教了,，和前兩次比起來(lái),，我覺(jué)得自己進(jìn)步了許多。以前給學(xué)生上課的時(shí)候我的速度都是偏快的,，也沒(méi)有站在學(xué)生的角度去理解一個(gè)問(wèn)題,，上課也不懂得強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)，但這學(xué)期,，我知道我進(jìn)步了,。最后，我以補(bǔ)課本基礎(chǔ)為本,，再在基礎(chǔ)之上有所拓展，我想這樣對(duì)大部分的學(xué)生都是有好處的,。

其實(shí)我們都知道,，若想成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步，除了有老師的幫助,，學(xué)生自己的自覺(jué)以及努力程度都是非常重要的,。今年暑假，在第一次星期測(cè)試中我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都沒(méi)有我想象中的自覺(jué),，他們很少會(huì)回去看復(fù)習(xí)的筆記,。這樣，那么上課基本就成了無(wú)用功,，于是我決定寧愿放慢教學(xué)進(jìn)度,，也要讓學(xué)生記住教過(guò)的內(nèi)容，假如學(xué)生連復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容還依然不知道的話,，那么教的再多又有什么意義呢,？思而再三，我決定每天上課前都針對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn),，若有不知道的,，就讓他們留下來(lái)補(bǔ)習(xí)。雖然這樣子比較費(fèi)時(shí)間而且也有點(diǎn)辛苦,，但是我們都相信：成功的小船在汗水的河流里起航,。

自己也是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，所以我們也深深知道老師偏心對(duì)學(xué)生的傷害。記得我初三的時(shí)候,，我們班的老師非常偏心,，為了提高上重點(diǎn)高中的人數(shù)，老師們只抓班級(jí)前十名的同學(xué),，至于十名后的同學(xué)則完全讓你們自己自覺(jué)學(xué)習(xí),，很少給予重視。當(dāng)時(shí)我們都覺(jué)得很傷心,，于是我和同桌約定,，假如我們以后當(dāng)老師，絕不當(dāng)偏心的老師,?？墒墙?jīng)歷過(guò)才知道，人其實(shí)都是偏心的,，老師也是人,，所以老師也無(wú)法做到對(duì)人人都公平，老師的精力也是有限的,，因此無(wú)法重視每一個(gè)學(xué)生,。這些道理也是我在做過(guò)家教之后才深深體會(huì)到的，這些也讓我對(duì)我初三的老師們的偏見(jiàn)有所消除,。但是,，做家教老師的時(shí)候，我還是拼命的告訴自己,，每一個(gè)學(xué)生其實(shí)都需要老師的關(guān)心,，尤其是那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，他們其實(shí)并不笨,，只是沒(méi)有找到正確的學(xué)習(xí)方法,，或者是缺少對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，所以作為一個(gè)老師,，我們不能放棄他,，不管怎么樣，我們都要試試,，鼓勵(lì)他,，幫助他，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，假如我們努力過(guò)了,，那么我們至少不會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚、后悔了,。

這是我上大學(xué)以來(lái)的第三個(gè)暑假,，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚,。不過(guò)，在回家的路上我想身為當(dāng)代大學(xué)生,，多了解社會(huì)語(yǔ)言,，社會(huì)習(xí)慣，和社會(huì)文化,，那些應(yīng)該和學(xué)校里老師教我們的有所不同吧,。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會(huì)實(shí)踐工作，找一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),，讓我的暑假生活更加豐富多彩,。

但是，回到家和父母商量后,，因?yàn)榇嬖诎踩珕?wèn)題,，他們不同意去一些飯店，酒店之類(lèi)的地方做服務(wù)員,，他們建議我做一份英語(yǔ)家教的工作,，這樣既不會(huì)太累，還能充分運(yùn)用我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)去幫助別人,，我也同意父母的說(shuō)法,，當(dāng)即準(zhǔn)備一些為別人當(dāng)家教所需要的資料，同時(shí),，母親通過(guò)同事為我找到一份我滿意的工作,，得到此工作時(shí)，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感,，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景,。

工作是教兩個(gè)高中生英語(yǔ),，，我就沒(méi)有把她當(dāng)成我的學(xué)生,，而是當(dāng)作妹妹來(lái)看,。我要做的是他們整合重點(diǎn)，復(fù)習(xí)一下容易忘記的,，詳細(xì)講解那些依然不明白的,。

輔導(dǎo)是在其中一個(gè)孩子家進(jìn)行，時(shí)間原定是每天上午x點(diǎn)到x點(diǎn)x個(gè)小時(shí),，中間有一段休息的時(shí)間,，下午x點(diǎn)到x點(diǎn)，其實(shí),，如果任務(wù)多的時(shí)候,，需要一直輔導(dǎo)到午飯時(shí)間,。第一天輔導(dǎo)，我并沒(méi)有馬上開(kāi)始打開(kāi)課本就課本上的東西立馬講解,，而是圍著桌子坐成一圈聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)自己的情況,，哪里比較感興趣，哪部分還很薄弱,，也許是學(xué)校的老師從來(lái)沒(méi)有這樣問(wèn)過(guò)她們的學(xué)習(xí)意見(jiàn),，她們頓時(shí)打開(kāi)話夾子，爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說(shuō)她們平時(shí)在學(xué)校上課時(shí)的很多不明白和很多她們認(rèn)為不合適的地方,，從學(xué)習(xí)講到活動(dòng),，從課堂講到作業(yè)，從性格講到愛(ài)好,，最后,，我們并沒(méi)有因?yàn)橹v了不少不開(kāi)心的事而煩惱，反而都笑地很開(kāi)心從那開(kāi)始,，我們成了真正意義上的朋友,。

在交談中，我可以感受到她們都有很強(qiáng)的求知心,，但是由于諸多原因,，她們的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)她們抱以很大的期望,，希望她們能夠考上重點(diǎn)大學(xué),。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓父母感到擔(dān)憂,。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,，感受到父母對(duì)孩子的那種期望是那樣摯熱的,、無(wú)私的,。他們看的很遠(yuǎn),，看到了孩子的未來(lái)，我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了,，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,，對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”,。

家教的第二天,，我們開(kāi)始正式輔導(dǎo),，但是我發(fā)現(xiàn)她們?cè)趯W(xué)習(xí)上很隨意,，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,。開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我講了我的同學(xué)的經(jīng)歷,，闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的,。她們似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意,。此后,，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她們的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我在以后的講課中,，對(duì)她們的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái),，并經(jīng)常講解懶惰的害處,。她們雖然聽(tīng)得進(jìn)去,，但改觀不是很大，不過(guò)這是可以理解的,，畢竟還是小孩子。

在輔導(dǎo)她們英語(yǔ)之余,，我還把他們從前做過(guò)的卷子拿出來(lái),，想要全面地為她們提高,。我發(fā)現(xiàn)上初三那個(gè)女孩兒的語(yǔ)文卷子字跡很潦草，很多錯(cuò)誤都沒(méi)有標(biāo)出來(lái),，她說(shuō)不想答卷子,，上課也沒(méi)有好好聽(tīng)講。我跟她講了卷面整齊的重要性,，并幫她糾正了錯(cuò)誤,。通過(guò)分析她的語(yǔ)文卷子，我發(fā)現(xiàn)她在回答問(wèn)題上很有自己的想法,，思路也很清楚,，只是答題的態(tài)度不端正，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺(jué),。一個(gè)考試的作文是以流水為主題,，她寫(xiě)了一個(gè)溪流和瀑布的寓言故事，講述了滴水石穿的道理,，語(yǔ)言流暢,，敘述也很生動(dòng)。從這看出,，她是一個(gè)思維敏捷,，有獨(dú)特想法的孩子，如果她認(rèn)真審題,，仔細(xì)做答的話,，我相信她會(huì)有很不錯(cuò)的成績(jī)。我把我的想法和思路都告訴她,，她頻頻點(diǎn)頭表示贊同,。此后，我不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì),。她的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,，我也為之而感到欣喜萬(wàn)分。

由于做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣,。每天早晨按時(shí)起床，上課,，回家后總會(huì)有一種十分充實(shí)的感覺(jué),。轉(zhuǎn)眼她們就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活,。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決，英語(yǔ)水平也有了很大提高,，她們的父母很感激我這段時(shí)間的幫助,，看到她們的進(jìn)步，我也很欣慰,。臨別時(shí)我們擁抱了一下,，那時(shí)，我真的感覺(jué)自己擁抱的不是我的學(xué)生,，而是我的妹妹,。這些天來(lái)，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,，孩子的進(jìn)步就是我最大的喜悅,。由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣（通常要睡到十點(diǎn)多才起床）,。開(kāi)始的幾天,，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱,。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受,！

她家距宿舍并不遠(yuǎn)，但由于每天起得很晚,，為了不遲到,，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路。無(wú)論是晴天還是陰天下雨,，我到達(dá)她家時(shí),，都是滿頭大汗。屁股尚未坐穩(wěn),，就要開(kāi)始工作,。

他們聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神,，一副心不在焉的樣子,。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講,，她卻置之不理,，真無(wú)情。好在我很有耐心,。每當(dāng)她走神時(shí),，我都會(huì)提醒她，耐著性子給她講下去,。她做題時(shí),，喜歡用眼鏡觀察,，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí),，也只是“洗耳恭聽(tīng)”,，從未做筆記。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn),。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開(kāi)的。于是,，我三番五次地告誡她,，一定要改掉懶惰的惡習(xí)。但是,，她實(shí)際是“陽(yáng)奉陰違”,，也許她不愿嘗試那種轉(zhuǎn)變的痛苦吧。她有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊,。記得有一次,，我給她講解了幾道物理習(xí)題，中等難度,。她聽(tīng)課時(shí),，顯得有些吃力。我講完后,，問(wèn)她是否還有疑問(wèn),。她點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天,，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,，我把那幾道習(xí)題拿出來(lái)，讓她去做,。結(jié)果,，他們幾乎是“全軍覆沒(méi)”。當(dāng)時(shí),，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵,。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后,，我不斷地反思：是自己的原因,，還是她的原因？不管怎樣,，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題,，她根本沒(méi)聽(tīng)懂。但她為什么撒謊呢,？通過(guò)與馬叔的交流,，我找到了答案：她的懶惰思想使她遇到稍難的題目就會(huì)放棄,，不懂也懶于發(fā)問(wèn)，因?yàn)樗龖械勉@研,。

面對(duì)懶惰成性的她,，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞,。懶惰是學(xué)習(xí)的“宿敵”。我沒(méi)有什么“靈丹妙藥”可以讓他們一下子轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),，只得不時(shí)地督促她,，鞭策她，使她逐漸變得勤快起來(lái),。

轉(zhuǎn)眼她就要開(kāi)學(xué)了,，我也結(jié)束了家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道使勁了,，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決。這就是我家教的效果,。她的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)她的幫助,，要我不定期地給她打電話來(lái)督促她。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去,。

家教生活讓我想起了很多東西,，得到了很多感觸。我認(rèn)為,，城市與農(nóng)村是兩個(gè)截然不同的世界,。生長(zhǎng)在這兩個(gè)世界的人們，在某些方面會(huì)有不同的表現(xiàn),。農(nóng)村的孩子都要到地里去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒,，她們能夠體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，深刻懂得幸福生活的來(lái)之不易,。因此,，她們不會(huì)懶惰。相反,，會(huì)更加勤勞地工作和學(xué)習(xí),，為的是能夠過(guò)上更加幸福的生活。

然而,，城市家庭一般生活很優(yōu)裕,，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦,。上學(xué)放學(xué)有人接送,，提出的種種要求都會(huì)得到滿足,，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸,，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,。

因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要,。城市孩子缺少像農(nóng)村孩子那樣多的吃苦機(jī)會(huì),，我認(rèn)為這是一種遺憾。以上就是我的收獲和體會(huì),。同時(shí),，家教也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

通過(guò)在假期的這段家教生活讓走出校園的我們,，更好的接觸社會(huì),，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中,。它有助于我們大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí),，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西,，讓我得到了很多感觸。最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò),，才會(huì)有真實(shí)的感受,，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí),。還有一點(diǎn)就是,，世上無(wú)易事，均須用心去做,。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。同時(shí),。這二十天鍛煉了我的表達(dá)能力,，交往能力以及職業(yè)技能，拉近了與社會(huì)的距離,，也開(kāi)拓的視野,，增長(zhǎng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo),。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響,，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受益匪淺,。

以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受,，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無(wú)味,，但至少它是充實(shí)的,，給我或多或少的帶來(lái)的對(duì)于人生感受和一定的影響吧！

家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七

真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊,，假期的家教,，使我有了很大的收獲，不少的感慨!

假期社會(huì)實(shí)踐20xx真正做好一件事可真是不易啊,，在家教的過(guò)程中,，雖然每次都覺(jué)得很累，但最后還是做的令自己比較滿意,，看著辛辛苦苦的來(lái)的那些家教費(fèi),，我真是深深的體會(huì)到，父母賺的每一分錢(qián)都來(lái)之不易,。我們應(yīng)該好好珍惜父母的血汗錢(qián),，珍惜現(xiàn)有的生活條件，體諒他們的辛苦勞動(dòng),，在家的時(shí)候,，多幫父母做些事，關(guān)心父母,、孝敬父母?，F(xiàn)在畢竟上學(xué)在外，能做的只有好好讀書(shū),，這是對(duì)父母對(duì)孩子最大的期望,，也是我們現(xiàn)階段給予父母最大的回報(bào)。

在假期剩余的那些天,，又參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我一向沉默的性格也有了一定的改變，也使我漸漸走向成熟,。

20xx年8月18日星期天,，這是我人生中第一份工作家教的最后一晚。當(dāng)晚,，說(shuō)實(shí)在,，我已經(jīng)沒(méi)有什么好給那個(gè)小朋友說(shuō)的了。哦,，這里插話一下,，我人生中的第一位學(xué)生是一個(gè)五年級(jí)升入六年級(jí)的小學(xué)生,，姓羅名志毅。說(shuō)實(shí)話(他肯定看不到,，說(shuō)一下沒(méi)關(guān)系),，他真是一個(gè)極度調(diào)皮難教的小孩子(注意我的用詞，是極度,，連十分我都覺(jué)得難以形容,，所以只好用極度咯)，老是跟我做對(duì),，我說(shuō)元音音標(biāo)前用an,，他就偏偏說(shuō)是輔音音標(biāo)前用an，氣得我半死,，幸好我的抵抗能力還不是一般的強(qiáng)(經(jīng)歷過(guò)高三,，我覺(jué)得我的抵抗能力已經(jīng)無(wú)人能敵了，小小自豪一下)不說(shuō)說(shuō)實(shí)在的,，這個(gè)小子雖然很懶,，但還是蠻聰明的，但是就是不肯好好念書(shū),，而且他的單詞十分不過(guò)關(guān)，基礎(chǔ)非常差,，所以我一個(gè)月的時(shí)間就負(fù)責(zé)給他補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)跟音標(biāo),。

我的東家學(xué)生的家長(zhǎng)都是脾氣很好很隨和的一對(duì)夫婦(我叫他們?nèi)航愀t哥)。由于早上我要見(jiàn)習(xí),，所以就只能晚上去給羅志毅補(bǔ)習(xí),，所以都是在學(xué)生家里吃晚飯，而且每天晚上都是他們親自開(kāi)車(chē)送我回家,，所以真的很感謝他們對(duì)我這般照顧,，就像對(duì)自己的朋友一般(連小聚會(huì)出去喝茶都叫上我，而我的身份就暫定是她的表弟呵呵~~~~~)所以在一個(gè)月的家教之后我也免費(fèi)給羅志毅另外補(bǔ)課,，也算是報(bào)答了他們的照顧之恩吧,。

最后一晚，我在房間里也沒(méi)有跟羅志毅說(shuō)什么,，就是跟他回顧了一下我們這個(gè)月以來(lái)所復(fù)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí),，后來(lái)就開(kāi)始聊天，跟他將一些關(guān)于初中高中大學(xué)的東西,。我一直是以一位大哥哥的身份與他交流,，從未擺出老師的架子(其實(shí)羅志毅也是不受這一套啦)，因?yàn)槲蚁Ｍ梢愿艺嬲涣髯约旱南敕?，說(shuō)出他的疑惑,，老師的話雖然有威懾力,，但是會(huì)有距離，所以我還是選擇了用大哥哥的身份,，而且我也希望就算以后我不再教他,，他也可以當(dāng)我是他的哥哥，當(dāng)自己偶困難有疑惑的時(shí)候,，能夠給他一些幫助以及建議吧,。

人生中第一份工作完美落幕，通過(guò)這次我感受很多,，也明白了許多東西,。這個(gè)暑假我覺(jué)得很充實(shí)，是我自上學(xué)以來(lái)最充實(shí)最忙碌的一個(gè)暑假了吧,。嗯嗯,，我希望自己能夠保持現(xiàn)在這樣的心態(tài)，這樣就算以后自己真正參加了工作,，也能夠很好很適度地調(diào)節(jié)自己,，放松自己，讓自己不要忘記自己,，我是誰(shuí)!!

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家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十八

摘要：作為即將進(jìn)入大三的學(xué)生,，我覺(jué)得自己應(yīng)該為今后的事業(yè)做準(zhǔn)備了,，已經(jīng)迷茫了兩年，我知道我不能在這樣下去了,，否則這四年的大學(xué)就白讀了,，并且將來(lái)也可能是一個(gè)無(wú)所作為的人，所以暑假我就找了份家教體驗(yàn)一下教師生涯,。而且社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí),，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，開(kāi)闊了視野,，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。此次實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到作為一名人民教師的偉大。

關(guān)鍵字：暑假家教，社會(huì)實(shí)踐,，家教過(guò)程,，心得體會(huì)

學(xué)生，要給他自我吸收知識(shí)的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果,。既然我已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法,，那就需要更好的實(shí)施。在講課得時(shí)候,，我會(huì)經(jīng)常穿插一些幽默的語(yǔ)言,，一來(lái)可以緩解他的壓力，二來(lái)也可以讓我們有個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍,。另外,，在課間五分鐘休息時(shí)，我便主動(dòng)介紹一些他的學(xué)校情況,。如果時(shí)間到了,，他家沒(méi)人，我就多呆一會(huì)兒陪他聊聊天,，找出我們共同的愛(ài)好,，以此來(lái)拉近彼此之間的關(guān)系。我想,，以朋友的身份與之交流,，教學(xué)效果必會(huì)事半功倍。然而,，有時(shí)候我能清晰地感受到他已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象,，這時(shí)我才了解到教育學(xué)生應(yīng)該要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，我應(yīng)該給他更多的自由支配時(shí)間,。為了使學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率,，我主動(dòng)跟學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)應(yīng)該降低學(xué)生的學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，由一天的3小時(shí)降低到2個(gè)小時(shí)，給學(xué)生一些自由支配時(shí)間,。他們也積極地采納了我的建議,。當(dāng)我再來(lái)教他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這樣的效果確實(shí)不錯(cuò),。學(xué)生得到了一定的自由支配時(shí)間,，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的講課內(nèi)容,。按照我和學(xué)生家長(zhǎng)商量好的作息時(shí)間,，我們一起共同努力，并最終順利完成了我的暑期家教任務(wù),。三,、我在暑期家教過(guò)程中的感想與體會(huì)我的家教過(guò)程是有苦也有甜,。盡管剛開(kāi)始的幾天確實(shí)很累，但是后面幾天已經(jīng)比較習(xí)慣了,。有時(shí)候,，我講解了好幾遍的問(wèn)題，學(xué)生也似乎是懂了,?？墒沁^(guò)幾天，我再提問(wèn)他時(shí),，他又不知道了,，這時(shí)我覺(jué)得自己特別地?zé)o力，覺(jué)得自己之前的努力都白費(fèi)了,。但是轉(zhuǎn)念一想,，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，自己以前學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的情況嗎,？只要這樣一想,，又覺(jué)得自己的付出都是很值得的。也許講解一次不是很明白,，但是只要我們共同努力,，我相信他最終會(huì)明白我的講解。事實(shí)也證明了我的付出,，學(xué)生最終得到了滿意的收獲,。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助，要我不定期地給他打電話來(lái)督促他,。這讓我內(nèi)心充滿了自豪感,，因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)和努力得到了肯定。轉(zhuǎn)眼間,，他就要開(kāi)學(xué)了,，我也結(jié)束了我的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道使勁了,，以前的疑難問(wèn)題也基本得到了解決。這就是我家教的效果,。經(jīng)過(guò)半個(gè)月多的家教生活,，不僅他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有了提高，而且我自己的實(shí)踐能力也得到了鍛煉,。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果,。也許學(xué)生之前出現(xiàn)的一些問(wèn)題，在這短短的二十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正，但是我相信：只要他能夠在以后的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈的努力,，他一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。通過(guò)此次暑假做家教，我覺(jué)得暑期家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn),，能鍛煉自己的教學(xué)能力,，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定,。見(jiàn)識(shí)不同的人,、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人,、與人相處,，提早適應(yīng)社會(huì)。經(jīng)過(guò)了半個(gè)月多的家教生涯,，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱(chēng)謂已經(jīng)不再陌生,。當(dāng)別人稱(chēng)呼我“老師”時(shí)，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀,。有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),，對(duì)此，我在暑期家教的過(guò)程中深有同感,。雖然我的暑期家教只是做了一段時(shí)間的“老師”,，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。

當(dāng)然,，在教學(xué)過(guò)程中,，每天的自我總結(jié)是必不可少的，一個(gè)月的家教生涯,，使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求,，我總結(jié)出來(lái)了四點(diǎn)：

1、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點(diǎn),，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,，這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍?，成?jī)有所提高,。如此,，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。

生,，這樣只能適得其反,。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多,，盡量讓自己耐心,。

3、在習(xí)題布置與講解上,，我要盡量備課,，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題,，但是很多都不是重點(diǎn),，那樣會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱,，必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。