計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中班下學(xué)期工作計劃班主任篇一

新學(xué)期，新面貌,，我們中班級部也迎來了一個新的起點,。新的開始，本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié),、和諧,、創(chuàng)新、務(wù)實,、微笑服務(wù)等原則,，在幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下繼續(xù)開展好級部內(nèi)的各項工作。

以新《綱要》為指導(dǎo),，圍繞幼兒園的工作計劃和保教要求,，牢固樹立“以幼兒的健康發(fā)展為根本，以家長的滿意為宗旨”的理念,，不斷更新教育觀念及家園交流形式,，在原有的基礎(chǔ)上不斷摸索、創(chuàng)新,，在促進幼兒身心健康成長的同時做讓家長滿意的老師,。

（一）安全警鐘長鳴，提高安全意識,。

堅持“安全第一,、預(yù)防為主”的方針，加強幼兒安全教育,，具體做法如下：

1,、 根據(jù)幼兒園對安全活動的要求，加強安全知識學(xué)習(xí),，安全活動的演練,。

2、 不定期對教師進行安全知識培訓(xùn),，安全案例學(xué)習(xí),，引發(fā)教師討論交流。

3,、 根據(jù)要求開展好安全教育周活動,。

4、 每周一安排安全教育活動課,，對幼兒進行安全自救知識的教育,。

5、 在一日常規(guī)活動的各個環(huán)節(jié)滲透安全教育,，保證幼兒又一個健康安全的.活動環(huán)境,。

6、 根據(jù)要求做好各種衛(wèi)生消毒工作，級部內(nèi)將每周進行檢查量化,。

（二）加強業(yè)務(wù)和理論知識的學(xué)習(xí),，提高教師的自身素質(zhì)。

1,、 積極開展讀好書,、讀專業(yè)書籍的活動，促進教師學(xué)習(xí),。每周鼓勵教師書寫業(yè)務(wù)及讀書筆記或者老師們在日常教學(xué)中的好的想法及創(chuàng)新及時收集整理,，讓老師們從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。

2,、 扎實練習(xí)基本功,。結(jié)合幼兒園的安排我們將組織老師們在彈唱、書畫,、舞蹈等方面加強練習(xí)與考核,，促進教師的成長和進步,。

3,、 扎實開展教研活動。本學(xué)期我們將在原來教研的基礎(chǔ)上扎實開展各項活動,，具體如下：

（1）本學(xué)期落實聽評課活動,，組織每一位教師精心組織好每一節(jié)教學(xué)活動，在聽評課中選拔出優(yōu)秀教師,，在級部內(nèi)推廣,。

（2）每周開展教研活動，結(jié)合幼兒特點設(shè)計選擇課程,，做到提前備課,、集體備課、教具共享,、經(jīng)驗共享,。

（3）堅持日備課、日落實,，嚴格落實周計劃,，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

（4）開展以老帶新活動,，讓老教師帶動新教師成長,，在一日生活中吸取經(jīng)驗，迅速提高保教質(zhì)量,。

（5）針對日常生活中出現(xiàn)的保教問題進行及時交流,，及時總結(jié)經(jīng)驗。

（三）開展“微笑服務(wù)”，做好家園溝通工作

1,、 繼續(xù)我們的“微笑服務(wù)”,，做到笑迎每一位家長和孩子，遇事不與家長正面沖突,，使家長感受到我們的真誠服務(wù),。

2、 本學(xué)期至少安排兩次家園開放活動,，讓家長走進我們的幼兒園生活,，了解我們的活動，以便更好地配合我們活動的開展,。

3,、 本學(xué)期繼續(xù)堅持以家園練習(xí)冊、書信,、電話,、家訪、談話等方式與家長及時溝通孩子的情況,，及時與家長溝通交流我們的保教理念,。

4、 上學(xué)期家長對于班級博客的關(guān)注較少,，本學(xué)期我們將在原有基礎(chǔ)上及時上及時更新內(nèi)容,，將主題活動開展的一部分內(nèi)容及時上傳，讓家長了解幼兒的一日生活,。

（四）開展豐富多彩的活動,。

1、 結(jié)合我們幼兒園的辦園特色,，扎實開展好戶外游戲活動,，保證幼兒有充足的戶外活動時間，促進幼兒身體健康發(fā)展,。

2,、 結(jié)合主題活動開展好區(qū)域活動，鼓勵幼兒積極動手操作,，發(fā)展幼兒動手操作能力和區(qū)域中良好規(guī)則意識的養(yǎng)成,。

3、 各種節(jié)日活動的開展,。如：三八婦女節(jié),、五一勞動節(jié)、,、六一兒童節(jié)等與幼兒生活貼近的活動,。

4,、 結(jié)合幼兒園的安排開展家長開放活動、親子手工比賽,、春季運動會等相關(guān)活動,。

二月份：

1、 做好幼兒入園工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、 進行全面衛(wèi)生整理工作,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍,，確保幼兒又一個健康的環(huán)境。

3,、 做好新學(xué)期的各項工作計劃,。

4、 帶領(lǐng)級部教師學(xué)習(xí)幼兒園的一日常規(guī)及相關(guān)制度,。

5,、 及時更換家園聯(lián)系欄。

6,、 開展主題活動《快樂中國年》《了不起的我》

三月份:

1,、 三八婦女節(jié)慶祝活動,。

2,、 開展安全教育周活動。

3,、 各班加強常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

4,、 積極組織教師們進行基本功練習(xí)。

5,、 開展主題活動《了不起的我》《尋找小秘密》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

四月份：

1、 組織幼兒多進行戶外活動,，各班級進行戶外活動評比,。

2、 做好春季運動會的籌備,、練習(xí)開放等活動,。

3、 班級積極備選六一節(jié)目并進行練習(xí),。

4,、 做好春季各種傳染病的預(yù)防工作。

5,、 組織教研活動,，針對班級情況進行經(jīng)驗交流活動。

6,、 開展主題活動《尋找小秘密》《春天來了》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

五月份：

1、 籌備并做好“六一”兒童節(jié)的節(jié)目編排及演出活動,。

2,、 慶六一親子手工作品展。

3,、 班級衛(wèi)生評比,。

4、 組織安全演練活動,。

5,、 開展主題活動《我們的節(jié)日》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

六月份：

1,、 結(jié)合“世界環(huán)保日”,，各班開展環(huán)保衛(wèi)士評比活動，并且向家長宣傳環(huán)保知識,，從身邊的小事做起,。

2、 幼兒階段性發(fā)展情況測評,。

3,、 開展主題活動《奇妙的動物》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4,、 針對班級情況進行第二次經(jīng)驗交流活動,。

七月份：

1、 組織教師進行多種形式的聽評課活動,。

2,、 籌備中班學(xué)期末的家長會開放活動。

3,、 教師業(yè)務(wù)素質(zhì)測評,。

4、 開展主題活動《家鄉(xiāng)美》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

八月份：

1,、 級部內(nèi)各類材料歸類整理入檔。

2,、 家長會開放活動,。

3,、 對幼兒進行階段評價。

4,、 開展主題活動《夏天真有趣》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

中班下學(xué)期工作計劃班主任篇二

陽春三月迎來了新的一學(xué)期，在本學(xué)期里,，我將擔(dān)任蒙言,、藝術(shù)、社會三門學(xué)科的任課教師,，想將各科計劃擬訂如下：

目標(biāo)：

1,、幼兒在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能夠清楚,、流暢的對某事進行表達,、闡述。

2,、幼兒能大膽的對兒歌和故事進行表演,，并培養(yǎng)幼兒用自己的語言講故事，對詩歌進行創(chuàng)編,。

3,、著重培養(yǎng)幼兒語言的組織能力，大膽上臺的表演能力,，讓幼兒能更大方的想啥說啥,，能說會道。

采取措施：

1,、在課堂上多采用啟發(fā)式的教學(xué),，引導(dǎo)幼兒正確的表達，語言流暢,，用語恰當(dāng),。

2、對個別教差幼兒,，多鼓勵，讓幼兒換角度思維,，采用多種方法讓他們共同進步,。

效果：幼兒在本期需掌握10個以內(nèi)的兒歌及相應(yīng)的故事,，識字方面也要大量增加，想象思維與語言表達更需上一個臺階,。

目標(biāo)：

1,、幼兒能喜歡參加一些藝術(shù)活動,，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

2,、本期將著重培養(yǎng)幼兒自我創(chuàng)編舞蹈動作的能力及動手剪,、裁的能力,，感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

采取措施：

1,、督促家長配合完成幼兒書中一些剪紙的一些活動，以便提高幼兒的動手能力,。

2,、在課堂中，多鼓勵膽小,，不愛音樂的幼兒,，同時讓有潛能，具有藝術(shù)細胞的幼兒也得到充分的發(fā)揮,。

效果：本期至少有一件自制手工作品,，能繪畫出一些簡單的圖畫，不在停留在涂色的基礎(chǔ)上,，能進行多個音樂的表演唱,。

目標(biāo)：

1、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

2,、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

3,、能做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

采取措施：讓幼兒回家后幫家長做一些力所能及的事,，多用實例向幼兒說明事物的好與壞，讓幼兒了解社會的一些不良現(xiàn)象,。

效果：幼兒自身有良好的言行,，能夠分清是非、掌握一些基本的常識,。

目標(biāo)：

1,、幼兒能獨立的完成閱讀詩歌和講故事,，完成部分漢字的認讀。

2,、幼兒能用正確的閱讀方法閱讀,，同時，在閱讀兒歌時配合手的動作,，以提升幼兒肢體語言的展現(xiàn),。

采取措施：

1、讓幼兒在閱讀兒歌時,，邊動手指,，邊閱讀，幫助不能相互配合的幼兒,。

2,、讓幼兒在懂得故事后，能用自己的語言表達故事,，老師能在幼兒講述時,，給幼兒一定肢體語言的幫助，讓幼兒大膽想象,，完成講故事,。

效果：幼兒在本期不但能更熟練的完成用滑指的方法閱讀，重要的是并能用手上動作配合兒歌完成閱讀,；每幼兒識字的數(shù)量也需加大,，幼兒還能用自己的語言講故事。

中班下學(xué)期工作計劃班主任篇三

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒,，為了更好的.進行本學(xué)期個人工作,，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),，特制定了個人工作計劃如下：

自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強課余學(xué)習(xí),，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

１,、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

２,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。在課堂上利用各種教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

３,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種板面,，并為幼兒們也準(zhǔn)備了材料，讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

４,、鼓勵幼兒參加園內(nèi)組織的各種各樣的特色課,，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。

５,、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對幼兒教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育幼兒方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是幼兒的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視,。

1,、禮貌。

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好幼兒，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀律。

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品。

2,、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

3,、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣,；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理,。本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展,。以上就是我的個人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。

1、利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通,，互相交換意見,，使家園教育步調(diào)一致。

2,、與家長建立短信息聯(lián)系,、進行個別幼兒的家訪工作，邀請家長參加六一慶祝會,，并提出寶貴的意見,。

3、根據(jù)氣溫變化提醒家長為幼兒及時增減衣物及更換被褥,。

4,、繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關(guān)的知識，與幼兒共同進行觀察和自制活動,，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗,。

5、對幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時進行記錄,，及時反饋幼兒的在園表現(xiàn),，與家長互換見。

中班下學(xué)期工作計劃班主任篇四

我們中班年級組12位教師經(jīng)過了一年的相處和磨合,，大家都是比較的熟悉,，有很強的凝聚力。其中原有的一位教師因個人原因離職,，從而進來了一位新教師,。我們的教師隊伍中有一位園級骨干教師、五位中年教師,、六位新崗教師,。教師的性格都是比較外向活潑，因此,，我們年級組是一個年輕活動青春的團隊,。

上學(xué)期，小班年級組以常規(guī)培養(yǎng)為基準(zhǔn),，班級的一日生活常規(guī)有了一定的進步,。幼兒園以美術(shù)為園本特色，加強幼兒繪畫活動的指導(dǎo)與觀察,，針對不同層級的教師的備課進行了統(tǒng)整和研討,，教師基本的素質(zhì)得到了提高。但是個別教師由于缺少扎實的理論基礎(chǔ),，因此在教學(xué)活動中教師存在一定的隨意性,，教師語言還不夠規(guī)范和嚴謹,，在教研活動中缺少主人翁意識，依賴性強,，因此加強教師的理論學(xué)習(xí),，規(guī)范教師教學(xué)方式，提高教師教育教研水平至關(guān)重要,。

加強學(xué)習(xí)和研究《3—6學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，規(guī)范教研組活動。以幼兒園的實踐研究為指引,，不斷提高教師教育教學(xué)中的反思能力，改進教育實踐,。加強日常教育工作管理,，提高教師隊伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量。

（一）扎實教研,，一日生活常態(tài)化,。

1、隨機進班,，加強個別化指導(dǎo)能力,。通過隨時隨地的老教師進班聽課形式，逐步提高教師的日常游戲活動,、戶外體育鍛煉的指導(dǎo)能力以及教學(xué)實踐能力,，努力提高教師的日常觀察指導(dǎo)能力是本學(xué)期的重點，立足于教師的的日常常規(guī)帶班能力,，特別是個別化學(xué)習(xí)的指導(dǎo)能力,。加強日常工作檢查，將工作做到細致化,。

2,、定期教研，提高教師教研主動性,。召開年級組教研活動,，每周兩次小教研活動，由兩個教研組長輪流組織,，在年級組中形成交流分享,，互動反思的'良好氛圍。遇到日常帶班中出現(xiàn)的任何的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法,；一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績,；互相觀摩平行班的常規(guī)，幫助帶課的教師反思教學(xué)活動中的得與失,。

（二）互動學(xué)習(xí),，游戲活動個性化。

1,、繼續(xù)深化以游戲教學(xué)為主,，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。根據(jù)班級環(huán)境的改進,，加強活動的游戲化形式,，不限定孩子的發(fā)展。

2,、重視班級的戶外體育活動,，滿足每日幼兒的戶外體育鍛煉時間，重視幼兒體育鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。加強球操的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和手眼協(xié)調(diào)能力,。

（三）海洋之旅,，美工創(chuàng)意獨特化。

1,、海洋之旅主題課程的嘗試開展,。根據(jù)中班年齡特點，我們首次開展園本課程“海洋之旅”,，以班級為單位,，各班凸顯個性。在每次主題結(jié)束了各班進行交流總結(jié),，能夠真正做好主題活動內(nèi)容,。

2、加強家園互助,，推進家園合作,。以“家長會”“秋游”活動為平臺，調(diào)動家長的積極性,，努力讓家長參與到幼兒園活動中,。

3、做好美工區(qū)自主化,。園本課程在藝術(shù)領(lǐng)域中體現(xiàn)就是創(chuàng)作和表現(xiàn),，各班做好美工區(qū)的創(chuàng)意，根據(jù)班級的“海洋之旅”做好美工區(qū)活動,。美工區(qū)材料自主化,，和幼兒一起做好美工區(qū)材料的分類,，自主拿取，不斷做好自主化,。

中班下學(xué)期工作計劃班主任篇五

本班共有幼兒33人,，男孩17名，女孩16名,，其中29名幼兒符合中班的年齡,，4名幼兒年齡偏小。班中有1名幼兒家庭離異,，由母親撫養(yǎng),。

經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強,，班級的出勤率平均保持在95%以上,。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高,、體重雙達標(biāo),，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高,，其中有98%的幼兒學(xué)會了拍球，而且有一些幼兒還能進行花樣拍球,。

上學(xué)期末,，對班中33名幼兒進行健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)能力的自測,。測查中發(fā)現(xiàn),，小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的基礎(chǔ)上，但是在認識活動中,，幼兒開始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽,，并且行為的有意性也開始發(fā)展。通過一系列的主題活動,、區(qū)角活動及游戲活動,，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強,。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中,，幼兒的責(zé)任感、行為的目的性,、堅持性均得到了一定的鍛煉和提高,。

在語言方面,，班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法,，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高,。

在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,，愿意親近老師,，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲,，并且嘗試與同伴一起分享玩具,，并體驗其中的快樂。

在科學(xué)方面,，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強,，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進行簡單的比較,、分類,。在日常活動中,，幼兒喜歡操作,，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞,。

在藝術(shù)方面,，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動,。班級大部分幼兒喜歡音樂活動,，能大膽的進行歌唱和表演。

待加強的工作：要針對不同年齡,、不同特點的幼兒開展個性化教育,。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳,、奔跑等體育活動,，多給幼兒機會進行體育競賽;鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動,。針對班級幼兒語句連貫性不夠,、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓(xùn)練,，豐富詞匯,，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽,、小小主持人等一系列活動,，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望,，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高,。在美術(shù)活動中,，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育，注意家園的密切聯(lián)系,，以確保教師與家長教育方法的一致性,。逐步讓孩子想畫、敢畫,、喜歡畫,。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階,。

本學(xué)期增加了兩名新小朋友,，通過家訪了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的配合,。因此,，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活,，跟上步伐,，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長,。

中班下學(xué)期工作計劃班主任篇六

一,、班級情景分析。

1,、班級概況。

本班本學(xué)期共有幼兒33名,，男生18名,，女生15名。自進入中班以來,，幼兒在繪畫方面的本事有所提高,，能按自我的意愿畫出自我的所思所想并愿意用語言和伙伴們分享講解，在涂色方面也提高了不少,，對蠟筆,、水彩筆、顏料等工具都有了必須程度的經(jīng)驗,；在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作,，具有必須的表現(xiàn)本事并掌握了必須的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,；在禮貌禮貌方面也有了很大的提高,，大部分幼兒能主動地向教師或是來園家長朋友們問早問好,；在生活自理方面，幼兒基本上能做到自我的事情自我做,，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個問題,，與家長進行溝通,，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。小朋友的學(xué)習(xí)進取性和主動性也提高了不少,，但在上課常規(guī)方面還要加強教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強,。所以在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重,。我們還將結(jié)合孩子的個體差異性，因材施教,，利用賞識教育,，幫忙每個幼兒在原有水平上都獲得更大提高！

2,、幼兒發(fā)展情景,。

（1）優(yōu)勢分析：

在身體發(fā)展方面：班級幼兒對體育活動產(chǎn)生了濃厚的興趣，樂意參加各種體育幼兒園活動,，學(xué)習(xí)了徒手操,、團體舞，能聽口令進行隊列練習(xí),；在各種體育幼兒園活動及感統(tǒng)游戲中,，能堅持身體平衡及協(xié)調(diào)，有必須的規(guī)則意識和自我保護本事,，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習(xí)慣,，明白飯前、便后要洗手,；能獨立穿脫衣服,，整理物品的本事也明顯提高；在認知發(fā)展方面：大部分幼兒都能堅持說普通話,，主動使用禮貌用語與教師,、同伴交談；語言表達本事也有所提高,。

（2）薄弱因素分析：

經(jīng)過近期對幼兒五大領(lǐng)域的評估,，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在一些的本事差異，在各項本事的發(fā)展中也存在著些許的不平衡,。

2,、個別孩子不太愛表現(xiàn)自我，性格較膽怯,、內(nèi)向,。

3、部分孩子自我為中心意識較強,，性格好強,、倔強、缺乏謙讓意識,。

4,、幼兒對于合作的概念還不是很清晰，在遇到問題的時候會想到請教師幫忙,，較少會想到先請朋友幫忙,。

個別幼兒情景：

xxx：從天津的幼兒園轉(zhuǎn)到本班，由于之前都是由媽媽照顧,，比較任性,。幼兒的抗挫折本事較差，社會交往本事構(gòu)成的遲緩,，在與人交流方面表達的不完善,。體育技能方面在攀爬方面比較薄弱。幼兒的自理本事有了必須的發(fā)展,，可是自我折疊衣物,、收拾玩具的意識不強。

xxx：幼兒從其他的幼兒園轉(zhuǎn)到本班,。幼兒比較內(nèi)向,，在相處的過程中對于新環(huán)境的適應(yīng)本事是有的，可是不善于和同伴進行交流和表達,。在上課的時候創(chuàng)造思維比較的少,。

二、教育教學(xué)工作目標(biāo),。

工作思路：

1、以平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情景適時調(diào)整班級計劃。

2、三位教師都將把安全工作放在首位,，增強工作職責(zé)感,。爭取出勤率到達90以上，事故發(fā)生率控制在0,、02以下,，流行疾病控制在0、2以下,。

3,、定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施,。

4、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《指南》精神并較好的融入實踐幼兒園活動之中,，創(chuàng)造性的使用新課程,。

5、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

6、妥善,、合理的幼兒園管理好班級財產(chǎn),。

7、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好,，結(jié)合主題探究幼兒園活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情景隨時進行調(diào)整,，幼兒園活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換。

常規(guī)培養(yǎng)：

建立科學(xué),、合理的班級常規(guī),，有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，也能有效地促進班級工作的順利開展。

1、本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2,、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,，結(jié)合本班幼兒實際情景,，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃；以整合課程為主,，再根據(jù)學(xué)期計劃認真制定月,、周、日計劃,，精心設(shè)計各種活動,，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂,，因材施教,，以新穎、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動,。

3、注重教育行為的觀察,，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高,。

4,、開展雙語教學(xué)，把我園的特色教育展現(xiàn)出來,。

5,、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動，到達家園共育的效果,。

6,、經(jīng)過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念,，使家長更加主動,、進取地配合我們的工作。

7,、利用社區(qū)資源,，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,，并將我們的教育資源向社會拓展,、向社會開放。

禮儀教育：

禮儀教育是我們幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的名片,，好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎(chǔ)和必要因素,。所以本學(xué)期我們將繼續(xù)重視孩子的禮儀教育。

目標(biāo)：

1,、能大方地介紹自我和他人,，做到吐字清晰、聲音響亮,。

2,、能明白一些基本的手勢語言，在日常生活中能用簡單的手勢語言表達自我的意愿,。

3,、會禮貌地向他人借東西，并明白要愛惜借來的物品,，并及時歸還,。

4、尊重他人,，做到認真傾聽,、不隨意打斷別人講話和活動，并學(xué)著與他人協(xié)作游戲,。

措施：

1,、利用晨談、餐前活動,、起床整理等時間進行有計劃的禮儀教育活動,。

2、創(chuàng)設(shè)“禮儀寶貝就是我”的墻飾,，每周評選兩位表現(xiàn)出色的幼兒,，將他們的照片展示在墻面上。

3,、創(chuàng)設(shè)“念一念”“家庭觀察”“溫馨提示”板塊,，并定期更換資料，進取爭取家長的配合,，家園合力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,。

三、衛(wèi)生保健工作目標(biāo),。

保育方面：

好習(xí)慣的養(yǎng)成能夠使孩子們終身受益,，中班孩子已具備了必須的自我服務(wù)本事，本學(xué)期在保育方面我們將重點引到,、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

安全工作。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自我的職責(zé)心,，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四,、班級管理。

1,、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情景，共同討論自我工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作資料。

2,、認真制訂好月,、周、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級財物,，每一天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)儉用水,、用電以免造成不必要的浪費。

五,、家長工作,。

本學(xué)期，我們將細致,、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識,，獲取家園共育的效果。

1,、召開家長會,，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃，征求家長提議,，幫忙家長理解家園合作的重要性。

2,、利用電話,、家訪、來園和離園接待時間主動與家長溝通,，熟悉孩子在家的情景,；“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式向家長介紹孩子在園的表現(xiàn),，使家長們認可我們教師的工作,，與家長建立平等和諧的關(guān)系。

3,、利用家長園地,、家園通、班級論壇等溝通平臺向家長宣傳幼教知識,，介紹每個主題活動,，吸引家長們主動地參與到我們的主題活動中，為我們的班級工作做好配合,。

4,、組織家長開放日活動。

5,、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”,。

中班下學(xué)期工作計劃班主任篇七

新學(xué)期我們班兩位老師將加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實際開展主題活動,、區(qū)域活動,、特色活動,、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,。

通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖,、愛護每個孩子,，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展,。

一,、班級情況。

我班兩名老師,，通過上學(xué)期的觀察,，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿,，接受能力強有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,，樂于幫助他人,，學(xué)會了分享，喜歡運動。非常喜歡游戲,，且很投入,，根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別,。如很簡單的一件事情：穿脫衣服,，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成,。

做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視,、打電腦時間過長，家長卻無計可施,，那么責(zé)任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽,，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好,。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西,，孩子過飽問題就接踵而來,，造成積食、發(fā)燒,。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量,。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字,、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進行，是在游戲中進行,，學(xué)習(xí)認識一些簡單的字,。

二、教育教學(xué),。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團結(jié)友愛、愛護公物,，具有一定的集體意識,。對科技活動有主動探索的愿望。

學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動,，孩子們動手動腦制作作品,，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華,。這不單單是玩,，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣,，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達詞匯,、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,，促進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育。

a,、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1,、高興入園、主動問早問好,、配合值班老師晨檢,、主動報告自己的身體狀況。

2,、能夠有序排隊不擁擠,、不推小朋友。不玩危險游戲,，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險,。

3,、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。

4,、安靜進餐,、飯后主動漱口、擦嘴,。

5、安靜午睡,，將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子,，自我檢查手、足有無異常,。

6,、學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團結(jié),、合作,、有集體意識。

7,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生,。

8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用,、破壞盲道,。

9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

b、教育教學(xué)常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動,，增強體質(zhì)。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動,。

中班下學(xué)期工作計劃班主任篇八

我是這個學(xué)期才接到這個班的，所以對班上幼兒的情況不是很清楚,。我們班共有幼兒39名,，其中男生14名，女生18名,。

經(jīng)過一周與幼兒的相處,，我班幼兒還存在許多不足之處：

1. 幼兒常規(guī)有些松懈，大部分幼兒注意力易分散,；

2. 部分幼兒存在以自我為中心的思想,，謙讓分享精神不足；

3. 個別幼兒的自理能力需進一步提高,；

4. 幼兒自我表現(xiàn)意識需加強,。

本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng),。通過幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下,。

中班下學(xué)期工作計劃班主任篇九

幼兒園主要是讓孩子有個社交的環(huán)境，與其他孩子有合作的互動,。其次是可以學(xué)習(xí)知識,，增長才干。有了工作計劃,，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“中班工作計劃下學(xué)期”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

活動時間：20__年12月29日,。

活動地點：小二班活動室,。

參加人員：小二班教師、全體幼兒及家長,。

活動程序：

一,、主持人致開場白：

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：大家好!今天我們在一起歡慶20__年的元旦,，同時舉行“我是生活小主人”實踐活動,。在此我代表小二班的其他兩位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!同時對家長們半年來對班級工作的大力支持表示衷心的感謝!下面我們的聯(lián)歡活動正式開始。

二,、全體幼兒演唱《新年好》(中英文),。

三、全體幼兒表演英語律動,。

四,、幼兒自理能力活動比賽《穿衣、戴帽》,。

比賽內(nèi)容：把幼兒分成四組,，分別進行兩場競賽。兩名幼兒以接力賽的形式同時穿衣服,、戴帽子,，哪一組速度最快為勝利者。

五,、全體幼兒兒歌聯(lián)誦,。

六、親子游戲：《袋鼠媽媽》,。

七,、幼兒自理能力活動比賽《寶寶早早起》。

比賽內(nèi)容：四個幼兒為一組,，賽前準(zhǔn)備時幼兒脫下鞋子,，在地板塊上躺下蓋好被子,。老師發(fā)口令：“起床了!”幼兒開始疊被子,、穿鞋子，速度快者為勝利,。

八,、親子游戲：《搶椅子》。

九,、家長游戲：《踩氣球》,。

十、在歡快的音樂聲中為幼兒頒發(fā)紀念品,。

結(jié)束語：

自從孩子進入幼兒園以來,，我們和家長的家園互動活動這是第三次了,。我們通過家長會、家長開放日,、慶元旦家園聯(lián)歡這些活動一次比一次增加了交流,、增進了感情。在此祝愿我們的孩子們在新的一年里快樂成長,、健康發(fā)展!祝各位家長闔家幸福,、萬事如意!

一、主題活動：

1,、主題活動《我和空氣做游戲》：主題活動為幼兒創(chuàng)設(shè)了多種游戲情境,，誘使他們積極探索，自主建構(gòu);引發(fā)他們質(zhì)疑,、探究,、發(fā)現(xiàn)、驗證事物的現(xiàn)象;鼓勵他們通過操作,、實驗,、仿編等活動，歸納,、梳理對空氣的認識,。

2、主題活動《有趣的昆蟲》：面對充滿生機,、充滿趣味的昆蟲世界,，孩子們會歡呼雀躍，會用充滿好奇的眼睛去觀望,，用充滿靈性的耳朵去聆聽,，還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點,，引領(lǐng)幼兒進入昆蟲的世界,、探索昆蟲的奧秘，從而與昆蟲成為好朋友,。

二,、具體工作：

1、開展慶?！傲弧眱和?jié)的活動,，讓孩子度過一個快樂的節(jié)日。

2,、天氣漸漸炎熱,，提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。

3,、提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，飯前便后勤洗手,，不吃不干凈的東西。

三,、安全工作：

1,、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室，不要奔跑,。

2,、戶外活動時，不要追逐;玩大型玩具時,，提醒幼兒友好,、文明游戲，注意安全,，出汗了及時休息,。

四、家長工作：

1,、與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意點,，并在幼兒園開展有關(guān)活動時帶上氣球。

2,、家長和孩子共同裝飾兩個氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎,，為什么,。

3、家長與孩子在家中共同準(zhǔn)備有關(guān)“空氣”的一個小實驗,。

4,、外出散步、游玩時,，引導(dǎo)孩子認識,、觀察昆蟲。

通過小班一年的學(xué)習(xí),，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,，他們有禮貌,，能主動學(xué)習(xí),，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了,，咱們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作,，幼兒健康地生活,。以下是我班本學(xué)期將要開展的一些工作：

一、開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,。

1,、搞好班級衛(wèi)生，讓家長放心地把孩子交給咱們,，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,。

2、布置好班級的環(huán)境,，以全新的面貌來迎接孩子和家長,。

3、認真做好接待工作,。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長,，要詳細了解孩子在家的詳細情況，并做好記錄,。

4,、做好接送校車的登記工作。向家長再次了解幼兒的具體接送情況,，并做好記錄,。

5、利用第一周的時間來穩(wěn)定幼兒的情緒,。主要是開展多種多樣的活動,，讓幼兒喜歡來上幼兒園。

二,、班級管理方面,。

1、以民主管理為本,。每周定期召開班會,，主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作情況，然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題,，集體提出解決的.方法,，提高班級教育的凝聚力。

2,、班主任要平時要注意及時收集各位老師的好做法,，并及時反饋給班級里的各個成員,，方便她們更好地開展工作。

3,、做好家園的聯(lián)系工作,。利用面談、電話聯(lián)系,、家訪,、定期發(fā)放資料等手段與家長聯(lián)系，及時向他們匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，班級教育小組成員應(yīng)提出解決的方法或建議,。

三、教育教學(xué)方面,。

幼兒園本學(xué)期的工作計劃中指出：咱們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù),，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整合上進行深入的研究和探索,。根據(jù)幼兒園的工作計劃,，咱們教師首先要改變自己的觀念，要清楚地認識到幼兒是學(xué)習(xí)的主體,，他們有無限的潛力,，咱們要改變原有的雙語習(xí)得模式，把“先后習(xí)得”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴搅?xí)得”,，通過“量變”促進“質(zhì)變”,，切實提高雙語的教育質(zhì)量。

1,、開學(xué)初,，咱們先給幼兒創(chuàng)設(shè)一個濃濃的雙語環(huán)境，教師帶頭說英語并以普通話配合或解釋,，讓幼兒能聽清,、聽懂，但不能強迫幼兒一定用英語來回答,，增加幼兒學(xué)英語的負擔(dān),。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學(xué)英語的興趣,。最后,，組織幼兒活動時，教師應(yīng)盡量使用英語與幼兒進行交流,，培養(yǎng)幼兒使用英語的能力,。

2、積極鉆研園本課程。咱們必須以文學(xué)作品為主干,，然后向縱深方向發(fā)展，即活動內(nèi)容必須向五大領(lǐng)域發(fā)展,。每個活動內(nèi)容均要具體化,、形象化，便于幼兒接受,。

3,、積極參加年級組的教研活動。咱們要充分利用年級教研的時間來學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)方法,，并積極發(fā)言,，提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學(xué)習(xí),，互相借鑒,，努力提高自己的科研水平。

4,、利用集體備課時間,，班級教育成員應(yīng)針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)，以便班級工作更好地開展,。

5,、創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境,，讓環(huán)境配合教學(xué),，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

6,、每位教師必須認真設(shè)計好每個活動,，要做到教師有教具，幼兒有學(xué)具,。讓每個幼兒均能參加活動,，并積極發(fā)言;讓每個幼兒均能得到發(fā)展。

7,、積極參加園里組織的觀摩活動,，并努力設(shè)計好活動的各個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性,。

8,、鼓勵班級教育小組成員積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，爭取獲得好的成績,。

9,、爭取期末每位教育小組成員上教一篇有價值的論文或工作總結(jié)。

10、配合幼兒園和年級組開展各項活動,。

11,、加強幼兒的文明禮貌教育。

(1)教師先以身作則,，遇到客人和同事要主動打招呼,。

(2)及時表揚有禮貌的幼兒，并給于適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

幼兒健康,，老師才會快樂,。所以咱們要組織好幼兒的一切活動，咱們要向自己的工作要成績,。如何能保證幼兒健康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展：

1,、做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作,，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手,，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室,，不能有絲毫的松懈。

2,、搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

3,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

4、開展多樣的戶外活動,。

(1)積極開展體能訓(xùn)練活動,，要求活動中要保持動靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,，并注意活動場地的選擇。

(4)積極開展“三浴”鍛煉活動,?；顒訒r，帶幼兒到場地比較空闊的地方進行“空氣浴”活動;可根據(jù)天氣,，讓幼兒脫衣服進行“日光浴”活動;選擇好活動場地,，盡量讓孩子脫鞋子來活動,，有時還可以帶他們光腳在鵝卵石鋪成的小路來回走,，進行腳底按摩活動。根據(jù)天氣的變化,，對幼兒進行“冷水浴”活動,。盡可能利用各種手段來增強幼兒的體質(zhì)。

(5)做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

5,、加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時,，眼睛要看前面,，不要跑的太快。假如不小心摔倒了,，要先保護好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動。

一,、本月工作重點,。

1.加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防傳染病發(fā)生,。

2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。

3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5、中午值班老師坐在幼兒旁邊,，不能離太遠,。

6、嚴謹接送卡制度,。

二,、衛(wèi)生、保健,。

1,、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單,。

2,、孩子入園時穿戴好罩衣。

3,、督促幼兒飯前,、便后洗手，打香皂,。(用流動水清洗),。

4、做好衛(wèi)生消毒工作,。

三,、常規(guī)。

培養(yǎng)幼兒懂禮貌,、講衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四,、家園共教,。

1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作,。

5.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠足、爬山,、晨煉等,。

3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認識圖形,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進行排序,。

五、開展活動：愉快的圣誕節(jié),。

一,、班級情景分析,。

我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名,，女生18名,。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園團體生活，幼兒的各方面本事都有所提高,，新學(xué)期伊始,，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們教師身邊，一齊游戲,、學(xué)習(xí),。能夠看得出全班幼兒都能適應(yīng)團體生活了。喜歡和教師,，小朋友們一齊學(xué)本領(lǐng),，并且大部分幼兒的生活自理本事較好，學(xué)會了自我吃飯,，愿意自我穿脫衣服,，早上進園會主動同教師問'早',，'好',，'再見'.平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自我的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并能夠一物多玩,。一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和本事的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，并且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控本事較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食,、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。

二,、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情景,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，進取引導(dǎo),，把握好教育的時機，并組織生動,，趣味的》教學(xué)計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施,。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。

1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃2.創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知本事的發(fā)展。3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配。4.教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗,，知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)本事強弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施：

1.在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。2.開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操,，能跟上音樂連起來,。3.注重平時的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情景。

(三)加強班級常規(guī)管理,，構(gòu)成良好常規(guī)具體措施：

1.根據(jù)本班的情景,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實,，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.運用標(biāo)記,，》故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3.進取配合幼兒園開展各項工作,。

(四)做好家長工作,，取得家長信任具體措施：

1.開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情景,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展,。2.每個主題更換家長園地資料,，資料的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。3.每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情景,。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,，發(fā)展班級特色。具體措施：1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍,。2、每日開展手工訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒興趣,。3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,，以便幼兒活動中選擇,。4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,，布置于主題活動墻飾,。在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下：

二三月份：1.認真做好開學(xué)大掃除,、家訪,。2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3.常規(guī)訓(xùn)練4.教幼兒早操5,、植樹節(jié)愛綠護綠活動。

四月份：1.準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽,。2.親子純有活動,。

五月份：1.家庭才藝大賽。2.對家長開放半日活動觀摩,。召開家長會,。3.早操表演。4,、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié),。

六月份：1.慶'六一'幼兒繪畫展。2.幼兒口語測試及口語大賽,。3.幼兒發(fā)展評估,。4.收集，資料,，歸放物品,，做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核、評價工作,。

一,、本月工作重點：

1.加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防冬季傳染病發(fā)生,。

2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。

3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.給幼兒更多的活動機會,，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受冬天的變化。

6.積極籌備團體操比賽,。

二,、家長工作：

1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作,。

2.注意指導(dǎo)孩子觀察冬天的景物,、冬天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達,。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,，幫助孩子認識和了解蔬菜。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜,，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。

5.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠足,、爬山、晨煉等,。

三,、教育教學(xué)。

1.帶幼兒有計劃地了解,，葉子是如何變色的;葉子的形,。

狀;葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等,。

2.結(jié)合冬季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進行排序。

4.收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片,，并適當(dāng)分類,，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗,。

一,、班況情景分析。

我班幼兒經(jīng)過一年半幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，掌握了一些簡單的技能和技巧,，各方面的本事都有著不一樣程度的提高。根據(jù)對幼兒基本情景的分析,，我班幼兒具有以下特點：有著良好的生活習(xí)慣,，能獨立地進餐和午睡，逐漸學(xué)會自我整理床鋪;孩子們都喜歡上幼兒園,，喜歡和教師、同伴做游戲;早晨來園時能主動和教師,、同伴打招呼,，能遵守班級中的常規(guī)秩序，按照活動規(guī)則進行活動;大部分幼兒會用普通話進行交流,，有必須的自理本事和交往本事;有些本事強的幼兒能在完成自我力所能及事情的同時,，還能幫忙其他與的幼兒，構(gòu)成了一種互相幫忙的良好氣氛,?？吹剿麄兲岣叩耐瑫r,，我們也清楚地看到他們存在的不足。

二,、學(xué)期工作重點：

(一)幼兒本事培養(yǎng)的重點和措施：

1,、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：

(1]多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話,，弄清要了解的情景,，清楚自我說話的時機。多開展談話活動和游戲,，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,，并在交談的過程中用自我的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子,。

(2]供給傾聽的機會,。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽,。

(3]在活動中鞏固,。開展形式多樣的表演會、故事會,、等類似的活動,，引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演,。

2,、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的本事。包括：認識,、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則;養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習(xí)慣;養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣;學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則,，構(gòu)成規(guī)則意識。

3,、培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的本事,。包括：認識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認真做事的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能,。學(xué)會正確看待自我的本事，做事有信心,、有毅力,。

(二)、教學(xué)工作具體目標(biāo),、措施,。

健康領(lǐng)域。

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒進取主動參加團體活動,，在團體活動中,，堅持安定、愉快的情緒,。

2,、學(xué)習(xí)一些基本的生活、衛(wèi)生知識,，逐步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理本事,。

3,、引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自我,。

4,、鼓勵幼兒大膽描述自身感受，體驗愉快的心境,。

5,、喜歡吃各種食物，不挑食,、不偏食,，有良好的進餐習(xí)慣。

6,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，愿意并愉快參加戶外游戲活動和體育鍛煉，發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì),，動作協(xié)調(diào),、靈活。

措施：

1,、經(jīng)過趣味的體育游戲和戶外活動,，培養(yǎng)幼兒進取參加團體活動，多交新朋友,，堅持愉快的心境,。

2、各科滲透情感教育,，培養(yǎng)幼兒開朗的性格,。

3、開展相關(guān)的主題活動,，讓幼兒明白在馬路上、活動室、家里等地方應(yīng)當(dāng)注意的安全事項,，懂得一些簡單的自我表現(xiàn)保護方法,。

4、引導(dǎo)幼兒與同伴一齊玩,、一齊做,、一齊唱、一齊跳,，說說自我高興的事,，享受團體生活的歡樂。

5,、平時多利用故事,、兒歌等形式，針對性的教育幼兒不挑食,，愛吃各種食物,，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的習(xí)慣,。

6,、開展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動，加強對拍球,、鉆爬等精細動作的練習(xí),。

社會領(lǐng)域。

目標(biāo)：

1,、能主動地參加各項活動,，有信心。

2,、樂于與人交往,，與同伴友好相處，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,。

3、學(xué)會整理自我的書包,，愛護,、保管自我的物品。

4,、努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的職責(zé)感,。

5,、愛護玩具和其他物品,，愛護公物及環(huán)境。

6,、了解容縣的一些人文景觀,，喜歡參與民間活動，初步萌發(fā)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的思想,。

措施:。

1,、經(jīng)過“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”等節(jié)日,，進行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人,。

2,、在區(qū)域活動后，請幼兒逐級學(xué)會簡單地評價自我及他人的行為,，平時養(yǎng)成整理,、收拾玩具的習(xí)慣。

3,、鼓勵并供給機會讓幼兒做自我力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)本事。

4,、經(jīng)過活動區(qū)活動和游戲,，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。

5,、聯(lián)系家長,，平時多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,，激發(fā)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感。

科學(xué)領(lǐng)域,。

目標(biāo)：

1,、喜歡探索周圍常見的事物與現(xiàn)象，從中體會到歡樂,，能有順序,、有目的地進行觀察。

2,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果。

3,、能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的數(shù)量,、物體的形狀,、以及它們在空間的位置等。

4,、在觀察物體的某些細致特征,，并能按物體的功能分類,。

5,、到戶外接觸大自然，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,，認識常見的動物,、植物的名稱和明顯特征，學(xué)習(xí)愛護動植物,、珍惜水資源,、堅持環(huán)境清潔等。

措施：

1在自然角,、認知區(qū)多投放可操作性強的材料,，供幼兒觀察、探索,，發(fā)展幼兒思維本事,。

2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù),、找圖形等,，讓幼兒初步學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序等方法,。

3、在科學(xué)活動中,，讓幼兒經(jīng)過看,、聽、聞,、操作材料等形式,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。

總之,，本學(xué)期,，我將根據(jù)本班幼兒實際，盡職盡責(zé)搞好本職工作,，履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范,，嚴格要求自我，為我園的保教工作盡自我的一分力,。