總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí)、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇一

為了大力弘揚(yáng)民族特色和時(shí)代精神,，象湖園社區(qū)堅(jiān)持以文化促進(jìn)社區(qū)繁榮,，以“五一”勞勵(lì)志之歌為平臺(tái)開(kāi)展豐富多彩的文化活勱，為勞勵(lì)志提供文化舞臺(tái),，謳歌勞勱光榮,，贊揚(yáng)勞勵(lì)志的愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。現(xiàn)將活勱總結(jié)如下:

社區(qū)積極傳承市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——“萬(wàn)家繪染布畫(huà)”,，組織繪畫(huà)愛(ài)好者成立了“繪染布畫(huà)齋”,，由萬(wàn)教授定期授課。功夫丌負(fù)有心人,，學(xué)員們?cè)谌f(wàn)教授的精心指教下,，已作畫(huà)上百幅，繪出的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)形態(tài)各異,、栩栩如生,。

在繪染作品展演展示活勱中，近百幅南昌市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——繪染布畫(huà)作品展出吸引800余名觀眾紛紛駐足欣賞,，讓觀眾零距離領(lǐng)略民族傳統(tǒng)文化的魅力,。社區(qū)文化藝術(shù)團(tuán)精湛文藝節(jié)目，結(jié)合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳人——萬(wàn)陽(yáng)智攜四名學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演示繪染布畫(huà)制作流程,。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇二

為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)觀念,，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的生活習(xí)慣，全面提高學(xué)生的勞動(dòng)技能,，讓愛(ài)勞動(dòng),、會(huì)勞動(dòng)蔚然成風(fēng)，海陽(yáng)市二十里店鎮(zhèn)中心小學(xué)近期舉行了一次集體勞動(dòng)周活動(dòng),。

首先,，學(xué)校召開(kāi)了一次全校勞動(dòng)周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)利用國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)間,，針對(duì)性地對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次動(dòng)員講話(huà),，號(hào)召他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng),、會(huì)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，從身邊做起,，從小事做起，樹(shù)立起做好集體勞動(dòng)周的.信心和決心,。

其次各班級(jí)也針對(duì)性開(kāi)展一次勞動(dòng)教育主題專(zhuān)題班會(huì),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情,，啟迪創(chuàng)新創(chuàng)造思維,，使學(xué)生充分了解勞動(dòng)教育的內(nèi)涵和重要意義,，培養(yǎng)學(xué)生的馬克思主義勞動(dòng)觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本次活動(dòng)主要進(jìn)行了四個(gè)內(nèi)容：一是至少為父母做一道菜,，讓父母感受到孩子的愛(ài)。二是每日參與家里的秋收活動(dòng),，深切體會(huì)父母勞動(dòng)的艱辛。三是每天進(jìn)行垃圾分類(lèi)實(shí)踐,，學(xué)會(huì)科學(xué)地分揀垃圾，學(xué)以致用,。四是每天進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除,，把家里收拾得干凈整潔,，讓父母舒心。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇三

本學(xué)年為了貫徹教育改革的方針,，加強(qiáng)我校特色化學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,，使學(xué)生在現(xiàn)代化教育教學(xué)過(guò)程中體驗(yàn)勞動(dòng)教育所帶來(lái)的好處，讓學(xué)生能夠真正的得到素質(zhì)上的提高,，為將來(lái)走向社會(huì)奠定一定的基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的能力為指導(dǎo)，開(kāi)展了一些勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)取得了比較好的效果,，現(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

根據(jù)我校勞動(dòng)教育實(shí)踐基地特點(diǎn)，為達(dá)到教育目標(biāo)和教育目的,，我校經(jīng)研究決定,，每年學(xué)校集中舉行二次教育基地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，一次在春季五月份,，一次在秋季十月份,，此項(xiàng)活動(dòng)為長(zhǎng)期活動(dòng)，將納入學(xué)校日程,，并長(zhǎng)期執(zhí)行,。

在學(xué)校舉行的兩次活動(dòng)間隔時(shí)間內(nèi)各班級(jí)自行組織兩次實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間及內(nèi)容由各班級(jí)自行制度,。

勞動(dòng)教育基地的活動(dòng)主要以體驗(yàn)勞動(dòng)和感受勞動(dòng)為主,，因此春季活動(dòng)以播種為主題，讓學(xué)生體驗(yàn)播種過(guò)程中的勞動(dòng)心情,；秋季活動(dòng)以收獲為主題,，讓學(xué)生體驗(yàn)播種到收獲過(guò)程中自己付出勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)收獲時(shí)的心情,。

在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,，各班級(jí)要嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行，不得擅自更改活動(dòng)內(nèi)容,，各年級(jí)要對(duì)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比鑒定,，以便學(xué)校掌握活動(dòng)開(kāi)展的效果。

三,、加強(qiáng)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè),，促進(jìn)新課程的實(shí)施。

隨著課程改革的不斷深入,，我校充分認(rèn)識(shí)到利用教育實(shí)踐基地促,。

進(jìn)新課程的實(shí)施，開(kāi)發(fā)校本課程，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的可行性,，本年度我校將開(kāi)展“勞動(dòng)觀察課”為主的七門(mén)校本課程,，及以勞動(dòng)教育為主線(xiàn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，極大的促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、觀察能力、合作能力,、實(shí)踐操作能力的全方位提高,，讓學(xué)生在勞動(dòng)觀察的過(guò)程中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè)。

四,、利用我校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，在新品種引進(jìn)、農(nóng)技推廣,、農(nóng)民培訓(xùn)等層面做好為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)工作,，促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)。

我校有便利的天網(wǎng)資源和地網(wǎng)資源,，本年度將對(duì)本地村民進(jìn)行水稻,、提前育苗、移苗技術(shù)的培訓(xùn),。引進(jìn)寒地經(jīng)櫻桃,、歐洲雜交楱子、樹(shù)莓等品種進(jìn)行試種,；在日光節(jié)能溫室的種植,、塑料大棚的種植等方面對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村起到引領(lǐng)和示范作用。

五,、努力提高學(xué)?；氐哪杲?jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)勤工儉學(xué)工作,，改善辦學(xué)條件,，收到良好的效果。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇四

在母親節(jié)來(lái)臨之際,，_月_日(星期_)下午,，我校利用課間活動(dòng)時(shí)間，安排母親節(jié)有關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,，活動(dòng)主題是“感恩母親,，關(guān)心母親”。具體活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、做家務(wù),。

學(xué)生要在家?guī)椭赣H做家務(wù),，給母親唱一首感恩的歌曲，真誠(chéng)的對(duì)母親說(shuō)一句感恩的話(huà),，如：媽媽?zhuān)量嗔?，祝您?jié)日快樂(lè),。深深地給母親鞠上一躬,，祝她老人家身體健康，萬(wàn)事如意,。

二,、主體作文。

三至五年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)一篇以“感恩母親”為主題的作文,，把自己母親節(jié)這一天活動(dòng)情況記錄下來(lái),，要有真情實(shí)感，不要弄虛作假,。

三,、情況反饋。

_月_日上午學(xué)校對(duì)母親節(jié)孝親作業(yè)進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)十分重視母親節(jié),，甚至超過(guò)了春節(jié)等其他節(jié)日，多數(shù)同學(xué)能夠做到孝敬母親,、感恩母親,，字里行間流露著對(duì)母親的感激之情。

通過(guò)母親節(jié)活動(dòng),，同學(xué)們更加學(xué)會(huì)了尊重母親,、孝敬母親，知道了什么是感恩,。大家紛紛表示要做一個(gè)母親喜歡的好孩子,。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇五

以校本課程帶頭，學(xué)校成立了微機(jī)興趣小組,、美術(shù)興趣小組等,，籃球興趣小組，乒乓球興趣小組等,，學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞得到了極大培養(yǎng),。學(xué)校先后利用校宣傳欄展示了學(xué)生們的各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況。

我校將進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，以更加端正的態(tài)度，更加完備的手段,，更加有效的措施,，更加豐富的活動(dòng),，推動(dòng)勞動(dòng)實(shí)踐課教學(xué)再上新水平，具體抓好以下兩方面的工作,。

學(xué)校給勞動(dòng)實(shí)踐課任課教師訂閱了相關(guān)書(shū)籍資料,，提高理論水平和教學(xué)水平。并組織老師定期觀看網(wǎng)上勞技老師的公開(kāi)課,，觀摩課,，并積極參加區(qū)、縣教研室組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),。“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,，主動(dòng)到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)，或邀請(qǐng)教研室等部門(mén)傳經(jīng)送寶,。

針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的特點(diǎn),，根據(jù)農(nóng)村學(xué)生之實(shí)際，我校制訂了三個(gè)活動(dòng)主題,。

1.以環(huán)保為主題,，組織各種保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。

2.以校本課程為綱,，繼續(xù)在微機(jī),、美術(shù)、剪紙等方面培養(yǎng)學(xué)生的.動(dòng)腦,、動(dòng)手能力,。

3.以理化等學(xué)科教學(xué)為聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的科技發(fā)明和創(chuàng)新能力,。

校園內(nèi),，我們主抓了各班輪流管理花池工作，施肥,、除草,、澆水、松土打掃清潔區(qū),，美化校園,，掃雪等活動(dòng)，校外我們對(duì)學(xué)農(nóng)基地進(jìn)行管理,，其中包括花草的管理和苗圃的管理,，同學(xué)通過(guò)施肥、修剪等對(duì)勞動(dòng)熱情和勞動(dòng)觀念有大幅度的提高,，學(xué)到了一定的勞動(dòng)技能,。學(xué)農(nóng)基地場(chǎng)所是勞動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生以科學(xué)對(duì)待問(wèn)題和思考問(wèn)題,，大膽想象，尊重依據(jù),，勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和了解科學(xué)探究方法的科研基地,。而且是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)教育的理想場(chǎng)所。我校每年充分利用學(xué)農(nóng)基地勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所,，給學(xué)生打開(kāi)一個(gè)開(kāi)放的空間,，以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、小組活動(dòng),、校傳統(tǒng)活動(dòng)等不同方式通過(guò)移栽,、柿子苗,、茄子苗,，種植玉米、大豆,、白菜,、蘿卜，芽苗栽培如：土豆,、地瓜等,，把科學(xué)種植方法傳授給學(xué)生。在勞動(dòng)中探究發(fā)現(xiàn),，大膽質(zhì)疑,，調(diào)查研究，實(shí)驗(yàn)論證,，合作交流,，改變了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的生活方式、學(xué)習(xí)方式,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)方式更是多種多樣,，如動(dòng)手實(shí)踐式、參觀采訪(fǎng)式,、娛樂(lè)競(jìng)賽式,、師生對(duì)話(huà)式等各具特色。

總之,，我校在勞動(dòng)實(shí)踐中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手動(dòng)腦能力教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所真正成為我校師生進(jìn)行思想道德教育的綜合性教育實(shí)踐基地,。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇六

一,、勞動(dòng)實(shí)踐基地建立的緣起。

今天的小學(xué)生承載著明天的希望,，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,。然而,，隨著獨(dú)生子女的增加，家長(zhǎng)對(duì)孩子的寵愛(ài)之風(fēng)日益盛行,。四體不勤,，五谷不分飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的學(xué)生比比皆是,，甚至在我們農(nóng)村也屢見(jiàn)不鮮,。如此現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度警惕,。雖然隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)達(dá),，我們的下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農(nóng)民的翻版了,，但是中華民族的吃苦耐勞的精神，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),，卻是我們生活的精髓,，不能隨意丟棄。是著名的銀杏之鄉(xiāng),，銀杏是名片,，是學(xué)生最熟悉的樹(shù)種。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng),，真正將新課程的理念全面貫徹落實(shí),，讓延續(xù)五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚(yáng)光大。我校建立了以銀杏園為勞動(dòng)實(shí)踐基地,，以銀杏的栽培為校本課程的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。

二、指導(dǎo)思想,。

培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能，最終讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),，感受勞動(dòng)的快樂(lè),。是我校課外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì),，而且還應(yīng)包括各種體力,、能力和知識(shí)面，包括正確的人生觀,、世界觀的樹(shù)立,，只有全面地進(jìn)行教育教學(xué)行為，才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔,、吃苦耐勞,、樂(lè)觀向上,、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌，才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人格,。新課程的三維目標(biāo)：知識(shí)與技能,，方法與過(guò)程，情感態(tài)度價(jià)值觀,，三者之間相互溝聯(lián),，缺一不可。知識(shí)與技能是骨架表皮,，方法與過(guò)程是血脈筋絡(luò),，情感態(tài)度價(jià)值觀是靈魂思想，學(xué)生的知識(shí)與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)面教材以外,，更需要課外的社會(huì)資源的大量補(bǔ)充,，才能有機(jī)地結(jié)合社會(huì)理解課文，理解社會(huì),，形成能力,，造就人才。

三,、組織管理及實(shí)施。

為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)發(fā)課程資源,，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)校組織成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的勞動(dòng)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組,。制定了詳實(shí)可行的計(jì)劃,，并選派沈軍、常勇,、劉國(guó)兵三位老師擔(dān)任勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)老師,。老師學(xué)生一起干，全員參與,，分工合作,，老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生,，互幫互學(xué),，教學(xué)相長(zhǎng)，營(yíng)造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍,，讓大家在勞動(dòng)中快樂(lè),，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。,。

四,、收獲和成果,。

辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過(guò)勞動(dòng)在物質(zhì)有了收獲,。今年我們培育出了近百棵銀杏樹(shù)幼苗,，收獲了近千斤銀杏。物質(zhì)上的收獲固然可喜,，更主要的是在精神上有了豐碩的成果,。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，消除了學(xué)生勞動(dòng)可恥觀念,，感受到了干活中的偉大,，勞動(dòng)中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅,，有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上,、刻苦耐勞精神的發(fā)揮;勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)雖然辛苦,，但是勞動(dòng)的過(guò)程卻是愉悅的,，特別是看著勞動(dòng)成果茁壯成長(zhǎng)，使他們有了學(xué)習(xí)如禾如苗,，懶惰如蒿如草的人生感悟,，更加珍惜勞動(dòng)成果，更覺(jué)生活快樂(lè);勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，為新型的人才打下思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)代化需要知識(shí)，更需要有創(chuàng)新思想的人才,，通過(guò)繼續(xù)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，會(huì)將全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)在我校剛剛起步,，但我們堅(jiān)信,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下,，一定會(huì)開(kāi)出更絢麗的花朵,。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇七

勞動(dòng)技能課是一門(mén)綜合性很強(qiáng)，與學(xué)生生活實(shí)際,，當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系,，以實(shí)踐為主的課程。作為新課程的產(chǎn)物,，它賦予了更深刻的涵義,。它不再是只注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情與勞動(dòng)的習(xí)慣，而是在此基礎(chǔ)上注重開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，集動(dòng)手,、動(dòng)腦為一體,，著重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的一門(mén)新學(xué)科,。如何根據(jù)小學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn)，組織好勞技課的實(shí)踐活動(dòng),，是我校近年來(lái)的比較關(guān)注的,。我們的學(xué)校三季有花、四季長(zhǎng)青,，名人畫(huà)像,、名言警句，隨處可見(jiàn),，激人奮發(fā),，催人上進(jìn)，更為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了理想的學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期的勞動(dòng)教育工作總結(jié)如下：

以前的勞動(dòng)課,，往往都是老師說(shuō)說(shuō)，學(xué)生做做,，家長(zhǎng)老師都不是很重視,。很多老師都會(huì)用他來(lái)訂正作業(yè)，完成一些練習(xí)?，F(xiàn)在的勞動(dòng)與技術(shù)課程是一門(mén)重新整合過(guò)的學(xué)科,，因?yàn)樗哂械囊饬x，所以我們按照要求,，把它列入教學(xué)計(jì)劃，3-6年級(jí)每周安排1節(jié)課,，安排了一些肯動(dòng)腦,、動(dòng)手，能力強(qiáng)的老師擔(dān)任這門(mén)學(xué)科的老師,。保證課時(shí)與質(zhì)量,。

生要活動(dòng)的狀態(tài)，老師就必須多動(dòng)腦筋,。安排教師時(shí),，我們著重把喜歡動(dòng)手，動(dòng)腦,，有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課,，并進(jìn)行一定的培訓(xùn)，使他們具備一些新課程的理念，并運(yùn)用到教學(xué)中去,。

這一套勞動(dòng)與技術(shù)教材,，編寫(xiě)體例除了三年級(jí)的有些特別以外，其他年級(jí)都是按照家政,，技術(shù)初步這樣的體例編寫(xiě)的,。在教學(xué)中，根據(jù)這幾冊(cè)教材的內(nèi)容,，老師在上課時(shí),，有意識(shí)地進(jìn)行了一些整合，找到他們之間相通的地方,，根據(jù)本班學(xué)生情況,，進(jìn)行了一些遷移，整合,，便于提高學(xué)生的動(dòng)手能力,。

1、把勞技課內(nèi)容進(jìn)行整合,。

在三年級(jí)的教材中,，有這么一個(gè)內(nèi)容，就是學(xué)習(xí)禮品包裝,。這個(gè)單元中有兩課,，首先是老師指導(dǎo)學(xué)生制作紙盒，并進(jìn)行一定的裝飾,。在紙盒造型里,，學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)老師的指導(dǎo)，發(fā)揮想象,，把很多紙盒進(jìn)行粘貼,，排列，創(chuàng)造,，做成各種器物,。學(xué)生興趣很濃，老師就把四年級(jí)教材中的內(nèi)容進(jìn)行了整合,，把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子,，當(dāng)然，四年級(jí)的`教材還是有一定難度的,，教師在進(jìn)行整合的時(shí)候,，要注意適當(dāng)，適量,，只作為一個(gè)提升,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

2、與其他學(xué)科進(jìn)行整合,，促進(jìn)各學(xué)科之間的學(xué)習(xí),。

道鐘面有12格等等。學(xué)科之間的相互聯(lián)系,，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率又使學(xué)生體驗(yàn)到動(dòng)手的樂(lè)趣,。

1、實(shí)踐中體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

現(xiàn)在的孩子,，動(dòng)手能力是比較弱的。他們渴望成功,，但是,，由于缺乏動(dòng)手的機(jī)會(huì)，所以,，成功的機(jī)會(huì)不是很多,。教師應(yīng)盡力滿(mǎn)足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿(mǎn)足,，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,，使他們?cè)趧趧?dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí),。在幫助孩子體驗(yàn)成功時(shí),，要遵循年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些層次的平臺(tái)，讓他們逐層提高,，收獲快樂(lè),。

2、實(shí)踐中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,。

在勞技實(shí)踐活動(dòng)中,，讓學(xué)生獨(dú)自完成實(shí)踐，那一定費(fèi)時(shí)費(fèi)力而且不一定能實(shí)踐好,，所以小組合作就是實(shí)踐最好的基本形式。在實(shí)踐中建立一定的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，鼓勵(lì)小組間互相競(jìng)爭(zhēng),，同時(shí)也提倡小組內(nèi)的同學(xué)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)根據(jù)各人特長(zhǎng)進(jìn)行分工,。這樣學(xué)生既學(xué)會(huì)了交往,，也使學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高,，最終走向成功,。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇八

伴隨著五月的接近，熱情似火的五一勞動(dòng)節(jié)也已經(jīng)來(lái)臨了,。__幼兒園回應(yīng)此次的勞動(dòng)節(jié),，為迎接五一的到來(lái)，在教育中積極展開(kāi)“慶五一”活動(dòng),，教導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)及意義,，并親身體會(huì)勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)習(xí)勤勞的美德,，使幼兒了解“勞動(dòng)光榮”的道理,。

在教育中，我們根據(jù)各年級(jí)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度展開(kāi)對(duì)勞動(dòng),、及勞動(dòng)節(jié)的宣傳,。讓幼兒們了解到勞動(dòng)的意義，對(duì)勞動(dòng)有一定的了解和認(rèn)識(shí),，并進(jìn)一步的學(xué)習(xí)勞動(dòng)者對(duì)我們的貢獻(xiàn)和偉大,。最后，了解這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

在進(jìn)行五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的教育中,，我們不僅限于課堂上講述勞動(dòng)，更通過(guò)實(shí)際的游戲,、活動(dòng)來(lái)帶領(lǐng)幼兒們學(xué)習(xí)勞動(dòng),、體會(huì)勞動(dòng)。如在每天的晨操上,，我們通過(guò)游戲的方式教導(dǎo)了幼兒們正確使用勞動(dòng)的工具,，引導(dǎo)了幼兒們對(duì)勞動(dòng)的興趣。更通過(guò)鼓勵(lì)幼兒的方式,，讓幼兒們學(xué)習(xí)“自己的事情自己做”,，鍛煉幼兒們的自主管理能力，并學(xué)習(xí)了不少穿衣服和疊被子等技能,。這不僅鍛煉了幼兒們對(duì)勞動(dòng)的興趣,，鍛煉了幼兒的思想和身體，激發(fā)了幼兒的勞動(dòng)熱情,。

同時(shí),，在老師們的教導(dǎo)下，高年級(jí)的幼兒們也學(xué)會(huì)了更多的技能和家務(wù)技能,，并積極展開(kāi)了“幫助媽媽勞動(dòng)”的活動(dòng),，不僅鍛煉了幼兒們的勞動(dòng)積極性,，也讓不少家長(zhǎng)感受到了幼兒們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

此外,，我們還利用此次的活動(dòng)中火熱的氣氛展開(kāi)了“五一運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“戶(hù)外春游”等等活動(dòng)，幼兒們?cè)诔浞值腻憻捴畜w會(huì)到了勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣,，不僅鍛煉幼兒的身心,，更提高幼兒的免疫力和勞動(dòng)熱情。

總結(jié)此次的活動(dòng),，在活動(dòng)的氛圍下幼兒們有了充分的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并且家長(zhǎng)們也積極參與到了幼兒園的活動(dòng)中，不僅激勵(lì)了幼兒們的勞動(dòng)熱情,，使得活動(dòng)更加積極熱烈,，也更進(jìn)一步的提高了家長(zhǎng)和幼兒間親子的關(guān)系，提高了教育收獲,。

當(dāng)然,，在活動(dòng)中我們而已有遇到很多不足的地方。尤其是準(zhǔn)備上,，因?yàn)槿耸值牟蛔銓?dǎo)致了準(zhǔn)備十分倉(cāng)促,，甚至有不少家長(zhǎng)主動(dòng)幫助我們，這才讓我們的五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行,。對(duì)此,，我們還要多多加強(qiáng)計(jì)劃。

如今,，五一已經(jīng)結(jié)束了,，但很快專(zhuān)屬于孩子們的節(jié)日就要到來(lái)，我們會(huì)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，充分做好下次的活動(dòng)準(zhǔn)備,，相信在下次，我們一定有更出色的表現(xiàn)!

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇九

本學(xué)期,，六年級(jí)勞動(dòng)教育工作將緊緊把握時(shí)代脈搏,，以課堂教學(xué)改革為突破口，以實(shí)踐育人為基本途徑,，-堅(jiān)持有計(jì)劃,、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活,、生存技能,，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展,?？偨Y(jié)如下：

一、多渠道宣傳,，提高認(rèn)識(shí),，形成良好的勞動(dòng)教育氛圍。

教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容,，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育,，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育,，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容,，緊密與少先隊(duì)活動(dòng)掛鉤，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性,。我們還將通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳,，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,，使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng),。

二、加強(qiáng)勞動(dòng)課教學(xué)研究,，努力探索勞動(dòng)課新路子,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,。

組織勞動(dòng)課教師認(rèn)真研究教育大綱和教材,，理清勞動(dòng)課的知識(shí)目標(biāo)，能力目標(biāo)和態(tài)度,，思想觀念目標(biāo),，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和能力以及勞動(dòng)態(tài)度觀念的培養(yǎng),，努力探索勞動(dòng)課教學(xué)新路子,。積極探討課程刪減整和，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐編制切合學(xué)生生活實(shí)際,，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的勞動(dòng)課教材,，以不斷豐富勞動(dòng)課程的內(nèi)容和形成。貫徹興趣貫課堂讓課堂教學(xué)活起來(lái),。興趣是小學(xué)生最直接,，最有效的內(nèi)部活力,。課堂教學(xué)中，教師要始終遵循主體性原則,，創(chuàng)設(shè)意境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中重視加強(qiáng)教與學(xué)的結(jié)合,，創(chuàng)造條件指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作,，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)技能的形成。

三,、繼續(xù)以服務(wù)崗位的創(chuàng)建活動(dòng)為抓手開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng),，打通渠道，拓寬開(kāi)放外延,，為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái),。

從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā),，以廣闊的舞臺(tái),，金色的童年為主題，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實(shí)踐崗位,，開(kāi)展體驗(yàn)教育,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中，用自己的眼睛去觀察,，用自己的心靈去體驗(yàn),，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想,、品格,，外顯為良好的行為和自覺(jué)習(xí)慣。

1,、繼續(xù)搞好勞動(dòng)實(shí)踐基地的建設(shè)建設(shè),，以點(diǎn)帶面，拓寬教育范圍,。

2,、有勞動(dòng)基地，各班主任要繼續(xù)組織學(xué)生到勞動(dòng)基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，把勞動(dòng)基地作為向?qū)W生傳授知識(shí)的另一課堂,，確保時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、效果四落實(shí)。

4、加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,，充分發(fā)揮社區(qū)的作用,，給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣闊的空間與平臺(tái)，讓其感受勞動(dòng)的快樂(lè)與光榮,。

四,、開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，以達(dá)到勞動(dòng)育人的目的,。

結(jié)合自己的實(shí)際，有目的,，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),，在勞動(dòng)的過(guò)程中，遵循知,、情,、意、行相統(tǒng)一的原則,，并充分注意教育形勢(shì)的趣,、活、實(shí),。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇十

為了豐富我校教師的課余生活,，提升教師的幸福指數(shù)，加強(qiáng)交流,，增進(jìn)友誼,，增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)，培養(yǎng)廣大教師集體榮譽(yù)感,，調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛,，5月3日下午，商城高中工會(huì),、體育組共同組織了教職工體育比賽活動(dòng),。比賽活動(dòng)以健康從教、快樂(lè)從教為主題,，比賽項(xiàng)目有跳繩,、乒乓球、800米,、1000米,、1500米、3000米,，每個(gè)項(xiàng)目都設(shè)有一二三等獎(jiǎng),。老師們熱情高漲，豪情滿(mǎn)懷,，共有156人報(bào)名參加比賽,。

商城高中校長(zhǎng)王正剛及六位副校長(zhǎng)都非常重視和關(guān)心教師的健康,，每年安排兩到三次有意義的體育活動(dòng)，每次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場(chǎng)為老師們鼓勁,、加油,、喝彩。一位老教師感慨：“這些關(guān)愛(ài)教師活動(dòng),，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的人文關(guān)懷,，增強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)校的歸屬感，也增進(jìn)了同事之間的情感交流,，讓我們?cè)诠ぷ魃细懈蓜帕?”,。

本次比賽歷時(shí)三天，為了不耽誤工作,，比賽時(shí)間安排在下午四點(diǎn)后開(kāi)始,。教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神投入比賽中,，把健康的體魄展現(xiàn)出來(lái),，把青春的活力綻放出來(lái)，形成了“心往一處想,，勁往一處使”的良好氛圍,，也增進(jìn)了商城高中教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。