做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。
小學(xué)學(xué)霸計劃表篇一
堅持全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,，全面貫徹教育方針。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高教學(xué)質(zhì)量為核心;不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識,，發(fā)展意識，以人為本的管理意識,，充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實精神,，開拓創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，以《張局長講話》為推動力,，加強(qiáng)學(xué)校小班化特色建設(shè),提升學(xué)校品位;走內(nèi)涵發(fā)展之路，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。提高教學(xué)質(zhì)量,。
二、具體內(nèi)容目標(biāo)：校內(nèi)美化整潔;學(xué)生文明好學(xué);教師團(tuán)結(jié)協(xié)作;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
(一)學(xué)校管理策略。
1,、以情飴校,，以法治校，以制度管校;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,。
2,、設(shè)立校務(wù)委員，大事由民主生活會研究通過,，小事由校務(wù)會研究通過,。
3、校務(wù)公開,。
4,、抓教學(xué)質(zhì)量，抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
5,、從一年級始著重培養(yǎng)小組合作。
6,、注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系,。
7、注重學(xué)生發(fā)展,。
(二)德育工作,。
1、定期召開班主任會,，研究部署學(xué)生德育工作和班級管理工作,。定期召開學(xué)生干部會議。抓好班級和學(xué)校管理事務(wù),。定期更新黑板報(四周一次),。
2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，安全教育,，集體主義教育，《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育,。促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,。
3,、以思品課為主，結(jié)合其它學(xué)科進(jìn)行思想道德教育,，以活動,、黑板報、櫥窗,、晨會為輔進(jìn)行德育和法制教育,。規(guī)范升旗儀式。
4,、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。建立后進(jìn)生和問題學(xué)生檔案,，制定切實可行的轉(zhuǎn)化措施,。定期家訪，加強(qiáng)與社會,、家庭的聯(lián)系,，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。5、班主任要細(xì)化工作,，及時對班主任進(jìn)行考核,。
6、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，通過各種形式的主題班會,、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合,，同時組織學(xué)生開展豐富多彩的課余活動,，引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐和社區(qū)公益活動。
7,、通過辦好家長學(xué)校,，家長開放日，家校通,，辦好紅領(lǐng)巾廣播站,、板報等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能,，切實提高德育實效,。
(三)師德建設(shè)工作大力加強(qiáng)師德建設(shè)工作。
進(jìn)行班主任培訓(xùn),，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)中心校下發(fā)材料，使全體教師做到敬業(yè)愛崗,，盡職盡力,。
(四)教學(xué)工作,。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃排課,、上課,。調(diào)、代課由教導(dǎo)處嚴(yán)格手續(xù),。
材地應(yīng)用教學(xué)媒體,，采取有效的教學(xué)方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評價活動,，通過聽,、評、交流提高教學(xué)能力,。
一年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律,、衛(wèi)生、文明習(xí)慣,、寫字,、說話、讀句,、口算,、紀(jì)律、廣播操,。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改,。
二年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生,、文明習(xí)慣,、讀寫能力、應(yīng)用題,、寫字,、說話、讀句,、口算,、讀算式、紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣,。做到一課一練,，一學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)不少于50次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改,。
三年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律,、衛(wèi)生、文明習(xí)慣,、讀寫能力,、大作文、片斷練,、應(yīng)用題,、讀算式、紀(jì)律,、作業(yè),、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、背記能力,。英語做到一課一練,。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于60次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改,。
四年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律,、衛(wèi)生、文明習(xí)慣,、大作文,、片斷練習(xí)、毛筆字,、應(yīng)用題,、讀算式、作業(yè),、紀(jì)律,、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、背記能力,。英語做到一課一練,。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改,。
五年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律,、衛(wèi)生、文明習(xí)慣,、大作文,、片斷練習(xí),、毛筆字、應(yīng)用題,、作業(yè),、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律,、背記能力,、培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣。英語做到一課一練,。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次,。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。
六年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律,、衛(wèi)生,、文明習(xí)慣,、大作文,、片斷練習(xí)、毛筆字,、應(yīng)用題,、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣,、紀(jì)律,、背記能力、自學(xué)能力,。英語做到一課一練,。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改,。
4,、安排“一幫一”方案，以老教師帶動年青教師,，以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師,，使他(她)們盡快在班級管理、教學(xué)能力上成熟起來,。
5,、鼓勵教師自學(xué)，提高學(xué)歷層次;鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修;鼓勵教師多寫心得和小論文;以期總結(jié)和提高教學(xué)理論水平,。
6,、加強(qiáng)教科研工作，我校在完成課題的研究工作時,，還要進(jìn)一步加強(qiáng)其它教科研工作,，逐漸形成校級,、縣級、市級等層次化課題研究,，鼓勵更多的教師個人承擔(dān)獨立課題,。
7、教導(dǎo)處認(rèn)真落實并組織各項競賽,。安排教師外出聽課;采取請進(jìn)來,，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。
8,、全體教師嚴(yán)格按縣教研室下發(fā)的備課格式備課,、改作，堅持“月查”制度,，由教導(dǎo)處組織檢查,，并把檢查的情況及時反饋給學(xué)校教師，要使這項工作常規(guī)化;進(jìn)一步提高教研活動的針對性和實效性,，發(fā)揚(yáng)我校的小班化和課外閱讀的優(yōu)勢,。
9、教導(dǎo)處組織好期中,、期末考試;組織,、收集好相關(guān)資料。
10,、做好閱讀和讀書活動,，繼續(xù)推進(jìn)讀書活動。
11,、加強(qiáng)對學(xué)生的競賽輔導(dǎo),，輔導(dǎo)重過程、重實效,，從開學(xué)初就確定訓(xùn)練“苗子”,，由專任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，師生力爭取得好成績,。
12,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,，通過多種形式的課程改革培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，從而進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)行為,，改變教學(xué)模式，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)成績,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
13、豐富學(xué)生的課余生活,，繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺的宣傳作用,。
14、抓學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓學(xué)生的紀(jì)律;抓好學(xué)校的常規(guī)管理,。
15、成立班級興趣小組,，注重發(fā)掘?qū)W生的潛力,。從第二周起，班主任發(fā)動學(xué)生積極參加興趣小組,，學(xué)校也將在以后的比賽中選拔參加鎮(zhèn),、縣組織的各項競賽。
16,、開展“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”,。學(xué)校進(jìn)行周密安排，時間上作合理安排,，精心組織,，確保學(xué)生每天活動時間有一小時。
17,、做好教輔和用具的收集、發(fā)放,。
18,、及時組織師生進(jìn)行競賽活動。
19,、繼續(xù)做好小班化的推進(jìn)動作,，完善小班化對學(xué)生的評價工作。
20,、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,。
21、成立學(xué)校鼓號隊和腰鼓隊,，豐富生活,，豐富學(xué)校文化，提高學(xué)校社會影響,。
(四)少先隊工作,。
1、各中隊要開展好中隊活動,，確保效果,，并作好記錄,。
2、組織好各項活動,，落實到人,，做到有時間、有地點,、有內(nèi)容,，確保效果，并收集好相關(guān)資料,。
環(huán)境衛(wèi)生,。
4、抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，檢查一日常規(guī)特別是兩操，并量化,。
學(xué)規(guī)范,、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
規(guī)管理,，本學(xué)期繼續(xù)重點加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育,，以常規(guī)教育管理出效益,，校園達(dá)到凈化、教育化,。
(五)安全工作,。
1、建立校園安,，設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急措施,。進(jìn)行緊急疏散演練。
2,、建立校舍,、學(xué)生在校安全檔案，層層落實到位,。
3,、做好食堂衛(wèi)生，做好預(yù)防疾病宣傳,。
4,、針對學(xué)校處在交通要道口，設(shè)立值日,、護(hù)導(dǎo),、跟車教師,，對上放學(xué)、課間,、就餐,、乘車秩序進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。
5,、定期檢查校園電路和體育器材的安全,。
6、對學(xué)生,、家長,、老師宣傳不坐“三無”和“三小”車。乘坐公交車,。加大對乘坐公交車學(xué)生的管理,。
7、定期清洗廁所,，對廁所消毒,，防止傳染病。
8,、班主任簽定安全責(zé)任狀,，繼續(xù)做好晨檢工作。
9,、利用晨會,、班會、黑板報,、櫥窗,、廣播對學(xué)生進(jìn)行安全教育(如：行路、乘車,、騎車、防流行病,、飲食,、防電、放火,、防水,、防拐騙等教育)。
10,、采用告家長書和學(xué)校教育等手段,，向?qū)W生及學(xué)生家長宣傳學(xué)生乘車、騎車,、行路安全,。
11,、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，樹立學(xué)校安全重于泰山的意識,，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,。通過國旗下講話以及主題班會、晨會,、板報來教育學(xué)生時時講安全,、處處講安全，繼續(xù)鞏固上學(xué)期學(xué)生乘坐合格車輛成果,，做到定時間,、定地點、定人員,，消除安全隱患,。
(六)體育衛(wèi)生工作。
1,、認(rèn)真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例,，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。
2,、做好兩操的推廣和糾正等工作,。
3、上好體育課,，規(guī)范體育課的上課程序,。開展體育活動課，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。
4,、進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、健康知識的宣傳和教育工作,。定期體檢，建立學(xué)生健康檔案,。
5,、做好體育競賽工作，組織訓(xùn)練,，確保效果,。抓好體育課的廣播操教學(xué)，規(guī)范動作,，組織學(xué)生訓(xùn)練廣播操,，準(zhǔn)備參加縣組織的比賽;同時配合中心校做好運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作，迎接縣運(yùn)動會。
(七)總務(wù),、后勤工作,。
1、不斷改善辦學(xué)條件,。加強(qiáng)“各室”管理,。
2、綠化校園,，維護(hù)草坪,。建立班級公物包干制。
3,、民主理財,，透明財務(wù)，辦公費(fèi)每月結(jié)算,，把有限的辦公費(fèi)用于教學(xué)上,。
4、及時采購教師辦公用品和其它教學(xué)用具,，為教學(xué)服務(wù),。
5、管理好食堂,，定期檢查衛(wèi)生,，保證師生飲食安全。
6,、加強(qiáng)校舍檢查,，定期維修。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理(特別是加強(qiáng)圖書,、教學(xué)用具,、電教儀器的發(fā)收登記管理)，分類登記造冊,，及時核對,、報廢。
7,、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理,，各室管理，校產(chǎn)校具管理,，為教育教學(xué)工作作后盾。
小學(xué)學(xué)霸計劃表篇二
進(jìn)一步落實學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”,、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”、“特色立?！钡绒k學(xué)理念,，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型,、學(xué)者型的教師隊伍,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)研究工作再上新臺階,。
二、工作重點,。
1,、抓好市級課題《農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的研究》的研究和課題的結(jié)題驗收工作，同時做好新課題的申報和研討工作,。
2,、認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)班子聽評課工作，嚴(yán)格執(zhí)行聽評課制度,。
3,、認(rèn)真做好學(xué)校信息化建設(shè)工作，開展教師信息化教學(xué)通識培訓(xùn),。
4,、鼓勵教師踴躍參加各級教育主管部門舉辦的教育教學(xué)競賽，向各級教育科研刊物上發(fā)表科研論文,、反思,、案例等。
5,、加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，切實開展校本教研活動，夯實基礎(chǔ),，發(fā)展特色,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6,、認(rèn)真抓好“特色學(xué)?！苯ㄔO(shè)，努力做到“人人有特長,，校校有特色”,。
三、工作任務(wù)及實施措施,。
（一）課題研究,。
1,、加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級組,，了解課題的進(jìn)展情況,，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
2,、積極做好20xx年市級課題的申報,、開題和研討工作。
3,、召開課題研討會,，征求各方面的建議，集思廣益,。
4,、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果,。
5,、認(rèn)真組織階段性驗收，并及時總結(jié),。
6,、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接市級課題的結(jié)題驗收,，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)匯編,，做好驗收報告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。
（二）教學(xué)研究,。
1,、切實有效地開展教學(xué)研究活動，認(rèn)真鉆研教材,，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)對青年教師的傳幫帶,，課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下,，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，并根據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色,。其中對青年教師要側(cè)重個人基本功提高,，加強(qiáng)規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段,、教學(xué)流程方法作探索研究,，逐步形成教學(xué)獨特的教學(xué)風(fēng)格,。其他教師的課堂教學(xué)要在常態(tài)課的情況下，提高科研含量,。
2、加強(qiáng)聽課活動,，嚴(yán)格執(zhí)行教體局關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子聽評課制度,，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動,，廣泛了解教改信息,，返校后要及時匯報，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高,。
3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫“教學(xué)反思”,。各校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科特點和實際情況,，有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,，都有所得,。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來,，對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思,，按時、認(rèn)真撰寫“教學(xué)反思”,。
（三）常規(guī)工作,。
1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,，分析,、應(yīng)用工作。規(guī)范科研管理,，建立章程制度,。
2、加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè),。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題,，撰寫1篇教育論文,。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題,、立項,、具體實施的操作方法,、結(jié)題報告撰寫等科研方法。
3,、重視教師科研論文的撰寫及評選工作,。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo),、修改工作,，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期,。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作,。
4、認(rèn)真落實我校小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
（1）強(qiáng)化低年級段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，一年級開學(xué)第一二周重點是養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。
（2）為使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，要充分發(fā)揮學(xué)校圖書室作用,，開展相關(guān)讀書活動,。本學(xué)期將繼續(xù)組織優(yōu)秀讀書筆記展評和我最喜歡的一本書征文比賽活動。
5,、繼續(xù)做好教學(xué)的各項檢查工作,，起到督促、指導(dǎo)的作用,。檢查不是目的,，而是督促，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題才是最重要的,。
（1）繼續(xù)作業(yè)、家庭作業(yè)檢查,，在平時的教學(xué)中對學(xué)生嚴(yán)格要求,，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，培養(yǎng)愛護(hù)好作業(yè)本的良好習(xí)慣,。
（2）對教師的業(yè)務(wù)周查公示制度,，中心學(xué)校每學(xué)期開展兩次全面檢查。
6,、抓好畢業(yè)班教學(xué)管理,，努力提升我校教學(xué)成績。
（四）特色學(xué)校創(chuàng)建,。
開展好特色學(xué)校建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、個性發(fā)展和特長發(fā)展。通過參加豐富多彩而又有意義的第二課堂活動,，拓展學(xué)生的視野,，在鞏固基本學(xué)科知識的同時發(fā)展他們多元的興趣愛好，為學(xué)生們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高搭建平臺,。本期在要中心小學(xué)“乒乓球體育特色學(xué)?！惫ぷ髯黾?xì)做實的基礎(chǔ)上，x小學(xué)要在足球,、田徑方面有突破。
（五）信息化建設(shè),。
加強(qiáng)管理,，抓好信息化建設(shè)設(shè)備的維護(hù)，為教學(xué)應(yīng)用提供保障,；加強(qiáng)培訓(xùn),，以“班班通”、“在線課堂”等平臺載體,，通過培訓(xùn)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,；認(rèn)真實踐,，使學(xué)校師生在信息技術(shù)學(xué)科各項競賽中獲得突破。
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小學(xué)學(xué)霸計劃表篇三
隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來,。班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父,，愛如慈母,，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：
一、班級簡析,。
本班共計學(xué)生30名,，其中男同學(xué)15人，女同學(xué)15人,。據(jù)以前對這班了解,，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,。這些人上課不認(rèn)真聽，下課作業(yè)不做,。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間，并且大多是外地生,，經(jīng)過這段時間的了解,，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。整個班級缺少凝聚力,，集體主義意識淡薄。
二,、工作重點,。
1、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向,。因此，我爭取做到每天在晨讀時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo),。
2、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對本班學(xué)生上課不專心聽,，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。
3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。后進(jìn)生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,，不讓其,。
4、班級管理細(xì)致化,、民主化,。有句話說：抓在細(xì)微處，落在實效中,。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上,，我動用班級中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,。在班級內(nèi)有班長,，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長,，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中,。
5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級。
6,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。
三、工作安排：
1,、報名注冊,。
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生,。
3,、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié),。
4,、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育。
5,、慶祝教師節(jié),。
6、選拔人才,，參加大隊干部競選,。
7、刊出班報,、校報,。
8、開展安全教育月活動,。
9,、推普周活動加強(qiáng)普通話教育。
10,、布置教室環(huán)境,。
1、慶祝國慶黑板報比賽,。
2,、老人節(jié)慰問活動。
3,、建隊節(jié)活動,。
4、班報刊出,。
5,、街道小學(xué)生運(yùn)動會。
6,、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查,。
1、家長會。
2,、主題隊會,。
3、班報刊出,。
1,、踢毽子比賽。
2,、計算過關(guān),。
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽,。
4,、班報、校報刊出,。
1,、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作,。
2,、安排寒假生活。
小學(xué)學(xué)霸計劃表篇四
新學(xué)期,，新起點,，新任務(wù)，我們用新觀念,，新思維謀劃新工作，為了使學(xué)校工作有新的起色,，根據(jù)上級要求,，結(jié)合學(xué)校實際擬定本期工作計劃。
一,、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期學(xué)校工作堅持以義務(wù)教育基本均衡迎接省督導(dǎo)評估和國家評估認(rèn)定為重點，以深化教育改革,、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，強(qiáng)化精細(xì)化管理,，規(guī)范教學(xué)秩序，注重學(xué)生品行培養(yǎng),，使學(xué)校全面工作上一個新臺階,。
二、工作目標(biāo)和措施。
(一)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,，做到令行禁止,。
1、加強(qiáng)教職員工思想政治工作,。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》等教育法律法規(guī)，牢記《--教育精神》,、《--教師誓詞》,，唱好《--教師自律歌》。進(jìn)一步加強(qiáng)時政學(xué)習(xí),，貫徹落實黨的教育方針政策,，不斷提升教職員工的思想素養(yǎng)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師的責(zé)任意識,、服務(wù)意識和終身學(xué)習(xí)意識，增強(qiáng)依法治教的自覺性,。
2,、抓好黨建工作。選舉新--屆支委成員,，認(rèn)真貫徹落實《--縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作的實施意見》,，深入推進(jìn)干部理論學(xué)習(xí)“四學(xué)”工作，扎實開展“四幫四促”,、“創(chuàng)先爭優(yōu)”,、“支部聯(lián)建”、“干群聯(lián)心?同步小康”,、“道德講堂”等活動,。圍繞“為民、務(wù)實,、清廉”主題,，堅持開展“兩學(xué)一做”教育活動。肅清“四風(fēng)”問題,，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用,。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央,、省、市,、縣,、出臺的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定,。深入開展廉政建設(shè)和反腐敗工作，加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動的推進(jìn),，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操,，切實落實“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任。大力推進(jìn)懲防體系建設(shè),，深入貫徹學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,。嚴(yán)禁教師辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi),、讓學(xué)生購買教輔資料的行為,，嚴(yán)禁教師接受家長的宴請和禮物。建立健全內(nèi)控機(jī)制和廉政風(fēng)險防控機(jī)制,。深入推進(jìn)陽光治校,、廉潔從教，努力營造風(fēng)清氣正和厲行節(jié)約的育人環(huán)境,。
(二)加強(qiáng)安全,、德育管理，確保校園平安和諧發(fā)展,。
強(qiáng)化安全責(zé)任意識,，健全安全工作制度，建立健全安全管理長效機(jī)制,，以校園安全,、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全,、消防安全,、防溺水安全、上下樓梯安全,、學(xué)生節(jié)假日安全,、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理健康為重點，深化“防六災(zāi)一滲透”教育,，遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理,、全員參與,、各負(fù)其責(zé)”的方針，建好安全工作臺賬管理制度,，層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任狀,。定期開展校園安全隱患大排查，及時整改存在問題,。嚴(yán)格警務(wù)室工作管理制度,，明確值班分工和工作紀(jì)律要求,，加強(qiáng)外來車輛人員管理登記。按照上級主管部門要求及時開展各項季節(jié)性安全教育活動并收集歸檔相關(guān)資料,。做好校內(nèi)師生集會結(jié)合區(qū)域布置和安全疏散路線規(guī)劃,，強(qiáng)化學(xué)生上放學(xué)紀(jì)律秩序和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化,、規(guī)范化和法制化軌道，學(xué)校教育教學(xué)穩(wěn)步健康發(fā)展作保障,。
(三)加強(qiáng)制度建設(shè),，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。
加強(qiáng)各項工作制度建設(shè),，嚴(yán)格請銷假制度,，無特殊情況不得電話請假;堅持教師簽到坐班制度，對不按時到崗,、曠工人員被上級明察暗訪扣除學(xué)校的分值加扣在個人績效考核中;嚴(yán)格會風(fēng)會紀(jì),，對無故遲到、早退,、曠會人員進(jìn)行考勤扣分制,，分?jǐn)?shù)列入績效考核;實行大型事務(wù)會議決策制度，凡屬于學(xué)校大型物品采購,，大型活動舉行,，大型外出學(xué)習(xí)、參觀,、培訓(xùn)活動均以行政會議議定;加強(qiáng)評先選優(yōu),、獎勵性績效、年度目標(biāo)獎勵等評定方案的修訂完善,，通過職代會議定備案執(zhí)行,。
(四)抓好教研教改，促教師發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升,。
按規(guī)定開齊課程開足課時,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，教學(xué)相長的教育方針,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),，深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn),。加強(qiáng)校內(nèi)外研修培訓(xùn)，努力為教師創(chuàng)造培訓(xùn)學(xué)習(xí)條件,，提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力,，做到教書育人兩不誤,。大力推行推門聽課制度，倡導(dǎo)老教師對新教師結(jié)對幫扶教學(xué)指導(dǎo),。繼續(xù)實行校本教研開放周活動,，開展好骨干教師上示范課，年輕教師上研討課活動,。加強(qiáng)教師上掛跟崗學(xué)習(xí)力度,，分期選派教師赴--市第二實驗小學(xué)跟崗研修和師徒結(jié)對活動。加大教學(xué)常規(guī)督查力度,，繼續(xù)堅持“月查”的工作機(jī)制,，強(qiáng)化教學(xué)過程管理和質(zhì)量管理，完善教學(xué)常規(guī)月查評價制度,，配合縣局和--街道教辦開展好各種教研活動和校本教研幫扶活動,。
(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。
校園文化是學(xué)校的門面,，是陶冶學(xué)生情操的重要載體。按照教辦工作安排學(xué)校列入20--年--街道中小學(xué)校園文化創(chuàng)建示范校,，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)歷史,，校園文化建設(shè)將從以下幾方面創(chuàng)建：將進(jìn)行學(xué)校墻體文化建設(shè)，把圍墻分成三個篇章：本土民族文化篇,、體育運(yùn)動篇,、國學(xué)經(jīng)典篇;把學(xué)校所有建筑進(jìn)行命名：依次將學(xué)校樓房命名為思齊樓、書鄉(xiāng)樓,、墨韻樓,、文筆樓、求索樓和篤志樓;重新建設(shè)完善班級教室文化,、走道文化,、辦公室文化和廁所文化，重點以展示師生作品和藝術(shù)才能為主;加強(qiáng)校園美化亮化,，添置綠化盆景進(jìn)行裝點;增添學(xué)校移動宣傳展板,，把學(xué)校常規(guī)的教育內(nèi)容以展板形式進(jìn)行展出。通過布局設(shè)置,，使校園文化達(dá)到既有內(nèi)涵又顯精致的效果,。
(六)加強(qiáng)總務(wù)后勤管理，確保經(jīng)費(fèi)規(guī)范支出,。
加強(qiáng)總務(wù)后勤管理使學(xué)校財務(wù)規(guī)范支出是學(xué)校教育教學(xué)正常運(yùn)行的重要保障。本期重點是學(xué)校功能教室的裝修,，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備添置,，校園文化建設(shè),，校門改進(jìn)等工作。所有項目進(jìn)行統(tǒng)一實行會議決策——預(yù)算報告制——批復(fù)實施的形式,。物品采購實行詢價制,，規(guī)范進(jìn)出物品臺賬。用盡用足有關(guān)財經(jīng)政策紀(jì)律,，化服務(wù)教師需求,，服務(wù)教學(xué)需要。
小學(xué)學(xué)霸計劃表篇五
1,、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生,。
2、完善體制,，落實責(zé)任,，立足防范，加強(qiáng)演練,。
3,、強(qiáng)化安全知識教育，深化專項整治,，實施長效管理,。
4、構(gòu)建管理,、教育,、防范、應(yīng)急,、監(jiān)管五大系統(tǒng),，建立和完善長效安全工作機(jī)制，提升學(xué)校安全工作水平,。
5,、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安,、師生安全,。
二、具體工作措施,。
(一)堅持預(yù)防為主,，層層落實責(zé)任。
1,、學(xué)校安全工作堅持以人為本,，樹立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求,，做到同步規(guī)劃,、同步實施、同步發(fā)展,。
2,、學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，層層簽訂責(zé)任書,，把安全責(zé)任落實到人,。
3、學(xué)校建立“自我管理,、自我約束,、自我激勵、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法,，堅持每月召開安全排查例會,，定期分析校舍、交通,、消防,、治安、飲食、課間活動、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題,，根據(jù)安全工作動態(tài),，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進(jìn)行教育和防范。
(二)完善制度建設(shè),，強(qiáng)化安全演練。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全自查月報告制度,、學(xué)校安全隱患限期整改制度。建立重大意外傷害事故上報制度及重大意外傷害事故責(zé)任追究制度,，針對擁擠踩踏,、火災(zāi)、食物中毒,、煤氣中毒,、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,，努力構(gòu)建安全管理,、教育、防范、應(yīng)急,、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò),。
5、每學(xué)期開展一次安全應(yīng)急演練,。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作,，精心設(shè)計演練線路,，確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益,，努力使安全演練活動規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。
(三)注重宣傳教育，加大培訓(xùn)力度,。
6,、安全工作重在預(yù)防，重在宣傳教育,。教育要形式多樣,，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水,、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育,，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學(xué)安全教育日”,、“5.25交通安全日”,、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動,，讓各種安全知識進(jìn)校園,、進(jìn)班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍,，讓每一位師生受到教育,，自覺形成良好的安全意識。
7,、大力推進(jìn)學(xué)校安全培訓(xùn)工作,。組織學(xué)校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。
(四)落實監(jiān)管措施,，加強(qiáng)重點管理。
8、加強(qiáng)消防安全整治工作,。認(rèn)真抓好學(xué)校的疏散通道,、安全出口的整治，嚴(yán)格按照《消防法》的規(guī)定,，定期檢查學(xué)校消防設(shè)施,，加強(qiáng)對各種容易引起火災(zāi)的部位和易燃易爆物品的管理。
9,、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理工作,。嚴(yán)防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理,，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全,。密切注意校園周邊污染源，積極加強(qiáng)防范,。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行,。
10、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理,。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運(yùn)車等,。學(xué)校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任,。
11,、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學(xué)校及周邊各種安全隱患,，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境,。
(五)加大資金投入，建立安全工作的長效機(jī)制,。
12,、加大安全工作資金投入，配備門衛(wèi)保安人員,，建立完善門衛(wèi)值班和登記制度,，嚴(yán)防外來人員隨意進(jìn)入校區(qū)，有效預(yù)防針對學(xué)生傷害事件的發(fā)生,，以保證學(xué)生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全;逐步配置視頻監(jiān)視器,，維護(hù)校園安全。
15,、規(guī)范安全資料,。結(jié)合自己實際，參照相關(guān)的規(guī)章制度,，制定完善學(xué)校安全管理制度,，并裝訂成冊;要實時,、準(zhǔn)確地記載學(xué)校各項安全活動，完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料,。要及時將各項安全材料歸類入檔,。檔案材料要實行專人負(fù)責(zé)，專人保管,。
16,、堅持“四個一”工程，建立長效工作機(jī)制,。即：一周一演講,，一月一自糾，一季一督查,，一學(xué)期一交流。
三,、主要工作安排,。
一月——三月份：1、總結(jié)上一年度安全工作開展情況,。
2,、安排寒假期間學(xué)校安全工作。
3,、開展新學(xué)期初安全自查,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4,、組織簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,。
5、開展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動,。
6,、規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案，開展安全演練,。
四月——六月份：1,、組織開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動。
2,、組織開展學(xué)?！鞍踩逃隆被顒印?/p>
3,、起草防汛預(yù)案,，進(jìn)行汛期安全培訓(xùn)，排查治理學(xué)校周邊,、道路,、圍墻、校舍等安全隱患。
七月——九月份：1,、開展新學(xué)期初安全工作自查,。
2、迎接上級食品衛(wèi)生專項檢查,。
3,、開展消防、防震安全應(yīng)急演練,。
十月——十二月份：
1,、做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作。
2,、開展學(xué)校安全聯(lián)合大檢查,。3、對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié),。4,、制定下一年度學(xué)校安全工作計劃。
小學(xué)學(xué)霸計劃表篇六
本學(xué)年,，我校繼續(xù)以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的xx大和省、市相關(guān)精神,，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持“以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,，圍繞教育發(fā)展“十大工程”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,，推動學(xué)校全面發(fā)展,，逐步實現(xiàn)“高質(zhì)量、有特色,、創(chuàng)一流的示范?！鞭k學(xué)目標(biāo)。
二,、工作要點,。
1.加強(qiáng)隊伍素質(zhì)提高工程建設(shè)。一是抓師德建設(shè),，建立教師職業(yè)道德考核,、獎懲機(jī)制，制訂《順昌縣實驗小學(xué)獎勵性績效工資考核分配實施細(xì)則》;二是抓教師政治學(xué)習(xí)與師德教育活動,，提高教師思想素質(zhì);三是抓教師培訓(xùn),，全面提高教師綜合素質(zhì),。
2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)工程建設(shè)。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍,，搭建扎實有效的校園文化平臺,，注重校園文化制度建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動,。
3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高工程建設(shè),。按照“管理科學(xué)、教學(xué)有序,、學(xué)習(xí)主動,、生動活潑”的要求，著力抓好“細(xì)節(jié),、過程,、規(guī)范、態(tài)度,、創(chuàng)新”五個環(huán)節(jié)工作,，健全完善教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制和監(jiān)控體系，使學(xué)校教研制度化和管理規(guī)范化,，教師教學(xué)方法科學(xué)化與教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化，學(xué)生學(xué)習(xí)行為自覺化及學(xué)習(xí)效果高效化,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
4.加強(qiáng)校園陽光體育工程建設(shè)。通過不斷加強(qiáng)體育硬件和軟件建設(shè),，開展多種形式的體育活動,，組織“陽光體育”活動，舉辦第三xx屆校運(yùn)會,，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
5.加強(qiáng)教育信息化工程建設(shè),。一是完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備,，籌建六間多媒體教室，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和管理;二是加強(qiáng)教育信息化隊伍建設(shè);三是規(guī)范信息技術(shù)課程管理;四是加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合,，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系,。
三、工作措施,。
1.重視班子建設(shè),，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。抓好班子成員理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí),，完善學(xué)習(xí)制度,，全面提升班子隊伍政治理論工作水平,。
2.創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路,。實行班子掛年段制度,，經(jīng)常下年段深入教師中溝通思想，及時解決教師中苗頭性,、傾向性問題,，有針對性地做好教師的思想政治工作。
3.加強(qiáng)班子民主建設(shè),。堅決貫徹執(zhí)行民主集中原則,，實行議事制度、匯報請示制度,、重大問題集體決策,，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和辦事效率，進(jìn)一步優(yōu)化齊心協(xié)力,、顧全大局的良好工作局面,。
4.抓好師資建設(shè)，打造可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍,。繼續(xù)加強(qiáng)師德教育,，規(guī)范教師行為。認(rèn)真實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《福建省教育系統(tǒng)十條禁令》等法律法規(guī),。與教師簽定《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》,，開展形式多樣的師德教育活動。制訂《順昌縣實驗小學(xué)獎勵性績效工資考核分配實施細(xì)則》,，完善獎懲機(jī)制,。深入推進(jìn)我校師德建設(shè)，力求我校師德師風(fēng)建設(shè)取得成效,。
5.繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制,，推進(jìn)名師工程，積極為青年教師的成長搭建展示平臺,。開展教學(xué)比武,、開放周等活動，不斷完善“教壇新秀,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評價體系。進(jìn)一步拓寬師徒結(jié)對和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑,，促進(jìn)青年教師快速成長,。
小學(xué)學(xué)霸計劃表篇七
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校的教學(xué)工作以中心校會議精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計劃,，重點抓好常態(tài)課堂,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，做好質(zhì)量監(jiān)督工作,。通過組織教師教學(xué)研討活動，引導(dǎo)教師積極參與課改,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和研究,。
主要工作：
一、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。
組織教師深入學(xué)習(xí)研究新課程下的課堂教學(xué),，重點是正確把握教學(xué)目標(biāo)、加強(qiáng)對教材的理解和研究,，注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等方面,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，堅持以學(xué)生為主體,，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)：
1、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃,，學(xué)校教學(xué)工作計劃,，教學(xué)教研工作計劃，明確本期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,、目標(biāo),、任務(wù)。
2,、根據(jù)上級要求,，及時組織教師參加各級教學(xué)研討,。
3,、做好教師繼續(xù)教育工作，認(rèn)真組織校內(nèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作,。制定20_年學(xué)校教師繼續(xù)教育工作計劃,，按計劃認(rèn)真開展活動，引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷促進(jìn)教師的自身發(fā)展,。
二、制度管理與建設(shè),。
1,、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。各學(xué)科教研組每月做好一次常規(guī)檢查,，教導(dǎo)處將加大常規(guī)檢查力度,，開展隨機(jī)檢查,，不定期抽查，對教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實行跟蹤抽查,，力求通過跟蹤檢查的方法,，使每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感,，對教學(xué)負(fù)責(zé),，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按計劃開齊、開足各個學(xué)科課程,。加強(qiáng)課堂研究,，從而切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),，向往40分鐘要質(zhì)量,，要效益。加強(qiáng)校內(nèi)視導(dǎo)工作,，全體行政人員參加視導(dǎo),，形成檢查報告，在全體教師會議上進(jìn)行通報,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行跟蹤,，限期整改。
4,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實行分層教學(xué),，改革批改作業(yè)的形式和方法,，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。要求作業(yè)內(nèi)容精心設(shè)計,，題量適當(dāng),，批改及時，做到類批,、點批,、面批，學(xué)生間的互批相結(jié)合,，教師要及時總結(jié),，及時點評,，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作,。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,。結(jié)合學(xué)生實際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體,、有目的,、有對象、有效果,、有記錄,，在解題能力上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),。教給學(xué)生愛學(xué),、會學(xué)、樂學(xué),，使學(xué)生掌握舉一反三,、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。對學(xué)困生單元考核進(jìn)行二次考核,，確保單元過關(guān),。
5、抓好平常課,。課堂上要關(guān)注全體學(xué)生,，抓課堂四十分鐘的質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。
6、上好示范課,。各學(xué)科組按計劃上好校級示范課,。讓各學(xué)科教師認(rèn)識到新課改的課應(yīng)該怎樣上，什么樣的課才是好課,。
7,、精選好作業(yè),。教師要對作業(yè)量進(jìn)行合理控制,，要對作業(yè)布置進(jìn)行自主篩選和精當(dāng)取舍。作業(yè)布置形式要“講科學(xué),、重實效,、嚴(yán)要求”。各科作業(yè)都要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,，統(tǒng)一作業(yè)格式,，作業(yè)量要適中,，避免大量抄寫或重復(fù)性作業(yè)，多布置思考,、練習(xí)型作業(yè),。
三、教學(xué)研究與教育科研,。
1,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。教研組根據(jù)學(xué)校工作計劃,，按期開展教學(xué)研討活動，教導(dǎo)處組織相關(guān)人員進(jìn)入教研組進(jìn)行隨堂聽課,。
2,、推進(jìn)名師工程。配合學(xué)校做好名師工作室的建設(shè)工作,，提供學(xué)習(xí)機(jī)會,，規(guī)范教師梯隊建設(shè)，加快青年教師培養(yǎng)步伐,，促進(jìn)青年教師盡快成長,。充分發(fā)揮教學(xué)帶頭人及骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,，著力發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師,，擴(kuò)大帶頭人和骨干教師的影響，努力完成學(xué)校名師建設(shè)任務(wù),。
小學(xué)學(xué)霸計劃表篇八
在我們的整個小學(xué)的學(xué)習(xí)階段,，學(xué)校每個學(xué)期都要開設(shè)幾門課程，而且每周,、每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,，各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí)，還有單元考卷之類的復(fù)習(xí)資料,，如果沒有學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生就會手忙腳亂，雜亂無章,，影響學(xué)習(xí)效果,。所以作為教師一定要讓小學(xué)生明白制定學(xué)習(xí)計劃的重要性，明確學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容,，掌握制定學(xué)習(xí)計劃的方法,。
學(xué)習(xí)計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學(xué)期為宜，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排,。短期計劃以一周為宜,，對本周內(nèi)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目的,、保障措施和作息時間作出詳細(xì)具體的安排,。
學(xué)習(xí)計劃要具體、明確,、切實可行,，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應(yīng)性,。在執(zhí)行中既要堅定不移,，又要根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整，目的在于使學(xué)習(xí)計劃更加切合實際,，更為有效地提高學(xué)習(xí)效果,。
所以作為老師我們應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)計劃，具體安排好自己的一天,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二、學(xué)會預(yù)習(xí),。
預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí),，是指在教師上課之前，對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程,。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法,，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的方法是對第二天要講授的內(nèi)容認(rèn)真閱讀,，仔細(xì)思考,，把新的知識和以往學(xué)過的知識聯(lián)系起來，看看哪些懂了會了,，哪些不懂不會,，從而明確聽課的重點、難點和疑點,，克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動性和盲目性,，提高主動性和自覺性，以利于提高學(xué)習(xí)效果,。
三,、學(xué)會聽課。
課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié),，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識的主要途徑,。如果小學(xué)生不會聽課，聽不懂,，學(xué)不會,，就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力，造成不良循環(huán),。同時由于長期積累,，可能導(dǎo)致厭理，既不利于提高學(xué)習(xí)效果,，也不利于心理健康,。為此，在課堂教學(xué)中,，要引導(dǎo)小學(xué)生注意以下幾點,。
(1)認(rèn)真聽。要求小學(xué)生聚精會神地聽講,，充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達(dá)方式的含義,，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等,。
(2)注意看,。要求小學(xué)生全神貫注地注視教師板書的內(nèi)容，對教師用彩色粉筆標(biāo)記的部分尤其是低年級的學(xué)生,、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細(xì)觀察,，認(rèn)真領(lǐng)會和重點記憶。
(3)多動腦,。要積極引導(dǎo)小學(xué)生積極思考,，要邊聽、邊看,、邊思考,，要與教師講課的進(jìn)程保持同步，要多問幾個為什么,，要把新舊知識聯(lián)系起來思考,，做到融會貫通，舉一反三,。
(4)主動練,。在課堂上要鼓勵小學(xué)生大膽發(fā)言，勤學(xué)多練,，從而加深理解,，提高聽課效果。
(5)做筆記,。對教師講課中的要點,、難點都要簡明扼要地寫在筆記上,，以備課后復(fù)習(xí)。
(6)善歸納,。對教師課堂講授的內(nèi)容,，要抓住綱目，歸納要點,，力求當(dāng)堂理解,。尤其作為老師一定要培養(yǎng)學(xué)生對知識歸納學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師首先要做到每一節(jié)課要做好課后總結(jié),，教學(xué)反思,，認(rèn)真深入課本，提煉要點,，然后指導(dǎo)學(xué)生總結(jié),。
四、學(xué)會鞏固知識,。
復(fù)習(xí)是指對學(xué)過的知識重新學(xué)習(xí)的過程,，是學(xué)習(xí)必不可少的一個環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種,。課后復(fù)習(xí)的主要目的在于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識,。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對周、月,、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的知識進(jìn)行全面深入的復(fù)習(xí),，目的在于融會貫通，理解和掌握學(xué)科知識的體系,。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對前段學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行相對集中的再加工的過程,。
課后復(fù)習(xí)的方法包括：
(2)復(fù)習(xí)課本，目的在于深化;,。
(4)對課本中不懂,、不會的難點問題，查閱工具書或參考書,，力求弄懂弄通,，實在弄不明白的，問教師或與同學(xué)研究解決,。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的,。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法，是指學(xué)過一個單元之后即及時復(fù)習(xí),，然后再學(xué)下一單元,，學(xué)完第二單元之后，再把這兩個單元綜合起來系統(tǒng)復(fù)習(xí),，以此類推,，循環(huán)至終,。分配復(fù)習(xí)法，指學(xué)過的內(nèi)容及時復(fù)習(xí)之后在時間上每隔一定時期回過頭來再復(fù)習(xí),，只是在時間間隔上逐漸拉長,。比如上一單元講過的內(nèi)容及時復(fù)習(xí)，一周后再復(fù)習(xí),，兩周后再回頭簡略地復(fù)習(xí),，一個月或一季度后再復(fù)習(xí),。事實表明,，分配復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢,，比如在期末總復(fù)習(xí)時,，相對集中一段時間，對學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點,、難點問題,，重點突破，進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí),，也是十分重要的,。
五、學(xué)會寫作業(yè),。
寫作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過獨立思考,，自覺、有目的地分析問題,、解決問題,，將學(xué)得的知識運(yùn)用于實際的智力活動過程。通過寫作業(yè)可以檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，加深對知識的理解和記憶,，充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和潛力，同時也有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因而教師要引導(dǎo)小學(xué)生掌握寫作業(yè)的正確方法。
(1)先復(fù)習(xí)后寫作業(yè),，即在認(rèn)真復(fù)習(xí),、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。
(2)仔細(xì)審題,，即了解題意,，明確習(xí)題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關(guān)鍵所在,，做到心中有數(shù),。
(3)認(rèn)真表述,，即思路清晰，表述確切,，書寫規(guī)范,，答案準(zhǔn)確，干凈利落,。
(4)細(xì)心檢查,，即根據(jù)習(xí)題的目的要求，逐字逐句地檢查,、驗證,，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正;同時，對教師的批改,、批語要認(rèn)真思考,，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，不斷提高,。
對于課外閱讀，作為教師一定要積極引導(dǎo),，介紹積極向上的閱讀材料,，讓學(xué)生把握好時間，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。
小學(xué)學(xué)霸計劃表篇九
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手,，深化改革,，內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園,，全神貫注抓質(zhì)量,科研興校,，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先,，全面建設(shè)和諧校園,，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
二,、主要目標(biāo),。
1、在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主,、寬松,、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍,，形成一個行政班子做到勤政,、廉政,、團(tuán)結(jié)、務(wù)實,，充分尊重教師;教師熱愛學(xué)生,，教書育人;學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。
2,、繼續(xù)強(qiáng)化科學(xué),、規(guī)范管理，杜絕“三亂”,，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升,，辦學(xué)生喜歡、家長信任,、社會認(rèn)可,、人民滿意的學(xué)校,。
3,、切實加強(qiáng)德育工作的針對性、實效性和主動性,。堅持以學(xué)生發(fā)展為本的思想,，面向全體學(xué)生，扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
4、積極實施新課程標(biāo)準(zhǔn),，以信息化帶動學(xué)校教育現(xiàn)代化,，實現(xiàn)在信息(本文轉(zhuǎn)自實用工。
作文,。
檔頻道)化基礎(chǔ)上各項教育要素的有機(jī)整合,，強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式上的變化,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，逐步建立能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)的評價體系,，完善細(xì)化績效量化考核辦法,。
5、以教書育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人為重點，加強(qiáng)師德教育,，提高我們愛崗敬業(yè),、為人師表等師德素質(zhì),，營造良好的育人環(huán)境，運(yùn)用信息的育人方法培育學(xué)生,。
6,、以骨干教師為主導(dǎo)，開展集體備課研討活動,，提高備課質(zhì)量,，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人,。
7,、加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴,，讓學(xué)生在安全,、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長,。
三,、總體設(shè)想。
(一)實施四項務(wù)實策略,。
1,、塑造健全人格，開發(fā)多元潛能,。提升學(xué)生在校的質(zhì)量,，讓校園生活充滿思想、情感和智慧,。以寬松的教育氛圍讓每類學(xué)生的潛能得以開發(fā),，個性得到張揚(yáng)。倡導(dǎo)體現(xiàn)人文精神和時代特色的研究性學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，尊重學(xué)生獨特個性和生活背景。
2,、提倡教師品位,，分層實施培養(yǎng)。實施分層培育,，從合格教師,，到教學(xué)能手，教壇新秀,，學(xué)科帶頭人,，再上升到學(xué)者型教師，創(chuàng)設(shè)條件，逐層上攀,。
3,、深化課堂教學(xué)，認(rèn)知與情感統(tǒng)一,。把情感,、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標(biāo)的重要組成部分,，有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)中,。
4、繼續(xù)推進(jìn)有效教學(xué),，構(gòu)建有效課堂實驗,。
(二)加強(qiáng)四方面建設(shè)。
1,、領(lǐng)導(dǎo)與管理文化,。重視“學(xué)校管理方式”的確立和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，樹立“管理即服務(wù)”的觀念,。
2,、教師與教學(xué)文化。倡導(dǎo)講大氣,，講品位,，講合作;弘揚(yáng)人文精神,，合作精神,，創(chuàng)新精神，教師尊重理解學(xué)生,，即注重科學(xué)教育,，更注重人文教育。
3,、學(xué)生與班級文化,。以“文化”為切入口，德育為核心,，通過環(huán)境,、信息、課程,，以活動為載體建設(shè)高品位的班級文化,。
4、校園與環(huán)境文化,。以文化品位,，現(xiàn)代信息，人文精神為理念,，著眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染,，將現(xiàn)代文明氣息與,。
國學(xué)。
傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)滲透,，讓學(xué)生時時處處都感受著學(xué)校文化的魅力,，促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。
本學(xué)年,，我校繼續(xù)以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的xx大和省、市相關(guān)精神,，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持“以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,，圍繞教育發(fā)展“十大工程”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,，推動學(xué)校全面發(fā)展,，逐步實現(xiàn)“高質(zhì)量、有特色,、創(chuàng)一流的示范?！鞭k學(xué)目標(biāo)。
二,、工作要點,。
1.加強(qiáng)隊伍素質(zhì)提高工程建設(shè)。一是抓師德建設(shè),，建立教師職業(yè)道德考核,、獎懲機(jī)制，制訂《順昌縣實驗小學(xué)獎勵性績效工資考核分配實施細(xì)則》;二是抓教師政治學(xué)習(xí)與師德教育活動,，提高教師思想素質(zhì);三是抓教師培訓(xùn),，全面提高教師綜合素質(zhì)。
2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)工程建設(shè),。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍,，搭建扎實有效的校園文化平臺，注重校園文化制度建設(shè),，開展豐富多彩的校園文化活動,。
3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高工程建設(shè)。按照“管理科學(xué),、教學(xué)有序,、學(xué)習(xí)主動、生動活潑”的要求，著力抓好“細(xì)節(jié),、過程,、規(guī)范、態(tài)度,、創(chuàng)新”五個環(huán)節(jié)工作,，健全完善教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制和監(jiān)控體系，使學(xué)校教研制度化和管理規(guī)范化,，教師教學(xué)方法科學(xué)化與教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化,，學(xué)生學(xué)習(xí)行為自覺化及學(xué)習(xí)效果高效化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
4.加強(qiáng)校園陽光體育工程建設(shè),。通過不斷加強(qiáng)體育硬件和軟件建設(shè)，開展多種形式的體育活動,，組織“陽光體育”活動,，舉辦第三xx屆校運(yùn)會，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。
5.加強(qiáng)教育信息化工程建設(shè)。一是完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備,，籌建六間多媒體教室,，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和管理;二是加強(qiáng)教育信息化隊伍建設(shè);三是規(guī)范信息技術(shù)課程管理;四是加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系,。
三,、工作措施。
1.重視班子建設(shè),，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力,。抓好班子成員理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度,，全面提升班子隊伍政治理論工作水平。
2.創(chuàng)新工作方式,，拓寬工作思路,。實行班子掛年段制度，經(jīng)常下年段深入教師中溝通思想,，及時解決教師中苗頭性,、傾向性問題，有針對性地做好教師的思想政治工作,。
3.加強(qiáng)班子民主建設(shè),。堅決貫徹執(zhí)行民主集中原則，實行議事制度、匯報請示制度,、重大問題集體決策,，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和辦事效率，進(jìn)一步優(yōu)化齊心協(xié)力,、顧全大局的良好工作局面,。
4.抓好師資建設(shè)，打造可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍,。繼續(xù)加強(qiáng)師德教育,，規(guī)范教師行為。認(rèn)真實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《福建省教育系統(tǒng)十條禁令》等法律法規(guī),。與教師簽定《師德師風(fēng)建設(shè),。
責(zé)任書。
》,，開展形式多樣的師德教育活動,。制訂《順昌縣實驗小學(xué)獎勵性績效工資考核分配實施細(xì)則》，完善獎懲機(jī)制,。深入推進(jìn)我校師德建設(shè),，力求我校師德師風(fēng)建設(shè)取得成效。
5.繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制,，推進(jìn)名師工程,，積極為青年教師的成長搭建展示平臺。開展教學(xué)比武,、開放周等活動,，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評價體系,。進(jìn)一步拓寬師徒結(jié)對和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑，促進(jìn)青年教師快速成長,。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞縣教體局“解放思想，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新,，狠抓落實”的工作目標(biāo)，堅持育人為本,，以改革創(chuàng)新為動力,，以課程為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以少兒越文化為依托,，創(chuàng)新地域文化特色,，凝練“七彩湖小，和諧鑒畔”的特色內(nèi)涵,，促進(jìn)湖塘教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。
二、工作目標(biāo)和要求,。
做強(qiáng)素質(zhì)教育,，引領(lǐng)學(xué)生綜合發(fā)展;。
注重管理規(guī)范,，關(guān)注細(xì)節(jié)夯實基礎(chǔ);,。
力推課程執(zhí)行，措施有力全員參與;,。
彰顯學(xué)科高地,，聚焦問題有效突破;。
主打特色品牌,，做精做強(qiáng)輻射引領(lǐng),。
三、工作要求和內(nèi)容,。
(一)隊伍建設(shè)：責(zé)任,、熱情、奉獻(xiàn),。
1,、干部隊伍——高境界、有責(zé)任,、善管理,。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《紹興縣“”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》和縣教育工作會議精神，認(rèn)清教育形勢,，明確工作方向,。
(2)認(rèn)真完成各處室責(zé)任區(qū)工作，工作中做到想法有理念,，操作有抓手,，有載體，行動有成效,。
(3)圍繞課程核心,，開足、開齊,、開好各門課程，加強(qiáng)對課程的研究,、實施,、反饋,。
(4)認(rèn)真、及時總結(jié)各項教育教學(xué)工作,，善于反思和總結(jié),，全力培養(yǎng)湖塘自己的名師。
(5)加強(qiáng)與教職員工溝通,，及時了解學(xué)?，F(xiàn)狀，妥善解決教職工面臨的實際問題,，不推諉,，不敷衍塞責(zé)。
2,、黨員,、骨干隊伍——高覺悟、有能力,、善合作,。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要，主動學(xué)習(xí)與實踐,，積累經(jīng)驗,，形成特色。能積極融入教師團(tuán)隊,，與教師溝通和分享,。在教師群體中積極發(fā)揮先鋒模范作用，示范引領(lǐng)作用,。
(2)配合學(xué)校各處室行政人員,，圍繞課程建設(shè)核心，帶領(lǐng)團(tuán)隊,，認(rèn)真完成相關(guān)工作,。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
崗位職責(zé),。
積極主動開展工作學(xué)會系統(tǒng)思考統(tǒng)籌安排在實踐中反思和成長,。
(4)積極開展備課組建設(shè)，帶團(tuán)帶隊開展研究,。積極開展結(jié)對活動,，實行資源共享，在互幫互學(xué)中與教師共同成長,。
(5)積極參與校內(nèi)外志愿者工作,，主動承擔(dān)各項任務(wù)。
3,、教師隊伍——有愛心,、能研究,、出成績。
(1)樹立職業(yè)理想,，積極進(jìn)取,，善于研究，以良好的精神狀態(tài)投入工作,。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，制定自身發(fā)展規(guī)劃。教師必須有愛與責(zé)任的職業(yè)精神,，敬業(yè)愛生,，為人師表，有教無類,，關(guān)愛每一個學(xué)生,。愛與責(zé)任比知識更重要，熱情比能力更重要,。
(2)按標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做好教育教學(xué)常規(guī)工作,，善于積累，把想到的說出來,，把說到的做出來,，把做到的寫出來，做一個有思想的實踐者,，要以教育質(zhì)量實績論英雄,。
(3)積極參加校內(nèi)外各級各類教育教學(xué)活動和比賽，在活動中提高,，以賽促教,，在比賽中成熟，每位教師每學(xué)年有一篇論文縣級以上獲獎或發(fā)表,，指導(dǎo)二位以上學(xué)生縣級以上獲獎或文章發(fā)表,。
(4)不斷提升少先隊輔導(dǎo)員意識和班主任工作能力，有效組織班隊活動,，注重班隊教育和學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,。
(5)積極參與局“雙百雙千”骨干培訓(xùn)和教師全員培訓(xùn)工程，要樹立當(dāng)好一個班主任,、教好一,、二門學(xué)科、帶好一個社團(tuán)的教師基本工作要求,，特別是作為對青年教師的基本職責(zé)任務(wù),。
(二)學(xué)校管理：制度、民主,、特色,。
(1)推行全心全意依靠教職工思想,，開展基于“民主,、共享”的管理模式,，引導(dǎo)教師知情、明理,、參與,、支持學(xué)校管理。
(2)在保留學(xué)校已有處室管理的基礎(chǔ)上,，實行扁平化管理,，發(fā)揮學(xué)部的作用。并以課程研究和開發(fā)實施作為各部門體現(xiàn)服務(wù)和整合的紐帶,，減少中間環(huán)節(jié),，使教師全面參與學(xué)校的決策與管理。
(3)充分發(fā)揮教代會的管理和監(jiān)督作用,，召開教師大會或教代會,，對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、崗位責(zé)任制進(jìn)行充分討論,，形成辦學(xué)共識,。
(4)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)名校創(chuàng)建力度，努力實現(xiàn)以質(zhì)量為核心,，以多出英才為標(biāo)志,，以全面發(fā)展為方向，以優(yōu)質(zhì)輕負(fù)教學(xué)為基礎(chǔ),，突出尖子特長和英才學(xué)生的培養(yǎng),。
(5)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范研究，開展小事德育活動,。
(6)以教師職務(wù)聘任“崗位設(shè)置”為契機(jī),，制定切實可行的執(zhí)行方案，公開透明完成學(xué)校人事崗位設(shè)置工作,。
(三)課程建設(shè)：思想,、行動、合作,。
1,、優(yōu)化課程執(zhí)行——轉(zhuǎn)觀念，樹意識,，重執(zhí)行,。
(1)學(xué)習(xí)學(xué)校課程規(guī)劃，有效開展國家,、地方,、校本三類課程整合,，切實落實各年級課程。做強(qiáng)特色項目,，力爭成為特色示范學(xué)校,。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行市縣課程計劃，做到專課專任,，加強(qiáng)社會實踐學(xué)科,、探究學(xué)科教學(xué)，夯實教學(xué)常規(guī),。在教科室的組織下,，發(fā)揮行政和學(xué)科骨干教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)對有效教學(xué)的研究,，消滅不合格課。
小學(xué)學(xué)霸計劃表篇十
一年級的小學(xué)生剛告別幼兒園的輕松課程,，一下子進(jìn)入小學(xué)后無論是行為習(xí)慣還是知識技能方面都有了不一樣的要求,，給大家五點建議讓孩子度過這個關(guān)鍵期：
一、允許孩子們在剛升上小學(xué)時,，自然地表達(dá)自己哪些地方覺得不習(xí)慣,，不讓孩子覺得有這樣的想法很丟臉。
二,、多交一些新朋友,，擴(kuò)大自己的生活圈。
三,、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。要實現(xiàn)這一點，首先要讓孩子喜歡學(xué)校,，在開學(xué)前,，可以事先了解家庭周圍有沒有與孩子同齡同校的鄰居，設(shè)法讓他們認(rèn)識,，約好入學(xué)第一天一同上學(xué),。
四、引導(dǎo)孩子學(xué)會自立,，尤其要注意幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，以適應(yīng)升入小學(xué)后每天準(zhǔn)時到校的作息。
二年級：閱讀與積累,。
二年級的孩子已經(jīng)具備了閱讀書籍的能力,，并且初步有了評判一本書、一個故事是否適合自己的判斷力。所以,，家長在這個階段就要特別注意多給孩子創(chuàng)造閱讀的空間和氛圍,。在給孩子選取閱讀的書目時，不要只局限于某一類圖書,，只要是積極正面健康的書籍,，都可以給孩子看。
另外,，不要認(rèn)為積累只能限于文字積累,，在生活中家長可以帶著孩子口頭積累。二年級的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面還屬于起步階段,，家長在注重學(xué)生書面的字詞句時，也要注意學(xué)生在生活中說一句話時是否完整,，經(jīng)常有意識的訓(xùn)練,，會起到非常好的的效果。
三年級：成績分化,。
三年級是小學(xué)英語學(xué)習(xí)最為重要的轉(zhuǎn)折期,，是成績分化的開始，保證充足的語言輸入是這一時期學(xué)生英語學(xué)習(xí)的重點,。
如何能讓孩子從開始就擺脫死記硬背,，學(xué)會使用更高效、更有趣的背詞方法呢?其實,，自然拼音就是其中一種很好的方法,，它是中外語音專家公認(rèn)的兒童進(jìn)行英文閱讀入門的最佳工具。
語文方面,，三年級重點在于識字,、字詞理解及運(yùn)用、初步把握文章的思想感情,，而難點在于習(xí)作練習(xí),。如果孩子不能很好地過渡，將直接影響孩子對作文的興趣,，有的孩子甚至從此害怕作文,。
四年級：廣泛的課外閱讀。
四年級是一個由中年段到高年段的承接期,。語文學(xué)習(xí)中,，可能會出現(xiàn)兩大問題：
一、閱讀理解和語言的應(yīng)用技巧不足,，以致閱讀題會出現(xiàn)答題不完整,，概括能力較弱等情況。
因此家長要注意多用生活中的實例引導(dǎo)孩子，加深對語言文字的理解與運(yùn)用,。
二,、作文缺少生活素材，很難使文章生動具體,。
四年級的作文包括寫人,、寫事、寫景,、寫生活,、寫感想等。這當(dāng)中寫實占大多數(shù),，寫實是為了讓孩子從日常生活出發(fā),，寫出自己的所想、所見,、所感,、所做，所以平時家長可以鼓勵孩子如實表達(dá),，讓他們隨時把自己的所想,、所見及時記在日記本中，幫助增加寫作的素材,。
五年級：主動學(xué)習(xí),。
五年級的學(xué)生需要由以前的被動接受轉(zhuǎn)化為主動吸收，而學(xué)習(xí)內(nèi)容以及難度都有了很大的變化,，因此這一階段會引發(fā)比較明顯的分化情況,。語文方面，孩子學(xué)的字詞更難了,，易錯字多了,，閱讀和作文扣分也明顯多了。
這一階段,，課本的基礎(chǔ)字詞難度會更大;閱讀方面則主要考察學(xué)生的閱讀速度以及對于閱讀文章的分析能力;而作文則需要學(xué)生有新穎的構(gòu)思和恰當(dāng)?shù)男揶o等,。
五年級知識小升初考點占了37%的比重，所以必須要做好充分準(zhǔn)備,，提前應(yīng)對小升初,。五年級應(yīng)開始培養(yǎng)良好的英文素養(yǎng)，可以試著聽你喜歡的英文歌曲,，跟著唱,。看英文電影,，以愉快的心情去欣賞,。
六年級：主動學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)。
剛升入六年級，很多家長就開始張羅小升初,。這兩年,，小升初政策變化很大，無論政策如何變化,，家長們需要明確的是,，孩子自身的學(xué)習(xí)能力才是最重要的競爭力。新東方倪悅敏老師認(rèn)為,，在小升初備考的開始階段,，家長們要建立孩子自信的心理，引導(dǎo)孩子盡量多接觸課外知識,。
語文方面,，要抓學(xué)生的閱讀理解能力，六年級閱讀學(xué)習(xí)提到了一個新的高度,。
與閱讀積累密不可分的是作文,，六年級孩子的習(xí)作分?jǐn)?shù)提升了，習(xí)作要求也更高了,，這一學(xué)段重在寫紀(jì)實作文與想象作文。
數(shù)學(xué)方面,，分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)知識是本期學(xué)習(xí)的重點,，從多角度、多專題地進(jìn)行演練,、深化與提升,，這一類的知識在小升初考試中也是必考內(nèi)容。
要在最后一年多陪在孩子身邊,，做他們的精神支柱,，快速提高孩子的學(xué)習(xí)效率、解題速度;多關(guān)注社會新聞,、增加語文及英語的閱讀量,，積累豐富的課外閱讀及英語詞匯。
而最關(guān)鍵的,，就是科學(xué)有序地規(guī)劃孩子在這一年的學(xué)習(xí),，生活，習(xí)慣,。
著名教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”,。習(xí)慣的力量是巨大的。
習(xí)慣可以決定一個人一生的命運(yùn),。
小學(xué)學(xué)霸計劃表篇十一
今天是一條紐帶,，連著昨天和明天，只有把握好、利用好今天,，才能鞏固昨天已經(jīng)學(xué)過的知識,，也只有把握和利用好今天，才能為明天的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。所以,，在制定學(xué)習(xí)計劃時要特別注意以下幾點：
(1)當(dāng)天的任務(wù)一定不能拖到明天。
“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎”,。最寶貴就是時間,，今天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定不能等到明天，為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生,，可以每天給自己安排一段時間,，把當(dāng)天所有的課程列一表格，再把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成情況來加以對照,，并給自己評分,，通過這種方式，就能快速地檢驗是否完成了當(dāng)天的任務(wù),。
(2)限制電視上網(wǎng)游戲的時間,。
精彩的電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲總給我們帶來不小的誘惑,，好多同學(xué)在電視或電腦前面一坐就是兩三個小時,，甚至?xí)r間更長。如果經(jīng)常這樣,，不僅影響了學(xué)習(xí),，還影響到了自己的身體。所以,，我們要有節(jié)制,，要有計劃地選擇電視節(jié)目及看電視的時間。
學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是將要學(xué)習(xí)的知識全部掌握,，所以在計劃中要合理安排內(nèi)容,。
為了聽課,，要計劃預(yù)習(xí);為了提高課堂效率,，要記《康奈爾筆記》;為了將所學(xué)知識進(jìn)行鞏固，要作業(yè)前復(fù)習(xí);為了完成高品質(zhì)的作業(yè),，達(dá)到學(xué)習(xí)的終極目標(biāo),，就要反復(fù)練習(xí),，不斷歸納總結(jié),，面對所有的挑戰(zhàn)。
小學(xué)學(xué)霸計劃表篇十二
第一,，管理學(xué)習(xí)時間,。
每天的學(xué)習(xí)時間應(yīng)多于娛樂、交流的時間,。一般來說,，早上起來和晚上臨睡前，學(xué)習(xí)效果比較好,。注意自己學(xué)習(xí)心理規(guī)律,，學(xué)習(xí)一小時左右就要休息一會兒?？紤]到你的個性,，如果數(shù)量給你壓力，做作業(yè)時先做容易的,、由易到難;如果最難的課程給你最大的焦慮,，那就先做難的。在學(xué)習(xí)期間,，開頭和結(jié)尾記得多;那些多次重復(fù),，易感知，有韻律的內(nèi)容記得多,，那些突出或獨特的內(nèi)容記得多,。找到記憶與理解最和諧的工作點，在正常情況下,，這一點出現(xiàn)在20到50分鐘的時間段上，時間太短大腦沒有足夠的時間去領(lǐng)會材料的節(jié)奏與結(jié)構(gòu),，時間太長,，則會導(dǎo)致記憶的持續(xù)下降。
第二,，學(xué)會記筆記,。
記筆記時最重要的是要記下關(guān)鍵詞以及所需要的重要圖像。常用的幾種記筆記方法：1,、概括,、列提綱;2、列表;3,、在自己的書上做評注,、補(bǔ)充，畫線;4,、做思維導(dǎo)圖,，從一個能抓住材料本質(zhì)的中心圖像開始,，然后，以此為中心向外發(fā)散以副主題的標(biāo)題或主要章節(jié)的標(biāo)題為主干,，再以此向外延伸第二級,、第三級。規(guī)則：a,、首先在紙的中心畫一個彩圖,，明確主題，刺激創(chuàng)意性思維,，強(qiáng)化記憶,。b、多用圖畫刺激大腦皮層,，且醒目,，利于記憶。c,、以粗體字書寫,，更清晰。d,、字詞以線相連,，這樣形成一個基本框架結(jié)構(gòu)。e,、多用單個的詞語,，這樣每個詞語間連接起來更自如，聯(lián)想空間更大,，更自由,，更多變。f,、多用各種顏色,，強(qiáng)化記憶。
第三,，掌握基本學(xué)習(xí)策略,。
基本的學(xué)習(xí)策略有：集中注意力;掌握助學(xué)策略;課后與同學(xué)對筆記，不懂就問,，查找工具書參考書;學(xué)會處理學(xué)習(xí)焦慮和考試焦慮;掌握考試策略和應(yīng)試技能;學(xué)會反思,，想想走過哪些彎路，有哪些地方容易發(fā)生錯誤,，原因何在?應(yīng)該汲取那些經(jīng)驗教訓(xùn)等,。
小學(xué)學(xué)霸計劃表篇十三
一、上課時要認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，不做小動作,。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教，爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決,。
二,、回家后，要認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè),，做到字跡工整,。
三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號,，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí),。
四,、課余時間多讀有益的書，增長更多的知識,。
小學(xué)學(xué)霸計劃表篇十四
半個多月過去,，大部分孩子也漸漸從假期的歡鬧中恢復(fù)過來，重新開始新的學(xué)習(xí),?？纯磳W(xué)霸是如何制定。
表的,。
1.進(jìn)行自我分析,。
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析,。
分析自己的學(xué)習(xí)特點。
同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點,。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。
如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析,。
分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。
一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用“好,、較好,、中、較差,、差”來評價,。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢,，通常用“進(jìn)步大,、有進(jìn)步、照常,、有退步,、退步大”來評價。
2.確定學(xué)習(xí)目標(biāo),。
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi),。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況,。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確,、具體的特點,。
適當(dāng)。
就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,，過高了,，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心,，使計劃成為一紙空文;過低了,，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。
明確。
如果必為：“數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平,?！边@樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了,。
具體,。
就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計算題,，5道應(yīng)用題,，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等,。
3.科學(xué)安排時間,。
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排,。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo),。要符合“全面、合理,、高效”的要求,。
全面。
是在安排時間時,，既要考慮學(xué)習(xí),，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),，還要考慮課外學(xué)習(xí),，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理,。
是要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),。
此外，注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會語文,，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語等,。
學(xué)習(xí)計劃表可以幫助學(xué)生克服惰性和倦怠,，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。
如果學(xué)生能按部就班,、循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會給學(xué)生帶來太大的壓力,。
學(xué)習(xí)計劃表可以確保學(xué)生不會浪費(fèi)時間,，使學(xué)生有時間做其他該做的事,。
學(xué)習(xí)計劃表可以使學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，清楚地知道哪些事等著做;又可以幫助學(xué)生對先前的學(xué)習(xí)做個評價,。
小學(xué)學(xué)霸計劃表篇十五
首先,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,，像我——理解能力還可以,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真),，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,，因此，在這點上,，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心。
其次,，我覺得,，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。所以,，我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力，讓它也有所進(jìn)步,。
最后,，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間,，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂,、休息的時間,，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想,，按照慣例,，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得,，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,，那就是——定了計劃,，就一定要實行。
