隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告篇一

一,、在高等學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，是教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，服務(wù)于創(chuàng)新型國家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措;是深化高等教育教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑;是落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要舉措”,。目前高校創(chuàng)業(yè)教育在自主創(chuàng)業(yè)理念定位、模式構(gòu)建,、師資培養(yǎng)及課程建設(shè)等方面存在哪些問題?創(chuàng)業(yè)學(xué)生有哪些困難?社會(huì)又怎么看待他們,，為他們提供了哪些幫助?我們需要一個(gè)明確的答案。

調(diào)研目的：

二,、寧波鎮(zhèn)海區(qū)自主創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析由于調(diào)研問卷題目較多,，我們將其具體歸納為兩個(gè)部分。一是對(duì)被調(diào)研者對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí),，二是被調(diào)研者對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的看法和建議,。

在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)32.7%的人對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法為：自主創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)理想的一種方式，創(chuàng)業(yè)能使個(gè)人獲得不斷的成長和發(fā)展最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，30.2%的人對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法為：創(chuàng)業(yè)要理性;在調(diào)研大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)具有的素質(zhì)時(shí),，51.2%的人選擇強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神，出色的溝通及交際能力,，良好的社會(huì)關(guān)系,，對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)水平是創(chuàng)業(yè)必不可少的。在調(diào)研大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的知識(shí)來源時(shí),，選擇親身實(shí)踐與家庭環(huán)境的比例占48.5%,，選擇媒體和社會(huì)宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)的比例占35.6%。在“自主創(chuàng)業(yè)中您偏向什么樣的創(chuàng)業(yè)形式”問項(xiàng)中,。

在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)對(duì)于大學(xué)生自身而言,，選擇哪個(gè)領(lǐng)域給自己帶來的風(fēng)險(xiǎn)最小的問題中，選擇與自身專業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域和啟動(dòng)資金少、容易開業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低的行業(yè)兩個(gè)選項(xiàng)的占54.3%,。在調(diào)研對(duì)于大學(xué)生而言在什么時(shí)間開始創(chuàng)業(yè)比較合適的問題中,，選擇畢業(yè)后2年內(nèi)或3至5年的占總數(shù)的58.9%，極少數(shù)人選擇在畢業(yè)當(dāng)年進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的,。在“政府以及學(xué)校在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持?”的問題中,，大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持和社會(huì)化專業(yè)化管理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)占了44.4%，將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課占了15.2%,，宣傳鼓勵(lì),、政策支持占了20.4%，提供場(chǎng),、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)及其他占了20%,。

在這次調(diào)研我們重點(diǎn)選擇了三家在鎮(zhèn)海區(qū)自主創(chuàng)具有代表性的企業(yè)進(jìn)行參觀采訪。先后三家企業(yè)在對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題上給予了高度的重視,，并且給當(dāng)代需要自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提出了很多理性的建議,。

一、畢業(yè)后四五年再開始創(chuàng)業(yè),。企業(yè)家們均認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)后并沒必要急需走向創(chuàng)業(yè)的道路,，而是應(yīng)該對(duì)未來有所規(guī)劃，進(jìn)入公司的最低端摸爬滾打,，細(xì)心研究和努力認(rèn)識(shí)社會(huì)，經(jīng)過四五年的沉淀,，形成穩(wěn)定的基礎(chǔ)和心態(tài)才能自主創(chuàng)業(yè),。

二，企業(yè)家們建議合伙創(chuàng)業(yè),，四五年以后將不同階級(jí)不同工作的人結(jié)合在一起一起創(chuàng)業(yè),，大家的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都相互促進(jìn)有利于創(chuàng)業(yè)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告篇二

大學(xué)生這個(gè)朝氣蓬勃的群體一直備受社會(huì)的關(guān)注,，而近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)又成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一,。國內(nèi)各所高校積極響應(yīng)國家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，采取各種措施鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),?；诖耍瑸榱藴?zhǔn)確把握山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,，有針對(duì)性地做好鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作,，山東大學(xué)威海分校積極響應(yīng)中華人民共和國科學(xué)技術(shù)部“為建設(shè)創(chuàng)新型國家培養(yǎng)和儲(chǔ)備大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”和威海市建設(shè)創(chuàng)新型城市的號(hào)召，將在全校范圍內(nèi)開展一次關(guān)于探究“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求”的調(diào)查,。山大學(xué)子對(duì)于創(chuàng)業(yè)持怎樣的態(tài)度,？又有多少人已經(jīng)先人一步進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)過程中遇到了怎樣的困難？他們需要學(xué)校提供何種支持,？帶著這些疑問,，調(diào)查人員展開了此次調(diào)研工作。

1,、概念：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過個(gè)人及組織的努力,，利用所學(xué)到的知識(shí)、才能,、技術(shù)和所形成的各種能力,，以自籌資金、技術(shù)入股,、尋求合作等方式,，在有限的環(huán)境中，努力創(chuàng)新,、尋求機(jī)會(huì),，不斷成長創(chuàng)造價(jià)值的過程。

2,、現(xiàn)狀：從20xx年起,，教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部,、人事部等部委以及許多地方政府相繼出臺(tái)了有關(guān)政策,，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)話題,。隨著就業(yè)壓力的增大,，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者也不斷增加。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,，目前各高校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占到在校生的近5%,，而打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生數(shù)量所占的比重則更大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向與社會(huì)環(huán)境,、學(xué)校氛圍息息相關(guān),，也與自身的創(chuàng)業(yè)意識(shí)密不可分。二,、研究目標(biāo)（核心問題）

此次在全校范圍內(nèi)進(jìn)行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求的調(diào)研及訪談,，旨在了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向及需求狀況，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)進(jìn)而響應(yīng)我國科學(xué)技術(shù)部《關(guān)于大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地試點(diǎn)工作的實(shí)施方案》的相關(guān)文件要求,，并由學(xué)校相關(guān)部門依此來制定支持我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策及制度，以積極引導(dǎo)山大科技園威海分區(qū)所屬的科技企業(yè)孵化器開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地工作,。

調(diào)研采取系統(tǒng)抽樣與隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法,，按照我校十二個(gè)學(xué)院的人數(shù)比例分配問卷,。在每個(gè)學(xué)院隨機(jī)選取專業(yè),，在選定的專業(yè)中隨機(jī)選擇班級(jí)，并且使男女人數(shù)比例為1：

1,，保證了調(diào)研的科學(xué)性。

第二部分 本次調(diào)研需要顯示的'幾個(gè)核心問題

1,、我校學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解,，他們的創(chuàng)業(yè)意向,，以及現(xiàn)在所處的狀態(tài),。即“是已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)，還是考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行創(chuàng)業(yè)”,。

2,、性別與創(chuàng)業(yè)意向之間的聯(lián)系。

3,、不同學(xué)院,、不同專業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間的關(guān)系。

1,、我校學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度,。

2、調(diào)研對(duì)象所認(rèn)可和傾向的創(chuàng)業(yè)模式,。

3、影響我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的緣由,。

4,、調(diào)研對(duì)象在創(chuàng)業(yè)中遇到的主要問題和困難。

1,、為提高創(chuàng)業(yè)水平和質(zhì)量,，學(xué)校應(yīng)做哪些工作。比如,，宣傳推廣創(chuàng)業(yè)賽事等,。

2、學(xué)校應(yīng)該給有意向創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提供哪些幫助,，給與什么政策扶持,。

3、如何在傳統(tǒng)教育模式的基礎(chǔ)上突出創(chuàng)新，提高創(chuàng)新水平,。

第三部分 調(diào)研數(shù)據(jù)分析

在不同年級(jí)的選擇上,，20xx級(jí)—20xx級(jí)的選中人數(shù)比例基本為2：3：3：2，研究生一共選擇50人,，約占總數(shù)的7%,，符合調(diào)研前期的計(jì)劃安排。

1,、調(diào)研對(duì)象的創(chuàng)業(yè)意向

（1）有超過半數(shù)的調(diào)研對(duì)象“考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行”

在調(diào)查中,，總共599人回答了“您現(xiàn)在是否有創(chuàng)業(yè)的打算，狀況如何,？”這一問題,，其中，有191人表示“從來沒有過創(chuàng)業(yè)打算”,，占總?cè)藬?shù)的 31.9%,；表示“考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行創(chuàng)業(yè)”的人數(shù)為379，占總?cè)藬?shù)的63.3%;正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)或者已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)的人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的 4.6%,，有超過半數(shù)的調(diào)研對(duì)象“考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行”,。

（2）調(diào)研數(shù)據(jù)顯示男生比女生更傾向于創(chuàng)業(yè)

（3）創(chuàng)業(yè)意向與專業(yè)及學(xué)科有一定的關(guān)系

2、對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的了解

以下是調(diào)研的相關(guān)數(shù)據(jù)

（1）對(duì) “教育部門試點(diǎn)創(chuàng)業(yè)教育”的了解程度

（2）對(duì)“人力資源和社會(huì)保障部門承辦的syb項(xiàng)目” 的了解程度

（3）對(duì)“團(tuán)中央和學(xué)聯(lián)組織承辦的kab項(xiàng)目”的了解程度

（4）對(duì)“多個(gè)組織聯(lián)合舉辦的‘挑戰(zhàn)杯’創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽” 的了解程度

（5）對(duì)“高等學(xué)校自主設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目”的了解程度

由以上數(shù)據(jù)資料可知,，調(diào)研對(duì)象對(duì)諸如“教育部門試點(diǎn)創(chuàng)業(yè)教育”,、 “人力資源和社會(huì)保障部門承辦的syb項(xiàng)目”、 “團(tuán)中央和學(xué)聯(lián)組織承辦的kab項(xiàng)目” “高等學(xué)校自主設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目”等項(xiàng)目了解較少,，表示不了解這些項(xiàng)目的同學(xué)比例均在70%以上,；然而，對(duì)于“多個(gè)組織聯(lián)合舉辦的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”,，在被調(diào)研的 599人中,，有近437人是了解的，占到總數(shù)的73.0%,。這是因?yàn)?，“挑?zhàn)杯“賽事是我校長久以來大力宣傳的重大賽事，而對(duì)其他的項(xiàng)目宣傳推廣較少,，甚至還未啟動(dòng),。由此可見，學(xué)校對(duì)相關(guān)創(chuàng)業(yè)賽事的推廣和宣傳是提高學(xué)生認(rèn)知和參與這類競(jìng)賽的前提,，也是普及創(chuàng)業(yè)教育,、推進(jìn)創(chuàng)業(yè)的保障。

1,、 創(chuàng)業(yè)資金,、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、人脈資源和良好的心態(tài)是大學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)成功最需要把握的因素,。

2,、調(diào)研對(duì)象認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是個(gè)人強(qiáng)烈的價(jià)值觀志向、良好的思想道德素質(zhì)和各種場(chǎng)合的應(yīng)變能力以及個(gè)人或團(tuán)隊(duì)研究成果或?qū)＠?/p>

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告篇三

1,、研究背景：隨著高校連年擴(kuò)招,，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，據(jù)中國教育在線報(bào)道,，20xx年高校畢業(yè)人數(shù)為699人,，而到20xx年全國高校畢業(yè)生總數(shù)已達(dá)到727萬人，比被稱為“史上最難就業(yè)季”的20xx年再增加28萬人,，創(chuàng)下歷史新高,。面對(duì)工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人,、勞動(dòng)力價(jià)格低廉的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，就業(yè)壓力仍然很大,。

2,、調(diào)查目的：

此次調(diào)查為了讓大學(xué)生們更加了解當(dāng)前和未來的就業(yè)形勢(shì)，了解在校大學(xué)生就業(yè)期望,，自身素質(zhì)的評(píng)價(jià),，對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法，旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生的影響而展開,；通過對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查,，更好地幫助大學(xué)生了解調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系;從而為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述;幫助無奈大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我，為我們?cè)诮窈蟮那舐毦蜆I(yè)過程中提供參考,。

1,、地點(diǎn)：河南理工大學(xué)（焦作）。

2,、時(shí)間：7月初,。

3、調(diào)查對(duì)象：主要為河南理工大學(xué)大三大四在校大學(xué)生,。

4、調(diào)查研究的方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查方式,。

5,、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷：設(shè)置10個(gè)左右的問題。問題的提出經(jīng)過討論,、對(duì)搜集到的問題進(jìn)行篩選,，使其更有代表性和影響力,，以封閉式問題為主。

6,、統(tǒng)計(jì)方法：結(jié)合問卷的實(shí)際情況,，進(jìn)行手工計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)。

7,、調(diào)查過程及內(nèi)容：

趁著暑期,，隨機(jī)走訪了近100名即將畢業(yè)的大學(xué)生和已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，為我們?cè)谛４髮W(xué)生提供了一次了解就業(yè)形勢(shì),，聆聽“過來人”就業(yè)經(jīng)歷及心路歷程的機(jī)會(huì),，解決我們心中的困惑與迷茫。在調(diào)查中,，我們調(diào)查的高校畢業(yè)生在為未來的打算,，以此來分析高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念。調(diào)查結(jié)果可以簡(jiǎn)單歸結(jié)為以下幾種類型：

（1）共有51%的學(xué)生選擇了考研,。超過半數(shù)的同學(xué)選擇了考研,，說明考研已經(jīng)成為大學(xué)生畢業(yè)后的首要選擇，而由此也產(chǎn)生了考研熱的社會(huì)現(xiàn)象,。由于金融危機(jī),、就業(yè)惡化，許多學(xué)生希望繼續(xù)深造,，更多學(xué)生表示通過考研來暫時(shí)躲避就業(yè),，并提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，以將來能夠獲得更好的工作,，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中有更大的優(yōu)勢(shì),。

（2）選擇就業(yè)的有20&的同學(xué)，而選擇創(chuàng)業(yè)的占16%,，二者加在一起只占全體人數(shù)的三分之一,，雖然有部分同學(xué)選擇就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，但人數(shù)不夠多,，大部分學(xué)生選擇考研,。可見,，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，導(dǎo)致同學(xué)對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情不高，也以選擇考研來暫時(shí)躲避就業(yè),。

（3）只有10%的同學(xué)選擇在家待業(yè),，是因?yàn)樽陨碓颍瑢?duì)未來沒有信心,、導(dǎo)致在家待業(yè),，成為啃老族,，形成特殊社會(huì)現(xiàn)象。

（4）4%的同學(xué)選擇出國留學(xué),，去國外留學(xué)也是提高能力,，增加資本的一種方式。

和黨政機(jī)關(guān)收入穩(wěn)定,，福利好,，因而也是當(dāng)今大學(xué)生優(yōu)先考慮的單位和職業(yè)。另外值得欣慰的是,，與往年相比有所變化的是有10％的學(xué)生把自主創(chuàng)業(yè)排在了第一位,，這說明當(dāng)今的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)不斷加強(qiáng),，同時(shí)也與國家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策有關(guān)。而在各行業(yè)中選擇食品飲料創(chuàng)業(yè)方向等所占比重較大,，為35.08%,。緊隨其后的是it行業(yè),。值得一提的是，選擇開網(wǎng)店的創(chuàng)業(yè)溫度不斷上升，越來越多的大學(xué)生選擇這一類的原因,，概括的說是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)it方面相對(duì)于其他行業(yè)受到金融危機(jī)的沖擊相對(duì)較小，人才需求量維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平，選擇網(wǎng)店、it行業(yè)的人共占到了40%以上,。

在被調(diào)查的大學(xué)生中，對(duì)自我就業(yè)壓力方面，34%的調(diào)查者認(rèn)為壓力非常大,，就業(yè)難,；30％的調(diào)查者認(rèn)為壓力比較大，23％的調(diào)查者認(rèn)為壓力不太大,，就業(yè)容易,，13％的學(xué)生感覺沒有壓力。這表明絕大多數(shù)大學(xué)生感覺就業(yè)壓力很大,，負(fù)擔(dān)較重,。

對(duì)于工作城市的選擇雖然有一半以上的調(diào)查者希望留在競(jìng)爭(zhēng)壓力較大的中小城市,，有44%的調(diào)查者會(huì)選擇家鄉(xiāng)附近就業(yè)，42%的調(diào)查者選擇有一定發(fā)展?jié)摿Φ某擎?zhèn),，32%的調(diào)查者選擇競(jìng)爭(zhēng)壓力較大,、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市，只有14%的調(diào)查者會(huì)選擇國外,。從這些方面可以看出來,，在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)代,，大部分大學(xué)生還是偏于選擇競(jìng)爭(zhēng)壓力較小,、有發(fā)展?jié)摿Φ某擎?zhèn)；小部分會(huì)選擇發(fā)達(dá)的大城市就業(yè),。

經(jīng)過這次調(diào)查,，最終可以討論得出以下幾點(diǎn)：首先，大學(xué)生要了解自己的想法和喜好,，明白自己追求的是怎樣的人生,，樹立明確的奮斗目標(biāo)和方向，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。大學(xué)生通常都要面臨的一個(gè)選擇：考研,，考公務(wù)員還是就業(yè)，明確自己的選擇并且堅(jiān)定不移地走下去無疑對(duì)今后的人生道路是十分重要的,。其次,，要樹立自信，提高動(dòng)手能力,，磨合能力與團(tuán)隊(duì)精神,。第三就是要腳踏實(shí)地，不能放棄信念,，更不可盲目自信,，要清楚的知道，本科生已不再是社會(huì)精英,，既能走進(jìn)大學(xué)校門大多數(shù)人的智商就沒有多大差異,，你并不比別人多多少，別人也不會(huì)比你強(qiáng)很多,，要成為怎樣的人決定權(quán)在于你自己,，要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，為自己增加資本,，為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),。

1、結(jié)論：

在我們的調(diào)查中,，可以很清楚的發(fā)現(xiàn)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，并在大學(xué)生之中形成了一種“談就業(yè)色變”的狀況,。但是從另一方面，大學(xué)生對(duì)自己和就業(yè)形勢(shì)有了一個(gè)很清晰的認(rèn)識(shí)和認(rèn)真思考,，這對(duì)他們以后他們的努力方向和激勵(lì)都是很好的,。總之,，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)已清楚的擺放在面前,，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己，提高自己應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力的能力,。

21世紀(jì)是一個(gè)求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時(shí)代,，是一個(gè)追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時(shí)代。求職擇業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來說既是難得的機(jī)遇,，又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。只有正確應(yīng)對(duì)就業(yè)問題，才能更好的利用人才資源,，實(shí)現(xiàn)社會(huì)健康穩(wěn)定發(fā)展,，學(xué)校、社會(huì)和大學(xué)生們應(yīng)該找到合作點(diǎn),，達(dá)到共贏,。

2、建議：

對(duì)于學(xué)生的建議：

（1）注重專業(yè)學(xué)習(xí),，努力提升綜合素質(zhì)。

（2）加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,。

（3）調(diào)整就業(yè)心態(tài),。

（4）還應(yīng)在大學(xué)時(shí)全面關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，早早做好職業(yè)規(guī)劃,，并不斷朝著這個(gè)方向奮斗,。

對(duì)于用人單位的建議：

（1）企業(yè)不能只圖眼前的短期利益，過分看重工作經(jīng)驗(yàn),，而要有長遠(yuǎn)的人才戰(zhàn)略眼光,，要改變唯經(jīng)驗(yàn)論、唯文憑論的做法,，還要糾正性別上和地域上的用人偏見,，切實(shí)做到不拘一格招攬人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏,。

（3）要確定招聘考核的程序,，制定考核內(nèi)容，在按程序進(jìn)行考核后,，擇優(yōu)錄用,。

對(duì)于社會(huì),、學(xué)校、政府的建議：

（2）政府社會(huì)必須進(jìn)行相應(yīng)總體性調(diào)整,。建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),，提高產(chǎn)業(yè)水平，來增加對(duì)人學(xué)畢業(yè)生的吸納能力,，使高等學(xué)校的人才培養(yǎng)和社會(huì)的人才使用銜接好,，這是政府和社會(huì)的責(zé)任。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告篇四

筆者有幸能夠接觸和緊密聯(lián)系他們的工作,，對(duì)2009年至2014年時(shí)間段的我縣32名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者做了深入的調(diào)查和分析,，從調(diào)研中了解到，32名大學(xué)生中從事工業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目的有3名,，其中2名大學(xué)生的公司已走入正軌,，1個(gè)公司舉債經(jīng)營。從事服務(wù)業(yè)項(xiàng)目的有16名,，有11個(gè)公司運(yùn)轉(zhuǎn)正常,，4個(gè)公司舉債經(jīng)營、1個(gè)公司瀕將倒閉,。從事手工業(yè)項(xiàng)目的有6人,，有3個(gè)公司發(fā)展良好，1個(gè)公司舉債經(jīng)營,，2個(gè)公司已倒閉,。從事農(nóng)村種植、養(yǎng)殖業(yè)的有7人,，目前有5家在正常經(jīng)營,，2家已轉(zhuǎn)行。綜上所述,，32名大學(xué)生中有21名創(chuàng)業(yè)基本成功,，有11名大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到了問題，成功率為65%筆者在調(diào)查過程中對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功與失意者進(jìn)行了深入的交流和探討,，同時(shí)請(qǐng)失意者對(duì)再次創(chuàng)業(yè)暢談了一些感受和想法,，再結(jié)合成功企業(yè)家的一些觀點(diǎn),，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的知識(shí)積累途徑,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)規(guī)避的風(fēng)險(xiǎn),、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和弊端、對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供社會(huì)支持的建議等方面進(jìn)行一個(gè)深入淺出的分析,，希望達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。

大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)自己的將來要有一個(gè)初步的規(guī)劃，如果選擇自主創(chuàng)業(yè),，那么在各方面都要早作準(zhǔn)備,，要從多方面豐富知識(shí),，積累經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人的業(yè)務(wù)和管理能力,，歸結(jié)起來主要途徑包括以下幾個(gè)方面：

一是大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)多與自己創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)的政府部門取得聯(lián)系,，如工業(yè)、農(nóng)業(yè),、商業(yè),、科技、創(chuàng)業(yè)辦等單位,。一方面深入了解創(chuàng)業(yè)政策及一些地方性規(guī)定,，咨詢大學(xué)生創(chuàng)業(yè)國家給予的相關(guān)優(yōu)惠政策。另一方面通過他們推薦多參加一些政府和商界主辦的講座,、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),，進(jìn)一步拓寬人脈資源，信息渠道,，很好地融入市場(chǎng),。二是通過電子郵件和電話請(qǐng)教崇拜的商界人士，或咨詢與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體,，特別是初次創(chuàng)業(yè)中遇到困難和問題的時(shí)候,，你的謙遜總能得到他們的支持。

先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇,，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠,，畢業(yè)后，先到相關(guān)的實(shí)體單位鍛煉幾年,，積累一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)再創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)很好的選擇,。在工作中對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)、人員的管理,、公司的運(yùn)作都有一個(gè)全面和深刻的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)可以利用與專業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)獲得更多的來自市場(chǎng)的信息和創(chuàng)業(yè)知識(shí),，對(duì)企業(yè)存在的隱患和問題以及加強(qiáng)和改進(jìn)的措施都有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,。有利于自己創(chuàng)業(yè)后舉一反三努力的克服和糾正。

總之,，創(chuàng)業(yè)知識(shí)來自于大學(xué)的學(xué)習(xí),、生活和社會(huì)各階層的交流與實(shí)踐，只要善于學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，總能找到施展自己才能的途徑，但在信息泛濫的社會(huì)之中,，“去粗取精,，去偽存真”,，這是很重要的，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)永遠(yuǎn)是贏者的座右銘,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要認(rèn)真分析自己創(chuàng)業(yè)過程中可能會(huì)遇到哪些風(fēng)險(xiǎn),，這些風(fēng)險(xiǎn)哪些是可以控制的，哪些是不可以控制的,，哪些是需要極力避免的,，哪些是致命的或不可管理的，一旦這些風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn),，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)和化解,，特別需要注意的是，一定要明白最大的風(fēng)險(xiǎn)是什么,，最大的損失可能有多少,，自己是否有能力承擔(dān)并渡過難關(guān)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)綜合起來主要有以下幾個(gè)方面：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)如果缺少前期市場(chǎng)的調(diào)研和論證,，只憑自己的興趣和想象來決定投資方向,，甚至僅憑一時(shí)心血來潮做決定，一定會(huì)碰得頭破血流,，在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研,，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來說,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金較弱,，選擇啟動(dòng)資金不多，人手配備要求不高的項(xiàng)目,，從小本經(jīng)營做起比較適宜,。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)餐飲行業(yè)倒閉的原因是由于沒有搞好調(diào)研工作，其選擇的餐飲位置地段較為偏僻,，又沒較廣的人脈資源和固定的客源,，在開張一年半后便只能另僻門路。

資金風(fēng)險(xiǎn)在創(chuàng)業(yè)初期會(huì)一直伴隨在創(chuàng)業(yè)者的左右,，是否有足夠的資金創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者遇到的第一個(gè)問題,。企業(yè)創(chuàng)辦起來后，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運(yùn)作,。對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來說,，如果連續(xù)幾個(gè)月入不敷出或者因?yàn)槠渌驅(qū)е缕髽I(yè)的現(xiàn)金流中斷，都會(huì)給企業(yè)帶來極大的威脅,。相當(dāng)多的企業(yè)會(huì)在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的拓展,，甚至錯(cuò)失商機(jī)而不得不關(guān)門大吉。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告篇五

20xx年筆者在上海市閘北區(qū)團(tuán)委掛職期間，參與了上海市閘北區(qū)團(tuán)委對(duì)轄區(qū)內(nèi)大學(xué)生進(jìn)行的就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況問卷調(diào)查,，綜合分析和檢視大學(xué)生群體的就業(yè)心理,、就業(yè)期待和創(chuàng)業(yè)意愿，調(diào)查顯示當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)存在以下五個(gè)方面的問題：

（一）普遍擁有技能證書,，但工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷不足,。

作實(shí)習(xí)經(jīng)歷，有超過六成（60.7％）的被調(diào)查大學(xué)生沒有工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。即使排除剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生,，沒有工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷的大學(xué)生比例也是偏高的。這種偏重考取各類技能證書而輕視工作實(shí)踐的做法會(huì)對(duì)大學(xué)生日后的工作,、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)帶來負(fù)面影響,，必須引起重視。

（二）工作意愿較強(qiáng),，對(duì)擇業(yè)面臨的困難有理性的認(rèn)識(shí),。

調(diào)查顯示，在校大學(xué)生具有比較強(qiáng)的工作意愿,，有近七成（69.8％）的被調(diào)查大學(xué)生選擇在畢業(yè)后馬上參加工作,。而在選擇不馬上工作的大學(xué)生中，有一半以上（58.5％）是因?yàn)橄肜^續(xù)讀書,，提升學(xué)歷或技能,，也有一部分（22.6％）是因?yàn)橄氤鰢魧W(xué)或者在國外工作，而只有極少部分（3.8％）是因?yàn)榧彝l件好而選擇不馬上工作,。對(duì)于擇業(yè)所面臨的困難的認(rèn)識(shí),，有超過一半（51.2％）的大學(xué)生認(rèn)為最大的困難是社交能力不強(qiáng)和缺少社會(huì)關(guān)系，還有部分大學(xué)生認(rèn)為最大的困難是畢業(yè)學(xué)校名氣不大,、學(xué)歷和專業(yè)不夠好,，這也表現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)于自身以及就讀學(xué)校和專業(yè)對(duì)未來就業(yè)的影響有著理性的認(rèn)識(shí)。

（三）就業(yè)信心較強(qiáng),，對(duì)收入的預(yù)期較高,。

示的大學(xué)生對(duì)于首月收入的預(yù)期是比較高的。

（四）擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)多元化,，外資公司,、國家政府機(jī)關(guān)是首選單位，普遍認(rèn)可職前培訓(xùn)的必要性,。

此次調(diào)查顯示在校大學(xué)生的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)主要有四個(gè)，依次是發(fā)展空間大,、薪水高,、符合自己的興趣愛好、工作穩(wěn)定,。與前三年的同類調(diào)查數(shù)據(jù)相比,，閘北大學(xué)生的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)由少到多,，呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的趨勢(shì)。對(duì)于畢業(yè)以后工作單位的選擇,，在校大學(xué)生比較偏愛外資公司（44.6％）和國家機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位（36.9％）,，對(duì)于進(jìn)入民營企業(yè)、從事藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工種或者自由職業(yè)的熱情則相對(duì)小很多,。此外,，大學(xué)生普遍認(rèn)為職前培訓(xùn)是必要的，他們最希望參加的培訓(xùn)內(nèi)容是面試技巧,、人際關(guān)系處理,、就業(yè)形勢(shì)分析，而他們現(xiàn)在最希望得到的服務(wù)是社會(huì)實(shí)踐,、技能培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、崗位推薦,，這也表現(xiàn)出在校大學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外,，為日后工作做準(zhǔn)備的各種需求比較強(qiáng)烈。

（五）創(chuàng)業(yè)意愿仍不夠強(qiáng)烈,，創(chuàng)業(yè)行業(yè)范圍不廣,，對(duì)創(chuàng)業(yè)政策了解不多。

逐漸認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)門檻逐步提高的趨勢(shì),；正是因?yàn)閷?duì)創(chuàng)業(yè)的困難有足夠的認(rèn)識(shí),，大學(xué)生希望政府對(duì)他們創(chuàng)業(yè)提供幫助，他們主要希望得到資金,、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和開業(yè)指導(dǎo),、市場(chǎng)需求方面的服務(wù)和信息。此外,，對(duì)于政府鼓勵(lì)和支持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,，在校大學(xué)生也了解不多，很了解這種優(yōu)惠政策的大學(xué)生少之又少（3.2％）,，大多數(shù)人（57.4％）只是有一個(gè)一般的印象,，而也有很多（33.5％）被調(diào)查大學(xué)生表示并不是他們不愿意了解這些政策，而是缺乏了解的渠道,。

通過以上對(duì)于調(diào)查所得資料的分析,，可以發(fā)現(xiàn)在校大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面存在以下問題：首先,，在校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷不夠豐富,，社交能力不強(qiáng)，社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)缺乏；其次,，大學(xué)生對(duì)工作收入預(yù)期偏高,，對(duì)工作選擇比較單一；第三,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿不足,，創(chuàng)業(yè)條件不成熟，創(chuàng)業(yè)信息不夠,?；谶@些問題，著眼于拓寬解決大學(xué)生就業(yè)問題的途徑,，筆者認(rèn)為一方面必須為大學(xué)生提供各種社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)和崗位以及關(guān)于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn),、信息等，豐富他們的工作實(shí)踐經(jīng)歷,，鍛煉他們的社交能力,，另一方面也必須對(duì)他們進(jìn)行正確引導(dǎo)，使他們樹立正確的擇業(yè)觀,，形成合理的工作和收入預(yù)期,。

逐漸做大做強(qiáng)，把提供社會(huì)實(shí)踐和見習(xí),、信息發(fā)布和咨詢,、就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等職能集于一體，這樣一方面有了政府和高校的合作,，可以把最新的關(guān)于大學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)新政策及時(shí)傳遞給大學(xué)生，另一方面可以有效梳理,、整合區(qū)域內(nèi)的企業(yè)資源,，從而給在校大學(xué)生提供各種實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)和求職就業(yè)的各種信息。另外,，還可以考慮把其他社會(huì)力量,，諸如志愿者、各種基金會(huì),、非政府組織整合進(jìn)來,，真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)各方參與，讓大學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)問題在社會(huì)各方的聯(lián)動(dòng)下得到有效解決,。

（二）推進(jìn)青年職業(yè)見習(xí)計(jì)劃，完善見習(xí)崗位制度,。

結(jié)合青年職業(yè)見習(xí)計(jì)劃實(shí)施幾年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼續(xù)完善見習(xí)崗位制度,，進(jìn)一步推進(jìn)青年職業(yè)見習(xí)基地的建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)相結(jié)合,，智育德育雙促進(jìn)，就業(yè)能力和就業(yè)崗位雙保障的原則,，為大學(xué)生提供更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),，提高他們的工作能力，增加他們的工作經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)他們的適應(yīng)性,。同時(shí)針對(duì)本次調(diào)查反映出來的大學(xué)生在面試技巧、人際關(guān)系處理,、就業(yè)形式分析,、技能、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等方面的迫切需求,，可以在職業(yè)見習(xí)計(jì)劃中增加這方面的內(nèi)容,，以滿足大學(xué)生的需求。同時(shí),，也可以考慮將職業(yè)見習(xí)計(jì)劃和大學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)一體化服務(wù)平臺(tái)一起建設(shè)，將職業(yè)見習(xí)計(jì)劃納入大學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)一體化服務(wù)平臺(tái),，或?qū)⒙殬I(yè)見習(xí)計(jì)劃逐漸建設(shè)成一個(gè)一體化服務(wù)平臺(tái)，以避免職能重復(fù),，節(jié)省資源,。

觀。正確認(rèn)識(shí)自我,，認(rèn)識(shí)社會(huì)職位要求,，找準(zhǔn)自己就業(yè)的社會(huì)定位。大學(xué)生要按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求實(shí)現(xiàn)就業(yè)方式的多樣化,，要樹立職業(yè)不分貴賤,，適應(yīng)社會(huì)需要，靠勞動(dòng)體現(xiàn)自我價(jià)值的優(yōu)良傳統(tǒng)觀念,，形成一個(gè)良好的擇業(yè)氛圍,。各類新聞媒體要加大宣傳力度，用正確的輿論導(dǎo)向引導(dǎo)大學(xué)生沖破精英就業(yè)觀念的束縛,，走出心理誤區(qū),，形成有利于廣義就業(yè)的社會(huì)氛圍。樹立大眾化的廣義就業(yè)觀念,，最終使大學(xué)生接受只要是憑借自身能力從事合法的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)獲取收入即為就業(yè)的觀念,。同時(shí)大學(xué)生的自身就業(yè)能力才是用人單位所看重的,，才是順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)的先決條件和必要條件。畢業(yè)生自己更應(yīng)積極主動(dòng)提升其綜合素質(zhì),，突出個(gè)體優(yōu)勢(shì),，增強(qiáng)自己的就業(yè)能力。大學(xué)生在校期間所學(xué)習(xí)的只是本專業(yè)所涉及的最基本的東西,，因此,，還應(yīng)不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，要倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，努力掌握知識(shí)與技能,，為將來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè),，開發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策,。

高校的聯(lián)系，合作建立大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心,，及時(shí)為大學(xué)生提供優(yōu)惠政策信息,。比如為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生代理工商注冊(cè)、稅務(wù)登記等手續(xù),，建立綠色通道,，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)跟蹤服務(wù)平臺(tái)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供堅(jiān)實(shí)支持,。三是積極開發(fā)符合大學(xué)生需要的創(chuàng)業(yè)園區(qū),，向他們提供各種優(yōu)惠條件。政府可以考慮與社會(huì)合作建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,，為創(chuàng)業(yè)者減少初期的成本支出,。相關(guān)部門還應(yīng)暢通創(chuàng)業(yè)融資渠道，落實(shí)稅收優(yōu)惠政策,，降低大學(xué)生辦企業(yè)的注冊(cè)門檻,。當(dāng)然，以也可以考慮把以上三方面的工作納入大學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)一體化服務(wù)平臺(tái)內(nèi)進(jìn)行,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告篇六

近日，為貫徹落實(shí)克強(qiáng)總理大眾創(chuàng)業(yè),，萬眾創(chuàng)新的要求和省委,、省政府的安排部署，我委對(duì)大眾創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行了認(rèn)真研究,，在參閱人社部門有關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)選擇了回歸創(chuàng)業(yè)群體開展實(shí)地調(diào)研。現(xiàn)將有關(guān)調(diào)研情況報(bào)告如下:,。

基本情況及主要特點(diǎn),。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，至20xx年，全省回歸創(chuàng)業(yè)總?cè)藬?shù)為21.97萬人,，共創(chuàng)辦企業(yè)5.86萬家,，帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)157.19萬人，投資總規(guī)模1496.80億元,，總產(chǎn)值4585.81億元,。

一是回歸創(chuàng)業(yè)涉及行業(yè)領(lǐng)域較多，以服務(wù)業(yè)為主,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省回歸創(chuàng)業(yè)中,，第一產(chǎn)業(yè)1.82萬家,，占回歸創(chuàng)業(yè)的31.07%;第二產(chǎn)業(yè)1.43萬家，占回歸創(chuàng)業(yè)的24.43%;第三產(chǎn)業(yè)2.61萬家,，占回歸創(chuàng)業(yè)的44.50%,。總體上看,，涉及的行業(yè)主要集中在農(nóng)家樂,、餐飲娛樂、種養(yǎng)殖,、農(nóng)產(chǎn)品加工,、運(yùn)輸、服裝加工等行業(yè),。調(diào)查顯示,，回歸創(chuàng)業(yè)大多集中在縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村組,，通過創(chuàng)辦,、領(lǐng)辦企業(yè)，吸引了資金,、項(xiàng)目,、技術(shù)、人才等要素向農(nóng)村地區(qū)集中和就近就地優(yōu)化配置,，有力推動(dòng)了城鎮(zhèn)化建設(shè),。

二是回歸創(chuàng)業(yè)企業(yè)規(guī)模普遍較小，以小微企業(yè)為主,。創(chuàng)辦企業(yè)的規(guī)模普遍較小,，大多為勞動(dòng)密集型中小企業(yè)，有相當(dāng)比例的農(nóng)民工回歸創(chuàng)業(yè)選擇申辦個(gè)體工商戶,。據(jù)調(diào)查,，創(chuàng)辦企業(yè)規(guī)模在100萬元以下的有3.8774萬個(gè),，占回歸創(chuàng)業(yè)的66.11%;100至1000萬元的有1.4836萬個(gè)，占回歸創(chuàng)業(yè)的25.29%;1000萬以上的有0.5044萬個(gè),，占回歸創(chuàng)業(yè)的8.60%,。調(diào)查顯示，回歸創(chuàng)業(yè)個(gè)體規(guī)模雖小,，但通過創(chuàng)業(yè)引入了大量的資金,，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了勃勃生機(jī)和持久#from大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求調(diào)研報(bào)告活力。

三是回歸創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)效果明顯,，帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)逐年增加,。回歸創(chuàng)業(yè)不僅大大促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,，而且?guī)?dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)非常明顯,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近六年來,，回歸創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)達(dá)到157.1893萬人,，其中20xx年至20xx年帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)分別為28.0737萬人、33.2632萬人和39.6967萬人,，回歸創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)呈現(xiàn)逐年增加的態(tài)勢(shì),。調(diào)查顯示，回歸創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了由普通打工者向創(chuàng)業(yè)者的轉(zhuǎn)變,，形成了以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè),，以就業(yè)促創(chuàng)業(yè)的格局。特別是在創(chuàng)業(yè)初期,，回歸企業(yè)大多屬勞動(dòng)密集型,，用工量大、門檻低,，吸納了大批專業(yè)技能相對(duì)較低的農(nóng)村富余勞動(dòng)力就業(yè),，成為以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的有效載體,，促進(jìn)了農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收,，同時(shí)還有效緩解了由于農(nóng)村勞動(dòng)力大量外出務(wù)工帶來的農(nóng)村留守和空巢等一系列社會(huì)問題。

四是回歸創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)較高,，示范效應(yīng)較強(qiáng),。自身素質(zhì)較高且有一定積蓄的中青年，是回歸創(chuàng)業(yè)的主力軍,。他們獲得知識(shí),、技能的能力及實(shí)踐能力較強(qiáng)，更容易接受新的經(jīng)營管理方式和市場(chǎng)觀念,，對(duì)成功創(chuàng)業(yè)有一定的信心,。據(jù)黃岡市調(diào)查,，回歸創(chuàng)業(yè)人員中80%以上都具有高中、中專以上學(xué)歷,。赤壁市一批回歸創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生自發(fā)成立青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),、創(chuàng)業(yè)青年發(fā)展促進(jìn)會(huì)，建立創(chuàng)業(yè)者交流合作平臺(tái),，在創(chuàng)業(yè)者中眾籌成立了綠購網(wǎng)等一批創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。調(diào)查顯示，一大批外出務(wù)工成功人士回歸投資創(chuàng)業(yè),，不僅帶回了資金,、技術(shù)、人才,，還帶回了都市文明,、現(xiàn)代觀念、思維方式和生活方式,，他們不僅為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了活力，還帶動(dòng)了整個(gè)縣域文明程度的提高,，給廣大基層組織注入了新鮮活力和全新觀念,。

存在問題及原因。

目前,，我省回歸創(chuàng)業(yè)雖然取得了很大的成效,，但調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，回歸創(chuàng)業(yè)的企業(yè)在資金,、人才,、政策方面還存在著諸多困難。

資金方面,。

資金缺乏,、融資難是回歸創(chuàng)業(yè)面臨的最主要的問題。調(diào)查顯示,，創(chuàng)業(yè)者初始資金來自家庭支持的占36.8%,，個(gè)人積蓄的占22.7%,，朋友集資占20.3%，金融機(jī)構(gòu)貸款占12.0%,，政府扶持占6.2%，天使投資和風(fēng)險(xiǎn)投資各占1.0%,。雖然資金來源渠道呈多元化趨勢(shì)，但自籌資金占80%左右,，創(chuàng)業(yè)籌資是很大的難題。雖然返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者積累了一定資金,，解決了注冊(cè)資金,，但流動(dòng)資金,、發(fā)展資金短缺，貸款困難，已經(jīng)成為回歸創(chuàng)業(yè)普遍面臨的最大障礙,。主要原因：一是經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)較大。由于創(chuàng)業(yè)企業(yè)規(guī)模較小、實(shí)物資產(chǎn)較少,、技術(shù)水平不高,，其發(fā)展極易受到經(jīng)營環(huán)境的影響，抗風(fēng)險(xiǎn)能力較弱,，影響自身的資金積累和信貸融資,。二是缺乏抵押物,。新辦企業(yè)大多是租用場(chǎng)地,，農(nóng)村土地和住房不能作為貸款抵押資產(chǎn),，缺少有效的抵押物,，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者很難獲得貸款,在資金不足時(shí)往往是找民間借款,，從金融機(jī)構(gòu)獲得資金的比例很小,。三是貸款門檻較高,。座談中,，回歸創(chuàng)業(yè)人員普遍反映，金融機(jī)構(gòu)貸款手續(xù)復(fù)雜,，周期長,，門檻高。比如,，受廣大回歸創(chuàng)業(yè)者歡迎的`小額擔(dān)保貸款由于現(xiàn)行政策規(guī)定,，需要公務(wù)員擔(dān)任擔(dān)保人，也讓許多人在申請(qǐng)時(shí)受到阻礙,。此外,，小微企業(yè)貸款主要是滿足流動(dòng)資金需求，貸款需求較急,、頻率較高且資金需求一次性量較少,，融資的復(fù)雜性使其融資成本較高。

人才方面,。

專業(yè)人才和熟練工人招不到,、留不住，是回歸創(chuàng)業(yè)面臨的突出問題,。在與回歸創(chuàng)業(yè)人士座談中,，多數(shù)反映管理、營銷,、技術(shù)人才和熟練工人難招,，并已成為企業(yè)提升發(fā)展的障礙。主要原因：一是創(chuàng)業(yè)初期提供的待遇相對(duì)較低,?；貧w創(chuàng)業(yè)者大多數(shù)出身農(nóng)民，創(chuàng)業(yè)地大多在縣或鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、村,，創(chuàng)辦的實(shí)體大多屬微利項(xiàng)目，生產(chǎn)結(jié)構(gòu)以勞動(dòng)密集型和手工操作為主,，產(chǎn)品科技含量偏低,，質(zhì)量不高，尚未實(shí)現(xiàn)由數(shù)量型的粗放增長向質(zhì)量效益型和集約型增長轉(zhuǎn)變,，難以提高工資待遇,、改善工作條件。二是基層缺乏吸引力,?；貧w創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)地大多在縣或鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、村,，創(chuàng)業(yè)地的生活水準(zhǔn),、環(huán)境和物質(zhì)文化條件等缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和吸引力，導(dǎo)致外地人才和勞動(dòng)力不愿來,，本地人才和優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力大量流向發(fā)達(dá)地區(qū),，即使工資待遇與本地企業(yè)差不多，他們也更愿外出長見識(shí),，開眼界,，使回歸創(chuàng)業(yè)競(jìng)進(jìn)提質(zhì)困難。三是部分新興行業(yè)發(fā)展平臺(tái)不夠,。調(diào)研發(fā)現(xiàn),，我省本地互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)游戲等新興行業(yè)發(fā)展不足,，該領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)企業(yè)在本地招聘高端人才困難,。如調(diào)研的武漢得意生活和洪山網(wǎng)絡(luò)游戲公司均反映武漢招聘不到互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域高端管理、技術(shù)人才,，而通過獵頭在上海,、深圳、杭州等地高薪挖的人才卻由于武漢互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展平臺(tái),、發(fā)展空間不優(yōu)而不愿意來漢工作,。

政策服務(wù)方面。

近年來,，國家,、省和各市州均陸續(xù)出臺(tái)了支持大眾創(chuàng)業(yè)的政策文件，但我們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn),，很多創(chuàng)業(yè)企業(yè)對(duì)政策扶持的感受不明顯,，主要原因：一是政策扶持未能全覆蓋。據(jù)調(diào)查,，創(chuàng)業(yè)者從未享受過創(chuàng)業(yè)扶持的占49.7%,，享受過小額擔(dān)保貸款的占15.9%，稅費(fèi)減免政策占14.8%,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼占7.9%,，創(chuàng)業(yè)扶持補(bǔ)助占7.5%，其他占3.1%,。一方面,，各部門對(duì)創(chuàng)業(yè)者的政策扶持尚未全覆蓋，對(duì)未享受創(chuàng)業(yè)政策的初創(chuàng)企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不公,。另一方面,，各部門在項(xiàng)目扶持、資金補(bǔ)助中扶優(yōu)扶強(qiáng)錦上添花思想濃厚,，熱衷于扶持大企業(yè),、大項(xiàng)目,，忽視了對(duì)小項(xiàng)目、小微企業(yè)的政策扶持,。二是部分扶持政策難以落實(shí),。據(jù)了解，部分扶持政策尤其是信貸扶持落實(shí)遭遇市場(chǎng)化難題,。如黃陂區(qū)百分百紡織公司是一家丹江移民創(chuàng)業(yè)企業(yè),，為丹江移民轉(zhuǎn)移就業(yè)作出了貢獻(xiàn)和犧牲，當(dāng)?shù)馗鞑块T和金融機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)多次表態(tài)應(yīng)貸款支持,，但當(dāng)該企業(yè)申請(qǐng)貸款時(shí)被具體操作的信貸員否決,，原因是目前該企業(yè)目前虧損，達(dá)不到銀行內(nèi)部設(shè)置的貸款條件,，一旦該企業(yè)還不起貸款,，該信貸員將下崗失業(yè)。三是政策扶持未形成合力,。一方面,，由于創(chuàng)業(yè)工作涉及面廣，相關(guān)部門政策扶持各自運(yùn)作,，缺乏聯(lián)動(dòng),，如中小企業(yè)發(fā)展資金、科技創(chuàng)新資金,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金,、青年創(chuàng)業(yè)基金等，尚未形成互相協(xié)作,、合力幫扶的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,。另一方面，涉及創(chuàng)業(yè)工作的部門眾多,，但沒有牽頭和兜底,，創(chuàng)業(yè)服務(wù)仍有欠缺，還存在真空地帶,。如武漢得意生活反映,，該企業(yè)擬申請(qǐng)?jiān)谑謾C(jī)app上為用戶提供水電燃?xì)赓M(fèi)用支付的功能，為此多次到經(jīng)信,、發(fā)改,、金融等職能部門申請(qǐng)，得到答復(fù)均不屬于自身業(yè)務(wù),，甚至無一部門知道該項(xiàng)業(yè)務(wù)歸口哪里辦理,。

除上述資金、人才、政策等主要問題外,，還存在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不足,、創(chuàng)業(yè)氛圍不濃、創(chuàng)業(yè)環(huán)境不優(yōu)等問題,，隨著國家,、省進(jìn)一步重視和完善大眾創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制,，出臺(tái)相關(guān)扶持政策,，這些問題都將逐步得到改善和解決。

有關(guān)對(duì)策建議,。

加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)引領(lǐng),，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

進(jìn)一步明確相關(guān)部門扶持創(chuàng)業(yè)的職責(zé)任務(wù),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)回歸創(chuàng)業(yè)工作的組織和集中引導(dǎo),。加強(qiáng)政策集成，加大政策扶持落實(shí)力度,，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策體系,。進(jìn)一步改善回歸創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。打造和優(yōu)化回歸創(chuàng)業(yè)的環(huán)境設(shè)施,，加速城鎮(zhèn)化步伐,，加快創(chuàng)業(yè)園區(qū)等公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使小城鎮(zhèn)成為回歸創(chuàng)業(yè)者興辦各類企業(yè)的聚集地,。轉(zhuǎn)變政府職能,，簡(jiǎn)化審批手續(xù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，充分發(fā)揮政府信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，拓寬企業(yè)銷售渠道，使回歸創(chuàng)業(yè)企業(yè)在較短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出最大的經(jīng)濟(jì)效益,。

改進(jìn)金融服務(wù),，完善創(chuàng)業(yè)融資機(jī)制。

進(jìn)一步調(diào)整,、完善小額擔(dān)保貸款政策,，簡(jiǎn)化程序，降低門檻,，拓展貸款范圍,，提高貸款額度，加大對(duì)小微企業(yè)的支持力度,。允許回鄉(xiāng)創(chuàng)辦企業(yè)和申辦個(gè)體工商戶用土地經(jīng)營權(quán),、商品林權(quán)、農(nóng)房,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施及產(chǎn)出物等作為抵押擔(dān)保方式為回歸創(chuàng)業(yè)提供貸款支持,。創(chuàng)新金融服務(wù)方式,，探索建立小微企業(yè)和創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)扶持資金、引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)投資基金,，培育發(fā)展天使投資群體,，鼓勵(lì)社會(huì)力量設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金并由政府承擔(dān)一定的融資風(fēng)險(xiǎn)等方式，進(jìn)一步破解回歸創(chuàng)業(yè)的融資難題,。

加大培訓(xùn)力度,，提供創(chuàng)業(yè)人才保障。

開展以農(nóng)村新成長勞動(dòng)力為重點(diǎn),，提升勞動(dòng)者職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,。根據(jù)回歸創(chuàng)業(yè)者的投資規(guī)模、行業(yè)類型,、個(gè)人素質(zhì)等條件,，有針對(duì)性地加強(qiáng)回歸創(chuàng)業(yè)跟蹤指導(dǎo)，降低企業(yè)經(jīng)營成本,，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),。針對(duì)回歸創(chuàng)業(yè)企業(yè)的用工需求，定期組織專場(chǎng)招聘活動(dòng),，使更多的本地勞動(dòng)者就近就地就業(yè),，緩解回歸企業(yè)招工難。鼓勵(lì)和指導(dǎo)回歸創(chuàng)業(yè)通過自身發(fā)展,，進(jìn)一步提高工資待遇,、福利水平，改善生產(chǎn)生活條件,，營造企業(yè)特色文化,，不斷增強(qiáng)回歸創(chuàng)業(yè)對(duì)人才的吸引力。調(diào)整就業(yè)專項(xiàng)資金支出結(jié)構(gòu),，增加企業(yè)在崗農(nóng)民工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,，有針對(duì)性地為回歸創(chuàng)業(yè)企業(yè)培養(yǎng)一批本地化、留得住,、用得上的人才隊(duì)伍,，為回歸企業(yè)提質(zhì)增效提供技能人才支撐。

創(chuàng)新服務(wù)模式,，構(gòu)建大眾創(chuàng)業(yè)空間,。

通過市場(chǎng)化機(jī)制、專業(yè)化服務(wù)和資本化途徑,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式,，試點(diǎn)在我省各地建設(shè)一批低成本、便利化、全要素,、開放式的新型創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái),。研究推廣赤壁市青創(chuàng)會(huì)等新型創(chuàng)業(yè)平臺(tái)模式，有效集成創(chuàng)業(yè)資源,，為廣大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供良好的網(wǎng)絡(luò)空間,、社交空間、資源共享,、政策咨詢,、投融資、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和一站式辦理創(chuàng)業(yè)手續(xù)等服務(wù),。政府通過購買服務(wù)的方式,，實(shí)現(xiàn)線上與線下相結(jié)合,，為大眾創(chuàng)業(yè)提供一對(duì)一的平臺(tái)和交鑰匙工程,，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)全鏈條增值服務(wù)，滿足大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的共性和個(gè)性需求,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告篇七

在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻和李克強(qiáng)總理提出“大眾創(chuàng)新,、萬眾創(chuàng)業(yè)”口號(hào)的背景下，如何培養(yǎng)提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)勝任力成為各高校迫切需要解決的重大課題,，本研究旨在了解大學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)識(shí),，以及對(duì)本校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的回饋。最后根據(jù)大學(xué)生具體要求提出相關(guān)建議,，來切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力,，更好的推動(dòng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的進(jìn)行。

此次數(shù)據(jù)調(diào)查采用的是問卷填寫的形式,，通過對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,。問卷總共發(fā)布問卷200份，回收196份,，有效問卷為189份,。此次問卷的主要調(diào)查對(duì)象為大三、大四的大學(xué)生,，專業(yè)類別側(cè)重于文科,、工科、理科,、以及醫(yī)藥類,。

一、開創(chuàng)屬于自己的一份事業(yè),，比如開店;現(xiàn)在許多文科類的大學(xué)生利用自己的優(yōu)勢(shì),，在大學(xué)期間進(jìn)行網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)包括淘寶店、微商等。

二,、開發(fā)一項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目;這一方面理工生較多,，理工生擁有較高的專業(yè)水平，利用自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新項(xiàng)目的研發(fā),。

三,、開辦一個(gè)公司或企業(yè);大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象越發(fā)普及，大學(xué)生也逐漸成為了全社會(huì)創(chuàng)業(yè)的主力軍,，在我校就有許多大學(xué)生開辦公司,，其中也獲得了一定的程度的'成功。隨著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的潮流盛行開來,，許多大學(xué)生跨入自主創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中,。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體，專業(yè)類別的不同,，創(chuàng)業(yè)主體也有一些差別,。文科、理科和工科類的學(xué)生較有創(chuàng)業(yè)想法,，而藝術(shù)和醫(yī)藥類的學(xué)生有創(chuàng)業(yè)想法的較少,。

在調(diào)查數(shù)據(jù)里70%的大學(xué)生都是支持在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，認(rèn)為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)對(duì)社會(huì)都有著積極地影響;也有大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大,，創(chuàng)業(yè)勝任力不足,，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這也是大學(xué)生不足之處,，更是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的必要,。數(shù)據(jù)看出，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)的阻力因素主要為經(jīng)濟(jì)能力狀況,、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)性知識(shí),。有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)，考慮到最大的因素是經(jīng)濟(jì)問題;而在迷茫中的大學(xué)生則是社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足;沒有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué),，比前兩者更在意的害怕失敗,，因此對(duì)創(chuàng)業(yè)沒什么想法。在調(diào)查中,，有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué),，立馬執(zhí)行的人很少，僅有23．81%;有48．68%的人猶豫不決,，認(rèn)為自己的想法存在著缺陷,，對(duì)自身不夠自信;也有人不敢去，畢竟現(xiàn)實(shí)和想法還是有一定的差距,，達(dá)到了26．98%,。因此大學(xué)生真正創(chuàng)業(yè)的很少,，根本原因在于大學(xué)生自身的創(chuàng)業(yè)勝任力不足。

高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育致力于提高大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)勝任力,，從而促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，本次數(shù)據(jù)分析為高年級(jí),、低年級(jí)的學(xué)生在接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與勝任力關(guān)系,。根據(jù)上表數(shù)據(jù)中得出，大三,、大四的學(xué)生在創(chuàng)業(yè)勝任力“有一定的提升”方面,，明顯高于大一、大二低年級(jí)的學(xué)生;而在“基本沒有提升”一項(xiàng),，大三,、大四也低于低年級(jí)。同時(shí)在數(shù)據(jù)上也可以看出,，高年級(jí)有一半的人數(shù),，創(chuàng)業(yè)勝任力都有一定的提升。但是,，勝任力有很大提升的人數(shù)較少,，不關(guān)心創(chuàng)業(yè)勝任力的同學(xué)也有不少,。

通過調(diào)查得出,，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育充滿著濃厚的興趣，也非常支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力的提高起到了一定作用,。但整體上，大學(xué)生對(duì)自身的創(chuàng)業(yè)勝任力倍感不足,，認(rèn)為自身的創(chuàng)業(yè)勝任存在著缺陷,，且高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育形式單一，創(chuàng)新課程配置不合理,，社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)較少,，自身的創(chuàng)業(yè)勝任力還有很大的提升空間。

1．高校維度

高校要積極落實(shí)與強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，首先要優(yōu)化創(chuàng)新教育課程,，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,。其次實(shí)行項(xiàng)目管理,，針對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)強(qiáng)烈的學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新管理。最后學(xué)校要多開展豐富的課外拓展和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)行課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式,，提高大學(xué)生綜合能力,。成立創(chuàng)業(yè)俱樂部，以俱樂部的方式,，搭建大學(xué)生創(chuàng)意交流合作的平臺(tái),。配備專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，加大對(duì)俱樂部的指導(dǎo)與服務(wù),。

2．大學(xué)生自身維度

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí),，加大書籍的閱讀量，提高自身的文化修養(yǎng),。參加創(chuàng)業(yè)類的課程學(xué)習(xí),、培訓(xùn)以及創(chuàng)業(yè)大賽，多方面提升自己,。同時(shí)也應(yīng)該多利用課余時(shí)間,，結(jié)合課堂知識(shí)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，拓展自己的視野,，進(jìn)行市場(chǎng)分析,，挖掘商品市場(chǎng)，培養(yǎng)自身的市場(chǎng)意識(shí),。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告篇八

我國是擁有73萬人口的農(nóng)業(yè)大縣,，要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì),，如果農(nóng)村不富,、農(nóng)民不富，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和小康社會(huì)建設(shè)就落不到實(shí)處,。近年來,，為了鼓勵(lì)和吸引各類人才到我縣農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)我縣農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我縣打造國家級(jí)生態(tài)農(nóng)業(yè)縣的目標(biāo),，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。我縣先后制訂了一系列招聘村官和鼓勵(lì)大學(xué)生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,這些政策的出臺(tái)為我們新農(nóng)村建設(shè)引來了各類有用人才,。截止目前我縣共有64名(含十名選聘生,，13名創(chuàng)業(yè)大學(xué)生)大學(xué)生在基層創(chuàng)業(yè)。

這些大學(xué)生用“五個(gè)一”指導(dǎo)思想開展工作,，(一村一品,、建一個(gè)特色農(nóng)產(chǎn)品基地、牽頭建一個(gè)經(jīng)濟(jì)合作組織,、聯(lián)系一個(gè)龍頭企業(yè),、示范帶領(lǐng)一批農(nóng)民致富)在新農(nóng)村建設(shè)過程中發(fā)揮了很好的示范、帶動(dòng),、引導(dǎo)作用,。我縣此項(xiàng)行之有效的措施收到國家,、省、市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。1月12日,，曾慶紅同志在全國縣委書記、縣長“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”專題培訓(xùn)班學(xué)員座談會(huì)上發(fā)表講話,，對(duì)縣制定優(yōu)惠政策鼓勵(lì)大學(xué)生到小崗村創(chuàng)業(yè)的做法給予了充分肯定,，并就完善政策措施，創(chuàng)造更為寬松的環(huán)境,，引導(dǎo)更多大中專畢業(yè)生和其他方面人才,，投身于新農(nóng)村建設(shè)提出了要求。隨后,，省領(lǐng)導(dǎo)郭金龍,、王金山、王三運(yùn)等同志分別專程到小崗看望創(chuàng)業(yè)大學(xué)生,。

長期以來,，我縣農(nóng)村人口素質(zhì)普遍不高，實(shí)用人才較少而且人才流失嚴(yán)重,。掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù),、信息的高素質(zhì)人才匱乏。人才短缺成為制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、阻礙新農(nóng)村建設(shè)步伐的重要因素,。為解決新農(nóng)村建設(shè)人才瓶頸問題，從開始,，我縣制定了一系列吸引各類人才到創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)政策,。先后選聘博士到掛職，招聘大學(xué)生擔(dān)任村官,。受到我縣激勵(lì)政策影響，20下半年,，科技學(xué)院的苗娟,、周盤龍、王中華等3名大學(xué)生首先來到小崗村發(fā)展雙孢菇產(chǎn)業(yè),。他們每人各建3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)雙孢菇大棚,，帶動(dòng)小崗村7戶農(nóng)民一起建成了35個(gè)雙孢菇大棚。到目前為止,，小崗村有7名大學(xué)生示范種植36個(gè)雙胞蘑菇大棚,，三年來，小崗村的雙孢蘑菇種植迅速發(fā)展,，吸引60多戶村民參加,，由當(dāng)初的占地28畝,，35個(gè)大棚發(fā)展到現(xiàn)在占地150畝，179個(gè)大棚,，年產(chǎn)值500萬元,。建成了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，成立了小崗村利民蘑菇專業(yè)合作社,，為農(nóng)戶的每個(gè)大棚投入減少了4000元左右,，并且根據(jù)實(shí)際建立了雙孢菇粗加工廠，為了發(fā)展循環(huán)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)流轉(zhuǎn)60畝土地建立了蔬菜大棚示范基地,，利用雙孢菇的下腳料做蔬菜大棚的有機(jī)肥料,，不使用任何化肥，使小崗村蔬菜完全綠色,，并聯(lián)系南京農(nóng)科院的專家教授指導(dǎo)小崗村葡萄種植技術(shù)改良,，使種植戶人均增收多元。

農(nóng)業(yè)大學(xué)時(shí)全等4名大學(xué)生,在年帶領(lǐng)積極性比較高的12戶農(nóng)民發(fā)展種植大棚蔬菜60畝,，他們采取統(tǒng)一的栽培管理技術(shù),，統(tǒng)一銷售，這12戶種植的蔬菜都獲得了成功,，而且由于上市早,，品質(zhì)好，信譽(yù)可靠,，生產(chǎn)出來的蔬菜供不應(yīng)求,，第一年就實(shí)現(xiàn)單季畝均產(chǎn)值4500元，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,。老百姓見到了效益,，嘗到了甜頭，對(duì)種植蔬菜充滿了信心,，原有的顧慮徹底消除了,。205月份，全村有69戶村民報(bào)名種植大棚蔬菜,，新增蔬菜面積216.5畝,，并且成立了大王府蔬菜合作社，注冊(cè)了品牌,，下半年單季畝產(chǎn)值達(dá)到6000元,。實(shí)現(xiàn)每畝大棚年產(chǎn)值超過萬元，比往年增收近8000元,。底在幾名大學(xué)生村官的帶動(dòng)下,，大王府村的蔬菜面積從空白發(fā)展到了270余畝，新建鋼管大棚620座,。

在如今的廣闊農(nóng)村,，到處可以看見大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的獨(dú)特景象,。大溪河鎮(zhèn)七里村采取與明光市招信鎮(zhèn)蔬菜村“萬畝無公害種植基地”開展技術(shù)對(duì)接，引進(jìn)技術(shù)及資金用以發(fā)展“豬-沼-菜”立體循環(huán)蔬菜種植(成立專業(yè)合作社),。紅心鎮(zhèn)蔣莊村利用300畝山場(chǎng)林地放養(yǎng)草雞,，帶動(dòng)蔣莊村形成草雞規(guī)模養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)(注冊(cè)了“白山嶺”草雞品牌)。小溪河鎮(zhèn)小崗村大棚蔬菜示范園,，組織農(nóng)戶成立合作社,，建成10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化大棚種植蔬菜?？備佹?zhèn)上王村在大學(xué)生指導(dǎo)下成立上王葡萄產(chǎn)銷專業(yè)合作社,。總鋪鎮(zhèn)總鋪村中草藥養(yǎng)殖成立專業(yè)合作社,，與村民合作種植藥用亳菊,。大廟鎮(zhèn)亮崗村軍民壩魚禽綜合養(yǎng)殖場(chǎng)(成立養(yǎng)殖合作社)。張寧等3名大學(xué)生,，在大廟鎮(zhèn)東林村發(fā)展花卉苗木,。西泉鎮(zhèn)宮莊村由大學(xué)生組織成立的資金互助合作社，給全縣的資金互助合作社起了很好的示范,、引導(dǎo),、帶動(dòng)作用。大學(xué)生在廣闊的農(nóng)村里積極的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),，正在為全面推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮著積極效應(yīng)：

一是為新農(nóng)村的發(fā)展注入新的血液和活力,。一大批有理想、有抱負(fù),、有知識(shí)的大學(xué)生投入到新農(nóng)村的發(fā)展過程中去,，有利于促進(jìn)廣大群眾觀念的更新，為培養(yǎng)和造就一大批懂技術(shù),、會(huì)管理,、善經(jīng)營的新型農(nóng)民夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新農(nóng)村建設(shè)核心是生產(chǎn)發(fā)展,、生活富裕,，決定因素是人的發(fā)展，大學(xué)生的到來加快了群眾素質(zhì)提高。

二是帶動(dòng)了農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增加了農(nóng)民收入,。大學(xué)生們來到農(nóng)村,，不僅為農(nóng)民們帶來了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所必需的技術(shù)和信息，而且用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，加快了“一村一品”特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展步伐?，F(xiàn)在,，小崗村的雙孢菇和葡萄、大王府的大棚蔬菜,、東林的花卉已成為當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè),，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大活力，為新農(nóng)村建設(shè)奠定了基礎(chǔ),。

三是促進(jìn)了農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展,。如小崗村，成立了由創(chuàng)業(yè)大學(xué)生王中華任理事長的食用菌協(xié)會(huì),，總鋪上王村成立葡萄合作社,，西泉宮莊成立資金互助合作社，他們自我管理,，自我服務(wù),，技術(shù)、信息,、市場(chǎng)共享,，改變了過去一家一戶生產(chǎn)經(jīng)營模式，提高了生產(chǎn)經(jīng)營的抗風(fēng)險(xiǎn)能力和自我服務(wù)水平......

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告篇九

1,、眾所周知,，勞動(dòng)力過剩，就業(yè)難在我國是一個(gè)非常突出的問題,。隨著大學(xué)擴(kuò)招,，畢業(yè)生的迅速增加，而社會(huì)需求基本上保持在擴(kuò)招前的水平,，而且許多單位希望應(yīng)聘者都能有幾年的工作經(jīng)驗(yàn),，畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大。面對(duì)這種形勢(shì),，受過高等教育并具備一定創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)畢業(yè)生,，選擇自主創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路，又是可以為社會(huì)減輕就業(yè)壓力,。

2,、目前，從中央到地方到各個(gè)高校都熱情鼓勵(lì),，支持大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè),，各級(jí)政府為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠政策，各高校為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件,，對(duì)有條件的大學(xué)生來說,，自主3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的路子相當(dāng)?shù)膹V泛。許多大學(xué)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有自己的專利或開發(fā)項(xiàng)目,，創(chuàng)辦高科技企業(yè),，是創(chuàng)業(yè)的一條理想之路。

3,、當(dāng)然,，先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)也不失為明智之舉。有些立志創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生或由于缺乏創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn),，或由于缺少創(chuàng)業(yè)的資金,，先加盟與自己創(chuàng)業(yè)目標(biāo)相符的公司，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,，積累了經(jīng)驗(yàn),，積蓄了資金，在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候再獨(dú)立創(chuàng)業(yè),，這對(duì)許多要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來說,，也許是更理智，更穩(wěn)妥的選擇,。

1,、樹立艱苦創(chuàng)業(yè)、立志成才意識(shí),。成功的事業(yè)有時(shí)會(huì)由于良好的機(jī)遇而變得一帆風(fēng)順,，但是絕大多數(shù)必須付出艱苦努力。艱苦創(chuàng)業(yè),、自強(qiáng)不息,、立志成才不僅是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)對(duì)青年一代的要求，也是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,、實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù),、獲得幸福的良方，大學(xué)生只有不斷努力,、不斷進(jìn)取,、不斷付出才能獲得豐厚的回報(bào)；只有從小事做起,、從具體事做起,、從基層做起才能最終取得輝煌的成就和業(yè)績(jī)。

2,、客觀認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng),，保持良好心態(tài)。良好的心態(tài)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中是不可缺少的,，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，同時(shí)作為社會(huì)的一分子，都有自己相應(yīng)的位置和不同的分工,，在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的,，切不可因此自卑，面對(duì)求職失敗,，應(yīng)該認(rèn)真反思,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì),。

3,、客觀評(píng)價(jià)自我，樹立正確的職業(yè)觀,。每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生首先要認(rèn)清自己,，有一個(gè)適當(dāng)?shù)淖晕叶ㄎ唬陀^評(píng)價(jià)自己,，明白自己能干什么和不能干什么,，其次要認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，同時(shí)樹立職業(yè)的社會(huì)意識(shí)和長遠(yuǎn)意識(shí),，在求職和擇業(yè)的過程中,，既有對(duì)自己正確的評(píng)價(jià)，也有對(duì)社會(huì)長遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)和判斷,，從而準(zhǔn)確定位自己的職業(yè)坐標(biāo),，設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯，將國家利益和個(gè)人利益結(jié)合起來,，把自己的理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,，形成開放的大職業(yè)觀。

4,、增強(qiáng)競(jìng)就業(yè)爭(zhēng)實(shí)力,。大學(xué)生一進(jìn)校門就要自覺把自己的專業(yè)與以后的就業(yè)聯(lián)系起來，認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),，培養(yǎng)自己的實(shí)踐操作能力,、科學(xué)思維能力、組織協(xié)調(diào)能力等,，只有如此,，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利位置。

1,、就業(yè)是民生之本,，是人民改善生活的基本前提和基本途徑。就業(yè)問題是一個(gè)世界性的課題。我國的經(jīng)濟(jì)當(dāng)前處于轉(zhuǎn)軌時(shí)期,。就全國來講,，勞動(dòng)者充分就業(yè)的需求與勞動(dòng)力總量過大以及勞動(dòng)者素質(zhì)不相適應(yīng)的矛盾比較突出。

2,、就高校畢業(yè)生來講,，數(shù)量大幅度上升，就業(yè)壓力持續(xù)增長,。這就要求我們進(jìn)一步深化改革高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度以新的理念宣傳,、指導(dǎo)、服務(wù)大學(xué)生自主擇業(yè),、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,，徹底改變國家的統(tǒng)包統(tǒng)分、畢業(yè)即就業(yè)的政策,。關(guān)系到國家的科技發(fā)展,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化發(fā)展,，富國強(qiáng)民,；關(guān)系到教育事業(yè)的深化改革和持續(xù)發(fā)展問題。

3,、現(xiàn)在的年輕一代,，實(shí)際上是中國社會(huì)轉(zhuǎn)型中的一代，注定要承受付出轉(zhuǎn)型代價(jià)的一代,。他們的上一代,，實(shí)際上仍然在吃傳統(tǒng)體制的舊飯，并未真正的投入到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,；他們的下一代,，將因?yàn)樯鐣?huì)的不斷進(jìn)步而獲得很大程度的勞動(dòng)保障；而他們這一代,，將注定在后的“白領(lǐng)失業(yè)浪潮”中變成中國社會(huì)最悲慘的人,。這是時(shí)代的代價(jià)，沒有辦法的,。

1,、政府須加強(qiáng)宏觀調(diào)控，完善就業(yè)市場(chǎng),。當(dāng)前,，我國各級(jí)政府機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位難于吸納更多的大學(xué)畢業(yè)生,，而非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的邊遠(yuǎn)省區(qū),、條件艱苦的國家重點(diǎn)單位和行業(yè)以及縣以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)卻急需這些知識(shí)型人才，因此政府必須加強(qiáng)宏觀調(diào)控,，從實(shí)際出發(fā),，出臺(tái)符合學(xué)生就業(yè)實(shí)際的規(guī)章辦法，如戶籍管,、人事檔案管理,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定及養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)保障方面的配套政策和貫徹措施,，以解除大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的后顧之憂，要給予去邊遠(yuǎn)省區(qū)和條件艱苦的國家重點(diǎn)單位和行業(yè)的大學(xué)生以優(yōu)厚的待遇并落到實(shí)處,。

目前,，我國大學(xué)生勞動(dòng)力市場(chǎng)存在一系列的問題，如沒有統(tǒng)一的管理,，政出多門,；招聘市場(chǎng)管理混亂；存在明顯的學(xué)歷差異性,、學(xué)校差異性,、性別差異性；用人單位失信等問題,。社會(huì)應(yīng)該建立公平,、公正、公開的就業(yè)機(jī)制,，建立規(guī)范,、完善的就業(yè)市場(chǎng)，為每一個(gè)有才華的畢業(yè)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，毫不吝嗇地給予他們嘗試的機(jī)會(huì),，真正使畢業(yè)生找到自己與社會(huì)的契合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值,。

2,、高等學(xué)校就深化教育改革，增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,。社會(huì)的變化,、技術(shù)的發(fā)展和知識(shí)更新速度的加快對(duì)高校的學(xué)生提出了更高的要求，因此高校必須改革人才培養(yǎng)模式,，不斷深化教育改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，做到人才培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)的需要,。學(xué)校要重視培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,、動(dòng)手能力,、適應(yīng)能力、可持續(xù)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力,、創(chuàng)新能力及思想素質(zhì)和心理品質(zhì),，增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使畢業(yè)生有更多的就業(yè)機(jī)會(huì),。

3,、高校應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和教育。高校加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策的宣傳教育,，既介紹本地區(qū)的就業(yè)形勢(shì),，也介紹全國整體的就業(yè)形勢(shì)；幫助大學(xué)生了解自己的個(gè)性心理及職業(yè)對(duì)個(gè)性心理的要求,，并加強(qiáng)思想教育和政治動(dòng)員工作,，引導(dǎo)大學(xué)生和家長認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，樹立平和心態(tài),，從大學(xué)生自身?xiàng)l件出發(fā)確立就業(yè)期望和就業(yè)定位,。

其次，高校應(yīng)加強(qiáng)用人單位的情報(bào)收集,、就業(yè)資料統(tǒng)計(jì),、行業(yè)需求分析、勞動(dòng)力市場(chǎng)前景分析等方面的工作,，建立成熟的信息發(fā)布系統(tǒng),，使大學(xué)生能充分地獲得就業(yè)信息；還應(yīng)幫助學(xué)生掌握準(zhǔn)備自薦材料等面試應(yīng)聘技巧和克服求職過程中出現(xiàn)的各種障礙,，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè),。

4、家庭教育配合學(xué)校教育,，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的積極性和主動(dòng)性,。廣大學(xué)生家長在子女就業(yè)問題上一定要作促進(jìn)派，家長要帶頭克服鄉(xiāng)土觀念和傳統(tǒng)就業(yè)觀念,，引導(dǎo)子女形成“勞動(dòng)即就業(yè)”,、“找工作靠自己”的想法，鼓勵(lì)自己的孩子參與競(jìng)爭(zhēng),，同時(shí),，幫助子女形成自主自立意識(shí)，主動(dòng)積極爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì),，促使子女盡快走上工作崗位,。

總之，大學(xué)生的就業(yè)問題是一個(gè)社會(huì)問題,，首先大學(xué)生要確定好適合自己的理想和目標(biāo),，努力提高自身素質(zhì),，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，克服攀比,、焦慮,、恐懼、依賴心理,，不斷完善自己的文化素質(zhì),、技能素質(zhì)和心理素質(zhì)；同時(shí)社會(huì),、學(xué)校,、家庭也應(yīng)為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓我們的學(xué)生能夠盡情學(xué)以致用,，展其所長,，更好地為社會(huì)服務(wù)。

改變舊有的擇業(yè)觀念,，樹立正確的擇業(yè)觀、人生觀,、價(jià)值觀,。在這樣一個(gè)大環(huán)境下，學(xué)生可以拓寬自己的就業(yè)面,，可以有更多的選擇,。比如：有的同學(xué)本來不打算考公務(wù)員或研究生，只想到企業(yè)去工作,，現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)在找不到合適工作的情況下,，公務(wù)員或研究生也不錯(cuò)。從長遠(yuǎn)看,，這極有可能成為提高就業(yè)層次的重要手段,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十

調(diào)查背景：

如今，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新且成功的例子早在1990年,我國就開展了基礎(chǔ)教育階段實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的項(xiàng)目研究,但我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例比較低,。隨著我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大作用越來越受到重視,同時(shí),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的素質(zhì)提出了更高的要求,。從我國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育改革與發(fā)展的現(xiàn)狀來看,迫切需要對(duì)學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,這是時(shí)代提出的要求,也是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。目前各高校越來越重視開展創(chuàng)業(yè)教育,大力扶持那些掌握創(chuàng)新知識(shí)的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè),成為國家基礎(chǔ)研究和高科技領(lǐng)域原始創(chuàng)新的主力軍,為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供支持和保障;并且隨著我國社會(huì)主義市場(chǎng)化逐步形成了“供需見面,，雙向選擇”的就業(yè)模式,，使畢業(yè)生和用人單位從被服從的地位，變成就業(yè)市場(chǎng)中兩個(gè)平等,、互選的主體,。

調(diào)查目的：

本次調(diào)查工作的主要目的是:在于獲取大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的支持方面的信息，了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的態(tài)度及看法,，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)的理解和掌握,，培育大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的觀念,，為解決大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀提供一點(diǎn)幫助。任務(wù)在于準(zhǔn)確系統(tǒng)的收集當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的支持率,，對(duì)自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),，創(chuàng)業(yè)需要具備的條件和可能遇到的困難等方面的信息。

三,、調(diào)查對(duì)象和方法,。

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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十一

摘要：浙江舟山群島新區(qū)的發(fā)展需要大量不同層次和不同素質(zhì)的人才。論文在對(duì)舟山和寧波北侖政府和創(chuàng)業(yè)園區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查和走訪的基礎(chǔ)上,，從當(dāng)今政府落實(shí)要求,、情況和未來兩年內(nèi)主要針對(duì)的相關(guān)政策和園區(qū)企業(yè)實(shí)際享受情況和困難等兩方面出發(fā)，分析了舟山中小企業(yè)目前以及未來對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)素質(zhì)要求,，并且針對(duì)調(diào)查所出現(xiàn)的問題,，對(duì)學(xué)生、學(xué)校以及社會(huì)提出了相應(yīng)的意見與建議,。

引言,。

（一）問題提出。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)史大學(xué)生面對(duì)嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)的另一種生存方式,。隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潮流的興起,，各地針對(duì)創(chuàng)業(yè)者制定了各種優(yōu)惠政策。為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，國家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策,，涉及融資、稅收,、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)等多方面,。各種大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策在服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的基礎(chǔ)上，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的提高,，擴(kuò)大大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)質(zhì)量。

（二）概念說明,。

出于研究需要,，有必要借助已有的研究成果對(duì)主要概念做出以下定義和說明。大學(xué)畢業(yè)生：針對(duì)大學(xué)生就業(yè)情況的指標(biāo),，我們對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的界定是指在高校學(xué)習(xí)三年或四年的全日制學(xué)生,，畢業(yè)后進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)，并正在工作中的大學(xué)畢業(yè)生,。

綜合素質(zhì)：大學(xué)生的綜合素質(zhì)內(nèi)容比較廣泛,，國內(nèi)學(xué)者比較一致的觀點(diǎn)是大學(xué)生的綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì),。

職場(chǎng)素質(zhì)：又稱職業(yè)素質(zhì),。從心理學(xué)角度看，職業(yè)素質(zhì)是指勞動(dòng)者在一定生理和心理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上,，通過教育,、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮作用的一種基本品質(zhì),。以此為據(jù),，職業(yè)素質(zhì)狹義上主要指?jìng)€(gè)體從事某一專門職業(yè)所必須具備的專門技術(shù)和特殊智力以及基本品質(zhì)。廣義的職業(yè)素質(zhì)包括了從業(yè)人員所具備的職業(yè)道德,、職業(yè)知識(shí),、職業(yè)能力和職業(yè)身心素質(zhì)四個(gè)方面。

概況,。

1.浙江省近幾年人才的就業(yè)概況,。

當(dāng)前我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)人數(shù)逐年增多但比例偏小、行業(yè)分布廣但層級(jí)較低,、創(chuàng)業(yè)原初意愿高但成功率低且規(guī)模小等特點(diǎn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)欠缺,、籌資融資渠道不暢、創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)滯后,、政策法規(guī)體系待完善等因素制約著高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、政府專項(xiàng)投入與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資、降低門檻與簡(jiǎn)化手續(xù),、解決現(xiàn)實(shí)問題與立足未來發(fā)展等幾個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合,有利于增強(qiáng)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì),強(qiáng)化指導(dǎo)與服務(wù),建立長效機(jī)制,促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。

麥可思對(duì)2008~2011屆大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查研究顯示,，中國大學(xué)畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)比例連續(xù)三屆略有上升,，2011屆達(dá)到1.6%，比2010屆（1.5%）略高0.1個(gè)百分點(diǎn),，比2009屆（1.2%）高0.4個(gè)百分點(diǎn),，比2008屆（1.0%）高0.6個(gè)百分點(diǎn)。

2008屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后有1.0%的人自主創(chuàng)業(yè)（本科為0.8%,，高職高專為1.4%）,，畢業(yè)三年后自主創(chuàng)業(yè)比例增長到4.4%（本科為2.4%，高職高專為6.4%）,。也就是說,，有更多的大學(xué)生在畢業(yè)三年后實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

2008屆大學(xué)畢業(yè)生中,，本科生畢業(yè)三年后自主創(chuàng)業(yè)者在畢業(yè)半年時(shí)處于受雇全職工作狀態(tài)的占75.8%,，在畢業(yè)半年時(shí)已自主創(chuàng)業(yè)的僅占8.0%；高職高專生畢業(yè)三年后自主創(chuàng)業(yè)者在畢業(yè)半年時(shí)處于受雇全職工作狀態(tài)的占76.6%,，在畢業(yè)半年時(shí)已經(jīng)自主創(chuàng)業(yè)的僅占7.0%,。

報(bào)告顯示,，2009屆大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的1.2%，與2008屆（1.0%）相比略有上升,，與2007屆（1.2%）持平,。自主創(chuàng)業(yè)目前還沒有成為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時(shí)的主要選擇。

從學(xué)校類型來看,，2009屆“211”院校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)者所占比例為0.4%,、非“211”本科院校為0.8%、高職高專院校為1.6%,；從2007屆到2009屆,，高職高專自主創(chuàng)業(yè)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科。越是就業(yè)好的學(xué)校,，自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生就越少,。2009屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的行業(yè)技術(shù)成分不高，主要集中在個(gè)人服務(wù)和銷售行業(yè),。在排前五位的行業(yè)中,，創(chuàng)新水平相對(duì)較高的各類專業(yè)設(shè)計(jì)與咨詢服務(wù)業(yè)，媒體,、信息及通信產(chǎn)業(yè)加起來僅占14%,，比例偏低；而零售商業(yè),、批發(fā)商業(yè)就占到了約40%,。

“麥可思-中國2011屆大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)需求與培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查”顯示，2011屆本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)最集中的專業(yè)是“藝術(shù)設(shè)計(jì)”（7.1%）,，2011屆高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)最集中的專業(yè)是“物流管理”（4.2%）,。

盡管選擇自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來自各個(gè)專業(yè)，但大多從事著管理,、銷售類職業(yè),。2011屆本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)最集中的職業(yè)為“總經(jīng)理和日常主管”（4.7%）和“銷售經(jīng)理”（4.4%）；高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)最集中的職業(yè)為“其他銷售代表,、服務(wù)商”（4.4%）和“銷售經(jīng)理”（4.3%）,，比較明顯地體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)者的工作角色特點(diǎn)。

2011屆本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)最集中的行業(yè)是“中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)”（5.7%）,。2011屆高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)集中的前兩位行業(yè)是“其他個(gè)人服務(wù)業(yè)”（5.0%）和“住宅建筑施工業(yè)”（4.1%）,。

為幫助大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，解決一些困難,，政府繼2002年后前后陸續(xù)出臺(tái)若干扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策,，具體有財(cái)稅政策、人才政策、融資政策,、自主創(chuàng)新政策,、土地政策等，這些政策一定程度上緩解了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的壓力,，幫住了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),。

2.調(diào)查結(jié)果分析。

研究方法：本次調(diào)查以問卷調(diào)查,、實(shí)地采訪和文獻(xiàn)研究為主,，將定量與定性相結(jié)合。資料收集方法：本次調(diào)查主要采用問卷法和訪問法,。我們社會(huì)實(shí)踐調(diào)研團(tuán)于14年7月在浙江省舟山市定海區(qū),、新城區(qū)和寧波市北侖區(qū)六大不同類型創(chuàng)業(yè)園區(qū)的100多家的新晉企業(yè)進(jìn)行了問卷調(diào)查。問卷內(nèi)容涉及大學(xué)生的了解情況,、享受成都和創(chuàng)業(yè)中的主要困難以及如何對(duì)政府,、企業(yè)和高校加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育方面提出一些建議。

在問卷調(diào)查中,，我們采用實(shí)地采訪,、發(fā)放問卷和電子郵件發(fā)送相結(jié)合的方式，問卷從政府落實(shí)情況和企業(yè)享受程度出發(fā),，共發(fā)放紙質(zhì)問卷180份,，電子問卷10份，回收有效問卷150份,。問卷形式為封閉式單選題7道,，多選題9題和開放題3道，從各個(gè)方面深入剖析現(xiàn)狀,。

（3）從公司所屬行業(yè)來看,，涉及港口航運(yùn)、機(jī)械制造,、建筑業(yè)、臨港工業(yè),、零售業(yè)與商貿(mào)業(yè),、漁業(yè)與食品業(yè)、酒店與旅游業(yè),、金融與保險(xiǎn)業(yè),、教育培訓(xùn)業(yè)、石化業(yè),、電子信息產(chǎn)業(yè)等其他近12個(gè)行業(yè),，且各個(gè)行業(yè)所占比例均在10%上下。

因此，本次樣本全面,，具有代表性與參考性,。

（4）就是否有必要了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，有93.75%的企業(yè)認(rèn)為有必要了解,，有6.25%的企業(yè)認(rèn)為沒有必要了解,。基本上所有的受訪者都認(rèn)為有必要了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,。事實(shí)上,，相關(guān)政策在資金，場(chǎng)地,，技術(shù)等方面的確能給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供一定的支持,。毫無疑問，創(chuàng)業(yè)前對(duì)相關(guān)政策進(jìn)行了解必將使得創(chuàng)業(yè)者在今后的道路上事半功倍,，取得更大的效益,。

是否有必要了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策沒有,6.25%有沒有有,93.75%。

2.2,。

2.2.1落實(shí)重點(diǎn)：以擔(dān)保貸款,、稅收減免、補(bǔ)息補(bǔ)貼為主,，對(duì)培訓(xùn)教育需求量不大,。

從問卷2的第5題發(fā)現(xiàn)，政府在落實(shí)國家創(chuàng)業(yè)政策時(shí),，主要針對(duì)貸款補(bǔ)息,、靈活補(bǔ)貼等政策，創(chuàng)業(yè)園區(qū)企業(yè)也側(cè)重了解小額創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款,、貸款貼息,、各類補(bǔ)貼方面政策。2002年實(shí)施積極的就業(yè)政策以來,，我國建立了小額擔(dān)保貸款政策,，對(duì)符合條件的人員給予小額擔(dān)保貸款和貼息。2008年以來,，我部會(huì)同有關(guān)部門,，進(jìn)一步完善了小額擔(dān)保貸款政策：一是擴(kuò)大了小額擔(dān)保貸款借款人范圍，二是提高了最高貸款額度,，三是在貸款利率上浮,。政府根據(jù)貸款人員不同條件可申請(qǐng)5-8萬、30-50萬的貸款,，根據(jù)企業(yè)類型和規(guī)模,、招納人員、運(yùn)營情況進(jìn)行不同程度的補(bǔ)貼。同時(shí)每年政府將預(yù)備1200萬的貸款提供給當(dāng)年畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)人員,。

而針對(duì)舟山作為我國海洋綜合開發(fā)試驗(yàn)區(qū)和浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先導(dǎo)區(qū),，政府每隔兩年將舉辦海洋知識(shí)類競(jìng)賽，鼓勵(lì)大學(xué)生應(yīng)用舟山海洋資源,，開發(fā)高新項(xiàng)目,，做到“靈活創(chuàng)業(yè)、新穎創(chuàng)業(yè)”,。2.2.2戶口要求：不存在戶籍限制,，但傾向舟山戶籍（含舟山生源）人員。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，政府對(duì)創(chuàng)業(yè)人員戶口不存在限制,，但實(shí)行對(duì)象主要是舟山戶籍（含舟山生源）畢業(yè)生，在舟普通高校在校生和其他人員,。當(dāng)?shù)貞艏哂斜阌诹私夂蜌w屬性,，能夠更加全身性的投入創(chuàng)業(yè)中，而且人員穩(wěn)定,，為當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)持續(xù)的政策收入,。當(dāng)然，非本市畢業(yè)生在限定年限內(nèi)也可以享受相關(guān)創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)惠,，在舟山創(chuàng)業(yè),，只是相對(duì)其他人而言額度較低而已。

2.2.3實(shí)施困難：扶持創(chuàng)業(yè)政策不夠具體明確,，創(chuàng)業(yè)就業(yè)供求信息不暢,。根據(jù)采訪調(diào)查，即使政府積極出臺(tái)相關(guān)政策,，但是仍存在大量群眾不了解政策的出臺(tái)及其內(nèi)容,，缺少了解和咨詢的專業(yè)渠道。即扶持創(chuàng)業(yè)政策不夠具體明確,，創(chuàng)業(yè)就業(yè)供求信息不暢,。

我們發(fā)現(xiàn)，政府在扶持和幫助方面明顯力度不夠,，如稅費(fèi)減免和小額貸款政策宣傳,、生產(chǎn)經(jīng)營場(chǎng)地審批、辦證扶助不十分到位,；對(duì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)（一人創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)多人就業(yè)）者的激勵(lì)機(jī)制有待進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。在交流溝通方面,，創(chuàng)業(yè)就業(yè)供求信息不暢,，沒有搭建完善的信息互通平臺(tái)，資源不能共享。相關(guān)各單位缺乏溝通,，各自為政,，在一定范圍內(nèi)出現(xiàn)勞方上崗難，資方招工難,，有投資意向的找不到項(xiàng)目人,，有技術(shù)立項(xiàng)的找不到投資者的情況，就是缺乏一個(gè)統(tǒng)一組織的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu),，導(dǎo)致就業(yè)創(chuàng)業(yè)和用人脫節(jié),。

針對(duì)上述情況，政府也承諾將在近段時(shí)間爭(zhēng)取解決,。政府在通過傳統(tǒng)媒體（電視,、廣告、廣播）宣傳的同時(shí),，也將開通團(tuán)委微信方便大家咨詢,，開設(shè)就業(yè)服務(wù)頻道方便大家溝通，加大宣傳,，使更多的人了解國家創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策,，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),。在審批程序方面,，會(huì)簡(jiǎn)化手續(xù)，提高實(shí)小,，在盡短的時(shí)間內(nèi)完成程序,，更好地為民服務(wù)。

2.2.4政策走向：與時(shí)俱進(jìn),，從傳統(tǒng)實(shí)體店走向虛擬電子商務(wù),。

在工作能力上，公司所注重的應(yīng)屆畢業(yè)生素質(zhì)能力,，統(tǒng)計(jì)圖如下：

在所有的選項(xiàng)中,，獨(dú)立工作能力位居第一，比例為21%,，其次是溝通能力16%,，綜合分析能力14%，應(yīng)變能力13%,，創(chuàng)新能力10%,，組織能力9%，口頭表達(dá)能力8%,，自學(xué)能力7%,，寫作能力2%,。比較數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，用人單位對(duì)畢業(yè)生的獨(dú)立工作能力要求較高,。

獨(dú)立工作能力,，顧名思義是在工作中（哪怕不熟悉的工作）能運(yùn)用和綜合自已的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立分析問題解決問題,，獨(dú)立把工作做好,。由于用人單位在招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，需要擔(dān)負(fù)一定的招聘成本,，而在招聘成功后,，往往還要擔(dān)負(fù)培訓(xùn)成本。因此,，從經(jīng)濟(jì)角度考慮,，企業(yè)都希望大學(xué)畢業(yè)生能有一定的獨(dú)立工作能力，以減少成本的付出,。由此看來,，獨(dú)立工作能力是大學(xué)生成才的重要因素之一，能使大學(xué)生將所學(xué)知識(shí)和本領(lǐng)更好更快的發(fā)揮出來,，是大學(xué)生在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中快速立足的重要條件和有力因素,。

以下三幅圖是六家創(chuàng)業(yè)園區(qū)多家企業(yè)對(duì)政府創(chuàng)業(yè)政策的了解和享受情況及其看法。

從上述圖中可以看出,，企業(yè)主要關(guān)注和了解的是財(cái)稅政策,、人才政策、融資政策,、自主創(chuàng)新政策,、土地政策，所占比例分別為30.77%,、30.77%,、19.23%、11.54%,、7.69%,。由此可見,，對(duì)創(chuàng)業(yè)人員來說,，在創(chuàng)業(yè)起始階段,，資金問題和稅收問題是至關(guān)重要的,，直接影響到公司企業(yè)的流動(dòng)資金的多少，對(duì)未來公司的發(fā)展具有較大影響,。其次,，在公司發(fā)展階段,，吸納優(yōu)秀人才為公司出謀劃策,、做貢獻(xiàn)也關(guān)乎到公司的直接能力,。具有姣好的人才能為公司提供新穎可觀的想法,，為公司創(chuàng)造利益。

而在實(shí)際創(chuàng)業(yè)中,，企業(yè)主要享受稅收減免優(yōu)惠，其次是小額貸款,，再次是基金和補(bǔ)貼優(yōu)惠,，所占比例分別是42%、23%,、19%,、16%。據(jù)調(diào)查顯示：60%左右的創(chuàng)業(yè)資金的“天使投資人”是父母或親友,；其次的資金來源是積蓄和銀行貸款,，占25%左右；而由政府提供科研基金,、創(chuàng)業(yè)基金或優(yōu)惠貸款等資助的比例約為1%,。政府所提供的貸款和基金沒有很好地為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所運(yùn)用，造成了政府資源的浪費(fèi),，也造成了創(chuàng)業(yè)人員個(gè)人資金的緊迫,。相較而言，企業(yè)很好地享受到了政府提供的稅收減免優(yōu)惠,，這節(jié)約公司的一部分資金,，能讓企業(yè)投入到其他項(xiàng)目。除此之外,，政府的其他各類補(bǔ)貼措施也為企業(yè)節(jié)省了不少資金,，不過節(jié)約的資金相較而言較少（幾百上千左右），企業(yè)負(fù)責(zé)人表示希望政府能夠在這些方面加大優(yōu)惠力度,，提供更多便利,。言而總之，企業(yè)反響較好,。

2.4,。

2.4.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)充分利用個(gè)人所學(xué)，目光新穎,，且為國家所支持,。

大學(xué)生往往對(duì)未來充滿希望，他們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣,，充分發(fā)揮著他們的年齡優(yōu)勢(shì)，比例為35.70%,。并且大學(xué)生接受過多年基礎(chǔ)教育,，能夠利用他們所學(xué),，比例為25.40%。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有政策的傾斜與支持,，在政策優(yōu)勢(shì)下,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必將越來越好，比例為11.40%,。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)著他們的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),，比例為27.50%大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在下列方面：

1.大學(xué)生是具創(chuàng)新精神的人群之一,。大學(xué)生對(duì)未來往往充滿著希望，他們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),。其次,，他們接受新鮮事物更快，甚至是潮流的引導(dǎo)者,，思維也比較活躍,。而且“政策優(yōu)勢(shì)”也是推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一方面優(yōu)勢(shì)條件，同時(shí)也將成為大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)的一大保障,。

2.大學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)過十多年的學(xué)習(xí),，學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè),。這也是國家政策大力扶持的產(chǎn)業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技,、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。

3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ),。大學(xué)生夢(mèng)想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,，努力打拼，創(chuàng)造了財(cái)富,。

4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,，增長社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價(jià)值。

2.4.2突出問題：大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中也存在著許多突出問題,，主要集中于經(jīng)驗(yàn)不足,、意識(shí)不夠、概念不清等方面,。

大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)具有著滿身的朝氣與蓬勃的精神，但是在工作中的突出問題也相對(duì)較多,、較集中,。在調(diào)查大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題結(jié)果中顯示，45.31%的企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，17.26%的企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)觀念淡薄,，認(rèn)為缺乏商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的占14.57%，有11.23%的企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生雖然身在創(chuàng)業(yè),，但是對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在想法與概念上,，還欠缺深入的了解，而認(rèn)為大學(xué)生心理準(zhǔn)備不足和缺乏市場(chǎng)意識(shí)的各占9.63%和2.00%,。

據(jù)資料顯示,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)突出問題也主要體現(xiàn)下列方面：

1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀,，沒有充足的心理準(zhǔn)備,。工作熱情來得快，去得也快,，因此做起事來沒有恒心,，或者常常憑自己的興趣去工作。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉。在創(chuàng)業(yè)前,，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),，成功的背后還有更多的失敗,。看到成功,，也看到失敗,，這才是現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)業(yè),，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。

2.急于求成,、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,。其中識(shí)人能力,、管理技能、想象力,、口才,、毅力、奉獻(xiàn)精神,、積極的人生觀,，對(duì)一個(gè)管理者影響很大。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí),，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn),。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，很難一下子勝任企業(yè)管理者的角色,。

3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,。這樣的事以前在國外確實(shí)有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了,。投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,，在多大程度上是不可復(fù)制的，其中可操作性占多少比例以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大,。而對(duì)于這些,，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的,。

4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間,。就算談到市場(chǎng)的話題,，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營銷手段組合這些重要方面,，則全然沒有概念,。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反,，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營銷計(jì)劃,，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

二,、思考與啟示,。

政府創(chuàng)業(yè)政策一定程度扶持了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，但是更需要大學(xué)生自身籌措資本和能力,。

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，每年創(chuàng)業(yè)學(xué)生占當(dāng)年畢業(yè)生比例較低，且成功人數(shù)比例更低,。面對(duì)該情況,，各級(jí)政府部門出臺(tái)了一系列政策來鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，主要有財(cái)稅政策,、補(bǔ)貼政策、人才政策等,，企業(yè)也享受到了許多便利與優(yōu)惠,。隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)的逐漸增多，國家相關(guān)政策的不斷建立與完善,，適宜大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境漸趨具備多層次,、全方位、網(wǎng)絡(luò)化,，創(chuàng)業(yè)政策將為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn),、識(shí)別直至開放創(chuàng)造條件提供發(fā)展契機(jī)，從而健全和完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義,。

但目前大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以生存型為主,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能不高，財(cái)政支持不夠,，市場(chǎng)環(huán)境不夠完善,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不是很高。所以大學(xué)生也需要在大學(xué)期間培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立的創(chuàng)新思維,，關(guān)注社會(huì)他人創(chuàng)業(yè)情況并積極汲取經(jīng)驗(yàn),，積攢未來創(chuàng)業(yè)資金等，這對(duì)以后的創(chuàng)業(yè)具有一定影響,。

三,、對(duì)策探討。

通過上述分析得出結(jié)論，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)遵循下列原則：政府堅(jiān)持落實(shí)現(xiàn)有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策,，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)平臺(tái),，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，與高校保持聯(lián)系溝通,，及時(shí)了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,。高校提倡創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)精神,，定期開展創(chuàng)業(yè)類活動(dòng)提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性。并且根據(jù)這些原則鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),。

由于大學(xué)生對(duì)社會(huì)缺乏一定的了解,，因此，建議結(jié)合此次調(diào)結(jié)果,，對(duì)照自身實(shí)際情況,，有針對(duì)性的提高自身職業(yè)素質(zhì)，迎接社會(huì)挑戰(zhàn),。

1,、進(jìn)一步創(chuàng)造和普及良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。從大體上看,，政府出臺(tái)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策有利于創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善和支持系統(tǒng)的建立,，但是在根本上沒有改變創(chuàng)業(yè)環(huán)境條件較差的現(xiàn)狀，例如創(chuàng)業(yè)政策的不配套及部分創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行難,，這都影響了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展,，因此政府必須在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供高效率的行政支持和必要的政策支持，比如信貸,、稅收政策等,，同時(shí)制定與創(chuàng)業(yè)相應(yīng)的法規(guī)法律以保障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的順利進(jìn)行。

2,、建立創(chuàng)業(yè)支持系統(tǒng),，增加創(chuàng)業(yè)資金。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一般通過三種方式獲得創(chuàng)業(yè)資金：商業(yè)貸款,、個(gè)人或親友的積蓄和政府,、高校或其他機(jī)構(gòu)的資助等,。但是大學(xué)生由于創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),、原始積累不足，很難通過這三種渠道獲得融資,。政府可以試圖借鑒發(fā)展債券式的創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)金,，建立創(chuàng)業(yè)資金支持系統(tǒng),。在行政事業(yè)性收費(fèi)問題上，各省,、自治區(qū),、直轄市人民政府及其財(cái)政、價(jià)格主管部門制定本行政區(qū)域內(nèi)支持就業(yè)工作減免行政事業(yè)性收費(fèi)的具體政策措施,，并向社會(huì)公布,。

3、關(guān)于建立公共創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,，提供有針對(duì)性的創(chuàng)業(yè)服務(wù)問題,。

為做好就業(yè)服務(wù)工作，提高勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,，縣級(jí)以上人民政府可以建立健全公共就業(yè)服務(wù)體系,，設(shè)立公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，為勞動(dòng)者免費(fèi)提供就業(yè)政策法規(guī)咨詢,、職業(yè)供求信息,、市場(chǎng)工資指導(dǎo)價(jià)位信息和職業(yè)培訓(xùn)信息發(fā)布等相關(guān)就業(yè)服務(wù)，公共就業(yè)服務(wù)經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算,。如此既能為創(chuàng)業(yè)者提供便利,，又能增長政府財(cái)政收入。而鑒于公共就業(yè)服務(wù)體系已有明確的資金渠道,，并能提供各種服務(wù),，因此，應(yīng)充分利用現(xiàn)有的公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),，開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)，不宜另行建立公共創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,，否則容易造成公共資源的浪費(fèi),。

4、關(guān)于將中小企業(yè)納入政府采購范圍問題,。

鑒于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在起始階段,，具有規(guī)模小、困難多等問題,，政府將采購政策面向中小企業(yè),，近年來，各級(jí)財(cái)政部門采取了多種措施,，通過加大采購信息透明度和降低參與門檻等提高中小企業(yè)參與政府采購的能力,，增加中小企業(yè)參與政府采購的機(jī)會(huì)。

（二）高校加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育,、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,，與政府保持溝通。

1、營造鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社會(huì)氛圍,，定期開展創(chuàng)業(yè)類活動(dòng),、比賽。

學(xué)校要加大宣傳力度,，大力宣傳鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策措施,，報(bào)道校內(nèi)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)故事，樹立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型,，積極引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，營造崇尚創(chuàng)業(yè)、樂于創(chuàng)業(yè),、鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好社會(huì)氛圍,，增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，幫助大學(xué)生更快,、更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,。學(xué)校定期開展syb等創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)活動(dòng)，開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程,，開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,，注重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)能力,，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心理,、管理和經(jīng)營素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和駕馭市場(chǎng)的能力,。在校外上，學(xué)校積極迎合省內(nèi)創(chuàng)業(yè)杯等比賽,，分配校內(nèi)指導(dǎo)老師協(xié)助,，盡可能地提供幫助學(xué)生。

2,、聯(lián)系本校畢業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功同學(xué)返校交流經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校積極聯(lián)系本校畢業(yè)的成功創(chuàng)業(yè)同學(xué)返校交流，政府要充分發(fā)揮組織的作用,，廣泛動(dòng)員各方面社會(huì)力量,，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行幫扶，幫助那些有創(chuàng)業(yè)想法但缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,，樹立創(chuàng)業(yè)信心,，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情，提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),，成就創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,，將大學(xué)生中潛在的人才資源轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,，扶持大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)的道路上譜寫人生的華彩樂章。

3,、由專職人員保持與政府溝通,，反饋校內(nèi)創(chuàng)業(yè)情況，及時(shí)解決問題,。

在扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面,，單靠政府或是高校是不夠的，更需要政府和高校的緊密合作,，實(shí)現(xiàn)共贏,，實(shí)現(xiàn)大學(xué)身生成功創(chuàng)業(yè)。學(xué)校委托校內(nèi)就業(yè)指導(dǎo)中心老師與同學(xué)實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生創(chuàng)業(yè)并整理情況,，在畢業(yè)季統(tǒng)計(jì)應(yīng)屆學(xué)生就創(chuàng)業(yè)比例人數(shù)和未來規(guī)劃,，將這些資料及時(shí)與政府交流，與政府協(xié)商其中問題與解決方案,。政府要鼓勵(lì)高校與企業(yè)合作,，推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園管理,，為創(chuàng)業(yè)園內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供政策咨詢,、扶持資金申請(qǐng)、企業(yè)登記注冊(cè)以及融資等方面的“一站式”服務(wù),，吸引和集聚更多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在創(chuàng)業(yè)園內(nèi)孵化和成長,；要鼓勵(lì)高校利用現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū),、工業(yè)園區(qū)和科技園區(qū),，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，給予場(chǎng)地,、資金等方面的支持,，切實(shí)扶持一批大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)等。

參考文獻(xiàn),。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十二

在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,，女大學(xué)生已成為未來社會(huì)建設(shè)的重要依靠力量,，女大學(xué)生體質(zhì)與健康水平將直接影響舉國體制下大學(xué)生體質(zhì)水平的高低,。學(xué)生體質(zhì)水平的高低在極大程度上取決于其參與體育鍛煉的情況。因此,，了解合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院女大學(xué)生參與體育鍛煉行為的特征,，可以間接驗(yàn)證女大學(xué)生體質(zhì)情況，為高校體育文化發(fā)展,、高校體育教育規(guī)劃提出可參考的依據(jù),。找出制約女大學(xué)生參與體育鍛煉的因素,，并提出有針對(duì)性的改進(jìn)措施，可以為提高女大學(xué)生體質(zhì)健康水平,、改善高校體育文化氛圍提供參考性建議,。

一、研究對(duì)象及研究方法,。

1.研究對(duì)象,。依據(jù)分層抽樣原則，以合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院13級(jí),、14級(jí),、15級(jí)為例，按汽車系,、經(jīng)貿(mào)系,、生物系、計(jì)算機(jī)系,、醫(yī)學(xué)分院進(jìn)行隨機(jī)抽取40名女生,，共200名女大學(xué)生作為研究對(duì)象，確保樣本所表現(xiàn)的特征能夠正確反映總體現(xiàn)狀的特征,。

2.研究方法,。基于研究目的,，采用資料法,、訪談法、調(diào)查法,、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法及邏輯分析法等科研方法,，通過對(duì)問卷進(jìn)行效度檢驗(yàn)及信度檢驗(yàn)，確定問卷的有效性,、穩(wěn)定性,。隨后發(fā)放學(xué)生問卷1000份，回收有效問卷915份,，回收率91.5%;發(fā)放教師問卷50份,，回收有效問卷45份，回收率90%,。

二,、結(jié)果與分析。

1.對(duì)女大學(xué)生參與體育鍛煉形式的調(diào)查分析,。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活,、相互交流的平臺(tái)。鍛煉形式的選擇在某種程度上反映了女大學(xué)生一定社會(huì)形態(tài)和鍛煉心態(tài),。

從表1中發(fā)現(xiàn),，各年級(jí)女大學(xué)生鍛煉形式居于首位的皆為“與同學(xué)或朋友一起鍛煉”,。由此可見，女大學(xué)生參與體育鍛煉的群體效應(yīng)尤為明顯,，很多女大學(xué)生喜歡約集朋友一起參與體育鍛煉,，希望通過參與體育鍛煉，希望通過參與體育鍛煉來滿足自身精神和社交方面的需要,，充分驗(yàn)證了體育鍛煉具有娛樂身心,、促進(jìn)人際交往的功能。

此外我們還看到,，“沒有固定鍛煉形式”這項(xiàng)隨著年級(jí)不斷增加,，這也從側(cè)面說明合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育課程的開設(shè)情況，大一是有固定體育必修課,，大二是體育俱樂部形式,，而大三則是沒有任何體育課程安排?？傊?，各年級(jí)女大學(xué)生對(duì)體育鍛煉的形式有較為明顯的差異，主要是由于各年級(jí)女大學(xué)生參與體育鍛煉的目的有差異,。

2.對(duì)女大學(xué)生參與體育鍛煉內(nèi)容的調(diào)查分析,。合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院女學(xué)生喜歡鍛煉項(xiàng)目前三位依次是：健身健美類(健美操、體育舞蹈,、形體,、瑜伽)，小球隔網(wǎng)對(duì)抗類(羽毛球,、乒乓球),，休閑類(散步、慢跑),?？梢姡瑤в兴囆g(shù)性,、趣味性且蘊(yùn)含美感,、韻律感的安全性較高的體育項(xiàng)目受到女生的喜歡，她們希望在參與體育鍛煉過程中得到健身塑形,、健心娛樂的效果(表2),。

對(duì)合職院女大學(xué)生經(jīng)常鍛煉項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查(表3)可知，女大學(xué)生經(jīng)常參與的體育鍛煉項(xiàng)目前三位依次是：小球隔網(wǎng)對(duì)抗類(乒乓球,、羽毛球),，單一動(dòng)作結(jié)構(gòu)類(散步,、慢跑),，健身健美類(健美操,、體育舞蹈、形體,、瑜伽),。這些項(xiàng)目對(duì)于場(chǎng)地要求不高，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適中,，具有一定的游戲性,、樂趣性，而且基本技術(shù)動(dòng)作容易掌握,，因此成為女大學(xué)生經(jīng)常參加的運(yùn)動(dòng)鍛煉項(xiàng)目,。

然而在表2與表3的對(duì)比中發(fā)現(xiàn)，女大學(xué)生所喜歡的體育鍛煉項(xiàng)目與經(jīng)常參加的體育鍛煉項(xiàng)目存在明顯的差異,，她們放棄平時(shí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目而選擇了一些較為簡(jiǎn)單的項(xiàng)目作為主要鍛煉內(nèi)容,。其原因只要是體育設(shè)施與不斷增長的學(xué)生人數(shù)之間的矛盾，尤其是室內(nèi)場(chǎng)館,，經(jīng)常會(huì)被男孩子占據(jù),，因此她們參加鍛煉不得不選擇一些受器材和場(chǎng)地限制較小的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。主觀意愿受到了客觀條件的限制而迫使行為發(fā)生改變,，必然會(huì)降低女大學(xué)生參與體育鍛煉的積極性,。

3.對(duì)女大學(xué)生參與體育鍛煉頻率、持續(xù)時(shí)間,、強(qiáng)度的調(diào)查分析,。了解女大學(xué)生參與體育鍛煉的頻率、持續(xù)時(shí)間和強(qiáng)度,，是為了掌握她們參與鍛煉的規(guī)律,，同時(shí)也可以客觀地了解女大學(xué)生對(duì)參與鍛煉的感興趣程度。

體育鍛煉的頻率,，即每周次參與體育鍛煉的次數(shù),，是大學(xué)生參與體育鍛煉習(xí)慣性和規(guī)律性的反映，也是評(píng)定鍛煉效果的前提條件,。學(xué)院女大學(xué)生中,，鍛煉頻率為2次/周的占總檢查人數(shù)的41.2%，頻率為1次/周的占22.5%,，9.1%的女大學(xué)生不能實(shí)現(xiàn)1次/周的頻率,，甚至有幾乎不參加體育鍛煉的，僅有27.2%女大學(xué)生能做到每周至少進(jìn)行3次體育鍛煉,?？梢娕髮W(xué)生在校期間參與體育鍛煉的頻率令人擔(dān)憂。

體育鍛煉持續(xù)時(shí)間是指每一次鍛煉中持續(xù)的時(shí)間,，運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間是影響體育健身效果的重要因素,，在確定鍛煉強(qiáng)度的前提下,，持續(xù)足夠的鍛煉時(shí)間可以更好地提高健身效果。在所有調(diào)查者中剔除那些鍛煉少于1次/周的女大學(xué)生,，調(diào)查其他參與鍛煉的女大學(xué)生持續(xù)時(shí)間,，得知每次參與體育鍛煉持續(xù)事案件在30～60min占65%，持續(xù)時(shí)間在60min以上占11%,，可見合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院女大學(xué)生參與體育鍛煉的持續(xù)時(shí)間較長,。

由表4得知，大多數(shù)女大學(xué)生鍛煉的運(yùn)動(dòng)量保持在中等或小強(qiáng)度,。這一現(xiàn)象正印證了前期調(diào)查中關(guān)于女大學(xué)生經(jīng)常參加一些中小強(qiáng)度的體育項(xiàng)目的發(fā)現(xiàn),。此外，只有35.6%的女大學(xué)生在鍛煉過程中能過保持中等及中等以上的輕度,，這種現(xiàn)狀反映了女大學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，因?yàn)樾?qiáng)度鍛煉無法得到預(yù)期的效果。

三,、結(jié)論與建議,。

1.結(jié)論。女大學(xué)生參與體育鍛煉的現(xiàn)狀并不樂觀,，這也是造成當(dāng)代大學(xué)生體質(zhì)健康水平逐年降低的重要原因,。如果不科學(xué)的分析現(xiàn)象的內(nèi)部因素并有針對(duì)性地實(shí)施改進(jìn)措施，將很難實(shí)現(xiàn)“終身體育”的最終目標(biāo),。

2.建議,。學(xué)院應(yīng)充分重視校園文化的發(fā)展，積極執(zhí)行政府為高校制定的政策;加大體育文化宣傳的力度,，重點(diǎn)扶持個(gè)別熱門項(xiàng)目以形成特色;增加學(xué)校體育建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入,，營造適合女大學(xué)生體育鍛煉的良好氛圍。完善高校體育課程建設(shè),，以培養(yǎng)終身體育為目標(biāo),，重視女大學(xué)生自身特點(diǎn)，從興趣的角度出發(fā),，激發(fā)女生參與體育鍛煉的主動(dòng)性,、自覺性，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,。

參考文獻(xiàn)：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十三

—研究目的：

—研究對(duì)象：

在?；蛞呀?jīng)畢業(yè)的大學(xué)生。

—研究方法：

網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,。

—執(zhí)行時(shí)間：

2011年1月7日-2月14日,。

—樣本量：

4551個(gè)有效樣本。

—執(zhí)行單位：

中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)（研究策劃和實(shí)施）。

騰訊網(wǎng)（網(wǎng)絡(luò)調(diào)查平臺(tái)）,。

中國傳媒大學(xué)(微博)(微博)調(diào)查統(tǒng)計(jì)研究所（數(shù)據(jù)分析及報(bào)告撰寫）,。

主要發(fā)現(xiàn)。

1.多數(shù)受訪者（81.5%）對(duì)創(chuàng)業(yè)“有興趣”（包括“很有興趣”和“較有興趣”）,，接近半數(shù)的受訪者（49.1%）打算“自己創(chuàng)業(yè)”或“和朋友共同創(chuàng)業(yè)”?！凹彝ァ?、“朋友”和“傳媒”對(duì)創(chuàng)業(yè)想法的影響相對(duì)最大（分別為30.0%，24.2%,，21.0%）,。

2.在創(chuàng)業(yè)之前，多手準(zhǔn)備是需要的,，“社會(huì)歷練”,、“朋友資源”及“成功者經(jīng)驗(yàn)”是最被看重的（分別為74.7%，63.6%,，45.2%）,。

3.談到具體的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，受訪者傾向于“進(jìn)入啟動(dòng)資金少,、風(fēng)險(xiǎn)低”（39.6%）或“自己感興趣”（37.3%）的領(lǐng)域,，更多的計(jì)劃在“工作1-3年后”（69.7%），在“自己家鄉(xiāng)”（46.2%）開始創(chuàng)業(yè),，并選擇“志同道合者”（55.0%）或“有經(jīng)驗(yàn)的人”（28.7%）作為自己的合作伙伴,。

4.更多的受訪者認(rèn)為通過自主創(chuàng)業(yè)能“實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”（72.1%）、“享受人生自由”（65.8%）和“實(shí)現(xiàn)理想”（59.9%）,。但對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)行為,，存在著矛盾的認(rèn)識(shí)，既認(rèn)為“是對(duì)人生規(guī)劃的實(shí)施”（46.9%）,，又同時(shí)被看作“是就業(yè)環(huán)境造成的無奈”（37.5%）,。5.“資金”、“人脈關(guān)系”,、“市場(chǎng)環(huán)境”和“社會(huì)閱歷”,，被認(rèn)為是影響創(chuàng)業(yè)最主要的客觀因素（分別為83.3%，67.4%,，47.0%,，46.1%），而“市場(chǎng)意識(shí)”,、“創(chuàng)新精神”,、“責(zé)任感”和“合作意識(shí)”，被認(rèn)為是影響創(chuàng)業(yè)最主要的主觀因素（分別為67.2%，51.0%,，47.9%,，44.3%）。

6.受訪者希望能參加針對(duì)性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程學(xué)習(xí),，他們中僅有少數(shù)參加過創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)課程或創(chuàng)業(yè)大賽（11.1%）,。

7.“提供資金、項(xiàng)目雙選平臺(tái)”（58.3%）和“專業(yè)培訓(xùn)”（49.7%）是受訪者最希望獲得的創(chuàng)業(yè)服務(wù),。

創(chuàng)業(yè)想法,。

對(duì)今后的打算。

轉(zhuǎn)播到騰訊微博,。

對(duì)今后的打算,。

轉(zhuǎn)播到騰訊微博。

您對(duì)創(chuàng)業(yè)是否感興趣,。

轉(zhuǎn)播到騰訊微博,。

對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣從何時(shí)開始（針對(duì)對(duì)創(chuàng)業(yè)有興趣者）轉(zhuǎn)播到騰訊微博。

創(chuàng)業(yè)想法,。

分人群看,，校園內(nèi)外的大學(xué)生受訪者普遍對(duì)于創(chuàng)業(yè)的興趣很高。

您對(duì)創(chuàng)業(yè)是否感興趣,。

轉(zhuǎn)播到騰訊微博,。

在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣更多的在“大一”時(shí)開始，而有固定工作,、正在創(chuàng)業(yè)或待業(yè)者的創(chuàng)業(yè)興趣則更多的在“畢業(yè)后”涌現(xiàn)對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣從何時(shí)開始（針對(duì)對(duì)創(chuàng)業(yè)有興趣者）,。

轉(zhuǎn)播到騰訊微博。

“家庭”,、“朋友”和“傳媒”對(duì)創(chuàng)業(yè)想法的影響最大,，來自校園的影響最弱。

創(chuàng)業(yè)想法來源于,。

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創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,。

在創(chuàng)業(yè)之前會(huì)做哪些準(zhǔn)備（多選）,。

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在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生對(duì)于“到社會(huì)中歷練”更為渴望和重視在創(chuàng)業(yè)之前會(huì)做哪些準(zhǔn)備（多選）,。

轉(zhuǎn)播到騰訊微博,。

在規(guī)劃未來的創(chuàng)業(yè)時(shí)，受訪者的態(tài)度較一致,，基本集中在1-2個(gè)選項(xiàng)上,。

轉(zhuǎn)播到騰訊微博,。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生偏向“自己感興趣的領(lǐng)域”，有固定工作,、正在創(chuàng)業(yè)和待業(yè)者則更傾向“啟動(dòng)資金少,、容易開業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低的行業(yè)”

創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。

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“自己家鄉(xiāng)”是各類人群的第一創(chuàng)業(yè)地區(qū)選擇,。

創(chuàng)業(yè)地區(qū)。

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“工作1-3年后”開始創(chuàng)業(yè)是各類人群的第一選擇,。

創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)。

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整體看,，各類人群都傾向于與“志同道合者”和“有經(jīng)驗(yàn)的人”共同創(chuàng)業(yè),。

合作伙伴。

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開始創(chuàng)業(yè)時(shí)啟動(dòng)資金的最佳籌集方式（多選）,。

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“尋找有資金的合作伙伴”和“自己積累”被認(rèn)為是籌集啟動(dòng)資金的最佳方式。

開始創(chuàng)業(yè)時(shí)啟動(dòng)資金的最佳籌集方式（多選）,。

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互聯(lián)網(wǎng)這一特殊的工具，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有特別的作用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)創(chuàng)業(yè)的幫助（多選）,。

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分人群看，在使用互聯(lián)網(wǎng)幫助創(chuàng)業(yè)上的差異不大,。

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)創(chuàng)業(yè)的幫助（多選）,。

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創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀,。

“實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”,、“享受人生自由”、“實(shí)現(xiàn)理想”是被提及最多的自主創(chuàng)業(yè)的好處,。

自主創(chuàng)業(yè)的好處（多選）轉(zhuǎn)播到騰訊微博,。

自主創(chuàng)業(yè)的好處（多選）。

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對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)行為,，存在著矛盾的認(rèn)識(shí)，既認(rèn)為“是對(duì)人生規(guī)劃的實(shí)施”,，又同時(shí)被看作“是就業(yè)環(huán)境造成的無奈”

對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行為的看法（多選）,。

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在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生受訪者對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行為持較為積極的看法（“是對(duì)人生規(guī)劃的實(shí)施”），而待業(yè)者和有固定工作者的態(tài)度則相對(duì)消極（“是就業(yè)環(huán)境造成的無奈”）,。

對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行為的看法（多選）,。

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創(chuàng)業(yè)影響因素,。

影響創(chuàng)業(yè)的客觀因素（多選）,。

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對(duì)于影響創(chuàng)業(yè)的客觀因素,，分人群的差異不大,。

影響創(chuàng)業(yè)的客觀因素（多選）。

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影響創(chuàng)業(yè)的主觀因素（多選）,。

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“市場(chǎng)意識(shí)”被各人群認(rèn)為是最影響創(chuàng)業(yè)的主觀因素,，尤其是對(duì)于有固定工作的受訪者,。

影響創(chuàng)業(yè)的主觀因素（多選）。

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創(chuàng)業(yè)影響因素,。

決定創(chuàng)業(yè)成敗的主要內(nèi)在因素（多選）。

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“執(zhí)行能力”,、“市場(chǎng)調(diào)查能力”、“團(tuán)隊(duì)合作”和“創(chuàng)新能力”,，被各人群提及得更多,；相比之下，有固定工作和正在創(chuàng)業(yè)者比其他人群更注重“執(zhí)行能力”,，在校生比其他人群更注重“團(tuán)隊(duì)合作”和“創(chuàng)新能力”,，而有固定工作和待業(yè)者則更注重“市場(chǎng)調(diào)查能力”

決定創(chuàng)業(yè)成敗的主要內(nèi)在因素（多選）。

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相關(guān)服務(wù)與政策,。

大部分的受訪者缺少參加創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)或大賽的經(jīng)歷，尤其是對(duì)于已經(jīng)走出校門的大學(xué)生們,。

是否參加過創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)課程或創(chuàng)業(yè)大賽轉(zhuǎn)播到騰訊微博,。

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希望創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的內(nèi)容偏重于（多選）,。

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各人群都最希望獲得“人際交流與溝通技巧”方面的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程；相比之下,，在校生比其他人群更希望“開展一些與自己專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)”,，而正在創(chuàng)業(yè)者則更希望偏重于“市場(chǎng)營銷”課程”

希望創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的內(nèi)容偏重于（多選）,。

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相關(guān)服務(wù)與政策,。

“提供資金,、項(xiàng)目雙選平臺(tái)”和“專業(yè)培訓(xùn)”是受訪者最希望得到的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

最希望獲得的創(chuàng)業(yè)相關(guān)服務(wù)內(nèi)容（多選）,。

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“提供資金、項(xiàng)目雙選平臺(tái)”和“專業(yè)培訓(xùn)”是各人群的首選,。

最希望獲得的創(chuàng)業(yè)相關(guān)服務(wù)內(nèi)容（多選）,。

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對(duì)于國家相關(guān)政策,，受訪者更多的是期待,。

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受訪者情況,。

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性別,。

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年齡分布,。

專業(yè)類別,。

學(xué)歷分布。

目前狀態(tài),。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十四

2014年以來,，我國大學(xué)生的就業(yè)壓力日漸增加,2014年全國高校畢業(yè)生的就業(yè)率在70%左右，有64萬畢業(yè)生找不到工作;到2014年,，這個(gè)數(shù)字達(dá)到了75萬,。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家蕭灼基教授在廣州參加2014年物流世界年會(huì)時(shí)指出“2014年的失業(yè)情況出現(xiàn)一個(gè)新的特點(diǎn)，那就是大學(xué)生失業(yè),?！币簿褪菑倪@一年起，大學(xué)生失業(yè)問題開始由“量變”轉(zhuǎn)向“質(zhì)變”,，成為社會(huì)上普遍關(guān)注的話題.2014年,，全國普通高校畢業(yè)生630萬人，比2014年增加20萬人,。而2014年全國普通高校畢業(yè)生達(dá)到660萬人,，比2014年增加約30萬人。畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻.,。日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),、龐大的待就業(yè)人數(shù)使大學(xué)生們面臨日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),。針對(duì)大學(xué)生就業(yè)面臨的壓力，國家及各省市縣相應(yīng)推出了鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的系列舉措,，但大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)依然不容樂觀,，大學(xué)生就業(yè)的壓力依然成為社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問題之一。溫家寶總理在十一屆全國人大五次會(huì)議上講話溫家指出：要千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè),。就業(yè)是關(guān)系國家發(fā)展和人民福祉的大事。今年就業(yè)壓力仍然很大,，各級(jí)政府務(wù)必堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,，繼續(xù)實(shí)施更加積極的就業(yè)政策。重點(diǎn)扶持就業(yè)容量大的現(xiàn)代服務(wù)業(yè),、創(chuàng)新型科技企業(yè)和小型微型企業(yè),，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位,。鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。抓好高校畢業(yè)生,、農(nóng)民工和城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員就業(yè),，加強(qiáng)退役軍人技能培訓(xùn)與就業(yè)安置工作。

為了緩解大學(xué)生就業(yè)的壓力,，各地開展了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的教育和實(shí)踐活動(dòng)，但還是存在以下的現(xiàn)象,。

(一)積極性高,，但實(shí)際創(chuàng)業(yè)比例低。

自從大學(xué)生接觸并了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以來,，我國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情逐漸增長,，創(chuàng)業(yè)的速度、人數(shù)增加迅速,。我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)欲望強(qiáng)烈,，但實(shí)際參與創(chuàng)業(yè)的比例還是很低的,。

(二)科技轉(zhuǎn)化率低,。

在國內(nèi)創(chuàng)業(yè)學(xué)生中，有很大一部分學(xué)生是從事家教,、零售,、服務(wù)業(yè)等技術(shù)含量低的行業(yè),，即使涉及網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)業(yè)者也都集中于一些不必進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā),、生產(chǎn)的網(wǎng)站維護(hù),。

(三)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)文化基礎(chǔ)薄弱。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有贏得社會(huì),、家庭,、學(xué)校的完全認(rèn)可和支持，明確鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的高校,、家長并不多,。無論是向社會(huì)宣傳創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生還是向高校宣傳創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家都比較少，使得創(chuàng)業(yè)的輿論氛圍不濃厚,。

客觀上講,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的道路有開創(chuàng)性、現(xiàn)實(shí)性,、多樣性,、艱巨性和風(fēng)險(xiǎn)性等特點(diǎn)。在我國,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)間比歐美國家晚了數(shù)十年,，屬于開創(chuàng)性工作，創(chuàng)業(yè)是人生學(xué)問中最無法傳授,、也根本無需別人指教的一件事,。別人的路對(duì)你來說，只是起一個(gè)借鑒,、參考的作用,，因此具有開創(chuàng)性;創(chuàng)業(yè)者只擁有創(chuàng)業(yè)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要想開辟新的天地,，必須冷靜、理性,、客觀地分析一切可能的現(xiàn)實(shí)因素,，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去開拓,，因此具有現(xiàn)實(shí)性;創(chuàng)業(yè)道路是屬于自己的,，最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路只有一條。只要我們不拘泥于傳統(tǒng)觀念,、不守舊,，而又恪守自己穩(wěn)定發(fā)展的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)，并善于根據(jù)事物變化的規(guī)律采用正確思想,、假設(shè),、辦法和方案,，那么我們就會(huì)找到一條適合自己的路來，因此具有多樣性;創(chuàng)業(yè)不同于就業(yè),，選擇了創(chuàng)業(yè),，就等于選擇了挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)這條道路,，絕不是擺在我們面前的一條筆直的,、寬闊的、暢通無阻的大道,，因此具有艱巨性;創(chuàng)業(yè)沒有有效的方法可套用,。因此，創(chuàng)業(yè)道路不可能每次都成功,，不可能每個(gè)人都成功,，有時(shí)可能會(huì)毫無成效，有時(shí)會(huì)造成重大損失,，因此具有很大的風(fēng)險(xiǎn)性,。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,。

為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，國家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資,、開業(yè),、稅收、創(chuàng)業(yè),、培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。湖南助大學(xué)生做小老板創(chuàng)業(yè)3年內(nèi)免交三類費(fèi)用如果你是高校畢業(yè)生,，現(xiàn)在還沒有就業(yè)想自己創(chuàng)業(yè),，不要為創(chuàng)業(yè)條件缺乏太過憂愁。據(jù)了解,，湖南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)工作的通知》中規(guī)定：從事個(gè)體經(jīng)營的高校畢業(yè)生,，可享受三年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)的優(yōu)惠政策,。對(duì)自愿到湘西地區(qū)及縣級(jí)(含縣級(jí))以下基層自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生,，其自籌資金不足的，可申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款,。對(duì)從事微利項(xiàng)目的,，貸款利息由財(cái)政承擔(dān)50%，展期不貼息。

《通知》明確要求全省各地勞動(dòng)保障部門主動(dòng)配合相關(guān)部門,，落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)扶持政策,。《通知》還要求各地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)立高校畢業(yè)生專門服務(wù)窗口,，提供免費(fèi)政策咨詢,、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。

大學(xué)生想做小老板,，還將有機(jī)會(huì)得到一些實(shí)際指導(dǎo),。按照省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳的部署，對(duì)希望參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,，由各地相關(guān)部門組織其參加“創(chuàng)辦你的企業(yè)”(sys)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,，并提供創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、開業(yè)指導(dǎo),、融資服務(wù)等配套服務(wù),。對(duì)經(jīng)過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格的學(xué)員，省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳要求將其納入當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)服務(wù)體系,，提供項(xiàng)目開發(fā),、專家指導(dǎo)、小額貸款等一攬子服務(wù),，幫助他們成功創(chuàng)業(yè),。

湖南共青作為推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主管部門，專門成立了湖南青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心,開展了引導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念,，制定了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃,，發(fā)展和假設(shè)一批青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，整合了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務(wù),，建立了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金,，幫助青年創(chuàng)業(yè)提供孵化器，聘請(qǐng)了一批青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師,，開展了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)維權(quán)工作,，并對(duì)青年創(chuàng)業(yè)典型進(jìn)行了大力表彰。

長沙市委,、市政府出臺(tái)了《關(guān)于大力推動(dòng)創(chuàng)業(yè)富民加快建設(shè)創(chuàng)業(yè)之都的若干意見》(長發(fā)〔2014〕23號(hào)),，并且在政府專門成立創(chuàng)業(yè)富民辦，按照“市場(chǎng)調(diào)節(jié),、自主創(chuàng)業(yè)、政府引導(dǎo),、配套服務(wù)”的基本原則,，激發(fā)廣大大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，加快推動(dòng)創(chuàng)業(yè)式發(fā)展,，建設(shè)創(chuàng)業(yè)型社會(huì),，現(xiàn)就鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生在長自主創(chuàng)業(yè)提出如下政策意見,。

a、明確鼓勵(lì)和扶持對(duì)象,。

(一)本政策意見所鼓勵(lì)和扶持的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，主要是指具有高等專科院校學(xué)歷以上的大學(xué)生,、碩士研究生,、博士研究生，在讀期間或畢業(yè)二年以內(nèi)在長初始創(chuàng)辦各類企業(yè)或從事個(gè)體經(jīng)營,，并擔(dān)任所創(chuàng)辦企業(yè)或個(gè)體工商戶的法人代表,。

(二)大學(xué)生到農(nóng)村創(chuàng)辦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，規(guī)模種植面積超過50畝,、規(guī)模養(yǎng)殖年總產(chǎn)值超過20萬元,，或創(chuàng)辦各類專業(yè)合作社等經(jīng)濟(jì)組織和經(jīng)濟(jì)實(shí)體的，納入本意見鼓勵(lì)和扶持范圍,。

(三)對(duì)零就業(yè),、下崗失業(yè)、低保戶和殘疾人家庭大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的,，給予重點(diǎn)鼓勵(lì)和扶持,。

(一)凡新增大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)20家以上的產(chǎn)業(yè)園區(qū)(基地、大學(xué),、大廈),、吸納大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)10家以上的企業(yè)，可經(jīng)市推進(jìn)創(chuàng)業(yè)富民工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡(jiǎn)稱創(chuàng)業(yè)辦)認(rèn)定為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地,，每年給予30-50萬元資金補(bǔ)貼,。

(二)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地要加大標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)用房和創(chuàng)業(yè)公寓的建設(shè)力度，其城區(qū)工程報(bào)建費(fèi)均按照長沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)工業(yè)用地標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，國土部門應(yīng)優(yōu)先安排建設(shè)用地,，房產(chǎn)部門也應(yīng)及時(shí)辦理產(chǎn)權(quán)登記。力爭(zhēng)通過三年的努力,，基本滿足大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的需求,。

c、多渠道解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所,。

(一)入駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地的大學(xué)生自主創(chuàng)辦企業(yè),，由創(chuàng)業(yè)基地提供經(jīng)營用房，第一年按每月900元,、第二年按每月700元,、第三年按每月500元減免經(jīng)營用房租金。在長沒有家庭住所的，可由創(chuàng)業(yè)基地提供三年免費(fèi)創(chuàng)業(yè)公寓或宿舍,。創(chuàng)業(yè)基地不能提供免費(fèi)住處的,，可參照廉租房政策，由房產(chǎn)部門給予每人每月160元廉租住房補(bǔ)貼,。

(二)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地以外租賃經(jīng)營場(chǎng)所自主創(chuàng)辦企業(yè)的,，三年內(nèi)由房產(chǎn)部門給予經(jīng)營場(chǎng)所租賃補(bǔ)貼，第一年按每月800元,、第二年按每月600元,、第三年按每月400元給予補(bǔ)貼。在長沒有家庭住所的,，可參照廉租房政策,，由房產(chǎn)部門給予每人每月160元廉租住房補(bǔ)貼。

d,、加大創(chuàng)業(yè)資助力度,。

(一)市本級(jí)每年從創(chuàng)業(yè)扶持獎(jiǎng)勵(lì)資金中安排3000萬元(其中市創(chuàng)業(yè)富民專項(xiàng)扶持獎(jiǎng)勵(lì)資金新增預(yù)算部分列支1100萬元，科技,、工業(yè),、商貿(mào)、農(nóng)業(yè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中分別列支1000萬元,、500萬元,、200萬元、200萬元),，區(qū)(縣市)每年從創(chuàng)業(yè)扶持獎(jiǎng)勵(lì)資金中安排1000萬元,，設(shè)立市、區(qū)(縣市)兩級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持獎(jiǎng)勵(lì)資金,，主要用于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的各種扶持,、獎(jiǎng)勵(lì)和貸款貼息。

(二)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)無償資助的,，由相關(guān)部門審批,，每個(gè)項(xiàng)目一般在20萬元以內(nèi),，且不超過企業(yè)自有資金的投入額度,。首期撥付審批總額的60%，其余部分在首期資助資金通過考核審計(jì)后即予撥付,。對(duì)申請(qǐng)財(cái)政貸款貼息的，經(jīng)審核貼息期限一般不超過2年,，年貼息總額度最多可達(dá)10萬元,。

(三)各區(qū)(縣市)要成立小額貸款擔(dān)保機(jī)構(gòu),，市財(cái)政根據(jù)各區(qū)(縣市)政府擔(dān)保資金規(guī)模2：1予以補(bǔ)助。鼓勵(lì)社會(huì)貸款擔(dān)保機(jī)構(gòu)支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，市,、區(qū)(縣市)兩級(jí)財(cái)政通過適當(dāng)補(bǔ)貼的方式幫助其降低經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的,，可到戶口所在地社區(qū)勞動(dòng)保障管理服務(wù)中心申請(qǐng)最高5萬元的小額擔(dān)保貸款,。大學(xué)生合伙經(jīng)營或組織起來就業(yè)并具備一定自有資金和相應(yīng)反擔(dān)保條件的，可按其吸納人員人均5萬元以內(nèi)的額度給予擔(dān)保貸款,，最高為50萬元。從事微利項(xiàng)目的,，享受兩年財(cái)政全額貼息,。

(四)對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)辦的新興項(xiàng)目，根據(jù)企業(yè)規(guī)?？山o予最高為200萬元的小額擔(dān)保貸款扶持,。貸款期限最長為兩年，由同級(jí)財(cái)政部門按貸款基準(zhǔn)利率的50%給予貼息,。

(五)鼓勵(lì)大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為平臺(tái)積極爭(zhēng)取國家和省專項(xiàng)資金支持,，爭(zhēng)取社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)投資和銀信機(jī)構(gòu)融資，市創(chuàng)業(yè)扶持獎(jiǎng)勵(lì)資金在所爭(zhēng)取資金或融資總額的10%以內(nèi)給予支持(單個(gè)項(xiàng)目最高可達(dá)10萬元),，幫助創(chuàng)業(yè)主體降低融資風(fēng)險(xiǎn),。

(六)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的科技項(xiàng)目獲得上級(jí)資助資金的，由市,、區(qū)(縣市)科技部門分別給予上級(jí)資助金額30%、20%配套,，配套資金不低于5萬元;對(duì)獲得上級(jí)部門立項(xiàng)的項(xiàng)目或創(chuàng)新成果但未獲得資金支持的,，給予5-10萬元不等的一次性資助。

(七)由市創(chuàng)業(yè)富民領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,，每年評(píng)選30個(gè)市級(jí)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功典型,，每個(gè)給予5-8萬元獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)資金必須用于企業(yè)追加投資擴(kuò)大再生產(chǎn),。

e,、落實(shí)稅費(fèi)優(yōu)惠政策。

(一)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)三年內(nèi),，同級(jí)財(cái)政采取先征后返的方式減免其營業(yè)稅和個(gè)人所得稅的地方所得部分,，市屬行政事業(yè)性收費(fèi)全免;經(jīng)評(píng)定為成長性好的項(xiàng)目，可繼續(xù)享受二年政策優(yōu)惠,。

(二)各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和人才服務(wù)中心要建立大學(xué)生檔案免費(fèi)托管制度,，自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè),、登記失業(yè)的大學(xué)生可將檔案交由高校畢業(yè)生就業(yè)工作相關(guān)職能部門進(jìn)行免費(fèi)管理,。對(duì)擇業(yè)期內(nèi)回原籍的大學(xué)生，公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)提供檔案托管服務(wù),。

(三)鼓勵(lì)大學(xué)生積極投身創(chuàng)新實(shí)踐,，自主創(chuàng)業(yè)三年內(nèi)申請(qǐng)專利、商標(biāo),、軟件著作權(quán)等無形資產(chǎn)的,，由納稅地知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門對(duì)申請(qǐng)費(fèi)用給予全額補(bǔ)貼,。

f、開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo),。

(一)由勞動(dòng)保障部門牽頭,，對(duì)大學(xué)生開展siyb(創(chuàng)辦和改善你的企業(yè))培訓(xùn)等免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，確保每個(gè)有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生參加一次以上創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。

(二)大學(xué)生到定點(diǎn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格的,，由勞動(dòng)保障部門按規(guī)定提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。完成gyb(產(chǎn)生你的企業(yè)想法)培訓(xùn)每人補(bǔ)貼100元,，完成syb(創(chuàng)辦你的企業(yè))培訓(xùn)每人補(bǔ)貼500元,。實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的，憑相關(guān)證照再給予每人800元補(bǔ)貼,。對(duì)已經(jīng)參加技能培訓(xùn)并有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)生,，可繼續(xù)接受syb培訓(xùn)，按規(guī)定給予相應(yīng)的培訓(xùn)補(bǔ)貼,。

(三)鼓勵(lì)和引導(dǎo)高等院校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn),，將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)逐步納入課程設(shè)置和講授范圍，采取多種方式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí),，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì),。積極引入國內(nèi)外著名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地提供經(jīng)營場(chǎng)所,，并按照鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策給予租金減免,。

(四)由各級(jí)創(chuàng)業(yè)辦牽頭，聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師,、成功企業(yè)家和政府有關(guān)部門專家組建創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán),，采取單個(gè)輔導(dǎo)、會(huì)診輔導(dǎo),、授課輔導(dǎo),、陪伴輔導(dǎo)、咨詢輔導(dǎo)等方式,，幫助大學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力,。對(duì)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)成員，根據(jù)個(gè)人工作業(yè)績(jī)適當(dāng)給予工作獎(jiǎng)勵(lì)和生活補(bǔ)助,。

g,、完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)和保障。

(一)以教育部門為主,，對(duì)創(chuàng)業(yè)政策實(shí)施一次性告知,，并配套發(fā)放《大學(xué)生在長創(chuàng)業(yè)服務(wù)指南》。

(二)在放寬創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)入條件的基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行工商登記注冊(cè)的,，工商部門免收登記類,、證照類收費(fèi)，并設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注冊(cè)登記綠色通道,，凡大學(xué)生注冊(cè)登記非禁止,、非限制類發(fā)展項(xiàng)目且無重大要件缺失的，實(shí)行即到即辦;免費(fèi)為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)辦理稅務(wù)登記證,，并提供免費(fèi)稅務(wù)知識(shí)培訓(xùn),。

(三)按照放寬大學(xué)生落戶政策的有關(guān)規(guī)定，凡大學(xué)生在長自主創(chuàng)業(yè)的,，憑“三證一簿”(身份證,、畢業(yè)證、畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證和戶口簿)和工商登記證明,，即可到公安部門辦理落戶手續(xù),。

(四)由勞動(dòng)保障部門和民政部門牽頭，實(shí)施“創(chuàng)業(yè)挫折關(guān)懷行動(dòng)”,，創(chuàng)業(yè)遇到嚴(yán)重挫折的大學(xué)生可按規(guī)定享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇,，納入社會(huì)救助范圍，切實(shí)解決其面臨的現(xiàn)實(shí)生活困難,。

(五)相關(guān)部門和產(chǎn)業(yè)園區(qū)要立足自身職能,，拓展有利于促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的公共服務(wù)平臺(tái)，積極創(chuàng)優(yōu)服務(wù)環(huán)境,，為自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供招商推介、項(xiàng)目融資等全方位服務(wù),。

(六)嚴(yán)禁亂收費(fèi),、亂罰款、亂攤派,、亂檢查,，嚴(yán)厲查處各種侵犯大學(xué)生等創(chuàng)業(yè)主體合法權(quán)益的違法違紀(jì)行為。

h,、附則,。

(一)在現(xiàn)行政策的基礎(chǔ)上，落實(shí)本意見形成的相關(guān)部門新增資金缺口,，由同級(jí)財(cái)政從公共服務(wù)預(yù)算中列支,。

(二)將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為創(chuàng)業(yè)富民的重要內(nèi)容納入績(jī)效考核，由各級(jí)創(chuàng)業(yè)辦和績(jī)效考核辦督促落實(shí),。

(三)本政策意見自發(fā)布之日起試行,，由長沙市創(chuàng)業(yè)辦負(fù)責(zé)解釋。

創(chuàng)業(yè)幫扶是大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)健康成長的陽光雨露，更是新時(shí)代企業(yè)家積極履行社會(huì)責(zé)任的真實(shí)寫照,。去年,，正值我市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)如火如荼之際，一封由老百姓大藥房連鎖有限公司董事長謝子龍倡議企業(yè)家結(jié)對(duì)幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的信,，引起了市委主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，省委常委、市委書記陳潤兒親自批示,，要在全市深入開展創(chuàng)業(yè)幫扶活動(dòng),，切實(shí)提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),，就業(yè)促進(jìn)民富”的整體目標(biāo),，由此掀開了長沙市“創(chuàng)業(yè)手牽手，幫扶一加一”活動(dòng)的大幕,。

活動(dòng)伊始,，全市廣大企業(yè)家積極響應(yīng)幫扶倡議，在市推進(jìn)創(chuàng)業(yè)富民工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下,，與大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)進(jìn)行了充分交流溝通,。在此基礎(chǔ)上，市委,、政府舉辦了規(guī)?？涨暗膭?chuàng)業(yè)幫扶結(jié)對(duì)簽約儀式，會(huì)上共有56位成功企業(yè)家與80家大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)結(jié)成了幫扶對(duì)子,，致力于通過提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo),、服務(wù)外包、見習(xí)崗位等形式,，助推初創(chuàng)企業(yè)健康快速發(fā)展,。

一年來，創(chuàng)業(yè)幫扶活動(dòng)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在企業(yè)家的真心參與下,，在全社會(huì)的共同支持下，已經(jīng)結(jié)出了碩果：長沙征宇貨運(yùn)代理有限公司在謝子龍董事長的親自指導(dǎo)下,，逐步從單一鐵路集裝箱運(yùn)輸向?qū)I(yè)第三方物流公司轉(zhuǎn)變;長沙楚天科技有限公司董事長唐岳幫助長沙深銳文化傳播有限公司理清發(fā)展思路,，明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，取得了較快發(fā)展,?？梢哉f，“創(chuàng)業(yè)手牽手,，幫扶一加一”活動(dòng)已經(jīng)成為了弘揚(yáng)“湘商”時(shí)代精神的旗幟,、展現(xiàn)城市發(fā)展活力的名片,，必將為我市推進(jìn)創(chuàng)業(yè)富民工作添上濃墨重彩的一筆。

1.學(xué)生缺乏系統(tǒng)的指導(dǎo),。

目前很多高校還沒有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要性,、必要性和緊迫性。單純重視就業(yè)教育,、就業(yè)指導(dǎo),，教育內(nèi)容大多局限于階段性的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，而對(duì)學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和企業(yè)家精神的培育,，對(duì)投資項(xiàng)目論證,、資金籌措、產(chǎn)品技術(shù),、質(zhì)(感謝訪問：)量管理,、市場(chǎng)開發(fā)、人際關(guān)系,、商業(yè)法規(guī)及政府相關(guān)政策等方面的內(nèi)容涉及較少,。其次缺乏為企業(yè)培養(yǎng)和提供創(chuàng)新型人才的環(huán)境。大多數(shù)企業(yè)認(rèn)為,，我國高校培養(yǎng)的大學(xué)生缺乏創(chuàng)新能力,、責(zé)任心和獨(dú)立工作的能力，大學(xué)生承認(rèn),，自己最缺乏的是:創(chuàng)造力,、組織能力和挫折承受能力，而這些素質(zhì),，恰恰是創(chuàng)業(yè)所必須的,。

2.創(chuàng)業(yè)激情有余，創(chuàng)業(yè)理性不足,。

許多大學(xué)生主要靠激情創(chuàng)業(yè)而看不到創(chuàng)業(yè)是踏踏實(shí)實(shí)做起來的,，急于求成，最終只能草草收?qǐng)?。許多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)際上是非理性的，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)相對(duì)缺少,，創(chuàng)新意識(shí)相對(duì)缺乏,，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，但熱情很高,，殊不知?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功來自理性,，首先必須是理性，才能提高創(chuàng)業(yè)的成功率,。

3.創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)膚淺,，缺乏“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”

許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)、“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”和承擔(dān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，不能正確認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)的存在,，也不懂得采取有效的防范措施,，至使東拼西湊籌集到的一點(diǎn)資金創(chuàng)業(yè)，不但未能贏來事業(yè)的發(fā)展,，反而弄得血本無歸,。

4.資金成為創(chuàng)業(yè)的瓶頸。

首先,，有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生多數(shù)存在自有資金積累不足的情況,，而目前多數(shù)高校迫于自身辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的限制，很難拿出充足的專項(xiàng)資金保障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的順利實(shí)施,。其次,，在常見的商業(yè)融資手段中，由于創(chuàng)業(yè)學(xué)生的信用等級(jí)難于評(píng)定,，銀行對(duì)其授信貸款持高度謹(jǐn)慎態(tài)度,，不易獲得;學(xué)生選定的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目受經(jīng)歷、眼界所限,，多數(shù)難以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資者的青睞;;其余諸如典當(dāng)融資,、融資租賃等方式則因?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)業(yè)者自身所擁有的現(xiàn)實(shí)資產(chǎn)的規(guī)模有限，很難獲得相對(duì)較大額度的資金支持,。

5.創(chuàng)業(yè)知識(shí)缺乏,，經(jīng)營理念淡薄。

許多大學(xué)生只是從書本上認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè),，趨于理想化,，對(duì)創(chuàng)業(yè)沒有感性認(rèn)識(shí)，對(duì)創(chuàng)業(yè)停留在想象中,。大學(xué)生有理想有抱負(fù),，但“眼高手低”，使其在創(chuàng)業(yè)過程中只能“紙上談兵”,，對(duì)具體的市場(chǎng)開拓缺乏相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)與相關(guān)的知識(shí),。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大多是基于自身技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，沒有認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，它并不僅僅是技術(shù)上的較量,，更是經(jīng)營理念、經(jīng)營手段等方面的競(jìng)爭(zhēng),，更要求創(chuàng)業(yè)者對(duì)營銷,、財(cái)務(wù)、管理,、稅務(wù),、法律,、風(fēng)險(xiǎn)等都要有一定的知識(shí)積累，但年輕的創(chuàng)業(yè)者對(duì)這些知識(shí)比較匱乏,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有限,，經(jīng)營理念淡薄，對(duì)市場(chǎng)特點(diǎn),、產(chǎn)品營銷方式等了解不深,，通常難以得到第一手的市場(chǎng)信息，也很難準(zhǔn)確分析市場(chǎng)未來的發(fā)展方向;經(jīng)營理念與手段等并不能適應(yīng)市場(chǎng)的實(shí)際情況,。

大河西項(xiàng)目的開發(fā)商有著商會(huì)的背景,，應(yīng)該為政府分擔(dān)社會(huì)責(zé)任，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是商會(huì)應(yīng)盡的社會(huì)義務(wù),，湖南百家匯投資有限公司作為開發(fā)商,，擁有大量的商鋪，有大量的新創(chuàng)企業(yè)需要注冊(cè)成立,，可以在靈活運(yùn)用國家扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策中獲得政府的支持,，同時(shí)也可以實(shí)實(shí)在在為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供好的平臺(tái)，通過開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的幫扶工作,，可以獲得政府的大力支持及回報(bào),，同時(shí)也可以為商鋪培育一批經(jīng)營者及為經(jīng)營戶提供一批高素質(zhì)的就業(yè)者，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不再停留在基本的開店層面,，他們的眼光和知識(shí)及推動(dòng)創(chuàng)新方面的力量方面不可低估,，尤其是電子商務(wù)等新技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于改變大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功的概率將大大提高，做為企業(yè),，能把大學(xué)生創(chuàng)業(yè),、就業(yè)的難題解決好，所帶來的經(jīng)濟(jì)回報(bào)及社會(huì)回報(bào)將是可觀的,。

六結(jié)論與建議,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的問題成為社會(huì)普遍關(guān)注的問題，既有教育體制的問題,，也有大學(xué)生自身成長過程中的問題,，包括社會(huì)各界政府方面也有許多需要解決的問題，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，但只要有條件的企業(yè)和社團(tuán)來用心做,，還是可以為社會(huì)做出一番貢獻(xiàn)的，也能為自身的發(fā)展帶來新的競(jìng)爭(zhēng)力,，提升大河西項(xiàng)目的知名度及美譽(yù)度，建議公司從戰(zhàn)略的高度重視此項(xiàng)工作,，并制定工作計(jì)劃,，把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與大河西項(xiàng)目營銷結(jié)合起來,，將會(huì)創(chuàng)造一批新生的創(chuàng)業(yè)者，和較少的代價(jià)得到較大程度的媒體傳播效果,。