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伊索寓言讀書心得篇一

伊索寓言是世界上最古老的寓言之一,，以其簡潔的語言和深刻的道理深受讀者喜愛,。讀《伊索寓言》一書，我深受啟發(fā),，體會到了很多人生的道理和智慧,。以下是我的讀書心得體會。

首先,，伊索寓言給我?guī)砹岁P于人性的思考,。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，而伊索寓言中的動物角色正是人性的縮影,。例如,，狐貍追求權力和利益,，烏鴉貪圖虛榮，兔子懶散等等,。這些動物角色讓我看到了人性的各種面貌,，讓我思考每個人都有自己的特點和局限。通過伊索寓言,，我更加深刻地理解到人性的復雜性和多樣性,，也更加能夠理解和容忍他人。

其次,，伊索寓言讓我認識到了人生的價值觀念,。寓言中講述了一些關于勞動、勤奮,、謙虛,、正直等價值觀念的故事。例如,，烏鴉喜歡張揚自己的美麗,，最終卻因為虛榮而失去了自己的財富。而兔子因為貪玩懶散,，最終輸給了烏龜,。這些故事告訴我努力和誠實是人生中的重要品質，只有通過付出和不懈努力才能達到自己的目標,。

再次,，伊索寓言給了我解決問題的智慧。在《伊索寓言》中,，各種各樣的問題都被加以探討和解答,。例如，有一則寓言講述了狐貍如何通過詭計欺騙蒼鷹捕食,。從中我明白到,，解決問題的方法不僅有一種，而是要靈活運用各種方法,，不懼困難和挑戰(zhàn),，從而取得成功。這讓我認識到,，解決問題不僅需要智慧和能力,，更需要勇氣和毅力。

然后,，伊索寓言教給我了如何與其他人相處的智慧,。在寓言中，動物們經常相互交流和爭斗,，這給我提供了很多關于人際關系的見解,。例如,，烏鴉以自己的能力為榮，最終失去了所有的朋友,。這個故事告訴我,，與他人相處時應該保持謙虛和不斷學習，以免失去別人的支持和友誼,。通過伊索寓言,，我學到了與他人和諧相處的重要性，以及如何避免爭斗和沖突,。

最后,，伊索寓言教給了我關于正義和公平的觀念。在一些寓言故事中,，眾多動物一起聯(lián)合,，共同制裁反社會行為。這使我認識到,，人們應該秉持正義和公平的原則,，共同為社會的穩(wěn)定和安寧做出貢獻。通過伊索寓言中的故事,，我明白了只有公正和公平的社會才能讓人們安心生活,。

總之，通過讀《伊索寓言》,，我深刻體會到了人性的復雜性和多樣性,，認識到了人生的價值觀念，得到了解決問題的智慧,，學到了如何與他人相處和維護正義的重要性,。伊索寓言不僅富含智慧和教誨，更能夠啟迪人心,，引起讀者對生活的思考和對自身的反思,。我相信，這些寶貴的體會和經驗將伴隨我一生,。

伊索寓言讀書心得篇二

我記得當我還是個孩子的時候,，我經常聽老師和我的父母告訴我：在過去，有一個老人會講故事,，他的名字叫伊索。今天,，在我完成作業(yè)后,，我終于有時間讀完這本《伊索寓言》。

《伊索寓言》通過擬人化的手法描述了不同個性和喜好的鳥獸,，用來比喻各種各樣的人,，揭示了世界的真?zhèn)?、善惡、美丑,。在這么多寓言中,，我最喜歡的是《看到獅子的狐貍》，講的是一只從未見過獅子的狐貍,。有一天,，他們終于相遇了。第一次看到這個強大的龐然大物,，狐貍嚇得要命,，抱著頭鼠逃跑了?？汕伤麄冇忠娒媪?，雖然是第二次見面，狐貍的心還是七上八下恐慌,，但比上次好多了,。當狐貍第三次見面時，他自信地走上前去,，和獅子聊天,。

看完這個故事，我突然說出了這個寓言的道理:熟能生巧,。想了想,，覺得狐貍代表的人物和我很像。小學一年級和二年級的時候,，我很膽小,。一上講臺，我的`腿就會變軟,，四肢顫抖,，舌頭麻木；三年級的時候,，我敢在臺下說話,，但還是不敢在臺上說話；四年級的時候,，我在臺上吐蓮花,，看起來很舒服，贏得了陣陣掌聲,；五年級還獲得了英語口語比賽一等獎,。這表明，當我們遇到困難時,，我們應該勇敢地面對和思考解決問題的方法,。

還有一個蒼蠅的寓言：當一只蒼蠅掉進湯鍋里時,，它會被淹死。他對自己說：哇,，我已經吃飽了,，喝夠了，洗了個澡,。我死了,，沒有后悔。蒼蠅的話充分反映了它的自嘲精神,，也告訴我們,，當新環(huán)境不可避免時，你也可以嘗試慢慢適應環(huán)境,，融入環(huán)境,。

《伊索寓言》以故事的方式簡單地表達了深奧的哲學，所以在古希臘,，《伊索寓言》甚至衡量了一個人知識的規(guī)模,。著名喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：你甚至不熟悉伊索寓言，這表明你是多么無知和懶惰,。這真是一本好書,。

伊索寓言讀書心得篇三

比方狐貍和葡萄，里面講了一只狐貍,，那只狐貍非常想吃那串葡萄卻吃不著,，還成心說那串葡萄是酸的。這個故事講的道理是吃不著葡萄就說葡萄很酸,，是一種不好的`心態(tài),。對于自己做不到的事情，應該坦白地成認是自己能力不夠,，而不應該聲稱這件事情不值得自己做,，否那么只會自欺欺人。還有農夫與鷹的故事,，一次農夫救了一只鷹,，那只鷹沒有忘記他的恩德，一次農夫做一個搖搖欲墜的墻前面,，那個墻要塌了,，鷹就用嘴巴咬住農夫的圍巾扔了過去，農夫就把圍巾見了過來,，往后一看才知道原來那只鷹救了他一命,。這個故事講了每個人都會受到他人的關心和幫助，你是否對幫助你的人心存感謝呢,？故事告訴我們人一定要知恩圖報,，做了好事的人也一定會得到回報。

我們不能學狐貍要學老鷹,，別人幫了你,，你也要幫助別人。其實這本書還讓我知道了其他許多的道理,。

伊索寓言讀書心得篇四

有時候,，它只是一個空殼?？戳恕兑了髟⒀浴?，認定美丑沒有區(qū)別。

當狐貍說他的身體現(xiàn)在在靈活的大腦里時,，我不禁想到：如果聰明的頭腦沒有用在正確的軌道上,，恐怕就不會漂亮了。

我們身邊有很多漂亮的人都是這樣,，有的甚至有狐貍的聰明頭腦,，但是這些動人的表象下隱藏著什么隱藏的內心呢？這些人心里有什么不可告人的想法,？恐怕,，只有他們知道。

美有很多種,。當然,，不是所有的生活都是美好的，也有丑陋的,。也許他們真的很美,，也許他們迷失在野外，也許他們在外表上扮演潘安,，看著殺著韋杰等等,。但是，他們的內心是如此丑陋,，有些人總是裝出驕傲的樣子,，卻從不覺得自己如此惡心。當他們諷刺別人不如自己美麗的外表時,，并沒有發(fā)現(xiàn)自己的身體一點點扭曲甚至腐化,。

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伊索寓言讀書心得篇五

《伊索寓言》簡單地以故事的方式表達深刻的哲學,，所以在古希臘,，《伊索寓言》甚至是衡量一個人知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾經寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言都沒讀過，可見你是多么的無知和懶惰,?！边@真是一本好書。記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我：從前有一個會講故事的老人,，他的`名字叫伊索,。今天，我寫完作業(yè)后,，終于有時間看完了這本《伊索寓言》,。

《伊索寓言》通過擬人化的手法，將那些性格各異,，喜好不同的飛禽走獸加以描繪,，用來比喻形形色色的人，并通過它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑,。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子,。有一天，它們終于遇上了,。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去,?？汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是第二次相會,，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,，但比上次要好得多了。等到第三次相見時,，狐貍竟信心十足地走上前去,，哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。

看完這個故事后,，我一下子就說出這個寓言的道理：熟能生巧,。想了想，覺得狐貍所代表的人物很像我,。小學一,、二年級時，我十分膽小,，一上講臺就會兩腿發(fā)軟,，四肢發(fā)抖,，舌頭發(fā)麻；三年級時,，敢在臺下發(fā)言了,，但在臺上仍然不敢說話；四年級時,，我在臺上口吐蓮花,，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲,；五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當我們遇到困難時要勇敢地去面對并想好解決問題的方法,。

《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來,，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度,。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀,，可見你是多么無知的懶散?！边@真是本好書,。《伊索寓言》讀后感最近我讀了一本書,，這本書的名字叫《伊索寓言》,，則讀這本書，我就愛不釋手,，放下心中感悟更是油然而生,，其中我最喜歡的一篇文章《膽小鬼》，這篇文章講述了一個人,，膽子很小,，生活條件很不好，卻很貪財,，總想不勞而獲,，一天他來到山上砍柴，累極了,，背著柴火正準備下山,，忽然發(fā)現(xiàn)一個金獅子于是便找人，將它搬走,，誰知回來的時候金獅子不見了,。

這個故事告訴我們：做事一定要果斷，不能拉拉扯扯的,。否則,，什么事情都變的很糟糕的,，有一句話說的好，“效率就是金錢”,。做事慢了,，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”,。

伊索寓言讀書心得篇六

記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我：從前有一個會講故事的老人,，他的名字叫伊索。今天,，我寫完作業(yè)后,，終于有時間看完了這本《伊索寓言》。

《伊索寓言》通過擬人化的手法,，將那些性格各異,，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人,，并通過它們揭示人間的`真?zhèn)?、善惡與美丑。在這么多篇寓言里,，我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,，它們終于遇上了,。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命,，抱頭鼠竄落荒而去,。可巧它們又相遇了,，雖然是第二次相會,，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了,。等到第三次相見時,，狐貍竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來,。

看完這個故事后,，我一下子就說出這個寓言的道理：熟能生巧。想了想,，覺得狐貍所代表的人物很像我,。小學一、二年級時,，我十分膽小,，一上講臺就會兩腿發(fā)軟,，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻;三年級時,，敢在臺下發(fā)言了,，但在臺上仍然不敢說話;四年級時，我在臺上口吐蓮花,，神態(tài)自若,，贏得大家陣陣掌聲;五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當我們遇到困難時要勇敢地去面對并想好解決問題的方法,。

《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來,，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度,。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀,，可見你是多么無知的懶散?！边@真是本好書。

伊索寓言讀書心得篇七

讀了《伊索寓言》這本書,，使我愛不釋手,，有了許多感想，心里總是想著這本書里的人物總浮現(xiàn)在我眼前,。伊索寓言的作者是古希臘的伊索,，它是傳說中的人物，它寫的是對生活的批判,、啟示和教學,。其中，我最喜歡的是《狼和小羊》,、《鷹和屎殼郎》,、《龜兔賽跑》、《掛鈴鐺的`狗》,。

《狼和小羊》講的是一只狼想吃掉一只小羊,，就千方百計的尋找借口，來吃掉小羊,。這個故事是說：對惡人做任何事正當?shù)霓q解都是無效的,，想干壞事，總可以找個借口,。

《龜兔賽跑》講的是：一天,，森林里舉行了運動會，兔子和烏龜比賽跑步,，我想大家都知道,，最后是烏龜贏了,。為什么呢，兔子跑的這么快,，烏龜跑的這么慢,，最后是烏龜贏了呢?原來是烏龜堅持不懈，獲得了最后的勝利,，成為最終的勝利,。而兔子他和高傲，低估了別人,，導致自己失敗了,。這個故事告訴我們：虛心使人進步，驕傲使人落后,。

《掛鈴鐺的狗》講的是一個富人,，為了防范小偷，便養(yǎng)了一條狗,。它見到生人,，便亂撲亂咬，很多人都很怕它,，人們越怕它,，它就越神氣。主人為了提醒人們,，它已經來了,，便給它掛上了鈴鐺。這個故事告訴我們：對于狂妄自大的人來說,，虛榮的性格,，往往會露出他們隱藏的罪惡。

讀完這本書,，我覺得伊索寓言妙語連珠,，使我懂得了很多道理，比如：不要小看他人,，因為再弱小的人,，受到侮辱是，也會報復他人,。

伊索寓言讀書心得篇八

寓言是一個魔袋,，雖然很小，卻能拿出很多東西,；寓言是一個魔豆,，雖然很小，卻能長成參天大樹,；寓言是一個魔杖,，雖然很短,，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔,，美在內涵,，美在語句。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞,。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法,，走遍世界各地,，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》,，講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,，想和獅子比比誰厲害，它吹著口哨飛到獅子那里,，向獅子挑戰(zhàn),。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子,，只好要求停戰(zhàn),。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意,，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去,。不小心粘到了蜘蛛網上,，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,，它悲嘆道：“我已經戰(zhàn)勝了強者,，卻被弱者所消滅。這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,。強中自有強中手,，能人后面有能人。面對寓言大師伊索的'文章,，讓我感受頗深,，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,，理解能力,，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧,，想象的魅力和做人的道理,。讀一篇寓言,，我就好像長大了一歲，又積累到了一點經驗,，對生活看得更透徹了,。

伊索寓言讀書心得篇九

人生總有一些坎坷，但這往往是成功的必要條件,。伊索不怕困難和挫折,，記錄了這本書。

這種古代智慧的結晶有些是自然表達的,，但大多數(shù)是動物表達的,。比如螞蟻和蟬。這個小寓言通過螞蟻和蟬的生動對話告訴我們,，人不應該懶惰,，而應該屬于螞蟻動物。不要用任何理由來掩蓋你的錯誤,。錯就是錯,，好就是好，這永遠是真理,。

這個寓言流傳至今,，只是因為它反映了生活的智慧和想象的智慧。它能告訴我們生活中的一些道理,。例如,，生活必須誠實；不要懶惰,；不要以任何理由掩蓋自己的錯誤,；不要只看到自己的好，放大別人的壞,；不要太困惑,，想清楚是否對自己有益，是否對自己有害,；不要對別人施加壓力,；不要把你不能做的事情壓在別人身上，就是所謂的`“你不想做什么,，不要對別人做什么”,。看到別人有困難,，別人需要幫助,，不要拒絕，否則自我責任會更重；不要盲目貪婪,，過度貪婪只會讓自己陷入困境,。

綜上所述，我認為《伊索寓言》展現(xiàn)了古人智慧的結晶,，展現(xiàn)了優(yōu)秀的品質和良好的思想言行,。今天看了這本書，受益匪淺,。它的語言不深奧,，但真相發(fā)人深省。

伊索寓言讀書心得篇十

暑假期間,，我讀了一本書《伊索寓言》,。這本書讓我愛不釋手，因為它通過一個非常簡單和短暫的故事講述了深深扎根于我心中的`真相,。

有一個故事給我留下了最深刻的印象,，那就是“兩只狗”的故事。一個人有兩只狗：一只獵狗,，獵人教它捕食動物的能力,，幫助自己狩獵；另一只是看家狗,，教它看家的能力,，幫助自己看家。每次獵人打獵回家,，他總是把獵物分成一大部分給看家狗,。獵狗看起來很不高興，責罵它的同伴,。

伊索寓言告訴了我們很多人生哲學,。它給了我很多啟示；它就像一個護生符,，帶在我身邊，可以告訴我該做什么,，不該做什么,，這樣我就不會做錯事。

伊索寓言讀書心得篇十一

伊索是一位古代人物,，他生活在公元前六世紀的小亞細亞,。

伊索在兒童心目中始終扮演一位故事大王的角色，他寫的寓言妙語連珠,，機智幽默,，說理深邃，極富諧趣,，膾炙人口,。

因此深得全世界讀者的喜愛,。伊索寓言描寫具體而細微，讀后令人驚嘆不已,。通過作品的描述,，我好像置身于古希臘家園。

當時人們怎樣對待寵物,，商賈怎么謀財取利,，狐貍如何被騙。更重要的是我通過這輕松幽默的故事獲得不少教益,，真可謂一石二鳥,。

伊索寓言像一塊熠熠生輝的瑰寶。它教會了我許多道理,，每篇故事末尾都有一句精辟的話語點明中心,，讓我明白一個個有益的道理。

其中,，“漁夫們”的道理令我深有感觸,。《漁夫和鰻魚》讓我明白了：不要一心去追求渺茫的大希望,，而要注重現(xiàn)實可行的去做,。

試想漁夫當時如果放棄小鰻魚，那他將會被活活餓死,，就因為漁夫適可而止,，所以他才能生存。

去看《伊索寓言》吧,，它會帶你走進古希臘家園,，讓你明白無數(shù)的道理。

伊索寓言讀書心得篇十二

今年暑假,，我讀了一本能給人留下深刻印象的好書,，那就是古希臘作家伊索的《伊索寓言》。這本書里有很多故事,。故事的描述很短,，但寓意深刻，讓我受益匪淺,。

《食槽里的狗》講的是一只狗不能享受食槽里的干草,，也不能讓別人享用。故事中的小狗很煩人,，因為它小氣自私,，所以沒有人和它交朋友。我記得我剛上小學的時候，一個同學向我借了一本書,。那是我媽媽幾天前給我買的一本新書,。雖然我已經讀完了，但我只是有點不情愿,，所以我沒有同意?，F(xiàn)在想想當時的行為有多幼稚。幸運的是,，現(xiàn)在我有很多朋友,，至于什么原因，大家應該都知道了,。所以我們要大氣一點,，不要太自私，這樣別人才更愿意和你交朋友,。

男孩和榛子的.故事也包含了一個深刻的道理,。故事講的是一個小男孩為了得到很多榛子而把手卡在瓶子里的故事。事實上,，如果男孩抓得少,，可以吃榛子，同時可以毫不費力地把手拉出來,，這不是一舉兩得嗎,？我們不能自私，更不能貪心,。貪婪是一種可怕的武器,，它會誘使人們做一些過分的事情。有一次,，因為貪吃,，我肚子不好，去醫(yī)院掛了好幾天水,，痛苦的味道,，還記得。貪婪無處不在,，它生活在我們每個人的心中,，所以無論何時，我們都應該努力拒絕它的誘惑,。

書中還有很多故事：《牧童與狼》、猴子和海豚等等,，它告訴我們不要自私,，不要貪婪，不要撒謊，要誠實,。這本書是一個寶藏,，總是引導我，教導我,。這些哲學將永遠銘記在我的心中,。

伊索寓言讀書心得篇十三

我很小的時候就看過這本書《伊索寓言》。一點都不深,，只有幾百字?，F(xiàn)在又撿起來復習了一遍，卻發(fā)現(xiàn)短篇小說蘊含著深刻的道理,。

這本書是古希臘作家伊索寫的,，伊索是個黑奴，但很聰明,。這些故事經后人修改,，編成《伊索寓言》。每一個故事都教會了我：《龜兔賽跑》讓我知道我不能驕傲,；《狼來了》叫我老實不撒謊,；《農夫與蛇》讓我知道，絕不能憐憫惡人,。

這么多故事,，《愛虛榮的烏鴉》是我最難忘的一個。這篇文章講了這樣一個故事：宇宙之王宙斯打算挑選一位鳥中之王,，并決定舉行一次鷗群會議來挑選最美麗的鳥,。知道這個消息，所有的鳥都精心準備,，烏鴉也不例外,。但是，她也知道,，這個丑陋的外表是不可能當選的,。于是她搜索了森林和荒野，收集了所有從其他鳥類身上掉落的美麗羽毛,。在國會的那天,，烏鴉帶著美麗的羽毛來了，她的美麗讓所有的鳥黯然失色,。就在宙斯宣布烏鴉是鳥中之王的時候,，所有的鳥憤怒地蜂擁而至，拔去它們的羽毛,，烏鴉恢復了原來的狀態(tài),，還是一只黑色的烏鴉,。

看完這個故事，不禁想起了課文《落花生》,?；ㄉm然沒有華麗的外表，卻為他人做出了巨大的貢獻,；烏鴉沒有漂亮的羽毛,，對別人的貢獻少得可憐。所以,，只用虛假的手段追求榮譽和體面,，肯定會被別人唾棄。我終于明白了這個道理,。

在這些小故事中,，有一個道理，會讓我受益匪淺,，終生難忘,！

伊索寓言讀書心得篇十四

童年，是夢中的真,，是真中的夢,，是回憶里那含淚的微笑。而完整的人生或童年,，總是少不了好書的相伴,。

銀河系中有很多星星，他們在天空中,，閃爍著耀眼的光芒,。而那顆擁有著美麗光環(huán)而無比閃亮的那顆繁星，就是在寓言界中有高級待遇的伊索為我們嘔心瀝血,，走遍大千世界,，經歷了這世上所有邪惡、善良的事,，編寫出了世界文學名著——《伊索寓言》,。

讀完后，使我受益匪淺,，終身難忘,。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物,，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判,、啟示和教訓。

偉大的思想家紀德說過：“所謂千古不朽的藝術作品,，其特點就是在于無論時尚如何改變,，他總是有辦法滿足任何事上的任何人,。”

《伊索寓言》有很多人都讀過,，但是，真正能體會到其中道理的人并不多,。他就像是我們身邊的一位好老師,，好朋友，在我們最需要的時候,，為我們解答困難,，收獲真理。

在書中,，每篇故事的篇幅都不長,，但是一個個都短小精悍，言簡意賅,，令人愛不釋手,，經久不衰。

伊索寓言讀書心得篇十五

我很喜歡《伊索寓言》這本書,。它是一個關于動物,、人或神的傳奇故事，講述了許多簡短而深刻的具有哲學含義的寓言,。而每一個都是先講故事,，最后在結尾揭示故事所蘊含的哲理，可以讓我從中得到很多有用的道理,。

作者把每篇文章的主人公刻畫得栩栩如生,，仿佛是真的。比如通過《狐貍和山羊》這篇文章,，我們不能輕易幫助別人,；螞蟻和蟬告訴我們懶惰的真相；烏龜老鷹告訴我們,，任何食物都是有規(guī)律的,，不能違背自然規(guī)律！

其中有一個讓我記憶深刻：《蚊子和獅子》講述一只蚊子認為自己能打敗一頭獅子,，于是他像獅子一樣挑戰(zhàn),。蚊子找獅子，總是在獅子沒毛的地方咬人,。反正獅子抓不到蚊子,，最后只好放棄了。那幾個字很得意,，很得意,，不小心粘在蜘蛛網上,，被蜘蛛抓住了。蚊子后悔自己的驕傲,，鄙視自己的敵人,！這篇短文告訴我：這輩子做任何事都不能沾沾自喜，要謙虛,。而衡量一個人的能力,，不僅要看他的長相，還要看他的能力和智慧,。這個故事也教會了我一句話：驕傲的軍人必將失?。?/p>

《伊索寓言》這本書告訴了我很多道理,，讓我受益匪淺,！每個人都要看到自己的缺點和不足，學習別人的長處和長處,，互相學習對方的長處,，做一個好學上進的人。

學習上,，就像有些考試成績好的人,，會沾沾自喜，自以為聰明,！沒想到這句話：外面有人,。而是嘲笑那些考試成績不好的人，這樣只會導致下次考試成績不理想,?？墒怯行┤耍恢倍己鼙拔?，好的會要求更好,，壞的會想辦法改正！“好事多磨,?！笔虑榫褪沁@樣。他們得到了好結果,。

《伊索寓言》通過諷刺和批判生活告訴我們一些為人處事的原則,。讓我們看清善惡美丑，讓我們更好的認識生活,！如何明辨是非,，如何變得聰明睿智。

伊索寓言讀書心得篇十六

《伊索寓言》是一部寓言故事,。它是由元前六世紀伊索寫的,。里面的故事可以說是家喻戶曉,。它讓我懂得了如何做人，如何處世,，怎樣辨別是非,。其中《大力神和車夫》給我留下了深刻的映像。

高聲喊求大力神的來幫助他,。大力神來到后,，對車夫說：“你自己不自力更生，盡力解決僅依靠我怎么行呢?”看到這里,，我想：這個車夫真沒用，這么簡單的事還要依靠大力神,。

其實,，我有時也喜歡依賴別人。又一次我的紅領巾找不到了,。我翻遍了我的房間,，可還是沒找到。我想：反正我的紅領巾也舊了,，還是再去買根新的吧!可自己又懶得去,，就讓爸爸給我去買，爸爸不但沒給我買,，竟還罵了我一頓,。但讀了這個故事后，讓我明白了一個道理：一個人遇到困難,，自力更生,，是解決困難的最好的辦法。

今后,，我我不能再像車夫那樣依靠別人,，做一個有出息的人!

人的生命是有限的，而知識是無限的,。讓我們去利用短暫的生命去好好的“品味”這部《伊索寓言》吧!