總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

上學期教師個人工作總結篇一

一,、思想方面：

一年來我依然以一名優(yōu)秀的教師嚴格要求自己,，一直懷著一種青年語文教師的神圣使命，勤奮學習,，銳于進取,，強化師德修養(yǎng)。本著“一切為了學生,，為了學生的一切”的思想,，誠實做人，踏實做事,，敏于事而慎于言,，以現(xiàn)代的教育教學思想，指導學生,，關注學生心理,，以豐厚的知識使之敬，以親切的態(tài)度使之愛,，以嚴謹?shù)臉藴适怪?，以靈活的方法使之能，以實力化魅力,，使學生行以我為范,，言以為我據(jù)，想看我思路，寫按我要求,。讓自己切實地努力成為學生人生航程中的一盞明燈,。

二、教學能力方面：

本年度是我教學能力急大提高成熟的一年,，課堂駕馭游刃有余,，教學方法靈活新穎，教學思想成熟穩(wěn)定,，指導學生深入有效,。一年來我的語文教學因不斷探究而激情常在，因思考深入而境界猶高,，因務實高效而成績優(yōu)秀,，因重能挖潛而動力充盈。為了不斷地充實自己提高自己,，還特意自費訂閱《語文教學與研究》《語文教學通訊》等語文教學理論性雜志,，虛心學習，勤于總結,，銳于改革，勇于科研,，論文先后在《中學生閱讀》《語文周報》《語文學習報》等雜志上發(fā)表,，獲省教研室論文一等獎一篇，本人獲得鄭州市優(yōu)秀輔導教師,、市級公開優(yōu)質(zhì)課一等獎,。教學成績優(yōu)秀人數(shù)遠遠超過學校規(guī)定指標?？傊荒陙?，慎言力行，提高業(yè)務為根本;務實求效,，增強能力是天職,。一年來因教學能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的快樂,。

三,、職責履行方面：

本年度忠于職守，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，認真履行做為一名___中學人的各項職責,，出滿勤，干滿點,，一年來無任何違紀現(xiàn)象,，服從領導，聽從指揮，忠實本份,，愛崗敬業(yè),，與各科老師緊密合作，加強協(xié)調(diào),，營造了一個真正有利于學生發(fā)展的教育教學氛圍,。

四、成績完成方面：

本年度各項成績優(yōu)異,，教學成績每次超額完成學校規(guī)定的任務,，科研方面，完成了多篇教學論文的創(chuàng)作發(fā)表,。

上學期教師個人工作總結篇二

今年的教學工作已經(jīng)接近尾聲,，我的個人總結如下：

1、注重思維導圖的制作和使用,，使學生得到了思維訓練和綜合運用的鍛煉,。

2、注重培養(yǎng)學生的團隊合作能力,，使同學們能夠互相合作,，互相幫助，互相學習,。

3,、盡可能地使學生的參與度更高，讓學生們共同參與課堂中的每個環(huán)節(jié),，使學生積極參與,，提高學生興趣。

1,、升學率有所提升,，十個學生中有八個順利考上了理想的大學，這是由于我們的教學成果得到了較好的掌控,。

2,、學生的成績也得到了不同程度的提高，這主要得益于我們的`教學思路方面的升級,，更加注重學生的思維訓練,，也使我們的教學更具有特色。

1,、多種教學方式的嘗試,，使我們的教學方式更加豐富多樣化。

可以更好地達到教學效果,。

2,、因材施教,，更加注重教學過程中的差異化，盡可能地滿足每個學生的需求,。

綜上,，今年的教學工作雖然取得了一定的進步，但也存在不足之處,。我相信,，只要極力提高自己，努力改進自己,，那么我的教學工作一定會有更加美好的未來,。

上學期教師個人工作總結篇三

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼半學期的工作又結束了,?；仡欉@學期的工作，既欣喜又慚愧,。面對過去的工作做如下總結：

在思想政治方面,，我做為一名塑造人類靈魂的工程師，只有堅持黨的基本路線方針,、政策,，是最根本的職責。我熱愛教育事業(yè),，熱愛學生有高度的責任心和事業(yè)心,，對黨的教育事業(yè)無限忠誠。在改革的浪潮中,，對自己的要求也更加嚴格，在工作中發(fā)揮了主人翁的作用,。把握住了正確的政治方向,，積極努力的加強了小學教學的思想品德教育。

工作時,，我努力鉆研文化知識,，不斷提高業(yè)務水平。教學中,，突出學科特點,。本學期我擔任一年級的品德與生活這門課程。講課時,，是以小學低年級兒童的生活為基礎的,，以培養(yǎng)具有品德與行為習慣、樂于探究,、熱愛生活的特點為活動目標,，以兒童生活中的需要和問題為出發(fā)點,，以兒童的現(xiàn)實生活為課程的內(nèi)容的主要源泉；以正確的價值觀引導兒童在生活中發(fā)展,，在發(fā)展中生活為課程的基本追求,。讓學生學會尊敬老師，孝敬爸爸媽媽,，幫助同學,，有正確的學習觀念，做一名講文明懂禮貌的好孩子,。

教師,，我首先是對自己有信心，對學生有信心,，始終牢記自己是一名學生學習活動的組織者,、引導者和參與者，以尊重學生,、熱愛學生的態(tài)度投入到實際教學當中,，遠離權威性的教學思想，在課堂教學過程中,，我深感教師對學生學習過程中的幫,、導、帶的重要作用,，努力確保學生學習的主體地位,，促使教學最終實現(xiàn)它幫助每一個學生進行有效學習、學有成效的目的,，讓每一個學生都得到充分發(fā)展,。

當然，在工作中還存在很多不足,，有待于在今后的工作中,，不斷的努力學習，提高自己的業(yè)務水平,，立志教好學生,。

上學期教師個人工作總結篇四

一學期來，進一步提高了思想認識,，加強自身學習,，不斷提高了自己的政治素質(zhì)和業(yè)務水平，教師個人工作總結,。教學工作中認真履行職責,，較好地完成了教學工作任務。下面具體總結如下：

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本業(yè)務學習，并認真作筆記,。注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面：

認真?zhèn)湔n，備教材,，備好課是上好課的前題,。為上好每一堂課，我認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。備學生，了解學生原有的知識,、興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。備教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。精心組織課堂,，課堂上,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的積極性,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生的興趣,，課堂上舍得花時間讓學生自讀自悟合作學習，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。做好課后輔導工作,。

三,、教育科研方面：

積極參加外出學習，并把先進的教學理念,，教學方法運用到自己的教學實踐中,。認真指導學生參加各級作文比賽，其中在全國改革開放30年征文比賽中,，我班國卉同學的作文榮獲一等獎,，并在《改革開放30年學生優(yōu)秀作文集》中發(fā)表，本人因此獲指導一等獎,。本學期我認真參加2009年2月23日至4月26日,，歷時兩個月的泰安市泰山區(qū)中小學班主任崗位遠程培訓。學習其間認真聆聽專家和優(yōu)秀班主任的講課,，學習專家精湛的業(yè)務理論,，在這次培訓活動中，不管是在學校集中學習也好,，還是在家里通過互聯(lián)網(wǎng)觀看也好,，我都用心傾聽，認真做好筆記,，認真完成作業(yè)和思考題,，認真寫總結體會。通過這次學習,，我學到了新的教育理論知識,，提高了教育理論修養(yǎng)和班主任工作的專業(yè)化水平，從中學到了不少管理班級,、教育學生的具體方法,，提高自身素質(zhì)。由于我的努力,，在這次網(wǎng)絡培訓中我取得“優(yōu)秀學員”的光榮稱號,。

四,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：所教學科及格率均名列前茅,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓進取,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

上學期教師個人工作總結篇五

回首即將過去的`20xx學年，我的感覺是忙碌而充實,！特別是在學校領導的指導下,，我的思想和水平都得到了很大的鍛煉和提高，但也存在不足,，現(xiàn)將這一學期的工作做如下總結：

首先思想上,，在這學期的教學工作中，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇、堅持不懈的工作精神從事教育教學工作,。我積極響應學校的各項號召,，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，嚴格要求自己，在教學中,，能夠做到為人師表,，關愛學生。

其次業(yè)務素質(zhì)上,，我不斷地鉆研新的教學理念,，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,。這學期我努力探索小班化課堂教學的新模式，加強小組合作學習,。平時,，我也主動與其他教師研究教材,、教法，以期共同提高,。此外,，我積極參加北師大入?yún)^(qū)培訓，以及其他形式的學習,，如到揚州參加展示課觀摩,、參加教育局組織的研修班等。

再次教育教學工作上,，這學期我擔任的是七年級兩個班的語文教學并繼續(xù)任初一（五）班班主任,。我認真學習、鉆研教材,，在實踐中研究課堂教學,，加深對新課改理念的領會，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習語文的興趣,，注重培養(yǎng),、鍛煉學生的語文素養(yǎng)和語文能力，并能夠及時總結經(jīng)驗,，提高自己的科研水平,。本學期有一篇教學論文被評為省二等獎。在平時的班級工作中,，我注重給學生留有空間,，我努力想做的是他們需要幫助時的求助對象，而不是他們需要仰視的師長,。

最后在考勤請假上,，我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，處理好學校工作與個人之間的關系,，做到了有事請假，堅持并珍惜著天天上班,。

總之,，在今后的工作中，我會更加努力學習,，提高自身素質(zhì),，嚴格要求自己，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),！

上學期教師個人工作總結篇六

時間總是在我們不經(jīng)意中流逝，不知不覺，又是一學期結束了,?；厥走@學期的教育教學工作，我感慨萬分,，因為我沒有虛度光陰,，因為我盡心盡力，我可以問心無愧地說,，我很興奮,，很滿足，同時也很自豪,，因為我的學生進步了,，提高了?？粗麄兠刻斓狞c滴進步,，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學校領導的正確領導下,，在領導和同志們的關懷幫助下,，我不僅圓滿地完成了教學任務，還在思想業(yè)務水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關方面總結如下：

一,、思想品德方面。

熱愛并忠誠于教學事業(yè),，教學態(tài)度認真,，教風扎實，愛崗敬業(yè),，工作積極,，關心集體，樂于助人,。工作中盡職盡責,，做到教書育人，為人師表,；自覺遵守學校的規(guī)章制度,，熱愛學校，關心集體,，尊敬領導,，團結同志。認真完成教育教學工作任務,，取人之長,，補己之短,。在今后的工作中，我會不斷嚴格要求自己,。

二,、教育教學方面。

本學期,，我擔任的是五年級一班和四年一班的教學工作。為了能更好的提高他們的學習成績,，在工作中認真學習教育法,、心理學、英語新課程標準,，使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新,，不斷提高。

認真?zhèn)湔n,。

課上的是否成功,，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認真作好課前準備：備好課,。認真鉆研教材,，對教材的基本內(nèi)容、基本語法,，每個單詞,，每句話、都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應該補充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學生原有的知識技能及他們的興趣,、需要、學習方法,、學習習慣,，學習新知識時可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。仔細考慮教法,，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學生，如何組織教材,、如何拓展教材,，如何安排每節(jié)課的活動。甚至細化到自己的每句話應該怎么說，以便能調(diào)動起學生的積極性和求知欲,，讓他們對英語感興趣,，為能更好的學習英語大下基礎。

積極上課,。

備課充分,，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就會好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此一定要組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。教師是每節(jié)課的組織者,，所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當中困難,。

精心批改作業(yè)。

要提高教學質(zhì)量,，一定要做好課后輔導工作,，本學期我剛接班的時候，我就對他們進行了一次測驗,，結果令我很失望，這個成績可怎么行,？于是,，我決定利用課余時間給他們輔導。在輔導中,，我有針對性的對一些學生尤其是后進生進行輔導,，從最基本單詞著手，然后是句型,、對話訓練,、理解，每講完一節(jié)課,，我都要利用下午自習或沒有課的時間挨個過關,，各個擊破，當天的內(nèi)容當天完成,，不讓學生欠債,。并且在輔導中，我充分利用好學生,，以好帶差,，以優(yōu)帶困，優(yōu)差學生結成學習小組,。后進生由于學習不好,，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言,，課下不敢正面和老師說話,，因此，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，不斷地給他們鼓勵,，經(jīng)常詢問他們學習上的困難,，幫助他們解決問題，時間長了,，他們找到了自信心,，學習興趣也提高了，上課敢發(fā)言了,，自然而然英語聽說能力也提高了,。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改,，面批面改,，對個別學生錯的地方、不會的地方,，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考,，然后我再考，從不放任自流,。因此,，在今年的期末綜合評價中，絕大部分學生我取得了很好的成績,，每個學生都在原有基礎上有所提高,。

課外活動。

本學期,，為了更好的開展教學,，為了使學生的課外活動更豐富，更精彩,，每周二,、三下午我都帶領學生進行有趣的英語活動，使學生們英語水平有了更大的進步,。

三,、教育工作方面。

記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最最基本的要求,。老師愛學生,，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師,，還要愛學生。不論在生活上,，還是在學習上,，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心,、交流,，和學生共同活動,，縮短了師生距離。由于我愛學生,，關心學生,，處理問題及時，方法得當,，注意和學生溝通,，所以，學生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。熱愛學生,，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,，了解學生的個性,，相信學生，關心學生,，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學生,，采取不同的教育方法,，因材施教。關愛每一個學生,，特別是差生,，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊,，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行,，使學生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰。

四,、教科研工作,。

積極參加學校組織的教科研活動，并在活動中認真做好本職工作,；能夠運用現(xiàn)代化的教學手段進行課堂教學,。積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。本學期自覺主動地參加繼續(xù)教育,，每天堅持閱讀各種材料,，力爭使自己在知識、業(yè)務水平上有所提高,。積極參加校內(nèi),、外舉行的教育教學活動。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，而又沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,！

上學期教師個人工作總結篇七

根據(jù)學期開始的計劃,，在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

總之，一年一度的教育教學中,，今天也算告一個句號,，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕,，永遠微笑,，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

一年來,，本人熱愛教育事業(yè),，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行,，服從學校安排,，堅持從小事做起，不說空話,，不搞形式,，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求,。

在教學中,，本人重點從備課、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作,。所任教班級的學生普遍基礎差，學習習慣也不好,，教學的組織就比較困難,，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學,，提高教學效率就成為我這一年工作的目標,。在備課中和備課組一起努力，研究教學內(nèi)容,、教學方式,，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個習題我都認真的選擇,，照顧到班級不同層次的學生,，讓每個學生都能有所收獲,。針對學生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下,，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣,。在課余時間,，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導,。通過不斷的努力,，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。

在工作中,，堅持學習,，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究,，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思,，通過研究和學習提高自己的教育教學水平,，適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中,，本人首先是服從學校的安排,，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通,，家長溝通,，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難,，幫助學生,。從管理的角度加強制度建設，對學生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細,，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難,。對學生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,，做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。

大到學生的行為習慣和學習習慣教育,，人生理想教育,。小到每天晚上的學生檢查，每天都做同樣的事,。沒有驚天動地的所謂大事,，只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,，只有每天從早到晚的實實在在的工作,。沒有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,，只有每晚必做的檢查,。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿,。

在這一年的工作中,，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求,，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做的,。繼續(xù)努力吧。

上學期教師個人工作總結篇八

總結是對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結吧,?？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的教師學期個人工作總結,，希望能夠幫助到大家,。

本學期，我繼續(xù)擔任了五年級語文,、英語及六年級英語,，并且兼任五年級班主任。進入走入xx小學將近兩年,，已經(jīng)快速地成長起來,，有許多經(jīng)驗豐富的老教師指點迷津，亦有校領導的關懷與鼓勵,，真心地感謝他們?，F(xiàn)從以下幾方面來總結下自己本學期的工作。

從剛開始的不知如何下手管理,，到現(xiàn)在可以讓學生按照班規(guī)養(yǎng)成良好的習慣,，許多規(guī)則他們在我循序漸進的灌輸中,，已形成模式,，即使任課教師有事外出，班級秩序也能井然有序,。每周的班會總結,，在很大程度上也提高了學生的反思能力，會反思會總結才會有所進步。德育上,，逐漸培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛好,，慢慢改變他們以前無趣、狹隘的思想,，學有所樂,、學有所好，這當然不是一時就能形成的,，但已稍有見效,，他們的課余生活不再是胡亂地追逐打鬧，而是會讀書,、想運動：打打乒乓,、踢踢足球，樂趣無限,，相信對他們正確人生觀的形成一定有影響的,。

去年剛教語文經(jīng)常手忙腳亂，這個學期明顯熟練很多,，慢慢開始摸索教法,，雖然仍然是要借助教參，但能夠形成自己的一套教學思路,，課堂上帶著學生走入文學的美妙境界,，自己也會沉溺其中，享受其樂,。繼續(xù)堅持好每天的晨讀午寫,，孩子們書寫進步很大，字寫得越來越漂亮,，看著都有成就感,。但是作文及閱讀理解的指導還是存在很多問題，方法不明,，希望下學期可以在這方面有所突破,。

今年又帶了畢業(yè)班的英語，能陪著他們走完小學的最后生涯是我之幸,，老師們都很努力,，孩子們也很辛苦，從他們那里收獲了諸多感動,。師與生共同成長,，真的不假，祝愿未來他們成長得更好,。

主要以小組合作與評價為主,，組織好全校的評價機制,，每月按照班級積分兌換獎品，激發(fā)學生的興趣,。在班級里,，平時的.日常行為準則全部納入小組評價機制，形成組長與組員捆綁,，學習成績與學習習慣捆綁等,，從各個發(fā)面發(fā)揮小組評價的優(yōu)勢。課堂上,，形成小組合作風氣,，培養(yǎng)組長的能力，帶動全組積極思考,，合作互助,，最終促進組成員的共同成長。

一個學期的歷練,，感覺到自己的努力與成長,，當然，其中也伴隨有疲憊與懈怠,，人生常態(tài),，好與壞一直并存，但要讓自己努力做到,，欣喜地接受好的,，淡然地迎接壞的，努力讓自己在壞中依然能夠泰然處之,，并改變之,。

上學期教師個人工作總結篇九

本人于x年10月出生于常州市新北區(qū)孟城鎮(zhèn)，畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專美術系,，7月取得江蘇教院函授本科文憑,。被評為中學美術一級教師，現(xiàn)申報中學美術高級教師職稱,。

忠誠于教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度,，服從領導的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和職責心,，以身作則,，為人師表，辛勤耕耘,，默默奉獻,。以寬容、友愛之心與同事相處,，同事間的關系相處十分融洽,。

(一)教學方面。

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自我所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了必須的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了決定美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美潛力,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,，強調(diào)了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。在課外認真輔導興趣小組的'學生,，任現(xiàn)職以來所輔導的學生有二百余人在全國、省市獲獎,。在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導老師”,，在中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“輔導老師獎”。同年在第x屆全國中小學生繪畫,、書法作品比賽中,，榮獲繪畫類指導工作一等獎。一位學生的書法作品發(fā)表在《美術教育》雜志上,，一位學生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《老少書畫攝影集》上,。、十位學生的書法作品被選送到日本展出,。有三位學生考取了省丹中的藝術特長生,。多年的教學成果，獲得了領導和同行的認可,，被評為鎮(zhèn)教學骨干,，所在的新橋中學被評為丹陽市藝術教育特色學校,，繪畫作品在丹陽市中小學教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表,，一幅繪畫作品被選送到日本展出,。x年所在的新橋中學體藝教研組被評為“禮貌教研組”。教案《室內(nèi)裝飾品的設計和制作》獲市三等獎,，在丹陽市第x屆教學節(jié)活動中獲“教學能手”稱號,。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進教師”，市考核優(yōu)秀,，調(diào)入華校之后,，每年都是先進個人。

(二)教科研方面,。

參加教科研活動,，并在教學活動中不斷實踐和探索。,，負責并參與的省級課題《九年一貫制美術教學的銜接和優(yōu)化》;有15篇論文在省市獲獎,，其中《美術課堂的“六度”》發(fā)表于《當代教育研究》，《藝術的靈感———生活》發(fā)表于《美術教育》雜志,。

調(diào)入華校之后我一向擔任副班主任工作,，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師,。我謹記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來,，不帶半根草去。"全身心地投入到教育教學工作中,，對待學生坦誠而不魯莽,、關心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學生當中樹立了良好的師長形象,，使學生"敬而親之"。長期的教學工作,，使我在德育管理方面構成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績,，連續(xù)兩年被評為學校的優(yōu)秀副班主任,。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績,，但還存在工作不大膽,，教學工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉,，在自我的工作崗位上踏踏實實地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

上學期教師個人工作總結篇十

不經(jīng)意間,，一學期的'工作又將結束,。當坐下來寫總結時,，竟發(fā)現(xiàn)能寫下的東西太少了,，能拿出來說說的少之又少，不得不有感于時間的匆匆,，有愧于自己的碌碌無為,。趁此機會，就說說自己一貫堅持的想法和一年來嘗試做著的一些事,。

不敢說自己做一行能夠愛一行,，但我常常告訴自己“既來之則安之”。

一思想進修是前提,。

老師們可能也讀到過徐特立老先生的話：教師要有兩種人格,，一種是教師，是教學問的,，一種是人師,，是教行為的。因為德高為師,，因為身正為范,，因為不要愧對學生那一雙雙天真而渴望的眼睛，我在思想上嚴格要求自己,，不斷加強理論學習,，比如師德學習，教師職業(yè)道德學習,，以提高自身的修養(yǎng),，為我的工作打下基礎。教師的文化業(yè)務素質(zhì)是教師履行教書育人職責的重要條件,，所以我開始積極參加學歷進修,，拓展自己的文化知識，多看教育教學雜志,，從中汲取營養(yǎng),，充實自己的頭腦。

二做好工作是關鍵,。

新的工作崗位,，使我的工作精力有了新的分配,。打算從兩方面做小結。

在目前的形勢下,，對于教師的要求越來越高,，而課堂教學始終是教師的命脈。明白這點,，也就在課堂教學上動了一番腦筋,。我抽空學習了大部分語文新課程標準的內(nèi)容，結合外出聽課的所見所聞進行了思考,，努力想在“如何提高學生的語言表達能力”兩個方面作一些嘗試,。我一邊想著一邊做著。一學期下來,，從學生的改變看,，應已初見成效，有待進一步研究,。

2學校負責人工作小心做好,。

主要開展了以下三方面的工作：完善學校育人環(huán)境。主要從學生管理和媒體使用兩方面動了一些腦筋,。加強教師個體合作,，想使我們的教風和諧化。規(guī)范教育教學秩序,。由于經(jīng)驗不足,，成績不明顯，失誤倒不少,。

三反思不足,。

回顧一學期的工作，自己一直奉行踏實工作,、虛心學習的原則,，工作成績患得患失。工作中有時不及時,，有時效率不高,，教育教學的新理念理解得不夠深入和細致，本人和輔導對象取得的成績不明顯……在以后的工作中,，我要克服懶惰心理,，關注學生的發(fā)展性成長，關注自己的可持續(xù)發(fā)展,。

無怨無悔我走我路,。