在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇一

你們好,！

為了我們的孩子,，我們又一次的相聚在這里，感謝各位的配合與支持,。

在家長會開始之前,，我要感謝一位家長，她對學(xué)校,，對班級的教學(xué)管理一直都是非常支持的,，孩子的進(jìn)步也越來與明顯。在前不久的大合唱比賽中,，為班級跑前跑后,，自己拿錢為孩子們買小國旗。她就是王宏巋媽媽,，五一班因?yàn)橛羞@樣的家長而榮幸,。

今天的家長會，我主要把班級里的一些現(xiàn)象和問題拿出來，和大家共同探討,。

作為學(xué)生,，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料,，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲,，長時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上。家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容,。有的父母的做法就比較好,。以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對孩子表現(xiàn)好的獎勵,。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好,，樣樣都做到了自覺，就會獎勵他看兩部電影,，打一些小游戲,，當(dāng)然時(shí)間還是由家長控制的。反之就把這些獎勵倒扣下來,，讓孩子也能自我反省,。可能不少家長都在這樣做吧,。

學(xué)校是反對孩子帶零花錢和手機(jī)到校的,。給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢,，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣,。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當(dāng)給一些零花錢,，以備急用,。學(xué)生到校上課，絕對不能帶零食,。如果學(xué)生在校真的有事,，或者您想和孩子溝通，可以用老師的電話,，打老師的電話,。如果我允許一個(gè)孩子帶手機(jī)，那么我就要允許所有的孩子帶手機(jī),，那時(shí)會是什么景象呢,。

校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救,，還不如把工作做在前面,，我們共同努力杜絕校園傷害,。家長怎么做呢？一是要對孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人,，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦,，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,，個(gè)別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來,，這些話不利于孩子的健康成長,，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的,。第二個(gè)是要分清責(zé)任,。是誰的責(zé)任就應(yīng)該讓誰來負(fù)。像周杰媽媽,，王瓏媽媽,，羅佳偉媽媽都是特別同情打理的,。在我們班,，這樣的家長不在少數(shù)。希望我們都能重視孩子的安全,，防患于未然嘛,。

在這里我還要提下的是這學(xué)期，學(xué)校大力提倡輕聲文化,，讓孩子們降低分貝,，放慢腳步，把自己的心沉淀下來,，做一個(gè)文明的學(xué)生,。而且，每天都會有護(hù)導(dǎo)老師在樓梯口督促孩子們輕聲慢步,。我覺得,，輕聲文化的提倡非常有意義。它有利于孩子的學(xué)習(xí),，有利于孩子做人,，更能保障孩子們的安全。

俗話說：“開卷有益”,。多看書能拓展孩子的視野,，發(fā)展孩子的智力,，培養(yǎng)孩子的綜合能力,。所以，許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物,。但是,，現(xiàn)在的讀物形形色色，有好有壞,，做家長的該如何為孩子選擇有益的讀物呢？許多家長急功近利地買一些教材輔導(dǎo)類的讀物,，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費(fèi)時(shí)間,，分散學(xué)習(xí)精力,。孰不知，讀一本好的文藝作品,，對孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本《小學(xué)生作文大全》,，因?yàn)檫@些文藝作品是孩子思想、感情和內(nèi)心感受的源泉,，是對課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運(yùn)用。所以,，切不可將自己的偏愛強(qiáng)加于孩子，束縛孩子的課外閱讀,。家長們只要每天督促一下孩子,，要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書時(shí)間。養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,，學(xué)好語文就有了成功的一半,。我們班上有許多愛看課外書的孩子,，看課外時(shí)時(shí)能做到“兩耳不聞窗外事”。

養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重平時(shí)，輕成績,。五年級是小學(xué)的高段,，各科知識的難度加大,，我們不能用二年級的標(biāo)準(zhǔn)來衡量五年級。更不能只看考試成績,，要注重孩子每一天的學(xué)習(xí)，功夫用在平時(shí),。說說語文成績吧,，我們班的語文成績自我接受以來一直不錯(cuò)，多次超過總校的所有班級,，這次也是一樣,。大家長要掌握考試方向的變化,。

今年是第一次取消了小考，從考試的考察方向來看,，有了一些變化,，月考的時(shí)候是六年級的題型變化很大，期中考試,，是三到六年級的題型都有很大的變化,，不再局限于書本上的那點(diǎn)知識,，而是立足與課本,，向課外延伸。題目非常的靈活,。這就要求我們的孩子不能死讀書,，讀死書，要開闊視野,，拓寬知識面,。

現(xiàn)代父母六要素：

關(guān)心愛撫孩子,。

讓孩子學(xué)會獨(dú)立自主,。

讓孩子感到快樂,。

正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。

給孩子留面子,。

做孩子的朋友,。

針對以上情況，我想對各位家長提出幾點(diǎn)建議：

（1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心,。

（2）要善于學(xué)習(xí)育兒知識,，提高家教水平。

（3）要多了解孩子,。

（4）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù),。

（5）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣,。

（6）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家,。

建立良好的親子關(guān)系。

（7）新時(shí)期家長要做到“三明”即文明,、開明,、聰明。

（8）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。

（9）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

為了孩子們的健康成長,，我們走到一起來了,，為了我們的理想，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，我愿意從一點(diǎn)一滴做起。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇二

尊敬的各位家長：

大家好,！感謝各位對我班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心.二6班有一群聰明.可愛的孩子,，盡管他們會給我?guī)砺闊?帶來憂愁.甚至帶來鬧怒,，但帶給我更多的是歡喜和欣慰，再次向你們表示感謝,！

匯報(bào)兩個(gè)多月里班級各項(xiàng)情況：

各位家長,，這次家長那個(gè)會的主要目的，一是了解自己孩子在校的表現(xiàn),，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。下面我想簡單介紹一下我班兩個(gè)多月里和目前的基本情況。

我們二6班本學(xué)期有學(xué)生71人，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長的關(guān)心,、幫助下，全體課任老師共同努力,，孩子們逐漸成長,；目前的二6班，班風(fēng)正,，在學(xué)習(xí)方面有積極性,。

兩個(gè)多月里，我們堅(jiān)持“德育為首”的育人理念,，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求,，同時(shí)又培養(yǎng)良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng),，孩子們誠實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。

1,、個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)為不能按時(shí)完成老師上課布置的任務(wù),。

2,、自制力太差,，表現(xiàn)為上課搞小動作,，不注意聽講,，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話或傳遞小紙條，上課鬧著玩或自己在那玩。3,、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍,，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差,，馬馬虎虎，錯(cuò)誤較多,。作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多。

4,、孩子動作慢,。

5,、家庭作業(yè)個(gè)別交不上，理由是找不著或丟到家里,。

6、愛動手打人,，經(jīng)常被告老師。

7,、說臟話,。

8、過于自我,，不愛幫助同學(xué),。

作為二六班的語文老師，接下來我主要就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流。

在語文學(xué)習(xí)方面,，二年級的語文學(xué)習(xí)已不同于一年級了,，識字量大，閱讀知識增多,，難度加大,。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。借此機(jī)會呢,，我就把我個(gè)人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下,。

1,、期中考試情況,。90以上的有9個(gè)同學(xué)，80以上的有35個(gè),，70以上的有,。

分析得出后對癥下藥,，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步,，作為家長可以借助于老師的口吻,，夸張一點(diǎn)表揚(yáng)，樹立起自信,，讓他自強(qiáng)不息,。再一個(gè)就是比較，能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下,，找差距和不足,，具有良好習(xí)慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀,，而這一切,，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶,，對于這些孩子的家長,，我們不妨去討教一番，再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐,，定有收獲,。

2、關(guān)于課堂方面,。

3.注重孩子學(xué)習(xí)過程,，正視孩子考試成績。

我想各位家長都有一個(gè)愿望,，那就是望子成龍,，望女成鳳，然而愿望的實(shí)現(xiàn),，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注,，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合,。所以說作為家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程，正確看待孩子的考試成績,。

下面請?jiān)试S我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求,。

1、監(jiān)督孩子做作業(yè),。

建議每位家長每天能拿出十分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè),，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，對有個(gè)別問題可以和老師及時(shí)溝通,。還有就是我想強(qiáng)調(diào)一下孩子的寫字情況，規(guī)范的書寫對低年級的學(xué)生很重要,，如果從現(xiàn)在不抓緊要求,，以后就很難改過來了。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇三

尊敬的各位家長朋友們：

大家晚上好!

今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了石罷小學(xué)，走進(jìn)了二年級的教室,。首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

眾所周知，李村鎮(zhèn)被劃為洛陽,，洛陽市大力發(fā)展李村,，李村的變化日新月異，看著周圍迅速建成的樓房和道路,，大家就會感受到我們離城市越來越近了,。形勢的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏,。大家都覺得城市的孩子聰明,、反應(yīng)快、知道的多,、會的多,、大膽、自信,、愛表現(xiàn),、干凈、有禮貌,，我們的孩子逐漸也會跟他們一樣,，有一個(gè)豐富多彩快樂的童年。大家也能感覺到學(xué)校的變化,，以前老師和家長都只注重孩子的成績,，注重智力的培養(yǎng)和發(fā)展，而現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)的是全面發(fā)展,，智商重要,，情商也很重要,。除了上課，學(xué)校在課外時(shí)間安排了許多豐富多彩的活動,，如跳繩比賽,、經(jīng)典誦讀、課間活動,、第二課堂,、書畫展覽、作業(yè)展覽,、周末拉練,、告別小橡皮活動等，看著孩子們賽場上的努力與自信,，聽著孩子們課間歡快的笑聲,，我真的很欣慰。

大家一定都很關(guān)心孩子一天在校都干了點(diǎn)啥,。學(xué)校7:30預(yù)備,，全體師生7:30之前必須到校，值日生7:00到校(介紹上午上課情況,，包括課間……),。上午1:40放學(xué)，飯后要求在家午休,。下午2:10開門,，2:30預(yù)備，禁止提前到校,。(下午情況……)學(xué)生課程開展很足,，活動也多，別擔(dān)心孩子會成為書呆子,。具體孩子們的情況因?yàn)榍闆r不一,，所以等會議結(jié)束后我安排時(shí)間和家長單獨(dú)聊。

1,、介紹主題：家長好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上。說明家庭教育的重要性,。

研究表明,，孩子的教育效果，60%取決于家庭,，25%取決于社會,，只有15%取決于學(xué)校。我說這些不是為了要把教育的重?fù)?dān)都推給家長，而是想讓家長們意識到自己對孩子的重要性,。很容易證明,，一樣的老師、教室,、課本,、學(xué)習(xí)內(nèi)容，一樣的教學(xué)方法,、一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生們情況為何千差萬別,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。請大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

2、建立良好的親子關(guān)系,。

這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力,。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的,、平等的、相互理解的,、充滿親情的關(guān)系,，這也需要家長作出努力。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主,、平等,、信任、尊重和愛的基礎(chǔ)上,。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友,，與孩子間能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成員,，不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛,，而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系,，孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境,。一般來說，在這種環(huán)境中生活的孩子，情緒就會平和,、愉快,，有話愿意和父母說，會更懂道理,，管教起來也更容易,，也更有利于孩子生動活潑、主動地得到發(fā)展,。

要經(jīng)常鼓勵孩子,，不要吝嗇贊美之詞。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心,。我覺得自信是一種態(tài)度,，要鼓勵孩子大膽地展示自己，敢于說出自己的觀點(diǎn)和看法……也許孩子大多時(shí)候說得和做得不是的,，但是這種勇于面對的精神難得可貴,，要及時(shí)給予表揚(yáng)，讓孩子覺得她的努力大人是看在眼里,、放在心上的,。久而久之，孩子有了自信之后,，參與各項(xiàng)活動的積極性會大大提高,。

叮囑孩子在校認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師提出的問題,。其實(shí)這一點(diǎn)我也很困惑,，并一直在努力，我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的,，她的回答也不是最睿智的,，但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態(tài)度：不管你的想法是對是錯(cuò)，只要向老師表達(dá)就可以了,，這樣老師才能知道你一直在努力!

我認(rèn)為家長平時(shí)在家指導(dǎo)孩子,，主要是一種方法的指導(dǎo)，目的還是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。千萬別_孩子學(xué)習(xí),，作為家長，要做到細(xì)心,，如果觀察到孩子在學(xué)習(xí)時(shí)情緒不高或有厭煩情緒,，這時(shí)候我的做法是主動要求孩子先停下來，做自己喜歡做的事兒,，或是主動陪她一起游戲或玩耍,。愛玩是孩子的天性，我家姑娘是活潑又好動，這一點(diǎn)我從來不限制,，我告訴她玩可以,，前提是你對老師今天講的課都聽明白了，也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)了,，那么你就可以玩,，甚至我會應(yīng)孩子的要求和她一起玩。我告訴她,，學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意力集中,，玩呢就玩?zhèn)€痛快，千萬不能三心二意,。這些對增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣都是有幫助的,，進(jìn)而激發(fā)出其更大的自覺性。興趣是的老師,，只有培養(yǎng)起孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子愿意學(xué)習(xí),，做到事半功倍,。

放下咱們家長的架子，試著和孩子做朋友,。我覺得同樣一件事,，如果用命令的語氣和商量的口吻來表達(dá)，孩子接受起來或者是做起來肯定會出現(xiàn)不一樣的效果,。孩子的思想很敏銳也很脆弱,，如果你一貫以家長自居，命令孩子做這做那,，孩子也許會照你說的去做,，但永遠(yuǎn)不會盡自己的努力。我經(jīng)常告訴孩子,，也許有時(shí)候媽媽和你對待一件事情看法不一致,，你可以說出你的想法，如果你的理由說服了媽媽,，媽媽完全可以采納你的建議……更多的時(shí)候,，我會以朋友間的聊天方式，不經(jīng)意地問起女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,、和同學(xué)的交往情況……這時(shí)候,，孩子往往會毫不掩飾或者說是口無遮攔地告訴你，便于我們及時(shí)掌握孩子的思想狀況及孩子在校的學(xué)習(xí),、生活狀況,。

3、給家長的幾點(diǎn)建議。

我相信為人父母的都想讓孩子好,，可我們要怎么做呢?針對這個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn),，我對大家有這么幾點(diǎn)建議：

(1)身教大于言傳，用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵，共同進(jìn)步,。家庭教育的特點(diǎn)便是潛移默化,。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。特別是兒童,，他們的思維具有形象化的特點(diǎn),，模仿性極強(qiáng)，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑,，而在家庭中,，家長就成為他們模仿的主要目標(biāo)。家長的行為習(xí)慣,、是非標(biāo)準(zhǔn),、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子,，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子;出口就說臟話的家長,，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。

(2)優(yōu)化家庭環(huán)境,，讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家,。

家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此,，家長要重視為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,。首先，家庭成員之間要互敬互愛,，和睦相處,，孩子生活在這樣的家庭中，自然會感到溫馨和幸福,。其次,，家長要設(shè)法營造一個(gè)和諧的家庭氛圍，使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康,、美好的情趣,，如利用假日開展家庭娛樂活動,，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中,，身心就能健康成長,。另外，學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力,，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要看電視,、玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

(3)多觀察了解孩子,，多陪陪孩子，多夸夸孩子,。我提倡賞識教育,，贊賞的力量絕對不亞于甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評的力量。和孩子成為朋友,，他會愿意跟你講很多事情,。

(4)興趣特長。

發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣,，甚至發(fā)展為他的特長，對孩子很重要,。能培養(yǎng)孩子的自信心,，還能讓他更熱愛生活。

(5)作業(yè),。

經(jīng)常督促檢查作業(yè)孩子的作業(yè),，讓孩子養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習(xí)慣。關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況,，書寫習(xí)慣,，反映的知識問題，看是否改正等問題,。

(6)閱讀,。

讀書可以豐富知識，提高修養(yǎng),。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣對他的一生都很重要,。起個(gè)表率，和孩子一起讀,，和他一起感悟作者的情懷,，和他一起體會書中闡述的道理,。閑暇時(shí)，看些教育孩子的書籍,，可以更加了解孩子,，更加理解孩子，可以更科學(xué)的教育孩子,。

(7)作息,。

早睡早起，并且以身作則,。學(xué)校有作息時(shí)間表,，家里也可以制定一份，并且附上相應(yīng)的激勵制度,，幫助作息制度的順利實(shí)施,。晚上一定要按時(shí)睡覺，不能一味地看電視或打電腦,，不但保證不了睡眠時(shí)間,，影響第二天的學(xué)習(xí)，還影響視力和身體發(fā)育,。早上一定要按時(shí)起床,，并且吃早飯。中午在家補(bǔ)個(gè)覺,，孩子們活動量很大,。

(8)零花錢。

控制好孩子們的零花錢,，我不提倡孩子拿太多零花錢,，真的沒好處。

(9)安全,。

交通安全食物安全用電安全河道安全消防安全,。

(10)隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的辦法,。電話號碼如有變動，請及時(shí)轉(zhuǎn)告,。如果能常到學(xué)校查看,，效果會更好。歡迎家長來校交流,。

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力,，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議,，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個(gè)孩子都培養(yǎng)成人,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們有信心，有百分之一的希望,，我們也決不會放棄,。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇四

親愛的父母：

下午好！首先,，我代表學(xué)校和高一一班的全體老師,，向所有家長表示熱烈的歡迎。你的到來不僅是對孩子成長的關(guān)心,，也是對學(xué)校教育的有力支持,。我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是“一切為了學(xué)生”,。我希望我們能以這次家長會為契機(jī),，達(dá)成共識，共同教育我們的每一個(gè)孩子,。

首先，我想介紹一下我們學(xué)校的課程改革,。我校正在推行“兩個(gè)主課堂研究,、展示、實(shí)踐”的模式,，采用小組合作學(xué)習(xí)的方式,，課前自主預(yù)習(xí)，課內(nèi)小組探究,，課后檢測鞏固,。課前，將“指導(dǎo)案例”分發(fā)給學(xué)生,，要求他們完成自己的預(yù)習(xí),；在課堂上,，將自主學(xué)習(xí)、對立學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)相結(jié)合,，進(jìn)行探究學(xué)習(xí),，通過課堂測試鞏固課堂知識。課后完成各科作業(yè),，交老師批改,。同時(shí)我們還安排了周一到周四第一節(jié)晚自習(xí)的練習(xí)考試，統(tǒng)一發(fā)卷,，按時(shí)卷卷,。通過課堂探究和展示，提高了學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯推理能力,。

第二,，說說我的教育理念。我覺得,，提前做人,，先修身。因此,，我非常重視對學(xué)生行為習(xí)慣和品德的教育,，要求學(xué)生樹立“標(biāo)桿意識”。在他們生活的班級里,，要用新的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，樹立集體觀念，做到“自律”,，強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,，注意“盡力”，舉止得體,，做事踏實(shí),。優(yōu)秀，不僅在學(xué)習(xí)上,，在各方面都要努力做到最好,，做第一人，負(fù)責(zé)任,，有擔(dān)當(dāng),。15歲是青少年心理變化迅速，成長迅速的時(shí)期,。他們渴望獨(dú)立,，但沒有父母的照顧他們活不下去。他們追求自由,，卻容易迷失自我,。在這個(gè)特殊的時(shí)代,，如何做好孩子的陪護(hù)，成為擺在我們面前的首要問題,。我的方法是：

注意外表整潔,，每天三點(diǎn)到校，檢查校服是否穿戴整齊,，桌面和抽屜上的物品是否擺放整齊,，提醒學(xué)生勤洗頭洗澡，每周回家清洗校服,。愛干凈衛(wèi)生,。按時(shí)打掃教室和班級區(qū)域，確保你生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中,。

學(xué)生在學(xué)校被要求說普通話,。開學(xué)的時(shí)候，很多同學(xué)都適應(yīng)不了,，就盡量不和我說話,。然而，當(dāng)有些事情無法避免時(shí),，他不得不和我說話,。漸漸地，學(xué)生們習(xí)慣了?，F(xiàn)在普通話交流基本沒有問題,。我們強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是因?yàn)槲覀儺吘挂押⒆铀偷礁鼜V闊的世界,，方言顯然不適用,。

在成年的過程中，我們努力表現(xiàn)出來,，愿意溝通,，遇事不慌張，盡力想辦法處理,，卻不能及時(shí)處理,。發(fā)生事情要三思，不要咄咄逼人,，不要焦慮,，不要抑郁,，不要抑郁,。樹立遠(yuǎn)大理想，爭取目標(biāo),。既要有大理想,，又要有小目標(biāo),，樹立“不怕錯(cuò)，及時(shí)改變”的意識,，認(rèn)真反思,，找出問題癥結(jié)，提出改進(jìn)措施,。學(xué)習(xí)的時(shí)候努力,，休息的時(shí)候放松，做什么都努力投入,。

在班級管理中,，我相信每一次努力都會得到回報(bào)，努力做到勤快嚴(yán)謹(jǐn),，注重細(xì)節(jié)管理,。開學(xué)的時(shí)候，我們一起制定班規(guī),，一起訓(xùn)練,。家長在“小黑板”上看到的老虎的圖片是我們的班規(guī)?！靶闹杏谢?，玫瑰聞之?！蔽蚁Ｍㄟ^我的引導(dǎo),，學(xué)生們成為有遠(yuǎn)大抱負(fù)、熱愛生活的人,。堅(jiān)持“學(xué)生到校我就進(jìn)班,，學(xué)生離校我再走”的原則。

最后,，作為老師和家長,，當(dāng)然我們都是愛孩子的，只是愛的表達(dá)方式不同,。為了培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,，讓我們共同的目標(biāo)，我在家庭教育方面給家長一些建議,。

第一,，父母要懂得管理情緒。

請相信,，如果你把雨,、憂郁、黑暗、悲觀帶給你的孩子,，他們也會帶著雨,、憂郁、黑暗,、悲觀來報(bào)道,；如果你把快樂、喜悅,、光明和溫暖奉獻(xiàn)給你的孩子,，他們也會給他們快樂、喜悅,、光明和溫暖,。

第二，父母要好好說話,。

有些父母經(jīng)常通過先教孩子,，傷害孩子的自尊和安全感。明明想幫助孩子改正錯(cuò)誤,，卻從來不去顧及孩子的想法,。但其實(shí)很多孩子分不清言外之意，會單純的相信父母對自己的評價(jià)而轉(zhuǎn)變成自己的想法,，會陷入強(qiáng)烈的自我懷疑和自我否定,，向錯(cuò)誤的方向發(fā)展。

第三,，父母要懂得放下,。

兒童成長的過程是一個(gè)社會化的過程，這一過程的顯著特征之一就是實(shí)踐性,。他們可以通過親身經(jīng)歷理解很多道理,，父母也要盡可能的給孩子提供體驗(yàn)的機(jī)會?！翱欣献濉钡某霈F(xiàn)讓所有人都很難過,，但是沒有一個(gè)孩子愿意以后成為啃老族。父母應(yīng)該學(xué)會讓孩子感受到學(xué)習(xí)和生活的快樂和艱辛,，這樣他們才能成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,。

第四，家長要在家里營造讀書氛圍,。

如果父母喜歡讀書,，孩子不會抗拒讀書，如果孩子從小在愛讀書的氛圍中長大,，讀書就和吃飯呼吸一樣正常,。根據(jù)中國教育科學(xué)院進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查,，父母在業(yè)余時(shí)間經(jīng)常閱讀書籍和報(bào)紙的家庭成績優(yōu)異。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇五

尊敬的各位學(xué)生家長：

大家好,！

首先我非常的感謝各位家長能夠準(zhǔn)時(shí)的通過網(wǎng)絡(luò)來參加這次家長會，看來大家都對自己孩子的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心,，也非常的關(guān)心學(xué)校的教學(xué)工作安排,，各位家長，還請放心,，就算疫情阻擋在我們之前,，但是絲毫不會耽誤我們?nèi)ソo孩子們傳授知識，學(xué)校這方面也是態(tài)度非常的堅(jiān)決,，一定不能被這點(diǎn)困難打敗,，疫情在前，停課不停學(xué),，孩子們的學(xué)習(xí)將以另一種方式呈現(xiàn),，還望到時(shí)候各位家長愿意好好的配合我的工作。

這次家長會,，我需要說的就兩點(diǎn)：

我需要說明的是,，我們將進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這件事，完全是由縣教育局下發(fā)的通知,，然后校方進(jìn)行安排實(shí)施的,，完全不是我個(gè)人的想法，所以并不存在學(xué)校存在亂補(bǔ)課之類的問題,，這點(diǎn)還望大家放心,，與這次上課相關(guān)的問題回答，我已經(jīng)悉數(shù)發(fā)給各位家長們了,，請記得注意查收,，其中包括大家都挺關(guān)心的問題，“這次網(wǎng)絡(luò)授課靠不靠譜,，能達(dá)到和平常的去學(xué)校里上課一樣的效果嗎,？”“網(wǎng)絡(luò)課程的時(shí)間安排又是怎么樣的，是不是跟學(xué)校里的一樣,？”“這次網(wǎng)絡(luò)授課將如何收費(fèi),，是直接開學(xué)了嗎？”等等問題,，在我給大家所發(fā)的那份“致疫情期間的家長,、學(xué)生的一封信”中都會為大家詳細(xì)的解惑。

由于這次上課模式的特殊,，所以的一定需要家長和學(xué)生的配合,，首先是學(xué)生們要非常嚴(yán)格的要求自己，在家上課就沒有老師的督促了，完全靠你自己的自律性,，希望大家在這個(gè)時(shí)候也不要放松對學(xué)習(xí)的態(tài)度,，反之要更加的打起精神學(xué)習(xí)，都說學(xué)習(xí)會被學(xué)習(xí)環(huán)境所影響,，所以希望你們不要有任何的不適應(yīng),。還有就是家長方面，希望你們能抽出時(shí)間,，好好的監(jiān)督自己的孩子進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入直播間,，并且保證他們上課期間不開小差、不睡覺,、不搗亂,。其實(shí)我現(xiàn)在最擔(dān)心的還是，有些對學(xué)習(xí)不太感興趣的同學(xué),，對網(wǎng)課會有反感,，會有抵觸心理，到時(shí)候會十分的不配合我的工作,，這就需要家長們耐心的做好孩子們的思想工作了,。

雖然說我也是第一次上網(wǎng)課，我也是在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，但是還望各位家長相信我的專業(yè)性,，我是絕對不允許自己以一種非常糟糕的狀態(tài)來上課的，既然學(xué)?，F(xiàn)在開學(xué)了,，我就會竭盡全力的去教導(dǎo)自己的學(xué)生，我也是有自尊心的人,，我可不想自己的學(xué)生落后于別人班的學(xué)生,。我也是學(xué)習(xí)了很多的其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我相信我一定給大家一個(gè)有過之而無不及的課堂,。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇六

敬愛的各位家長：

上午好!

我是五1班的班主任,，我叫xxx,，我的電話是xxx。非常感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的這次家長會,，單從這一點(diǎn),，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。感謝您們和我們共同商討孩子的教育問題,。

現(xiàn)將本班語文學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

首先向家長們介紹一下我們班各科的任課老師,。我是這個(gè)班級的班主任，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué),，語文老師是周老師……;英語老師是鄧?yán)蠋煛?/p>

本班現(xiàn)有學(xué)生44人,，其中男生20人，女生24人,。其中有兩名男同學(xué)是新轉(zhuǎn)入本班,。請各位家長看一下我們的成績對比。本班學(xué)生二年級期末考試在區(qū)排名是第45名,。所以說我們學(xué)生的進(jìn)步空間還是很大的，這次還是取得了不小進(jìn)步,。對照上學(xué)期期末考試和這次期中考試,，本班共有30名同學(xué)總分由提高，12名同學(xué)退步,。班上的學(xué)生大部分都很聽話,，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，知道要認(rèn)真完成老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)比較積極主動,。還有三分之一的同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)目的不明確,。下面我就我班學(xué)生在校表現(xiàn)，據(jù)我這兩個(gè)半月的了解,，對家長做具體的匯報(bào),，以便我們在思想上能求得共識。

從半個(gè)學(xué)期下來看,，我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力,，能主動學(xué)習(xí),，比如：張曉倩，陳成,，向付蓉,，劉鸝孜，易晨晨,，張吉瑩等等,，但是從他們的管理能力上面看，還有點(diǎn)不足,，希望我們的家長可以多多鼓勵他們大膽一點(diǎn),，多展示自我,，以及在生活當(dāng)中也要有意識的培養(yǎng)一下他們這方面的一些能力。

第二類學(xué)生,，能力很強(qiáng)的孩子,，比如：向宇杰，這些孩子很會管理班上的一些事情,，管別的一些同學(xué),。但是往往不能自己嚴(yán)格要求自己，成績也一直提不上去,，這點(diǎn)我也是看在眼里,，我希望我們的家長在家里的時(shí)候可以多給他做一些工作，和他多多溝通,，讓他知道他還只是個(gè)學(xué)生,，要以學(xué)業(yè)為重，能力固然重要,，但也不能夠把學(xué)習(xí)給落下,，當(dāng)然，我也會在學(xué)校里面多多提醒他們,，和他們溝通,。把他們的學(xué)習(xí)提上去。第三類學(xué)生,，是老師最心疼的孩子,，比如韓玉平，羅平如意,，付雪嬌,，馬玉婷，這些孩子一直努力學(xué)習(xí),，渴望有一份理想的成績,，他們很懂事，但成績始終不理想,，以致自己信心都大打折扣,，平時(shí)有不懂的又不敢提出來，面對這些學(xué)生,，希望家長不要責(zé)備,，他們需要更多的鼓勵，關(guān)心和支持,。

第四類學(xué)生,，是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，比如張吉瑞,，杜敏生,，他們活潑好動,，充滿活力，也因此常常違反紀(jì)律,，表現(xiàn)在上課做小動作,，在課堂上說小話，影響其他同學(xué)聽課,，他們成績普遍不是很好,。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心,，我需要家長的配合,，要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，好的習(xí)慣會影響孩子一輩子,。有研究表明,，堅(jiān)持24天就能改正一個(gè)壞習(xí)慣。希望家長同我們一樣要對孩子有信心,，有耐心,，堅(jiān)持下來,，靜等花開,。

紀(jì)律方面：1、課堂上,，有同學(xué)上課走神,，動動這，動動那,，一些不好的習(xí)慣延續(xù)下來;還有個(gè)別學(xué)生課堂上容易發(fā)呆,，這些情況我在班里已進(jìn)行了教育，同時(shí)也請家長配合教育孩子,。

行為習(xí)慣方面：

1,、不注意個(gè)人衛(wèi)生，尤其是男同學(xué),，自己的抽屜亂糟糟,，不愛清理。

2,、家長要關(guān)注,，孩子舉止的文明，優(yōu)雅(對女生,、男生要有意識的教育,，男孩子要大氣、穩(wěn)重,，不要斤斤計(jì)較;女孩子要注意的自身儀表,、姿態(tài),、行為文雅、大方),。

學(xué)習(xí)方面：

1,、上課時(shí)，有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常開小差,，聽了一會就走神,，或者管不住自己的嘴巴和手，喜歡找別人講話,，動手惹別人,。

2、家庭作業(yè)質(zhì)量不高,，在學(xué)校有老師管著,，作業(yè)就一筆一畫寫，回到家貪玩,，做作業(yè)就馬馬乎乎,，有的甚至不做家庭作業(yè)，或者第二天來學(xué)校寫,。而大部分的同學(xué)書寫速度太慢,，所以在家進(jìn)行書面作業(yè)時(shí)，家長要多督促他加快速度,，及時(shí)完成,。

根據(jù)以上情況，我希望得到家長的配合,，畢竟家長是與孩子接觸最多的人,，家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下,，使孩子得到進(jìn)步,，現(xiàn)我提出幾點(diǎn)建議：

1.專心致志。小學(xué)生自制能力較差,，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講,，聚精會神,，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,，并定期檢查學(xué)生的書包是否有帶玩具上學(xué)的情況,。這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：有條件的話，家長可以為學(xué)生提供一個(gè)房間,，或是一個(gè)角落,，擺上一張桌子，一把椅子,，就像學(xué)校一樣,，讓他在這里看書，寫字,，久而久之,，就規(guī)范了他的學(xué)習(xí)行為,。

2學(xué)會整理自己的東西,，要求學(xué)生自己清理好自己的房間,，每天睡覺前整理好自己的書包，將書本作業(yè)學(xué)習(xí)用品備好,，養(yǎng)成有不丟三落四的好習(xí)慣,。

3.認(rèn)真細(xì)致。學(xué)生的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,，書寫工整,，按時(shí)完成等方面,。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，就應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

真誠感謝各位家長耐心的聆聽,。并希望大家一起攜手努力,，讓你們的孩子我們的學(xué)生成長的更好，更優(yōu)秀,。各位家長平時(shí)可以及時(shí)地電話與我們聯(lián)系、溝通,。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇七

尊敬的各位家長：

您們好,！首先請?jiān)试S我代表初二（12）班全體師生感謝各位家長從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會,。

召開這次家長會的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,，更清楚的了了解在座的各位子女在校或在家的表現(xiàn)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，同事促使家長能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是一切"為了孩子更好地成長",。

一,、學(xué)校簡介（播放專題片）

二,、班級簡介

1、簡介任課老師

2,、班級簡介

本班共60個(gè)學(xué)生,，其中男生37人,，女生23人,，在班長霍海波,、張永久、劉棟的協(xié)助之下,，形成一個(gè)朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，自從我接任這個(gè)班,，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下,，我們班總成績?nèi)遮吷仙谛＿\(yùn)動會上,，我們班取得了驚人的成績,，本學(xué)期，在學(xué)校的日常規(guī)范活動評比中,，我們班的扣分極少極少,。更值得祝賀的是我們班潘妍同學(xué)在金鑰匙大賽中獲得一等獎。

孩子們獲得的種種成績,，我的內(nèi)心涌動著一份感動,，為孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作而感動，為他們的勇于拼搏而感動,，為他們那顆想為班集體爭光的心兒感動,！

下面爭對期中考試及剛剛結(jié)束的地生模擬考試談?wù)剮c(diǎn)體會：

相信大家都看到了我們班的展板,，各位家長對自己的子女目前的成績狀況更加清楚,。從總體成績上看，同學(xué)中出現(xiàn)了一些的分化,，這都是我們應(yīng)該關(guān)注的問題,，先說說值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)吧：在期中考試中獲得第一名是：李孟姍 2,、馬帆帆 3、張悅 4,、茆雪5,、潘妍 6、葛晗 7,、李靜 8,、穆盈雪 9、楊金鳳等,。 他們是我們班的驕傲,，也是班級精神文明建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力,。 進(jìn)步最大的同學(xué)有楊玲進(jìn)步140多名，李矛進(jìn)步110多名，李靜進(jìn)步將近100名,，陳龍進(jìn)步80多名,，潘文秀、韓佳,、馮永飛等,；由于時(shí)間問題，我就不去逐個(gè)說了,，下面談?wù)勗谶@學(xué)期以來表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)有：馮永飛,、許加和、韓佳,、朱恩奇,、尚佳峰、潘雙鳳,、錢于剛,、曹威、潘漢文,、丁麗,、趙朱青、張培培,、馬祥,、張劉成等，還有些同學(xué)對比上學(xué)期在成績,、平時(shí)表現(xiàn)等方面進(jìn)步最大的是：黃明鎖,、張震、張壯等,。

另外在今年6月21日是我們初二地生中考,，望各位家長要特別關(guān)注！

在這次地生模擬考試中我們班又取得驚人的成績,。應(yīng)該說：檢測是手段,，不是目的。我們目的是通過檢測,，讓學(xué)生了解今后的大方向,，讓我們了解學(xué)生知識的薄弱點(diǎn)，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢,。

另外,，下面我對各位家長有幾點(diǎn)希望：

學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作,，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教育的對象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過程來看,，無論是在教育的時(shí)間和精力上,，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,，其潛在能力是巨大的,，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,，在同樣的班級里學(xué)習(xí),，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識,。

1、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,，注意與孩子溝通的方式

初中階段是孩子們的關(guān)鍵時(shí)期，這段時(shí)間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向,。另外孩子處于青春期,，變數(shù)較大。這時(shí),，父母一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo),。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時(shí)要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題。目前我已發(fā)現(xiàn)我班有個(gè)別這類問題,，但隨著時(shí)間的推移,，這類問題可能會更多的出現(xiàn)；雖然出現(xiàn)這種現(xiàn)象也很正常,，但家長要給與足夠的重視,。尤其是女生家長尤要注意這類問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心,，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的,，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。注意方式和方法,，避免產(chǎn)生激烈的對立局面。

2,、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾

由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很盡力,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的,。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵的話語,，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動力了。

3,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

班級里個(gè)別學(xué)生講臟話、喊別人外號,、甚至在紙條上寫些臟話,、或?qū)⒆鳂I(yè)丟在家里（有時(shí)說謊的）。這些需要家長加強(qiáng)教育,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),，表揚(yáng)是愛,，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的， 這樣更有利于孩子的成長,。

剛才啰嗦地講了這么多,，耽誤了大家的時(shí)間，有不妥之處請家長朋友給予批評指正,。

最后,，我代表初二（12）班全體師生對各位的到來在此表示衷心的感謝！祝各位家長身體健康，家庭幸福,，萬事如意,！

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇八

尊敬的各位家長：

大家好！

感謝你們再次抽出時(shí)間來參加本班的家長會,，同時(shí)也要感謝各位家長上學(xué)期對我們工作的大力支持和配合,，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作,。特別是在上學(xué)期我班組織的元旦活動,、家長義工活動和繪本圖書捐贈活動中，各位家長能積極主動地參與,，在這里我代表本班老師再一次感謝各位家長,，這也是對我們的一種鼓勵,、一種鞭策,，使我們更有信心去做好今后的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個(gè)新起點(diǎn),，所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達(dá)能力很出色,，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

這時(shí)候的孩子,，最需要的就是在這個(gè)成長過程中,，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心,，激勵他們健康快樂成長,，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之,，一句話：有成長就有成功,，有快樂就有幸福,。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

(1)現(xiàn)在剛開學(xué)上了10天的課，放了一個(gè)暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來,。慢慢的孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添8名新生,，剛開學(xué)時(shí)這些孩子的情緒不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過這些天的適應(yīng)，有的孩子能高高興興地上幼兒園,，還能主動向老師問好,，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的,。

(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了語言,、數(shù)學(xué),、音樂、社會,、健康,、科學(xué)以及國學(xué)、安全,、禮儀課,，還有美術(shù)、科探,、舞蹈,、奧爾夫這些專業(yè)課。

(3)教育工作的配合在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多,。比如：有時(shí)需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識,，上了什么課都在外面家園聯(lián)系欄的周計(jì)劃里，家長接送孩子時(shí)可以留意一下，回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。

進(jìn)餐：現(xiàn)在所有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,，但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確,，特別是新來的孩子,，有的孩子邊吃飯邊講話等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的督促了。有的孩子會講條件：比如說："老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半,。"這樣的情況,。如果遷就她的話，保證不了她的飯量,；強(qiáng)迫她吃的話，又照顧不到她的情緒,。我們的方法是：鼓勵為主,，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng),，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子,、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的,。

天氣逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,，孩子們的衣服也開始穿的多了起來。可是,，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動,，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛勞動的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子,，收拾玩具、整理自己的房間等,，讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個(gè)過程中和會有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感,。不要用零食,、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵,。就好比幼兒在園用餐前,，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放腿上,。在孩子們都安靜的情況下在進(jìn)行用餐,。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐，那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么,，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先,，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,，活動時(shí)喜歡開小差,。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn),。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。第二,，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,，家長不要代替孩子整理東西,。

比如，孩子的衣褲,、鞋襪,，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng),。第三、早期閱讀,。閱讀,，可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題,，有更多的機(jī)會和孩子對話,，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題,，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽的習(xí)慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量,、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時(shí),，一定注意不要隨意添字,、減字。

工作繁忙的家長還可以用手機(jī)錄音播放,，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們幼兒園整個(gè)一樓大廳在暑期新裝修的繪本閱讀館,，目的就是為了讓家長在接送孩子時(shí)停下您匆忙的腳步,，帶著孩子一起拿一本繪本一起閱讀，享受一下親子閱讀的美好時(shí)光,。第四,，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速,、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會自己刷牙、洗臉;自己管理玩具,、用具,、圖書;幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等,。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇九

尊敬的各位家長：

大家好！

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝,！對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。

在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走在學(xué)校前列,。我班也被評為優(yōu)秀班級,。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

今天的會議有三項(xiàng)議程：

二是請各位家長與家長，家長與課任老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，就自己感興趣的話題進(jìn)行交流,。

三是我希望家長們對我們老師以及學(xué)校有意見或建議好方法的提出來我們能采納的盡量采納。

一,、成績回顧,。

我們班現(xiàn)共有學(xué)生29人。班級教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中,，在一種教學(xué)相長的氛圍里,，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo),，使我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力,，有戰(zhàn)斗力的班集體。

老師工作嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派,，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課,，仔細(xì)批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個(gè)問題,，每月一次學(xué)校檢查之后的評價(jià)都是最好的，許多老師晚自習(xí)九點(diǎn)下了經(jīng)常延長到10點(diǎn)多輔導(dǎo)孩子們,。一分耕耘一分收獲,，我班期中考試成績均分都是領(lǐng)先其他班，全年級前10名,，咱班就有7人,，500分以上6人這些同學(xué)都有希望考上聯(lián)盛中學(xué)，其余學(xué)生只要肯下功,，都有可能考上高中,。進(jìn)步較快的有張盼，永旗,，保樂,、志雄，劉浩,、王鴻昌,，張強(qiáng)等，咱們學(xué)校有定向100分,，中考加上體育考下350就能上高中了,。希望全體同學(xué)都努力爭取。

每人的成績學(xué)生都有,，考試分析學(xué)生也寫了,，還有老師對每個(gè)孩子的評他們價(jià)都自己拿著，這里就不再一一地說一,，家長看看就行了,。

學(xué)生在成績進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了較大的提高,，去年元旦的歌詠比賽獲得第一名,，平時(shí)的公開課以及最近要舉行的演講比賽等各種活動學(xué)生都積極參與，學(xué)生為班級爭光,、為集體爭光的榮譽(yù)感很強(qiáng),，在活動中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動,，所取得優(yōu)異成績令人高興。既讓同學(xué)們得到了鍛煉,，也展示了他們的才能,，為他們增加了自信。相信為他們走向下一個(gè)成功也奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我相信,，我們的學(xué)生在未來的學(xué)習(xí),、生活、品德上都會有更大的進(jìn)步,。

二,、班級管理。

沒有教育不好的學(xué)生,。特別是我和其他老師都對這一班學(xué)生有一種親切感,，大多數(shù)孩子都很懂事。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，只要學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高,，我們就及時(shí)表揚(yáng)鼓勵。

每次考試前后,，我都會讓學(xué)生寫出反思,，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力,，做學(xué)生的知心朋友,，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。

在工作中,，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識面廣,，有個(gè)性,、有主見。因此,，在班級管中我尊重他們的意愿,，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”,。我常想,，沒有制度談不上管理，但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度,，應(yīng)該看到,，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個(gè)思想,，我班的各項(xiàng)制度全班同學(xué)討論生才能通過,，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實(shí)效,。

但老師們也反映出了一些問題：

有的學(xué)生沒有競爭意識,，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志,、厭學(xué),、不守紀(jì)律,，自控能力尤其差，人在課室心在外,，學(xué)習(xí)不主動,，不按時(shí)完成作業(yè)，每天靠老師管著盯著,，還不聽教師的教導(dǎo),，從根本上認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，從而致使成績差,。

為此我想借這次家長會對家長提出幾點(diǎn)希望和建議：

（1）經(jīng)常和老師溝通,。

孩子是你們的希望，你們也都希望他們將來有出息,。我常聽到家長滿臉歉意地對我說：“老師啊,，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書,，什么都不懂,，我就把孩子就交給你們老師了?！逼鋵?shí)這種說法是不對的,。在河北一個(gè)偏僻的山村里，有一位農(nóng)村婦女把她的五個(gè)孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生,、博士生,。父母是孩子的第一老師，要教育好學(xué)生,，必須家長老師配合好,。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系不是很頻繁,，其他科任老師和家長交流的機(jī)會就更少了,。如果您能多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們雙方對孩子的教育更有針對性,，另一方面,，有您的關(guān)心也可以對孩子的學(xué)習(xí)形成一種動力。現(xiàn)在,，有的學(xué)生的做法是家長老師兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知,；還有的孩子對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，所以我倡導(dǎo)家長多和老師溝通,。

（2）要與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力。

教師的合作,，才能完成,。

作為家長要要正確地認(rèn)識孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子,。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾,，訴說自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點(diǎn),，包庇自己孩子的缺點(diǎn)，從而影響他的心理健康成長,。因此,，我們一定要把教育孩子如何做人放在首要的地位,。

（3）注意觀察孩子平時(shí)的一舉一動,。

作為家長一定要注意觀察孩子平時(shí)的一舉一動,，孩子學(xué)壞的第一步往往表現(xiàn)在：愛打扮自己,、染頭發(fā)、注重化妝,、結(jié)交陌生朋友,、抽煙喝酒等。孩子一旦學(xué)壞,，會逐漸喪失學(xué)習(xí)興趣,，聽不進(jìn)老師的規(guī)勸，發(fā)展下去,，其后果可想而知?，F(xiàn)在有的家長忙著賺錢,，忽視了對孩子關(guān)注,，這樣對孩子的教育的結(jié)果肯定是失敗的,！而家長對孩子關(guān)注多的,，孩子在各方面都很優(yōu)秀,，進(jìn)步也快,！所以家長一定要注意觀察孩子平時(shí)的一舉一動，多關(guān)注一下孩子,。

（4）不嬌慣孩子,、學(xué)會對孩子說不。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的,。我這里建議各位家長在家不要溺愛你們的孩子，家長千萬不要給孩子帶手機(jī)玩,，讓他們的生活有規(guī)律,，不能由著孩子的性子來。教育孩子必須嚴(yán)格要求,，俗話說嚴(yán)師出高徒,，慈母多敗兒，所以我們決不能嬌慣孩子,。

（5）,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭矛盾干擾影響到孩子,；讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

（6）雙休日的管理,。

雙休日的管理很重要，首先,，家長要督促孩子有計(jì)劃完成家庭作業(yè),，有許多孩子星期天做不下作業(yè)，來了學(xué)校才忙得補(bǔ),。以后星期天的作業(yè)家長負(fù)責(zé)檢查，不會了可以手機(jī)照給老師看看完成了沒有,。其次,，家長要關(guān)注孩子的活動：是否進(jìn)入游戲廳和網(wǎng)吧，更不能讓孩子跟行為不良的孩子來往,，同時(shí)要看適當(dāng)控制孩子看電視電腦的時(shí)間,。

（7）請假制度。

如果孩子沒有特殊的事請家長不要給孩子請假,，不要有一點(diǎn)小病或因一點(diǎn)小事就給孩子請假,，容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的想法。如果學(xué)生想請假,，家長必須親自打電話,，我們這樣做的目的是怕學(xué)生撒謊而中途逃學(xué)，另外如果星期天學(xué)生病,，家長還要親自打電話,，為了您的孩子，希望您配合班主任做好這項(xiàng)工作,。

（8）要教育孩子注意各項(xiàng)安全,，不要讓孩子騎摩托車上學(xué)，不要讓孩子乘坐無證,、超員的車輛,。安全作業(yè)讓孩子自己做，安全教育手機(jī)上的內(nèi)容可以多看看,，增強(qiáng)孩子的安全意識,。

總之,，我希望在座的家長多關(guān)注一下孩子，多和孩子溝通,，多給孩子一些教育投資,，我想這種投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,。最后我想告訴大家光用心愛孩子是完全不夠的,，得用行動。

真的,，孩子表現(xiàn)不好,，不是他一個(gè)人的責(zé)任，孩子表現(xiàn)好了,，你也光榮,！

為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信,，付出終有回報(bào),，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下,，我想孩子們一定能更快樂地成長,。再次感謝各位的理解與支持！

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇十

各位家長：

下午好,！

我是五（6）班班主任老師,。首先，請?jiān)试S我代表五（6）班全體任課老師對你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次家長會表示感謝,！這是對我們學(xué)校工作的大力支持,；同時(shí)我也代表五（6）班全體學(xué)生感謝大家的到來，這是對你們子女的莫大關(guān)心,。今天學(xué)校召開家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校和家長,、老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校以及在家的情況,，使老師與家長能夠緊密配合,，形成合力，促使我們的學(xué)生,、你們的孩子在健康快樂成長的同時(shí),，學(xué)習(xí)也能更上一層樓。

1,、我班任課老師對所有學(xué)生滿腔熱忱,，對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，忙碌的身影整天穿梭在教室和辦公室之間,，我們的辛勤付出只有一個(gè)共同目的：把你們的孩子教育成才,。你們的孩子交給我們,，相信你們能放心。

2,、本班有33個(gè)男生,，32個(gè)女生，男女生人數(shù)基本平衡,。他們聰明,、熱情、勤勞,、活潑,。課上大部分孩子聽課認(rèn)真，思維活躍,，也敢于表達(dá),，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成，書寫漂亮,。每天的班級定崗勞動,，學(xué)生都能主動的及時(shí)地完成；還有一些人,，他們每天都在默默地,、任勞任怨地為班級服務(wù)，想老師所想,，急老師所急，一個(gè)和諧的班級已經(jīng)形成,。開學(xué)以來,，我班涌現(xiàn)了一批工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)勤奮,、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：

3,、德育工作方面：

1）堅(jiān)持開好每月一次主題的班會。本學(xué)期班會主題將會是：責(zé)任心,、感恩心,、讀書樂等方面。著重于養(yǎng)成學(xué)生良好思想道德品質(zhì),，培養(yǎng)他們的愛國愛校情感,，吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)意識，塑造他們自尊,、自強(qiáng),、自立、自愛的性格特征,。

2）實(shí)行賞識教育,，對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞,，努力讓我們的每個(gè)孩子都能感覺到自己的進(jìn)步。每周讓學(xué)生寫周小結(jié),，總結(jié)自己的本周最驕傲的事情,、最需要努力的事情、下周改進(jìn)的方向,。希望家長和孩子共同分享成長的苦與樂,。對每周沒有扣分的學(xué)生，管理優(yōu)秀的干部,、對班級做出貢獻(xiàn)的學(xué)生實(shí)行獎分,，從而激發(fā)他們的責(zé)任感和上進(jìn)心。

3）實(shí)行感恩教育,，注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài),，學(xué)會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導(dǎo)他們用心感受世界的美好和自己的幸福,。在校老師每周有針對性地和部分孩子談心,，班干部召開小組會議、同學(xué)們結(jié)成互助組等方式讓大家感受到集體的溫暖和凝聚力,。

4）本學(xué)期我們將有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)生家訪工作,。認(rèn)真做好、做實(shí),、做細(xì)學(xué)生的思想工作和家長,、老師的社會聯(lián)系工作，注意具體到學(xué)生個(gè)體,，因材施教,。

5）認(rèn)真對待大型活動（運(yùn)動會、國旗下演講等）前后的集體思想教育工作,。在日常的班級管理中,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)、生活,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

4、說說我的教育想法：

不管我教的學(xué)生是幾年級,，我始終要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念：做人第一,，學(xué)習(xí)第二。

我常對學(xué)生說,，這個(gè)“人”是不簡單寫的一個(gè)字,。一撇，表示人品,；一捺是表示學(xué)問,。

首先要做好這個(gè)人,，誠信是首要。我總是在學(xué)生面前說到做到,，不食言?。ㄓ行┦虑橐苍S你們家長見了認(rèn)為是小題大做，沒事情找茬,?？蓪W(xué)校沒小事，件件是大事,。這是教育人的事情,，得從小事情抓起。否則,，老師怎么會在孩子心目中會那樣敬畏,？你們家長的話為什么有時(shí)會沒有作用？而且隨著孩子年齡的增大,，你們的話會越來越不靈驗(yàn),。我想，其中的原因可能就在于此,。）對待孩子說謊,，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，孩子為了避免皮肉之苦,，能瞞則瞞,，能騙就騙，因?yàn)閷⒆觼碚f,，騙過了一次,，就可以減少一次“災(zāi)難”?？墒呛⒆诱f的謊話，往往站不住腳,，很容易被家長發(fā)現(xiàn),。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強(qiáng)硬,；而為了逃避挨打,，孩子下一次做錯(cuò)事后更會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán),。遇到這樣的情形的時(shí)候,，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如：可以給孩子三次機(jī)會,，第一次說理,，第二次提醒,，第三次再懲罰也不遲。這樣,，給孩子改正錯(cuò)誤一個(gè)緩沖,，一個(gè)過程，孩子就不會有害怕恐懼的心理了,。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，及時(shí)抓好教育,，才能使孩子步入深層次的發(fā)展,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望,。因此我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的，最初是在小事情上,，然后就會在重大事情上,。孩子們沒有責(zé)任心的問題，我隨時(shí)隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情,。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具,，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔,，掃把等扔一地就不見人影了,；筆、書本攤一桌子,，抽屜垃圾塞得連書包,、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時(shí),，孩子們都是一個(gè)理由"忘了",。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢,？答案是否定的,。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。可憐天下父母心,，每天都有父母把孩子忘記的東西,，眼鏡、校服,、書,、本子，送來,。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失,。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做,，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任,。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先,，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時(shí),，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品,；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué),；或一會兒喝點(diǎn)水,，一會兒吃點(diǎn)東西，一會兒瞄瞄電視,，一會兒聽聽大人們閑聊,，一會兒又插話……時(shí)間就不知不覺地過去了。我想這個(gè)問題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn),，那是很容易解決的,。其次，要求孩子集中注意力,。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑,，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候批評,、教育孩子,，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下,，長此以往，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起,，從而討厭做作業(yè),。

3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。現(xiàn)在的孩子,，大多數(shù)是獨(dú)生子女,，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大,，備受至愛,，事事順心，因而,，缺乏一種耐挫力,。主要表現(xiàn)為：聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,，失去自信心,。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,。在家中,，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服,。例如：父親與孩子下棋,，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回,，孩子贏了,，雖然不哭了，久而久之,，孩子只能贏得起,，卻再也輸不起了。有的父親則不然,，真刀實(shí)槍與孩子干,，第一回孩子也許輸了，但第二回,，第三回情形也許會出現(xiàn)變化,，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋,，實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起,，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

4、培養(yǎng)孩子的“肚量”?，F(xiàn)代家庭,，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病,，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,，往往只看自己優(yōu)點(diǎn)，只看別人缺點(diǎn),，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn),。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,，多帶孩子去一些公共場所,，讓孩子與同伴一起游戲，活動,。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,，豁達(dá)樂觀的性格。孩子小時(shí)就有很好的“肚量”,，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ),，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點(diǎn)兒小事就鉆了牛角尖,。

5,、教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們健康成長的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要,。要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。

6,、針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。班內(nèi)學(xué)生比較多,，班主任和各位家長的聯(lián)系不是很頻繁,，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了,。因此希望家長們多和老師們主動取得聯(lián)系，一方面可以使老師的工作更加具有針對性,，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的壓力和動力?，F(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生，家長老師兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知,。希望我們以后進(jìn)一步多溝通,、多交流,。

7、關(guān)注學(xué)生的作息時(shí)間：

早晨到校時(shí)間7：30—7：50（掃地7：20—7：30）,，中午2：10—2：25,。

（掃地2：00—2：10），家長要簽學(xué)生中午到家和離家時(shí)間,，夏令時(shí)要督促孩子睡午覺并簽字,。下午4：45放學(xué),，家長要掌握時(shí)間,，要求孩子按時(shí)上學(xué)、回家,，不要在外逗留,、玩耍。

最后,，我想與各位家長朋友們分享一段話：

兒童在生活中所學(xué)到的,，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學(xué)會指責(zé),；如果生活在敵意的環(huán)境之中,，他就學(xué)會打架；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中,，他就學(xué)會難為情,；如果生活在羞辱的環(huán)境之中,，他就學(xué)會內(nèi)疚；如果生活在忍受的環(huán)境之中,，他就學(xué)會忍耐,；如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信,；如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中,，他就學(xué)會抬高自己的身價(jià)；如果生活在公平的環(huán)境之中,，他就學(xué)會主張正義,；如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會具有信念,；如果生活在贊許的環(huán)境之中,，他就學(xué)會自愛。

我希望每個(gè)家長：

多一份責(zé)任,，少一分放任,。

多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥,。

多一份關(guān)心,，少一分隨意。

多一分理解,，少一分責(zé)備,。

多一分賞識，少一分自棄,。

因?yàn)榫壏?，我們將同行一路，今天這次家長會,，算是我們的一次握手吧,！想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系,，不能詳盡敘述,，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不同形式的握手,。書信,，面談，電話都可以,，再次深深感謝各位的理解與支持,，為了孩子就讓我們一起努力吧！今天我要講的就是這些,。講得不當(dāng)之處,，請各位海涵,。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇十一

各位家長，親愛的孩子們：

大家好!

很感謝各位家長能夠抽出寶貴的時(shí)間來學(xué)校參加這一場畢業(yè)班家長會,，首先我作為六年級_班的班主任,，要向各位家長表示感謝，感謝大家的信任,，也感謝大家這六年來的積極配合,。我在班主任這樣的一個(gè)職位上陪伴了孩子們六年，也見證了孩子們成長的六年,。我很榮幸，與此同時(shí)我也非常的幸福,，因?yàn)槟軌虬橹⒆觽兂砷L,，做半個(gè)父母也是我的一份榮耀。而今天我們也不得不去談?wù)摲謩e這一個(gè)話題了,。

六年的時(shí)間很快就要結(jié)束,，而孩子們立馬也要參加小升初的畢業(yè)考試，在這個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)里,，我鼓足了勁頭,，孩子們也已經(jīng)蓄勢待發(fā)，所以這時(shí)候家長您的配合也是非常重要的,，我希望在這段緊張的日子里,，家長能夠及時(shí)的照顧到孩子的感受，不要過度施加壓力,，給孩子們營造一個(gè)輕松向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,，切不可在這緊急的關(guān)頭著急。只有慢慢來,，我們才可打一場穩(wěn)仗,。

而在這里我也想給各位家長提出幾個(gè)小小的建議。首先我們可以在孩子們的放學(xué)時(shí)間里及時(shí)關(guān)心他們的心理狀況,，比如常常學(xué)會問,，今天感覺怎么樣?孩子如果說很好，那就是狀態(tài)不錯(cuò),，如果是搖搖頭或者表現(xiàn)沮喪的樣子,，那我們就應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行開導(dǎo)了。現(xiàn)在孩子們雖然還是小學(xué)生,，但是畢業(yè)也是有壓力的,，我們班很多孩子都非常的有追求，有想法,，有時(shí)候我也能夠感受到他們內(nèi)心的渴望和壓力,，所以家長應(yīng)該多用一些柔軟的方法讓孩子們得到放松,，這是很好的一種陪伴教育。

孩子們在學(xué)校的日子我也會多加注意,，關(guān)注他們平時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。為孩子們備考做好充分的外在準(zhǔn)備,。時(shí)間真的很快，六年的時(shí)間都這樣過來了,，更不用說這一個(gè)學(xué)期了,。但是我是相信孩子們的，因?yàn)樗麄兪俏已劾镒羁蓯?，最聰明也是最有勇氣的孩子,，老師相信你們，老師也相信你們可以到達(dá)自己的目的地,。接下里的日子,，老師會和你們一起前進(jìn)，一起去闖一闖前面的難關(guān),。如果孩子們平時(shí)有什么問題,，可以及時(shí)來老師這里，老師會為你解答,，然后我們再一起去闖接下倆的關(guān)卡,。

未來的日子，就讓我們一起,，徐徐前行,。孩子們，你們的未來在不斷的發(fā)光,，加油一點(diǎn),，你就可以觸摸到它，努力一點(diǎn),，你就可以去實(shí)現(xiàn)它!

我的講話完畢,，感謝大家。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇十二

尊敬的家長們：

大家好,！與各位家長愉快地合作半個(gè)學(xué)期,，早就開始期待此次家長會，針對家長們都比較關(guān)注二年級新增加的看圖寫話,，所以公開課選擇上看讀寫話,，讓家長對寫話指導(dǎo)和孩子能力有所了解，此次家長會我主要從學(xué)習(xí),、生活,、做人,、陪伴幾個(gè)方面與家長交流。

1,、重中之重是閱讀,，根據(jù)孩子興趣給孩子準(zhǔn)備足夠的書，難易程度要適中,，書包至少一本課外書,，看完及時(shí)換，在家保證每天至少半小時(shí)閱讀時(shí)間,，不要求些讀后感,，但要與家長分享書中的故事，讀后的感悟收獲,，本學(xué)期讀書卡由家長填寫,，從家長的堅(jiān)持情況可以看出孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，表揚(yáng)讀書卡寫的好的家長,。

2、預(yù)習(xí)：課文至少讀三遍,，圈出生字,，查字典寫出漢字結(jié)構(gòu)、部首,、音序?yàn)樯纸M詞,，描紅。

3,、復(fù)習(xí)：課文必須課課背誦,，簽名，不大量抄寫生字詞語,，為孩子聽寫,，即使老師沒有布置，也要做到字詞過關(guān),，及時(shí)糾錯(cuò),，不加深錯(cuò)誤印象。

語文學(xué)習(xí)只需要家長做到以上幾點(diǎn)相信各位家長都能積極配合,。

你可以不關(guān)注孩子的成績,，但一定要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實(shí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來自有條理的良好的生活習(xí)慣,，良好的生活習(xí)慣來自家庭環(huán)境的影響,，留心觀察就會發(fā)現(xiàn)孩子就是家長的影子，二年級的孩子完全靠家長照顧,，孩子遲到養(yǎng)成沒有時(shí)間觀念的習(xí)慣,，就是家長沒有時(shí)間觀念,，你一會兒讓孩子吃水果，一會兒讓孩子喝點(diǎn)水,，一會問孩子餓不餓,，一面又想孩子專心致志學(xué)習(xí)，他們才是二年級的孩子,，這對于他們來說太難了,，你在孩子面前抱怨老師抱怨學(xué)校孩子怎么會尊敬師長，熱愛學(xué)校,。

說到生活就不得不說勞動,，學(xué)校的勞動無非就是值日、累點(diǎn)的就是大掃除,，從孩子們的值日中我發(fā)現(xiàn)了孩子們做事是否有耐心,，從孩子們的勞動中也發(fā)現(xiàn)了孩子們做事是否善始善終。習(xí)慣好的孩子每次值日結(jié)束都會把掃把放得整整齊齊的,。而部分孩子呢,，地是掃完拖完了，但是教室里的掃把橫七豎八亂放,，桶里的臟水也沒有倒掉,。勞動給孩子帶來的好處自然不必多說，所以請不要忽視老師安排的勞動作業(yè),。從小讓孩子知道勞動是快樂的,，勞動是光榮的。

我始終堅(jiān)信孩子可以不會學(xué)習(xí),，但一定要會做人,。

1,、做一個(gè)誠實(shí)的孩子,。

2、做一個(gè)孝敬長輩的孩子,。

3,、做一個(gè)會發(fā)現(xiàn)美的孩子,。

4、做一個(gè)善良的孩子,。

就像我在我們班的班級名片上寫的：如陽光般明媚自己溫暖他人,。

孩子再獨(dú)立，自理能力再強(qiáng),，老師再關(guān)心也需要家長的陪伴,，陪孩子玩耍，陪孩子讀書，陪孩子成長,，畢竟孩子的教育不是老師所能全程包辦的,，沒有家長的參與，教育成了老師孤軍奮戰(zhàn),，累自然不必說,，孩子又怎么耽誤得起呢？所以我希望有能力不讓孩子住校的家長就不要讓孩子住校,。

《不一樣的卡梅拉》,、《我的個(gè)人演唱會》、《小狐貍買手套》,、《安娜的新大衣》,、《二年級的小朵朵》、《窗邊的小豆豆》,、《彼得兔和它的朋友們》,、《裝在口袋里的爸爸》、《兒童百問百答》,。

最后希望所有的家長在此次家長會中有所收獲,，有所感悟，放心把孩子交給老師的同時(shí)也要用心與老師合作,，讓我們的孩子更優(yōu)秀,！