作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

導(dǎo)言：新年伊始,，新學(xué)期開始了，今天我們領(lǐng)了新書,，其中有一本是“三愛”大家知道具體是愛什么?如果讓你多說一些愛,，你的答案是什么?我們要愛的太多太多，但是我們唯一能左右的就是自己,，所以我提出一個(gè)愛,，就是愛自己。愛自己就是所有的愛,。

馬年的元宵晚會(huì)有一首歌《共筑中國夢》開始一段是這樣的：“雄偉是山的夢寬闊是海的夢蔚藍(lán)是天的夢幸福是百姓夢鮮花是春天的夢翱翔是雄鷹的夢遠(yuǎn)航是帆的夢強(qiáng)盛是中國夢,。。,?！痹谥袊鴫舻拇笄疤嵯拢臀覀冏罱木褪抢习傩?，老百姓的夢就是幸福,，那什么是幸福呢?不同的人有不同的理解。

讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))讓我們做一個(gè)有夢的青年,，讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?怎樣才能實(shí)現(xiàn)我們的夢呢,，其實(shí)很簡單，從自我做起,，從小做起,。

(一)做一個(gè)好孩子，讓家長幸福,。

同學(xué)們,，邁入定邊實(shí)驗(yàn)中學(xué),，我們已經(jīng)是高中學(xué)生了!在成長過程中，中高是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期,，人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期，這是人生的黃金時(shí)期,，許多人都是在這個(gè)階段明白了“愛與責(zé)任”以及“幸?！钡纳羁毯x。

中國有句古語：“百善孝為先”,。意思是說,，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會(huì)熱愛祖國和人民,。古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”,。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人,，愛護(hù)年幼的孩子,，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任,。

(二)做一個(gè)好學(xué)生,，讓老師幸福;。

做一個(gè)好伙伴,，讓同學(xué)幸福;,。

做一個(gè)好少年，讓社會(huì)幸福;,。

提問：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?

怎樣才是一個(gè)好伙伴?

怎樣才是一個(gè)好少年?

學(xué)生討論——發(fā)言,。

周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想,。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮,，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。我們身邊有很多很多同學(xué),，他們性格開朗,，樂于助人,，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福,。

對于同學(xué)們來說做一個(gè)?讓人們因我的存在而感到幸福?的人,，更多的時(shí)候往往只需舉手之勞：

圖片及文字：騎車過馬路,，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈,，那警察叔叔和老大娘會(huì)因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸福……”

品德高尚,，立志勤學(xué),，自立自強(qiáng)，樂于助人,，健康快樂我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長,，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生,，做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好少年,。

(三)做一名好公民,，讓祖國幸福。

做一個(gè)好公民,，愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓自己成為一個(gè)對社會(huì)有用的人,，讓祖國幸福的人,。

讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個(gè)好孩子，讓家長幸福;做一個(gè)好學(xué)生,，讓老師幸福;做一個(gè)好伙伴,，讓同學(xué)幸福;做一個(gè)好少年，讓社會(huì)幸福;做一個(gè)好教師,，讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長,，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!

這樣,，當(dāng)我在的時(shí)候,，人們的感覺就象如逢春雨,，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候，人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞,。我的存在是他們幸福的源泉,，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動(dòng)力,。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

1,、共享暑假里的歡樂事，真實(shí)體會(huì)自己長大了,，懂事了，內(nèi)心布滿自信,。

2,、體會(huì)父母，爺爺奶奶或身邊人的辛苦,，明白幸福來之不易,，學(xué)會(huì)珍惜。

3,、結(jié)合自己實(shí)際,，暢談今后該怎樣做，感恩不忘本,。

1,、了解學(xué)生暑假生活，與大家一起共享自己的成長,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思自己的生活，明白今后自己應(yīng)怎樣做,。

讓學(xué)生明白,，自己長大了，要做一個(gè)懂感恩,，會(huì)感恩的陽光少年,。

(一)導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣,。

2,、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶、綠茶,、花茶,。

(二)師生互動(dòng)，感受假期,。

1,、師：這三道茶,，大家喝過嗎?能談?wù)勥@幾道茶給你的獨(dú)特感受嗎?

2、學(xué)生暢所欲言,，教師適時(shí)評說,。

3、投影出示：三道茶的'特點(diǎn),。

奶茶——甜而香,、綠茶——苦而香、花茶——美而香,。

4,、師：我們的暑假就像這三道茶，香里有甜,，香里有苦,、香里有美。今日教師就帶著大家一起去細(xì)品這三道茶,，感受我們的歡樂暑假,。

(三)生生互動(dòng)，共享收獲,。

1,、師：大家在暑假里，確定過得特別開心吧?能將自己記憶中最深刻歡樂的一天或一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情,，可以說說自己在假日里的小插曲,，也可以說說自己取得的收獲。

2,、學(xué)生相互溝通,，共享歡樂。

3,、投影出示：奶茶——甜而香,。

4、師：這個(gè)假期,，大家都有收獲,，由于我們又長大了?；貞浧鹱约旱臍g樂事,，大家的興奮勁兒，就像我們喝了一杯甜而香的奶茶,，那濃濃的香味溢滿我們左右,，幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們制造的?這個(gè)假期，想想我們身邊那些令我們感動(dòng)的人和事，我們的爸爸媽媽,，我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動(dòng)嗎?就像一杯苦而香的綠茶,，細(xì)品，會(huì)讓我們回味無窮,。

5,、投影出示：綠茶——苦而香。

6,、學(xué)生上臺(tái)溝通,，下面的學(xué)生認(rèn)真傾聽思索。

7,、大家說得真好,，短短的一個(gè)暑假，你們長大了,，懂事了,。教師信任你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。教師講個(gè)小故事,。(師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔(dān)辛苦的故事。),。

8,、投影出示：古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事,。

(四),、爭論探究，共品花茶,。

1,、師：同學(xué)們，今日是開學(xué)的第一節(jié)課,，我們回憶了我們的暑假生活,，有歡樂，亦有感動(dòng)?，F(xiàn)在大家有些什么話要說,。(給足時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言,。),。

2、投影出示：花茶——美而香,。

3,、師：聽了大家的發(fā)言，教師很是感動(dòng)。確實(shí),，我們長大了,，應(yīng)做一位懂得感恩的人，做一位美的人,，香的人,，讓全部人在品讀我們時(shí)，就像在品花茶一樣,，花香四溢,，清爽怡人。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

開學(xué)第一課老師們要做好充分的準(zhǔn)備工作,，下面是小編為大家收集的兩篇關(guān)于開學(xué)第一課班會(huì)教案,，希望對大家有幫助!

主題班會(huì)：新學(xué)期，新目標(biāo),。

09.03,。

1、增強(qiáng)學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得,，只要通過努力，就一定能成功,。

2,、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。

3,、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

課前準(zhǔn)備：1、黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期,，新目標(biāo)”

2,、對班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。

1,、講故事：張海迪：活著就要做個(gè)對社會(huì)有益的人,。

張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生,。5歲患脊髓病,，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,，張海迪開始了她獨(dú)到的人生,。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程,。15歲時(shí),，海迪跟隨父母,，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生,。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,，張海迪自學(xué)多門外語,，還當(dāng)過無線電修理工。

在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,，張海迪沒有沮喪和沉淪,，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，對人生充滿了信心,。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí),，學(xué)完了小學(xué),、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語,、日語,、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》,、《生命的追問》,、《輪椅上的夢》等書籍,。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次,，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng),。在《生命的追問》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品,。最近,，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世,。從1983年開始,，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。

為了對社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教,，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次,。

1983年,，《中國青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》,，張海迪名噪中華,，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”,，一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”,。

張海迪懷著“活著就要做個(gè)對社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民,。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀,、價(jià)值觀問題,。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”

隨后,，使張海迪成為道德力量,。

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì),，從事創(chuàng)作和翻譯,。

2、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因,。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼(10個(gè)),，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來,，逐組進(jìn)行,，哪一組背得最多，哪一組勝利,。

比賽可進(jìn)行兩次,，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。

2,、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做好安排,，想出辦法，無論什么事情都能成功,。),。

五、制訂本學(xué)期“我自信,、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表,。

“我自信、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表,。

號(hào)數(shù)：　姓名：

高考科目,。

我的目標(biāo)。

語文,。

數(shù)學(xué),。

英語。

物理,。

化學(xué),。

生物。

會(huì)考科目,。

我的目標(biāo),。

政治。

歷史,。

地理,。

人際關(guān)系。

1,、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目,。

2、表格發(fā)下去后,，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好,，當(dāng)堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長袋,。

在新的學(xué)期里,，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃,，努力奮斗,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,。我一定要取得好的成績!

作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過每一天，健康快樂成長,，萬一出現(xiàn)人身安全和健康事故,，都會(huì)成為父母和老師心中永遠(yuǎn)的痛,。不怕一萬，就怕萬一,，這萬一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理,，有可能防患于未然，減少人身安全和健康事故,，使我們的教育教學(xué)工作更輕松,、愉快。

關(guān)于安全教育,，我在日常工作中是這樣做的：

1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2,、安全工作的重要性,。

a、公路上,、公共場所的人身安全和健康事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)橛械娜税踩J(rèn)識(shí)不強(qiáng)。

b,、教室舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c、國家,、政府狠抓安全教育工作,。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

1,、學(xué)生討論。

2,、集體歸納,。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí),，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火,，不玩水,。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把,。上、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

(4)飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

研究漢字60余年的北師大王寧教授給我們演示漢字的演化與發(fā)展。

一個(gè)國家能與他國區(qū)分的,，首先是它的語言和文字,，而漢字已有幾千年歷史。

在漢字發(fā)展的過程中,，我們積累了數(shù)量和質(zhì)量何等可觀的文化,，我們從中可以知道多少有趣和有意義的故事，通過延綿不絕的漢字,，我們可以直接跟我們最早的祖先去對話,，所以說,，漢字作為我們中華優(yōu)秀文化的重要組成部分,，是何等的讓我們驕傲!

吳京心目中的英雄是有擔(dān)當(dāng),、不服輸。

古代評論一個(gè)人優(yōu)秀,，會(huì)說他文武雙全,。中國的武術(shù)，不僅僅是技巧,，身體能力,，更重要的是習(xí)武之人背后的精神境界和骨氣。

阿爾法狗并沒有真正“打敗”柯潔,。

中國傳統(tǒng)文化的“琴,、棋、書,、畫”,，這其中，圍棋或許最難的,。天上的星星估計(jì)有2×10的20次方,，撒哈拉沙漠的沙粒大概有10的25次方。然而,，圍棋在棋盤上的演進(jìn)卻有10的808次方,。

96歲的翻譯家許淵沖先生，執(zhí)著地“把一個(gè)國家創(chuàng)造的美,，轉(zhuǎn)化為全世界的美”

“巴鐵”米斯巴·拉希德教授講述她和漢語和中國的故事,。

不僅有中國人在向世界推廣自己的文化，也有外國朋友在用心的傳播中華文化,。最后一堂課,，是來自“巴鐵”的米斯巴·拉希德教授給大家講述她和漢語和中國的故事。在巴基斯坦,，百分之九十九會(huì)說漢語的都是她的學(xué)生,。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

教育目的:

1、牢固樹立"安全第一"思想,，時(shí)刻把安全記心頭,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,，使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣,，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全,。

教育內(nèi)容:

一,、學(xué)生安全管理制度

1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動(dòng)要有秩序,。

2,、在體育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí),，要按老師要求正確進(jìn)行或操作,。

3、不要把刀,、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,。

4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開校園,，到校后不準(zhǔn)出校園,。

5、在校期間不要玩火,、觸摸電暖器等用電設(shè)備,，不要帶校外人員到校滋事。

6,、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳、舞廳,、歌廳,、臺(tái)球社。

7,、按規(guī)定時(shí)間到校,、離校，不要跟陌生人走,，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留,。

8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校,，要吃衛(wèi)生合格的食物,，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌,、小攤點(diǎn)就餐,。

9、因事不能到校上課,，要及時(shí)和班主任老師請假,，并告之原因及去向。

10,、遵守交通安全法規(guī),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹立"安全第一"思想，健康成長,。

二,、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度

3、學(xué)生在課間要做有意義的,、安全的活動(dòng),、游戲,，嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追逐攆打,，體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

4,、課間不準(zhǔn)吃小食品,，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用,。

三,、學(xué)生乘車規(guī)定

2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭搶上車,，到站時(shí)車停穩(wěn)后,，方可下車;

3、上車后,，聽從司機(jī)的管理,，愛護(hù)車上設(shè)施，故意損壞要按價(jià)賠償;

4,、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩,、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事,，打架斗毆;

5,、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾;

6,、上車后不準(zhǔn)將頭,、手伸出車外，以免發(fā)生危險(xiǎn);

7,、乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托￡?duì)長的管理,，聽從指揮。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六

經(jīng)過簡單的休整后,，我院于6月16日晚召開了《廣東_學(xué)院返校開學(xué)第一課》主題班會(huì),，將相關(guān)新冠肺炎的科普，以及學(xué)生在校內(nèi)防護(hù),、餐飲安全,、疫情應(yīng)急等方面，作為返校第一課的主要內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí),，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí),、理性看待、科學(xué)應(yīng)對新冠肺炎疫情,，引導(dǎo)學(xué)生順利調(diào)試好從家庭到校園的過渡,。

首先老師為同學(xué)們講解新型冠狀病毒的內(nèi)容、傳播途徑及感染后所出現(xiàn)的癥狀,，細(xì)心地向同學(xué)們介紹感冒與新冠肺炎之間的區(qū)別,，讓同學(xué)們對新冠肺炎有了更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)，不再迷?？只?。

接著，老師用一段生動(dòng)的視頻告訴同學(xué)們?nèi)绾螄?yán)防病毒侵襲,，還從醫(yī)用口罩和n95口罩的佩戴方法,、標(biāo)準(zhǔn)洗手七步法、同學(xué)們的日常防護(hù)及上下課防護(hù)幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的講解介紹,。

最后,，學(xué)生的餐飲安全方面也值得注意。在班會(huì)途中輔導(dǎo)員從就餐防控指南,，到分批就餐再到保持距離以及保持衛(wèi)生四點(diǎn)展開論述,。學(xué)校飯?zhí)貌耸阶⒁馊澦卮钆洹⒋旨?xì)搭配,、蛋奶兼并,，保證給大家?guī)砻牢兜怯譅I養(yǎng)的飯菜。同學(xué)們也更需要注意膳食均衡,，保持身體的新陳代謝,，切勿暴飲暴食，多吃清淡食物,。

同學(xué)們認(rèn)真聽講并做了筆記,，相信通過老師的悉心講解，各位同學(xué)對疫情防控及返校后日常生活中應(yīng)當(dāng)注意的問題有了一定的了解,。

返校復(fù)學(xué)當(dāng)思來之不易,，校園時(shí)光理應(yīng)倍加珍惜。相信經(jīng)過此次主題班會(huì),，返校學(xué)子都能對新的學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備,，不負(fù)青春，蔥蘢盛夏,。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七

1,、回顧放假生活,，品味其中的各種滋味，為第一次習(xí)作鋪墊,。

2,、回顧上學(xué)期的語文之星評比方式，表揚(yáng)原來的語文之星,，明確評到語文之星不難,，只要踏實(shí)認(rèn)真，就能獲取,。

3,、回顧語文課堂常規(guī)，進(jìn)行針對性訓(xùn)練,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

4,、學(xué)習(xí)本冊語文書目錄,，了解篇目及每單元特色，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

1,、明確自己上學(xué)期的欠缺與本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而下定決心認(rèn)真踏實(shí)地過好本學(xué)期的每一天,。

2,、進(jìn)行課堂常規(guī)的強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

一,、說說放假的味道。

2,、指名上臺(tái)講,，教師稍作點(diǎn)評。

3,、小組內(nèi)暢所欲言,。

4、師：剛才同學(xué)們講得非常精彩,，看來假期生活很豐富啊,，如果能把這些瞬間保存下來，就更好了,?；厝ハ仍囍鴮憣懀覀儼阉鳛殚_學(xué)的第一篇習(xí)作,。

二,、說說語文之星,。

2、集體回顧,。

3,、請?jiān)瓉碓u到過語文之星的學(xué)生站起來，進(jìn)行表揚(yáng),。

4,、師：評選語文之星難嗎?為什么?指名回答，讓學(xué)生明確語文之星與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān),。

5,、總結(jié)：平時(shí)上課專心聽講，踏實(shí)學(xué)習(xí),，細(xì)心做題,，就有機(jī)會(huì)評到語文之星，我相信這學(xué)期一定能冒出更多的新星,。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧!

三,、說說課堂常規(guī)。

1,、師：上課的時(shí)候該注意些什么?

2,、集體交流聽的.要求、說的要求,、讀的要求,、寫的要求、合作學(xué)習(xí)的要求等,，邊交流邊做做,。

四、說說語文書,。

1,、師：瞧，這是我們這學(xué)期用的語文書,，封面很精彩,，里面的內(nèi)容更精彩。

2,、打開目錄,，一起了解本冊語文書有哪些篇目。

3,、初讀課題,，你能說說每個(gè)單元都是圍繞什么主題的嗎?指名回答，教師補(bǔ)充,。

4,、希望大家回去能把這本書上的課文好好讀讀,。

五、其它及小結(jié),。

1,、一兩句話講講以下事情：

(1)講鋼筆寫字的注意點(diǎn)。

(2)準(zhǔn)備好本學(xué)期的共讀書目及4本軟面抄,。

(3)充實(shí)圖書角,，鼓勵(lì)多讀書，努力爬格,。

(4)各小組成員語文學(xué)習(xí)方面的職責(zé)分工,。

(5)明確新學(xué)期的語文預(yù)習(xí)要求。

2,、小結(jié)：老師相信,，在新的學(xué)期里，同學(xué)們都能通過自己的努力,，取得更優(yōu)異的成績!

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八

為幫助新生更好地了解校院情況,、學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，促進(jìn)新生互相了解,，提高班級(jí)凝聚力,，我們召開了“開學(xué)第一課”第一次新生班會(huì),，各新生班班主任主持此次班會(huì),。

會(huì)上，班導(dǎo)們首先進(jìn)行了自我介紹,，向新生分享了初入校園的感受以及在校學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn),，激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹善于把握機(jī)會(huì)，突破自我,，創(chuàng)造新的可能,。隨后，新生班主任們對新生的到來也表示了熱烈歡迎,，提出了新學(xué)期的要求和近期新生活動(dòng)安排,，通過生動(dòng)的案例和幽默的語言強(qiáng)調(diào)了在校的安全問題：學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全,、網(wǎng)絡(luò)安全等。面對新生的疑惑和迷茫,，老師和班導(dǎo)們進(jìn)行了一一解答,，闡述了校園的日常管理和辦事指南。老師們也指出,，作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，要懂禮貌,、知禮儀；要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，錘煉專業(yè)技能,；要敢于正視挑戰(zhàn)，努力克服困難,；既要有寬廣胸懷,，也要有明確目標(biāo)。

班會(huì)期間,，全體新生依次上臺(tái)進(jìn)行自我介紹,。在介紹中，促進(jìn)了同學(xué)間的互相了解熟悉,，新生對家鄉(xiāng)的簡介也讓彼此從來自天南海北的聲音中,，感受了不同地域的別樣文化與特色。新生班會(huì)幫助新生們初步了解了校園情況,，也對未來的校園生活更加期待,。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九

1.通過故事培養(yǎng)學(xué)生對自己和對集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。

2.通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生,，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo),，提升自己。

1,、又一個(gè)暑假過去了,，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸,？

2,、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機(jī)游戲,？

3,、那么，我們該怎么辦呢,？

應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對長假綜合癥,。制定目標(biāo)，努力奮斗,。

1,、視覺疲勞癥。由于長時(shí)間上網(wǎng),、打游戲,、看電視、看碟,，長時(shí)間面對屏幕,，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛,、精神萎靡,。

2、消化不良癥,。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良,。

3,、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比,，節(jié)日期間一旦徹底放松,，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適,，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感,。

4、旅游后遺癥,。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變,、水土不服,，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎,、牙痛,、口腔潰瘍等各種疾病。

1,、對自己負(fù)責(zé)。

接下來,，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了,。

看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了……,。

這個(gè)人實(shí)在看的心疼,，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀,，小心翼翼的把繭破開,。蝴蝶很容易的掙扎出來。

但是它的身體很萎縮,，身體很小,，翅膀緊緊的貼著身體……,。

他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展開來,，足以支撐它的身體,，成為一只健康美麗的蝴蝶,。然而這一切始終沒有出現(xiàn),，實(shí)際上,，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來,。

這個(gè)好心人并不知道,，蝴蝶從繭的小口掙扎出來,，這是上天的安排,，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀,，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔,。

怎么才能對那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé),，抓住今天的機(jī)會(huì),，為今后的你打好基礎(chǔ)！

2,、對集體負(fù)責(zé),。

研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生,，并沒有單獨(dú)生長的,，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連,。它們一株連著一株,，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮,，否則是無法撼動(dòng)他們的,。

紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密,，它的根大范圍密布于地表,，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的`能量全部用以向上生長,。

加州紅杉就這樣,，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系,，終能成就屹立不搖的大片紅杉林,。

每一個(gè)人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作,、生活,、娛樂，每個(gè)人都離不開與他人的接觸與合作,。個(gè)人與集體,，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣,。

早自習(xí)……,。

上課鈴響了……。

走廊里……,。

眼操,、間操……。

操場游戲……,。

家庭作業(yè)……,。

（目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣）,。

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng),！

愿我們以后每一個(gè)夢都不會(huì)一場空！

就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線,！

1,、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂,。

2,、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神,。

3,、說出新學(xué)期對自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上,，讓美留在身邊,。

1、整理學(xué)生的暑假作業(yè),，列出表揚(yáng)名單,。

2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情,。

3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事,。

上學(xué)年看到大家,，都還是小小個(gè)，但是現(xiàn)在，可以互相看看,，變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開心,，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，一起成長,，一起進(jìn)步!暑假中，躺在床上,，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過,，我希望我們的新學(xué)期，總會(huì)有美好的事情發(fā)生,。比如說：每一天都過得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子,。

1,、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

2,、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活,，四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事。

3,、列出暑假表揚(yáng)學(xué)生名單,，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來,。

4,、教師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑,，上課認(rèn)真聽,，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事,。

這是一個(gè)奧運(yùn)暑假,，大家肯定都看過奧運(yùn)會(huì)，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象,，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒,。

1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻,。

2,、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事。

3,、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們在賽場上結(jié)果如何,，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練,，有的還經(jīng)受著傷病的折磨,，他們之所以能堅(jiān)持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵,。在學(xué)習(xí)上,，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真,，今天的自己和昨天的自己比一比,，到底有沒有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),，一起進(jìn)步,。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn),。

1,、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)。

2,、大聲說出自己的目標(biāo)(想說的就站起來說),。

3、教師總結(jié)：有了目標(biāo),，就不會(huì)讓我們在努力中失去方向,，讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十

教學(xué)目標(biāo)：

1、（開學(xué)第一課）新學(xué)期伊始,，師生共討論教室布置,。并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料。

2,、仔細(xì)翻閱新教材,，師生共同找出新舊教材的異同處。

3,、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,，找出所需材料并做記錄。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

教學(xué)重點(diǎn)：

記錄每節(jié)課所需材料,，為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。

課前準(zhǔn)備：

美術(shù)教材,、鉛筆、

教學(xué)過程：

一,、組織教學(xué),。

二,、第一部分：（自我介紹）同學(xué)們,，進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,，但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎？就這個(gè)小問題展開討論,。

（以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論,。

1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室,？

2,、針對一扇窗、一扇門,、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾,。

3、完成具體作品的討論,。（布置工作：兩周內(nèi),，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室,。即時(shí)評獎(jiǎng)）,。

第二部分：新的書，你有什么新的感覺,？

小結(jié)：書的外形大了,、書中的內(nèi)容多了、圖片美了,、有趣味了,、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好！

三,、作業(yè)布置：

1,、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具？

（水彩筆,、彩色鉛筆,、蠟筆、油畫棒,、水彩,、水粉顏料、國畫工具,、油性筆,、夢幻筆……）。

列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具,。（要求仔細(xì)翻閱每一頁,，特別是可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具,。）。

3,、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成,。

四、巡回指導(dǎo)：

1,、全面觀察學(xué)生作業(yè),。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識(shí)不足,，并引導(dǎo)細(xì)心觀察,。

五、總結(jié)：

以小組為單位,，討論下節(jié)課所帶工具,。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具,。）,。

課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好，討論時(shí)學(xué)生能積極參與,。但作業(yè)中部分學(xué)生對一些課的工具使用認(rèn)識(shí)還不夠,，有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)（課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素）。

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過老師和同學(xué)之間的交流，營造一個(gè)溫馨舒適的老師和同學(xué)氛圍,。

2,、通過老師和同學(xué)交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性,，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

3,、通過講故事,，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。

4,、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

二,、教學(xué)過程：

(一)說說自己暑假中的見聞,。

老師：大家在暑假里肯定過得非常愉快,，非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,，可以說自己在假期里的小插曲,，也可以說說自己取得的收獲。

同學(xué)們暢所欲言,。借此拉近老師和同學(xué)間的距離,，創(chuàng)設(shè)良好的老師和同學(xué)氛圍。

(二)講故事,，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。

講故事《木匠的房子》,?！耙粋€(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,，他不想再蓋房子了,，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,，但他該退休了,。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜,，就問他能不能再建一棟房子,，就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了,?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步,，而且還偷工減料,。木匠完工了。雇主來了,，拍拍木匠的肩膀,，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物,。木匠感到十分震驚,，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了,?！蹦憔褪悄莻€(gè)木匠。你每天釘一枚釘子,，放一塊木板,，壘一面墻,，但往往沒有竭盡全力。終于,，你吃驚的發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭,。人生就是一項(xiàng)自己做的工程,，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子,。

聽后,，讓學(xué)生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。希望小故事比說教有力量有效果,。

(三)回顧上學(xué)期的成績。

1,、了解上學(xué)期成績,。

2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方,。

3,、明確取得好成績的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè),，多復(fù)習(xí),。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課專心聽講,，回家認(rèn)真復(fù)習(xí),，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情,。

4,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

(四)認(rèn)識(shí)新朋友(新書),。

1.梳理新教材內(nèi)容,，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?

2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。

(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1,、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書,、作業(yè)本、口算本,、練習(xí)本,、文具盒),，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣,。

2,、課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作,，要認(rèn)真聽,，動(dòng)腦筋，想辦法,。發(fā)言先舉手,，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語,。拿學(xué)具,、文具速度快，輕拿輕放,。

3、課末：整理學(xué)習(xí)用品,，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

4、課后：作業(yè)獨(dú)立完成,，認(rèn)真書寫,，學(xué)會(huì)思考。

5,、小組長收發(fā)作業(yè)要及時(shí),，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。

三,、全課小結(jié),，提出希望。

同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。