時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習制定一個計劃了,。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)體育教學(xué)計劃表篇一

我任教六年級兩個班,，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求,，學(xué)習習慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,，同時有必要輔助速度練習,。根據(jù)了解的情況來看，學(xué)生的柔韌成績還可以,，學(xué)生的體形練習需要進一步提高,。同時為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習,。

六年級體育基礎(chǔ)知識,，是依據(jù)課程標準中各學(xué)習領(lǐng)域“水平三”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的,，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習和活動實踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)六年級的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標準》中運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習領(lǐng)域,。走和跑的練習中，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要學(xué)習內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),。主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運動體育項目進行開展教學(xué)法,。.六年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習,。落實體育藝術(shù)“2+1”項目對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣，提升審美素質(zhì),，陶冶情操,，均會起到積極的作用。同時,，開展該項活動,，有利于促進學(xué)生積極參加課外文體活動，推動體育,、藝術(shù)課程改革的發(fā)展,。

1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

2、進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律,，與同學(xué)團結(jié)合作。

1,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計劃，認真?zhèn)浜谜n,，上好課,，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體。

2,、加強對體育教學(xué)的鉆研,，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié);教研組老師應(yīng)相互學(xué)習,、交流,，共同提高、共同成長的過程,。

3,、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動,，引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體,，使學(xué)生更加生動活潑地發(fā)展,，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高。

4、在教學(xué)實踐過程中,，使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習田徑,、體操,、小球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

5,、落實體育藝術(shù)“2+1項目”對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,，提升審美素質(zhì)，陶冶情操,，,，促進學(xué)生積極參加課外文體活動，推動體育,、藝術(shù)課程改革的發(fā)展,。

1、教學(xué)中精講多練,，講練結(jié)合,，激勵學(xué)生學(xué)習。

2,、教學(xué)中收放結(jié)合,，有意識讓學(xué)生自我鍛煉，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習主動性,、積極性,。

1、在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

2,、從游戲,、競賽手段人手,，提高學(xué)生學(xué)習自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習慣,。

3、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運動量。

4,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生,。

小學(xué)體育教學(xué)計劃表篇二

以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

1,、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓(xùn)練,，提高運動質(zhì)量。

1,、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱,，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力,，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內(nèi)和室外課教案,。加強理論學(xué)習,，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度,，不遲到,，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學(xué)生耐心細致,。建立好體育科研小組，有計劃,，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總,。上課多練,，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。

2,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足,、上好體育課,，認真落實“兩操活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量,。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽,。

3、積極開展教科研活動

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力,，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性,。正常開展教科研活動,，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率,。認真學(xué)習體育理論知識和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學(xué)水平不斷提高,。

xxx小學(xué)體育行事歷

九月

1.擬定20xx秋體育工作要點，部署20xx年秋工作計劃

2.召開學(xué)校工作會議,，安排布置學(xué)校體育工作,。

3.制定和完善學(xué)校關(guān)于兩課兩操的各種表冊

4.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作，要求每生必測,，數(shù)據(jù)真實,。

5.從《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的數(shù)據(jù)中篩選出符合《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》年齡段學(xué)生的數(shù)據(jù)。并將數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,、匯總,。

6.從《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的數(shù)據(jù)中篩選出成績突出的學(xué)生并組織訓(xùn)練準備參加縣比賽。各村校上報體育特長生,。

7.選拔具有籃球潛質(zhì)的運動員進行集體訓(xùn)練,，準備參加縣籃球賽。

8.選定運動員后報送運動員材料,。

9.組建健美操隊,。

1.學(xué)生課外活動和鄉(xiāng)村少年宮活動。

2..檢查廣播操,、眼保健操普及推廣工作,。并舉行兩操比賽

3.教師籃球賽。

4.完成《學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,、匯總和上報工作,。

5.參加縣田徑運動會和小學(xué)生籃球賽。

十一月

1.完成《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》數(shù)據(jù)上報工作

2.組織校冬季運動會,。

小學(xué)體育教學(xué)計劃表篇三

全面貫徹實施《體育工作條例》,，嚴格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進一步提高體育管理，體育教學(xué)水平,。

以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，深化教學(xué)改革，切實貫徹“以人為本”的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。貫徹《小學(xué)生體育健康標準》。

2,、按照體育與健康課程標準,，認真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課,，保證學(xué)生在校每一天有一小時的體育活動時間,。

3、抓好體育達標的訓(xùn)練和測驗工作,。

4,、認真貫徹和落實《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善,。

5,、督促各年級認真上好兩操兩課，做到保質(zhì)保量,，確保學(xué)生身心健康成長,。

6、開展體育競賽活動,；繼續(xù)抓好學(xué)校各運動隊的業(yè)余運動訓(xùn)練,。

7、在體育教學(xué)中,，以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，注重學(xué)生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育,。全面貫徹實施《體育工作條例》,，嚴格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進一步提高體育管理，體育教學(xué)水平,。

（2）組建運動隊,，制定各隊活動計劃及管理措施。

（3）糾正課間操及眼保健操,。

（4）日常體育工作,。

（1）配合中心學(xué)校參加泗張鎮(zhèn)小學(xué)生春季運動會。

（3）日常體育工作,。

（1）參加鎮(zhèn)學(xué)生運動會,。

（3）日常體育工作。

（1）日常體育工作,。

（1）做好總結(jié)工作,，梳理檔案。

（2）日常體育工作,。

小學(xué)體育教學(xué)計劃表篇四

.一：學(xué)生分析 通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,，從中了解到一年級的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W(xué)進校什么都不懂的一年級新生,，通過一年的學(xué)習,，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運動能力,，一年級的學(xué)生喜歡跑,、跳、投,、跳繩,、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等,，學(xué)習動作顯得僵硬呆板,，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,，表現(xiàn)為動作笨拙,，肢體支配能力差。

新的一個學(xué)期又開始了,，新學(xué)期新氣象,，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習目的，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,。

二、教學(xué)目標及重難點 教學(xué)目標：

1,、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、 “以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標，在學(xué)校里,，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,，到陽光下，到大自然中去吧,！積極主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考、互學(xué)與互評,，你將會感受體育運動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿,！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習、生活更加有趣,，更美好,！

教學(xué)重點： 1、由于運動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習,。2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動,，所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習,。上課多運用音樂,，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點： 二年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時,，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),，不要盲目施教,。

三、教材分析 二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標,，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實小學(xué)體育的目標,。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主,，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué),。其中包括：

體育與健康常識（認識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、徒手等）；游戲（隊列,、奔跑,、跳躍、投擲,、球類等游戲）,。

四：教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項 教學(xué)措施： 1、據(jù)時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習信息,。 2、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習的運動環(huán)境,。 3、據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用 4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。 5,、據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,，對器材的擺放,，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣,。

注意事項： 1：教師多加引導(dǎo),，難度要求小，注意安全 2：小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。 3：因材施教,，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

小學(xué)體育教學(xué)計劃表篇五

以“三個代表”重要思想和“三個面向”為指導(dǎo),，認真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神,，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索,、深化改革、求實創(chuàng)新,。在體育教育教學(xué)中立足于“以人為本,，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生能力,，增強體育意識,，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習慣為重點,，對傳統(tǒng)教學(xué)模式,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進行改革,。以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì);注重實踐，向?qū)W生傳授正確的體育思想方法,，學(xué)習方法和自我鍛煉方法,，培養(yǎng)學(xué)生能跟上時代的發(fā)展步伐，滿足自身健康的需求,，不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法,。繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作，力爭在全市各項競賽上再創(chuàng)佳績,。

1,、學(xué)生情況：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級是六年級4個班，每班學(xué)生都在50人以上,，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙。小學(xué)高年級學(xué)生對于體育與健康這門課程已經(jīng)有了一定的認識,，對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極,，興趣極高;但大部分學(xué)生的自律性還不夠,，注意力還不夠集中,，上課經(jīng)常只管自己玩，教師在講解游戲規(guī)則時不認真聽,，導(dǎo)致游戲不能正常,、快速的進行。

2,、技能情況:高年級學(xué)生喜歡跑,、跳、投,、跳繩,、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等,，學(xué)習動作顯得僵硬呆板,。高年級的學(xué)生年處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強;女生由于發(fā)育的原因,，很少參加激烈的運動項目,，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo),，加強男生的身體素質(zhì)練習,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣，使男女均衡發(fā)展,。所以要加強學(xué)生注意方面的練習,。而且,，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語，如向前看,、向右看齊,、報數(shù)等，并能準確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為,。有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ),，身體素質(zhì)差，在課堂學(xué)習活動中感到困難較大,，盡管很努力,，也很難跟上教學(xué)要求，得不到好成績,，從而喪失信心,，產(chǎn)生自卑心理，害怕或逃避體育課,，也就談不上學(xué)習興趣,。有的學(xué)生對體育缺乏正確的了解和認識，認為上體育課只是玩玩而已,，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進自己的身心健康,，增強體質(zhì)。但他們同時又認為,，我不參加體育鍛煉,，身體狀況也可以，也基本能滿足學(xué)校開展的各種正?；顒?，因而往往錯誤地認為參加體育鍛煉可有可無，這是造成現(xiàn)在大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況,。

根據(jù)海南省九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：《體育與健康》以及結(jié)合本校實際情況,，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想,，并在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1,、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、使學(xué)生具有主動,、積極參與體育活動的意識和行為,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗到體育活動的樂趣,。

4,、培養(yǎng)學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

5、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

1,、教學(xué)內(nèi)容,。

(1)體育衛(wèi)生保健基本常識。

(2)田徑,。

(3)游戲,。

(4)技巧。

(5)球類,。

(6)韻律操,。

2、重難點,。

在以上六點內(nèi)容中,，(1)(2)(4)(5)為重點內(nèi)容，其中(2)(6)為難點,。

1,、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué),，備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思。

2,、在教學(xué)中多運用游戲作為方法,、手段，為學(xué)生參與體育活動,，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習的,。

興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法,、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達到預(yù)期的教學(xué)目標效果,。

4,、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位,。采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組,、隨機分組等),，分段教學(xué)等。

5,、學(xué)習目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

6、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

7,、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

小學(xué)體育教學(xué)計劃表篇六

１任教班級學(xué)生學(xué)科學(xué)習情況（好、中,、差）分析,。

2差生情況分析（含差生名單、現(xiàn)狀和差因分析）,。

（新接任的班級,，本欄目內(nèi)容的`填寫可在開學(xué)的第一周完成。）,。

一、學(xué)生學(xué)科學(xué)習情況分析,。

四年級2個班,，每班每周三節(jié)課。體育教學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生參與運動的興趣和愛好,在學(xué)習中進行成功有效的交往,從而形成積極進取樂觀向上的作風和生活態(tài)度.通過體育教學(xué)活動,獲取和應(yīng)用體育基礎(chǔ)知識和基本運動技能,形成正確的身體姿勢,建立和諧的人際關(guān)系,增進心理健康和社會適應(yīng)能力,為養(yǎng)成健康的生活方式,形成堅持鍛煉的習慣,而終身受益.

通過分層學(xué)習,讓學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用,，懂得一些保護自身健康的簡單常識和方法,，體育活動中能認真觀察，積極思考,，與同伴友好相處,，團結(jié)協(xié)作,。

二、差生情況分析,。

每班還存在著部分差生,，其主要表現(xiàn)為上課自制能力差，學(xué)習主動,。

性不夠,，究其原因一是由于自身紀律約束不嚴，遇到問題不會解決,導(dǎo)致學(xué)習上有差距,；二是少數(shù)學(xué)生體弱,身體條件不好,，學(xué)習拘束。今后必須先提高加強常規(guī)教育,加強基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練,逐步改變其落后,。

本班差生可分兩種類型：

1,、學(xué)習主觀意識和自控能力弱：認識不夠,常規(guī)教育不夠,刻苦耐勞精神不夠,自我控制能力不夠.

2、學(xué)生客觀條件和自身基礎(chǔ)差：身體弱體質(zhì)不好,體型差能力不好.

1,、知識目標,、能力目標和情意目標；

2,、質(zhì)量目標,。

一、知識目標：

了解上體育課和鍛煉身體的好處,，獲得運動基礎(chǔ)知識,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

二,、能力目標：

學(xué)習和應(yīng)用本年級各項基本知識與基本技能,，用科學(xué)的方法參與體育活動，發(fā)展身體素質(zhì),，形成正確的身體姿勢,，具有關(guān)注自己健康的意識，學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒,。

三,、情意目標。

體驗到參加體育活動的樂趣,，建立和諧的人際關(guān)系,，形成克服困難的堅強意志，遵守紀律,，與同學(xué)團結(jié)協(xié)作,，能說出同伴在運動中的感受和情緒變化。

四,、質(zhì)量目標：

1,、積極參與體育活動,，出滿勤，不無故缺課,。

2,、日常生活中和學(xué)習中初步具有正確的身體姿勢。

3,、向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作,。

4、在游戲比賽中發(fā)展跑的能力,。

5,、練習中鍛煉堅毅的意志品質(zhì)。

6,、在練習中掌握跳繩等練習的技巧,。

7、合作探究,在練習中體會排球等球類的各種動作,。

8,、知道做好操的重要意義，并能夠嚴格要求自己,，克服困難,，積極進行廣播操的練習。

學(xué)科綜合評定成績及格率100%,、優(yōu)秀率60%,。

1、本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系和技能訓(xùn)練要求,。

2,、本學(xué)期教材在學(xué)科中的地位和作用。

3,、教學(xué)重點,、難點分析。

1,、知識體系分析和技能訓(xùn)練要求,。

本冊教材包括室外體育課（走、跑,、跳躍,、投擲、球類,、游戲、體操,、跳繩,、武術(shù)）,；室內(nèi)體育課（認識自己的身體及如何測量身高體重脈搏等體育常識、衛(wèi)生保健,、安全知識,、養(yǎng)生之道）。

技能訓(xùn)練要求：

體育與其他學(xué)科一樣,，也是教與學(xué)的雙邊活動,，既要體現(xiàn)教師的主導(dǎo)，又不能忽視學(xué)生的主體作用,，采用豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和形式多樣的教學(xué)手段,，激勵學(xué)生認真學(xué)習，積極鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生自控自練,，自我評價能力。

教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用：

由過去“育體”“練身”為主的方法,，擴展向同時“啟智”,，求知、調(diào)心,、育人的綜合多樣化方法體系,，從簡單的“一刀切”的方法手段，向促使學(xué)生在已有水平上都有所發(fā)展且能夠充分發(fā)展的方向邁進,，挖掘教材的功能,體現(xiàn)其趣味性和社會性的作用,充分發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力,，促使學(xué)生身心全面發(fā)展。

2,、教學(xué)重點,、難點分析。

重點,、難點：

學(xué)會站立式起跑快速有力的揮臂擲出蹲跳起用前腳掌著地,，積極擺臂，加快步頻學(xué)會正確的用力順序,，向前上方和后上方拋出實心球\記住游戲的名稱和練習方法等動作,。

蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)體會正確的投擲的動作在快樂緊張的活動中能夠隨時記住我應(yīng)該怎樣與同伴團結(jié)合作\在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作,。

1,、落實教學(xué)“五認真”的具體措施。

2,、提優(yōu)補差的內(nèi)容,、途徑和方法。

一,、落實教學(xué)“五認真”的具體措施,。

1,、認真?zhèn)湔n：按五大領(lǐng)域目標，選取教材,，制定學(xué)段,、學(xué)年、單元計劃,，超周備課,。

2、認真上課：課前早準備,，嚴格課堂常規(guī),，注重交往性的學(xué)習，強調(diào)參與,，指導(dǎo)學(xué)法,，優(yōu)化教法。課后勤總結(jié),。

3,、認真輔導(dǎo)：課內(nèi)外并舉。強調(diào)隱性課程理念,，加強主課延伸要求,，切實提高學(xué)生身心發(fā)展能力。提優(yōu)補差,，力爭全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、認真考核：加強過程和終結(jié)性評價的結(jié)合,?？茖W(xué)客觀評價每一位學(xué)生的體育成績，鼓勵和促進每一位學(xué)生健康成長,。

5,、認真訓(xùn)練：開展常年業(yè)余訓(xùn)練,把小籃球作為突破口,在各個年級選拔人才進行科學(xué)指導(dǎo),爭取能形成梯隊和優(yōu)勢傳統(tǒng),在各級比賽中取得好成績。

二,、提優(yōu)補差的內(nèi)容,、途徑和方法。

1,、內(nèi)容：全面提高身體素質(zhì),，加強課堂參與意識和學(xué)習興趣。掌握一定的運動技術(shù)技能,。對于優(yōu)生,，主要是培養(yǎng)特長，提高自主探究的意識、敢于創(chuàng)新的能力,。對于差生,，主要是幫助樹立信心,，培養(yǎng)他們學(xué)習的興趣,，逐步樹立團隊合作意識，打好基礎(chǔ),。

2,、途徑：課堂上設(shè)計難易程度不同的問題，引導(dǎo)練習,，采用多種合作形式分層次教學(xué),。課后督促利用課余時間自覺開展體育活動。開展業(yè)余訓(xùn)練和興趣小組的活動,。

3,、方法：一是鼓勵優(yōu)生多想；二是培養(yǎng)差生學(xué)習興趣和習慣,；

三是經(jīng)常開展小型競賽,；四是家校聯(lián)系，共同督促,。

五是學(xué)習基礎(chǔ)差的學(xué)生,，做到幾個“優(yōu)先”：優(yōu)先補課；

優(yōu)先提問,；優(yōu)先輔導(dǎo),；優(yōu)先表揚。

1,、課題名稱,。

“自主探究、主動發(fā)展”體育課題研究方案,。

2,、與課題相關(guān)的理論學(xué)習內(nèi)容。

《體育新課程標準》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,。

3、操作措施,。

（1）啟動活動——嚴格按課題計劃要求實施,。

（2）開展活動——定期進行檢測小結(jié)。

（3）評價活動——組內(nèi)教師經(jīng)常進行討論研究,，取長補短,，相互提高。

（4）課外活動——提優(yōu)補差落到實處，開設(shè)興趣小組,，提高對學(xué)習的興趣,。

4、活動安排：

（1）制訂計劃,。

（2）上教研課,。

（3）進行課題小結(jié)。

（4）寫好論文,。

5,、成果顯示。

(1)有關(guān)課題研究的論文,。

(2)上教研課,。

(3)學(xué)生的成績。

（4）學(xué)生課堂組織能力展示,。

小學(xué)體育教學(xué)計劃表篇七

新的一學(xué)期開始了,，作為作業(yè)在第一線的我，為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,，使學(xué)生立異的學(xué)習方式有所發(fā)展,，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)作業(yè)計劃如下：

1、學(xué)生狀況：八年級一班有43名學(xué)生,。除每個班有1-2名特殊病生,，不能從事體育運動練習外，其他學(xué)生都健康,，都能從事體育運動練習,。

2、技能狀況：本年級學(xué)生大部分都喜愛跑,、跳,、投、和球類等體育活動,?？墒莿幼鞯膮f(xié)調(diào)性，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸進步。

依據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,，培育的方針,。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材,，場所,，學(xué)生的實際狀況。有意圖，有計劃地進行體育教育教學(xué)作業(yè),，學(xué)習根本的體育理論知識,，根本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中,，對學(xué)生進行思想品德的教育,。激起學(xué)生積極主動學(xué)習的喜好和喜好。培育學(xué)生良好的練習身體的習氣,。是每一位學(xué)生都能成為德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1,、使學(xué)生能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地進行體育練習,。把握根本知識和技能,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培育學(xué)生認真練習身體的情緒,。

2,、學(xué)習田徑、技巧,、球類等項意圖根本技能和根本技巧,，進一步進步每一位學(xué)生的才能。

3,、充分利用各種體育活動,，進步學(xué)生練習身體的喜好和積極性。培育堅強,，拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì),。

1,、認真?zhèn)湔n，上課,。杰出學(xué)生的主體地位,。培育學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習氣,，進步學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量,。

2、抓好田徑運動員練習作業(yè)，為本學(xué)期區(qū)級運動會做好準備,。

3,、開展好班級的體育活動，做好籃球,、立定跳遠,、跳繩、仰臥起坐等體育項意圖指導(dǎo),。

4,、寫課后反思，心得,，總結(jié)等理論,。

5、進行備課,，說課,，聽課，評課,，集體備課等活動,。

1、抓好八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及根本技能的進步,。（立定跳遠,、籃球、100米等）,。

2,、充分利用好兩操對學(xué)生進行耐力練習。

3,、不斷改進教育教學(xué)方法,，激起學(xué)生練習身體的積極性，培育他們的喜好,，依據(jù)學(xué)生的實際狀況,，進行不同層次練習，樹立互幫,，互學(xué),，相互鼓舞地共同進步的集體。

4,、對學(xué)困生,，要有耐性，愛心和關(guān)懷,，溝通和談心,。鼓舞,，我們都來關(guān)懷的方式。鼓勵他學(xué)習,。充分激起他向上的愿望,。

5、及時把握學(xué)生學(xué)習狀況,，提出新方針,，新要求。

1,、逐步進步學(xué)生練習身體的主動性,，創(chuàng)造性。以及學(xué)習喜好,。養(yǎng)成常常參加體育活動的習氣,。

2、要用體育特有的影響,，培育學(xué)生的美感,。遵守紀律，相互協(xié)助,，團結(jié)友愛的優(yōu)秀作風。

3,、發(fā)展學(xué)生優(yōu)秀的特性,，培育學(xué)生勇敢、堅強,、積極進取向上的精神風貌,。

小學(xué)體育教學(xué)計劃表篇八

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育,。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操,、集合,、集會紀律，做好出操,、集合,、集會常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想，加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力,，增強學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極積極的個性，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

從心里上看,，他們正處在個體心理發(fā)展關(guān)鍵年齡階段,。小學(xué)生的感知覺具有明顯的無意性和情緒性，注意不穩(wěn)定,，缺乏持久性,。小學(xué)生的記憶以機械記憶為主，思維以形象思維為主,，他們的情感日益豐富,，但自我控制力較差，容易外露,。

學(xué)生對于《體育與健康》這門課程已經(jīng)有了一定的認識,，對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極，興趣極大,；但大部分學(xué)生的自律性還不夠,，所以要加強學(xué)生注意力方面的練習。而且,，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語,，如向前看、向右看齊,、報數(shù)等,，并能準確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為。

通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

1、增強體能,，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能

增強體能是體育課程的基本目標,。掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能目標,，主要是為了提高學(xué)生理解、應(yīng)用體育與運動的能力,，掌握健身方法,，為終身參與體育提供方法準備。

2,、培養(yǎng)運動興趣和愛好,，形成堅持鍛煉身體的習慣

興趣和愛好是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生參與體育運動或體育學(xué)習動機的重要因素。動機又是學(xué)生行為產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力,，有參加體育活動的動機,，學(xué)生就會自覺地主動地進行體育鍛煉和體育學(xué)習，所以抓住學(xué)生的興趣與愛好,、注意學(xué)生的需要,，是培養(yǎng)體育鍛煉習慣，形成終身體育意識的關(guān)鍵所在,。

3,、具有良好的心里品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往能力與合作精神

體育課程在實現(xiàn)基本體育目標基礎(chǔ)上,，應(yīng)重視其社會功能的開發(fā)和心里,、社會性目標的追求。社會越向前發(fā)展這種追求也越明顯,、越強烈,、越重要。體育活動具有社會中一些顯著特點,，體育活動有利于培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理品質(zhì)、人際交往能力與合作精神,，是促進學(xué)生社會化的一個契機和過程,。體育課程要求學(xué)生具有良好的心理品質(zhì)、表現(xiàn)出人際交往能力與合作精神,。這一目標的重要性,，將隨著社會的發(fā)展而不斷得到加強。

4,、發(fā)揚體育精神,，形成積極積極、樂觀向上的生活態(tài)度

體育精神的核心就是體育活動中不畏艱難,、勇于拼搏,、勇于勝利、團結(jié)奮進等個性品質(zhì),。體育是教育的重要組成部分,，體育既是教育的重要內(nèi)容,，又是教育的重要手段。體育作為育人的內(nèi)容與手段,，體育教育可以鼓舞和激發(fā)學(xué)生的體育精神,，促進學(xué)生形成積極積極，樂觀開朗的生活態(tài)度,。

1,、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學(xué)生的體質(zhì)健康標準達標合格率,。

2,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習慣，思想品德狀況,，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3、要不斷加強對教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準備開始。

4,、依據(jù)學(xué)生的特點,，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間,，包括中午,、放學(xué)后等時間，組織年級間和班級間的體育競賽,，促進學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,。

5,、要積極配合好教導(dǎo)處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序,、隊伍整齊。

6,、各任課教師要認真組織,、細心安排指導(dǎo)年級的體育鍛練課，盡量多開展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學(xué)生體育活動需求,。

7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學(xué)校衛(wèi)生室對學(xué)生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。

周 次 教學(xué)內(nèi)容

第一周 常規(guī)教育,、體育基礎(chǔ)知識

第二、三周 室內(nèi)徒手操 四,、五周

第六,、七周 攀爬

第八至十周 走跑交替

第十一、十二周 跳繩

第十三,、十四周 身體姿勢練習

第十五,、十六周 韻律活動

第十七、十八周 技巧

第十九,、二十周 機動（各項內(nèi)容測試）

小學(xué)體育教學(xué)計劃表篇九

五年級的學(xué)生年齡,，處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度,、靈敏,、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去，力量,、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來,，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強,；女生由于發(fā)育的原因,，很少參加激烈的運動項目，但考慮到某些女生的天性,，要因勢利導(dǎo),，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,，使男女均衡發(fā)展特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度,。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期,，相應(yīng)練習的容量要大。

全學(xué)期教材內(nèi)容包括

（1）,、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識,，

（2）、運動技能,，

（3）,、身體健康,，

（4）、心理健康,。

教材內(nèi)容較多,，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論,。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧,，讓他們自覺鍛煉身體,，達到“健康第一、安全第一”的目的,。

（1）使學(xué)生具有主動,、積極參與

與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗到體育活動的樂趣。

（2）通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

（3）培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成鍛煉的習慣,。

（4）提高對個人健康和群體的責任感,，形成健康的生活方式。

（5）發(fā)揚體育精神,，形成積極進取,、樂觀開朗的生活態(tài)度。

（1）重點是田徑的投擲與跳遠及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù),。

（2）難點是耐久跑的呼吸,，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿,。

1,、跑

改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的正確姿勢,，主要以50米,、400米為主要教學(xué)內(nèi)容。

2、跳躍

掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑,，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié),，重點改進助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學(xué)內(nèi)容,。

3,、投擲

鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能,，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點,。

4、基本體操

主要以1分鐘跳繩,，跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容,。廣播體操

1、要改變只研究和強調(diào)教師的教法,，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向,，加強對學(xué)生學(xué)法的

指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往,、共同發(fā)展的互

動過程,，如果把體育學(xué)習理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動作,，強調(diào)了教師的教法研究,，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣,，不管學(xué)的如何,，必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量,。因此,，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法,，而且要研究教法與學(xué)法的變化,；不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”，而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”,。

2,、在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段,，為學(xué)生參與體育活動,，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法,、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達到預(yù)期的教學(xué)目標效果,。

3,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

1、體育基本知識

2,、高抬腿,，50米，100米跑

3,、定時跑（3———6秒）

4,、上步單跳模式，蹲鋸式跳遠

5,、單,，雙手胸前推實心球，擲沙袋

6,、徒手操

7,、跳短繩

8、側(cè)手翻,，仰臥起坐

9,、山羊分腿騰越、籃球基本技術(shù),，教學(xué)比賽

11,、武術(shù)基本技術(shù)，組合動作

12,、韻律活動

13,、游戲

14、復(fù)習

15,、復(fù)習

16,、迎接抽測

小學(xué)體育教學(xué)計劃表篇十

認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)工作，強化學(xué)校特色體育項目建設(shè),，大力開展青少年陽光體育活動,，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實,、創(chuàng)新,、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

1、深化體育（與健康）課程改革,，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2,、抓好課間操,、眼保健操、大課間活動,、陽光體育活動,。

3、強化科研意識,，善于總結(jié),，教師能撰寫科研論文。

4,、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,，嚴抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次,。

5,、做好學(xué)校體育特色工程，打造學(xué)校體育特色,，形成學(xué)校體育特色品牌,。

（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程,。

1,、體育課程標準是體育教師開展教學(xué)活動的指南，盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,，開展多種形式的培訓(xùn),，促使觀念發(fā)生深刻的變化,。

2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識,。

（二）強化常規(guī)管理水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、以認真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作,。

2、不斷充實提高教師自身的理論水平和教育,、教學(xué)能力,。

3、一絲不茍做好各種資料工作,，不斷充實完善學(xué)校體育資料,。

4、認真開展體育教學(xué)工作,，巧構(gòu)思,、勤筆耕，力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文,。

5,、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動,。

（三）,、大力開展陽光體育，打造體育文化,。

1,、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動,，營造生動活潑的課間活動氛圍,，讓校園真正成為學(xué)生的樂園。

2,、繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,，組織好校園文化活動，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲,、活動,。

（四）,、加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平,。

（五）,、教學(xué)進度周次教學(xué)內(nèi)容。

1教學(xué)常規(guī),、隊列隊形,。

2隊列隊形。

3隊列隊形,、游戲,。

4廣播體操、游戲,。

5廣播體操,、游戲。

6廣播體操,、游戲,。

7肢體懸垂、實用性攀爬,、游戲,。

8器械體操、韻律操,。

9踢毽子,、跳繩、游戲,。

10各種快速啟動的跑,、追拍跑、接力跑,、游戲,。

11前滾翻、肩肘倒立,、游戲,。

12跳遠、跨越式跳高,、游戲,。

13跳高、前后拋實心球,、游戲,。

14立定跳遠、跳遠,、游戲,。

15達標檢測,。

16達標檢測。

17達標檢測,。

18達標檢測,。

19達標檢測。

20復(fù)習,、期末總結(jié),。

小學(xué)體育教學(xué)計劃表篇十一

以《小學(xué)體育課程新標準》為重點深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強出操,、集隊、集會紀律,，做好出操、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練,，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想,，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

（一）生理發(fā)育的特點,。

1,、三、四年級學(xué)生一般為8—9歲,，屬于人體發(fā)育的童年時期,，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,，身高,、坐高、體重,、胸圍,、肩寬,、骨盆寬等指標男生均自9—10歲開始突增，女生均自8—9歲開始突增,，女生均早于男生,。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。

2,、三,、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標均有提高，50米,、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯,；速度,、腰腹力量、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標為四年級學(xué)生的敏感期,，既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,，學(xué)習和掌握技術(shù)動作較快,。

3、三,、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大,，富彈性,，堅固性較差，不容易骨折,，且容易彎曲變形,、脫臼和損傷，因此,，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習前的準備活動,。

4、三,、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高,，肌肉細長而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的'發(fā)育要早因此,，要多安排跑,、跳、投等基本活動能力的練習,，在注意發(fā)展大肌肉群的同時,，也要注意小肌肉群的發(fā)展,。

（二）生心理發(fā)展的特點：

1、三,、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習時容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習的主要目的,。興趣十分廣泛,，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),，容易把相近的動作混淆起來,，時間和空間感較差。

2,、三,、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久,，有意注意雖有發(fā)展,，但還很不完善。集中注意力的能力較好,，交換練習的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

3,、三,、四年級學(xué)生無意記憶還占相當優(yōu)勢，因此,，講解不宜過長,，敘述動作要領(lǐng)和練習方法要提綱挈領(lǐng)。

4,、三,、四年級學(xué)生的情感容易外露，愛爭論問題,，容易激動,，動不動就提出批評意見，但仍愿意依靠老師,，希望老師來做主,。

5、自我評價意識開始形成,，擔心自己體育成績不佳,、擔心自己在練習中影響集體。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習態(tài)度的好壞,。愿意聽表揚,，要求老師采取公平態(tài)度,，老師批評不當，就不樂意,，特別是女生,。

2、獲得運動基礎(chǔ)知識,；學(xué)習和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作,，如拍球、運球等,；做出基本體操的動作,；做出單一的體操動作，如滾翻,、劈叉等,；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能,。

3,、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4,、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情,。根據(jù)課程目標的要求和學(xué)習領(lǐng)域的各個具體的目標,，以體育課和體育活動為載體，促進學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展,。

5、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

安全教育，隊列隊形,，立定跳遠,。

安全教育，前滾翻。

1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

2、小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

4,、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進行練習,，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。