報(bào)告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇一

隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對(duì)自身健康狀況要求的不斷提高,，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會(huì)對(duì)藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求,，我們作為未來社會(huì)的藥學(xué)專業(yè)人員,，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，提高自身的素質(zhì),，培養(yǎng)自身的操作能力,，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了xxxx縣中醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí),。在這次實(shí)習(xí)期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物,，了解藥房內(nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品的管理,，還有一些醫(yī)院管理等,。實(shí)習(xí)期間是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時(shí)期，希望能通過實(shí)習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識(shí),，積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

住院藥房是我此次實(shí)習(xí)的站。實(shí)習(xí)的天走進(jìn)住院藥房,，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師,。天實(shí)習(xí)，心里很沒底,，感到既新鮮又緊張,，新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)校看不到的東西,，緊張的是萬一做不好工作而受到批評(píng),，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程,，讓我那股緊張勁頓時(shí)減少了大半，心里暖暖的,，我就有了信心一定要學(xué)好,。

住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型,、作用分門別類,，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑,，如維生素c注射液,、維生素b6注射液、氨基比林,、門冬鉀美注射液,、生理鹽水、654-2,、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類,、阿莫西林、阿昔洛韋,、更昔洛韋,、賴氨匹林等；第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利,、美托洛爾,、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平,、硝酸異山梨脂等,；第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片,、多酶片,、奧美拉唑、雷尼替丁等,；第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林,、復(fù)方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等,；還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定,、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏和外用藥品如眼藥水；兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品,，如氟尿嘧啶,、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因,、利多卡因,，顯影劑碘化油、碘海醇,、碘普羅胺,。二類藥品鎖在前面的鐵柜子里，一類藥品如哌替啶,、布桂嗪,、芬太尼都要鎖在保險(xiǎn)柜里，由專人保管,。

住院藥房的分工明確,，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),，首先,，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后，由護(hù)士將科室病人所需用藥的名稱,、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦,，待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來，再由負(fù)責(zé)調(diào)劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥,，最后由藥房送藥的護(hù)士核對(duì)無誤后送往各個(gè)科室,。

為了補(bǔ)充藥品的消耗，每周二,、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會(huì)進(jìn)行藥品出庫,。一般藥房會(huì)按規(guī)定在出庫的前一天先清點(diǎn)藥房內(nèi)藥品的數(shù)量，以便掌握藥品的消耗量，便于及時(shí)供給,，滿足配方需求,，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦,，再將出庫統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫,，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥,。發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格查對(duì)藥品的劑型,、數(shù)量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后,，再由領(lǐng)藥人按藥單核對(duì),，無誤后簽名備查。

通過住院藥房兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍,，通過按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過程中，我對(duì)常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了,；大致掌握了一般藥品的儲(chǔ)存原則：疫苗,、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存,；硝普鈉,、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存,；并對(duì)藥品的管理有了更進(jìn)一步的了解,。雖然實(shí)習(xí)工作中難免產(chǎn)生失誤,，但改正后便是自己實(shí)習(xí)中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

結(jié)束了住院藥房的實(shí)習(xí)后，在藥劑科主任的安排下,，我來到了門診西藥房,。門診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口,，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象,，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個(gè)側(cè)面。

西藥是現(xiàn)在藥品的主力,，同時(shí)意味著門診處的工作會(huì)格外繁忙,。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對(duì)流動(dòng)的病人，工作作業(yè)量大,，活動(dòng)高峰時(shí)間明顯,。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會(huì)釀成嚴(yán)重的不良后果。所以,，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,、處方管理制度，認(rèn)真審查和核對(duì),，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確,、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名,、用法,、用量，并交代注意事項(xiàng),。對(duì)處方所列藥品,，不得擅自更改或者代改，對(duì)有配伍禁忌,、超劑量處方,，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時(shí)經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字,，方可調(diào)配,。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出,，不得退換,。

門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員,，一人門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法,，即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人負(fù)責(zé)收方,、審查處方和核對(duì)發(fā)藥,，另一人負(fù)責(zé)配方。此方法配方效率高,，差錯(cuò)少,，能更好的把工作做好。

在門診西藥房,，處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié),，處方分為四類：急診處方為黃色，麻醉處方為紅色,，小兒科處方為淡綠色,，普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天,，門診普通處方不超過七日常量,，麻醉注射劑不得超過2日常用量,；普通藥品處方保存一年備查，第二類藥品處方保存兩年備查,，藥品處方保存三年備查,。處方的審查應(yīng)嚴(yán)格遵守“一查十對(duì)”，即查處方,，對(duì)科別,、姓名、年齡,；查藥品,，對(duì)藥品規(guī)格、數(shù)量,、標(biāo)簽,；查配伍禁忌，對(duì)藥品性狀,、用法用量,；查用藥合理性，對(duì)臨床診斷,。處方的書寫應(yīng)規(guī)范,，對(duì)審核不合格的處方，調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配,。

剛到西藥房,，先是熟悉繁多的西藥及它們?cè)谒幏康臄[放位置，等到稍微熟悉取藥架上藥品的位置后,，在允許的情況下,，也試著配藥。不明白的問題,，總能得到熱心藥師的指點(diǎn),。起初花的時(shí)間較長，后期較熟悉了,，調(diào)配藥物就快了許多,，在繁忙的時(shí)候也能忙些忙,。在西藥房實(shí)習(xí)期間,，我有幸遇到了一季度一次的大盤點(diǎn)，即統(tǒng)計(jì)藥房每種藥品的具體數(shù)量,，與實(shí)際藥品數(shù)量是否吻合,，得出藥房的盈虧情況。幾千種藥品,，每種都要精確到片,，可想工作量之大,，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的藥師都要義務(wù)加兩,、三個(gè)小時(shí)的班,，才能完成。

通過門診西藥房三個(gè)月的實(shí)習(xí),，我對(duì)門診的調(diào)劑工作有了大致的了解,，調(diào)劑不是簡單的取藥，從劃價(jià),、繳費(fèi),、到核對(duì)、發(fā)藥,，是一個(gè)不可分割的整體,，每步都要牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，交到患者手中的每一付藥都是整個(gè)門診調(diào)劑室所有工作人員共同勞動(dòng)的結(jié)果,。在這了,，我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)和必要性，學(xué)會(huì)了與人配合,、條理分明和不慌不忙的工作態(tài)度,。在這里，我增長了知識(shí),，學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí),，如藥品的多種應(yīng)用，如西咪替丁用于消化道潰瘍,，但在皮膚科處方中也較常見,，主要應(yīng)用了西咪替丁的不良反應(yīng)之一：對(duì)內(nèi)分泌和皮膚的影響，它具有抗雄性激素作用,，可抑制皮脂分泌來治療皮膚

科部分皮炎患者,，利用藥物不良反應(yīng)而達(dá)到治療的目的。當(dāng)然,，由于理論知識(shí)的不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)不足，在學(xué)習(xí)中也給老師帶來不少麻煩,，我要真誠的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵(lì),，我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到以后的生活中，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇二

我于20xx年x月15日至x月20日在杰杰寵物醫(yī)院實(shí)習(xí),。經(jīng)過我在寵物醫(yī)院的5個(gè)星期的實(shí)踐，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了不同的看法,。以前也許沒有深入的了解過,，有些情感上不是很理解,。

時(shí)間稍縱即逝，在杰杰寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就實(shí)習(xí)了一個(gè)月,。在那里,，工作時(shí)間很長，從早上九點(diǎn)到晚上九點(diǎn),，一共是12個(gè)小時(shí),。有時(shí)很忙但有時(shí)卻空閑得讓人感到寂寞難耐，那滋味可真的不一般,，所以說不累,，那都是假的，只是為了安慰安慰一下自己而已,。但同時(shí)在那里我懂得了很多也體會(huì)到了很多,，以前只是聽老師、師兄師姐在口頭上說說而已,，真正到底是怎么樣的,，只有親身實(shí)習(xí)過了才知道。

在那里也懂得了,，要做好一件事,，必須要有一定的意志，還要善于學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)問題,、多問幾個(gè)為什么會(huì)是這樣，而且還要多細(xì)心觀察周邊事物,，并及時(shí)總結(jié)積累,。你一定可以學(xué)到很多東西，養(yǎng)成多想多問的習(xí)慣,，對(duì)以后的工作也一定會(huì)有幫助的

在實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,，我只是那里的一名什么都不懂的幫手，不知道該做什么?也不知道該怎么做?剛到那里的人并不是我想像的那樣熱情,，我沒有接到太多的熱情,，可以說是冷漠。在那里他們不會(huì)管你,，任由你在那里自生自滅,，如果你想讓他們教你什么那是不可能的，凡事都要你細(xì)心觀察,，仔細(xì)看他們是怎么樣做的,，然后默默的記在腦里,，途中不要放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),。

雖然那些看試很簡單的動(dòng)作但其中都會(huì)摻夾著一些技巧,。待你觀察了一兩天，在基本了解了他們的工作模式之后,，你不但要細(xì)心觀察他們做每一件事的過程,，而且還要積極主動(dòng)的去詢問他們，問他們?yōu)槭裁匆@樣做,，問他們可不可以教教你,。只有這樣你才會(huì)怎么做。直到你知道了怎么樣做的時(shí)候,，就積極主動(dòng)的提出要求,，讓他們給你做，因?yàn)橥ǔＶ绖e人是怎么做的并不代表你會(huì)做,，只有自己真正做過了才知道自己會(huì)了沒有,，有沒有漏了。

可能開始會(huì)很緊張很不順利,，但不要灰心,，也不要感到不好意思，做多了就自然會(huì)了,，也不要害怕做錯(cuò),，錯(cuò)了他們不會(huì)怪你，錯(cuò)了改就是,，還有下次不再犯同一個(gè)錯(cuò)就行了,。我就是這樣做的，感覺還不錯(cuò),。我相信只要堅(jiān)持這樣,，你很快就會(huì)懂那里的基本操作，上班的時(shí)候就不用愁我該做什么了,。而且因?yàn)槟愕姆e極主動(dòng),，他們會(huì)慢慢給你打動(dòng)，之后會(huì)慢慢接受你,，慢慢與你交流,，漸漸你與那里的工作人員就不在生疏。

剛來的時(shí)候,，感覺有很多要學(xué)的東西,，但一旦學(xué)會(huì)了就不知道剩下的時(shí)間該干什么?在那里忙的時(shí)候會(huì)很忙，要幫犬貓洗澡;要幫助醫(yī)生固定病犬或貓給他打針;要打掃衛(wèi)生……

但忙只是暫時(shí)的,，大多時(shí)間都是空閑時(shí)間,，沒什么事干。如果只是一兩天也不覺得什么,，但如果是長期的話就就會(huì)很悶很無聊,。該如何度過這些無聊時(shí)間呢?

開始我就看報(bào)紙,，一有空閑就看報(bào)紙或者就聽歌，但前提是老板不在那,，雖然老板說過空閑的時(shí)候可以坐下來休息,，但真的面對(duì)著他時(shí)還是會(huì)很不自在，常常是不敢坐,。很多次,，在坐著的時(shí)候，一看見他會(huì)條件反射的彈起,，皮毛束起,，心跳加速，因?yàn)樗雌饋硎且粋€(gè)嚴(yán)肅的人,。很奇怪一個(gè)人在同一個(gè)地方實(shí)習(xí)久了都會(huì)變得很麻木,，如果你不自我規(guī)劃一下，通常都會(huì)這樣,，所以要學(xué)會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí),。

在那里，一空閑的時(shí)候我喜歡到處觀察寵物醫(yī)院的每一個(gè)角落,，有意的去看那些宣傳語,、標(biāo)語、說明書及物品,，然后記下我所不知道的,，記下我覺得對(duì)我學(xué)習(xí)有用的;要不就跑藥房，記下藥房常用藥物藥理及使用方法;如果遇到不懂的晚上就回宿舍查書,，還是不懂的留著明天問醫(yī)生,，因?yàn)檫@樣，我懂了**犬貓的常識(shí),、各種器械的用途,、犬貓疫苗的種類作用及注意事項(xiàng)、犬瘟細(xì)小病毒檢測(cè)等等知識(shí),。原來這些都是需要自己自主學(xué)習(xí)才能得到的,，工作人員不會(huì)教你，如果你只是抱著他們會(huì)教你的,，那你一個(gè)月實(shí)習(xí)下來學(xué)不到什么,，實(shí)習(xí)后我才有所體會(huì)。

最后我想說,，當(dāng)你去到一個(gè)陌生的地方實(shí)習(xí)時(shí)首先要快速的熟悉那里的工作環(huán)境,，然后再靜靜的細(xì)心觀察，觀察那里的工作人員是怎樣做的，最后積極主動(dòng)的去做,，要眼明手快,。記住這句話：“多做事，少說話!”

現(xiàn)在的貓和狗和以前已經(jīng)大不相同,，它們不再扮演看門和捉老鼠的角色,，而是成為我們的朋友,。

隨著生活水平的提高,，我們開始越來越注意休閑生活情趣的培養(yǎng)。我們把寵物當(dāng)成家庭成員之一,，寵物在家庭的地位越來越高,。細(xì)細(xì)琢磨，在現(xiàn)代化的家庭,，可以說是應(yīng)有盡有,，彩電、音響,、空調(diào)……

但好像總?cè)鄙僖稽c(diǎn)什么?缺少一點(diǎn)溝通和善解人意的東西,，寵物就充當(dāng)了這樣的角色，人類在欣賞這些可愛的寵物時(shí),，精神可以得到調(diào)節(jié),，憂愁也可能悄然離去。再加上家庭結(jié)構(gòu)的變化,、解體,，人際關(guān)系逐漸趨于淡化，使越來越多的人將感情放在寵物身上,，人與寵物間的依靠關(guān)系,，將隨時(shí)間的流逝而日益濃厚。

醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇三

記得剛進(jìn)醫(yī)院的第一天,，護(hù)理部的老師讓我們熟悉這整個(gè)醫(yī)院,，我們醫(yī)院分為幾大部分。

第一部分是門診大樓總共有八層,。

一層分別是急診,，服務(wù)臺(tái)，大廳,，中藥房,，西藥房，住院收費(fèi)處,，核磁共振室以及放射科和ct室,。

二層是b超室和各科室的門診以及通往住院部的通道，還有化驗(yàn)處。

三層是各科的門診,，心電圖室等,。

四層和五層也是門診，病案室等,。

五層是護(hù)理部院長室等所有的領(lǐng)導(dǎo)都在這層,。

六層還有全院最大的會(huì)議室。

第二部分就是住院處了,，分為倆部分,，一個(gè)是內(nèi)科住院部一個(gè)是外科住院部，內(nèi)科外科分得很清,，一般的科室都在這里,。傳染科和兒科以及五官科是單獨(dú)的。其次食堂和后勤部門在一棟樓中,，還有一個(gè)車庫,。大概的結(jié)構(gòu)就是這樣了，就這樣終于開始了我期待已久的實(shí)習(xí)生活了,。

我實(shí)習(xí)的第一科就是服務(wù)臺(tái),，原本以為可以進(jìn)科室的，結(jié)果有那么一點(diǎn)失望,，沒想到在服務(wù)臺(tái)的這一個(gè)月中,，對(duì)接下來的實(shí)習(xí)有很大幫助，讓我很快熟悉了醫(yī)院環(huán)境,，以及看到了很多各種各樣的人與事,，其實(shí)服務(wù)臺(tái)的工作很輕松，每天就是回答問題,，沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作,，第二科是心臟內(nèi)科，終于要走進(jìn)病房,，走進(jìn)科室,，對(duì)此充滿了好奇與期待。剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,，剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，接著為我們講解工作性質(zhì),。好在有帶教老師什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手,，帶教老師的豐富經(jīng)驗(yàn),，慢慢的我們也熟悉了這科的工作流程。隨著時(shí)間的推移和對(duì)環(huán)境的熟悉,，實(shí)習(xí)生活也逐漸進(jìn)入正軌,，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的很重要的收獲，學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。

最后一科就是重癥監(jiān)護(hù)室了，雖然時(shí)間很短,，但卻是我感觸最大的一個(gè)科室,，猶豫病情嚴(yán)重,，要給病人口護(hù),，翻身，導(dǎo)尿等等,。我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí)，了解各種護(hù)理技術(shù)，練習(xí)各種操作,，以及無菌操作,。監(jiān)護(hù)室的工作很繁瑣，方方面面都要把病人照顧到,，雖然累但是真的學(xué)到很多東西,，有的儀器是別的科室看不到的，這一個(gè)月,，我對(duì)護(hù)理知識(shí)以及護(hù)理技術(shù)都有了新的認(rèn)識(shí),，也有了進(jìn)一步的提高。

醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇四

見習(xí),，是一種希冀,，是對(duì)自己實(shí)踐技能強(qiáng)化的期待;見習(xí)，也有一份興奮,，畢竟自己是在西安聞名的省級(jí)三甲醫(yī)院進(jìn)行,。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室泌尿外科，她是一個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,，專家學(xué)者云集,。在護(hù)士長蔣老師的指導(dǎo)、安排下,，我們學(xué)到先進(jìn)的診治和管理理念,，學(xué)到許多課本學(xué)不到的新知識(shí)、新進(jìn)展;膀胱鏡室，高老師等耐心介紹各導(dǎo)管,、腔鏡的使用和功能,，指導(dǎo)我們觀察各式操作流程;同時(shí)也領(lǐng)悟了不少臨床實(shí)踐經(jīng)歷：晨間護(hù)理時(shí)，問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!”多溫馨沁入病人肺腑的話語;病房一小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重,，全身浮腫,，醫(yī)生的妙手回春，現(xiàn)在精神好多了,，癥狀也消除了;是你們,，讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì);是你們，用親切話語安慰我們,，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們,，細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù)??牌匾,、錦旗,、表揚(yáng)信滿布科室墻壁，我充滿敬意,。第二個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是ricu,，很感激ricu的護(hù)士長馮老師以及吳老師，她們?cè)诓煌５負(fù)尵炔∪说目障懂?dāng)中講授急救方法,、原理,，介紹呼吸機(jī)的運(yùn)用，示范胃管的插入并驗(yàn)證,，如何閱讀心電監(jiān)護(hù)儀等等;對(duì)一個(gè)垂危病人如何進(jìn)行口腔護(hù)理,、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸,，必要時(shí)導(dǎo)尿ricu出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)病人轉(zhuǎn)危為安的奇跡,，我充滿驚訝。第三個(gè)輪轉(zhuǎn)科室呼吸內(nèi)科,，護(hù)士長杜老師給我們講解操作技術(shù)的重要性,，對(duì)于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧,，要進(jìn)高蛋白,、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染;糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖,，空腹,、餐后2小時(shí)，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物,，規(guī)律用藥,，特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐,，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思,，真正的掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué),，只有在病房不斷操作實(shí)踐,，才能真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)。

在科室見習(xí)期間護(hù)理部還邀請(qǐng)各科室主任,、護(hù)士長做了多次精彩的講座,，包括：

1、醫(yī)院概況簡介;

2,、醫(yī)院的有關(guān)法律法規(guī);

3,、心肺復(fù)蘇;

4、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育;

5,、醫(yī)療文書的書寫;

6,、相關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解;

7、院內(nèi)感染的講座,；

8,、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)等,；

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)護(hù)工作者的神圣和務(wù)實(shí)性,，醫(yī)護(hù)工作者必須樹立好自己的形象，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重,。醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小,，最終目的都是為了治好病人,。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更繁重，工作更煩瑣,，是值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬,。此外，護(hù)理部還組織我們參觀了急診科,、手術(shù)部,、pivas、消毒供應(yīng)中心,，各科室的老師還穿插地組織我們?nèi)ヱ雎爩＜业尼t(yī)學(xué)新知識(shí),、新進(jìn)展及急診病人處理的講座，使我對(duì)省級(jí)三甲醫(yī)院實(shí)際的臨床工作有了更深入的了解,，為實(shí)踐教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

總結(jié)有以下幾點(diǎn)收獲：

1,、理論知識(shí)的問題：知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，見習(xí)中很快就鞏固了,。只有不斷地實(shí)踐,，才可經(jīng)受住時(shí)光的清洗;

2、角色轉(zhuǎn)化問題：角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,，要努力克服這一點(diǎn),。只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出要求,，老師都是很樂意教的;

3,、膽魄的鍛煉：看到病人痛苦地呻吟，束手束腳,，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦,。

只有膽大心細(xì)、準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦,，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),，再大一點(diǎn);

4、無菌觀念和規(guī)范化操作：掌握無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守,，而規(guī)范化的操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法;

5、微笑服務(wù)：在醫(yī)院的每一處,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖;

6,、與病人相處：用心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護(hù)理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想,。只有這樣,，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理;

7,、生命的旺盛：在醫(yī)院里,，可以看到了許多生老病死，也可看到許多癌癥末期的病人不斷與病魔纏斗,，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容,，醫(yī)護(hù)人員對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻,。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個(gè)哀傷、難過的地方,，但是醫(yī)院透過一些活動(dòng),，讓整個(gè)醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫(yī)院看到向上的生命希望,。

四周見習(xí),，收獲頗豐，感謝西安交大一附院!

醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇五

2016年ｘｘ月ｘｘ日,，我?guī)е葆迮c緊張的心情踏進(jìn)了xx縣婦幼保健院,，開始了我的臨床護(hù)理實(shí)踐。十分感謝本院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo),，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會(huì)激烈地市場競爭,，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng),，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求,。而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論,，規(guī)范自己的行為,，以便為自己將來的獨(dú)立工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識(shí),，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法,、

依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名合格的護(hù)士的重要性,，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn),，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距,，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作,，還要有愛心觀點(diǎn)等等,。

護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個(gè)生物體,，時(shí)時(shí)刻刻有著他(她)各種生理需求和社會(huì)需求,，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外,，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的,。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要,，就囊括了我們所有的護(hù)理工作,。急病人之所急，想病人之所想,，解病人之所難,，都是我們的職責(zé)所在。其中營造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境,、耐心細(xì)致的入院宣教,、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理,、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等,，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來,?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿意了,，說明我們的工作就做好了。

在護(hù)理的上制度中,，有“查對(duì)制度”,、“值班,、交接班制度” 、 “執(zhí)行醫(yī)囑制度”,、“搶救工作制度”,、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等,。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的,。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會(huì)一盤散沙,，工作無序,，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的,，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤診查和治療,，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守,，才能少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤,，從而保證醫(yī)療質(zhì)量,，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。

人是有惰性的`,。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多,，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈,，實(shí)習(xí)階段要注意克服,。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識(shí),，被人接受,，才有的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)的實(shí)踐知識(shí)?！八那凇笔紫纫矍冢褪且朴谟^察,。

①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作安排的周密性和計(jì)劃性。

②觀察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法,，臨床上許多知識(shí)教科書上是沒有的,，有些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳,，只有在實(shí)踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),，才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍,。

③要勤察病情，對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),，重點(diǎn)病人要密切觀察,。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項(xiàng)牛命體征的觀察,、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等,，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時(shí)采取有效的治療和護(hù)理手段處琿突事件,，嚴(yán)密的觀察病情,，在很大程度上對(duì)于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤,，通過言語才能溝通,，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是,、雜亂無章的亂講,。包括尊敬師長語言甜蜜、求學(xué)知識(shí)勤鉆好問,、安撫病人話語溫馨,、主動(dòng)詢問、耐心解釋,、入院宣教,、科普知識(shí)等等。護(hù)患關(guān)系,、同事關(guān)系,、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系,，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了,。

另外，最重要的還要手,、腳勤,，就是要樂于干活，主動(dòng)做事,。護(hù)理工作平凡而瑣碎,，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,，但又是必須要做的,。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要,，都要主動(dòng)去做,，絕對(duì)不能等待或推諉。做好治療護(hù)理之余還要“沒事”找事干,，多下病房了解病人各方面的狀況,，協(xié)助做一些生活護(hù)理，以及病房環(huán)境的整理,，辦公室,、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，同時(shí)帶教老師們也愿意把的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授于你,。

護(hù)理文書書寫質(zhì)量的高低，可以反映一個(gè)護(hù)士的綜合素質(zhì),。在護(hù)理文書中,，可以看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度；看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度,；看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問題的決策能力和方法,；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動(dòng)性和規(guī)范性。同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù),。因此,，護(hù)理文一定要客觀，實(shí)事求是,，規(guī)范的書寫,，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整,，字跡工整清晰,，文字語言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語,，記錄客觀事實(shí),。

滿足病人的基本生活需要，是從生理學(xué)角度如呼吸,循環(huán),、體溫,、飲食、排泄,、清潔,、環(huán)境,、活動(dòng),、休息,、姿勢(shì)與體位等方面出發(fā)，由護(hù)士運(yùn)用護(hù)理技術(shù)來實(shí)施的,。當(dāng)病人由于疾患等原因而不能自行漱口,、刷牙時(shí)，護(hù)士應(yīng)對(duì)其進(jìn)行口腔護(hù)理,，這不僅可使病人保持口腔清潔,、濕潤、去除口臭感到舒適,，還可預(yù)防口腔感染,，防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時(shí)人的正常生理活動(dòng),，也是人的基本需要,。對(duì)于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情況下,，可采取一系列措施,，如改變病人的臥位，熱敷和按摩病人的下腹部,，利用條件反射來誘導(dǎo)排尿,，如聽流水聲、溫水沖洗會(huì)陰等,。如上述措施無效,，還可在無菌操作下施行導(dǎo)尿術(shù)，把尿液從膀胱內(nèi)引出,，以減輕病人的痛苦,，滿足其排尿的基本需要。滿足病人的治療需要,，采取的護(hù)理活動(dòng)有觀察生命體征,、給藥、肌內(nèi)注射,、靜脈輸液,、輸血等。對(duì)腹部手術(shù)后病人,，協(xié)助其取半坐臥位,，可促使感染局限化，減少毒素吸收,，減輕傷口縫合處張力,，以緩解疼痛,，促進(jìn)愈合。對(duì)高血脂病人,，常采用低脂飲食,，限制病人動(dòng)物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等,。

在病室實(shí)習(xí)期間掌握了各種鋪床法,，臥床病人更換床單法。病人入院及出院護(hù)理,，口腔護(hù)理,，褥瘡的預(yù)防、治療及護(hù)理,，晨晚間護(hù)理,，血、尿,、便,、常規(guī)標(biāo)本采集的意義以及方法。知道了醫(yī)囑處理,，病室報(bào)告,、重癥記錄、護(hù)理病例,，體液出去量記錄單的書寫方法,。熟悉了口服、霧化吸入,、注射給藥法,。藥物過敏試驗(yàn)及溶液配制法，皮試結(jié)果的判斷,，靜脈采血,、輸液、輸血的方法體溫,、脈搏,、呼吸，血壓的測(cè)量與記錄方法,，體溫單繪制法,，氧氣吸入法、吸痰法,、鼻飼法,、洗胃法、灌腸法,，男,、女病人導(dǎo)尿術(shù),。監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)的使用方法及保養(yǎng),。心電圖的波形特征,，各種飲流管道的原理及護(hù)理要點(diǎn)。

在急診室習(xí)期間熟悉了分診的方法,，常用急救藥的作用,，劑量、適應(yīng)癥及用法,、常見中毒病人的搶救方法。例如:洗胃機(jī)的使用及各種中毒癥狀的搶救注意事項(xiàng),。掌握里心肺復(fù)蘇術(shù),。

在外科實(shí)習(xí)期間掌握里無菌技術(shù)操作，穿脫隔離衣的方法,。知道了換藥原則及胃腸減壓的方法,。外抗常見病的臨床表現(xiàn)及手術(shù)前、后的準(zhǔn)備及護(hù)理,。掌握了手術(shù)室的護(hù)理工作,，物品的準(zhǔn)備和無菌處理。手術(shù)人員更衣,、手臂消毒,、穿無菌手術(shù)衣及戴手套的方法。病人手術(shù)體位,，手術(shù)區(qū)皮膚消毒及手術(shù)區(qū)鋪單法,。掌握了手術(shù)室的無菌操作原則及手術(shù)配合工作，能熟練的配合洗手護(hù)士及巡回護(hù)士的配合工作,。

住院病人由于疾病對(duì)身體的影響,，加上生活環(huán)境、生活方式的改變,、可產(chǎn)生一系列不良心理反應(yīng),。應(yīng)了解不同病人錯(cuò)綜法雜的心理活動(dòng)，對(duì)病人進(jìn)行心理上的安慰,、支持,、疏導(dǎo)，尊重病人人格,，調(diào)整病人情緒,，以解除病人的各種壓力，不利于治療和康復(fù)的不安情緒,。

在護(hù)理過程中要始終貫穿“以病人為中心”的整體護(hù)理,，運(yùn)用護(hù)理程序的工作方法,，為病人解決問題，使病人達(dá)到治療和康復(fù)所需要的最佳身心狀態(tài),。

我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,，以便能更好的服務(wù)于患者,。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào),！

醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇六

一,、實(shí)習(xí)目的

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們?cè)趦?nèi),、外,、婦、兒各個(gè)科室里,，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防,、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。本著三基,、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力,。

二,、實(shí)習(xí)過程

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記,。

剛進(jìn)入藥學(xué)醫(yī)院病房,，總有一種茫然的感覺，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況,，介紹一些規(guī)章制度,、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作,。

三、實(shí)習(xí)體驗(yàn)

短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動(dòng)。此刻要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚,。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生,。在此，我就我們小組的六位組員對(duì)這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié),，期望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

四,、實(shí)習(xí)總結(jié)

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇七

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,、得到科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境,，在工作態(tài)度,、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步,，現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：

一、端正工作態(tài)度,，熱情為患者服務(wù),。

作為醫(yī)生,，為患者服務(wù),，既是責(zé)任,，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于居民來說還是新生事物,，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大,，我首先要提高服務(wù)質(zhì)量,，讓每一個(gè)就診的患者滿意,，并以此來擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后,，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平,，擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對(duì)待每一位患者,，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通,，爭取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。

二,、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，做好個(gè)人工作計(jì)劃,，提高專業(yè)技術(shù)水平,。

參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天掌握一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng),，鍛煉科研思維;堅(jiān)持“精益求精,，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行,，避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生;在工作

中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴(yán)密觀察病情,，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng);

三,、嚴(yán)格要求自己,。醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),。

在做好本職工作的基礎(chǔ)上,，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高,。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈,，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟€會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中,，我要繼續(xù)努力，克服不足,，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績,。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),，在過去的半年里,，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的教育,、指導(dǎo),、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持,。過去,，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來,，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處,，克服不足。

醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇八

江蘇大學(xué) 工商管理學(xué)院醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè) 黃河 2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,，回想在人們解放軍359醫(yī)院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真是讓人無比懷念,，我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重?fù)?dān)，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷,。這樣的機(jī)會(huì)實(shí)在是很少,。

在這2個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多,，總結(jié)報(bào)告只能用書面的形式匯報(bào)出我們?cè)卺t(yī)院實(shí)習(xí)的具體方面,，但是卻很難表達(dá)出我們?cè)卺t(yī)院實(shí)習(xí)那又激動(dòng)又緊張又興奮的心情。至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),。

回想剛來實(shí)習(xí)的時(shí)候，解放軍軍官老師給我們分配科室的時(shí)候,，我和俞良,，王琳娜，王佳音同學(xué)被分到了內(nèi)科門診,，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，帶我們的老師是周家合老師,，一位安徽醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生,他跟我們的年齡差不多大,。所以比較談的來。我們?cè)趦?nèi)科門診接觸了好多病人,。房顫,，腸炎，普通感冒,，結(jié)合我們?cè)跁旧蠈W(xué)到的知識(shí),，使我們對(duì)這個(gè)病更深一層的了解。在工作之余,，周老師跟我們暢談世界杯,，又為實(shí)習(xí)相對(duì)枯燥的工作增添了幾分趣味。 在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,。盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力,，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。

在內(nèi)科病房的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也是很有意義的。剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。在病房我們接觸了護(hù)士們的工作環(huán)境,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐,，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德

在病房實(shí)踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院,，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒開始,，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等,。到了8點(diǎn)鐘,，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始

查房,，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先,，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時(shí),，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

下午,，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個(gè)討論會(huì),，我也靜靜的來到那里，認(rèn)真的聽他們的討論,，并把要點(diǎn)都記了下來,。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了?；氐剿奚?，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過的很充實(shí)!

我們每天早上都跟著老師或者科室主任查房,，我看到了許多生老病死,，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容,，醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻,。有個(gè)得了肺癌的老太，80多了吧,，在床上大小便失禁,，到病房里面就是騷臭味，主任私下對(duì)我們說活不過1一個(gè)月了,，這也就是人間的悲劇吧,，但是誰也不能阻止死亡的到來。我們還接觸了糖尿病的病人,，他的糖尿病導(dǎo)致神經(jīng)麻痹,，腹部的皮膚疼痛，他老是跟醫(yī)生說自己早上能吃好多東西,，幾個(gè)包子,，幾塊大餅。他的意思是告訴醫(yī)生自己能吃飯很健康,，其實(shí)呢這正是糖尿病的臨床表現(xiàn),，三多一少啊。由于科室里面女護(hù)士居多,，有時(shí)候搬動(dòng)病人去樓下做檢查,，女護(hù)士做的都很吃力，我們男生就接了這方面的活,，幫助一些腿腳不好使的病人去二樓做彩超檢查。我值班的時(shí)候,，來了個(gè)民工小伙子,，挺精壯的,，30歲左右，來了說自己胸悶,，呼吸困難,。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是氣胸。肺壓縮已經(jīng)到了85%,。據(jù)他所說,，干活時(shí)候一用力，感覺胸部什么組織器官撕裂感,，然后就感到胸悶了,，主任醫(yī)生立刻給他做了x胸片，然后給他做了胸腔閉式引流,。所有操作都是使用消過毒的干凈衛(wèi)生的器具做的,，他反復(fù)告誡醫(yī)生護(hù)士要注意感染，防止膿氣胸的發(fā)生,。

接下來的兩周我們?cè)诟尾】茖?shí)習(xí),，肝病科位于359醫(yī)院的后面，處在一個(gè)很安靜的場所,，方便病人休息,，肝病科主要都是住院部，醫(yī)生讓我們幫忙做做日常的小事情,。不過做的事情雖小,，意義重大。讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式,，為將來參加工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重,。

在359醫(yī)院實(shí)習(xí)的過程中還有一個(gè)小插曲，我的口腔下唇里面長了個(gè)粘液囊腫,，在內(nèi)科見習(xí)時(shí)候隨口問了問周家合老師,，本以為沒什么事情，和口腔潰瘍之類的小病差不多的,。沒想到周老師很吃驚的問我長了多久了,，讓我去口腔科做個(gè)檢查，雖然基本不可能是腫瘤,，但是還是去檢查檢查為好,，最好盡早把它手術(shù)做掉,。我就在同學(xué)的陪同下來到了359的口腔科，在那里得知原來是口腔粘液囊腫,，沒什么大礙,，最好手術(shù)做掉。第二天我就決定了在那邊做手術(shù),，在359 醫(yī)院我既做了醫(yī)生,，又做了病人，可謂全方位的適應(yīng)了醫(yī)院啊,。然后我們?nèi)チ斯强坪屯饪茖?shí)習(xí),，看了不少手術(shù)，收獲也很多,，最起碼敢看到血肉模糊的畫面了,。

隨著我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐步深入。我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束,。在我的實(shí)習(xí)生涯中,，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情,。實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長才干

短短一個(gè)月的時(shí)間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺,。走進(jìn)各科辦公室,，少了一份陌生，多了一份親切,；少了一份孤單,，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠,！在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí),，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作！??

感謝學(xué)校和359醫(yī)院給我們這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),，我覺得這次實(shí)踐對(duì)我們醫(yī)保專業(yè)的學(xué)生是必不可少的,，因?yàn)樗粌H可以提高我們的專業(yè)水平和技能，同時(shí)也能提高我們的社會(huì)交際能力,，為我們以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),。

醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇九

1、初步了解和熟悉醫(yī)院內(nèi)的各項(xiàng)章程,、規(guī)則等,；

2,、通過實(shí)習(xí)繼續(xù)鞏固和檢驗(yàn)學(xué)校所學(xué)的各科基礎(chǔ)知識(shí)；

3,、繼續(xù)鍛煉書寫病歷的能力。

1,、將理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合,；

2、提高醫(yī)學(xué)技能,；

3,、增強(qiáng)動(dòng)手能力；

4,、學(xué)會(huì)愛護(hù)患者,。

阿拉善中心醫(yī)院是阿拉善盟盟府巴彥浩特地區(qū)唯一集醫(yī)療、科研,、教學(xué),、急救、制劑和預(yù)防保健為一體的綜合性醫(yī)院,。多年來,，該院爭創(chuàng)一流的技術(shù)，一流的服務(wù),，一流的醫(yī)德,，一流的信譽(yù)，有力地促進(jìn)了醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展,。年門診量達(dá)10萬多人次,，住院病人4000多人次，手術(shù)量1000多臺(tái)次,，收入1000多萬元,，成為阿盟地區(qū)醫(yī)療行業(yè)的排頭兵。醫(yī)院不斷培育人才,，提高業(yè)務(wù)人員的整體水平,，現(xiàn)有職工330人，其中衛(wèi)生技術(shù)人員280人,、副高以上職稱25人,、中級(jí)職稱142人。為了不斷提高業(yè)務(wù)人員的素質(zhì),，他們每年派出20多人到外地進(jìn)修學(xué)習(xí),；引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備，為更好地開展醫(yī)療奠定了基礎(chǔ),。目前醫(yī)院已擁有全身ct掃描儀,，500max光機(jī),，彩色多譜勒診斷儀，經(jīng)顱多普勒診斷儀,，eub-40b超,，腦電圖機(jī)，半自動(dòng)生化分析儀,，全自動(dòng)血球計(jì)數(shù)儀,，全自動(dòng)酶標(biāo)儀，麻醉機(jī),，生命體征監(jiān)護(hù)儀,，心電監(jiān)護(hù)儀，高頻電刀,，纖維胃鏡,，結(jié)腸鏡，膀胱鏡,，裂隙燈等高精尖醫(yī)療設(shè)備,，并興建了干部保健病房和急救中心icu病房。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷提高和醫(yī)療設(shè)備的不斷更新,，阿拉善中心醫(yī)院醫(yī)護(hù)質(zhì)量大幅度提高,。診斷準(zhǔn)確率、治愈好轉(zhuǎn)率,、危重病人搶救成功率均達(dá)到了95%以上,。目前神經(jīng)內(nèi)科可借助ct掃描儀對(duì)各種急性腦血管意外病人進(jìn)行救治；消化內(nèi)科可采用國際先進(jìn)的內(nèi)窺鏡技術(shù),，對(duì)消化道疾病進(jìn)行診斷和治療,；外科可開展脊柱、椎間盤,、顱腦,、泌尿，小切口膽囊切除等大中手術(shù),；婦產(chǎn)科可開展宮頸癌清掃,，腹式子宮切除加陰道前后壁修補(bǔ)等手術(shù)和運(yùn)用先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)進(jìn)行藥物流產(chǎn)。特別是開展的“自體角膜緣部上皮移植治療翼胬肉”科研項(xiàng)目,，填補(bǔ)了自治區(qū)對(duì)該項(xiàng)手術(shù)的空白,，達(dá)到了全國的先進(jìn)水平。同時(shí),，醫(yī)院堅(jiān)持“診斷及時(shí)準(zhǔn)確,，治療安全有效、護(hù)理體貼周到”的服務(wù)宗旨，推行了“無假日醫(yī)院”制和“承諾服務(wù)”,；實(shí)行了微機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理,，開設(shè)了患者住院費(fèi)自動(dòng)查詢系統(tǒng)，增加了收費(fèi)的透明度,；開展了“病人選擇醫(yī)生”改革,，調(diào)動(dòng)了廣大醫(yī)務(wù)人員的積極性；采取了藥品集中招標(biāo)采購辦法,，降低了藥價(jià),，減輕了患者就醫(yī)的負(fù)擔(dān)。

我從xxxx年7月21日至xxxx年8月21日,，作為大連醫(yī)科大學(xué)七年制專業(yè)的學(xué)生，我在家鄉(xiāng)中心醫(yī)院外二科進(jìn)行實(shí)習(xí),，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)臨床知識(shí)和學(xué)習(xí)作為一名合格醫(yī)生的職責(zé)和任務(wù),。

經(jīng)過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我從一開始懷著緊張恐懼的心情到醫(yī)院實(shí)習(xí),，一直到參加院內(nèi)活動(dòng),，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群,，不僅是病人,，也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在課本中學(xué)習(xí)不到的寶貴知識(shí),，但卻是初入社會(huì)的我們不可缺的經(jīng)驗(yàn)與成長,。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，使我成熟,、進(jìn)步了許多,，作一名醫(yī)生首先需要掌握一些必備的基本技能，這是做好醫(yī)生的基礎(chǔ),，作為進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)醫(yī)生來說,，首先應(yīng)該搞好這些基本技能的訓(xùn)練，這是今后進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ),，如果基礎(chǔ)打得不牢,，今后的提高只能是一句空話?？梢运酒婕暗降膬?nèi)容都與基本技能有關(guān),，如接觸病人、詢問病史,、體格檢查,、病歷書寫、申請(qǐng)單的書寫、處方的書寫,、病史匯報(bào),、診斷分析、管理病人的方法等等,。這些都是作醫(yī)生必須具備的基本技能,，而且這些技能不是通過看書、或“見習(xí)”就能掌握的,，必須通過不斷的鍛煉才能熟練掌握,。因此，同學(xué)們應(yīng)該在練好這些技能上下功夫,。

每收住一個(gè)新病人,，我都和其他實(shí)習(xí)的同學(xué)主動(dòng)的量血壓，做心電圖,，輔助老師做體格檢查,，認(rèn)真地聽老師分析。在此期間我主要熟悉了呼吸內(nèi)科常見病的診斷和處理方法,，熟悉了常用藥物,，剛剛?cè)ズ粑鼉?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng)，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不怕麻煩,，向老師請(qǐng)教、自己摸索實(shí)踐,，在短時(shí)間內(nèi)就比較熟悉了呼吸內(nèi)科的工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

醫(yī)學(xué)上需要記憶和了解的內(nèi)容實(shí)在太多,，且不說基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的概念、名詞解釋,、人體的生理生化以及病理,、病生等內(nèi)容，僅教材上眾多疾病的病因,、發(fā)病機(jī)理,、臨床表現(xiàn)、診斷及治療方法就得花費(fèi)相當(dāng)?shù)木M(jìn)行記憶和學(xué)習(xí)了,。的確,，醫(yī)學(xué)上的許多知識(shí)需要記憶，但這并不等于醫(yī)學(xué)知識(shí)都需要死記硬背，使用正確的方法將給學(xué)習(xí)帶來極大的效益,。

一年的時(shí)間過去了,，實(shí)習(xí)帶給我的一切還是那樣的讓我覺得真實(shí)，最真實(shí)的是人際關(guān)系,，科室里面,，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系,，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系?？偠灾?，在理論學(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累,，臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng),。這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過程中對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對(duì)學(xué)做一名合格醫(yī)生的體會(huì),，也含有一些對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。我想,，這樣充實(shí)的生活,，將會(huì)是我人生中最難忘的時(shí)光。在實(shí)習(xí)期間,，我有幸在一位右斜疝高位無張力修補(bǔ)術(shù)中扮演第二助手的角色,，現(xiàn)將基本情況匯報(bào)如下：

ferguson法

加強(qiáng)腹股溝管前壁。適用于腹橫腱膜弓無明顯缺損,、腹股溝管后壁尚健全的兒童和年輕人的小型斜疝,。

bassini法

加強(qiáng)腹股溝管引后壁。適用于成人腹股溝斜疝,、直疝,、腹壁一般性薄弱者。

mcvay法

加強(qiáng)腹股溝管后壁,。適用于腹壁肌肉重度薄弱的成人,、老年人和復(fù)發(fā)性斜疝和直疝。

halsted法

加強(qiáng)腹股溝管后壁,。適用于腹壁肌肉重度薄弱的斜疝,，但由于精索移位較高，可能影響其發(fā)育,，不適用于兒童與年輕患者,。

shouldice法

修補(bǔ)重點(diǎn)在腹橫筋膜層次。自20世紀(jì)70年代有廣泛應(yīng)用趨勢(shì)，適用于較大的成人腹股溝斜疝和直疝,。

1,、不會(huì)的東西未能及時(shí)請(qǐng)教老師或者自行解決；

2,、對(duì)所學(xué)知識(shí)不能融會(huì)貫通,，應(yīng)用能力有待提高；

3,、對(duì)待病人的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致方面做得不夠好,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇十

實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí),，增加社會(huì)實(shí)習(xí)能力,，我們必須在實(shí)習(xí)中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,，書本上的知識(shí)根本用不上,，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,，所以,，我想實(shí)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí),，獲取工作技能,，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。

我實(shí)習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái),，而是醫(yī)院,。今年放假的時(shí)候正好趕上 “光明·微笑”工程的實(shí)施，這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù),，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑,。

此次活動(dòng)將按照“就近、就便,、就親”原則,，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶,。具體幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”：一是深入幫扶對(duì)象家中，進(jìn)行一次 “光明·微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳,，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù),，做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診，做好幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù),。

幫助解決家屬陪護(hù),、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難;三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪，幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開展一次送溫暖活動(dòng),，至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛心,，送去黨和政府的溫暖;五是解決一個(gè)實(shí)際問題，至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實(shí)際問題,，辦好一件實(shí)網(wǎng)事,。

由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,，一直沒有去就醫(yī),，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動(dòng)，使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù),，正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)習(xí),。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡單,，“能看到腳下的路就好了,，這樣就不會(huì)摔倒了，不會(huì)拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對(duì)我說,。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的那段時(shí)間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因?yàn)闆]有錢,，而飽受黑暗的折磨,，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā),，額頭上的皺紋,，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心,。

在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多,，看到了很多，雖然不是專業(yè)對(duì)口,，但是這樣的實(shí)習(xí)還是很有意義的,。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn),，不管是工作還是學(xué)習(xí),，我們都要用一顆真誠的心去對(duì)待,。

在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師,，有作業(yè),，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路,。在實(shí)習(xí)的過程中也可以更好的了解自己,，了解自己喜歡什么，對(duì)什么感興趣,，做起工作來就更順手,。

雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯,，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要,。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。

一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團(tuán)結(jié)合作，配合默契,，共赴成功,。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,，在團(tuán)隊(duì)工作中,，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看,，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì),，在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事,，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了,，次數(shù)多了,，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來處理社會(huì)中的事情,，就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去,。

在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)習(xí)中,，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，要有團(tuán)隊(duì)精神,，要懂得為人處事,，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對(duì)人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的,，通過實(shí)習(xí)這一實(shí)習(xí)訓(xùn)練,，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn)，獲得提高,。

雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松的事情,，有時(shí)候會(huì)感覺很累，累倒你會(huì)不想再回到實(shí)習(xí)的地方去,，但是等你恢復(fù)過來的時(shí)候,，你就會(huì)覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了,。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，從中獲得的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西,。這些將會(huì)使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值,。