作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

一年級(jí)體育教案篇一

按照《小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，為全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計(jì)劃綱要》；堅(jiān)持以“健康第一,、育人第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,；加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

一年級(jí)共有學(xué)生39人,，女生16人,。一年級(jí)學(xué)生年齡小，體質(zhì)相對(duì)較弱,，不能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),。并且他們生性好動(dòng)，課堂上說話隨便，注意力不集中,，所以,，要想上好體育課，首先要用他們樂于做的游戲引起他們上體育課的興趣,，進(jìn)而在游戲中讓他們學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的隊(duì)列隊(duì)形,，以及簡(jiǎn)單的跑、跳,、投等基本動(dòng)作和技術(shù),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

1,、經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作,，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,，發(fā)展學(xué)生跳躍本事,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。

2,、經(jīng)過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑本事,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的進(jìn)取態(tài)度,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,。

3、讓學(xué)在特定的情境中經(jīng)過觀察,、體驗(yàn),、掌握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng),，并能樂意理解教師的指導(dǎo),，從而體驗(yàn)成功。

（1）進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的`好處,。

（2）明白一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

（3）進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲,、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)本事,。

（4）體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。

（5）遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具,。

4,、在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景,，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)自然,。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

（略）,。

一年級(jí)體育教案篇二

脊柱異常彎曲的預(yù)防游戲：《大西瓜,、小西瓜》、擊鼓傳花,。

養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì),。

讓學(xué)生了解到不正確的姿勢(shì)會(huì)影響到體態(tài)美也會(huì)影響同學(xué)的正常生活。

教學(xué)難點(diǎn)：怎樣養(yǎng)成正確的姿勢(shì)。

1,、使學(xué)生了解怎樣的姿勢(shì)是正確的,。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì),，促進(jìn)身體各器官的正常發(fā)育,。

3、發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)能力,。

講授法,，直觀教學(xué)法，分組練習(xí)法,、演示法,。

符合生理特征的原則，適應(yīng)學(xué)生心理的原則,，統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則,。

這節(jié)課因?yàn)閹淄顫姾脛?dòng)，好奇心強(qiáng),，興趣和愛好非常廣泛,，注意力不集中，容易分散,，又對(duì)單調(diào)持久的動(dòng)作容易感到疫勞和厭倦,，為了能把這節(jié)課上的更好，我運(yùn)用了電教手段,，音樂進(jìn)課堂,，下面我通過三個(gè)部分來加以說明這節(jié)課的內(nèi)容。

1,、準(zhǔn)備部分：學(xué)生在班級(jí)坐好,，師生問好，然后進(jìn)行集中注意游戲的練習(xí),，《大西瓜,、小西瓜》，目的是從課的開始就使學(xué)生對(duì)這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容感興趣,，注意力集中了,，有利于全課教學(xué)的任務(wù)能夠更好的完成。

2,、基本部分：脊柱異常彎曲的預(yù)防是本課的重點(diǎn),，在教學(xué)過程中我采取了直關(guān)教學(xué)的方法和小組練習(xí)的方法來進(jìn)行站姿的練習(xí)，同時(shí)根據(jù)走動(dòng)的`動(dòng)作有些簡(jiǎn)單,、連貴,、要領(lǐng)好記的特點(diǎn),，我們采取了音樂進(jìn)行課堂的電教手段，提高學(xué)生的興趣,。在初步掌握動(dòng)作的基礎(chǔ)上,，為了使學(xué)生建立對(duì)正確身體姿勢(shì)的性趣，我配上了多媒體圖片進(jìn)行演示使學(xué)生更清楚地認(rèn)識(shí)到不正確的姿勢(shì)對(duì)身體的影響,，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)正確姿勢(shì)會(huì)產(chǎn)生姿態(tài)美的情趣,，不斷提高教學(xué)效果，這里就達(dá)到了本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，最后進(jìn)行游戲,，擊鼓傳花;目的是發(fā)展學(xué)生的身體的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體協(xié)作精神,。

3,、結(jié)束部份：學(xué)生每組選一名學(xué)生進(jìn)行多媒體游戲，學(xué)生在輕松愉快的情緒中結(jié)束本課,。

多媒體設(shè)備,、錄音機(jī)。

80——100%,。

練習(xí)密度：30——35%,。

一年級(jí)體育教案篇三

（一）開始部分（10分鐘）。

一,、課堂常規(guī),。

1）集合整隊(duì)，師生問好,，檢查服裝,。

2）宣布本節(jié)課的內(nèi)容與任務(wù)。

（二）基本部分（25分鐘）,。

一,、學(xué)習(xí)廣播體操：

《七彩陽光》第一節(jié)（10分鐘）《七彩陽光》第一節(jié)動(dòng)作要領(lǐng)：第一節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng)（8拍×8）。

第一八拍：1-2左腿前點(diǎn)地,，同時(shí)兩臂前平舉,，掌心相對(duì)。3-4還原成直立,。5-6下蹲,，左臂經(jīng)體側(cè)成側(cè)平舉，掌心向下,，右臂經(jīng)體側(cè)成上舉,。7-8還原成直立。

第二八拍：同一八拍方向相反,。第三八拍：1-2雙腳提鍾立,，同時(shí)兩臂經(jīng)體側(cè)成上舉。3-4下蹲,，兩臂經(jīng)體側(cè)至體前交叉,，左臂在前，頭稍低,。5-6左腿向左一步成開立,，同時(shí)兩臂經(jīng)體側(cè)成側(cè)上舉頭稍抬。

第四八拍：同三八拍方向相反,。

二,、復(fù)習(xí)廣播體操：《七彩陽光》預(yù)備節(jié)（8分鐘）。

教法：1口令進(jìn)行集體復(fù)習(xí),，體會(huì)動(dòng)作,。2進(jìn)行分組練習(xí)，巡回指導(dǎo),。3集體口令練習(xí),，集體糾錯(cuò)。4小組展示,，鼓勵(lì)練習(xí),。

學(xué)法：1學(xué)生跟老師的口令進(jìn)行復(fù)習(xí)。2學(xué)生分組進(jìn)行討論練習(xí),。3小組進(jìn)行展示,，鼓勵(lì)練習(xí)。

要求：積極參與練習(xí),，動(dòng)作到位,。

三、游戲：快快集合(7分鐘）,。

規(guī)則：

1,、必須按信號(hào)散開，集合站隊(duì)時(shí)要迅速,。

2,、分散和集合隊(duì)伍時(shí)不準(zhǔn)堆人，拉人,，沖撞他人,。

要求：按規(guī)則進(jìn)行，有秩序完成,。不得推撞,，注重安全。精神抖擻,。教法：1講解游戲規(guī)則內(nèi)容,。2提示要求,。3組織開始游戲。

學(xué)法：1學(xué)生認(rèn)真聽老師講解游戲規(guī)則,。2積極參加游戲,。3遵守規(guī)則。

（三）結(jié)束部分（5分鐘）,。

1.集體放松操,。2.小結(jié)：教師總結(jié)本次課的情況。3.組織下課,。教學(xué)反思：

一年級(jí)體育教案篇四

2,、養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)。

3,、人體的形態(tài),。

明白體育課的真正含義以及意義;養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)的要求;人體形態(tài)的名稱。

學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平,。

一：導(dǎo)入部分,。

課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，步入課堂,。

教與學(xué)的方法：

(2)學(xué)生作答，教師點(diǎn)評(píng),，糾正不足之處,。

(3)作出總結(jié)，可讓學(xué)生來總結(jié),。

二：基本部分,。

教與學(xué)的方法：

(1)導(dǎo)語;。

(2)讓學(xué)生分小組討論,，派代表回答,。

(3)教師觀察學(xué)生討論。

(4)學(xué)生總結(jié),，教師評(píng)價(jià),。

(5)讓個(gè)別學(xué)生模仿示范，師生進(jìn)行評(píng)價(jià),，引以為戒,。

注：

(1)坐。俗話說“坐如鐘”,。正確的姿勢(shì)是：頭抬平直,、雙肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰,，雙腳放在正下方,，兩臂自然下垂，將手放在大腿上,。

(2)立,。俗話說“立如松”。人體站立時(shí),，要抬頭，挺胸,，直腰,，兩肩等高，兩臂自然下垂,，兩腳自然開立,。

(3)行。要做到抬頭,，挺胸,，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動(dòng),。

三：結(jié)束部分,。

(1)導(dǎo)語：小朋友，抬起你的膝蓋,，你們知道膝蓋在哪里嗎?

那扭髖扭一下,，髖部在哪里?所以小朋友我們一定要知道身體的各個(gè)基本部位，不然可會(huì)鬧出大笑話的,。

讓一個(gè)小朋友上來做示范,，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運(yùn)動(dòng)中的用法,。比如：踝關(guān)節(jié)踢足球時(shí)控制球的能力,。

注：講解的內(nèi)容包括頭，頸,，肩關(guān)節(jié),，肘關(guān)節(jié)，腕關(guān)節(jié),，髖關(guān)節(jié),，膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié),，上下肢,。

(2)游戲：指鼻子。

游戲方法：以同桌為單位,，一個(gè)小朋友拿著另一個(gè)小朋友的左手,，做拍狀,，后者右手食指指著鼻子，當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時(shí),，前者拍后者的手一次,，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動(dòng)右手到該位置,，比一比在一輪中誰的失誤率高,，高的輸，低的勝,。

游戲規(guī)則：指錯(cuò)后,，另一者提示對(duì)方改正，游戲繼續(xù)直到第二輪開始,。

教與學(xué)的方法：

(1)教師簡(jiǎn)單講解游戲方法,，并做示范。

(2)師生共同進(jìn)行練習(xí),。

(3)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),。

(3)總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課,，師生告別,。

一年級(jí)體育教案篇五

教學(xué)內(nèi)容：

1、沿直線跑,。

2,、快來接球。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：通過沿直線跑使學(xué)生明白沿直線跑可以省力,，省時(shí)。

2,、技能目標(biāo)：通過教學(xué),，使80%左右學(xué)生掌握跑和接球的基本技術(shù)。

3,、素質(zhì)目標(biāo)：提高學(xué)生的奔跑能力以及接球能力,。

4、情感目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)感情,，勇敢頑強(qiáng),，努力拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)跑步和接球的動(dòng)作要領(lǐng),；

教學(xué)難點(diǎn)：在沿直線跑中培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)感情,；

教學(xué)過程：

一：收心熱身、導(dǎo)入情節(jié)。

（一）課堂常規(guī),。

1,，體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù),，檢查服裝情況,。

2，師生問好,。

3,，宣布本課內(nèi)容導(dǎo)入：“小朋友們，平時(shí)排隊(duì)如果不聽指揮的話,，會(huì)出現(xiàn)什么狀況呢,？”“所以我們一定要聽指揮，事情才能做到有序,、更好?！?/p>

4,，步入課堂。

組織：成四路縱隊(duì)集合,。

要求：快,，靜，齊,，精神飽滿,。

學(xué)生學(xué)法：體育委員整隊(duì)，了解本課學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的,，步入課堂,。

（二）徒手操。

1,，跳躍運(yùn)動(dòng)（要求動(dòng)作到位,，輕快，姿勢(shì)正確,，優(yōu)美）,。

2，整理運(yùn)動(dòng)（要求盡量放松,，收心愉快）,。

教學(xué)方法：

（1）復(fù)習(xí)上節(jié)課的腹背運(yùn)動(dòng)，踢腿運(yùn)動(dòng)和全身運(yùn)動(dòng),。

（2）教師先做完整的示范,，講解；

（3）教師分解動(dòng)作對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)；

（4）連續(xù)進(jìn)行練習(xí),，教師觀察學(xué)生練習(xí),，加以糾正。

學(xué)生學(xué)法：

（1）復(fù)習(xí)上節(jié)課的腹背運(yùn)動(dòng),，踢腿運(yùn)動(dòng)和全身運(yùn)動(dòng),。

（2）了解觀察具體示范動(dòng)作。

（3）集體練習(xí),，對(duì)不到位的動(dòng)作加以糾正,。

二：愉悅身心，提高興趣,。

（一）沿直線跑,。

方法：跑時(shí)上體正直稍前傾，頭要正,，眼視前方,，前腳掌著地，腳尖向前,，自然邁開步子向前快跑,；兩臂屈肘，自然前后擺動(dòng),。

要求：跑的姿勢(shì)正確,，跑得直，輕松自然,。速度一開始不宜太快,。隨著正確動(dòng)作的掌握，逐漸加速,。

學(xué)習(xí)本領(lǐng)：跑的技術(shù),。

（2）教師講解示范，引導(dǎo)學(xué)生觀察,，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。（3）評(píng)出勝隊(duì)。（4）聽取教師的賽后小結(jié),。

學(xué)生學(xué)習(xí)的方法：（1）學(xué)生根據(jù)教師的講解,，試著去練習(xí)。

（2）讓學(xué)生示范比賽,，評(píng)出優(yōu)缺點(diǎn),。（3）學(xué)生進(jìn)行沿直線跑比賽。

組織（如圖）：

三：尾聲恢復(fù)身心,。

（一）快來接球,。

方法：把學(xué)生分成若干組,。按序號(hào)報(bào)數(shù)，記住自己的號(hào)數(shù),。教師（或?qū)W生）任意叫號(hào),，叫到號(hào)者上前接球，接到球者就得分,，最后比誰的得分最多為勝,。

規(guī)則：聽錯(cuò)號(hào)去接球或者報(bào)到數(shù)的同學(xué)沒抱住球的要扣分。

要求：拋球要有一定高度,。

教學(xué)方法：（1）導(dǎo)入：小朋友們,，你們剛才在沿直線跑中表現(xiàn)得很好，我們也很開心,，為了慶祝一下,，我們來做“接歡樂球”比賽，看誰接的準(zhǔn)且對(duì),，說明獲得的開心多,。（2）教師講解接球的方法并做示范。（3）組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)游戲,。（4）評(píng)出勝利的隊(duì),。

組織：學(xué)生圍繞在組織者身旁，準(zhǔn)備聽號(hào)接球,。

（二）課后小結(jié),。

（三）安排回收器材（學(xué)生協(xié)助教師回收器材）,。

（四）師生告別,。

組織：成四路縱隊(duì)集合。

場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng),。

器材：排球一個(gè),。

預(yù)計(jì)練習(xí)密度：30%。

預(yù)計(jì)最高心率：130次分,。

準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上畫四條橫線,。

一年級(jí)體育教案篇六

一、教材簡(jiǎn)析,。

走,、跑、跳是最基本的身體活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、跳能力的各種練習(xí)是提高學(xué)生反應(yīng),、靈敏,、協(xié)調(diào)能力和培養(yǎng)必要體能的重要手段,。根據(jù)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》水平一目標(biāo)要求，本課以青蛙成長(zhǎng)過程為主線,，通過一系列游戲,，著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳躍的興趣，并在教學(xué)中滲透德育和環(huán)保教育,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

體育課程標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合課程特點(diǎn)構(gòu)建了五個(gè)領(lǐng)域,、三個(gè)層次的課程目標(biāo)體系，水平一學(xué)生力求達(dá)到的目標(biāo)有：樂于參加各種游戲活動(dòng),，認(rèn)真上好體育課,；知道合理安排鍛煉時(shí)間的意義；說出所做簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的術(shù)語,；初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,；發(fā)展柔韌、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力,；知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化；體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受等,。為此,，我將本課教學(xué)目標(biāo)確定如下：

1、學(xué)生能積極參加活動(dòng),，學(xué)會(huì)雙腳起跳雙腳落地的動(dòng)作,。

2、學(xué)生能相互交流學(xué)習(xí)體驗(yàn),，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

3、提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

三,、教學(xué)重難點(diǎn)。

為達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),，本課教學(xué)重,、難點(diǎn)如下：

重點(diǎn)：體會(huì)雙腳起跳，雙腳落地,。

難點(diǎn)：擺臂與蹬地協(xié)調(diào)配合,，落地輕巧。

四,、教法,。

本課主要采用主題教學(xué)法,，以四個(gè)環(huán)節(jié)貫穿主題，分別是：小蝌蚪找媽媽,、小青蛙練本領(lǐng),、小青蛙比本領(lǐng)、小青蛙慶功會(huì),。在設(shè)計(jì)教學(xué)情境時(shí),，我力求做到：突出主題、層次分明,、環(huán)環(huán)相扣,，并形成師生、生生互動(dòng)的教學(xué)局面,。在教學(xué)活動(dòng)中,，將講解示范、分層教學(xué),、評(píng)價(jià)激勵(lì),、品德教育等教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合，營造和諧有序的教學(xué)氛圍,。

五,、學(xué)法。

一年級(jí)孩子活潑好動(dòng),，模仿能力強(qiáng),，具有豐富的想像力。本課運(yùn)用練習(xí)法,、游戲法,、合作探究等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)練。通過猜謎,、故事的引入,，使學(xué)生融入角色,，在游戲中體會(huì)跳躍,，促進(jìn)身體機(jī)能和技術(shù)動(dòng)作的提高，在活動(dòng)中互幫互學(xué),，交流學(xué)習(xí)體驗(yàn),，建立和諧的人際關(guān)系，樹立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習(xí)慣,。“身,、心,、社”得到全面發(fā)展,。

六、教學(xué)流程,。

第一環(huán)節(jié)：小蝌蚪找媽媽,。

1、以猜謎引出課題（綠衣小英雄,，田里捉害蟲,，水陸都是家，唱歌呱呱呱）,，引導(dǎo)學(xué)生討論幾個(gè)問題：

（1）青蛙對(duì)人類有哪些貢獻(xiàn),？

（2）青蛙小時(shí)候是什么樣子的？

（3）小蝌蚪長(zhǎng)得不像媽媽,，在找哈哈哈過程中遇到了哪些問題,？

2、體會(huì)小蝌蚪找媽媽,，一路上遇到了：金魚,、螃蟹、烏龜,、……最后找到了自己的媽媽,。（學(xué)生和老師一起通過韻律操來模仿小蝌蚪找哈哈哈過程，從而逐漸進(jìn)入熱身狀態(tài),。）,。

3、找到媽媽后,，與媽媽玩游戲,。因?yàn)楸敬握n著重是雙腳跳的內(nèi)容，那么我就安排了一個(gè)雙腳向上跳的游戲,。（游戲：快快跳起來）,。

（手里拿到什么顏色卡片的小蝌蚪就分別站到每個(gè)顏色的標(biāo)志圖后面）。

第二環(huán)節(jié)：小青蛙練本領(lǐng),。（用呼啦圈做成池塘里的荷葉,，進(jìn)行跳荷葉練習(xí)）。

一天天過去了,，小蝌蚪有了變化,，不僅長(zhǎng)出了兩條后腿，也長(zhǎng)出了兩條前腿,，并開始學(xué)習(xí)用力蹬地向遠(yuǎn)跳,。（用“青蛙青蛙跳的”的口訣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行雙臂預(yù)擺的動(dòng)作，將每個(gè)動(dòng)作落實(shí)到每一個(gè)字上,；將呼啦圈之間設(shè)定一定的距離,，來引導(dǎo)學(xué)生向遠(yuǎn)跳,。）此環(huán)節(jié)在練習(xí)的場(chǎng)地上我用小標(biāo)志桶做成水里的鱷魚，提醒學(xué)生落地時(shí)注意輕巧落地,，否則會(huì)被鱷魚發(fā)現(xiàn),。

在練習(xí)的時(shí)候要求每一只“小青蛙”在從一片荷葉跳到另一片荷葉上以后要將前面的兩只腿觸摸到荷葉，這樣可以解決學(xué)生在落地后的緩沖以及重心問題,。

第三環(huán)節(jié)：小青蛙比本領(lǐng)：看誰跳得遠(yuǎn),？

學(xué)生找同伴比試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,，通過競(jìng)賽,，激發(fā)孩子們的上進(jìn)心，師生共同評(píng)價(jià),、鼓勵(lì),。在此同時(shí)設(shè)立一個(gè)小青蛙加油站，對(duì)個(gè)別比較弱一點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，鼓勵(lì),。

第四環(huán)節(jié)：小青蛙慶功會(huì)。小青蛙歡快地游泳回家,。（模仿蛙泳動(dòng)作,，達(dá)到放松目的。）,。

在慶功會(huì)上,，小青蛙們暢所欲言，談學(xué)習(xí)體驗(yàn)及小青蛙的成長(zhǎng)過程,、對(duì)人類的貢獻(xiàn),，教育學(xué)生要保護(hù)青蛙、保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)我們的家園,！

最后，布置收拾器材,、下課式,。

一年級(jí)體育教案篇七

一年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí)，是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的要求及活動(dòng)跟內(nèi)容的規(guī)定,，針對(duì)學(xué)生的接受能力跟認(rèn)知水平而選編的,，用以指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)跟活動(dòng)實(shí)踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在學(xué)校一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參加,、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康,、心理健康跟社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形訓(xùn)練,、基本體操,、走、跑,、跳躍,、投擲、滾動(dòng)和半蹲,、攀登爬越,、韻律活動(dòng)跟簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動(dòng)”,。這些內(nèi)容,，都是一些更簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)跟生活中所必須的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。

通過教學(xué),，使學(xué)員初步掌握各類基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方式跟技能，培養(yǎng)學(xué)員身體的正確姿勢(shì),，發(fā)展全身活動(dòng)能力,，促進(jìn)人體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康,。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的相處活動(dòng)，感受到友好合作,，團(tuán)結(jié)友愛的情調(diào),，體驗(yàn)自信、健全的氣質(zhì)心理,。通過課堂能夠培養(yǎng)教師團(tuán)結(jié)友愛,、相互合作、遵守紀(jì)律,、勇敢堅(jiān)強(qiáng),、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)跟質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng),，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念跟步驟了解極少,，因此，基本活動(dòng)的課堂，主要是使教師活動(dòng)起來,，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作跟步驟,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為現(xiàn)在進(jìn)一步學(xué)習(xí)各類體育活動(dòng)的科技和技能打下一定基礎(chǔ),。但是,，在教學(xué)過程中，應(yīng)該減少把原本較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復(fù)雜化,，也不宜已競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)方法利用于基本活動(dòng)的教學(xué),。

1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)體育課和鍛煉身體的益處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗,。

試和方法。

2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng),、游戲、韻律活動(dòng)跟表演的方式,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)素質(zhì),。

3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

1,、養(yǎng)成正確的身體坐,、立、行姿勢(shì),。

2,、隊(duì)列跟隊(duì)形訓(xùn)練。

4,、各種走,、跳、投練習(xí),。

培養(yǎng)體育人才,，培養(yǎng)教師對(duì)體育的興趣，全面發(fā)展人才,。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì),，從而推動(dòng)教師的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能,，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能,，發(fā)展學(xué)生速度,、耐力、靈敏,、協(xié)調(diào)性等方面的基本素質(zhì),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入認(rèn)識(shí)教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案,，做好示范跟講解,，使學(xué)生可有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

2,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性，主要以師生練習(xí)為主,，教師知識(shí)起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心,。

3,、及時(shí)進(jìn)行評(píng)比，從學(xué)員自評(píng),、小組互評(píng),、教師總評(píng)相結(jié)合的方式來評(píng)判學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

科別體育學(xué)生,。

本學(xué)期教學(xué)目的跟要求：

1,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)體育課和鍛煉身體的益處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試跟步驟,。

2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲,、韻律活動(dòng)跟表演的方式,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)素質(zhì)。

3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

教學(xué)重,、難點(diǎn)：

1、教學(xué)內(nèi)容淡化競(jìng)技性,，增加趣味性,、娛樂性、健身性和實(shí)用性。

2,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)模式。

學(xué)生狀況預(yù)測(cè)及優(yōu)化教學(xué)的一些機(jī)制：

本學(xué)期六年級(jí)面臨升學(xué)壓力,，心理負(fù)擔(dān)較重,，加上受到自身生理跟心理上的演進(jìn)特征的制約，所以體育與健康教學(xué)工作的任務(wù)艱巨,，必須高度加強(qiáng),，耐心、細(xì)致的指導(dǎo),，注意心理上的疏導(dǎo),，合理安排教學(xué)內(nèi)外的體育運(yùn)動(dòng)，使教師端正態(tài)度,，正確了解體育鍛煉的重要性,、不可或缺性。

1,、精心備課,，抓好體育課堂常規(guī)，認(rèn)真上好每節(jié)體育與健康課,。

2,、教學(xué)中采用多種教學(xué)方法，因材施教,，激發(fā)師生的學(xué)習(xí)興趣,，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，鞏固教學(xué)效果,，促進(jìn)素質(zhì)的培養(yǎng),。

3、通過各類方式進(jìn)行健康知識(shí),、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳,，為學(xué)生成就一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各類檢查,、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的產(chǎn)生,。

4、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)教師進(jìn)行心理健康教育,，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)能力,，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

5,、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育跟學(xué)員對(duì)自我保護(hù)觀念的教育,。

一年級(jí)體育教案篇八

以體育新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,，以學(xué)生的發(fā)展為目的，以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為突破口,，用創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的氛圍,，引入課堂教學(xué)，并從學(xué)生的興趣著手,，避免了學(xué)習(xí)過程的枯燥,，讓學(xué)生熱愛活動(dòng)的樂趣，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中健身,、在活動(dòng)中合作,、在活動(dòng)中創(chuàng)新,、在活動(dòng)中亨受,、在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。

一年級(jí)體育教案篇九

2,、養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì),。

3、人體的形態(tài),。

認(rèn)知目標(biāo)：明白體育課的真正含義以及意義,；養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)的要求；人體形態(tài)的名稱,。

教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平,。

課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，步入課堂,。

教與學(xué)的方法：

（2）學(xué)生作答，教師點(diǎn)評(píng),，糾正不足之處,。

（3）作出總結(jié)，可讓學(xué)生來總結(jié),。

教與學(xué)的方法：

（1）導(dǎo)語,。

（2）讓學(xué)生分小組討論，派代表回答,。

（3）教師觀察學(xué)生討論,。

（4）學(xué)生總結(jié)，教師評(píng)價(jià),。

（5）讓個(gè)別學(xué)生模仿示范,，師生進(jìn)行評(píng)價(jià)，引以為戒,。

注：

（1）坐,。俗話說“坐如鐘”,。正確的姿勢(shì)是：頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高,，挺胸,，直腰，雙腳放在正下方,，兩臂自然下垂,，將手放在大腿上。

（2）立,。俗話說“立如松”,。人體站立時(shí)，要抬頭,，挺胸,，直腰,，兩肩等高,，兩臂自然下垂，兩腳自然開立,。

（3）行,。要做到抬頭,，挺胸，身體平穩(wěn),，兩臂前后自然擺動(dòng),。

（1）導(dǎo)語：小朋友，抬起你的膝蓋,，你們知道膝蓋在哪里嗎,？那扭髖扭一下，髖部在哪里,？所以小朋友我們一定要知道身體的各個(gè)基本部位,，不然可會(huì)鬧出大笑話的。

讓一個(gè)小朋友上來做示范,，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜,，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運(yùn)動(dòng)中的用法。比如：踝關(guān)節(jié)踢足球時(shí)控制球的能力,。

注：講解的內(nèi)容包括頭,，頸，肩關(guān)節(jié),，肘關(guān)節(jié),，腕關(guān)節(jié)，髖關(guān)節(jié),，膝關(guān)節(jié),，踝關(guān)節(jié),，上下肢。

（2）游戲：指鼻子,。

游戲方法：以同桌為單位,，一個(gè)小朋友拿著另一個(gè)小朋友的左手，做拍狀,，后者右手食指指著鼻子,，當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時(shí)，前者拍后者的手一次,，嘴里喊和老師一樣的身體部位,，后者迅速移動(dòng)右手到該位置，比一比在一輪中誰的失誤率高,，高的輸,，低的勝。

游戲規(guī)則：指錯(cuò)后,，另一者提示對(duì)方改正,，游戲繼續(xù)直到第二輪開始,。

教與學(xué)的方法：

（1）教師簡(jiǎn)單講解游戲方法,，并做示范。

（2）師生共同進(jìn)行練習(xí),。

（3）教師進(jìn)行評(píng)價(jià),。

（4）總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課,，師生告別,。

一年級(jí)體育教案篇十

本學(xué)期任教一（1）班體育，男生比女生明顯較少,，總共35人,。學(xué)生好動(dòng)活潑，心思散漫,，還比較懶散,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢(shì),，使之初步具有對(duì)體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力，促進(jìn)身心的健康成長(zhǎng),；使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育,、衛(wèi)生與保健的常識(shí),，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ),；對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助,、活潑勇敢,、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4,、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為,。

5、觀察并能夠說出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的能力,。

四,、教學(xué)重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：抓教學(xué)常規(guī),；學(xué)做廣播操和隊(duì)列練習(xí),。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

五,、教學(xué)措施：

1,、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),，努力達(dá)到課標(biāo)要求,。

2、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃和備課,，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生心理和生理特點(diǎn),，認(rèn)真上好體保課。

3,、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,，認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動(dòng),。

4、進(jìn)行教學(xué)評(píng)議,。

六,、教學(xué)考核：

1、體保出勤率及課堂常規(guī)（10%）情感方面,。

內(nèi)容：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等,。

一年級(jí)體育教案篇十一

課型：理論技能課。

學(xué)情分析：讓學(xué)生知道為什么要知道要上好體育課,，對(duì)今后素質(zhì)提高的作用起到基,。

礎(chǔ)的作用，在教學(xué)過程中堅(jiān)持以學(xué)生為主,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，能過理論講授，實(shí)踐操作,，使學(xué)生知道上體育課的要求及身體素質(zhì)健康的好處與提高學(xué)生操作技能,。

教學(xué)目標(biāo)：

一、情感目標(biāo)：

通過和諧教學(xué),，與學(xué)生建立民主,、平等的交流，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)愉快,，注意力集中,，思維活躍。

二,、過程與方法：

1、教師在黑板上板書相關(guān)的《認(rèn)真上好體育課》的主要知識(shí)點(diǎn),。

2,、教師在授課時(shí)邊講授邊示范，邊指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。三,、知識(shí)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生掌握體育與健康的意義,。

2,、掌握好課前、課上,、課后的要求,，為今后上好體育課打下基礎(chǔ)。

教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)：

1,、掌握好課前,、課上、課后的要求,。

2,、學(xué)好上體育課的心理素質(zhì)，養(yǎng)成自我鍛煉身體的好習(xí)慣,。

教學(xué)資源與準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資料及教材。

2,、教師選用相關(guān)的教室及場(chǎng)地,。

教學(xué)過程描述：

一、學(xué)生先整隊(duì),，做徒手操,，報(bào)告人數(shù)，師生問好,。

二,、學(xué)生聽教師講解內(nèi)容。

讓學(xué)生了解體育課是學(xué)生學(xué)習(xí)的必修課,，掌握好上體育課的課前,、上課、課后的要求,；讓學(xué)生知道體育課是由老師指導(dǎo),，大家活動(dòng)、做游戲,、跑等各種身體練習(xí)課,。

三、教學(xué)的主要運(yùn)用：

運(yùn)用“講述講授”與“示范”相結(jié)合的教學(xué)方法,，讓學(xué)生邊看,、邊聽、邊練習(xí),，記住今后上體育課的要求,。

板書：認(rèn)真上好體育課。

1,、課前要求：

（1）缺席要請(qǐng)假,，

（2）整理好服裝，

（3）提前到上課場(chǎng)地,。

2,、課上要求：

（1）站隊(duì)要快、靜、齊,，

（2）練習(xí)要認(rèn)真,。

（3）聽講課不要走神，

（4）上課要遵守紀(jì)律,。

3,、課后要求：（三不要）。

（1）不要大量喝水,，

（2）不要在天熱時(shí)用涼水沖身,，

（3）不要立刻吃食物。

交流評(píng)價(jià)與作業(yè)：

1,、作業(yè)：

要識(shí)記上體育課的課前,、課上、課后要求,。

2,、師生總結(jié)與評(píng)價(jià)。

3,、師生再,。

一年級(jí)體育教案篇十二

1、對(duì)于一年級(jí)小學(xué)生來說,，在體育課中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)參與的樂趣,，增進(jìn)健康，并掌握一定的技能是主要任務(wù),。所以在上課時(shí)要充分考慮到兒童的身體現(xiàn)狀和心理需要,，讓兒童在富有情景的環(huán)境中學(xué)習(xí)體育，參加鍛煉,。

2,、體育健康課關(guān)注的核心是滿足學(xué)生發(fā)展的需求和情感的體驗(yàn)，所以應(yīng)給學(xué)生自我設(shè)計(jì),、自我展示,、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，以完成動(dòng)作參與,，身體健康，社會(huì)適應(yīng)等各領(lǐng)域的教育目標(biāo),。

3,、突出“以人為本”的教學(xué)理念，適當(dāng)滲透自我保護(hù)的常識(shí),，并能在生活中運(yùn)用,。

單、雙腳跳是低年級(jí)體育教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)是單雙腳前腳掌蹬地起跳與落地的方法,，所以教學(xué)應(yīng)著重解決這兩個(gè)問題：

1,、培養(yǎng)學(xué)生正確的跳蹬姿勢(shì)，為學(xué)生以后的發(fā)展與提高打下基礎(chǔ),。

2,、學(xué)會(huì)單跳，雙腳輕巧落地的方法,，增加安全地參加體育活動(dòng)的意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。

1,、經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生已掌握了各種方式的跳躍，如模仿動(dòng)物的跳躍動(dòng)作,，對(duì)跳躍有了一定基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí),，這些為學(xué)生探究、合作學(xué)習(xí)提供了可能,，教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在協(xié)調(diào)用力與輕巧落地上,。

2、經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)習(xí)環(huán)境,，能通過一定合作共同參與可能的身體練習(xí)，能在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自主性與創(chuàng)造性,，是能相互交流,。

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過課前,、課后的拓展,，課中的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度與行為。

2,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：初步體驗(yàn)單,、雙腳跳的動(dòng)作，發(fā)展跳躍能力,，提高靈敏,、速度、力量及協(xié)調(diào)能力,。

3,、身體適應(yīng)目標(biāo)：發(fā)展跳躍能力,，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。

4,、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、協(xié)作、創(chuàng)新精神與尊重他人及合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

(一)引起動(dòng)機(jī),。

1、“1,、2,、3、4,、5,，上山看老虎……”學(xué)生在第2個(gè)1、2,、3,、4、5口令完成以后,，根據(jù)自己的想像,，用身體、動(dòng)作,、語言表現(xiàn)出自己特有的造型動(dòng)作(反復(fù)4次),。

(設(shè)計(jì)意圖);以游戲的形式開始體育課，完成熱身活動(dòng),，使學(xué)生體驗(yàn)自創(chuàng)動(dòng)作的愉悅,，發(fā)展學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力,，在活動(dòng)中表現(xiàn)出“動(dòng)中有思,、思中有練，練中有情”,。

2,、拍拍小皮球：教師扮演籃球運(yùn)動(dòng)員，學(xué)生模仿小皮球,，師生按自編兒童歌的內(nèi)容,，節(jié)奏邊說邊練。

師：我有一群小皮球,，拍一拍,。

生：跳一跳，跳一跳,。(邊喊邊做)。

(設(shè)計(jì)意圖)在師生共同參與的角色游戲中，讓學(xué)生體會(huì)雙腳同時(shí)蹬地起跳的動(dòng)作要領(lǐng),，增強(qiáng)師生之間的情感交流,。

(二)發(fā)展活動(dòng)。

1,、小兔子旅行：設(shè)計(jì)情景,，旅行途中有很多大灰狼，同學(xué)們?cè)撛鯓勇眯?引起學(xué)生思考,，跳蹬時(shí)輕巧落地,。師示范，學(xué)生模仿練習(xí),，師生共同參與,。

(設(shè)計(jì)意圖)落地輕是本課重點(diǎn)，教師利用學(xué)生已有的情感經(jīng)驗(yàn),，在游戲中讓學(xué)生去體驗(yàn)落地動(dòng)作,，并掌握落地的方法，將教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)化在情景之中,。

2,、討論嘗試：

(1)怎樣跳，才能與小兔子一樣落地輕?

(2)各小組利用場(chǎng)地的交換及器材的調(diào)換繼續(xù)練習(xí),，目標(biāo)是落地輕,、練得遠(yuǎn)。

3,、發(fā)表分享：請(qǐng)各組做做看,，選出做得好的小組或個(gè)人帶領(lǐng)練習(xí)，相互交流,，為完成目標(biāo)而努力,。

4、活動(dòng)深化：最后兩次讓學(xué)生自編自創(chuàng)動(dòng)作,。

(設(shè)計(jì)意圖)：教學(xué)過程中應(yīng)重視學(xué)生的心理需要及情感體驗(yàn),，在有趣的情景之中，通過分組討論,，發(fā)表分享,，展示歸納等活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,，提高合作,，探究的學(xué)習(xí)能力，并兼顧學(xué)生個(gè)體差異：適應(yīng)給他們創(chuàng)造自我設(shè)計(jì),，展示交流及探討的機(jī)會(huì),。

1,、編花籃：教師語言誘導(dǎo)學(xué)生分組編花籃。

師：春天到了,，漫山遍野都開滿了鮮花,，同學(xué)們能編出漂亮的花籃嗎?

生：自由組合進(jìn)行編花籃的游戲。

3,、情景結(jié)束,，進(jìn)行放松。

一年級(jí)體育教案篇十三

新課程標(biāo)準(zhǔn)》要以學(xué)生發(fā)展為中心,，始終要把學(xué)生主動(dòng)發(fā)展放在主體地位,。本節(jié)課嘗試著采用多種教法和手法，激發(fā)學(xué)生的（）學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

本課教學(xué)對(duì)象是一年級(jí)學(xué)生，他們的注意力和自控能力低,，但他們的思維活躍,，想象豐富，好提問,，好表現(xiàn),。頭腦中總有一些出乎常規(guī)的“奇特”想象。

本課通過游戲的形式,，圍繞“圈”來發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神為主線,。課的開始，通過游戲接觸到圈,，然后老師進(jìn)行有目的的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)展跳躍能力,。在學(xué)習(xí)過程中，通過老師提出問題和創(chuàng)新的要求,，激發(fā)學(xué)生學(xué)生的創(chuàng)新欲望,，然后采用表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)的方法,，如：“創(chuàng)新獎(jiǎng)”“聰明獎(jiǎng)”等,，以鞏固和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新興趣，在學(xué)生創(chuàng)新過程中感到困難時(shí),，教師及時(shí)給予指導(dǎo),，豐富其想象獲得更多新穎的創(chuàng)意，從中體驗(yàn)到成功的樂趣,。

在創(chuàng)新過程中,，由個(gè)人創(chuàng)新到集體創(chuàng)新，體現(xiàn)了學(xué)生間要相互合作的精神,，讓學(xué)生在協(xié)同合作中獲得體驗(yàn),，不管成功與否,，因?yàn)槭〉捏w驗(yàn)也是一種收獲。

最后,，讓學(xué)生在游戲中享受體育活動(dòng)帶來的快樂,，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

一年級(jí)體育教案篇十四

1,、教材簡(jiǎn)析：人人都有一副牙齒，擁有一副好牙齒是健康的體現(xiàn),，那怎么樣才能夠愛護(hù)好自己的牙齒呢,？今天這節(jié)課意在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣。

2,、教學(xué)目標(biāo)：

（1）認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解牙齒的部位,、名稱，知道蛀牙是怎樣形成的,。了解愛護(hù)牙齒的一般常識(shí),。

（2）技能目標(biāo)：掌握正確的刷牙方法。

（3）情感目標(biāo)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)讓孩子懂得養(yǎng)成良好的愛護(hù)牙齒習(xí)慣的重要性,，保護(hù)好牙齒,。

3、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

（1）重點(diǎn)：懂得愛護(hù)牙齒的重要性。

（2）難點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法,。

二,、教學(xué)過程。

1,、創(chuàng)設(shè)情景,，揭示課題一堂課巧妙的開頭設(shè)計(jì)，能將學(xué)生推到最佳的心理準(zhǔn)備狀態(tài),，它不但能夠激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，并為隨后的智力活動(dòng)提供適宜的背景，由于本課的教材是“愛護(hù)牙齒”,，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，我設(shè)計(jì)了一個(gè)謎語來揭示本課課題。

2,、讓學(xué)生觀察牙齒,，了解牙齒的結(jié)構(gòu)由教師出示牙齒模具，講解牙齒的結(jié)構(gòu),、名稱以及每個(gè)牙齒的作用,。再請(qǐng)學(xué)生拿出小鏡子來觀察一下自己的牙齒是否健康,。

3、交流蛀牙的體驗(yàn),。

（1）播放動(dòng)畫《小紅臉和小藍(lán)臉》,，學(xué)生思考回答：小明是怎么會(huì)牙痛的？教師總結(jié)：早晚不刷牙,，飯后不漱口,，睡前吃甜食（如糖果、餅干等）,，把食物殘?jiān)亓粼诹搜揽p里,，時(shí)間長(zhǎng)了也就形成了蛀牙。

（2）教師播放課件看一名小朋友有了蛀牙后的情景,，讓學(xué)生加深印象,。

（3）學(xué)生分四組討論：如何預(yù)防蛀牙？再進(jìn)行交流：為什么要養(yǎng)成早晚刷牙,、飯后漱口的好習(xí)慣,。切記：睡覺前不吃糖果、餅干等甜食,。

（4）師生共同小結(jié)：要愛護(hù)好我們的牙齒,，就必須改掉一切不良的用牙習(xí)慣，要做到早晚刷牙,、飯后漱口,、睡前不吃甜食，而且還要注意用牙衛(wèi)生,，促進(jìn)骨骼的正常發(fā)育,希望小朋友們都能明確：我們的目標(biāo)是沒有蛀牙,！

4、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法這一階段分為三個(gè)步驟：

(1)首先,，教師出示牙齒模具,，演示錯(cuò)誤的刷牙方法和正確的刷牙方法，讓學(xué)生來分辨,，從中引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的刷牙方法,。學(xué)生討論：

1、怎樣刷牙才能將牙齒刷干凈?

2,、比較橫刷,、豎刷兩種不同的刷牙效果,哪種方法好?為什么?

我們大家來刷牙,上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面要上下來回刷,小朋友們要記住,保護(hù)牙齒不能忘。

(3)最后,，播放課件“刷牙歌”,教師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱,讓學(xué)生把正確的刷牙方法牢牢的記在心中,。

三、小結(jié)。

鼓勵(lì)小朋友們能夠每天早晚使用正確的方法刷牙,。

一年級(jí)體育教案篇十五

小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生通過半年的隊(duì)伍隊(duì)列練習(xí),，大概知道了上學(xué)的含義，也知道了上學(xué)對(duì)他們意味著什么,，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的,，小學(xué)生會(huì)在慢慢的成長(zhǎng)中知道這其中具體的含義的。春夏體育教學(xué)對(duì)學(xué)生來說并不難,，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動(dòng)的,，相信他們一定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好,。一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小，接觸的東西少,，對(duì)他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識(shí),，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢,，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差，男生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二,、教材分析。

小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單,，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí),、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）,、體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻）,、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑和300-500跑走交替）,、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度,，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

三、教學(xué)目標(biāo),。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí),，并不斷鞏固和提高。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起,，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、教學(xué)重、難點(diǎn),。

教學(xué)重點(diǎn)：

基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作,。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作,。

五,、教學(xué)措施。

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,，精心備課，充分上好每一堂課,。

2,、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

3,、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范,，并提出問題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢(shì),，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng),。

5、教師要將學(xué)過的知識(shí),，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化,。