時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)三年級(jí)安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

加強(qiáng)班級(jí)安全工作,，是教育的一項(xiàng)基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”方針,，加安全教育和輿論宣傳力度,，強(qiáng)化安全意識(shí)和各項(xiàng)安全管理措施，加強(qiáng)安全教育,。以安全法規(guī)為重點(diǎn)，以安全意識(shí)為內(nèi)容,，針對(duì)本班特點(diǎn),，有計(jì)劃,，多形式地開展安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí),，排除安全隱患。

老師要通過班隊(duì)活動(dòng),、黑板報(bào),、晨會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全游泳、食品衛(wèi)生,、防火教育。安全無小事,，責(zé)任重于山,。安全教育要天天講，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào),。要讓每一個(gè)學(xué)生都明確，安全無小事，生命寶貴,，一定要珍愛生命，防范未然,。

1,、健全請(qǐng)假制度,。要求學(xué)生請(qǐng)假要事先寫請(qǐng)假條，若情況特殊可掛電話請(qǐng)假,。

2、健全點(diǎn)名制度,。每節(jié)課教師都要點(diǎn)名,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián),。

3,、要有禁止學(xué)生下河游泳措施。

4,、來校未放學(xué)要禁止學(xué)生走出校門口,。

1、每周一升旗,，要強(qiáng)調(diào)安全,，提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全,。并落實(shí)安全檢查,，排除不安全因素,。

2、建立學(xué)生通訊錄,，隨時(shí)聯(lián)系,，明確去向。

3,、每期開展一次消防演練,，提高學(xué)生自救能力,。

4、師生齊抓共管,，安全責(zé)任落實(shí)到人。

1,、開展安全知識(shí)競(jìng)賽,，舉辦安全手抄報(bào),，安全知識(shí)家知道。

2,、班刊中要有一期安全專刊,。

3、開展自救演練。

1,、按時(shí)上下課,，不準(zhǔn)遲到,、早退或中途溜走。

2、不準(zhǔn)隨便調(diào)課,，考試時(shí)不許提前下課或放學(xué),。

在勞動(dòng)時(shí),，體弱多病的學(xué)生提出請(qǐng)假休息時(shí)要給予批準(zhǔn),?；顒?dòng)和勞動(dòng)強(qiáng)度要適合學(xué)生的體力狀況。禁止不按學(xué)生體力攤派勞動(dòng)任務(wù),。勞動(dòng)前班主任要點(diǎn)名,。勞動(dòng)時(shí)要陪伴始終指導(dǎo)，結(jié)束時(shí)也要點(diǎn)名,。

規(guī)定：組織外出活動(dòng)，應(yīng)事先將活動(dòng)性質(zhì),、內(nèi)容、場(chǎng)地,、路線、日期,、參加班級(jí)、帶隊(duì)老師,、（每班必須2人帶隊(duì)）寫成書面材料上報(bào)橋中心小學(xué)，經(jīng)批準(zhǔn)后才能開展活動(dòng),。由學(xué)生自己完成的社會(huì)實(shí)踐,、觀察,、調(diào)查等活動(dòng)應(yīng)書面給家長(zhǎng)一封信,，家長(zhǎng)還要寫回執(zhí),、意見,。

小學(xué)三年級(jí)安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

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關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福,、學(xué)校的發(fā)展,、社會(huì)的和諧,。確保青少年學(xué)生在校期間的生命安全,，是學(xué)校工作第一位的責(zé)任。所以我們都要牢固樹立“珍愛生命,，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí),，把強(qiáng)化學(xué)校安全責(zé)任擺到最重要的位置,。

為切實(shí)加強(qiáng)本校的安全教育工作，造就良好的教書育人環(huán)境，維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序,，保障學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。我校根據(jù)教育局要求,，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。我們具體是這樣做的：

1,、每學(xué)期開學(xué)的第一周為安全法紀(jì)教育周,，即進(jìn)行：第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識(shí),，如交通,、防火等;召開大會(huì)進(jìn)行安全法紀(jì)教育,，并通過大隊(duì)部進(jìn)行具體監(jiān)督實(shí)施;開展“禁止管制刀具進(jìn)校園”集中宣傳收繳活動(dòng)。大力宣傳攜帶刀具進(jìn)入校園的危害性,，教育學(xué)生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的是非觀,，主動(dòng)遠(yuǎn)離管制刀具;進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)校園周邊地區(qū)的日常治安巡邏管控,，堵住管制刀具進(jìn)校園的源頭，對(duì)攜帶管制刀具的學(xué)生，進(jìn)行了正面教育,，幫助其提高法律意識(shí)并收繳了具有危害性的小刀等器具，確保了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的安全,。活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)生們紛紛表示：要以此次宣傳教育活動(dòng)為契機(jī),，堅(jiān)決離棄管制刀具,，爭(zhēng)做一個(gè)知法,、懂法、守法的好學(xué)生,。

2,、為了確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，我校專門安裝了防盜裝置,。時(shí)刻注意火災(zāi)隱患,，每周檢查一次明火和電,。積極排查了校園的安全隱患;加強(qiáng)教師執(zhí)勤力度,，使值班工作責(zé)任到人、銜接到位,。節(jié)假日履行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認(rèn)真填寫值班記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班工作,。

3、安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，我校安全教育的特點(diǎn)是“警鐘長(zhǎng)鳴”即：長(zhǎng)期重視,、經(jīng)常教育,、天天提醒,。今年三月借著全國(guó)安全教育日的契機(jī)，我們學(xué)校進(jìn)行了系列安全教育活動(dòng)，提高了師生的安全意識(shí),，豐富了師生的安全知識(shí),，掀起了校園安全教育的高潮,。

4、開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班隊(duì),、活動(dòng)課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“六個(gè)安全條例”,、交通安全,、交通法規(guī)教育、師生安全用電教育,、家長(zhǎng)普法教育、飲食衛(wèi)生安全教育等安全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào),、張貼標(biāo)語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,。各班制定安全教育計(jì)劃實(shí)行責(zé)任制，確保安全教育工作落到實(shí)處,。

5、利用國(guó)旗下講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《珍愛生命，安全第一,，建設(shè)平安校園》的安全教育。進(jìn)行交通,、防火,、防盜,、防病、防事等方面的安全教育,。

6、學(xué)生放學(xué)路上是最容易出現(xiàn)安全事故的時(shí)間段,，針對(duì)這個(gè)情況,，我校實(shí)施了路隊(duì)考察,有效評(píng)比各路隊(duì)情形,作為安全教育的延伸，并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員，杜絕了不必要事故的發(fā)生,。

7、通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》致家長(zhǎng)的公開信,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。通過一系列安全教育，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

通過安全教育，學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí),，自我保護(hù)意識(shí),。今后我們將不遺余力地對(duì)學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落到實(shí)處,，讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項(xiàng)活動(dòng)搞得更好,，讓家長(zhǎng)放心,，在創(chuàng)特色?；顒?dòng)中，我們更要積極進(jìn)取，牢固樹立安全意識(shí),，真抓實(shí)干,，開創(chuàng)孫橋小學(xué)安全工作新局面。

小學(xué)三年級(jí)安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,。在這兩年中,，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期,。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處,，特制定如下計(jì)劃：

一.指導(dǎo)思想：

建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理,、管理制度完善、具有班級(jí)凝聚力的班級(jí)體,。在過去的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到雖然班級(jí)里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個(gè)名并沒有其相應(yīng)的工作,，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小,，只需報(bào)告老師。所以老師往往會(huì)被大量雞毛蒜皮的小事弄的頭昏腦漲，浪費(fèi)了大量的時(shí)間,。所以在這學(xué)期我準(zhǔn)備改變這個(gè)現(xiàn)狀。

第一：建立完善的管理制度,。

班級(jí)里實(shí)行班長(zhǎng)責(zé)任制,。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長(zhǎng)報(bào)告，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)解決,。如果同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的處理方法有意見，可直接向老師反映,，由老師辨別班長(zhǎng)所作出的處理是否正確,。不管上什么課，如果老師每來或者有事出去了,，班長(zhǎng)就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡(jiǎn)單的布置一些課堂作業(yè),，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長(zhǎng)反映,，由班長(zhǎng)解決,。此外，每個(gè)月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來?yè)?dān)任。

第二：提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，這學(xué)期我把組長(zhǎng)的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為競(jìng)爭(zhēng)上崗首先原來的組長(zhǎng)不變,，組長(zhǎng)拿出一個(gè)筆記本，仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績(jī),。但是如果有組員連續(xù)三次成績(jī)超過組長(zhǎng),，則組長(zhǎng)自動(dòng)免職，由該組員承擔(dān),。這樣做，使小組長(zhǎng)永遠(yuǎn)是小組中成就最優(yōu)秀的，也可以使組員有了當(dāng)上小組長(zhǎng)的希望,，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

第三：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1.班級(jí)衛(wèi)生,。

這學(xué)期衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,，如果哪里扣了分,，是誰打掃就扣誰的分?jǐn)?shù),，并且組長(zhǎng)也要相應(yīng)的扣分。

2.個(gè)人衛(wèi)生,。

教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二.具體措施：

(一),、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,。

1.重視尖子生的培養(yǎng),。

(1).對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑,。

(2).多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)參加學(xué)校興趣小組,，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

(3).從各科中多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí),，注入特長(zhǎng)教育,，在語文教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。

2.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

(1).對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。

(2).對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪,，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。

(3).定期召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長(zhǎng)同步教育學(xué)生,，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

(二).狠抓班級(jí)體建設(shè),。

文檔為doc格式,。

小學(xué)三年級(jí)安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

1、堅(jiān)持以黨的思想與方針為指導(dǎo),，堅(jiān)持以人為本，把中小學(xué)公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),，使廣大中小學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,，安全第一，遵紀(jì)守法,，和諧共處”的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,。

2,、通過開展公共安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中小學(xué)生造成的傷害，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng),。

3,、公共安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),，注重實(shí)踐性,、實(shí)用性和實(shí)效性,。堅(jiān)持專門課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合,；課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；知識(shí)教育與強(qiáng)化管理,、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合,；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,；國(guó)家統(tǒng)一要求與地方結(jié)合實(shí)際積極探索相結(jié)合,；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,，循序漸進(jìn),，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣,。

公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生,、意外傷害,、網(wǎng)絡(luò),、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊,。

模塊一：預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故,。

（1）了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害。

（2）了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí),。

（3）認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。

模塊二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故,。

（1）了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),。

（2）了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣,。

模塊三：預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故,。

（1）學(xué)習(xí)道路交通法的`相關(guān)內(nèi)容，了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí),。

（2）初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志,；學(xué)習(xí)家用電器,、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法,。

（3）初步具備使用電梯、索道,、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí),。

（4）初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助,、求生的簡(jiǎn)單技能,。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119,、120電話。

模塊四：預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害,。

（1）了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性,。

（2）學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法,，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。

模塊五：預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他事件,。

（1）與同學(xué),、老師友好相處,，不打架；初步形成避免在活動(dòng),、游戲中造成誤傷的意識(shí),。

（2）學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。

幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的,，保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī),，樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我,、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系,，了解保障安全的方法并掌握一定的技能,。

與環(huán)境教育隔周安排,，每周一課時(shí)。

小學(xué)三年級(jí)安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

在全體學(xué)生中大力開展防溺水教育,，提高全體學(xué)生與學(xué)生家長(zhǎng)的防溺水意識(shí)，實(shí)現(xiàn)20xx年度學(xué)校全體師生無溺水事故發(fā)生,。

20xx年x月x日至20xx年x月x日,。

全校各年級(jí)學(xué)生,。

（一）教育重點(diǎn),。

1、要將學(xué)生作為重點(diǎn)教育對(duì)象,；要將留守兒童作為重中之重。

2,、要將放學(xué),、雙休日,、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防范教育時(shí)段。

3,、教育的重點(diǎn)是防止學(xué)生私自下河游泳為主,。由于溺水事故發(fā)生后小學(xué)生普遍不具備互救的能力,，互救中出現(xiàn)更多死亡的情況較多，因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要暫時(shí)作為輔助教育,。

4,、突出教育。學(xué)校要突出教育對(duì)屢次私自下河（塘）游泳的學(xué)生,，杜絕溺水事故發(fā)生,。

（二）明確學(xué)生要求。

2.明確要求學(xué)生不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘,、溝）游泳；

3.明確要求學(xué)生不得在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘,、溝）游泳,；

4.明確要求學(xué)生不到河,、壩、塘邊，建筑取土形成的水坑邊玩耍,、戲水,、嬉鬧；

5.明確要求學(xué)生在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下,，不要避而不見逃走或者冒然下水救人,，要采取呼救及報(bào)警等措施,。

（三）具體活動(dòng)安排,。

1,、20xx年x月初預(yù)防溺水事故專項(xiàng)教育為內(nèi)容的師生動(dòng)員。

2,、國(guó)旗下講話以防溺水為主題內(nèi)容,。利用校園廣播,、校訊通,、宣傳欄等加強(qiáng)宣傳。

3,、x月中旬各班組織以“珍愛生命,，預(yù)防溺水”為主題的班會(huì)課,。

4、以防溺水安全教育為主題,，致所有學(xué)生家長(zhǎng)一封信,，家長(zhǎng)和學(xué)生閱讀后簽字，并將一封信反饋給學(xué)校,。

5,、x月份繼續(xù)加強(qiáng)防溺水安全教育,，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生提前放假后的安全教育。

7,、xx月持續(xù)開展以防溺水為主題的安全教育活動(dòng),。

1,、學(xué)校防溺水工作高度重視、及早預(yù)防,。

2,、落實(shí)責(zé)任,、加強(qiáng)宣傳。

3,、強(qiáng)化措施,、全面監(jiān)管。

4,、建立健全各種制度,，并落實(shí)到位,。

5、相關(guān)負(fù)責(zé)人與各班主任要從對(duì)學(xué)生生命負(fù)責(zé)的高度出發(fā),，認(rèn)真開展好本次專項(xiàng)教育活動(dòng),，并做好相關(guān)資料的積累。

小學(xué)三年級(jí)安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

一個(gè)好的工作計(jì)劃能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo),。下面是小編為您整理的小學(xué)三年級(jí)班主任安全。

工作計(jì)劃范文,。

小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生在自己的潛意識(shí)里對(duì)安全方面已經(jīng)有了簡(jiǎn)單的了解和自救方法了,。我是三年級(jí)的班主任，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識(shí),，還要讓他們有一個(gè)快樂,，健康,，安全的環(huán)境中成長(zhǎng),。所以在新的學(xué)期到來,，我特意將三年級(jí)安全工作計(jì)劃逐一列出,。

教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推、咬,、抓)人,。

2、簡(jiǎn)單自救方法教育,。

識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110,、119,、120),，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址,、電話號(hào)碼、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法),。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,，學(xué)會(huì)自理,。

3,、家庭安全教育,。

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及學(xué)生園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),。

4,、防觸電的教育,，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用,。

5,、生活安全教育。

此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要,。教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

6,、藥品管理安全教育。

請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名,、劑量,、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作,，以免學(xué)生誤食,。

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育,、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,，小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生在自己的潛意識(shí)里對(duì)安全方面已經(jīng)有了簡(jiǎn)單的了解和自救方法了。我是三年級(jí)的班主任，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識(shí),，還要讓他們有一個(gè)快樂,，健康，安全的環(huán)境中成長(zhǎng),。為切實(shí)搞好這項(xiàng)工作，特制訂本計(jì)劃,，要求同學(xué)們認(rèn)真照做.

以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù),，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍,。

1、交通安全教育,。

交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理,。

2,、防溺水教育。

要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

3,、防觸電的教育。

對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用,。

4,、防食物中毒的教育,。

邀請(qǐng)醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。

5,、藥品管理安全教育,。

請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量,、時(shí)間等,，教師做好藥品管理工作,，以免學(xué)生誤食。

6,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育。

7,、防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等的安全教育,。

檢查班里的防電設(shè)施,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

8,、家庭安全教育,。

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及學(xué)生園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),。

9,、生活安全教育,。

此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要,。教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷,、碰傷,。

1、加強(qiáng)大周乘車的管理,，每路車設(shè)立車隊(duì)長(zhǎng),，對(duì)該路進(jìn)行負(fù)責(zé)管理,。

2,、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存,。

3,、圍繞“消防安全”出好。

黑板報(bào),。

教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí),。

4、平時(shí)重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時(shí)時(shí)講,，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,，做到無意外事故發(fā)生,。

5、重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案,，進(jìn)行一次健康檢查,，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打,、推,、咬、抓)人,。會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法),。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理,。

6,、簡(jiǎn)單自救方法教育：識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110,、119,、120)，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼,。熟記自家住址、電話號(hào)碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法),。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自救,。

小學(xué)三年級(jí)安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

“防溺水”安全教育一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),，然而不幸的是每年都有學(xué)生“溺水”事件的發(fā)生,，令人心痛不已,。因此，塔石小學(xué)為進(jìn)一步加強(qiáng)“防溺水”安全教育工作,，采取了一系列重要措施,。

加強(qiáng)宣傳教育，引起高度重視,。

學(xué)校在第一時(shí)間制定了工作計(jì)劃,，確定好領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開班主任會(huì)議,，布置相關(guān)工作,，加強(qiáng)宣傳力度,。1、班主任在班級(jí)仔細(xì)宣傳“防溺水”安全知識(shí),，并讓學(xué)生簽訂責(zé)任書,，引起學(xué)生的高度重視。2,、晨間集會(huì)時(shí),，安全員柯老師發(fā)起“防溺水”安全倡議，帶領(lǐng)全校學(xué)生集體宣誓，宣誓介紹后集體在橫幅簽名,。3,、“防溺水”橫幅掛在校門口做好宣傳,，時(shí)刻提醒孩子和家長(zhǎng)高度重視。4,、電子顯示屏宣傳,。5,、班主任們每周一小結(jié),，每周一上報(bào),。塔小的老師們紛紛表示，保護(hù)學(xué)生的安全,，引起大家的高度重視,，是他們義不容辭的責(zé)任,。

短信溫馨提醒,，家校共同督促,。

班主任們每周都會(huì)發(fā)短信提醒家長(zhǎng)高度重視“防溺水”安全教育。帶領(lǐng)學(xué)生觀看安全教育平臺(tái)上的“防溺水”安全教育專題,，讓學(xué)生完成相關(guān)問答題,。塔石小學(xué)把“家校合作”落到實(shí)處,，把“防溺水”安全教育真正教育到位。

據(jù)悉,，塔石小學(xué)在寒暑假,、雙休日,、“五一”等假期,，都會(huì)組織班主任老師在各班進(jìn)行“防溺水”安全教育,。老師們都一致認(rèn)為假期前的“防溺水”安全教育尤為重要，小學(xué)生年齡尚小,，“防溺水”安全教育需要不斷重復(fù)提醒,、教育、強(qiáng)調(diào),。

據(jù)悉,，塔石小學(xué)在接下去的日子里,，還將陸續(xù)開展班隊(duì)活動(dòng),，防溺水知識(shí)競(jìng)賽，班主任“防溺水”安全教育經(jīng)驗(yàn)交流,。學(xué)?！胺滥缢卑踩ぷ魇且豁?xiàng)長(zhǎng)期的重要工作，塔石小學(xué)的老師們正在用自己的行動(dòng),，努力把學(xué)?！胺滥缢卑踩ぷ髯ゾo、抓細(xì),、抓落實(shí),，堅(jiān)決遏止溺水事故發(fā)生。安全工作,，只有起點(diǎn),，沒有終點(diǎn)，防溺水工作更是如此,。

小學(xué)三年級(jí)安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

一,、情況簡(jiǎn)析：

我園現(xiàn)有一線教師30名，隊(duì)伍較年輕，教師教研科研的積極性較高,，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助,，逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評(píng),，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名,，鎮(zhèn)骨干3名,，園骨干3名,，成為小學(xué)教育改革發(fā)展的重要資源。

在上學(xué)期中,，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn),，以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地,，以牽手結(jié)對(duì),、拜師結(jié)對(duì)為載體,，開展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng)，大家對(duì)二期課改的理念有了新的認(rèn)識(shí)和理解,，并達(dá)成了許多共識(shí),。暑期由于人員的調(diào)動(dòng),，又進(jìn)了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名,，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實(shí)過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,，一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)這些具體情況，我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

二,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念,，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì),。開展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng),，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐,，提高小學(xué)教育質(zhì)量,，從而促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化師資培訓(xùn),，實(shí)施分層培養(yǎng),，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

2、依托各教研組,，開展教學(xué)研討,，培養(yǎng)教師反思能力,。

3,、深化教育科研，挖掘小學(xué)特色,，完善園本課程內(nèi)容,。

4,、利用多方資源,，拓展教育途徑，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,。

四、工作重點(diǎn)：

1、注重學(xué)生健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,，宏揚(yáng)民族文化，繼續(xù)做大做強(qiáng)小學(xué)的教學(xué)特色,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)教科研工作力度,，做好課題的實(shí)踐和研究工作。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度,，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索,。

3,、以牽手,、拜師結(jié)對(duì)等為載體,，加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng),，在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平,。

4、以課題研究為突破口,，初步形成小學(xué)的辦園特色，逐步建立園本課程,。

五,、具體措施：

(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率。

1,、完善教研制度，使園本研修有時(shí)間上的保證,。

骨干研究組活動(dòng)，兩周一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。

小教研組活動(dòng)，兩周一次(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。

大教研組活動(dòng)，每月一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。

2,、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo),，促進(jìn)全園開展課改工作。

骨干研究組：由8名骨干教師組成,，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思。主要目的：教育理念,、行為,、理論落實(shí)的先行一步，為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法,。

小教研組：各年級(jí)組教師參與,，主要探究如何合理使用新教材，設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,。主要目的：不斷提高教學(xué)水平,，滿足不同學(xué)生需求，促進(jìn)學(xué)生整體和諧發(fā)展,。

大教研組：全體教師參加,，圍繞小學(xué)特色,，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng),，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料,。

3、落實(shí)骨干教師責(zé)任制,，完善骨干教師考核機(jī)制，通過優(yōu)秀教研組的評(píng)比,，激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究,、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì),。

1、利用單周一,、二的進(jìn)室學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育,，專業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,。

2、結(jié)合小學(xué)教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練,，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高相應(yīng)的能力,。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流,。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課,、聽講座、借班上課等,，豐富經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)能力,。

3、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的'產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，每次有一個(gè)主題，展開討論,。本學(xué)期,，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比。

4、在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，時(shí)常對(duì)自己的備課,、上課,、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā),。

5、有計(jì)劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),，對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課,，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng),。

6、重常規(guī)教學(xué)管理,，經(jīng)常深入班級(jí),，了解學(xué)生發(fā)展和表現(xiàn)，看、聽老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo),，及時(shí)給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng),。

(三)開展課題研究,，做好科研工作,。

結(jié)合園課題研究的開展，加大學(xué)習(xí)力度,，組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施,，進(jìn)行讀書心得,、教育隨筆交流活動(dòng),，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ),。

本學(xué)期，我園將根據(jù)園的實(shí)際情況,，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實(shí)施階段的工作,。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為基礎(chǔ),，切實(shí)抓好課題研究，及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要做到“四多”,，也就是多看：看雜志,、看活動(dòng)——獲取信息,、分析成敗得失;多說：說課評(píng)課、說想法,、談體會(huì)——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章,、寫觀察記錄——積累素材,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思：思成敗、思做法——提高科研水平,。

全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論,，積極開展教科研工作，繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)學(xué)生個(gè)案的研究,，做好對(duì)學(xué)生的個(gè)案跟蹤研究工作,，教師要明確具體的研究對(duì)象,、目標(biāo),，并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效,。

(四)樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作,。

新《綱要》明確指出：“家庭是小學(xué)的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與主動(dòng)參與,?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,，為小學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使小學(xué)與家庭融為一體,。

1,、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，召開家長(zhǎng)座談會(huì);向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，展示學(xué)生在園活動(dòng)情況;設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,，積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;各班出刊好家長(zhǎng)園地,，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。

2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開展和課題的實(shí)踐研究為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境,，讓學(xué)生在關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為學(xué)生自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣;密切注意觀察學(xué)生在活動(dòng)中的安全,，在學(xué)生一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)學(xué)生活潑開朗的性格,。

我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團(tuán)結(jié)全體教職員工,，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以深化小學(xué)內(nèi)部體制改革為動(dòng)力,，以全面推行新課改教育理念為契機(jī)，為清幼的明天不斷的努力,。

六,、每月工作安排：

1,、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。

2,、教師制定班級(jí)工作計(jì)劃,、課題研究階段計(jì)劃,、專題計(jì)劃,，開展課題實(shí)踐活動(dòng),。

3,、隨堂聽課,。

4、召開小學(xué)教科研會(huì)議,、拜師結(jié)對(duì)會(huì)議。

1,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域材料投放評(píng)比活動(dòng)。

2,、各課題承擔(dān)者圍繞階段計(jì)劃扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)。

3,、隨堂聽課。

4,、教學(xué)案例反思。

8,、師徒結(jié)對(duì)老師相互聽課評(píng)課,。

1、教學(xué)常規(guī)抽查。

2,、教師基本功比賽,。

3,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

4、骨干教師專題講座,。

5、與牽手園互動(dòng)研討,。

1、優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng),。

2,、家長(zhǎng)園地和信息平臺(tái)建設(shè)評(píng)比,。

1、學(xué)生全面發(fā)展水平評(píng)估,。

2,、骨干教師展示匯報(bào)活動(dòng),。

3、完成小學(xué)各類總結(jié),。

4、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料,。

小學(xué)三年級(jí)安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,。在上學(xué)年，通過學(xué)校,、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)樹立安全第一,、預(yù)防為主的意識(shí),，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，繼續(xù)開展安全教育活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，并提高他們的自我保護(hù)能力,。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性,，放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底?，F(xiàn)將各注意點(diǎn)安排如下：

一、來校,、回家途中注意安全。路上車輛穿梭,，孩子們要提高警惕,，及時(shí)避讓，不打鬧玩耍,。接送孩子的家長(zhǎng)(特別是摩托車)應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣,。雨天路滑,，請(qǐng)您多加小心!、督導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，走路靠右邊走,，過馬路左右看,，嚴(yán)禁在公路上瘋打鬧,、玩耍、學(xué)騎自行車,，不追車、不爬車,，不坐三輪車、拖拉機(jī)等無證無牌車輛,，防止發(fā)生車禍,。

二,、食品衛(wèi)生也要注意安全。不買三無食品,。不吃發(fā)芽的土豆，四季豆要煮熟了才能吃,。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣,，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃,，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強(qiáng),、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長(zhǎng),。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(zhǎng),，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

三,、學(xué)生不到水庫(kù),、池塘,、井邊等危險(xiǎn)地帶釣魚,、摸蝦、洗澡,、玩耍等，防止傷亡事故發(fā)生,。不玩水,，不在水塘,、河溪,、井邊等地逗留，更不能私自下塘,、下河洗澡。

四,、不玩電,，少接觸電源開關(guān),，濕手不碰帶電體(電燈、電視機(jī),、電風(fēng)扇……)。如發(fā)現(xiàn)學(xué)校有*露的電線及時(shí)告訴老師,。

五,、課間提倡文明休息,，不大聲喧嘩，講文明話,。不玩帶危險(xiǎn)性游戲,，不在走廊、樓梯間追跑,、推搡、打鬧,、摔交,、打珠子，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng),。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全,。

六、盡量不帶貴重物品來校,，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西,，及時(shí)報(bào)告老師,。

七,、不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火,。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐安全,。、教育學(xué)生不亂動(dòng),、亂用電器，更不準(zhǔn)玩電,，防止觸電,。雷雨天不準(zhǔn)在大樹下避雨，不拿金屬物品,，防止雷擊。

八,、教育學(xué)生不亂動(dòng),、亂用電器,，更不準(zhǔn)玩電,，防止觸電。雷雨天不準(zhǔn)在大樹下避雨,，不拿金屬物品,，防止雷擊。

九,、學(xué)生要克服麻痹僥幸心理,，時(shí)刻繃緊對(duì)學(xué)生安全教育這根弦,，防患于未然。請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助班主任經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，有關(guān)安全常識(shí)要求學(xué)生背熟,，教育學(xué)生提高自救自護(hù)能力,。

十、教育學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳一臺(tái)”,。

十一、教育學(xué)生嚴(yán)禁獨(dú)自外出,，確實(shí)需要外出必須請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方可在家長(zhǎng)陪同下外出;嚴(yán)禁與陌生人接觸,，更不準(zhǔn)坐陌生人的車輛,，要陌生人的東西防止受騙上當(dāng)。