在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師的名人名言篇一

3,、天才可貴,，培養(yǎng)天才的泥土更可貴,。——魯迅,。

4,、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之,。——孔子?/p>

5,、只要能培一朵花,，就不妨做做會(huì)朽的腐草?！斞?。

6、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn),。——陶行知,。

7,、教師是人類(lèi)的靈魂工程師?！勾罅?。

8、身為世范,，為人師表,。——楊?lèi)帧?/p>

9,、教師是太陽(yáng)底下最崇高最優(yōu)越的職業(yè)——夸美紐斯,。

10、鞠躬盡瘁,，死而后已,?！T葛亮。

11,、經(jīng)師易遇,，人師難遭?！?。

12、要把學(xué)生造就成一種什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人,?！?chē)爾尼雪夫斯基,。

13、古之圣王,，未有不尊師者也,。——呂不韋,。

14,、賢者不悲其身之死，而憂其國(guó)之衰,?！K洵。

15,、養(yǎng)體開(kāi)智以外,，又以德育為重?！涤袨?。

16、人不可以不就師矣,?！醴?/p>

17,、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師,。——楊雄,。

18,、尊師則不論其貴賤貧富矣?！獏尾豁f,。

20,、師哉！桐子之命也,?！獥钚邸?/p>

21,、不學(xué)自知,，不問(wèn)自曉，古今行事,，未之有也,。——王充,。

22,、片言之賜，皆事師也,?！?jiǎn)⒊?/p>

23、經(jīng)師易遇,，人師難遇,。——司馬光,。

24,、其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！鬃?。

25、我勸天公重抖擻,，不拘一格降人才,。——龔自珍,。

28,、古之學(xué)者必有師。師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。——韓語(yǔ),。

29,、師道既尊,，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨?。

30、學(xué)貴得師,，亦貴得友,。——唐甄,。

31,、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范,?！剪敿{。

33,、一日為師,，終身為父,?！_振玉。

34,、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修,。

36、新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持,。——鄭燮,。

37,、人冀子孫賢，而不敬其師,，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也,。——王卓,。

38,、磨刀石犧牲自己，把鋒利贈(zèng)給寶劍,?！?。

39、圣人無(wú)常師,?！n愈。

41,、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生,。——昆體良,。

42,、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花,?！徸哉洹?/p>

43,、師友貴隆親,，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán),，然后道尊,，道尊，然后民敬學(xué),?！n嬰。

45,、人需要有一顆犧牲自己私利的心,。——屠格涅夫,。

46,、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂,?！摹?/p>

47,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[,。

教師的名人名言篇二

3、行是知之始,，知是行之成,?！招兄?/p>

4,、不師者,，廢學(xué)之漸也?！秴魏庵菸募づc族兄皋請(qǐng)學(xué)春秋書(shū)》,。

5、片言之賜,，皆事師也,。——梁?jiǎn)⒊?/p>

6,、舉世不師,，故道益離?！谠?。

7、師友貴隆親,，古學(xué)當(dāng)自反,。——?jiǎng)⑦^(guò),。

8,、明師之恩,，誠(chéng)為過(guò)于天地,，重于父母多矣?！鸷?。

9、教師不僅是知識(shí)的傳播者,，而且是模范,。——布魯納,。

10,、好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生,，乃是教學(xué)生學(xué),。——陶行知,。

11,、懂得如何啟發(fā),，使教人的一大藝術(shù)?！⒚谞?。

12、一個(gè)壞的教師廉價(jià)真理,，一個(gè)好的教師發(fā)現(xiàn)真理,。——第斯多惠,。

13,、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)·述而》,。

15、若要好,，問(wèn)三老,。——唐海,。

16,、沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育,?！K霍姆林斯基。

17,、教師是人類(lèi)靈魂的工程師,。——斯大林,。

18,、教師應(yīng)該用一切可能的方式，把孩子們求知與求學(xué)的欲望激發(fā)起來(lái),?！涿兰~斯。

19,、人冀子孫賢,，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！踝?。

22、經(jīng)師易求,，人師難得,。——《北周書(shū)》,。

24,、一日為師，終身為父,?！P(guān)漢卿。

25,、捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！招兄?。

26、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值,，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值,。——歌德,。

27,、人不可以不就師矣?！醴?。

28、師嚴(yán),，然后道尊,，道尊，然后民敬學(xué),。——韓嬰,。

29,、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染,?！摹?/p>

30、師者,，人之模范也,。——楊雄,。

31,、善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn),?！K霍姆林斯基。

32,、善之本在教,，教之本在師?！钣M,。

33、捧著一顆心來(lái),，不帶走一根草去,。——陶行知,。

34,、不悱不啟，不悱不發(fā),?！鬃印?/p>

35,、一日之師,，終身為父?！P(guān)漢卿,。

36、君子之學(xué)也,，說(shuō)義必稱師以論道,，聽(tīng)從必盡力以光明?！秴问洗呵铩?。

37、學(xué)然后知不足,，教然后知困,。——《禮記·學(xué)記》。

38,、師友貴隆親,，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán),，然后道尊,，道尊，然后民敬學(xué),?！n嬰。

39,、尊人共客語(yǔ),，側(cè)立在傍聽(tīng)。莫相前頭鬧,，喧亂作亞鳥(niǎo)鳴,。——《全唐詩(shī)補(bǔ)逸》,。

40,、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本,；興賢育才,，為政之先務(wù)?！吨焖此衽d》,。

41、以為好的先生不是教書(shū),，不是教學(xué)生,，乃是教學(xué)生學(xué)?！招兄?。

42、其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！鬃印?/p>

43,、擇師，不可不慎也?！抖Y記·學(xué)記》,。

44、學(xué)者必求師,，從師不可不謹(jǐn)也,。——程頤,。

45,、經(jīng)師易遇，人師難遇,?！抉R光。

46,、尊師則不論其貴賤貧富矣,。——《呂氏春秋·勸學(xué)》,。

47,、師以質(zhì)疑，友以折疑,。師友者,，學(xué)問(wèn)之資也?！钚?。

48、教育即生活,，生活即教育,。——楊文,。

49,、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的,?！K格拉底。

50,、一個(gè)好的教師,，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?！K霍姆林斯基,。

51,、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生,?！招兄?/p>

52,、教師之為教,，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo),?！~圣陶。

53,、擇其善者而從之,，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)·述而》,。

54、人雖有性質(zhì)美而心辨知,，必將求賢師而事之,，擇良友而友之?！盾髯印ば詯骸?。

55,、師哉,！師哉！桐子之命也,?！獥钚邸?/p>

56,、事師之猶事父也,。——《呂氏春秋·勸學(xué)》,。

57,、不學(xué)自知，不問(wèn)自曉,，古今行事,，未之有也?！醭?。

58,、博學(xué)之，審問(wèn)之,，慎思之,，明辨之,，篤行之,。——《中庸》,。

59,、國(guó)將興，必貴師而重傅,?！镀堊印贰?/p>

60,、要把學(xué)生造就成一種什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！?chē)爾尼雪夫斯基,。

61、學(xué)之經(jīng),，莫速乎好其人,，隆禮次之?！盾髯印駥W(xué)》,。

63、無(wú)貴無(wú)賤,，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,，道之所存，師之所存也,?！n愈。

64,、師友者,，學(xué)問(wèn)之資也?！钚?。

66、教育不是灌輸,，而是點(diǎn)燃火焰,！——蘇格拉底,。

67、愚蠢的行動(dòng),，能使人陷于貧困,；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富,?！死恕?/p>

68,、師也者,，教之以事而喻諸德也?！抖Y記·文王世子》,。

69、教育不是注滿一桶水,，而是點(diǎn)燃一把火,。——葉芝,。

70,、師者，所以傳道,，授業(yè),，解惑也?！n愈,。

71、國(guó)將興,，心貴師而重傅,。——《荀子·大略》,。

72,、學(xué)貴得師，亦貴得友,?！普纭?/p>

73,、師道既尊,，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨?。

74,、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?。

75、為學(xué)莫重于尊師,?！T嗣同。

76,、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修。

77,、人非生而知之,，孰能無(wú)惑？惑而不從師,，其為惑也,，終不解矣?！n愈,。

78、興趣是最好的老師,?！獝?ài)因斯坦。

79,、愛(ài)親者不敢惡于人,，敬親者不敢慢于人?！缎⒔?jīng)·天子章》,。

80、國(guó)將興,，心貴師而重傅,。——《荀子·略》,。

81,、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判,?！R梭,。

82、學(xué)莫便乎近其人,?！盾髯印駥W(xué)》。

83,、身教重于言傳,。——王夫之,。

教師的名人名言篇三

1.春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

2.即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲&&老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

3.您因材施教，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),，來(lái)祝賀您的勝利!

4.有人說(shuō)，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō),，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量,。

5.像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂(lè)!

6.您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

7.片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

8.一日為師，終身為父,。

9.在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道,。

10.海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師,。

11.身為世范，為人師表,。

12.講臺(tái)上,，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,，我的老師,，愛(ài)是不能忘記的!老師，謝謝您!

13.您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

14.我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青,。

15.老師，您是真誠(chéng)的,、善良的,、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi),。

16.啊,，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

17.親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài),，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。

18.愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。

19.園丁,，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

20.一路上有您的教導(dǎo),，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢,。老師,，謝謝您!

21.春雨，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

22.老師，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

23.毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛(ài)戴,，令人敬仰!

24.老師,，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量!

25.敬愛(ài)的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意!

26.在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

27.陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅,。

28.老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

29.教師的春風(fēng)，日日沐我心,。

30.江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

31.您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

32.您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,，節(jié)日快樂(lè)!

33.人類(lèi)靈魂的工程師,。

34.老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

35.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生,。

36.教書(shū)育人是教師的天職,，既有苦，也有樂(lè),。

37.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。

38.傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

39.教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中,，我們也會(huì)學(xué)到很多,。

40.教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!

41.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦,。

42.教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

43.在教育的百花園中,，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

45.有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切,。

46.在集體教學(xué)中,，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心,。

47.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

48.尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,。

49.要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,，要盡量多地要求一個(gè)人,，盡可能多地尊重一個(gè)人。

50.師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地,。

51.用千百倍的耕耘,，換來(lái)桃李滿園香。

52.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。

53.知識(shí)不存在的地方,，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧,。

54.和藹可親的態(tài)度,，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

55.語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。

56.谷穗越飽滿就越低垂,，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

57.誠(chéng)摯的心靈,，是孩子情感的鑰匙,，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡,。

58.想教孩子如何正派為人,，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

59.教師之所以偉大,，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,，照亮別人。

教師的名人名言篇四

2,、假如我是詩(shī)人,，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師。

3,、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

4,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

5、一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。恩師,，經(jīng)歷了風(fēng)雨,，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大!

6,、您是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,，燃燒了自己照亮了別人,。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!

7、老師,，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途。

8,、老師的職業(yè),，容不得虛假;老師的職業(yè)，排斥奸佞,。誨人之心長(zhǎng)在,，嘩眾之意皆無(wú)。一切偽善惡丑買(mǎi)空賣(mài)空,，損人肥己的言行,，與老師的道德相悖，為老師的稱號(hào)所不容,。

9、老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師，您的精神,，永記我心!

10,、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多,，走過(guò)許多季節(jié),，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。

11,、多年前,，講臺(tái)上的粉筆是您揮灑的激情;作業(yè)本上的紅字是您書(shū)寫(xiě)的箴育?？扇缃?，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲,。老師,，您辛苦了!

12、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，人類(lèi)靈魂的工程師,。

13、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

14,、學(xué)者必求師,，從師不可不謹(jǐn)也?！填U,。

15、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

16,、老師,，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì),，精英輩出,。

17,、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

18,、一日為師，終身為父,?！P(guān)漢卿。

19,、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類(lèi)靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

20、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水。適時(shí),，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。

21、您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

22,、經(jīng)師易遇,，人師難遇?！抉R光,。

23、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的.明天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

24,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。——李商隱,。

25、老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它,，浸它,，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

26、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

27,、您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地,。

28、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,，師嚴(yán)然后道尊,。——?dú)W陽(yáng)修,。

30,、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期,。

31,、教師是人類(lèi)靈魂的工程師?！勾罅?。

32、三尺講臺(tái),，三寸舌,，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木,，十載風(fēng),，十載雨,，十萬(wàn)棟梁。

33,、您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。

34,、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí),，我們才真正擁有了一切。

35,、教師的春風(fēng),，日日沐我心。

36,、十年樹(shù)木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬(wàn)棟梁,。

37、十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。

38、善之本在教,，教之本在師,。——李覯,。

39,、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。

40,、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,，無(wú)知就變成了聰慧,。

41、身為世范，為人師表,。

42,、老師，您就像天上的星星,，那么得耀眼,。您就像出生的太陽(yáng)，給我們無(wú)限的溫暖,。無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)記得你的好,，你的你的情,，你的愛(ài)，你的話,。

43,、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香,。

44,、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌,。

45、教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

46,、老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。

47,、教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。

48,、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,，教他們建筑,。

49、知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人,。

50,、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地,，重于父母多矣,。——葛洪,。

51,、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。

52,、老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,，在我們這個(gè)集體中,，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光,。

53,、因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才;因?yàn)橛心?，世界才?huì)如此文明,。老師，您是明燈,。為迷失方向的孩子找回家,。老師，您是天使!

54,、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

55,、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同,。

56、您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。您——老師的愛(ài),，天下最偉大，最高潔,。

57,、嚴(yán)父+慈母=教師。

58,、老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

59,、您是園丁,，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)衷心的祝愿,。

60、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您!

61、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

62、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道,。

63,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

64、老師是紅燭,，點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶,，吐盡自己最后一根絲線。老師是母親,，是除地球之外的最偉大的母親,。

65、親愛(ài)的老師,，您那赤誠(chéng)的愛(ài),，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

教師的名人名言篇五

1. 用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,，用遍地鮮花編織詩(shī)篇,，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

2. 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)曰里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

3. 我真嫉妒你們能遇到這么牛的老師!羅永浩

4. 書(shū)本也是好老師,，活用才能成功,。陳安之

5. 善之本在教，教之本在師,。李覯

6. 舉世不師,，故道益離。唐朝文學(xué)家柳宗元

8. 師范啟其塞,，小學(xué)導(dǎo)其源,，中學(xué)正其流，專門(mén)別其派,，大學(xué)會(huì)其歸,。張謇

9. 三尺講臺(tái)，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李。

10. 歷史是生活的教師,?？肆_齊

11. 十年樹(shù)木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬(wàn)棟梁。

12. 對(duì)于一切來(lái)說(shuō),，只有熱愛(ài)才是最好的老師。愛(ài)因斯坦

14. 愛(ài)是比責(zé)任感更好的老師,。愛(ài)因斯坦

15. 老師是我們的在生父母!

16. 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);人類(lèi)靈魂的工程師;

17. 園丁崇高的稱號(hào),?？茨侵︻^綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方!陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅,。祝您教師節(jié)愉快,。

18. 老師就像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。

19. 如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲，等你當(dāng)了老板再這樣想,。比爾蓋茨

20. 禮,，所以正身也;師,，所以正禮也。荀況

21. 報(bào)紙是大眾的老師,，一頁(yè)頁(yè)閱讀不盡的報(bào)紙是我們民族的光榮,。比徹

22. 您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,，潤(rùn)育桃李,，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)衷心的祝愿。

23. 師以質(zhì)疑,，友以析疑,。李惺

24. 師必勝理行義，然后尊,。呂不韋

25. 沒(méi)有比人生更難的藝術(shù),，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師,。塞涅卡

26. 加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

27. 身為世范,，為人師表。

28. 別裁偽體親風(fēng)雅,，轉(zhuǎn)益多師是汝師,。杜甫

29. 對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多,。伊索

31. 興學(xué)之本,，惟有師范。張謇

33. 文學(xué)是社會(huì)的家庭教師,。別林斯基

34. 師者,，人之模范也。揚(yáng)雄

35. 興趣是最好的老師,。愛(ài)因斯坦

36. 自然界是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀的老師,。道庫(kù)恰耶夫

37. 沒(méi)有不好的學(xué)生，只有不好的老師,。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基

38. 經(jīng)師易遇,，人師難遇,。司馬光

40. 在一定意義上，學(xué)生是老師的影子,，兒女是父母的影子,。吳明

41. 教人者，成人之長(zhǎng),，去人之短也,。魏源

43. 師嚴(yán)道尊，教乃可施,。王守仁

44. 教師是人類(lèi)的靈魂工程師,。斯大林

47. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊,。歐陽(yáng)修《答祖擇之書(shū)》

48. 師者,，所以傳道受業(yè)解惑也。韓愈《師說(shuō)》

49. 苦難是人生的老師,。法國(guó)作家巴爾扎克

教師的名人名言篇六

1,、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

2,、老師，祝您教育的學(xué)生,，人才濟(jì)濟(jì),，精英輩出。

3,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師。

4,、人生旅程上,，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您，老師!

5,、您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。

6、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。

7、即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

8、您因材施教,，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!

9,、有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說(shuō)，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

10,、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂(lè)!

11,、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

12、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

13,、一日為師，終身為父,。

14,、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道,。

15、海水退潮的時(shí)候,，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師,。

16,、身為世范，為人師表,。

17,、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢,。老師，謝謝您!

18,、春雨,，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

19,、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

20,、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭,，受人愛(ài)戴,，令人敬仰!

21,、老師,，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!

22,、敬愛(ài)的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意!

23,、在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

24、陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅。

25,、老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

1,、再多一點(diǎn)努力,，就多一點(diǎn)成功。

2,、勤奮者廢寢忘食,，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間?！毡?/p>

3,、自己不喜歡的人，可以報(bào)之以沉默微笑;自己喜歡的`人,，那就隨便怎么樣了,，因?yàn)槟愕南矏?ài)會(huì)擋也擋不住地流露出來(lái)。

4,、擁有青春,，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑,。

5,、天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才,?！T(mén)捷列夫

7、人生最大的喜悅是每個(gè)人都說(shuō)你做不到,，你卻完成它了!

8,、活在當(dāng)下，別在懷念過(guò)去或者憧憬未來(lái)中浪費(fèi)掉你現(xiàn)在的生活,。

10,、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛。

11,、寧可辛苦一陣子,，不要苦一輩子。

12,、要樂(lè)觀,，要積極，多笑,，多照鏡子,。

13、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛勞一分才,。——華羅庚

14,、暗自傷心,，不如立即行動(dòng)。

15,、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期,，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。

16,、怠惰是貧窮的制造廠,。

17、只要有信心,，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗,。

18、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患,。

19、當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻,，他放棄追尋外在世界的財(cái)富,，而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富,。

20、媽媽你在哪兒,，哪兒就是最快樂(lè)的地方?！?guó)

教師的名人名言篇七

1,、人冀子孫賢，而不敬其師,，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也,。

2、書(shū)本也是好老師,，活用才能成功,。——陳安之

3,、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了,。——夸美紐斯

4,、為學(xué)莫重于尊師,。——譚嗣同

6,、人不可以不就師矣,。

8、愚蠢的行動(dòng),，能使人陷于貧困,；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富,?！死?/p>

9、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了,，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn),，到處都有教師?！?/p>

11,、行是知之始，知是行之成,?！招兄?/p>

12、教師是人類(lèi)靈魂的工程師,?！勾罅?/p>

13,、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值,?！璧?/p>

14、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù),，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn),，到處都可以找到老師?！?/p>

15,、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生,?！招兄?/p>

16、教師不僅是知識(shí)的傳播者,，而且是模范,。——布魯納

18,、捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！招兄?/p>

19,、言必信，行必果,?！鬃?/p>

教師的名人名言篇八

1、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。

2、給學(xué)生一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì),，可能有意想不到的收獲,。

3、善之本在教,，教之本在師,。

4、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,，教他們建筑。

5,、親其師,，信其道,，惡其師，疏其道,。

6,、一位好母親抵得上一百個(gè)教師。

7,、捧著一顆心,，不帶半根草去——陶行知。

8,、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

9,、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人,。

10,、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,。

11,、志于道，據(jù)于德,，依于仁,，游于藝——孔子。

13,、尊重兒童,，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

14,、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭,。

15,、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,，要盡量多地要求一個(gè)人,，盡可能多地尊重一個(gè)人。

16,、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否,，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的潛力高低,。

17,、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

18,、己所不欲,，勿施于人。行有不得,，反求諸己,。

19、課堂教學(xué)成功與否,，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的潛力高低,。

20、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我,。

21,、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,，教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

22,、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間,。

23、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng),！

24,、慈父+慈母=教師。

25,、在群眾教學(xué)中,，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,，讓每個(gè)孩子對(duì)自我都有信心,。

26、學(xué)高為師,，身正為范,。

27、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生,。

28,、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自我的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位,。

29,、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn),，尊重別人的保密,，快樂(lè)自我的人生,。

30、教學(xué)相長(zhǎng),，在教育和教學(xué)過(guò)程中,，我們也會(huì)學(xué)到很多。

教師的名人名言篇九

假定美德既知識(shí),，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的——蘇格拉底,。

教師是蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人——佚名,。

教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生——昆體良。

老師,，祝您教育的學(xué)生,，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出,。

老師,，您是真誠(chéng)的,、善良的,、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi),。

愿我這小溪的樂(lè)音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象,。

您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

啊,，老師――人類(lèi)靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

您的思想，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

舉世不師,，故道益離,。--柳宗元,。

古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修,。

教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生,。--昆體良,。

毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭，受人愛(ài)戴,，令人敬仰!

您在學(xué)生的心目中,，是“真的種子，善的信使,，美的旗幟”,。

您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!

仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),。——《論語(yǔ)·子罕》,。

新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持。明年再有新生者,，十萬(wàn)龍孫繞鳳池,。――鄭燮。

親愛(ài)的老師,，您那赤誠(chéng)的愛(ài),，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

一日為師，終身為父,。--關(guān)漢卿,。

片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

園丁,，崇高的稱號(hào),，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

教師不僅是知識(shí)的傳播者,，而且是模范。--布魯納,。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,。--斯大林。

學(xué)者必求師,，從師不可不謹(jǐn)也,。--程頤。

假定美德既知識(shí),，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的,。--蘇格拉底。

教師的名人名言篇十

1,、您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

2,、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,，祝您生命之樹(shù)常青,。

3、踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)您的敬意。

4,、身為世范,，為人師表。

5,、一路上有您的教導(dǎo),，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢,。老師，謝謝您,！

6,、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖,；雨露滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅。

7,、一日為師,，終身為父。

8,、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂(lè),！

9,、您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

10、您因材施教,，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！

11,、人生旅程上,，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您，老師,！

12,、我是幼苗，你是雨露,，滋潤(rùn)我干涸的心田,。我是小草，你是太陽(yáng),，照耀我成長(zhǎng)的路,。

13、老師是我們的在生父母,！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們,！

14、您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。

15、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰,。

16,、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

17,、有人說(shuō)，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說(shuō)，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

18,、園丁,，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

19、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,，您的為人讓我們折服,，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師,，節(jié)日快樂(lè),！

20、愿我這小溪的樂(lè)音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。

21、在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

22、老師就像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。

23,、老師,，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì),，精英輩出,。

24、海水退潮的時(shí)候,，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師,。

25,、老師，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！

26,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

27,、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭,，受人愛(ài)戴,，令人敬仰！

28,、老師,，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量！

29,、敬愛(ài)的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意,！

30,、老師，您是真誠(chéng)的,、善良的,、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi),。

31,、教師的春風(fēng)，日日沐我心

32,、老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

33、講臺(tái)上,，書(shū)桌旁,，寒來(lái)暑往，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),。辛苦了，我的老師,，愛(ài)是不能忘記的,！老師，謝謝您,！

34,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,；親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生。

35,、即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

36、老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

37,、春雨，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

38、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

39,、啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

40、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。

41,、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會(huì)有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

42,、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道,。

43、教師的春風(fēng),，日日沐我心

44,、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

45,、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài),，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。

46、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

47、一日為師,，終身為父,。

48,、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

教師的名人名言篇十一

1,、陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅,。

2、老師,，祝您教育的學(xué)生,，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出,。

3,、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸,、要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象。

4,、“桃李滿天下”,，是教師的榮耀?！荡嗽畸愶L(fēng)清,、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意,，青春永葆,！

5、加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬,！您用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)曰里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

6,、老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

7、即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師,！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

9、我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。

10,、人生旅程上，您豐富我的心靈,，開(kāi)發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,，老師,！

11、踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)您的敬意。

12,、愿我這小溪的樂(lè)音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

13,、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,，祝您生命之樹(shù)常青,。

14、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝?ài)因斯坦,。

15、老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您,！

16,、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生?！ンw良,。

17、教師不僅是知識(shí)的傳播者,，而且是模范,。——布魯納,。

18,、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！招兄?/p>

19,、仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》,。

20,、在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

21,、敬愛(ài)的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意,！

22,、園丁——崇高的稱號(hào),。看那枝頭綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方,！

24,、教師是人類(lèi)靈魂的工程師?！勾罅?。

25、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

26、老師,，您是真誠(chéng)的、善良的,、美好的,。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

27,、您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

28、每年,，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您,；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在,！

29,、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”,。

30、您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪,！

31,、我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您,。

32、您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

33,、您是園丁,，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨,，潤(rùn)育桃李,，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)衷心的祝愿。

34,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

35,、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭,，受人愛(ài)戴,，令人敬仰,！

36、啊,，老師――人類(lèi)靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

37、用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,，用遍地鮮花編織詩(shī)篇,，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！

38,、有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說(shuō)，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

39,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師。

40,、教師是蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,。——佚名,。

41,、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候,，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

42,、春雨,，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

43,、假定美德既知識(shí),，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的?！K格拉底,。

44、您因材施教,，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利,！

45,、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘！

教師的名人名言篇十二

2.春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。

4.您的思想，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵,，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

5.我是幼苗，你是雨露,，滋潤(rùn)我干涸的心田,。我是小草，你是太陽(yáng),，照耀我成長(zhǎng)的路,。

7.教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。--昆體良,。

8.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,。--愛(ài)因斯坦,。

9.即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

10.凡是教師缺乏愛(ài)的地方,，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。--羅素,。

11.在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

12.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持,。明年再有新生者,，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

13.片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

14.學(xué)貴得師,，亦貴得友。--唐甄,。

15.啊,，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

16.君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng),。--佚名,。

17.您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!

18.加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的`崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

19.教師的春風(fēng),，日日沐我心,。

20.一日為師,，終身為父。--關(guān)漢卿,。

21.老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

22.弱者坐失良機(jī),，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī),，沒(méi)有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞,。--佚名,。

23.用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇,，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

24.少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,。--梁?jiǎn)⒊?/p>

25.捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。--陶行知,。

26.舉世不師，故道益離,。--柳宗元,。

27.身為世范，為人師表,。