范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

三年級不遵守紀(jì)律檢討書篇一

班主任老師：

您好!

向您遞交這份檢討書,，反省我上課不遵守課堂紀(jì)律的錯誤行為,。

回顧開學(xué)期間我上課注意力不集中,，是因為一些不會做的題目，未顧及是上課時間,，影響了自己的上課質(zhì)量。沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式,，以后我一定改正錯誤,。

關(guān)于玩電腦,，我以后一定不玩了,，因為它會影響我的學(xué)習(xí)成績，這次給我敲了一個大大的警鐘,，辜負了老師對我的期望。您在批評我的時候,，不光我的眼睛在流淚,，我想要改正這些錯誤,，可是我每次這樣想但都沒有做到……媽媽說過，學(xué)習(xí)要靠自覺，對于我的學(xué)習(xí)退步不是因為我的能力不行,，而是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正。

從今以后,，我要認真的學(xué)習(xí)，不能讓這個警鐘白敲,，我要改掉愛上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習(xí)慣，不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培,。

檢討人：xx。

xxxx年xx月xx日,。

三年級不遵守紀(jì)律檢討書篇二

尊敬的老師：

經(jīng)過一天的思索,，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書,，以表示我對曠課這種行為的認識。作為一名學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。而我同時是一名班干部，本應(yīng)該起帶頭作用,，我不但沒有,，反而帶頭不去上課,，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級的紀(jì)律,，對此我深深感到歉意,。剛剛上大學(xué),，還沒有完全適應(yīng)這種離家的感覺,，幾個星期都沒有回去,，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由,。逃課這種屬于無組織紀(jì)律,個人英雄作風(fēng)的表現(xiàn).我深刻認識到,軍事理論課再無聊,我也不能曠課,因為這樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒多大的作用,我也不能逃課,因為革命尚未成功,不打好基礎(chǔ)怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的。

我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的,如今,，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴重的錯誤.我是學(xué)生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對的。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí),。在這個美好的大學(xué)環(huán)境中,，雖然提倡自由，但這世上本沒有完全自由的存在,，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準(zhǔn)則，在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩,。逃課事小,，但其折射的現(xiàn)狀事大,，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問題,，缺乏自律性,、自主性，不能掌握好自己,，放縱了自己的惰性,。曾經(jīng)看到這么一段話：丟失一個釘子,，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,，傷了一位騎士;傷了一位騎士,，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國,。以前不是很明白這句話的意思，覺得很不可思議,，一個釘子怎么就亡掉了一個國家呢,。但現(xiàn)在我明白，逃課看似就如同釘子這么一件小事,，但在生活中一些細小的問題，如果不能及時發(fā)現(xiàn),，及時糾正，就會像滾雪球一樣越滾越大,，最后變成了大問題、大事故,。正如古人所云千里之堤,，潰于蟻穴,。

讀書十二載，幸運地通過了高考的獨木橋,，踏入寧靜的大學(xué)校園，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學(xué)習(xí),。有時認為一些課就算不聽都無所謂,，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可,。以一種六十分萬歲，多一分浪費的心理,，我知道這種想法是錯誤的，是消極的,。

與此同時，我覺得逃課就是一種浪費時間的表現(xiàn),，在有效的時間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西,。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路,。看來我沒有看清楚腳下的路,。我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。

古往今來,，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下，見不賢則內(nèi)自省,、吾日三省吾身,。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚,，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間浪費了,，和古人相比簡直無地自容。現(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會,，現(xiàn)在,，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我,，磨練我,，雖然我還沒有達到黨對我的要求,，但我保證我很快就能達到。

現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到：曠課決不是一件可忽略的小事,。只要我還有可以走到教室上課,，就沒有任何借口，任何理由可以開脫,。我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多擔(dān)子要挑,，就沒有理由去浪費遵守時間了。

現(xiàn)在我作以下兩點保證：

一.以后絕對不曠課,，更不用說遲到了;。

二.積極帶動他人做到第一點;,。

以上是我對于這次曠課的認識,，懇請老師原諒我的這次曠課!

此致

敬禮!

檢討人：xx,。

日期：20xx年xx月xx日

三年級不遵守紀(jì)律檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

此次違反了課堂的紀(jì)律,，和同學(xué)說話，我這樣也是很不尊重老師講課的一個勞動,，并且也是打擾了同學(xué)的學(xué)習(xí)，自己也是沒有收獲到課堂的知識,，我清楚這樣做對自己不好，但是卻并沒有好好的去聽,，我也是要檢討,。

反省此次違反的紀(jì)律,，我也是明白上課是很重要，我們其實這學(xué)期沒多少的時間又是要放假了,，期末的考試也是將近，我還那么的不認真,，我也是沒有去想該如何的做好，這樣學(xué)習(xí)的狀態(tài)其實并不是這堂課就有了,，之前其實也是不夠認真,，導(dǎo)致最后我學(xué)的不怎么樣，期末也是清楚不會考得太好,，但是時間確是在流逝，如果自己都沒有去珍惜今天,，那么明天也是還會這樣，這種對待學(xué)習(xí)不認真的態(tài)度最終造成的結(jié)果也是自己以后會后悔的,，雖然而今我也是感到很對不起，但其實心里也是沒有太過于去懊惱,，可能也是自己對于這個問題的認識還是不夠的,，老師和我講了很多,，開始我也是覺得老師挺啰嗦的，但仔細的想了之后,，而今也是想到能讀書，其實比在社會幸福多了,，真的要畢業(yè)就進入社會工作嘛，其實也是不想的,，還是想在學(xué)校舒服一些,，仔細想了很久,，我也是知道，得去對自己負責(zé),。

老師的話是很對的，我也是不能在課堂上去違反紀(jì)律,，該做的事情應(yīng)是去把學(xué)習(xí)搞好去讓自己積極的面對，成績不怎么好,，那么今天就要努力,，那樣明天之后去考試也是會有一些進步,，一步步來，不能著急,，也是不能去松懈，日常的累積到一定的程度,，自然我的成績也是會有一個巨大的飛躍，老師也是和我說過,，自己也還是聽過很多本來成績糟糕后來進步的事例，其實自己也是完全可以做到的,，并不是說沒辦法成為優(yōu)秀的,，每個人其實都是一樣的去學(xué),，有人努力，而有像我這樣不在意的,，自然成績會沒那么的好。此次違反了紀(jì)律,，讓老師也是操心，我也是反省了,，自己的問題終究還是要靠自己的努力。

今后我會學(xué)好的,，克制自己想和同學(xué)說話的沖動,，并且在課堂上也是多聽老師講,，做好筆記，不太懂的地方也是多去虛心的問,，去讓自己真的有收獲，可能偶爾還是會有松懈的時候,，也是望老師監(jiān)督，不過我也是會盡可能的做好，自己也是會在心里記得老師這次和我說的話,，去努力的,。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日,。

三年級不遵守紀(jì)律檢討書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx,，今天我在工作中違反紀(jì)律，首先我必須承認錯誤,，這不是我的本意，但是這次的錯誤還是存在著,。我是在工作,，我也知道公司不允許這樣的事情發(fā)生,，我需要端正自己的態(tài)度。上班玩手機這樣的行為是第一次,，我必須要重視起來。工作必然是走向更好的,，作為公司的一份子，我應(yīng)該嚴格遵守公司的一切規(guī)章制度,，工作紀(jì)律是基本常識，我卻掉了鏈子,，這肯定不好,，我不能因為自己首次犯這個錯誤就有了借口,，我們公司的制度需要大家自覺遵守。

事情是這樣的,，今天上班期間我拿出了手機在辦公位上玩了五分鐘，因為我每天的工作自己完成的進度比較快,，當(dāng)時就看到?jīng)]有人注意我就玩起了手機,，盡管那個時候快下班了。特別是今天我沒有太多的工作內(nèi)容,，自己在忙完后沒有主動去做第二天的安排,，沒有在上班期間自覺的去學(xué)習(xí)鉆研。這次的事情也是我自己沒有主動自覺,，自己做完后就想著不做其他工作的`事情了,，我在辦公位一直在玩自己的,。這是我的工作態(tài)度問題，沒有好好地對待工作,，別的同事都在一直忙著工作，意識比我好,，是我自己不自覺。

我不應(yīng)該有這么一個舉動,，因為當(dāng)時我還在上班時間,，這沒有好解釋的,。這次的事情我看到了自己對工作的態(tài)度存在很多的不足。

當(dāng)時的同事也看到了我在玩手機,，其實大家都覺得這樣不好，讓我們這么一個積極的工作環(huán)境受到了不好的影響,，大家不應(yīng)該像我這樣。再一個公司的制度是鐵的,，我會按照規(guī)定接受處罰,。這不是一個負責(zé)任的員工應(yīng)有的行為,，今后我不會再發(fā)生這樣的事情了。

此致

敬禮,！

檢討書：

20xx年xx月xx日,。

三年級不遵守紀(jì)律檢討書篇五

尊敬的輔導(dǎo)員：

說實話,，對于寫這份檢討書，最開始,，我心里面還是有些不甘,，但是仔細想想,，我那天的所作所為，確實錯誤的,，所以，今天,，我懷著誠摯的歉意，給您也給我自己寫下這份檢討書,，以向您也向我自己,，表示我對不上晚自習(xí)這種惡劣行為深深譴責(zé)，并保證以后絕不再犯的決心,！

記得早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào)，全班同學(xué),，不得遲到,，不得曠課,，特別是晚自習(xí),，晚自習(xí)不遵守紀(jì)律的檢討書范文。其時,，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，不過那天的情況,，我確實又不是理由的理由,，不過還是因為沒有把晚自習(xí)這事情放在心上，所以犯下了錯誤,。

那天原本是要開“運動會總結(jié)大會”，所以我身上什么都沒有帶,，甚至連mp4和手機都沒帶（重點就是p4沒帶?。?，檢討書《晚自習(xí)不遵守紀(jì)律的檢討書范文》,。但是由于先到班上去了一趟，團支書告訴我說,，今天不開班會了，我再看到班上學(xué)生會的同學(xué)都不在,，看看時間，不好,，遲到了！于是就趕緊趕去多一,。不過還是去晚了一步，會議已經(jīng)開始了,。

在門外碰到了另外一個學(xué)生會的同學(xué)（看看，美兮我對你多好,，都沒有出賣你哦）,，她也站在門外不知道該怎么做,。

期間團總副書記出來接電話，她沒讓我們進去,，后門也是關(guān)著的,。

由于我們兩個身上什么東西都沒帶，又不想自己像個白癡一樣在教室里坐上個2個小時,，所以最后我們決定，她回寢室,，我（勉為其難的上了多一二樓）去上網(wǎng)（看看我多無辜啊）,。我想啊,，上網(wǎng)上一會兒再下去看看說不定后門會開,，哪知道一上網(wǎng)就忘了時間。

不過就像老師說的那樣,，這不是理由，我原本可以會寢室拿了東西再去上自習(xí)的,，而我卻沒有這么做，注意證明,，我心里根本就不想上自習(xí)沒把自習(xí)放在心上,。

身為一個學(xué)生會的成員更身為一個班委,，不上晚自習(xí)不僅是對自身的一種不負責(zé)任，更是對班上同學(xué)的一種極度不負責(zé)任的行為,！因為首先，班委的存在就是給一個班級帶來領(lǐng)頭作用,。一個好的領(lǐng)頭作用，可以把一個組織,，一個集體帶領(lǐng)到一個不說什么偉大了不起的高度,，至少還是會帶領(lǐng)大家走在正確的道路上,。而一個壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬劫不復(fù)的地步,。

三年級不遵守紀(jì)律檢討書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年3月16日,，我與同事郎同事發(fā)生了爭執(zhí),，事由起因是因為我與xxx同志因為買書的事情開始吵架，到最后出手打人,。對于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討,，我個人并不是特別情愿,，當(dāng)天我并沒有認識到自己的錯誤,。雖然第二天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認為自己錯,。也是因此，導(dǎo)致了3月17日我再次和他出手打架,。

其實，不管我個人對他有多大意見或不滿,，我不能以這種極端的方式去解決這件事情,，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!

這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團結(jié)”,、“團隊組織”“一個人的個人修養(yǎng)”等文章,?？戳嗽S多也明白了，做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人,，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到,，事情發(fā)生后,，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意,，這件事情是我不對,，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!

一個人長大的過程,，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程,。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們,。一個能控制住不良情緒的人,，比一個能拿下一座城池的人強大,。

藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制,，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷,，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會去看待,、寬容,、包容我身邊的一切,。學(xué)會大度、寬容,、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我應(yīng)該做到團結(jié),，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中,。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體,，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖,。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會傾聽他人的話語,，而不是妄加評論;學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,，而不是放大缺點;學(xué)會平和地對待他人的缺陷,，而不是挖苦諷刺;學(xué)會在必要的時候讓步,，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的,，彼此之間還要互相幫助,，這樣才是一個團結(jié)的集體!

一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧,。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌,。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,，和諧鑄就輝煌,，團結(jié)就是力量!我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來,，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用,，產(chǎn)生1+12的效果,。我們在同一個單位工作，每個人的工作,，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián),，如果一個人只顧自己，不顧他人,，不肯與他人協(xié)作,，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象,。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子,，“一招不慎，滿盤皆輸”,，如果整個棋局都輸了,，再有力量的棋子也沒有什么用了,。

我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子,。團結(jié)、互助,、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),，我們才能有機結(jié)合起來,。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就,，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力，個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn),。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率!

樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定,，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,，三者和諧統(tǒng)一,。

通過這件事，在深刻反省的同時,，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以，在此,，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育,、關(guān)愛及對于我的期望,，今后不管任何事都三思而后行。不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望,。

這件事情,，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴從重處分我，扣工資或其它任何方式,，我都不會有任何意見,。同時,，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻，請領(lǐng)導(dǎo)相信我,。

檢討人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日,。

三年級不遵守紀(jì)律檢討書篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：對不起!

今天,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表達我對違反紀(jì)律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和單位造成的困擾,，深感抱歉。通過這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求的必然后果,。

經(jīng)過反思，我對自己的這種行為感到深深的愧疚,，更重要的是感到對不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任,，愧對領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心,，給單位抹了黑!首先，我絕對不應(yīng)該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事,，在單位內(nèi)部造成了嚴重不良影響，給部門同事帶來了污點,，給部門領(lǐng)導(dǎo)帶來了困擾,，我深感抱歉,。唯有深刻檢討、認真反省,、嚴于律己,、謹記前車之鑒、絕不重蹈覆轍,，以表內(nèi)心萬般悔意,。本次違反紀(jì)律的行為根源于自身觀念薄弱，未能真正樹立服務(wù)意識,，未能恪守機關(guān)勞動紀(jì)律。由于平時疏于對作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習(xí),，思想上對機關(guān)作風(fēng)建設(shè)未能認識到位,，直接導(dǎo)致行動上不能跟進,，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設(shè)要求和工作紀(jì)律的行為，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性,，最終導(dǎo)致出現(xiàn)大問題。這與本人作風(fēng)建設(shè)思想認識不到位以及疏于政治學(xué)習(xí)有密不可分的關(guān)系,，本人將認真補習(xí)相關(guān)知識，提升思想認識,，恪守工作紀(jì)律,，杜絕類似行為的出現(xiàn),。

其次，本次違反工作紀(jì)律的行為反映出本人個人控制能力較差,，客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行為區(qū)別,，工作時間嚴格遵守工作紀(jì)律，不受其他的影響,。通過本次違紀(jì)行為，充分反映出本人在自控能力上存在問題,，未能嚴格劃分工作時間和業(yè)余時間的行為區(qū)別，將業(yè)余時間的習(xí)慣帶入工作時間,，這是導(dǎo)致違紀(jì)行為出現(xiàn)的重要原因。本人將提高自身修養(yǎng),，堅決做到公私分明，實現(xiàn)業(yè)余時間和工作時間角色的良好轉(zhuǎn)換,，避免因角色轉(zhuǎn)換不到位而導(dǎo)致的不良現(xiàn)象,。

再次,，本次違反工作紀(jì)律行為體現(xiàn)出本人集體觀念較差、全局意識較差,。在日常工作中，本人并未真正意識到個人行為其實是代表我局整體形象,。本次違紀(jì)行為的后果,，使我清醒的認識到,，個人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象，我個人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽,，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中,，本人必當(dāng)注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽牢記心中,，避免因個人問題損害集體榮譽的行為發(fā)生,。

最后,，本次違反工作紀(jì)律行為在同事們中間造成了不良的影響,有可能影響我單位整體的紀(jì)律性。本人作為市局科室工作人員,，未能在遵守工作紀(jì)律方面為基層工作人員做出表率，反而成為違反工作紀(jì)律的始作俑者,，產(chǎn)生的不良影響可想而知,，對此造成的不良后果由衷表示歉意,。

本次違反工作紀(jì)律行為，暴露出本人在思想,、工作,、學(xué)習(xí)方面很多問題,，本人將全面思考認真總結(jié)，將本次檢討作為提升自己的契機,，努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補自身不足,，提升自身業(yè)務(wù)能力，全力做好本職工作,。通過自身的積極努力,，積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害,。同時希望各級領(lǐng)導(dǎo)和同事予以監(jiān)督，促進本人更快進步,。

最后，本人再次為個人的不良行為對全體同事,、各級領(lǐng)導(dǎo)及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!

此致

敬禮!

檢討人：xx。

日期：20xx年xx月xx日

三年級不遵守紀(jì)律檢討書篇八

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心,。

我對于犯的錯我這次誤感到很愧疚,。我感到很抱歉，我希望你可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望你可以相信我的悔過之心,。

所以，你讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

1.影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。

2.思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足,，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代青少年應(yīng)具有的認識問題水平，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照你的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果,。

望你能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請你監(jiān)督，幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),，并且積極做貢獻，請老師相信我!

檢討人：xxx,。

日期：xx年xx月xx日

三年級不遵守紀(jì)律檢討書篇九

親愛的老師：

您好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對下課追逐打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在上下課追逐打鬧的決心。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

三年級不遵守紀(jì)律檢討書篇十

您好!向您遞交這份檢討書，反省我上課不遵守課堂紀(jì)律的錯誤行為,。

回顧開學(xué)期間我上課注意力不集中,，是因為一些不會做的題目,，未顧及是上課時間，影響了自己的上課質(zhì)量,。沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式，以后我一定改正錯誤,。

關(guān)于玩電腦，我以后一定不玩了,，因為它會影響我的學(xué)習(xí)成績，這次給我敲了一個大大的警鐘,，辜負了老師對我的期望。您在批評我的時候,，不光我的眼睛在流淚,，我想要改正這些錯誤，可是我每次這樣想但都沒有做到,。媽媽說過，學(xué)習(xí)要靠自覺,，對于我的學(xué)習(xí)退步不是因為我的能力不行，而是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正,。

從今以后，我要認真的`學(xué)習(xí),，不能讓這個警鐘白敲，我要改掉愛上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習(xí)慣,，不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

三年級不遵守紀(jì)律檢討書篇十一

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心。

我對于犯的錯我這次誤感到很愧疚,。我感到很抱歉，我希望你可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望你可以相信我的悔過之心。

所以,，你讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

1、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。

2、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代青少年應(yīng)具有的認識問題水平,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照你的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果,。

望你能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請你監(jiān)督，幫助我改正缺點,，取得更大的進步。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),，并且積極做貢獻，請老師相信我,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日