總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì),、具體。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇一
地點:xx鎮(zhèn)xx村冬棗大棚,。
團(tuán)委全體人員、學(xué)校輔導(dǎo)員xx老師,、xxxx及八年級學(xué)生代表。
為了提高中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，增強他們的社會實踐能力和勞動實踐能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的意志品質(zhì),，增強他們對家鄉(xiāng)的熱愛之情,，使綜合實踐活動課落到實處。向更深層次發(fā)展,，下洼鎮(zhèn)第二實驗學(xué)校組織團(tuán)員青年學(xué)生開展了以“走進(jìn)大棚，約會冬棗”為主題的綜合實踐活動課,。
在學(xué)校團(tuán)委的組織帶領(lǐng)下學(xué)生們參觀了冬棗大棚,，王老師結(jié)合生物學(xué)得有關(guān)知識向同學(xué)們詳細(xì)講解了冬棗的生物學(xué)特性,，棗農(nóng)細(xì)致的向同學(xué)們介紹了冬棗大棚種植和管理方法。隊員們有時側(cè)耳傾聽,，有時忙于記錄,，有時舉手提問,。在參觀過程中,，同學(xué)們都忍不住蹲下身子仔細(xì)觀察一番,，通過看一看,，摸一摸等親身體驗開闊了眼界,，增長了知識,。
通過一上午的實踐活動,，學(xué)生近距離的認(rèn)識了蔬冬棗,，懂得了很,。
多大棚冬棗種植的基本知識,；通過參觀活動也同時讓他們認(rèn)識到農(nóng)民勞動的艱辛。隊員們紛紛表示要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，長大后要用自己智慧和才能把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好,。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇二
經(jīng)過本次社會實踐活動，一方面,，咱們訓(xùn)練了自個的才華,，在實踐中生長,；另一方面,，咱們?yōu)樯鐣龀隽俗詡€的奉獻(xiàn)；但在實踐過程中,，咱們也體現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理疑問不行老練,、書本常識與實踐聯(lián)系不行嚴(yán)密等疑問。咱們回到校園后會愈加要愛惜在校學(xué)習(xí)的韶光,，盡力把握更多的常識,，并不斷深入到實踐中,，查驗自個的常識,，訓(xùn)練自個的才華,，為往后非常好地服務(wù)于社會打下堅實的根底,。
機(jī)緣只偏心有預(yù)備的腦筋”,，咱們只要經(jīng)過本身的不斷盡力,，拿出再接再厲的干勁,，胸襟會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高本身的歸納本質(zhì),，在與社會的觸摸過程中,，削減磨合期的磕碰,。加速融入社會的腳步,，才華在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才華揚起抱負(fù)的帆船,，駛向成功的對岸。
黨的十七屆三中全會將農(nóng)村工作確定為重點工作,，這為文化共享工程的發(fā)展又帶來了新的契機(jī)，相信河南省的文化共享工程建設(shè)在省文化廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在公共圖書館全體工作人員的共同努力下，一定會實現(xiàn)符合科學(xué)發(fā)展觀的重大突破,，為構(gòu)建公共文化服務(wù)體系作出更大的貢獻(xiàn),。
我做的活動是協(xié)助居委會鏟除亂貼的廣告紙,。如今的亂涂亂畫表象很嚴(yán)重，有些人只為了自個的一己私益,，不管城市的漂亮,，不折手法的在墻上，處處亂貼廣告,。他們莫非那樣亂貼會使整個城市不漂亮嗎,？他們曉得,，但他們?nèi)允悄敲醋隽?。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的拾掇著那些廣告,，莫非他們不曉得環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們必定曉得,。我在整理那些廣告紙的一起,，也在邊罵那些亂貼廣告的人,。
此次實習(xí)的目的在于通過在農(nóng)業(yè)銀行的實習(xí),，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等,。實習(xí)過程主要包括以下幾個階段：
我用鏟子把他們刮下來,，好累哦！真的好累,，手都軟了,，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。校園讓咱們做這個活動的緣由,，也是為了讓咱們更多的觸摸日子,，在日子中體會到一些東西,。做社會實踐也是為了訓(xùn)練咱們的才華,，讓咱們的才華充沛展示出來。
在做這個活動的過程中,，我發(fā)現(xiàn)只要用心去做,，才華把廣告紙刮潔凈,，這也是為了培育咱們干事要仔細(xì)的才華,。從前看過一則資料,，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面清掃,，真的很費力,，并且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯,。那些年輕人真是太不懂事了,，我覺得大概增強對年輕人的教學(xué),。為了城市的漂亮,，咱們大概更少的在城市的地板上增加一些廢物,，那樣的城市會非常美觀,。
因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
咱們?nèi)缃竦暮⒆尤兆犹昧?，都不曉得多著手做一些家?wù)了,，做這個社會實踐,，也是為了讓咱們多做一些有利于咱們生長的工作關(guān)于咱們養(yǎng)成吃苦耐勞的精力有優(yōu)點,，往后能在社會上非常好的安身,。平常,，咱們在家里大概多協(xié)助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如今的學(xué)生過于懶散,，不曉得爸爸媽媽的辛苦，若是不加強訓(xùn)練往后出社會后,，要怎樣去面臨更多的檢測,。
剛好這天晚上,，我二哥三哥說年底想擺灘賣桔子,，我馬上舉手贊成,，因為我可以和他們一起做,，這樣我的寒假實踐就有著落了,。于是我和二哥,、三哥一拍即合,，馬上計劃起來,。
社會實踐的帷幕漸漸落下了,?；叵肫饛拈_始到現(xiàn)在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了,。年幼時渴望長大,，但那僅僅是單純的年齡上的成長,，而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,，行為上的成長,。每個人成長的方式不可能完全一樣,，但相同的是我們都體會到了成長的快樂,。在生活中體驗著成長的艱辛,，在收獲中體驗著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,，喜怒哀樂相匯,，苦中有甜,，甜中有苦,，笑中有淚,，淚中有笑,。就是這些造就了豐富多彩的人生,，人生體驗多,，財富亦多,，各種滋味都品嘗過了,，各種感覺都體驗過了,，才能真正認(rèn)識到人生的豐富,。我渴望著豐富的人生閱歷,，我渴望品嘗到成長的快樂！
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇三
誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?走出校園,，踏上社會,，我們能否不辜負(fù)他人的期望,，為自己書寫一份滿意的答卷，本站小編整理了“中學(xué)生社會實踐活動個人總結(jié)”僅供參考,，希望能幫助到大家!
20xx年10月25日至26日，xx中學(xué)初二年級全體學(xué)生赴曹王,，參加了為期兩天的秋學(xué)期實踐基地活動,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參訓(xùn)老師盡職盡責(zé),，本次活動組織有力，有條不紊,，取得圓滿成功,。活動內(nèi)容豐富，形式多樣,，使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐?，F(xiàn)作如下總結(jié)。
(一)活動準(zhǔn)備充分細(xì)致,。
1,、確定參訓(xùn)學(xué)生名單,，按規(guī)定足額收取活動費用;,。
2,、召開初二班主任會議,，落實責(zé)任,，明確活動具體方案和組織要求;。
3,、召開班長會議，布置各班文藝節(jié)目,，確定通訊員名單;,。
4、召開全體參訓(xùn)師生會議,，進(jìn)行活動組織紀(jì)律教育和安全文明教育,。
5、準(zhǔn)備活動用品,。
(二)活動過程組織有力,，
整個活動實行軍事化管理,。每天活動前，各連隊按時在操場集合,，整隊前往各活動室;活動過程中,，各班主任盡職盡責(zé),，自始自終跟班活動,，協(xié)助基地活動指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行活動和操作,?；顒舆M(jìn)行得有條不紊，富有成效,，受到基地老師高度評價。在生活管理上,，班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管,。從學(xué)生起身到就餐、就寢,，嚴(yán)格按基地作息時間和紀(jì)律要求,，集體行動,，杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體,，放任自流,。宿舍管理也井然有序，學(xué)生按時整理內(nèi)務(wù),，始終保持宿舍干燥整潔,。
(三)活動成果豐厚殷實,。
由于組織有力,，紀(jì)律嚴(yán)明,，整個活動過程嚴(yán)謹(jǐn)高效，收到良好的教育效果,。豐富多彩的手工制作等實踐活動,，讓學(xué)生們豐富了知識，開闊了視野。在活動中,，學(xué)生學(xué)會了合作，增進(jìn)了友誼,。在實踐中,，培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神和實踐的能力,。兩天離開父母的生活，也讓學(xué)生們學(xué)會了生活,，培養(yǎng)了自理自立的生活能力,，增強了集體意識和紀(jì)律觀念，懂得了團(tuán)結(jié)友愛,、樂于助人的道理。一場自編自演精彩的文藝晚會,，更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華,，充分享受了生活的美好,。
兩天的課外實踐基地活動,，讓同學(xué)們鍛煉了能力，增強了自信,，感受了歡樂,，衷心感謝實踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾x中學(xué)的師生們將乘著實踐基地創(chuàng)新實踐的春風(fēng),，在生活的大舞臺上去創(chuàng)新,，去實踐，譜寫出美好的人生篇章,。
作為一名農(nóng)村中學(xué)學(xué)生,，一直盼望著能親自走進(jìn)現(xiàn)代化的田園,，一睹高效農(nóng)業(yè)、生態(tài)園區(qū)的風(fēng)姿。老師說,，進(jìn)入中學(xué)就不能光關(guān)注課本知識，需要不斷學(xué)習(xí),，把實踐與理論有機(jī)結(jié)合起來,，不斷與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新，才能更好的提高自身素質(zhì),，為新農(nóng)村建設(shè)盡一份綿薄之力。
基于以上的認(rèn)識,，語文老師帶我們到鄰村農(nóng)業(yè)園區(qū)參觀學(xué)習(xí),。由于所報名額較多,，老師的車小,，僅從中選了4個，報名的剩余部分將享有下次學(xué)習(xí)活動優(yōu)先權(quán),。下面將這參觀學(xué)習(xí)活動的所得簡單總結(jié),，與大家分享,。
一,、園區(qū)概況介紹：
農(nóng)業(yè)園區(qū)就在振興新村之內(nèi),，，近200個大棚,，里面種植食用菌和花卉。
園區(qū)是20xx年開始修建的,，農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)營已日臻成熟,。該園區(qū)主要種植食用菌(平菇和金針菇)和花卉,，屬于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的高效生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，采取“園區(qū)+干部+農(nóng)戶”的發(fā)展模式,，利用干部職務(wù)便利了解行情、拓展銷路,，實現(xiàn)規(guī)模效益后進(jìn)一步增加附加值，拓展產(chǎn)業(yè)鏈;經(jīng)過幾年的發(fā)展,，園區(qū)“投資少,、見效快,、收益好”的特點日益明顯,，在利益的推動下,，園區(qū)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大已屬必然;園區(qū)在自身發(fā)展的同時也一定程度上解決了當(dāng)?shù)匾恍┫聧徛毠さ纳顔栴},，可謂經(jīng)濟(jì)效益,、生態(tài)效益和社會效益雙豐收,。
二,、園區(qū)發(fā)展?fàn)顩r：
花卉種植采使用日光大棚,，菌種的廢料經(jīng)過處理后作為中止花卉的肥料,。最初的時候,，在這種廢料未開發(fā)利用之前,，堆積如山,，出錢讓人清理就沒人愿意要,，然而現(xiàn)在經(jīng)過科學(xué)處理后成了有機(jī)肥，反而成了搶手貨,，供不應(yīng)求了。這樣食用菌和花卉形成了循環(huán)的鏈條經(jīng)濟(jì)效益大大提高,。
管理模式：實行承包。
合同,。
制,。一個固定的技術(shù)員負(fù)責(zé)一個大棚,，負(fù)責(zé)采摘和種植的為一些臨時工,。
投資和效益：一個大棚投資6萬,，總投資170萬,，一個大棚平均利潤為5萬元左右,。
目前存在的問題：制約園區(qū)發(fā)展的一大難題是---銷售難,。該產(chǎn)品是生態(tài)環(huán)保型的,，價格理應(yīng)高于市場上的同類普通產(chǎn)品，事實上并無區(qū)分,，并未體現(xiàn)出綠色生態(tài)保健產(chǎn)品的價值,，這也是我國其他農(nóng)產(chǎn)品銷售所面臨的普遍問題。其二是土地問題,，園區(qū)需要擴(kuò)大規(guī)模,，而城郊的土地資源有限,，成本大大提高。第三,，利益分配問題,，園區(qū)和農(nóng)戶怎樣結(jié)成利益的共同體，提高效益和公平,。
三,、發(fā)展前景。
食用菌產(chǎn)業(yè)已成為我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中種植業(yè),、養(yǎng)殖業(yè)、菌物業(yè)三大支柱產(chǎn)業(yè)之一,。食用菌是出口創(chuàng)匯的重要產(chǎn)品，食用菌在人們生活領(lǐng)域中,，已成為深受廣大消費者喜愛的營養(yǎng),、保健食品,，對增強人民的體質(zhì)起著重要作用。我國的自然條件好,，發(fā)展食用菌的潛力很大，在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中,，越加顯示山它的重要地位,。
食用菌栽培不僅能使膠廢料化害為利,，興菌成業(yè)，變廢為寶,，而且還能建立一個多層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng),，是高效農(nóng)業(yè)，也是高效的庭院經(jīng)濟(jì),。若進(jìn)行綜合循環(huán)利用，經(jīng)濟(jì)效益會更大,。
園區(qū)是政府的“陽光工程”,，“菜籃子”，給予大力扶持,。食用菌易于在廣大農(nóng)村推廣，對于促進(jìn)農(nóng)民增收起到很大作用,，因此,，食用菌產(chǎn)業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景,。
最后,，非常感謝園區(qū)的負(fù)責(zé)人。感謝他在百忙之中抽出寶貴時間,，用他那風(fēng)趣幽默,、淺顯易懂的語言,，飽含熱情地為我們上了一堂生動的實踐課,。
經(jīng)歷了兩天的社會實踐，我受益匪淺,，到現(xiàn)在,，我才看清了社會的真實一面，實踐中遇到的各種情況和各種問題至今仍不斷在我的腦海中浮現(xiàn),，社會實踐給我提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機(jī)會。
這短暫而又充實的實踐過程,，我認(rèn)為這對我走向社會起到了一個至關(guān)重要的作用,，一個橋梁的作用，一個過渡的作用,，是我人生中一段非常重要的經(jīng)歷，我從中收獲了很多,，吸取了無數(shù)的經(jīng)驗,，我相信這對我將來很有幫助。這兩天時間雖短,，但我所學(xué)到的經(jīng)驗和知識卻是我人生中的一筆寶貴財富。對于自己這樣一個即將也算是已經(jīng)步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,，而這次實踐活動就是我最好的老師，我可以向他學(xué)習(xí)很多知識,、道理,，為以后的道路打下基矗我記得有老師說過：“實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力。”這兩天的社會實踐讓我徹徹底底明白了這句話的意思,。
那兩天,，我和同學(xué)約好去一家藥店,。時間是在八點鐘,，于是我便訂好了七點的鬧鐘，醒來看看時間還早,，再睡一會兒吧,，一不小心，就睡到了九點半,，醒來后，立馬從床上蹦了起來,，打開手機(jī)一看，我的同學(xué)九點才到實踐單位,，已經(jīng)完成了大半工作,，剩下的就交給我了,。我馬不停蹄的跑到實踐單位，開始我的工作,。
首先,，藥店的老板叫我們整理出那些過期時間在20xx年xx月之前的藥品,，便給我們分配了幾個柜子,。
開始工作!
首先，我選擇從上到下,，從左到右整理藥品,。一輪整理下來,，我發(fā)現(xiàn)，一些瓶裝藥品的保質(zhì)期都在盒子底部或者頂部,，其他藥品的保質(zhì)期有點難找,，但大部分都在比較小的一個面上，偶爾會有印在大面上的,。有時候，藥品擺放雖然看起來整齊,，但有的藥是倒置的或者是反的放的,，這樣一來又增加了整理難度。于是,，我在心中制定了一套效率較高的方法：首先,，從上到下，從左到右整理藥品,。然后,，把藥品擺放整齊,。最后,，檢查保質(zhì)期,。這樣下來,，效率確實提高了不少,。有些藥品放在很低的地方,，必須得蹲下去才好檢查，空間又十分狹小,，而且還兩個人,，導(dǎo)致效率降低了不少,。檢查完畢，站起來那一瞬間,，感覺整個身子都散架了似的,。不過很快我完成了我的工作。
完成工作后干嘛呢?當(dāng)然是放松啊!看看時間,，快12點了,，便和同學(xué)去吃中飯,，由于藥店老板是我同學(xué)親戚,，便給了我們一百塊去吃中飯,。我們拿著這來之不易的“工資”,，好好享受了一頓午飯。
艱辛知人生,，實踐長才干!
寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動,，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道,。這時,，我們便找到了一位清潔工人,，說明我們的來意后,，他便笑了起來,，連連夸我們有愛心,，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方,，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中,。
剛進(jìn)房間,，我們就聞到了一股淡淡的清香味,，那是一股花香，一股桂花的清香,。隨后，清潔工人又告訴我們,，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了,。然后,，他又向老人說明了來意,，說完便走了,。
看到老人后,，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!她也開心地應(yīng)了一聲,。
張奶奶要我們坐下,，還準(zhǔn)備給我們倒茶,，我們卻異口同聲說不用了!是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的,。
然后,，我們就和她聊天,、談心，只到我們要走的時候,，他還依依不舍的抓住了我們的手說：你們以后一定還要再來喲!嗯嗯嗯,，我們想也沒想就答應(yīng)了!
可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧!
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人,，往往這些人的生活總是空虛的,，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞!
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了,，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了,。應(yīng)該用心想想，如果自己老了也像這樣的活,，哪該怎么辦啊?這短短的暑假實踐我碰過壁,，受過累,，流過汗，但是我卻成長了,。實踐中了解社會,，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野,，長了見識,，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基矗我想,，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。
xx縣外國語中學(xué)暑期社會實踐活動總結(jié)為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》,，我校團(tuán)委以道德為先為主要理念,，以實踐體驗為主要途徑,，以生活社區(qū)為基本場所,，以快樂理念為重要指引,，認(rèn)真貫徹和落實《團(tuán)中央關(guān)于開展中學(xué)生暑期“四個一”社會實踐活動的通知》，有效地組織和落實好暑期各項工作,，讓全校學(xué)生度過了一個“安全,、健康、有益,、充實、愉快”的假期?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
1、高度重視,、精心策劃,、周密部署,。為了確保暑期社會實踐活動的順利進(jìn)行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以陳庚書記為組長、朱之琳副校長為副組長的暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。多次召集校德育處和團(tuán)委的老師商討暑期工作部署。確定了“小型,、分散,、安全、就近”的原則,，注重民族精神傳承和思想道德建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。校德育處還專門下發(fā)了《關(guān)于做好20xx暑期社會實踐活動的通知》,。
2,、措施落實、保障有力,、宣傳到位,。在制度方面，學(xué)校進(jìn)一步明確把社會實踐活動納入綜合考評的范圍,，作為學(xué)生個人和班團(tuán)組織評優(yōu)獎勵的重要條件,，實行一票否決制。在暑期之前,，校團(tuán)委組織全體團(tuán)支部書記認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，明確在即將到來的暑期社會實踐工作中,，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這個工作重點,，堅持以青年學(xué)生為本的工作取向，促進(jìn)暑期活動的順利開展,。
3、主題突出,、注重實效,、力求創(chuàng)新。社會實踐活動從設(shè)計內(nèi)容到選定形式,，始終緊扣“加強思想道德建設(shè)，弘揚民族精神”這一主題,，利用各種有形的活動載體,，進(jìn)一步興起學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的新高潮,，大力弘揚和培育民族精神,。我們特別強調(diào)活動要貼近社會和群眾的實際需要,，在“辦實事、求實效”上下工夫,，為廣大群眾的生產(chǎn)、生活提供直接,、有效的服務(wù),。同時,，也使同學(xué)們在活動中鞏固知識,、鍛煉能力,、提高素質(zhì)，從而達(dá)到“雙贏”的目的,。
1、傳承民族精神,、加強愛國主義教育,。校團(tuán)委在7月1日至7月7日舉辦了為期一周的優(yōu)秀學(xué)生干部培訓(xùn)班。通過優(yōu)秀黨員教師和校友們的精彩講座,，200多位學(xué)員加深了對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識,，進(jìn)一步加深對“三個代表”重要思想的理解,。
2,、素質(zhì)拓展活動。我校于7月14日至7月19日組織部分班級學(xué)生前往梧桐村社會實踐基地參加素質(zhì)拓展培訓(xùn),。參與活動輔導(dǎo)的老師們大部分是有著豐富的素質(zhì)拓展培訓(xùn)經(jīng)驗的大學(xué)生,，他們通過創(chuàng)新的活動形式,、夸張的語言表情,、豐富有趣的活動內(nèi)容,，讓學(xué)生在活動的過程中去積極的開動腦筋進(jìn)行創(chuàng)新性的思維,，讓學(xué)生在活動的過程中去真正的體驗快樂的內(nèi)涵,，極大限度的調(diào)動了學(xué)生的參與積極性,。同時也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊協(xié)作精神,。
3,、綠色環(huán)保行動。在十字街,、超市,，部分團(tuán)員開展了環(huán)保宣傳和調(diào)查活動,，發(fā)放,。
倡議書。
和調(diào)查問卷3000份,，人們還紛紛在“環(huán)境衛(wèi)生從你我做起”的宣傳橫幅上簽下了自己的名字。通過這些活動,，提高了群眾的環(huán)保意識,，引導(dǎo)人們改變不良的行為方式和價值觀念,，共建美好家園,。
通過各方面的共同努力,，今年的暑期社會實踐活動已順利完成,?？v觀活動的整個過程，呈現(xiàn)出以下幾方面的特點：
1,、實踐鍛煉與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合,。把課堂學(xué)習(xí)作為社會實踐活動的基礎(chǔ)和依托,，把社會實踐活動作為課堂學(xué)習(xí)的鞏固和延伸,。同學(xué)們在利用自己所學(xué)的知識服務(wù)于社會的同時,，也在社會這個大課堂中得到鍛煉和提高,。真正實現(xiàn)了“受教育,、長才干,、作貢獻(xiàn)”的社會實踐活動的宗旨,。
2,、短期活動與長期服務(wù)相結(jié)合,。由于受時間、人力,、物力等因素的制約，社會實踐活動只能集中在一段時間內(nèi)進(jìn)行,，從而影響了活動的覆蓋面和實效性。為了使社會實踐活動逐步走上長期化,、規(guī)范化的道路，我們采取了一些切實有效的措施,，例如社區(qū)服務(wù)小分隊與社區(qū)簽訂共建協(xié)議,，定期為社區(qū)的道德建設(shè)和文化建設(shè)服務(wù)。
社會實踐活動啟動之前,，校團(tuán)委就明確要求各支部在活動前要做好準(zhǔn)備工作，活動中要做好記錄工作,，活動后要做好總結(jié)工作,，保證實踐過程的完整性。
開學(xué)伊始,，團(tuán)委又及時下發(fā)了通知,，對社會實踐活動的總結(jié)消化工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署,。9月11日下午還以團(tuán)支部為單位,，集中安排了“實踐歸來話成就”暑期社會實踐活動經(jīng)驗交流會,。評選暑期社會實踐活動先進(jìn)支部,。通過社會實踐活動，我們更加深刻地認(rèn)識到：這項活動使同學(xué)們有機(jī)會深入社會,、了解社會,、服務(wù)社會,，在社會這個大課堂中接受教育,、磨練意識,、培養(yǎng)能力,，提高素質(zhì),，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預(yù)演”,。當(dāng)然，作為一項長期,、系統(tǒng)的工程,，社會實踐活動只有不斷適應(yīng)社會和教育形勢的發(fā)展變化,，進(jìn)一步整合和引入校內(nèi)外資源,，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,，拓寬活動渠道和途徑,，在完善機(jī)制、強化指導(dǎo),、提升功能上狠下功夫，推動社會實踐活動向長期化,、規(guī)范化,、陣地化方向發(fā)展，才能更好地贏得學(xué)生的歡迎,、學(xué)校的支持、社會的關(guān)注,，使社會實踐活動永葆生機(jī)和活力,。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇四
xx縣外國語中學(xué)暑期社會實踐活動總結(jié)為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》,，我校團(tuán)委以道德為先為主要理念,，以實踐體驗為主要途徑,，以生活社區(qū)為基本場所,，以快樂理念為重要指引,，認(rèn)真貫徹和落實《團(tuán)中央關(guān)于開展中學(xué)生暑期“四個一”社會實踐活動的通知》，有效地組織和落實好暑期各項工作,，讓全校學(xué)生度過了一個“安全,、健康,、有益,、充實,、愉快”的假期?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
1,、高度重視,、精心策劃,、周密部署,。為了確保暑期社會實踐活動的順利進(jìn)行,，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以陳庚書記為組長,、朱之琳副校長為副組長的暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。多次召集校德育處和團(tuán)委的老師商討暑期工作部署,。確定了“小型,、分散,、安全,、就近”的原則,，注重民族精神傳承和思想道德建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。校德育處還專門下發(fā)了《關(guān)于做好2016暑期社會實踐活動的通知》,。
2,、措施落實、保障有力,、宣傳到位,。在制度方面,，學(xué)校進(jìn)一步明確把社會實踐活動納入綜合考評的范圍,，作為學(xué)生個人和班團(tuán)組織評優(yōu)獎勵的重要條件，實行一票否決制,。在暑期之前,，校團(tuán)委組織全體團(tuán)支部書記認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，明確在即將到來的暑期社會實踐工作中,，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這個工作重點,，堅持以青年學(xué)生為本的工作取向,，促進(jìn)暑期活動的順利開展,。
3,、主題突出、注重實效,、力求創(chuàng)新,。社會實踐活動從設(shè)計內(nèi)容到選定形式,，始終緊扣“加強思想道德建設(shè)，弘揚民族精神”這一主題,，利用各種有形的活動載體,，進(jìn)一步興起學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的新高潮，大力弘揚和培育民族精神,。我們特別強調(diào)活動要貼近社會和群眾的實際需要,，在“辦實事、求實效”上下工夫,，為廣大群眾的生產(chǎn)、生活提供直接、有效的服務(wù),。同時,，也使同學(xué)們在活動中鞏固知識,、鍛煉能力、提高素質(zhì),，從而達(dá)到“雙贏”的目的,。
1、傳承民族精神,、加強愛國主義教育,。校團(tuán)委在7月1日至7月7日舉辦了為期一周的優(yōu)秀學(xué)生干部培訓(xùn)班,。通過優(yōu)秀黨員教師和校友們的精彩講座，200多位學(xué)員加深了對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識,，進(jìn)一步加深對“三個代表”重要思想的理解,。
2、素質(zhì)拓展活動,。我校于7月14日至7月19日組織部分班級學(xué)生前往梧桐村社會實踐基地參加素質(zhì)拓展培訓(xùn),。參與活動輔導(dǎo)的老師們大部分是有著豐富的素質(zhì)拓展培訓(xùn)經(jīng)驗的大學(xué)生,，他們通過創(chuàng)新的活動形式,、夸張的語言表情、豐富有趣的活動內(nèi)容,，讓學(xué)生在活動的過程中去積極的開動腦筋進(jìn)行創(chuàng)新性的思維,，讓學(xué)生在活動的過程中去真正的體驗快樂的內(nèi)涵，極大限度的調(diào)動了學(xué)生的參與積極性,。同時也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊協(xié)作精神。
3,、綠色環(huán)保行動,。在十字街,、超市,，部分團(tuán)員開展了環(huán)保宣傳和調(diào)查活動，發(fā)放倡議書和調(diào)查問卷3000份，人們還紛紛在“環(huán)境衛(wèi)生從你我做起”的宣傳橫幅上簽下了自己的名字,。通過這些活動，提高了群眾的環(huán)保意識,，引導(dǎo)人們改變不良的行為方式和價值觀念，共建美好家園,。
通過各方面的共同努力,，今年的暑期社會實踐活動已順利完成,。縱觀活動的整個過程,，呈現(xiàn)出以下幾方面的特點：
1,、實踐鍛煉與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合,。把課堂學(xué)習(xí)作為社會實踐活動的基礎(chǔ)和依托,，把社會實踐活動作為課堂學(xué)習(xí)的鞏固和延伸。同學(xué)們在利用自己所學(xué)的知識服務(wù)于社會的同時,，也在社會這個大課堂中得到鍛煉和提高。真正實現(xiàn)了“受教育,、長才干、作貢獻(xiàn)”的社會實踐活動的宗旨,。
2,、短期活動與長期服務(wù)相結(jié)合。由于受時間、人力,、物力等因素的制約,，社會實踐活動只能集中在一段時間內(nèi)進(jìn)行,，從而影響了活動的覆蓋面和實效性。為了使社會實踐活動逐步走上長期化,、規(guī)范化的道路，我們采取了一些切實有效的措施,，例如社區(qū)服務(wù)小分隊與社區(qū)簽訂共建協(xié)議,，定期為社區(qū)的道德建設(shè)和文化建設(shè)服務(wù),。
???社會實踐活動啟動之前，校團(tuán)委就明確要求各支部在活動前要做好準(zhǔn)備工作,，活動中要做好記錄工作,，活動后要做好總結(jié)工作,，保證實踐過程的完整性,。
開學(xué)伊始，團(tuán)委又及時下發(fā)了通知,，對社會實踐活動的總結(jié)消化工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署。9月11日下午還以團(tuán)支部為單位,，集中安排了“實踐歸來話成就”暑期社會實踐活動經(jīng)驗交流會,。評選暑期社會實踐活動先進(jìn)支部,。通過社會實踐活動,，我們更加深刻地認(rèn)識到：這項活動使同學(xué)們有機(jī)會深入社會,、了解社會,、服務(wù)社會,，在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識,、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì),，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預(yù)演”,。當(dāng)然，作為一項長期,、系統(tǒng)的工程,，社會實踐活動只有不斷適應(yīng)社會和教育形勢的發(fā)展變化，進(jìn)一步整合和引入校內(nèi)外資源,，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,，拓寬活動渠道和途徑,，在完善機(jī)制,、強化指導(dǎo),、提升功能上狠下功夫，推動社會實踐活動向長期化,、規(guī)范化,、陣地化方向發(fā)展，才能更好地贏得學(xué)生的歡迎,、學(xué)校的支持、社會的關(guān)注,，使社會實踐活動永葆生機(jī)和活力,。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇五
了解一個人需要漫長的時間,，但喜歡一個人或許只是在初見的時候;認(rèn)識一個城市很可能一生都不夠,，但熱愛一個城市卻可能是瞬間里發(fā)生的事,，能夠邂詬那美麗的蘇州純屬偶然,，多少學(xué)子們從小就沐浴在蘇州園林的美麗之中。我也一樣對蘇州充滿了向往之情,，更準(zhǔn)確的說是期望有一天能朝圣其園林,。
報名---xx年下半年我和其他考研學(xué)子們一樣奮戰(zhàn)在追逐理想的前線,。所謂“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，就在考研初試的前十天中我病了,，身心疲憊不堪，每時每刻都想著睡覺,。不知這是怎么了,，想學(xué)習(xí)就是學(xué)不進(jìn)去,。在一天晚飯后,，我回到了圖書館自習(xí)室想著無聊的事,，做著無聊的英語閱讀,。有人發(fā)傳單來了,，拿過來一看是零二七本站，之前我對零二七本站一點也不了解,。傳單上印著寒假工報名，其中有去北京,、蘇州等很多地方,，但吸引我的只有蘇州二字,。那是我心目中的神圣之地,。因為xx年1月7,、8號要考試所以就把傳單夾在書里,，也沒想什么就當(dāng)書簽用了,?？荚嚱K于結(jié)束了,，感覺自己平時下的功夫不夠,，很多題都不會,，這也就意味著我失敗了,?？纪旰蠡氐酱采希笏厮?，不知過了多久，自己睜開迷糊的充滿血絲的雙眼,，拿起書包開始收拾東西準(zhǔn)備走人,，可能是上天故意的安排,，零二七本站的傳單不知怎么就落到了地上，我撿起來我在手中,，又看了一遍，心想這個零二七本站什么時候成立的,，是否是個騙子,，我便打電話咨詢了一下,，對方說他們的辦公室就在濟(jì)南大學(xué)里而且和我住的宿舍很近。到了第二天我便去看了一下,。我想去蘇州,，我無顏面對父母，因為在我備戰(zhàn)的時候曾夸下?？冢鞘且粋€多么有自行的青年啊!真的愧對于父母,。那就去蘇州,，離開這個傷心的城市，放松一下心情吧,。報完了名，車費連同報名費共50元錢,，就等xx年1月13號了。
出發(fā)—xx年1月13號晚上,，同行的有37人在零二七本站辦公室集合。和藹可親的周老師點完名分發(fā)給我們統(tǒng)一的紅色帽子后便帶領(lǐng)大家出發(fā)了,，就在候車室里，我有幸認(rèn)識了一群去青島實習(xí)的零二七本站會員,，在那里我們聊了2個多小時,。因為這里邊我認(rèn)識的只有我自己,，我必須和他們連在一起，成為團(tuán)隊才能實習(xí)成功,。幸運的是周老師也經(jīng)常過來和我們聊天。在聊天期間我才得知零二七本站的前身就是錦繡前程公司,，這真是巧啊,。時間過的真快,，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼就兩年了,。聽周老師說著2年前我的戰(zhàn)友們的戰(zhàn)績及生活,，我感到驕傲，現(xiàn)在他們都是呼風(fēng)喚雨的人物了,，我為他們感到驕傲,，因為我們曾在一起奮斗過,。慢慢的我們的火車--k371到了，我們就此分別,，我們真的出發(fā)了,，由于臨近春節(jié),，學(xué)生放假,，工人回家，火車上是人滿為患,，連一席之地都沒有,，怎一個擠字了得!看車廂上下,，物品滿地,，人,，才擠擠啊!
華碩—第二天下午1點火車準(zhǔn)時到達(dá)蘇州站,。我們下車后華碩的大巴已經(jīng)在等我們了,。12小時的火車之旅應(yīng)該很是辛苦,，可是同學(xué)們都異常興奮,，我想是因為感覺到蘇州的溫暖了吧!因為迎接我們的是一場蒙蒙細(xì)雨,。經(jīng)過“山路十八彎”我們到了一個進(jìn)入大門就是圖書館,、體育館的地方,。難道這就是華碩電子廠?簡直就是一所大學(xué)嘛,，可是周圍一個華碩的標(biāo)志都沒有,，我疑惑了，帶著這個疑惑我們?nèi)チ颂炖と肆Y源辦理相關(guān)手續(xù),，安排住宿、體檢等,，最值得紀(jì)念的是培訓(xùn)的兩天里,，那個教官給我解開了心中的疑團(tuán),，原來華碩電子廠的大名叫和聯(lián)永碩,，廠內(nèi)分有永碩、康碩,、凱碩等幾個小廠區(qū),。真相大白,，那就期待著分工作吧!在我們安排好住宿的`第二天,，由于周老師工作繁忙便把這邊的事務(wù)交給了張遷和我，其實也沒什么事了只管給我們分工作了,。初次游玩—在這一批學(xué)員中，我只認(rèn)識自己,，經(jīng)過12小時的火車之旅后我認(rèn)識兩個好朋友,，他們是接下來的一個月中始終陪伴我的哥們,。在培訓(xùn)第一天的下午我們早早的下課了,。于是我們7個人商量著去玩,，離公司最近的商業(yè)區(qū)也就屬石路了,。它是金閶區(qū)的一條商業(yè)街吧,，那時我們真的看到了小橋流水人家的景象，在那里我們見到了閶門,，記得朱元璋建立明帝國時曾攻打過此門,，沒想到至今它悠然而在,?？墒俏覀?個人轉(zhuǎn)了一圈也沒發(fā)現(xiàn)怎么爬上閶門，其間我問過一個路人,，可能是當(dāng)?shù)厝艘部赡懿皇?，就像我在跟別人講話似的面無表情的從我身邊經(jīng)過,，讓我灰心至極,。隨后找了幾個寺廟,，拍了很多照片,，天黑了就回到了陽山公寓(我們的住處)。
工作之余享受著午餐的香美,，豈不人間快哉!
初識圖書館—在車間里我認(rèn)識了蘇州本地的一名實習(xí)生(陳章誠),，他告訴我怎么去圖書館以及相關(guān)手續(xù)之類的一些信息后,，我們便熟悉起來,，開始走向朋友的發(fā)展道路,。在那之后我每天7：30-9：30都在圖書館看書,，因為我喜歡那里的環(huán)境，無時無刻不在充實自己的心靈,。
大年三十—在這里真的有種說不出的充實感,，工作完了可以到健身房、體育館,、圖書館去各取所需,。就在大年三十的晚上，公司在體育館舉辦了一場晚會,，其中一個女生唱的“酸酸甜甜就是我”給我印象挺深刻的，晚會后期該我們員工們抽獎了,，每次抽獎我的心就激動不已,，可是每次都沒有我的,，唉這次也是一樣,。這次連回公寓的廠車都沒了,，怎么辦?只能打的了,，我們?nèi)齻€花了30元,。
二次游玩—大年初二我們放了一天假,，給家里拜完年后我和寢室的三個哥們?nèi)チ颂K州園林,，本想去寒山寺玩,，聽說人太多就沒去,。直接去了留園,，門票學(xué)生票是15元，可能是我沒有那藝術(shù)細(xì)胞,，也可能是心有所屬吧,，游完留園就沒有去其他園林,，主要還是身上沒有幾個money可以消耗,。在留園里我們拍了很多照片(/fanwen，零二七范文大全),，就算是紀(jì)念一下吧!我們幾個都在感嘆這是第一次也可能是最后一次來這吧!回去時已經(jīng)沒有剛來時那么興奮了,。在公交站牌處遇到了信陽師院的十幾個人，他們其中有一個人成了我日后好哥們,。
突發(fā)事件—大年初二以后就一直過著很規(guī)律的生活,，早上6：20起床,，7：00吃早餐,，晚上7：30下班(每天加班兩個半小時),。直到正月十五，在這一天我們晚餐加了5個湯圓,，挺少的,，不過很知足,，你想想一個員工7萬多的大廠有湯圓吃就已經(jīng)不錯了,。晚上,，習(xí)慣性的去圖書館看了兩個小時的書，由于廠車誤點,，我回到公寓已經(jīng)十點半多了，洗完腳躺床上剛剛睡著吧就迷迷糊糊的聽到手機(jī)有業(yè)務(wù),，這么晚了誰打電話呢?正疑惑著伸出左手去拿手機(jī),，稍微看了一下,，來電顯示—周老師,。什么事呢?難道過十五?在思考間接了電話;周老師說我們37個人中的一個叫某某的女生突發(fā)某某神馬病被120急救中心的車接走了,，讓我去看看,，聽到那邊周老師急切的聲音,，我明白了自己應(yīng)該怎么做了,。周老師在濟(jì)南不可能現(xiàn)在趕過來。我是副領(lǐng)隊(雖沒起到什么作用)但那份責(zé)任也要負(fù)起來啊,，而且那女生是我們學(xué)院的。這感情誰也跑不了,。于是急急忙忙出門了,。誰知道這是哪啊,，連出租車都看不到,，打電話去出租車公司也沒辦法,，公寓門口保安也沒辦法，一急啊,，腦子都亂了，也沒問清什么情況便匆匆上陣,，去不了蘇州七院,，完成不了周老師安排的任務(wù),，不知那位同學(xué)情況如何,，怎么辦?周圍一個做伴的人都沒有,，大晚上的萬一我要出個意外怎么辦?不管了,，豁出去了,，誰讓我是男子漢呢,。天將降大任于我啊,。想到了!我是路癡,，沒地圖我哪也去不了,，于是我冒著一股勇氣(其實是傻氣)跑過一個路口哪管它是什么路,，又轉(zhuǎn)向了各個有燈影的繁華地段,，路中央,，是路中央，站著,，把一個面包車師傅嚇著了,，以為我自殺呢!說明來意后,，司機(jī)師傅把警惕的心也放下來了。他說他剛玩完麻將準(zhǔn)備回家,。在我的苦苦哀求下司機(jī)師傅終于決定送我去了,。到了目的地后,，生病女生的兩個好朋友在那精心地照顧她，鞋子沒穿,，衣服穿的很少，一看就知道當(dāng)時情況很急,，我到了之后就放心了,，因為對方么有大問題只是胃有些不舒服而已，虛驚一場,。好了沒事了,，也給周老師報了個平安,，讓他把懸著的心放下來。之后我在醫(yī)院一直看她打完點滴,，就匆匆回到公寓大睡特睡,。這次多虧了那女生得兩位好朋友,。曲終人散—xx年2月14我和我車間的12個人無激活工資卡,，于是下了早班,。那時候我們就知道我們即將分離,，但是誰都沒說，只是在談笑著面對,，因為我們在一條戰(zhàn)線上工作了30天，朝夕相處,，看著明天他們就要與我們分離,，我只能沉默不語。我失去了很多激情,，被歲月?lián)崞搅宋夷莻戳说男?，幸好還能通過qq保持聯(lián)系,。我的好哥們劉創(chuàng)兄弟也走了,，馬選也即將離開。在不久后的3天也要離開這個既陌生又熟悉的工廠和這所載著無數(shù)游子期望的城市,。在2月17號我正式離職。之后玩了兩天,，在這兩天為了追尋心中的遺憾,，我坐著公交車圍繞蘇州城轉(zhuǎn)了一大圈,，卻始終找不到那感覺,，我也不知道那是什么感覺,。去過蘇大，在城市的大學(xué)里走上一圈是我欣賞城市之美的必經(jīng)之地,。因為那里有同齡人的生命力,。去過觀前街----全國十大商業(yè)街之一,，不過我認(rèn)為沒有泉城路好。去過拙政園門口,，去過木瀆古鎮(zhèn)等地,。帶著無比的陌生我坐上了由蘇州開往濟(jì)南的列車,。
工作心得—在這一個月的實習(xí)中我嘗到了酸甜苦辣,，感受了背井離鄉(xiāng)的孤獨,，學(xué)習(xí)到了如何穩(wěn)中求勝,、說話如何穩(wěn)重,，工作如何積極。習(xí)慣了講普通話,，明白了思考的真諦。
提筆揮墨自如,，說話滔滔不絕,，一轉(zhuǎn)眼寫了這么多,，謹(jǐn)以此記蘇州之旅,。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇六
社會實踐活動的開展增強了中學(xué)生的實踐能力,，實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂,、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌,。
在20xx年2月3日,，溫十一中學(xué)高二五班同學(xué)參加了這次的社會實踐活動,。同學(xué)們的口號是“打掃,，綠化，過清新20xx,！”。本著給大家一個干凈的新年的目的,，同學(xué)們組織到新橋頭集善社區(qū)打掃社區(qū)草坪以及公路上的雜物,。
此次活動,，同學(xué)們被分為幾個小組,，每個小組進(jìn)行自己的工作,，同學(xué)們打掃的熱火朝天,。因此,，同學(xué)們能更進(jìn)一步的互相幫助、相互學(xué)習(xí)勞動,、互相了解,。清潔時同學(xué)們都起到了共鳴,，讓清潔工作更進(jìn)一步加快,、讓地面更加干凈,。
中學(xué)階段,，是同學(xué)們風(fēng)華正茂的時光,，同學(xué)們不僅要學(xué)好知識,，也要積極參加各項實踐活動,。積極參加社會服務(wù),，參與各項社會實踐活動,，是提高自我,，鍛煉自我的有效途徑,。同樣在這次活動中，同學(xué)們也收獲了很多,，下面就簡單總結(jié)下這次活動。
首先,，必須要表揚參與這次社會實踐的同學(xué),，因為這是自愿參加的,，雖然是正月大家的事情也比較多，很難抽出時間,，而他們?nèi)绱朔e極主動的態(tài)度是實在值得肯定和表揚。并且打掃衛(wèi)生本來就不是什么輕松的活兒,，他們的熱情參與正是作為優(yōu)秀青年的表現(xiàn)。其次,，看到同學(xué)們都能服從組織安排,，這次活動主要目的是到社區(qū)撿拾路邊的垃圾,，為小區(qū)的干凈整潔奉獻(xiàn)自己的力量,。同學(xué)們要打掃的范圍廣,，垃圾分布也不均勻，在人員安排上有一定的困難,，但是同學(xué)們都能夠服從安排，有序的進(jìn)行清潔打掃工作,，是值得欣慰的。就撿垃圾而言,，這是說的容易操作起來卻很難的，同學(xué)們剛開始還擔(dān)心著會沒人彎腰去撿,，但是在同學(xué)們的鼓動下,，大家還是奉獻(xiàn)了自己雙手,。我不得不贊嘆,，高二（5）班的紀(jì)律性真的很好，尤其是在結(jié)束的時候拍集體照時的表現(xiàn)是出乎意料的,，大家都自覺的排起隊伍,，沒有扭扭捏捏的表現(xiàn)。
不過在這次的社區(qū)服務(wù)中,，我還是看到了一些不足之處,。第一就是遲到，在這次的活動,，有個別同學(xué)遲到,，雖然同學(xué)們可以理解來晚的原因,，但是我希望大家以后都能夠遵守規(guī)定的時間,，按時到達(dá)指定地點集合,。另外就是對于同學(xué)們的主動性的批評,，服從安排是好的，但是在完成了自己應(yīng)完成的工作后同學(xué)們應(yīng)該要主動去另一塊區(qū)域幫助別人打掃,，而不是干巴巴的站著等,。
在從事社會實踐的過程中同學(xué)們感到快樂和充實。這是一種助人為樂的滿足感和幸福感,，因此同學(xué)們會更愛這份事業(yè),。在“助人為樂”的路上同學(xué)們要繼續(xù)努力的傳遞愛的火把,，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖,。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇七
全體同學(xué)：
寒假將至,，按照市教育局《關(guān)于20xx年全市中小學(xué)假期有關(guān)工作安排的通知》的相關(guān)要求，鼓勵廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)等多種形式的社會實踐活動和公益活動,，引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀,，經(jīng)學(xué)校研究，決定組織開展xx學(xué)院附中20xx年中學(xué)生寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一,、指導(dǎo)思想,。
以“受教育,、長才干,、獲成長”為指導(dǎo)思想,，唱響青春在奉獻(xiàn)中閃光的主旋律,，大力培育和踐行社會主義核心價值觀,，把愛國和成長的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)和諧社會的實際行動，在實踐中認(rèn)識國情,，奉獻(xiàn)社會,，提高素質(zhì),。
二、活動內(nèi)容,。
（一）“奉獻(xiàn)的.青春最美麗”志愿服務(wù)活動：
參與敬老愛老活動、關(guān)愛留守兒童活動,、走進(jìn)干休所慰問活動,、社區(qū)幫困助殘活動、公共場所公益勞動,、環(huán)保志愿者活動、義務(wù)宣教活動,、各類場館志愿者服務(wù)，也可以參加團(tuán)市委,、關(guān)工委、慈善總會,、義工團(tuán)以及各類正規(guī)小記者團(tuán)組織開展的社會公益活動,。
（二）“關(guān)注社會，了解社會”社會調(diào)查活動：
1中學(xué)生讀書情況,、體育鍛煉、綠色上網(wǎng),、參與社會實踐,、參與志愿者服務(wù)等,。2春節(jié)期間物價情況,、鞭炮燃放,、過年方式變化等,。我市水資保護(hù),、環(huán)境保護(hù),、道路交通,、教育發(fā)展等,。4市民消費方式變化、生活滿意度,、家庭餐桌浪費,、化生活需求等,。地方傳統(tǒng)化,、公共資（圖書館,、博物館,、科技館、體育場所等）開放情況,、公共場所規(guī)范使用漢語言字等,。
（三）“我們的一天”行業(yè)體驗活動：
開展小報童活動,、小交警活動,、小記者活動,、幼兒園幫教活動、超市導(dǎo)購員活動,、電影院引導(dǎo)員活動,、圖書館管理員,、科技館引導(dǎo)員,、博物館講解員等行業(yè)體驗活動,。
（四）“關(guān)注家鄉(xiāng)新變化”參觀訪問活動：
走進(jìn)北湖新區(qū)、高新區(qū),、科技工業(yè)園區(qū),、大型企業(yè)、博物館,、科技館,、高校,、社區(qū),、新農(nóng)村等,，感受家鄉(xiāng)新變化,。
三,、實踐團(tuán)隊組織形式、具體過程,。
（一）組織形式：每班可自愿組成一支或多支社會實踐活動團(tuán)隊,，每支實踐團(tuán)隊在10人左右,，推選負(fù)責(zé)人1人,，選取一項實踐活動內(nèi)容,，必須聘請有一定專長的成年人,，如本校教師,、學(xué)生家長等為指導(dǎo)老師全程參與活動,。
（二）具體過程：
1,、選擇實踐內(nèi)容,，成立實踐團(tuán)隊。
2,、聘請指導(dǎo)教師,。
3,、制定活動方案，準(zhǔn)備所需物品,。
5,、分析活動資料,，撰寫實踐報告,。
6、開學(xué)后以班級為單位,，報送實踐活動材料,。
四,、活動要求,。
1,、認(rèn)真發(fā)動,，精心安排,。各班主任要高度重視并積極宣傳,，充分領(lǐng)會社會實踐活動內(nèi)涵并傳達(dá)到每一個同學(xué)。根據(jù)學(xué)生實際,，引導(dǎo)就某一專題開展實踐,，加強社會實踐的實效性,。
2、確保人身安全,，保障工作到位,。各班要強化對學(xué)生的安全教育,，時刻保持警惕，消除各種安全隱患,，做好安全防護(hù)工作,，確保在安全的情況下開展各項實踐活動,。
3、實踐活動所需本材料,，登錄xx學(xué)院附中校園網(wǎng)——團(tuán)委頁面下載,。
五,、上報材料。
1,、社會實踐報告：以實踐內(nèi)容為主體,，應(yīng)包含活動地點、活動起止時間,、參加人員、實踐主題,、實踐目標(biāo)、實踐方法,、實踐感受、實踐成果,。
2,、過程性材料：包含活動照片（電子版）,、視頻,、調(diào)查問卷，以及新聞媒體報道等能直觀反映活動進(jìn)程的材料,。
六、總結(jié)表彰,。
以《社會實踐活動報告》等上報材料為評選依據(jù),，評選20xx年中學(xué)生寒假社會實踐活動優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀實踐成果,、實踐活動先進(jìn)個人若干,。此項工作納入本學(xué)年先進(jìn)團(tuán)支部,、先進(jìn)少先隊中隊評選條。
未盡事宜,，另行通知。
共青團(tuán)xx學(xué)院附中委員會,。
20xx年1月日,。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇八
這次能有機(jī)會去工廠實踐，我感到十分榮幸,。雖然僅有一個禮拜的時間,，可是在這段時間里，對于一些平常理論的東西,，有了感性的認(rèn)識,，感覺到受益匪淺,。
以下是我在實踐期間的一些總結(jié)以及心得體會,。在以后開展自身的工作,，以及在對客戶的溝通應(yīng)對上,，期望能有所借鑒,。
一,、工廠的總體規(guī)模水平,。
__木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn),，占地24600平米,，員工600多人,。近十多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成一家具有專業(yè)規(guī)模的木制品專家，在東莞制造業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)也小有名氣,。走進(jìn)廠區(qū),，只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國內(nèi)的制造廠家,，可是,，到了車間,，看過那些先進(jìn)的流水線,，那些熟練的技術(shù)水平,，完全會感覺到現(xiàn)代化的管理,。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠,，一些諸如木屑的飛揚,，機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題,，都是難免存在的，可是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了,。走在車間,，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾,，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者,。
工廠有自我的作息時間,，并且都會嚴(yán)格遵守。就連午后休息間隙,，每個工人都會把自我得區(qū)域整理得井然有序,，這樣的自覺整理也是工廠之所以能持續(xù)潔凈的原因之一,。在用餐問題上，工廠也有自我的特色,。那就是上至高層主管下至普通工人,，吃的飯菜一律相同,，沒有任何的特殊化。
二,、學(xué)習(xí)過程,。
如下幾點是在工廠實踐期間,，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些知識以及由此得到的一些心得,。
(一)木材的選用,。
工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木),，楓木(美國),，胡桃木,。大多都是從國外進(jìn)口,，這也就是為什么我司的報價要比國內(nèi)同等廠家的價格要高的原因——正是“一分價錢一分貨”,。
mdf板也是常用的材質(zhì)之一,。我司很多產(chǎn)品也都能夠選用mdf貼木皮來到達(dá)仿實木的效果,。對于一些想節(jié)省成本的客戶來說能夠推薦一用。
這些常規(guī)木材在倉庫里都備有必須數(shù)量的庫存,，其他的木材也有備量,，可是一般都要盡量推薦選用常規(guī)木材(除非客戶定購的產(chǎn)品數(shù)量龐大值得工廠采購另外一些昂貴的木材),，這對于工廠的加工技術(shù),、生產(chǎn)周期,、生長成本等都會有所幫忙。
(二)加工方面,。
工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn),，一般來說都是機(jī)器自動操作，比如c數(shù)控機(jī),，萬能圓鋸機(jī),，立軸機(jī)等,。所以，只要操作得當(dāng),，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來說,，都需要熟練人工),。
雖然說工廠對于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn),，可是以后在和客戶溝透過程中，在盡量滿足客戶要求的同時,，還要盡量站在工廠的立場上思考,。比如,，能夠向客戶推薦一些外形相同，可是做法簡單,，結(jié)構(gòu)清晰的樣品,。這對于工廠來說不但能夠降低成本,，并且還能夠提高效率。
(三)噴漆加工,。
白身加工完成以后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間,，否則木材會變形。噴漆的流程為:著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆,。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。
目前工廠的最大鐳射尺寸為:320×320mm,，最小為:1,、5×1,、5mm,。
包裝是成品完工前的最終一道工序,，也是一個產(chǎn)品比較重要的組成部分,。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡單組裝、包皮,、包絨布,、五金件的裝配、包裝物的制作,、對產(chǎn)品的前道工序的品檢,、產(chǎn)品的包裝,。
質(zhì)量是品質(zhì)的保證。所以,，我們工廠對質(zhì)量也有嚴(yán)格的把關(guān),。一般一道包裝的流水線上都有二到三個品檢人員進(jìn)行嚴(yán)格的產(chǎn)品檢驗,，從產(chǎn)品的去塵,、五金和玻璃制品的質(zhì)檢到最終的裝箱,，每個細(xì)節(jié)都會有工人嚴(yán)格的操作標(biāo)準(zhǔn),。對于一些外銷客戶來說,，對于產(chǎn)品都會比較挑剔,，但工廠都會滿足這些的要求,。這也就是為什么我們工廠的產(chǎn)品會有質(zhì)量的保障，在產(chǎn)品上很少出現(xiàn)質(zhì)量紕漏的原因,。
而同樣是國內(nèi)訂單的話,，往往會有一些刁蠻的客戶,，在產(chǎn)品沒有品質(zhì)問題的時候卻還要挑一些邪瑕疵”,。對于這些問題，我覺得除了要和客戶解釋清有些是因為木質(zhì)品本身的問題之外,，還要讓他們了解我們工廠對于質(zhì)量方面的控制要求是到達(dá)了國內(nèi)先進(jìn)水平的,，很多質(zhì)量問題的產(chǎn)生很可能實在運輸過程中的碰撞和野蠻運輸,。
當(dāng)然,，為了避免在運輸途中的損壞，在采用一般的安全包裝下,，除了用一些常規(guī)包裝物(紙盒,、紙箱,、禮盒,、海綿、保力龍,、珍珠棉、拷貝紙,、氣泡袋,、膠帶等)外，還能夠在紙箱六個面用保力龍板保護(hù),。
(六)其他配件,。
五金是常用到的配件,。所以,，對于一些常規(guī)的五金件，諸如一些合葉,、銅扣、銅腳等,，工廠都會采購必須的數(shù)量以備庫存。另外像一些在筆上五金件,，工廠自我也有制造的潛力,，很多都能夠獨立完成,。
另外像eva之類的,，也都需要另外采購,。
三、心得體會,。
這次的實踐,，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平,、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會有較大的幫忙,。
另外我覺得一方面在工廠供貨給我們的同時,，另一方面也要用心配合工廠,，把雙方的工作都做好,。同時,，自我也還要不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品的知識，服務(wù)好客戶,。公司整體的業(yè)務(wù)水平提高了,，才能開創(chuàng)出良好的業(yè)績,。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇九
昨天下午的班會課主要是對學(xué)生在假期里的社會實踐進(jìn)行展示,讓學(xué)生談?wù)勛约旱男牡皿w會,，總體感覺學(xué)生收獲較多，這與我在放假前跟同學(xué)強調(diào)重要性有關(guān)!
新課程已經(jīng)推行好幾年了,，各種教育機(jī)構(gòu)也一直在強調(diào)素質(zhì)教育的重要性,，但是到中學(xué)以后,，真正推行素質(zhì)教育的又有多少?因為高考沒有改變,，升學(xué)率在很多人的心里評價學(xué)校的一個重要標(biāo)準(zhǔn),，這是很多學(xué)校一個重要的指揮棒,，作為教師,，特別是班主任，值得思考,，我們到底要培養(yǎng)學(xué)生什么?培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力?達(dá)成班級高考目標(biāo)就算教育成功?有沒有思考過什么是教育?教育的內(nèi)涵是什么!
放假前我就強調(diào)社會實踐的重要性，因為我想現(xiàn)在的社會是培養(yǎng)學(xué)生實際的能力,，學(xué)生走出校園后想在社會上立足并想有所發(fā)展必須注重自己的能力培養(yǎng),，怎么培養(yǎng)?首先從高中開始就要有這種社會意識,，參與社會實踐,，接觸社會社會。對于這次活動我做了簡單的建議,，把學(xué)生按家庭住址分成小組,。
回到學(xué)校后，同學(xué)把社會實踐報告交給我,，我認(rèn)真閱讀了每一份，覺得學(xué)生很有收獲,，考慮問題比較全,，下面我摘錄部分內(nèi)容,。
孫小亮,、董媛媛,、魯荔一組,，調(diào)查的報告題目是《農(nóng)作物秸稈焚燒的利與弊》,，三名同學(xué)首先是調(diào)查村民對秸稈焚燒的認(rèn)識,，村支部的措施，然后調(diào)查行政職能部門新集派出所的態(tài)度,，最后采訪徐鄉(xiāng)長,，最后得出結(jié)論,。總體感覺這一組調(diào)查問題設(shè)計很有層次感,，很有收獲。
陸丹丹一個人一組,，調(diào)查的報告題目是《關(guān)于不同的人對教育看法的報告》，通過采訪三代人,，報告內(nèi)容雖然很少,，但很貼切,，爺爺這一輩人認(rèn)為讀書的目的在于做官,，父母一輩認(rèn)為讀書是為了找到工作，坐辦公室,，自己認(rèn)為讀書是為了以后更好的學(xué)習(xí),，如果不是實踐,，學(xué)生坐在那是想不到這樣的思維的。
高敏同學(xué)《雙橋公園的環(huán)境與老人娛樂之間的關(guān)系》,，選題不錯,，涉及到民生問題，有獨到的眼光,。
周夢麗同學(xué)的《大城市醫(yī)院的掛號與收費問題》選題也很好,，她是利用假期和家長到省醫(yī)院看病時思考所得，這個問題也是反映我國醫(yī)療改革中還是存在一些問題,，雖然她報告不是那么盡善盡美,，但是作為一名中學(xué)生有這樣的思考，對社會的關(guān)注,，已經(jīng)難得可貴了。
周玉利,、馮鑫云,、張佳,、孫憲泓、喬以莎同學(xué)這一組題目是《關(guān)愛身邊的老人》,，采訪的地點五隊鄉(xiāng)的敬老院，切入點很好,，這個問題也能反映出我國農(nóng)村社會保險發(fā)展的程度,，如果問題設(shè)計更有層次感就如錦上添花,。
翟江云的《同齡人打工的感受》做的也不錯,，通過調(diào)查,，覺得讀書是改變命運的一個最好的途徑,，讀書是很幸福的事,。羅建紅的《關(guān)于農(nóng)村孩子暑假如何度過的調(diào)查》反映了農(nóng)村孩子假期的生活狀況!
海西公園一組,，當(dāng)時同學(xué)邀請我參與,，在前面的一篇博客中已提過。做的很好!
馬中旭,、洪瑩、周培培,、王豆豆，曹字涵,、韓娜,、陳姍姍,，題目是《關(guān)于烈士陵園的改變》的調(diào)查,，做的非常的好,，有照片,，有視頻，最出彩的地方是問題設(shè)計非常的好,，通過視頻感覺同學(xué)與陌生人交流時很從容,、很自然，不錯!
通過這次實實在在的社會實踐,，同學(xué)的能力在一訂程度上得以提高,，我想這對學(xué)生的成長來說比較重要，因為孩子在成長的過程中成績只是其中的一小部分,。雖然我不能讓我們的學(xué)校,、我們的灌南或者說更大的范圍來推行實實在在的社會實踐,，但是我會利用好我們20班的教育平臺，關(guān)注學(xué)生全身心的發(fā)展,，因為我的所作所為在詮釋教育的內(nèi)涵!
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇十
寒假剛開始,，作為高中生的我們懷著憧憬，前往__市的書店新華書店進(jìn)行我們的社會實踐活動,。
我們一組10人對即將開始的實踐活動充滿了好奇的,。以前我們來的新華書店的次數(shù)不少，但沒有人對這兒深入進(jìn)行了解過這么多書是如何在浩瀚書海中定位的,，書店的管理是如何進(jìn)行地井井有條的?這些書是怎么從倉庫中搬出來的?這些好奇也成了我們進(jìn)行此次活動的動力,。
一位柜臺經(jīng)理很熱情的為我們講述了大概任務(wù)。他將我們10人分為第一層3人,，第二層4人,，第三層3人的組合。起先工作人員安排我們站在柜臺旁做接待員,，如有顧客來查詢書的位置,，我們只需將書的名字輸入電腦，屏幕上便會立馬顯示方位,。極大地提高了工作人員的辦事效率,，但首先要求是書要按照要求擺放于指定地點。在這段時間內(nèi)我們幫助了很多人找到了他們需要的圖書,，心里都美滋滋的,。
接著，柜臺經(jīng)理又給我們換了一個崗位,，她給我們一人一塊抹布,，要求我們將書架上的灰塵擦干凈。開始我們拿著抹布,，望著林立的書架不禁要倒吸一口涼氣,。相視苦笑后便埋頭干了起來。我們將每個書架都認(rèn)真的擦了一遍,。一旁的工作人員在不停的夸我們干的認(rèn)真仔細(xì),，還有些顧客會上來主動詢問我們是那個學(xué)校的，我們都會笑著自豪地回答：__中學(xué)的,。這些激勵,，使我們的工作熱情更加高漲,，我們干得更起勁了,。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間已到中午,，我們相聚簡單的吃了頓飯之后便又回到了工作崗位上,。
下午我們所分配到的任務(wù)是搬書,。我們帶上手套，尾隨著工作人員來到倉庫,。一進(jìn)倉庫我們眼前頓時一花,。只見這兒，書滿滿堆堆排放了好多,，每天要將這么多書搬至?xí)苌?，那么這書店中搬書員的工作強度可想而知，我們也不禁對這位工作人員身體素質(zhì)暗地稱奇,。沒有多說什么,，我們也體驗了一次搬書員的辛苦。我們一次次的將書搬到車上,，再一次次的將書整齊的擺放在書架上,，忙得熱火朝天的。外面是寒風(fēng)刺骨,，但我們各個頭上卻是汗如雨下,。
不知不覺中充實的一天即將過去，我們對新華書店工作人員表示了真誠的謝意,，并送上我們精心準(zhǔn)備的紀(jì)念品,。在余暉中我們在門口留下了印記，我們空手而來卻抱著一顆充實的心靈而去,，結(jié)束了我們一天的實踐活動,。我想說我們雖然很累，但精神上卻得到了滿足,。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇十一
近幾年來,中學(xué)生參加社會實踐活動,日益受到教育界和全社會的關(guān)注,。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于初中學(xué)生社會實踐活動心得總結(jié)吧。
團(tuán)總支組織了一次以“維護(hù)交通秩序,，方便你我他”為主題的寒假社會實踐活動,。在活動開展之前，我們積極主動與交警大隊聯(lián)系,，得到了**市第三交警大隊的的充分肯定與認(rèn)可,，并為我們的實踐活動作了詳細(xì)安排。我們于20xx年*月*日早八點準(zhǔn)時到達(dá)交警大隊,，經(jīng)大隊領(lǐng)導(dǎo)的同意,，把我們安排在該大隊負(fù)責(zé)轄區(qū)主要交通路口。在這次活動,，我們的主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)監(jiān)督和指揮過往的自行車及行人,，確保他們的人身財產(chǎn)安全。
結(jié)合**市交通秩序現(xiàn)狀和共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)初中生社會實踐的意見》相關(guān)精神,，青年學(xué)生很有必要多參加社會實踐活動來提高自己的綜合素質(zhì),。這次實踐活動相當(dāng)成功,，頗見成效，得到了市第三交警大隊領(lǐng)導(dǎo)和干警們的一致認(rèn)可和廣大市民的一致好評,。在實踐中,，我們不僅是我們自身得到了鍛煉、加強了團(tuán)隊的協(xié)作精神,，更方便了廣大市民,。
這次活動緊緊圍繞在實踐中鍛煉成才的主題，為我們青年初中生提供了充分接觸社會,，參加實踐的良好機(jī)會,。增強了同學(xué)們對社會的認(rèn)識，引導(dǎo)青年學(xué)生深入接觸社會,，了解國情,、民情。在實踐中進(jìn)行鍛煉,，增強社會責(zé)任感,，為以后走向社會逐步打下基礎(chǔ)。協(xié)助交警維持交通秩序,，增強了我們新世紀(jì)青年人的主人翁精神,、責(zé)任意思和感恩意識的形成。這次活動的意義重在意識,，請于感恩,。構(gòu)建社會主義和諧社會，需要一大批在實踐中成才的初中生,，服務(wù)社會,，服務(wù)于人民。
此次實踐活動的成功之處在于體驗生活,、鍛煉自我和服務(wù)社會,。在社會中又增長有關(guān)維護(hù)交通秩序方面的知識，磨煉了我們的意識,。對社會的了解更多的是通過學(xué)生的眼光來看待社會,，對社會的了解和體驗更加真切，以此對社會的認(rèn)識也就更加深刻,。初中生是中國青年中的優(yōu)秀群體,，是未來社會發(fā)展的主力軍。初中生的素質(zhì)如何,，直接影響和決定著其歷史使命的完成和成長目標(biāo)的實現(xiàn),。因此，當(dāng)代初中生要努力適應(yīng)社會的需要,，盡快使自己的成為高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才,，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
“實踐”是件聽起來輕松,，實則卻“蘊味”十足,，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,，確切地說,，這是一個“過程”，過程當(dāng)中夾雜著忙與快樂,?！叭f事開頭難”這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長,，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈,，感悟到了生活的艱辛。
南通是個繡品城,，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程,，但我不會,。況且也不需要暑期打零工的。整理東西,，每天在勞累中度過,。學(xué)不到一點知識。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然,，不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助,。哀嘆啊,，哀嘆。奔波了好多天之后,，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位,。通州市姜灶塑料編織廠。廠長姓張,，人很可親,。清瘦顯得他活力無限。我跟他說,，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè),，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程,。他頓了頓,，想了想說,，我這兒的機(jī)器上有很多針，各種各樣的型號都有,，分類很嚴(yán)密,。有時是大的一排，有時是小的一排,，大小有時又要交錯相差,。這樣吧，我先把你安排到拌料間,，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷售部門吧。我點了點頭,，同意了,。
第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間,，車間里堆滿了聚乙烯顆粒,。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅,，這是從學(xué)校里來參加暑期社會實踐的,，您就好好照顧照顧吧。我站在那兒,，盯著趙師傅熟練的忙碌著,，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我沉默著,，雖然我知道“沉默是金”,，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著,。等到那師傅忙完后,，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能,。塑料是一個新興行業(yè),，發(fā)展時間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多,，“白色污染”也越來越嚴(yán)重,。而21世紀(jì)又是一個環(huán)保世紀(jì)，為了保護(hù)我們的家園,，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴(yán)峻的問題,，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度,，而國外卻都已向環(huán)保靠攏了,。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,，就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能,，不可降解。
降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,，在完成其使用功能后,，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末,。并隨著時間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水,。但從總體而言，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,，有待于進(jìn)一步深化研究,，工藝進(jìn)一步完善。并致力于提高性能,，降解成本,，拓寬用途和逐步推向市場化進(jìn)程中。
暑期的實踐生活雖然不長,，只有那僅僅的兩周,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,，但對我來說卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的,，靠蠻勁和熱血是無法解決的,，誰能保證這些有效期有多長。
隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨立消費的行為,，到了中學(xué)時代，他們一般都有一筆固定的消費資金(零花錢),，有了經(jīng)常性的獨立購買活動,。例如購買衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,，雖然高消費的學(xué)生并不多,，但是有關(guān)專家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,，難免會模仿,。因此，良好的消費觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的?，F(xiàn)今,，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴(yán)重,。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善,。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更尊重子女的意見,，鼓勵子女發(fā)展自身能力,。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨苗”,，家長對自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛有加，即使自己在省吃儉用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,，所以也不需要什么零花錢了。但是對父母來說,，高中生各方面的開支較多,，學(xué)習(xí)上的花費明顯多于初中生。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,，家長們的出手毫不猶豫的同時,，同學(xué)們的生活花費和日零用錢，也隨之“水漲船高”,。因此中學(xué)生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點：
1,、求新性。中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強,。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2,、興趣性,。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來說,，主要消費對象自己的興趣愛好有關(guān)，換言之,，興趣愛好越廣泛,，所花費的款項也就可能同比例增長，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事,。
3、從眾性,。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯,，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法,，加上時下的某些時尚主題,，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍,。
4,、盲目性。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。
古人曰，“儉,，德之共也;侈,，惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,，可以避奢侈，取道義,，去邪心,，有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”,。縱觀歷史，大到邦國,，小到家庭和個人,，無不是興于勤儉，敗于奢靡,。青少年的財政來源主要來自家長,，家長應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，制定合理的消費計劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過學(xué)習(xí)理財知識,，了解借貸責(zé)任,，力戒享樂奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年樹立正確的消費觀,。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇十二
旅游,、游泳、割草,、實踐……說起實踐,，我就會十分興奮。因為那是我的第一次實踐,，我最喜愛的那一次實踐,。
那天，我早早地起了床,。收拾好東西,，帶好食物，便跟著隊伍出發(fā)了,。我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾,。我們每個人都拿了一個塑料袋，在草坪上撿起了垃圾,。我也不例外,。
雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣,、又累了,。
撿完垃圾后，我們吃了午餐,，便坐車到了一個養(yǎng)老院前,。進(jìn)了養(yǎng)老院,，我們看到里面住著許多老人。有的在吃飯,，有的在乘涼,，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節(jié)目,。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間,。我們在一個房間里掃地、整理,，忙得不亦說乎,。忙完之后，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》,。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演,，都很高興。他們也忍不住大顯身手一番,。有些老人表演唱京劇,，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了,，都開心的笑了,。我看著老人們的笑容。雖然干很累,，但是,，我的心里卻是美滋滋的,。
這次實踐活動讓我明白了許多道理,。讓我有所長進(jìn)。我喜歡這次的實踐活動,，希望下次還能參加,。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇十三
社會實踐是課堂教學(xué)的延伸和補充，它幫助學(xué)生實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,，如今中學(xué)生社會實踐活動開展得如火如茶,，在體現(xiàn)出諸多意義的同時，也普遍存在著一些問題,，幾年的實踐摸索讓我有了一些心得,。社會綜合實踐課程開設(shè)后，為鍛煉學(xué)生的心理品質(zhì)提供了機(jī)遇,，為深化課堂所學(xué)的內(nèi)容提供了條件,，有利于最大限度地發(fā)揮對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育方面所起的特殊作用。
1,、利用周六,、周日為期兩天的社會實踐活動,內(nèi)容豐富多彩,。學(xué)生在具體的動手動腦實踐活動中,體驗到了在課堂上無法體驗的學(xué)習(xí)樂趣,學(xué)到了課堂上無法學(xué)到的知識,在實踐中品味成功,體驗創(chuàng)新。
2,、走向社會生活,。學(xué)生利用假期通過“體驗農(nóng)活”、“巡游農(nóng)園”,、“走進(jìn)敬老院”,、車站、社區(qū),、企業(yè)等,，既體驗到了勞動的樂趣,更品味到了農(nóng)民的艱辛。結(jié)合體驗在就餐時的“節(jié)約教育”,讓學(xué)生真正明白了“一粥一飯當(dāng)思來之不易”,。這遠(yuǎn)不是墻上寫幾句節(jié)約標(biāo)語,讀讀“鋤禾”之類的古詩,而能達(dá)到的教育效果,。“走進(jìn)農(nóng)家”讓學(xué)生親身體驗了與城市截然不同的農(nóng)家生活,。從調(diào)查,、觀察、訪談中了解了農(nóng)村生活的日新月異;在“包餃子,、煮餃子,、做面餅、蒸面餅”中體會了生活的樂趣;從搓稻草繩,、剪窗花,、以農(nóng)家產(chǎn)品(青菜、蘿卜,、稻草繩等)為材料制作勞技作品等實踐活動中領(lǐng)略了創(chuàng)造成功的喜悅,。在陌生且非常態(tài)環(huán)境中鍛煉了學(xué)生的意志力和對社會、自然狀態(tài)觀察并思考的能力,?！跋姥菥殹眲t在模擬的非常態(tài)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生的自救意識,進(jìn)而提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。
二,、給學(xué)生帶來了什么,。
社會實踐活動的目標(biāo)取向包含:體驗性目標(biāo)、行為目標(biāo),、過程性目標(biāo),、生成性目標(biāo)等。這次“奏響青春的序曲”實踐活動,學(xué)生學(xué)習(xí)自主,展現(xiàn)自我,體驗性目標(biāo),、行為目標(biāo),、過程性目標(biāo)、生成性目標(biāo)等各方面均得到一定程度的體現(xiàn),。
1,、體驗性目標(biāo),。體驗性目標(biāo)注重學(xué)生在活動時的領(lǐng)悟、感悟等體驗的獲得和經(jīng)驗的生成,。學(xué)生在實踐活動中獲得了親身參與的積極體驗,。學(xué)生們干著大多從沒經(jīng)歷的“活”:分菜集體就餐,從除草到燒火做飯,從搓稻草繩到剪窗花等等。學(xué)生們感到自己的事情自己做,學(xué)到的東西真不少,。在實踐活動中,學(xué)生的自主精神得到了充分體現(xiàn),在體驗中獲得了經(jīng)驗,。
2、行為目標(biāo),。行為目標(biāo)注重學(xué)生的自身行為的變化,。社會實踐活動能為學(xué)生的自身行為帶來多方面的積極影響,學(xué)會分享和合作。實踐活動的組織形式多樣,但都以小組合作為前提,“體驗農(nóng)活”“走進(jìn)農(nóng)家”“讀寫家信”“消防演練”“集體生活”“走向青春”等無一不是合作完成,。在合作中學(xué)習(xí),在合作中體驗,、在合作中分享成果。讓學(xué)生領(lǐng)會合作的必要,增強社會責(zé)任心和使命感,。讀“家長來信”活動,學(xué)生感受到了父母的殷切期望;寫“給家長的信”表達(dá)了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和為人準(zhǔn)則,增強了學(xué)習(xí)的使命感,。通過調(diào)查、體驗,、實踐,學(xué)生懂得了社會在不斷的進(jìn)步,社會的進(jìn)步需要每個人的努力,增強了社會責(zé)任心,。這份社會責(zé)任心和使命感為以后內(nèi)化的自覺學(xué)習(xí)行為夯實了基礎(chǔ)。
3,、過程性目標(biāo),。過程性目標(biāo)不僅僅注重或追求活動的結(jié)果,更注重和追求活動的過程?！绑w驗農(nóng)活”注重體驗勞動過程;“走進(jìn)農(nóng)家”注重豐富農(nóng)家生活的體驗過程;“調(diào)查問卷”注重調(diào)查的交往過程等等,。整個社會實踐活動的過程,都十分注重和追求活動過程本身,而不是活動的結(jié)果?；顒拥某尚б蛉硕?沒有也不規(guī)定必須達(dá)到什么統(tǒng)一結(jié)果,。
4,、生成性目標(biāo),。生成性目標(biāo)是動態(tài)性的,注重學(xué)生在教育活動中展開過程中的變化過程。社會實踐活動對學(xué)生的多種能力的生成起著無法估量的作用,如社會適應(yīng)能力,、生活自理能力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、探索考察能力,、自我展現(xiàn)能力等,更重要的是錘煉了學(xué)生的意志力,養(yǎng)育了學(xué)生的創(chuàng)新精神,陶冶了學(xué)生的情操,。
(1)錘煉了學(xué)生的意志力。學(xué)生在軍號聲中起床,、熄燈;幾百人就餐時有序進(jìn)出,分組就餐,沒有講話聲,沒有剩余飯菜;烈日照耀下進(jìn)行的“軍訓(xùn)”,個個精神飽滿;以及“感受黑夜”的拉練活動等,學(xué)生們都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己,鍛煉了意志,展現(xiàn)了青少年的風(fēng)采,。
(2)養(yǎng)育了學(xué)生的創(chuàng)新精神,。走向自然、享受自然,在大自然中激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)作欲望,。無論是青菜蘿卜制成的“孔雀開屏”,還是稻草編就的“秋之韻”;無論是創(chuàng)作的“窗花”,還是自創(chuàng)自演的文藝節(jié)目,無不養(yǎng)育了學(xué)生們的創(chuàng)新精神,。
(3)陶冶了學(xué)生的情操。走出校園,走向社會,自然陶冶了學(xué)生的情操,引導(dǎo)著學(xué)生向往美好的人生,追求“生活中的人”的真諦,。
三,、給教師帶來的思考。
在實施新課程改革的今天,教師不應(yīng)該再把學(xué)習(xí)看成是一個通過強化措施被動地記憶各種知識的過程,。在教學(xué)過程(包括社會實踐活動)中,教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者,更是學(xué)習(xí)活動的參與者,、學(xué)習(xí)者、協(xié)作者,、指導(dǎo)者,、促進(jìn)者、研究者,。
1,、“生活無時不含教育的意義”?！敖逃母疽饬x是生活之變化,。生活無時不變,即生活無時不含教育的意義”(陶行知語)。生活是重要的豐富的教育資源,社會實踐活動著眼于學(xué)生生活,引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),在生活中獲取知識,應(yīng)用知識,用實踐去檢驗知識,。生活是一種開放的教育,是一種無時不在發(fā)展的教育,。社會實踐活動引領(lǐng)學(xué)生走出校園,回歸自然、回歸生活,充分利用自然的,、社會的一切因素,為學(xué)生能力的發(fā)展提供豐富的資源和廣闊的空間,。學(xué)生通過“走進(jìn)農(nóng)家”、“體驗農(nóng)活”“走進(jìn)敬老院”等親身實踐活動,積累了經(jīng)驗,增長了知識,獲得了發(fā)展,。教師是社會實踐活動的指導(dǎo)者,但教師的指導(dǎo)應(yīng)以學(xué)生的自主活動為前提,。教師的指導(dǎo),更多的是目標(biāo)導(dǎo)向、興趣激發(fā),、情境創(chuàng)設(shè),、方法指導(dǎo)、解答疑難,、行為矯正,。教師的指導(dǎo),應(yīng)根據(jù)實際情況,采取多樣化活動形式,力求在集體活動與個體活動相結(jié)合中,充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性,、獨創(chuàng)性,促進(jìn)個體主動和諧健康發(fā)展,。
2,、“我做了,我理解了”,。在華盛頓兒童博物館的墻上有一則醒目的格言:“我聽了,我忘記了;我看了,我記住了;我做了,我理解了”。社會實踐活動的核心是實踐,即做,。參與是學(xué)生的權(quán)利。在課堂教學(xué)中,學(xué)生的參與機(jī)會或許太少了,。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、認(rèn)知規(guī)律,讓他們更多地參與到各項活動中,動手、動腦,、實踐,、創(chuàng)造。綜合實踐活動強調(diào)學(xué)生的主動參與實踐,并從實踐過程中獲得體驗,學(xué)生體驗的過程也是個受教育的過程,?；顒舆^程中的學(xué)生是真實的,是豐富多彩的,關(guān)注過程,就是關(guān)注了每個學(xué)生。成功是一個好的結(jié)果,但失敗更是實踐過程獲得的寶貴資源,。
3,、“教育的意義在于人的發(fā)展”。教育不僅是讓人獲取知識,教育的根本意義在于促進(jìn)人的發(fā)展,。綜合實踐活動使學(xué)生在實踐中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在實踐中錘煉意志品質(zhì),在實踐中學(xué)會合作,、體驗創(chuàng)新,在實踐中增強社會責(zé)任心和使命感,在實踐中促進(jìn)人的發(fā)展。認(rèn)識自我,追求學(xué)生發(fā)展,。綜合實踐活動在和諧愉悅的活動氛圍中,激發(fā)學(xué)生積極表現(xiàn)自我,、批判自我、展示自我,使每個學(xué)生的個性都得到自由充分發(fā)展,。在認(rèn)識自我中,不斷豐富自己“人”的內(nèi)涵,完善自己的人格個性,。實踐反思,促進(jìn)教師發(fā)展。教育從實踐中走來,教育要走向?qū)嵺`,。社會實踐活動課程的開展,同樣需要我們教師在實踐中不斷總結(jié),、不斷反思。如何有效利用社會的,、自然的教育資源;如何設(shè)計實踐活動的過程;如何精心組織學(xué)生參與社會實踐;如何在實踐活動中使學(xué)生的綜合素養(yǎng)得以積極養(yǎng)育;如何使綜合實踐活動制度化,、規(guī)范化等等,都應(yīng)是我們教師認(rèn)真思考、積極探索和努力追求的,。
實踐證明,，教師只有不失時機(jī)地將學(xué)生實踐的領(lǐng)域和方式從校內(nèi)擴(kuò)展到社會，從模擬性實踐擴(kuò)展到現(xiàn)實性實踐,，從模仿性實踐擴(kuò)展到創(chuàng)造性實踐,，從單一性實踐擴(kuò)展到綜合性實踐，學(xué)生的視野才能更加開闊,，學(xué)習(xí)的興趣和責(zé)任感才能更強，創(chuàng)造性解決問題的欲望才能更旺盛,，分析和解決問題的能力才能更快速地增長,。特別是在當(dāng)前實施新的課程教材改革方案中,，社會實踐活動緩解學(xué)校在選修課、活動課方面師資暫時短缺的狀況.確能起到不小的作用就我校的社會實踐活動來說.目前尚處于起步階段,，需要進(jìn)一步探索和解決的問題還很多.有待再作努力!
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇十四
社會實踐活動的開展增強了中學(xué)生的實踐能力,，實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌,。
在20xx年x月3日,，溫十一中學(xué)高二五班同學(xué)參加了這次的社會實踐活動。同學(xué)們的,。
口號,。
是“打掃，綠化,，過清新20xx,！”。本著給大家一個干凈的新年的目的,，同學(xué)們組織到新橋頭集善社區(qū)打掃社區(qū)草坪以及公路上的雜物,。
此次活動，同學(xué)們被分為幾個小組,，每個小組進(jìn)行自己的工作,，同學(xué)們打掃的熱火朝天。因此,，同學(xué)們能更進(jìn)一步的互相幫助,、相互學(xué)習(xí)勞動、互相了解,。清潔時同學(xué)們都起到了共鳴,，讓清潔工作更進(jìn)一步加快、讓地面更加干凈,。
中學(xué)階段,，是同學(xué)們風(fēng)華正茂的時光，同學(xué)們不僅要學(xué)好知識,，也要積極參加各項實踐活動,。積極參加社會服務(wù)，參與各項社會實踐活動,，是提高自我,，鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動中,，同學(xué)們也收獲了很多,，下面就簡單總結(jié)下這次活動。
首先，必須要表揚參與這次社會實踐的同學(xué),，因為這是自愿參加的,，雖然是x月大家的事情也比較多，很難抽出時間,，而他們?nèi)绱朔e極主動的態(tài)度是實在值得肯定和表揚,。并且打掃衛(wèi)生本來就不是什么輕松的活兒，他們的熱情參與正是作為優(yōu)秀青年的表現(xiàn),。其次,，看到同學(xué)們都能服從組織安排，這次活動主要目的是到社區(qū)撿拾路邊的垃圾,，為小區(qū)的干凈整潔奉獻(xiàn)自己的力量,。同學(xué)們要打掃的范圍廣，垃圾分布也不均勻,，在人員安排上有一定的困難,，但是同學(xué)們都能夠服從安排，有序的進(jìn)行清潔打掃工作,，是值得欣慰的,。就撿垃圾而言，這是說的容易操作起來卻很難的,，同學(xué)們剛開始還擔(dān)心著會沒人彎腰去撿,，但是在同學(xué)們的鼓動下，大家還是奉獻(xiàn)了自己雙手,。我不得不贊嘆,，高二（5）班的紀(jì)律性真的很好，尤其是在結(jié)束的時候拍集體照時的表現(xiàn)是出乎意料的,，大家都自覺的排起隊伍,，沒有扭扭捏捏的表現(xiàn)。
不過在這次的社區(qū)服務(wù)中,，我還是看到了一些不足之處,。第一就是遲到，在這次的活動,，有個別同學(xué)遲到,，雖然同學(xué)們可以理解來晚的原因，但是我希望大家以后都能夠遵守規(guī)定的時間,，按時到達(dá)指定地點集合,。另外就是對于同學(xué)們的主動性的批評，服從安排是好的,，但是在完成了自己應(yīng)完成的工作后同學(xué)們應(yīng)該要主動去另一塊區(qū)域幫助別人打掃,，而不是干巴巴的站著等,。
在從事社會實踐的過程中同學(xué)們感到快樂和充實。這是一種助人為樂的滿足感和幸福感,，因此同學(xué)們會更愛這份事業(yè),。在“助人為樂”的路上同學(xué)們要繼續(xù)努力的傳遞愛的火把,，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖,。
這個暑假，我做了了許多事,。旅游,、游泳、割草,、實踐……說起實踐,，我就會十分興奮。因為那是我的第一次實踐,，我最喜愛的那一次實踐,。
那天，我早早地起了床,。收拾好東西,，帶好食物，便跟著隊伍出發(fā)了,。我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾,。我們每個人都拿了一個塑料袋，在草坪上撿起了垃圾,。我也不例外,。
雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣,、又累了,。
撿完垃圾后，我們吃了午餐,，便坐車到了一個養(yǎng)老院前,。進(jìn)了養(yǎng)老院，我們看到里面住著許多老人,。有的在吃飯,，有的在乘涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間,、送東西和給他們表演節(jié)目,。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。我們在一個房間里掃地,、整理,，忙得不亦說乎,。忙完之后，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》,。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演,，都很高興。他們也忍不住大顯身手一番,。有些老人表演唱京劇,，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了,，都開心的笑了,。我看著老人們的笑容。雖然干很累,，但是,，我的心里卻是美滋滋的。
這次實踐活動讓我明白了許多道理,。讓我有所長進(jìn),。我喜歡這次的實踐活動，希望下次還能參加,。
初中綜合實踐活動要讓學(xué)生聯(lián)系社會生活實際,，通過親身體驗進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身參與實驗,、考察,、訪談、網(wǎng)上查找資料,、討論等活動,，積累豐富的實踐經(jīng)驗，使學(xué)生養(yǎng)成探索自然,，親近社會,，發(fā)展自我的個性傾向和能力，讓學(xué)生可以有更多的機(jī)會把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會,、家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實踐能力,，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的社會責(zé)任感和健康積極的個性品質(zhì),。
本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點，強調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運用,，注重過程,，強調(diào)開放，重視師生互動,。注意做到以下幾方面：
綜合實踐活動應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗,，實現(xiàn)對傳統(tǒng)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越,，建構(gòu)一個更貼近學(xué)生真實學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域。
綜合實踐活動應(yīng)讓學(xué)生從真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性,、實踐性,、現(xiàn)實性的問題、事件,、現(xiàn)象來設(shè)計課程內(nèi)容,。
綜合實踐活動應(yīng)讓學(xué)生親身參與、主動實踐,，在實踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實際問題,，提高解決實際問題的能力,，實踐的內(nèi)容是豐富的,，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查,、參觀,、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實踐情境,，通過引導(dǎo),，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題,。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學(xué)知識,，主動地去探索,、發(fā)現(xiàn)、體驗,、重演,、交往，親歷親為,，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗,，從中培養(yǎng)實踐能力。
綜合實踐活動為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神提供了更為寬松,、自由的空間,。在活動過程中，學(xué)生始終處于主體地位,，自己發(fā)現(xiàn)問題,，自己設(shè)計方案，自己收集資料,，自己解決問題,。在這一過程中,，學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新,，以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會生活為己任,，盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在積極探索,、主動實踐的過程中,，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所思考,、有所創(chuàng)新,，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨立思考問題的能力和解決問題的能力,，為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ),。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇十五
摘要:通過本次對xx區(qū)各中學(xué)的學(xué)生零花錢的調(diào)查，我們小組成員親身體驗到了投身社會實踐的樂趣,。以下是我組調(diào)查的過程概述及方法,。
首先我們確定了問題和研究目標(biāo)，即中學(xué)生零花錢現(xiàn)狀,。其次,，我們制定了收集信息的研究計劃（第一，確定所需要的信息,；第二,，收集有關(guān)資料，即問卷調(diào)查,；第三,，提交調(diào)研計劃）；然后,，實施研究計劃,；最后，解釋并報告研究結(jié)果,。于是寫下了此篇論文,。
關(guān)鍵詞:中學(xué)生零花錢問卷調(diào)查研究。
在市場經(jīng)濟(jì)的體制下,，隨著改革開放的不斷深入,，人民生活水平日益提高，物質(zhì)生活不斷充實,。中學(xué)生大都是獨生子女,，是家中的小太陽，自然倍受寵愛,，其中1個重要的表現(xiàn)就是零花錢狀況,。面對日漸增長的零花錢我們究竟應(yīng)如何看待呢,？學(xué)生門是如何來安排他們的零花前的呢？這些零花錢又對他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢,？這些都是十分另社會關(guān)注的問題,。因此我們小組就這一狀況進(jìn)行了調(diào)查研究。
為此,，我們犧牲了不少時間,，一起設(shè)計出問卷內(nèi)容，并向自己認(rèn)識的各所中小學(xué)校的同學(xué)分發(fā),。第一次作如此的問卷調(diào)查,，不免缺乏經(jīng)驗，但經(jīng)過全體成員的努力,，終于完成了本次活動,。以下便是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果作的一份初步的研究報告。
問題一:零花錢的來源-94.4%的中學(xué)生零用錢來自父母,。
我們認(rèn)為,，沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生，生活開銷一般都是依賴自己的父母,，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的，也會經(jīng)常收到他們給的零用錢,，這也是基于長輩對幼輩的愛護(hù),。因此，他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母,。
少部分期望自食其力的學(xué)生還會通過打工或者兼職,，來改善自己的生活條件，同時也接觸了社會,，豐富了社會經(jīng)驗,。但中學(xué)生的年紀(jì)相對來說還是比較小，能同意他們利用課余打工的家長還是不多,。
問題二:零花錢的數(shù)額,。
初中生零用錢每月多在50元以下，高中生的消費層次更為平均,。
我們認(rèn)為,，初中生年齡尚小，平時花費不多,，加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對較弱,，家長們一般不會給小孩太多錢支配，只有在一些郊游,、外出時間較長的情況下才會相對更為慷慨一些,，一般在平時就每次給個幾元錢,，以應(yīng)付日常花銷和每日車費為主,。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下,。相對來說，高中生各方面的開支比較多學(xué)習(xí)上的花費要明顯多于初中生,，對于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開銷,，家長們的出手是毫不猶豫的，同時孩子們平時的生活花費和日常零用錢,，也開始隨之水漲船高,。
問題三:零花錢的使用情況。
中學(xué)生零用錢的3大流向:購書,、儲蓄,、買零食。
由圖可以發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費中,，精神消費上的購書是居于首位的,，但是目前國內(nèi)的文化消費市場上針對青少年朋友的書籍還是非常的少，許多都是習(xí)題集和課內(nèi)補習(xí)資料,，可以填補青少年精神空間的書籍少的可憐,，因此必須重視中學(xué)生的文化消費需求，挖掘中國式的精神消費內(nèi)容,，豐富青少年的業(yè)余生活,。
值得一提的是有46.5%的中學(xué)生朋友會把未花完的零用錢進(jìn)行儲蓄，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲蓄是有著明確消費目的的,，是1種積攢行為,。這個結(jié)果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚,。
孩子的儲蓄行為是個好現(xiàn)象,，家長應(yīng)對此加以鼓勵和正確引導(dǎo)，使其從小養(yǎng)成善理財?shù)暮昧?xí)慣,。但同時也必須關(guān)心孩子的生活習(xí)慣,，對于不良習(xí)慣必須堅決糾正，這也是對孩子將來負(fù)責(zé),。
另外許多青少年學(xué)生比較喜歡吃零食,，因此用于零食上的開銷也占有較大的比例。
問題四:對零花錢的態(tài)度中學(xué)生普遍缺乏理財能力,。
我們認(rèn)為:1個人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時期,，從1個學(xué)生對待零用錢的態(tài)度就能折射出將來當(dāng)家理財?shù)狞c點滴滴:1個人從小克勤克儉，長大后花錢自不會大手大腳:小時候要風(fēng)得風(fēng)，要雨有雨,，讓他感到錢來的很容易,，長大后一不留神，就會犯下難以彌補的錯誤,。
以上是對調(diào)查結(jié)果的整理,。從中我們可以得到許多啟示。
新生的一代,，有相當(dāng)多的在年紀(jì)尚小時便已受到了金錢的強烈沖擊,，正逐漸形成獨特的金錢觀。因此,，金錢教育對于家庭,、學(xué)校乃至全社會來說，已經(jīng)是1個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。教育者們有必要教孩子怎樣對待錢和看待錢,。目前我國的中小學(xué)一般都還沒有開設(shè)專門的金錢教育課程，尚在襁褓中的素質(zhì)教育體系中也沒有著明確提出具體的金錢教育策略,，已有一些涉及金錢教育活動大都停留在抽象的道德理念層面,，且無正規(guī)體系。問題是嚴(yán)峻的,。
國外許多發(fā)達(dá)國家的家長都比較注重培養(yǎng)孩子的獨立能力,，家庭經(jīng)濟(jì)條件再好，學(xué)生打工掙錢,、自食其力還是比較普遍的,。國內(nèi)在觀念上還是比較落后，家長總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境,，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了,，拔苗助長不行,，過于精心呵護(hù)更不可取,！
國外成功的教育經(jīng)驗表明,，對中小學(xué)生進(jìn)行消費、投資等方面的理財教育將有助于孩子對經(jīng)濟(jì)社會的適應(yīng)性和敏感性,，對他們?nèi)蘸蟮睦碡斈芰τ邢喈?dāng)影響,。當(dāng)然，我國目前要對中小學(xué)生進(jìn)行金錢教育是1個艱巨的過程?，F(xiàn)在很多家庭都是獨生子女,，家長對孩子過分寵愛，孩子要啥盡量滿足,，家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習(xí)慣,。殊不知,，一心想望子成龍到頭來卻是養(yǎng)子成蟲，身邊這樣的例子不勝枚舉,。教給孩子怎樣使用零花錢則是最基本的1個環(huán)節(jié),。我們小組就此展開了討論。最后我們設(shè)計一位高中同學(xué)了1個星期的零花錢使用方案,。
以上便是我們的一些設(shè)想,。希望能給大家以啟發(fā)。但具體問題需要具體分析,。每個人都要根據(jù)自己家庭,、生活的實際情況作出最適合自己的方案。
綜上所述,，通過本次調(diào)查,，我們得出了兩點。第一,，廣大中小學(xué)生要合理安排零花錢,。培養(yǎng)理財觀念。第二,，家庭,、學(xué)校和社會要加強對學(xué)生的理財教育。兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長,，在這個充滿競爭的社會中取得一席之地,。
最后，我要向給予過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和老師致以最崇高的謝意,，謝謝你們,！
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇十六
今年我校的暑期社會實踐活動在共建家園迎校運，改革開放伴成長主題引領(lǐng)下,，我們注重傳承交大精神傳統(tǒng),，進(jìn)一步加強了社會實踐內(nèi)涵挖掘、機(jī)制創(chuàng)新和體系完善,，形成了以下六個方面的特點：
一,、制度保障，確保規(guī)范長期以來,，我校高度重視建立一個合理,、穩(wěn)定、有序的實踐育人體系的重要性,，形成全校性的大學(xué)生社會實踐活動由校團(tuán)委牽頭,，黨委組織部、研究生院、教務(wù)處,、學(xué)指委,、科研院等共同組織，有關(guān)部門與各級黨委積極協(xié)助的有效機(jī)制,。制定一系列規(guī)章,、制度，如,、暑期社會實踐報名辦法社會實踐管理辦法社會實踐總結(jié)評比細(xì)則社會實踐基地管理辦法社會實踐指導(dǎo)教師聘任制度社會實踐指導(dǎo)手冊日報制度等等,，作為社會實踐活動順利開張的制度保障大大促進(jìn)了學(xué)生參與社會實踐的規(guī)范化、有序性,，保障了實踐活動的順利開展,。
二、細(xì)分群體,，分類指導(dǎo)我校注重將大學(xué)生社會實踐同學(xué)生自身發(fā)展,、地方經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和社會實際需求相結(jié)合，堅持低年級本科生走走看看,，即以關(guān)愛社會,、了解社稷民生、鍛煉身心為重點,；高年級本科生摸摸練練,，即以掛職鍛煉、專業(yè)實習(xí),、就業(yè)見習(xí)為重點,；碩博士想想干干，即以服務(wù)地方,、為地方國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,、幫助解決地方發(fā)展過程中出現(xiàn)的難題為重點，簡言之,，就是從走走看看,、摸摸練練到想想干干，形成了一整套完善的實踐活動體系,。此外，我們也注重發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢,，引導(dǎo)他們依托專業(yè)平臺開展相應(yīng)的實踐活動,。制定積極加強校地、校企合作,，充分挖掘全社會作為高校課堂的功能,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生去體驗與感悟，促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)所學(xué)投入實踐，培養(yǎng)實際工作能力和社會適應(yīng)能力,。
三,、思源計劃，強化品牌從x年始,，我校推出大學(xué)生社會實踐的品牌項目---思源計劃,，形成了一套大學(xué)生社會實踐的工作流程和工作模式。實踐團(tuán)隊在第一線收集分析問題,，通過實踐現(xiàn)場處理,，不能解決的問題帶回學(xué)校；返校后利用學(xué)校師生的科研優(yōu)勢,，持續(xù)跟蹤立項解決,，以此真正實現(xiàn)高校與社會大課堂的融合與互動。思源計劃正式開展三年來,，已立項400余項,，內(nèi)容涉及管理咨詢、政府決策,、機(jī)電控制,、材料加工、生物制藥,、食品保健,、農(nóng)技推廣等多個領(lǐng)域，其中正在實施的項目35個,，受益大學(xué)生超過20xx人,。人民日報、新華社,、教育部工作簡報專題介紹了這一經(jīng)驗做法,。
四、掛職鍛煉,，落實保障為配合校團(tuán)委推出的英才計劃,，我校出臺，旨在通過選拔一批品學(xué)兼優(yōu),、能力素質(zhì)俱佳的優(yōu)秀學(xué)生到黨政機(jī)關(guān)和重點行業(yè)參加掛職鍛煉,，學(xué)以致用，積累經(jīng)驗,，使之成為未來高素質(zhì)青年精英人才和黨政人才,。今年，除106名優(yōu)秀大學(xué)生赴xx9個市級,、19個區(qū)縣的黨政機(jī)關(guān)進(jìn)行暑期掛職鍛煉外,，還選派了百余名品學(xué)兼優(yōu)的本,、碩、博士生到安徽銅陵,、鳳陽,，江蘇無錫、東臺,、浙江寧波,、舟山等地政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位掛職鍛煉,。其中鳳陽博士團(tuán)在05年成功制定規(guī)劃的基礎(chǔ)上邀請專家進(jìn)行回訪,，并把相關(guān)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)鳳陽；銅陵博士團(tuán)運用校內(nèi)學(xué)科優(yōu)勢參與銅陵市電子政務(wù)規(guī)劃,，完成技術(shù)攻關(guān)數(shù)十項,；無錫博士團(tuán)牽線搭橋?qū)W(xué)校多項科研攻關(guān)項目引進(jìn)無錫，并得到無錫500萬項目經(jīng)費等,。此外,，掛職博士創(chuàng)建網(wǎng)上論壇，以博客例會等互動方式,，實現(xiàn)掛職同學(xué)間,、掛職單位和同學(xué)、學(xué)校和同學(xué),、學(xué)校和掛職單位三方之間實時的溝通與交流,，確保了掛職鍛煉工作的順利開展。在10月下旬,，我校將召開掛職鍛煉座談會,，將會同有關(guān)部門進(jìn)一步明確定位，完善制度,。
五,、實踐基地，百家爭鳴為充分發(fā)揮高校和地方在共同培養(yǎng)國家高端人才上的優(yōu)勢,，進(jìn)一步實現(xiàn)我校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo),，今年初我校全面開展建設(shè)交通大學(xué)百家社會實踐基地活動，提出已有社會實踐基地`一個不能丟,，活動不能少`,；開發(fā)新的社會實踐基地，做到實踐活動目標(biāo)化,、全年化等措施,。暑假實踐前通過對幾年來我校在全國各地建立的社會實踐基地進(jìn)行梳理，實踐團(tuán)隊有針對性的重視了社會實踐基地建設(shè),，帶回新的社會實踐基地申請表11份,，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強了我校社會實踐基地的質(zhì)量和數(shù)量，爭取創(chuàng)建百個具有長效機(jī)制并影響深遠(yuǎn)的實踐基地,，讓在校學(xué)生有更多的機(jī)會能夠投入到社會實踐活動當(dāng)中去,，推動社會實踐的長效性發(fā)展。年底我校將舉行社會實踐基地評比活動,，進(jìn)一步的鞏固基地的建設(shè)和維護(hù),。
回首20xx，我校社會實踐活動無論在參與規(guī)模,、管理模式上,，還是在服務(wù)社會的實效性上，穩(wěn)步發(fā)展,，既保證了實踐活動的連續(xù)性,，又年年有創(chuàng)新，取得了一些令人矚目的成績,。展望未來,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來的一年里,，我校將繼續(xù)完善社會實踐工作機(jī)制,，做好思源計劃、掛職鍛煉的后續(xù)工作,，用豐碩的實踐成果回報學(xué)校和社會各界的關(guān)心和支持,。
這個暑假，我做了了許多事,。旅游,、游泳、割草,、實踐……說起實踐,，我就會十分興奮。因為那是我的第一次實踐,，我最喜愛的那一次實踐,。
那天，我早早地起了床,。收拾好東西,，帶好食物，便跟著隊伍出發(fā)了,。我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾,。我們每個人都拿了一個塑料袋，在草坪上撿起了垃圾,。我也不例外,。
雖然撿垃圾很累,，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣、又累了,。
撿完垃圾后,，我們吃了午餐，便坐車到了一個養(yǎng)老院前,。進(jìn)了養(yǎng)老院,，我們看到里面住著許多老人。有的在吃飯,，有的在乘涼,，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節(jié)目,。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間,。我們在一個房間里掃地、整理,，忙得不亦說乎,。忙完之后，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》,。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演,，都很高興。他們也忍不住大顯身手一番,。有些老人表演唱京劇,，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了,，都開心的笑了,。我看著老人們的笑容。雖然干很累,，但是,，我的心里卻是美滋滋的。
這次實踐活動讓我明白了許多道理,。讓我有所長進(jìn),。我喜歡這次的實踐活動，希望下次還能參加,。
這個暑假,，我做了了許多事。旅游,、游泳,、割草、實踐……說起實踐,，我就會十分興奮,。因為那是我的第一次實踐,，我最喜愛的那一次實踐。
那天,，我早早地起了床,。收拾好東西，帶好食物,，便跟著隊伍出發(fā)了。我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾,。我們每個人都拿了一個塑料袋,，在草坪上撿起了垃圾。我也不例外,。
雖然撿垃圾很累,，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣、又累了,。
撿完垃圾后,，我們吃了午餐，便坐車到了一個養(yǎng)老院前,。進(jìn)了養(yǎng)老院,，我們看到里面住著許多老人。有的在吃飯,，有的在乘涼,，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節(jié)目,。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間,。我們在一個房間里掃地、整理,，忙得不亦說乎,。忙完之后，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》,。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演,，都很高興。他們也忍不住大顯身手一番,。有些老人表演唱京劇,，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了,，都開心的笑了,。我看著老人們的笑容。雖然干很累,，但是,，我的心里卻是美滋滋的,。
這次實踐活動讓我明白了許多道理。讓我有所長進(jìn),。我喜歡這次的實踐活動,，希望下次還能參加。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇十七
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生,，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動,。
我們在社區(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識,。天早早的,，我們幾個團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后,，我們分組進(jìn)行實踐活動,。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的行人,，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下,，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,，謝謝！”聽了我們的話后,，他們都欣然接受了,。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會實踐活動,。
我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚,。就比如說，我們在街道上撿垃圾時,，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的榜樣,。聽了他們的贊揚,，團(tuán)員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。
很快,，天就黑了下來,。我們的社會實踐活動就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動圓滿完成,。從這次活動中，我也懂得了許多,。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,，改變自己,。
勞動中，我知道了許多自己的不足之處,。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實,。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲,。”
一學(xué)年即將過去,，在今年學(xué)校的志愿者組織了很多活動,，證明了“志愿者”的價值，而我在這一年的志愿者活動中主要是擔(dān)任“村助理”這應(yīng)該說是我第一次和學(xué)校以外,，真正社會上的人如此近距離的接觸,，自然有很多感受。
村助理,，即是幫助村干部和群眾做一些力所能及的事,，如打些文件，寫材料等,，尤其重要的是如何與農(nóng)民們打交道,，因為他們問的一些問題是我目前所不知道，或無法回答的，通過幾次“碰壁”后,，我知道了作為一個村干部的責(zé)任,，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還是了解一些為好,。
村是基層,，直接面對群眾，看似簡單,，但卻又復(fù)雜,。村干部不僅要處理好村之間各鄰里的關(guān)系，使其和睦相處,，同時,，又必須做好其他調(diào)節(jié)工作，使得村內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展,。通過一段時間與村的人的相處,、交往，發(fā)現(xiàn)人際能力在社會中是很重要的,，因為不善長人際,，開始很多時候我處在那些不知道該說些什么，做些什么的境界,，好怕自己犯什么錯,，加上對她們工作開始的不了解，有點不知所措,，漸漸的,，知道了工作的性質(zhì)、對象,，也了解到工作的繁瑣,、細(xì)致，需要的不僅是耐心,，認(rèn)真,，更需要堅持和友善，覺得他們的工作是很“神圣”的,。
現(xiàn)在,，結(jié)束了村助理的工作，心里總結(jié)一下,，當(dāng)好一個助理要得是耐心與責(zé)任心,，當(dāng)好一名志愿者更需要熱情與信心，很多時候在面對一些突發(fā)情況時,，作為一名高中志愿者,，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風(fēng)采，作為一個志愿者,，在工作中出現(xiàn)了不足,，在此，反省自己,，也以此激勵自己,，希望自己在今后的道路上能堅持所追求的，及時自省,，勉勵自己,。
作為高二的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面事情（家教,、各項活動等）,，能安下的時間越來越少，但這短短的時間也讓我感受頗深,。感到了愛,。村干部們每次去那都讓我自由的坐那，或看報紙,，或沒事的話讓我?guī)タ?。那里的農(nóng)戶也很關(guān)心我，聽到我說我是志愿者村助理時,，他們滿意的笑了。感受到了村工作的繁重和群眾的熱情,。他們都為和諧新農(nóng)村貢獻(xiàn)著自己的一份力量,。
我們也是小小的一員。一要有活動,，我們都會參與進(jìn)去,，這是很榮幸的。我們可以做很多事,。在社區(qū)里,，我們可以把本職工作做好（幫忙打掃衛(wèi)生、整理文件等）,，還可以主動與那里的孤寡老人聊天,，把我們的愛心傳到那里。感受還有很多,，但沒辦法細(xì)說出來,。
今年我的村助理工作活動就要結(jié)束了，但是我知道還會有一大批的志愿者,，他們會繼續(xù)為大家服務(wù),。而我呢，這可為大家做貢獻(xiàn)的心是永遠(yuǎn)不會抹滅的，遇到我該做的,，需要我做的,，我都會盡力去做好。雖然這屆志愿者結(jié)束了,，但我要做更多得志愿活動,，盡我所能。
春華秋實,，歲月瀟湘,。一轉(zhuǎn)眼，期盼許久的社會實踐就過去了,。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：法乃善與正義之科學(xué),。已是第二次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。
通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近七天的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。
在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受,。大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。
我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還是不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。這讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。
俗話說：＂在家千日好，出門半‘招’難?。⒁馑季褪钦f：在家里的時候，有自己的父母照顧,，關(guān)心,，呵護(hù)，那肯定就是過得無憂無慮了,。但是,，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自己一個人去解決,，在這七天里，讓我學(xué)會了自強自立,！
凡事都要靠自己,！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠獨立,！學(xué)校是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨煉,，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性學(xué)校，只有正確地深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)中學(xué)生的自身價值。
今的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。
一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)知能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展中會不斷地提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。
而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)知能力也就會不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)知的決定作用,，而認(rèn)知對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)知對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)知和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)知在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)知一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對的獨立性,，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。
實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后參加工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐,。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，而且還要不斷從生活中，實踐中學(xué)習(xí)其他知識,，不斷地從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己,。
幾天的暑假社會實踐,，說長不長，說短不短,，雖未承擔(dān)過什么重要的工作,，卻也堅守本職，勤于學(xué)習(xí),，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理,。社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會，增強了我們的社會責(zé)任感,，提高了我們適應(yīng)社會的能力,。更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。
在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些初生牛犢的中學(xué)生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個日新月異的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它,。也同樣加強了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀,。
培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神,。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會，而且能陶冶情操,，美化心靈,。而我們也應(yīng)該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征,。希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐,，不僅鍛煉著我們的意志,，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長,、磨練成才,。
今天我參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動，活動的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾,。
雖然天氣很冷,，但是我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的,，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了,。看到寒風(fēng)中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔,，我身為一個合格高二的學(xué)生深感慚愧,。社會活動是建設(shè)和諧社會的重要步驟，我們應(yīng)該犧牲自己的學(xué)習(xí)時間休息時間以及一切的利益為之奮斗,。在居委會的門口,，我自責(zé)的低下了頭，等待居委會大媽的批評,。
還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女,，她本著共產(chǎn)黨員良好的素質(zhì)，世界的思想覺悟,，發(fā)揚者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng),，原諒了我因為睡到6點還沒起來導(dǎo)致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風(fēng)錯誤,，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動。現(xiàn)在這個國家真是個很講規(guī)矩的法制健全的社會??！
在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我,，和那些祖國未來的希望們,，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方,，準(zhǔn)備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們,，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建設(shè)我們完美無缺的和諧社會,，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除?。?/p>
在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后,，我們的斗志完全被激起了?。∠駴_鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去,，有人帶著紅色手套,，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾,，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾,，大家配合的十分默契，工作效率十分之高,，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了,。雖然有著刺骨的寒風(fēng)，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水,，可依然努力工作,，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話,。
據(jù)了解,，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的,。當(dāng)時已時至中午,，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言,。還有的同學(xué)放棄自己一天10小時的補課時間,，還有的同學(xué)放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚！,！自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的高中生啊,！看到了那些同學(xué)的表現(xiàn),，我徹底明白了什么叫做差距！
一個小時以后,，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了,，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容,，一種莫名的快樂油然而生,，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。
