計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

高二政治教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇一

本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)xx班的政治教學(xué)工作。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，又是初次接觸哲學(xué),，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。由于面臨著學(xué)業(yè)水平考試的壓力,，為盡快幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，提高政治成績(jī)，根據(jù)新教材大綱要求與學(xué)生實(shí)際情況特制定了此教學(xué)計(jì)劃：

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念,，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,，同時(shí)為高考做好準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

1,、立足課標(biāo),，明確新課標(biāo)精神和目的要求。通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo),，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向,。

2．真抓實(shí)干,，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

（1）對(duì)教材進(jìn)行深入研究,，處理好教材的深度，廣度和銜接,，在此基礎(chǔ)上,，制定學(xué)期授課計(jì)劃。

（2）發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（3）努力提高自身素質(zhì),，豐富自身文化素養(yǎng),，多看書(shū)，多寫(xiě)文章,，扎實(shí)文化基本功,。

第一周《哲學(xué)生活》第一單元。

《生活智慧與時(shí)代精神》第一課《美好生活的向?qū)А贰?/p>

第二周第二課《關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)》,。

第三周,。

第四周第三課《時(shí)代精神的精華》。

第五周《哲學(xué)生活》第二單元,。

《探索世界與追求真理》第四課《探究世界的本質(zhì)》,。

第六周第五課《把握思維的奧妙》。

第七周第六課《求索真理的歷程》,。

第八周,。

第九周《哲學(xué)生活》第三單元第七課《唯物辯證法的聯(lián)系觀》。

第十周第八課《唯物辯證法的發(fā)展觀》,。

第十一周第九課《唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心》。

第十二周,。

《哲學(xué)生活》第三單元,。

《思想方法和創(chuàng)新意識(shí)》第十課《創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步》。

第十三周,。

第十四周,。

《哲學(xué)生活》第四單元。

《認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇》第十一課《尋覓社會(huì)的真諦》,。

第十五周第十二課《實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值》,。

第十六周。

第十七周,。

第十八周,。

單元復(fù)習(xí)《哲學(xué)生活》第一單元復(fù)習(xí)。

第十九周,。

《哲學(xué)生活》第二單元復(fù)習(xí),。

第二十周《哲學(xué)生活》第三單元復(fù)習(xí)。

第二十一周《哲學(xué)生活》第四單元復(fù)習(xí),。

第二十二周綜合復(fù)習(xí),。

第二十三周期末復(fù)習(xí)鞏固訓(xùn)練綜合練習(xí)。

由于本期教學(xué)時(shí)間緊,，任務(wù)重,，在遵循教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)還要注意靈活運(yùn)用,，妥善安排好教學(xué)時(shí)間，以確保教學(xué)任務(wù)的如期完成,?？傊@學(xué)期我將盡最大努力爭(zhēng)取會(huì)考取得好成績(jī)。為學(xué)生高考備考作好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ),。

高二政治教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇二

本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級(jí)文科138、139班的政治教學(xué)工作,。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，又是初次接觸哲學(xué)，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。針對(duì)此形勢(shì),，為盡快幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣，提高政治成績(jī),，根據(jù)新教材大綱要求與學(xué)生實(shí)際情況特制定了此教學(xué)計(jì)劃：

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念,，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時(shí)為高考做好準(zhǔn)備,。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo),。

1,、立足課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求,。

高二政治教學(xué)計(jì)劃通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo),，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求,，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向,。

2.真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

(1)對(duì)教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的.深度,，廣度和銜接,，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計(jì)劃,。

(2)發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng),，在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)摹㈧`活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(3)注重在學(xué)案的設(shè)計(jì)上,，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，特藝班和特文使用不同的學(xué)案,。

高二政治教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇三

高二政治課以素質(zhì)教育的實(shí)踐性為根本目的,，以樹(shù)立科學(xué)世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的基礎(chǔ)教育為直接要求,，把馬克思主義哲學(xué)理論知識(shí)與思想政治教育、思維能力教育統(tǒng)一起來(lái),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)性,，常識(shí)性教育。

高二學(xué)生在初中和高一期間,，通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治課的學(xué)習(xí),，已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導(dǎo)的心理、道德,、法律,、社會(huì)發(fā)展、基本國(guó)情和思想方法等教育,，同時(shí)通過(guò)其他學(xué)科學(xué)習(xí)接受了許多自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí),，為學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)常識(shí)創(chuàng)造了有利的條件，奠定了知識(shí)基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,、了解，大部分學(xué)生對(duì)《文化生活》比較感興趣,。雖然高二(6)班、高二(7)班的學(xué)生底子差一些,，但上起課來(lái)并沒(méi)有特別大的困難,。高二(14)班、高二(15)班的上課較為輕松,，課堂氣氛融洽,、和諧，不足的是學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性不強(qiáng),。

在知識(shí)目標(biāo)上，幫助學(xué)生理解發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化以及文化傳承,、文化交融和文化創(chuàng)新的意義,。在能力目標(biāo)上，幫助學(xué)生提高主動(dòng)參與文化生活的能力。在情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)上,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，認(rèn)同面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來(lái)的,，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化;正確對(duì)待各種文化現(xiàn)象，辨識(shí)落后文化,，抵制腐朽文化,，積極參加健康有益的文化活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神,，投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè),，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。

既發(fā)揮學(xué)生的主體作用搞好自學(xué),，又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用搞好導(dǎo)學(xué),，保證教學(xué)任務(wù)的全面完成;既要搞好知識(shí)的教與學(xué)，又要加強(qiáng)思想政治教育;以思想政治教育為統(tǒng)帥,，貫穿于知識(shí)教學(xué)的全過(guò)程,。

適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢(shì)和當(dāng)代中學(xué)生的心理特點(diǎn)，大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革,，將傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用要求相結(jié)合,，不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生對(duì)哲學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，重視生本教育,。

為此，將廣泛采用以下教學(xué)形式與方法：

1,、課堂教學(xué)形式多樣化,。自學(xué)、討論,、講授,、練習(xí)、實(shí)踐等多課型,。

2,、教學(xué)方法主體化。讀,、講,、議、評(píng),、練結(jié)合,，讓學(xué)生積極參與,。

3、教學(xué)手段現(xiàn)代化,。多自制多媒體課件與使用投影,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

4,、備課要深,。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入挖掘教材,，深入了解學(xué)生,，深入探討教法。

5,、上課要實(shí),。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子,，做到面向全體,，因材施教。

6,、作業(yè)要精,。即：作業(yè)要有針對(duì)性，有代表性,，有目的性,，。

7,、教學(xué)要活,。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式,，不死用教案,，做到教有特色，教有風(fēng)格,。

8,、手段要新。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面,，在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式選擇方面,，在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要突出新字。

高中是人生中的關(guān)鍵階段,，大家一定要好好把握高中,，編輯老師為大家整理的,，希望大家喜歡。

高二政治教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇四

嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求,，著實(shí)落實(shí)學(xué)校教育的以學(xué)生為本,。

我任20xx屆高二3、4,、13,、14班的政治教學(xué)。從高一的考試成績(jī)來(lái)看,，學(xué)生水平不一,，所以教學(xué)中將面向全體，因材施教;立足課本,，注重基礎(chǔ);強(qiáng)化積累,，拓展視野。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)和專業(yè)文化知識(shí),，不斷地更新知識(shí)，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段,，認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志，及時(shí)了解教研教改動(dòng)態(tài),，自覺(jué)撰寫(xiě)教學(xué)論文,、提高教學(xué)水平和本事，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,，做個(gè)合格的二十一世紀(jì)的新教師,。

3、堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)后記,，寫(xiě)好教學(xué)后的反思,，總結(jié)自我哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,，有哪些地方有待改善的,。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自我的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)水平。以便于自我更快的成長(zhǎng)起來(lái),，成為一位合格的教學(xué)骨干教師,。

4、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對(duì)于重點(diǎn)班的學(xué)生根據(jù)所教的資料,，每節(jié)課安排一道辨析題或簡(jiǎn)答題進(jìn)行訓(xùn)練,。對(duì)于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘,，要求學(xué)生默寫(xiě)上一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶,。盡量消除低分率,，提高中等生的成績(jī)，堅(jiān)持尖子生的成績(jī),。

5,、加強(qiáng)與組內(nèi)教師之間的交流，互相聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。進(jìn)取參加市教研室組織的各種活動(dòng),，如公開(kāi)課,，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

高二政治教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇五

高二下學(xué)期學(xué)習(xí)的課程是文化生活,，也是四本教材中更容易理解的一個(gè)學(xué)習(xí)板塊。此外,，由于所教班級(jí)都是美術(shù)專業(yè)的學(xué)生,，他們?cè)谙掳肽陼?huì)進(jìn)行美術(shù)集訓(xùn)，文化課學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)大幅度減少,，所以在完成本學(xué)期文化生活學(xué)習(xí)后,，將提前開(kāi)展高三一輪復(fù)習(xí)，在有限的時(shí)間里,，盡可能讓學(xué)生把握更多知識(shí),。

三、

教材分析：

1,、第一課《文化與社會(huì)》教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)是：文化與經(jīng)濟(jì)政治相互交融,。2、第二課《文化對(duì)人的影響》教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)是：文化對(duì)人的影響的特點(diǎn),。重點(diǎn)分析文化對(duì)人的深遠(yuǎn)持久的影響,，主要從文化習(xí)俗的表現(xiàn)和世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的形成分析,。

3、突破重點(diǎn),、難點(diǎn)的方法：

(1)理論上講授法(2)實(shí)例分析法(3)合作探究法(4)討論交流法(5)時(shí)政熱點(diǎn)舉例,、理論聯(lián)系實(shí)際。

(二)第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》,，共三課,。

1、第三課《文化的多樣性與文化傳播》重點(diǎn)難點(diǎn)是：世界文化的多樣性,。第四課《文化的繼承性與文化發(fā)展》重點(diǎn)難點(diǎn)是：教育在文化傳承中的作用,。

第五課《文化創(chuàng)新》教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)是：(1)社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系。(2)如何在文化創(chuàng)新中堅(jiān)持正確的方向,，克服錯(cuò)誤的傾向,。(3)如何理解在時(shí)代的高起點(diǎn)上推動(dòng)內(nèi)容形式、體制機(jī)制,、傳播手段創(chuàng)新?2,、突破重點(diǎn)難點(diǎn)的方法：

(1)情境創(chuàng)設(shè)法(2)講授法(3)合作探究法(4)討論法。

(1)講授法(2)合作探究法(3)討論法(4)理論聯(lián)系實(shí)際發(fā)(5)時(shí)政熱點(diǎn)分析法,。

1,、第八課《走進(jìn)文化生活》教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)是：發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化。

第九課《推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮》教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)是：(1)如何理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)涵?(2)為什么說(shuō)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化最新成果?第十課《文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)》教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)是：怎樣理解社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵?2,、突破重點(diǎn)難點(diǎn)的方法：

五,、實(shí)施措施。

（一）文化生活共十課,，包括20個(gè)課時(shí),。

名校同步課堂。

將利用一個(gè)月時(shí)間對(duì)文化生活整本書(shū)進(jìn)行重新講解,、系統(tǒng)復(fù)習(xí),。（三）一輪復(fù)習(xí)：5月份。

（一）肺炎期間在線學(xué)習(xí),。

文化生活通俗易懂,、生動(dòng)形象,，這學(xué)期由于新冠病毒傳染性強(qiáng),、危害大，鄭州市中小學(xué)延期開(kāi)學(xué),，對(duì)于其他學(xué)科而言,，可能會(huì)增加教學(xué)難度,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)難度。但是對(duì)于政治學(xué)科而言,，卻并非完全如此,。只要方法運(yùn)用得當(dāng)，學(xué)生完全可以學(xué)好此板塊知識(shí)點(diǎn),。

首先,，學(xué)生自主預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。本學(xué)科這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單,，通俗易懂,，學(xué)生完全可以憑借自學(xué)較好的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

其次，我們學(xué)校積極為初高中學(xué)生尋找優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,，比如：“趕考狀元”“名校同步課堂”，此外每周兩節(jié)政治輔導(dǎo)課,，針對(duì)本周學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)進(jìn)行重新梳理,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的把握。讓學(xué)生自由發(fā)問(wèn),，可以是“名校同步課堂”中的習(xí)題,，也可以是學(xué)生自己做學(xué)習(xí)資料遇到的問(wèn)題，在師生共同探討中解決問(wèn)題,。

再次,，“名校同步課堂”中政治學(xué)科主講老師是河南省優(yōu)秀教師,，相比而言,，他們更有辦法將政治課講的生動(dòng)形象，將重難點(diǎn)更好的解決,。

最后,，根據(jù)“名校同步課堂”的進(jìn)度一周布置三次作業(yè),，督促學(xué)生按時(shí)提交作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)不端正的現(xiàn)象,，進(jìn)行線上面對(duì)面溝通的同時(shí)，將該生學(xué)習(xí)情況反映給班主任,。

（二）回歸課堂教學(xué)后,。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究,，針對(duì)高考實(shí)際,，有計(jì)劃進(jìn)行內(nèi)容整合，提高學(xué)生成績(jī),；4,、自覺(jué)做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課,、批改作業(yè),、單元測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法,。

高二政治教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇六

大力貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來(lái)”，實(shí)施素質(zhì)教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的21世紀(jì)新型人才，,。以“學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的政治”為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，深入了解學(xué)生實(shí)際情況,，著手教學(xué)模式的探討,，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指引,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，在總結(jié)實(shí)施高中政治新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù),。

1、認(rèn)真圍繞上級(jí)教育主管部門(mén)開(kāi)展的.的活動(dòng),，同時(shí)結(jié)合學(xué)校全年工作的目標(biāo),，融學(xué)科特色開(kāi)展高二政治備課組工作。

2,、努力提高學(xué)生素質(zhì),，啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣、方法和能力,，讓課堂煥發(fā)生命活力,，加強(qiáng)備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性,、趣味性和效益性,。

3、積極撰寫(xiě)教學(xué)論文及組織學(xué)生開(kāi)展政治小論文的寫(xiě)作,，有可能開(kāi)展政治實(shí)踐類課程,。

4、全面提升高二年級(jí)政治教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在各類大型考試中取得好成績(jī),。

5、加強(qiáng)本組的資料建設(shè),，對(duì)本組近幾年來(lái)的教研,，教學(xué)的活動(dòng)情況進(jìn)行整理，為今后工作提供一定的積累,。

6,、經(jīng)常性開(kāi)展備課組集體活動(dòng)，發(fā)揮合力,，使全組成員互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，在和諧的氛圍中展開(kāi)工作,。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu),，成為學(xué)生喜愛(ài)、學(xué)校放心的教學(xué)骨干,。

3.注意教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合,，使政治學(xué)習(xí)成為一個(gè)不斷積累政治知識(shí)、不斷加深對(duì)政治和現(xiàn)實(shí)的理解過(guò)程,；成為一個(gè)主動(dòng)參與,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程，一個(gè)逐漸掌握政治學(xué)習(xí)的基本方法的過(guò)程,。

4.哲學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)能使學(xué)生終身受益,，鼓勵(lì)學(xué)有余力和感興趣的學(xué)生課外閱讀哲學(xué)相關(guān)書(shū)籍，工作計(jì)劃《》,。拓展學(xué)生的視野,，對(duì)學(xué)習(xí)可起積極作用。

高二政治教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇七

本學(xué)期我們高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課堂教學(xué)方法,、課題研究為主線.引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開(kāi)展課堂教學(xué)方法研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的教研氛圍,。本學(xué)期我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作,力爭(zhēng)使我們高二政治教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作,。

1、本學(xué)期我們將充分利用圖書(shū)館的資源，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去.

2,、本學(xué)期將將認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說(shuō)明,了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求，提高針對(duì)性教學(xué)的有效性,，能夠把握高二政治教學(xué)的內(nèi)容,，做到高屋建瓴,更好的駕奴教材。

3,、認(rèn)真參加市縣教研室組織的'各種繼續(xù)教育和各種形式公開(kāi)課,示范課.并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn).

1,、完成教書(shū)育人的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品格,，將來(lái)成為合格的建設(shè)者和接班人,；

2、提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，提高學(xué)生的答題能力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益,；

3,、積極備考，迎接陜西省學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，力爭(zhēng)保c沖a,。

4、響應(yīng)學(xué)校建模的號(hào)召,，群策群力,，繼續(xù)實(shí)踐好、完善好“四步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式,，以期在發(fā)揮各自特色的基礎(chǔ)上,，使整體水平有所提高。

2．加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課,，互相學(xué)習(xí),，共同提高，集中眾人的優(yōu)點(diǎn)形成合力,，力求最好,。

3．通過(guò)練習(xí)提高學(xué)生解題能力。在汲取以前典型題的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善習(xí)題,，通過(guò)加強(qiáng)有針對(duì)性的練習(xí)，不斷提高學(xué)生的解題能力,；并實(shí)行練習(xí)套餐,，實(shí)行分層次練習(xí)，以滿足不同層次學(xué)生的需求，更快地提高不同層次學(xué)生的水平,，習(xí)題的選擇實(shí)行分工,，分工完成基礎(chǔ)題、提高題和拓展題,；將本期的重點(diǎn)放在練習(xí)上,，以練帶學(xué)，以考代練,，增強(qiáng)學(xué)生的有意注重,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，真正做到學(xué)生自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、自己解決問(wèn)題、自己幫助自己提高,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

四、備課組具體計(jì)劃安排,。

周次,。

日期

主備人。

1

2.8—2.12,。

必修四第三單元單元第七課,。

屈現(xiàn)榮。

2

2.13-2.19,。

必修四第三單元第八課,。

屈現(xiàn)榮。

3

2.20-2.26,。

必修四第三單元第九課,。

屈現(xiàn)榮。

4

2.27-3.3,。

必修四第三單元第十課,。

屈現(xiàn)榮。

5

3.5-3.11,。

學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí),。

屈現(xiàn)榮。

6

3.12-3.18,。

學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí),。

屈現(xiàn)榮。

7

3.19-3.25,。

學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí),。

屈現(xiàn)榮,。

8

3.26-3.30。

學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí),。

屈現(xiàn)榮,。

9

4.2-4.8。

必修四第四單元第十一課,。

屈現(xiàn)榮,。

10。

4.9-4.15,。

必修四第四單元第十二課,。

屈現(xiàn)榮。

11,。

4.16-4.22,。

期中復(fù)習(xí)。

屈現(xiàn)榮,。

12,。

4.23-4.29。

期中考試,。

屈現(xiàn)榮,。

13。

4.30-5.6,。

復(fù)習(xí)必修三第一單元,。

屈現(xiàn)榮,。

14,。

5.7-5.13。

復(fù)習(xí)必修三第二單元,。

屈現(xiàn)榮,。

15。

5.14-5.20,。

復(fù)習(xí)必修三第三單元,。

屈現(xiàn)榮。

16,。

5.21-5.27,。

復(fù)習(xí)必修三第四單元。

屈現(xiàn)榮,。

17,。

5.28-6.3。

復(fù)習(xí)必修四第一單元,。

屈現(xiàn)榮,。

18,。

6.4-6.9。

復(fù)習(xí)必修四第二單元,。

屈現(xiàn)榮,。

19。

6.10-6.16,。

復(fù)習(xí)必修四第三單元,。

屈現(xiàn)榮。

20,。

6.17-6.23,。

復(fù)習(xí)必修四第四單元。

屈現(xiàn)榮,。

21,。

6.24-6.30。

期末總復(fù)習(xí),。

屈現(xiàn)榮,。

22。

7.1-7.7,。

期末考試,。

屈現(xiàn)榮。

【結(jié)語(yǔ)】：以上就是關(guān)于《高二下學(xué)期政治備課組教學(xué)計(jì)劃》的具體內(nèi)容,。

高二政治教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇八

絕大部分學(xué)生對(duì)課本非常生疏,，基礎(chǔ)知識(shí)較差，分析和解決問(wèn)題的綜合能力極差,。

1,、完成高二全一冊(cè)的教學(xué)任務(wù)、復(fù)習(xí)高二上下冊(cè)和高二的上策;,。

2,、通過(guò)政治常識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握國(guó)家,、民主,、政黨、民族,、宗教,、國(guó)際關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，具備一定的政治思維素質(zhì),。

3,、通過(guò)高二內(nèi)容的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠進(jìn)一步說(shuō)明常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力,。

1,、繼續(xù)完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法，充實(shí)新的內(nèi)容,，以點(diǎn)帶面,，使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識(shí)。

2,、根據(jù)各班的實(shí)際情況和學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容,，采用不同的教學(xué)方法。

3,、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)更多的討論，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討,，培養(yǎng)他們的興趣,，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4,、堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的指導(dǎo)思想，精講巧練,，培養(yǎng)能力,。

5、精選習(xí)題,，適量布置作業(yè),，既要照顧大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽,，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),，又能提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、認(rèn)真批改作業(yè),，全面掌握教學(xué)質(zhì)量,，做到胸有成竹,，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差。

7,、每教完一部分內(nèi)容都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次檢測(cè),，并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析，查漏補(bǔ)缺,，夯實(shí)基礎(chǔ),，章節(jié)過(guò)關(guān)。

8,、加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(一)教學(xué)難點(diǎn)：

把其中的理論觀點(diǎn)和理論知識(shí)與我國(guó)當(dāng)前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合,。

2,、根據(jù)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的學(xué)科特點(diǎn)確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把具體教學(xué)內(nèi)容和課后理解測(cè)試以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,。

3,、哲學(xué)上冊(cè)物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系原理、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)的具體運(yùn)用,。

高二政治教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇九

1.加強(qiáng)團(tuán)體備課,。繼續(xù)開(kāi)展團(tuán)體備課活動(dòng)，團(tuán)體協(xié)作,，加強(qiáng)對(duì)備課,、上課、復(fù)習(xí),、考試,、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,，進(jìn)取發(fā)揮團(tuán)體的智慧,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。

2.組織并認(rèn)真準(zhǔn)備政治組青年教師基本功大賽,，提升青年教師在備課,、上課、課堂駕馭,、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本事,。

3.經(jīng)過(guò)走出去，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢(shì),，汲取營(yíng)養(yǎng),，提升自我的教學(xué)水平。

5.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事，真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我思考,、自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、自我解決問(wèn)題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事,。

6.組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，尤其在高一年級(jí)注重民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感;在高二年級(jí)加強(qiáng)法律的宣傳與教育,，提升學(xué)生的法制觀念與意識(shí),。

9.進(jìn)取組織全體教師認(rèn)真修改校本課程《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)**中學(xué)》,，爭(zhēng)取國(guó)慶前夕定稿，申請(qǐng)學(xué)校出版印刷,。同時(shí),，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》，搞好民族團(tuán)結(jié)教育示范校為基礎(chǔ),，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播,，聯(lián)動(dòng)**》。

10.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度,，將公開(kāi)課教學(xué)常態(tài)化,。

周次。

活動(dòng)資料,。

第xx周(8.24—8.30),。

第xx周(8.31—9.6)。

第xx周(9.7—9.13),。

高二年級(jí)教師同課異構(gòu),，所有教師聽(tīng)評(píng)課,。

第xx周(9.14—9.19),。

第xx周(9.21—9.26),。

進(jìn)取配合學(xué)校搞好月考試卷的命題,、批改及成績(jī)分析工作，并組織各備課組反映考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。

高二政治教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇十

按照本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃及高二政治學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)思想，現(xiàn)立足于高二政治教學(xué)的實(shí)際情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,，同時(shí)為一月份學(xué)考做好準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

在高二,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，注重學(xué)法的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)基本概念和原理的準(zhǔn)確、全面,、深刻的理解和把握,，提高運(yùn)用基本原理,、分析實(shí)際問(wèn)題的能力,；并以此為基點(diǎn)，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系,，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)及其相互關(guān)系的理解,，以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,、生活實(shí)際,、社會(huì)實(shí)際以及水平測(cè)試和高考的實(shí)際，努力增強(qiáng)政治課教學(xué)的科學(xué)性,、實(shí)踐性,、探究性、創(chuàng)新性,、德育性和趣味性,，注重學(xué)科間知識(shí)的融合。

1,、立足課標(biāo)與考試標(biāo)準(zhǔn),，明確考試標(biāo)準(zhǔn)的精神和目的要求,。

通過(guò)認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),，明確考試要求,，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的'方向。

2.真抓實(shí)干,，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

（1）對(duì)教材進(jìn)行深入研究,，處理好教材的深度,，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上,，制定學(xué)期授課計(jì)劃,。

（2）發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（3）注重在學(xué)案的設(shè)計(jì)上,，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情,，習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性,，結(jié)構(gòu)性,。

（4）加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。

（5）每節(jié)課上完后，及時(shí)總結(jié),、反思,，交流，改進(jìn)教學(xué),。

高二政治教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

新的學(xué)期開(kāi)始了,，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“我自信，不放棄,，我堅(jiān)持,，不逃避”的信念,，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

從開(kāi)學(xué)以來(lái)的各方面情景來(lái)看，本班進(jìn)行了文理分班后的重新組合,。班級(jí)學(xué)文22人,，考入奧班3人。新來(lái)19人,。班級(jí)整體處于全新的磨合期,。

1、培養(yǎng)新班級(jí)的團(tuán)體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、創(chuàng)立良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(一)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對(duì)剛剛進(jìn)入班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行談話使其盡快的融入班團(tuán)體生活。(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,。(3)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(二)常規(guī)工作:,。

(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)：構(gòu)成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作本事,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加團(tuán)體活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)職責(zé)心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情景，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合本事的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理,。

作為年輕教師,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

高二政治教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

全組三位老師：李虹蓮任教1,、2、11--13班（備課組長(zhǎng)）,，陳澤輝任教3-7班,，王妙婧任教8--9班。

1,、本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，探討新教材,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，加強(qiáng)集體備課,，做學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師,。

2、認(rèn)真參加各級(jí)各種教研活動(dòng),，如公開(kāi)課,、推磨聽(tīng)課和新教師匯報(bào)課，并認(rèn)真做好筆錄,，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,，借鑒其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查和教研活動(dòng),，對(duì)部分課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議，及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足,，以不斷取得教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

2、結(jié)合年級(jí)學(xué)段特點(diǎn),，加強(qiáng)教材的分析和教法的研究,，探索集體備課的有效模式，通過(guò)集體備課提高學(xué)科整體教學(xué)水平特別要促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)的迅速提高,。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，優(yōu)化課堂教學(xué),，使本組的教師能利用資源庫(kù)的資源進(jìn)行備課，達(dá)到資源共享,。

5,、加強(qiáng)選修課程建設(shè)，開(kāi)發(fā)本學(xué)科的課程資源,，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革,。

6、備課組長(zhǎng)認(rèn)真做好組內(nèi)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作,。認(rèn)真參與校主管部門(mén)主持召開(kāi)的備課組長(zhǎng)會(huì)議并及時(shí)向組員傳達(dá)相關(guān)的會(huì)議內(nèi)容和精神,。

2、積極做好平時(shí)段考的出題和評(píng)卷工作,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，及時(shí)總結(jié)。平時(shí)積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教研論文,，不斷進(jìn)步和提高,。

高二政治教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

經(jīng)過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握文化生活基礎(chǔ)知識(shí)，明確文化生活的地位和作用,，理解文化相關(guān)知識(shí),，并會(huì)運(yùn)用相關(guān)原理分析生活實(shí)踐,。

教學(xué)過(guò)程中要異常注重學(xué)生本事的培養(yǎng)，提高學(xué)生運(yùn)用文化生活知識(shí)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的本事和覺(jué)悟,，能夠初步說(shuō)明最常見(jiàn)的文化現(xiàn)象，提高參與文化活動(dòng)的本事,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)本事;解讀,、確定和運(yùn)用著學(xué)知識(shí)確定社會(huì)現(xiàn)象的本事;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維本事;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事。使學(xué)生能夠在文化生活指導(dǎo)下,，依據(jù)文化原理自覺(jué)分析生活中的事,，以及自我所遇到的問(wèn)題。

在《文化生活》資料里分為四個(gè)單元,，第一單元《文化與生活》是教導(dǎo)學(xué)生了解什么是文化以及學(xué)習(xí)文化生活的相關(guān)干資料,，第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》是教導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用文化神火的相關(guān)知識(shí)來(lái)分析事物和現(xiàn)象，第三單元《中華文化與民族精神》是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)和了解,，第四單元《發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化》是讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的認(rèn)識(shí)和理解,。為建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗，此書(shū)本的編寫(xiě)堅(jiān)持了文化知識(shí)教育與順應(yīng)時(shí)代發(fā)展相統(tǒng)一,，注重文化思維的引導(dǎo)和學(xué)生成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)相結(jié)合,，突出文化與生活的聯(lián)系，構(gòu)件以生活為基儲(chǔ)以學(xué)科為支撐的模塊課程,，強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開(kāi)放性,。對(duì)于我們學(xué)校堅(jiān)持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)而努力學(xué)習(xí)有著十分重要的意義,。

本學(xué)期我仍然教2個(gè)班級(jí),，分別為高二2、3班,。雖然2個(gè)班級(jí)在一學(xué)年的共同努力下有不一樣程度的提高,，可是，3個(gè)班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距,。2班是實(shí)驗(yàn)班,，學(xué)生基礎(chǔ)較好，理解本事較強(qiáng),，而3班為普通班,，學(xué)生底子薄弱，學(xué)習(xí)積極性不高,。應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)不一樣的班級(jí),，在教學(xué)中也仍然采取不一樣的教學(xué)方法，設(shè)定有層次的教學(xué)目標(biāo)。普通班的學(xué)生要以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,，努力夯實(shí)基礎(chǔ)，提高政治素養(yǎng),。而實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)應(yīng)當(dāng)在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)不斷鍛煉他們的邏輯思維本事,、綜合理解本事，在教學(xué)問(wèn)題設(shè)置,、課后練習(xí)布置上體現(xiàn)梯度和難度,。

(1)根據(jù)該年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真組織好課堂教學(xué),，充分利用課堂時(shí)間,，積極組織學(xué)生小組探究討論，提高學(xué)生課堂參與展示的積極性,，從而提高學(xué)生課堂聽(tīng)課的高效性,。

(2)抓住學(xué)校建設(shè)“書(shū)香學(xué)校”的契機(jī),，提高學(xué)生的閱讀書(shū)籍的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬知識(shí)面,。

(3)在平時(shí)書(shū)寫(xiě)要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化使用,，從而使學(xué)生在答題書(shū)寫(xiě)方面構(gòu)成好的習(xí)慣。

(4)加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時(shí)解決學(xué)生不明白的問(wèn)題,，避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的本事,。

(5)解決學(xué)生的思想問(wèn)題，真正認(rèn)識(shí)文化學(xué)科,，學(xué)會(huì)理解記憶,。僅有這樣才能真正學(xué)好政治。

(6)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動(dòng),，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個(gè)學(xué)生眼里成為一節(jié)生動(dòng)的活動(dòng)課,，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺(jué)和認(rèn)識(shí)，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績(jī),。

(7)《文化與生活》的教學(xué)。

必修3的第一單元關(guān)于文化入門(mén)的教學(xué)部分,，資料講述少,，可是知識(shí)點(diǎn)較多，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地去感受體驗(yàn),，注重對(duì)哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系的解讀,。教學(xué)中我們必須供給必需的作家作品資料,，或引導(dǎo)學(xué)生自行從書(shū)刊、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料,，努力做到知人論世,，加深對(duì)文化知識(shí)的理解。

(8)《文化傳承與創(chuàng)新》的教學(xué),。

學(xué)習(xí)必修3第二單元,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注重把握觀點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系，著重關(guān)注思想的深刻性,、觀點(diǎn)的科學(xué)性,、邏輯的嚴(yán)密性、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,。掌握基本的分析本事：學(xué)會(huì)從宏觀上整體感知,，理清思路，概括要點(diǎn),，努力從不一樣角度和層應(yīng)對(duì)文本進(jìn)行闡發(fā),、評(píng)價(jià)和質(zhì)疑;微觀上學(xué)會(huì)分析生活現(xiàn)象，并且能簡(jiǎn)單運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)理解分析和解決問(wèn)題,。

(9)《中華文化與民族精神》的教學(xué),。

中華文化的教學(xué)要注重知識(shí)點(diǎn)的歸納與理解，本單元的著眼點(diǎn)在于更準(zhǔn)確地把握文意,。要引導(dǎo)學(xué)生注重體會(huì)中華文化的博大精深,，體會(huì)生活中蘊(yùn)含的文化道理，積淀文化思維的底蘊(yùn);學(xué)習(xí)用歷史發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)理解生活中的人和事,。要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選擇題與主觀題的訓(xùn)練,，要經(jīng)過(guò)斷題型訓(xùn)練掌握辯證法。

(10)《發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化》的教學(xué),。

本單元主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義文化的教育,，對(duì)于新的知識(shí)則加強(qiáng)理解與訓(xùn)練，材料分析到位和準(zhǔn)確;盡量讓學(xué)生說(shuō),，進(jìn)行單元復(fù)習(xí),，小結(jié)與歸納，布置,。