時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高一新學(xué)期政治教學(xué)的工作計劃和目標(biāo)高一政治教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇一

按照學(xué)校及教研組工作要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神,，注重提高學(xué)生的能力,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)生情況分析

通過近期課堂觀察,、與學(xué)生交流,、向原班任課教師了解,，我覺得：總體上講,，這4個班的學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好,，有一半的學(xué)生能較自覺地完成對基礎(chǔ)知識的識記與背誦,，求知欲強(qiáng)。但是課堂上學(xué)生自主參與較差,，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),，課堂氣氛有待改善，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,，目的不明確,，學(xué)生作業(yè)書寫不夠規(guī)范。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,，學(xué)生運用知識解決問題的能力較弱,。因此，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力,，真正把教學(xué)工作落到實處,。由于剛接班，對班級的學(xué)生還不夠,，需要在今后的教學(xué),、生活與日常交往中，進(jìn)一步了解,、分析,、及時發(fā)現(xiàn)，采取行之有效的方法對癥下藥,，以便提高教學(xué)成績,，進(jìn)而促使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀,，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng),。

三,、教材分析

本冊教材共有五單元共11課,。

2、第二單元是友誼的天空,。這一單元的內(nèi)容有三個,，一是有朋友的感覺，二是交友的智慧,，三是男生女生之間,。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學(xué)校人際交往中，我們?nèi)绾闻c同學(xué)正確友好地交往,，正確,、理性的認(rèn)識青春期萌動心理，處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題,。

3,、第三單元走自己的路。本單元的內(nèi)容兩個,，一是從眾與自主,，二是偶像與自我。這單元的教育主要是教育學(xué)生避免從眾心理,，超越崇拜,，獨立思考，合理選擇,，承擔(dān)責(zé)任,，走向真正的自主。

4,、第四單元一念之差與一步之遙,。這一單元的內(nèi)容有兩個,，一是一念之差，二是一步之遙,。本單元主要是教育學(xué)生拒絕誘惑,，防患于未然，防微杜漸,，遠(yuǎn)離違法與犯罪,，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生法制意識。

5,、第五單元順境與逆境,。這一單元兩個內(nèi)容，一是順境與逆境的雙重變奏,，二是與挫折同行,。本單元主要是教育學(xué)生笑對困難，戰(zhàn)勝挫折,，勇攀人生高峰,。

四、教學(xué)目標(biāo)

1,、力爭期末檢測各項指標(biāo)達(dá)縣平均或同層次前6名,。

2、規(guī)范學(xué)生書寫,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、思維能力,、分析和概括能力。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動參與,、樂于探究、自主交流和合作,，從中激發(fā)學(xué)生積極思考,，從多角度考慮問題。

5,、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、道德觀和價值觀，增強(qiáng)學(xué)生法制意識,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

五,、教學(xué)措施

(1)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，理清教材的知識結(jié)構(gòu),、重點、難點,，分析學(xué)生學(xué)情,，整理教學(xué)資源，預(yù)設(shè)教學(xué)情境及過程,，選取適宜的教學(xué)方法,，充分利用好“班班通”設(shè)備，制作課件,，編寫課時教學(xué)計劃,，為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

(2)注重課堂教學(xué),，優(yōu)化課堂教學(xué),。課堂教學(xué)中，要采用多種方法,，讓學(xué)生動口,、動手,、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等多種形式,，活躍課堂氣氛;要激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;要關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，促進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的有效參與，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。

(3)利用作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等，抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作,。全面提升教學(xué)質(zhì)量,，“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”是關(guān)鍵，教師在教學(xué)中一方面要充分利用作業(yè)批改,、輔導(dǎo),，及時提升優(yōu)生,，為后進(jìn)生查漏補缺;同時要抓好思想教育，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信,，提升學(xué)習(xí)動力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)自主性,。

2,、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績,。

抓好“培優(yōu)抓差”工作是激發(fā)學(xué)生興趣的有效途徑之一;開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生帶差生;成立學(xué)習(xí)小組，互幫互學(xué);建立有效的激勵機(jī)制,，充分發(fā)揮班干部,、學(xué)習(xí)小組長的能動性;教師的個人教學(xué)魅力......等都不失為是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好方法,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)素養(yǎng),。

(1)培養(yǎng)多種興趣愛好,，博覽群書，更新教育理念,，擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。面對新課改,，教師要不斷學(xué)習(xí),，更新和補充自己的知識，掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)技術(shù),，學(xué)會制作多煤體課件,，運用好“班班通”設(shè)備，才能適應(yīng)新的教學(xué)要求,。

(2)積極參加各級各類教學(xué)科研活動,，開展互相聽課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，正所謂“取他人之長，補己之短”,，不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

(3)加強(qiáng)課后教學(xué)反思，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、積累資料,，爭取撰寫高質(zhì)量的教學(xué)論文,。

4、嚴(yán)于律己,，提高師德,，教書育人。

教師的職責(zé)不僅僅是傳授知識,，更要教育學(xué)生“成人”,，這就需要教師正己身，言傳身教,，用自己高尚的師德和人格魅力去感染學(xué)生,，感化學(xué)生，從而促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)品德的養(yǎng)成,。同時,，作為學(xué)生，對教師的喜愛往往會直接表現(xiàn)為對這位教師所教新學(xué)科的喜愛,，這也能有效增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

高一新學(xué)期政治教學(xué)的工作計劃和目標(biāo)高一政治教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇二

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：

根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真做好集體備課,，在集體討論備好課后，自己再寫一份教學(xué)案,，在備課過程中,，虛心聽取其他老師的意見，多向他們請教,。寫自己的上課教學(xué)案時,，盡量寫得詳細(xì)，這些有利于課堂教學(xué),，在課堂上做到心中有數(shù)，發(fā)揮自如,。

對于備好每一節(jié)課,，我又將從以下幾方面入手：

①備教材。備課前,，首先認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,，教科書，并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)參考資料,，真正做到全面透徹地掌握好教材的內(nèi)容,，把握好每一個知識點、重點和難點,，并認(rèn)真閱讀每一課的新課標(biāo),，掌握,、理解新課標(biāo)的實質(zhì)和真諦，從而落實好新課標(biāo)的教學(xué),。

②備學(xué)生,。備課時，上課前,，做到全面了解學(xué)生的思想及知識層次,，要按學(xué)生的知識層次性與差異性，以不同層次的學(xué)生提出不同的要求,，做到上課時問題提問的準(zhǔn)確性,。在課堂上，注重同現(xiàn)實生活相聯(lián)系,，從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,。

③備教法。認(rèn)真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本,，從而做到靈活運用各種教學(xué)方式,，關(guān)積極去探求適合不同班級，不同知識層次學(xué)生的教學(xué)方法,，有條件的話,，運用多媒體及多種教學(xué)手段，充分考慮教學(xué)的思想性,，基礎(chǔ)性和啟發(fā)性,。做到保證教學(xué)目標(biāo)的完成。

④備學(xué)生,。在課堂上,，除了教師的教外，還有學(xué)生學(xué)的過程,，因此,，在課堂前，備課時除了備教案,、備教法外,，還要備學(xué)生的學(xué)法，這是課堂上的一個十分重要的內(nèi)容,。所以,，教師在備課過程中，還應(yīng)注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，備好教會學(xué)生如何思考,、分析、解決問題，著重注重知識運用能力,，情感態(tài)度與價值觀等方面的培養(yǎng),。畢竟，在三維目標(biāo)當(dāng)中,，過程與方法就是其中一個,，可見其重要性了。

⑤寫好教學(xué)案,。長期以來,，教師都只寫“教案”，只強(qiáng)調(diào)教師上課如何把知識傳授給學(xué)生,，而忽視了學(xué)生的主體地位,。因此，對于現(xiàn)代來說,，以前傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)全部改變,。應(yīng)加強(qiáng)站在學(xué)生的角度去思考和組織課堂，從而做到在教學(xué)工作的優(yōu)化,，從而達(dá)到學(xué)校優(yōu)的更優(yōu),，后進(jìn)生有所進(jìn)步的目標(biāo)，做好培優(yōu)扶差,。寫好教學(xué)案,，盡量去提高課堂的效果。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課

備好教學(xué)案后,，將教學(xué)案認(rèn)真貫徹到每一堂教學(xué)中去，保證教學(xué)目的的實施,，自覺,、有機(jī)地滲透德育，做好情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)等等,，做到,、做好教書育人，上課時要滿腔熱情,，對學(xué)生既要嚴(yán)格要求,，又要耐心指導(dǎo)，做到師生互相信任,，維護(hù)良好的課堂紀(jì)律，營造良好的課堂氛圍,。

貫徹執(zhí)行學(xué)校提倡的“自學(xué),、探究、反思”的課堂教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把大部分時間交給學(xué)生，讓學(xué)生濃度去自學(xué),，提高他們發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，而教師從旁引導(dǎo),、點撥,，做到教與練的結(jié)合，做到當(dāng)堂的內(nèi)容,，當(dāng)堂練習(xí)檢測,，進(jìn)一步鞏固知識，真正做到堂堂清,，周周周清,，月月清。

3,、做好課后的反思工作,。

堅持寫好教學(xué)后記，寫好教學(xué)后的反思,，總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,，哪些地方處理得不夠完善的，有哪些地方有待改進(jìn)的,。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自己的專業(yè)知識與教學(xué)水平,。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的教學(xué)骨干教師,。

4,、完善自身學(xué)習(xí)

繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識，不斷地更新知識,，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段,，認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,，及時了解教研教改動態(tài),，自覺撰寫教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和能力,，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,，做個合格的教師。

5,、做好課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，理解和尊重。

6,、積極備戰(zhàn)學(xué)業(yè)水平考試,。本學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試，努力備考,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，教會學(xué)生復(fù)習(xí)方法和策略，將強(qiáng)檢查和監(jiān)督,，教會學(xué)生復(fù)習(xí)和做題技巧,，培養(yǎng)學(xué)生做題能力，突出重點和易錯點,，努力完成目標(biāo)和任務(wù),。

高一新學(xué)期政治教學(xué)的工作計劃和目標(biāo)高一政治教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇三

對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育,使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格,、自尊自信,、陶冶情操,嚴(yán)格自律對個人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。

二,、學(xué)生情況

本期所教七一,、七三兩個班級,其中一班班48人,二班班46人。這屆學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)校,有一定的學(xué)習(xí)積極性,據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不一,但只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法,就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績較差,要做好他們的工作,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生塑造良好道德,培育健康心理,。2,、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,保持樂觀心態(tài)。3,、磨礪堅強(qiáng)意志,拒絕不良誘惑,。4、培育承受挫折,、開拓進(jìn)取的品質(zhì),。5,、正確看待自己,增強(qiáng)自尊自信,。

四,、教學(xué)主要內(nèi)容

本冊書分五個單元。

第一單元“走進(jìn)中學(xué)”,要學(xué)生認(rèn)識一個人的“新的起點”,把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,。

第二單元“學(xué)會學(xué)習(xí)”,懂得學(xué)習(xí)的重要意義,找到適合自己風(fēng)格的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)識和理解進(jìn)入初中后面臨的壓力和競爭,。

第三單元在“成長中的我”,學(xué)習(xí)這單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識心理的角度認(rèn)識自我,從了解青春的角度認(rèn)識自我,從發(fā)展新自我的角度鼓勵學(xué)生創(chuàng)造新自我。使學(xué)生養(yǎng)成堅韌,、果敢,、自制、獨立的品質(zhì),。增強(qiáng)學(xué)生的忍耐力,。

第四單元“人與人之間”,使學(xué)生通過了解、體驗與自己生活中最貼近的人交往,來理解,、領(lǐng)會與人相處的道理,學(xué)習(xí),、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù)。

五,、教學(xué)重點

引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機(jī)會,感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人,初步確立“尊重,、關(guān)愛、團(tuán)隊,、權(quán)利,、義務(wù)”的價值目標(biāo)。

六,、教學(xué)難點

會學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法,學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,學(xué)做生活的主人,。

七、教學(xué)措施

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展,。

2,、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。

高一新學(xué)期政治教學(xué)的工作計劃和目標(biāo)高一政治教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇四

第一,，教學(xué)任務(wù)重,。

高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的`基本觀點。講述與公民經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本知識,，黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,，肩負(fù)著幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力,，在黨的政策指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的志向"的重任,。高一教材涉及的基本知識點，基本概念,，基本觀點原理及與黨的路線,，方針，政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐緊密聯(lián)系的基本知識點較多,；與法律,，哲學(xué)，政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識點也很多,。

第二,，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣,。

由于中考所占分?jǐn)?shù)比例很小,，在初中階段沒有引起學(xué)生的重視。因此,，學(xué)生上高中后,，既不重視，也不喜歡,，甚至害怕這門課,，學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱。

第三,，學(xué)科地位低下,。

如果不是高考還考這門學(xué)科，會考政治不合格,，學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話,，這門學(xué)科可能被沖擊，面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

（一）把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點,。興趣是最好的老師?？鬃诱f："知之者不如好之者,，好之者不如樂之者"。高一是高中的起始階段,，如果我們在教學(xué)中不及時消除學(xué)生對思想政治課的偏見,，引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀，產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，不僅不能完成教學(xué)任務(wù),，而且會妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,，人生觀和價值觀，會給學(xué)生造成終身危害,。因此,，高一政治教師，必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,，不斷增強(qiáng)競爭意識和創(chuàng)新精神,，努力排除各種障礙，積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑,。

1、因勢利導(dǎo),，消除學(xué)生對思想政治課的偏見,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀

2、創(chuàng)造直觀,，形象,，生動，活潑,，輕松,，愉快的教學(xué)氛圍

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標(biāo)。具體到高一階段,，必須教學(xué)生學(xué)會運用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),，觀點，原理和方法,，觀察,，思考，分析,，解釋現(xiàn)實生活中各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，并以此指導(dǎo)，規(guī)范個人的經(jīng)濟(jì)行為,，形成正確的世界觀,，人生觀和價值觀。"授之以魚,，不如授之以漁,。"因此，我們在教學(xué)中,，必須深入研究幫助學(xué)生認(rèn)識和掌握客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑,，教學(xué)生學(xué)會辨析事理，認(rèn)識規(guī)律,，科學(xué)分析解決問題的方法,，使學(xué)生學(xué)而有用,，學(xué)而有得，深深認(rèn)識到思想政治是一門智慧課,。認(rèn)識事物間的相互聯(lián)系,，認(rèn)識事物的地位和職能，掌握判斷是非的正確標(biāo)準(zhǔn),，辯證地認(rèn)識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件,。

（三）把握好教學(xué)的"度"

1、循序漸進(jìn),，宏觀上把握好整個教學(xué)過程的梯度

2,、勞逸結(jié)合，調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度

3,、因材施教,，把握好知識的深廣度

高一新學(xué)期政治教學(xué)的工作計劃和目標(biāo)高一政治教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇五

政治是社會熱門的話題，也與我們息息相關(guān),。我國是人民民主專政國家,，賦予人民很大的權(quán)利，所以政治對于我們來說更加的重要,。身為一名人民的政治教師,，要做好課件，給學(xué)生一個正確的政治觀,。

二：提高教師教學(xué)水平的重要性

首先要提高教師的道德教育,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊伍,。加強(qiáng)對教師的思想政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊伍建設(shè)管理的各項規(guī)章制度,，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的典型,，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機(jī)制,，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法,，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,，使愛崗敬業(yè),、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚,。

加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng),，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生,，為人師表,，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生,。要加強(qiáng)政治理論,、教育方針政策、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。

三：教好政治的重要性：

作為科任教師,，能認(rèn)真制定計劃,，重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加政治科組活動和備課組活動,，上好公開課和示范課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

明白自己對教材的把握,，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué)通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，制定科學(xué)合理,、切實可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則,，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制,，將師德考核結(jié)果作為評選先進(jìn),、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任,、年度考核的重要依據(jù),，并實行“一票否決”制度。對違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的,，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核,。

高一新學(xué)期政治教學(xué)的工作計劃和目標(biāo)高一政治教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇六

第一，教學(xué)任務(wù)重,。高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點,。以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，講述與公民經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本知識,，黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,，肩負(fù)著幫助學(xué)生提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力，在黨的政策指導(dǎo)下,，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的志向的重任。高一教材涉及的基本知識點,，基本概念,，基本觀點原理及與黨的路線，方針,，政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐緊密聯(lián)系的基本知識點較多;與法律,，哲學(xué)，政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識點也很多,。

第二,、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣。由于中考所占分?jǐn)?shù)比例很小,，在初中階段沒有引起學(xué)生的重視,。因此，學(xué)生上高中后,，既不重視,，也不喜歡，甚至害怕這門課,，學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱,。

第三、學(xué)科地位低下,。如果不是高考還考這門學(xué)科,，學(xué)業(yè)水平測試政治不合格，學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話,，這門學(xué)科可能被沖擊,，面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

二,、高一政治教學(xué)主要措施

興趣是最好的老師,。孔子說：知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。高一是高中的起始階段，如果我們在教學(xué)中不及時消除學(xué)生對思想政治課的偏見,，引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀，產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，不僅不能完成教學(xué)任務(wù),，而且會妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀，人生觀和價值觀,，會給學(xué)生造成終身危害,。因此，高一政治教師,，必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,，不斷增強(qiáng)競爭意識和創(chuàng)新精神，努力排除各種障礙,，積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑,。

1，因勢利導(dǎo),，消除學(xué)生對思想政治課的偏見,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀

2，創(chuàng)造直觀，形象,，生動,，活潑，輕松,，愉快的教學(xué)氛圍

4,，結(jié)合社會熱點重點焦點問題，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)成就,，學(xué)生生活,，巧設(shè)疑問，引發(fā)爭辯,。

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標(biāo),。具體到高一階段，必須教學(xué)生學(xué)會運用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),，鄧小平理論和三個代表重要思想的基本立場,，觀點，原理和方法,，觀察,，思考，分析,，解釋現(xiàn)實生活中各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，并以此指導(dǎo)，規(guī)范個人的經(jīng)濟(jì)行為,，形成正確的世界觀,，人生觀和價值觀。授之以魚,，不如授之以漁,。因此，我們在教學(xué)中,，必須深入研究幫助學(xué)生認(rèn)識和掌握客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑,，教學(xué)生學(xué)會辨析事理，認(rèn)識規(guī)律,，科學(xué)分析解決問題的方法,，使學(xué)生學(xué)而有用，學(xué)而有得,，深深認(rèn)識到思想政治是一門智慧課,。

認(rèn)識事物間的相互聯(lián)系

認(rèn)識事物的地位和職能

掌握判斷是非的正確標(biāo)準(zhǔn)

辯證地認(rèn)識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件。

(三)把握好教學(xué)的度

1,，循序漸進(jìn),，宏觀上把握好整個教學(xué)過程的梯度

2,，勞逸結(jié)合，調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度

3,，因材施教,，把握好知識的深廣度

三、高一政治教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)期的教材,，共四個單元,，十一課，22個課時,，第一單元是基礎(chǔ),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用8個課時講完,，剩余的16個課時,，一節(jié)一個課時，保證按時按量,，以高質(zhì)量完成,。

尖子生培養(yǎng)：

除正常的教學(xué)進(jìn)度外，給他們加一套資料,，他們的作業(yè)全收全改,。每次考試后，找他們談話,，分析成績,，找出不足?？汲鲂判?，學(xué)出成績，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在市統(tǒng)考中保持絕對的優(yōu)勢,。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲。希望在我的帶領(lǐng)下,，學(xué)生們的政治成績有提升,，各種分析解決問題的能力也有所提升。

高一新學(xué)期政治教學(xué)的工作計劃和目標(biāo)高一政治教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇七

本冊教材的學(xué)習(xí)需要不同學(xué)們用心感受身邊的人和事,，注意細(xì)末之處,，體會到來自他人的情感,。同時也需要同學(xué)們通過一些實踐體會人與人之間，人與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,。

教材分析：

新編教材可讀性強(qiáng),，教育功能突出，理論聯(lián)系實際,，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。調(diào)動學(xué)生各方面的積極性,，突出了思想品德課程的教育功能,，通過本次書，希望增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生認(rèn)知和踐行的能力,。

教學(xué)方法：

講授法、討論法,，自學(xué)法等等

教學(xué)手段：

課件,、多媒體、投影儀等

教學(xué)目標(biāo)：

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,，克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”,，學(xué)會同學(xué)之間，師生結(jié)伴而行,，走過美好的青春期,，健康成長，順利邁向初三的中考階段,。提升學(xué)生的道德水準(zhǔn),，培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識，增強(qiáng)處理事情的能力,，促進(jìn)自身的發(fā)展,。掌握一定的法律知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法,、懂法,、用法。學(xué)會運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

教學(xué)措施：

1,、 認(rèn)真鉆研教材，研讀教學(xué)大綱,，熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真當(dāng)堂完成作業(yè),，及時檢測,，配合學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動，做好自己的所授課,。

2,、 虛心學(xué)習(xí)，多聽由經(jīng)驗教師的課程,，多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí),。

4、 積極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平,。

6、 努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)素養(yǎng),。平時注重在學(xué)習(xí)，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和新的科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)當(dāng)中去,，使課堂教學(xué)更加有興趣。

實施目標(biāo)：

1,、 重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，激發(fā)和提升學(xué)生的體驗學(xué)習(xí)，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,，在親身體驗中發(fā)展自己,。

2、 注重學(xué)生之間的互動合作學(xué)習(xí),，互動交流中把學(xué)生中蘊藏的真知灼見給表達(dá)出來,，在活動中提高教學(xué)的時效性。

3,、 指導(dǎo)好學(xué)生的社會實踐活動,。

高一新學(xué)期政治教學(xué)的工作計劃和目標(biāo)高一政治教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇八

通過教學(xué)使學(xué)生掌握文化生活基礎(chǔ)知識，明確文化生活的地位和作用,，理解文化相關(guān)知識,，并會運用相關(guān)原理分析生活實踐。

教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生運用文化生活知識分析問題,、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的文化現(xiàn)象,，提高參與文化活動的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀,、判斷和運用著學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力,。使學(xué)生能夠在文化生活指導(dǎo)下,，依據(jù)文化原理自覺分析生活中的事，以及自己所遇到的問題,。

二,、 教學(xué)資源分析

在《文化生活》內(nèi)容里分為四個單元，第一單元《文化與生活》是教導(dǎo)學(xué)生了解什么是文化以及學(xué)習(xí)文化生活的相關(guān)干內(nèi)容,，第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》是教導(dǎo)學(xué)生運用文化神火的相關(guān)知識來分析事物和現(xiàn)象,，第三單元《中華文化與民族精神》是加強(qiáng)學(xué)生對中華文化的認(rèn)識和了解，第四單元《發(fā)展中國特色社會主義文化》是讓學(xué)生加強(qiáng)對中國特色社會主義文化的認(rèn)識和理解,。為建設(shè)文化強(qiáng)國而努力奮斗,，此書本的編寫堅持了文化知識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一，注重文化思維的引導(dǎo)和學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合,，突出文化與生活的聯(lián)系,，構(gòu)件以生活為基儲以學(xué)科為支撐的模塊課程，強(qiáng)調(diào)課程實施的實踐性和開放性,。對于我們學(xué)校堅持以德育為主,、培養(yǎng)學(xué)生為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國而努力學(xué)習(xí)有著十分重要的意義。

三,、學(xué)生基本情況分析

本學(xué)期我仍然教2個班級,，分別為高二2、3班,。雖然2個班級在一學(xué)年的共同努力下有不同程度的進(jìn)步,，但是，3個班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距,。2班是實驗班,，學(xué)生基礎(chǔ)較好，理解能力較強(qiáng),，而3班為普通班,，學(xué)生底子薄弱，學(xué)習(xí)積極性不高,。面對基礎(chǔ)不同的班級,，在教學(xué)中也仍然采取不同的教學(xué)方法，設(shè)定有層次的教學(xué)目標(biāo),。普通班的學(xué)生要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，努力夯實基礎(chǔ),，提高政治 素養(yǎng),。而實驗班的同學(xué)應(yīng)該在抓好基礎(chǔ)的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力,，在教學(xué)問題設(shè)置,、課后練習(xí)布置上體現(xiàn)梯度和難度,。

四、教學(xué)方法設(shè)計

(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點,，認(rèn)真組織好課堂教學(xué),，充分利用課堂時間，積極組織學(xué)生小組探究討論,，提高學(xué)生課堂參與展示的積極性,，從而提高學(xué)生課堂聽課的高效性。

(2)抓住學(xué)校建設(shè)“書香校園”的契機(jī),，提高學(xué)生的閱讀書籍的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)校的圖書資源，拓寬知識面,。

(3)在平時書寫要對學(xué)生加強(qiáng)語言文字規(guī)范化使用,，從而使學(xué)生在答題書寫方面形成好的習(xí)慣。

(4) 加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時解決學(xué)生不明白的問題,，避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力,。

(5)解決學(xué)生的思想問題,，真正認(rèn)識文化學(xué)科,，學(xué)會理解記憶,。只有這樣才能真正學(xué)好政治,。

本單元主要是對學(xué)生進(jìn)行中國特色社會主義文化的教育,，對于新的知識則加強(qiáng)理解與訓(xùn)練，材料分析到位和準(zhǔn)確;盡量讓學(xué)生說，進(jìn)行單元復(fù)習(xí),，小結(jié)與歸納,，布置,。