我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

零售業(yè)培訓心得體會篇一

比如，從人才的培養(yǎng)方面來說,，目前很多有了一定規(guī)模的企業(yè)沒有完整的人才培訓規(guī)劃,，沒有獨立的培訓執(zhí)行部門。真正要解決人才的瓶頸,，不能夠光靠培訓咨詢公司,，一定要從自身的人才開發(fā)、培養(yǎng),、評估,、培訓做起，把人力資源視為第一生產力，把培養(yǎng)人,、訓練人作為企業(yè)第一要事,，才能夠創(chuàng)建優(yōu)秀的組織體系。

企業(yè)建立自己的培訓中心是勢在必行,、時不我待,，那如何搭建起企業(yè)的培訓體系，如何使培訓中心高效運轉呢,？與純凈考核和薪酬管理相比,，培訓體系建設是一看就懂、一做就亂的工作,。據一份權威機構對中國企業(yè)的培訓調查顯示,，92%的企業(yè)沒有完善的培訓體系，其中,，在企業(yè)的培訓管理機構方面,，僅42%的企業(yè)有自己的培訓中心；在培訓制度方面,，64%的企業(yè)聲稱有自己的培訓制度,，但經座談和深入訪問發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的企業(yè)都承認自己的培訓制度是流于形式的,；在培訓過程管理方面,，很多企業(yè)都缺乏規(guī)范的培訓需求分析過程和行之有效的培訓考核方法；甚至有的企業(yè)以培訓課程體系替代培訓體系的全部內容,。完整的培訓體系可以以下六點內容：

1,、企業(yè)內部培訓機構設置。

2,、培訓制度的建立,。

3、培訓課程體系的建立,。

4,、培訓師資體系的'建立。

5,、培訓過程的管理,。

6、培訓設施設備管理結合本人的工作實踐,，在此就培訓課程體系的建立分享一些拙見,。

二

建立一套完善的培訓課程體系，是企業(yè)培訓體系建設的重要組成部分,。一套完善的培訓課程體系可以使企業(yè)培訓變得更加系統(tǒng)化,、規(guī)范化和條例化,。在培訓課程體系建設中又可以分為兩塊工作：1是確定適合公司需求的培訓課程分類方式2是開展各類培訓課程的設計與開發(fā)

1、我公司是一家快速發(fā)展的服裝省代銷售型企業(yè),，員工由一線終端店鋪銷售人員及二線營運工作,、后勤工作支持人員組成，終端銷售員工屬流動性比較大的一類人員,，二線工作人員數量不多,，屬技能型人員，故我在培訓課程的分類方式上以一線終端人員培訓課程體系及二線工作人員課程體系為兩大類,；按受訓員工類型分為新員工入職培訓課程,、一般員工培訓課程，主要指店鋪導購,、儲備干部培訓課程，主要指店助,、店長,、督導、中層管理者培訓課程,、高層管理者培訓課程,；按職種劃分為人力資源類課程、財務類課程,、倉儲物流類課程,、營運類課程企業(yè)就根據自身的情況，有效地選擇培訓體系的劃分方式,，以便提高培訓的規(guī)范性和系統(tǒng)化,，便于課程的開發(fā)。

2,、培訓課程的設計與開發(fā)是一項復雜而耗時的工作,。根據專家定義，課程是“適應環(huán)境與輸入條件的要求,，有明確的教學目標,，選擇翔實的教學內容，準備匹配的教學條件,，明確可操作的轉換手段,，保證學習者能達到輸出目標，并能及時進行反饋評價的教學系統(tǒng)”

由此可看出廣義上的課程設計應該包括多方面的內容,，不僅包含課程本身的有關內容“課程目標,、課程科目或內容、課程教材,、教學模式,、教學策略,、課程對象、課程時間,、學習轉化手段等”,，還包括培訓需求調查、培訓評價等,。

培訓課程是直接用于企業(yè)所需人才培養(yǎng)的,，所以它與學校的教育課程不同，其有鮮明的特點：

（1）培訓課程突出時效性,，大多數情況是為了解決企業(yè)當前的急需問題,，所以培訓課程設計的周期一般比較短，并且要根據變化及時調整

（2）培訓課程針對性強,，學員是成年人,，所以形式要針對成年學習的特點，課程內容與工作緊密相關,，用于解決工作中的難題,，促進工作開展

（3）培訓課程要講究經濟效益，在針對性課程內容設計的前提下,，與推進業(yè)務工作緊密相聯(lián),，相促進，才能夠產生經濟效益

基于以上特點,，我們培訓部在跟進培訓課程設計與開發(fā)時,，時刻關注業(yè)務部門營銷、銷售動態(tài),，重點關注成長快速的店鋪,、業(yè)績非常差的店鋪等典型案例，結合內部講師分析,、總結案例,，制作課程傳播分享；由于學員都是成年人,，學習不喜歡被動式,、填鴨式，課程設計時培訓形式更多鼓勵采用研討會,、沙龍會,、案例分享會、體驗式等會議型培訓方式

每個培訓課程在設計時,，就像是一個舞臺劇本在創(chuàng)作時一樣,，它雖然會由于演員表演的優(yōu)劣影響其最終呈現(xiàn)出來的效果，但劇本必定是基礎,，它的好壞對最終結果起決定作用,。所以,，課程設計是培訓的第一步，培訓講師要力爭開發(fā)出優(yōu)秀的培訓課程,，培訓部門要做好審核把關的工作,。

零售業(yè)培訓心得體會篇二

明珠商廈組織的入職培訓就要結束了，雖然時間很短,，但是,，卻讓我們受益匪淺。利用這次機會,，我們互相溝通了工作進展情況,，并就一些問題進行了交流、討論,。尤其是老員工的現(xiàn)身說法,，更讓我們充分了解了明珠大廈的發(fā)展史、明晰了明珠集團的發(fā)展前景,，并深刻體會到了公司上層對普通售貨員崗位的殷切期望,。使我們對工作充滿信心，并且自己也有了努力的方向,、奮斗的目標。

通過這次培訓,，我認識到作為售貨員,，在工作中的熱忱固然重要，但還需要具備良好的服務能力,。例如遇到突發(fā)事件,，客人心肌梗塞突然昏厥，如果等醫(yī)務人員到來,，客人生命恐怕會有危險,。服務人員這時如果沒有一點急救常識，縱有滿腔熱情也無濟于事,，因為其中涉及到“能與不能”的技術性問題,。因此，我認為作為售貨員至少要具備以下幾方面的能力,。

語言是售貨員與顧客建立良好關系,、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質外殼,，它體現(xiàn)售貨員的精神涵養(yǎng),、氣質底蘊、態(tài)度性格,。顧客能夠感受到的最重要的兩個方面就是售貨員的言和行,。

售貨員在表達時,，要注意語氣的自然流暢、和藹可親,，在語速上保持勻速,，任何時候都要心平氣和，禮貌有加,。那些表示尊重,、謙虛的語言詞匯常常可以緩和語氣,，如“您,、請、抱歉,、假如,、可以”等等。另外,，售貨員還要注意表達時機和表達對象,，即根據不同的場合和顧客不同身份等具體情況進行適當得體的表達。

人們在談論時,，常常忽略了語言的另外一個重要組成部分———身體語言,。根據相關學者的研究，身體語言在內容的表達中起著非常重要的作用,。售貨員在運用語言表達時,，應當恰當地使用身體語言，如運用恰當的手勢,、動作,，與口頭表達語言聯(lián)袂，共同構造出讓顧客易于接受和滿意的表達氛圍,。

商店是一個人際交往大量集中發(fā)生的場所,，每一個服務員每天都會與同事,、上級,、下屬特別是大量的顧客進行廣泛的接觸，并且會基于服務而與顧客產生多樣的互動關系,，妥善地處理好這些關系,，將會使人感到被尊重、被看重,、被優(yōu)待,。顧客這一感受的獲得將會為經營工作的持續(xù)以及廠家品牌的宣傳、傳播起到不可估量的作用,。良好的溝通能力則是售貨員實現(xiàn)銷售目標的重要基礎,。

售貨員為顧客提供的服務有三種,，第一種是顧客講得非常明確的購物需求，但不知道物品哪里有賣,，只要有嫻熟的記憶能力,，做好這一點一般來說是比較容易的。第二種是例行性的銷售服務,，即應當為顧客提供的,、不需客人提醒的銷售活動。例如,，顧客到售貨柜臺前直接取走貨物,，售貨員只是例行的問候，做出歡迎下次光臨的標準問候狀,，就算完成了銷售活動,。第三種則是顧客沒有想到、沒法想到或正在考慮的潛在購物需求,。

能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透,，是售貨員最值得肯定的銷售本領。這就需要售貨員具有敏銳的觀察能力,，并把這種潛在的需求變?yōu)榧皶r的實在購買欲望,。而這種銷售服務的提供是所有服務中最有價值的部分。第二種服務是被動性的,，第一和第三種銷售服務則是主動性的,，而潛在服務的提供更強調售貨員的主動性。觀察能力的實質就在于善于想顧客之所想,，在顧客開口言明之前將購物需求及時、妥帖地送到,。

在銷售過程中,，客人常常會向售貨員提出一些物品使用常識、注意事項之類的問題,，售貨員此時就要以自己平時從經驗中得來的或有目的的積累成為顧客的“生活百科全書”,，使顧客能夠即時了解自己所需要的各種信息，這既是一種服務指向,、引導,，本身也是一種能夠征得客人欣賞的營銷服務。

售貨員還會經常性地碰到顧客所需要的咨詢服務,。即客人會有一些購物咨詢事宜,，或在購物時需要咨詢售貨員的意見，這時就需要售貨員能牢牢地記住顧客所需購物要項,，耐心的逐一進行講解,，并適時的拋出購物建議,，有利于最大限度的擴大銷售業(yè)績，同時也有利于提高明珠的信譽,。

銷售服務中突發(fā)性事件是屢見不鮮的,。在處理此類事件時，售貨員應當秉承“客人永遠是對的”宗旨,，善于站在顧客的立場上,，設身處地為顧客著想，可以作適當的讓步,。特別是責任多在售貨員一方的就更要敢于承認錯誤,，給顧客以即時的道歉和補償。在一般情況下,，顧客的情緒就是服務員所提供的服務狀況的一面鏡子,。當矛盾發(fā)生時，售貨員應當首先考慮到的是錯誤是不是在自己一方,。

一名售貨員除了要按照工作程序完成自己的本職工作外,，還應當主動地向顧客介紹其他相關的經營項目，向客人推銷,。這既是充分挖掘銷售服務空間利用潛力的重要方法,，也體現(xiàn)了售貨員的主人翁意識。

雖然明珠各廠商都設有各自的營銷區(qū)域,，其工作的目的和核心都是為了銷售,，只有全員都關心明珠大廈的經營和營銷，提升員工的市場意識,，才能抓住每一個時機做好對顧客的營銷工作,。這就要求售貨員不能坐等顧客的要求提供服務，而應當善于抓住機會向顧客提供各類商品介紹,，充分挖掘顧客的購物潛力,。為此，售貨員應當對各種商品有一個通盤的了解,，并善于觀察,、分析顧客的消費需求、消費心理,，在顧客感興趣的情況下,，使商品得到充分的知悉和銷售。

零售業(yè)培訓心得體會篇三

為適應國內外經濟金融形勢的變化,，盡快培養(yǎng),、造就一批高素質的零售銀行人才隊伍，是商業(yè)銀行采取有效措施應對當前金融危機的一項重要而且緊迫的任務。

目前,，國內商業(yè)銀行紛紛圍繞“零售業(yè)務轉型”做文章,，以理財業(yè)務或財富管理業(yè)務為切入點，采取上傳下達的形式或者聘請專門培訓機構,，對銀行內部的業(yè)務操作人員,、客戶經理等開展服務禮儀、客戶溝通,、投資理財等方面的培訓,。對經營管理人員，一般采取以會帶訓的方式,，灌輸一些經營理念,，極少數高級管理人員可以有一些機會到國外接受培訓和學習。通過多種渠道和途徑,，國內商業(yè)銀行在零售業(yè)務方面已經培養(yǎng)和造就了一批具備一定專業(yè)知識和業(yè)務技能的柜面操作人員,、客戶經理、產品經理及經營管理人才隊伍,，為商業(yè)銀行零售業(yè)務的發(fā)展提供了人才保障,。但是，與國際先進零售銀行相比,，國內商業(yè)銀行在零售業(yè)務培訓方面還存在許多不足之處,，零售業(yè)務人員整體素質與社會日益多樣化的金融服務需求之間還存在一些差距。

(一)部分經營管理人員對現(xiàn)代商業(yè)銀行的零售業(yè)務理念理解不透,，把握不夠準確,，執(zhí)行不夠到位

隨著國內資本市場體制、機制的不斷完善,，商業(yè)銀行“金融脫媒”現(xiàn)象進一步加劇,，仍有部分商業(yè)銀行的經營管理人員思想相對保守，對現(xiàn)代商業(yè)銀行零售業(yè)務理念認識不夠,、理解不透,，指導上有偏差、執(zhí)行上不到位,。部分商業(yè)銀行網點業(yè)務分流的通道仍未建立，客戶經理,、大堂經理或理財經理(以下統(tǒng)稱個人客戶經理)仍未按要求配好,、配足。有些網點即使配備了客戶經理,，但所配備的客戶經理綜合素質不高,，存在年齡結構老化、業(yè)務結構固化及崗位配備形式化的傾向，沒有真正發(fā)揮客戶經理在零售業(yè)務方面的實際效用,，不能適應日益激烈的零售銀行競爭需要,。部分網點因缺乏高素質的客戶經理，出現(xiàn)客戶流失現(xiàn)象,。這些都是部分商業(yè)銀行經營管理人員對零售業(yè)務重要性認識不夠,，執(zhí)行不到位的具體表現(xiàn)，歸根結底還是學習力不夠,。因此,，國內商業(yè)銀行尤其是大型商業(yè)銀行迫切需要對本行零售業(yè)務經營管理人員開展深層次的培訓。培訓內容可側重于灌輸現(xiàn)代商業(yè)銀行經營管理理念,，擴充其對零

售銀行業(yè)務的視野,，讓其積極主動地重視零售業(yè)務、拓展零售銀行業(yè)務,。

1,、對經營管理人員開展培訓工作的目的

商業(yè)銀行對經營管理崗位的人員開展培訓工作，主要目的是讓管理人員把握國內外零售業(yè)務發(fā)展的歷史,、現(xiàn)狀及趨勢,，了解國內外經濟、金融業(yè)發(fā)展動態(tài),，更新經營理念,，完善知識結構，增強市場判斷能力,、產品創(chuàng)新能力,、品牌整合能力及風險防范能力，能夠應對復雜的經濟金融形勢,，進一步提升國內商業(yè)銀行零售業(yè)務競爭實力,。

2、培訓內容及形式

對經營管理實施培訓,，可以包括以下主要內容：零售銀行發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢,、私人銀行業(yè)務管理、零售銀行文化,、零售業(yè)務創(chuàng)新,、品牌管理與營銷、市場調研與營銷,、經濟與民商事法律法規(guī),、商業(yè)銀行市場定位與網點戰(zhàn)略轉型、組織行為學,、金融理財管理實務,、零售銀行媒體攻略,、個人金融業(yè)務風險管理等等。培訓形式可采用集中授課,、先進網點現(xiàn)場觀摩,、異地或出國考察等方式，也可采用干部異地交流形式,，使經營管理人員變換角色,，到先進發(fā)達地區(qū)商業(yè)銀行分支機構掛職鍛煉、親身體驗,，換位思考,，力求達到“形式活、期限短,、感觸深,、領悟多、重實用”的培訓效果,。

(二)現(xiàn)有專業(yè)技術人員學而無用,、用而不興的現(xiàn)象依然存在

目前，國內大型商業(yè)銀行零售業(yè)務人員所學專業(yè)或技能種類繁多,，如信貸專業(yè),、貨幣銀行專業(yè)、風險管理專業(yè),、財會專業(yè),、理財專業(yè)、法律專業(yè),、工程類專業(yè)等等,，由于各崗位人才所學專業(yè)技能與所從事的實際工作崗位不一定對口(事實上也很難做到)，或由于其所學專業(yè)技能在銀行工作崗位的應用相對狹窄等原因,，這部分專業(yè)技術人員的聰明才智未必能充分發(fā)揮,，工作積極性未能充分調動，思想意識處于不穩(wěn)定狀態(tài),。另一個方面,，隨著國內外經濟金融業(yè)的快速發(fā)展，居民理財理念逐步提升,，廣大客戶對一站式,、全方位、綜合化的金融服務需求越來越旺盛,，能夠適應商業(yè)銀行零售業(yè)務發(fā)展需要的高素質復合型人才成為外資金融機構及中小股份制商業(yè)銀行爭奪的熱門人選,。從這個意義上看，思想處于不穩(wěn)定狀態(tài)的專業(yè)技術人才應該是大型商業(yè)銀行所擁有的寶貴資源,。