計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀，確定行動(dòng)步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

初中學(xué)生每日計(jì)劃表篇一

活動(dòng)目的：

(1)通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生知道水是人類(lèi)生存的資源。

(2)明確節(jié)約用水是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),。

(3)學(xué)會(huì)做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事,。

活動(dòng)流程。

一,、活動(dòng)開(kāi)始：(請(qǐng)出主持人),。

今天老師想請(qǐng)同學(xué)們組織召開(kāi)一次《節(jié)約用水》主題班會(huì)，號(hào)召大家都來(lái)節(jié)約用水,，好不好?讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的班委,。

二、學(xué)生組織開(kāi)展活動(dòng),。

1,、談話導(dǎo)入(主持人：同學(xué)們，說(shuō)到水,，大家都非常熟悉,，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品,。同學(xué)們說(shuō)說(shuō),，你們都知道哪些地方需要水?)。

2,、創(chuàng)設(shè)情景,，明理導(dǎo)行。

主持人：它對(duì)我們用處可大了,。

學(xué)生甲：(戴上頭飾)我是一棵小草,，有了水的滋潤(rùn)，我挺起了我的腰桿,，你看我多開(kāi)心啦!

學(xué)生乙：(戴上頭飾)我嘛,，大家都認(rèn)識(shí)我。我是一只小燕子,，無(wú)論是在偏僻的農(nóng)村還是無(wú)人的曠野,，到處都可以喝到水,，你看我長(zhǎng)得多壯呀!

學(xué)生丙、?。盒」?、花兒(略)。

主持人：聽(tīng)了這幾位朋友的自述,，你想到什么?同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下吧!

主持人：如果沒(méi)有了水,，同學(xué)們想想看，那我們的生活將會(huì)是一個(gè)什么樣子?

(1)學(xué)生甲：上場(chǎng)表演“用水后水龍頭不關(guān),，讓水嘩嘩地流著,。”

(2)學(xué)生乙：表演“洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)得很大,，讓水白白地流掉?！?/p>

主持人：真是令人心酸哪,，看到這樣的現(xiàn)象，你會(huì)怎么想?怎么做?

學(xué)生：“阻止他們的行為”,、“上前把它關(guān)好”,、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。

主持人：在你們身邊,，有沒(méi)有類(lèi)似的事情發(fā)生呢?

學(xué)生：“水龍頭沒(méi)關(guān)緊”,，“用水時(shí)水量很大”……。

3,、你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?

(小組討論,，制定節(jié)水金點(diǎn)子)。

4,、出示倡議書(shū),。

倡議書(shū)。

親愛(ài)的同學(xué)們,，朋友們：水是我們的親密伙伴,，我們的生活離不開(kāi)它，讓我們行動(dòng)起來(lái),，節(jié)約用水,。我們要做到：

(1)用完水，及時(shí)關(guān)緊水龍頭,。

(2)用水時(shí),，盡量不把水路開(kāi)得太大。

(3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用,。(比如：洗完菜的水可以用來(lái)澆花,。),。

(4)看見(jiàn)浪費(fèi)水的行為，積極制止,。

5,、學(xué)習(xí)一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)。

一滴水,，一個(gè)點(diǎn),，

一只螞蟻喝一年;。

十滴水,，一條線,，

兩只螞蟻能劃船。

小朋友,，不浪費(fèi),，

別讓龍頭淚漣漣。

師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么,，今后打算怎樣做呢?

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們,，水是生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法,，讓所有的人都能珍惜水源,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，最后老師送給你們一句話：“珍惜水資源,，讓我們的世界更美!”

初中學(xué)生每日計(jì)劃表篇二

一,、如期完成老師布置的各科暑假作業(yè)。

語(yǔ)文：1,、《好詞好句好段》：寫(xiě)人好詞三行,，每個(gè)詞抄。

兩遍,，要求明白詞語(yǔ)的意思以及在什么情況下使用,。

2、每天閱讀《小學(xué)生作文描寫(xiě)》兩篇寫(xiě)人作文,，要求認(rèn)真閱讀并理解《板書(shū)》,、《雷區(qū)》的內(nèi)容。

3,、兩天背誦一篇寫(xiě)人作文,。

4、四天背誦《怎樣閱讀寫(xiě)人類(lèi)文章》,。

英語(yǔ)：1,、每天背誦英語(yǔ)卡片單詞5個(gè)，要求會(huì)讀、會(huì)寫(xiě),。

2,、每天看英語(yǔ)光盤(pán)或聽(tīng)英語(yǔ)磁帶一個(gè)小時(shí)，要求聽(tīng)懂并跟讀,。

數(shù)學(xué)：1,、每天十道數(shù)學(xué)題。

2,、每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)奧數(shù),。

二、繼續(xù)游泳培訓(xùn)課程,，這是人生必備技能,，必學(xué)之!

三、繼續(xù)寫(xiě)話培訓(xùn)課程,，一星期兩節(jié)課的寫(xiě)話培訓(xùn),，雖然是治標(biāo)不治本，但學(xué)習(xí)掌握必要的寫(xiě)作方法,，對(duì)提高寫(xiě)作能力,，多少有些促進(jìn)作用。

四,、正所謂巧婦難為無(wú)米之炊。寫(xiě)話能力的強(qiáng)弱與閱讀量的多少,、閱讀水平的高低成正比,。只有經(jīng)過(guò)大量的閱讀后，才會(huì)有語(yǔ)境的沉淀和素材的積累,，別無(wú)他徑,。所以，這暑假將以閱讀為主,，每天必須有三個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間,，地點(diǎn)選擇在少兒圖書(shū)館，那里氛圍好,。如遇雨天,，也可由爸爸借書(shū)回來(lái)在家閱讀。

以上計(jì)劃,，以閱讀為重,，為接下來(lái)的三年級(jí)課程打下良好寫(xiě)話基礎(chǔ)!在此順祝假期愉快!

初中學(xué)生每日計(jì)劃表篇三

一.上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,。

二.下課完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),。

三.在生活當(dāng)中找一些新問(wèn)題來(lái)解決，鍛煉自己,。

四.課余時(shí)間多讀課外書(shū)籍,，增加自己的詞匯和知識(shí)量,，為寫(xiě)作文打基礎(chǔ)。

媽媽看到后,，笑著說(shuō)：“寶貝,，你現(xiàn)在邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證,，你只要能遵守這四條,，下學(xué)期肯定能考試出好成績(jī)，同時(shí)也可以得到《三好學(xué)生》的獎(jiǎng)狀,。有一句話說(shuō)的好：一份付出就有一份回報(bào),。”

我聽(tīng)了會(huì)心的笑了,。

我上學(xué)期考的不理想,，這學(xué)期我要達(dá)到我的理想，實(shí)現(xiàn)雙百分,。因?yàn)槲业哪繕?biāo)是追上我們班的班長(zhǎng)——陳子涵,，讓大家來(lái)監(jiān)督我吧!

初中學(xué)生每日計(jì)劃表篇四

一、看幾本好書(shū),。

好書(shū)是孩子最喜歡的新年禮物,。在衣食無(wú)憂(yōu)的今天，能夠在讀書(shū)方面得到父母格外關(guān)注的孩子,，是格外的幸福的——因?yàn)樽x書(shū)是孩子生活中的重要事務(wù),，也是孩子健康成長(zhǎng)的一條通途。為此,，我們向家長(zhǎng)建議,，寒假開(kāi)始，第一件事就是帶孩子去一趟書(shū)店,，至少買(mǎi)一本適合孩子閱讀的好書(shū),，并每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí)。以下書(shū)目供大家參考：

1,、《小布頭奇遇記》孫幼軍著沈培圖中國(guó)少年兒童出版社出版(這是孫幼軍的處女作,，也是他最著名的一部長(zhǎng)篇童話，它影響了一代兒童,。它也是中國(guó)第一個(gè)獲得國(guó)際安徒生兒童文字獎(jiǎng)提名的作品,。)。

2,、《小老虎歷險(xiǎn)記》湯素蘭著浙江少年兒童出版社,。

4、《笨笨豬》楊紅櫻著春風(fēng)文藝出版社憨態(tài)可掬的小豬會(huì)笨到什么樣子呢?

5、《我不是壞小孩》(全3冊(cè))葉姝著人民文學(xué)出版社,。

6,、《小香咕系列》秦文君著北京少年兒童出版社出版。

7,、《三毛流浪記》(全集)張樂(lè)平著少年兒童出版社出版(小三毛帶著自己的三根頭發(fā)過(guò)著和現(xiàn)在的孩子完全不一樣的生活,。)。

8,、《豪夫童話》威廉豪夫著接力出版社(大故事里套小故事,，有的詼諧幽默，有的陰沉恐怖,。),。

9、《彼得〃潘》[英]詹姆斯貝洛著接力出版社(彼得〃潘,，滿(mǎn)口珍珠般的乳牙,，穿一身用樹(shù)葉和樹(shù)漿做的衣服，一個(gè)不愿長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的可愛(ài)小男孩,。因?yàn)楹ε麻L(zhǎng)大,，他在出生的第一天，就從家里逃了出來(lái),，就有了后來(lái)很多的故事,。)。

10,、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》(國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家書(shū)系)[意]賈尼〃羅大里著任溶溶譯河北少年兒童出版社(洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因無(wú)意中踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,，洋蔥頭探監(jiān)時(shí)，老洋蔥頭告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正真的人,，而強(qiáng)盜、殺人犯卻在檸檬王的宮中養(yǎng)著,。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人,。這大營(yíng)救非常驚險(xiǎn)呢。),。

二,、寫(xiě)幾篇日記。

假期里你身邊會(huì)發(fā)生很多事,，會(huì)接觸一些親戚朋友,，你也會(huì)參加一些活動(dòng)。請(qǐng)你留心觀察,，選擇自己印象最深刻的事情寫(xiě)一寫(xiě),，努力寫(xiě)生動(dòng)，盡量寫(xiě)具體，不可以記流水賬,，不可以三言?xún)烧Z(yǔ)應(yīng)付了事,，寫(xiě)出自己滿(mǎn)意的生活日記。老師期待你們的佳作,，期待分享你們有意思的寒假生活,。日記不在乎多，我們要求在保證質(zhì)量的情況下3--5篇就夠了,，建議打印在a4紙上,，并配上漂亮的插圖。開(kāi)學(xué)后,，我們將從中擇優(yōu)評(píng)選出優(yōu)秀寒假習(xí)作,，匯編成冊(cè)進(jìn)行展示!希望你要加油哦!

三、練幾頁(yè)好字,。

常言道“字如其人”,，可見(jiàn)字是一個(gè)人的招牌，是你遞給大家的名片,。寫(xiě)得一手好字的人,，一定是學(xué)習(xí)習(xí)慣很棒的人。假期練字也是我們陶冶情操,，培養(yǎng)習(xí)慣的大好時(shí)機(jī),。希望書(shū)寫(xiě)還不夠美觀的孩子至少寫(xiě)10次鉛筆字作業(yè)，每次書(shū)寫(xiě)不貪多,，不圖完成任務(wù),，講究質(zhì)量是關(guān)鍵，建議每次寫(xiě)50個(gè)字左右,，內(nèi)容就選擇我們本學(xué)期語(yǔ)文書(shū)中“生字表(二)”的生字,，按照老師上課時(shí)指導(dǎo)的正確方法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)在生字本(帶上拼音)上,。

四,、背幾首好詩(shī)。

過(guò)去的一年中,，我們學(xué)習(xí)并背誦了許多古詩(shī),。這些古詩(shī)如果我們不去復(fù)習(xí)鞏固，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)把它們忘記,。溫故而知新!所以,，小朋友們可以利用這個(gè)寒假的時(shí)間再好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。有余力有興趣的小朋友可以主動(dòng)往后面背誦,。

五,、做一做練習(xí),。

(口算優(yōu)秀者可免)每天完成20道100以?xún)?nèi)的加減法。

六,、鍛煉鍛煉身體,。

生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體來(lái)自于長(zhǎng)期的鍛煉,。假期中勞逸結(jié)合,，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是很有必要的。下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上新設(shè)“顛球”,、“乒乓球?qū)Υ颉钡缺荣?，希望你利用假期時(shí)間多多練習(xí)，爭(zhēng)取在下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展身手,，為班級(jí)爭(zhēng)光!

七,、收看有益的電視節(jié)目。

中央電視10套《科學(xué)與教育頻道》有很多適合孩子們觀看的有意義的節(jié)目,。小朋友們每天可以安排自己30分鐘左右時(shí)間和家長(zhǎng)一起觀看,。

初中學(xué)生每日計(jì)劃表篇五

一、活動(dòng)目的：

書(shū)籍是人類(lèi)的精神財(cái)富,，是采掘不盡的富礦,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光,，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)是教師和家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù),。

學(xué)生平時(shí)忙于功課,，讀書(shū)時(shí)間短。寒假已到,，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開(kāi)展“快樂(lè)在寒假”讀書(shū)活動(dòng),。

二、活動(dòng)主題,。

讀書(shū)，為精神打底,，為人生奠基,。

三、活動(dòng)口號(hào),。

與好書(shū)交朋友,。

讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng),。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

親近母語(yǔ),，閱讀為先,。

與經(jīng)典為友，為人生奠基,。

與博覽同行,，開(kāi)拓廣闊視野。

四,、活動(dòng)要求,。

1、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng),。每?jī)商毂痴b一首詩(shī)詞,。

2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，利用自己的壓歲錢(qián),，購(gòu)買(mǎi)一些自己喜歡的、有益的好書(shū),。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,，去年買(mǎi)過(guò)的除外。

五,、閱讀推薦書(shū)目：

1,、《愛(ài)的教育》《城南舊事》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛(ài)的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻,、沈石溪的系列作品冰心,、曹文軒、老舍,、等一些現(xiàn)代著名作家的作品,。

2、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"的方法：

(1)圈點(diǎn)勾畫(huà),。即用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解,、感受?；驉?ài),、或憎、或疑,、或思,。

(2)做批注。即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受,?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙,，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì)和感想,，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

(3)寫(xiě)讀書(shū)筆記?？勺稣?、寫(xiě)體會(huì)。

3,、運(yùn)用語(yǔ)言積累,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀,、摘,、記，學(xué)生定會(huì)通過(guò)讀書(shū)而有所思有所悟,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造,，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來(lái),。完成寒假布置的作文,。

使學(xué)生在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理,，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!讓寒假生活充實(shí)而有意義,。

初中學(xué)生每日計(jì)劃表篇六

備注：1.每天早晨七點(diǎn)半起床，下午一點(diǎn)至三點(diǎn)午睡,，晚上九點(diǎn)睡覺(jué),。

2.每天除學(xué)習(xí)時(shí)間外為自由活動(dòng)時(shí)間?????。

3.如有特殊情況未按時(shí)完成計(jì)劃,，可周六或周日補(bǔ)做,。

4.暑假作業(yè)完成之后，每天上午親子閱讀30分鐘,，數(shù)學(xué)口算練習(xí)30分鐘,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)30分鐘。下午學(xué)美術(shù)1個(gè)小時(shí),。

共

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初中學(xué)生每日計(jì)劃表篇七

暑假到了,，我們可以把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫(xiě)出來(lái),。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳,。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間,。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng),，容易身心疲勞,。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個(gè)小時(shí),，然后安排30分鐘觀看自己喜歡的電視節(jié)目,，接下來(lái)安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng)。

1,、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè);,。

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;。

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);,。

每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),。

如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;,。

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排;。

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行;。

可以偶爾睡懶覺(jué),，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

1、不參加語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

2,、語(yǔ)文課程計(jì)劃。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺;,。

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全,、漫畫(huà),、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);。

假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;,。

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃,。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺;,。

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4,、英語(yǔ)課程計(jì)劃,。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);,。

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;,。

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,，分類(lèi)匯總;。

若有興趣,、有機(jī)會(huì),，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭(zhēng)取省外旅游去一次;,。

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗(yàn)生活,，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;,。

3,、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步,、溜冰,、找小朋友玩等，要注意安全;。

4,、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),，洗衣服、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等;,。

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待;。

6,、每周玩電腦2小時(shí)左右,，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;。

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);。

8,、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排。

初中學(xué)生每日計(jì)劃表篇八

1,、爭(zhēng)取xx月xx日至xx月xx日完成語(yǔ),、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè),。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè),。自然的深邃浩瀚是不可比擬的，沒(méi)有人能真正看懂自然,，了解自然,。但我們可以從任何地方，在任何時(shí)候體驗(yàn)自然,，面向大海,，聽(tīng)海的聲音，它每時(shí)每刻都在變化,，都會(huì)讓人有新的體會(huì),；澄藍(lán)的天空如一塊畫(huà)布，點(diǎn)綴上幾朵白云,，雖然簡(jiǎn)單,，但干凈空靈；栽上一盆花,，看小芽破土而出,，慢慢長(zhǎng)高，含苞欲放，直到花香撲鼻,，不得不佩服自然的創(chuàng)造力,。

2、預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,，文言文,，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦,。

3,、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4,、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶,。

5,、每天看課外書(shū)，報(bào)紙,，還可以看看動(dòng)畫(huà)片,，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

1,、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,，比如：做飯、洗衣服,。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,，掃掃地，給父母捶捶背,，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等,。

2、要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,，不私自下河游泳,，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事,。

3,、要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步,，每個(gè)星期天去爬一次山,。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,，不睡懶覺(jué),。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話,。,。見(jiàn)人要有禮貌。

這就是我的暑假計(jì)劃,，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好,，愉快的暑假！

初中學(xué)生每日計(jì)劃表篇九

據(jù)科學(xué)研究顯示,，絕大多數(shù)的人的智力水平都差不多,，高智商和低智商的人群僅占百分之五的部分，可見(jiàn),，智商絕不是“優(yōu)生”和“差生”的原因,，其關(guān)鍵還是在于學(xué)習(xí)方法。大多數(shù)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生都有一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，這些正確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法正是他們提高學(xué)習(xí)效率,，不斷取得好成績(jī)的“法寶”,。家長(zhǎng)們可借鑒這些好方法來(lái)指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，為他將來(lái)的學(xué)習(xí)之路鋪就好成功的“墊腳石”：

一,、重視自學(xué),。

由于現(xiàn)代社會(huì)的新知識(shí)、新技術(shù)層出不窮,，舊知識(shí)和舊技術(shù)的老化周期日趨縮短,，“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人”,。提高孩子的自學(xué)能力,，不僅有助于學(xué)好學(xué)校課程，而且將來(lái)能更好地適應(yīng)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的需要,。

二,、重視思考。

孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”學(xué)習(xí)是復(fù)雜的腦力勞動(dòng),，只有在學(xué)習(xí)上勤于動(dòng)腦,，把思和學(xué)充分結(jié)合起來(lái)，“鍥而不舍”的去發(fā)現(xiàn)和思考問(wèn)題,，才能學(xué)得深,，學(xué)得扎實(shí)。

三、重視質(zhì)疑,。

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，既會(huì)學(xué)又會(huì)問(wèn)。讀書(shū)要有疑,，疑是探究知識(shí)的起點(diǎn),，所以要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，提出問(wèn)題,。一個(gè)人要博學(xué)多才,，既靠學(xué)又靠問(wèn)。大膽地向老師提出疑問(wèn),，不是愚笨的反映,，而是追求真知、積極向上的表現(xiàn),。

四,、重視循序漸進(jìn)。

循序漸進(jìn)是掌握知識(shí)的規(guī)律,，也是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的捷徑,。在學(xué)習(xí)中，要像攀登臺(tái)階一樣，步步穩(wěn)重拾階而上，不斷地借助“舊知”去獲得“新知”,，溫故而知新，慢中求快,，穩(wěn)中求好。如盲目追求速度和數(shù)量,，其結(jié)果必須是“欲速而不達(dá)”,，多學(xué)而不獲，事倍功半,。

五,、先預(yù)習(xí)，后聽(tīng)講,。

通過(guò)預(yù)習(xí),，對(duì)自己能看懂學(xué)會(huì)的內(nèi)容，可從中獲得成功的喜悅;對(duì)已感生疏的有關(guān)舊知識(shí),，復(fù)習(xí)之后,，可為學(xué)習(xí)新知識(shí)打好基礎(chǔ);對(duì)個(gè)人看不懂的難點(diǎn)、疑點(diǎn),，心中有數(shù),，便于課堂上集中精力聽(tīng)講,，破難解錯(cuò)。對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)科長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí),，就會(huì)逐步變被動(dòng)為主動(dòng),。

六、先復(fù)習(xí),，后作業(yè),。

知識(shí)是形成技巧的基礎(chǔ)，只有知識(shí)掌握得正確,，才能形成正確的技能技巧,。保證作業(yè)不出錯(cuò)誤或少出錯(cuò)誤，迅速完成作業(yè),，作業(yè)前必須先讀書(shū),，將知識(shí)很好地消化理解。很多同學(xué)不懂這個(gè)道理,，也沒(méi)養(yǎng)成這個(gè)良好習(xí)慣,，總是急于完成作業(yè)。由于對(duì)知識(shí)理解不深,，記憶不準(zhǔn),，常常發(fā)生錯(cuò)誤，從而降低了作業(yè)的質(zhì)量,。雖然增加了作業(yè)的時(shí)間，卻沒(méi)有達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)的效果,。

七,、先用腦，后請(qǐng)教,。

實(shí)踐證明,，通過(guò)自己用腦學(xué)到的知識(shí)，印象深,，記憶牢;即使有些問(wèn)題自己用腦解決不了,，仍需請(qǐng)教別人，然而一旦弄懂,，其記憶效果仍然是深刻的,。“信心比天才更重要”,。自己用腦解決問(wèn)題,，可以堅(jiān)定信心，鍛煉意志,，這就是克服困難,，爭(zhēng)取勝利的重要品質(zhì),。

八、自我總結(jié),。

每做完一個(gè)習(xí)題,，要總結(jié)本習(xí)題有哪幾種類(lèi)型，每種類(lèi)型的一般解法或證法是什么,，在運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)方面有哪些重要技巧,，通過(guò)練習(xí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有哪些新的認(rèn)識(shí)等等，從而提高綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

九,、繪制知識(shí)網(wǎng)。

在學(xué)完一章或一單元后,，應(yīng)會(huì)根據(jù)教科書(shū)的內(nèi)容,，以某一原理或某一概念為線索，繪制知識(shí)網(wǎng),，從而使自己能更加全面更加深刻地理解和掌握已學(xué)的知識(shí),。

十、編制復(fù)習(xí)提綱,。

每學(xué)完一單元,，要在認(rèn)真看書(shū)的基礎(chǔ)上，對(duì)本單元基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)出簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)提綱,，然后離開(kāi)課本順提綱默想或重點(diǎn)默寫(xiě),，力求把課本知識(shí)變成自己的東西，做到融會(huì)貫通,、準(zhǔn)確熟練,。對(duì)重要思路和推理方法及運(yùn)用技巧等，要?dú)w類(lèi)對(duì)比,，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)際技能,。這些都是提高學(xué)習(xí)效率的好方法，家長(zhǎng)們需要循序漸進(jìn)的教孩子學(xué)會(huì)掌握這些方法,。

初中學(xué)生每日計(jì)劃表篇十

上午（9點(diǎn)至11點(diǎn)）????????????????????????????下午（3點(diǎn)至4點(diǎn)）,。

數(shù)學(xué)作業(yè)和能力訓(xùn)練各一頁(yè)?????????????????學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

日有所誦會(huì)背一篇???,。

數(shù)學(xué)作業(yè)和能力訓(xùn)練各一頁(yè)?????????????????美術(shù)天地,。

日有所誦會(huì)背一篇???。

日有所誦會(huì)背一篇,。

數(shù)學(xué)作業(yè)和能力訓(xùn)練各一頁(yè)?????????????????美術(shù)天地,。

日有所誦會(huì)背一篇???。

初中學(xué)生每日計(jì)劃表篇十一

(午餐)：綜合冷盤(pán)(依照自己的口味吃,，其中包括瘦肉,、雞肉,、火雞肉、瘦牛肉等),，蕃茄(切片清煮或用慢火煮),、咖啡或茶一杯(不加糖)。

(晚餐)：魚(yú)或貝類(lèi),，任何一種都可以(清蒸),，綜合沙拉、任何一種綠色蔬菜或其它蔬菜都可加進(jìn)去,。一片烤面包,、咖啡或茶一杯(不加糖)、葡萄柚(如果買(mǎi)不到可用其它水果代替),。

星期二,。

(午餐)：水果沙拉、不論加多少種水果均可,?？Х然虿枰槐?不加糖)。

(晚餐)：清煮瘦咸肉或火腿;蕃茄,、包心菜,、芹菜、橄欖菜,、南瓜,、黃瓜、龍眼,、包心菜等;咖啡或茶一杯(不加糖),。

星期三。

(午餐)：鮪魚(yú)或其他魚(yú)沙拉(不加油),，加檸檬汁或醋佐料;葡萄柚或西瓜,，或任何一種水果;咖啡或茶一杯(不加糖),。

(晚餐)：切片紅燒羊肉,，所有的肥肉和脂肪全部切掉，不帶皮;包心菜,、番茄,、黃瓜、芹菜沙拉;咖啡或茶一杯(不加糖),。

星期四,。

(午餐)：兩個(gè)蛋，料理方法不限(但不可用油);帶豆或切片的蕃茄(慢火燉的也可以);一片烤面包,，咖啡或茶一杯(不加糖),。

(晚餐)：紅燒,、清燉或烘烤的雞肉，在吃之前應(yīng)把所有看得見(jiàn)的脂肪或皮去掉;充分的蔬菜,、綠辣椒,、咖啡或茶一杯(不加糖)。

星期五,。

(午餐)：綜合乳酪片,、蔬菜、一片烤面包;咖啡或茶一杯(不加糖),。

(晚餐)：魚(yú)或肉類(lèi);綜合沙拉,，任何一種蔬菜都可以加進(jìn)去，一片烤面包;咖啡或茶一杯(不加糖),。

星期六,。

(午餐)：水果沙拉、咖啡或茶一杯(不加糖),。

(晚餐)：紅燒雞或火雞;蕃茄,、包心菜、葡萄柚或應(yīng)市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖),。

星期日,。

(午餐)：冷或熱火雞或雞肉;蕃茄、胡蘿卜,、包心菜或花椰菜;葡萄柚或應(yīng)市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖),。

(晚餐)：清煮牛排，所有的脂肪要去掉,，包心菜,、黃瓜、芹菜,、蕃茄(切片或清煮都可以),，沙拉;龍眼包心菜或橄欖菜芽;切片水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。

注：

1.本菜單實(shí)行為期兩周,，兩周后回復(fù)普通飲食,，一般人可減七至十公斤。

2.本食譜僅提供網(wǎng)友參考,，如有肥胖癥者仍須聽(tīng)從醫(yī)師指示進(jìn)行,。

注意事項(xiàng)：

一、禁食酒,、糖,、飲料、冰淇淋,、蛋糕,、瓜子,、花生等。

二,、一切米食,、菜，均不可用油炒炸,。

三,、三餐禁食菜單外食物。

四,、咖啡不可加糖,。

五、不可喝牛奶,。

六,、蛋、雞肉,、魚(yú),，只可煮、蒸,、鹵,。

七、可以用茶或白開(kāi)水代替咖啡,。

八,、每日吃蛋最多三個(gè)(即早餐可減為一個(gè)蛋)。

九,、果蔬種類(lèi),，可增加含糖份、水份較少之水果,，如蓮霧,、香瓜、水梨,，或泡菜,、絲瓜、瓠瓜及黃豆芽,、韭菜,、茄子等青菜,。

多動(dòng)：多散步,、運(yùn)動(dòng)、作體操,，睡前跳30分鐘的跳繩只要有流汗,，超過(guò)30分鐘就會(huì)有助于燃燒脂肪的效果!

初中學(xué)生每日計(jì)劃表篇十二

馬上就開(kāi)學(xué)了,，就腰迎來(lái)新學(xué)期了，你有新學(xué)期有什么,。

計(jì)劃表【1】,。

第一、每天早上5：30起床洗刷,、穿衣服,、吃飯。5：40去跑步,。一直到8：00才開(kāi)始看書(shū),、寫(xiě)作業(yè)。然后9：40—11：50去學(xué)英語(yǔ),。12：00去吃飯,，12：30去睡午覺(jué)。14：30去游泳(鍛煉身體嘛),。

第二,、18：30回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽干家務(wù),。如掃地,、拖地等等。19：00準(zhǔn)時(shí)出去玩,，20：00回家,。從20：10開(kāi)始復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè),、看書(shū),。直到22：10分睡覺(jué)。

其次從8月20日到8月30日回奶奶家?guī)椭苫?，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活,。每天寫(xiě)一篇日志，寫(xiě)一篇,。

讀書(shū)筆記,。

寫(xiě)10頁(yè)暑假生活。要是爸爸媽媽有時(shí)間的話那就出去旅游狂歡或happay一下,。

第三,，我想去海灘那邊郊游，我要在海灘上撿貝殼,。

第四,，我要學(xué)做燒飯，幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。

1,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不搞小動(dòng)作，不和同學(xué)講話,，上課做好筆記,。

2、回家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),，把字寫(xiě)端正,、做完作業(yè)給媽媽檢查。

3,、每天在家預(yù)習(xí)新課15分鐘,，復(fù)習(xí)舊課15分鐘，堅(jiān)持每天讀課外書(shū)15分鐘,、讀英語(yǔ)20分鐘,。

1、每天跳繩10分鐘,。

2,、保持正確坐姿，保護(hù)好視力,。

1,、愛(ài)惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭,，吃飯?jiān)诒ＷC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q,，半小時(shí)內(nèi)吃完，及時(shí)就寢,，9點(diǎn)上床,，保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，上課不遲到,，每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完,，最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。

2,、獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣,。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題,，敢于發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。

3,、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣,。上課要積極主動(dòng)發(fā)言,，主動(dòng)參加班級(jí)，學(xué)校的活動(dòng),。

4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每門(mén)功課做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固;準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》,，及時(shí)整理復(fù)習(xí),。

5、熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。整理自己的房間,，周末做些小家務(wù)。

1,、自信,、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn),。

2,、毅力、做到碰到困難不退縮,，能想辦法自己克服困難,。

3、豁達(dá),、做到心胸開(kāi)闊,，樂(lè)觀開(kāi)朗，容得下別人的批評(píng),。

(一)語(yǔ)文,。

1、每天朗誦課文,、預(yù)習(xí)課文,、復(fù)習(xí)課文。

2,、每天堅(jiān)持讀課外書(shū)15分鐘,。

3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

(二)數(shù)學(xué),。

1、算,，每天口算訓(xùn)練一頁(yè),。

2、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

(三)英語(yǔ),。

1,、每天讀英語(yǔ)20分鐘。

2,、每天讀大山外語(yǔ)英語(yǔ)書(shū)20分鐘,。

(四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個(gè)小時(shí)。

總而言之,，在新的學(xué)期里,，我要更加努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī),。

1,、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析,。(1)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn),。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好,，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì),。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快,，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。(2)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用“好,、較好,、中、較差,、差”來(lái)評(píng)價(jià),。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì),，通常用“進(jìn)步大,、有進(jìn)步,、照常、有退步,、退步大”來(lái)評(píng)價(jià),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng),、明確、具體的特點(diǎn),。

適當(dāng)：就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低,，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),，容易喪失信心,，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確：就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確,，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：“數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平,?！边@樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了,。

具體：就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),，如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題,，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái),，等等。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,，就要通過(guò)科學(xué)地安排,。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo),。要符合“全面、合理,、高效”的要求,。

全面：是在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí),，也要考慮休息和娛樂(lè),，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí),，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配,。

合理：是要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)等,。

初中學(xué)生每日計(jì)劃表篇十三

書(shū)是人類(lèi)文明和智慧的結(jié)晶,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行,，開(kāi)闊視野，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng)，讓書(shū)香飄滿(mǎn)假期,，特制定此方案,。

二、讀書(shū)目標(biāo),。

通過(guò)閱讀開(kāi)闊學(xué)生的視野,，拓寬知識(shí)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提升學(xué)生的人文素養(yǎng),。

三、寒假讀書(shū)目錄推薦,。

格林童話,。

外國(guó)童話選。

中國(guó)古代神話,。

中國(guó)古代寓言故事,。

中外神話傳說(shuō),。

中國(guó)民間故事。

中華成語(yǔ)故事,。

三國(guó)演義(明羅貫中),。

水滸傳(清施耐庵)。

紅樓夢(mèng)(清曹雪芹),。

岳飛傳,。

楊家將。

狄公案,。

雷鋒的故事,。

中國(guó)節(jié)日故事。

中外名人故事,。

中外智慧故事,。

中外探險(xiǎn)故事。

世界偉人故事,。

魯濱遜漂流記,。

四,、具體內(nèi)容及要求,。

撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。

2,、格式要求：硬皮本,。

3、內(nèi)容要求：每篇讀書(shū)筆記分兩部分：內(nèi)容摘要和讀書(shū)感悟,。

初中學(xué)生每日計(jì)劃表篇十四

弟子規(guī)一些相關(guān)歷史,，我想大家都有所了解，這里也不一一介紹了,。本校因?yàn)樾罗k少年宮經(jīng)典誦讀,，所以在所學(xué)科目中加入《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)計(jì)劃，定于每周授課,。

教學(xué)目的：

1,、加強(qiáng)兒童的理解力與記憶力。

2,、增強(qiáng)兒童的閱讀及背誦能力,，加強(qiáng)語(yǔ)文表達(dá)能力。

3,、培養(yǎng)孩子對(duì)基本倫常應(yīng)有的概念,，知道孝順父母的重要。

4,、讓孩子知道為人處事的一些正確態(tài)度,，學(xué)會(huì)一些做事的方法,。

5、幫助學(xué)生立下志向,，做個(gè)人格好,、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮萌恕?/p>

6、熟讀并背誦《弟子規(guī)》,，逐步落實(shí)到生活中,。

具體落實(shí)要求：

(一)教導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣修養(yǎng)。

1.要求學(xué)生必須做到:,。

(1)四正：心正,、身正、椅正,、書(shū)正,。

要求上課專(zhuān)注、座椅平正,、姿態(tài)挺正,、課本擺正。在家里也應(yīng)如此,，因?yàn)榫裆⒙腿菀滓庵静患?，學(xué)習(xí)效果降低。

(2)精神抖擻,，讀誦要求吐字清楚,、抑揚(yáng)頓挫，聲調(diào)不可太高,。

精神抖擻是提高學(xué)習(xí)效果,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興致的有效方法。要掌握課堂的氣氛,。

「凡道字,，重且舒」，讀誦要求字正腔圓,，首先自己要做到,。與孩子對(duì)話時(shí)，也要觀察孩子的吐字是否清晰,、語(yǔ)速是否過(guò)快,，如果能從小注意音聲的高低控制、速度快慢的調(diào)節(jié),，則孩子將來(lái)的言談也會(huì)溫文儒雅,，氣度翩翩。

(3)落實(shí)每天讀誦,。

要求每天朗誦固定遍數(shù),，例如十遍,、二十遍、三十遍……一周下來(lái)就可累積百遍以上,，自然就能背誦下來(lái),。背誦得越熟越好，可以終身牢記不忘,。而且對(duì)于已經(jīng)背過(guò)的經(jīng)典也要經(jīng)常令其復(fù)習(xí),，誠(chéng)如《論語(yǔ)》所言：「溫故而知新，可以為師矣」,。背誦的遍數(shù)也是越多越好,，因?yàn)椤缸x書(shū)百遍，其意自見(jiàn)」,。

2.能夠聯(lián)系實(shí)際談感想,。

許多學(xué)生雖然書(shū)讀得不錯(cuò)，但與人相處的能力非常差,，難以面對(duì)挫折,，膽小懦弱，心胸狹隘,，因此,，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，如何在日常生活中落實(shí)《弟子規(guī)》,。例如：對(duì)長(zhǎng)輩禮敬的應(yīng)對(duì),、與同學(xué)友愛(ài)的相處,、公共場(chǎng)合的行儀,，個(gè)人優(yōu)秀品格的培養(yǎng)，這些在課堂上都要詳細(xì)地教育,。利用豐富的美德故事資源,，如「孝、悌,、忠,、信、禮,、義,、廉、恥」的八德故事,，歷代傳頌的圣賢,、偉人的事跡，結(jié)合孩子經(jīng)文學(xué)習(xí)的進(jìn)度,、他們自身的狀況,，講解給他們聽(tīng),，讓他們?cè)诹忌频娜宋难罩叙B(yǎng)正自我。

(二)家長(zhǎng)與學(xué)生,。

俗話講得好：教兒教女,，先教自己。教育不是孤立的,，如果家長(zhǎng)與老師在理念上能達(dá)成共識(shí),，在教育上緊密配合，就非常有利于孩子向既定的目標(biāo)發(fā)展,，能起事半功倍的效果,。否則，老師一種要求,，家長(zhǎng)又另行一套,，孩子會(huì)不知所從，教育的效果也就大打折扣,。

另外,，親師經(jīng)常地溝通，也有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,，家庭教育,、學(xué)校教育雙管齊下，對(duì)孩子加強(qiáng)督導(dǎo),，就可以取得很好的教育效果,。

“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也”,。特別要重視的是,，把握學(xué)生犯錯(cuò)的「第一次」，是老師和家長(zhǎng)教育他的關(guān)鍵時(shí)期,。為人師長(zhǎng),、家長(zhǎng)者，此刻尤要相互密切配合,，謹(jǐn)慎地教育引導(dǎo),，糾其偏差，補(bǔ)救不足,，扶正心性,，以奠定孩子初始的根基。

(三)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,。

「志不立,，無(wú)以成事」，凡有成就的人，必有志向,。欲其年少之時(shí),，就能立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，需要老師的引導(dǎo)和栽培,。讀書(shū)的目的是什么?是找份工作掙錢(qián)嗎?一個(gè)大學(xué)生接受過(guò)多少人的栽培,，得到過(guò)社會(huì)多少的供給?所以讀書(shū)要志在做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以此回饋社會(huì),。向孩子介紹古今中外圣賢之人,，以他們奮斗的事跡和不畏艱難的感人歷程，來(lái)激勵(lì)學(xué)生勤奮,、好學(xué)的精神;啟發(fā)他們無(wú)盡的潛能,。