時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

技能培訓工作總結及計劃篇一

(一)積極爭取相關部門的支持,，強化職業(yè)技術培訓工作的領導與管理。職業(yè)技能培訓是一項社會性,、系統(tǒng)性工程,。必須要有政府的參與和領導，才能使培訓和就業(yè)轉移工作做到健康有序,、卓有成效,。基于此,，我們根據(jù)陽光培訓工作的相關文件精神,，主動做工作，并向縣陽光辦匯報申請,，取得支持,。學校在原就業(yè)指導、培訓中心基礎上增加工作人員,，成立“農(nóng)村勞動力轉移臨澧職業(yè)中專學校陽光培訓工程點”,，由學校校長龍同志直接領導,，工會主席劉召群同志主抓,，康心權同志具體負責組織實施，開展工作,。領導機構的確立,，為確保順利開展各項職業(yè)技能培訓工作提供了強有力的組織保證。

(二)摸清情況,，開展宣傳,，落實工作。今年初,，我們在全縣范圍內(nèi)開展了城鄉(xiāng)富余勞動力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓資源的抽樣調(diào)查,。通過調(diào)查，大致掌握和摸清了我縣勞動力資源和與之有關的培訓資源情況,，為正確指導開展職業(yè)技能培訓工作提供了科學可靠的決策依據(jù),。在此基礎上，學校利用寒,、暑假時間和教學設施相對比較空閑的有利條件,，組織人力物力，深入全縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè),、安福鎮(zhèn)大型賓館酒店及家政服務場所,，同鄉(xiāng)村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系,，并與安福工業(yè)園多家企業(yè)和縣城部分商場酒店建立訂單式培養(yǎng)關系，并取得了相關企業(yè)人力資源部門的大力支持,。在整個培訓過程中,，他們參與完成培訓學員的招生工作，并積極介入具體培訓,，學校承擔具體的上課任務,，企業(yè)承擔學員相應專業(yè)實訓崗位的提供。這個階段完成了絕大部分的培訓(共完成電工培訓兩個班次,，學員79人,，殘疾青年培訓31人，駕駛員培訓1100人)和就業(yè)安置工作(學員全部安排在廣東的名優(yōu)企業(yè)和縣工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)上班),，并積累了就業(yè)培訓工作的經(jīng)驗,。在之后的一個多月時間中又開展了家政服務專業(yè)200人的培訓班，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能,、如何適應社會,、怎樣保護自己，提高他們的就業(yè)本領,。并在實訓工作開展的同時完成了所有參加培訓的學員的就業(yè)安置工作,，安置率100%。目前學校就業(yè)辦對已就業(yè)幾個月的學員跟蹤調(diào)查情況顯示,，培訓學員就業(yè)鞏固率超過97%,。

(三)精心組織實施，開展培訓工作和轉移就業(yè)工作,。在職業(yè)技能培訓具體實施過程中,，我校從自身情況出發(fā)，充分整合職業(yè)教育培訓資源,，建好就業(yè)培訓基地,。利用我校教育資源優(yōu)勢，和縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開展就業(yè)培訓的招生工作,，企業(yè)和社會需要具備一定勞動技能的人力資源,，我們需要企業(yè)和社會為學員提供就業(yè)崗位，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)合同,。和縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)民培訓,，邀請縣農(nóng)業(yè)局的行業(yè)專家到我們的培訓課堂授課，這些來自生產(chǎn)一線的專家熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧,。他們現(xiàn)身說法,，以師徒的務實培訓方法，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會學員掌握一門具體的勞動技能(比如柑橘的栽培與管理、打蠟技術等專業(yè)我們邀請了縣農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師管早平,，縣柑橘辦主任陳軼林等授課),，達到了開展職業(yè)技能培訓的基本目的，與此同時學校又采取靈活多樣的辦學形式(如把培訓班辦在鄉(xiāng)村,、送技術下鄉(xiāng),，方便學員上課，實訓課部署在就業(yè)企業(yè)現(xiàn)實生產(chǎn)崗位上),，加大了崗位實訓的力度,，力求培訓的現(xiàn)實效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能,。在擴大培訓規(guī)模的同時,，我們也積累了大部分的培訓經(jīng)驗，不斷提升學員培訓品質(zhì),。這些培訓工作都是在和鄉(xiāng)村干部以及縣工業(yè)園區(qū)及服務行業(yè)人力資源部門的積極配合下完成的,。在目前復雜的用工和就業(yè)環(huán)境下，我校培訓中心的這些工作獲得企業(yè)和社會的一致認可,。因此,，培訓完畢之后的安置工作順理成章，安置率達到了百分之百,，之后的就業(yè)跟蹤情況顯示：這些學員的就業(yè)情況穩(wěn)定,，平均工資超過1500元，參加培訓的學員都表示了較高的滿意度,。

(一),、培訓涵蓋范圍廣，培訓量大,。今年的職業(yè)技能培訓我們涉及到了農(nóng),、工,、商等行業(yè),，滲透一、二,、三產(chǎn)業(yè),，具體的培訓工作涉及到如下方面：

1、陽光工程培訓,。我們對本縣有轉移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民,，由政府財政補貼，有計劃地開展轉移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓：今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓,、柑橘栽培及商品化處理,、水稻病蟲害的防治技術培訓等，一共舉辦了6期培訓班,，共培訓學員300人,。

2,、下崗職工再就業(yè)培訓。我校根據(jù)《商務部,、財政部,、全國總工會決定從開始實施“家政服務工程”》的文件精神，開展家政服務人員培訓,、供需對接,、從業(yè)保障等工作，幫助城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、農(nóng)民工從事家政服務工作,，進一步促進了家政服務就業(yè)，擴大了家政服務消費,。這項工程作為改善民生,、增加就業(yè)、擴大內(nèi)需的一項緊迫而又長期的工作,，有利于促進弱勢群體就業(yè),、緩解當前就業(yè)壓力，對于滿足人民群眾日益增長的生活服務需求,，解決家庭小型化,、人口老齡化帶來的社會問題具有重要意義。

3,、縣工業(yè)園區(qū)技術人才培訓,。隨著市場經(jīng)濟體制的逐步完善，企業(yè)用工的要求越來越高,。我校作為縣職業(yè)技能培訓基地,，積極面向市場，堅持以就業(yè)為導向,，更新觀念,，為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才。深化教學改革,，力爭探索出適應市場經(jīng)濟的辦學模式,。一年來，我們初步探索出了一條校企合作,、互利雙贏的新路子,。我校與縣工業(yè)園區(qū)電子廠、氣門,，紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關系,，一年來我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓技術人才553人。

4、駕駛員技能培訓,。由于近幾年經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)機購置補貼政策的實施,，我縣車輛、農(nóng)機擁有量大幅度提高,，但駕駛員培訓相對滯后,，駕駛員安全意識低、駕駛技能不高等問題日益突出,。為切實提高全縣廣大駕駛員的安全意識和駕駛技能,，確保安全，我校駕駛員培訓中心聘請了具有豐富經(jīng)驗的專家授課,，授課內(nèi)容為法律法規(guī),、理論知識、交通規(guī)則和實踐操作技能等,。

5,、社會傷殘青年就業(yè)培訓。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動力就業(yè)的主體,，做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作,，也是確保社會穩(wěn)定的重要因素。我們通過縣殘聯(lián)對全縣農(nóng)村殘疾青年勞動力進行了摸底登記,，并通過個人訪談,、實地專訪等方式對農(nóng)村殘疾青年進行調(diào)查了解。初步摸清了農(nóng)村青年勞動力就業(yè)狀況和制約因素,，并準備分期分批對他們進行培訓,，為他們就業(yè)提供保障。今年此項培訓開設了電子,、服裝兩個專業(yè),，共培訓學員31人。

6,、農(nóng)村電工技能培訓,。為了適應“新農(nóng)村，新電力,，新服務”的農(nóng)電發(fā)展要求,，進一步加強農(nóng)電隊伍的建設與管理,，全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質(zhì)能力,，縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓納入了我校的年度培訓計劃。針對這些補充到農(nóng)村供電一線的“新鮮血液”,，學校培訓中心認真分析了隊伍的現(xiàn)狀,，查找薄弱環(huán)節(jié)，在理論上及技能上制定了一套完整、有針對性的培訓計劃,，做到了缺什么,，補什么;補什么，提高什么,，通過培訓提高技術技能水平,，達到了預期的效果。

(二),、培訓工作體現(xiàn)了“三個突出”,。

1、突出了實用性,，為本縣經(jīng)濟建設服務,，特別是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓了大批急需人才。

一是依托縣工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)重點開展崗前培訓,，在德泰電子工業(yè)園,，安福氣門，凱元紡織等重點用工企業(yè)開展定向的崗前培訓,，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才,。截至目前，共培訓5期553人次,，其中留園區(qū)就業(yè)550人,。

二是針對農(nóng)村特色農(nóng)民開展陽光培訓培訓，目前學校陽光辦在鎮(zhèn),、鄉(xiāng),、鄉(xiāng)共完成培訓300人。

三是依托學校培訓基地開展駕駛員培訓,，目前共培訓8期1100余人次,，下崗職工再就業(yè)(家政服務)培訓200人。四是做好就業(yè)服務,，免費推介就業(yè),，培訓的殘疾青年31人已全部上崗就業(yè)。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用工環(huán)境,，努力提高學員培訓后轉移就業(yè)率,。

2、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術的提升,。一年來的培訓,，我們樹立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整觀念，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整與發(fā)展工業(yè),、實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結合起來,，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結構,，努力促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收,。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)文家鄉(xiāng),、烽火鄉(xiāng)、佘市鎮(zhèn)開展了多期培訓班,，幫助橘農(nóng)學會栽培與管理,、指導他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質(zhì)，增加收入,。

3,、突出了社會穩(wěn)定與脫貧致富這一重點。由于縣委,、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動力轉移技能培訓工作,，本年度，我們開展的相關職業(yè)技能培訓工作,，使貧困勞動力提高了綜合素質(zhì),，掌握了實用的職業(yè)技能，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑,。低收入群體的脫貧,，為確保社會穩(wěn)定、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展起到了良好的作用,。

(三),、社會效應和經(jīng)濟效應雙豐收。我們通過多方整合社會資源,，以多種方式組織技能培訓,，為家境貧困、身體殘疾,、失業(yè)失學的城鄉(xiāng)青年提供免費就業(yè)援助服務,。使得不少學員通過學習和培訓，取得了相關的上崗證書和技能操作證書,，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎,，今年培訓活動開展以來獲得了良好的社會反響。培訓學員的頂崗實習共掙回工資160多萬,，培訓的多學員有的在外務工,，有的在縣工業(yè)園上班，收入不菲,，有的在家運用所學技術大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè),，或從事個體經(jīng)營，都實現(xiàn)了經(jīng)濟收入的大躍進,。

三,、存在的問題及明年的工作要點,。

(一)存在的問題,。盡管我們一年來的培訓工作在各方的努力配合下,，取得了一些成績，但是培訓工作依然還是任重而道遠,。主要反映在農(nóng)村勞動力對培訓工作認識上的不足,，我們宣傳工作力度做得也還欠缺。在深入開展陽光工程農(nóng)民工培訓工作的同時,，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費用高,、學員配合不積極、授課效果不好等現(xiàn)實情況,。因此學員的招生工作,，認識水平的依然還是今后工作的難點。一些農(nóng)民工對培訓學習和培訓就業(yè)存在無所謂的態(tài)度,，認為企業(yè)急需人力是事實,，因此學員更加注重培訓機構介紹“好的工作”，所以就業(yè)培訓工作的宣傳以及讓學員明白提高務工的品質(zhì)還是當務之急,，應當讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的重要性,。因此，我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細致一些,，和一些信譽好,，效益好的企業(yè)結合更加密切一些，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才,，就業(yè)者需要怎樣的務工環(huán)境,。在具體的培訓工作中，我們只有解決了這些問題,，職業(yè)技能培訓才能真正有效開展下去,。第二是培訓的經(jīng)費還是十分的有限，不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開展更加深入的培訓工作,，為農(nóng)民工上崗前提供更多的專業(yè)知識培訓,。尤其是崗位實訓的指導工作，例如電工培訓和家政服務等,，這些行業(yè)急需能夠掌握一定操作技巧的,，具備一定的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務工人員，但是這些培訓工作需要時間較長,，學習的內(nèi)容較多,，費用相對較高。本年度,，我們嘗試開展了這些專業(yè)培訓,，就遭遇了經(jīng)費問題,，我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更加細致的培訓內(nèi)容。因此這些專業(yè)的培訓,，既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗的老師,，提供具體的并且是有針對性的教材，又要控制緊張的培訓費用,，培訓工作開展有一定難度,。

(二)今后要做的主要工作。一是要積極爭取縣委縣政府以及各級各部門對我校職業(yè)技能培訓工作的支持,，增加對就業(yè)技能培訓經(jīng)費的投入;二是健全勞務輸出網(wǎng)絡建設,，調(diào)動各種力量，疏通就業(yè)渠道,，保證暢通,，擴大培訓后就業(yè)率;三是利用學校現(xiàn)有的招生隊伍,，在做好學校招生工作的同時也做好社會就業(yè)技能培訓的宣傳工作,，將國家的惠民政策和職業(yè)技能培訓的精神傳達到全縣各個角落。同時利用我校國家級重點職業(yè)中?，F(xiàn)有的就業(yè)資源網(wǎng)絡和長期合作的就業(yè)企業(yè)資源,，為培訓學員做好實訓和就業(yè)安置工作，擴大培訓學員輸出工作的宣傳力度,。在明年的具體培訓工作中,，無論是培訓招生、培訓教學(授課,、實訓),、就業(yè)安置都應當加強同周邊兄弟學校的交流和學習，加強對學員和用人企業(yè)的就業(yè)跟蹤調(diào)查工作,，及時總結和檢討培訓工作的不足,。在招生和就業(yè)兩塊工作上做得更加細化，以務實精神切實做好具體工作,，積極探索具有臨澧特色的職教培訓新模式,，爭取更好地完成年度培訓計劃，為臨澧經(jīng)濟發(fā)展提供更好的服務,。

技能培訓工作總結及計劃篇二

21世紀,，體驗式營銷成為營銷行業(yè)發(fā)展的新趨勢，是企業(yè)參與競爭的有利武器,，這是我的銷售技巧培訓心得,。

體驗式營銷的實施，企業(yè)須從實際的市場需求情況出發(fā),，有的放矢的策劃與決策,，選擇出最適應市場需求的體驗方式,，使企業(yè)在激烈的市場競爭中處于優(yōu)勢地位。

一般而言,，體驗式營銷的在以下幾種市場情形下適用,。

1.全新型產(chǎn)品的上市。

對于企業(yè)剛剛上市的全新型產(chǎn)品,，顧客是十分陌生的,，并沒有過相似的消費體驗,。而他們又很少有人愿意成為第一個吃螃蟹的人,，因此企業(yè)做的廣告宣傳活動再多，也無法大范圍的提高消費者的參與性,。

此時就需要體驗營銷的參與,，以最直接的方法使顧客了解產(chǎn)品的作用與性能，消除顧客的疑慮,。

在全新類型的'產(chǎn)品在普遍引入市場之前,，企業(yè)可以采用免費、試嘗等的優(yōu)惠活動吸引消費者的注意,，從而讓他們?nèi)轿坏牧私猱a(chǎn)品,，使他們主動參與到營銷活動中，為產(chǎn)品的全面推向市場奠定基礎,。

2.具有鮮明賣點的改良新產(chǎn)品,。

市場上出現(xiàn)的新產(chǎn)品往往是企業(yè)在原有市場的基礎上，對它們的款式及性能等方面進行改良所得出的,，這類產(chǎn)品也不為顧客完全熟悉,。在產(chǎn)品推向市場的初期，就應采取體驗營銷,，向顧客著重突出這類改良產(chǎn)品的賣點,，使顧客在短期內(nèi)感知產(chǎn)品的特性。

3.容易轉變和培養(yǎng)消費習慣的老產(chǎn)品,。

在市場中,，對于一些老品牌的產(chǎn)品而言，如果體驗活動能夠培養(yǎng),、轉變消費者對此的消費習慣,，并可以獲得一些競爭對手的顧客，或使其對其品牌不忠誠的消費者忠誠,，我們?nèi)钥梢圆扇◇w驗式營銷策略,。但在采取體驗式實戰(zhàn)銷售時，企業(yè)首先要了解顧客對品牌的忠誠度,。若顧客對競爭對手的品牌的忠誠度較低,，容易轉變和培養(yǎng)顧客的消費習慣,，則體驗活動可行;反之，采取體驗式營銷會是企業(yè)得不償失,。

企業(yè)在進行體驗活動時,，要深入分析顧客的體驗世界，明確公司與品牌的目標顧客,，并從不同的層面分析顧客的體驗世界,，沿著品牌的接觸點追蹤顧客的體驗，以此為基礎對目標顧客定位,。

體驗營銷人員在營銷活動之前應該通過市場調(diào)查來了解目標顧客的需求與顧慮,，以此為基礎有針對性的為顧客提供相應的體驗。企業(yè)在對目標顧客進行細分時,，要以顧客的理性消費為主,，感性消費次之。

在這個階段,，企業(yè)應該預先準備好讓顧客體驗的產(chǎn)品或設計好讓顧客體驗的服務,，確定達到目標對象的渠道，進行體驗活動,。與此同時,，在體驗過程中營銷人員要積極地引導顧客向體驗的目標靠攏，使體驗活動順利進行,。

技能培訓工作總結及計劃篇三

到此刻才深深體會到,，“聽君一席話，勝讀十年書”,。來公司已半個多月了,，記憶猶新的還是上崗前的培訓，雖然講得時間不是很長,，但對于我剛從學校步入工作崗位上的學生來說,，簡直是一劑良藥。俗話說：“玉不琢,，不成器,。”剛從大學校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活,，自身個性也得到了充分地展現(xiàn),，但當我們走上個自的工作崗位上時，這一切都是那么地行不通,。經(jīng)過前兩次的深刻培訓,，使我學到了很多東西，不管是公司產(chǎn)品的學習，還是做人做事上來說,。

在高老師的講述下,，我知道了更多關于高速球的知識，知道了它是由云臺,、解碼器和機芯組成的,；知道了機芯決定了畫面質(zhì)量；知道了球機運行的功能有預置位,、巡航路線（4條）,、菜單osd、兼容機芯,；知道了兼容后端設備（控制設備）有鍵盤,、dvr、矩陣……等等知識,。更是欽佩高老師那種專業(yè)的境界,，和他那孜孜不倦的工作態(tài)度,。

在錢姐主講有關攝像機的知識,，也是受益良多。從課堂上,，了解了攝像機的組成,，ccd的分類，按成像色彩可分為彩電攝像機,、黑白攝像機,、彩轉黑攝像機、彩轉黑感應紅外攝像機,；按類型（型號）分類可分為槍機,、半球、全球,、防水型,、一體機、其他,；按靶面大小可分為1/2,、1/3、1/4,；按掃描制式可分為pal,、nisc；按供電電源來分可分為dc12v,、dc24v等等,。

感謝公司給予我們新員工安排的培訓課，我覺得我們很需要這方面的專業(yè)培訓，從而也可以學到更多的知識,！鞏固我們在彩頁上所學的`東西,，提升自己對產(chǎn)品的認知度。

年終總結（含綜合性總結）或專題總結,，其標題通常采用兩種寫法,，一種是發(fā)文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局20xx年工作總結》,；另一種是采用新聞標題的形式,，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結：《客戶爭等級，誠信穩(wěn)銷量》,。

正文一般分為如下三部分表述：

1,、情況回顧這是總結的開頭部分，叫前言或小引,，用來交代總結的緣由,，或對總結的內(nèi)容、范圍,、目的作限定,，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估,。這部分文篇幅不宜過長,，只作概括說明，不展開分析,、評議,。

2、經(jīng)驗體會這部分是總結的主體,，在第一部分概述情況之后展開分述,。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點,。如果不是這樣,，就無法讓人抓住要領。專題性的總結,，也可以提煉出幾條經(jīng)驗,，以起到醒目、明了,。運用這種方法要注意各部分之間的關系,。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系,，使之形成合力,，共同說明基本經(jīng)驗。

3、今后打算這是總結的結尾部分,。它是在上一部分總結出經(jīng)驗教訓之后,，根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務的要求,，提出今后的設法,、打算，成為新一年制訂計劃的依據(jù),。內(nèi)容包括應如何發(fā)揚成績,，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來,，得出新的奮斗目標,。

我校能認真貫徹執(zhí)行黨和國家關于教育、勞動方面的路線,、方針,、政策和有關法律法規(guī)，依法辦學,；具有與培訓規(guī)模相適應的設施設備,；具有一支與培訓規(guī)模和培訓要求相適應的師資隊伍；具有完善的規(guī)章制度和辦學程序,，嚴格執(zhí)行財務,、收費制度，由于狠抓教學管理,，培訓質(zhì)量逐步提高，學員反饋良好,，具有較好的社會聲譽,。

一、能堅持四項基本原則,，能根據(jù)黨和政府的精神,、政策進行辦學。

本校的宗旨就是充分利用教學資源,，最大限度地滿足社會對繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓需求的不斷增大,，為社會主義市場經(jīng)濟服務，培養(yǎng)符合社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要和迎接加入世貿(mào)組織后挑戰(zhàn)的可用之材,。

二,、學校努力克服各種困難，不斷探索培訓的模式和方法,，拓寬培訓的路子,，為社會培養(yǎng)多種合格人才。

學校充分利用了舉辦單位（甬江職高）現(xiàn)有的場地、設施,、師資及管理力量,。由于服務熱誠、教學認真,，技術等級考試合格率不斷提高,，贏得了學員的好評和良好的社會信譽。作為培訓機構,，學校熱情接待每一位來培訓的學員,。平時做好思想工作，鼓勵學員認真培訓,，學好實用的職業(yè)技術和文化知識,。。,。度開設了暑假英語村,、中式烹調(diào)師、計算機,、成人高復,、高職復習、學科輔導,、中小學信息技術,、美術等培訓班。,。個班級,，共計學員。,。人,。

三、我校建立了嚴格的財務管理制度,。

并能認真執(zhí)行財務制度和收費許可制度,，會計資料合法、真實,、準確,、完整，及時依法繳納各項應繳稅費,，本校經(jīng)費均用于本校章程規(guī)定的業(yè)務范圍和事業(yè)發(fā)展,。盈余按照國家有關規(guī)定進行處理。

四,、我校能嚴格遵守國家的憲法和法律,。

以及浙江省,、xx市等地方性法規(guī)，服從市民政局,、市教育局,、市勞動和社會保障局等業(yè)務主管單位的領導。

五,、對結業(yè)學員了解反饋不夠,。

今后將進一步通過定員定時做好結業(yè)學員的調(diào)查、反饋,，為進一步搞好培訓奠定基礎,。

技能培訓工作總結及計劃篇四

__x藝術學校成立于，經(jīng)過了幾年的時間我校在市,、區(qū)教育局的領導下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術類培訓學校,。學校現(xiàn)有學員300多人,，開設專6個學校特色專業(yè),，擁有教師15人，專業(yè)教師10人以上,，畢業(yè)學員考入全國,、省、市級藝術類專業(yè)學校以及我市藝術類招考的重點高中,。

當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),，領導者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),，課程多樣化的挑戰(zhàn),，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革,。

教育改革首先要求領導努力提高管理能力,，其次要求教師學會自我管理，加強教育專業(yè)化,，提高“求實、求真,、求新”的教學研究能力,。所以今年以來，學校在教育,、教學管理上,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，采用剛性管理手段,，糾正不適應素質(zhì)教育的做法,，依法治校,，科學規(guī)范常規(guī)管理，加強教育,、教學的過程管理,，重視評價手段的探究。

1,、理念更新,。

教師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能,，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習,。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學,，以學生自身設定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程,。學生的活動應在活動中尋求反省性思維,，發(fā)展為相互表達和領悟的活動，在表達和領悟中琢磨自己的認識,?？傊瑢W校改革的中心課題——課堂改革,。

2,、聚焦課堂。

以學習為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎展開的,。課堂教學中,，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”,。構建生動活潑的交換見解的課堂模式,，營造學生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關系,。課堂上學生開放身心,，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細微差別,，構筑仔細地回應他人投射過來話語,，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應以傾聽者的身份出現(xiàn),。

3,、科學評價。

課堂教學改變過去以目標來設定課題,，以教學過程的效果和效率來實現(xiàn)目標,。最后用考查來量化做出評價,，以學習的個性與共性為基礎的“目標——成就——評價”的模式，構建成為“主題——探究——表達”的模式,。尋求一種以主題為中心組織活動式,、合作式、探究式的學習過程,，借助文字來表達學習的各種價值,，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重學生學習的過程,，強化學生個體體驗和簽賞,，讓學生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個性,。教師必須改變以往單一的評價觀念,，創(chuàng)立一個全方位的評價體系培訓機構年度工作總結培訓機構年度工作總結。

二,、完善制度建設,，強化三類課程管理，凸現(xiàn)學?？茖W教育辦學特色1,、簡化教學管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法,，強化中層核心管理的力度,。學校建立“教學質(zhì)量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者,，在他們管理下,，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動，組織教師間相互聽課,、評課,。在他們管理下，各級領導深入年級組隨班跟蹤,，及時而全面地掌握全校日常教學情況,，大大提高教學管理的效率。

2,、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制,。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況,，家委會進行有效的監(jiān)督，及時反饋,，彌補學校管理上的疏漏,。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座,，使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。

3,、從制度上,、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā),。兩類課在課表上排定,，確保教學時間，上課教師集體討論,，分頭操作,，管理人員既審核兩類課程的教學內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究,、探索,，收效甚大。充分調(diào)動了教師,、學生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。初步構建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學探究能力,。制定了拓展型課程管理制度,，對課程的開設、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡,，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制,，有效提升課程質(zhì)量,。

學校堅持全面的教育觀，堅持“以人為本,，以德興校,、尚藝崇文、嚴訓苦學”的教學理念,，形成“實在,、突破、深入”的教學主線,，在教學,、訓練上成績顯著。在完成教學任務的同時,，教育科研工作也在這學年同步展開,。以老帶新，加強青年教師的培養(yǎng),，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作,。公開課作為一種教研活動,，能督促教師特別是青年教師業(yè)務文化學習和進行課堂教學的研究，有助于提高青年教師的'業(yè)務水平,。如何有效地應用現(xiàn)代教育技術,，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我?，F(xiàn)在進行教學模式改革的突破口,。

把握學校重點工作，把教學質(zhì)量作為學校第一生命線,，把加強學校德育工作作為重要工作,，把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作，把認真履行崗位職責,，真抓實干,、務實工作、團結奮進作為學校第一要務,。

1,、有一支師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強教師隊伍建設,，提高教師教育教學能力為工作的重點之一。

1,、為使學校管理走向制度化,、規(guī)范化、科學化,，一年來,，學校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度,，使各項制度更趨科學化和人性化,，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂,，生以成長為志”的辦學氛圍,。

2、學校以“面向市場,，依法治?！睘橹笇枷耄鞔_辦學目標為：“辦特點,，創(chuàng)品牌”學校施行校董事會領導下的校長負責制,，進一步加強了學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善了領導崗位責任制和責任追究制度，繼續(xù)施行領導考核制度,，建立評價機制,，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感，做到了工作層層有人抓,，事事有人問的良好格局,。學校領導能夠以身作則，大膽開拓,，民主管理,，不斷創(chuàng)新，做了大量工作,，取得了可喜成績,。開學至今，學校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門的各項工作都能夠想在前面,，走在前面，干在前面,，深受全體教職員工好評,。

1、民辦學?！耙再|(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”。因此,，必須以特色教學為窗口,，擴大學校的社會影響。以個別化教學作為我校辦學的一大特色,，并取得了社會的認可,，現(xiàn)在已在全校范展開培訓機構年度工作總結培訓機構年度工作總結。老師們在教學教育過程中結合課例,，聯(lián)系實踐,，對新課程的進行學習、對新觀念進行滲透,、對新方法的進行運用,。

1、學校通過各種豐富多彩的活動,，開發(fā)學員的潛能,、發(fā)展個性特長，促進學校教育質(zhì)量的全面提高。運用專題講座,、報告會等形式,，深入進行法制教育和行規(guī)教育;運用學科活動、組織學員自我宣傳,、自我教育,，為特長學員提供鍛煉的機會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長,，體現(xiàn)成功的喜悅,。

2、學校還建立了學員聯(lián)系卡,，與學員定期溝通聯(lián)系,，對學員進行跟蹤訪問。實現(xiàn)了學校教育,、社會教育的統(tǒng)一,，營造了一種大教育環(huán)境培訓機構年度工作總結工作總結。

我校在教研上個別老教師還跟不上;在學校管理上,，還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學生的過程當中，還存在許多不科學的方法和手段等等,，當然可能還有其他的不足,，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距,，查清原由所在,，將在下學年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決,，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!

技能培訓工作總結及計劃篇五

培訓可以進一步提高農(nóng)民的科技素質(zhì),，為下一步農(nóng)業(yè)結構調(diào)整、農(nóng)民增收打下了堅實的基礎,，身為農(nóng)民工會寫農(nóng)民工技能培訓工作總結嗎?以下是本站小編為您整理的“農(nóng)民工技能培訓工作總結”,，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看,。

農(nóng)民工技能培訓工作總結【一】

為了認真總結經(jīng)驗,，為了今后抓好更多的培訓提供依據(jù)，現(xiàn)將20xx年的培訓工作總結如下：

一,、培訓基本情況：

20xx年,，新型農(nóng)民培訓任務數(shù)300個，實際培訓307個,。于20xx年4月20日前就組建起培訓隊伍,，至5月底用2個月時間完成農(nóng)戶的培訓工作,。圍繞各村戶的生產(chǎn)進行展開培訓，增強培訓內(nèi)容的針對性,，堅持集中培訓,，按不同作物的生育規(guī)律類進行適時培訓。 通過培訓又結合指導服務,，農(nóng)民參加學習的積極性很高,，渴望能夠學到新技術、新經(jīng)驗,。通過學以致用,，把科技知識宣傳應用到田頭地角，真正科技致富奔小康,。

二、培訓主要做法：

為從根本上提高廣大農(nóng)民自身素質(zhì)和科技水平,，培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民隊伍,，按上級要求，結合各村戶的實際需要,，針對專業(yè)農(nóng)民培訓的不同要求,，培訓計劃主要圍繞新品種、配套栽培技術內(nèi)容進行培訓,，并以簡要易掌握的技術手冊,、技術資料、簡明農(nóng)業(yè)政策法規(guī)宣傳資料;及時按照農(nóng)事活動內(nèi)容進行分期培訓,，使適用技術到農(nóng)戶,、到人、指導農(nóng)民進行生產(chǎn),，真正為農(nóng)民服務,，全面提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。

1,、培訓計劃及內(nèi)容：開班動員,，棉花、玉米安全用藥技術,，國家推廣農(nóng)藥施用技術,，棉花玉米病蟲防治技術，有機肥的施用及棉花玉米專業(yè)肥施用栽培技術,，農(nóng)田化學除草新技術,。

2、培訓教師 ：參加培訓授課的教師3人,。教師的職稱是農(nóng)藝師2名和農(nóng)技師1名,。教師都是長期堅持在基層一線從事農(nóng)業(yè)等農(nóng)作物技術示范推廣的骨干科技人員。有較強的專業(yè)技術水平和豐富的專業(yè)技術經(jīng)驗，能夠幫扶農(nóng)民科技致富,。

3,、培訓方法： 結合單位承擔的項目及各戶實情，針對不同作物不同管理環(huán)節(jié)展開了培訓工作,。具體做法是采取集中培訓和入戶現(xiàn)場指導,、發(fā)放技術資料相結合。

三,、取得的成效：

通過培訓使農(nóng)戶良種使用率提高;通過培訓掌握使用高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花玉米栽培技術,，病蟲草害防治技術，測土配方施肥技術,，使生產(chǎn)得到發(fā)展,，產(chǎn)量水平有提高，經(jīng)濟收入有增加,，并帶動周邊農(nóng)戶采用新技術,，促進生產(chǎn)發(fā)展。

四,、 存在問題及不足 ：

由于承包到戶,，年輕人外出打工較多，導致學員人數(shù)多為年齡偏大,，由于棉花玉米生產(chǎn)農(nóng)事忙,，在集中培訓時，給培訓工作帶來一定難度,，召集工作難度大,，由于條件限制，培訓工作開展單一,。由于培訓教師多數(shù)屬于兼職,，承擔的工作任務較多，加之作物多,、生長期長,，很難達到高質(zhì)量。

農(nóng)民工技能培訓工作總結【二】

根據(jù)《xx區(qū)20xx年農(nóng)村勞動力培訓工作方案》的總體要求和具體部署,，為確保全區(qū)20xx年農(nóng)村勞動力培訓任務的順利完成,我鎮(zhèn)于20xx年11月23日至12月20日,，利用一個月的時間，對全鎮(zhèn)符合條件的農(nóng)民進行了農(nóng)業(yè)技術培訓,。鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府高度重視,，精心安排，由農(nóng)業(yè)中心具體承辦,。在上級業(yè)務部門的大力支持下,，投入了大量人力,、財力，使這次歷時一個月的科技培訓,，取得了預期效果,，進一步提高了農(nóng)民的科技素質(zhì)，為下一步農(nóng)業(yè)結構調(diào)整,、農(nóng)民增收打下了堅實的基礎,，現(xiàn)將培訓工作總結如下：

一、培訓工作的基本情況

這次培訓工作自20xx年11月23日——12月20日,，歷時一個月,，全鎮(zhèn)共舉辦各類培訓班12場次，組織村隊干部,、群眾技術人員參加區(qū)上培訓班2次,，參加培訓人數(shù)達到2020人次，平均每一場次人數(shù)都在100人以上,，發(fā)放各類技術資料4000份,。此次冬季農(nóng)業(yè)科技培訓的主要對象為各村隊初、高中畢業(yè)青年,，種養(yǎng)大戶，種田能手,，婦女骨干,。培訓形式主要采取專題講座和現(xiàn)場指導相結合的方式;培訓內(nèi)容有：農(nóng)作物無公害栽培管理技術，畜禽疫病防治技術,，沼氣池,、暖棚圈建設，日光溫室生產(chǎn)等技術,，土地承包,，退耕還林法律法規(guī)等多方面的涉農(nóng)技術和涉農(nóng)法律法規(guī)。在這次培訓中,，較大規(guī)模的培訓班有3次,，其中：11月23日，組織110人參加了區(qū)上的勞動力科技培訓啟動儀式,，參加的主要人員有村隊干部,、農(nóng)業(yè)中心技術人員和各村種養(yǎng)大戶、科技示范戶,，聆聽了甘農(nóng)大滾雙寶教授的講座;12月10日在xx鎮(zhèn)政府舉辦了日光溫室專題講座班,，邀請省農(nóng)科院蹲點農(nóng)藝師王志偉給全鎮(zhèn)日光溫室生產(chǎn)戶講授日光溫室知識;12月11日在xx中學組織區(qū)、鎮(zhèn)技術人員,、科技示范戶,、種養(yǎng)大戶,、婦女骨干參加的180人的專家講座班，在市,、區(qū)農(nóng)辦,、農(nóng)牧局的大力支持下，邀請了蘭州大學王靜教授,、省農(nóng)科院楊永崗研究員等四位專家來進行現(xiàn)場講解,，每次講座教授講的仔細，群眾聽的認真,，得到了市,、區(qū)領導的充分肯定。

二,、主要措施和經(jīng)驗

1,、領導重視、精心組織,。這次培訓市,、區(qū)農(nóng)辦、農(nóng)牧部門的領導非常重視,，對我們工作給予了大力支持,。鎮(zhèn)上主要領導抽出時間參加科技培訓，過問進展情況,，解決存在問題,。主管領導專抓此項工作，承辦部門精心組織,，使培訓工作有條不紊地進行,。

2、大力宣傳,，及早計劃,。

自接到通知以后，我鎮(zhèn)就多次召開專題會議,，組織專人根據(jù)市,、區(qū)安排和我鎮(zhèn)農(nóng)民的空閑時間，制定切實可行的培訓計劃,，并及時將培訓計劃印發(fā)各村隊,，由各村隊召開村民會議向村民解說本次培訓的意義和各專題講座的具體時間和地點，并動員村民參加此次冬季農(nóng)業(yè)科技培訓,。

3,、專家專題講座和現(xiàn)場指導相結合。

此次冬季農(nóng)業(yè)科技培訓邀請了蘭州大學,、甘肅農(nóng)業(yè)大學,、省農(nóng)科院的專家教授進行了專題講座,，用農(nóng)民易于聽懂，便于理解的語言給農(nóng)民講解,，詳細介紹各種生產(chǎn)技術的具體操作過程和細節(jié),，并當場解答農(nóng)民所提出的操作細節(jié)問題，對于農(nóng)民難于理解的問題進行現(xiàn)場指導,，使農(nóng)民真正掌握每一門生產(chǎn)技術,。

4、針對農(nóng)民關心的,，投資少見效快的知識內(nèi)容進行培訓,。 本次培訓根據(jù)往年培訓經(jīng)驗，有針對性地選擇了農(nóng)作物無公害栽培管理,、畜禽疫病防治,、沼氣池、暖棚圈建設,、日光溫室生產(chǎn),、病蟲害防治等技術，以及投資少,、見效快,，易于掌握的生產(chǎn)技術和農(nóng)村土地承包、退耕還林相關法律法規(guī)等農(nóng)民關心的法律法規(guī),，使農(nóng)民掌握的生產(chǎn)技術切實可行,。

三、培訓工作取得的效果

1,、進一步拓寬了農(nóng)民致富的思路。授課中專家用深入淺出的例子,，實際工作經(jīng)驗,，引導群眾在致富路上多動腦、找冷門,、少追熱門,，使好多群眾得到啟發(fā)和教誨，拓寬了科技致富的思路,。

2,、農(nóng)民群眾獲得許多渴求的知識。通過培訓特別是日光溫室生產(chǎn)戶聽到了許多防治病蟲的新技術,、新知識,，受益非淺。兩個養(yǎng)殖小區(qū)農(nóng)戶對養(yǎng)殖知識十分感興趣,，通過學習,，對來年生產(chǎn)充滿信心和期望,。

3、農(nóng)民的素質(zhì)進一步提高,。許多青年農(nóng)民,，腦子活，心眼靈,，接受新技術新知識的`速度快,，通過培訓使其自身素質(zhì)進一步提高，利用科技發(fā)家致富的信念更加堅定,。

4,、學科技、用科技的熱潮又一次興起,。利用冬閑時節(jié),，開展科技培訓，引導農(nóng)民依靠科技致富,，使他們從培訓中找到致富路,，是我們組織培訓的目的所在。今年培訓由于組織認真內(nèi)容全面,，領導重視,，農(nóng)民熱情較高，為農(nóng)民冬閑學習開了一個好頭,，現(xiàn)在全鎮(zhèn)學科技,、用科技的熱潮已經(jīng)興起。

四,、存在的問題

1,、缺乏專業(yè)技術人員，在此次科技培訓中突出了專業(yè)技術人員不夠用的問題,，而且現(xiàn)有的農(nóng)技工作人員存在部分知識斷層和老化的問題,，這給此次冬季培訓和農(nóng)技推廣帶來了一定的困難。

2,、缺乏科技培訓資金,，影響了培訓效果。

3,、缺乏先進的科技信息,。因為缺乏科技信息，培訓內(nèi)容存在著一定的滯后性,，這給農(nóng)民增收,、減小東西差距帶來一定的困難。

農(nóng)民工技能培訓工作總結【三】

我們以提高農(nóng)民科技素質(zhì)為目標,，牢固樹立人才資源是第一資源的觀念,，加大對農(nóng)村實用隊伍的培育力度,，致力挖掘、集聚,、發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技資源優(yōu)勢和潛力,，培養(yǎng)造就有文化、懂技術,、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,，抓好農(nóng)村實用技術和農(nóng)民職業(yè)技能培訓，從而促進農(nóng)民增收,，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,，同時加大對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測力度，全面提高我村農(nóng)產(chǎn)品水平,。

一,、全年工作完成情況：

20xx年主要做好兩方面的工作： 一是做好了養(yǎng)殖中的農(nóng)村實用技術培訓和農(nóng)民職業(yè)技能培訓 二是做好了“實施食品安全工程”中的城區(qū)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測兩大任務。完成了全村42人次的培訓,，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術,、殺蟲技術等培訓。完成農(nóng)民畜禽養(yǎng)殖技術提高等培訓,。重點抓好玉米基地的重點培訓,，取得了良好效果。

二,、主要工作開展情況

(一)加強領導,，成立班子。 組長：李舉昌 成員：各包組教師,。

(二)建立健全工作責任制,，確保實事任務落實。

(三)發(fā)揮優(yōu)勢,，拓寬渠道,，積極搭建培訓平臺。

(四),、加快科技普及，加大培訓力度,，切實提高培訓質(zhì)量,。為了加快農(nóng)業(yè)科學技術的普及，加大實用技術的輻射帶動效應,，進一步促進農(nóng)業(yè)科技進村入戶,，全面提高農(nóng)民科學化種養(yǎng)水平。

以上,， 農(nóng)民技術技能的培訓情況 ,，技能培訓是農(nóng)村人才建設的一個重要環(huán)節(jié),。

技能培訓工作總結及計劃篇六

四個月前，我懷著對培訓生活的美好憧憬,，告別了南國的迷蒙煙雨,，告別了星城的朗朗夜空，告別了湘江的孤鷺白帆,，踏上了前往國網(wǎng)技術學院的行程,。

每一次離家遠行總不免有著淡淡的惆悵，但隨著列車的一路向北,，對未來的期待已經(jīng)漸漸的成為了頭腦中的主旋律,。經(jīng)過近二十個小時的旅程，我終于來到了俊采星馳的齊魯大地,，來到了令人魂牽夢繞的泉城濟南,，來到了國網(wǎng)新員工的新家園——國網(wǎng)技術學院。

三月的第一周,，正式拉開了為期四個月的國網(wǎng)公司xx年新進員工第二期培訓的大幕,。培訓內(nèi)容大體可以分為以下三個部分：軍訓、專業(yè)培訓和綜合素質(zhì)拓展培訓,。

軍訓,，能夠加強一個人的紀律性，能夠提升一個人的意志力,，更能夠使一個人形成正確的人生觀,、世界觀和價值觀。從進高中到現(xiàn)在,，這已經(jīng)是我經(jīng)歷的第四次軍訓,。每一次軍訓，都是對我靈魂的一次洗禮,。所以,，我對每一次軍訓的機會都非常重視，盡自己所能做到最好,。

與高中,、大學以及在省公司培訓時的三次軍訓相比，這次軍訓強度并不是最大的,，時間也不是最長的,，但在我心中的印象卻絲毫不亞于其他三次。原因很簡單,，軍訓的時候,，干燥的氣候和沒有一絲停歇的寒風真的讓我感覺度日如年。

剛開始的時候好像還沒什么，但很快就發(fā)現(xiàn),，由于氣候過于干燥,，皮膚失水速度非常快,。特別是裸露在外面的部分,，比如嘴唇、臉和手,，皮膚都被皴裂了,，隱隱讓人感覺到疼痛。而當刮風的時候,，情況就更慘了,，就好像有好多把小刀同時割在臉上和手上一樣，簡直是痛不可當,。這個時候,，站軍姿這個本來應該是最簡單最基本的動作，反而成了做起來難度最大的,。按照常理來說,，標準的站軍姿雖然也有目光如炬、兩肩打開,、兩臂夾緊,、兩手中指緊貼褲縫線、膝蓋繃緊等一系列要求,，但畢竟是站著不動,，比起來回地練齊步和正步還是要輕松得多。而現(xiàn)在,，正是由于站著不動,，成了寒風的的活靶子，真的是吹得又冷又疼,。

盡管氣候嚴寒,，盡管訓練艱苦，但態(tài)度決定一切,，我最終還是咬牙堅持了下來,，沒有以任何理由和借口逃避哪怕一次訓練。經(jīng)過這一次軍訓,，我的意志品質(zhì)得到了進一步的增加,。在以后面對挫折和困難的時候，我將更有勇氣和信心,。

在軍訓結束后的匯報表演中，我們調(diào)度自動化專業(yè)方陣的全體學員雖然面孔稍顯稚嫩，但卻充滿了堅毅的神情,，透著一股意氣風發(fā)的青春活力,。我們也通過整齊的步伐和響亮的口號贏得了現(xiàn)場觀眾的一片贊嘆。這意味著,，我們已經(jīng)在軍訓中初步形成了較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。這也為我們后面將近四個月的愉快的培訓生活打下了良好的感情基礎。

專業(yè)培訓由兩部分組成：專業(yè)理論知識培訓和專業(yè)技能培訓,。

首先說一下專業(yè)理論知識培訓,。由于我本身學的是強電專業(yè)，所以對于弱電方面的知識并不是很了解,。之前在單位的時候曾經(jīng)接觸過一些弱電性質(zhì)的工作內(nèi)容,，但因為缺乏相關的基礎知識和基本技能，所以做起來頗感棘手,，許多東西都需要臨時去學,。這樣，就容易導致事倍功半的情況出現(xiàn),。雖然憑著自己的努力,，總算能夠按時按質(zhì)按量的完成工作任務，但仍然感覺相關的知識和技能太不系統(tǒng),。畢竟,，工作時吃力的感覺自己是知道的。

正所謂：“合抱之木,，生于毫末;九層之臺,，起于壘土;千里之行，始于足下,?！边@些都說明了根基的重要性。只有打好了堅固的基礎,，才可能有良好的發(fā)展前景,。而現(xiàn)在在國網(wǎng)技術學院，學校安排了相關的課程可以進行較為系統(tǒng)的學習,，這對我來說可真是有如“久旱逢甘霖”了,。通過相關課程的學習，我首先對整個電力調(diào)度自動化系統(tǒng)有了一個宏觀的了解,，然后在這個基礎上,，我對通信數(shù)據(jù)規(guī)約、網(wǎng)絡及調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng),、電能量計量系統(tǒng),、ups,、pas和dts以及二次系統(tǒng)安全防護等方面的知識都有了一定程度的理解和掌握。我相信,，以培訓期間的學習成果為基礎,，再通過自己平時的不斷學習和積累，在今后的工作中,，我將越來越得心應手,，遇到的困難也將會越來越少。

接下來再說一下專業(yè)技能培訓,。專業(yè)技能培訓又包括調(diào)度自動化專業(yè)技能,、安全基本技能、電工基本技能和等桿實訓等內(nèi)容,。

我作為一名調(diào)度自動化專業(yè)的學員,，主要學習的本專業(yè)技能就是scada和pas、dts的操作和維護以及主站和廠站的聯(lián)合調(diào)試,。在近四個月的時間里,，通過培訓師們的悉心教導和自己的不懈努力，我最終成功的掌握了本專業(yè)的基礎技能,，基本上能夠獨立完成不太復雜的工作內(nèi)容,。此外，安全基本技能課程也讓我印象深刻,。電力行業(yè)作為一個特殊行業(yè),，許多工作都存在有一定的危險性，有的還會有生命危險,。所以,，作為一名從事電力工作的人員，掌握基本的安全技能是很有必要的,。只有掌握了基本的安全技能,，在真正發(fā)生危險的時候，才有可能實現(xiàn)自救或救助他人,。正因為如此,，我在學習這門課程的時候也學得很認真，在這門課程的考試中也取得了不錯的成績,。至于電工基本技能和登桿實訓,，雖然本身比較簡單，但二者都是每一名電力員工需要掌握的基本技能,。盡管由于工作崗位和工作性質(zhì)的原因,，這兩項技能在一般情況下我用到的機會不多，甚至可以說非常少,，但正所謂藝多不壓身,，如果出現(xiàn)了需要工作人員使用這些技能的時候,，我也能夠挺身而出。因此,，我也認真學習并熟練掌握了這兩項技能,。

專業(yè)培訓作為我們這次培訓的核心內(nèi)容，貫穿了整整四個月的時間?，F(xiàn)在回過頭來看，在這段時間里,，我實實在在的學到了許多有益于今后工作的知識,，而并沒有在這里虛度光陰，這也是令我自己非常欣慰的,。

綜合素質(zhì)拓展培訓也是由兩個模塊組成,，一個是拓展訓練，一個是綜合素質(zhì)課程,。

首先是拓展訓練,。我之前在省公司培訓的時候也參加過拓展訓練，當時就覺得這是一個很有意義的培訓項目,。所以,，當知道在這邊培訓也有拓展訓練這個項目時，心里確實很高興,。拓展訓練包括個人項目和團體項目兩類,。個人項目往往通過克服心理的恐懼提高一個人的膽識;而團體項目則是由一群人臨時組成的集體完成，主要訓練的是一個人的團隊協(xié)作能力,。當天我的個人項目是空中獨木橋,，就是跨過8米高空的一座獨木橋。由于以前做過空中單杠,，所以這個項目的難度對我來說并不高,，因此我很輕松地就完成了。我參加的集體項目是信任背摔和有軌電車,。信任背摔因為以前做過,，所以我完成得很標準。而有軌電車則是我第一次參與,，規(guī)則就是一隊人兩只腳各站在一塊長木板上,，然后大家要步調(diào)一致才能平穩(wěn)前進。做這個項目的時候,，我們還進行了分組比賽,，結果我坐在的小組通過整齊地配合贏得了第一。通過拓展訓練,，我們的個人膽識和團隊協(xié)作能力都有了一定的提升,。我覺得,，這樣的培訓項目應該多辦，而且有必要多辦,，因為它能夠在不知不覺中增強我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

然后是綜合素質(zhì)課程。綜合素質(zhì)課程具體包括國網(wǎng)公司企業(yè)文化,、粗讀“三集五大”體系,、基于大能源觀推動能源發(fā)展方式轉變、國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃,、電力應用文寫作,、傳統(tǒng)文化和班組團隊建設與管理等七項內(nèi)容。

首先是國網(wǎng)公司企業(yè)文化,。國網(wǎng)公司一直強調(diào)企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力,，積極建設自己的企業(yè)文化，取得了非常好的效果,，并引起了良好的社會反響,。作為國網(wǎng)公司的一名新員工，充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個大家庭,，而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用,，為國網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻自己的知識和汗水。

然后是粗讀“三集五大”體系,。作為國網(wǎng)公司在新的歷史時期應對新形勢新挑戰(zhàn)的一項重要舉措,，“三集五大”改革思路在剛提出的時候就引起了廣泛的關注。目前,，江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個試點單位已經(jīng)率先完成了“三集五大”的改革,。就當前的情況來看，試點單位的改革大體是成功的,，雖然不可避免的出現(xiàn)了一些問題,，但終究是瑕不掩瑜。這也給了國網(wǎng)公司總部以及后續(xù)進行改革的單位以信心,。作為普通員工,，這門課程的學習提升了我的視角，使我能夠從更高的層面來看待這次改革,。

接下來是基于大能源觀推動能源發(fā)展方式轉變,。這是國網(wǎng)技術學院趙建國院長以劉振亞總經(jīng)理撰寫的《中國電力與能源》一書為基礎進行的系列講座之一。在《中國電力與能源》一書中,，劉總介紹了我國電力和能源的現(xiàn)狀,，并從戰(zhàn)略的高度分析了能源未來發(fā)展的方向和重點，為我國能源的可持續(xù)發(fā)展進行了有益地探索,。通過這次講座,，我認識到電力是解決我國能源問題的關鍵,，由此更感覺到自己重任在肩。在未來的工作和學習中,，我將不會有絲毫懈怠,，以肩負起自己的神圣使命。

再接下來是國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃,。這門課程的學習則給了我們系統(tǒng)的,、完整地了解國網(wǎng)公司的機會。通過學習這門課程,，我們能夠把握好現(xiàn)在,，為創(chuàng)造美好的未來建立良好的心態(tài)。

接著是電力應用文寫作,。參加工作以后，需要經(jīng)常用到這方面的知識來撰寫通知,、新聞稿等,，所以有必要學習一下以保證行文的規(guī)范性。因此,，這是一門對我們?nèi)粘９ぷ骱苡幸娴恼n程,。

然后是傳統(tǒng)文化。任何事物都有正反兩個方面,，傳統(tǒng)文化也不例外,。我們在學習的時候，只要做到取其精華,、去其糟粕即可,。總體而言,，對傳統(tǒng)文化的學習,，不僅能夠提升自身的修養(yǎng)，而且有助于我們形成積極的人生態(tài)度,，從而有利于公司的發(fā)展,，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的功效,。

最后是班組團隊建設與管理,。班組團隊建設與管理表面上講的只是班組的建設管理，但對于電力部門而言,，實際上就是在為正常的電力供應和公司運轉奠定基礎,。所以，我們對這門課程的學習是非常有必要的,。

歲月匆匆,。伴隨著我們每天在教師或實訓室里的認真學習和積極討論,，伴隨著我們每天在校園里的歡聲笑語，四個月的時間已經(jīng)在不知不覺中悄悄流逝,。通過最后技能競賽的檢驗,，我們知道自己確實學有所成。

越到離別的時候,，就越愿意回憶這段時間的美好,。這里的一花一草一木，這里的教室,，這里的實訓室,，這有這里辛勤工作、可親可敬的老師們,，都將永遠深深地留在我的心底,。

技能培訓工作總結及計劃篇七

自進入公司近四月來，我持之以恒貫徹落實“建設學習型公司,、培養(yǎng)學習型干部,、培育學習型員工”的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入,，是發(fā)展的后勁,，是員工的福利”的理念，以狠抓內(nèi)涵管理,、提高人的素質(zhì)為重點,，正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì)，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持,。

一,、做得比較滿意的。

圍繞“狠抓內(nèi)涵管理,，以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點”的原則,，全面主導培訓課題20次，共40學時,，培訓員工574人/次,。針對個人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象，在3-7月外派培訓19人/次,，共開支培訓費用15152元,，其中5980元現(xiàn)金，其它為vip卡消費,。強化了外出培訓效果的跟蹤管理,，相關人員填寫了改善報告并作了內(nèi)化培訓，但效果不佳，沒有真正把轉化為企業(yè)的生產(chǎn)力,。發(fā)啟迪性的ppt13個,。發(fā)管理短信27條，受益人270人/次,。

二,、做得不夠好的。

對于培訓學習的時間,，3-7月選擇周三晚是錯誤的,，在員工對培訓的意識都沒有轉變的情況下，占用員工6天8小時之外的時間培訓,，員工不能接受,，加之有兩次未安排車輛和就餐，對培訓工作有較大影響?，F(xiàn)在培訓時間更改,，有助于培訓工作的推進。

對于內(nèi)部培訓學習,，大家不夠重視,，很容易被日常工作所沖淡。當工作,、會議、家庭瑣事與學習發(fā)生矛盾的時候,，往往是學習讓路,，使學習很難堅持不懈，見不到理想效果,。主要是因為觀念和態(tài)度的課題沒有做到位,。

在公司快速發(fā)展的形勢下，培訓必須認清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機,，課題在觀念,、團隊建設和協(xié)作、成本控制,、生產(chǎn)現(xiàn)場管理做引導,。全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì),。必須改良工藝流程,，依靠新工藝新技術，著力解決品質(zhì)問題,。

在速度的世紀,，知識的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高,，昨天的飽學之士如果不是今日的勤學之人,，將必然落伍。勢必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念,，創(chuàng)建學習型公司,。要求各級員工真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要,、一種事業(yè)根基,、一種企業(yè)責任、一種精神追求,、一種思想境界,，實現(xiàn)學習的制度化、規(guī)范化,、自覺化和長期化,。

各部門的培訓，只有安全生產(chǎn)小組啟動了,，其他部門沒有行動,。這是公司未來的發(fā)展的隱患。

介于上述,，公司應啟動“育才工程”,，本著“淘汰不是目的，提高才是初衷,，決不讓一個員工掉隊”的思想,。在育才手段上，堅持“從基層中來,、到基層中去”的原則,，突出學以致用，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場,，在育才方式上,，堅持抓“骨干”帶“一般”，注重“梯次”培訓,，對基層員工的學習深造大開“綠燈”,，用以解決企業(yè)像采購、行政,、財務人才配置的青黃不接問題,。針對生產(chǎn)急需課題實施現(xiàn)場教學。

通過近4月的觀察,，能洞察企業(yè)培訓需要什么,，能認真的做好培訓課題，正追求著效果。為了更好的開展培訓工作,，為了更好的把高層愿望解碼成培訓內(nèi)容,，希望能看到公司的會議記錄或紀要，或者直接參加公司的非機密性會議,。

1,、培訓制度的推行，培訓隊伍的組建,，培訓體系的建立,。

2、在培訓過程中,，做到理論培訓“五有”,，即有培訓計劃、有培訓教材,、有培訓教員,、有培訓教室、有培訓考勤,。

3,、實際操作訓練做到“四有”，即有培訓計劃,、有操作項目,、有訓練記錄、有考核,。

4,、日常培訓做到“三個突出”，即突出重點崗位要害崗位培訓,，突出標準化操作培訓,，突出新工藝,、新技術培訓,。

5、確?！皟蓚€提高”,，提高員工技術業(yè)務素質(zhì)和中高層管理水平。

6,、落實“一課”,，落實每周一課的工作。

7,、進一步改進和加強員工培訓工作方式,、方法，提高培訓針對性和有效性。

8,、實行公司員工培訓兼職教師聘任制,，建立健全責、權,、利相統(tǒng)一的考核機制,，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師隊伍。

9,、加強入職培訓和繼續(xù)教育培訓,，使經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術人員能夠較好的適應本崗位工作的實際需要。

10,、嚴格實行“三不”原則,，即未經(jīng)培訓的新員工不能上崗、未經(jīng)培訓合格的轉崗工人不能頂崗,、未能取得培訓資格的要害崗位工人不能上崗,。

11、采取集中授課與自學相結合,、課堂教學與實際操作相結合的方法,，實施分層次、分等級,、分崗位的技能培訓,，著力培養(yǎng)和造就“轉崗能上崗，上崗能勝任”和“一崗精,、二崗通,、三崗會”的復合型崗位優(yōu)秀人才。

12,、建議開展“樹名師,、帶高徒”活動，實行雙向考核,，抓兩頭帶中間,，進一步提高員工隊伍整體素質(zhì)，為調(diào)動員工學技術,、學管理,、練技能的積極性，精心組織,，做好名師,、高徒的選拔工作。

13,、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓工作,，一線工人強化“三在崗”培訓,，即培訓內(nèi)容在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行,、培訓效果在崗位上體現(xiàn),，使其培訓面達100%。

14,、通過采取崗位培訓與現(xiàn)場操作相結合,、集中學習與分散學習相結合,、教師授課與員工自學相結合等多種靈活方式,，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓,、技能鑒定,、繼續(xù)教育,、學歷教育等培訓任務，實行培訓計劃執(zhí)行率100%的工作目標,。

15,、搞好員工教育訓練和管理工作，嚴格執(zhí)行,，開發(fā)好人力第一資源,，進一步轉變觀念，激發(fā)員工學習知識和技術的積極性,。

16,、建立健全員工培訓檔案，把員工培訓跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核,、晉升評定的重要依據(jù)之一,。

（一）積極爭取相關部門的支持，強化職業(yè)技術培訓工作的領導與管理,。職業(yè)技能培訓是一項社會性,、系統(tǒng)性工程。必須要有政府的參與和領導,，才能使培訓和就業(yè)轉移工作做到健康有序,、卓有成效?；诖?，我們根據(jù)陽光培訓工作的相關文件精神,，主動做工作,，并向縣陽光辦匯報申請，取得支持,。學校在原就業(yè)指導,、培訓中心基礎上增加工作人員,，成立“農(nóng)村勞動力轉移臨澧職業(yè)中專學校陽光培訓工程點”，由學校校長龍直接領導,，工會主席劉召群同志主抓,，康心權同志具體負責組織實施，開展工作,。領導機構的確立,，為確保順利開展各項職業(yè)技能培訓工作提供了強有力的組織保證。

（二）摸清情況,，開展宣傳,，落實工作。今年初,，我們在全縣范圍內(nèi)開展了城鄉(xiāng)富余勞動力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓資源的抽樣調(diào)查,。通過調(diào)查，大致掌握和摸清了我縣勞動力資源和與之有關的培訓資源情況,，為正確指導開展職業(yè)技能培訓工作提供了科學可靠的決策依據(jù),。在此基礎上，學校利用寒,、暑假教學時間和教學設施相對比較空閑的有利條件,，組織人力物力，深入全縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè),、安福鎮(zhèn)大型賓館酒店及家政服務場所,，同鄉(xiāng)村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系，并與安福工業(yè)園多家企業(yè)和縣城部分商場酒店建立訂單式培養(yǎng)關系,，并取得了相關企業(yè)人力資源部門的大力支持,。在整個培訓過程中，他們參與完成培訓學員的招生工作,，并積極介入具體培訓,，學校承擔具體的上課任務，企業(yè)承擔學員相應專業(yè)實訓崗位的提供,。這個階段完成了絕大部分的培訓（共完成電工培訓兩個班次,，學員79人，殘疾青年培訓31人,，駕駛員培訓1100人）和就業(yè)安置工作（學員全部安排在廣東的名優(yōu)企業(yè)和縣工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)上班）,，并積累了就業(yè)培訓工作的經(jīng)驗。在之后的一個多月時間中又開展了家政服務專業(yè)200人的培訓班,，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能,、如何適應社會、怎樣保護自己,，提高他們的就業(yè)本領,。并在實訓工作開展的同時完成了所有參加培訓的學員的就業(yè)安置工作,，安置率100％。目前學校就業(yè)辦對已就業(yè)幾個月的學員跟蹤調(diào)查情況顯示,，培訓學員就業(yè)鞏固率超過97％,。

（三）精心組織實施，開展培訓工作和轉移就業(yè)工作,。在職業(yè)技能培訓具體實施過程中,，我校從自身情況出發(fā)，充分整合職業(yè)教育培訓資源,，建好就業(yè)培訓基地,。利用我校教育資源優(yōu)勢，和縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開展就業(yè)培訓的招生工作,，企業(yè)和社會需要具備一定勞動技能的人力資源,，我們需要企業(yè)和社會為學員提供就業(yè)崗位，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng),。

合同,。

和縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)民培訓，邀請縣農(nóng)業(yè)局的行業(yè)專家到我們的培訓課堂授課,，這些來自生產(chǎn)一線的專家熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧他們現(xiàn)身說法,，以師徒的務實培訓方法，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會學員掌握一門具體的勞動技能（比如柑橘的栽培與管理,、打蠟技術等專業(yè)我們邀請了縣農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師管早平,，縣柑橘辦主任陳軼林等授課），達到了開展職業(yè)技能培訓的基本目的,，與此同時學校又采取靈活多樣的辦學形式（如把培訓班辦在鄉(xiāng)村,、送技術下鄉(xiāng)，方便學員上課,，實訓課部署在就業(yè)企業(yè)現(xiàn)實生產(chǎn)崗位上）,，加大了崗位實訓的力度，力求培訓的現(xiàn)實效果,，在具體崗位上掌握具體的操作技能在擴大培訓規(guī)模的同時,，我們也積累了大部分的培訓經(jīng)驗，不斷提升學員培訓品質(zhì)這些培訓工作都是在和鄉(xiāng)村干部以及縣工業(yè)園區(qū)及服務行業(yè)人力資源部門的積極配合下完成的在目前復雜的用工和就業(yè)環(huán)境下,，我校培訓中心的這些工作獲得企業(yè)和社會的一致認可因此,，培訓完畢之后的安置工作順理成章，安置率達到了,，之后的就業(yè)跟蹤情況顯示：這些學員的就業(yè)情況穩(wěn)定,，平均工資超過1500元，參加培訓的學員都表示了較高的滿意度,。

（一）,、培訓涵蓋范圍廣，培訓量大,。今年的職業(yè)技能培訓我們涉及到了農(nóng),、工、商等行業(yè),，滲透一,、二、三產(chǎn)業(yè),，具體的培訓工作涉及到如下方面：

1,、陽光工程培訓。我們對本縣有轉移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民,，由政府財政補貼,，有計劃地開展轉移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓：今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓、柑橘栽培及商品化處理,、水稻病蟲害的防治技術培訓等,，一共舉辦了6期培訓班，共培訓學員300人,。

2,、下崗職工再就業(yè)培訓。我校根據(jù)《商務部,、財政部,、全國總工會決定從20xx年開始實施“家政服務工程”》的文件精神，開展家政服務人員培訓,、供需對接,、從業(yè)保障等工作，幫助城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、農(nóng)民工從事家政服務工作,，進一步促進了家政服務就業(yè)，擴大了家政服務消費,。這項工程作為改善民生,、增加就業(yè)、擴大內(nèi)需的一項緊迫而又長期的工作,，有利于促進弱勢群體就業(yè),、緩解當前就業(yè)壓力，對于滿足人民群眾日益增長的生活服務需求,，解決家庭小型化,、人口老齡化帶來的社會問題具有重要意義。

3,、縣工業(yè)園區(qū)技術人才培訓,。隨著市場經(jīng)濟體制的逐步完善,，企業(yè)用工的要求越來越高。我校作為縣職業(yè)技能培訓基地,，積極面向市場,，堅持以就業(yè)為導向，更新觀念,，為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才,。深化教學改革，力爭探索出適應市場經(jīng)濟的辦學模式,。一年來,，我們初步探索出了一條校企合作、互利雙贏的新路子,。我校與縣工業(yè)園區(qū)電子廠,、氣門，紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關系,，一年來我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓技術人才553人,。

4、駕駛員技能培訓,。由于近幾年經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)機購置補貼政策的實施,，我縣車輛、農(nóng)機擁有量大幅度提高,，但駕駛員培訓相對滯后,，駕駛員安全意識低、駕駛技能不高等問題日益突出,。為切實提高全縣廣大駕駛員的安全意識和駕駛技能,，確保安全，我校駕駛員培訓中心聘請了具有豐富經(jīng)驗的專家授課,，授課內(nèi)容為法律法規(guī),、理論知識、交通規(guī)則和實踐操作技能等,。

5,、社會傷殘青年就業(yè)培訓。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動力就業(yè)的主體,，做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作,，也是確保社會穩(wěn)定的重要因素。我們通過縣殘聯(lián)對全縣農(nóng)村殘疾青年勞動力進行了摸底登記,，并通過個人訪談,、實地專訪等方式對農(nóng)村殘疾青年進行調(diào)查了解。初步摸清了農(nóng)村青年勞動力就業(yè)狀況和制約因素，并準備分期分批對他們進行培訓,，為他們就業(yè)提供保障,。今年此項培訓開設了電子、服裝兩個專業(yè),，共培訓學員31人,。

6、農(nóng)村電工技能培訓,。為了適應＂新農(nóng)村,，新電力,，新服務＂的農(nóng)電發(fā)展要求,，進一步加強農(nóng)電隊伍的建設與管理，全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質(zhì)能力,，縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓納入了我校的年度培訓計劃,。針對這些補充到農(nóng)村供電一線的“新鮮血液”，學校培訓中心認真分析了隊伍的現(xiàn)狀,，查找薄弱環(huán)節(jié),，在理論上及技能上制定了一套完整、有針對性的培訓計劃,，做到了缺什么,，補什么；補什么,，提高什么,，通過培訓提高技術技能水平，達到了預期的效果,。

（二）,、培訓工作體現(xiàn)了“三個突出”。

1,、突出了實用性,，為本縣經(jīng)濟建設服務，特別是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓了大批急需人才,。

一是依托縣工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)重點開展崗前培訓,，在德泰電子工業(yè)園，安福氣門,，凱元紡織等重點用工企業(yè)開展定向的崗前培訓,，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才。截至目前,，共培訓5期553人次,，其中留園區(qū)就業(yè)550人。

二是針對農(nóng)村特色農(nóng)民開展陽光培訓培訓，目前學校陽光辦在xx鎮(zhèn),、xx鄉(xiāng),、xx鄉(xiāng)共完成培訓300人。

三是依托學校培訓基地開展駕駛員培訓,，目前共培訓8期1100余人次,，下崗職工再就業(yè)（家政服務）培訓200人。四是做好就業(yè)服務,，免費推介就業(yè),，培訓的殘疾青年31人已全部上崗就業(yè)。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用工環(huán)境,，努力提高學員培訓后轉移就業(yè)率,。

2、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術的提升,。一年來的培訓,，我們樹立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整觀念，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整與發(fā)展工業(yè),、實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結合起來,，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結構，努力促進農(nóng)業(yè)增效,，農(nóng)民增收,。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)文家鄉(xiāng)、烽火鄉(xiāng),、佘市鎮(zhèn)開展了多期培訓班,，幫助橘農(nóng)學會栽培與管理、指導他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質(zhì),，增加收入,。

3、突出了社會穩(wěn)定與脫貧致富這一重點,。由于縣委,、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動力轉移技能培訓工作，本年度,，我們開展的相關職業(yè)技能培訓工作,，使貧困勞動力提高了綜合素質(zhì)，掌握了實用的職業(yè)技能,，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑,。低收入群體的脫貧，為確保社會穩(wěn)定,、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展起到了良好的作用,。

（三）,、社會效應和經(jīng)濟效應雙豐收。我們通過多方整合社會資源,，以多種方式組織技能培訓,，為家境貧困、身體殘疾,、失業(yè)失學的城鄉(xiāng)青年提供免費就業(yè)援助服務,。使得不少學員通過學習和培訓，取得了相關的上崗證書和技能操作證書,，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎,，今年培訓活動開展以來獲得了良好的社會反響。培訓學員的頂崗實習共掙回工資160多萬,，培訓的20xx多學員有的在外務工,，有的在縣工業(yè)園上班，收入不菲,，有的在家運用所學技術大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè),，或從事個體經(jīng)營,，都實現(xiàn)了經(jīng)濟收入的大躍進,。

三、存在的問題及明年的工作要點,。

（一）存在的問題,。盡管我們一年來的培訓工作在各方的努力配合下，取得了一些成績,，但是培訓工作依然還是任重而道遠,。主要反映在農(nóng)村勞動力對培訓工作認識上的不足，我們宣傳工作力度做得也還欠缺,。在深入開展陽光工程農(nóng)民工培訓工作的同時,，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費用高、學員配合不積極,、授課效果不好等現(xiàn)實情況,。因此學員的招生工作，認識水平的依然還是今后工作的難點,。一些農(nóng)民工對培訓學習和培訓就業(yè)存在無所謂的態(tài)度,，認為企業(yè)急需人力是事實，因此學員更加注重培訓機構介紹“好的工作”,，所以就業(yè)培訓工作的宣傳以及讓學員明白提高務工的品質(zhì)還是當務之急,，應當讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的重要性。因此,，我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細致一些,，和一些信譽好，效益好的企業(yè)結合更加密切一些，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才,，就業(yè)者需要怎樣的務工環(huán)境,。在具體的培訓工作中，我們只有解決了這些問題,，職業(yè)技能培訓才能真正有效開展下去,。第二是培訓的經(jīng)費還是十分的有限，不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開展更加深入的培訓工作,，為農(nóng)民工上崗前提供更多的專業(yè)知識培訓,。尤其是崗位實訓的指導工作，例如電工培訓和家政服務等,，這些行業(yè)急需能夠掌握一定操作技巧的,，具備一定的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務工人員，但是這些培訓工作需要時間較長,，學習的內(nèi)容較多,，費用相對較高。本年度,，我們嘗試開展了這些專業(yè)培訓,，就遭遇了經(jīng)費問題，我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更加細致的培訓內(nèi)容,。因此這些專業(yè)的培訓,，既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗的老師，提供具體的并且是有針對性的教材,，又要控制緊張的培訓費用,，培訓工作開展有一定難度。

（二）今后要做的主要工作,。一是要積極爭取縣委縣政府以及各級各部門對我校職業(yè)技能培訓工作的支持,，增加對就業(yè)技能培訓經(jīng)費的投入；二是健全勞務輸出網(wǎng)絡建設,，調(diào)動各種力量,，疏通就業(yè)渠道，保證暢通,，擴大培訓后就業(yè)率,；三是利用學校現(xiàn)有的招生隊伍,，在做好學校招生工作的同時也做好社會就業(yè)技能培訓的宣傳工作,，將國家的惠民政策和職業(yè)技能培訓的精神傳達到全縣各個角落。同時利用我校重點職業(yè)中?，F(xiàn)有的就業(yè)資源網(wǎng)絡和長期合作的就業(yè)企業(yè)資源,，為培訓學員做好實訓和就業(yè)安置工作,，擴大培訓學員輸出工作的宣傳力度。在明年的具體培訓工作中,，無論是培訓招生,、培訓教學（授課、實訓）,、就業(yè)安置都應當加強同周邊兄弟學校的交流和學習,，加強對學員和用人企業(yè)的就業(yè)跟蹤調(diào)查工作，及時總結和檢討培訓工作的不足,。在招生和就業(yè)兩塊工作上做得更加細化,，以務實精神切實做好具體工作，積極探索具有臨澧特色的職教培訓新模式,，爭取更好地完成年度培訓計劃,，為臨澧經(jīng)濟發(fā)展提供更好的服務。

技能培訓工作總結及計劃篇八

當今社會知識的快速增長,、技術的迅猛變革,，使企業(yè)必須不斷更新技術和管理，管理者和員工不須不斷更新知識和技能,。在許多大中型現(xiàn)代企業(yè)中,，教育培訓已經(jīng)從滿足生產(chǎn)經(jīng)營的輔助經(jīng)營管理環(huán)節(jié)轉變成為職工的一項重要的福利待遇。鐵路修建廠作為鐵路線橋的主體維修單位,，是整個鐵路運輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán),。年順利劃歸鐵運公司后,，的改革,、發(fā)展進入到新的歷史階段。適應日益繁重的運輸保產(chǎn)形勢,、不斷提升的技術裝備水平,、逐步邁進的企業(yè)管理水平，對加強企業(yè)教育培訓,、提高職工隊伍素質(zhì)提出了新的更高的要求,。

一、成果項目的主要內(nèi)容,。

本成果針對鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求,，在“以服務運輸保產(chǎn)為宗旨，以提高全員素質(zhì)為導向”的教育培訓思想指導下,，以“工學結合”為核心,，以“科技成果轉化”為切入點，力求創(chuàng)新出一種適應鐵路線橋維修需要,，全面提高職工隊伍素質(zhì)的教育培訓模式,，其核心內(nèi)容有如下三個方面：

1,、培訓模式實現(xiàn)創(chuàng)新。教育培訓形式采用“技術理論培訓+培訓基地演練+作業(yè)現(xiàn)場應用”模式,，將企業(yè)的教育培訓活動與生產(chǎn)經(jīng)營緊密地結合起來,，共同作為教育培訓內(nèi)容，將“工學結合”的理念貫穿于教育培訓的全過程,。第一,，完善教材及課件，提高教學質(zhì)量,。組織總結制作了《線路測量教學片》,，首次采用三維動畫形式，精確描述了直線,、曲線,、道岔、橋涵等線路的測量方法,，為搞好職工培訓,、提高職工技能創(chuàng)造有利條件;第二，組建技術人員試驗班,，提升創(chuàng)新水平,。針對我廠201x年確定的“攻七化、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標,，研究制定了21個科技攻關項目,，從全廠專業(yè)技術人員中組建試驗班，凝練鐵路維修前沿技術,，為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間;第三,，定期舉辦“技術論壇”，交流技術心得,。廠里每季度都有鐵路維修技術講座,，將組織技術交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內(nèi)容之一，并把參加技術交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標之一,。

2,、實訓基地全面建成。圍繞“工學結合”實際演練等重要教育培訓模式改革與建設的關鍵環(huán)節(jié),，在廠黨政工的大力支持下,，在已有的理論培訓課堂的基礎上，建立職工技能實際演練基地,，從培訓線岔鋪設,、師資隊伍培訓、實訓項目設置以及基地日常管理等方面推進改革建設,。第一,，樹立“工學結合”的教育培訓理念,。強調(diào)相關技術和能力在生產(chǎn)實踐中的有機聯(lián)系，從生產(chǎn)實際中發(fā)現(xiàn)和提出問題,引導職工思考,應用所學知識探究規(guī)律和致力創(chuàng)新;引導職工主動學習,提供更多的現(xiàn)場實踐課程,增強職工的責任心和執(zhí)行力,強調(diào)“走進矛盾,、難題”的理念養(yǎng)成,建立和加強學習反饋機制;第二,、創(chuàng)新實踐機制與試驗平臺。通過實施項目課題組,、導師帶徒等機制,更好地發(fā)揮技術人員和生產(chǎn)骨干的作用,，給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機會,鼓勵職工結合科研項目進行設計選題,通過科技攻關培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力;第三，學習和借鑒先進經(jīng)驗,。如組織技術人員和生產(chǎn)骨干考察鲅魚圈新區(qū)鐵路線路,、路局遼陽工務段、砼枕制造廠,，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿,，進行交叉式學習，促進我廠科研項目的順利實施,。

3,、培訓制度得以完善。建立企業(yè)培訓機制的核心,，就是通過機制引導,，激發(fā)職工崗位練功、競爭創(chuàng)新的積極性與主動性,。為此,，我們制定了相關的培訓教育制度，其目的是為了激發(fā)職工學習的積極性,，同時給素質(zhì)相對較高的職工提供更好的崗位和,，整體實現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學”向“我要學”的根本轉變,。兩年來,，我們相繼出臺了《鐵路修建廠教育培訓工作實施計劃》、《鐵路修建廠員工培訓考核管理辦法》和《鐵路修建廠班組長專項技術培訓計劃》等培訓制度,，對各級干部和職工的培訓時間、培訓內(nèi)容,、學分和學習紀律提出了硬性要求,，制定了獎懲辦法，從制度上保證了職工學習培訓工作的順利開展,。

二,、成果項目的創(chuàng)新點。

本成果項目,，在培訓體系和教育內(nèi)容設計中體現(xiàn)了“過程控制,、行動學習”的教育培訓創(chuàng)新思想,。專業(yè)技術人員的核心技術培訓、操作崗位人員的實際演練培訓和現(xiàn)場崗位的應用能力培訓,，均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設計培訓內(nèi)容,，強調(diào)來自于生產(chǎn)經(jīng)營的、典型案例式的培訓內(nèi)容,，并通過“行動學習”的課程設計,，體現(xiàn)“過程控制”的完整性和以學員為主體的教育培訓創(chuàng)新，關注各層次職工的職業(yè)成長體驗,，在培訓職工理論與實際知識的同時,，促進職工現(xiàn)場隱患的解決與處理能力，提高其綜合素質(zhì),。

技能培訓工作總結及計劃篇九

為了認真總結經(jīng)驗,，為了今后抓好更多的培訓提供依據(jù)，現(xiàn)將20xx年的培訓工作總結如下：

20xx年,，新型農(nóng)民培訓任務數(shù)300個,，實際培訓307個。于20xx年4月20日前就組建起培訓隊伍,，至5月底用2個月時間完成農(nóng)戶的培訓工作,。圍繞各村戶的生產(chǎn)進行展開培訓，增強培訓內(nèi)容的針對性,，堅持集中培訓,，按不同作物的生育規(guī)律類進行適時培訓。通過培訓又結合指導服務,，農(nóng)民參加學習的積極性很高,，渴望能夠學到新技術、新經(jīng)驗,。通過學以致用,，把科技知識宣傳應用到田頭地角，真正科技致富奔小康,。

為從根本上提高廣大農(nóng)民自身素質(zhì)和科技水平,，培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民隊伍，按上級要求,，結合各村戶的實際需要,，針對專業(yè)農(nóng)民培訓的不同要求，培訓計劃主要圍繞新品種,、配套栽培技術內(nèi)容進行培訓,，并以簡要易掌握的技術手冊、技術資料,、簡明農(nóng)業(yè)政策法規(guī)宣傳資料;及時按照農(nóng)事活動內(nèi)容進行分期培訓,，使適用技術到農(nóng)戶,、到人、指導農(nóng)民進行生產(chǎn),，真正為農(nóng)民服務,，全面提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。

1,、培訓計劃及內(nèi)容：開班動員,，棉花、玉米安全用藥技術,，國家推廣農(nóng)藥施用技術,，棉花玉米病蟲防治技術，有機肥的施用及棉花玉米專業(yè)肥施用栽培技術,，農(nóng)田化學除草新技術,。

2、培訓教師：參加培訓授課的教師3人,。教師的職稱是農(nóng)藝師2名和農(nóng)技師1名,。教師都是長期堅持在基層一線從事農(nóng)業(yè)等農(nóng)作物技術示范推廣的骨干科技人員。有較強的專業(yè)技術水平和豐富的專業(yè)技術經(jīng)驗,，能夠幫扶農(nóng)民科技致富,。

3、培訓方法：結合單位承擔的項目及各戶實情,，針對不同作物不同管理環(huán)節(jié)展開了培訓工作,。具體做法是采取集中培訓和入戶現(xiàn)場指導、發(fā)放技術資料相結合,。

通過培訓使農(nóng)戶良種使用率提高;通過培訓掌握使用高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花玉米栽培技術,，病蟲草害防治技術，測土配方施肥技術,，使生產(chǎn)得到發(fā)展,，產(chǎn)量水平有提高，經(jīng)濟收入有增加,，并帶動周邊農(nóng)戶采用新技術,，促進生產(chǎn)發(fā)展。

由于承包到戶,，年輕人外出打工較多,，導致學員人數(shù)多為年齡偏大，由于棉花玉米生產(chǎn)農(nóng)事忙,，在集中培訓時，給培訓工作帶來一定難度,，召集工作難度大,，由于條件限制,，培訓工作開展單一。由于培訓教師多數(shù)屬于兼職,，承擔的工作任務較多,，加之作物多、生長期長,，很難達到高質(zhì)量,。

技能培訓工作總結及計劃篇十

我們以提高農(nóng)民科技素質(zhì)為目標，牢固樹立人才資源是第一資源的觀念,，加大對農(nóng)村實用隊伍的培育力度,，致力挖掘、集聚,、發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技資源優(yōu)勢和潛力,，培養(yǎng)造就有文化、懂技術,、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,，抓好農(nóng)村實用技術和農(nóng)民職業(yè)技能培訓，從而促進農(nóng)民增收,，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,，同時加大對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測力度，全面提高我村農(nóng)產(chǎn)品水平,。

20xx年主要做好兩方面的工作：一是做好了養(yǎng)殖中的農(nóng)村實用技術培訓和農(nóng)民職業(yè)技能培訓二是做好了“實施食品安全工程”中的城區(qū)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測兩大任務,。完成了全村42人次的培訓，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術,、殺蟲技術等培訓,。完成農(nóng)民畜禽養(yǎng)殖技術提高等培訓。重點抓好玉米基地的重點培訓,，取得了良好效果,。

(一)加強領導，成立班子,。組長：李舉昌成員：各包組教師,。

(二)建立健全工作責任制，確保實事任務落實,。

(三)發(fā)揮優(yōu)勢,，拓寬渠道，積極搭建培訓平臺,。

(四),、加快科技普及，加大培訓力度，切實提高培訓質(zhì)量,。為了加快農(nóng)業(yè)科學技術的普及,，加大實用技術的輻射帶動效應，進一步促進農(nóng)業(yè)科技進村入戶,，全面提高農(nóng)民科學化種養(yǎng)水平,。

???以上，農(nóng)民技術技能的培訓情況,，技能培訓是農(nóng)村人才建設的一個重要環(huán)節(jié),。

技能培訓工作總結及計劃篇十一

感謝局黨委高度重視青年人才培養(yǎng)，讓我有幸參加了此次由吳嶺水庫,、王英水庫和省水利水電職業(yè)技術學院三方聯(lián)合舉辦的職工業(yè)務技能提升培訓班,。此次培訓班為期7天，分為4天的理論知識培訓與3天的實地實操培訓,，在這7天的培訓時間里我們系統(tǒng)的學習了水文及水文勘測基本知識,、機械制圖及起重設備基本知識、電工學基本知識,、自動化控制及遠程監(jiān)控基本知識,、閘門及啟閉機設備運行維護及常見故障排查處理等操作技能專業(yè)知識。通過湖北省水利水電技術學院專業(yè)老師對機電以及水利專業(yè)基礎知識的詳細講授,，以及現(xiàn)場的實操講解,，讓我們豁然開朗、受益匪淺,，在理論和實際上都有了一個很大提升,，具體有以下幾點感受：

一、堅持學無止境,，做好學以致用,。

通過此次系統(tǒng)的培訓學習，不僅開闊了我們的視野,，還擴寬了我們的思維,，為我們今后的工作順利開展打下了堅實基礎，我們在今后的工作中要使新的知識能夠為我所用,，明確“學歷代表過去,、能力代表現(xiàn)在、學習代表未來”,。要通過不斷的學習來取得進步,，把學習到的理論知識科學、合理地運用到未來的工作之中,。

二,、堅持安全生產(chǎn),，做好防范工作。

安全生產(chǎn)重于泰山,，培訓老師多次跟我們強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性,，安全工作對于我們閘門操作人員來說責任重大,，關系著水利經(jīng)濟效益和人民的生命財產(chǎn)安全,。所以在日常的生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線，我會在今后的工作中結合自身的崗位實際,，做好汛前,、汛后、農(nóng)業(yè)灌溉工作的安全生產(chǎn)檢查工作,，在平時多注意渠道安全巡查,，把此次學習的閘門及啟閉機運行管理內(nèi)容好好消化，運用到我的實際工作之中,。

三,、堅持心懷感恩，珍惜學習機會,。

對于能給我們帶來進步的人或者事我們都要常懷感恩之心,，單位給了我們一份工作，不僅能夠讓我們衣食無憂,，而且還給了我們一個可以實現(xiàn)自我人生價值的平臺,，同時單位給予我們這次學習的機會來豐富我們的知識閱歷，我們更應該常懷感恩之心,，珍惜這次學習機會,，用自己的實際行動來回報單位領導的信任，我們要抱著一個感恩的心態(tài)來面對我們將來的工作,，要用積極的心態(tài)來為灌區(qū)人民做好服務,，這樣我們在服務的過程中將會多一份寬容和理解，少一份抱怨和推諉,。

總之這次培訓機會來之不易,，感謝局領導給我們創(chuàng)造了這次學習進步的機會，我們要珍惜機會,、努力學習,，做到學以致用，在平時的工作中要主動學習,、積極思考,、善于總結，不斷提高自己的業(yè)務技能和綜合素質(zhì),，同時還要加強與身邊領導,、同事的交流學習,，多借鑒身邊兄弟單位的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，努力提高我們渠道管理工作水平,，為單位創(chuàng)建國家級水利工程管理單位貢獻一份力量,。

技能培訓工作總結及計劃篇十二

根據(jù)省有關文件精神，以及市相關文件為指示,，以區(qū)有關政府部門和我校簽訂培訓協(xié)議為基準,，我們進行了職業(yè)技能培訓。培訓工作從今年7月份開始到11月底結束,，共開設茶葉栽培與加工技術,、家政服務、夏橙種植技術,、柑桔種植技術,、生豬養(yǎng)殖技術等五個專業(yè)，舉辦八個培訓班,，培訓學員769人(其中培訓一個月的七個班占657人,，培訓一個周的一個班占112人)，實現(xiàn)百分之百的學員結業(yè),、技能等級鑒定,，圓滿完成了政府部門交給我校的培訓任務。我校培訓工作先進做法得到相關領導的肯定,，在培訓學員中也得到廣泛好評?，F(xiàn)將主要工作總結如下。

一,、完善設施,，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學環(huán)境,。

自從我校接受政府交給的培訓任務以來,，學校就投入了大量的資金和人力物力進行教學培訓環(huán)境和資源建設。今年7月學校專門成立了培訓辦公室,，以王飛為培訓部主任共八名教師專職從事培訓工作,，并聘請相關專業(yè)資深專家做顧問及授課。不斷的完善教學設施,，我校把訓練中心七樓全部作為培訓場所,，我校還與校外具有良好聲譽的單位聯(lián)系，作為我校培訓學員的實習基地,，開闊學員的視野,。為了便于外出培訓教學，學校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器,，為高質(zhì)量的培訓提供現(xiàn)代化的教學設備,。這樣學員不僅有具有遠程教學設施的理論課堂,，同時具有設備完善的實踐操作場所，讓每個專業(yè)的學員既學到專業(yè)理論知識,，同時也提高了實踐操作技能,。

二、形式靈活,，方法多樣,，認真開展教學活動。

為了有效地組織學員培訓學習,，我們采取多種方法和形式開展教學活動,。

(一)培訓時間的靈活性。為了確保學員有充裕的時間進行學習,，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓學員和相關領導的意見,，針對不同類型的學員,，選擇科學合理的時間段進行教學。這樣既不耽擱--手中的農(nóng)活,，也滿足--專業(yè)學習的需求,，提高了培訓質(zhì)量。

(二)培訓地點的便利性,。我校培訓的地點不僅僅設置在學校,，還根據(jù)學員的居住地點，我們把培訓地點設在學員便利的地方,。例如夏橙種植技術培訓我們就設在村委會會議室,，家政服務培訓我們設在中學會議室，茶葉栽培和柑桔種植技術培訓班我們分別設在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓學員的原則,。

(三)教學內(nèi)容的側重性,。不同的專業(yè)以及不同的學員，根據(jù)他們的實際情況采取不同的教學方法和教學內(nèi)容,，達到切實提高技能的效果,。例如茶葉、柑桔,、夏橙,、生豬養(yǎng)殖等傳統(tǒng)專業(yè)，培訓學員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經(jīng)驗,，但是對于現(xiàn)代綠色無公害的種植及養(yǎng)殖,、加工技術以及規(guī)模化種植及養(yǎng)殖,、農(nóng)畜產(chǎn)品新型銷售方式,，這些作為培訓的重點,，進行了有益的探討。還有家政服務業(yè),，作為技能要求越來越精細的行業(yè),，我們以現(xiàn)代家政業(yè)的理念和思維培訓學員，使他們對家政服務業(yè)有一個全新的認識,，并增強操作技能,。

三、健全制度,，嚴格管理,，確保教學質(zhì)量。

技能培訓,，學員來自不同的層次,、不同的年齡層，對于這樣開放式的教學方式來說,，如果管理跟不上,，則可能使學習流于形式，教學質(zhì)量難以保證,。為此,，我們把對學員學習過程的管理視為工作的重中之重，人人落實,，環(huán)環(huán)落實,。

(一)健全制度。為了規(guī)范管理,，我們針對移民技能培訓學習方式的特點，制定了《培訓教師管理制度》,、《辦公室工作制度》,、《培訓學員管理制度》等一系列規(guī)章，并在開學典禮上由領導宣講,，將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學員手中,。每次學員聽課，班主任都要再次強調(diào),。并且著重強調(diào)出勤率必須達到90%以上,，才能取得結業(yè)證書和資格證書，實行規(guī)范的請假制度,，班主任跟班管理制度,。

(二)狠抓落實。

嚴格學習考勤記載,。每天上課,，都要實行學員簽到,，對于未到的學員班主任要問明事由，做到人人有記載,，請假有事因,。

嚴格量化評定。每期學員我們都要求做好聽課筆記,，寫一篇培訓心得,，并根據(jù)學員的學習情況，擇優(yōu)評選5—6學員為優(yōu)秀學員,。

抓好技能鑒定考核,。每一期學員，我們都要申請職業(yè)鑒定中心進行職業(yè)資格等級鑒定考試,，這樣對每一位學員培訓掌握專業(yè)理論知識和實踐操作技能就是一次檢驗,。

四、整合優(yōu)質(zhì)師資力量,，打造高水平培訓平臺,。

從培訓辦公室成立之日起，我們就意識到優(yōu)質(zhì)的教師是培訓成敗的生命線,。因此給移民學員培訓的教師都是來自第一線的實踐經(jīng)驗豐富的專家，有的是本專業(yè)的帶頭人,，既有豐富實踐經(jīng)驗又有扎實的專業(yè)理論基礎,。他們給培訓學員既帶來了專業(yè)理論知識，嫻熟的操作技能,，也帶來本行業(yè)新穎的理念,，豐富的行業(yè)文化實現(xiàn)本行業(yè)的前沿知識與國際接軌。例如茶葉專業(yè)的付先松是高級農(nóng)藝師,，也是茶葉行業(yè)的實驗帶頭人,，李德鈺也是高級農(nóng)藝師，王孝文是高級畜牧師,，又是大型養(yǎng)豬場的經(jīng)營者,，他們的講課給培訓學員帶來新的知識和觀念。

五,、堅持應用現(xiàn)代科學的教學理念和教學設施,，實行正確的教學評估體系。

現(xiàn)代教學理念日新月異,，教學方法推陳出新,。在沖突和選擇中，我們堅持應用現(xiàn)代科學的教學理念和教學設施,，實行正確評估體系,，不墨守陳規(guī),，不固步自封，在培訓實踐中不斷探索切實可行的培訓思路,，在探索創(chuàng)新中謀求發(fā)展,。這樣是我們的培訓教學跟上時代的步伐，跟上年輕學員的思維節(jié)奏,，使他們在我們培訓教學中,，愛學、樂學,，營造一種良好的教學氛圍,，達到一種探討發(fā)展的效果。

六,、注重實際效應和社會效應,。

注重實效，是我們技能培訓一貫遵循的原則,。我們主要的教學目的是學員掌握扎實的專業(yè)技能,，并通過所學專業(yè)知識運用實踐中去，實現(xiàn)脫貧致富,，奔向小康,。同時我們是受政府委托的培訓，應站在更高的層面上看待培訓工作,，為國家的發(fā)展貢獻我們的力量,。遵循這一理念，我們技能培訓做到了讓政府滿意,，學員切實掌握了專業(yè)技能,，100%通過結業(yè)及職業(yè)資格鑒定就是我們嚴格要求、注重實效的例證,。

我們的工作雖然取得了一些成績,，但離政府的要求還有較大的距離，特別培訓教學中師生互動等方面還有待深入研究和加強,，專業(yè)的設置上怎樣更適合培訓的發(fā)展,，在開拓創(chuàng)新上還要邁開更大的步伐。我們決心一如既往地強化管理,，不斷改善培訓條件,、改進學習方法，密切配合技能培訓工作,，使技能培訓質(zhì)量得以進一步提高,。

技能培訓工作總結及計劃篇十三

20xx年7、8月份，參加了泰安市海關組織的《中華人民共和國海關法》及其相關法律法規(guī)的培訓學習,。通過學習海關相關的法律,、法規(guī),觀看海關執(zhí)法案例經(jīng)典視頻,觸動很大，體會深刻,。如何在世界貿(mào)易一體化的新時期,，在執(zhí)法過程中，不辱黨和人民賦予的使命,，把好國家的經(jīng)濟大門,，本人認為應該做到以下幾點：

一、廉潔自律,、預防腐敗,。

廉潔自律不但要管好自己，還要自覺地管好身邊的人,。一要發(fā)揮黨員干部的表率作用,，團結身邊的同志，共同防御腐敗,。二要管好自己的親戚朋友,。警惕親戚朋友利用自己的權力和關系狐假虎威、謀取私利,。

1,、做到“四自”

一要自重。尊重自己的人格,，珍惜自己的名譽,，珍惜黨和人民賦予的權力，不做違背黨和人民利益,，有損海關形象的事。二要自省,。經(jīng)常反省,，檢查自己是否以權謀私，是否勤政廉政,，及時發(fā)現(xiàn)和改正缺點錯誤,，防微杜漸，完善自我,。三要自警,。經(jīng)常給自己敲警鐘，以反面教訓為鑒,，嚴格要求自己,，不斷進步。四要自勵,。經(jīng)常鞭策自己,，積極進取,，奮發(fā)向上，“處逆境而志不移,，守清貧而心不貪”,。

2、做到“五慎”

一要慎初,。萬事始為初,，“倘一失足，將無所不至”,，一旦事發(fā)又悔不當初,，要抵住誘惑，決不犯初次的錯誤,。二要慎微,。事物的發(fā)展變化都是由小到大，由量變到質(zhì)變的,?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，“堤毀蟻穴,，氣泄針孔”。微小之處不警惕,，必然失掉大節(jié),。三要慎獨。不要以為人不知,，鬼不覺,，有利可圖時就可伸手，“若要人不知,，除非己莫為”,，要鍛煉自控能力，不論有無監(jiān)督都不出廉政問題,。四要慎欲,。要控制對權、錢,、色的欲望,，“君子愛財要取之有道”，要遵守國家的法律法規(guī),，遵循社會公德,，不能為所欲為。五要慎終。要“善始善終”,，退休前撈一把,，或有權不用過期作廢的想法都是十分有害的，要保住晚節(jié),，站好最后一班崗,。

二、把握時代精神,，建設中國特色海關,。

作為國家進出境監(jiān)督管理機關的中國海關自覺融入建設中國特色社會主義海關是應有之義。建設中國特色社會主義海關,，就是建設一個穩(wěn)定發(fā)展與改革創(chuàng)新相協(xié)調(diào)的海關;就是建設一個嚴密監(jiān)管與高效運作相統(tǒng)一的海關;就是建設一個管理能力與任務職責相適應的海關;就是建設一個社會公正與執(zhí)法嚴格相一致的海關;建設一個把關規(guī)范與服務促進相平衡的海關,。

1、穩(wěn)定發(fā)展與改革創(chuàng)新相協(xié)調(diào),。

在中國現(xiàn)代化進程過程中,，我國海關始終面臨著一個穩(wěn)定、改革,、發(fā)展的問題,。我國海關伴隨著國家的改革與發(fā)展，不斷進行調(diào)整和適應,，海關工作方針經(jīng)歷從“促進為主”到“依法促進,，為國把關”，再到“依法行政,、為國把關,、服務經(jīng)濟、促進發(fā)展”的演變過程,，通關作業(yè)從手工操作方式到半自動再到現(xiàn)在的“無紙報關”,、“電子口岸”。海關在改革大潮中順勢發(fā)展,，不進則退,。對海關而言，某種程度的穩(wěn)定,，就意味著“落后”，同樣,，不切實際的“激進”,，也必然帶來海關管理實踐上的挫折。

沒有穩(wěn)定,，就談不上改革創(chuàng)新,，談不上超常發(fā)展。穩(wěn)定是中國特色社會主義海關的基礎。海關的穩(wěn)定,，是指全體海關關員的事業(yè)心穩(wěn)定,，積極追求發(fā)展的精神穩(wěn)定，開拓進取的精神穩(wěn)定,，甘于吃苦,、勇于奉獻的敬業(yè)態(tài)度穩(wěn)定;海關的穩(wěn)定，是指干部隊伍穩(wěn)定,，有一支能夠吃苦,、精干高效、作風過硬的隊伍;海關的穩(wěn)定,，是指建設現(xiàn)代化海關的目標持之以恒的穩(wěn)定;海關的穩(wěn)定,，是指海關執(zhí)法的穩(wěn)定，不是朝令夕改;海關的穩(wěn)定,，是實現(xiàn)海關管理過程中的穩(wěn)定,，保持連續(xù)性和一致性。

中國特色社會主義海關的建設,，不是靜止不變的,，而是一個不斷勇于自我否定，不斷發(fā)展創(chuàng)新,，不斷吸收先進經(jīng)驗,，追求更高標準的開創(chuàng)式前進的過程。從國內(nèi)看,，我國經(jīng)濟正處于經(jīng)濟轉型階段,，經(jīng)濟結構調(diào)整步伐加快，海關必須適應社會發(fā)展的潮流,，不斷改革創(chuàng)新,，積極引導、規(guī)范,、促進對外經(jīng)濟發(fā)展的秩序,，創(chuàng)造一個便捷高效的通關環(huán)境。

我國已進入加入世界貿(mào)易組織,，不僅要進一步降低關稅,，對汽車、家具,、紡織品,、造紙等部分行業(yè)的保護也已到期，批發(fā)零售,、電信,、金融,、運輸?shù)戎匾詹块T的開放進度明顯加快，外資進入的地域,、數(shù)量和股權限制逐步取消,。在實現(xiàn)貿(mào)易一體化的同時，針對我國的貿(mào)易摩擦也將增多,。海關的通關改革,、保稅監(jiān)管改革等，都要適應現(xiàn)代經(jīng)濟快捷便利的要求,。實踐證明,，只有不斷根據(jù)形勢發(fā)展的要求，對新形勢具有前瞻性的戰(zhàn)略思考,，以改革求效能,，以改革求發(fā)展，以改革求管理,，以改革求突破,，才能采取行之有效的措施，引導和推動海關事業(yè)的發(fā)展,。

技能培訓工作總結及計劃篇十四

在20__年的5月2日至3日和20__年的5月9日至10日共四天時間,，我參加了20年佛山市新教師教育技術技能基礎培訓。通過這四天的培訓,，我學到了很多關于教育技術技能的知識,，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎，同時我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。

經(jīng)過四天的教育技術技能基礎的培訓,，在王老師悉心教育下，和跟其他老師一起學習,、交流,，使我對在現(xiàn)代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解，也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用,。

第一天,，在王老師的指引下，我認識了幾個外校的老師,，我們還組成了一組,，改名為“小螞蟻隊”，我還被推選擔任小組長一職,，我感到榮幸的同時也感到了壓力,。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量,，只要團結起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡,。在我們的努力下，在第一天的培訓中,，我們“小螞蟻隊”就取得了驚人的成績,。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓充滿信心,。

四天的培訓我總結如下：

1,、壓力大，高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術,，并且從中受益非淺,。

2、從學習中,，我最大的體會是我在教學思想上的轉變,。雖然在平時的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學生的交流,，但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)上,，只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人，他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭,。

3,、學習內(nèi)容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學中經(jīng)常使用,，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用,，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料,、展示成果提供了幫助,。

在學習過程中，通過老師認真的指導下,，自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè),，雖然并不十分完美，但是我的教學思維方式的轉變將引導我在培訓結束以后,，還要進行認真的修改和完善,。在計算機應用技術方面收獲也非常大，學會了很多以前不曾做過或做不好的事情,，如抓圖,、自己錄制視頻文件等。

最后,，我想說,，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓已結束，但我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識,、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學,，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以后的最終目標,。

三月,，有幸參加了20年第二批崗位技能培訓。三個月的集中學習,，更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性,。學習的感悟也頗深。

首先,，就自身而言,，這次學習提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說,，我擁有35年的工齡,，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的理論知識。豐富的實踐經(jīng)驗足以應付工作,，可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識,，工作就很難達到一個高度，這應該是一個基底?，F(xiàn)代的普遍教育方式是,，首先系統(tǒng)地學習專業(yè)知識，然后付諸實踐,，運用學到的知識更好地指導實踐,。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛,，可能不能很靈活地運用到實踐中,。而我們這代人恰恰相反，我們沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的知識,，只是在實踐中學習,，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習,，我結合自身的實際情況,，總結出自己的優(yōu)缺點，豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識,，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識,，讓兩者互相滲透，更好地提高工作,。金融這一復雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的,。只有把理論和實踐很好地結合起來，才是最正確的,。古人說看萬卷書,，行萬里路,。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的。

然后,，通過許多老教授的無私教導,，和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言,，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結利用，更好地教給晚輩,，通過和年輕一輩的交流,，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力,。

其次,，在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家，還有來自于各個地方的同行交流,，與其說這是一次學習不如說這是一次學術的交流,，每個人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā),，金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用,。金融既建立在經(jīng)濟的基礎上又影響著經(jīng)濟。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中,，金融自然也要不斷的探索,，創(chuàng)新，發(fā)展,。在這次的學習中,，也讓我開闊了眼界與思想，不能固步自封,，停留在以前的思想上,。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進,。

最后,，我想通過這次的學習，不僅僅是學到了更加專業(yè)的知識,，開闊了眼界,，更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益,，只有不斷地學習與總結才能不斷地進步,。學習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學習的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作,。

這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟,。在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導,。沒有這些領導的高瞻遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進步,。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中,，學以致用。

技能培訓工作總結及計劃篇十五

青年教師扮演者愈加重要的角色,而其思想觀念,、價值取向,、行為模式在現(xiàn)代與后現(xiàn)代的碰撞中悄然變化。今天本站小編給大家整理了教師技能培訓心得工作總結,，希望對大家有所幫助,。

剛剛踏上三尺講臺的我能夠擁有多次師德培訓和課堂教學培訓的機會，我首先要感謝學校領導為我們青年教師搭建的學習和交流的平臺,，使我在每一次培訓都收獲很大,。作為一名年輕的教育工作者，我深知每次對自己來說意味著什么,，不得不承認,，在培訓學習過程中我真切地認識到了自己教師技能及專業(yè)素養(yǎng)的貧乏與稚嫩，所以我珍惜每一次培訓,，不放過學習過程中的每一個環(huán)節(jié),。在培訓學習的每一天都能讓我感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程,，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”,，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!

從學校里各位前輩身上，我學到的遠不只是專業(yè)的知識和教學的方法,，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè),、孜孜不倦、嚴謹勤奮,、潛心鉆研,、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式,。在教學過程中,，無論是教育教學的相關培訓，還是專業(yè)知識的授課,，沒有哪一個教師不是兢兢業(yè)業(yè)的,。這些，讓我開闊了眼界,，拓寬了思路,，轉變了觀念，促使我站在更高的層次上反思目前的工作，更嚴肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇,，更認真地思考未來的路如何去走,。在這里就從培訓中淺談幾點自己關于師德與課堂教學的深刻感悟。

教師應該有怎樣的職業(yè)作風呢?“教育工作者的全部工作是為人師表”,，“教師必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界”,。按照孔子在《論語》里說的，“學而時習之”則是首要的任務,。而如今,，我們提倡終身學習的理念，實則就是順應不斷發(fā)展,、永不停歇的演變過程,，教師作為新生代的引領者，有傳道,、授業(yè)、解惑的重責,，如果死抱著一層不改的老知識,，怎么能成為不斷給予一勺“水”的一桶水呢?恐怕時日不久便水枯桶干了。面對新課程內(nèi)容中,，諸多反映社會經(jīng)濟文化,，科技新進展等時代性較強的新內(nèi)容，教師要通過各種渠道不斷學習,，及時更新自己的知識結構,。不僅如此，我們還要“學而不厭,，誨人不倦”,，保持一種謙虛、嚴謹,、實事求是,、鍥而不舍的治學態(tài)度，更必要的是,，要“吾日三省吾身”做一個反思性的實踐者,。要知道“變是永恒的不變”，只有這樣才能時刻面對挑戰(zhàn),，留有適度的發(fā)展空間,。

加強教師與學生的合作。教師是學生學習的合作者,、引導者和參與者,，教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。不僅是忠實地執(zhí)行課程計劃的過程,，而且是師生共同開發(fā)課程,、豐富課程的過程。在新課程中,，我們應更多地思考學生如何“學”,，以學生的求學需求為主線，教師和學生面對知識共同探討,、平等對話,。同時，教師應該具備愛國主義精神,、奉獻精神,、愛崗敬業(yè)精神、開拓創(chuàng)新精神等,。

通過培訓,，我明白了課堂教學講究一個“活“字，嘗試多種教學方法,改變課堂,創(chuàng)造多彩課堂,，將會全方面的影響學生的身心發(fā)展,。

理念指導下改革教學方法。老的教學方面已經(jīng)不能適應新的社會的需求了,，同時也不可能滿足我們新一代的學生了,，所以作為當代的新青年老師不能只滿足目前的狀態(tài)，應該從現(xiàn)在開始學會適應社會,、適應學生,，應該在科學的理念指導下，改變教學方方法,。

育人責任重,，無鞭自奮蹄,。在今后的工作中,，我會繼續(xù)向新老教師學習,，總結教學經(jīng)驗，更加努力,，不斷改革創(chuàng)新,，提升我的教育工作水平，給自己的教育事業(yè)交上一份滿意的答卷,。

在教育局的精心組織和安排下,，我們第二批學員開始了為期8天的教師教學技能培訓學習活動。這次培訓雖然時間不長,，但培訓的內(nèi)容十分豐富,。理論上包括師德師風、教材分析、有效教學等方面的學習,，實踐上包括觀摩教學示范課,，開展現(xiàn)場評課研討和寫教學設計，進行備課研討,。雖然學習生活忙碌而緊張,，但大家學習的熱情極高。相信,，通過這次培訓,，大家都會有很大的的收獲。下面是我在這次培訓中的一些,。

心得體會,。

一、明確培訓目的,，提高自身素質(zhì),，增強實施新課程的自覺性和責任感。

在開班儀式上,，劉局長結合當今我國教育的發(fā)展趨勢和我市教育的實況闡明了這次培訓的重要性,，以生動具體的例子說明提高教師自身素質(zhì)的必要性。對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了進一步要求,，勉勵大家以先進教師為榜樣，加強學習,，不斷進取,，提高自身素質(zhì)。做一名愛崗敬業(yè)的好老師,。我相信,，只要我們不斷地充電，一定會成為一個有良好的精神風貌和過硬素質(zhì)的老師,。

二,、開闊視野，提高教學技能,。

在這次培訓中,，林景教研員以他豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的關于有效教學的專題報告，使我們從中學到了不少課堂教學的藝術和技巧,。在這次培訓中,，我市幾位骨干教師還結合他們豐富的教學經(jīng)驗和豐厚的知識底蘊，以精辟的語言,，對我們的新教材進行了詳細的講解和分析,，通過聽講和自己的認真體會，使我對教材有了更新的認識。特別是對教材的編排特點,，以及教材中各單元之間知識點的聯(lián)系的認識,，從模糊到清晰，從茫然到豁然,，確實感到受益匪淺,。相信，在以后的教學中,，我能更好地把握教材意圖,，進行有效的教學。

三,、研討交流,，相互間吸取了不少經(jīng)驗，增長了見識,。

在這次培訓中,，老師們都非常積極的參加各種研討活動。大家一起探討教學工作中遇到的困惑,，探討解決問題的策略,，交流經(jīng)驗。在熱烈的討論交流中,，我們學到了不少精妙的教學技巧,，也看到了不足，找到了改進的方向,。

總之,，通過這次培訓，我感到收獲頗豐,。我將帶著這次培訓所學到的知識和技能，積極投入到新的教學工作中,，爭取獲得更大的教學成效,。

一個星期的小學教師技能培訓即將結束，在這短暫的學習中,，我獲得了一筆精神財富!從鄒校長精心的講解中,，我認識到了本次教學技能培訓的重要性及必要性。特別是關于“有效教學的思考”專題講座和各位優(yōu)秀教師對于新課程及新的教學理念的品評,，使我的教育教學觀念和業(yè)務素質(zhì)得到進一步提高,，可謂收益頗豐。下面我就來談談幾點體會,。

一,、善于學習,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。鄒校長提出,，在知識更新日益加快的今天,，如果不及時補充新知識，掌握新技能,，拓展新視野,，勢必喪失競爭優(yōu)勢,。形勢迫切需要我們教師更新專業(yè)知識，更新知識結構,，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能,。有句話說得好，要想給人一杯水,，自己必須有一桶水，而且這一桶水還要在不斷地增加,。因此我們要不斷地充電，學習和研究先進的教育教學理論,，并自覺地運用理論反思自己的教學實踐,、指導自己的教學活動，在學習中深刻反思,、認真消化、并付諸于實踐,。我們要養(yǎng)成終身學習的習慣,，不要放過任何一個學習的機會。還要敞開心胸,，虛心向他人學習、借鑒教學經(jīng)驗,，取長補短,，為我所用。要以這次學習為新的起點,，不斷探索學習提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能,，把教育事業(yè)不斷推向前進,。

二、進一步錘煉師德師風,，加強自身道德修養(yǎng),。教師是人類靈魂的工程師，他擔負著教書育人,，傳播人類文明,，培養(yǎng)合格人才，提高民族素質(zhì)的重任,。教師的知識水平,、業(yè)務能力、思想道德,、心理素質(zhì)如何,，將直接影響到人才的質(zhì)量與教育的效果。教師只有具備了良好的道德品質(zhì),，才能更好地教育和影響學生,。一位好的教師對孩子的影響將是一生的，我們要以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣加強自身修養(yǎng),，不斷學習提高思想認識和道德覺悟,，平時嚴格要求自己，以良好的師德形象為學生樹立一個表率,，以自己的人格力量去影響學生,，達到教書育人的最高境界。因此,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)，對待學生以外,，還必須自覺地,，高標準地去塑造自身的人格，才能培養(yǎng)出學生健康的人格,。

三,、合作學習，共同成長,。在培訓學習期間,，全體學員合作學習，共同成長,，成為一個親密和諧的學習大家庭,。學員之間、師生之間相互學習,、取長補短,，結下了深厚的友誼,。這次培訓學習都是在這樣輕松、積極,、合作,、愉快的氣氛中進，這樣的良好氛圍使我們的學習變得更加有趣和有效,。培訓結束后,，就是我們新的合作開始，我們將相互學習,、切磋,、交流教學經(jīng)驗，共同成長,。通過這次學習培訓,，我從各位優(yōu)秀教師的身上學到了不少豐富多彩的課堂教學藝術。參加教師培訓的機會是難得的,，我覺得自己身上的壓力更大了,，但我一定要把壓力變成動力，今后在學校的教育教學中,，我要更加努力學習各種教育教學理論和業(yè)務知識,，與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中，切實以新觀念,、新思路,、新方法投入教學，為新時代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才做出貢獻!