人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。我受班主任老師的委托，作為班干代表,，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算,。首先，我代表我們高一九班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

下面我主要就我們班實(shí)際產(chǎn)生的一些問(wèn)題來(lái)談一下我的看法。

知道從哪問(wèn),，害怕老師責(zé)怪說(shuō),，這個(gè)講過(guò)很多遍了，怎么還不會(huì)啊,。等等等等,。這些都是實(shí)實(shí)在在，我們的心理,。很真實(shí),。也對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是一個(gè)難題啊,。也是一個(gè)我們現(xiàn)在真的是迫不及待必須解決的問(wèn)題。但是因?yàn)橐郧罢娴氖腔膹U了太多了?，F(xiàn)在有激情,，卻又力不從心，再加上現(xiàn)在復(fù)習(xí)課業(yè)壓力大,，很多人就松勁了,。長(zhǎng)期下去一是打擊學(xué)習(xí)興趣二是對(duì)我們的心理也是一種傷害。

不好意思問(wèn)或者得過(guò)且過(guò)不會(huì)就過(guò)去了,。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)就是因?yàn)椴粫?huì)才學(xué),。你日復(fù)一日的去聽(tīng)，去問(wèn),。你的成績(jī)?cè)趺茨懿惶岣?。而且每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。你只要堅(jiān)持三個(gè)星期你就可以進(jìn)入一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。并且六大學(xué)科,，有其共性也有特性。

就文綜來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)歷史就要先理解每個(gè)朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法,，這就關(guān)系到你的政治這門課目是否學(xué)得好；在人文地理上,，一方土地的興衰和發(fā)展要看歷史上的政策,、交通和環(huán)境的影響；而政治上的政策頒布要結(jié)合地理位置及人文道理和歷史上對(duì)這個(gè)地區(qū)的積極影響及消極影響來(lái)確定,，例如中國(guó)的一國(guó)兩制和宗教自由等制度,。

而在理綜上，生物中需要化學(xué)的反映知識(shí),，化學(xué)中需要生物的生成道理,，而物理中的電學(xué)知識(shí)中需要化學(xué)中的電池模塊的內(nèi)容，還有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,、光能等等,。

高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異，還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢,，沒(méi)找到合適的方法，或是態(tài)度不端正,，有所松懈不下功夫,，成績(jī)還不理想，或是應(yīng)為一些其他問(wèn)題造成成績(jī)跌宕起伏,，但我們一定要客觀看待成績(jī),，作為父母應(yīng)該多去溝通多去理解,，畢竟，分?jǐn)?shù)的東西,，總是幾家歡喜幾家愁,，有相對(duì)進(jìn)步的，也有退步的,，高一時(shí)期處于學(xué)習(xí),、生活及心理的斷乳期，各方面不會(huì)太穩(wěn)定,，很容易造成學(xué)生與學(xué)校,、家長(zhǎng)、老師之間存在抵觸心理,，所以看到孩子的努力付出,，多給些鼓勵(lì)支持，盡管分?jǐn)?shù)沒(méi)有上升或者是有所下降,，但是父母的支持或許是最好的安慰,。所以希望家長(zhǎng)能心平氣和的和班主任、任課教師會(huì)診一下原因,，尋求一下解決問(wèn)題的辦法,。也有可能有些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我的看法存在意見(jiàn)，覺(jué)得很孩子氣,，是在對(duì)于自己成績(jī)不好做辯解,，但是我想說(shuō)的是，孩子畢竟是自己的,，家長(zhǎng)應(yīng)該是最了解的,，是否努力應(yīng)該是最清楚的。

家長(zhǎng)和孩子之間應(yīng)該是知心朋友的關(guān)系,，是可以無(wú)話不談,，這樣的關(guān)系會(huì)積極的幫助孩子處理好人際關(guān)系，給孩子一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助孩子順利渡過(guò)青春期,。關(guān)注孩子心理發(fā)展，有些問(wèn)題要在平時(shí)的閑聊中,，把家長(zhǎng)的觀念潛移默化地傳輸給孩子,，而不要等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，采取粗暴武斷的教育方式,。不要當(dāng)著外人指責(zé)孩子這也不行那也不對(duì),，更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當(dāng)著同學(xué)指責(zé)孩子。換位思考一下,，自己當(dāng)眾受到上級(jí)指責(zé)心情會(huì)怎樣呢,？任何一個(gè)人，都希望得到別人的理解,、贊揚(yáng)和尊重,。父母家人之間的互相關(guān)心互相理解，鄰里之間要互相幫助和睦相處,。都會(huì)對(duì)孩子有良好的教育作用,。教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解,，這樣,，他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二

大家好,！

我這學(xué)期開(kāi)學(xué)才接任八（4）班的語(yǔ)文教學(xué)，半學(xué)期以來(lái)對(duì)班里學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)成績(jī)了解還不是很全面,，說(shuō)的不對(duì)的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)海涵,。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是其他各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)，對(duì)孩子以后的理解能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力都有重要的地位,，因此我們必須給孩子養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好習(xí)慣。我希望家長(zhǎng)配合以下幾個(gè)事情：

第一：麻煩家長(zhǎng)給孩子買一本《新華字典》,。以方便閱讀或者寫作時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)或者不會(huì)寫的字,，一定讓孩子養(yǎng)成查字典的習(xí)慣。

第二,，周末抽空檢查學(xué)生的家庭作業(yè),，多過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，與孩子多交流,。部分學(xué)生依賴“作業(yè)幫”或百度,，網(wǎng)絡(luò)可以用，實(shí)在解決不了的問(wèn)題咱再求助網(wǎng)絡(luò),，這個(gè)就需要家長(zhǎng)做好配合,，控制好手機(jī)。

第三,，給孩子多買書(shū),，少讓玩手機(jī)。買一些適合他們閱讀的書(shū)籍,，實(shí)踐證明看書(shū)多的孩子寫作水平明顯高一些,。

第四：引導(dǎo)孩子周末看一些有益的電視節(jié)目,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。第五,，督促學(xué)生練字。經(jīng)過(guò)半學(xué)期觀察,，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生的書(shū)寫比較潦草,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三

尊敬的老師，叔叔阿姨們：

您們好,！我是初二四班的一名普通學(xué)生,，我叫xx，今天能在這里和這么多的爸爸媽媽進(jìn)行交流我感到萬(wàn)分的榮幸,。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)微薄體會(huì)與大家分享一下,。

正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是為了讓家長(zhǎng)高興，也不是為了讓老師來(lái)表?xiàng)畹?，而是為自己,。為自己的將?lái)，為自己的夢(mèng)想,，為自己的價(jià)值,。只有正確的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)才能真正的不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不把成績(jī)當(dāng)成一種壓力,，快樂(lè)學(xué)習(xí),，輕松學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我要特別感謝我的父母,，在我很小的時(shí)候就讓我懂得了這個(gè)道理,，正因?yàn)槲颐靼琢诉@一點(diǎn)，所以我在學(xué)習(xí)上從不會(huì)怠慢的,。

我們?nèi)绻麤](méi)有一個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)迷茫懈怠。我每次考試完都會(huì)為自己制定好下一個(gè)目標(biāo),。這個(gè)目標(biāo)不能盲目的高遠(yuǎn),，也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時(shí)我能從中體會(huì)到成功的喜悅,。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，提高成績(jī)的推進(jìn)器。

學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,，老師自然是專門為我們傳授知識(shí)的.,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以在課堂上這四十五分鐘,，老師講的每一句話我都會(huì)用心記住,，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)，思維跟著老師走，認(rèn)真做好課堂筆記,，有不懂的要馬上向老師提問(wèn),。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。

這是我深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于初中生的我們來(lái)說(shuō),，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小,。這無(wú)形的給自己制造了一個(gè)強(qiáng)大的`攔路虎,。作業(yè)必須要認(rèn)真對(duì)待，比如語(yǔ)史地生這些要背誦的,，我是從不會(huì)敷衍了事的,，每一項(xiàng)都會(huì)認(rèn)真完成；數(shù)學(xué)作業(yè)遇到不會(huì)的題我都先獨(dú)立思考,，從不同的角度去解答,，在百思不得其解的時(shí)候再去向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教，堅(jiān)決不要把問(wèn)題留到第二天,；英語(yǔ)課后要背誦單詞理解句子朗讀課文,，這些每天我都會(huì)進(jìn)行練習(xí)的。

我們?cè)谧鳂I(yè)和考試中難免會(huì)犯錯(cuò)誤,，這些錯(cuò)誤實(shí)際上就是我們的薄弱環(huán)節(jié),，如果能重視這些環(huán)節(jié)，補(bǔ)上這些漏洞,，必將有效快速地提高成績(jī),。所以試卷或作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我做的第一件事就是看老師的批改,，有錯(cuò)的立即訂正,，錯(cuò)誤改正了，印象加深了,，下次要盡量避免犯同樣錯(cuò)誤,。

總的來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是沒(méi)有快速便捷的方法的，要把自己的計(jì)劃堅(jiān)持不懈,，持之以恒的做下去,。“冰凍三尺非一日之寒”,，好的學(xué)習(xí)成績(jī)的取得絕非一日之功,，不能三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)。以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì),。最后希望我和我的小伙伴們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得理想成績(jī),。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四

親愛(ài)的老師們,，家長(zhǎng)們：

大家好,！

我是楊振碩的父母。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在那里討論孩子成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,。借此機(jī)會(huì)感謝所有老師對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧。老師高尚的品格,、禮貌的舉止,、簡(jiǎn)樸的生活方式、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子,，讓他們學(xué)會(huì)如何讀書(shū),，如何做人。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。在此,，我謹(jǐn)代表參加會(huì)議的家長(zhǎng)，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝,。同時(shí)感謝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂，父母是老師教育孩子的有效幫手,。我在教育孩子方面做得還不夠,，這與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相去甚遠(yuǎn)。今天,，在那里,，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷，不一定正確,。希望能起到吸引寶貴建議的作用,，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。

我想說(shuō)的第一點(diǎn)是,，做人是孩子的基礎(chǔ),。如果你想讓一個(gè)孩子成為一個(gè)人才，你應(yīng)該先教孩子成為一個(gè)男人,。

這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)各行各業(yè),。雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣,，掙的錢也不一樣,，但是我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,，那就是期望自己的孩子長(zhǎng)大成人，變得有才華,！但我們也知道,，孩子的成長(zhǎng)時(shí)間是極其短暫而寶貴的。異常發(fā)生在幼兒期和青春期,，兒童在心理,、生理和學(xué)習(xí)上需要父母的關(guān)心和監(jiān)督。經(jīng)常聽(tīng)到很多家長(zhǎng)說(shuō)自己工作忙,，沒(méi)時(shí)間照顧孩子的教育,。我覺(jué)得這是一種極其錯(cuò)誤的方式，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,，不管他們從事的工作有多重要,，我們的父母都是忙忙碌碌的，最終的目的是期望一個(gè)幸福的家庭,。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦,！所以不管你有多忙，你都必須花時(shí)間照顧你的孩子,，盡可能多的和他們?cè)谝黄?。讓孩子在小學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來(lái)的孩子會(huì)受益于他的好習(xí)慣,，孩子會(huì)通過(guò)自我表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你。打個(gè)比方,，孩子的一生就像一個(gè)水桶,。如果桶的上邊緣有一個(gè)洞，就不會(huì)有太多的水溢出來(lái),。但是,，如果桶底有一個(gè)洞，即使你往里面放更多的水,，整桶水最終也會(huì)完全溢出來(lái),。所以，一個(gè)人童年缺少的東西,，長(zhǎng)大后是無(wú)論如何都無(wú)法彌補(bǔ)的,。

我想說(shuō)的第二點(diǎn)是，父母是自己孩子的鏡子,。孩子們總是有意無(wú)意地學(xué)習(xí)和模仿他們的父母,。

如果父母真的能喜歡孩子，期望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己,。一方面,，他們應(yīng)該盡可能給孩子樹(shù)立好榜樣，另一方面,，他們應(yīng)該注意不要讓自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。當(dāng)然可以。有時(shí)候,，孩子會(huì)遇到挫折和失敗,。畢竟發(fā)現(xiàn)孩子就是孩子，心理脆弱,。他們不能像成年人一樣堅(jiān)強(qiáng),，壓力太大，會(huì)給他們?cè)黾雍苤氐男睦碡?fù)擔(dān),。所以,，雖然我們對(duì)他的期望很高，但是要注意及時(shí)調(diào)整,，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況,。讓他正確認(rèn)識(shí)自己,。既要看到客觀存在的問(wèn)題，也要相信自己,，不要?dú)怵H,，尋求對(duì)策，迎頭趕上,。

所以想和工作太忙的父母分享一下,。無(wú)論你在忙什么，無(wú)論你在忙著做大事還是當(dāng)官,，無(wú)論你在忙著做生意還是發(fā)財(cái),，無(wú)論你有多忙，你都要把孩子放在第一位,，為自己的孩子負(fù)責(zé),，多陪陪他，多給他愛(ài)和關(guān)心,。畢竟你再重要,，地球還是離你而去；單位沒(méi)有你,，很快就會(huì)被別人取代,。但當(dāng)你的孩子離開(kāi)你，他就失去了童年,，失去了天空,，失去了微笑征服世界的全部信心和力量,。

接下來(lái)，我向父母提出一些建議：

主動(dòng)與學(xué)校老師溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不是等孩子犯了大錯(cuò)誤再去批評(píng)指責(zé),。

那里的“健康”不僅僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起,，弘揚(yáng)和平、勤勞,、勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們能夠看一些專業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志,。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),。作為孩子，每個(gè)人都期望自我是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果,，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了,。

（另外我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們,，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(zhǎng),，努力吧,，相信你們不會(huì)辜負(fù)教師為你們的辛勤付出，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望,。）,。

以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

最終,，祝教師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，祝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,，多謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好,，我姓李,，是付黎玄同學(xué)的媽媽，應(yīng)老師的要求,，要我談一談教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。說(shuō)實(shí)話，談到教育孩子方面,，我很慚愧,，在與其它家長(zhǎng)及朋友交談?dòng)齼簡(jiǎn)栴}時(shí)，我很明顯地感覺(jué)到自己的欠缺,。而且客觀地說(shuō),，我的女兒小玄是一個(gè)相當(dāng)普通的孩子，成績(jī)不突出,，也沒(méi)什么特長(zhǎng),，但是能讓我倍感欣慰的是,，她是一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)的小孩,。尤其是她入學(xué)到百樹(shù)學(xué)校以后,，百樹(shù)的教育理念非常適合她的成長(zhǎng)，她在這里的兩年成長(zhǎng)了很多,，也進(jìn)步了很多,，在此，向各位老師的辛勤培育表示真誠(chéng)的感謝,。

在得知要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言以后,，我對(duì)自己的教育方法進(jìn)行了深刻反思，思考自己在孩子教育上的得失與利弊,。今天,，我想從自己感觸比較深的幾個(gè)方面，初淺地談一下自己的心得,，主要想談三個(gè)方面,。一是教育的心態(tài)問(wèn)題。二是家長(zhǎng)的榜樣力量,。三是閱讀的重要性,。說(shuō)得不全面，也不專業(yè),，還請(qǐng)大家批評(píng)指正,，以求共同進(jìn)步。

望子成龍,、盼女成鳳可能是我們每一位家長(zhǎng)的愿望,，但是孩子的成長(zhǎng)取決于多方面的因素，家長(zhǎng)過(guò)高的期望值往往會(huì)影響孩子的成長(zhǎng),，所以我們教育孩子一定要調(diào)整好心態(tài),。那么如何保持一個(gè)好的心態(tài)？首先,，家長(zhǎng)不應(yīng)把自己未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想寄托在孩子身上,。我們家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)，孩子呀,，爸爸這輩子沒(méi)讀得書(shū),，所以現(xiàn)在才每天這么辛苦的賺錢，你一定要為爸爸爭(zhēng)口氣,，考上一所好大學(xué),。其實(shí)從孩子的角度來(lái)看，這樣的話會(huì)讓他們覺(jué)得，讀書(shū)僅僅是為了給父母爭(zhēng)氣,，這樣就讓讀書(shū)成了一種任務(wù)一樣,；其次，家長(zhǎng)應(yīng)以平常之心看待學(xué)習(xí)成績(jī),。固然,，成績(jī)是衡量學(xué)習(xí)效果的最好方法，但是成績(jī)是動(dòng)態(tài)的,，而且不能代表孩子的學(xué)習(xí)能力,。尤其是還在小學(xué)階段，不要過(guò)度地開(kāi)發(fā)孩子智力,，那樣會(huì)扼殺孩子的創(chuàng)造力的,。

其實(shí)每個(gè)孩子都有一種很自然的向上的動(dòng)力，即使家長(zhǎng)不說(shuō),，他們也會(huì)努力想考出好成績(jī)的,。每次小玄考試回來(lái)，她都會(huì)興高彩烈地和我說(shuō)考試的情況,?？嫉貌缓茫乙膊粫?huì)責(zé)怪她,，只是與她一起分析錯(cuò)題是因?yàn)椴粫?huì)做還是因?yàn)榇中膶?dǎo)致的,。考得好,，我就會(huì)夸張地和她說(shuō)：想不到你還蠻厲害嘛,，有潛力，要繼續(xù)加油哦,！在平時(shí)的教育中,，我們更多的是重視對(duì)孩子認(rèn)知能力的培養(yǎng)，卻經(jīng)常在無(wú)意中傷害他們的情緒,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中如果有一個(gè)好的情緒，可以更有效率的學(xué)習(xí),；再次,，要做淡定的父母。

孩子的教育既是一種責(zé)任也是樂(lè)趣所在,。千萬(wàn)別把它當(dāng)成是完成任務(wù),，要不然你會(huì)覺(jué)得非常累。我們的責(zé)任是陪伴孩子一起成長(zhǎng),，與她一起享受成長(zhǎng)的樂(lè)趣,。所以我們家長(zhǎng)要保持一種愉悅的心情。每次遇到孩子淘氣不聽(tīng)話時(shí)，雖然很想發(fā)火,，但是我在心里告訴自己：要淡定,、要淡定！歇斯底里的責(zé)罵并不能讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，和風(fēng)細(xì)雨的交談反而更容易讓孩子知道錯(cuò)誤并改正,。在孩子習(xí)慣的養(yǎng)成中，如果總是制造孩子的主動(dòng)性和成就感,，他就會(huì)形成好習(xí)慣,，家長(zhǎng)不生氣，不過(guò)份指導(dǎo),，孩子才有機(jī)會(huì)主動(dòng)調(diào)整,。

俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆,。家長(zhǎng)的行為直接影響著孩子的思想,，想要孩子成為怎樣的人，家長(zhǎng)自己首先就要努力成為怎么樣的人,。在教育孩子上,，“言傳不如身教”，如果你希望孩子是一個(gè)有涵養(yǎng),、懂禮貌的人,，那么先檢討自己，是否待人謙和大度,。如果你希望孩子長(zhǎng)大后有出息,，那么請(qǐng)捫心自問(wèn)，你有沒(méi)有為自己的夢(mèng)想努力拼博過(guò),，如果沒(méi)有,，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始努力，永遠(yuǎn)也不晚,。如果你希望孩子樂(lè)觀,、陽(yáng)光，那請(qǐng)你對(duì)著鏡子看看自己正在微笑還是哭喪著臉,。我希望我的孩子成為這樣一種人：正直,、善良、奮斗,、樂(lè)觀,、大度，所以我自己也努力朝這樣的方向前進(jìn)著,，雖然我并不會(huì)經(jīng)常和孩子說(shuō)這些東西,，但是我相信,，家長(zhǎng)的每一次努力,、每一個(gè)微笑,、每一聲對(duì)不起,，孩子都是看在眼中，記在心上的,，它會(huì)如春雨般潛移默化地感化和影響著她,。

之所以我對(duì)閱讀擺在很重要的位置，是源于幾年前看的一本書(shū),，尹建莉著的《好媽媽勝過(guò)好老師》,，這本書(shū)可能很多家長(zhǎng)都看過(guò)，如果沒(méi)有看過(guò)的,，建議買過(guò)來(lái)看看,。書(shū)中有這么一段話：小學(xué)，甚至初中,，沒(méi)有真正的學(xué)業(yè)落后,，也不存在絕對(duì)的成績(jī)優(yōu)秀，一切都是可逆轉(zhuǎn)的,。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是課外閱讀,。凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)更好,；凡缺少閱讀的孩子,，學(xué)習(xí)能力都較平淡；哪怕是寫作業(yè)速度,，也比閱讀多的同學(xué)要慢得多,。

讓我感覺(jué)非常慶幸的是，我們的百樹(shù)學(xué)校對(duì)閱讀的重視程度超過(guò)了我的預(yù)期,，從教室角落的課外書(shū),、陽(yáng)光書(shū)吧、學(xué)校大廳的書(shū)架,、還有無(wú)書(shū)寫作業(yè)試驗(yàn)班等等,，無(wú)一不體現(xiàn)出來(lái)學(xué)校對(duì)于課外閱讀的重視程度。孩子的閱讀就是最好的修煉過(guò)程,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著他的潛能,。閱讀不僅能提高學(xué)習(xí)的能力和效率，對(duì)寫作能力提高也是功不可沒(méi)的,。寫作激情來(lái)源于表達(dá)的愿望，寫真話才清楚自己想表達(dá)什么,，才能帶來(lái)表達(dá)的滿足感,。通過(guò)閱讀提高寫作能力，表面上看這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，實(shí)際上它是最經(jīng)濟(jì),、最有效,、最省心的辦法，是真正的捷徑,。我會(huì)給孩子在網(wǎng)上整套地購(gòu)買書(shū)籍,，買書(shū)的時(shí)候我會(huì)參考女兒的意見(jiàn)，盡量買她喜歡的而又有意義的書(shū),。網(wǎng)上購(gòu)買書(shū)的種類很豐富,，而且價(jià)格也確實(shí)實(shí)惠很多，課外書(shū)買回來(lái)以后,，看著孩子如饑似渴地閱讀,，心里有說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心和成就感。

看著孩子在百樹(shù)學(xué)校一天天的成長(zhǎng),，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿,！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六

我的教育理念是“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，因?yàn)閻?ài)是教育永恒的源泉,，愛(ài)是我們教師最美的語(yǔ)言，課堂課下孩子們看到我時(shí)那臉上充滿的笑容就是愛(ài)的見(jiàn)證,，我相信只有愛(ài)孩子的老師才能為孩子所愛(ài),，愛(ài)其師才能信其道，才能引領(lǐng)孩子們從一個(gè)高度走向另一個(gè)高度,。愛(ài)孩子不等于溺愛(ài)孩子,，愛(ài)孩子就要嚴(yán)格要求孩子，敢于指正孩子成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤,，讓他真正體會(huì)到“每一個(gè)批評(píng)都是愛(ài)每一個(gè)指責(zé)都是期待”

我想問(wèn)在座的家長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題,，孩子在學(xué)校里遇到什么樣的事最高興，甚至終生不忘,，我自己給出一個(gè)答案,，孩子最高興的事是自己被認(rèn)可,，是被自己喜歡的老師認(rèn)可，是被自己最喜歡的老師在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表?yè)P(yáng)自己,，而且表?yè)P(yáng)的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他的想象,，讓他堅(jiān)信自己就是如老師說(shuō)的那樣優(yōu)秀，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢(mèng)想,，在這里舉個(gè)例子xx年11月28日的一節(jié)物理課上,，我們都在探究一道試觸摸法判斷電流表的內(nèi)接外接的問(wèn)題，題講完了,，沒(méi)有一位小朋友質(zhì)疑,，這是我發(fā)覺(jué)東陽(yáng)同學(xué)一直想舉手，這位同學(xué)的物理成績(jī)應(yīng)該是班里的后二十名,，高一物理的基礎(chǔ)很薄弱,，有時(shí)問(wèn)的問(wèn)題超乎的簡(jiǎn)單，沒(méi)想到奇跡發(fā)生在他的身上,。他說(shuō),，老師你把電流的單位換成安培，那電流的數(shù)值變化比電壓變化的還小,，這位同學(xué)的眼睛非常的敏銳,，發(fā)現(xiàn)了大家?guī)缀醵己雎缘囊粋€(gè)問(wèn)題，接著我把這個(gè)問(wèn)題拋給了大家,，我說(shuō)東陽(yáng)說(shuō)得對(duì)不對(duì),，大家說(shuō)對(duì)，東陽(yáng)的目光敏銳不敏銳,，大家說(shuō)忒敏銳,。那大家討論一下應(yīng)該怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢，大家經(jīng)過(guò)一番討論最終解決了東陽(yáng)提出的問(wèn)題,，最后我總結(jié)道,，讓我們牢牢銘記東陽(yáng)這個(gè)名字吧，是他以無(wú)與倫比的目光發(fā)現(xiàn)了潛藏的問(wèn)題,，請(qǐng)記住今天是11月28日了,，是東陽(yáng)同學(xué)告別昨天成就輝煌夢(mèng)想的崛起日，我要把東陽(yáng)同學(xué)的'名字寫在這道題的旁邊,，說(shuō)完我們大家都把東陽(yáng)的名字寫在了旁邊,。

很多時(shí)候我們都在思考怎么才能盡快的把孩子的成績(jī)提上去呢，在中國(guó)高考時(shí)代里這是一個(gè)必須考慮的問(wèn)題,，走過(guò)千山和萬(wàn)水,，驀然回首我們會(huì)發(fā)現(xiàn)把平凡的課堂做到極致才是王道，課堂是孩子接受知識(shí)的主陣地,，我在物理課堂上要求孩子兩點(diǎn)一是手不離筆,，隨時(shí)動(dòng)手記筆記做演練,，二是眼不離開(kāi)我，隨時(shí)用心思考我的講解,，作業(yè)是課堂的延續(xù)，是對(duì)課堂知識(shí)的鞏固,，課堂和作業(yè)是保證孩子成功兩條平凡又偉大的主線，物理如此美好,，成績(jī)更是重要,，高考理綜300分中物理占了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上,，所以有得物理得天下之說(shuō),。

人生事事是考題，人生處處是考場(chǎng),，人生人人是吾師,，以上三點(diǎn)不到之處談的不到之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)指正，讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天,，如果需要交流我的電話是xx,。qq是xx。博客是......

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位叔叔阿姨,、老師,、同學(xué)們：

大家好!我叫蹇一帆，歡迎各位叔叔阿姨來(lái)到我們學(xué)校,，參加家長(zhǎng)會(huì),，今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言，感到非常的高興!

一轉(zhuǎn)眼,，我們從幼兒園到了小學(xué),，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里,，我們學(xué)到了許多的知識(shí),，我們學(xué)會(huì)了拼音數(shù)學(xué)，還認(rèn)識(shí)了很多的字,。我們的老師就像媽媽一樣,，關(guān)心照顧我們，同學(xué)們也相處的很好,，我們每天在一起玩耍,，可開(kāi)心了。我愛(ài)我的`班級(jí),，愛(ài)我的老師和同學(xué)們,。

成績(jī)只代表過(guò)去,，新的目標(biāo)在前面等著我們，我們一定會(huì)更加努力,，刻苦學(xué)習(xí),，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。我相信,，只要肯努力,，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。

最后,，祝叔叔阿姨,、老師們身體健康，工作順利!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八

尊敬的老師們,，親愛(ài)的叔叔阿姨們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,。首先,，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽,，你們辛苦了,，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們,，你們付出了心血,，卻不求回報(bào)。

時(shí)間過(guò)得很快,，依稀之間我們已踏上了高三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,，沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多,。這里，為了能使每位同學(xué)都緊張,、高效,、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考,，戰(zhàn)勝高考,，取得好成績(jī)，就我的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得,。

一,、把握高考，首先要有良好的心態(tài),。在中考起航前,，我們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念,，集中精力，專注于學(xué)習(xí),，專注于中考,，集中精力，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),，個(gè)人的資源和能力是有限的,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流,，不要被生活中些小事,，同學(xué)間些摩擦所拖累。

二,、把握高考,，其次擁有健康的體魄。社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書(shū)生,，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班人。所以,，平時(shí)的體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢,，更能鍛煉我們的毅力,，為我們的高考加油!

三、把握高考,，再則就要勤奮努力,，科學(xué)備考。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛,。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,，我們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜題名的快樂(lè),。

目前，我們正處于一輪復(fù)習(xí)階段,，萬(wàn)丈高樓平地起,，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本,、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法,，還要弄清數(shù)學(xué)定理,，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,，達(dá)通—項(xiàng),、會(huì)—片、高—步的目的,。

復(fù)習(xí),，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，知識(shí)全面化,，系統(tǒng)化的過(guò)程,。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸,。再則,，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，七門功課間安排合理，注意七門齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展,。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息,，做勞逸結(jié)合,，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率,。

最后,，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說(shuō),，因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁,，智者見(jiàn)智。如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，還要多與老師交流，做到將士氣,，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗。

最后,，祝愿我們今年的高考中取得理想的成績(jī),，考上理想的高中，種瓜得瓜,，種豆得豆,。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊呐Χ湴?，自?謝謝大家!

尊敬的老師,，親愛(ài)的叔叔阿姨們，同學(xué)們：

首先,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài),。

在這里,，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效,、和諧,、有序和充滿信心的狀態(tài)下，去迎接高考,，戰(zhàn)勝高考,，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得,。

考試,，首先要擁有良好的心態(tài)。我們要把心態(tài)調(diào)整好,，要摒棄雜念,，集中精力，專注于學(xué)習(xí),。這時(shí),，集中精力是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),，一個(gè)人的資源和能力是有限的,，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,，消磨你的意志,。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)是主流,，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累,。

其次要擁有健康的體魄,，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生,，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人,。所以，平時(shí)的體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì),，充實(shí)我們的'革命本錢，更能鍛煉我們的毅力!

再則就是要勤奮努力,，科學(xué)備考,。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛,?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜題名的快樂(lè),。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法,，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,，達(dá)到“通、會(huì),、高”的目的,。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,，一個(gè)知識(shí)全面化,，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,，做到成竹在胸,。再則,，就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，六門功課時(shí)間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展,。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息,，做到勞逸結(jié)合,，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率,。最后,，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說(shuō),，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁,，智者見(jiàn)智。

種瓜得瓜,，種豆得豆,，種下汗水的，都能得到珍珠,。愿我們的老師,、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院?

謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

我是四（四）班——小朋友的媽媽,。昨天,，受張老師的委托，讓我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。說(shuō)真的,，我很是心虛。因?yàn)槲覀兗业摹獰o(wú)論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績(jī)方面都只能屬于中上吧,。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),，我還是有所差距的。不過(guò),，對(duì)于這樣一次與老師和家長(zhǎng)們之間的,、難得的溝通與交流的機(jī)會(huì)，我還是十分珍惜的,。

今天我真的非常榮幸,，能夠坐在這里如此近距離的和家長(zhǎng)們以及老師分享我和——在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情,。也許我所說(shuō)的只能代表我的個(gè)人觀點(diǎn)和意見(jiàn)，但是我非?？释约耗軌蛴袡C(jī)會(huì)向所有優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)與方法,。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴,。

作為家長(zhǎng),，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流,，能夠在第一時(shí)間了解——在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。一直以來(lái)，——是一個(gè)有些膽小而又內(nèi)向的孩子,，他不敢在人多的場(chǎng)合大膽的展示自己,，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排,。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個(gè)性,，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡。

而身為家長(zhǎng)的我,，也會(huì)有所困惑和矛盾,。我深知自己知識(shí)的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好,，我有時(shí)候是那么的怯懦,，那么的不自信，這些全是因?yàn)槲液ε伦约簾o(wú)法跟上孩子快速成長(zhǎng)的步伐??！面對(duì)——在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，我除了和他一起分析和查找資料以外,，更多的時(shí)候,，我還是會(huì)要求——在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取在課堂上把新學(xué)到的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說(shuō)下聽(tīng)到完全弄懂為止,，千萬(wàn)不要不懂裝懂,、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信,，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會(huì)歡迎那些沒(méi)有學(xué)懂和掌握好新知識(shí)孩子們前來(lái)咨詢和討教的,。

隨著知識(shí)難度的逐漸增加，我們會(huì)擔(dān)心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì)有所偏差或是跟不上,，但這些都不是理由和借口,。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯(cuò)誤，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài),，努力做到對(duì)孩子及時(shí)的原諒與寬容,。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn),，我想我們家長(zhǎng)所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵(lì)，畢竟,，知識(shí)的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的,，對(duì)吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦,！

對(duì)于寫作方面,，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識(shí)還很有限,，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂(lè)的童真卻是誰(shuí)也無(wú)法取而代之的,，即使是家長(zhǎng)也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想,，我們也不必太過(guò)心急,，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看,、多分享,、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的`習(xí)作吧。我相信,，豐富的課外知識(shí)不只是會(huì)讓他們的人生充滿著歡欣與樂(lè)趣,，更多的時(shí)候，這種知識(shí)的累積也會(huì)在他今后的寫作中起著無(wú)形中的幫助和作用,。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)中的天才不是沒(méi)有，而那總還是極少數(shù)的,。大多數(shù)的孩子都如同我的——這般的普通和平常,。但這又有什么關(guān)系呢？我們依然可以教他們做的自己,；做那個(gè)最勤奮,、最努力的自己；做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

大家好!

我是六(2)班劉xx的家長(zhǎng),，能夠參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，我感到十分榮幸。在此,，我特別感謝東暉學(xué)校的各位老師,，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng),，感謝冠志文化屬下的東暉學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三年前我們選擇了東暉學(xué)校,，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇非常正確。我看到了東暉學(xué)校的不斷進(jìn)步,，也看到了孩子們?cè)跂|暉學(xué)校的成長(zhǎng),。孩子的行為樸實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。老師們給他很多鍛煉的機(jī)會(huì),，讓他參加藝術(shù)節(jié)的表演,、當(dāng)小主持人、詩(shī)歌朗誦大賽等活動(dòng),，使我的孩子更有自信,。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人,。

孩子們?cè)谶@次期中考查中獲得了好成績(jī),，離不開(kāi)東暉學(xué)校全體老師的辛勤耕耘。嚴(yán)師出高徒,，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵,，東暉學(xué)校的老師是值得你們敬佩的好園丁，是值得我們家長(zhǎng)信賴的好老師,。作為學(xué)生,，作為家長(zhǎng)，我們都為能擁有這樣一支為人師表,，敬業(yè)務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍而感到萬(wàn)分慶幸,。作為家長(zhǎng)代表，對(duì)老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),，辛勤付出再次表示深深的敬意,。同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的`老師的關(guān)愛(ài),，你們的后面有辛苦撫育你們長(zhǎng)大的家長(zhǎng)們的期盼,，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)老師們?yōu)槟銈兊男燎诟冻?，相信你們不?huì)辜負(fù)家長(zhǎng)們對(duì)你們的殷切期望,。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉，同學(xué)們,，相信你們一定以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,、家長(zhǎng)的囑托，同學(xué)們相信你們能做到,，也一定會(huì)做到,。

作為家長(zhǎng)，我們會(huì)繼續(xù)支持并配合學(xué)校和老師,，共同教育我們的孩子,。

最后，祝老師們工作順利!

祝東暉學(xué)校明天更輝煌!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位教師,、家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是（2）班的學(xué)生xxx,。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話,，我十分激動(dòng)，也十分自豪,。兩天我一向在想,，在今日的家長(zhǎng)大會(huì)上，應(yīng)對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),，作為學(xué)生代表的講話,，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè)，這兩天我不但自我想,，還問(wèn)了不少同學(xué),。

同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話很多，但最想說(shuō)的,，首先還是要感激家長(zhǎng),，感激家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來(lái)讀書(shū),，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的教師,。如果不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過(guò)去的一個(gè)月里,，在各科教師的耐心教導(dǎo)下,，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的提高。

尊敬的.家長(zhǎng)們,，在那里讀書(shū),，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，能夠說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們,。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位。

我在那里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)提議：

1,、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那榫啊?/p>

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、要支持我們的課外閱讀要求,，并提議我們購(gòu)買好書(shū)，讀好書(shū),，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

4、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。

5、要經(jīng)常和教師堅(jiān)持聯(lián)系,，及時(shí)了解情景,，加強(qiáng)教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的,、有效的教育。

我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,，人才不泛。我們有職責(zé)心強(qiáng)的教師,，有各位家長(zhǎng)的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。所以,，我們才會(huì)有這么好的成績(jī),。

在那里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們必須會(huì)加倍努力，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以夢(mèng)想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和教師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

再次感激各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到那里,，共同思考，共同傾聽(tīng)，共同探討關(guān)于我們的事,，多謝,！

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長(zhǎng)工作順利,，同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓,！我的講話完畢，多謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十二

大家好!

我是王啟越的媽媽,，今天很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活,。同時(shí),，我也要感謝李老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題。

孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來(lái),。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,，如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的,。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我非常愿意把我的一些想法說(shuō)出來(lái)和大家作一個(gè)交流,。

習(xí)慣是人生中最重要的東西,，好習(xí)慣決定好人生。現(xiàn)階段,，我主要是配合學(xué)校,，幫助寶寶養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。從九月一日起,，寶寶都升入小班了,，每天下午老師都布置一點(diǎn)作業(yè)，我們也是從那天起回家的第一件事情就是做作業(yè),。每天下午放學(xué)她都得拉我去看外面的作業(yè)內(nèi)容,，有時(shí)候我已經(jīng)看過(guò)了，也不得不再陪她看一遍?，F(xiàn)在快一個(gè)月了,，王啟越已經(jīng)基本養(yǎng)成了回家先做作業(yè)再吃飯看電視的好習(xí)慣。我常?？吹揭恍┖⒆由闲W(xué)初中的家長(zhǎng)為孩子不按時(shí)做作業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的事情傷腦筋,。如果我們的孩子從現(xiàn)在就養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，老師在幼兒園也會(huì)表?yè)P(yáng)按時(shí)完成作業(yè)的孩子，寶寶通過(guò)自己努力得到肯定和鼓勵(lì),，收獲學(xué)習(xí)的成功感,，那么相信他們以后一定會(huì)是愛(ài)學(xué)習(xí)不讓家長(zhǎng)操心的好學(xué)生的。

對(duì)其他的習(xí)慣,，像獨(dú)立穿脫簡(jiǎn)單衣服鞋子、早晚按時(shí)刷牙洗漱,、自己拿筷子吃飯等,，我們也早已養(yǎng)成。這樣早上照顧孩子我也可以輕松了許多,。有朋友的孩子,，比越越大兩歲了還不能自己獨(dú)立吃飯，每次朋友喂完孩子就來(lái)不及吃早飯了,，得自己帶飯去上班或者餓肚子,，我看了覺(jué)得很為她著急。其實(shí)孩子接受能力很強(qiáng)的,，一種習(xí)慣只要一個(gè)月左右就會(huì)養(yǎng)成,，有時(shí)候還更少，如果孩子有讓你覺(jué)得頭疼的壞習(xí)慣,，不妨從現(xiàn)在開(kāi)始,，改正他的壞習(xí)慣，培養(yǎng)他的好習(xí)慣吧,。

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，這是眾所周知的，孩子的模仿能力也很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿。在這時(shí),，做父母的要做好榜樣?，F(xiàn)在外出，紅燈是不能闖的,，因?yàn)檫@些都是寶寶在把關(guān),。有孩子在，還要特別注意公共場(chǎng)合的排隊(duì),、餐桌的禮儀,、做客的禮儀。和鄰居家的孩子在一起玩耍是她接受道德教育的`好時(shí)機(jī),，她不僅需要學(xué)會(huì)禮貌,、忍讓、分享，還得學(xué)會(huì)控制在別人家玩耍的時(shí)間,，學(xué)會(huì)做一個(gè)別人喜歡的小客人而不是做一個(gè)打擾別人,，讓別人見(jiàn)了就害怕的小孩。所以有機(jī)會(huì)我常帶她去小朋友家玩,，有時(shí)候甚至還帶她去找同事的孩子玩?，F(xiàn)在盡管王啟越是我們的獨(dú)生女兒，在與小朋友相處過(guò)程中卻少有蠻橫不講道理的時(shí)候,。另外,，講故事、角色扮演的游戲也可以培養(yǎng)孩子的道德素養(yǎng),。

通過(guò)與寶寶溝通我解決了三個(gè)大問(wèn)題,。第一個(gè)就是早上上學(xué)哭鬧。有一陣,，每天她只要看我穿衣服打扮她就知道要上學(xué),，好好的就開(kāi)始哭。開(kāi)始我沒(méi)耐心,，每次都兩個(gè)人生著氣來(lái)學(xué)校,。她也不是不喜歡上學(xué)，每次我放下她折回來(lái)看,，早就高高興興跳舞去了,。后來(lái)再哭我就說(shuō)咱們聊聊，講好條件,，早接,，現(xiàn)在好多了?；咎钑r(shí)間或剛跳完就能到校了,。另一個(gè)就是上公園，每次花很多錢,，玩很多東西,。大人就生氣，孩子也哭,。本來(lái)是讓孩子去那里玩的,，結(jié)果卻弄得都不高興。于是,，每次去之前我們都聊會(huì),，講好，這次去有幾次機(jī)會(huì)讓她花錢,，一般是三次,，買玩具玩東西或者是買零食,，她自己支配，我只提醒她還有幾次機(jī)會(huì),。效果很好,。關(guān)鍵是讓她覺(jué)得開(kāi)心了，還能讓她自己學(xué)會(huì)取舍了,。家長(zhǎng)要記住就是有時(shí)候孩子會(huì)要貴一點(diǎn)的東西,，也別說(shuō)她，先把次數(shù)的事解決了就是大進(jìn)步了,。還有就是我晚上去上班,，每次都哭。很讓人心疼,。我們聊好每周媽媽有兩次機(jī)會(huì)晚上上班,，她很高興就答應(yīng)了,。其實(shí),，我本來(lái)就是上兩次。和她溝通好了,，她心里有數(shù)了,，而且她自己覺(jué)得是和媽媽說(shuō)好的，就不會(huì)鬧了,。

現(xiàn)在,，寶寶進(jìn)入幼兒園一年了，在這一年中的變化是非常明顯的,，開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的,，現(xiàn)在主動(dòng)和老師小朋友玩游戲打招呼;以前見(jiàn)到親戚和單位同事、鄰居都不說(shuō)話,，現(xiàn)在能主動(dòng)問(wèn)好,，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)；以前上學(xué)什么都得等我?guī)退?，現(xiàn)在只要給她找好衣服自己就能穿好,，在家高興了還會(huì)給我們把被子疊整齊，所有這些變化都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),，在這里我要向各位老師說(shuō)聲,，辛苦了!

最后，希望我們家長(zhǎng)朋友們能夠多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),、和孩子多溝通,、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界,，全心去愛(ài)我們的孩子,，培養(yǎng)孩子的自理能力,，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng),。再次感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷,、教育和照顧！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿,！

水平有限，請(qǐng)多包涵,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。（拍手）今天,，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切希望,，帶著對(duì)我們工作的大力支持來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我向你們表示深深的謝意,！我是六二班的班主任兼語(yǔ)文教學(xué),，通過(guò)兩個(gè)多月的觀察，我感覺(jué)我們班的每個(gè)孩子都非?；顫娍蓯?ài),，聰明伶俐，但是要讓孩子取得更大的進(jìn)步,，還需要我們的共同努力和配合,。下面我對(duì)本班的具體情況做個(gè)簡(jiǎn)單介紹：

一、我們班共有學(xué)生45人,，其中男生27人,，女生18人。無(wú)形當(dāng)中這就給我的工作帶來(lái)了很大的困難,，男同學(xué)調(diào)皮搗蛋,，紀(jì)律性差，而且作業(yè)不夠整齊,，我三番五次,，苦口婆心地勸說(shuō)，他們就是聽(tīng)不進(jìn)去,。并且兩極分化特別明顯,，好的特別好，差的特別差,。雖然同學(xué)們不同程度的都有所進(jìn)步,，比如：我們班的.李翊同學(xué),，以前考試不及格，這次考試他竟然語(yǔ)文得了82分,。還有我們班的陳佳豪同學(xué),，以前考試總是60—70分，這次考試語(yǔ)文竟然得了92分,。還有余敏,，劉瑞鵬，舒耿豪,，楊守利,，黃思源等同學(xué)已經(jīng)脫掉了不及格的帽子。這些成績(jī)的取得都與你們的配合密不可分,。我相信只要我們攜起手來(lái),，齊抓共管，孩子一定會(huì)有飛躍式的進(jìn)步,。下面我將本班學(xué)生大體分成了三類：

第一類：學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí),，表現(xiàn)突出的學(xué)生有：杜丹，陳庭雨,，曾浩軒,，杜雨棟,，劉思宇,，張嘉倫，田欣,，毛玉潔,，黎鴻州，張學(xué)森,，毛靜怡,，鄧玉茹，李元杰等,。我為這些孩子的家長(zhǎng)自豪,，因?yàn)槟銈兣囵B(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲,，這些孩子在生活上需要家長(zhǎng)給予關(guān)心，學(xué)習(xí)上不要給他們施加更大的壓力,。有條件的話,，盡可能帶孩子多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第二類學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)努力了,，比剛才那些學(xué)生暫時(shí)稍微落后了一點(diǎn),，分別是：袁天涯，郭田甜,，周俊飛,，胡一凡，張思源,，李瑩,，徐佳琪，崔怡佳,，李明哲,，符思意，王景嶄,，廉可萌等,。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，面對(duì)這樣的學(xué)生,，家長(zhǎng)不但要給予關(guān)心,，還要給予必要的幫助與督促，在孩子們的成績(jī)中,，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力，更要有家長(zhǎng)的汗水,。

第三類學(xué)生,，就是基礎(chǔ)比較差的學(xué)生有：李相，李響,，余敏,，劉瑞鵬，舒耿豪,。我覺(jué)得這幾個(gè)孩子主要是以前的基礎(chǔ)差,，現(xiàn)在也很努力，可是成績(jī)上不去,。面對(duì)這些學(xué)生,，老師都傾注了更大的熱情，耐心地輔導(dǎo),，生怕傷害他們的自尊心,，我能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情，但我想說(shuō),，這些孩子都盡力了,，他們不需要責(zé)備，更需要的是安慰和鼓勵(lì),。

二：我要講的另一點(diǎn)就是孩子的偏科問(wèn)題,。首先我們要認(rèn)真分析一下孩子是否存在著偏科的現(xiàn)象,，如果沒(méi)有或者只是輕微的，你不要說(shuō)出來(lái),，因?yàn)槟阋坏┲v出來(lái),，也許會(huì)形成一種不好的心理暗示，給孩子造成壓力,。要知道你們的鼓勵(lì)也是孩子們前進(jìn)的永恒動(dòng)力,，所以千萬(wàn)別吝嗇你們的鼓勵(lì)。

三：就是家庭作業(yè)的問(wèn)題,。作為一名老師,，每天都在為學(xué)生的作業(yè)發(fā)愁。為此我將本班學(xué)生按學(xué)習(xí)情況分成了四人一組的學(xué)習(xí)小組,，有學(xué)習(xí)組長(zhǎng),，紀(jì)律組長(zhǎng)，衛(wèi)生組長(zhǎng),，生活組長(zhǎng),。

每天我檢查10名學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的家庭作業(yè)，由學(xué)習(xí)組長(zhǎng)來(lái)檢查他們組其他幾位同學(xué)的家庭作業(yè),，盡管工作做得這么細(xì),，可是個(gè)別學(xué)生還經(jīng)常鉆空子，作業(yè)不認(rèn)真或者干脆不完成,。我建議家長(zhǎng)在家督促一下孩子,，并做好每天的簽字工作。好孩子不用家長(zhǎng)費(fèi)心,，自己就能完成得很好,，但是個(gè)別學(xué)生自覺(jué)性和主動(dòng)性差,，這就要家長(zhǎng)提醒,、監(jiān)督、檢查,。當(dāng)你的孩子有拖拉習(xí)慣的時(shí)候,，你就應(yīng)該早點(diǎn)提醒他，不要給他這樣的機(jī)會(huì),。我想你們要求嚴(yán)格了,，孩子們也就沒(méi)有什么空子可鉆，慢慢地也就養(yǎng)成了自覺(jué)完成作業(yè)的好習(xí)慣,，不知不覺(jué)中你們就省心多了,。

四：最后我向家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)希望：多年來(lái)，各位家長(zhǎng)在孩子身上都付出了很多,，也寄托了很大的期望,。到了六年級(jí),，孩子們的差異越來(lái)越明顯。不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上,，也表現(xiàn)在行為習(xí)慣,，道德修養(yǎng)上，為什么會(huì)有這樣的差距呢,？作為一名教師,，我也在不斷地反思。我覺(jué)得,，首先我們家長(zhǎng)沒(méi)有更多地關(guān)注孩子,，忽略了孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),，孩子教育得好與壞,，會(huì)影響整個(gè)民族的前途；對(duì)于一個(gè)家庭而言,，孩子教育得好與壞,，將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。子女的教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶共同關(guān)心的話題,。那么如何才能成為一名稱職的家長(zhǎng)呢,？我想：

（一）家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯正,。

（二）家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和孩子耐心交流,。經(jīng)常性的了解孩子的學(xué)習(xí)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。

（三）要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的家庭晚上打麻將,、看電視等，這些都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),。

（四）不要過(guò)分嬌慣孩子,。人。

常說(shuō)：溫室里長(zhǎng)不出參天的大樹(shù),?？傊逃⒆邮且婚T學(xué)問(wèn)，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不相同,，教育孩子沒(méi)有公式可套,，現(xiàn)在，我們要思考的是,，我們的孩子身上存在什么問(wèn)題,，我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo)，教育,？讓孩子有新的變化,，真正獲得學(xué)習(xí)和做人的雙豐收。

最后,，真心的希望能得到各位家長(zhǎng)的理解和支持,，只有學(xué)校教育和家庭教育雙管齊下，我們的教育才能更有效,。有的家長(zhǎng)可能有點(diǎn)自暴自棄,，我的孩子就這個(gè)樣子了，我也沒(méi)有什么辦法,。千萬(wàn)不要這樣,，你應(yīng)該是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。各位家長(zhǎng),，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,，離不開(kāi)我們教師的辛勤培育，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合,，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,！為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子能取得優(yōu)異的成績(jī)、有健全的人格,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧！請(qǐng)?jiān)谧乃屑议L(zhǎng)記住這樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我就以此和各位家長(zhǎng)共勉,，結(jié)束今天我的講話。以上是我的一些想法,，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正,。最后再次感謝大家對(duì)我們工作的大力支持和配合，祝大家工作順利，身體健康,，合家幸福,！

最后讓我們心與心相連，手與手相牽,！共創(chuàng)孩子美好的明天!現(xiàn)在我宣布六二班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家！

文檔為doc格式,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

我是xx媽媽。首先感謝班主任xx老師給我這次與大家共同學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),。謝謝老師們讓孩子懂得了做人的道理,、學(xué)會(huì)了如何讀書(shū)、養(yǎng)成了良好的品行,。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都傾注了老師們的心血，沒(méi)有老師的辛勤付出與嚴(yán)格要求,，就沒(méi)有孩子今天的成長(zhǎng),。

學(xué)校教育對(duì)孩子的影響最直接、最深刻,，而家庭教育也很關(guān)鍵,。從某種意義上講，家庭對(duì)于孩子的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校,。習(xí)近平主席說(shuō)過(guò)：“家庭是人生的第一個(gè)課堂,，父母是孩子的第一任老師?！备改笇?duì)孩子的影響,，是言行上的滲透，人格上的塑造,。因?yàn)榈湍昙?jí)孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性比較差,，這就需要家長(zhǎng)的正確引領(lǐng)，督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。對(duì)于孩子的教育,，其實(shí)我也沒(méi)什么好的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)跟大家分享我的幾點(diǎn)感悟,。

一,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。我覺(jué)得最重要的是家長(zhǎng)要以身作則,，給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣,。有人說(shuō)：“毀掉一個(gè)孩子的.最好辦法就是給他一部智能手機(jī)!”可見(jiàn)，手機(jī)對(duì)孩子的傷害有多大,。平時(shí),，我在家控制自己少玩手機(jī)，我不刷抖音,，也不看快手,。每天都會(huì)抽時(shí)間陪孩子進(jìn)行親子閱讀，從小就讓孩子大量閱讀,，增加孩子的閱讀量,，開(kāi)闊孩子的視野，讓孩子在循序漸進(jìn)中愛(ài)上閱讀,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

二、培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,，形成吃苦耐勞的品質(zhì)?，F(xiàn)在的孩子，家庭優(yōu)越感很強(qiáng),，往往不懂得吃苦,。我覺(jué)得每個(gè)孩子都應(yīng)該進(jìn)行吃苦教育。我常常教導(dǎo)孩子：“學(xué)習(xí)從來(lái)就不是一件簡(jiǎn)單輕松的事情,，‘書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’，只有不懈努力,，刻苦鉆研才能取得好成績(jī),。”通過(guò)勞動(dòng)可以鍛煉和培養(yǎng)孩子的自理能力,，自己的事情自己做,。日常小事如洗自己衣襪、做簡(jiǎn)單家務(wù),、收拾整理好自己的房間等,，讓孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)生活的艱辛與樂(lè)趣。孩子經(jīng)常主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我干些他力所能及的事情,。我想,，熱愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)吃苦的孩子是快樂(lè)的,，在以后的人生中會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),、更有韌性，也會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,，將來(lái)一定會(huì)獲得幸?？鞓?lè)的生活,。

三,、培養(yǎng)孩子的受挫能力,，塑造健全的人格。我們發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的孩子有些脆弱,，一生氣就上演離家出走的戲碼，令人揪心;更甚者選擇極端的方式結(jié)束生命,，令人痛心,。所以父母培養(yǎng)孩子承受挫折的能力顯得尤為重要。蔡元培先生曾說(shuō)：“決定孩子一生的,，不是分?jǐn)?shù),，而是健全的人格修養(yǎng)?！痹谏钪?，我常常告訴孩子：“生活并不是一帆風(fēng)順的，它往往伴隨著挫折,，挫折并不可怕,，要充滿信心，積極面對(duì),。挫折是人生中的一門必修課,。”經(jīng)常與自己的孩子分享父母成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),，教育孩子應(yīng)以積極的心態(tài)面對(duì),。在言傳身教中讓孩子懂得了這樣的道理：遇到難題，要知難而上;面對(duì)困難,，做到永不氣餒;挫折面前,，愈挫愈勇，做生活的強(qiáng)者,。

四,、采用鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔,、有獎(jiǎng)有懲的方法,。小孩子需要家長(zhǎng)不斷地鼓勵(lì)的，鼓勵(lì)就是給予孩子前進(jìn)的動(dòng)力,?？己脮r(shí)，我會(huì)給予適時(shí)的贊揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),，培養(yǎng)自信心,，同時(shí)告誡孩子不能驕傲,，懂得感恩老師們的付出;考不好時(shí)，我會(huì)讓孩子分析錯(cuò)題并加以訂正,，避免再犯,。孩子做錯(cuò)題、做錯(cuò)事,，也是正?，F(xiàn)象，我首先講道理,，必要時(shí)嚴(yán)厲批評(píng)他,，他往往知道自己做錯(cuò)了是絕對(duì)不會(huì)流眼淚的。我認(rèn)為,，偶爾的懲罰也是必須的,，比如面壁思過(guò)，罰他把錯(cuò)字重寫幾遍,，偶爾也會(huì)進(jìn)行體罰,。總之,，對(duì)于低年級(jí)的孩子,，多鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥,，不斷培養(yǎng)孩子積極的態(tài)度,。

三年級(jí)是一個(gè)過(guò)渡階段，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是整個(gè)小學(xué)階段孩子從萌芽期走向完全自立的橋梁,。希望家長(zhǎng)們重視起來(lái)，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)變化,。在新的學(xué)期里,，我期待與所有家長(zhǎng)們攜手努力，共同參與孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程,，盡心盡力地配合兩位老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

最后，我還想與家長(zhǎng)們共勉一段我非常贊賞的話：“我欽佩一種父母,，他們?cè)诤⒆幽暧讜r(shí)給予強(qiáng)烈的親密,，又在孩子長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)得體地退出，照顧和分離都是父母在孩子身上必須完成的任務(wù),。親子關(guān)系不是一種恒久的占有,，而是生命中一場(chǎng)深厚的緣分，我們既不能使孩子感到童年貧瘠,，又不能讓孩子覺(jué)得成年窒息,。做父母,，是一場(chǎng)心胸和智慧的遠(yuǎn)行?！?/p>

再次感恩老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)!謝謝大家!