時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇一

作為一名教師,，制定個(gè)人工作計(jì)劃是我們工作中的重要一環(huán)。這個(gè)計(jì)劃既是我們的工作目標(biāo)和思路的梳理,，也是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定的具體行動(dòng)方案,。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了制定個(gè)人工作計(jì)劃的重要性和有效性,，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。

第二段：明確目標(biāo),。

在制定個(gè)人工作計(jì)劃時(shí),，首先要明確自己的目標(biāo),。只有明確了目標(biāo)，才能夠有針對(duì)性地制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃,。因此,，我在制定個(gè)人工作計(jì)劃時(shí)，首先關(guān)注的是自己在教學(xué)方面的目標(biāo),，比如提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。同時(shí),，我還會(huì)根據(jù)學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的特長(zhǎng)和職責(zé)，制定一些符合教育實(shí)際的目標(biāo),。通過(guò)明確目標(biāo),，我能夠明確自己的方向，以便更好地為學(xué)生服務(wù),。

第三段：分解行動(dòng),。

明確目標(biāo)之后，接下來(lái)就是要分解行動(dòng),，進(jìn)行具體的計(jì)劃,。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)自己的目標(biāo)制定具體的計(jì)劃和時(shí)間節(jié)點(diǎn),。我會(huì)將各個(gè)目標(biāo)細(xì)分為具體的行動(dòng)步驟,，并為每個(gè)步驟確定相應(yīng)的完成時(shí)間。這樣一來(lái),，我既能夠明確自己的任務(wù),，又能夠通過(guò)時(shí)間的安排合理地推進(jìn)工作。

第四段：監(jiān)督評(píng)估,。

制定好個(gè)人工作計(jì)劃并不等于工作完成了一半,，而是需要持續(xù)地監(jiān)督評(píng)估。在執(zhí)行過(guò)程中,，我會(huì)定期對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,，以檢查是否達(dá)到既定的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。如果發(fā)現(xiàn)偏差或不足,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。此外，我也主動(dòng)尋求同事和領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見(jiàn),，不斷完善自己的工作計(jì)劃,。通過(guò)不斷地監(jiān)督評(píng)估，我能夠更好地掌握工作進(jìn)展,，提高工作效能,。

第五段：總結(jié)收獲,。

在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到制定個(gè)人工作計(jì)劃的好處,。首先,，它能夠幫助我明確自己的目標(biāo)和行動(dòng)方向，提高工作的針對(duì)性,。其次,，它能夠幫助我合理安排時(shí)間和資源，充分發(fā)揮我的工作效能,。最后,，它能夠幫助我不斷完善自己的工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),。通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié),，我相信我能夠不斷改進(jìn)我的個(gè)人工作計(jì)劃，更好地為學(xué)生的發(fā)展和教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

總結(jié)：制定個(gè)人工作計(jì)劃是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作,，它能夠幫助我們明確目標(biāo)，分解行動(dòng),，監(jiān)督評(píng)估,，并最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。在未來(lái)的工作中,，我將繼續(xù)堅(jiān)持制定個(gè)人工作計(jì)劃,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效能,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇二

1、大力深入開(kāi)展學(xué)生思想穩(wěn)定工作,，強(qiáng)化理想前途教育,。

本班學(xué)生由于來(lái)自不同的班級(jí)，大家并不太熟悉,，特別是一部分學(xué)生對(duì)初三生活有畏懼感,，認(rèn)為初三的生活忙碌而緊張，這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的思想工作,，幫助他（她）們穩(wěn)定自己的情緒,，消除緊張感，靜心修學(xué),。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中,，了解學(xué)生的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導(dǎo)工作,。并且準(zhǔn)備請(qǐng)對(duì)學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū),，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)心理,。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理想前途的關(guān)心和關(guān)注,，充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心,，交流思想。特別是要對(duì)劉洋,、劉亞萍,、丁平超、劉文思,、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助,。

2、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像劉洋,、劉亞萍,、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,，影響班級(jí)中的其他同學(xué),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活,，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情,，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3,、建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用,。

班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù),，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,。任用班干應(yīng)通過(guò)民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同管理班級(jí)。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員,，加強(qiáng)紀(jì)律管理,。

4、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),，全面提高各學(xué)科成績(jī),。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jī),。

5,、加強(qiáng)住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理,，實(shí)行早、晚自習(xí)教師到堂登記制度,。

6,、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇三

全面實(shí)施素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)定》標(biāo)準(zhǔn),，在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的能力,，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成“終身體育” 的`意識(shí),。

1、按照國(guó)家課程計(jì)劃要求開(kāi)齊,、開(kāi)全體育課與活動(dòng)課,，開(kāi)課率達(dá)100。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

3,、結(jié)合體育教材向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚，陶冶美的情操,。

4,、學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展率達(dá)到100。

5,、堅(jiān)持體育訓(xùn)練,，加強(qiáng)我校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目(跳繩)的提高訓(xùn)練。

6,、學(xué)生體育合格率力爭(zhēng)達(dá)到98以上,。

7、大課間操活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常,、靈活,。為學(xué)生提供有效的體育活動(dòng)時(shí)間。

8,、積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng),，競(jìng)賽活動(dòng)，參與與提高并重,，不斷提高運(yùn)動(dòng)水平,。

(一)加強(qiáng)體育教學(xué)管理，提高規(guī)范化課堂教學(xué)模式的構(gòu)建,。

1,、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)工作要求,，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上,。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新教材,，執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐,，開(kāi)齊,、開(kāi)全體育課，要求教師按規(guī)定的課時(shí)和課程計(jì)劃認(rèn)真授課,。

3,、提高授課質(zhì)量，提高教師的自身素質(zhì),，大力加強(qiáng)現(xiàn)有的設(shè)備的使用,，充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí),，加強(qiáng)體育教學(xué)研究工作,，確定出本學(xué)年的體育教研專題，并在時(shí)間中逐步實(shí)施,，定期組織體育教研活動(dòng),，推動(dòng)教學(xué)研究工作的深入開(kāi)展。

5,、在體育教學(xué)中,，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,，集體主義,，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，安全教育,，心理健康教育，陶冶學(xué)生美的情操,。

(二),、發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)兩操活動(dòng)的組織管理,。

1,、體育活動(dòng)開(kāi)展率力爭(zhēng)達(dá)到100，形式要靈活多樣,，以培養(yǎng)學(xué)生興趣,，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn),。

2,、本學(xué)期著重組織學(xué)生開(kāi)展跳繩比賽，拔河比賽,，棋類比賽等活動(dòng),，并積極組織學(xué)生參加新興區(qū)文教局及市田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)，并努力獲得優(yōu)異的成績(jī),。

2、以同年組配合,，協(xié)作開(kāi)展活動(dòng)為原則,，以學(xué)校活動(dòng)計(jì)劃為主體方向,，班級(jí)活動(dòng)為基本內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)和活動(dòng)課,，并達(dá)到要有活動(dòng)記錄、結(jié)果,。

3,、抓好兩操活動(dòng),，使之堅(jiān)持經(jīng)常，開(kāi)展率達(dá)98以上,，加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形,、廣播體操的教學(xué)，并要求動(dòng)作達(dá)到規(guī)范,，在同年組間進(jìn)行評(píng)比活動(dòng),，達(dá)到以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì),，使兩操活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到上級(jí)要求,，并逐漸提高。

4,、學(xué)校方面做到常抓,、常管、常落實(shí),，尤其注重日常工作的質(zhì)量,，傾向于基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生能力,，發(fā)展素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。

(三),、加強(qiáng)體育訓(xùn)練工作,，提高我校專業(yè)體育運(yùn)動(dòng)水平

1、根據(jù)學(xué)期初的工作安排,，確定乒乓球,、跳繩、田徑等幾個(gè)訓(xùn)練隊(duì),。要求訓(xùn)練教師確定訓(xùn)練計(jì)劃,，訓(xùn)練目標(biāo)，選好人才,，拿出具體的訓(xùn)練措施,。

2、學(xué)校針對(duì)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練,，制定出獎(jiǎng)勵(lì)措施,，日常訓(xùn)練給予相應(yīng)的補(bǔ)助，在教育局舉辦的各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),，給予訓(xùn)練教師適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

3、在訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神，使我校的運(yùn)動(dòng)水平有更大的進(jìn)步,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇四

全面貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育，以育人為宗旨,，全面發(fā)展為目標(biāo),，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念,，根據(jù)學(xué)校的`具體情況,，安排教學(xué)。致力教改,，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式,。

1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能,，全面鍛煉學(xué)生的身體,，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識(shí),，掌握簡(jiǎn)單的參加體育鍛煉,、娛樂(lè)的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛(ài)好,，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識(shí)和能力，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,，集體主義和社會(huì)主義的教育,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

2,、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，活到老,，學(xué)到老,，每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。

3,、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、運(yùn)動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)年訓(xùn)練計(jì)劃，并積極貫徹落實(shí)到位,。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率,。

5,、加強(qiáng)教研活動(dòng)，青年教師多開(kāi)實(shí)踐課,，努力用新課改理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,，同組成員互幫互學(xué)，共同提高,。本學(xué)期每人開(kāi)1-2次校級(jí)公開(kāi)課,，市、區(qū)級(jí)骨干教師每人開(kāi)2次公開(kāi)課,，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開(kāi)2次校級(jí)公開(kāi)課,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇五

始終如一地?zé)釔?ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心，以課堂為基地,，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法,。特別是在音樂(lè)教學(xué)方面，應(yīng)該更多的體現(xiàn)音樂(lè)課的特色,，用旋律代替老師的指令,，讓孩子們?cè)谝环N輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。采取故事,、游戲貫穿課堂的方法，在游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué),、充分地調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)他們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成我所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。作為助理教養(yǎng)員,，我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心,。

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解,。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系,、溝通。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇六

愉快而充實(shí)的寒假已經(jīng)結(jié)束,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。假期的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓我有了更加豐富的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這學(xué)期的工作,，更是有了全新的認(rèn)識(shí)和明確的目標(biāo),。依據(jù)學(xué)校的計(jì)劃和體育組的計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一,、3月份校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。3月16日上午召開(kāi),。

二,、校足球隊(duì)和足球梯隊(duì)的訓(xùn)練工作。利用每天中午時(shí)間和周二周四下午一節(jié)課時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,。

三,、大課間活動(dòng)。加強(qiáng)蛇形走的質(zhì)量,。以年組為單位,，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)快樂(lè)大課間,。

四,、校田徑隊(duì)的冬訓(xùn)工作。十一假期后返校開(kāi)始訓(xùn)練,。

五,、每周一節(jié)足球課，足球文化進(jìn)校園,。

六,、校級(jí)足球賽，3－6年級(jí),，5人制,，每班男女各一支球隊(duì)。十月中旬開(kāi)始利用大課間時(shí)間時(shí)行,。

七,、認(rèn)真鉆研教材教法，備好,、上好每一節(jié)課,，讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)與技能，體驗(yàn)體育帶來(lái)的樂(lè)趣,。每名學(xué)生掌握1－2項(xiàng)體育技能,。

八、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷充實(shí)自己,。

九,、做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，并及時(shí)上傳數(shù)據(jù),。

十,、做好體育課和業(yè)余訓(xùn)練的安全工作。

以上是本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,，不說(shuō)空話套話,，一項(xiàng)一項(xiàng)做好，比啥都強(qiáng),。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇七

本學(xué)期我將遵循音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)興趣,，精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué)：

這個(gè)部分主要是運(yùn)用與高段的學(xué)生為主?！菜摹昙?jí)〕培養(yǎng)練聲的興趣,；歌唱姿勢(shì)要正確；發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱,；按教師的手勢(shì)，整齊地歌唱,；用正確的口形,，唱好a、e,、i,、o、u,。

1,、讀譜知識(shí)：知道音有高低；知道音有長(zhǎng)短,；知道音有強(qiáng)弱,。

2、視唱部分：能用聽(tīng)唱法模唱歌曲

3,、練耳部分：聽(tīng)辯音的高低（比較不同樂(lè)器,、人聲及同一樂(lè)器的不同音區(qū)音的高低；比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大,、小三度,、純四、純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低,。聽(tīng)辯音的長(zhǎng)短,，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。聽(tīng)辯并說(shuō)明音的強(qiáng)弱差別,。

培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂(lè)的優(yōu)美,、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺(jué),。逐步體會(huì)旋律,、節(jié)奏、速度,、力度,、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用,。能辨別音樂(lè)作品中輕快,、熱烈、活潑,、優(yōu)美、雄壯,、莊嚴(yán),、詼諧等情緒。能感受進(jìn)行曲,、舞曲,、搖籃曲等常見(jiàn)體裁的特征。

在低年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)中,，學(xué)生第一次正式的接觸音樂(lè)的學(xué)習(xí),。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：

在教學(xué)過(guò)程中,，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè),。使他們能興致勃勃,，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)以及創(chuàng)造音樂(lè)的活動(dòng)中去,。

我們?cè)诮虒W(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。

本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念,、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱,、長(zhǎng)短的感覺(jué),。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸累積樂(lè)理知識(shí)。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作,、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

本學(xué)期一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè),，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待，使學(xué)生愛(ài)學(xué),、愿學(xué),。

學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊,。所以,，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng),，即“普遍培養(yǎng),，重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高,。

學(xué)生年齡小,，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫,。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈,、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備、復(fù)備準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,。

2、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6、多看多聽(tīng)其他的課程,，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。為能使學(xué)生上好課做好充分的,。

反思昨天，審視今天,，前瞻明天，我將在今后的工作中做到,，學(xué)中做,，做中學(xué)，爭(zhēng)取早日使自己做一個(gè)真正的音樂(lè)實(shí)干教師,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇八

本學(xué)期,，我力求全面體現(xiàn)素質(zhì)教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的探索和創(chuàng)新精神,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，并根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的需要,，設(shè)計(jì)、編排豐富多彩的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提高整體素質(zhì),，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育思想和教學(xué)觀念,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)和所承擔(dān)的任務(wù),，用正確的思想指導(dǎo)我的教學(xué),。.遵循數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律,，積極倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的自主性、合作性和探究性,，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn),。

（二）抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，努力提高教學(xué)效益,。針對(duì)目前自己的優(yōu)缺點(diǎn),，重點(diǎn)抓好備課、聽(tīng)課,、上課三個(gè)重要環(huán)節(jié),，使自己在業(yè)務(wù)上也能過(guò)硬。

備課：

（１）,、深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，熟悉教學(xué)內(nèi)容，力求弄清本門學(xué)科在小學(xué)階段課程方案中的地位,、作用和所要完成的教學(xué)任務(wù),，以及各單元分別所要完成的教學(xué)任務(wù)，熟悉教材的全部?jī)?nèi)容,，了解整個(gè)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯體系,，分清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),，把握教學(xué)的進(jìn)度,、難度、廣度,、深度,，加強(qiáng)教學(xué)的目的性、計(jì)劃性,，廣泛閱讀有關(guān)資料,，以便更好地掌握教材，并從中選取材料,，用來(lái)充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,。

（２）、全面了解和分析學(xué)況,，面向全體,，因材施教。

（３）,、靈活選擇教學(xué)方法,，要根據(jù)教材的性質(zhì)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行靈活選用。要考慮用什么方法最容易引起學(xué)生的注意和興趣，最容易使教學(xué)活動(dòng)活潑,，使學(xué)生“愛(ài)學(xué)”,；要研究如何突破重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵,，分散難點(diǎn),。把握住章節(jié)知識(shí)傳授的深度、廣度和進(jìn)度,，使學(xué)生“學(xué)會(huì)”,；要重視“教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力,，使學(xué)生“會(huì)學(xué)”,。

（４）、精心設(shè)計(jì)教案,。堅(jiān)持按單元整體備課,，分節(jié)寫出切實(shí)可行的教案；對(duì)縣教研室的教案有關(guān)方面,，如：授課時(shí)間,、目的要求、重點(diǎn),、難點(diǎn),，教具的準(zhǔn)備與使用、多媒體應(yīng)用,、參考資料,、學(xué)生情況分析、教學(xué)過(guò)程（實(shí)施步驟,、小組與個(gè)別指導(dǎo)預(yù)計(jì)、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置,、反饋與評(píng)估）、課后小結(jié)等進(jìn)行思考,，并做記錄,，力求教案完整,、系統(tǒng),、簡(jiǎn)明、實(shí)用,、有特色,。

聽(tīng)課：

（1）,、積極響應(yīng)學(xué)校的聽(tīng)課評(píng)課制度，與其他教師之間進(jìn)行交流切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高,，每學(xué)期每至少聽(tīng)課20節(jié)，并記錄清楚教學(xué)環(huán)節(jié),，恰當(dāng)?shù)脑u(píng)析,。

（２）、隨時(shí)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其它老師的隨堂聽(tīng)課,。

（3）,、聽(tīng)課有記錄，積極參與評(píng)課活動(dòng),。能實(shí)事求是地指出成功與不足,，并能聯(lián)系自己的教學(xué)作較深入的分析。

上課：教學(xué)過(guò)程中應(yīng)緊扣課標(biāo),、教材,，教學(xué)目的明確，任務(wù)具體,，符合實(shí)際,，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確適當(dāng)，重點(diǎn)突出,，講有重點(diǎn),，練有目的，面向全體,，兼顧兩頭,，教學(xué)方法靈活有效，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率,。教學(xué)組織嚴(yán)密，時(shí)間分配得當(dāng),，課內(nèi)要有充分的時(shí)間交給學(xué)生支配,，使其有思考交流問(wèn)題的余地。保證學(xué)生有鞏固,、反饋和完成課堂作業(yè)的時(shí)間,，處理好兩頭學(xué)生，做到集體教學(xué),、小組教學(xué),、個(gè)別教學(xué)相結(jié)合。教學(xué)過(guò)程中要注意啟發(fā)式教學(xué)的應(yīng)用,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師教態(tài)自然親切,，語(yǔ)言準(zhǔn)確,、生動(dòng)、規(guī)范,，音量適中,，板書規(guī)范、醒目,、條理清楚,。

（三）以教科研帶動(dòng)課改，提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和水平,，切實(shí)提高學(xué)生的探索與創(chuàng)新能力,。并力爭(zhēng)探索出一套適合我班學(xué)生特點(diǎn)的數(shù)學(xué)教學(xué)新體系。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇九

我們的支教任務(wù)是：“深入一線教學(xué),，傳幫帶,，示范引領(lǐng)，培訓(xùn)提升,?！蔽覀冎g的合作是：“互促互進(jìn)，共同提高,?！?/p>

（1）日程：9月、10月,，深入課堂,，依據(jù)課程表的安排，隨堂聽(tīng)課,；9月11日,，開(kāi)始隨堂聽(tīng)課；聽(tīng)常態(tài)課,。（2）期望：真實(shí),；不分課型，多種多樣更好,；盡量多地了解教和學(xué)兩大方面,。（3）交流：主要采取一對(duì)一形式,，根據(jù)需要輔助以備課組或同伴討論,；聽(tīng)課活動(dòng)結(jié)束之后，進(jìn)行整體的總結(jié),、提煉,，面對(duì)教研組全體教師,；其他形式和多種內(nèi)容的交流探討，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行,。此外,，積極參加第五中學(xué)校級(jí)或市級(jí)縣級(jí)的一切教學(xué)教研活動(dòng)。

語(yǔ)文學(xué)科：11月中下旬,，支教教師示范課（或觀摩課）,，課堂教學(xué)研究專題講座。

物理學(xué)科：12月上中旬,，支教教師示范課,，“優(yōu)化課堂教學(xué)”專題講座。

雙方學(xué)校之間教學(xué)教研交流互訪的活動(dòng),，依據(jù)雙方學(xué)校商定的形式和時(shí)間而開(kāi)展,。

在xx年12月至xx年1月期間，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐的需要,、老師們的要求,，支教老師示范與第五中學(xué)老師自選自定相結(jié)合，進(jìn)行切合教學(xué)實(shí)際,、踐行新課程改革理念的微型課題研究,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十

校本研修是實(shí)行新課程改革以及課堂教學(xué)改革以來(lái)一直所倡導(dǎo)一個(gè)十分利于教師成長(zhǎng)的方式，它的制定和實(shí)施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要,，對(duì)教師提高教育教學(xué)能力起到了切實(shí)有效的作用,。為了提高自己的教育教學(xué)工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),，根據(jù)上級(jí)教育部門的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際,，自身的發(fā)展要求，特制定此次校本研修個(gè)人工作計(jì)劃,。

通過(guò)校本研修,，促進(jìn)義務(wù)教育課程改革發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，逐步實(shí)現(xiàn)自身教師的專業(yè)化,，努力提高自身的教育教學(xué)水平。

1,、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2,、堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則,，把新課改的精神落實(shí)在日常教育教學(xué)工作中,。建立扎實(shí)、有效的課堂教學(xué)模式,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

3、著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上,；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。積極開(kāi)展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用,，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。

1、認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著,，寫好個(gè)人讀后感,。

2、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),，做到依法執(zhí)教,；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),。

3,、課前精心備課，認(rèn)真上好課,，課后及時(shí)進(jìn)行小結(jié),、反思。

4,、認(rèn)真研究教材,、研究學(xué)生、研究教材教法,，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì),。

5、認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。

6、認(rèn)真參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng),，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的,，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合本地,，適合自己的發(fā)展之路。

7,、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足之處,，寫好教學(xué)反思和案例,，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。

8,、學(xué)習(xí)新課程理念,、新課標(biāo)、及新的教育思想,、教育方法和策略,，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力,。

1,、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，勤學(xué)多記,。

2,、堅(jiān)持備好課、上好課,。

3,、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究，努力做“學(xué)習(xí)型”教師,。

4,、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我,。

5,、積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力,。

6,、在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，決不松懈,。

通過(guò)此次校本研修,，對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)重新認(rèn)識(shí)，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新,，豐富自己的文化底蘊(yùn)，充盈自己的底氣,，增強(qiáng)自己的理論知識(shí),，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際,，把個(gè)人的校本研修工作做好,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十一

為了更好的完成新學(xué)年的工作,，爭(zhēng)取更大了成績(jī)，現(xiàn)制定20xx-20xx年第二學(xué)期工作計(jì)劃如下：

貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1、繼續(xù)深化教育科研,，強(qiáng)化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目,，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量,。

1,、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足,、上好體育課,，認(rèn)真落實(shí)“體育大課間活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái),，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量,。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生體能訓(xùn)練,，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo),。

2、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材,、設(shè)備等,，落實(shí)場(chǎng)地、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性。

3,、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)

根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求,，我將積極響應(yīng)組長(zhǎng)的號(hào)召，積極參與體育教研活動(dòng)，積極參與教研中心組織的課例大教研,，做好“音樂(lè)在體育課堂中的運(yùn)用”的課題研究,。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文,，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周體育課,，和組內(nèi)教師要開(kāi)展多聽(tīng)課,、多評(píng)課活動(dòng)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十二

1,、以《中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年中考說(shuō)明》為指導(dǎo)，緊扣初三語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和課本單元重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。

2,、體現(xiàn)學(xué)校教研思想，積極改進(jìn)并實(shí)施先學(xué)后導(dǎo)問(wèn)題評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)模式,。

3,、立足教情學(xué)情，和其他學(xué)科通力合作,，有針對(duì)性的進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)科培尖推中補(bǔ)差,，全面提高教學(xué)成績(jī)。

本屆初三學(xué)生基礎(chǔ)不怎么扎實(shí),，一部分學(xué)生認(rèn)識(shí)膚淺,，重理輕文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣不濃,，學(xué)科成績(jī)差;一部分學(xué)生不注重學(xué)科知識(shí)積累,，知識(shí)面窄，思維呆板,，學(xué)法單一,，學(xué)科成績(jī)滯步不前;一部分學(xué)生學(xué)業(yè)底子不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，作業(yè)不耐心,，讀書缺乏思考，敷衍了事,，盲目自信,。從上學(xué)期期末考試成績(jī)看來(lái)，優(yōu)秀率雖有提高，但仍需要繼續(xù)奮進(jìn),。及格人數(shù)下降,，急需要找對(duì)癥結(jié)，迎頭趕上,。表現(xiàn)最為突出的就是課內(nèi)閱讀丟分嚴(yán)重,，課內(nèi)知識(shí)鞏固差。這種現(xiàn)象的形成應(yīng)引起本學(xué)期的反思和重視,。

1,、本學(xué)期新。每個(gè)單元的讀書方法指導(dǎo)是本單元訓(xùn)練的重點(diǎn),。

1,、知識(shí)目標(biāo)。

從課文的學(xué)習(xí)中,，了解人與自然的關(guān)系,，了解古人的社會(huì)理想和個(gè)人抱負(fù)，提升自己的審美能力和人格魅力,。

2,、能力目標(biāo)。

掌握閱讀題的審題答題技巧,，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的表達(dá)自己的閱讀理解;掌握一般記敘文和議論文,、散文的寫作思路及創(chuàng)新構(gòu)思模式，學(xué)習(xí)從不同角度變換寫法;學(xué)會(huì)讀書,，懂得鑒賞文學(xué)作品方法,。

3、情感目標(biāo),。

進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的的感情,，培養(yǎng)他們健康的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位,。

4,、中考目標(biāo)學(xué)科平均成績(jī)名列全縣第一，優(yōu)秀率提高20%,，及格率達(dá)到90%以上,。尖子生的總分最次不低于100分。

1,、宏觀上要活,。

要始終把培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)作為宗旨，把改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為著眼點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文的工具性,、人文性和實(shí)用性。

2、微觀上要實(shí),。

就是具體到每節(jié)語(yǔ)文課,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生認(rèn)真安心讀書，深入探討問(wèn)題,，進(jìn)行扎實(shí)有效的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。

3、重點(diǎn)放在閱讀能力的提高和作文水平的提高上,，力圖讓學(xué)生在輕松愉快中提高語(yǔ)文素養(yǎng),，中考取得優(yōu)異的成績(jī)。

1,、本學(xué)期時(shí)間緊,，任務(wù)重，學(xué)生的語(yǔ)文個(gè)體差異大,，分析摸透學(xué)情,，分層次進(jìn)行因材施教,，個(gè)別輔導(dǎo),。

2、分析歷年中考試題,，研讀《中考說(shuō)明》,，摸清考題導(dǎo)向。追蹤中考考點(diǎn)趨向,。輔導(dǎo)資料精心篩選,。

3、采用整體規(guī)劃教學(xué)法,，單元訓(xùn)練法,，重點(diǎn)、難點(diǎn)錯(cuò)題回測(cè)法進(jìn)行基礎(chǔ)夯實(shí),。

4,、抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫基本能力訓(xùn)練，盡心設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際和實(shí)踐活動(dòng),、名著導(dǎo)讀訓(xùn)練,，重視語(yǔ)文知識(shí)的全面積累。

5,、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生觀察描繪身邊事物的習(xí)慣，根據(jù)課文特點(diǎn)安排一些小練筆,，引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練合適于自己的一種作文風(fēng)格,，定期推薦一些美文佳句、名言警句。

6,、以課文教學(xué)為陣地,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和表達(dá)能力，多交給學(xué)生一些閱讀方法和表達(dá)技巧,。課內(nèi)閱讀訓(xùn)練和課外閱讀訓(xùn)練相結(jié)合,，總結(jié)出一些規(guī)律供學(xué)生參考使用。

7,、重視語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)的積累,，人手一本積累本，歸類收集,，隨時(shí)積累提高自己對(duì)語(yǔ)言文字鑒賞的能力,。

8、分冊(cè)復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺,，生字詞的辨認(rèn)書寫,，詩(shī)文背誦默寫將是落實(shí)的重點(diǎn)。專題復(fù)時(shí)重在對(duì)語(yǔ)文表現(xiàn)手法等進(jìn)行解讀訓(xùn)練,。套題訓(xùn)練主要解決題型分析和答題技巧應(yīng)對(duì)上,。

9、優(yōu)化作業(yè)查,、批方式,，記錄作業(yè)情況，一日一公布,，一周一評(píng)比,，做好教學(xué)落實(shí)。

10,、全年級(jí)作業(yè)統(tǒng)一,、進(jìn)度統(tǒng)一，教學(xué)方法力求有個(gè)人特色,。和別人多交流課堂實(shí)錄效果,，整合課件，創(chuàng)新教法,，及時(shí)進(jìn)行教法調(diào)整,。初三語(yǔ)文教師工作計(jì)劃4本學(xué)期我的上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，我將進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的基本功,、提高學(xué)生的能力和素質(zhì)為同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉煤玫某煽?jī)做好準(zhǔn)備,，在抓好全面的基礎(chǔ)上做好培優(yōu)工作爭(zhēng)取為高一級(jí)學(xué)校輸送更多、更好的人才,。同時(shí)充分依托語(yǔ)文課的自身優(yōu)勢(shì)搞好學(xué)生的德育工作,，幫助學(xué)生樹(shù)立健康的人生觀和世界觀,，為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)四有人才。

第一結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)道德教育,。

由于今年的學(xué)生缺乏鍥而不舍的精神,，在精神上表現(xiàn)為懶散拖拉、得過(guò)且過(guò),、不思進(jìn)取,。

針對(duì)這一思想狀況我利用語(yǔ)文課和主題班會(huì)等形式幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。在語(yǔ)文課上我利用語(yǔ)文課所特有的優(yōu)勢(shì)利用古今中外的事例教育學(xué)生,，教育學(xué)生不要安于現(xiàn)狀,，要學(xué)有所成，不能只看眼前利益,，更不能只看到眼前知識(shí)貶值的不正?，F(xiàn)象，要學(xué)習(xí)革命先輩們周恩來(lái)同志為中華之崛起而努力讀書,。除此之外我還充分利用學(xué)生自己身邊的事來(lái)教育學(xué)生地,，也取得了非常好的教育效果。我校上屆的學(xué)生李江彩,、xx的事例來(lái)教育大家,。通過(guò)我的教育同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)精神有了明顯的好轉(zhuǎn)本來(lái)有些破罐子破摔的同學(xué)也重新拿起了書本、重雙投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

第二.因材施教培養(yǎng)高素質(zhì)人才,。

初三年級(jí)面臨著向高一級(jí)學(xué)校輸送人才的重任,，而本屆學(xué)生整體成績(jī)較差而且優(yōu)生不優(yōu)的情況在今年表現(xiàn)的尤其突出,。針對(duì)這一情況我將優(yōu)生的培養(yǎng)提到了一個(gè)非常重要的位置上。為此我首先提高現(xiàn)有優(yōu)生的水平,，使他們的成績(jī)?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi),，穩(wěn)定在較高的水平上。優(yōu)生之所以不“優(yōu)”的原因多種多樣,，但是總結(jié)其原因主要是由于他們的知識(shí)體系不完整有漏洞,，有些知識(shí)較為扎實(shí)而有些知識(shí)則一知半解，如果考試剛好沒(méi)有涉及,。這些方面的東西或者涉及的少成績(jī)就高,，如果較多涉及，他的成績(jī)就失常了,。問(wèn)題找到了就要一個(gè)一個(gè)的找到具體的癥結(jié)所在,，如果簡(jiǎn)單處理一概而論，不但不會(huì)取得好的效果,，而且會(huì)越說(shuō)越糟,，甚至?xí)霈F(xiàn)優(yōu)生掉隊(duì)的情況,，相反如果分別指出他們的毛病后，讓他們有針對(duì)性的改正,，就會(huì)取得非常好的效果,，正所謂“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。

第三.認(rèn)真鉆研教材及教研材料,，推行素質(zhì)教育,，挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),。

要教好學(xué)生首先自己要有扎實(shí)的基本功,。為此我認(rèn)真的鉆研教材，又認(rèn)認(rèn)真真的研讀了一遍教材,，同時(shí)將一至六冊(cè)的參考書和大綱借來(lái)認(rèn)真的看了一遍,。中考的轉(zhuǎn)軌就要求教學(xué)方法必須要隨之而變，如果一味的走老路就難以適應(yīng)社會(huì)的需要也難以適應(yīng)中考需要,，為了適應(yīng)當(dāng)前形式的需要,，我認(rèn)真閱讀了大量的書籍，有時(shí)學(xué)校書不全就自己買書來(lái)自看,，通過(guò)對(duì)這些書籍的認(rèn)真研讀,，我進(jìn)一步加深了對(duì)素質(zhì)教育的理解，同時(shí)也把握了中考的走向,，提高了授課的水平,。“授之以魚(yú),，不若授之以漁”在教學(xué)中我不單純要讓學(xué)生記住,，而是要學(xué)生明白為什么要這樣做。講清楚之所以這樣做的原因,。對(duì)于學(xué)生不懂的問(wèn)題我也總是而心的講解力爭(zhēng)其不但知其然,，而且知其所以然。通過(guò)以上形式的練習(xí)就大大提高了學(xué)生的能力,，使他們不但能出色的完成做過(guò)的題目,，而且能出色的完成沒(méi)有做過(guò)的題目。

第四.采用靈活的形式,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在學(xué)校組織的幾次聽(tīng)課的活動(dòng)中我受益匪淺,，我認(rèn)識(shí)到“興趣是最好的老師”只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們自主的去學(xué)習(xí)才有可能取得好的成績(jī),。為了活躍課堂氣氛,，每節(jié)課前我都精心構(gòu)思，在課上我將采用個(gè)人擂臺(tái)賽,，男女對(duì)抗,，行列對(duì)抗,、小組對(duì)抗等形式來(lái)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，主動(dòng)性,。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。同時(shí)在課外小組的活動(dòng)中也找一些有趣的題目，以豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提高學(xué)生的興趣,，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十三

本學(xué)年我擔(dān)任初三的英語(yǔ)教學(xué)工作,初三學(xué)年是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)生質(zhì)的變化的一年,。第二學(xué)年的學(xué)習(xí)是非常重要的,，他們要為即將到來(lái)的中招考試打好基礎(chǔ)。一部分學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生已步入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的殿堂,，他們掌握了靈活的方法,，對(duì)老師所講的每一知識(shí)點(diǎn)都能心領(lǐng)神會(huì)，成績(jī)頗為理想,。還有一部分學(xué)生由于英語(yǔ)底子差,，基礎(chǔ)薄，學(xué)習(xí)態(tài)度還存在某些偏差,，固而導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)不理想,，針對(duì)這一狀況，本學(xué)年堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),，狠抓雙基,，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣,，提高能力”的指導(dǎo)思想,，力爭(zhēng)縮小兩極差距，做好全面教學(xué)工作,。

1,、本學(xué)年新課的教學(xué)內(nèi)容只有2個(gè)多單元,。每個(gè)單元有10課時(shí),。其余的時(shí)間用來(lái)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。

2,、本學(xué)年的語(yǔ)法教學(xué)內(nèi)容為中招考試的六大時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí),，一般過(guò)去時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí),一般將來(lái)時(shí),，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí),。同時(shí)還要復(fù)習(xí)其它的語(yǔ)法知識(shí)，如被動(dòng)語(yǔ)態(tài),構(gòu)詞法,不定代詞,疑問(wèn)詞加不定式的用法等等,。

3,、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識(shí)斷層,，本學(xué)年要有計(jì)劃的把學(xué)生學(xué)過(guò)的但掌握不好的時(shí)態(tài)、句式,、狀語(yǔ)從句,、動(dòng)詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語(yǔ),、句型分插于教學(xué)中再次進(jìn)行復(fù)習(xí),。

4、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和中招考試要求,，尤其與舊大綱不同的地方,，清楚哪些內(nèi)容是考試的內(nèi)容，哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的,，哪些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)的,。在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè),。

5、為了減輕初三學(xué)生聽(tīng)力訓(xùn)練的壓力,，提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,，從一開(kāi)始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時(shí)間外,，還堅(jiān)持每周利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽(tīng)力,。

6、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn),、薄弱點(diǎn),，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),，狠抓中招必考單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握,。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。

7,、堅(jiān)持每月一次筆頭訓(xùn)練,，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化,，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng),。鼓勵(lì)學(xué)生寫英文日記，對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改,、多指導(dǎo),。

8、閱讀理解能力的培養(yǎng)是初三教學(xué)的重點(diǎn),，也是中考的重頭戲,。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課,，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十四

1,、綜合能力：能觀察自然與環(huán)境的形、色,、聲,、光之變化，喜歡動(dòng)手接觸多種藝術(shù)媒材,，初步認(rèn)識(shí)自我,，體會(huì)親情，有多感官感受和自我表現(xiàn)變化之美的興趣,。

2,、活動(dòng)能力：側(cè)重探索美化自身與生活相聯(lián)系的活動(dòng)能力。（想象,、創(chuàng)作,、表演、展示）,。

3,、思維訓(xùn)練：觀察好奇、親情自愛(ài),、審美興趣,、大膽想象。

1,、課堂準(zhǔn)備,、課堂引入、課堂發(fā)展,、課后延伸,。

2、收集與剪新信息,、尋找與發(fā)現(xiàn)新材料,、思考與設(shè)計(jì)新形象、嘗試與創(chuàng)造新技法,。

3,、要求學(xué)生在學(xué)完一課學(xué)后，會(huì)說(shuō)一說(shuō),、想一想、看一看,、動(dòng)手做,、評(píng)一評(píng),、我學(xué)會(huì)了什么？等感覺(jué)和感受,。

a）共五個(gè)單元：

第一單元欣賞課：漫游飛行世界,、（一課時(shí)）海底世界多奇妙（一課時(shí)）。

b）二單元：點(diǎn)線色,，你我他：五彩的泡泡（一課時(shí)）七彩虹（一課時(shí)）快樂(lè)的小鳥(niǎo)（一課時(shí)）昆蟲(chóng)王國(guó)（一課時(shí)）大魚(yú)和小魚(yú)（一課時(shí)）小動(dòng)物和媽媽（一課時(shí)）,。

c）第三單元：奇怪的形狀：奇特的海螺（一課時(shí)）美麗的海星（一課時(shí)）神奇的大海怪（一課時(shí)）。

d）第四單元：迷人的色彩：動(dòng)物的花衣裳（一課時(shí)）涂色游戲（一課時(shí)）我在天上飛（一課時(shí)）,。

e）五單元：材料的幻想：漂亮的花紋（一課時(shí)）手套襪子的妙用（一課時(shí)）有趣的鞋（一課時(shí)）丑小鴨與白天鵝（一課時(shí)）會(huì)伸縮的動(dòng)物（一課時(shí)）我們的動(dòng)物樂(lè)園（一課時(shí)）,。

1、要以學(xué)生的趣味心理結(jié)構(gòu)和學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)之間的組織作為切入點(diǎn),，優(yōu)化教材的組織方法,，建成以學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程和學(xué)生成長(zhǎng)體驗(yàn)為主線的新體系。

2,、突出“美術(shù),、人文、科技”交融的創(chuàng)新教育理念,，體現(xiàn)“內(nèi)容綜合化,、教學(xué)活動(dòng)化、作業(yè)彈性化,、評(píng)價(jià)多元化”的系列性,。

3、開(kāi)發(fā)和使用圖象,、音響,、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體課件，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的立體認(rèn)識(shí),，體現(xiàn)信息時(shí)代的特點(diǎn),。

4、注意結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)和知識(shí)基礎(chǔ),，選擇與提供觀念新穎,、趣味性和沖擊力較強(qiáng)的視覺(jué)形象，同時(shí)也注意視覺(jué)形象的多樣性與美術(shù)語(yǔ)匯的綜合訓(xùn)練,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十五

1,、做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評(píng)比,。

2,、配合園部組織幼兒開(kāi)展一次安全演練。

3、及時(shí)更新《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》的內(nèi)容,。

主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》,。

語(yǔ)言：《幫媽媽》能夠初步理解畫面表達(dá)的情感。愿意主動(dòng),、積極地參與閱讀活動(dòng),。

藝術(shù)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,，體驗(yàn)小烏鴉愛(ài)媽媽的美好情感,。

健康：《袋鼠媽媽接球》對(duì)拋、接球活動(dòng)感興趣,，樂(lè)意與同伴分享快樂(lè),。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,，嘗試和同伴合作拋,、接球。

科學(xué)：《媽媽的東西》能夠仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)梯形與長(zhǎng)方形的異同,，知道梯形的特征，能夠準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形,。

社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)好媽媽》喜歡自己的媽媽,，樂(lè)于用連貫的語(yǔ)言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能夠注意傾聽(tīng)同伴的談話,，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》,。

社會(huì)：《快樂(lè)的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來(lái)快樂(lè),，理解伙伴的心情，并且愿意給予幫助,。

科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類的鏡子的.特征、作用,。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂(lè)意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語(yǔ)言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并且欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,，樂(lè)意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌。

藝術(shù)：《會(huì)變的半圓》能夠根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),，畫出看過(guò)的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能夠給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

1,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情,。

2,、家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子多聽(tīng)錄音故事,，培養(yǎng)他們的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

3、家中有客來(lái)訪,，讓孩子參與接待,，讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力,。

1,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場(chǎng)所。

2,、布置“我會(huì)畫信”專欄,，展示幼兒的繪畫作品。

3,、布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十六

高中課程改革正在進(jìn)行中。作為教育戰(zhàn)線的新成員,，我對(duì)處理新工作和新角色充滿了期望和挑戰(zhàn),。為了使我的新工作有計(jì)劃地進(jìn)行，我在此為高中教師制定以下個(gè)人工作計(jì)劃,。

教師必須具備較高的素質(zhì),，而我缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此新課程改革對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)挑戰(zhàn),，也是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),。為了盡快適應(yīng)并做好新的工作，我必須不斷提高自己的素質(zhì),。

1. 閱讀——用教育理論武裝自己,。為了盡快提高我的教學(xué)和教育水平，閱讀是一種至關(guān)重要的方式,，所以這學(xué)期我將堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育的書籍,。

2，同伴互助——通過(guò)教學(xué)提高自我,。作為一名年輕教師,，我應(yīng)該有進(jìn)取心，向同齡人學(xué)習(xí),，走進(jìn)同一群老師和優(yōu)秀老師的教室,，向同一群老師學(xué)習(xí),，羞于提問(wèn)。并積極參與每周的教研活動(dòng),，就教學(xué)突發(fā)事件,、教學(xué)感知與反思、學(xué)生思想問(wèn)題與解決方案等與同組教師進(jìn)行交流研究,。把握小組內(nèi)的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向同一小組的老師學(xué)習(xí)。在同伴幫助的基礎(chǔ)上提高自學(xué)質(zhì)量,。

3. 嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法——教師教學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在這學(xué)期，我將采用多種靈活的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中,，我會(huì)認(rèn)真分析教材，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，及時(shí)反思每一節(jié)課,，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，并及時(shí)做好反思記錄,，力爭(zhēng)一學(xué)期后有一個(gè)高質(zhì)量的反思和教學(xué)計(jì)劃,。

4. 參加教學(xué)和科研活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),，我將從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育,，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，逐步改變部分學(xué)生存在的缺點(diǎn),，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，做一個(gè)對(duì)生活充滿期待和信心的孩子。

1. 情感溝通——溝通可以增進(jìn)師生的感情,，對(duì)班級(jí)管理有很大幫助,。及時(shí)與學(xué)生交談，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，改變每個(gè)學(xué)生的想法,。

2、與家長(zhǎng)的溝通——作為一名教師,，為了盡快了解學(xué)生,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和工作，我會(huì)以各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。

面對(duì)新的工作環(huán)境,，我充滿信心，并有許多自我假設(shè),。我將在教育教學(xué)中注入活力,，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在實(shí)踐中創(chuàng)新,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十七

xx年2月我被派往安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教。肩負(fù)著重任以及懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，我很快簡(jiǎn)單的收拾了行李,，來(lái)到了安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我,，并很快為我安置好了住房，辦公用具等,，使我有一種回到家的感覺(jué),，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責(zé)完成好支教工作,。

從支教的任務(wù)來(lái)看,，主要有幾大方面：要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開(kāi)展工作,，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，要發(fā)揮社會(huì)力量來(lái)支援受援地區(qū)等等。

為了使我們的支教工作能順利有序地開(kāi)展,，特制定如下計(jì)劃

1,、深入學(xué)校，開(kāi)展全面的調(diào)研工作,，形成工作思路,。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作,、生活制度,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則,，樹(shù)立良好形象,，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校,。建立工作匯報(bào)制度,，經(jīng)常向后援單位匯報(bào)工作情況，反映工作中的實(shí)際問(wèn)題和困難,，以引起后援單位對(duì)支教工作的重視,。

2,、積極協(xié)助所在支教點(diǎn)推進(jìn)"普九"和素質(zhì)教育;按市教育局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、勇于開(kāi)拓、積極探索因地制宜的支教新路子,。重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，一方面，我們會(huì)經(jīng)常向老隊(duì)員取經(jīng),、與其他支教隊(duì)員聯(lián)系,，從他們的交流中走出適合自己支教特點(diǎn)的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄,，也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

4、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn),。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等),、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等)。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo),，做好專題講座,。

5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),，配合學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,。

6,、擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大支教工作的社會(huì)影響,。通過(guò)積極撰稿,、出簡(jiǎn)報(bào)等形式，及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài),，力爭(zhēng)通過(guò)各種新聞媒體多渠道,、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作，推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心支教,、支持支教工作,。

力爭(zhēng)五種效果：

1、資源共享,，攜手共進(jìn)的雙贏效果,。

2、教育教學(xué)管理上一個(gè)臺(tái)階效果,。

3,、教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果,。

4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果,。

5,、友誼長(zhǎng)存，合作內(nèi)容不斷拓新效果,。

兩年時(shí)間不短,，但要做好工作來(lái)又不夠長(zhǎng)。我要充分利用好這段時(shí)間,，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂(lè)章!