計劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師工作計劃個人免費篇一

第一段：引言（150字）。

教師作為教育事業(yè)的重要組成部分,，其工作計劃的制定對于提高教育質(zhì)量和教學(xué)效果具有重要的作用,。在我的個人工作計劃中，我注重了學(xué)科教學(xué)與個人成長的結(jié)合,，合理安排了教學(xué)活動,、專業(yè)研究和教師培訓(xùn)等方面的內(nèi)容。通過執(zhí)行個人工作計劃的實踐,，我體會到了其對于我個人成長和提升教育質(zhì)量的積極影響,，并認(rèn)識到了今后改進(jìn)工作計劃的一些方向和方法。

第二段：內(nèi)容安排與優(yōu)化（250字）,。

在制定個人工作計劃時,，我注重了整體與細(xì)節(jié)的兼顧。首先,，我設(shè)定了合理的目標(biāo)，明確了學(xué)期內(nèi)需要完成的教學(xué)任務(wù)和個人發(fā)展目標(biāo),。然后,，我合理安排了每周的教學(xué)活動，結(jié)合課程要求和學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)展,，合理分配教學(xué)資源和時間,，使教學(xué)活動科學(xué)合理地開展。此外,，我注重了教學(xué)課堂的實際操作,，靈活運用教學(xué)方法和手段，多樣化教學(xué)內(nèi)容和形式,，提高了教學(xué)效果和學(xué)生成績,。

第三段：學(xué)科研究與教師培訓(xùn)（250字）。

在個人工作計劃中,，我特別強調(diào)了學(xué)科研究和教師培訓(xùn)的重要性,。為了提升自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力,，我積極參與學(xué)科研究活動，不斷深化對教材的理解和掌握,，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思考和創(chuàng)新,，不斷豐富和擴展教學(xué)內(nèi)容。此外,，我還利用各種機會參加教師培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)和交流與其他教師分享經(jīng)驗和方法，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。

第四段：反思與調(diào)整（250字）,。

在個人工作計劃的實施中，我不斷進(jìn)行反思和調(diào)整,，及時總結(jié)教學(xué)中的問題和不足,，并尋找解決方法和改進(jìn)措施。通過與同事和學(xué)生的交流和反饋,，我意識到自己在某些方面存在不足,，比如教學(xué)設(shè)計、學(xué)生激勵等方面,。因此,，我積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，提高個人工作計劃的可操作性和有效性,。

第五段：總結(jié)與展望（300字）,。

個人工作計劃的執(zhí)行對于教育教學(xué)的提升起到了積極的推動作用。通過制定和執(zhí)行個人工作計劃,，我不僅提高了自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),，也取得了一定的教育成果。然而,，我也意識到個人工作計劃還有許多需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方,，比如更加精細(xì)的目標(biāo)設(shè)計、更加科學(xué)的評估方法等,。因此,，今后我會進(jìn)一步完善個人工作計劃，結(jié)合學(xué)科和學(xué)生的特點,，更加精確地制定目標(biāo),，以實現(xiàn)更好的教育效果。

結(jié)尾（100字）,。

個人工作計劃的制定和執(zhí)行,，不僅是對自身的要求和約束，更是對教育事業(yè)的發(fā)展和提升的積極貢獻(xiàn),。通過不斷實踐和思考,，我深刻認(rèn)識到制定個人工作計劃的重要性和必要性,，并在實施中不斷調(diào)整和完善，以達(dá)到更好的教育效果和個人成長,。

教師工作計劃個人免費篇二

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展,，全鄉(xiāng)教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學(xué)期重點抓好新課程的實施,，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

二,、工作思路：

堅持一個中心——提高教學(xué)質(zhì)量,；抓住兩個重點——全面實施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學(xué)效率,；做好三篇文章——加強教學(xué)常規(guī)管理,，努力在管的科學(xué)，理的規(guī)范上做文章,；加強教研教改工作,，努力在教的科學(xué)，改的規(guī)范上做文章,；加強學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程管理,，繼續(xù)在探索中高年級的“自主、合作,、探究”,，低年級的“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，努力在學(xué)的科學(xué),，習(xí)的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，走學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)之路,。

三、工作目標(biāo)：

1,、學(xué)前班入學(xué)率達(dá)100%,。

2、小學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%,。

3,、小學(xué)生鞏固率達(dá)100%,。

4、小學(xué)生合格率達(dá)100%,。

5,、畢業(yè)班升學(xué)率達(dá)100%。

8,、上級組織的各級各類師生競賽參加率達(dá)100%,，力爭取得優(yōu)秀名次。

9,、在教學(xué)管理,、新課程改革、教研教改工作等方面力爭取得好成績,。

10,、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭達(dá)全縣農(nóng)村小學(xué)中上游水平。

11,、加強學(xué)籍管理,，進(jìn)一步抓好普九工作。

四,、主要工作及保證措施,。

（一）、加強教學(xué)常規(guī)管理,，向管的科學(xué)要質(zhì)量,。

第一：嚴(yán)把備、教,、輔,、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅持把教學(xué)管理過程落實到位,。每月都要對教師的教學(xué)工程進(jìn)行細(xì)致的檢查,，每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄（記好成績，問題,，提出改進(jìn)措施）并為教師打綜合評定分,。善于總結(jié)反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作,，每月都要進(jìn)行總結(jié),，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師聘用奠定基礎(chǔ),。要把檢查評比工作成為教學(xué)過程監(jiān)控的主要手段,。要通過嚴(yán)格的管理，在量化管理的基礎(chǔ)上,，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,，真的做到向科學(xué),、高效、嚴(yán)格的管理要質(zhì)量,。

備課,；在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫教案，根據(jù)教師年齡特點可分為兩種情況,，7年教齡以上的教師可寫簡案,，但課堂質(zhì)量不能下降，7年教齡以下的教師應(yīng)寫詳案,。每位教師都熟悉教材的編寫意圖,，備課體現(xiàn)“自主、合作,、探究“和”玩中學(xué)“（低年級）的教法備課參照《學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,，使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù)。

第二：要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),，堅持把教師會教,，學(xué)生會學(xué)，開發(fā)智力,、培養(yǎng)能力,、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實到位。在小學(xué)推廣“自主,、合作,、探究”、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式,，并且在各年級中體現(xiàn)新課改（落實三維教學(xué)目標(biāo)）,。課堂教學(xué)重點看教師引導(dǎo)力度，學(xué)生參與程度,，學(xué)生學(xué)習(xí)深度,，知識掌握廣度，知識運用靈活性,，聽,、說、讀,、寫,、提出問題分析問題、解決問題能力等方面,。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過兩個措施來保證：一是每位教師都要學(xué)會《學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,，教師做到不備課不講課,，要講課必須提前備課,，做好一切準(zhǔn)備工作（學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,，教學(xué)教具準(zhǔn)備等），盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來完善課堂教學(xué),。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅持聽課,，一是跟蹤聽課，二是推門聽課（推門聽課）通過走進(jìn)課堂了解教師備課情況,，了解教情和學(xué)情等情況,，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施,，爭取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高,，再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)互相請教的研究風(fēng)氣（有必要的話學(xué)校要創(chuàng)造條件到其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗）,?？傊餍Ｒ谔岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章,，死死盯住,、緊抓不放，力求知識當(dāng)堂消化,，問題當(dāng)堂解決,。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量。

第三：要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān),，堅持章節(jié)把關(guān)跟蹤問題的教學(xué)監(jiān)控過程落實到位,。首先定好考試形式，期末考試中心學(xué)校統(tǒng)一組織,。其次做好各單元檢測內(nèi)容,，通過檢測解決教學(xué)中存在的問題，采取相應(yīng)對策,，不段改進(jìn)教和學(xué)的方法,，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

第四,、要嚴(yán)把差生輔導(dǎo)關(guān),，堅持把面向全體，因材施教,，大面積提高的培優(yōu)補差措施落實到位,。首先，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)和各次測試成績,，查找出差生的原因,。其次是制定幫教輔導(dǎo)計劃，組建學(xué)習(xí)小組（幫教小組），發(fā)揮幫教小組長的作用,，在整個教育教學(xué)過程中,，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，使差生在同學(xué)的幫助下提高上來,。再次是教師對差生采取優(yōu)先政策,，即優(yōu)先調(diào)動差生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問差生,，優(yōu)先批改差生作業(yè),。總之,，在教師和同學(xué)的共同幫助下使差生的成績盡快提高,。

第五、嚴(yán)把教研教改質(zhì)量關(guān),，堅持把改革與創(chuàng)新,、質(zhì)量與效益同步落實到位。首先是在領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹立科研興?？蒲刑豳|(zhì)重要性和必要性的認(rèn)識,。再次是廣大教師人人確定教研課題，共同圍繞《自主,、合作,、探究》的大課題進(jìn)行研究，在教學(xué)過程中就注重搜集資料,，在學(xué)期末人人形成教研材料,，人人的教研水平都有一個提升。為了突出研究新課程,，各學(xué)校校長要帶領(lǐng)課改教師探索新課程,，邊改革邊反思，各學(xué)校要在校內(nèi)設(shè)立課改信息專欄,，每學(xué)期以學(xué)校為單位上交課改信息（案例,、反思）。

（二）,、全面實施素質(zhì)教育,，向素質(zhì)教育要質(zhì)量。

1,、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，要本著“教學(xué)有法，教無定法,，貴在得法”的原則,，努力通過課堂教學(xué)實現(xiàn)全面發(fā)展,，培養(yǎng)特長，培養(yǎng)能力,，提高質(zhì)量的目標(biāo),。要注重從四個方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：

四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機會，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦,，適應(yīng)生存環(huán)境的能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育的實踐性,。

總之,，在教育教學(xué)過程中，要努力做到四個尋求：

一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法,；

二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法,；

三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實踐和研究；

四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子,。從而由學(xué)會知識到學(xué)會學(xué)習(xí),。

2、強化質(zhì)量意識,，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個中心來實施素質(zhì)教育,。要突破舊的教育模式，著重解決教學(xué)方法滯后的問題,，各學(xué)校都要狠抓教育觀念的轉(zhuǎn)變,，牢固樹立素質(zhì)教育的新理念，是教師由過去的課堂“主宰”轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者,、激勵者、服務(wù)者,、點撥者和控制者,，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。

3,、學(xué)校要努力創(chuàng)造實施素質(zhì)教育的寬松空間和環(huán)境,，為學(xué)生的天賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造條件。首先是各學(xué)校都要上好音,、體,、美等課程，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì),；其次是各學(xué)校都要開展藝體活動,，使學(xué)生的個性和特長得到健康發(fā)展；再次是在中心小學(xué)組建各種活動隊,，全面開展藝體活動,。最后是要開放圖書室,，班班建立圖書角，定期為學(xué)生發(fā)放圖書豐富學(xué)生的閱歷,，學(xué)校要召開一次以讀書為內(nèi)容的活動,。

總之，通過課內(nèi)外的各項有益的活動,，來培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì),，真正來實施素質(zhì)教育。

（三）,、加強教師文化業(yè)務(wù)培訓(xùn),，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量。

本著“提高現(xiàn)有的,，引進(jìn)急需的,，培養(yǎng)未來的”培訓(xùn)原則。首先從觀念抓起,，人人樹立“為了做一名合格的人民教師,，我要不斷學(xué)習(xí)充實自己”的理念，徹底改變原來的讓我學(xué)的思想意識,，變成為了在教育改革大潮中永不落聘我要學(xué)習(xí),。其次是抓培訓(xùn)過程抓起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要積極參加上級組織的各種培訓(xùn),，做好記錄,，培訓(xùn)后要在學(xué)校為全校教師輔導(dǎo)或做課講座。有必要在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)講座,。積極參加鄉(xiāng)里組織的各種培訓(xùn)活動,。組織教師做好校級的培訓(xùn)工作。鼓勵教師根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力自學(xué),，學(xué)校還要組織教師觀看新課程改革的錄象,。學(xué)習(xí)要和反思結(jié)合起來，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄,。我們特別提出的是為了適應(yīng)教育的需要要在全體教師中大興學(xué)習(xí)信息技術(shù),，從而來輔助教學(xué)?？傊?，要通過網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育組織教師參觀學(xué)習(xí)等多種形式，把先進(jìn)的教育思想,，教育方法和辦學(xué)經(jīng)驗引進(jìn)我鄉(xiāng),，來更新我們的教育觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的素質(zhì),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（四）,、加強信息化建設(shè)，向先進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量要質(zhì)量,。

（五）,、加強幼兒教育，辦好學(xué)前班,。本學(xué)期在各學(xué)校繼續(xù)辦學(xué)前班,。教育教學(xué)管理納入學(xué)校管理之中，每月都要對學(xué)前班工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),?？傊?，要加強學(xué)前教育的規(guī)范建設(shè),，加強學(xué)前教育制導(dǎo)、管理和監(jiān)督、提高教育水平,。

（五）、作好“普九”工作,。

1,、加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度，努力提高全社會“普九”意識,。

2,、做好“普九”數(shù)字統(tǒng)計工作，各種情況掌握詳細(xì),，數(shù)字填寫準(zhǔn)確無誤,。

3、努力做好流失生返校工作,。

4,、加強學(xué)籍管理，按學(xué)籍管理方案嚴(yán)格管理,。

5,、嚴(yán)格按照《學(xué)籍管理方案》的要求做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和休學(xué)的工作,。

6,、加強教師的師德建設(shè)，不得因師德原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué),。

（六）,、做好檔案管理工作。

（七）,、加強規(guī)范辦學(xué)行為力度,。

各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程,、課時計劃和教學(xué)計劃，任課教師要進(jìn)一步明確崗位職責(zé),，堅決杜絕教師上班不帶教案,，不備課就上課使用舊教案的現(xiàn)象發(fā)生。禁止亂發(fā)學(xué)習(xí)資料,，搞題海戰(zhàn)術(shù)等不合乎教學(xué)規(guī)律的做法,。

教師工作計劃個人免費篇三

作為一名新教師，我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度,，緊握時代脈搏,，緊跟改革步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識,、新思維,、新理念。用先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，反思自己的教育教學(xué)實踐,，在總結(jié)和反思中提升自己。對此,，我就本人實際情況制定個人的成長計劃：

一,、教學(xué)方面：

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。

精心備課,；細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范，要及時做好批改記錄,。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等,；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

2,、勤于反思，完善自我,。

學(xué)會思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

3,、練就自己扎實的基本功,。

“鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡筆畫、普通話”是教師的基本功,。為此,，我會持之以恒地加強自己的基本功練習(xí),。同時,，作為英語老師，我還要不斷的加強自己的英語口語和聽力,，以使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長起來,。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計算機水平,。

5、多反思,。

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動方式,、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時進(jìn)行反思,、總結(jié)、改進(jìn),，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型,。

1）、不斷進(jìn)行師德自查,，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行，做到身正為師,，學(xué)高為范,。

2）、在自己的教學(xué)過程中,，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程,；教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣,；教學(xué)后反思，隨時審視,，隨時修正,，形成自己的教學(xué)個性。

6,、多實踐,。

1）、努力探索,、大膽實踐,，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中,，努力營造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,，加強師生的對話交流,，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變,。

2）,、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者,。積極參加各類的教育教學(xué)活動,，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己,，在挫折中不斷的成長完善,，結(jié)合教學(xué)實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變,。

3）,、整合資源、為我所用,，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色,。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué),，撰寫讀書筆記,、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的技巧，營造氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

7、多總結(jié),。

二,、班級管理方面,。

我現(xiàn)在正擔(dān)任著本校畢業(yè)班的班主任，盡管擔(dān)任班主任的時間只有十幾年,，但是我深深體會到了作為班主任的喜悅和痛苦,。雖然班級底子不是太好，但我將以我最大的努力使他們有所進(jìn)步,。

1,、紀(jì)律方面,，我將繼續(xù)我的獎勵和懲罰共用的機制,，鼓勵學(xué)生能嚴(yán)格要求自己,，改變其原有的壞習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)抓不認(rèn)真學(xué)習(xí),，不及時交作業(yè)的學(xué)生,，多關(guān)注底子差的同學(xué),。最關(guān)鍵的是提升自己的教學(xué)水平,，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí),。

3,、班級風(fēng)氣方面，要使一個班級整體提升,，我覺得班級凝聚力的培養(yǎng)必不可少，我們班男生多，女生少,，管理起來有一定的難度,，但正是因為這樣,，我們有更大的發(fā)揮余地,。我覺得男生更富于激情,，我要努力讓他們愛上這個班級,，肯為班級做事，培養(yǎng)好班干部，引領(lǐng)全班向著更好的方向前進(jìn),。

最后,，我想說：在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師,。

教師工作計劃個人免費篇四

xx幼兒園堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，著力塑造新形象，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師,、提升教師學(xué)習(xí)能力為抓手,，以“讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育、讓每一個孩子健康快樂成長”為目標(biāo),，遵循“以人為本,、強化管理”的原則,，現(xiàn)將下半年工作計劃梳理如下。

（一）初步研究,。

上學(xué)期,，我們討論并實踐了如何在個性化學(xué)習(xí)活動中有效地實施策略。嘗試和反思所提供的材料和教師對個性化學(xué)習(xí)活動的有效干預(yù),。我們主要通過以下方法和策略開展專項活動,。

1,、骨干引領(lǐng)和輻射,。區(qū)級骨干幼兒園教師向全園開放了個性化學(xué)習(xí)角活動，從環(huán)境創(chuàng)設(shè),、材料提供,、內(nèi)容呈現(xiàn)、現(xiàn)場活動,、評價反思三個方面對全園教師進(jìn)行分析,。

2、全園活動交流,。學(xué)期中期,，全園開展了個性化學(xué)習(xí)活動展示。展覽期間,，我們從環(huán)境營造,、物資供應(yīng)、現(xiàn)場活動,、活動評價等方面進(jìn)行了集中實踐和反思,。，并總結(jié)了每節(jié)課的亮點,，以論壇的形式分享了我們的感受,。

通過專題教研活動，我園在個性化學(xué)習(xí)活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和教師干預(yù)指導(dǎo)方面有了新的突破和提高,，表現(xiàn)為活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)能有效整合情境,，恰當(dāng)使用角色，提供合適的,、可操作的材料,，制定實用有用的活動規(guī)則，在活動中,，教師的指導(dǎo)是有意識地關(guān)注重要的活動內(nèi)容和目標(biāo),，并結(jié)合活動評價環(huán)節(jié)進(jìn)行梳理和提升。通過專題的開展,，也利用大型教研活動的平臺,，分享各個班級在展示活動中的感悟和收獲,。雖然很多老師在論壇上的表述和表達(dá)給理論留下了一些例子，在一些成功的案例中表現(xiàn)出理論支撐的缺失,，但是他們表現(xiàn)出來的一些見解和問題卻是“生動而香艷”的,。

（2）存在的問題。

個性化學(xué)習(xí)活動的課程建設(shè)如何體現(xiàn)園本的話,，可以引導(dǎo)教師從孩子興趣和發(fā)展的角度出發(fā),，從內(nèi)容選擇、設(shè)計,、呈現(xiàn)等方面更多體現(xiàn)游戲化,。在研討過程中，我們認(rèn)為教師對個性化學(xué)習(xí)活動的呈現(xiàn)更像是一次“作業(yè)”,，孩子對活動的興趣,、注意力的堅持、對內(nèi)容的舉一反三都有待進(jìn)一步提高,。要真正在孩子的個性化學(xué)習(xí)活動中體現(xiàn)“寓教于樂”的目標(biāo),，還有很長的路要走，要求還沒有達(dá)到,。

在理念的推廣上,，教師對“游戲化”的認(rèn)識要不斷更新和提高，但對游戲本質(zhì)的理解還不夠,，表現(xiàn)在活動內(nèi)容的設(shè)計上,，如何設(shè)計更有趣的玩法，更有效的規(guī)則,，如何跟進(jìn)孩子的活動水平,。

1、基于“寓教于樂”的理念,，繼續(xù)關(guān)注個性化學(xué)習(xí)活動,，在內(nèi)容設(shè)計的游戲化和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情境化方面探索個性化學(xué)習(xí)活動的方法和策略，使個性化學(xué)習(xí)活動更加有效,。

2,、積累和整理個別化學(xué)習(xí)活動的方案和案例資料，豐富我園個別化學(xué)習(xí)活動中課程的園本資源,。

（一）理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)組織能力,。

1,、組織教師通過自學(xué)和分享的方式學(xué)習(xí)《3x6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。有效設(shè)計和規(guī)劃個性化學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容。

2,、關(guān)注個性化學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容設(shè)計,、組織以及與_幼兒園。

教師工作計劃個人免費篇五

本學(xué)期我主要擔(dān)任以下幾個方面的工作：初二1到10班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作以及學(xué)生的信息學(xué)奧賽小組的輔導(dǎo)工作以及學(xué)校安排的信息技術(shù)方面的日常工作等,。同時本學(xué)期還有一個重要工作就是做一個完整的信息技術(shù)課題——初中信息技術(shù)基于小組協(xié)作競爭環(huán)境的“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法,。

為有效地進(jìn)行信息技術(shù)教育教學(xué)工作，保證學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)質(zhì)量,，特做如下計劃安排：

一,、認(rèn)真做好備、講,、練,、評等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課,。

信息技術(shù)課是一門較新的學(xué)科,，但它的地位卻越來越重要。對學(xué)生來說,，它雖不是主科，但卻勝似主科,。所以,，本學(xué)期，我將認(rèn)真做好備,、講,、練、評等常規(guī)教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課,，這是我們的第一任務(wù)，也是首要任務(wù),。同時,，在上好每節(jié)課的同時，精心備上幾節(jié)有特色,、有水平的精品備課,，既提升自己的備課水平和素養(yǎng)，同時也為做課題做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期初二的信息技術(shù)課主要是以下內(nèi)容：

第一章數(shù)字化聲音,。

第1節(jié)數(shù)字化聲音播放。

第2節(jié)數(shù)字化聲音錄制,。

第3節(jié)數(shù)字化聲音編輯,。

第二章數(shù)字化視頻。

第1節(jié)數(shù)字化視頻播放。

第2節(jié)數(shù)字化視頻編輯第3節(jié)視頻的拍攝與采集,。

第三章電腦動畫初步,。

第1節(jié)走進(jìn)繽紛的電腦動畫世界。

第2節(jié)逐幀動畫,。

第3節(jié)我來當(dāng)大師——形狀補間,。

第4節(jié)我來當(dāng)大師——動作補間。

第5節(jié)我來當(dāng)大師——引導(dǎo)線動畫,。

第四章電腦動畫精彩實例,。

第1節(jié)精彩banner。

第2節(jié)創(chuàng)作片頭,。

第3節(jié)音樂賀卡,。

二、認(rèn)真鉆研教材,，探索創(chuàng)新型教學(xué)方法,。

信息技術(shù)發(fā)展如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,，更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料,。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材，并從中摸索出一套切實可行的教學(xué)方法,。作為專業(yè)的信息技術(shù)教師我打算在接下來的教學(xué)工作中繼續(xù)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法的研究,，并創(chuàng)新型的開發(fā)出一套適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。

三,、做好學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作,。

經(jīng)過開學(xué)初的調(diào)查，我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有一定特長的學(xué)生,。為進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力,，我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生，對他們進(jìn)行強化培訓(xùn),。同時,，對原有的信息學(xué)奧賽小組進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編程水平,。

四,、配合學(xué)校其他教師和部門，認(rèn)真完成好學(xué)校下達(dá)的各項工作任務(wù),。

以上幾點是本人這學(xué)期的教學(xué),、工作計劃。我將嚴(yán)格按照計劃中所述做好各項工作,。若有遺漏及不對的地方,，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。

教師工作計劃個人免費篇六

本班孩子由原小班升上來。其中男孩14人,；女孩9人,；后來又增新生9人，共32人,。經(jīng)過小班的學(xué)習(xí),、鍛煉，大部分孩子基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，形成了較好的常規(guī)。情感,、知識,、能力、和技能方面發(fā)展穩(wěn)步發(fā)展,。由于男孩較多,，幼兒普遍活潑好動，容易興奮,，自我控制能力欠佳,，部分幼兒口語表達(dá)不清晰，欠條理,，詞匯不豐富,。在生活自理方面存在部分孩子依賴性強、自理能力弱的問題,，同時社會交往方面存在個別孩子難融入伙伴群、以自我為中心,、不會交往等問題,。而本班家長大多是附近居民或做生意開擋口的，對孩子的家庭教育做的不夠,，對班級工作的配合度一般,。有部分家長，尤其是年長一輩,，較溺愛孩子,，只注重孩子的身體發(fā)展，不太關(guān)心孩子知識,、能力的提高,。看來我們與部分家長的溝通還不夠,，以后要多利用家園活動,，日常交談，糾正他們的育兒觀念，多向他們展示我們的活動,，讓他們關(guān)注孩子的成長,。

1、知識,、智力

在實際教學(xué)中,，我們既關(guān)注幼兒整體的發(fā)展，又注重整體平衡與重點突出相結(jié)合,。教師既要面向全體,，又要注意因材施教。從個體發(fā)展來講,，在促進(jìn)兒童全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)其興趣與愛好有意識地加以培養(yǎng)。從群體發(fā)展來講,，要重點幫助那些發(fā)展較慢的幼兒,，使他們在原有基礎(chǔ)上不斷提高。同時,，要不斷觀察與了解每一個兒童的發(fā)展?fàn)顩r,，做好準(zhǔn)確分析，幫助他們向最近發(fā)展區(qū)努力,。為此,，我們根據(jù)幼兒能力的不同，制定了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),。能力強的幼兒在掌握知識技能的同時,，要開拓思維、不斷地去探索,，嘗試新的發(fā)現(xiàn),，促進(jìn)幼兒將所學(xué)知識、技能廣泛遷移,，提高智力,；能力一般的幼兒，在學(xué)習(xí)新知識時,，能大膽地嘗試活動,，與同伴大膽交談，從而掌握知識,，發(fā)展智力,；能力弱的幼兒，在教師地引導(dǎo)和同伴的交流中,，能理解,、鞏固知識,。

2、社會性

幼兒是集體的一份子,，如何充分發(fā)揮集體潛在,、巨大的教育力量？對幼兒的社會性培養(yǎng)尤為關(guān)鍵,。在集體中,，我們要求幼兒能遵守紀(jì)律，主動,、有禮貌地與人交往,，愿意與同伴合作游戲與操作。在學(xué)習(xí)新知識技能時,，幼兒能獨立大膽地在新環(huán)境中嘗試新的活動,，自己動腦筋、動手克服困難,，在成人的鼓勵下反復(fù)實踐,，完成任務(wù)。幼兒能指出自己的長短處,，肯定自己的價值,，懂得尊重和欣賞他人。同時通過各類社區(qū)活動,、參觀,、訪問等，讓幼兒認(rèn)識周圍環(huán)境,，知道這些地方是干什么的,，以及在這里工作的成人的勞動，激發(fā)幼兒對生活的熱愛和對勞動者的尊敬,。

1,、教育

語言：耐心地聽別人講話，與同伴用普通話交談,。能用連貫的語言講述自己經(jīng)歷的事和圖片內(nèi)容，會有表情地講故事,。

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)認(rèn)識1~10的數(shù)字,，了解各數(shù)的形成。認(rèn)知各種幾何圖形的名稱,、特征等,。

體育：發(fā)展走、跑,、跳,、投擲等基本動作,，學(xué)習(xí)聽信號走。

音樂：能有表情地演唱歌曲,，并用打擊樂器伴奏,，學(xué)會區(qū)分二拍子、三拍子,，喜歡輕松愉快的韻律活動,。

美術(shù)：學(xué)會繪畫生活中見過的物體、風(fēng)景,、人物等,，表現(xiàn)他們的基本特征。

科學(xué)：認(rèn)識常見材料制成的日用品和常見的機器和交通工具,；認(rèn)識常見的動植物,，知道它們的名稱、特征,，會比較其不同,；知道四季的更替和特征；了解各個節(jié)日,。

2,、保育

幼兒園工作是保教并重的，健康的體魄是幼兒全面發(fā)展不可缺少的重要條件,，為此我們注重教給幼兒一些簡單的健康常識,，培養(yǎng)他們良好的作息、排泄,、盥洗,、整理等衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力。在日?；顒又?，加強戶外體育活動和體育鍛煉，發(fā)展幼兒的基本動作,，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育,，增強體質(zhì)。同時關(guān)注幼兒心理品質(zhì)的培養(yǎng),，幫助幼兒形成活潑,、開朗、勇敢,、堅強的性格,。

在日常生活、教學(xué)中,，幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識各類常見食物,，包括：奶類,、蛋類、魚類,、肉類,、蔬菜類，知道其名稱和作用,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,；指導(dǎo)幼兒使用筷子進(jìn)餐，養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣,；引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的主要器官及功能,，使幼兒懂得預(yù)防接種的重要性，逐步形成接受疾病預(yù)防和治療的態(tài)度及行為,，讓幼兒懂得快樂有益健康,；讓幼兒認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則,；教育幼兒不玩火,、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開關(guān),，遇到危險要盡快告訴成人,，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。

為使幼兒能夠具備健全的體魄,、健康的心理和較強的適應(yīng)能力,，我們還和家長緊密配合，及時反饋幼兒在園表現(xiàn),，組織家長來園聽保健講座,，為幼兒的全面發(fā)展作努力。

為教育好下一代,，僅靠學(xué)校教育是不行的,，還應(yīng)當(dāng)搞好家庭教教育，并使這三方面的教育力量緊密結(jié)合,，形成一股力量,，以確保教育力量的實現(xiàn)。對此,，我們首先要加強與家長的聯(lián)系,，采用互相訪問、家園聯(lián)系冊交流,、舉辦家長會等形式，向家長匯報班級教育工作的基本情況和今后工作計劃,，向家長提出教育上的要求,，提高家長對幼兒園工作的認(rèn)識,，配合、協(xié)調(diào)幼兒園開展各項活動,。

1,、我們兩位老師職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、凝聚一心做好本班的各項工作,，使得班上的工作開展的井井有條。

2,、平時要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)修，多看業(yè)務(wù)書籍,，吸收先進(jìn)的教育理念,，并積極運用到工作實踐中，不斷提高自身水平,。

3,、加強個別教育，對待不同的幼兒采用不同教育方式,，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進(jìn)步,。

4、做好家訪工作,，了解幼兒情況,，特別是新生的家訪工作一定要到位。

教師工作計劃個人免費篇七

20xx年9月我很榮幸地加入到這個團(tuán)隊,，開始了我新的工作歷程,。"課程改革就是教師發(fā)展,沒有教師發(fā)展就沒有課程改革"-這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為"主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)"的實踐者和楷模,才能適應(yīng)教改的需要,才能順應(yīng)時代的發(fā)展.本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作,，作為一名21世紀(jì)的幼教工作者,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后,結(jié)合本人實際,作了以下計劃.

提升個人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),"敬業(yè),、樂業(yè)、精業(yè),、勤業(yè)",用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學(xué)生,、家長的責(zé)任感,培育祖國的花朵.

好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實,做個研究型的教師,力爭做到"教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好",使學(xué)生受益,使家長滿意.

1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師.

(1)平時"樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)",掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階.

(2)"善于反思,勤于積累".注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研課題的探討和實踐,把"教-學(xué)-研"從理論到實際都落到實處.

2,、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師.

(1)更系統(tǒng)地掌握"教,、學(xué)",關(guān)心愛護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動.

(2)向有經(jīng)驗的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒知識,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立"為幼兒的一生負(fù)責(zé)"的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.

3、不斷提高專業(yè)操作技能.

(1)設(shè)計制作一批新的教玩具,如：木偶,、頭飾,、字卡,、各種游戲材料和音響資料.

(2)自學(xué)《劍橋少兒英語》初級上下兩冊,并能在教學(xué)中熟練運用,提高英語口語水平.

(3)利用自學(xué)和培訓(xùn)等形式學(xué)習(xí)及提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的制作、操作技能,如：利用已有電教資源制作"幼兒節(jié)目表演或平時活動"影像資料,；又如：學(xué)習(xí)電腦課件的制作與運用,；還如：設(shè)計制作精美實用的網(wǎng)頁資料為教學(xué)服務(wù).

4、總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭做到：

堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己,；

反思教學(xué)實際,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己,；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識中豐富自己；

投身教育實踐,在把握規(guī)律中追求卓越.

作為班級教育小組的一員,，本學(xué)期我要加強與家長的溝通合作,，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長提出的問題,，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議,，取得家長們的理解和信任,，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系,。

我會不斷的努力,，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。

教師工作計劃個人免費篇八

本著“沒有教不好的學(xué)生,，讓每一個學(xué)生都教好”和“沒有差生，只有差異”的原則,，從學(xué)困生入手,，課內(nèi)課外相結(jié)合，進(jìn)行成功教育,，長期堅持,，讓學(xué)生真正樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑心理,。在學(xué)生中形成“趕,、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，使每一個學(xué)生都能學(xué)好,、學(xué)用，全面提高學(xué)習(xí)成績和教學(xué)質(zhì)量,。

我班55個學(xué)生,，有的基礎(chǔ)差，優(yōu)秀的少，學(xué)困生多,。最明顯的學(xué)困生是吳,、車、朱淑楠,、、等10名學(xué)生,。

1,、教師觀念的積極轉(zhuǎn)變，各科教師的熱情配合,。在工作過程中,，教師的觀念要積極轉(zhuǎn)變，從以前只看成績,，注重對資優(yōu)學(xué)生的引導(dǎo),，歧視學(xué)困生，“恨鐵不成鋼”,，急功近利,，轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛘_對待每一個學(xué)生，把每一個學(xué)生當(dāng)作一個人,，把學(xué)生素質(zhì)的提高作為工作的重點,。在工作過程中，可以對個人和群體進(jìn)行分析,，建立發(fā)展目標(biāo)和措施,，找出每個學(xué)生的優(yōu)勢、劣勢,、潛在優(yōu)勢,、劣勢和新的增長點。用發(fā)展的眼光看自己,，分析別人,。積極對待學(xué)生的每一個閃光點，給予適當(dāng)?shù)墓膭钚栽u價,，各科老師能熱情配合,，讓每一個學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中都能安心，把學(xué)困生的厭學(xué),、逃學(xué)情緒壓制到最低限度,。

2、在班里建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案,，分層次,，成立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力在班里營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，改變以前老師補課,、留級的不良習(xí)慣，把問題交給學(xué)生自主解決,，老師起引導(dǎo)作用,；其次，根據(jù)學(xué)生的能力,，各個層次的學(xué)生都有不同的完成目標(biāo),，由易到難循序漸進(jìn)。

3,、在加強班集體建設(shè)的過程中,，不斷營造有利于學(xué)生自我教育能力形成的環(huán)境。努力把班集體建設(shè)的過程轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我教育能力的形成過程,。比如試行“今天由我負(fù)責(zé)”的制度,，讓每個學(xué)生的一些問題都有學(xué)生來討論，充分發(fā)揮學(xué)生之間相互教育和自我教育的作用,。

4,、進(jìn)行“低、小,、多,、快”的教學(xué)改革，摸清學(xué)生的相關(guān)預(yù)科知識,、基礎(chǔ),、能力和心理準(zhǔn)備，把起點放在學(xué)生努力能達(dá)到的水平上,，使新舊知識銜接起來,，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生的實際情況,，確定能達(dá)到的實際進(jìn)度,，降低教學(xué)節(jié)奏，按照先易后難,、由簡到繁的原則,，將教學(xué)內(nèi)容分解到合理的層次并逐層推進(jìn)。在實際教學(xué)中,，學(xué)生在王馬電腦公司軟件中心的活動時間達(dá)到三分之一到二分之一，教師連續(xù)講授一個提高教學(xué)質(zhì)量的方案控制在10分鐘以內(nèi),?？焖俜答?，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，及時糾正甚至調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，有效提高課堂教學(xué)效率,，避免課后大面積補課。

5,、通過內(nèi)化教育,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)困生知道自己的學(xué)習(xí)目的,，不是為了別人,，而是為了自己；從而形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，從“我要學(xué)”到“我要學(xué)”。通過不斷的訓(xùn)練,，老師幫助學(xué)生取得小的成功,，大大提高了他們的自信心和意志力。

教師工作計劃個人免費篇九

新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過上學(xué)期的小三班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個總結(jié):孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們小三班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會"協(xié)商,、合作、交往,、分享",。

在學(xué)習(xí)活動中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有個別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,也會影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等,。我們班的孩子大部分都較好動,所以走,、跑、跳等動作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點"放得開,收不攏"的感覺,。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用,。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),特制定以下計劃:

由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心,、細(xì)心,、耐心使幼兒能在短時間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康,對每個孩子都要關(guān)注,使幼兒能夠健康快樂的成長.嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

在做好保育的同時,我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作,組織生動有趣的活動,精心制作好教玩具,對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關(guān)注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,同時多向其她老師學(xué)習(xí),碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教,在備課時有重點、難點,不清的要仔細(xì)定位,教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解,吃透,上好每一堂課.

在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時分析原理,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶.

(一)健康領(lǐng)域

1,、身體健康,在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法,學(xué)會獨立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

3,、 對體育運動感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運動技能,。

4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。

(二)語言領(lǐng)域

1,、樂意與人交談,講話禮貌,。

2、注意傾聽對方講話,理解日常用語,。

3,、用普通話交流,能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法

4、 愿意用語言,、動作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

(三)社會領(lǐng)域

1,、能主動地參與各項活動,有自信心,。

2、樂意與同伴交往,。

3,、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗與老師、同伴共處的快樂,。

4,、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等),。

5,、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師,、同伴的情感,。

6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示,。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動。

3,、喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節(jié)奏,、旋律的明顯變化,并會隨節(jié)奏變化變換動作。

4,、嘗試用多種顏色,、材料和工具,運用畫,、折,、搭,、剪,、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

(五)科學(xué)領(lǐng)域

1,、在計算活動中,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié),。

2、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動,每星期按計劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實驗,、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

3、個人活動,、小組活動,、集體活動相結(jié)合,個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合,本學(xué)期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

4,、 三四月的時候還準(zhǔn)備進(jìn)行"找春天的活動",引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動,。

1、新入園的家長工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等.

2,、家長會,在開學(xué)初的家長會上介紹班級情況的工作.

3,、家長園地,讓家長掌握一些教育信息,了解幼兒所學(xué)的知識及班級活動,做好配合工作,共同攜手做好教育工作.

班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作重點,認(rèn)真照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作.

教師工作計劃個人免費篇十

我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的,、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師，在教育教學(xué)工作中,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處,，與此同時，我發(fā)現(xiàn),，我的課堂還缺少很多,，我想，這需要我不斷地反思自己,。雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強,，自我感覺功底較淺,，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，總是缺少各方面的營養(yǎng),，在這個人才濟濟的班級里,，我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識,、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足,，有待于進(jìn)一步提高。

1,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng),。

2、堅持看書,，做到讀書有體會,，提高自己閱讀的能力。

3,、重視對有效課堂的研究,、實踐，在探索,、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理,，多看名師課堂實錄,，取他人之長，補已之短,。

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,。

2,、樹立了終生學(xué)習(xí)的'觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng),，成為了一個有內(nèi)涵的教師,。

3、盡心上好每一堂課,，成為學(xué)生喜歡,、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

4,、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識,、基本功以及做人都達(dá)到一個全新的高度,，做一個真正的教育者。

1,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

來到文昌，發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常重視教師的學(xué)習(xí),，讓我我真正認(rèn)識到閱讀的重要性,。在不斷地閱讀中提升自己,，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。

2,、做一個勇于課堂實踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要,，也是自己的目標(biāo)。

3,、堅持寫”教育反思”,。

教學(xué)反思是”老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐,、升華經(jīng)驗，堅持寫教學(xué)反思,、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力。

4,、加強基本功訓(xùn)練,。

”三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,，讓學(xué)生”親其師,、信其道?！?/p>

5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué),。

美術(shù)課堂要講究直觀性,，我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué)，會給學(xué)生帶來更多的精彩,。

生動的課堂,、全面的美術(shù)素養(yǎng)，都不是一日之功,，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師,，但是”心有多大，舞臺就有多大”,，我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力,。

教師工作計劃個人免費篇十一

9月參加工作至今,，工作xx年，一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學(xué),，同時希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)教師,，在教育教學(xué)工作中，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，能夠較好的把握課堂,。

二、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的結(jié)合,，實現(xiàn)個人理論,、水平、專業(yè)知識水平和實踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng)新,。

教學(xué)水平方面：以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),，在教育教學(xué)的實踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法。努力使自己成為一名素質(zhì)好,、師德水平高,、專業(yè)知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神,、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師,。

科研能力方面：進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐，深入的開展主題教研活動,。引導(dǎo)全體教師積極參與教科研,，認(rèn)識教科研的意義，引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中來,。

三,、主要措施

1、制定個人學(xué)習(xí)計劃：以自學(xué)為主要途徑,，實踐為主要手段，充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進(jìn)修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平,。深入開展教育教學(xué)研究活動,，提升各方面工作質(zhì)量，力爭成為市教學(xué)骨干,。

2,、更新教育教學(xué)觀念：現(xiàn)在的學(xué)生知識面廣、思維活躍,、接受能力強,，對知識的感知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們教師，青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài),，抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同研究的思想,，共同進(jìn)步，跟上時代的步伐,。鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),，發(fā)展了學(xué)生個性，改變學(xué)生被動的接受式學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，實現(xiàn)師生的雙向互動學(xué)習(xí)。真正意義上的以學(xué)生為本,，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成,，鼓勵他們學(xué)會學(xué)習(xí)，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3,、認(rèn)真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實現(xiàn)導(dǎo)學(xué)》的基礎(chǔ)上，按照主題研究實施方案認(rèn)真落實,。與相關(guān)學(xué)科教師對研究課題進(jìn)行討論,，進(jìn)行需求分析，并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,，提高專業(yè)技能,，注重實際，優(yōu)化方案,。整理好檔案資料,，總結(jié)得失，完成主題研究報告,。

四,、未來發(fā)展規(guī)劃

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，提升教育教學(xué)理論,，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表。

2,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新教育理念,，提升自己的教育教學(xué)水平和課堂研究水平,，不斷提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，成為一個有內(nèi)涵的教師,。

3,、對課堂教學(xué)加以研究和實踐，使自己成為一個合格的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

4,、擺正學(xué)生的主體地位,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)其興趣,，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長,，在鼓勵中成長，在愛心中成長,，做好家長與教師的溝通,。

教師工作計劃個人免費篇十二

圍繞學(xué)校工作計劃，有效,、有序,、有目的地開展學(xué)校信息化工作。并鞏固和提高學(xué)?，F(xiàn)有的信息化成果,，搞好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，在提高教師應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上,，增強教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)的意識。做好視聽服務(wù),，充分發(fā)揮現(xiàn)有視聽軟硬件的功能,。

1、繼續(xù)優(yōu)化和完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò),、計算機分布和配置,，為學(xué)校信息化發(fā)展提供良好穩(wěn)定的硬件環(huán)境。

2,、把學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)作為學(xué)校信息化工作的重點,，優(yōu)化欄目設(shè)置，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容,，使中小網(wǎng)站向綜合性與特色欄目相結(jié)合的方向發(fā)展,。

3、加強校網(wǎng)等特殊教室的管理,，把責(zé)任落實到人,。管理學(xué)生機房，嚴(yán)格執(zhí)行機房管理制度,。要提高利用率,，充分發(fā)揮作用，保證設(shè)備完好,，做好機房的衛(wèi)生安全,，預(yù)約使用每個專用教室。

4、鞏固并繼續(xù)推進(jìn)校園辦公自動化,，開放更多辦公自動化平臺的功能模塊,。提高學(xué)校內(nèi)部管理電子化，管理和使用公文,、電子,、通訊等內(nèi)容，本學(xué)期實現(xiàn)教師校園辦公系統(tǒng)平臺使用率100%,。

5,、教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。提高教師的認(rèn)知度,，通過各種教育宣傳,，充分激發(fā)教師的內(nèi)在動力，感覺學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)真的不一樣,。加大培訓(xùn)力度,，引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)的培訓(xùn)內(nèi)容和新方法，努力打造一支適應(yīng)學(xué)校信息化發(fā)展要求的教師隊伍,。

6,、搞好信息資源建設(shè)，開設(shè)教學(xué)課件專欄,，不斷積累圖片和視頻資料,。

7、強化自身隊伍的技術(shù)水平和服務(wù)意識,，建設(shè)一支技術(shù)素質(zhì)過硬,、服務(wù)意識強的技術(shù)隊伍，積極探索,，明確分工,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶動教師提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,，使現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué),，發(fā)揮優(yōu)勢，保障學(xué)校信息技術(shù)教育快速健康發(fā)展,。

8,、配合學(xué)校各項德育和大型活動，做好服務(wù)和報道工作,。

9,、完善各項制度，加大執(zhí)行力度,。

10,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計：每月統(tǒng)計信息技術(shù)與教學(xué)整合情況，以及每月統(tǒng)計學(xué)校信息化數(shù)據(jù),。