演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師您好演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午/下午好,！我是xxx,，來自磐石完小二年級(jí)1班，今天,，我朗誦的題目是《感念師恩》,。

老師，是一只粉筆,，寫下了你輝煌的人生,；老師，是一塊黑板,，記錄了你無悔的追求,；老師，是一張講臺(tái),，使我們馳騁知識(shí)的海洋,；放飛美好的夢(mèng)想。

老師,，是您用善良的微風(fēng)吹拂,，用慈愛的雨水滋養(yǎng)，我們的心田才活力旺盛,，綠樹成蔭,。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的'四面八方,。您是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階,，承載著學(xué)生一步步向上攀登,。您是蠟燭，照亮了別人,，耗盡了自己,。

是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！令公桃李滿天下,，何用堂前更種花。那四海盛開的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

一日為師，終身為父,。感謝我們的老師,，除了父母，他們是為我們付出最多的人,。此時(shí)此刻,，我把心中的千言萬語(yǔ)化作一句話：老師，我愛您,！

我的朗誦完畢,。謝謝大家！

老師您好演講稿篇二

在小學(xué)階段,，有許許多多的老師給我傳授了知識(shí),，我十分感謝他們。仔細(xì)想來,，在這五年里,，對(duì)我們最好的就是三年級(jí)時(shí)的班主任——張老師。

張老師是一位優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師,，她的個(gè)子不高,，卻有一雙會(huì)說話的大眼睛。她有一頭烏黑亮麗的直直的頭發(fā),，扎著馬尾辮,，全身散發(fā)著青春的活力，所以,，我第一眼看到她時(shí)就對(duì)她有好感,。

記得開學(xué)的時(shí)候，她一進(jìn)教師門就用英語(yǔ)介紹了自己!我立刻就意識(shí)到她是我們的英語(yǔ)老師!她介紹完畢后,，用國(guó)語(yǔ)說了這么幾句：“我很榮幸能和你們成為師生,，不過我對(duì)你們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)這一方面提一些要求：我希望你們能仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)真的聽講每一節(jié)英語(yǔ)課，做好該做筆記，能做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),。有不會(huì)的題目也可以來辦公室找我詢問,。”我們?nèi)喽急绘?zhèn)住了,，第一印象：稍有嚴(yán)厲,。

她上課時(shí)，會(huì)弄得全班同學(xué)哈哈大笑,，因?yàn)樗龝r(shí)不時(shí)用上幾句“現(xiàn)代用語(yǔ)”,。雖然這些都是我們經(jīng)常說的，但是從一個(gè)英語(yǔ)老師嘴里說出來難免會(huì)有些別扭,。因?yàn)槔蠋熡腥さ纳险n方式,，我們之間的親切感一下子又增進(jìn)了!她在我心目中的我的第一好印象——親切、滑稽,、是個(gè)好老師,。

她語(yǔ)言幽、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、平易近人,。課間休息時(shí)，她會(huì)和我們談?wù)摻裉鞂W(xué)到的有趣知識(shí),。放學(xué)前,，她會(huì)認(rèn)真、一絲不茍的布置作業(yè),，我們也會(huì)認(rèn)真的完成,。放學(xué)后，當(dāng)我們一一離開教室的時(shí)候,，她會(huì)微笑得和我們說：“goodbye”,。(再見).

張老師給我們批改作業(yè)也是一絲不茍、十分的仔細(xì),，她一個(gè)詞一個(gè)詞的看,，細(xì)心的糾正錯(cuò)誤，真讓我敬佩!

有一次,，老師讓我們和她進(jìn)行一次問候語(yǔ)的對(duì)話,，就只是打幾個(gè)招呼、介紹,、問候一下他人罷了,，很簡(jiǎn)單。只要聽清楚老師說的是什么意思,，根據(jù)句意來回答就可以了。我就是這個(gè)樣子去做的,。老師說了一句：“verygood!(非常好)”,。是我感受到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)也并不困難,。

教過我的英語(yǔ)老師甚至是所有老師中，她的確是教得最后且最能與學(xué)生之間距離最近的一個(gè),。翻開我們的英語(yǔ)作業(yè)本,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的作業(yè)本上都會(huì)有一個(gè)大大的評(píng)分：a+!

你們都是我的學(xué)生,，你們?cè)谖倚哪恐卸紱]有優(yōu)差之分,，我對(duì)待學(xué)生都是一視同仁的。只要你們肯學(xué),，我會(huì)把我鎖知的知識(shí)都會(huì)賣力地教育你們!-----這就是她的教學(xué)方式,。

老師是一顆璀璨的星星，照亮我們的前程;猶如一位“護(hù)花使者”,，培育著我們這些含苞欲放的花朵,，猶如一只蠟燭，點(diǎn)燃我們心中的希望之燈;猶如我們的知己,，讓我們?cè)谟褠鄣沫h(huán)境中歡樂的學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣,，有一次老師正在講一篇課文時(shí),，正在認(rèn)真地給我們講解課文的意思時(shí)，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)正在和另一位同學(xué)嘻嘻哈哈在聊些什么,，老師之前就用眼神告訴他們不要在講話了,，認(rèn)真聽課，可是他們卻聊得津津有味,，所以老師大發(fā)雷霆的教訓(xùn)了他們一頓,。因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍猓?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳,。之后,，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩的回答讓老師感到非常滿意,。

為了讓我們都能快點(diǎn)進(jìn)步,，張老師想出了很多辦法，除了課后親自輔導(dǎo)外,，她還讓我們同學(xué)結(jié)對(duì)子,，一個(gè)幫助另一個(gè)，沒事的時(shí)候,，兩個(gè)人就一問一答,。這樣，不會(huì)的有人幫，會(huì)了的又多了一遍復(fù)習(xí),，兩個(gè)人都有收獲,。

雖然張老師對(duì)我們要求有點(diǎn)嚴(yán)，但我知道,，老師是為我們好,。老師為什么這樣?是因?yàn)樗Ｍ覀兏牡魤拿　⒖忌蟽?yōu)秀的大學(xué)啊!在我認(rèn)為,，張老師是這年級(jí)中最好的老師了,。

下課后，在走廊里看到了張老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這是對(duì)師的尊重,，“學(xué)春蠶吐絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通”這是對(duì)老師的教導(dǎo)的贊揚(yáng)!張老師，我真心感謝您在這兩年來對(duì)我們的教導(dǎo)!

老師您好演講稿篇三

早上好!在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，第xx個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來,。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們心中最真誠(chéng)的祝賀——親愛的老師們,，祝您節(jié)日快樂!

同學(xué)們,，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng),。從上學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,。師恩難忘，難忘師恩!我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于你們諄諄教誨,。然而，再多贊美的言語(yǔ)也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，只要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中從小事做起,，遵守紀(jì)律,，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師,，將最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師!

課堂上,，面對(duì)老師的講解而目不專睛,，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，證明了你在專心致志地學(xué)習(xí),，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的問候,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲"老師再見",，這依然是感恩;靠自己的努力換來理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的'發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是在感恩。同學(xué)們,，請(qǐng)你不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩!

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月金秋，我們一同走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，我們的學(xué)生也邁入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們熱愛老師,、尊敬老師,、時(shí)刻感恩于老師，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間、彌漫我們美麗的校園,。

老師您好演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們:。

你們好!

我心目中的好老師是這樣的：誨人不倦,，關(guān)愛我們,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，可親可愛……我今天要寫的這位好老師是這個(gè)學(xué)期到我們學(xué)校支教的羅老師,。她中等的個(gè)子,，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上總帶著微笑,，顯出知識(shí)分子常有的那種神態(tài),。她教我們的數(shù)學(xué)，不知怎的,，她總有一股神奇的力量,，常常鼓舞著我們，支持著我們,，溫暖著我們,，使我們班上的每一個(gè)同學(xué)都不由自主地敬佩她。

說實(shí)話,，她剛來到我們學(xué)校時(shí),，大概是因?yàn)樗菑某抢飦淼木壒拾桑覀儗?duì)她的印象并不好,。我清楚地記得,，在開學(xué)的第一天，班上的同學(xué)就在小聲地議論著：“這學(xué)期算是我們倒霉了,，聽說城里的老師眼光高,，脾氣大，有我們好受的了……”可真不巧,，這話被剛好路過的羅老師聽到了,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，連頭也不敢抬,，好像受了驚的小鳥似的,。我原以為羅老師會(huì)勃然大怒，訓(xùn)斥他們一頓,?？墒虑橥耆龊跷业囊饬希_老師竟然笑瞇瞇地說：“同學(xué)們,，你們別擔(dān)心,，也別害怕，羅老師小時(shí)侯也和你們一樣呀!生在農(nóng)村,，長(zhǎng)在農(nóng)村……”多樸實(shí)的話!站在一旁的我開始對(duì)她有了一絲好感,。

羅老師批評(píng)學(xué)生時(shí)也不例外——嚴(yán)格,，甚至不留一點(diǎn)兒情面，但是同學(xué)們不但不記恨她,，反而越來越親近她,，佩服她。這是為什么呢?后來我終于解開了謎團(tuán),。

記得有一次,，我迷上看小人書，竟然在羅老師上數(shù)學(xué)課的時(shí)候看了起來,。我的一舉一動(dòng)被羅老師看得一清二楚,，羅老師非常著急和生氣，好像對(duì)我很失望,。她當(dāng)著同學(xué)們的面嚴(yán)肅地批評(píng)我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績(jī)有些下降了,，這樣下去怎么行?”聽到了羅老師的批評(píng),，當(dāng)時(shí)我真不理解，覺得她太不給情面了,，心里好難受,。

下課后，羅老師來到我的'面前說：“你來我的辦公室一趟,?！蔽业椭^來到羅老師的面前，心想：“這下可慘了……”我用眼睛偷偷地瞅了她一眼,，突然問,，發(fā)現(xiàn)羅老師那張嚴(yán)肅的臉不見了。她用手撫摸著我的頭,，和藹地說：“承坤啊,，在老師的眼里，你是一名聰明懂事的好學(xué)生……我相信你能知錯(cuò)就改的……”羅老師說得我心服口服,。此時(shí)此刻,，歲老師那樣子、那口氣特像我的媽媽,，她是那樣的可親可做,。

羅老師啊，羅老師!您說的話雖然是那么平凡,，但給我的影響很深很深,。從那一刻起，我下定了決心：“上課一定要認(rèn)真聽講,?！?/p>

羅老師不僅關(guān)心同學(xué),，而且講課生動(dòng)，說話風(fēng)趣……要是有人問我：“你心目中的好老師是誰?”那我會(huì)毫不猶豫地告訴他——就是我的羅老師,。

老師您好演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

人們都贊爸爸、媽媽好,，我卻說我們的孟老師好,。

記得一個(gè)星期二的下午，我們快要放學(xué)了,，天忽然變了,，天空烏云密布，電閃雷鳴,，一會(huì)兒,，就下起了大雨。我想：按習(xí)慣爸爸,、媽媽一定會(huì)來接我的,。于是，我就回到教室做作業(yè),，耐心地等待爸爸,、媽媽。半小時(shí)過去了,，一小時(shí)過去了,，外面的雨越下越有勁，周圍的同學(xué)們都被爸爸或媽媽接走了,，教室只剩下我一人了,，卻還不見爸爸媽媽的影子，眼看天就要黑,，我急得不知怎么辦才好,。忽然，教室門被推開了,，我還以為是爸爸來了高興地大叫了一聲“爸爸”,。然而走進(jìn)來的不是爸爸，而是我們的班主任孟老師,，他走到我身邊關(guān)切地問“怎么還不回家?”我?guī)е蘼暬卮鹫f：“今天沒有帶傘,，希望爸爸媽媽來接，他們到現(xiàn)在還不來,?！崩蠋煖睾偷卣f：“不要急，我送你回家,?！蔽沂帐昂昧藭?，孟老師打著傘，背著我出發(fā)了,，一路的'疾走累得他滿頭大汗,。回到家,，見爸爸媽媽和鄰居正在打麻將,。此時(shí)，我的心里有一種說不出的愛和恨,，我再三挽留孟老師到家里坐一會(huì),，他說什么也不肯，匆匆地走進(jìn)了雨夜,。

我望著他遠(yuǎn)去的背影,，一股熱淚奪盈而出。哎!我們的孟老師真好!

老師您好演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家好,！

幾年前，我坐在講臺(tái)下,；幾年后，我站在講臺(tái)上,，光榮的成為了一名人民教師,。回想這一路走來,，是什么樣的力量讓我無怨無悔的選擇教師這個(gè)神圣的職業(yè)呢,？我想，這源于一篇文章《my teacher》,，海倫在出生19個(gè)月后,，因病喪失了視、聽,、說的能力,。這巨大的不幸使她孤僻、乖扈,、狂躁,。她7歲那年，在她暗淡無聲的世界里射入了一屢溫暖的陽(yáng)光——她的老師安妮以超常的愛心走進(jìn)了她的生活,，并以極大的耐心使她學(xué)會(huì)了說話,，用手聽說，并在24歲那年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于拉德克利夫女子學(xué)院,，創(chuàng)造了教育上的碩果,。

讀完這篇文章,，我深深地感到：一個(gè)好老師是一筆財(cái)富，一個(gè)具有愛心的老師是學(xué)生的生命陽(yáng)光,。海倫感覺到陽(yáng)光雨露的真實(shí),，走走出了生活的低谷，因?yàn)閹煇凼撬难劬Α?/p>

好老師需要具備淵博的知識(shí),、精湛的技藝,、高尚的師德。知識(shí)是老師的外衣,，師德則是靈魂,，技藝是手段。離開了高尚的師德,，再淵博的知識(shí)也顯得蒼白無力,，再精湛的技藝也形如虛設(shè)，難以激發(fā)學(xué)生的興趣,。只有將三者有機(jī)結(jié)合,，才能創(chuàng)造教育上的成功，彌補(bǔ)家庭教育的不足,，抵制社會(huì)消極因素對(duì)兒童的不良影響,，使學(xué)生在知識(shí)上得以積累，在品格上得以升華,，在能力上得以拓展,，實(shí)現(xiàn)民族素質(zhì)的顯著提高。

走到工作崗位,，通過耳聞目睹,，我再次感受到財(cái)富的力量，感到生命陽(yáng)光最溫暖,。

我想起了陳景潤(rùn)的老師,，是他在燈光下的長(zhǎng)談激發(fā)了陳景潤(rùn)對(duì)科學(xué)的極大興趣，經(jīng)過數(shù)十年的奮斗,，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的明珠——歌德巴赫猜想,。

我想起了南開大學(xué)的老師，是他們的循循善誘,，諄諄教誨使周恩來樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向,，并付諸行動(dòng)，輾轉(zhuǎn)奮斗,，為中國(guó)人民的解放事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。

我想起了的居里夫人的老師，是她以濃濃的愛國(guó)激情激發(fā)了瑪麗投身科學(xué)回報(bào)祖國(guó)的信念，經(jīng)過數(shù)年的研究,，發(fā)現(xiàn)了鐳和釙,，取得了物理學(xué)上的成績(jī)，為醫(yī)學(xué)乃至反法西斯的勝利做出了巨大貢獻(xiàn),。

我們不能忘記廣州的一位女老師,，為救落水兒童，獻(xiàn)出自己年僅23歲的生命,。

我們不能忘記在貧困山區(qū)默默奉獻(xiàn)的老師,，他們?nèi)紵约海樟林鴦e人,，一年又一年,，用生命點(diǎn)燃未來。

我想起了自治區(qū)先進(jìn)教師李靖老師,，長(zhǎng)期耕耘在三尺講臺(tái),，奮戰(zhàn)在高三教學(xué)上，再頑皮的學(xué)生都會(huì)被他感化,，他擔(dān)任高三年級(jí)組長(zhǎng),。該年級(jí)度過了平安、祥和的一年,，取得了高考的輝煌,。

我想起了我們的宇文棟，王建軍等年輕老師,，他們?cè)谵k公室里度過了自己的蜜月,，和學(xué)生一起奮戰(zhàn)六月，為我校教育寫下了光輝的一筆,。

“老牛自知夕陽(yáng)短，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”我想起了我們的老教師,，他們是我們學(xué)校的財(cái)富,，在工作是一絲不茍，在學(xué)業(yè)上精益求精,，對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn),，對(duì)我們年輕教師悉心指導(dǎo)，業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求,，生活上關(guān)心,，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花,，正是有了他們的精心培養(yǎng),，才有了我們的今天，使我學(xué)校順利地度過了青黃不接的新老交替，今天我想說聲：“老師,，你好,！”

老師您好演講稿篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是來自七三班的王濤,，今天我演講的題目是《老師，您好》,！

來源于您們的培養(yǎng),！

位上默默奉獻(xiàn)著青春年華，造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,，用筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花朵！

老師,，您好,！默默無聞?dòng)耍瑢幵溉景纂p鬢,，讓花朵綻放,。面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板,，在時(shí)光長(zhǎng)河里,，用辛勞汗水和智慧編織無數(shù)耀眼的光環(huán)。深夜,，當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際,，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著,，才有我們璀璨的明天,！

老師，您好,！我永遠(yuǎn)忘不了您輕風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),，蕩漾了我的心靈；忘不了您和藹可親般的面容,，溫暖了我的心田,。老師,，我想讓百靈鳥為您縱情歌唱,，歌唱您對(duì)我們那無私的愛意！

雙翼下振翅的風(fēng),。當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天,，你給了我無盡的關(guān)懷,，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。

在這里,，我想用最誠(chéng)摯的心跟所有的老師說：“您辛苦了,！”

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

老師您好演講稿篇八

“老師,，您好!”在新學(xué)期開始的時(shí)候，我懷著深深的敬意,，向辛勤培育我們的老師問好!

老師,，是多么光榮而崇高的稱號(hào)!古往今來，偉人,、學(xué)者,、戰(zhàn)將、豪杰,，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)?理論,、發(fā)明、學(xué)說,、創(chuàng)造,，哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄，先在老師的眼前超越;宏偉藍(lán)圖,，先從老師的心中描繪,。

老師，雖然在勤勞冊(cè)上沒有您的名字,，但誰能否認(rèn)您的貢獻(xiàn)!您像一顆鋪路的石子,，為一代新人的崛起，默默地鋪筑起飛的跑道;您像一縷和煦的春風(fēng),，無私地滋潤(rùn)萬物;您像大樹的根,，一點(diǎn)一滴吸來知識(shí)的水分和營(yíng)養(yǎng)，卻輸送給嫩枝新蕾,，讓我們?cè)陉?yáng)光下爭(zhēng)奇斗艷;您像一顆熾熱的火種,，把青春的火焰奉獻(xiàn)給堆薪，讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒……不,，老師，這些形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比喻您的光榮,，您的艱辛,，您的崇高，您的偉大,，“老師”二字就是您最響亮,，最貼切的稱號(hào)!

謝謝大家，我的演講完畢。