當我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結果,，并為之制定相應的計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學一年級計劃表清楚篇一

我的寒假是這樣計劃的，每天看書閱讀10分鐘，復習古詩兩首,，讀英語,、語文各5分鐘，彈電子琴1小時,，騎自行車或打羽毛球等運動30分鐘,，每天做口算1張。

我還要給老師和同學們制作新年電子賀卡,，祝老師和同學們新年快樂,、自體健康、學習進步,、全家幸福!其余時間就到杭州看爸爸,，和爸爸媽媽看春節(jié)聯(lián)歡晚會。穿上漂亮的新衣服,、新鞋子,，到親戚朋友家拜年，向爺爺奶奶,、外公外婆,、舅舅舅媽、姑仗姑婆,、哥哥姐姐送上節(jié)日的祝福,。我還要一起和宇翔、佳豪弟弟做彩陶,、照燈籠,、騎自行車，和佳敏姐姐折紙工;我還要抱抱小徐徐,、小六六,，拉拉他們的小手、親親他們的小臉蛋,。

新年快到了,，寒假也快到了，我馬上就要長大一歲了!

在寒假里,，我要認真地完成寒假作業(yè),，要看很多的書，其中有一本科幻小說的名字叫做《地心游記》,。要合理地安排看電視的時間,。還要玩媽媽送我的新年禮物——電子積木，媽媽說,，只要我期末考試考得好,，媽媽就送我電子積木,。考試的時候,，我一定要細心,、不要漏題，做好了以后要檢查,，爭取考一個好成績給自己,。

一年一度的新春佳節(jié)正好在寒假里，我還要去給長輩拜年,。

這一定是個豐富多彩的寒假,，我好期待啊!

寒假就要到了，我在寒假期間制訂了一個寒假計劃,。

主要安排是這樣的：

一,、按時作息，早上8:30起床,，晚上10:00左右上床;,。

二、每天用2小時認真完成語數(shù)外三科的作業(yè);,。

三,、每天閱讀課外書1小時并做摘抄;。

四,、講究文明衛(wèi)生,，注意文明言行;。

五,、生活要自理,，積極做好人好事及力所能及的家務;。

六,、不挑吃穿,，不亂花錢，學會節(jié)約用錢,，用錢有計劃;。

七,、學會如何招待客人;,。

八、為家人講些笑話或故事,，帶給家人快樂;,。

九、了解世界各國歷史,，國旗的來歷,，了解世界地理以及氣候的變化;。

十、為下學期制定一個學習計劃,，準備好學習用具;,。

十一、堅持寫日記,。

語文,。

1、古詩文誦讀：每天堅持背古詩20分鐘,，至少熟練背誦十首,。

2、書法天天練：每天15分鐘練字,，結合課本中的生字,，每天約三十字。做到認真規(guī)范,。

3,、讀課外書一小時，

a：必讀書目--《小學生課外閱讀》全部讀完,。

b:推薦書目：《格林童話》,、《安徒生童話》、《西游記》(少兒版),、《十萬個為什么》,、《少兒百科全書》、《成語故事》,、《寓言故事》,。

數(shù)學。

1,、口算天天練：每天5分鐘至少2頁,。

2、練一道趣味數(shù)學,。

英語,。

1.堅持每天用心收聽課本錄音20分鐘;。

2.適當收看英語節(jié)目,。

學會自主學習,，優(yōu)化寒假生活。

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,，你要知道，外語在初一是基礎呀,。

2,、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),，要記住，獨立完成,，切不可開小差,。

3、中午適當午休,，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

4,、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學安排,。

5,、可以踢踢球、打打電腦了,。但不可超過一小時,。

6、晚上是你自由活動的時間,，但要看看新聞,。

7、讀一篇好的小文章,，寫一份日記,，不少于300字。

8,、有可能的話,，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想,，字數(shù)可多可少,，但不能不寫。

小學一年級計劃表清楚篇二

我們班共有學生42人,，其中男生21人,，女生21人。由于學生年齡小,，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習，不能按照一日行為規(guī)范來做,，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做的還不夠,。在學習方面作業(yè)能認真完成,，有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。對于學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還需要老師常說，也要經常檢查,。

二,、行為習慣的培養(yǎng)。

1,、組織學習學習《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣,、學習習慣和積極地學習態(tài)度,。

2、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

3,、充分發(fā)揮各項活動的作用，如：衛(wèi)生評比,、紀律評比,、作業(yè)評比等活動，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。

4,、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律是安全的保障,。課間組織學生進行活動,，活動要求是不許追跑打鬧，不許做危險地活動,。如果有違反紀律的學生要受到相應的懲罰,，由他監(jiān)督學生活動。

5,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,、打掃教室衛(wèi)生、整理自己的學習用品,、學做簡單的家務,。

6,、培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢、握筆姿勢和書寫姿勢,。發(fā)現(xiàn)問題及時提出,，糾正學生錯誤的姿勢。

7,、進行講衛(wèi)生的教育,，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

三、關心學生身心健康,。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學生加強體育鍛煉，增強體質,。進入冬季后,，課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志,。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。關心住宿學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，給住宿生家的溫暖。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團隊(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

五,、小組合作。

對于小組合作,，對于一年級學生來說不容易實現(xiàn),，所以只是制定了簡單的小組合作學習。

1,、首先,，安排小組，選出組長,。組長是帶頭遵守執(zhí)行小組內的各項制度,，起榜樣作用，做好示范,。

2,、組長每天檢查學生作業(yè)的完成情況，檢查組員朗讀課文的情況,，檢查結果及時向老師匯報,。

3、組員積極參與課堂小組討論,，認真解答學習問題,，積極參與交流，積極參與組員之間互幫互學活動,。

六,、教師個人素質。

1,、首先我要做到嚴于律己,，做好學生的楷模。積極進行課外學習,，不斷提高自身素質,，以自己的實際行動去影響學生。

2,、注意工作的方法,，尊重學生的人格,，重視學生心理教育，做到以理服人,。

3,、認真鉆研教材，把握好知識的重難點,。

以上是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,，努力做好班主任的工作,。

小學一年級計劃表清楚篇三

假來了，寒假是同學們放松的好時機,。對于小升初的同學們來說怎樣利用好寒假是一件非常重要的事情,，我們來看看教育學者的講解，看看寒假要如何去合理備考,。

語文：多閱讀生活實踐相關書籍,。

“小升初”語文指導老師表示，從“小升初”?？键c和必考點分析來看,，“小升初”的語文基礎知識考的都是小學課本教材后需積累的詞句，建議學生重視復習,，并合理安排時間加強積累記憶,，多背誦。

此外,，“小升初”擇?？嫉碾y度比畢業(yè)考試要高很多，在內容上,，語文有基礎知識,、閱讀和作文，各占30%左右,。專家建議,，考生在基礎知識方面要注意四至六年級的詩句;閱讀方面，可做一些名家名篇的閱讀題;作文方面,，建議多練一下,，多一些情感表達，并多讀一些與生活實踐相關的書籍,。

數(shù)學：精選幾套模擬試題練習,。

“小升初”數(shù)學指導老師指出，基礎知識是整個數(shù)學知識體系中最根本的基石，她建議學生要歸納和梳理教材知識點,，記清概念,。“特別是選擇題和填空題,，要靠清晰的概念來明辨對錯,。”

老師建議,，家長可為孩子精選幾套模擬試題,，比如歷年考試的真題，從二月份開始有計劃地給孩子練習,。老師稱，歷年考試的真題難度與招考相仿,，知識點的分布比較合理到位,，“這樣能夠使得學生整個知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎能力得到升華,，解題速度得到提高,，對知識的把握更為靈活”。

英語：試著用英語寫日記,。

英語學科的備考上,，指導老師指出在所有的擇校考中,，對基礎知識的考察會占到考題80%左右,，所以基礎知識部分一定不能拉分，在日常學習中也只有基礎知識掌握牢固,。老師說,，“小升初”英語考試中會出現(xiàn)“拔高題型”，專家建議,，家長精選一些有助于培養(yǎng)思維能力的趣味題和孩子一起做,，并讓孩子多讀經典，擴寬視野,、擴充知識面,，訓練語感。

優(yōu)秀的學生,，考試內容,、題型會與畢業(yè)考有一些區(qū)別，因此考生要增加課外閱讀量,，多寫,、多練，試著用英語寫寫日記。

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小學一年級計劃表清楚篇四

爸爸媽媽每天都很辛苦地忙碌著，我難道就拿這可憐的成績嗎,？這怎能是我一個男子漢的分數(shù),？我的實力還是有的，但是我卻敗北了,，我不甘心,。我要奮起，我要加油,，我要飛翔,，我要挑戰(zhàn)我自己！

昨天晚上,，我挑燈夜戰(zhàn),，制定出了暑假的目標和計劃（和爸爸媽媽一起制定的），相信我有了這個計劃秘籍,，我的學習成績必能提高,！

請看我的作戰(zhàn)計劃：

6：00起床，背誦語文,、英語內容,。

7：00到7：30吃早飯，同時聽新標準英語,，復習小學課文及單詞,。

7：30到8：10學兩個數(shù)學課件，

8：15到8：30騎車去學校,。8：30到11：30學數(shù)學英語,，12點吃午飯。

12：00到1：30看《新聞30分》及《今日說法》,，并和爸爸媽媽一起談感受,。

1：30到2：00午休。

2：00到3：00看書,。

3：00——5：00學習語文課件,，寫日記，讀書,，寫作業(yè),。

6：15——6：55，騎自行車鍛煉,，

7：00——7：40吃晚飯,，看新聞聯(lián)播,，并記錄最新消息。

7：40——8：30看眾享課程并做筆記,，學物理,、化學（看我剛升初二，想得遠吧?。?。

8：40——9點做各科競賽題，

9：10——10點,，自由支配,，如看博文，光臨我的小屋,，練字,，最后是睡覺。

我的目標就是查漏補缺,，不過這些目標的終極目標只有一個,，那就是提升自己，殺入全市前十,。也許很難，但是我要往前走下去,。

這就是我的目標計劃,，我相信只要我積極備戰(zhàn)，按部就班,，我的成績一定會提上去的,。也希望大家多提寶貴意見，多多指點,，在校訊通這個藏龍臥虎之地,，多多學習，給自己一個深刻的'洗禮,！

小學一年級計劃表清楚篇五

本學期,，我將繼續(xù)當任一年級班主任，為了扎實有效地開展班級集體建設,，建立良好的班風,、學分，切實加強少年兒童的道德建設,，提高他們的綜合素質,，為少年兒童的健康成長服務，特制定班主任工作計劃如下：

一,、指導思想,。

認真貫徹黨的教育方針,以學校計劃為主線,結合學生實際,積極參與新課程改革,。以《日常行為規(guī)范》為準繩,圍繞愛國主義教育、道德教育,、行規(guī)教育,、心理健康教育,、藝術教育等舉行豐富多彩的教育活動,，因材施教,發(fā)展特長,不斷加強班內學生的主人翁意識,力爭建成一個朝氣蓬勃的班集體。

二,、班級情況分析,。

一年級共有18人,男生9人,女生9人,少數(shù)民族人,單親家庭人,留守兒童有人,。學生剛入學不久,天真爛漫,活潑好動,每個人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時期。孩子對于學校班級的各項紀律,、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成,對于學習更說不上勤奮,、鉆研、細心的精神,學習目標還未明確,學習習慣正處于逐步形成的階段,。

三,、奮斗目標。

近期目標:開展我是一名小學生活動,切實加強學生思想道德,、文明禮儀教育,讓學生盡快熟悉學校生活,進入小學生角色,。中期目標:結合學校各項活動,班主任及時、全面了解學生情況,充分給予生活,、學習指導,因材施教,發(fā)展特長,爭取各有進步,。遠期目標:重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)勤學、上進的一年級學生,。探索科學的班級管理方法,創(chuàng)建團結,、活潑的班級。

四,、基本措施和做法,。

取以下幾種途徑:。

1,、與學生交談,。

有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作,。

步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢,。

(二)抓好班主任的日常工作。

1,、組織好學生參加升旗和做操,。組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國*、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生的課間操,是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室,。

2,、檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑,。目前班級中獨生子女的較多,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

3,、組織好放學.

組織放學是班主任不容忽視的一項工作.小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。

(三)組織和培養(yǎng)班集體班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng).因而,我從以下幾點入手:,。

1,、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論.這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的,。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

2,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己.在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力,。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。

(四)做好個別學生的教育工作班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作.具體做法如下:對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群,。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇,?？傊?對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

(五)衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,，俗話說:禍從口出,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。

五,、各月工作安排:。

1報名注冊,。

2布置教室,，美化環(huán)境。

3,、班報刊出,。

4、期初行為規(guī)范的教育,。三月份：

1.制定班主任工作計劃,，整頓班貌。

2.慶祝三八活動：享受親情,，感謝母親,。

3.開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊會及黑板報,。

4.在“學雷鋒日”為別人做一件好事,，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學生,。

小學一年級計劃表清楚篇六

一,、每天寫兩篇寒假作業(yè)，成老師的作業(yè),。

二,、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字,。

三,、每天看一小時書，提高自己的知識量,。

四,、每天繼續(xù)做一篇口算,，提高準確率，改掉馬虎的毛病,。

五,、每天繼續(xù)堅持寫寫人日記，記錄每天所發(fā)生的事情,。

六,、每天玩半小時的游戲，勞逸結合,。

七,、每天繼續(xù)練琴，自己作作小曲子,。

八,、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話,。

小學一年級計劃表清楚篇七

一,、班級概況分析:。

學生剛入校,對學校的常規(guī)不了解,。年紀小,自律性差,。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流,。個別學生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正,、督促。至于其他學習成績還有待于在今后去了解.

二,、本冊教材分析,。

本冊教材包括“入學教育、漢語拼音,、識字,、課文、語文園地,、口語交際”六個部分,。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活,了解學習常規(guī),。接下來是漢語拼音,學拼音的同時認識70個常用字,。而后是識字(一),10篇課文,識字(二),又10篇課文。兩個識字單元各4課,每課認字12~14個,。20篇課文分做4個單元,大體按由淺入深的順序編排,每個單元的課文在內容上有一定的聯(lián)系,。每個單元之后設語文園地,以豐富的內容和多樣的形式,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力。此外,全冊設6個口語交際話題,安排在每個單元后面,使學生在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練,。識字的編排實行認寫分開,多認少寫,。教材的編寫以課程標準為依據(jù),體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神,教材內容具有綜合性,、科學性、時代性,、趣味性,、廣泛適用性等特點。

三,、本學期教學目標,。

1.漢語拼音。

學會漢語拼音,能讀準聲母,、韻母,、聲調和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母,、韻母和音節(jié),。能借助漢語拼音認讀漢字。

2.識字與寫字,。

認識常用漢字400個,其中100個會寫,。喜歡學習漢字,有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字,。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,。

3.閱讀。

學習用普通話正確朗讀課文,。喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣,。學習借助讀物中的圖畫閱讀。

4.口語交際,。

能認真聽別人講話努力了解講話的主要內容,。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。積極參加討論,對感興趣的話題發(fā)表自己的意見,。

四,、本冊教學重點、難點:,。

(一),、重點:。

1,、漢語拼音是學生學習漢語的工具,因此漢語拼音的教學是重點,。

2、認識常用漢字400個,其中會寫100個漢字,。

3,、學講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。

(二)、難點:,。

1,、漢語拼音比較抽象又容易混淆,因此學生掌握起來就比較困難,因此,拼音教學是難點。

2,、識字量的增加,是學生“回生率”很高,因此400個漢字教學是難點,如何鞏固漢字更是一個難點,。

3、如何引導學生積累語言,在閱讀教學中是個難點,。

五,、提高教學質量主要措施:。

1,、幫助學生了解學校常規(guī),幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、吃透新教材,深入了解學生,創(chuàng)造性地使用新教材,。

小學一年級計劃表清楚篇八

一,、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育,。努力提高教育質量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二,、班級情況分析：

本班共有學生xx人,，其中男生x人，女生x人,。這些孩子都聰明活潑,，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。孩子們剛從幼兒成為小學生,經歷著生理和心理發(fā)展的重要轉折.這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低,注意力容易分散;部分學生經常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象;伙伴之間往往以"玩"為主題,經常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象;在學習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有濃厚的游戲色彩,。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。

三,、常規(guī)教育方面,。

剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:,。

1,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在下周班隊會時間進行總結,通過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

二,、班級紀律方面,。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律,。

自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."。

2,、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展一些適合小學生的活動,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

3,、路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

三,、衛(wèi)生方面,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

五,、其他方面,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

六、做好與家長的聯(lián)系工作,。

本學期伊始,，考慮到學生年齡小、自制力差,，決定經常和家長聯(lián)系,，讓家長對孩子的學習內容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導和教育,。特別是對于后進生來說,，這項工作尤為重要。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習,、紀律等方面顯得不如別人,，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性,。老師要及時與家長保持聯(lián)系,，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學生的方法,。

七、教師對自身的要求：

關心熱愛學生,、公平公正地對待每一個學生,，尤其是對待后進生和有缺陷的學生，應投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學生,，并加以培養(yǎng)引導，對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因,，加以疏導,。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談,，創(chuàng)設良好的氛圍,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

小學一年級計劃表清楚篇九

一,、上課聽講一定要認真,，牢記老師所講的重點。要學會在課堂上做簡單的小筆記,，把老師講的要點與自己認為重要的方面進行概括的記錄,。養(yǎng)成學會聽重點記重點的好習慣。

二,、家庭作業(yè)一定要認真完成,，書寫工整。遇到不懂的題也要學會思考,，利用畫圖的方法解決,，用認真的態(tài)度去對待每一道題。不要總依靠家長,，獨立思考,，讓腦袋越用越聰明！

三,、要養(yǎng)成“溫故而知新”的好習慣,。晚上寫完作業(yè)后,，可以將今天所學的知識再復習一下，從而使知識點記得更牢靠一些,。然后再預習一下新的知識,，看看自己在老師還沒講的情況下能不能看懂新知識，這是一個很好的學習方法,。

四,、在每次考試或小測驗中,，要做到會的絕對不準錯,，不會的也一定要在課下通過老師和同學請教明白。這就像人身上的病一樣,，剛開始你不吃藥,，不去治療，那么你越往后病情越嚴重,，就沒法再去治了,。所以我們在對待不懂的題時一定不要不懂裝懂，而是去真正的弄懂它,。