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五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文他篇一

林丫祺

別看媽媽平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,，但她對(duì)我的愛(ài)我是銘記于心的。今天,，媽媽笑了，笑得那么開(kāi)心,，那么燦爛,，還對(duì)我豎起了大拇指。在那一刻,，我覺(jué)得滿世界是陽(yáng)光，滿世界是溫暖,。

中午，老師交給我們一項(xiàng)有趣的任務(wù)：對(duì)著學(xué)校發(fā)送的廚藝視頻學(xué)做一道菜,，菜的名字叫芋頭蒸排骨。

老師交待的任務(wù)怎么能不做呢,？于是，上完網(wǎng)課后,，媽媽帶我去“錢大媽”超市挑選食材。挑選食材時(shí),，媽媽還教我如何挑選排骨和芋頭。媽媽在這一方面可謂是車輕路熟,。

回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“食材都買回來(lái)了,，接下來(lái)的事你自己做了，我現(xiàn)在要坐等你的勞動(dòng)成果,，可別讓我失望哦！”“得令,！”我俏皮地對(duì)媽媽喊道。不就是芋頭蒸排骨嗎,？有什么難的，況且我還可看如何做的視頻呢,。因此，我信心滿滿,。

按視頻上的步驟,，我必須先把排骨清洗干凈。排骨,，超市里的老板已經(jīng)切好了，只是清洗而已,。可是,，當(dāng)我清洗時(shí)，感覺(jué)手油膩膩的,，很惡心,。想去問(wèn)媽媽有什么好辦法,，可想想媽媽說(shuō)過(guò)今天的事都由我自己做，沒(méi)辦法,，我只能努力地想媽媽平時(shí)是怎么做的。強(qiáng)忍著油膩感，把排骨洗了二遍后就進(jìn)行腌制,，放在一邊。然后,，趕緊用洗潔精把手上的油膩洗去,，輕聲地說(shuō)：“這洗排骨還真是麻煩?！眿寢屧诳蛷d，估計(jì)有聽(tīng)到,，但是她沒(méi)有作聲，是真的想考驗(yàn)我,，全部都讓我自己做了。

切芋頭比較麻煩,，刀我不太會(huì)使用。我正要開(kāi)始時(shí),，媽媽的聲音響起：“切芋頭時(shí)要小心,，慢慢來(lái),?！笨磥?lái)，媽媽還是很擔(dān)心我的,，怕我不會(huì)用菜刀。一股暖流在我心里流淌,。我回答道：“知道了,，媽媽,！”我花了不短的時(shí)間把芋頭切好,。接著，也將其它的作料也都切成絲或段,，放在碗里備用。

一切的食材都準(zhǔn)備好后,，要開(kāi)始擺盤了。媽媽走到我身邊,，微笑著注視著我，但沒(méi)有說(shuō)話,。我把芋頭放在最下面平鋪一層、把排骨放在芋頭的上面,。我就像在做一件藝術(shù)品，小心翼翼地?cái)[好了排骨和芋頭,。然后，將菜放進(jìn)蒸鍋了,。我開(kāi)始興奮起來(lái)了，因?yàn)?，再過(guò)20分鐘，一道美食就要誕生了,。

很快，20分鐘就過(guò)去了,，我從蒸鍋里把熱氣騰騰的芋頭蒸排骨端了出來(lái),，頓時(shí),，滿屋都飄著濃濃的香味,！媽媽走了過(guò)來(lái),，對(duì)我說(shuō)：“很好，這道菜都是你自己動(dòng)手的,，我看菜品不錯(cuò)，顏色搭配也不錯(cuò)?，F(xiàn)在可以打80分了。只是不知道味道如何,？我先嘗一下?！薄昂玫模ＷC很好吃的,。”我把筷子遞給我媽媽,。其實(shí)，我還是很擔(dān)心的,，我是第一次做這道菜，而且是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做,，誰(shuí)知道味道如何呢,？要是味道不好，那我豈不是……

“嗯,，味道也非常好，可以出師了,！再加40分,，20分是味道分,，另外20分是你自己勇于動(dòng)手的獎(jiǎng)勵(lì)分,?！眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)，并對(duì)我豎起了大拇指,。我高興極了，叫著跳了起來(lái)：“太棒了,！我成功了！”媽媽說(shuō)：“孩子,，從今天中午的做菜來(lái)看，你是很優(yōu)秀的,。其實(shí)做任何事情和做菜一樣,，需要我們細(xì)心和耐心，不要急躁,，哪怕有時(shí)遇到困難，我們都可以解決的,?！?/p>

我不停地點(diǎn)頭,，那一刻,，我覺(jué)得滿世界是陽(yáng)光，滿世界是溫暖。我也理解媽媽話的意思,，這是媽媽在教我做人做事的道理啊。謝謝您，我的媽媽，您的笑容,，您的肯定，我會(huì)牢牢記在心上的,，我會(huì)把它當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力,。

五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文他篇二

他傷心了

曾靖軒

我有一個(gè)同學(xué)叫張繼,，他玩心很重，我勸他了好幾次都沒(méi)有用,。不過(guò)他非常樂(lè)觀,，平時(shí)什么事都能樂(lè)觀地度過(guò),，可是這件事卻讓他大哭了一場(chǎng)。

那是一場(chǎng)考試，剛開(kāi)始,，我和其他同學(xué)都奮筆疾書地寫了起來(lái)，整個(gè)教室都安靜得鴉雀無(wú)聲,，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得一清二楚,。只有張繼一個(gè)人在那里眉頭緊鎖,，呆呆地看著試卷,，黑色的眼睛里閃過(guò)一絲緊張,，拿起筆寫了又改，寫了又擦,，緊緊地咬著嘴唇。他擦了擦并不存在的汗水,，腳不由自主地抖了起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這次試卷怎么完全不會(huì)做,，難道是我開(kāi)小差沒(méi)聽(tīng)到老師講？這可怎么辦呀,？”他看見(jiàn)別的同學(xué)已經(jīng)做到第三版了，而自己才做完兩小題,，他越來(lái)越緊張,，左手緊握拳頭,，右手手忙腳亂地寫著題目,，臉繃得緊緊的。就連監(jiān)考老師都忍不住笑了幾聲,，向他投去諷刺的目光，好像在說(shuō)：“這孩子,，一看就知道沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，看他怎么辦,！”這目光讓張繼更加緊張起來(lái)。

考完后,，他悄悄地和我說(shuō)：‘我感覺(jué)我這回考得好差,，一大版不會(huì)，還有兩大題沒(méi)寫完,。”他雙手抓著衣服,，全身微微顫抖著。我安慰他：“別太難過(guò)了,，說(shuō)不定你考得不錯(cuò)呢，盡力而為吧,。”他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,，失落地說(shuō)：“只希望別太差吧?！彪S后便低頭，傷心地回家了。

第二天,，張繼回到學(xué)校,，聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著：“你幾分？”“99分,。”“我97分,。”張繼聽(tīng)到同學(xué)們這么高的分?jǐn)?shù),，心里非常害怕。當(dāng)時(shí),，天空中風(fēng)雨交加，電閃雷鳴,。他坐到座位上，等他的試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,，先讓同學(xué)幫他拿筆袋遮住分?jǐn)?shù)，讓自己看不到,，然后將手掌合在一起，做了一個(gè)拜佛的動(dòng)作,，輕輕地說(shuō)：“祈禱上天保佑我，給我個(gè)高分吧,。”說(shuō)完,，便拿開(kāi)筆袋，全神貫注地盯著卷子,，然后就看到一個(gè)鮮艷的分?jǐn)?shù)——46分,。張繼失望透了,，他不停地翻著試卷,，看看是不是拿錯(cuò)了卷子,，看看老師是不是改錯(cuò)了題目,，算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)?？墒牵碜拥拇_是他的,，老師也沒(méi)有改錯(cuò)，分?jǐn)?shù)也沒(méi)有算錯(cuò),，那一個(gè)個(gè)紅色大叉仿佛在告訴他：‘你只有46分！”張繼本來(lái)還帶有期望的目光瞬間變得黯然下來(lái),，他那不爭(zhēng)氣的淚水涌了出來(lái)，他的眉毛耷拉下來(lái),，鼻子一抽一抽的,，嘴巴咧開(kāi),，抱頭痛哭起來(lái),，滿臉都是淚水,。

“張繼，張繼,。”我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)張繼哭了,，就立馬來(lái)找他了,，但他座位上并沒(méi)有那道身影,，只有一張被淚水打濕的試卷?！皬埨^，張繼,?！蔽?guī)缀跽冶榱苏麄€(gè)教學(xué)樓，最后終于在廁所里找到了他,。只見(jiàn)他在廁所里暗自哭泣，眼睛紅紅的,，滿臉淚水?！霸杠帲摇睆埨^已經(jīng)泣不成聲了,，我明白他此刻的心情，安慰他道：“別灰心,，這次主要是你玩心太重，所以才考得差,，知能錯(cuò)改就行?！痹谖业陌参肯拢K于漸漸平靜下來(lái),，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我一定不再貪玩了，下次我一定要考好,，一定,！”他說(shuō)得無(wú)比堅(jiān)定,。

從那以后,，他便收起玩心，努力學(xué)習(xí),，從46分提升到了全班前十。這一次的傷心和失敗,，換來(lái)了他的進(jìn)步和成長(zhǎng)。但我一直記得那天他那滿臉淚痕的樣子……