在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇一
尊敬的老師們:
九月金秋,,一個(gè)收獲的季節(jié),,一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié),。老師,,是您為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén),,是您為我們指引前進(jìn)的方向,。你們?yōu)榱私虝?shū)育人而風(fēng)雨兼程,、嘔心瀝血,,為了哺育祖國(guó)的未來(lái)而無(wú)私奉獻(xiàn),、鑄就靈魂,。在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,,請(qǐng)?jiān)试S我代表山東大學(xué)第二醫(yī)院全體學(xué)生向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意,,讓我們真誠(chéng)地道一聲:老師,您辛苦了!,。
做為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生,,在大學(xué)最后也是最關(guān)鍵時(shí)刻,,我非常榮幸的來(lái)到山東大學(xué)第二醫(yī)院,,從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路,是您攙著我們?cè)谶@條道路上邁出了關(guān)鍵的一步,,是您給我們提供鍛煉機(jī)會(huì),,讓我們成長(zhǎng),。您無(wú)私的傳授各種臨床知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn),讓我們少走了很多彎路,。是你們,從工作到生活,,無(wú)微不至的關(guān)懷我們,。
還記得,,您不論嚴(yán)寒酷暑,,即使剛結(jié)束了一天甚至一晚的工作,,準(zhǔn)時(shí)站到到醫(yī)學(xué)院教室里給我們講課,。還記得,,您對(duì)照病例,,精心講解理論知識(shí),,耐心細(xì)致的教我們臨床技能,教我們與病人溝通的技巧,,為我們糾正每一個(gè)錯(cuò)誤,修改每一份病歷太多的感激之情無(wú)法在此刻一一傾吐,,但我們將永遠(yuǎn)銘記,。老師,你們刻苦的工作作風(fēng),,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,精湛的醫(yī)療技術(shù),,崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣,,也讓我們感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣,。
老師,您給了我們一桿生活的尺,,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面行為規(guī)范的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。我們相信,有了您們的指引,,我們必將早日成為祖國(guó)的棟梁之材。
敬愛(ài)的老師,,您身體健康,、工作順利是我們此刻最大的心愿!您生活美滿美滿,、家庭幸福是我們對(duì)現(xiàn)在最大的祝福!在這春華秋實(shí)的收獲日子里,,我們以紙代琴,,以筆為弦送上這首心曲,謹(jǐn)以這份最虔誠(chéng)的祝福,,衷心祝愿您在繽紛的人生旅途中健康、快樂(lè),、滿足。
xxx,。
日期
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇二
親愛(ài)的老師:
我懷著一顆無(wú)比感激的心謝謝您,,感謝您對(duì)我們辛勤地培育!
鳥(niǎo)兒離不開(kāi)翅膀,魚(yú)兒離不開(kāi)海洋,,我們也離不開(kāi)您,。我們就是含苞待放的花兒,茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗,,是您如同雨露,,好像陽(yáng)光,滋潤(rùn)我們,,溫暖我們,把我們照顧得無(wú)微不至,,當(dāng)我們開(kāi)出嬌艷的花朵,,長(zhǎng)成參天的大樹(shù),,您還在默默無(wú)聞地辛勞,。
當(dāng)我們自由自在地奔跑,無(wú)拘無(wú)束地玩耍,笑聲在校園里回蕩時(shí),,您卻在辦公室里辛苦地批改作業(yè),。有時(shí)遇到寫(xiě)字亂的作業(yè)時(shí),,您都要皺緊眉頭睜大眼睛仔細(xì)地看,,才能看得出寫(xiě)的什么字,。當(dāng)我們遇到難題時(shí),,是您不厭其煩地給我們講解。您有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們,,可我們知道,,您都是為了我們好。
是您一直在開(kāi)拓我們前進(jìn)的道路,,讓我們?cè)诘缆飞蠒惩o(wú)阻,。這一路上,您流下了多少辛酸的汗水,,每一滴都飽含著對(duì)我們的殷切希望,。我敬愛(ài)的老師,您為我們付出了這么多,,謝謝您!我們一定要好好學(xué)習(xí),,不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望,長(zhǎng)大后用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您!
敬祝您,。
身體健康,,萬(wàn)事如意!
xx年x月x日。
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇三
閆老師,、王老師:
本人于4月份參加沈陽(yáng)吉大計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)系統(tǒng)集成,,我原來(lái)是一名軟件工程師,由于受金融危機(jī)影響軟件行業(yè)在市場(chǎng)上已經(jīng)不是那么好做,,所以我選擇轉(zhuǎn)向系統(tǒng)集成方面行業(yè),,但是對(duì)于系統(tǒng)集成這個(gè)行業(yè)我很陌生,通過(guò)在吉大受王宇老師的教導(dǎo)和閆嬌老師的幫助,,我終于走上了再就業(yè)成功之路,,二位老師對(duì)我特別負(fù)責(zé),在工作期間我遇到不會(huì)的問(wèn)題多次請(qǐng)教王老師他都很耐心的給我解答,,閆老師在我工作期間也多次來(lái)電話詢問(wèn)我工作順不順心,,在吉大畢業(yè)以后去的第一家公司由于受到上級(jí)文件的規(guī)定有肯能我所在的部門(mén)將要解散,當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息之后聯(lián)系了閆老師,她很熱心的幫助我推薦了幾家公司,,通過(guò)在次受到閆老師的幫助我已經(jīng)又找到合適的工作,,在此我對(duì)二位老師表示衷心的感謝。
致最誠(chéng)摯的謝意,。
xxx,。
xx年x月x日。
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇四
親愛(ài)的李老師:
您好!您的教導(dǎo)有方,,是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理,。在此我表示深深的感激,有您這樣的.老師,,我感到十分自豪,。
您上課上得有聲有色,十分生動(dòng),,簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自我的熱情為我們講課,。只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功,。如果一個(gè)同學(xué)舉手,,回答問(wèn)題,就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了,。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就務(wù)必要有勇氣,,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小,、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心,。
因此,我提出一個(gè)推薦,。在活動(dòng)課上,,專門(mén)請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹,也能夠進(jìn)行自我批評(píng),,并且定下目標(biāo),,加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō),,我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育,。多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣,。這樣一來(lái),,課堂上便有更多的人回答問(wèn)題,課堂就顯得十分活躍,,您的教育成功了很多,,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西,。
就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開(kāi)校園之際,,我的推薦希您能采納,若有缺點(diǎn),,可加以改正,。
祝您:
身體健康!工作愉快!
學(xué)生:
20xx年9月xx日。
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇五
親愛(ài)的xx老師:
您好!時(shí)間過(guò)得真快,,在不知不覺(jué)中過(guò)去了四年,,從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí),您一直陪伴著我們,。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童,,變成了一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開(kāi)了我們,,我們是多么想念您,。
那是我唯一次的遲到,我永遠(yuǎn)不能忘記,。那天是陰天,,天并不亮,何況我還拉著窗簾,。家里的表慢了,,我遲遲沒(méi)有起床。直到我聽(tīng)到學(xué)校的早操音樂(lè)響了,,我才匆匆穿上衣服背上書(shū)包走了,,連飯也沒(méi)吃。媽媽因?yàn)榇颐?,沒(méi)有看天氣,,很冷很冷。本是不對(duì)的事,,您卻照顧我,。您找了餅干讓我吃,您找了衣服讓我穿,,我不好意思,,您也沒(méi)有強(qiáng)迫。
沒(méi)有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的,,您-一位普通教師卻給我-一位普通學(xué)生無(wú)私的幫助,。當(dāng)您有病了,您總是不忘我們的學(xué)習(xí),,帶病上課,,沙啞的聲音傳入我們耳中,一聲聲咳嗽是多么揪心。
在教師節(jié)來(lái)臨之前,,我要衷心的感謝您;劉老師,,您辛苦了。謝謝您,。劉老師!
此致
敬禮
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇六
敬愛(ài)的老師:
您好,!
請(qǐng)您萬(wàn)忙之中,忙里偷閑看完我寫(xiě)給你的感謝信,。我雖然寫(xiě)得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情,。
曹老師,有您的關(guān)愛(ài),,使我懂得感恩,。人,應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心,。古人說(shuō)得好:“滴水之恩,,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?!蔽易罡卸鞯睦蠋熓悄?!我的班主任曹老師!
我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來(lái)的,。由于廣州教材與湖北不同步,,插班摸底考試成績(jī)?nèi)嗟挂弧J悄慌轮锌級(jí)毫邮樟宋疫@個(gè)特差生,。
曹老師,,在我有問(wèn)題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫我講解,所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您,。當(dāng)我取得不理想的成績(jī)時(shí),,迎來(lái)的不是老師的責(zé)罵,而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源,,分析原因,,指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。您為了鼓勵(lì)我,,您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表?yè)P(yáng)我:“不比智力比努力,,不比起步比進(jìn)步?!碑?dāng)我取得好成績(jī)時(shí),,迎來(lái)的是老師慈祥的微笑和表?yè)P(yáng),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),,您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我,,我要改正錯(cuò)誤報(bào)答您,。記得有一次,我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了,,您嚴(yán)厲批評(píng)了我,,并與我講明道理,抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習(xí)慣,,聽(tīng)了老師的話,,我從心里感謝曹老師。
人人都說(shuō)老師像蠟燭,,燃燒了自己,照亮了別人,;老師像園丁,,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗,。是呀,!不錯(cuò)的,曹老師不就是這樣的嗎,?每天默默無(wú)聞地工作,,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。
我要感謝我的曹老師,。曹老師,,您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我們的知心朋友,。在課堂上,,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀,?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè),。您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶,,總愛(ài)使我們開(kāi)心,。課堂上,再也不是死氣沉沉的,,而是那樣地快樂(lè)活躍,。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,更喜歡那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您,。雖說(shuō),,您是我們的老師,可在我眼里,,您更像我們偉大的母親,。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的50多個(gè)孩子,,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),,看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服,,您總會(huì)親切地說(shuō):“快脫下吧,別熱壞了,!”上體育課時(shí),,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快,。一會(huì)兒,,您看我們休息夠了,總會(huì)對(duì)我們說(shuō):“快穿上衣服,,別感冒了,!”體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。您對(duì)我們這么好,,可有時(shí)我們卻那么不懂事,,經(jīng)常給您惹麻煩。現(xiàn)在想起來(lái)我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧:對(duì)不起,,我們錯(cuò)了,!曹老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,,只能凝成一句話:“謝謝,!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài),,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài),!
回想往事,老師對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)比冬天的陽(yáng)光還要溫暖,,您用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們,,老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)我們。是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育,,使我在年級(jí)進(jìn)了156位,,在班里進(jìn)了十多位,以比較理想的成績(jī)考上了高級(jí)中學(xué),。
老師,,請(qǐng)您相信我,我升入高中一定會(huì)好好學(xué)習(xí),,做一名優(yōu)秀的學(xué)生,,取得更好的成績(jī)報(bào)答曹老師。
您的學(xué)生:
20xx年9月7日,。
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇七
敬愛(ài)的老師:
您好,!
敬愛(ài)的滿老師,,您像地下的樹(shù)根,一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),,都輸送給嫩枝新葉,,讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷,您千辛萬(wàn)苦,,日夜操勞,,在。
教學(xué),。
的工作中灑下汗水,,為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。
滿老師,,我決心學(xué)習(xí)您,,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德,去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ),、數(shù)都是95分,,來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您,。
身體健康,,工作愉快!
感謝人:xx,。
20xx年x月x日,。
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇八
敬愛(ài)的老師:
您好!
這一年來(lái),,您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí),。晚上,連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),,可您家的燈卻還亮著,。每天早上,您竟然起得比我還早,。
我身體差,,從小體弱多病。由于這個(gè)原因,,學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上,。加上自由散慢慣了,對(duì)學(xué)習(xí)也不重視,,各方面都隨隨便便的,,不嚴(yán)格要求自己,。升上三年級(jí)后,我進(jìn)入了您的班,,您看出了我的缺點(diǎn),,多次耐心地找我談心,使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn),。于是,,我認(rèn)真改正。
首先,,您要求我要練好字,,要把字寫(xiě)得端端正正。以前,,我連自己都看不清自己寫(xiě)的字,。在您的教導(dǎo)下,我經(jīng)過(guò)努力,,終于把字寫(xiě)得端正了,。您為了鼓勵(lì)我,在我的家庭作業(yè)本上寫(xiě)上了a+,。您知道嗎,?這小小的一個(gè)a+,給了我無(wú)窮的力量,,使我信心百倍,,也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了。
我的作文也是很差的,,常常寫(xiě)幾句話就算完成了,。您發(fā)現(xiàn)后,總是循循善誘地給我講解,,教我怎樣把作文寫(xiě)好,。我的寫(xiě)作水平一次比一次提高了。現(xiàn)在,,我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí),,我心里是多么的高興啊,!老師,,我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都離不開(kāi)您對(duì)我的教育,。
老師,,感謝您為我付出的心血,我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望,,長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的有用之材,。
此致
敬禮,!
xxx。
20xx年x月x日,。
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇九
親愛(ài)的賴?yán)蠋煟?/p>
您好,!明天就是教師節(jié),屬于您的節(jié)日,!首先,,我要對(duì)您說(shuō)一聲:“節(jié)日快樂(lè)!”在所有老師中,,您是最關(guān)心我們的了,。您給予我們的真是太多太多了,猶如天上的星辰,,數(shù)都數(shù)不盡,。
在成長(zhǎng)的道路上,當(dāng)我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí),,如果能夠遇見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵(lì)的老師,,是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一,,因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了您——我的語(yǔ)文老師,。
在原先老師眼里,我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生,。而在您的眼里,,我就是一個(gè)金光閃閃的小作家,,盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好,,可您還是一向在背后支持著我,猶如一個(gè)母親對(duì)子女的愛(ài),。
如今,,我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了,還多次獲獎(jiǎng),。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色,!謝謝您,老師,!讓我明白,,我背后永遠(yuǎn)有一個(gè)人支持著我。老師,,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——我的語(yǔ)文老師,。
此致
敬禮
您的學(xué)生:
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇十
大學(xué)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,但是對(duì)于羽翼未豐,、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),,更加需要老師的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,。近日,重慶能源職業(yè)學(xué)院“院長(zhǎng)信箱”收到一封學(xué)生致學(xué)院的感謝信,,學(xué)生莫廣洋在信中介紹了自己從學(xué)院返回海南實(shí)習(xí)崗位中的一段難忘經(jīng)歷,。他感謝土木工程系輔導(dǎo)員李紅在自己最需要的時(shí)候,以滿腔的熱情,,給予自己以母親般的溫暖,,幫助自己渡過(guò)難關(guān)。以下為感謝信原文:
尊敬的各位老師,,領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
很高興能寫(xiě)這封感謝信,,因?yàn)樾爬锏拿恳蛔忠痪涠际谴砦业男穆暎畋砦覍?duì)我們班級(jí)輔導(dǎo)員李紅老師的感謝及敬意!
本人莫廣洋,,海南省??谑腥耍貞c能源職業(yè)學(xué)院級(jí)道路橋梁與工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,。12月20日,,我乘坐天津航空22:55重慶飛往海口的飛機(jī)回家,,由于路上堵車,,導(dǎo)致我到機(jī)場(chǎng)的時(shí)候離飛機(jī)起飛只有30分鐘,我就急急忙忙的'過(guò)安檢,。由于身體素質(zhì)本來(lái)就不是很好,,加上跑步過(guò)急,一上飛機(jī),,客艙里的空氣又不對(duì)流,,我出現(xiàn)了心跳加快,呼吸困難的癥狀,。飛機(jī)上的空乘人員看到我非常難受,,便給機(jī)長(zhǎng)報(bào)告了我的情況,當(dāng)時(shí)飛機(jī)已經(jīng)沿著跑道滑行準(zhǔn)備起飛,,由于我的病情非常危急,,機(jī)長(zhǎng)又把飛機(jī)從跑道開(kāi)了回來(lái),空乘人員問(wèn)我重慶有沒(méi)有親人,,我說(shuō)沒(méi)有,,這時(shí)我想起了李老師,并把我的病情告知她,,隨后我乘坐救護(hù)車去了醫(yī)院,,李老師緊接著也開(kāi)車趕往醫(yī)院,陪在我身邊對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。經(jīng)過(guò)醫(yī)院的急救治療,,凌晨2點(diǎn)多,,我的病情基本穩(wěn)定。醫(yī)生建議我回家休息,,這時(shí)我想在醫(yī)院附近開(kāi)房住下來(lái),,但李老師考慮到我身體還沒(méi)完全康復(fù),一個(gè)人住不安全,,便把我接回她的家里住了一晚,。第二天,吃了她做的早餐后,,我才順利返回??凇?/p>
我衷心感謝李紅老師在我危難的時(shí)刻伸出溫暖及援助之手,,幫助我轉(zhuǎn)危為安,。我為能源學(xué)院有這樣的好老師而感到自豪,希望能源學(xué)院的這種正能量繼續(xù)弘揚(yáng)!
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇十一
閆老師,、王老師:
本人于20xx年4月份參加沈陽(yáng)吉大計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)系統(tǒng)集成,,我原來(lái)是一名軟件工程師,由于受金融危機(jī)影響軟件行業(yè)在市場(chǎng)上已經(jīng)不是那么好做,,所以我選擇轉(zhuǎn)向系統(tǒng)集成方面行業(yè),,但是對(duì)于系統(tǒng)集成這個(gè)行業(yè)我很陌生,通過(guò)在吉大受王宇老師的教導(dǎo)和閆嬌老師的幫助,,我終于走上了再就業(yè)成功之路,,二位老師對(duì)我特別負(fù)責(zé),在工作期間我遇到不會(huì)的問(wèn)題多次請(qǐng)教王老師他都很耐心的給我解答,,閆老師在我工作期間也多次來(lái)電話詢問(wèn)我工作順不順心,,在吉大畢業(yè)以后去的第一家公司由于受到上級(jí)文件的規(guī)定有肯能我所在的部門(mén)將要解散,當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息之后聯(lián)系了閆老師,,她很熱心的幫助我推薦了幾家公司,,通過(guò)在次受到閆老師的幫助我已經(jīng)又找到合適的.工作,,在此我對(duì)二位老師表示衷心的感謝,。
致最誠(chéng)摯的謝意。
xx年xx月xx日,。
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇十二
親愛(ài)的老師:
您好!我是屆初三(6)班的畢業(yè)生同學(xué),,這封信是寫(xiě)來(lái)感謝3年來(lái)為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來(lái),所有的科任老師都辛勤耕耘,,精心培育,,我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一致,勇奪第一的佳績(jī)是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三(6)所有的科任老師褒獎(jiǎng),,讓老師們的汗水沒(méi)有白流,。
班主任洪惠嫦:所謂“嚴(yán)師出高徒”,她就是那么一位嚴(yán)格的老師,,但是又不失情趣的老師,,讓同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的同時(shí)又能放松自己。初一時(shí),,為了讓我們適應(yīng)初中生活,,幾乎每天都來(lái)帶班,耐心地觀察我們的一舉一動(dòng),,幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣,。在初三的關(guān)鍵時(shí)期,她不像別的班主任一樣整天都督促我們,,而是放開(kāi)手,,讓我們自己努力,也許在旁人看來(lái)是不負(fù)責(zé)任,,不過(guò)恰好相反,,她是想讓同學(xué)們獨(dú)立起來(lái),因?yàn)楦咧猩畈辉儆欣蠋熢谂赃叾酱?。感謝老師,,讓我有個(gè)好的初中,而且也為高中打下基礎(chǔ),。
數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師:他是我見(jiàn)過(guò)的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個(gè),,他教學(xué)獨(dú)特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松,學(xué)得開(kāi)心,,減輕了我們很多的負(fù)擔(dān),,而且數(shù)學(xué)成績(jī)又能保持優(yōu)秀。不得不感謝,,不得不贊揚(yáng)!
化學(xué)輝老師:在七中,,教初中化學(xué),他敢認(rèn)第二,,沒(méi)人敢認(rèn)第一,。之所以我給如此高的評(píng)價(jià),是因?yàn)樗系拿恳惶谜n都讓學(xué)生們銘記,,他上課生動(dòng)有趣,,能把復(fù)雜的知識(shí)以幽默而又切合實(shí)際地方式給我們講解,我最喜歡上他的課了,。
政治肖偉杏老師:有一張慈祥的面容,,讓同學(xué)們感到平易近人,,也許有人會(huì)認(rèn)為,政治老師最輕松了,,上課就叫同學(xué)們背書(shū),,然后自己就坐著抽查,不是的,。在初三的時(shí)候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料,,我就看得出,她要通過(guò)閱讀大量資料,,然后還要每個(gè)字都瀏覽過(guò),,為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作,,我想我是受不了,。物理老師梁小東:“最有耐心的老師”,這個(gè)稱號(hào)非她莫屬,,面對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,,面對(duì)一次又一次的重復(fù),她都是不厭其煩地給我們講解,,她聲音洪亮,,響徹整個(gè)校園,這么可愛(ài)的老師,,讓我愛(ài)不釋手,。英語(yǔ)陳玉敏老師:她是提醒我們最多次的老師,應(yīng)該是批評(píng)我們最多的老師,,所謂“嚴(yán)師出高徒”她要是做班主任,,絕對(duì)是不二人選,她曾陪伴我去參加英語(yǔ)比賽,,為學(xué)校獲得一等獎(jiǎng),,感謝老師,感謝母校,。
這就是我們六班可愛(ài)的老師們,,如果學(xué)校不予以嘉獎(jiǎng),同學(xué)們會(huì)不甘心的,。
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx,。
20xx年xx月xx日。
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇十三
敬愛(ài)的老師:
您好,!
這一年來(lái),,您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí),。晚上,,連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可您家的燈卻還亮著。每天早上,,您竟然起得比我還早,。
我身體差,從小體弱多病,。由于這個(gè)原因,,學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。加上自由散慢慣了,,對(duì)學(xué)習(xí)也不重視,,各方面都隨隨便便的,不嚴(yán)格要求自己,。升上三年級(jí)后,,我進(jìn)入了您的班,您看出了我的缺點(diǎn),,多次耐心地找我談心,,使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。于是,,我認(rèn)真改正,。
首先,您要求我要練好字,,要把字寫(xiě)得端端正正,。以前,我連自己都看不清自己寫(xiě)的字,。在您的教導(dǎo)下,,我經(jīng)過(guò)努力,終于把字寫(xiě)得端正了,。您為了鼓勵(lì)我,,在我的家庭作業(yè)本上寫(xiě)上了a+。您知道嗎,?這小小的一個(gè)a+,,給了我無(wú)窮的力量,使我信心百倍,,也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了,。
我的作文也是很差的,常常寫(xiě)幾句話就算完成了,。您發(fā)現(xiàn)后,,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫(xiě)好,。我的寫(xiě)作水平一次比一次提高了?,F(xiàn)在,,我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí),我心里是多么的高興??!老師,我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,,都離不開(kāi)您對(duì)我的教育,。
老師,感謝您為我付出的心血,,我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望,,長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的有用之材。
此致
敬禮,!
xxx,。
20xx年x月x日。
老師對(duì)學(xué)生作文的評(píng)語(yǔ),。
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三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇十四
親愛(ài)的老師:
九月金秋,,這是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),,更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。明天,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié),。在此,,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛(ài),,讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。敬愛(ài)的老師們,,你們秉承著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的崇高信念,,踐行著“求真、務(wù)實(shí)”的精神,,在教書(shū)育人的崗位上不斷創(chuàng)造著新的輝煌,。因?yàn)槟銈兊膼?ài)崗敬業(yè),因?yàn)槟銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn),,你們的學(xué)生遍布大江南北成為棟梁之才,。此時(shí)此刻,,我們心里不禁發(fā)出一聲:老師,你們辛苦了!老師,,從你們那里,,我們收獲了豐富的.知識(shí);從你們那里,,我們讀懂了成長(zhǎng)的含義;從你們那里,,我們感悟了人生的真諦。是你們以樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導(dǎo)我們;是你們以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)吸引我們;是你們以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們;是你們以浩瀚無(wú)邊的知識(shí)恩澤我們;更是你們用和煦的陽(yáng)光普照我們,,用美的雨露滋潤(rùn)我們,,讓我們的心田繁花似錦,你們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi),、果的成熟而忙碌,,默默奉獻(xiàn)著葉的綠茵。天地人在你們的講義中匯聚,,真善美在你們的言行中結(jié)晶,。芬芳的桃李隨著你們爬滿枝頭,因而你們是學(xué)校的功臣,,是我們的領(lǐng)航人,。請(qǐng)?jiān)试S我們向你們真情的道一聲:老師,謝謝!敬愛(ài)的老師們,,一紙薄無(wú)以永載我們深深的祝福,,千言萬(wàn)語(yǔ)不能融盡我們濃濃的敬意,最后,,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們,,致以最忠心的感謝,最崇高的敬意,,最真誠(chéng)的祝福,,祝你們節(jié)日快樂(lè),身體健康,,萬(wàn)事如意!并再道一聲:謝謝!
此致
敬禮,!
xx月xx日。
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇十五
敬愛(ài)的康老師:
您好!
今天,,我能以一手漂亮的字給您寫(xiě)信,,全得力于您的鼓勵(lì)和引導(dǎo),我從內(nèi)心感謝您!
您是我的啟蒙老師,,您也是教過(guò)我的時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師,。記得,一年級(jí)的時(shí)候,,您來(lái)到我們學(xué)校,,擔(dān)任了我們的班主任,。當(dāng)您第一次批到我的功課,看到我那亂糟糟的字時(shí),,您親切地對(duì)我說(shuō):“字是人的.第二張面孔,,一定要把門(mén)面裝飾好?!蹦绬?這句話我一直都記在心里,。
說(shuō)來(lái)慚愧,我在家里寫(xiě)功課時(shí),,媽媽也總是說(shuō)我寫(xiě)的字很亂,,她總是說(shuō)我的字:“冬瓜長(zhǎng)在甏里了”。我的鋼筆字寫(xiě)得也很難看,,功課總是得“良”,。而我也一直認(rèn)為:題目做對(duì)就可以了啊,我的字就已經(jīng)長(zhǎng)成這樣了,。
在三年級(jí)的時(shí)候,,您有一次宣布,以后的功課要論字給等級(jí)了,。這使我的心里不免有一點(diǎn)驚慌——以后我的功課就只能和及格交上朋友了!那一天,,語(yǔ)文抄寫(xiě)本發(fā)下來(lái),我的寫(xiě)字功課突然得了個(gè)“優(yōu)”!您笑容滿面地走進(jìn)教室,,讓昨天抄寫(xiě)功課得“優(yōu)”的人站起來(lái),。我知道自己的“優(yōu)”是老師鼓勵(lì)我才打的,我有點(diǎn)不好意思地戰(zhàn)了起來(lái),。沒(méi)想到您馬上翻開(kāi)我的功課,,將前后一對(duì)比,問(wèn):“你們那個(gè)同學(xué)的字有這樣大的進(jìn)步?”說(shuō)著掏出一支鋼筆,,對(duì)我說(shuō):“這是老師獎(jiǎng)給你的,,希望你再接再勵(lì)!”
我收下了這支筆,領(lǐng)悟了其中的道理:您是借我的點(diǎn)滴進(jìn)步,,激勵(lì)我進(jìn)一步寫(xiě)好字啊!我感謝您!
從此以后,,我開(kāi)始更加認(rèn)真地對(duì)待寫(xiě)鋼筆字了,只要一拿起這支鋼筆寫(xiě)字,,眼睛就會(huì)浮現(xiàn)出您那充滿鼓勵(lì)的笑臉,,我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫(huà)寫(xiě)好每一個(gè)字。
俗話說(shuō):“滴水之恩,,當(dāng)以涌泉相報(bào),。”雖然,現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,,但是我還是要再一次向您說(shuō)一聲謝謝,。在我的心中,您永遠(yuǎn)是我最好的老師!我愛(ài)您!
此致
敬禮
感謝人:
20xx年xx月xx日,。
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇十六
親愛(ài)的xx老師:
您好,!
時(shí)間過(guò)得真快,在不知不覺(jué)中過(guò)去了四年,,從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí),,您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童,,變成了一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的文學(xué)者,。您現(xiàn)在離開(kāi)了我們,,我們是多么想念您,。
那是我唯一次的遲到,我永遠(yuǎn)不能忘記,。那天是陰天,,天并不亮,何況我還拉著窗簾,。家里的'表慢了,,我遲遲沒(méi)有起床。直到我聽(tīng)到學(xué)校的早操音樂(lè)響了,,我才匆匆穿上衣服背上書(shū)包走了,,連飯也沒(méi)吃。媽媽因?yàn)榇颐?,沒(méi)有看天氣,,很冷很冷。本是不對(duì)的事,,您卻照顧我,。您找了餅干讓我吃,您找了衣服讓我穿,,我不好意思,,您也沒(méi)有強(qiáng)迫。
沒(méi)有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的,,您—一位普通教師卻給我—一位普通學(xué)生無(wú)私的幫助,。當(dāng)您有病了,您總是不忘我們的學(xué)習(xí),,帶病上課,,沙啞的聲音傳入我們耳中,一聲聲咳嗽是多么揪心,。
在教師節(jié)來(lái)臨之前,,我要衷心的感謝您,;劉老師,您辛苦了,。謝謝您,,xx老師!
此致
敬禮,!
您的學(xué)生:xx,。
20xx年xx月xx日。
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
下午好!
幾載寒暑,桃李芬芳,。教師節(jié)在這碩果累累的季節(jié)悄然而至,。九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),,一個(gè)感恩的季節(jié),,更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天,,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié),。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
父母之愛(ài),,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛(ài),讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。敬愛(ài)的老師們,,你們秉承著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的崇高信念,踐行著“求真,、務(wù)實(shí)”的精神,,在教書(shū)育人的崗位上不斷創(chuàng)造著新的輝煌。因?yàn)槟銈兊膼?ài)崗敬業(yè),,因?yàn)槟銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn),,你們的學(xué)生遍布大江南北成為棟梁之才。此時(shí)此刻,,我們心里不禁發(fā)出一聲:老師,,你們辛苦了!
老師,從你們那里,,我們收獲了豐富的知識(shí);從你們那里,,我們讀懂了成長(zhǎng)的含義;從你們那里,我們感悟了人生的真諦。是你們以樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導(dǎo)我們;是你們以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)吸引我們;是你們以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們;是你們以浩瀚無(wú)邊的知識(shí)恩澤我們;更是你們用和煦的陽(yáng)光普照我們,,用美的雨露滋潤(rùn)我們,,讓我們的心田繁花似錦,你們?yōu)榛ǖ腵盛開(kāi),、果的成熟而忙碌,,默默奉獻(xiàn)著葉的綠茵。天地人在你們的講義中匯聚,,真善美在你們的言行中結(jié)晶,。芬芳的桃李隨著你們爬滿枝頭,因而你們是學(xué)校的功臣,,是我們的領(lǐng)航人,。請(qǐng)?jiān)试S我們向你們真情的道一聲:老師,謝謝!
敬愛(ài)的老師們,,一紙薄無(wú)以永載我們深深的祝福,,千言萬(wàn)語(yǔ)不能融盡我們濃濃的敬意,最后,,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們,,致以最忠心的感謝,,最崇高的敬意,,最真誠(chéng)的祝福,祝你們節(jié)日快樂(lè),,身體健康,,萬(wàn)事如意!并再道一聲:謝謝!
此致
敬禮!
x年xx月xx日。
三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我出身在一個(gè)貧困的家庭,,我從小就生活在一個(gè)窮鄉(xiāng)僻囊之地,,家里實(shí)在是車水杯薪的收入家庭。然而我是個(gè)擰折不彎性格倔強(qiáng)的孩子,,我打小就知道知識(shí)是改變命運(yùn)的本質(zhì),。于是我多年以來(lái),一直都隱忍著生活所結(jié)下的堅(jiān)冰,,繼續(xù)為有破繭化蝶的那一天而追求不舍,。
因?yàn)榧彝ニ鶐?lái)的壓力,因?yàn)闂l件的不允許,,我省吃儉用,,雖是清苦些,但這也算是我福的,,因?yàn)槲冶却謇锏哪切┮蚣揖车呢毨Ф藢W(xué),。自獲得國(guó)家助學(xué)金后,我能夠把它用到實(shí)處,如買自己所需的書(shū)籍和用作伙食費(fèi)等,。有了這些幫助,,減輕了我許多壓力,也減輕了家庭的壓力,。讓我一心一意地投入到學(xué)習(xí)中去,,為我的夢(mèng)想打拼,能好好利用大學(xué)的寶貴時(shí)光,,學(xué)到扎實(shí)的知識(shí),,掌握真正的本領(lǐng),為以后所在的崗位有所貢獻(xiàn),,有所成就,。
貧窮,決不是一個(gè)人的資本,,受資助也不是什么值得炫耀的事情,,但我也沒(méi)感到一絲的自卑,相反,,我覺(jué)得自己由助學(xué)金收獲了很多,,真的,助學(xué)金給予我的是一筆巨大的財(cái)富,,而不僅僅是金錢(qián)上的資助,。是助學(xué)金給我以很多鍛煉自己的機(jī)會(huì):在學(xué)習(xí)之余做一些義務(wù)服務(wù),懷著一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì),,也讓我體會(huì)到了服務(wù)行業(yè)的艱難,,而這也為我時(shí)時(shí)敲響警鐘——只有多加努力方能成為人上人;才能讓我的生活充實(shí)而且變得豐富多采,同時(shí)也為我積累一些工作經(jīng)驗(yàn),,讓我能夠在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的激流中站穩(wěn)腳跟,。所以當(dāng)我被告訴是國(guó)家助學(xué)金的獲得者我非常高興,但在高興之余的就是感激,,首先,,我非常感謝國(guó)家和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注,,并給予我們實(shí)際的幫助,。非常感謝您們對(duì)我們貧困生的關(guān)注和愛(ài)護(hù),對(duì)我們學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)和支持,,讓我們有和其他同學(xué)一樣的機(jī)會(huì)在教室里學(xué)習(xí),,有同樣的機(jī)會(huì)聽(tīng)老師們傳授知識(shí),在學(xué)校專心的最求自己的夢(mèng)想,,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,。我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝,,向國(guó)家、學(xué)校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困生的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師表示深深的感謝!
我很幸運(yùn)的來(lái)到這所學(xué)校,,因?yàn)樗粌H幫助我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng),更為我以后的前途奠定了良好的基礎(chǔ),。我很慶幸,,慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)了,不必因?yàn)榧依锏呢毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)用發(fā)愁,,從而成為我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石,。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)的我們終于放下高考的重?fù)?dān),,第一次開(kāi)始追逐自己的理想,、興趣,這也是我離開(kāi)家庭生活,,第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和半社會(huì)生活,。此時(shí)我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí),第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)來(lái)親身實(shí)踐,,同樣這也是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地接受教育,,也是我最后一次能夠全身心地建立我的基礎(chǔ)知識(shí),為以后的社會(huì)生活奠定良好的知識(shí)基礎(chǔ),。
而今社會(huì)發(fā)展飛快,,對(duì)于一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生時(shí)都么得不容易啊!而國(guó)家助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助,給予我們的是一種不能言表的勇氣,。國(guó)家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭負(fù)擔(dān),,讓我的生活和學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)上的保證,讓我能夠更加安心和專心地學(xué)習(xí),,并且增強(qiáng)增強(qiáng)了我感恩的心,培養(yǎng)了我生活的自信心,,提高了我的社會(huì)責(zé)任感,,堅(jiān)定了我報(bào)效祖國(guó)與人民的信念。
我知道上大學(xué)的不易,,因此我要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,,勤奮努力,嚴(yán)于律己,,省吃儉用,,不奢在物質(zhì)上的滿足,盡量減少家里的負(fù)擔(dān),,增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)及專業(yè)技能,,為以后的社會(huì)生活打下良好的基礎(chǔ),。
我也知道在現(xiàn)在的社會(huì)中有著比我更不幸的人的存在,所以我要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,擴(kuò)展知識(shí)范圍,,珍惜時(shí)間,拼搏奮斗,,立志成才,,努力成為祖國(guó)未來(lái)合格的建設(shè)者與接班人,用自己的力量為祖國(guó),,為人民做出我力所能及最真誠(chéng)的貢獻(xiàn),。
最后還是要感謝國(guó)家助學(xué)金給與我的很大幫助,助學(xué)金讓我感受到了社會(huì)的溫暖,,助學(xué)金,,數(shù)目雖然不大,但是在很大程度上卻減輕了我家庭很多的負(fù)擔(dān),,同時(shí)這份溫情無(wú)時(shí)不刻地在提醒著我,,也督促我好好運(yùn)用這些錢(qián),好好學(xué)習(xí),,將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
再次深深的感謝國(guó)家、學(xué)校及各位關(guān)心和支持我們貧困生的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,因?yàn)橛辛四銈兊南喟椋屛覍?shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng);因?yàn)橛辛四銈兊南喟?,讓我明白了前途是光明,,生活還是有希望;因?yàn)橛辛四銈兊南喟椋仪靶械牡缆犯訉拸V;因?yàn)橛辛四銈兊南喟?,我的心靈不再無(wú)助,。
最后,得到了這次助學(xué)金,我要更加努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)黨和國(guó)家,以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的期望!爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)!
xxx,。
xxxx年xx月xx日,。
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三年級(jí)學(xué)生給老師的感謝信篇十九
x老師:
您好!
很感謝你長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁,、自卑的楚昕了,。真的,自從接受你的一對(duì)一心理輔導(dǎo),,聽(tīng)取你兩天的nlp心理課程后,,我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)感性的人,,遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣,、郁悶,。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受,更確切說(shuō)是我遇到事情時(shí),,總是那么的無(wú)奈,,更有一種無(wú)力感。它使我成為情緒的“奴隸”,,無(wú)法從正面去感受,、取舍,它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,,不能讓我有效地作出判斷,,致使我和同事之間鬧得不愉快,它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石,。我為此而煩惱不已,,我不斷去尋找解決方法,聽(tīng)取很多課程,、咨詢心理輔導(dǎo)師,,卻試而不成。結(jié)果一次偶然機(jī)會(huì),,我接觸到x老師的心理學(xué)課程,,說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我只是抱著試試看的態(tài)度,沒(méi)有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂,,聽(tīng)取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼,。例如:
它指在這個(gè)世界上沒(méi)有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)、想法做事態(tài)度,、信念,、價(jià)值觀、規(guī)條等方面完全一樣,。
而我呢,。總是自以為是,,總想去操縱他人同我一樣,,結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同處,,別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特地方。給他人空間,,則是有利于我們之間更好的溝通,。
以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,他人是否會(huì)接受,、認(rèn)可,。由此看來(lái),,我所堅(jiān)持的道理不能放在他人身上。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍?、價(jià)值觀和規(guī)條而已,,所以我辛苦地在那講的一些言語(yǔ),無(wú)論有多么激情,,也不能使他人接受,。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可,才有機(jī)會(huì)改變收聽(tīng)效果,,達(dá)到真正的和諧!
在聽(tīng)取顧人福老師的課程中,,我才真正明白我自身有太多的盲區(qū),有太多的方式是沒(méi)有效果的,。我在工作中遇到的問(wèn)題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,,課程使我有了整合?;氐郊?,我就告訴自己,我不要再過(guò)這樣的生活,,我要把顧人福老師的課程帶入我的生活,、工作中,我要從中獲取更多的成功快樂(lè)!
首先,,我要自信,,我要接受自己、認(rèn)可自己,,我在接受x老師的“撒粉”的個(gè)案,,使我從中獲取更多的力量,使我借助更多人的支持,,是我找尋到“我是誰(shuí)”我的價(jià)值在哪里!在那刻,,我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。
其次,,我在溝通中接受他人的信念,、價(jià)值觀和規(guī)條,找出一些行之有效地做法,。在認(rèn)可他人的同時(shí),,先達(dá)到一個(gè)和諧氛圍,使我們有一個(gè)興趣的起始,,形成心與心的交匯,。
最后,要達(dá)到“三贏”(我好,、你好,、世界好)的原則上去處理事情,,有效地歸納,認(rèn)識(shí)事情根源,。
現(xiàn)在的我在工作上對(duì)任何事都以平和的心態(tài)去處理,,和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實(shí)讓我感覺(jué)我從很大程度上得到提升,,更收獲到了自信與美麗,。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己,,更要感謝的是引導(dǎo)我,,如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白,,我也可以成功快樂(lè)的'生活,。我要告訴更多的人,nlp這門(mén)學(xué)問(wèn)對(duì)我的重要性!顧人福老師對(duì)我的幫助,,同樣地,,在此我也祝顧人福老師,在心理學(xué)的路上越走越寬廣,,幫助更多有心理問(wèn)題的人士走向幸福!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx,。
xx年xx月xx日。