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畢業(yè)贈言師生情短句子篇一

當(dāng)你們確定要從這里離去,，我知道有些事情將永留記憶,。記住你們的聲音，記住你們笑顏,，記住你們所有的青春,，所有的美麗。三年相聚,，是生命中的緣份,，是我一世修來的福份。我不敢以老師自居,，我只認(rèn)為在這幾年的時光中,，你及你的同學(xué)給了我許多信任，許多鼓勵,，讓我本來有些落寞的歲月多了幾份陽光,，多了幾份溫暖，我將更多地記住你們的名字,，記住你們的善良,，記住你們與我一起走過的一段路程。愿意漂亮好學(xué)的西西擁有美麗溫馨的人生,，愿西西的一生平安吉祥,，處處陽光。

與你相識,，是件令人高興的事,。在幾年的相處中，認(rèn)識了你的文靜與雅致,，也認(rèn)識了你的善良與內(nèi)秀。正如你名字那樣,，充滿青春希望,，懷有如玉美德（晨者，一日之始,，一日希望之所在,；璐者，美玉之一種,，君子好玉而佩之）,。給我支持與鼓勵，助我仗膽吐字句,。從今而后,，不再妄稱你的老師,，但卻會永祝你平安和順，事事成功,。

有幸在你寫詩的年齡認(rèn)識你,，因此也就有了欣賞你超人才華的機會。你的文學(xué)常常傳達出你的孤獨,、敏感,，也傳達出你青年人的奔放。確實的,，你有一定的文學(xué)潛質(zhì),，但我并不預(yù)言你的道路，一切順乎自然吧,！愿在以后的歲月里仍能見到你的作品,。

渭南大地有少華山焉，亦有渭河水也,，古人有云：“少華蒼蒼,，渭水泱泱?！毖宰匀恢?，山高水長。君子有德,，亦如此也,。君名少華，當(dāng)取君子高潔有德之意,。觀君行事為人,，確可當(dāng)此稱謂，愿自勉之,。祝一生平安,，事事有成。

與君相遇,，忽忽幾載,。初識君時，君瘦小幾可風(fēng)倒,，惜君體量有限,。不意三年之后,，恍然一小巨人立吾面前,，舉手投足若有大人之風(fēng)，遂私下嘆曰：“小子可畏也?！敝笨扇绱?，愿以我言,，祝君一生平安，名動江湖，有如“鑫”之金鐵交鳴。

春花秋月，夏風(fēng)冬雪,，時光易逝，人情不碎,。能給你作幾天老師,，是緣份,，是榮幸，你的善良內(nèi)秀給我留下了美好印象,，你的好學(xué)刻苦讓我在心中永遠記住了你的名字,。祝福你，我的好學(xué)生,、好朋友能一生平安，幸福長伴,。相信你會擁有美好人生,。

你是一個善良的朋友，有趣味的伙伴，好學(xué)有才的學(xué)生,。你言語不多卻笑容常在,，與你相處三載，感覺令人愉快,。分別在即,，確實不舍，愿日后還能常聽到關(guān)于你的好消息,，看到你一點一點的進步,，并祝一生平安，和順吉祥,。

春天去了,，花兒還會開。又一批學(xué)生走了,，什么時候能再來,？但人生總需要前進，生命總需要完滿,，祝福你一生平安,，事事順成。祝福媛媛如名字一樣長葆漂時光易逝,，情誼不散,。三年確實太快，剛剛認(rèn)識你們,，轉(zhuǎn)眼地要長離,。人走了，思念還在,，我會記住你的安靜,，記住你的淺笑，記住你溫潤的誦讀之聲,。也祝你無論去向何方,，都能平安吉祥，事事順成,。有事打個招呼,，無事也可問候。

教過你語文,，問過你問題,，看過你淺笑，盼著你前進,。畢業(yè)了,，就不怕老師的“威嚴(yán)”了,，也就少了一些拘束了，有事打個招呼,，無事也可問候,，相信你還是漂亮愛笑的會娟，我也還是溫厚風(fēng)趣的友者,。分離是不可避免的,，思念卻是長留于心的，無論你走到哪里,，相信吧,，總有一顆心在祝福你，總有一個人在念叨你,，祝你幸福安康,，祝你和順吉祥，阿門,！

臨別之際,，真有些傷感，好像剛剛相聚,，怎么一轉(zhuǎn)眼一個一個就要走呢,？學(xué)生是老師生命中重要的一部分，沒有學(xué)生的相伴,，老師還能處處傾聽美麗的誦讀聲,，時時看到青春的身影嗎？你是文靜的,，你也是善良的,，相信好人會一生平安，相信你會有美麗的人生,。

不愛笑,，那不是你；不漂亮,，那不是你,；不善良，那不是你,；無才華,，那也不是你。你說,，我怎么能忘了你,？你是我記憶中一個溫暖的影子，你是我生命中有緣者的一份子,，愿你的一生充滿陽光,，愿你的人生安康吉祥,。

感覺里,，你們才剛剛從高中開始,，怎么卻突然就畢業(yè)了呢？這怎么能不讓人慨嘆時光的易逝,，人情的難留,？但生命總要完滿，亞平也要前行,，安然地?fù)]手吧,，高中不可能永遠牽絆一個人的腳步，美麗的前程更在未來的奮斗中,。

給別人留言,，下筆立成。給你留言,，卻有些忐忑,。因為，我常常感覺出你的孤獨,，你好象在內(nèi)心深處有與他人不同的地方,，更渴望他人的理解，更希望得到他人的溫暖,，也因此而一定程度上表現(xiàn)出了與人不同的個性,。但我也感覺出了幾年來你對我這個妄稱了你老師的人的信任，你把自己的一點孤獨以作文的方式講給我聽,，我也許懂了你的心緒,，因之也可能懂了你的寂寞。在這分離之際,，真不知能和你說些什么,，無論祝福還是奉承都顯得不甚恰當(dāng)。送你幾句話吧,，算作不算贈言的贈言,，敬請笑納：一個人的力量總是有限，但不能因此而停下前行的腳步,。走著,，可能意義不大；停下,，就可能全無意義了,。

想起是給曉寧留言，我就想笑,，是淺笑,，是微笑,，因為這個圓臉大眼睛的曉寧見人總是笑著，給人感覺很陽光,，很青春,。與你相處三年，有你微笑的面對,，怎能不是一種幸福,？生活總要改變，人生總有分聚,，別忘了快樂永存,！

相聚時，生活是流動的美麗,，但也會有這離別時的不舍,。與你們相處三年，我不知道我教給了你們一些什么,，留給了你們一些什么,。也許是一些知識上的講解，也許是課堂之外的笑容,，也許是生氣時的黑臉,，一切隨風(fēng)吧，能忘就忘了,。將腳步踏向遠方,，將眼光投向高處，收獲就在新的地方,。只是,，無論走到哪里,，別忘了停留片刻,，欣賞一下身邊的風(fēng)景,，別忘了,，人生并不只要結(jié)局，過程才是生活的真義,。祝青春美麗的君茹笑容常在,，快快樂樂,，平安吉祥,，幸福安康,，事事有成，總之,，一切美好祝福都想送給你,。

畢業(yè)贈言師生情短句子篇二

假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟,，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。

希望是堅韌的拐杖,，忍耐是旅行袋,，帶上他們，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界,。

不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來,。

愿你是永遠奔騰的千里馬,。

你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來,。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你,！

高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它，生活就有了方向,；有了它,，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標(biāo)吧,！

你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆,，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味,；夏天，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天,，舉一樹甜甜的青果,；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢,！

從五湖四海來,，到天南地北去。不管走到哪里,，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩,。

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后,。明天,，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊,、表情達意,。

懷念性贈言。如,，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線,，讓你這即將遠飛的風(fēng)箏時時飛翔在我藍藍的天空中?！?/p>

激勵性贈言,。如，“分別后的人生猶如一條街,，讓我們共同為長街增添美麗的景致,。”

褒揚性贈言,。如,，“你不張揚的個性，讓我領(lǐng)略到寧靜,，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心,。”

祝愿性贈言,。如,，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟,；生活如一葉小舟,，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。”

鞭策性贈言,。如,，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你,，朋友,，別灰心！”

相等式,。如,，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力?！?/p>

詩歌式,。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒,?！?/p>

對偶式。如,，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定,?！?/p>

格言。

式,。如,，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的,，從沒有路的地方踩出來,。”

抒情式,。如,，“臨行前，我贈你一個美好的理想,，讓他成為你堅韌的拐杖,；我贈你一只智慧的行囊,，讓他成為你人生的通行證。”

贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈,，你乃大丈夫也?！?/p>

贈給真誠的朋友：如,，“我們的情誼如大海,，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容,?！?/p>

贈給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好,，但是也不會像你所想的如此糟糕,，愿你笑對人生，一路走好,！”

贈給惰性較強的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。”

贈給心胸狹窄的同學(xué)：如,，“寬容是豁達的人生態(tài)度,，是和諧的人生色彩,，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天,?！?/p>

贈給缺乏自信的同學(xué)：如,，“有花自有香，不必大風(fēng)揚，你的潛能等著你去開發(fā)?！?/p>

贈給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒,，沉默是金,，但有時也會變成廢銅,?！?/p>

贈給意志脆弱的同學(xué)：如,，“廢鐵之所以能成為有用的鋼,，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉?！?/p>

當(dāng)精神“渴”了，就聽聽音樂,；當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書吧。

活到老,，學(xué)到老,。只有虛懷若谷,，不斷進取，才能成為“贏家”,。

勤奮是一只蜜蜂,，能幫助你釀造幸福之蜜,。

拼搏的汗水,，能澆開理想的花朵,。

讀書造就未來,，知識改變命運，態(tài)度決定一切！

做人失敗,，任何成功都不算真正的成功,；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗,。

衡量一天,，不看收獲而看播種。

功夫自難處做去,學(xué)問從苦中得來,。

掉在地上的針,，要拾起來，需要低頭彎腰,；掛在脖子上的餅子,，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊,；任何成果的獲取,，都需要辛勤的付出。

讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神,，不屈不撓,、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘,，一分收獲”的格言,，踏踏實實，迎難而進,。

把表揚看作“加油站”,把批評當(dāng)成“保健箱”,。

畢業(yè)贈言師生情短句子篇三

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假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手,。

希望是堅韌的拐杖,，忍耐是旅行袋，帶上他們,，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界。

不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來,。

愿你是永遠奔騰的千里馬。

你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來,。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你,！

高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它，生活就有了方向,；有了它,，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標(biāo)吧,！

你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆,，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味,；夏天，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天,，舉一樹甜甜的青果；冬天,，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢,！

從五湖四海來,，到天南地北去,。不管走到哪里,，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

我們相逢在陌生時,，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意,。

贈給班級上的“丑小鴨”：人不是因為美麗才可愛,，而是因為可愛才美麗,；相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié),，又是未來幸福的開端。

懷念性贈言,。如,，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風(fēng)箏時時飛翔在我藍藍的天空中,。”

激勵性贈言,。如,，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致,?！?/p>

褒揚性贈言,。如,，“你不張揚的個性,，讓我領(lǐng)略到寧靜,，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心?！?/p>

祝愿性贈言,。如，“生活如一條長河,，愿你是一葉執(zhí)著的小舟,；生活如一葉小舟,，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手?！?/p>

鞭策性贈言,。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花,，而整個春天還是屬于你,，朋友，別灰心,！”

相等式,。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力,?！?/p>

詩歌式。如,，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒,?！?/p>

對偶式。如,，“真誠的友誼無需承諾,，永恒的情緣無需約定?！?/p>

格言式。如,，“什么是路,，路是從荊刺的地方開辟出來的`，從沒有路的地方踩出來,?！?/p>

抒情式。如,，“臨行前,，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖,；我贈你一只智慧的行囊,，讓他成為你人生的通行證?！?/p>

贈給意志堅強的朋友：如,，“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈,，你乃大丈夫也?！?/p>

贈給真誠的朋友：如,，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼,，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容,。”

贈給悲觀的同學(xué)：如,，“生活有時雖不像你所想的那樣美好,，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生,，一路走好,！”

贈給惰性較強的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子銜著春天飛來,?！?/p>

贈給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度,，是和諧的人生色彩,，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天?！?/p>

贈給缺乏自信的同學(xué)：如,，“有花自有香，不必大風(fēng)揚,，你的潛能等著你去開發(fā),。”

贈給不善言談的同學(xué)：如,，“沉默但不可沉沒,，沉默是金，但有時也會變成廢銅,?！?/p>

贈給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼,，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉,。”

贈給屬馬的同學(xué)：如,，“愿你成為一匹永不停息的千里馬,，奔向理想的草原?！?/p>

當(dāng)精神“渴”了,，就聽聽音樂；當(dāng)精神“餓”了,，就讀讀書吧,。

活到老，學(xué)到老,。只有虛懷若谷,，不斷進取，才能成為“贏家”,。

勤奮是一只蜜蜂,，能幫助你釀造幸福之蜜。

拼搏的汗水,，能澆開理想的花朵,。

讀書造就未來，知識改變命運,，態(tài)度決定一切,！

做人失敗,，任何成功都不算真正的成功；做人成功,，任何失敗都不算真正的失敗,。

衡量一天，不看收獲而看播種,。

功夫自難處做去,學(xué)問從苦中得來,。

掉在地上的針，要拾起來,，需要低頭彎腰,；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起,，才能送到嘴邊,；任何成果的獲取,，都需要辛勤的付出。

讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍,；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進。

把表揚看作“加油站”,把批評當(dāng)成“保健箱”,。

畢業(yè)贈言師生情短句子篇四

你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中,?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

您的思想,，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

您對我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄,，又是教壇名師,。

您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格,，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊,，老師――人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內(nèi)涵,！

老師，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲――老師,！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生,！

在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛戴,，令人敬仰,！

有人說，師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說,，師恩似海,，因為大海浩瀚，無法估量,。

您在學(xué)生的心目中,，是“真的種子，善的信使,，美的旗幟”,。

您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘！

仰之彌高,，鉆之彌堅,。――《論語·子罕》。

您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天,；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方,。

您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道。

教師的春風(fēng),，日日沐我心,。

一位好老師，勝過萬卷書,。

親愛的老師,，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

一日為師，終身為父,。

片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

畢業(yè)贈言師生情短句子篇五

假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟,，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。

希望是堅韌的拐杖,，忍耐是旅行袋,，帶上他們，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界,。

不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來,。

愿你是永遠奔騰的千里馬,。

你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你！

高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它,，生活就有了方向；有了它,，內(nèi)心就感到充實,。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧,！

你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味,；夏天,，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天,，舉一樹甜甜的青果,；冬天,，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢,！

從五湖四海來，到天南地北去,。不管走到哪里，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩,。

我們相逢在陌生時,，我們分手在熟悉后。明天,，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意,。

畢業(yè)贈言師生情短句子篇六

1.小舟在青春的港口起航,，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

2.你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神,。

3.以你的自信,，以你的開朗，以你的毅力,，還有一個和你同行的人為你祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸。

4.終于你要走了,，說是到很遠很遠的地方去,，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書。我并不驚訝,，因為你本該如此,。

5.談分別，道離散,。三年中說過多次,，可終不曾分開。而今再話分離,，卻真?zhèn)€要歲月流逝人分手,，獨挽相思留。

6.我沒有什么可說的,，無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的,。太過庸俗了吧?你要記住，好朋友會給你真心的祝愿,。

7.同窗幾年,，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心澆灌,、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

8.如果你面對洶涌的波濤,，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小,。一旦你有了博大的胸懷,，你的人生將會像大海一般壯闊。

9.靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡,，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

10.你留給我的,，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己,。

11.我們匆匆告別，走向各自的遠方,，沒有言語,，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

12.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,，它是由陰,、晴、圓,、缺組成，做人要實際些,，愿大家晴時多些,。

13.動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜,，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息,。

14.三年同窗,，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,，都化作美好的回憶,。永留在心房。

15.你的身影是帆,，我的`目光是河流,，多少次想挽留你，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情,，但更寶貴的卻是自由。

16.也許吧,，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年,，你便會發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻,。

17.經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗,，才算達到最完美的心靈健康。愿你畢業(yè)后,，能經(jīng)得起各種考驗,，做一個有益于社會的人。

19.朝霞般美好的理想,，在向我們召喚,，我的同窗，分手在即,，不必問何日相會,，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

20.青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想,。

21.很榮幸與你同窗共讀四載,，使我結(jié)識了你這位瀟灑的才子，我欣賞你的氣質(zhì),，敬佩你的為人,，想必你今后一定會成為我的摯友。

22.像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷,，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁,，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

23.與你相識,，我感到無比幸運,，而能與你相知，我倍感生命的充實,，以前嬉笑相伴的日子我將深藏,，以后不可測的日子，愿你多保重,。

24.我們曾是并肩的兩棵小樹,，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友,。當(dāng)我們揮手告別的時候,，請接受我深情的祝福,。

25.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,，生活就有了方向;有了它,，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標(biāo)吧,，同學(xué)們!

26.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段,，然而和你同桌三載,，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,，心里天幕上的一顆明星,。

28.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友,，學(xué)友,，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

29.也許你不情愿,，也許你膽怯,，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前,。

30.你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來。

畢業(yè)贈言師生情短句子篇七

當(dāng)每天太陽升起的時候,，歡歌笑語從這里產(chǎn)生,，美好快樂從這里延續(xù)，一句good morning,！是嶄新一天的開始,；一句how are you！是人與人之間溫馨的問候,。

藍天上縷縷白云,，那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗,，因為我會想到恩師那和藹的笑容,。

初中三年，一切恍如昨,，今日談聚散,？,？心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限,；不愿表達傷感,，雖然離別就在眼前；無須描述分散,，畢竟相見并不遙遠,。

三個希冀的春天，我們播種了三次,；三個金黃的秋天,，我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴(yán)冬的考驗,，請別忘記這有滋有味有聲有色的時光,。

幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼,，愿你我心靈間的交流,，直到永遠。

相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端,。

三年光陰,，匆匆而過，如夢的年紀(jì),，彌漫著串串歡聲笑語,，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去,，鼓足勇氣,，不要忘了互遞驚喜的消息。

親愛的老師,，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘…給你特別的祝福，愿圣誕和新年帶給你無邊的幸福如意,。

同學(xué)們,，青春是一本太倉促的書！三年的時光,，一千多個日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過,，似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去,，有些成績會隨時間的流失而淡忘,。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出,，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今天你們以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s,！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物,，與同學(xué)們共勉。

老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您,！

時光如梭,，白駒過隙，不知不覺間,，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活,。三年來，你們在校園里,，留下了腳印,，放飛了理想，揮灑了汗水,，收成了但愿,，帶走了成熟，留下了回憶,。幾天來,，在我的腦際里，時常會呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形,；瘋狂打鬧的笑聲,；讓老師逼著吃早點的苦象；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲,；體育場上拼博的身影；更有個別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽,；翻越圍墻的危險,；有互相幫助的友愛；更有為了點小事大打出手的魯莽……我覺得這是你生活中的偶爾,，也是成長中我必然,。

不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻,；不管多少個春夏秋冬,，我們是永遠的朋友,。

時光總是太短暫，留下了我的眷戀,，刻下了你的自信和恬然,；歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉,，彩虹架過你的天,；生活總要講情緣，友誼閃過我的視線,，又閃過你的顧盼,。春寒料峭，一池水,，一輪月,，一句祝愿，一份期盼,。

時間是單程路,，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會隨時間的流淌而消逝,，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊,，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍郁悶與懺悔但愿與憧憬,，成為你們永恒的美好回憶,！

我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長,，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,，用真情去澆灌友誼的花蕾。

美麗的夢和美麗的詩一樣,，都是可遇而不可求的,。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里,，卻又覺得芳草鮮美,，好像你我才初次相逢！

第三句,，把理想當(dāng)成一種目標(biāo),。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展,，作為世紀(jì)的主人,，你們一定要志存高遠，不留連于過去,，不糾纏于今天,，一定要有大抱負(fù)大志向,，要放眼世界，放眼未來,。同學(xué)們,，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后另有更廣闊的六合任同學(xué)們馳驟,，另有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我們就要說“再見”了。當(dāng)初的相見是為了獲取知識,，積存氣力,，今天的再見是為了實現(xiàn)理想，大展宏愿,！你們的成功從這里起步,！從母校中學(xué)開始,！

“青云有路總須上,，人生能有幾回搏,，此時不搏何時搏！”,?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍桑┯袏^斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào),，在這里,，我但愿你們每個人都是中考賽場上的成功者！

“欲窮千里目,，更上一層樓,。”希望同學(xué)們在新學(xué)期里積極向上,，大顯身手,，發(fā)展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì),；“少壯不努力,，老大徒傷悲?！庇H愛的同學(xué)們,，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí),，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。

播種一個信念,，收獲一個行動,；播種一個行動,，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣,，收獲一個性格,；播種一個性格，收獲一個命運,。同學(xué)們,，好好播種，好好把握吧,！

學(xué)業(yè)進步,，貴在自覺。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。國有國法，家有家規(guī),，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求,。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

當(dāng)你孤獨時,，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰,；當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

初中畢業(yè),，是一個終點，更是一個起點,。充滿陽光的明天,，我會帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。

有一種情感叫離愁,，但我不會悲傷,，即使跨出校門，我仍是三中的學(xué)生,。多年后的一天,，我可以驕傲地說一聲：我是介休三中的學(xué)生，我沒有給母校抹黑,。

是緣分將我們帶到一起,，是友情將我們緊緊地相連。

你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路,。但愿你還能記得,，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子,。

人生是一條沒有盡頭的路,，我走著，走著,，不斷地走著,。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容,，堅毅的聲音,，堅韌的精神。老師呵,，您教會了我生活,，我怎能將您忘懷！

每個班級都是學(xué)校的縮影,，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明,，行為文明,，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué),；在校外遵守交通規(guī)則,；不進網(wǎng)吧游戲廳；在校門口不買零食,；在家尊重父母,。在社會，做一個愛國愛民遵紀(jì)守法誠實守信文明禮貌的優(yōu)秀小公民,。

我深深地理解,，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績,。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中,，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁,。

我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我,；當(dāng)我們再次相見的時刻,，你我仍然是一個整體,。

很榮幸與你同窗共讀三載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”,，我欣賞你的氣質(zhì),，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友,。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對您的敬意,。

我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你,，你可否愿與我同行,？

凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理,。

生活就是這樣,。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠,；等體會到個中滋味,，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去,。時慢時快時疾時緩,，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴,，歡與樂同行,。聚散皆是緣，離合總關(guān)情,。情誼悠悠,，歲月如流，驀然回首,，卻已人去樓空,，不知江月照何人，但見長江送流水。

敬愛的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨,！

不管未來有多遙遠,，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候,，我們是永遠的朋友,。

以你的自信，以你的開朗,，以你的毅力,，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮,！

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入，否則,，即使不干涸,，也很容易混濁。讀書也是一樣,，讀書貴在持之以恒,，要用心去感悟每一本書每一個文字。

成績和勞動是成正比例的,，有一分勞動就有一分成績,。日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來,！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。今天你們是桃李芬芳,，明天你們是國家的棟梁,！預(yù)愿同學(xué)們中考賽場考出優(yōu)異的成績，向母校報喜,！向老師報喜,！

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想,；與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡。

第一句,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學(xué)們不論在何時,，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成,，要從小事做起,，從身邊做起，從點滴做起,，注重每一個細(xì)節(jié),，你一定會有一個美好的未來！

最恨的是你,，因為你是我學(xué)習(xí)上競爭的“敵人”,；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人,。今日一別,，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯,，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”,。

若不得不分離，也要好好地說聲“再見”,，也要在心里存著一份感激,，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

今天,，你們將厚積薄發(fā)全力以赴,，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水,，像虔誠的朝圣者,，接受選擇，圓夢理想,。請你們記?。翰徽撃闵碓诤翁?，人在何方，在城關(guān)中學(xué)的校園里,，一定會有你們的老師,，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福靜靜地祈禱,，更但愿你們?；丶铱纯础?/p>

我崇拜偉人名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您,。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄，又是教壇名師,。

第二句,，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長,，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代,，我們所成長的國家,，我們所學(xué)習(xí)的校園,，我們更不能忘記,，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛牽掛著我們的怙恃,，對國家對學(xué)校對老師一定要心存感激，知恩圖報,！

畢業(yè)贈言師生情短句子篇八

忘不了您浩蕩東風(fēng)般的'叮嚀,，

鼓起我前進的勇氣,，

老師,，我終生感激您,！

我們曾是并肩的兩棵小樹,，

我們曾是二重唱的兩個聲部,，

我們曾是張課桌上的學(xué)友,。

當(dāng)我們揮手告別的時候，

請接受我深情的祝福,，

像蜂蝶飛過花叢,，

像清泉流經(jīng)山谷，

在記憶的心屏中,，

學(xué)生時代的生活,，

恰似流光溢彩的畫頁，

也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,！

畢業(yè)贈言師生情短句子篇九

光陰似箭日月如梭，時間的漂流像一首無聲的歌,，在抬頭與低頭之間,，畢業(yè)的日子就這樣悄然到來。

一年前我們匆匆相遇,，現(xiàn)在又要匆匆別離，在這里我們一起走過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗過喜怒哀樂,，更是一起耕種與收獲,。

感性給人激情和力量,，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜,。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。

再燦爛的陽光也不能消除陰影,，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會與痛苦同行,，去追尋快樂,。

世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空,，而比天空更為廣闊的是人的胸懷,。

時間是最有情，也最無情的東西,，每人擁有的都一樣,，非常公平。但擁有資源的人不一定成功,，善用資源的人才會成功,。請善待時間,。

自信來源于對自我的正確認(rèn)識，自卑來源于比較的結(jié)果,。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實,，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實,。

生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子,，當(dāng)太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方!

生命就是奇跡,，永遠都不要放棄希望,，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它,，即使?fàn)T火灼傷了皮膚,，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中,。真正在考試中的勝利者,，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在堅持中永不放棄成長起來的樂觀,、自信,、堅忍不拔的你。

生活是快樂的,畢業(yè)分手告別時遺憾的,忘不了這些頗耐人尋味的回憶,。

千言萬語也寄托不了我對大家真情的留戀,。

聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無窮,唯有友誼藏心中。

這里的草坪,、小溪,、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。

畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流,。

一場青春的盛宴已經(jīng)結(jié)束,在轉(zhuǎn)身離去的一剎那,你我的背影都將成為彼此生命中永恒的風(fēng)景,。

或許時間帶走一切擁有過的季節(jié)…… 每一個在一起的春秋,每一次游戲,畢業(yè)了,多么想留... 親愛的朋友請握一握手,從此以后要各奔西東。

你我同窗幾載,感謝你無聲的支持與幫助,忠心祝愿你天天開心!愿我的祝福能給你生活帶來一絲絲涼意,祝愿你以后生活凱旋,學(xué)業(yè)步步高,。

三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦... 親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重,。

朝著燦爛的前景,奔騰奮進。

畢業(yè)贈言師生情短句子篇十

各位xx屆的畢業(yè)生：

我發(fā)博客的時候,，你們方才竣事了自己的畢業(yè)典禮,。你們即將開始你們?nèi)松碌穆猛尽Ｔ诖擞行┦虑樾枰俅握f明,。

一,、關(guān)于管理勞動手冊。

請各位拿到畢業(yè)證書的同窗,，在xx年xx月xx日之前,，帶好本人畢業(yè)證書原件、身份證,、戶口簿和一寸照片2張,，到本人戶籍地點區(qū)的職業(yè)介紹所管理勞動手冊。

注意：職業(yè)介紹所發(fā)放的《人事檔案轉(zhuǎn)移通知單》對于應(yīng)屆畢業(yè)生無效,，請同窗們不要在意這張表格,。

二、畢業(yè)生的檔案只能通過以下路子轉(zhuǎn)移：

憑畢業(yè)生簽訂的《大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書》（簡稱四聯(lián)單）到學(xué)校（暑期：仙霞路350號講授樓218室,，周二和周五上午8：30-11：00,。暑假過后也可以到松江校區(qū)師生活動中心110管理。）管理《應(yīng)屆畢業(yè)生管理報到證通知單》（報到證通知單）,，并到高校就業(yè)引導(dǎo)中心（延安西路900號）管理畢業(yè)生報到證,，（報到證白聯(lián)交還學(xué)校），學(xué)校會將各位同窗檔案按照協(xié)議書上填寫的檔案接收地轉(zhuǎn)出,。

三,、請各位拿到報到證的同窗，10月份詢問自己寫的檔案接收地有無受到本人的檔案,，了解檔案轉(zhuǎn)移情況,。

四、感謝各位同窗四年來對學(xué)院工作的撐持,，但愿同窗們在新的工作中一帆風(fēng)順,，前途似錦！

畢業(yè)贈言師生情短句子篇十一

假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。

希望是堅韌的拐杖,，忍耐是旅行袋,，帶上他們，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界,。

不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來,。

愿你是永遠奔騰的千里馬,。

你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你!

高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它，生活就有了方向;有了它,，內(nèi)心就感到充實,。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚起信念的帆,，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋,。

愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹甜甜的青果;冬天,，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

從五湖四海來，到天南地北去,。不管走到哪里,，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表,，交出事業(yè)的'優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩。

我們相逢在陌生時,，我們分手在熟悉后,。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊,、表情達意。

懷念性贈言,。如,，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風(fēng)箏時時飛翔在我藍藍的天空中,?！?/p>

激勵性贈言。如,，“分別后的人生猶如一條街,，讓我們共同為長街增添美麗的景致?！?/p>

褒揚性贈言,。如，“你不張揚的個性,，讓我領(lǐng)略到寧靜,，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心,。”

祝愿性贈言,。如,，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手?！?/p>

鞭策性贈言,。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花,，而整個春天還是屬于你,，朋友，別灰心!”

相等式,。如,，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力?！?/p>

詩歌式,。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒,?！?/p>

對偶式。如,，“真誠的友誼無需承諾,，永恒的情緣無需約定?！?/p>

格言式,。如，“什么是路,，路是從荊刺的地方開辟出來的,，從沒有路的地方踩出來?！?/p>

抒情式,。如，“臨行前,，我贈你一個美好的理想,，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證,?！?/p>

贈給意志堅強的朋友：如,，“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈,，你乃大丈夫也?！?/p>

贈給真誠的朋友：如,，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼,，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容,。”

贈給悲觀的同學(xué)：如,，“生活有時雖不像你所想的那樣美好,，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生,，一路走好!”

贈給惰性較強的同學(xué)：如,，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來,?！?/p>

贈給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度,，是和諧的人生色彩,，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天?！?/p>

贈給缺乏自信的同學(xué)：如,，“有花自有香，不必大風(fēng)揚,，你的潛能等著你去開發(fā),。”

贈給不善言談的同學(xué)：如,，“沉默但不可沉沒,，沉默是金，但有時也會變成廢銅,?！?/p>

贈給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼,，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉,。”

畢業(yè)贈言師生情短句子篇十二

人生是一條沒有盡頭的路，我走著,，走著,，不斷地走著，,。當(dāng)我疲憊懈怠時,，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音,，堅韌的精神,。老師，您教會了我生活,，我怎能將您忘懷!

如果時光能倒流,，讓我重新回到學(xué)生時代dd親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨!

我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人,，我的老師,。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師。

一切過去了的都會變成親切的懷念dd老師,，我懷念中學(xué)時代,，懷念母校，懷念您!

別后,，漫長的'歲月,，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影,，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,，常駐在我的心田!

服飾依舊，容光依舊,。您那熟悉的板書,、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代,，哦,，老師!

懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,，它們像兩眼清泉,，永遠奔流在我的心谷。

今天,，我在遙遠的地方,，把您給予我的昨天,，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里,。

藍天上縷縷白云,，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗，因為我會想到恩師那和藹的笑容,。

老師,，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點,，一直在我的心中閃爍,。

每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者dd老師,。

人生是一條沒有盡頭的路,，我走著，走著,，不斷地走著,。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容,，堅毅的聲音,，堅韌的精神。老師,，您教會了我生活,，我怎能將您忘懷!

如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代dd親愛的老師,，多么想再聆聽您那語重心長的教誨!