總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)篇一
1,、知道冬天給人身體的感覺(jué)及認(rèn)識(shí)雪人的形成,。
2、體驗(yàn)舞蹈,、扮演雪人帶來(lái)的樂(lè)趣,，喜歡過(guò)冬天。
3,、加強(qiáng)幼兒冬天不怕冷,，按時(shí)、積極上幼兒園的意識(shí),。
教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)。
重點(diǎn)：讓幼兒喜歡上冬天,，不怕冷,，按時(shí)上幼兒園。
難點(diǎn)：怎樣讓幼兒體驗(yàn)到冬天帶來(lái)的樂(lè)趣,，從此積極上幼兒園,。
活動(dòng)準(zhǔn)備,。
音樂(lè)《雪人不見(jiàn)了》，雪花剪紙,，手機(jī)拍照,。
活動(dòng)過(guò)程。
1,、幼兒和教師一起表演舞蹈《雪人不見(jiàn)了》,，幼兒第一次聽(tīng)這個(gè)音樂(lè)模仿舞蹈動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)歌詞,。
通過(guò)提問(wèn),，引導(dǎo)幼兒知道音樂(lè)里唱的是“雪人”，雪人是冬天才會(huì)出現(xiàn)的,。
2、教師提問(wèn)：“你知道雪人是怎么來(lái)的嗎,？”通過(guò)講故事,，讓幼兒知道，雪是白色的,，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人,，把故事的大概內(nèi)容編成一首兒歌，讓幼兒通過(guò)簡(jiǎn)單的兒歌來(lái)了解雪花堆成雪人的聯(lián)系,。
3,、教師和幼兒一遍一遍念兒歌玩，并鼓勵(lì)幼兒在念完兒歌后做一個(gè)自己想做的雪人造型,，教師拍照,，激發(fā)幼兒的積極性，幾次游戲后,，教師提問(wèn),，“你覺(jué)得扮演雪人好玩嗎？”和幼兒一起回顧扮演雪人帶來(lái)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)喜歡冬天的意識(shí),。
4、通過(guò)提問(wèn),，讓幼兒知道冬天很冷,，可是我們有很多方法可以變得暖暖的，例如用電熱水袋,、穿厚厚的衣服等等,，教師幫幼兒想一個(gè)方法，“跳跳舞”,，放音樂(lè)和幼兒一起表演舞蹈《雪人不見(jiàn)了》,，加上早操的音樂(lè),，讓幼兒自己感覺(jué)身體變暖和的過(guò)程。
5,、活動(dòng)結(jié)束,，帶幼兒到室外玩模仿雪人的游戲。
兒歌：
雪娃娃,。
小雪花,，大雪花。
大家來(lái)堆雪娃娃,。
雪娃娃,，不說(shuō)話。
站在那里笑哈哈,。
幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)篇二
九月是個(gè)收獲的季節(jié),，第x個(gè)教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。
社會(huì)宣傳顯力度,。
教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步，并聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議,。對(duì)他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果,。我們的工作,，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì)的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。
節(jié)日氣氛濃滿園,。
教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),，享受一頓精神大餐,。9月10日周一升旗儀式上，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候,，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。
師德承諾顯真情。
“為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教,，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,?！薄ｋp幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾書(shū)》，作出對(duì)家長(zhǎng),、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情。充滿激情,、充滿力量的話語(yǔ),，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
愛(ài)心幫困獻(xiàn)愛(ài)心,。
開(kāi)展了“168”愛(ài)生“行動(dòng),，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開(kāi)燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài)。
教師節(jié)里有我的一份祝福,。
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，暑期我們組織教師,、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱,，認(rèn)真組織,，犧牲休息時(shí)間，沒(méi)有怨言。由于組織到位,、考慮周全，排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過(guò),。慶?；顒?dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是對(duì)我們最好的回報(bào),。
采訪一老一少一退三位老師。
教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長(zhǎng)和退休教師代表，聆聽(tīng)她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福,。
我園的教師節(jié)慶祝活動(dòng)豐富多彩,、成效顯著,，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。雙幼這支愛(ài)崗敬業(yè),、精心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營(yíng)造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。
幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德教育，對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育,，根據(jù)我園幼兒年齡特點(diǎn),，結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一教育契機(jī)，我園開(kāi)展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動(dòng),，本次活動(dòng)全園師生484人均參與,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、開(kāi)展宣傳活動(dòng),，創(chuàng)建良好的文化氛圍,。
1、利用周一的升旗活動(dòng),，結(jié)合國(guó)旗下的講話,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育,。
2,、以“永遠(yuǎn)的英雄”為內(nèi)容進(jìn)行宣傳，教育幼兒愛(ài)英雄,、頌英雄,，從小事做起，培養(yǎng)幼兒“從小事做起,，從我做起”的文明意識(shí),，愛(ài)英雄、敬英雄的情感,。
二,、采取形式多樣的教學(xué)方式，開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動(dòng),。
1,、通過(guò)電視、vcd觀看英雄故事及愛(ài)國(guó)主義影片,，讓幼兒對(duì)英雄有直觀的認(rèn)識(shí),，從而從內(nèi)心主動(dòng)地愛(ài)英雄、學(xué)英雄,。
2,、開(kāi)展以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)，通過(guò)游戲,，通過(guò)幼兒自身的表演感受英雄事跡,。
3、開(kāi)展傳唱革命歌曲和童謠活動(dòng),，在幼兒園中形成愛(ài)英雄、唱英雄的良好氛圍,。
三,、開(kāi)展大手牽小手教育活動(dòng)，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,。
1,、在家教欄對(duì)家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的知識(shí)宣傳,，了解清明節(jié)的常識(shí),，宣傳“文明祭掃，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，安全出行”的新風(fēng)尚,，用鮮花、植樹(shù)等文明生態(tài)的方式表達(dá)對(duì)先烈,、家庭先人的懷念之情,，通過(guò)家長(zhǎng)的行為影響孩子,，培養(yǎng)孩子從小形成文明的祭掃、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),。
2,、廣泛動(dòng)員家長(zhǎng)與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環(huán)畫(huà),、書(shū)籍等資料,，布置在幼兒園活動(dòng)室內(nèi)的英雄角上，讓幼兒了解英雄形象,，對(duì)英雄產(chǎn)生崇高的敬意,，萌發(fā)愛(ài)英雄、學(xué)英雄的情感,。
幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)篇四
二,、活動(dòng)目標(biāo)：
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷,。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面,。
2,、《開(kāi)國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片,。
3,、準(zhǔn)備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料。
四,、活動(dòng)過(guò)程：
（一）開(kāi)始部分：
以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容,，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
（二）基本部分：
1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是中華人民共和國(guó)的誕生日。
2,、觀看開(kāi)國(guó)大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來(lái)歷。
3,、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4,、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà),。
（三）結(jié)束部分：
把幼兒們的畫(huà)來(lái)進(jìn)行講評(píng),。并掛在繪畫(huà)角上。
五,、活動(dòng)效果：
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片,、錄象帶及繪畫(huà)等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái),，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。
一、活動(dòng)形式：國(guó)慶聯(lián)歡會(huì),。
二,、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,，使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí),。
2,、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗,、國(guó)徽的含義,。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。
三,、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.9.30日上午9：00開(kāi)始。
四,、活動(dòng)過(guò)程：
1,、集體齊唱國(guó)歌。
a,、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國(guó)生日快樂(lè),！”
b,、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗,、國(guó)徽的含義,。
2、各班集體大合唱。（有關(guān)國(guó)慶的歌曲）,。
3,、鋼琴獨(dú)奏（中一班小朋友表演）。
4,、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）,。
5、木蘭詩(shī)（中一班小朋友朗誦）,。
6,、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）。
7,、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）,。
8、各班集體兒歌展示,。
9,、互贈(zèng)節(jié)日禮物。（以班級(jí)為單位）,。
中一班（大地圖）,；
中二班（少數(shù)民族服裝圖片）。
10,、,。（結(jié)束）。
準(zhǔn)備：
1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。
2、慶祝國(guó)慶的英文,。
口號(hào),。
詩(shī)歌歌曲等。
一,、活動(dòng)目的：
1,、為迎接祖國(guó)媽媽xx歲生日，通過(guò)開(kāi)展＂迎國(guó)慶親子＂活動(dòng),，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),。
2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日,。
3,、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。
4,、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情,、家園情,，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育幼兒園大班國(guó)慶節(jié),。
活動(dòng)方案。
二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日下午15：20--16：30,。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：媒體演藝廳,。
四,、活動(dòng)人員：大班全體師生及家長(zhǎng)。
五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：手工示范作品,、幼兒禮品、場(chǎng)景布置,、拍攝物品,、毛線、玻璃紙,。
家長(zhǎng)自備：剪刀,、卡紙、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠。
六,、活動(dòng)過(guò)程：
1,、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品,。
2,、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的節(jié)日，重點(diǎn)介紹國(guó)慶節(jié),。
3,、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)他的熱愛(ài)之情，演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》,，為慶祝祖國(guó)他的生日送上自己親手制作的禮物,。
4、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品活動(dòng)方案,。
5,、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示（制作過(guò)程中播放各類音樂(lè),，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松,、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)）。
6,、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程,。
7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品,，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng),。
幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)篇五
“顧客是上帝”;按照公司的總體部署和要求，緊緊圍繞營(yíng)銷中心制定的各項(xiàng)宣傳工作目標(biāo)和事件營(yíng)銷,，狠抓執(zhí)行力,，努力工作，積極做好宣傳,，不斷創(chuàng)新,，圓滿地完成了自己的本職工作。通過(guò)幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)與工作,，工作模式上有了新的突破,，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:,。
在整體設(shè)計(jì)中突出了公司的經(jīng)營(yíng)理念,、弘揚(yáng)了公司的企業(yè)文化;每次設(shè)計(jì)都有吸引顧客眼球的亮點(diǎn)，抓住了顧客的心理需求,。促進(jìn)了公司的發(fā)展!通過(guò)此階段的鍛煉,，我現(xiàn)在已可以很好的完成工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,、工作規(guī)范和流程,，對(duì)市場(chǎng)反饋的意見(jiàn)和建議也能夠很好的考慮和分析，設(shè)計(jì)的作品質(zhì)量也比以前有所提高,。
團(tuán)隊(duì)精神：做為平面設(shè)計(jì)人員,，對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求比較強(qiáng)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和同事溝通,，有問(wèn)題及時(shí)向他們請(qǐng)教,，與他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同完成工作任務(wù),。
溝通能力：和商戶溝通,、認(rèn)真聽(tīng)取商戶的意見(jiàn),，是增長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)、提高能力的辦法,。尤其是當(dāng)商戶的問(wèn)題不明確或是錯(cuò)誤的時(shí)候,，溝通的重要性更加體現(xiàn)出來(lái)。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)在工作上的指導(dǎo)和意見(jiàn)建議,，要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，有問(wèn)題及時(shí)向同事請(qǐng)教，積極的聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,，不斷努力學(xué)習(xí)調(diào)高自己,。
當(dāng)然個(gè)人在工作中也存在不足之處，如在工作中時(shí)間科學(xué)安排,、統(tǒng)籌方面尚有欠缺,，沒(méi)有制定一個(gè)合理工作計(jì)劃;有時(shí)領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意向欠佳等。
只有有共同的信念,、才能有效的溝通;有效溝通才有理解,，有理解才有更好的合作;有好的合作才能建立高效的團(tuán)隊(duì);有高效的團(tuán)隊(duì)才有強(qiáng)大的專業(yè)公司。
行成于思?xì)в诙?。相信在以后的工作中,，我?huì)彌補(bǔ)這些不足努力、提高我的業(yè)務(wù)技能,，完善我的工作,，為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
展望新的工作年度,，希望能夠再接再礪,，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)!最后，祝公司能像龍馬般騰飛,，像磐石般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)固!也祝愿每一位同事馬年身體健康,，幸福快樂(lè)!
幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)篇六
活動(dòng)地點(diǎn)：公司內(nèi)部安排(更可能的大一些),。
活動(dòng)人物：公司全體員工及關(guān)系單位,。
活動(dòng)內(nèi)容：作為一個(gè)圣誕晚會(huì)，當(dāng)然酒水晚會(huì)是必不可少的,。
由來(lái)：圣誕節(jié)(christmas),，這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮寫。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式,。圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié),。因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節(jié),。每年的12月25日是其的慶祝日,。
快樂(lè)：圣誕節(jié)一個(gè)慶生的節(jié)日,，每個(gè)人在這一天暫時(shí)放下所有的負(fù)擔(dān)、所有的不開(kāi)心所有的負(fù)面影響,，大家開(kāi)開(kāi)心心,、快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好這個(gè)節(jié)日。
祝福：圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重的慶祝節(jié)日,，美食是一方面、party是一方面,、更重要的另一面是：大家戴著圣誕帽,，唱著圣誕歌，述說(shuō)圣誕愿望,。
游戲：酒會(huì)沒(méi)有一個(gè)好的穿插節(jié)目大家都是很拘謹(jǐn)?shù)?，是不?huì)喝的盡興的，那么這個(gè)時(shí)候一個(gè)小小的娛樂(lè)游戲就可以打破這種局面,，起到穿針引線的作用,，大家就可以更痛快。
大型團(tuán)體游戲一：報(bào)拍7,。
人數(shù)：無(wú)限制(夠大),。
用具：沒(méi)有。
方法：多人參與,，從1-99報(bào)數(shù),，但有人數(shù)到7的倍數(shù)(包括7)的時(shí)候，不許報(bào)數(shù),，還要拍下一個(gè)人得后腦勺,，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果報(bào)錯(cuò)或是拍錯(cuò)認(rèn),，嘿嘿,，就得罰酒。
雖然是個(gè)很小的游戲,，很簡(jiǎn)單的算術(shù),，但是沒(méi)有人可以避免犯錯(cuò)。所以說(shuō)：“人數(shù)是越多越好”
經(jīng)典游戲二：扮時(shí)鐘,。
人數(shù)：無(wú)限制,。
用具：沒(méi)有。
方法：由一個(gè)人來(lái)說(shuō)時(shí)間,，讓指定方用身體把時(shí)間表示出來(lái),，速度要快，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成的罰酒,。
經(jīng)典游戲三：猜動(dòng)物,。
人數(shù)：多人。
用具：紙片,。
方法：用事先準(zhǔn)備好的紙片,，在上面寫好各種動(dòng)物，然后讓每個(gè)人分別抽取一個(gè),，不要讓別人知道,。然后分別表演，不能說(shuō)話,，讓別人猜是什么職業(yè),。最終由一個(gè)裁判判定，一：表演者沒(méi)能夠表演出自己角色,，罰酒,。二：表演者生動(dòng)的表演出了自己的角色，但回答者沒(méi)有才出來(lái),，回答者罰酒,。
經(jīng)典游戲四:成語(yǔ)對(duì)接。
幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)篇七
設(shè)計(jì)思想：
清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來(lái)到,，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了,。通過(guò)吃雞蛋,、畫(huà)雞蛋、玩雞蛋,、踏青春游,、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng),，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體，充分感受春景的美好,。
活動(dòng)目的：
1,、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng),。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖,、尊重長(zhǎng)輩等。
3、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件,，實(shí)物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆,、帖紙,、橡皮泥、剪刀,、膠水等,。
活動(dòng)過(guò)程：
1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))。
2,、教師講述清明節(jié)的由來(lái),。
3、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面,。
5,、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面,，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,，向英雄們行禮、默哀,，表示懷念,。
6、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青,、蕩秋千,、打馬球、放風(fēng)箏,、蹴鞠,、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等,。
7,、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。
9,、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限，畫(huà)畫(huà),、涂色,、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等),。
10,、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品,。
11,、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn),、拋,、立、碰雞蛋等),，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多,。
結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室,。
幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、樂(lè)于和小朋友一起熱熱鬧鬧的過(guò)節(jié)。
2,、認(rèn)識(shí)圣誕節(jié),。
3、會(huì)用豐富的色彩和多樣的圖形裝飾圣誕樹(shù),。
4,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5,、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
避免幼兒用色的單一性,，強(qiáng)調(diào)裝飾的豐富多彩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、圣誕節(jié)由來(lái)的資料收集,。
2、圣誕節(jié)的圖片、實(shí)物收集,，如圣誕帽,、圣誕老人、長(zhǎng)襪子等,。
3,、圣誕樹(shù)的圖片若干。
4,、教師裝飾好的圣誕樹(shù)圖片,。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
主要是講述圣誕節(jié)的來(lái)歷,，它的時(shí)間,，它是西方的節(jié)日，但是在我們國(guó)家現(xiàn)在也很流行,。
二,、基本環(huán)節(jié)：
1、展示圣誕節(jié)的圖片和實(shí)物,，并講解他們各自的作用,。比如：長(zhǎng)襪子是平安夜的小朋友收禮物用的;圣誕老人是給小朋友送禮物的;圣誕帽和圣誕樹(shù)、彩燈等等是裝飾節(jié)日氣氛的,。
2、觀賞圣誕樹(shù)圖片,。讓小朋友觀賞各種各樣的圣誕樹(shù)圖片,，引起幼兒創(chuàng)作的興趣，也為幼兒的創(chuàng)作提供更多的表象,?！靶∨笥褌儯フQ樹(shù)漂亮嗎?”“漂亮”“那小朋友想不想自己裝飾一顆圣誕樹(shù)啊?”“想”“那今天我們就一起來(lái)裝飾圣誕樹(shù)吧!”
3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察圣誕樹(shù)上的飾品以及顏色等等,，然后展示教師的范畫(huà)。
4,、幼兒自己動(dòng)手裝飾圣誕樹(shù),，教師講解要求并巡回指導(dǎo)?！靶∨笥褌兛梢援?huà)出你喜歡的樹(shù),，然后在樹(shù)上掛滿你喜歡的飾品，圖上你喜歡的顏色,。我們的顏色樣變化多樣,，不要只用一種或者兩種顏色。”
5,、教師巡回指導(dǎo),。主要是指導(dǎo)幼兒用豐富的飾品和顏色來(lái)裝飾圣誕樹(shù)。
三,、展示幼兒作品,，并作出評(píng)價(jià)。
將幼兒作品全部貼在黑板上,，并一一評(píng)價(jià),。特別要注意評(píng)價(jià)的方式方法，不能用整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量作品的好與差,，而應(yīng)該從幼兒的實(shí)際水平和能力出發(fā),，找出幼兒作品的閃光點(diǎn)，給予肯定的正面的評(píng)價(jià),。對(duì)不是很到位的地方應(yīng)該親切的提出建議,。
四、延伸環(huán)節(jié),。
讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)的音樂(lè)方面的知識(shí),，比如有《鈴兒響叮當(dāng)》這首哥，讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng),。然后每位幼兒帶上一頂圣誕帽和老師一起聽(tīng)著音樂(lè),，一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。
