“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中秋節(jié)幼兒園活動方案策劃活動內(nèi)容幼兒園中秋節(jié)大型活動策劃篇一

1,、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

場地布置制作材料的準備表演節(jié)目的準備

全園集體活動

（一）介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

（二）園長致辭

（三）欣賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

（四）制作月餅

1,、中秋節(jié)吃什么,？

2、老師示范做月餅,。

3,、幼兒動手做月餅,。

學前班——大班——中班——蒙式班

人員安排：根據(jù)情況自行擬定

中秋節(jié)幼兒園活動方案策劃活動內(nèi)容幼兒園中秋節(jié)大型活動策劃篇二

活動地點：活動大廳

活動目的：

1,、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習俗。

3,、通過活動,，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情,，體驗節(jié)日的快樂,。

4、引導幼兒感受,、體驗勞動與分享的樂趣,。

活動準備：

2、音樂準備：《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》,、《感恩的心》。

3,、家長自帶水果,、水果刀、月餅,，教師準備盤子,、桌子、椅子,、一次性手套(做拼盤時用)

4,、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

5,、游戲用品：鼓,、大花各一、抽題紙條,，小獎品若干,。

6、座位安排：家長坐在孩子的后面,，整個呈半圓形,。

活動流程：

一、主持人開場白

尊敬的家長、親愛的小朋友：

大家上午好!秋風送爽,，丹桂飄香,，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天,，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié),。歡迎各位家長來參加我們中班組的親子活動。

二,、介紹中秋節(jié)

小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的,，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,，月亮最圓最美,，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣,，秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果,、月餅等食物,，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅,，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”,，這是多么美好的景象啊,。

1、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

2,、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》

3,、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

4,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

5,、親子猜燈謎

傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條,，然后按照紙條上的要求去猜謎,，猜對有獎。

6,、親子制做水果拼盤

按照六人一組圍坐桌旁,，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎,、精美獎和造型獎,、可愛獎及優(yōu)秀獎。

7,、家園齊唱《感恩的心》

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持,。我們每個人都有許多需要感謝的人,。感恩的心，感謝有你!

請大家全體起立,，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。感恩，會是心境變得平和;感恩,，會使自己感到幸福;感恩,，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

中秋節(jié)幼兒園活動方案策劃活動內(nèi)容幼兒園中秋節(jié)大型活動策劃篇三

1、班級海選,。每班在9月9日——9月13日開展“中秋經(jīng)典誦讀”海選活動,。

我班定于9月12日開展“中秋經(jīng)典誦讀”海選活動。由幼兒園的省級測試員和部分家長代表擔任評委,，挑選出5名代表班級參加決賽的選手,。

2、園部決賽,。幼兒園將于9月19日舉行“中秋經(jīng)典誦讀”決賽活動,，屆時我們將邀請園領導和省級測試員擔任評委，根據(jù)幼兒表現(xiàn)評選出一,、二,、三等獎,。

3、頒獎環(huán)節(jié),。我園將對評選出的獲獎選手進行現(xiàn)場頒獎活動,。

二、頌讀主題：我們的節(jié)日,，中秋

三,、頌讀要求：

1、使用標準的普通話進行頌讀,，語音規(guī)范,，吐字清晰。

2,、朗誦內(nèi)容要求是與中秋相關的經(jīng)典頌讀編目,，朗朗上口，易于傳頌,。

3,、朗誦時可使用簡單的肢體語言輔助表達。

四,、評分標準：

1,、頌讀內(nèi)容緊扣主題3分

2、語言規(guī)范,，吐字清晰,，能使用標準普通話頌讀3分

3、舞臺表現(xiàn)適宜2分

4,、運用恰當?shù)妮o助手段來呈現(xiàn)詩詞的意境,。2分

中秋節(jié)幼兒園活動方案策劃活動內(nèi)容幼兒園中秋節(jié)大型活動策劃篇四

1、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié) 是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

活動準備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：班級集體活動

活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動過程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三,、談話品嘗：

1,、中秋節(jié)吃什么?

2,、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來了,，細細的，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛,。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。過了五天,，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸,，讓她再過五天來取。五天又過去了,，月亮姑娘又長胖了一點,，彎彎的象只小船。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上。

原來,，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面,。

中秋節(jié)幼兒園活動方案策劃活動內(nèi)容幼兒園中秋節(jié)大型活動策劃篇五

活動時間：20年9月22日(星期六)

活動地點：活動大廳

活動目的：

1,、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習俗。

3,、通過活動,，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情,，體驗節(jié)日的快樂,。

4、引導幼兒感受,、體驗勞動與分享的樂趣,。

活動準備：

2、音樂準備：《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》,、《感恩的心》。

3,、家長自帶水果,、水果刀、月餅,，教師準備盤子,、桌子、椅子,、一次性手套(做拼盤時用)

4,、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

5,、游戲用品：鼓,、大花各一、抽題紙條,，小獎品若干,。

6、座位安排：家長坐在孩子的后面,，整個呈半圓形,。

活動流程：

一、主持人開場白

尊敬的家長,、親愛的小朋友：

大家上午好!秋風送爽,，丹桂飄香，送走了炎炎夏日,，我們迎來了碩果累累的秋天,，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié),。歡迎各位家長來參加我們中班組的親子活動。

二,、介紹中秋節(jié)

小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的,，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,，月亮最圓最美,，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣,，秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收,，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜,，家家戶戶把瓜果,、月餅等食物，擺在院中的桌上,，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出,，人間萬姓仰頭看”,，這是多么美好的景象啊。

1,、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

2,、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》

3、幼兒朗誦古詩《靜夜思》,、《泊船瓜洲》

4,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

5、親子猜燈謎

傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家,，家長和孩子一起上前抽紙條,，然后按照紙條上的要求去猜謎,，猜對有獎。

6,、親子制做水果拼盤

按照六人一組圍坐桌旁,，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎,、精美獎和造型獎,、可愛獎及優(yōu)秀獎。

7,、家園齊唱《感恩的心》

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持,。我們每個人都有許多需要感謝的人,。感恩的心，感謝有你!

請大家全體起立,，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。感恩，會是心境變得平和;感恩,，會使自己感到幸福;感恩,，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

中秋節(jié)幼兒園活動方案策劃活動內(nèi)容幼兒園中秋節(jié)大型活動策劃篇六

活動時間:9月x日(星期六)

活動地點:活動大廳

活動目的:

1、通過各種活動,，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習俗,。

3、通過活動,，促進親子交流,，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。

4,、引導幼兒感受,、體驗勞動與分享的樂趣。

活動準備:

2,、音樂準備:《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》,。

3,、家長自帶水果、水果刀,、月餅,，教師準備盤子、桌子,、椅子,、一次性手套(做拼盤時用)

4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,，《月亮姑娘的衣裳》的道具5,、游戲用品:鼓、大花各一,、抽題紙條,，小獎品若干。

6,、座位安排:家長坐在孩子的后面,，整個呈半圓形,。

活動流程:

一,、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

三,、幼兒朗誦古詩《靜夜思》,、《泊船瓜洲》

四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

五,、親子猜燈謎

傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰家,，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎,，猜對有獎,。

六、親子制做水果拼盤

按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤,。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎,、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎,。

七,、家園齊唱《感恩的心》

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導,，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持,。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,，感謝有你!

請大家全體起立,，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,，會是心境變得平和;感恩,，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界,，因為感恩才會有真摯的友情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

結束語:人和,、事和,，和和美美，月圓,、家圓,，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻,，我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,，前景輝煌,。

中秋節(jié)幼兒園活動方案策劃活動內(nèi)容幼兒園中秋節(jié)大型活動策劃篇七

1、幼兒初步了解中秋節(jié),，知道為什么要過中秋節(jié),，什么時候開始過中秋節(jié)。

2,、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,，并學會分享交流資料。

請家長幫助幼兒收集關于中秋節(jié)的資料,，以及一些中秋節(jié)的圖片,。

1、導入。以談話的形式導入,，激發(fā)幼兒興趣,。

師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎,？

2,、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間,，來歷,。

（1）教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,，與別人有哪些不同,。

（2）教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷,。

3,、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習俗,，讓幼兒了解更多,。

4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法,。

師：“呀,，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的,？”

（1）幼兒交流自己獲取知識的渠道,。

（2）教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。

中秋節(jié)幼兒園活動方案策劃活動內(nèi)容幼兒園中秋節(jié)大型活動策劃篇八

家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應本著尊重,、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育孩子的能力,。

二,、活動時間

____年_月__日上午

三、活動地點

幼兒園操場

四,、活動對象

全園孩子和家長

五,、活動主題

“月餅寶盒，變變變”

六,、活動目的

為了進一步加大保護地球的力度,，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎,、美觀的作品,。

發(fā)揮家長的主動性、參與性,，增加家長和孩子之間的融融親情,，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動,，共同合作,。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,，要注重參加活動的過程,，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源,，保護環(huán)境,，創(chuàng)造和諧社會”。

七,、活動準備

____年_月__日向每位幼兒發(fā)放《__幼兒園“月餅寶盒,，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒,、家長參與到這項有意義的活動中來,。

八、作品要求

1.制作材料：廢舊的月餅盒子

中秋節(jié)幼兒園活動方案策劃活動內(nèi)容幼兒園中秋節(jié)大型活動策劃篇九

中秋節(jié)是我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，它代表著團圓,、吉祥。對于大班的小朋友來說,，他們已經(jīng)知道中秋節(jié)這個節(jié)日了,，但是還不了解中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中,，我們主要以“快樂”為中心點,，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,，激發(fā)他們樂意上幼兒園,、愛幼兒園的美好情感。

活動名稱

美術活動：有趣的月餅(線描)

活動目標

1,、知道八月十五中秋節(jié)吃月餅的意義,，體會分享的愉快。

2,、能用線條,、圖案來畫月餅,，感受繪畫的樂趣。

3,、喜歡民間節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂。

活動過程

1,、通過討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日,。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)有叫團圓節(jié),。

3,、了解人們在中秋節(jié)的活動。

你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

4,、觀察月餅：

——引導孩子們從形狀,、顏色、口味等來介紹,。

——老師小結,。

5、欣賞故事《常娥奔月》,。

6,、幼兒運用線條、圖案畫月餅,。

(1)出示月餅,，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋。

(2)教師講解要求,。

(3)幼兒運用線條,、圖案畫月餅。

(3)孩子操作,，老師指導,。鼓勵孩子們大膽作畫。

7,、月餅展覽會,。

孩子們互相參觀自己畫的月餅，并說說誰做畫得好?為什么?

活動反思

本次活動中,，孩子們的興趣很高,，預設的活動目標基本上能達到，孩子們不僅在課堂上了解了中秋節(jié)的習俗和意義,，也能運用學過的線條,、圖案設計出各種各樣的月餅(如：有冰皮、兔子餅,、愛心月餅等等),，進一步感受到了線條的美感。