方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用,，無論是在個人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

幼兒園春節(jié)的活動方案篇一

xx年1月31日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,，“過年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日,，因為中國過春節(jié)的風(fēng)俗非常多,，都是好吃的好玩的，親人團聚和紅火是春節(jié)的主題,，為了讓孩子謬一個歡歡喜喜的年,，同時也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的`教學(xué)活動,。

1.豐富xx年1月份的教學(xué)活動,，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.通過系列手工和美術(shù)活動,，發(fā)展孩子的動手動腦能力。

xx年1月份

微型課程,、手工美術(shù)活動,。

美術(shù)手工課程：繪畫帖 手工做鞭炮、剪窗花,、做燈籠

課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷,，學(xué)習(xí)拜年禮儀,，學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、噪煙花爆竹;走親友要有禮貌,，跟好家人,。

環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示,、欣賞活動,。

附：該方案涉及活動：

1.搞好宣傳,，營造氛圍,。

2.結(jié)合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置。

3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動,。

4.組織開展迎新年聯(lián)歡慶?；顒印?/p>

5.花燈展示欣賞活動6.“安全在我心中”主題教育活動,。

幼兒園春節(jié)的活動方案篇二

設(shè)計背景：伴隨著冬日里溫暖的陽光,，新年的鐘聲即將敲響,201_年春節(jié)將如約而至。春節(jié)歷來被視作家人團圓,、親友歡聚的節(jié)日,，這是一個屬于所有中國人的的節(jié)日。這也是一個進行情感教育的極好機會,，通過一系列的活動,，讓孩子們在盡情享受活動大餐的同時充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍。也讓孩子在系列活動中學(xué)會關(guān)心,，體貼爸爸媽媽,，并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感。

活動時間：201_年1月4日——2月6日,。

核心教育價值——喜慶,、迎新、團圓,、長大,。

一系列主題活動——寒假前開展一周活動。

寒假后開展一周活動,。

大班：“春節(jié)年俗”,、“十二生肖”、“欣賞年畫”,、“我們班一年的大事記”,、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花”(重自主參與)。

中班：“剪窗花”,、“大拜年”,、“貼福活動”(重體驗),。

小班：“做鞭炮”,、“放煙花”、“說吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛),。

活動一:畫一畫,，剪一剪喜迎新春。

時間:201_年1月4日---1月10日為期一周,。

活動目的：這次開展的美術(shù)活動,，不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng)作，也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習(xí)俗,，體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂,，寓教于樂地引導(dǎo)他們傳承中國傳統(tǒng)文化。

活動二：教學(xué)活動《春節(jié)的來歷》,、《年的故事》,、《春節(jié)習(xí)俗歌謠》等。

活動時間：1月4日--1月10日,。

活動三：張燈結(jié)彩迎新春暨環(huán)境布置,。

參加人員:邀請部分父母。

活動四：迎新年——家園同樂會,。

活動時間：201_年1月11日—12日兩天(上午,、下午，時間控制在1個半小時內(nèi)),。

時間安排：(下周一)公布,。

1.記錄201_年春節(jié)的精彩瞬間。

2.全家福,。

3.我和爸爸媽媽一起去采購,。

活動六：繪畫---熱鬧的元宵節(jié)。

活動時間：201_年2月7日——10日,。

通過與同伴,、老師和父母的共同慶新年活動，體驗親情,、友情和師生情,。感受過新年的快樂，知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，過了一年我們又長大了一歲,，體驗成長的快樂,。

請各班將活動方案于9日上午電子文檔發(fā)送至我的郵箱。

幼兒園春節(jié)的活動方案篇三

人員：本次活動為園內(nèi)活動,，參加人員同冬至慶典,。

內(nèi)容：年俗活動、聯(lián)歡,、吃團圓飯,。

14：00家長到園（其中部分家長13：00到園協(xié)助進行準(zhǔn)備工作）

14：00―15：30年俗活動（主要包括：寫春聯(lián)、貼春聯(lián),、貼福字,、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花,、貼窗花,、包餃子、蒸包子）

15：30―17：00聯(lián)歡活動

17：30―18：00團圓飯

年俗活動

1,、為了讓孩子保持一個良好的狀態(tài),，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。

2,、請家長最晚14：00到園，當(dāng)天的下午點不統(tǒng)一吃,，點心由幼兒園準(zhǔn)備,，孩子睡醒以后由家長負責(zé)分別給自己的孩子吃。

3,、家長到園以后,，可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動。

4,、想學(xué)習(xí)包包子的家長可以和我們一起包包子,。

5、年俗活動中有一項是請家長們自己寫春聯(lián)（或者請在場的家長替寫）,，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用,。春聯(lián)用語自己準(zhǔn)備，幼兒園負責(zé)筆墨紙,。我們寫的可能不專業(yè),，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手,，寫出自己的心聲,，迎接新的一年的到來！

聯(lián)歡活動（分為三個板塊）

1,、拜年視頻播放（由各家提前自己拍攝,，統(tǒng)一剪裁編輯制作,。）

2、揭曉xx年心愿和祈福（冬至祈福）

3,、節(jié)目表演（期待大家精彩的表演）

吃團圓飯

1,、各家自帶食品。

2,、現(xiàn)場制作的包子,、餃子、粘豆包,。

3,、幼兒園準(zhǔn)備的湯菜。

1,、請各家拍一個拜年小視頻,。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍,。內(nèi)容不限,，語言自己組織，要求有聲音,，自己設(shè)計動作,。時間15秒到30秒。風(fēng)格喜慶,、詼諧,。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

2,、每家準(zhǔn)備一個小節(jié)目,，也可以兩三家聯(lián)合準(zhǔn)備一個節(jié)目（以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子,。）

3,、請各家準(zhǔn)備一份餐食。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜,，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合（餡兒：可以提前調(diào)制好,，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制，量不超過一斤肉,；面團要彩色面團,，量一斤面以內(nèi)。）具體事宜格格媽會跟大家溝通,。

4,、以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間,，將有專人和各家聯(lián)系落實,。

1,、請穿戴節(jié)慶服裝。

2,、室內(nèi)溫度較高,，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點（幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備）和給孩子足夠的飲水,。

3,、請準(zhǔn)備室內(nèi)鞋。

5,、喜歡拍照的請準(zhǔn)備相機,。

6、演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點健康的小食品,，如山楂條,，自制餅干一類的.東西。

7,、當(dāng)天的團圓飯除了大家自帶的食品以外,，還有現(xiàn)場制作的包子、餃子,、粘豆包,，幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐（主要針對各家自帶的食品）,，每家一盤,；包子、餃子,、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用,。自己用過的餐具請自行清洗,。

8、活動結(jié)束,，請家長協(xié)助幼兒園恢復(fù)場地,。

9、活動結(jié)束后,，請開車和沒開車的家長們自己組合,，將沒開車的家長順路捎回，謝謝大家,！

這次活動的總協(xié)調(diào)人為格格媽,，聶老師協(xié)助，幼兒園老師和家長們配合,，具體分工和任務(wù)：

一,、年俗活動和團圓飯

總負責(zé)：格格媽協(xié)助：丁丁媽,、朱朱媽、朱老師,、聶老師,。

負責(zé)事項：年俗活動物品的準(zhǔn)備和采買；年俗活動所需內(nèi)容的設(shè)計和噴繪制作,；春聯(lián),、窗花等現(xiàn)場制作、懸掛,、張貼工作,；各家食品匯總等。

二,、聯(lián)歡活動

總協(xié)調(diào)：聶老師籌備小組：菜菜爸,、寧寧爸、可兒爸,、朱朱爸,、石頭媽、睿睿媽,。

負責(zé)事項：聯(lián)歡會總體設(shè)計,、節(jié)目策劃和組織、聯(lián)歡會主持,、各家節(jié)目和拜年小視頻的匯總,。

現(xiàn)場布置和氣氛營造。

期待一個歡樂祥和的春節(jié)聯(lián)歡活動,！

期待孩子們在新的一年能更健康更快樂的成長,！

期待明年會更好！

幼兒園春節(jié)的活動方案篇四

歡樂,、喜慶,、團圓、辭舊迎新,。

xx幼兒園

本次活動為園內(nèi)活動,，參加人員同冬至慶典。

年俗活動,、聯(lián)歡,、吃團圓飯。

一,、時間安排

14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進行準(zhǔn)備工作)

14:00-xx:30年俗活動(主要包括：寫春聯(lián),、貼春聯(lián)、貼福字,、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”,、剪窗花,、貼窗花、包餃子,、蒸包子)

二,、活動安排

(一)年俗活動

1、為了讓孩子保持一個優(yōu)良的狀態(tài),，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行,。

2、請父母最晚14：00到園,，當(dāng)天的下午點不統(tǒng)一吃,，點心由幼兒園準(zhǔn)備，孩子睡醒以后由父母負責(zé)分別給自己的孩子吃,。

3,、父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動,。

4,、想學(xué)習(xí)包包子的父母可以和我們一起包包子。

5,、年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(lián)(或者請在場的父母寫),，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準(zhǔn)備,，幼兒園負責(zé)筆墨紙,。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的,，讓我們自己動手,，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來!

(二)聯(lián)歡活動(分為三個板塊)

1,、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,，統(tǒng)一剪裁編輯制作。)

2,、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)

3、節(jié)目表演(期待大家精彩的`表演)

(三)吃團圓飯

1,、各家自帶食品

2,、現(xiàn)場制作的包子、餃子,、粘豆包,。

3、幼兒園準(zhǔn)備的湯菜

三,、需要父母們配合的事：

1,、請各家拍一個拜年小視頻,。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍,。內(nèi)容不限,，語言自己組織，要求有聲音,，自己設(shè)計動作,。時間xx秒到30秒。風(fēng)格喜慶,、詼諧,。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

2,、每家準(zhǔn)備一個小節(jié)目,，也可以兩三家聯(lián)合準(zhǔn)備一個節(jié)目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子,。)

3,、請各家準(zhǔn)備一份餐食。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜,，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒：可以提前調(diào)制好,，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制，量不超過一斤肉;面團要彩色面團,，量一斤面以內(nèi),。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。

4,、以上各項請2月3日前上報或上交,，這個期間，將有專人和各家聯(lián)系落實,。

四,、注意事項和其他

1、請穿戴節(jié)慶服裝

2,、室內(nèi)溫度較高,，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備)和給孩子足夠的飲水,。

3,、請準(zhǔn)備室內(nèi)鞋

4、當(dāng)天將開放雨花石和蒲公英兩個班,，并開放蒲公英班室外活動場地,，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個場地活動。

5、喜歡拍照的請準(zhǔn)備相機

6,、演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點健康的小食品,，如山楂條，自制餅干一類的東西,。

7,、當(dāng)天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場制作的包子,、餃子,、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜,。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品),，每家一盤;包子、餃子,、粘豆包,，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗,。

8,、活動結(jié)束，請父母協(xié)助幼兒園恢復(fù)場地,。

幼兒園春節(jié)的活動方案篇五

3,、知道新年是哪一天，了解新年的意義

1,、用完整話表述春節(jié)的'故事

2,、制作禮物

1、有關(guān)新年的圖片ppt

2,、橡皮泥,、彩紙、剪刀,、膠水若干

3,、以往過新年時的照片

一、導(dǎo)入部分

將幼兒慢慢帶入活動室

(活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花,，棚頂上掛滿彩條,，門上貼上春聯(lián)、福字,、活動是前方掛幾掛鞭炮,，放《過新年》的音樂)

1、提問：你看到了什么,，跟我們平時的活動室有什么不一樣?

2、提問：想想這些東西在什么時候會看得到?

3、提問：看到這種場景,，聽到這個音樂你有什么感覺?

二,、基本部分

1、討論過年時是什么樣的情景,，小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的?

2,、出示ppt課件，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)

(1)春節(jié)的由來,，知道我國人民善良與純樸

(2)春節(jié)的習(xí)俗,，了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

3、音樂游戲,，放鞭炮

(1)播放《恭喜發(fā)財》的音樂,，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展??

(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動作

4、春節(jié)趣事

(1)教師出示自己過年時的一張照片向幼兒講述自己過年時的趣事

(2)指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事

(3)引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會這么快樂(團圓)

5,、迎新年,、送禮物

新年快到了，我們要給親朋好友送去祝福,，小朋友可以動手做一做

(1)教師出示準(zhǔn)備好的工具盒,，讓小朋友們自己選擇

(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪

(3)提問：你想做一件什么樣的禮物?

(4)幼兒制作,，教師巡回指導(dǎo)

(5)展評作品,，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒欣賞,，并大膽說出自己的看法

三,、結(jié)束部分

(2)教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂，幼兒逐個做動作或表情向老師祝福出活動室

幼兒園春節(jié)的活動方案篇六

上海市幼兒園采用新教材,，給了教師很大的選擇和使用的空間,。然而由于新教材不提供具體操作的教案。只有一些與主題活動相關(guān)的“素材點”,。如何將素材點轉(zhuǎn)化為一個個有價值的教學(xué)活動,，教師普遍感到困惑。而且針對同一主題內(nèi)容,，各年齡段又該如何選擇和實施呢?新年到來之際,，我們以“歡歡喜喜過新年”主題為切入點，小,、中,、大各年級組分別從不同的角度、以不同的形式設(shè)計開展符合各年齡段幼兒特點的集體活動,。通過展示交流和專題研討,，教師們進一步明確了如何解讀,、選擇和運用新教材的素材點，如何在這個過程中努力構(gòu)建適合本園實際的園本化課程,。

執(zhí)教：王建琴,。

1、愿意與哥哥,、姐姐一起合作,，圍繞各自的身體進行粘粘、貼貼,、掛掛等裝飾活動,，鍛煉手指小肌肉的靈活性。初步提高相互間的協(xié)作能力,。

2,、嘗試在集體面前表現(xiàn)自己，感受表演的愉悅,，體驗過新年的歡樂氣氛,。

1、事先與大班幼兒一起制作動物頭飾,。

2,、大班幼兒舞龍的錄像。

3,、各種色彩的圖形卡片,、絲巾、新年帽等,。

4,、《新年到》音樂磁帶。

師：新年到了,，我們有許多高興的事,。今天請大家看哥哥、姐姐在新年到來時都有些什么活動,。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像),。

師：大班哥哥、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進行舞龍表演?(鼓勵幼兒說說過新年時要舞龍,，大家一起慶祝新年的到來,。然后進一步引導(dǎo)幼兒說說新年到來時人們還要進行的其他活動，如開新年舞會,。),。

3師：你們想不想來裝扮自己，和哥哥,、姐姐一起表演,，慶祝新年呢?

過渡：哥哥,、姐姐的表演真精彩，你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點吧!

1,、師交代操作要求：旁邊桌子上有許多材料,，有各種圖形、小花瓣,、動物頭飾、絲巾等,，等會兒小朋友可以和哥哥,、姐姐一起選擇你們需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮,，我們一起去參加新年舞會,。

2、幼兒結(jié)伴(一大一小合作),，分成四組(小動物表演隊,、小豬表演隊、武術(shù)隊,、舞龍隊),。

3、引導(dǎo)大班幼兒幫助小班幼兒一起運用各種材料進行裝扮(包括成品材料和半成品材料),。

1,、(播放“新年到”音樂)師：朋友們，新年舞會快要開始了,，你們打扮得怎么樣了,，大家快來吧!

2、請各組幼兒介紹自己與哥哥,、姐姐一起裝飾的情況,。

1、師：你們準(zhǔn)備好了嗎?我們要來表演了,，讓大班哥哥,、姐姐帶我們一起慶祝新年。

2,、在歡快的“新年到”音樂聲中,，幼兒一起表演。共同感受新年的歡樂氣氛,。

執(zhí)教：顧麗潔,。

1、在制作禮物,、送禮物的過程中,，感受新年的'歡樂氣氛,。

2、愿意與人大膽交往,，體驗與人合作的快樂,。

1、三種顏色的胸卡放在籃子里,。

2,、三個大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一張賀卡：一封是一幅畫,。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙,、壓印模型、固體膠,、磁帶等,。)。

3,、“親子游戲”的小禮物,。

4、三輛小推車,，已布置好比賽的場地,。

1、師：這里有許多胸卡,，請我們的小朋友過來取,，一個給自己戴上，另一個給你們的爸爸媽媽戴上,。

2,、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色,、藍色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個位置和爸爸媽媽一起坐下,。(三對家庭為一個合作組)。

1,、師：新年馬上要到了,，怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞,、剪窗花、做賀卡等)。

3,、師：我們來看看紅隊(藍隊,、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長一起解讀信上的要求),。

小結(jié)：原來祝賀新年的方法很多,，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花,，還可以唱歌跳舞呢,，新年真快樂!

師：我們每一隊都知道了用什么方法來祝福新年了,，在活動時，我們?nèi)龑ε笥褳橐粋€合作組,，大家齊心協(xié)力完成任務(wù),，讓我們開始行動吧!

師：你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的?

2、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊,、黃隊,、藍隊三個隊一起游戲，一個孩子和一個大人,，孩子趴在滑板車上,，大人拉，到了禮物處,，孩子取禮物后，趴在滑板車上再由大人拉回來,。記?。好看沃荒苋∫粋€禮物。接著由下一組游戲,，這樣魚貫進行,，比一比哪一隊取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做,。

3,、幼兒游戲，游戲結(jié)束,，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物,，看看哪一隊勝利了，表揚取勝的一隊,。

簡單小結(jié),；原來在做游戲時，我們不僅可以和認識的人一起做,，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做,，同樣也很快樂。

執(zhí)教：張培燕,。

1,、嘗試創(chuàng)編歌詞，與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動作,。

2,、進一步理解音樂，從中感受美,，表現(xiàn)美,，體驗新年來到的快樂,。

《恭喜恭喜》音樂flash，絲帶,、手帕,、頭飾等。

師：時間過得真快,，今天已經(jīng)是幾月幾號了?對了,，一年一度的春節(jié)又要來到了，在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶過去的生活經(jīng)驗,，說出過春節(jié)的一些生活習(xí)俗,，如：放鞭炮、吃湯圓等,。),。

過渡：今天，張老師帶來了一首過年時聽的歌,，聽聽歌曲里唱了些什么?

1,、欣賞歌曲。

師：歌曲的名字叫什么?聽了之后有什么感覺?(引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述),。

2,、學(xué)唱歌曲。

幼兒一起齊聲演唱歌曲,。(引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱),。

3、觀看音樂flash,。

師：今天我還帶來了歌曲的flash動畫呢,，讓我們一起來邊聽邊看吧!

提問：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動作啊?(恭喜、拍手,、跳舞等,，請幼兒學(xué)一學(xué)、做一做,。),。

1、師：在新年里,，小朋友見面時會說什么呢?(恭喜恭喜)說完之后又會做些什么事情呢?(放鞭炮,、唱歌等)。

師：我們把剛才說的在新年里做的事情編到歌里去吧,。我先來說一說“見面第一句話就是恭喜恭喜,，放鞭炮呀，放鞭炮”。

2,、先請個別幼兒嘗試仿編,，然后幼兒之間討論仿編。

引導(dǎo)幼兒根據(jù)“見面第一句話就是恭喜恭喜,，xxx呀,，xxx”的格式進行仿編，將仿編出的內(nèi)容和朋友進行交流分享,。

3,、幼兒嘗試跟著音樂演唱仿編的歌詞。(重點引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞),。

師：小朋友們編得真好,，想想看，除了唱歌,，我們還可以用什么動作表示呢?鼓勵幼兒根據(jù)歌詞進行動作表演,。

1、集體表演,。幼兒跟著伴奏邊唱歌,、邊表演。當(dāng)唱到最后一句時,，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時候,，和同伴保持一定的距離,。)。

2,、合作表演,。

(1)師：小朋友們表演得真不錯，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進行表演),。

師：我們可以找?guī)讉€伙伴一起商量,，選擇旁邊你喜歡的絲帶、手帕,、頭飾等小道具進行排練,，看看哪一組的節(jié)目排得又快又好。

(2)幼兒合作進行排練,，教師進行巡回指導(dǎo),。

1、幼兒以小組為單位進行表演,。

2,、說說在排練中遇到的困難和成功的方法。

小結(jié)：原來和自己的朋友一起合作表演,，是一件多么讓人高興的事啊!

幼兒園春節(jié)的活動方案篇七

活動目標(biāo)：

認知方面：

1,、新的一年是20__年,，是鼠年。

2,、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮,，家家掛福字，貼窗花,，掛彩鏈,、彩旗，放氣球等,。

3,、過了新年，又長大了一歲,。

4,、讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛,，一起歡度新年,。

語言方面：

1、能把新年看到的喜慶景象,，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽,。

2、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，并把自己的作品介紹給他人,。

3、豐富幼兒的詞匯,，會說簡單的祝福語,，收到禮物時說謝謝等。

動手方面：

1,、引導(dǎo)幼兒參與集體活動,，發(fā)展幼兒的動手操作能力。

2,、通過操作活動,，體驗與老師、同伴合作成功的樂趣,，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽感,。

教學(xué)重難點：

1、讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化,、民間習(xí)俗,。

2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽,。

3,、引導(dǎo)幼兒參與集體活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力,。

活動準(zhǔn)備：

1,、布置“過年啦”主題活動墻。

2,、制作彩旗,、彩鏈、鞭炮,、賀年卡等,。

3、發(fā)動家長帶一些布置環(huán)境的材料（氣球,、燈籠,、中國結(jié)、福字等）,。

4,、剪貼窗花，布置喜慶的走廊,。

活動過程：

歌唱：新年好兒歌,。

韻律活動：敲鑼打鼓放鞭炮。

手工活動：粘貼彩鏈,、彩旗,。

制作：鞭炮、賀年片,，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。

慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年,。

1,、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。

2,、和大班哥哥姐姐找朋友,。

3、互送禮物,。

4,、說祝福語。

5,、給爸爸,、媽媽送賀卡，說祝福語。

教學(xué)反思：

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端,，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點和興趣需要，設(shè)計了這一主題活動,。為了給孩子們的活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境,，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中,，我們主要從“認識新年——迎接新年——慶祝新年——長大一歲了”四個環(huán)節(jié)入手,，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認識與了解,；通過親手布置活動環(huán)境,、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準(zhǔn)備；以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年,，體驗新年到來的喜慶氣氛,；最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。

一,、活動目標(biāo)：

1,、通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動,，體驗親情,、友情和師生情。

2,、感受過春節(jié)的快樂,。

3、知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，過了一年我們又長大了一歲,，體驗成長的快樂。

二,、活動準(zhǔn)備：

1,、召開班級家委會、布置教室環(huán)境等,。

2,、音樂和制作卡片材料。

3,、餃子皮,、餃子餡、碗,、筷子,、電磁爐等,。

4、新年小禮物,。

5,、幼兒自帶水彩筆。

活動時間：20__年x月__日下午4：30（如果家長還未下班,，可等下班后過來）,。

三、活動過程：

各位家長,、小朋友們大家好,！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20__年,，明天我們就要迎來嶄新的一年,。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康,、萬事如意,！

1、團團圓圓自做餐,。

各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團,、包餃子活動。

家長,、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子,、下餃子、品嘗餃子的活動中,，感受集體活動帶來的親情感,、成就感。

2,、甜甜蜜蜜送祝福：

家長和孩子共同制作賀卡,，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡,。和朋友交換賀卡,，送上新年祝福語。

3,、快快樂樂親子游。

游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》,。孩子是每個家庭的重心,，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么,，喜歡穿什么等等,，可以說是了如指掌,。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解,。

4,、喜氣洋洋舞起來。

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈,。

5,、送上新年的禮物。

幼兒園春節(jié)的活動方案篇八

1.知道正月是一個熱鬧的月份,，感受正月里的喜慶氣氛,。

2.了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,。

3.嘗試與他人合作制作花燭,。

1、觀看錄像,，感受正月里(春節(jié),、元宵節(jié))的節(jié)日。

(1)觀看有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像,，讓幼兒積,，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗。

(2)幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動的名稱,。例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián),、門神，有的還掛上大紅燈籠,，小區(qū),、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠,。除夕的下午家家戶戶包餃子,、備酒宴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會,。

2,、談話活動，回憶自己過節(jié)的情況,。

(1)“孩子們,，剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興,，那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎?”

(2)孩子回憶講述自己過節(jié)的情況,。

(3)欣賞花燈，說說自己喜歡的花燈的名稱,。

(4)討論制作花燈的程序,，嘗試制作花燈,，教師指導(dǎo)，提示幼兒合作制做展示作品,，欣賞評論,。

將幼兒的作品布置在主題墻上，供大家欣賞,，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷,。

幼兒園春節(jié)的活動方案篇九

迎新年已經(jīng)進入倒計時了，小朋友們有沒有準(zhǔn)備好呢,？在迎新年之際我們準(zhǔn)備了一些小的活動,，希望孩子們都能夠踴躍的報名，以下就讓我們具體的來了解下相關(guān)的活動內(nèi)容吧,！

通過親自動手參與布置活動環(huán)境以及制作小點心,、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的快樂氣氛,。

活動準(zhǔn)備：

彩色皺紋紙條若干,，筆式膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個,。

活動建議：

1,、討論：怎樣使我們的活動室更漂亮？

2,、示范粘貼彩紙的方法,。

3、幼兒圍坐在桌子四周,，動手和老師一起做彩帶,。

4、一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上,，然后掛到活動室上空,，裝扮活動室。

5,、收拾好教室衛(wèi)生,。

活動準(zhǔn)備：

和好的面團一盆，面板三塊,，各種做點心的模子若干,。

活動建議：

1、幼兒依次洗手坐好,。觀察討論模子上面的圖案,。

2、教師示范小點心的做法,。

3,、分發(fā)面板、面團,，讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作,。

4、將做好的點心拿到伙房烤箱中烘烤,，幼兒洗好手后組織講故事來等待,。

5、品嘗自己的勞動成果,，分享勞動的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

用即時貼剪好各色各式的花、小樹,、小草若干,；裁好的彩色蠟光紙若干。

活動建議：

1,、欣賞教師做的各種賀年卡,。

2、幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙,。

3,、自選所喜歡的圖案進行裝飾卡片。

4,、請幼兒講評自己的作品,。

5、教師為每個孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用,。

活動準(zhǔn)備：

剪好的窗花幾張,；餐巾紙若干；調(diào)好的各色水粉五盤（紅,、黃,、藍、綠,、紫）,。

活動建議：

1、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花,。

2,、教師示范窗花的疊法和染法。

3,、幼兒動手折疊和染紙,。

4、小心打開染好的窗花,，并放在桌上晾干,。

5,、寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。

6,、孩子們欣賞自己的作品,，體驗成功的喜悅。

幼兒園春節(jié)的活動方案篇十

春節(jié),，即農(nóng)歷新年,，一年之歲首，傳統(tǒng)上的“年節(jié)”,。俗稱新春,、新歲、新年,、新禧,、年禧、大年等,，口頭上又稱度歲,、慶歲、過年,、過大年,。下面是小編收集整理的幼兒園春節(jié)活動計劃范文，歡迎借鑒參考,。

一,、活動目標(biāo)。

1.讓幼兒體驗和爸爸媽媽一起開心玩游戲,、迎接新年的樂趣,。

2.引導(dǎo)幼兒大膽的在集體面前展示自己，展示自己這一年的收獲,。

二,、活動準(zhǔn)備。

1.教師提前方法幼兒園年會邀請卡給家長,。

2.提前請家長自己準(zhǔn)備一個小節(jié)目,。

3.幼兒園內(nèi)的新年環(huán)境裝飾。

4.各種頭飾以及面具,、氣球若干,。

5.心形彩色卡紙、紅繩子,、彩色筆,。

6.音響、音樂、伴奏,。

三,、活動過程。

1.播放音樂,，一名教師和一名幼兒共同主持,，歡迎各位小朋友以及家長前來參加幼兒園年會活動。

2.家園一家親,、辭舊迎新。

(1)班級幼兒集體展示事先排練好的節(jié)目,，教師鼓勵幼兒大膽展示,、表現(xiàn)自己。(可以是這學(xué)期學(xué)會的兒歌,、也可以是舞蹈,、歌曲等)。

(2)幼兒表演完之后請家長進行表演已經(jīng)準(zhǔn)備好的節(jié)目,。(可以是歌曲和小魔術(shù),，也可以是一家人表演情景劇)。

3.節(jié)目表演完之后一起賀新年,，共玩親子游戲《踩氣球》,。

(1)家長將氣球綁在自己的腳腕上，家長閃躲不讓幼兒才到氣球,。

(2)游戲過程中幼兒努力去采取,，家長和老師注意幼兒安全。

4.一起許下新年的愿望,。

(1)請幼兒和家長一起裝飾老師分發(fā)下去的心愿卡,，可以用彩筆畫畫、鞋寫祝福,。然后用繩子將自己的心愿卡接好,。

(2)制作完新年心愿卡之后，教師播放音樂,，一起同唱《新年好》,，家長和幼兒之間互相祝賀新年好。

主題名稱：歡歡喜喜過新年,。

活動背景,。

上海市幼兒園采用新教材，給了教師很大的選擇和使用的空間,。然而由于新教材不提供具體操作的,。

教案。

只有一些與主題活動相關(guān)的“素材點”如何將素材點轉(zhuǎn)化為一個個有價值的教學(xué)活動，教師普遍感到困惑而且針對同一主題內(nèi)容,，各年齡段又該如何選擇和實施呢?新年到來之際,，我們以“歡歡喜喜過新年”主題為切入點，小,、中,、大各年級組分別從不同的角度、以不同的形式設(shè)計開展符合各年齡段幼兒特點的集體活動通過展示交流和專題研討,，教師們進一步明確了如何解讀,、選擇和運用新教材的素材點，如何在這個過程中努力構(gòu)建適合本園實際的園本化課程,。

活動一：混齡活動——歡樂新年秀(小班,、大班)。

執(zhí)教：王建琴,。

活動目標(biāo),。

1、愿意與哥哥,、姐姐一起合作,，圍繞各自的身體進行粘粘、貼貼,、掛掛等裝飾活動,，鍛煉手指小肌肉的靈活性。初步提高相互間的協(xié)作能力,。

2,、嘗試在集體面前表現(xiàn)自己，感受表演的愉悅,，體驗過新年的歡樂氣氛,。

活動準(zhǔn)備。

1,、事先與大班幼兒一起制作動物頭飾,。

2、大班幼兒舞龍的錄像,。

3,、各種色彩的圖形卡片、絲巾,、新年帽等,。

4、《新年到》音樂磁帶,。

活動過程,。

一,、導(dǎo)入(觀看表演)。

師：新年到了,，我們有許多高興的事,。今天請大家看哥哥、姐姐在新年到來時都有些什么活動,。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像),。

師：大班哥哥、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進行舞龍表演?(鼓勵幼兒說說過新年時要舞龍,，大家一起慶祝新年的到來,。然后進一步引導(dǎo)幼兒說說新年到來時人們還要進行的其他活動，如開新年舞會,。),。

3師：你們想不想來裝扮自己，和哥哥,、姐姐一起表演，慶祝新年呢?

二,、合作操作,。

過渡：哥哥、姐姐的表演真精彩,，你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點吧!

1,、師交代操作要求：旁邊桌子上有許多材料，有各種圖形,、小花瓣,、動物頭飾、絲巾等,，等會兒小朋友可以和哥哥,、姐姐一起選擇你們需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮,，我們一起去參加新年舞會,。

2、幼兒結(jié)伴(一大一小合作),，分成四組(小動物表演隊,、小豬表演隊、武術(shù)隊,、舞龍隊),。

3、引導(dǎo)大班幼兒幫助小班幼兒一起運用各種材料進行裝扮(包括成品材料和半成品材料),。

三,、交流分享。

1、(播放“新年到”音樂)師：朋友們,，新年舞會快要開始了,，你們打扮得怎么樣了，大家快來吧!

2,、請各組幼兒介紹自己與哥哥,、姐姐一起裝飾的情況。

四,、大家秀一秀,。

1、師：你們準(zhǔn)備好了嗎?我們要來表演了,，讓大班哥哥,、姐姐帶我們一起慶祝新年。

2,、在歡快的“新年到”音樂聲中,，幼兒一起表演。共同感受新年的歡樂氣氛,。

活動二：親子活動——家園同樂賀新年(中班),。

執(zhí)教：顧麗潔。

活動目標(biāo),。

1,、在制作禮物、送禮物的過程中,，感受新年的歡樂氣氛,。

2、愿意與人大膽交往,，體驗與人合作的快樂,。

活動準(zhǔn)備。

1,、三種顏色的胸卡放在籃子里,。

2、三個大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花;一封是一張賀卡：一封是一幅畫,。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙,、壓印模型、固體膠,、磁帶等,。)。

3,、“親子游戲”的小禮物,。

4,、三輛小推車，已布置好比賽的場地,。

活動過程,。

一、自由結(jié)對,。

1,、師：這里有許多胸卡，請我們的小朋友過來取,，一個給自己戴上,，另一個給你們的爸爸媽媽戴上。

2,、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色,、黃色、藍色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個位置和爸爸媽媽一起坐下,。(三對家庭為一個合作組),。

二、了解合作制作的要求,。

1,、師：新年馬上要到了，怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞,、剪窗花,、做賀卡等),。

3,、師：我們來看看紅隊(藍隊、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長一起解讀信上的要求),。

小結(jié)：原來祝賀新年的方法很多,，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花,，還可以唱歌跳舞呢,，新年真快樂!

三、小組合作制作新年祝福,。

師：我們每一隊都知道了用什么方法來祝福新年了,，在活動時，我們?nèi)龑ε笥褳橐粋€合作組,，大家齊心協(xié)力完成任務(wù),，讓我們開始行動吧!

四、交流,。

師：你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的?

五,、游戲：新年禮物,。

2、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊,、黃隊,、藍隊三個隊一起游戲，一個孩子和一個大人,，孩子趴在滑板車上,，大人拉，到了禮物處,，孩子取禮物后,，趴在滑板車上再由大人拉回來。記?。好看沃荒苋∫粋€禮物,。接著由下一組游戲，這樣魚貫進行,，比一比哪一隊取的禮物多而快,。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。

3,、幼兒游戲,，游戲結(jié)束，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物,，看看哪一隊勝利了,，表揚取勝的一隊。

簡單小結(jié);原來在做游戲時,，我們不僅可以和認識的人一起做,，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂,。

活動三：音樂活動——新年樂(大班),。

執(zhí)教：張培燕。

活動目標(biāo),。

1,、嘗試創(chuàng)編歌詞，與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動作,。

2,、進一步理解音樂，從中感受美,，表現(xiàn)美,，體驗新年來到的快樂。

活動準(zhǔn)備,。

《恭喜恭喜》音樂flash,，絲帶,、手帕、頭飾等,。

活動過程,。

一、引起興趣,。

師：時間過得真快,，今天已經(jīng)是幾月幾號了?對了，一年一度的春節(jié)又要來到了,，在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶過去的生活經(jīng)驗,，說出過春節(jié)的一些生活習(xí)俗，如：放鞭炮,、吃湯圓等,。)。

二,、學(xué)唱歌曲,。

過渡：今天，張老師帶來了一首過年時聽的歌,，聽聽歌曲里唱了些什么?

1,、欣賞歌曲。

師：歌曲的名字叫什么?聽了之后有什么感覺?(引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述),。

2,、學(xué)唱歌曲。

幼兒一起齊聲演唱歌曲,。(引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱),。

3、觀看音樂flash,。

師：今天我還帶來了歌曲的flash動畫呢,，讓我們一起來邊聽邊看吧!

提問：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動作啊?(恭喜,、拍手,、跳舞等，請幼兒學(xué)一學(xué),、做一做,。)。

三,、仿編歌詞,。

1、師：在新年里,，小朋友見面時會說什么呢?(恭喜恭喜)說完之后又會做些什么事情呢?(放鞭炮,、唱歌等),。

師：我們把剛才說的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來說一說“見面第一句話就是恭喜恭喜,，放鞭炮呀,，放鞭炮”。

2,、先請個別幼兒嘗試仿編,，然后幼兒之間討論仿編。

引導(dǎo)幼兒根據(jù)“見面第一句話就是恭喜恭喜,，呀,，”的格式進行仿編，將仿編出的內(nèi)容和朋友進行交流分享,。

3,、幼兒嘗試跟著音樂演唱仿編的歌詞。(重點引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞),。

四,、表演。

師：小朋友們編得真好,，想想看,，除了唱歌，我們還可以用什么動作表示呢?鼓勵幼兒根據(jù)歌詞進行動作表演,。

1,、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌,、邊表演,。當(dāng)唱到最后一句時，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演,。(提醒幼兒在表演的時候,，和同伴保持一定的距離。),。

2,、合作表演。

(1)師：小朋友們表演得真不錯,，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進行表演),。

師：我們可以找?guī)讉€伙伴一起商量，選擇旁邊你喜歡的絲帶,、手帕,、頭飾等小道具進行排練，看看哪一組的節(jié)目排得又快又好,。

(2)幼兒合作進行排練,，教師進行巡回指導(dǎo),。

五、展示交流表演,。

1,、幼兒以小組為單位進行表演。

2,、說說在排練中遇到的困難和成功的方法,。

小結(jié)：原來和自己的朋友一起合作表演，是一件多么讓人高興的事啊!

活動目標(biāo)：

1,、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗,，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、了解十二屬相和生肖,，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年。

活動準(zhǔn)備：

2,、幼兒準(zhǔn)備:自己的生肖圖片,。

活動過程：

1、認識春節(jié),。

a,、出示掛歷，請幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同,，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面,，字稍大;農(nóng)歷的日期寫在下面，字稍小)

b,、初步了解春節(jié)的習(xí)俗,，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬,、掃塵,、貼。

春聯(lián),。

貼福字貼年畫守歲放鞭炮拜年等,。(教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣，如：春聯(lián)福字年畫等),。

c,、講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗來歷,，教師講述“年”的故事,。

我國民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開始,，因為鄰近立春,，又被稱為春節(jié),，過春節(jié)又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸,，每年只出現(xiàn)一次,，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕),，它要挨家挨戶的吃人,，人們怕被它吃掉，就關(guān)緊門戶,，在屋里點上燈,，一宿不睡，燈火通明,，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”,，因為“年”最怕光和聲響，這樣“年”被嚇走了,。新一年,，人們都能平平安安。

2,、認識十二生肖,。

a、教師出示不同的生肖圖片,，讓幼兒知道十二生肖,。

3、教師出示十二生肖圖,，師幼學(xué)讀兒歌,。

a、一鼠二牛三老虎,，四兔五龍六條蛇,，七馬八羊九只猴，十雞十一狗十二豬,。

4,、拓展活動。

師幼一起貼春聯(lián),、貼福字,、貼年畫，布置教師,。

活動目標(biāo),。

1、在制作禮物、送禮物的過程中,，感受新年的歡樂氣氛,。

2、愿意與人大膽交往,，體驗與人合作的快樂,。

活動準(zhǔn)備。

1,、三種顏色的胸卡放在籃子里,。

2、三個大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花;一封是一張賀卡：一封是一幅畫,。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙,、壓印模型、固體膠,、磁帶等,。)。

3,、“親子游戲”的小禮物,。

4、三輛小推車,，已布置好比賽的場地,。

活動過程。

一,、自由結(jié)對,。

1、師：這里有許多胸卡,，請我們的小朋友過來取,，一個給自己戴上，另一個給你們的爸爸媽媽戴上,。

2,、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色,、藍色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個位置和爸爸媽媽一起坐下,。(三對家庭為一個合作組)。

二,、了解合作制作的要求,。

1、師：新年馬上要到了,，怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞,、剪窗花,、做賀卡等)。

3,、師：我們來看看紅隊(藍隊,、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長一起解讀信上的要求),。

小結(jié)：原來祝賀新年的方法很多,，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花,，還可以唱歌跳舞呢,，新年真快樂!

三、小組合作制作新年祝福,。

師：我們每一隊都知道了用什么方法來祝福新年了,，在活動時，我們?nèi)龑ε笥褳橐粋€合作組,，大家齊心協(xié)力完成任務(wù),，讓我們開始行動吧!

四、交流,。

師：你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的?

五,、游戲：新年禮物。

2,、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊,、黃隊、藍隊三個隊一起游戲,，一個孩子和一個大人,，孩子趴在滑板車上，大人拉,，到了禮物處,，孩子取禮物后，趴在滑板車上再由大人拉回來,。記?。好看沃荒苋∫粋€禮物。接著由下一組游戲,，這樣魚貫進行,，比一比哪一隊取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做,。

3,、幼兒游戲，游戲結(jié)束,，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物,，看看哪一隊勝利了,，表揚取勝的一隊。

簡單小結(jié);原來在做游戲時,，我們不僅可以和認識的人一起做,，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂,。

活動目標(biāo)：

1.能感知幼兒園過年前的景象,。

2.會用一些詞語表達自己的感受。

活動準(zhǔn)備：

中大班及幼兒園已進行新年布置,。

活動過程：

1.引發(fā)參觀興趣,。

提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化。

為什么要布置得那么漂亮?

他們是怎么打扮幼兒園的?

2.明確參觀時的紀律,。

跟著隊伍走,，小聲講話，別影響別人,。

愛護哥哥姐姐布置的環(huán)境,，不用手亂碰。

與哥哥姐姐,、叔叔阿姨,、老師談話時有禮貌等。

教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語描述節(jié)日景象,，體驗要過新年的愉快情感,。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。

4.共同布置自己的班級,。

鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮,。

如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠,。

建議：

本活動也可采用“大帶小”的形式進行,。

評價：

1.能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會描述自己所看到的節(jié)日景象,。

2.有迎新年的快樂情緒,，參加布置活動。

幼兒園春節(jié)的活動方案篇十一

新年轉(zhuǎn)眼就快要到來了,，小朋友們也都進入了新年的氣氛之中,，以下就讓我們一起來看看幼兒園所開展的有關(guān)迎新年的幼兒園活動教案，可以讓小孩子們更深刻的感受到新年的氣氛,！

1,、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節(jié)日的喜悅,。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂,。

2,、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事,，與同伴一起分享快樂,。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年。

零食若干,，《新年好》的音樂,，vcd動畫影碟。

愿意大膽地說說講講,。

活動難點：

能與其他班級的朋友老是一起活動,。

一,、入場（將幼兒領(lǐng)入小二班）,，幼兒之間、師生之間相互拜年,。

二,、新年好。

1,、前些日子,，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀,？

2,、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心,，因為過了年,，我們好朋友又見面了，在這里,，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂學(xué)習(xí)進步身體健康快樂成長（一人一句）,。

三、互相拜年：

1,、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢,？

2、同伴間互相拜年,，或找老師拜年,，手握手，說說祝福的話,。（新年音樂）,。

四、聊新年,。

1,、你們是怎樣過新年的,？做了哪些有趣的事情？哪一件事情讓你覺得最開心,？（放煙火,，放鞭炮，串門拜年,，拿紅包……）,。

2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事,，一起分享節(jié)日的快樂,。

五、和小一班的朋友,、老師一起相互拜年,；給廚房、老師拜年,。

幼兒園春節(jié)的活動方案篇十二

1,、在制作禮物、送禮物的過程中,，感受新年的歡樂氣氛,。

2、愿意與人大膽交往,，體驗與人合作的快樂,。

活動準(zhǔn)備。

1,、三種顏色的胸卡放在籃子里,。

2、三個大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花;一封是一張賀卡：一封是一幅畫,。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙,、壓印模型、固體膠,、磁帶等,。)。

3,、“親子游戲”的小禮物,。

4、三輛小推車,，已布置好比賽的場地,。

活動過程。

一,、自由結(jié)對,。

1,、師：這里有許多胸卡，請我們的小朋友過來取,，一個給自己戴上,，另一個給你們的爸爸媽媽戴上。

2,、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色,、黃色、藍色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個位置和爸爸媽媽一起坐下,。(三對家庭為一個合作組),。

二、了解合作制作的要求,。

1,、師：新年馬上要到了，怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞,、剪窗花,、做賀卡等),。

3,、師：我們來看看紅隊(藍隊、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長一起解讀信上的要求),。

小結(jié)：原來祝賀新年的方法很多,，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花,，還可以唱歌跳舞呢,，新年真快樂!

三、小組合作制作新年祝福,。

師：我們每一隊都知道了用什么方法來祝福新年了,，在活動時，我們?nèi)龑ε笥褳橐粋€合作組,，大家齊心協(xié)力完成任務(wù),，讓我們開始行動吧!

四、交流,。

師：你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的?

五,、游戲：新年禮物。

2,、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊,、黃隊、藍隊三個隊一起游戲,，一個孩子和一個大人,，孩子趴在滑板車上,，大人拉，到了禮物處,，孩子取禮物后,，趴在滑板車上再由大人拉回來。記?。好看沃荒苋∫粋€禮物,。接著由下一組游戲，這樣魚貫進行,，比一比哪一隊取的禮物多而快,。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。

3,、幼兒游戲,，游戲結(jié)束，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物,，看看哪一隊勝利了,，表揚取勝的一隊。

簡單小結(jié);原來在做游戲時,，我們不僅可以和認識的人一起做,，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂,。

幼兒園春節(jié)的活動方案篇十三

1,、了解有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗。

2,、理解圖畫內(nèi)容,，能用自己的語言進行表述。

3,、能夠欣賞畫風(fēng)獨特的圖畫,。

大書、教學(xué)光盤,。

1,、談話導(dǎo)入：

小朋友，我們剛過完新年—元旦,，再過一段我們就要過春節(jié)了,。你們知道春節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷正月初一是春節(jié)）你們在春節(jié)時都干那些事呢,？你們在哪過春節(jié),？人們都干些什么事呢？（調(diào)動孩子原有經(jīng)驗，孩子講述,，老師記錄,。）小朋友們剛才講的一些過年的事情，是我們從祖先那里繼承和學(xué)習(xí)來的習(xí)慣做得一些事情,，像這種從我們的祖先那里繼承和學(xué)習(xí)來的.習(xí)慣,，我們管它叫習(xí)俗。

從文到圖：你們聽了很多關(guān)于春節(jié)的事情,，今天老師給小朋友帶來了這本關(guān)于過春節(jié)的大書,，那么我們一起來看看書上是怎么表現(xiàn)的吧！出示大書,。讓我們一起來看一看故事中的人們是怎樣過春節(jié)的吧,。

2、出示大書（遮住文字）

第1頁：這里的房子有什么共同的地方,？（對,，過春節(jié)的時候我們還喜歡往高處掛燈籠。小朋友在干什么呢,？教師和幼兒一起閱讀大書,，請幼兒根據(jù)畫面的內(nèi)容判斷出這一頁講的是剛聽到的那部分內(nèi)容。（如果幼兒記不起來,，教師可以引導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容后,，把兒歌內(nèi)容說出來，讓幼兒體會,。）

第2—3頁：小朋友在干什么,？表情是怎樣的？動物在干什么,？他們手里拿著什么？要到哪里去,？你過年的時候也跟著爸爸媽媽一起去拜訪親戚嗎,？（對，過年的時候,，人們放假了,，所有人都買上禮物，趕著回家過年了,。）

第4—5頁：過年了,，他們回家以后干些什么呢？我們一起來看一下吧,。你們看熊貓在干什么,？公雞又在干什么？這也是我們在過春節(jié)經(jīng)常做的事,，“剪窗花,、貼對聯(lián)”,。

第6—7頁：怎么有這么多人啊,！他們在干什么呢,？你能用一個詞來說說他們的表情是什么樣的嗎？（如高興,、熱鬧,、快樂）？他們在看什么,？小朋友在干什么,？你放過鞭炮嗎？放鞭炮時要注意什么,？（安全教育）

第7—8頁：鞭炮響了會發(fā)出什么聲音呀,？大家的表情是怎么樣子的？你覺得過年好嗎,？能不能用一句話來說說,？最后，我們再來看一看封面,，我們看完了一本關(guān)于春節(jié)的書,，里面講很多過年時候的習(xí)俗，我們給它取個什么名字呢,？所以書的名字叫做《春節(jié)》,。

3、總結(jié)分享：

教師邊從頭翻閱大書,，邊講述：新年就要來到了,，人們都在自家門前高高掛起了紅燈籠，小明明可高興了,，他提著燈籠跑來跑去,，新年的時候人們都穿上了新衣裳，明明也不例外,，穿上新衣裳戴新帽,，瞧多神氣！他還看到好多人提著禮物走來走去,，原來是好多的親戚拿著禮物拜年來了,。春節(jié)的時候我們還喜歡貼對聯(lián)，剪窗花,，明明在一邊看著大家忙活,。這個時候大人們見了面要互相作揖拜年，表示問候。明明要是見到了長輩,，也要拜年,，還能得到壓歲錢呢！過年的時候是一年最熱鬧的日子,，家家戶戶都喜氣洋洋的,。明明小心翼翼的開始放鞭炮了，鞭炮噼里啪啦的響了,，發(fā)出五顏六色的火焰,。大家都高興的哈哈大笑，過年這開心呀,！小朋友,，過年的時候我們?nèi)绻鲆娢覀冋J識的人別忘了問一問：新年好。

幼兒園春節(jié)的活動方案篇十四

xx年1月31日是xx的傳統(tǒng)節(jié)日"春節(jié)",，"過大年"是孩子們最喜歡過的節(jié)日,，因為xx過春節(jié)的風(fēng)俗非常多，都是好吃的好玩的',，親人團聚和紅火是春節(jié)的主題,，為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年，同時也讓孩子們更多了解xx的傳統(tǒng)習(xí)俗,，特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的教學(xué)活動,。

1、豐富xx年1月份的教學(xué)活動,，讓孩子們感受xx傳統(tǒng)節(jié)日"春節(jié)",，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、通過系列手工和美術(shù)活動,，發(fā)展孩子的動手動腦能力。

xx年1月份,。

微型課程,、手工美術(shù)活動。

美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮,、剪窗花、做燈籠,。

課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷,，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年吉祥話,、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,，在春節(jié)期間的安全教育"安全在我心中"，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息,；不要燃放煙花爆竹,、遠離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌,，跟好家人,。

環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示,、欣賞活動,。

附：該方案涉及活動：

1、搞好宣傳,，營造氛圍,。

2、結(jié)合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置,。

3,、組織開展幼兒繪畫作品參展活動。

4,、組織開展迎新年聯(lián)歡慶?；顒印?/p>

5,、花燈展示欣賞活動,。

6、"安全在我心中"主題教育活動,。

幼兒園春節(jié)的活動方案篇十五

歡樂,、喜慶、團圓,、辭舊迎新,。

20xx年2月13日14：00—18：30。

本次活動為園內(nèi)活動,，參加人員同冬至慶典,。

年俗活動、聯(lián)歡,、吃團圓飯,。

一、時間安排,。

14：00父母到園（其中部分父母13：00到園協(xié)助進行準(zhǔn)備工作）,。

14：00—xx：30年俗活動（主要包括：寫春聯(lián)、貼春聯(lián),、貼福字,、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”,、剪窗花、貼窗花,、包餃子,、蒸包子）。

xx：30—17：00聯(lián)歡活動,。

17：30—18：00團圓飯,。

二、活動安排,。

1,、為了讓孩子保持一個優(yōu)良的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行,。

2,、請父母最晚14：00到園，當(dāng)天的下午點不統(tǒng)一吃,，點心由幼兒園準(zhǔn)備,，孩子睡醒以后由父母負責(zé)分別給自己的孩子吃。

3,、父母到園以后,，可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動。

4,、想學(xué)習(xí)包包子的父母可以和我們一起包包子,。

5、年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(lián)（或者請在場的父母寫）,，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用,。春聯(lián)用語自己準(zhǔn)備，幼兒園負責(zé)筆墨紙,。我們寫的可能不專業(yè),，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手,，寫出自己的心聲,，迎接新的一年的到來！

聯(lián)歡活動（分為三個板塊）,。

1,、拜年視頻播放（由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作,。）,。

2、揭曉20xx年心愿和祈福（冬至祈福）,。

3,、節(jié)目表演（期待大家精彩的表演）。

吃團圓飯,。

1,、各家自帶食品。

2,、現(xiàn)場制作的包子,、餃子、粘豆包,。

3,、幼兒園準(zhǔn)備的湯菜。

三,、需要父母們配合的事：

1,、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝,，和孩子一起拍,。內(nèi)容不限，語言自己組織,，要求有聲音,，自己設(shè)計動作。時間xx秒到30秒,。風(fēng)格喜慶,、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯,。

2,、每家準(zhǔn)備一個小節(jié)目，也可以兩三家聯(lián)合準(zhǔn)備一個節(jié)目（以大人為主,，不要給孩子太大壓力和勉強孩子,。）。

3,、請各家準(zhǔn)備一份餐食,。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合（餡兒：可以提前調(diào)制好,，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制,，量不超過一斤肉；面團要彩色面團,，量一斤面以內(nèi),。）具體事宜格格媽會跟大家溝通。

4,、以上各項請2月3日前上報或上交,，這個期間,，將有專人和各家聯(lián)系落實。

四,、注意事項和其他,。

1、請穿戴節(jié)慶服裝,。

2,、室內(nèi)溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的`衣服,，同時自行安排自己的孩子吃下午點（幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備）和給孩子足夠的飲水,。

3、請準(zhǔn)備室內(nèi)鞋,。

4,、當(dāng)天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地,，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個場地活動,。

5、喜歡拍照的請準(zhǔn)備相機,。

6,、演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點健康的小食品，如山楂條,，自制餅干一類的東西,。

7、當(dāng)天的團圓飯除了大家自帶的食品以外,，還有現(xiàn)場制作的包子,、餃子、粘豆包,，幼兒園也會做一個湯菜,。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐（主要針對各家自帶的食品），每家一盤,；包子,、餃子、粘豆包,，幼兒園做的菜自由取用,。自己用過的餐具請自行清洗。

8,、活動結(jié)束,，請父母協(xié)助幼兒園恢復(fù)場地。

幼兒園春節(jié)的活動方案篇十六

1樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2與家長一起體驗迎新年的快樂,。

1布置場地2水果3磁帶4氣球5塑料筐,。

紙球6新年禮物。

活動過程：1放鞭炮,。

2歌表演《新年好》小2班,。

3主持人出場。

5歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧,。

6運用擊鼓傳花的游戲，請出幾名幼兒,，傳花,，鼓停，花落到誰的.手就可以拿到一個禮物或頂踩氣球游戲,。

7歌表演《吃西瓜》大班,。

8歌曲串燒中2班。

9舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班,。

9游戲〈搶椅子〉,。

11老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉。

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼就要送走2009年迎來新的一年,，我們的晚會就要結(jié)束了，在這里,，我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂,，開心長大!

幼兒園春節(jié)的活動方案篇十七

歡樂、喜慶,、團圓,、辭舊迎新。

：本次活動為園內(nèi)活動,，參加人員同冬至慶典,。

年俗活動、聯(lián)歡,、吃團圓飯,。

時間安排。

14:00家長到園(其中部分家長13:00到園協(xié)助進行準(zhǔn)備工作),。

二,、活動安排。

1,、為了讓孩子保持一個良好的狀態(tài),，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。

2,、請家長最晚14：00到園,，當(dāng)天的下午點不統(tǒng)一吃,，點心由幼兒園準(zhǔn)備，孩子睡醒以后由家長負責(zé)分別給自己的孩子吃,。

3,、家長到園以后，可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動,。

4,、想學(xué)習(xí)包包子的家長可以和我們一起包包子。

5,、年俗活動中有一項是請家長們自己寫春聯(lián)(或者請在場的.家長代寫),，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準(zhǔn)備,，幼兒園負責(zé)筆墨紙,。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的,，讓我們自己動手,，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來!

聯(lián)歡活動(分為三個板塊),。

1,、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作,。),。

2、揭曉xxx5年心愿和祈福(冬至祈福),。

3,、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)。

吃團圓飯,。

1,、各家自帶食品。

2,、現(xiàn)場制作的包子,、餃子、粘豆包,。

3,、幼兒園準(zhǔn)備的湯菜。

三,、需要家長們配合的事：

1,、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍,。內(nèi)容不限,，語言自己組織，要求有聲音,，自己設(shè)計動作,。時間15秒到30秒。風(fēng)格喜慶,、詼諧,。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

2,、每家準(zhǔn)備一個小節(jié)目,，也可以兩三家聯(lián)合準(zhǔn)備一個節(jié)目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子,。)。

3,、請各家準(zhǔn)備一份餐食,。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒：可以提前調(diào)制好,，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制,，量不超過一斤肉;面團要彩色面團，量一斤面以內(nèi),。)具體事宜格格媽會跟大家溝通,。

4、以上各項請2月3日前上報或上交,，這個期間,，將有專人和各家聯(lián)系落實。

四,、注意事項和其他,。

1、請穿戴節(jié)慶服裝,。

2,、室內(nèi)溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服,，同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備)和給孩子足夠的飲水,。

3、請準(zhǔn)備室內(nèi)鞋,。

4,、當(dāng)天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個場地活動,。

5,、喜歡拍照的請準(zhǔn)備相機。

6,、演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點健康的小食品,，如山楂條，自制餅干一類的東西,。

7,、當(dāng)天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場制作的包子,、餃子,、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜,。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品),，每家一盤;包子、餃子,、粘豆包,，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗,。

8,、活動結(jié)束，請家長協(xié)助幼兒園恢復(fù)場地,。

9,、活動結(jié)束后，請開車和沒開車的家長們自己組合,，將沒開車的家長順路捎回,，謝謝大家!

五、籌備工作及分工：

這次活動的總協(xié)調(diào)人為格格媽,，聶老師協(xié)助,，幼兒園老師和家長們配合，具體分工和任務(wù)：

一,、年俗活動和團圓飯,。

總負責(zé)：格格媽協(xié)助：丁丁媽、朱朱媽,、朱老師,、聶老師。

負責(zé)事項：年俗活動物品的準(zhǔn)備和采買;年俗活動所需內(nèi)容的設(shè)計和噴繪制作;春聯(lián),、窗花等現(xiàn)場制作,、懸掛、張貼工作;各家食品匯總等。

二,、聯(lián)歡活動,。

總協(xié)調(diào)：聶老師籌備小組：菜菜爸、寧寧爸,、可兒爸,、朱朱爸、石頭媽,、睿睿媽,。

現(xiàn)場布置和氣氛營造。

期待孩子們在新的一年能更健康更快樂的成長!

期待明年會更好!

春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備,。下面是相關(guān)的范文，也許對你有幫助哦,。一：活動過程：一,、......

有關(guān)范文為了確保活動有序地進行,，常常需要提前進行細致的活動方案準(zhǔn)備工作,，活動方案是闡明活動時間，地點,，目的，預(yù)期效果,，預(yù)算及活動方法等的企劃案,。那么優(yōu)秀的......

幼兒園春節(jié)的活動方案篇十八

活動目標(biāo)：

認知方面：

1、新的一年是,，是鼠年,。

2、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮,，家家掛福字,，貼窗花，掛彩鏈,、彩旗,，放氣球等。

3,、過了新年,，又長大了一歲。

4,、讓幼兒了解新年的由來,，感受新年歡樂的氣氛，一起歡度新年。

語言方面：

1,、能把新年看到的喜慶景象,，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。

2,、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，并把自己的作品介紹給他人。

3,、豐富幼兒的詞匯,，會說簡單的祝福語，收到禮物時說謝謝等,。

動手方面：

1,、引導(dǎo)幼兒參與集體活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力,。

2,、通過操作活動，體驗與老師,、同伴合作成功的樂趣,，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽感。

教學(xué)重難點：

1,、讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化,、民間習(xí)俗。

2,、能把新年看到的喜慶景象,，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。

3,、引導(dǎo)幼兒參與集體活動,，發(fā)展幼兒的動手操作能力。

活動準(zhǔn)備：

1,、布置“過年啦”主題活動墻,。

2、制作彩旗,、彩鏈,、鞭炮、賀年卡等,。

3,、發(fā)動家長帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠,、中國結(jié),、福字等),。

4、剪貼窗花,，布置喜慶的走廊,。

活動過程：

歌唱：新年好兒歌。

韻律活動：敲鑼打鼓放鞭炮,。

手工活動：粘貼彩鏈,、彩旗。

制作：鞭炮,、賀年片,，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。

慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年,。

1,、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。

2,、和大班哥哥姐姐找朋友,。

3、互送禮物,。

4,、說祝福語。

5,、給爸爸,、媽媽送賀卡，說祝福語,。

教學(xué)反思：

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點和興趣需要,，設(shè)計了這一主題活動。為了給孩子們的活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境,，讓每個幼兒都有機會參與嘗試,，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“認識新年——迎接新年——慶祝新年——長大一歲了”四個環(huán)節(jié)入手,，通過組織談話,、歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認識與了解;通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準(zhǔn)備;以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年,，體驗新年到來的喜慶氣氛;最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義,。

幼兒園春節(jié)的活動方案篇十九

1、認識新年,、喜歡新年,、盼望新年,，發(fā)展幼兒用完整的語言表達自己的想法和愿望。

2,、體會新年的氣氛,，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍。

3,、知道新年是哪一天,，了解新年的意義。

4,、讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日,。

5,、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

1,、用完整話表述春節(jié)的故事,。

2、制作禮物,。

1,、有關(guān)新年的圖片ppt。

2,、橡皮泥,、彩紙、剪刀,、膠水若干,。

3、以往過新年時的照片,。

一,、導(dǎo)入部分。

（活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花,，棚頂上掛滿彩條,，門上貼上春聯(lián)、福字,、活動是前方掛幾掛鞭炮,，放《過新年》的音樂）。

1,、提問：你看到了什么,，跟我們平時的活動室有什么不一樣？

2,、提問：想想這些東西在什么時候會看得到,？

3,、提問：看到這種場景，聽到這個音樂你有什么感覺,？

二,、基本部分。

1,、討論過年時是什么樣的情景,，小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的？

2,、出示ppt課件,，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)。

（1）春節(jié)的由來,，知道我國人民善良與純樸,。

（2）春節(jié)的習(xí)俗，了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng),。

3,、音樂游戲，放鞭炮,。

（1）播放《恭喜發(fā)財》的音樂,，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開。

（2）指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動作,。

4,、春節(jié)趣事。

（1）教師出示自己過年時的一張照片向幼兒講述自己過年時的趣事,。

（2）指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事,。

（3）引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會這么快樂（團圓）。

5,、迎新年,、送禮物。

新年快到了,，我們要給親朋好友送去祝福,，小朋友可以動手做一做。

（1）教師出示準(zhǔn)備好的工具盒,，讓小朋友們自己選擇。

（2）幼兒可以用橡皮泥捏,，也可用尖刀剪,。

（3）提問：你想做一件什么樣的禮物？

（4）幼兒制作,，教師巡回指導(dǎo),。

（5）展評作品,，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒欣賞,，并大膽說出自己的看法,。

三、結(jié)束部分,。

（2）教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂,，幼兒逐個做動作或表情向老師祝福出活動室。