在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生社會實踐論文摘要篇一

據(jù)世界銀行發(fā)布的報告,，由于室外空氣污染導(dǎo)致的過早死亡人數(shù),，平均每天為1000人。報告指出,，中國的空氣污染使得城市居民的壽命減少了18年,。為充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，攜手建設(shè)美麗中國,、天堂杭州,，浙江工商大學(xué)金融學(xué)院黨四支部積極開展“同呼吸，共命運,，用心守護美麗杭城”為主題的黨支部活動,。

5月13日，金融黨四支部走進校醫(yī)室,，了解和學(xué)習(xí)那些不應(yīng)不知的關(guān)于霧霾的常識,。剛進入校醫(yī)室，宣傳板上關(guān)于呼吸道疾病的介紹映入眼簾,。黨支部成員懷揣著激動的心情,，先后走訪了咨詢臺醫(yī)員，內(nèi)科醫(yī)生,，藥庫醫(yī)師,。盡管醫(yī)師們自謙道對霧霾天氣的了解仍不夠充分，但是仍熱心地解答了黨支部成員的疑問,。如下為黨支部訪談記錄及訪談成果,。

1.霧霾天氣我們應(yīng)該如何預(yù)防？

醫(yī)生建議我們在室外盡量使用醫(yī)用口罩,，它比n95口罩對pm2.5阻擋效果更好,。外出回來后應(yīng)及時清冼面部及裸露的肌膚。有條件的話可以在室內(nèi)使用空氣凈化器,。

2.口罩的佩戴時間有什么要求呢,？

醫(yī)生提醒我們不宜長時間佩戴口罩，一方面口罩外部吸附了顆粒物等大量污染物,，會造成呼吸阻力的增加,；另一方面口罩內(nèi)部也會吸附呼出氣中的細(xì)菌、病毒等,。

3.霧霾對于我們還有什么隱藏的危害呢,？

醫(yī)生指出要少用眼防炎癥。霧霾中的微小顆粒物會刺激眼睛,，如果覺得眼睛難受就多眨眼,，以保持眼睛的濕潤度。如感覺眼睛有嚴(yán)重的刺痛,、發(fā)脹和異物感,，可使用有消炎作用的眼藥水滴眼,。

中國自古有食療養(yǎng)生的傳統(tǒng)。那么霧霾天氣應(yīng)如何進行飲食保健呢,？

5月15日,，黨支部走進抗霾行動的第二站流水食堂。經(jīng)過前期的聯(lián)系,，支部成員一行來到了校后勤服務(wù)中心302室,，接待一行人的是一個帶著點稚氣的喬小姐，她很熱情地招待并解答了支部成員提出的問題,。

去年幾乎是杭州天氣史上的災(zāi)難，嚴(yán)重的霧霾污染震驚了所有人,，恰在今年年初柴靜女士的《underthedome》更是將霧霾的問題提到了風(fēng)口浪尖,。商大的食堂似乎也沒能“置之度外”，近幾個月來推出了專門的“抗霧霾窗口”來響應(yīng)我們同學(xué),，老師和社會群眾對空氣污染的需求,。黨支部成員的訪談交流由此談及。

學(xué)校有專門的研發(fā)團隊,，不僅對食物的口感和色澤進行改良,，而且也兼有研發(fā)時令蔬菜，抗霧霾菜,，節(jié)日特供等功能,。“一切為學(xué)生著想”,，喬小姐不斷地重復(fù)著這句話,。其實“浙江工商大學(xué)抗霾之走進食堂”已在去年被《錢江晚報》報道，節(jié)能減排環(huán)保清潔等字眼被浙商大一一詳盡闡述,，不僅在食堂,，在熱水器的問題上商大也是嘔心瀝血。

今年的空氣相比于去年而言改善了不少,，浙江省提出的“五水共治”項目就卓有成效,。“國家政策的這只強有力的手一揮,，所有人都會往那個地方瞧一瞧”她如是說道,。“食堂在夏天還即將推出夏日窗口以對抗炎熱,，食堂所做的一切都不是以盈利為目的的,，我們還有專門的成本核算小組，只是未向同學(xué)們透明”在我們提到有關(guān)食堂市場化的時候她這樣講,。

“我們很歡迎學(xué)生向我們反映意見,，這樣食堂才會進步”,，她還向我們提供了一些渠道以供我們學(xué)生提意見，食堂外的留言本,，微信平臺,，官方微博等等。

“霧霾這個話題不會散去的,，在中國,，它會活得很長”喬小姐對于當(dāng)前霧霾的現(xiàn)狀如是感嘆道。

大家對霧霾的認(rèn)識與了解究竟如何,？帶著疑問,，5月17日，金融學(xué)院第四黨支部走近浙江工商大學(xué)的你我他,，一起說說霧霾天氣的那些事兒,。

下午時分，黨支部一行人先后走訪了校園的保安,、宿管阿姨大叔等,，與這些長期長期在室外工作的職員零距離地面對面交流。黨支部一行人首先來到了在校園北門站崗值勤的保安大哥,，面對我們的到來和采訪,，保安大哥顯得有些羞澀和拘謹(jǐn)。然而當(dāng)深入到他們工作實際,，細(xì)致了解他們的工作與霧霾問題時,，我們仿佛突然從兩個世界走進同一個世界。保安大哥談及說,，由于長期在杭州下沙工作,，他們對于下沙霧霾天氣狀況并沒有直接的對比認(rèn)識。然而杭州白天和晚上略有味道的空氣還是給人以明顯的不適感,，盡管平時一般工作時并不會進行特別的保護,，但他們在白天和晚上工作時仍會選擇戴口罩進行必要的保護。但是由于對相關(guān)知識了解的欠缺,，盡管對于下沙大氣污染有較為一致和清晰的認(rèn)識,，但對于霧霾形成的緣由和危害卻缺乏了解。

在告別保安大哥后,，一行人來到38幢寢室樓見到宿管大叔,。面對霧霾問題，大叔盡興地回憶道,，在老家河南,，站在高山上，空氣質(zhì)量好到足以看清遠(yuǎn)在20多里地外的地方。談及時,，大叔的眼睛似乎突然閃著亮光,。他的內(nèi)心似乎充滿著對家鄉(xiāng)美好環(huán)境的激情和自豪，似乎凝聚著對美好生活環(huán)境的無限向往,。

空氣是人類生存之根本,，它的重要性無可替代。然而,，隨著社會,、經(jīng)濟的迅速發(fā)展，我們越來越難看到湛藍(lán)的天空,、棉花般大片大片的白云以及布滿星空的明朗夜晚,，甚至連純凈無味的空氣都成了種奢望。如今,，保護環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步,，為了減少霧霾，工業(yè)污染固然重要,，但是作為受害者的我們也是責(zé)無旁貸的。在這里我要呼吁大家：

為了我們的地球,，為了我們所愛的人,，為了這個世界能夠美好地存在更久，讓我們從今天開始做起來吧：

1,、少用塑料制品,，減少白色污染。

2,、少開車,，減少污染氣體的排放。

3,、節(jié)假日里盡可能少放煙火,。

4、愛護身邊的花草,。

5,、節(jié)約水、電不要等到地球容不下我們了再來哀嘆,，從現(xiàn)在就開始落實于行動吧,。

大學(xué)生社會實踐論文摘要篇二

今年暑假,學(xué)院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設(shè)備,，提高對機電工程制造技術(shù)的認(rèn)識,，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,，熟悉典型零件的加工工藝,，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習(xí).

為期23天的生產(chǎn)實習(xí),，我們先后去過了蘇州通用機床廠,蘇州機密機床加工工廠,上海閥門加工工廠,上海大眾汽車廠以及蘇州發(fā)動機廠等大型工廠,，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等,。

第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用,，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應(yīng)用了,，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用了，等等理論與實際的相結(jié)合,，讓我們大開眼界,也是對以前所學(xué)知識的一個初審.通過這次生產(chǎn)實習(xí),，進一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ).

蘇州通用機床廠

7月3日,我們來到實習(xí)的第一站,隸屬杭州機床集團的蘇州通用機床廠.該廠主要以生產(chǎn)m-級磨床7130h,7132h,是目前國內(nèi)比較大型的機床制造廠之一.在實習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實習(xí)過程中的安全事項和需注意的項目,在機械工程類實習(xí)中,安全問題始終是擺在第一位的.然后通過該廠總設(shè)計師的總體介紹.粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況.也使我們明白了在該廠的實習(xí)目的和實習(xí)重點.

在接下來的一端時間,我們分三組陸續(xù)在通機車間,專機車間和加工車間進行生產(chǎn)實習(xí).在通機車間,該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線,并為我們詳細(xì)講解了平面磨床個主要零部件的加工裝配工藝和整機的動力驅(qū)動問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造.

我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),共分為供油機構(gòu),執(zhí)行機構(gòu),輔助機構(gòu)和控制機構(gòu).從不同的角度出發(fā),，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式.按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng),。

開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油,，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動液壓執(zhí)行元件,，回油再經(jīng)過換向閥回油箱,。

這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡單，可以發(fā)揮油箱的散熱,、沉淀雜質(zhì)作用,，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng),，導(dǎo)致機構(gòu)運動不平穩(wěn)等后果,。

開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好,。

閉式系統(tǒng)中,，液壓泵的進油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進行封閉循環(huán),。

其結(jié)構(gòu)緊湊,，與空氣接觸機會少，空氣不易滲入系統(tǒng),，故傳動較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜,，因無油箱，油液的散熱和過濾條件較差,。

為補償系統(tǒng)中的泄漏,，通常需要一個小流量的補油泵和油箱.由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高,考慮到經(jīng)濟性的問題,所以該平面磨床采取開始系統(tǒng),外加一個吸震器來平衡系統(tǒng).現(xiàn)代工程機械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)。

并且與電子系統(tǒng),、計算機控制技術(shù)結(jié)合,，成為現(xiàn)代工程機械的重要組成部分,怎樣設(shè)計好液壓系統(tǒng),是提高我國機械制造業(yè)水平的一項關(guān)鍵技術(shù).在專機車間,對專用磨床的三組導(dǎo)軌,兩個拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機構(gòu)及其加工范圍有了進一步的加深學(xué)習(xí),比向老師傅討教了動力驅(qū)動的原理問題,獲益非淺.

在加工車間,對龍門刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認(rèn)知,聽老師傅們把機床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺細(xì)細(xì)道來,如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點在不知不覺間嵌們我們的腦袋.

在通機工廠的實習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性,很遺憾地,不能多做一些具體實踐的操作,但是觀察了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學(xué)的知識鮮活了起來,明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用.

蘇州精密機床廠

7月8日我們到了同屬杭州機床集團的杭州精密機床廠,顧名思義,杭州精密機床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高,技術(shù)要求高的機床設(shè)備的大型工廠,主要加工的是機床內(nèi)部的一些精度等級較高的小部件或者一些高精度的機床,如m級,mm級平面磨床.由于加工要求較高,所以機器也比較精密,所以有些也要在恒溫這個環(huán)境下伺候它們呢.這樣才能保證機床的工作性能,進而保證加工零件的加工精度要求.

在聽了工人師傅的講解后,明白了一般零件的加工過程如下:

齒輪零件加工工藝:

精機公司有三個用于加工磨頭體的加工中心和幾臺數(shù)控機床,數(shù)控機床的體積小,價格相對比較便宜,加工比較方便,加工中心有一個刀床和多個工作臺同時對多個工作面進行加工,不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心體積大,價格昂貴,而且對環(huán)境要求較高,這就提高了產(chǎn)品的成本,一般選擇加工經(jīng)濟性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件.

在精機公司的實習(xí)中,極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識,拓展了自己的知識面.在這次實習(xí)中,感觸最深的是了解了數(shù)控機床在機械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機械,、計算機,、通信,、液壓氣動,、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率,、高精度,、高自動化和高柔性等特點，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備.目前我國絕大部分?jǐn)?shù)控機床都是出自國外先進制造商,無論在數(shù)量上,精度,性能指標(biāo)上,中國制造業(yè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家,需要我們奮起直追.

上海閥門廠&上海大眾汽車生產(chǎn)有限公司

接下來的日子我們乘車去了上海,因為時間比較緊迫,所以這次上海之行應(yīng)該以參觀為主,在上海閥門廠的時間比較短,也很難獲得比較理想的實習(xí)效果,在上海大眾汽車有限公司的參觀,多少令我們了解了機械制造業(yè)的發(fā)展方向,我想,這也是本次上海之行最大的收獲.

杭州發(fā)動機廠

我們此次實習(xí)的最后一站是杭州發(fā)動機廠,該廠建于1958年,是由杭州動力廠和汽車修配廠等合并而成,該廠參與生產(chǎn)了浙江省第一輛重型染油機,第一輛拖拉機,第一輛大客車以及第一部無軌電車,曾在92年被列為國家重點大型企業(yè),浙江省機械100強的美譽,現(xiàn)在該廠擁有員工1800人,具有2000多臺專業(yè)機器,該廠的x6130柴油機,wd615柴油機,stair型柴油機都在浙江省內(nèi)市場上占有主流地位,年產(chǎn)值達(dá)10多憶元,是浙江省內(nèi)重點發(fā)動機生產(chǎn)基地.

在此次實習(xí)中,在杭州發(fā)動機廠的時間最長,歷時12天,分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝(分為面加工和孔加工),凸輪軸孔的加工,數(shù)控設(shè)備的加工特點,分類及具體運用,曲軸的加工工序以及發(fā)動機的具體工作原理.在最后一天,我們還參觀了其鑄造部,參觀了其鑄造生產(chǎn)過程.在該廠的實習(xí)中,深刻明白了數(shù)控機床的生產(chǎn)中發(fā)揮的'切實作用,以及目前社會對數(shù)控機床及數(shù)控人才的急需,而在一些重要數(shù)控產(chǎn)品,如量大面廣的數(shù)控車床,、銑床,、高速高精高性能數(shù)控機床等的需求上,決不能過于依賴進口.

歷時將近一個月的實習(xí)結(jié)束,該次實習(xí),真正到達(dá)機械制造業(yè)的第一前線,了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢.在新的世紀(jì)里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展,，更快更緊密得融合到各個領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向.

它的發(fā)展趨勢可以歸結(jié)為“四個化”：柔性化、靈捷化,、智能化,、信息化.即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝,、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使生產(chǎn)推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產(chǎn),追求人的智能于機器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價值的信息化.

當(dāng)然機械制造業(yè)的四個發(fā)展趨勢不是單獨的,，它們是有機的結(jié)合在一起的，是相互依賴,，相互促進的,。

同時由于科學(xué)技術(shù)的不斷進步，也將會使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向,。

前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展,。

然而，作為社會發(fā)展的一個部分,，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合,。

21世紀(jì)機械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化,、虛擬化,、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。

它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動,，而且要從繁瑣的計算,、分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動,，智能化促進柔性化,，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應(yīng)能力。

當(dāng)然這一切還需要我們大家進一步的努力,。

大一的這個暑假,，我過得挺充實的，同樣它也是最有意義的,，跨出學(xué)校的大門,，融入社會，這是一個質(zhì)的飛躍的過程,，其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道,。

走進社會，需要一份勇氣,，需要一份睿智,。

經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程，我精疲力盡了,，想放棄了,，老板要么說沒有工作經(jīng)驗,，要么說暑期臨時工不招收。

折騰了好一陣子,，我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手,，我興致勃勃地去應(yīng)聘了。

我把我個人的基本資料和在校的情況詳細(xì)地向行長介紹了,，或許是我運氣好,，或許是行長覺得我挺可靠的，我被錄用了,。

那個開心勁兒,，甭提了!工資待遇什么的，我都沒什么要求,，只要能錄用我,，給我一個鍛煉能力的平臺，我就心滿意足了,。

第二天我就開開心心地去上班了,。

早晨八點到了郵局，我就開始拖地,，擦凳子,，打掃打掃，好讓整個大廳干干凈凈,，給所有人一種舒適的感覺,。

郵局正式上班了，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務(wù)了,。

我滿帶著笑容迎接每一位顧客,，讓他們先坐下，然后等到叫了自己的號再去辦理業(yè)務(wù),。

在工作的過程中,，也不是一帆風(fēng)順的，有時面帶微笑詢問顧客有什么需求時,，顧客只顧一個勁兒的走上前臺辦理業(yè)務(wù),，也不搭理我。

這時我只能耐心地和顧客講解,。

有時我也有做的不周到的地方,，有一次一位先生拿著自己的號到前臺去了，我微笑著走過去,，輕聲說：“先生,，不好意思,，您前面還有一個人,，下一位才是你,。

”他瞪著我，一臉不耐煩地說：“剛不是叫到我的號了嗎?明明就是我!”我陪著禮：“對不起啊,，叫到你的號了,，我誤會了。

”這位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼,。

那種尷尬,，那種滋味真的不好受呢。

每天都會遇到形形色色的人,，有的人看我像個學(xué)生,，表現(xiàn)出贊賞的樣子，能和我溫和地交談,，有的人看我是個學(xué)生,，對我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎，無所謂的樣子,。

不管怎么樣,，我都要求自己，我是服務(wù)大眾的,，我就是要磨練意志,，鍛煉能力，我要微笑待人!工作一整天下來,，真的很累,，站的腰酸背痛，晚上下班時,，我還要再打掃一遍大廳,，然后才回家，真的好累!

但是,，我挺珍惜這份工作的,，不僅僅因為得到這份工作實屬不易，更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西,，我提升了很多的能力,。

在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個月，我每天早出晚歸,，覺得還有節(jié)奏感,，我過得很充實。

在工作中,，我運用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡單的郵局業(yè)務(wù)方面的操作,，這就更好地將理論運用于實踐了。

在與顧客的接觸中,，我學(xué)會了笑以待人,，熱情地幫別人解答疑難問題,，這很好的鍛煉了我的膽量，使我的交際能力大有提升,。

在和郵局員工的相處中,，我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛護，他們支持我,，鼓勵我使我對未來充滿信心,，帶著一份信念踏上尋夢的征程。

這一個月來,，我雖然過得比較辛苦,，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰,，但最終我還是振作起來了,，我也想明白了很多。

現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢那么的不容樂觀,，社會已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了,，國家只能給予我們這么多，那么我們還能靠自己的實力,、耐力在社會上打拼了,。

大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來我們就要步入社會,，我明白那份壓力,。

現(xiàn)在的假期就是為未來做一個鋪墊。

多積累些社會經(jīng)驗,，多增長些人生閱歷,，多豐富些專業(yè)知識，這對以后我們就業(yè)都是大有裨益的,。

還是那句話：一分耕耘一分收獲,。

要想在這競爭激烈甚至殘酷的社會中生存下來，唯靠自己!千軍萬馬爭過獨木橋,，只有讓自己出類拔萃,，方能闖出自己的一片天地!

這個暑假為期一個月的社會實踐，讓我明白了很多,。

這個假期是大一向大二的過渡,，這個假期更是大一到大二的加油站。

當(dāng)我累了想放棄的時候,，我從實踐中又尋找到了一份動力,，讓我繼續(xù)前行!正是實踐讓我懂得了奮斗的意義，讓我明白步入社會的不容易，讓我成長起來!

這個暑假過的很充實,，很有意義,。

我更加堅定了前行的方向。

平時的學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自己,，讓自己德智體美全面發(fā)展，爭做高素質(zhì)的大學(xué)生,。

以后的假期我還會積極地參加各種實踐,，多鍛煉能力。

大學(xué)生社會實踐論文摘要篇三

摘要:隨著現(xiàn)代社會的進步,，傳統(tǒng)的教育方式在不斷被改變,，并融入現(xiàn)代化的教育手段。在現(xiàn)在社會中,，網(wǎng)絡(luò)被廣泛的應(yīng)用在思想教育中,，因此本文以大學(xué)生思想教育為對象，從大學(xué)生思想政治教育面臨的問題以及網(wǎng)絡(luò)輿情視域下大學(xué)生思想政治教育環(huán)境的重構(gòu)兩個方面探究網(wǎng)絡(luò)輿情背景下的大學(xué)生思想政治教育問題,。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)背景;大學(xué)生;思想教育,。

隨著社會的發(fā)展，學(xué)校越來越重視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)代教育中的應(yīng)用,，希望能夠借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢豐富教學(xué)形式,，更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而大學(xué)生思想教育一直是高校關(guān)注的重點內(nèi)容,，但是在實現(xiàn)教學(xué)中卻難以取得良好的教學(xué)效果,，因此高校教師一直致力于將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于大學(xué)生思想教育之中，以促進大學(xué)生思想教育的效果,。

高校與傳統(tǒng)中學(xué)相比,，授課的對象是自制力強、行為受控的大學(xué)生群體,，因此教師不太注重教學(xué)方式,、手段的改革，加上很多教師的年紀(jì)較大,，也缺少改革的動力,，因此普遍高校的大學(xué)生思想教育方式較為傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新,。具體表現(xiàn)在教師在課堂上采取灌輸式的講述方式進行,，不顧學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)主動性，將教師作為課堂的主體,，而忽略學(xué)生的課堂需求,。很多教師在課堂上不進行正常的理答環(huán)節(jié),，剝奪學(xué)生提問的機會，難以為學(xué)生提供質(zhì)疑的時間與機會,，難以解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的疑惑與難以,，因此很難達(dá)到良好的教學(xué)效果。

大學(xué)生思想政治教育一直都是高校關(guān)注的重點內(nèi)容之一,，但是與其他學(xué)科相比,，思想政治教育內(nèi)容較為枯燥、理論,，很難引起學(xué)生的興趣與關(guān)注,，也難以得到學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，而這樣的現(xiàn)狀也是大多高校普遍現(xiàn)狀以及難以克服的問題,。學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中不愿意聽教師講課,，或是玩手機或是看其他科目的書，表現(xiàn)出明顯的排斥心理,。造成學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低下的原因是又多方面造成的,。

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷與教育接軌,，融入教學(xué)操作之中,。從最早的多媒體設(shè)備的初步應(yīng)運，到現(xiàn)在的視頻授課,、微信平臺以及專業(yè)的課程軟件和數(shù)據(jù)庫出現(xiàn),，不斷沖擊著原有的教學(xué)方式，使教學(xué)中融入了明顯的現(xiàn)代科技的力量,。目前大量的教學(xué)不斷使用先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改革改革傳統(tǒng)教育方式,，試圖打破教學(xué)局限于課堂的靜止性，以幫助學(xué)生更好利用現(xiàn)代技術(shù)隨之隨地進行學(xué)習(xí),。也正是在這樣的教育方式的轉(zhuǎn)變下,，促使高校大學(xué)生思想政治教育進行教學(xué)方式的改革，積極引入現(xiàn)代技術(shù)進行教學(xué)改革的探索與實踐,，突破傳統(tǒng)教育方式的弊端,。

在網(wǎng)絡(luò)輿情視域下需要教師有極強的計算機應(yīng)用能力進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的相關(guān)設(shè)計，這就需要思政課程教師不斷提高自身的教學(xué)能力,。教師不斷提升自身計算機學(xué)習(xí)能力,，可以采用自學(xué)方式進行，通過書本或計算機專業(yè)跟讀的方式完成學(xué)習(xí)提高能力,。掌握基本的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技能,，并在實際的課程中積極嘗試，實現(xiàn)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教師教學(xué)的有效結(jié)合,，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的教學(xué)水平與學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，營造良好的教學(xué)氛圍,。而學(xué)校也可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢，組織計算機專業(yè)教師對學(xué)校思政教師進行集中培訓(xùn)與講解,，幫助教師解決自學(xué)中存在的困難與疑問,，為教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的環(huán)境與可能性，打造促進教師專業(yè)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)平臺,。

網(wǎng)絡(luò)不同于很多事物,，本身不具備自我判斷與選擇的能力，因此對于網(wǎng)絡(luò)的實際使用效果最終取決操作者自身的選擇,。而很多大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用中缺少較強的自控能力,，不能夠很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源進行相關(guān)學(xué)習(xí)，因此需要學(xué)校,、學(xué)院給以足夠的重視,，加強對網(wǎng)絡(luò)使用的管理,。具體表現(xiàn)為學(xué)?；?qū)W院可以建立專門的大學(xué)生思想政治課程學(xué)習(xí)平臺，通過對學(xué)生的學(xué)習(xí)課時的嚴(yán)格管理與紙質(zhì)版試卷考核的方式,，避免傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)生掛課時而不認(rèn)真聽課的問題,，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率。另一方面,，思想政治教育也應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，補充在課堂實體教學(xué)中或?qū)ｉT的學(xué)習(xí)平臺中，及時進行國內(nèi)外時事的更新與解讀,，使學(xué)生更好了解時政動態(tài),。因此，學(xué)?；?qū)W院應(yīng)當(dāng)不斷加強為網(wǎng)絡(luò)的管理工作,，更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極功效，幫助學(xué)生更好學(xué)習(xí),。

現(xiàn)代社會中,，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與現(xiàn)在教學(xué)的結(jié)合程度越來越高，大量的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用在了教學(xué)實踐中,，例如多媒體設(shè)備在現(xiàn)代教學(xué)中普遍使用,，利用網(wǎng)絡(luò)綜合功能實現(xiàn)的微課教學(xué)，以及借助網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境打造的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等等,。但這并不意味著所有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都適合應(yīng)用于教學(xué)之中,，因此，在具體的操作中應(yīng)當(dāng)注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的選擇與使用,，選擇可操作性強的,、適合學(xué)生學(xué)習(xí)與使用的網(wǎng)絡(luò)方式應(yīng)用于具體的思想教育之中,，例如使用現(xiàn)代微信、微博,、網(wǎng)絡(luò)平臺的方式更適合應(yīng)用在大學(xué)生的思想教育,，更適合大學(xué)生學(xué)習(xí)的特點與靈活性需求，更能使用于網(wǎng)絡(luò)輿情背景下的大學(xué)生思想教育工作,。

在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教學(xué)現(xiàn)實相融合的實際情況下,，高校應(yīng)當(dāng)注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用，科學(xué)的利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高大學(xué)生學(xué)習(xí)思政的興趣,，實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育工作的有效性,。

大學(xué)生社會實踐論文摘要篇四

隨著現(xiàn)代社會的進步，傳統(tǒng)的教育方式在不斷被改變,，并融入現(xiàn)代化的教育手段,。在現(xiàn)在社會中，網(wǎng)絡(luò)被廣泛的應(yīng)用在思想教育中,，因此本文以大學(xué)生思想教育為對象,，從大學(xué)生思想政治教育面臨的問題以及網(wǎng)絡(luò)輿情視域下大學(xué)生思想政治教育環(huán)境的重構(gòu)兩個方面探究網(wǎng)絡(luò)輿情背景下的大學(xué)生思想政治教育問題。

網(wǎng)絡(luò)背景;大學(xué)生;思想教育

隨著社會的發(fā)展,，學(xué)校越來越重視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)代教育中的應(yīng)用,，希望能夠借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢豐富教學(xué)形式，更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。而大學(xué)生思想教育一直是高校關(guān)注的重點內(nèi)容,，但是在實現(xiàn)教學(xué)中卻難以取得良好的`教學(xué)效果，因此高校教師一直致力于將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于大學(xué)生思想教育之中,，以促進大學(xué)生思想教育的效果,。

高校與傳統(tǒng)中學(xué)相比，授課的對象是自制力強,、行為受控的大學(xué)生群體,，因此教師不太注重教學(xué)方式、手段的改革,，加上很多教師的年紀(jì)較大,，也缺少改革的動力，因此普遍高校的大學(xué)生思想教育方式較為傳統(tǒng),，缺乏創(chuàng)新,。具體表現(xiàn)在教師在課堂上采取灌輸式的講述方式進行，不顧學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)主動性,，將教師作為課堂的主體,，而忽略學(xué)生的課堂需求。很多教師在課堂上不進行正常的理答環(huán)節(jié),，剝奪學(xué)生提問的機會,，難以為學(xué)生提供質(zhì)疑的時間與機會,，難以解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的疑惑與難以，因此很難達(dá)到良好的教學(xué)效果,。

大學(xué)生思想政治教育一直都是高校關(guān)注的重點內(nèi)容之一,，但是與其他學(xué)科相比，思想政治教育內(nèi)容較為枯燥,、理論,，很難引起學(xué)生的興趣與關(guān)注，也難以得到學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可,，而這樣的現(xiàn)狀也是大多高校普遍現(xiàn)狀以及難以克服的問題,。學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中不愿意聽教師講課，或是玩手機或是看其他科目的書,，表現(xiàn)出明顯的排斥心理,。造成學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低下的原因是又多方面造成的。

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷與教育接軌,，融入教學(xué)操作之中。從最早的多媒體設(shè)備的初步應(yīng)運,，到現(xiàn)在的視頻授課,、微信平臺以及專業(yè)的課程軟件和數(shù)據(jù)庫出現(xiàn),，不斷沖擊著原有的教學(xué)方式,，使教學(xué)中融入了明顯的現(xiàn)代科技的力量。目前大量的教學(xué)不斷使用先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改革改革傳統(tǒng)教育方式,，試圖打破教學(xué)局限于課堂的靜止性,，以幫助學(xué)生更好利用現(xiàn)代技術(shù)隨之隨地進行學(xué)習(xí)。也正是在這樣的教育方式的轉(zhuǎn)變下,，促使高校大學(xué)生思想政治教育進行教學(xué)方式的改革,，積極引入現(xiàn)代技術(shù)進行教學(xué)改革的探索與實踐，突破傳統(tǒng)教育方式的弊端,。

在網(wǎng)絡(luò)輿情視域下需要教師有極強的計算機應(yīng)用能力進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的相關(guān)設(shè)計,，這就需要思政課程教師不斷提高自身的教學(xué)能力。教師不斷提升自身計算機學(xué)習(xí)能力,，可以采用自學(xué)方式進行,，通過書本或計算機專業(yè)跟讀的方式完成學(xué)習(xí)提高能力。掌握基本的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技能,，并在實際的課程中積極嘗試,，實現(xiàn)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教師教學(xué)的有效結(jié)合，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的教學(xué)水平與學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，營造良好的教學(xué)氛圍,。而學(xué)校也可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，組織計算機專業(yè)教師對學(xué)校思政教師進行集中培訓(xùn)與講解，幫助教師解決自學(xué)中存在的困難與疑問,，為教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的環(huán)境與可能性,，打造促進教師專業(yè)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)平臺。

網(wǎng)絡(luò)不同于很多事物,，本身不具備自我判斷與選擇的能力,，因此對于網(wǎng)絡(luò)的實際使用效果最終取決操作者自身的選擇。而很多大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用中缺少較強的自控能力,，不能夠很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源進行相關(guān)學(xué)習(xí),，因此需要學(xué)校、學(xué)院給以足夠的重視,，加強對網(wǎng)絡(luò)使用的管理,。具體表現(xiàn)為學(xué)校或?qū)W院可以建立專門的大學(xué)生思想政治課程學(xué)習(xí)平臺,，通過對學(xué)生的學(xué)習(xí)課時的嚴(yán)格管理與紙質(zhì)版試卷考核的方式,，避免傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)生掛課時而不認(rèn)真聽課的問題，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率,。另一方面,，思想政治教育也應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，補充在課堂實體教學(xué)中或?qū)ｉT的學(xué)習(xí)平臺中,，及時進行國內(nèi)外時事的更新與解讀,，使學(xué)生更好了解時政動態(tài)。因此,，學(xué)?；?qū)W院應(yīng)當(dāng)不斷加強為網(wǎng)絡(luò)的管理工作，更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極功效,，幫助學(xué)生更好學(xué)習(xí),。

現(xiàn)代社會中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與現(xiàn)在教學(xué)的結(jié)合程度越來越高,，大量的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用在了教學(xué)實踐中,，例如多媒體設(shè)備在現(xiàn)代教學(xué)中普遍使用，利用網(wǎng)絡(luò)綜合功能實現(xiàn)的微課教學(xué),，以及借助網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境打造的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等等,。但這并不意味著所有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都適合應(yīng)用于教學(xué)之中，因此,，在具體的操作中應(yīng)當(dāng)注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的選擇與使用,，選擇可操作性強的、適合學(xué)生學(xué)習(xí)與使用的網(wǎng)絡(luò)方式應(yīng)用于具體的思想教育之中,，例如使用現(xiàn)代微信,、微博,、網(wǎng)絡(luò)平臺的方式更適合應(yīng)用在大學(xué)生的思想教育，更適合大學(xué)生學(xué)習(xí)的特點與靈活性需求,，更能使用于網(wǎng)絡(luò)輿情背景下的大學(xué)生思想教育工作,。

在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教學(xué)現(xiàn)實相融合的實際情況下，高校應(yīng)當(dāng)注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用,，科學(xué)的利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高大學(xué)生學(xué)習(xí)思政的興趣,，實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育工作的有效性。

大學(xué)生社會實踐論文摘要篇五

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,。實踐和理論相互結(jié)合,，在理論中學(xué)方法，在實踐中學(xué)經(jīng)驗,。通過親身體驗的社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。

從第一天進入大學(xué)這個社交圈,，我就想著要找一份工作，實行那種電視劇最老套的劇情：兼職生活,。然而事與愿違,，簡單的想法始終沒能使我踏出那最重要的一步,。直到進入大學(xué)以來的第一個暑假,，我才邁出了第一步。這個暑假注定和以前經(jīng)歷的暑假不一樣,。第一,。我可以從中學(xué)到大學(xué)生活無法提供的社會經(jīng)歷,，以及許多的課外知識。第二,。我將第一次進行社會實踐,，找第一份“工作”。

第二天,，我就開始了自己的暑假社會實踐,，剛開始真的很不適應(yīng),，自己做事也是小心翼翼怕出一丁點的錯誤而被解雇,。有時候被那些只有初中畢業(yè)的人說教,，心里不是很舒服。但也沒有什么辦法,，誰叫她們比我們有經(jīng)驗?zāi)?。對于這小小的困難，我們要去克服,，畢竟我們是來增加自己的社會經(jīng)驗的，不是來跟她們比較的,。值得高興的是老板娘非常的和藹,，只要我們有什么不懂得地方,，她都會細(xì)心的教導(dǎo)我們,，使我們受益匪淺,。同事們也比較友好，她們盡其所能的幫助我改正錯誤。隨著時間的推移,，我發(fā)現(xiàn)打菜人員也可以有很多的鍛煉的機會。比如：遇到各色各樣的人群，各種各樣的情況,，隨時隨地的提高自己的應(yīng)變能力等等。在餐廳里我也會做一些其他的工作,，來找出自己的不足之處和存在的差距,，以及更進一步的體驗社會，增長見識,。

日子一天天過去,，實踐也將結(jié)束了。我還有些不舍呢,！這次的實踐體驗,，是我明白了找到一份新工作無非是“三部曲”。第一步：我們要先放下一切的不適應(yīng),，努力去適應(yīng)這個陌生的環(huán)境,。第二步：搞好人際關(guān)系，第三步：每天面帶微笑,，禮貌對人,，虛心求教,。只要我們不要要求過高，挑三揀四的,，我們肯定能找到一份適合自己的,，能使自己有所收獲的工作經(jīng)歷。

另外,，我還發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里理論的學(xué)習(xí)知識很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。所以作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，且社會實踐必不可少,。畢竟將來我們要走出學(xué)校,，走進五彩繽紛的社會。那時我們將不是一名大學(xué)生,，而是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。我們應(yīng)該為我們的將來打好良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生社會實踐論文摘要篇六

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,？走出校園，踏上社會,，我們書寫一份滿意的答卷,。我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動,。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。讀萬卷書不如行萬里路,，作為大學(xué)生的我深知實踐的重要性,，參加社會實踐能讓自己更貼近社會，鍛煉自己的能力,，積累更多的社會經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干。多少人評論當(dāng)代的大學(xué)生是啃老族,、蝸居一代,，在踏入大學(xué)校門之初，我就暗自定下目標(biāo)：我要走進社會積累經(jīng)驗,，自力更生,。大一暑假是個絕佳的機會，我毅然參加了暑期工社會實踐活動,，從此拉開了我暑期打工的序幕,。雖說工資不多，不過學(xué)到的東西卻是書本上永遠(yuǎn)無法為我提供的,。社會實踐讓我看到了自己的差距,，讓我懂得了目前自己擁有的能力是無法適應(yīng)社會的。

經(jīng)過了地獄式的復(fù)習(xí),，總算考完試了,。接著擺在我面前的就是尋找一份暑期工，盡管我的要求不高,，卻處處碰壁,。首先是一些團隊說能提供暑期工的崗位，結(jié)果一一泡湯,，僅接著當(dāng)然是處處求救他人能否介紹些暑期工,，結(jié)果當(dāng)然也是可想而知的，肯定又泡湯啦,！最后當(dāng)然是自食其力啦,！最終我找到了一家面粉廠--《淮北市皓晟面粉有限責(zé)任公司》正需要一批暑期工，因此我也順利進入了這家公司成為一名暑期工,。這一過程中,，我明白了作為當(dāng)代中國的大學(xué)生,，我們不應(yīng)該只是被動的等待別人為你提供機會，而是應(yīng)該主動的去尋找機會,，然后全力以赴的把握機會,。所以在大學(xué)期間我覺得應(yīng)該多參加各種社會活動，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會面對的種種問題,，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。當(dāng)然,，也要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時期,。正如有名的李開復(fù)教授曾說過的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補充,，學(xué)習(xí)才是最重要的”。

工作上,，在這家公司里，我度過了為期一個月的暑期生活,。我被分配到組裝車間工作,，暑假工是不被用來作為技術(shù)人員或者辦公人員的。所以我們做的自然就是粗活,、累活,，別人干一兩個星期就干不下去的那種活。我第一天上班就被分到面粉包裝區(qū)工作,，一天九小時站在密擠的貨車間不停的重復(fù)手中的工作,，雖然簡單，但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的,。車間的一般溫度在四十度左右,，而在我們面粉包裝區(qū)區(qū)，在密擠的貨車架中溫度一般在五十度左右,。手觸摸在金屬架上都有燙手的感覺,，連空氣也是灼熱沒有絲清新的成分。那時候我真的想在這樣的條件下我能堅持么,，和我一起的大哥告訴我“打工是苦是累的,，還是學(xué)校輕松啊,！你們有機會不要步入打工行列,。不過來吃吃苦對你還是有利的??”。大姐說了好多,，我也認(rèn)真的聽著他的勸戒,，雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理,，但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義。

之后又調(diào)到運輸間,，每天穿梭在各車間運送面粉,，沒有休息時間，干了三天腳上就起了好幾個泡,，全身也根散了架一樣,。我去的那天就有一個暑假工辭職了，連做了一星期的工資都不要了,。雖然我也很累,，很想這樣算了。但是一想到別人說的和自身情況,，這點苦其實不算什么,，我還是能克服。最后還是我勝利了,，感覺就像自己在和自己比韌性,、耐性、堅持,。那時候覺得自己戰(zhàn)勝了自己感到高興,。

到了八月十號，我被分到倉庫里去做,。我跟著一個四川籍的男孩做,，第一天覺得還蠻輕松的，但事實卻并非我第一天所接觸的那樣,，而且還要搬貨,、卸貨，經(jīng)常把自己弄得傷痕累累,。無聊時和男孩聊天,，她比我大一歲，知道我打暑假工之后,。她講了自己的故事給我聽,。原來她小學(xué)三年級還沒畢業(yè)，十六歲出來打工,，為家里撐起了半邊天,。漸漸的我感到這個弱小身軀所肩負(fù)的重?fù)?dān)和壓力。我慚愧我自己不是個好孩子,，我還不能為父母分擔(dān),，我還在揮霍父母的錢。跟他比比我覺得我好可悲。時間過的飛快,，拖著滿身的疲憊和傷痕回到了我的學(xué)校,。或許這個暑假讓我對這學(xué)校有另一種異樣的情感,，我懷著別樣的心情走進了我所深畏的教室,。享受幸福的最后時刻，做出無愧于自己的選擇,。

生活上,，嬌生慣養(yǎng)的學(xué)子們總喜歡批判學(xué)校哪間飯?zhí)蔑埐瞬缓茫?wù)態(tài)度差,，然而他們卻不知每天勤勤懇懇工作的打工一族吃的是什么,，每天早餐只是簡單的兩個可憐的饅頭，午飯跟晚飯發(fā)現(xiàn)肉的可能性那得要看你的人品了,，宵夜就不要想了,，除非有時加班到很晚才會有宵夜吃的可能性?？偠灾?，從吃的來說，我發(fā)現(xiàn)我太愛海大的飯?zhí)昧?。如果說工廠的宿舍是一間普通房,，那海大的宿舍絕對是一間豪宅了，十多個人一間宿舍,，衛(wèi)生的骯臟、臭味的熏天是在學(xué)校的你無法能體會的,。雖說是人人平等,，不過在工廠中，在這種向別人討錢財?shù)墓ぷ髦?，你能夠跟別人平等嗎,？看見組長、主管,，你敢頂撞嗎,，除非你不怕被炒，奉承的氣息直壓得人喘不過氣來,。將學(xué)校與工廠對比,，學(xué)校無疑就是一間溫室，養(yǎng)著一群溫室小孩,，或許只有走進社會我們才了解什么叫社會,，才知道自己欠缺的是什么??在學(xué)校每天學(xué)的東西都不一樣，而在廠卻每天都在機械的重復(fù)同樣的事情，有時候真的會覺得自己就是一臺沒有大腦,、靈魂的機器,。在工廠中，我的任務(wù)就是清點流水線上瓶罐的數(shù)量,。當(dāng)然,，在工廠中是學(xué)不到什么技術(shù)的，因為那都是機械性的活,，在這里更重要的是學(xué)到了如何與人相處,，認(rèn)識到了在進入社會自己欠缺的能力，了解了社會競爭的殘酷性,。實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。

門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作是要在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷拓展社會活動的范圍和能力,，因此我們應(yīng)該積極地迎接社會實踐的考驗,。

一個月時間無聲地溜走，我的暑期工生活也隨之落下帷幕了,。通過這次的的社會實踐活動,，我逐步了解了社會，體驗了社會,，開闊了自身視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動?；叵脒@一個月的生活,，吃遍了甜酸苦辣，認(rèn)識了自己的不足,，體會到了生活的艱辛,，積累了經(jīng)驗??這一切一切是我在學(xué)校里無法學(xué)到的。這次的社會實踐讓我重新認(rèn)識了自己,，獲益匪淺,，我想這次的社會實踐將會對我以后學(xué)習(xí)起很大的幫助。

總結(jié),。

這次實習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了,，很多的現(xiàn)實情況就是這樣。只要你去實踐過了,，實習(xí)過了，你就知道是怎么回事了,，要不你就永遠(yuǎn)是門外漢,，什么都不懂。我對自己專業(yè)將來的發(fā)展很有信心,，所以我相信自己會在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實習(xí)就可以，在實習(xí)懂得了之后,，運用到實際中之后,，我就可以做好了，相信自己一定能夠在將來取得成功,！

參考文獻,。

《征信業(yè)管理條例》，[g],。

關(guān)于加強食品工業(yè)發(fā)展的意見,，[m],。

關(guān)于促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展若干意見,，（皖政[20xx]50號）,。

大學(xué)生社會實踐論文摘要篇七

大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會,，使理論與實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題能力的重要途徑。通過社會實踐活動,，既鍛煉了他們的社會活動能力,、人際交往能力、創(chuàng)新能辦與組織能力,，也提高了大學(xué)生的思想覺悟，增強了大學(xué)生服務(wù)社會的意識,，促進了大學(xué)生的健康成長。同時對于幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀也有重要的現(xiàn)實意義,。

學(xué)校課堂教育和社會實踐活動教育是高校教育系統(tǒng)中的兩個基本組成部分。課堂教育是主體,，在培養(yǎng)大學(xué)生的過程中起著核心作用，而社會實踐活動則是課堂教育的有益補充和必要延伸,，起著十分重要的輔助作用。社會實踐活動體現(xiàn)了作為一種教育活動所具備的社會價值,，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的需要,。作為新時代的大學(xué)生,，積極參加社會實踐活動是非常有必要也是非常有意義的。隨著社會的發(fā)展,，一個只有滿腹經(jīng)綸，卻沒有實際經(jīng)驗的人,，會逐漸被社會淘汰。我們應(yīng)該在掌握理論知識的基礎(chǔ)上,，真正地走上社會，將所學(xué)應(yīng)用于其中,。

現(xiàn)代大學(xué)生,，大多是在書本知識中成長起來的,，對我國的國情,、民情知之甚少,。而社會的復(fù)雜程度,，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座,，看幾條新聞就能了解的,。社會實踐則為他們打開一扇了解社會的窗口。大學(xué)生走向社會參加實踐,，親身體驗生活,，看到城鄉(xiāng)差別，感受貧富差距,，在與人們的接觸,、了解、交流中受到真切地感染和體驗,。從活生生的事例中受到深刻的教育和啟發(fā),，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中進一步了解國情，親身感受改革開放以來各項事業(yè)取得的重大成就,，使思想得到升華,，增強社會責(zé)任感和歷史使命感，同時對于全面提高大學(xué)生的自身素質(zhì)發(fā)揮了積極的作用,。

學(xué)習(xí)理論的目的貴在學(xué)以致用,，要達(dá)到這個目的。就必須根據(jù)不斷變化的社會現(xiàn)實進行思想政治教育,，否則就很難使學(xué)生真正在“知”的基礎(chǔ)上達(dá)到“信”,，更難以保證“行”的實踐。書本知識最終還是要運用到實踐中去,。社會實踐可以把理論運用于實際,。事實上，大學(xué)里不可能把所有的知識都學(xué)到,，重要的是學(xué)會獲取知識的能力,，而這種能力的培養(yǎng)離不開社會實踐，實踐不僅可以更好地鍛煉自己,，認(rèn)識自己,，調(diào)整自己，而且可以增強專業(yè)思想,。大學(xué)生只有在社會實踐中充分發(fā)現(xiàn)社會需要,，才能在未來把所學(xué)的知識和形成的能力有效地運用到社會建設(shè)的事業(yè)中,，利用知識服務(wù)社會。逐漸把社會的價值尺度內(nèi)化為個人的價值尺度,。

目前各高校所開展的社會實踐活動,，除了學(xué)校相關(guān)部門的指導(dǎo)外，主要由學(xué)生自我組織,、自我管理,、自我實施。在實踐中,，同學(xué)們學(xué)會了團結(jié)和協(xié)作,，加深了大學(xué)生的自我追求、自我發(fā)展,、自我實現(xiàn)的新認(rèn)識,，學(xué)會了調(diào)整自我，修正自我,，充實自我,，完善自我。社會實踐可以鍛煉學(xué)生各方面的能力,，如分析和解決社會現(xiàn)實問題的能力,，組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作能力，社會交際能力,、表達(dá)能力等等,。社會實踐提高了學(xué)生的社交能力，從而縮短了大學(xué)生走向社會后的適應(yīng)期,，對于大學(xué)生就業(yè)也有著很重要的指導(dǎo)意義,。

社會實踐活動對大學(xué)生自我定位的作用可以從以下三個方面考查：

1、性格和職業(yè)匹配,。職業(yè)規(guī)劃需要考慮與職業(yè)選擇相關(guān)的性格特征,。社會實踐可以讓大學(xué)生在活動中對自己的性格有更進一步了解。

2,、興趣和職業(yè)的匹配,。根據(jù)霍蘭德的“類型論”，大多數(shù)人可以被分為六種人格類型：實用型,、研究型,、藝術(shù)型、社會型,、企業(yè)型,、事務(wù)型。只有在社會實踐活動中，才能確切地知道你自己興趣類型,。

3,、能力和職業(yè)的匹配。職業(yè)選擇與人的能力,、特長息息相關(guān),。能力是可以在社會實踐中培養(yǎng)的。所以高校社會實踐活動要有針對性地進行,，以增強學(xué)生對環(huán)境的適應(yīng),。通過自我性格、興趣,、能力等三方面的定位，明白兩個問題：我想往哪方面發(fā)展,；我可以往哪些方面發(fā)展,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃需要審視自己，認(rèn)識自己,。自我評估要求個人遵循“深入”“客觀”兩個原則對自己進行全面的剖析：弄清自己為人處世所遵循的價值觀念,，明確自己為人處世的基本原則和追求的價值目標(biāo)；熟悉自己掌握的知識和技能,；剖析自己的性格特征,、興趣等個人情況。通過在實踐中跟老師,、同學(xué),、朋友等的接觸，可以從他人對自己的評價中,，對自己的優(yōu)點和缺點有更切合實際的判斷,。這種全面的自我認(rèn)識是職業(yè)規(guī)劃的基本前提。

參考文獻：

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[4]劉軍,，陳剛,，羅偉明，社會實踐對大學(xué)生社會化的影響,，中國高教研究,，20xx.

大學(xué)生社會實踐論文摘要篇八

大學(xué)生暑期社會實踐報告論文自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,，大學(xué)生暑期社會實踐報告論文。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐,。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi),，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,，整理文件，開發(fā)票等,，感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認(rèn)的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的`大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，2年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才,。

選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。

大學(xué)生社會實踐論文摘要篇九

作為一個土生土長的溫州人，我感受著這塊并不富饒的土地成為了世界名都,，也感受著被商業(yè)經(jīng)濟滋養(yǎng)出來的精神,，這獨特的溫州精神成為溫州人的標(biāo)志，不僅在全中國,，更實在國際上樹立起了溫州人的形象,。而我能切身感受到的，是溫州精神對我們的生活各個方面的影響,，在這兩個月的暑假中,，我通過在當(dāng)?shù)氐囊粋€社會辦學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)暑假工，積累了經(jīng)驗,，增長了見識,，也形成了對溫州教育的自我見解。

干好一份工作,，需要的不僅僅是充足的專業(yè)技能知識,，更重要的是能深入實踐，將自己的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合起來,。作為一名教師更是需要這樣的機會去鍛煉,。因為經(jīng)歷才能懂得學(xué)生，認(rèn)識自己的不足,，讓自己不斷進步,。邁入社會，我們所面對的環(huán)境與學(xué)校中會完全不一樣,，要想在社會上激烈的競爭中脫穎而出就必須具備很強的能力,，而暑假是一個學(xué)生一年中最閑的時刻，所以利用暑假的時間提前體驗一下也是非常有必要的,。

對于這個工作機會我萬分的珍惜,，因為在機構(gòu)中學(xué)習(xí)的大部分都是中小學(xué)生通過與他們的接觸與交流，我能了解到各個年齡段的中小學(xué)生的特點,，增加我對學(xué)生的個性的認(rèn)識,。機構(gòu)中的老師也都是經(jīng)驗豐富的中小學(xué)一線教師，在他們身上我能學(xué)到許多教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,，所以一個暑假的工作下來,，受益匪淺。

（一）關(guān)于暑期時間地

外招聘實習(xí)教師,，實習(xí)教師的主要工作就是幫助機構(gòu)中教師批改試卷,，跟教師學(xué)習(xí)上課，維護機構(gòu)日常教育教學(xué)工作,。

（二）關(guān)于我的工作

我有幸通過了面試,，成為了機構(gòu)中實習(xí)教師的一員,。我的工作時從7月1日開始到8月8日結(jié)束。實習(xí)教師有著嚴(yán)格的作息時間和規(guī)章制度,。每天早上七點上班,，對學(xué)生進行點名工作，未到的學(xué)生通過電話聯(lián)系提醒來上課,。收齊學(xué)生前一天的作業(yè)之后批改,。跟班上課，維持班級秩序,。中午記錄留校學(xué)生名單,，發(fā)放午餐。有考試的班級需要實習(xí)老師監(jiān)考并批改試卷登記分?jǐn)?shù),。下午放學(xué)后還需對教室進行打掃,。總的來說,，一天的工作是十分充實的,。

（三）工作中的遇到的問題與解決方案

1.臺風(fēng)天氣

讓我印象非常深刻的一點是學(xué)校對于學(xué)生的關(guān)懷。位于沿海地區(qū)的溫州經(jīng)常受到臺風(fēng)的侵?jǐn)_,，今年也不例外,。臺風(fēng)來得突然，學(xué)校收到教育局通知第二天要停課,。來不及在上課的時候通知,，只能以短信的形式通知學(xué)生停課一天。發(fā)完之后學(xué)校又怕有人看不到短信,，于是決定打電話給每個學(xué)生,。為了讓家長和孩子不需要白來一趟，為了孩子能安全的來上課,，那天晚上我們一直工作到十點多才結(jié)束,。雖然辛苦，但是我們得到了家長的贊賞和信賴,。這件事也讓我很感動,，學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系不僅僅是學(xué)生來上學(xué)那么簡單，我們同時還擔(dān)負(fù)著對學(xué)生的安全保障的責(zé)任,。

２.學(xué)生課間出門買飲料

非常值得一提的是我們做的一筆生意,。雖然教室里裝有冷氣，但是炎熱的夏季仍然導(dǎo)致很多學(xué)生在上課的過程中口干舌燥,，學(xué)生對飲料的需求量很大,，學(xué)生總是趁著課間跑出學(xué)校買飲料,。這對安全問題造成了極大地影響,。過馬路,、中途逃學(xué)去上網(wǎng)等問題是來不及應(yīng)付的。培訓(xùn)部工作人員開會表決,，每人出了一些錢,，在本培訓(xùn)部出售飲料，價格實惠,，品質(zhì)優(yōu)先,。這份額外的工作讓人十分疲憊，飲料賣的很快,。沒過幾天就要去進貨,，進貨的地方很遠(yuǎn)，我們要騎著三輪車去拉,，幾十箱飲料,，有人騎有人拉有人推，大家齊心協(xié)力進貨,。一個月過去了沒我們得到了一些額外的收入,。對于這個意外收獲大家都很開心，通過這個我也學(xué)到了做生意要時刻能把握商機,，什么飲料賣的火我們在進貨的時候就多進一些,；在學(xué)期快結(jié)束的時候我們就停止進貨，集中精力把剩下的飲料賣完,，以免把大批的飲料砸手里,。儼然有了一種商人的感覺。

3.任課老師不在場

老師也不是神,，常常有題目做錯的時候,。這時候就會有學(xué)生反映問題，而任課老師又不在場,。這個時候就需要我們做題,，然后講解給學(xué)生聽。出生到現(xiàn)在只做過學(xué)生的我,，常常不知道如何是好,。題目倒是會做，但是講解起來相當(dāng)費勁,。有時候講了很多遍還是聽不懂,，這個時候我又急又恨。但是還是強忍著把他搞懂為止,。經(jīng)過一個月的訓(xùn)練,，我變得越來越有耐心了，也明白了老師的辛苦。

4.改試卷效率不高

批改作業(yè)算是一項老師必須具備的技能,，看似簡單的打鉤打叉,，真正做起來的時候

卻沒有那么容易。學(xué)生時代看老師改作業(yè)十分迅速,，現(xiàn)在才知道這工作既要速度也要準(zhǔn)度,。開始的時候總是會不小心改錯或者算錯分?jǐn)?shù)，害的要返工,，效率十分低,。但后來每天大堆的試卷改下來，覺得自己也能像老師那樣下筆如飛,。本以為自己達(dá)到要求了,，在偶然一次聊天中才曉得有經(jīng)驗的老師能在改完試卷的同時知道學(xué)生對知識的掌握情況。每道題目都涵蓋一定的知識點,，某道題錯的多就表明學(xué)生對這個知識點掌握的不好,。老師在改完試卷之后對每一道題目的正確率都有個大概的了解，就可以針對試卷做講解,。原來在這其中還有如此的奧妙,，當(dāng)老師需要的不只是長期的積累，更需要多加思考,，讓作業(yè)讓考試真正發(fā)揮其意義,。要速度要數(shù)量更要質(zhì)量。

首先是對社會的接觸,，認(rèn)識到許多事情并沒有自己想象的那樣簡單,。離開校園，與陌生人接觸的機會更多了,，才知道與人溝通十分需要技巧,，是一項需要長期練習(xí)的技能。與家長溝通的時候,，我們要用盡量簡潔的語言讓家長了解學(xué)生近期在學(xué)校的表現(xiàn),，有時候需要流利熟練的介紹學(xué)校的情況和招生計劃。對老師我們要能準(zhǔn)確的讓他們了解學(xué)生作業(yè),、考試的批改情況,，讓老師對其有大概的了解，幫助老師更好的進行教育教學(xué)工作,。與學(xué)生溝通要耐心細(xì)心,，讓學(xué)生感覺到溫暖。在一天天的鍛煉中,，相信比起兩個月前的我,，能更好的應(yīng)付人際交往了,。

暑期實踐過得很快，而我在不知不覺中學(xué)到的東西也不止這么多,。這不僅是一次實踐,，更是一筆寶貴的人生財富。這是我第一次踏進社會的舞臺,，第一次在完全不同的環(huán)境下生活。我們不只是紙上談兵,，相信只有不斷的參加社會實踐才能讓自己成為一個合格的大學(xué)生,。

大學(xué)生社會實踐論文摘要篇十

一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二.在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打假期工時,，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四.工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認(rèn)識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

通過以上的調(diào)查，我認(rèn)為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關(guān)心,，我寫這次報告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人,，當(dāng)老人受到重視時她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。社會上許許多多的老人,，他(她)們各自承受著不同的壓力,，痛苦以及面臨各種各樣的困境，無不值得我們伸出援手,。而據(jù)我所知,，只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助，可見我們青年志愿者協(xié)會的一大弊端,。

因此,，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習(xí)時間和命運，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,，同時也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件,。因此，我們一起努力吧!盡全力去奮斗,，以避免今后怨天尤人,。

如今隨著我們國家的經(jīng)濟水平不斷提高，我們各方面的生活條件也得到了改善,，所以,，我們更應(yīng)該好好珍惜眼前的時間，讓我們的生命發(fā)揮出應(yīng)有的價值,。

總之,，空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助,，同時也需要兒女，子孫們的幫助,。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件,。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。

在此次走訪中,，我認(rèn)識了一位叫王成的老人,，他現(xiàn)在已經(jīng)65歲了，在新中國成立之后當(dāng)過軍人,，年紀(jì)大了之后由于家里子女忙碌沒時間照顧他,。他告訴我說他小時候的生活相當(dāng)貧困，家中子女又多,，父母根本就顧不過來,，很多事都是自己學(xué)會的，自己從小就懂得很多,，后來父母不在了就自己慢慢一路走來,，直到現(xiàn)在，如今生活好了,，自己在這里沒有人照顧,，子女也不關(guān)心，他感到很失望,。老人的一番話讓我對現(xiàn)在的生活感到倍加珍惜,。

在這個村中住著很多家中子女無暇照顧的老人，還有沒有了親人和一些退伍的軍人,。老人們在這里生活得很辛苦,，每天的閑暇時間不多，自己睡睡覺,，或是找?guī)讉€人聊聊天,，打打麻將，過得很不充實,。我開始去的時候就看見有兩位老人們還在田埂上干活,，旁邊還圍了三四個小孩幫忙，整個場面讓我心酸不已,。

在我走的時候,，老人們都過來送我，說下次一定要再來看他們,，我點點頭,。然后跟老人們打招呼后便告別了那個生我養(yǎng)我的地方。

這次社會實踐,，讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解,，他們需要社會對他們的更多的照顧,，他們曾經(jīng)都為社會做出過貢獻，都有年輕輝煌的時候,，現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了,，卻不應(yīng)該受到社會的排擠，也應(yīng)該有自己的地位,，更應(yīng)該受到人們的尊敬,。這回走訪老人，讓我也看到了老人們的活力,，雖然年歲已高,，但卻活力依舊。他們都樂觀開朗,，沒有子女在身邊的照顧,，卻能交到更多老年朋友，擁有更多的共同語言,。他們并不因為自己年紀(jì)的原因而放棄自己的夢想,，他們照樣像年輕時候一樣生活、學(xué)習(xí),，他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空,。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多,，我也會繼續(xù)關(guān)注這些弱勢群體的人們,，也呼吁大家一起來關(guān)心他們，讓他們生活地更開心,。

目前新華村委會的空巢老人共有9人,，他們由于年事已高，體弱多病,，沒有兒女照顧,，普遍存在獨孤、悲觀的心理問題,。從今年開始,，東岳觀鎮(zhèn)在新華村委會試點舉辦“關(guān)愛農(nóng)村空巢老人”活動，鎮(zhèn)義工協(xié)會成立醫(yī)療組,，每月定期探望農(nóng)村空巢老人,，充當(dāng)“兒女”照顧他們，給他們送上社會的溫暖,。鎮(zhèn)上也決定建立福利院,，讓空巢老人能安享晚年。

“阿佰,，我來探望您啦!”2月5日下午,，東岳觀鎮(zhèn)新華村委會的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑,，他原本寂靜的家頓時變得熱鬧起來，我是第一個前來探望他,，在這個即將過年的時刻,，我先給老人的住所清除灰塵，打掃衛(wèi)生生,，洗衣做飯,，并為他購買年貨。完后,，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常,。話題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調(diào)整再到新舊社會的變化，我與老人都聊的十分開心,，其中,，還聊到《紅燈記》、《天仙配》,、《童話》和《太陽紅》等經(jīng)典戲劇,，老人們樂在其中。

隨后,，我又先后探望了新華村委會的其他6位空巢老人,。新華村委會的何佰現(xiàn)年78歲，他早年參軍,，在部隊打過仗,，立過功。目前他每月都領(lǐng)取政府的補貼,，衣食無憂,，但年事已高，獨居生活,，難免孤獨,。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后，對未來的生活充滿希望,。

此次來到新華村看望老人給我留下了深刻的印象,。老人家的慈祥、質(zhì)樸及平易近人更是令我難忘,。我覺得自己和老人之間雖沒有進一步更詳細(xì)的了解,，但彼此之間卻多了一份牽掛。

經(jīng)過一小時的車程,，我回到了自己家,，但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前浮現(xiàn)，老人們和藹可親的目光讓我就就不能忘懷。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。

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大學(xué)生社會實踐論文摘要篇十一

累的,，還是學(xué)校輕松啊,！你們有機會不要步入打工行列,。不過來吃吃苦對你還是有利的……”。師傅說了好多,，我也認(rèn)真的聽著她的勸戒,，雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理，但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義,。除了崗位上的工作外,，我們還要定時參加一些培訓(xùn)，例如：安全培訓(xùn),、5s衛(wèi)生培訓(xùn),、設(shè)備檢修培訓(xùn)等等。遺憾的是我們實踐的崗位與我在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)完全不沾邊,?！叭斯を炂俊边@崗位雖說也屬于“檢驗類”,，但是和我學(xué)習(xí)的“食品營養(yǎng)與檢驗”這專業(yè)的檢驗是完全兩碼事,。人工驗瓶是屬于物理檢驗，但靠檢驗員的眼睛就可以檢驗出來了,，而“食品營養(yǎng)與檢測”則是化學(xué)檢驗,，必須借助一些儀器，化學(xué)藥品等才能檢驗出來,。

古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”。短暫又難忘的`實習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過兩個月的實踐期,，回首這兩個月的實習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨。這兩個月,，在磨礪自己的同時,，我對自己的能力有了更深的了解，我深切意識到,，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會,，只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而是要步入社會,，進行深入地探索,。在學(xué)校學(xué)會更多得書面知識，在實踐中好好利用知識進行運作,。接觸,、了解社會，從實踐中檢驗自我,。

我在實踐中得到許多的感悟!

1,、掙錢的辛苦在xx啤酒廠的包裝車間做一名普通的檢驗工，每天都要工作十二小時,，還要日夜倒班,。在實習(xí)的這兩個月里，我感受最深的是：在xx啤酒廠,，只有上下班之分,，沒有白天與黑夜之別的。白班是：早上7:00—晚上7:00,，夜班是：晚上7：00---早上7:00,。吃飯都是在車間吃的，每頓飯規(guī)定在半個小時內(nèi)完成,。我的工作是人工驗瓶,，崗位職責(zé)是檢驗出不合格的空啤酒瓶，每天大概會有四十萬個瓶子在我眼前流過,。在剛剛開始工作的第一個星期,，是最辛苦的，不適應(yīng)工作環(huán)境,，不適應(yīng)工作內(nèi)容,，看著那些空啤酒瓶在眼前流過，我感覺是在暈車似的,，有要暈倒嘔吐的感覺,，那感覺真的很辛苦。每天在車間辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,做的事情也是一樣的，時間一長了,，真的好無聊啊!然而,，工作時間那么長，所的到的收入?yún)s不多,，在這兩個月我終于體會到父母的掙錢的艱辛,。在以后我一定要在生活上節(jié)約用錢，好好的珍惜在學(xué)校念書的最后不多的日子,。

2,、學(xué)會吃苦。

自己堅持不下去了,，很想要放棄,。和我一起來實習(xí)的同學(xué)，有些已經(jīng)堅持不下去,，離開xx了,。有時候我也想像他們一樣，不再堅持下去了,。很慶幸我沒有像他們一樣半途就離開了,，我一直堅持到現(xiàn)在。在這兩個月里,，日子雖然很苦,，但是我堅持到現(xiàn)在了，在苦中尋找樂趣,，我更懂得了,，苦，是一劑催化劑,。催化著我的心靈愈加堅實,，催化著我積極奮斗的信心，催化著我人生的步伐更加穩(wěn)??！學(xué)會吃苦，便是我面對考驗繼續(xù)堅持與努力的保證,。

現(xiàn)在很多企業(yè)把“吃苦耐勞”明確的寫進招聘要求,，有點甚至還放在了第一條,。我學(xué)會了吃苦,，對我以后的應(yīng)聘與就業(yè)都有很大的優(yōu)勢。我可以很驕傲的對企業(yè)說,，我能吃苦耐勞,，在xx那么苦的環(huán)境我都能承受，堅持到最后了，相比一些“瓷娃娃”的大學(xué)生,，我更有能力去做的更好,。

3、我學(xué)會了沉淀自己,。

在車間是很考驗一個人的耐性的地方,，每天面對的人和事都一樣的，時間長了就會感覺到乏味,。剛到車間的時候,，我的心很燥，做事和做人都不能夠令人滿意,。但是現(xiàn)在我慢慢學(xué)會淡定了,，在很多時候遇到問題都會很平靜，都會先思考了再去決定怎樣做,。很開心,，我能在車間里慢慢的成長，慢慢的沉淀自己??！“心態(tài)放平點，姿態(tài)放低點”,，我想用這句話來總結(jié)我現(xiàn)在的狀態(tài),。

4、人際關(guān)系的處理,。

有經(jīng)歷了才能了解,，才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了,，我想說的一點就是,在交際中,我們不能改變他人,，只有改變自己。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。我們雖然是個大學(xué)生,，但是身邊的每一個同事都有可能是你的老師,，我們要把姿態(tài)放低一點，虛心請教他人,。在人與人之間的交流,，個人心態(tài)一定要放平。

5,、管理的哲學(xué),。

在任何的企業(yè)都有管理者與被管理者,，不想被管理，就要有能力去管理,。但是想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,。在xx啤酒有限公司里，有一套很好的管理方法,，叫“績效飛輪”,。在沒來實習(xí)前，我從來沒有聽過這個名詞,?！翱冃эw輪”是一套簡單實用的績效管理工具，企業(yè)達(dá)成績效就象飛輪,，要啟動,、推動、檢修,、加油,、循環(huán)往復(fù)，直至自動運轉(zhuǎn),，飛速前進,；剛開始會不容易，一旦轉(zhuǎn)動起來績效飛輪將勢不可擋,。我覺得這套管理方法很適合目前企業(yè),。在以后我有機會做管理者的時候，可以借助這個工具,，把企業(yè)和員工管理的更好,。

6、團隊精神,。

xx是一個非常注重團隊精神的企業(yè),，在這里，我能感受的什么是集體,，什么是團隊,。在這里的團隊很多，分小組,，班組,，生產(chǎn)線組，車間等等,。每個人在這里的角色都不是個人,，而是集體的一份子，都是先集體后個人的,。集體的榮辱關(guān)系到個人的榮辱,。在進車間的第一個月,，車間的領(lǐng)導(dǎo)就組織我們觀看《沖鋒陷陣》這部電影,，教會我們要有團隊精神,，讓我懂得了團隊在工作中的作用。

在xx實習(xí)的兩個月,，我在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧，更多的是自我超越,。因此,，自己變的成熟了，少了一份脆弱,，多了份堅強,，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強,。

這短暫的兩個月,，不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。