計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃小班篇一

本學(xué)期我班共有幼兒xx名，其中男孩xx名,，女孩xx名,，大部分幼兒從未上過(guò)幼兒園，他們來(lái)自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài)，以自己為中心,，來(lái)園時(shí)哭鬧現(xiàn)象較多,，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。

一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,，一些幼兒手腳亂跳,，還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬，情緒很激動(dòng),。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁,；有的個(gè)性強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣,，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群,，任性,；有的說(shuō)話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步,。

在幼兒園班主任工作計(jì)劃中嚴(yán)格以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí),，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,，制定如下：

1,、在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口,，學(xué)會(huì)使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水。

2,、會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣,，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,，懂得健康的重要性,。

3、安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方,。

4,、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服,、鞋子,，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪,。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,，放在指定的地方。

5,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,，懂得保護(hù)牙齒健康的.重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

6,、愛(ài)護(hù)五官，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔,。

7、知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品,。

8、建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、依賴感,。

2、能積極參加多種體育活動(dòng),，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全,。

3,、認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡(jiǎn)單知識(shí),，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

4,、了解高興的情緒對(duì)身體的好處,。學(xué)習(xí)走、跑,、跳,、投擲、鉆爬,、攀登等基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,，姿勢(shì)正確,。

5、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì),。

1,、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說(shuō)話,，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。

2,、會(huì)說(shuō)普通話,。能有興趣運(yùn)用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容,。理解簡(jiǎn)單的故事,、圖片、情景的內(nèi)容,。

3,、能主動(dòng)參與聽、說(shuō),、回答,，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。

2,、觀察動(dòng)物,、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征,。了解日常生活中各種物品的作用。

3,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。

4,、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力,。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配。

5,、區(qū)分1和許多,，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體,。進(jìn)行分類活動(dòng),。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。

6,、認(rèn)識(shí)三角形,、圓形、正方形,。

1,、樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫的樂(lè)趣,，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣,。

2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì),，認(rèn)識(shí)繪畫的簡(jiǎn)單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,。

3,、認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫,。喜歡手工活動(dòng),。

4、能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容,。

5、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),，喜歡做音樂(lè)游戲，體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

1,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。愛(ài)父母，愛(ài)老師,，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。

2、能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,、社會(huì)認(rèn)知和自理能力,。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃小班篇二

日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí),？下面是小編為大家收集的幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

我班現(xiàn)有幼兒44名,，其中男孩27名，女孩17名,。插班生4人,。通過(guò)在幼兒園3學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展,。主要表現(xiàn)在生活自立能力,，能有序地穿脫、整理衣物,、鞋襪,。能正確使用毛巾、便紙,。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手,，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣,。另外,，通過(guò)在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作,，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、分類、測(cè)量等活動(dòng)，與此同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題：部分幼兒起床后不能自覺(jué)地整理床鋪;對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠;沒(méi)有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂(lè)趣,。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展,。

各領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言,。

2,、能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。樂(lè)意與人交談,，講話禮貌。

3,、喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美,。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4,、學(xué)會(huì)看圖書,，并喜歡將從圖書、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。

5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

(一)教育教學(xué)工作：

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造輕松,、快樂(lè)的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選,、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2,、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂(lè)觀的性格,、飽滿的情緒,，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話,、多溝通,、多用目光微笑,，建立良好師幼關(guān)系。

3,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我們應(yīng)采取以下措施：

(2)在體育活動(dòng)中,，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng),。如：消防救援等體育游戲,。

4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨(dú)自取放,，獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。

5,、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，開展閱讀、計(jì)算,、識(shí)字,、拼音、英語(yǔ)等活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢(shì),，繼續(xù)將聽,、說(shuō)、讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中。

6,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系等,，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好,，不亂動(dòng)別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助,、謙讓,，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事,，能承認(rèn),，并知錯(cuò)能改。

禮儀教育禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我園的重要工作,，本學(xué)期我將教幼兒見到長(zhǎng)輩和老師進(jìn)行九十度的.鞠躬禮，來(lái)園,，離園能和老師和同伴進(jìn)行親切的問(wèn)候,，在家時(shí)更能尊重長(zhǎng)輩。我將持之以恒的做好此項(xiàng)禮儀教育,。

(二)衛(wèi)生保健及安全教育工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,，我將全力配合保育員，分工不分家,，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)大班的特點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾,、整理,、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來(lái)，自己增減衣服;在完成這些工作之外,，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作,。

(三)家長(zhǎng)工作：

1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，家訪,，電訪，發(fā)放幼兒成長(zhǎng)檔案,、離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長(zhǎng)交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情況。

2,、了解家長(zhǎng)的教育觀,，需求，并針對(duì)幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見和建議,，幫助家長(zhǎng)排憂解難,，使家園教育步調(diào)一致。

3,、充分挖掘"家長(zhǎng)資源"與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng),，以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。

4,、每周更換"家長(zhǎng)園地"的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通,，提高教養(yǎng)水平,。

新的一學(xué)期，新的希望,，相信通過(guò)幼兒園,、教師、家長(zhǎng)的有益互動(dòng),，能夠達(dá)到最好的溝通效果,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快,、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期,。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃小班篇三

新的學(xué)期剛剛開始，為了進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平和教育素質(zhì),，進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到全部以幼兒為主，具體計(jì)劃作業(yè)主要有以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)教育教育理論學(xué)習(xí),，進(jìn)步個(gè)人的教育質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面開展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

二,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精力建造，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去耳濡目染幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革立異，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三、仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要陳述,。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊嘮嗑,，防止意外事端發(fā)作,。

四、個(gè)人分析,。

重視幼兒德智體美全面開展,，賦有立異精力。對(duì)癥下藥,，重視做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化作業(yè),，作用顯著。仔細(xì)完成園內(nèi)安置的各項(xiàng)任務(wù)與作業(yè),。

遵循教育規(guī)律,，教育思想端正，教育教育面向整體幼兒,。忠誠(chéng)教育事業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤奮作業(yè),。

五,、學(xué)期方針。

禮貌待人,、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物,。廉潔奉公,、遵章守紀(jì)、以身作則,、為人師表,。自尊自重、作風(fēng)正派,。對(duì)幼兒充滿愛(ài)心,，以開展的眼光看待幼兒,、評(píng)價(jià)幼兒，重視幼兒發(fā)明思維和發(fā)明能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格,，不岐視、體罰和變相體罰幼兒,。密切家園聯(lián)系,，共同促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)。搭檔間聯(lián)合協(xié)作,、互相尊重,、互相配合、協(xié)作共事,。本學(xué)期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)作業(yè)：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生作業(yè)；保持杰出的個(gè)人衛(wèi)生,；充分尊重幼兒的生長(zhǎng)開展規(guī)律,，仔細(xì)呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)杰出的睡覺(jué)環(huán)境,，努力進(jìn)步本班幼兒的睡覺(jué)質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物,，當(dāng)令的增添衣物,；引導(dǎo)幼兒不挑食，有杰出的進(jìn)餐習(xí)慣,，多喝水,，防止流行癥的發(fā)作；仔細(xì)做好消毒作業(yè),，填寫晨檢記載和安全筆記,，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

六,、養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期里，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況,，在幼兒安靜睡覺(jué),、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,，仔細(xì)安排幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng),，爭(zhēng)奪每一位幼兒在最終一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)肯定安全的環(huán)境,，常常的進(jìn)行自查作業(yè),，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，作好安全筆記，增強(qiáng)幼兒自我維護(hù)的意識(shí),。如有事端及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)陳述,，與家長(zhǎng)正確溝通，維護(hù)好每一位幼兒的人身安全,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，杰出的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用閑暇時(shí)刻多聽聽其他老師的講課,，多看光盤，在家多查有關(guān)教育的資料,，人活到老學(xué)到老，這樣是肯定有百益而無(wú)一害的,。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃小班篇四

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級(jí)教育部門的工作精神，以正規(guī)活動(dòng)為突破口,，強(qiáng)化園本研訓(xùn),，追求有效教學(xué)，努力提高一日活動(dòng)的效度,。務(wù)實(shí)工作,、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質(zhì)量,，構(gòu)建園所文化,，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質(zhì),。

二,、主要目標(biāo)：

以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進(jìn)程;構(gòu)建園所文化,，不斷顯現(xiàn)園所特色,。

三、工作措施：

(一)以人為本,，力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài),。

本學(xué)期設(shè)立4個(gè)年級(jí)組，3個(gè)教研組(部分教師同時(shí)參加英語(yǔ)組活動(dòng)),。由教師自愿競(jìng)聘上崗,，經(jīng)園務(wù)班子討論，重新產(chǎn)生了新一輪的級(jí)組長(zhǎng)3名,。級(jí)組長(zhǎng)要關(guān)注教職工工作常規(guī),、各班幼兒發(fā)展情況,，協(xié)調(diào)級(jí)組事務(wù)，協(xié)助園部做好相關(guān)工作,，指導(dǎo)班級(jí)教師做好家長(zhǎng)工作,，關(guān)注并著手處理級(jí)組內(nèi)突發(fā)性工作，營(yíng)造團(tuán)結(jié),、向上,、唯實(shí)的風(fēng)尚;園長(zhǎng)關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教研活動(dòng)質(zhì)量,，對(duì)優(yōu)秀教師的引領(lǐng),，對(duì)弱勢(shì)(指業(yè)務(wù))教師的扶持，在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動(dòng),，著實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量,。各班子成員站位要高、工作要實(shí),，追求管理工作的有效性,，不斷提高"凝聚力"、"執(zhí)行力",。本學(xué)期我園將切實(shí)落實(shí)園部的線性管理與年級(jí)組塊面管理相結(jié)合,，互有側(cè)重，協(xié)同作戰(zhàn),，保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。德育為先，提升教師的師德修養(yǎng),。

組織教職工積極參加校級(jí)的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，并組織討論,，認(rèn)清形勢(shì)、調(diào)適心態(tài),、修正行為,。增強(qiáng)"為人師者"的角色意識(shí)，倡導(dǎo)"吃虧是福"的開闊心胸,，從寬容,、包容中獲得一份從容、寧?kù)o的心態(tài),。

2,、溝通為上，提升人性化管理的地位。

無(wú)論是園務(wù)管理,、班組管理,，還是家長(zhǎng)工作，我們應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽,、理解,、解釋、導(dǎo)引,，換位思考,、自主選擇，理性對(duì)待,、真情付出,，而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提,，信任為基石,，明辨是非為原則，以建立良好的人際關(guān)系,。

3,、"公"字當(dāng)頭，堅(jiān)持公開,、公平、公正原則,。

增進(jìn)工作的透明度,，每個(gè)人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結(jié)合,，滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念,。同時(shí)，作為管理者,，要善于觀察,、理性判斷，敢于弘揚(yáng)正氣,、針砭弊端,，用自身的人格魅力影響人、召喚人,。

3,、揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓每個(gè)人循著自己的優(yōu)勢(shì)去發(fā)展,。

在管理過(guò)程中,，要學(xué)習(xí)洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢(shì)、不足，力求讓每個(gè)人在合適的時(shí)機(jī),、合適的地點(diǎn),、合適的崗位做著適合的事。

(二)完善規(guī)范,，力求讓管理向精制化方向靠攏,。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心。抓實(shí)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,。在原有的基礎(chǔ)上修訂,、補(bǔ)充各環(huán)節(jié)教師、幼兒,、保育員的工作要求,，組織學(xué)習(xí)并落實(shí)到具體的工作中,并通過(guò)"走課"的形式加以督促、指導(dǎo),。

2,、優(yōu)化計(jì)劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升工作質(zhì)量,。各級(jí)組制定適宜的課程計(jì)劃,、主題計(jì)劃，各班組教師要根據(jù)班級(jí)實(shí)際制訂周計(jì)劃,，個(gè)人制訂出有效的課時(shí)計(jì)劃,。充分做好課前準(zhǔn)備(幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、教具及學(xué)具等物質(zhì)準(zhǔn)備),，追求低耗高效,，做智慧型老師。繼續(xù)以領(lǐng)域的形式,，以一個(gè)正規(guī)教育活動(dòng)為抓手,，提高教師組織各類活動(dòng)的能力，優(yōu)化課堂教學(xué),。同時(shí),，積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實(shí)施前的準(zhǔn)備,、實(shí)施中的情景,、實(shí)施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成部分,。本學(xué)期要抓實(shí)教師組織創(chuàng)游的基本功,，從游戲環(huán)境(包括材料的投放)、幼兒能力(自主與角色意識(shí),、規(guī)則與創(chuàng)意),、游戲中教師的作用(觀察,、指導(dǎo)、評(píng)價(jià))等展開研究,。(三)著眼發(fā)展,，為幼兒、教師,、園所的明天蓄積后勁,。

"發(fā)展"是硬道理，抓住契機(jī)把握一切可以發(fā)展的機(jī)遇,，為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵,、積聚能量，從而實(shí)現(xiàn)"厚積薄發(fā)",。營(yíng)造自主發(fā)展的氛圍,。每個(gè)教師要有自我發(fā)展的目標(biāo)，把握發(fā)展機(jī)遇,，自覺(jué)學(xué)習(xí)書本知識(shí)(學(xué)科類,、教育藝術(shù)類、文化藝術(shù)類),，自覺(jué)組織好幼兒的每個(gè)活動(dòng),，自覺(jué)上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì),，形成個(gè)人優(yōu)勢(shì),，博采眾長(zhǎng)，從而脫穎而出,。

教育,，注重幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練。密切家園聯(lián)系,，積極發(fā)揮家長(zhǎng)作用，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。

3,、利用開展布朗英語(yǔ)多媒體教學(xué)契機(jī)歷練教師，從教育理念,、保教實(shí)踐,、軟件使用、資料積累,、成果展示,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人際關(guān)系等方面一一盤點(diǎn),、梳理,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗(yàn)。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，以最佳的精神面貌,、優(yōu)秀的專業(yè)水準(zhǔn)，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(四)提供保障,，為保教工作順利展開提供服務(wù)。

根據(jù)我園在園孩子的特點(diǎn),，保教人員都要加強(qiáng)幼兒健康體癥的觀察,，學(xué)習(xí)幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識(shí),，保證幼兒的生命安全,。抓好衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行日常消毒規(guī)范,，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真組織幼兒一餐兩點(diǎn),、盥洗,、午睡等生活環(huán)節(jié)，新入園的小班,、小小班尤其要加強(qiáng)日常保育,。嚴(yán)把晨間檢查關(guān)、物品消毒關(guān),、傳染病隔離關(guān),、食物進(jìn)口關(guān)，加強(qiáng)體弱兒,、生病幼兒的跟蹤與防治,。

2、安全工作常抓不懈,。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度,、幼兒接送制度，嚴(yán)禁體罰與變相體罰,，做好幼兒交接工作,，定人定期進(jìn)行安全檢查，消除一切不利因素,。注重幼兒自我保護(hù)意識(shí)與能力的培養(yǎng),，從小樹立應(yīng)急自救、關(guān)愛(ài)生命,、人與自然和諧共處的意識(shí),，確保幼兒在園生命安全,。

3、加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作,。加強(qiáng)水電使用的管理,，加強(qiáng)財(cái)物管理，從自身做起,，并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識(shí)與行為習(xí)慣,。

四、主要活動(dòng)：

1.在編教職工工作擇崗與聘任,，排定班級(jí)保教人員,。

2.購(gòu)置幼兒生活、學(xué)習(xí)用品,，并分發(fā)到位;幼兒注冊(cè)收費(fèi)工作,。

3.穩(wěn)定新生情緒，正常一日活動(dòng)秩序,。

4.教師培訓(xùn);完成各類計(jì)劃制定,。

5.各年級(jí)早操、律動(dòng)編排;幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

6.學(xué)習(xí)消防,、應(yīng)急逃生知識(shí);教師節(jié)活動(dòng)。

7.班級(jí)常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生評(píng)比。

1.家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)及新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

2.幼兒早操,、律動(dòng)比賽。

3.幼兒坐姿,、握筆檢查,。

4.80周年國(guó)慶"我用畫筆繪祖國(guó)"幼兒繪畫活動(dòng)。

5.教師"美麗祖國(guó)"環(huán)保手工比賽,。

6."重陽(yáng)節(jié)"敬老活動(dòng),。

1.教師布朗英語(yǔ)多媒體教學(xué)能力大比拼。2.親子旅游活動(dòng),。

3.請(qǐng)名師來(lái)園講座,。

4.蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)公開課比賽,。

5.參觀大朗消防大隊(duì),，學(xué)習(xí)消防、應(yīng)急逃生知識(shí),。

1."迎新年慶元旦"親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2.圣誕嘉年華,，幼兒互贈(zèng)禮物。

3.幼兒英文日常用語(yǔ),、英文歌曲比賽,。

4.確定幼兒發(fā)展評(píng)估方案。

5.班級(jí)迎圣誕,、新年環(huán)境布置,。

1.幼兒發(fā)展情況評(píng)估。

3.撰寫幼兒操行評(píng)語(yǔ),。

4.完成各類總結(jié),。

5.教職工工作考核。

6.資料歸檔,，財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),。

心悅幼兒園。

20__年8月28日,。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃小班篇五

小班的學(xué)生年齡比較小,，但是他們卻需要活躍的氛圍來(lái)為他們學(xué)習(xí)制造氣氛，這樣才能讓他們更嬌認(rèn)真的學(xué)習(xí),，這個(gè)聽上去可能不是很難,，但是實(shí)施起來(lái)卻存在困難，因?yàn)樾『⒂袀€(gè)天性就是愛(ài)哭,，面對(duì)這種情況的時(shí)候,，我們應(yīng)該耐心對(duì)待，這樣才不會(huì)傷害孩子們幼小的心靈,。為了更好的達(dá)到這一目標(biāo),，我們制定了如下工作計(jì)劃。

本學(xué)期我班共30名幼兒,，其中男生18名,，女生12名。本班幼兒通過(guò)了上一學(xué)期的集體生活,，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,，但也有個(gè)別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的沖動(dòng)和不穩(wěn)定性仍非常突出,。年齡比較小,，自控能力差，和同伴交往時(shí),，經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為,。在本學(xué)期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,，引導(dǎo)他們?cè)敢馀c同伴分享,，不再以自我為中心,。

在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要,，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧,、健康地發(fā)展,，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面,，不少幼兒能用普通話主動(dòng),、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。幼兒的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了,，在教學(xué)活動(dòng)中的互動(dòng)性好增強(qiáng)了。特是幾個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的孩子,，通過(guò)一學(xué)期活動(dòng)開展,，進(jìn)步非常大。

孩子們的自理能力有了明顯的提高,，大部分幼兒會(huì)進(jìn)餐,、入廁，并學(xué)會(huì)穿脫一些簡(jiǎn)單的衣服,、鞋襪,。增強(qiáng)了為自已服務(wù)的意識(shí)，也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識(shí),。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù),。

在家長(zhǎng)工作方面，我們做到深入,、細(xì)致,，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng),。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評(píng),。隨著年齡的長(zhǎng)大，孩子們的自控能力有了增強(qiáng),，對(duì)班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識(shí)的遵守,，比如課后把小椅子插進(jìn)去，喝水要有秩序排隊(duì)，下課不亂追跑,。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)等等。在一些活動(dòng)區(qū)域中,，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,，相互協(xié)商的孩子多了，活動(dòng)就比較有秩序了,。

但是,，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動(dòng)開展得不夠豐富,，個(gè)別指導(dǎo)得不夠,，以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來(lái)園較少,，還有就是自控能力較差,、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒，因此這學(xué)期將會(huì)特別關(guān)注和幫助他們,。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育,。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。

我們將結(jié)合新《綱要》的要求,，陶行知先生活教育思想,，多元智能論和方案教學(xué)理念，更新觀念;根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，以科研特色為抓手，在促進(jìn)師幼全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異,，有目的地開展各式各樣的主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí),、自控能力及班級(jí)的凝聚力,，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力,。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活,，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，觀察,、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物,、人物交互作用,，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展,。

(一)健康：

(1)逐漸適應(yīng)集體生活，對(duì)幼兒園生活有安全感,。

(2)愿意參加多種活動(dòng),，情緒穩(wěn)定、快樂(lè),。

(3)有初步的進(jìn)餐,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣,。

(4)能接受預(yù)防接種和健康檢查。

(5)在日常生活中,，能根據(jù)成人的提醒注意安全,。

(6)愿意參加體育活動(dòng)。

(7)嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體,，愿意參與收撿活動(dòng),。

(二)語(yǔ)言。

(1)愿意與老師,、同伴交談,，會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ)。

(2)能安靜地傾聽成人和同伴講話,，能理解日常用語(yǔ),。

(3)能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題，表達(dá)自己的要求和想法,。

(4)喜歡聽故事,、念兒歌、愛(ài)看圖書,。

(5)能聽懂普通話,。

(三)社會(huì)。

(1)逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,，樂(lè)意參加集體活動(dòng),。

(2)愿意和老師、同伴交往,。

(3)了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,，并學(xué)習(xí)遵守。

(4)學(xué)習(xí)做自己力所能及的事,。

(5)愛(ài)父母,、長(zhǎng)輩、老師和同伴。

(四)科學(xué)：

(1)對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象有興趣和好奇心,，愿意參加科學(xué)活動(dòng)。

(2)學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象,。

(3)學(xué)習(xí)用語(yǔ)言,、動(dòng)作表達(dá)探索過(guò)程。

(4)對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量,、形狀等有興趣。

(5)對(duì)動(dòng),、植物有興趣,，愿意親近大自然。

(五).藝術(shù)：

(1)對(duì)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美有興趣,。

(2)愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。

(3)能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

(一)體育活動(dòng)：

1,、提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志,。

2、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時(shí)間和場(chǎng)地安排,，保證每天2小時(shí)的戶外體育活動(dòng),，戶外體育活動(dòng)時(shí)有目的、有內(nèi)容,、有器械,。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃小班篇六

隨著氣候的變化，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,，但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō),，一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入,，所以本著“預(yù)防為主,、保教結(jié)合”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),，特制定本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：

本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),，根據(jù)xx市婦幼保健所及上級(jí)各主管部門的工作要求，按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃的具體工作要求與安排,，嚴(yán)格執(zhí)行《xx市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格評(píng)審細(xì)則》中的各項(xiàng)規(guī)定,，對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),，不斷提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作作得更好,，保障孩子身心健康的成長(zhǎng),。

（一）加大一日活動(dòng)中衛(wèi)生保健工作的管理力度。

1,、耐心細(xì)致做好晨檢工作,，晨檢做到：“一問(wèn)”、“二摸”,、“三看”,、“四查”、“五記錄”,。寫好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時(shí)反饋到各班,。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān)，杜絕幼兒將危險(xiǎn)物品帶入園,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理。班級(jí)和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄,。

2,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng),，活動(dòng)中要堅(jiān)持循序漸進(jìn),、持之以恒的原則，有計(jì)劃,、有目的,、有步驟地進(jìn)行，同時(shí)還要照顧到個(gè)別特殊幼兒,，如體弱多病,、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn),、膽小怕事,、活動(dòng)量特大等。

3,、每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應(yīng),，每周自制點(diǎn)心三次。讓幼兒在整潔,、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐,，培養(yǎng)幼兒不挑食,、不偏食、吃盡飯菜的好習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒添飯,，照顧好體弱兒和肥胖兒的進(jìn)食。飯后漱口,、擦嘴,，組織幼兒餐后散步。

4,、午睡時(shí),，當(dāng)班教師要加強(qiáng)午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時(shí)間,。幼兒午睡過(guò)程中教師一定要加強(qiáng)巡視,，注意每個(gè)角落、每張床鋪,、每個(gè)幼兒,，對(duì)一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷,。起床后,，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活能力的培養(yǎng),。

5,、各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān)，教育幼兒不擁擠,，注意安全,，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣。

6,、抓好離園關(guān),，離園前教師要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等,，,，師生間相互道別，老師將班上的每一個(gè)孩子交到家長(zhǎng)的手中做好交接工作,。使每一位幼兒高高興興來(lái)園,，平平安安回家，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

7,、在作業(yè)和游戲中要?jiǎng)屿o兼顧，活動(dòng)中要營(yíng)造寬松,、和諧的精神環(huán)境,，建立融洽平等的師生關(guān)系,，堅(jiān)持“保教并重，共同提高”的宗旨,。

（二）認(rèn)真做好各類消毒工作,，嚴(yán)格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延,。

1,、各保育員和清潔工各負(fù)其責(zé)搞好園內(nèi)衛(wèi)生，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無(wú)衛(wèi)生死角,。

2,、幼兒常用物品的消毒工作按照下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。保育員要使用好班級(jí)消毒柜,、紫外線消毒燈,、“8。4”消毒液等消毒用品,。幼兒活動(dòng)室,、午睡室每周消毒一次，每次消毒時(shí)間為60分鐘并有專人記錄,。傳染病流行季節(jié)每天消毒,。消毒之后做好開窗通風(fēng)工作。

3,、積極配合市疾控中心和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好新入園幼兒的預(yù)防接種查驗(yàn),、登記、匯總和發(fā)放補(bǔ)種通知單等工作,。隨時(shí)接受上級(jí)有關(guān)部門的檢查和監(jiān)督,。切實(shí)加強(qiáng)多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作,，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病及時(shí)隔離治療,，徹底消毒并報(bào)告有關(guān)部門妥善處理。

（三）加強(qiáng)膳食管理,。

1,、認(rèn)真驗(yàn)收中心配送過(guò)來(lái)的幼兒食物用料，并做好登記,、索證工作,，確保食物新鮮，數(shù)量到位,。

2,、制定全面、合理,、均衡的食譜,，精心烹飪幼兒飯菜,，確保加工質(zhì)量，認(rèn)真做好營(yíng)養(yǎng)分析工作,，按要求召開膳委會(huì)會(huì)義,，保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)需求。

3,、食堂做好飲食衛(wèi)生工作,，餐后飯菜做到48小時(shí)留樣備查，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生,。

4,、師生伙食嚴(yán)格分開。每月做好幼兒伙食費(fèi)的結(jié)退工作,。

（四）重視健康檢查,。

1、開展多種形式的健康教育（櫥窗,、講座等）,。

2、加強(qiáng)對(duì)疾病矯治的管理,，管理方法得當(dāng)有效并有記錄,。

3、對(duì)體弱兒,、肥胖兒在建立專案的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),。

4,、期初、期末做好幼兒身高,、體重,、視力、齲齒的測(cè)試統(tǒng)計(jì)分析工作,，了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)以及健康狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有關(guān)措施。

5,、確保新入園幼兒體檢率達(dá)100%,。

（五）強(qiáng)化安全保衛(wèi)措施，全面提升安全系數(shù),，確保幼兒安全,。

1、教師一切活動(dòng)均以孩子為中心,，“安第一”警鐘長(zhǎng)鳴,。根據(jù)每月安全檢查情況落實(shí)整改措施,，杜絕園內(nèi)的事故隱患。

2,、保安嚴(yán)把“大門”關(guān),，確保幼兒的安全。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),，各班要及時(shí)做好安全、健康教育記錄,。

4,、一旦發(fā)生意外事故，應(yīng)第一時(shí)間上報(bào)有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo),，妥善處理,，并向家長(zhǎng)做好解釋工作，盡力減少負(fù)面影響,。

5,、利用櫥窗和家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)幼家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒安全方面的宣傳教育，避免園外傷害事故的發(fā)生,。

（六）使用好兒童保健管理信息系統(tǒng)軟件,。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健資料的積累及統(tǒng)計(jì)、分析工作,，力求完整正確,。為今后的工作積累資料，提供依據(jù),。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃小班篇七

嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對(duì)待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電,，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動(dòng),、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

三,、工作方面。

對(duì)工作做到主動(dòng),、積極,、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對(duì)幼兒有愛(ài)心,、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子,。對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，做好家訪記錄,。做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

四、家長(zhǎng)工作,。

1,、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng),。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，增加宣傳力度。

精選文檔,。

2,、召開家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒,。

五、個(gè)人努力方向,。

1,、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動(dòng)筆,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù),。

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幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃小班篇八

幼兒園是一個(gè)快樂(lè)的大家庭,，面對(duì)著天真可愛(ài)的孩子,，每一個(gè)園老師都展開了，以下是

2016年幼兒園春季工作計(jì)劃大全

：隨著季節(jié)的一次次輪回，嶄新的學(xué)期又即將開始了,，可愛(ài)的寶貝們又要進(jìn)入知識(shí)與游戲的王國(guó)開始進(jìn)行他們的探索發(fā)現(xiàn)之旅,，我們老師也鼓足精神以支持者、鼓勵(lì)者的身份去引導(dǎo)他們,。

“新學(xué)期,、新面貌”面對(duì)嶄新的開始，我將吸取以往經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)對(duì)新學(xué)期工作做到如下幾方面：

安全：面對(duì)這些處于幼兒期的孩子們,，他們對(duì)周圍事物充滿了好奇和新鮮,，持有“初生牛犢不怕狼”的精神。在安全方面首先要加強(qiáng)對(duì)幼兒日常安全常識(shí)的教育,，通過(guò)卡通畫或親身體驗(yàn)來(lái)悟出一些事情(如：推,、擠現(xiàn)象)帶來(lái)的危險(xiǎn)。教師要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng),，并適時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育,。最重要的是幼兒必須在教師視線范圍內(nèi)游戲。這樣來(lái)減少幼兒在園以至于在家中的安全事故發(fā)生。

衛(wèi)生：加強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,，尤其是衣服及指甲的干凈整潔,。對(duì)于班內(nèi)的衛(wèi)生，要在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)清潔工作,，特別注意季節(jié)傳染病時(shí)的清掃,、通風(fēng)和消毒工作。

教學(xué)：孩子們即將進(jìn)入大班,，對(duì)于教學(xué)要適當(dāng)?shù)膰?yán)抓,，同時(shí)自己也要將以往的教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，做到多學(xué)習(xí),、多運(yùn)用,，讓自己的'課堂動(dòng)起來(lái)。

英語(yǔ)：首先加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,。結(jié)合新教程tpr教學(xué),，讓自己的課堂真正的動(dòng)起來(lái)，盡量為幼兒營(yíng)造一種英語(yǔ)情景學(xué)習(xí)的氛圍,，同時(shí)對(duì)于個(gè)別差的幼兒要經(jīng)常與家長(zhǎng)做好溝通,，不斷尋找更好的方法去幫助幼兒進(jìn)步。

美勞,、音樂(lè)：這類課程屬學(xué)期的新設(shè)課程,，自己要在生活、教學(xué)中多學(xué)習(xí),，以更適宜幼兒掌握的方式去教授;同時(shí)加強(qiáng)幼兒美勞,、音樂(lè)課堂的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，增強(qiáng)幼兒的全身協(xié)調(diào)力及想象創(chuàng)造力,，通過(guò)這樣的課程來(lái)挖掘孩子們的藝術(shù)潛能,。

禮儀：新學(xué)期，將禮儀教學(xué)與生活情境緊密結(jié)合,。蒙臺(tái)梭麗曾說(shuō)“我聽過(guò)了,，我忘記了;我看過(guò)了，我記住了;我做過(guò)了,，我理解了,。”所以,，我們不但要讓幼兒會(huì)說(shuō),、會(huì)背，還要會(huì)運(yùn)用,，將我們所涉及的禮儀運(yùn)用到生活中,，從而養(yǎng)成一種習(xí)慣,。

拼音、數(shù)學(xué)：加強(qiáng)對(duì)這兩方面的練習(xí),，在教學(xué)中多以游戲的方法鼓勵(lì)幼兒去學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),。

珠心算：對(duì)于個(gè)別幼兒做到常與家長(zhǎng)交流,，使幼兒間的差距拉的越來(lái)越緊。同時(shí),，自己也要尋求更好的方法進(jìn)行教學(xué),。

家園共育：面對(duì)新學(xué)期新制度的實(shí)施，自己要加把勁做好家園共育這方面的工作,。首先要通過(guò)電話等方式主動(dòng)與家長(zhǎng)交流本日異常幼兒的在園表現(xiàn),，對(duì)幼兒近日的生活學(xué)習(xí)及時(shí)反饋。其次要做好家訪工作,，將家訪工作做到“物有所值”真正提高工作效率,。

班級(jí)物品：首先師幼共同提高保護(hù)物品的意識(shí)，對(duì)所用物品做到定時(shí)查收;其次養(yǎng)成有始有終,、輕拿情放的好習(xí)慣,。這樣不但能確保物品不被丟失、不被損壞,，還能促進(jìn)生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

接離園問(wèn)題：接離園時(shí)間是安全事故最易發(fā)生的時(shí)段，特別是離園時(shí)間,，在新學(xué)期我將采用競(jìng)選小班長(zhǎng)等鼓勵(lì),、說(shuō)理的方式進(jìn)行，盡量讓幼兒自己去約束自己,。

針對(duì)園內(nèi)工作,，凡事在于引導(dǎo)、在于強(qiáng)調(diào),、凡事在于實(shí)施,、在于反思。讓自己的工作越做越好!

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃小班篇九

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋,、設(shè)備,、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度,；建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故,。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,?！睘橹笇?dǎo)思想。

小班幼兒的自我保護(hù)能力較差,，安全意識(shí)薄弱,。雖經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活，但仍有大部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促,。

1,、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生,。

（一）一日活動(dòng)中的體現(xiàn)：

1、早上來(lái)園時(shí),，帶班老師要注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個(gè)別要往外跑的小朋友,，要注意不讓他們往門外跑,，不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友,。早上帶藥來(lái)的幼兒,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合在需吃藥品上寫明姓名、劑量,、時(shí)間等,，教師要做好藥品管理工作，以免幼兒誤食,。

2,、幼兒生活活動(dòng)時(shí)，一定要有保育老師跟著,，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷,；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服,；喝水時(shí)要注意開水的冷熱,，避免燙傷,。

3、晨間談話或教育活動(dòng)時(shí),，教師要教育幼兒不動(dòng)插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。來(lái)園要與教師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留,；離園時(shí)必須與教師道別,，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園,。要教幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110,、119、120）,。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，學(xué)會(huì)自理,。在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室,、午睡室。教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞,。

4,、幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí),，教師要注意帶刺帶骨食物安全,，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時(shí)要注意避開幼兒,，以免幼兒燙傷,。吃飯時(shí),，教師要教育幼兒不要邊吃邊說(shuō)話，或邊吃邊笑,，以防食物嗆入氣管,。午睡時(shí)要巡視幼兒是否蒙頭睡覺(jué)，有否在玩衣物（如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等物品）,，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指,、被角或飾物。

不錯(cuò)的友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外,。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞,?；顒?dòng)時(shí)教師一定要在旁邊看著，不要讓一個(gè)幼兒離開自己的視線范圍,。排隊(duì)集合時(shí),，不能讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,，防止碰撞,。

6、離園接送時(shí),，兩位老師都必須在場(chǎng),，一個(gè)老師一定要把孩子親手交給家長(zhǎng)，一個(gè)老師管好其他小朋友,。與家長(zhǎng)交流時(shí),，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流,。如有陌生人來(lái)接,，要問(wèn)清是幼兒的什么人,？防止陌生人接走幼兒。

7,、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室,、盥洗室是否有遺留的孩子,，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源,，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開,。

（二）家長(zhǎng)工作中的體現(xiàn)。

1,、教師要與家長(zhǎng)簽定《幼兒園安全責(zé)任書》,，明確責(zé)任，使家長(zhǎng)成為園外安全教育的教師,，負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育,。

2、向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全,，積極做好安全防范工作。

3,、讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址,、電話號(hào)碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門等,。

（三）教師工作中的體現(xiàn),。

1、教師要有強(qiáng)烈的安全保護(hù)意識(shí),，要加強(qiáng)責(zé)任心,，要時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全,。

2,、教師要及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落,，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方，如熱水瓶不能隨意放置,、插座要放到幼兒夠不著的地方,、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等。

3,、保育老師要做好午睡值班工作：要認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

4、教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

5,、結(jié)合主題“寶寶當(dāng)心”進(jìn)行安全教育周活動(dòng),。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如乘坐自行車,、食物中毒,、摔傷碰傷、魚刺卡吼等方面安全,。

總之,，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”以上是我們班的安全工作計(jì)劃,，我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃小班篇十

大班的小朋友都是非常調(diào)皮可愛(ài)的一群小孩子,，想要教好他們，我們不能夠一味的灌輸他們只是,，更應(yīng)該讓他們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,，他們都是一群不知道怎么去學(xué)習(xí)的小朋友，不知道約束自己的人,，還要我們老師細(xì)心引導(dǎo),，愛(ài)心呵護(hù)，因?yàn)樗麄冞€非常幼小,，不知道的太多了,，我們身為老師要教導(dǎo)他們知識(shí)，想要他們學(xué)習(xí)，就要順著他們的脾氣,，用有趣的事情,，有趣的娛樂(lè)等吸引他們的注意，勾住他們的眼神,，在工作的時(shí)候,，教他們認(rèn)字要用一些好玩的故事，有趣的工具輔導(dǎo)教學(xué),，讓學(xué)生們感興趣,，愿意去學(xué)習(xí)，去吸收,，這樣教學(xué)效果就見效快,，才能夠讓他們學(xué)到東西，用他們感興趣的事情吸引他們,，他們好奇就用新奇的事物吸引他們,，他們愛(ài)玩記通過(guò)玩樂(lè)傳遞知識(shí)，不是只有在講臺(tái)上才可以教授知識(shí)的,。

小朋友非常喜歡玩,，非常愛(ài)玩，因此舉行活動(dòng)可以讓他們開開心心的呆在幼兒園,，可以讓他們遠(yuǎn)離離開父母的煩惱,，讓他們露出微笑讓他們?nèi)谌氲酱蟀嗌钪衼?lái)，用有效的活動(dòng)使得學(xué)生們努力學(xué)習(xí),，努力奮斗,，讓他們可以不斷進(jìn)步不斷學(xué)習(xí)，淡然這一切都需要我們的引導(dǎo),，舉行活動(dòng)是讓小朋友開心的好辦法，也是取得他們信任的手段,，通過(guò)行活動(dòng)拉近與老師的關(guān)系,，讓小朋友愿意聽老師的話，愿意學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí)通過(guò)互動(dòng)用到他們學(xué)習(xí),，教導(dǎo)他命知識(shí),，活動(dòng)還可以培養(yǎng)小朋友興趣愛(ài)好，讓他們的興趣愛(ài)好得以反戰(zhàn),，讓小朋友不斷健康的成長(zhǎng),。

這些小朋友還小不知道對(duì)錯(cuò)，不知道好壞更不知道,，禮貌和謙讓,，在他們還小的時(shí)候培養(yǎng)他們，讓他們樹立正常的價(jià)值觀，讓他們有一個(gè)良好的品德習(xí)慣,，教導(dǎo)他們知道尊重老師,，敬愛(ài)父母，尊老愛(ài)幼,，明辨是非對(duì)錯(cuò),，讓他們知道哪些事情是可以做的那些事情是不能夠做的。從小教育才能股培養(yǎng)出一個(gè)好習(xí)慣,，好品德,，通過(guò)老師一次次教導(dǎo)，引導(dǎo),，使得孩子有一個(gè)好的品德,。

班級(jí)是小朋友生活的場(chǎng)所，是學(xué)習(xí)的地點(diǎn)因此班級(jí)衛(wèi)生非常重要,，每天都要打掃,，每周都要做好清潔工作保證小朋友有一個(gè)好的生活地方，讓家長(zhǎng)放心,，在班級(jí)里老師教導(dǎo)小朋友,，不亂扔垃圾，不隨意亂坐,，教導(dǎo)他們愛(ài)干凈,，每次活動(dòng)結(jié)束后都要他們學(xué)會(huì)自己做清潔，勤洗手,，愛(ài)衛(wèi)生,，愛(ài)干凈，讓小朋友知道干凈的好處,，讓他們養(yǎng)成愛(ài)干凈的好習(xí)慣,。