計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

新學期班主任工作計劃篇一

1.以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，挖掘自己的潛力,，要有團隊精神和參與意識。教會學生有效的學習方法,，提高學習效率,，堅持執(zhí)行pdca，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

（pdca即：p—plan制定計劃,；d—de執(zhí)行計劃；c—check檢查計劃,；a—act處理計劃,。）利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃四次大型的班級活動,，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情,。由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課,，調(diào)動學生的學習和探索的積極性,。

6.繼續(xù)用日記和其他形式與學生交流，關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

7.繼續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南,，廣西希望小學的小朋友的聯(lián)系,，通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收獲的快樂。

8.認真上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上,，永爭第一。

9.用好心情和微笑迎接每一天,！

第一類：每天必做的事情,。

安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞,，檢查班級衛(wèi)生,，值日生檔案，鮮花,，班級日記,。要求早操快，靜,，齊,，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵,。上好數(shù)學課,，改作業(yè)，關注學生的聽課和學習情況,，及時處理班級發(fā)生的問題,。中午留校休息的學生時間安排，下午課前一支歌,。自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。

6.放學以前的值日生工作小結,，評選優(yōu)秀小組,，提出問題并建議改正措施。

7.提醒學生記好作業(yè),，學生輪流寫出班級新聞,，放學。

第二類：每周必做的事情,。

1.大組評比,，每周評出一個先進組，各組之間換坐位,。每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。每周批改一次日記,，學生每周寫三篇,。組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質教育,。周五放學以前唱班歌“相親相愛”,，感受同學之間的親情。由同學輪流介紹一篇好文章,，布置命題日記,。

6.每周要找三個同學交流思想，關注學生的思想狀態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題,。

7.爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情,。

1.參加學校統(tǒng)一的月考,，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生,。利用家校平臺和家長聯(lián)系,，讓家長及時了解學生在校的情況。在日歷上圈出學生的生日,，給每個過生日的學生唱送一份小禮物,。召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議,，給班主任提意見,。組織一次班級的戶外活動，增強班級的凝聚力,。在學校的各種活動中永爭第一,！

6.堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴,，找出自己的不足,，及時總結和反省,！

7.善于發(fā)現(xiàn)人才,，給的學生鍛煉能力的機會。

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒。

新學期班主任工作計劃篇二

?????? 光陰似箭日月如梭,，忙忙碌碌,，跌爬滾打中，我已經(jīng)和我的學生們走過了一年半的路，

驀

成績：班級管理步入正軌，班風正,，學風正,，師生關系融洽，尤其換了兩位科任老師后學習成績在慢慢提高,。

不足：學生的`日常行為習慣規(guī)范得不夠理想,，學習成績還有待進一步提高，尤其有五六個學生,，由于種種原因,，學習成績差、紀律差,、習慣差,，他們成為班級的破壞力量。

針對以上現(xiàn)狀,，制定本學期奮斗目標如下：

做人：做事先做人,，通過日常學習生活，教學生做人,，提高情商,，塑造學生人格。

學習：爭取班級每科成績均在平行班中位于中游,，年部前100名沖進5名學生,。

紀律：讓每位任課教師都滿意，不給學校找麻煩,。（本文來源于

衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔,，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。

差生：扭轉差生,，使其健康,、快樂的成長，最起碼不影響別人,。

總之,，讓我的學生遇到我是一種幸運！

為了實現(xiàn)以上目標,，制定具體措施如下：

第一,，加強班主任自身建設,。多向身邊有經(jīng)驗的老師請教，多讀有益的教育書籍,，讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話，只有這樣才能保持一個良好的心態(tài),，才能提高教育技能,，才能更好地服務學生，更好地豐盈自己,。

第二,，利用班團會，豐富學生的校園生活,，幫助學生樹立正確的人生觀,、世界觀。使班會真正成為學生成長的載體,。

最起碼不影響別人,。

第四，培養(yǎng)班干部,，讓他們真正成為老師的左膀右臂,，提升他們的領導能力，帶動班級,。

第五,，取消班級形式管理，加強班級內(nèi)涵建設,。取消班級量化考核制度,。管理紀律一周一清；班級竟賽懲罰制,；管理學習,，采取定目標獎勵制。

總之,，我相信,，在領導和同仁的幫助下，在我和孩子們的共同努力下,，七班會越來越美好,！

新學期班主任工作計劃篇三

65班本學期有1位轉入的學生，全班共60人,。留守兒童的人數(shù)比較多,，而且留守兒童相對比較調(diào)皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍,，班上的紀律不是太好,。

1。全班團結一致,，遵守學校規(guī)章制度,。

2。形成勤奮好學,，積極向上的班風,，學習成績有明顯進步。

3,。差生的轉化效果好,，思想覺悟明顯提高。

4,。爭取期末被評為先進班集體,。

1、建立班委會,。

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。

2,、思想教育,。

3、培優(yōu)轉差,。

加強對學生的.心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心,，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育,，加強學生自我管理建設管理小組,，由學習委員帶頭，課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽活動,；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動,；同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育。關心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉化,。

4、做好常規(guī)管理工作,。

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學生穿好校服，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。

5,、做好住宿生的管理,。

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理,，愛護公物,，堅持每周到宿舍檢查一次,。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生,。

6,、做好安全防范工作。

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉,。確保不出安全事故。

7,、組織有益的活動,，豐富學生的生活。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結向上,，心理健康,，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

新學期班主任工作計劃篇四

(一)上學期工作情況及其分析,。

1.通過小班一年的學習生活，幼兒的體質增強了,，出勤率提高了,。主要原因有：(1)認真制定幼兒體鍛計劃，科學合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間,，在活動中能隨時調(diào)整活動量，增強了幼兒的體質,。(2)一日活動中動靜交替,，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理,，并及時通知家長,。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病,，能及時向保健老師匯報,，并及時做好隔離、消毒工作,，杜絕了傳染病的蔓延和傳播,。(3)根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒增減衣物,。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,，活動后進活動室，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣,，避免了一冷一熱后感冒。(4)午睡時認真巡視,，根據(jù)孩子的情況增去被子,，預防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。(5)不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理,。經(jīng)過一學期的努力,，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了,，身體也越長越壯了,。

2.主題活動開展得比較順利。主要原因有：(1)教師對主題思考較多,，能根據(jù)《綱要》的精神,，圍繞相關內(nèi)容，做好充分的準備,。(2)隨著年齡的增長,，幼兒在好奇心的驅使下，積極地參與到老師精心設計的各個環(huán)節(jié),。(3)家園配合比較密切,。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關的資料,，使家長更深入地了解主題活動的開展,，也能更好地了解幼兒的活動情況。

3.環(huán)境創(chuàng)設更有效,。(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設一個和諧,、寬容,、信任的心理環(huán)境。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),，積極參與,，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛,、受鼓勵的環(huán)境中,，形成活潑開朗的良好個性品質。(2)物質環(huán)境：和幼兒一起收集資料,，共同動手創(chuàng)設出與主題相適應的主題墻飾,，并注重實用性、有效性,、操作性和幼兒的參與性,。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環(huán)境不斷完善,。

(二)上學期評估情況及其分析,。

1.班級綜合評估。上學期我班被園部評為文明班級,。分析原因：我們堅持保教結合,，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成積極向上的班風,。

2.幼兒體檢結果。我班幼兒的身高,、體重差異較大,。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,，這是本學期日常生活中需要注意的地方,。

3.班級特色教育開展得不夠生動。

(一)工作目標：

1.加強班級的常規(guī)管理,，不斷提高幼兒生活自理能力,。

2.加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長,。

3.創(chuàng)設良好的生活與教育環(huán)境,，促進幼兒主動地發(fā)展。

4.利用多種方式做好家長工作,，爭取家長的支持與配合,。

(二)工作重點：

1.認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發(fā)展,。

2.加強安全,、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長,。

3.切實做好家長工作,，促進幼兒更好地成長。

4.開展環(huán)境教育,，提高幼兒的環(huán)境意識,。

5.圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設班級特色,。

(一)加強安全衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長。

1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,，做好衛(wèi)生,、消毒工作，防止傳染病的流行,。

2.科學,、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動,，將安全,、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當中。

3.做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，如：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便、喝水等,，提高幼兒的自理能力。

4.定期檢查教室環(huán)境,，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生,。

5.對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯(lián)系,，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質,。

(二)認真開展主題教育活動,、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發(fā)展,。

1.圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍綠”,、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動,，讓幼兒在活動中學會思考、學會學習,，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

2.提供豐富的游戲材料,，為幼兒創(chuàng)設一個充滿自由的游戲環(huán)境，并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲,。及時關注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要,，把握時機，適時引導,。

3.師幼共同創(chuàng)設良好環(huán)境,，將環(huán)境的布置與課程相結合,。

(三)

切實做好家長工作。

1.通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：(1)家校路路通,，針對孩子的情況，及時與家長互動,、溝通。(2)班級網(wǎng)頁，平時注意及時更新,，向家長反饋我們的教學動態(tài)及育兒信息。(3)家長園地,，向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經(jīng)驗文章,。

2.以電話、約訪,、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,，認真做好家訪記錄,。

3.結合園部方針開展家長開放日活動,，讓家長了解幼兒在園的點滴進步,，了解教師的工作,，使家長能更好地配合幼兒園的工作,。

4.每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

(四)加強環(huán)境教育,，提高幼兒的環(huán)境意識。

1.營造環(huán)境教育的氛圍,。

幼兒對周圍環(huán)境的認識是通過自身的相互作用而實現(xiàn)的。作為幼兒教師應積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間,，在活動室設置自然角，根據(jù)季節(jié)及時更換自然角的植物,，讓幼兒親身體驗栽花、養(yǎng)草,、種菜的樂趣,，努力創(chuàng)設凈化,、美化的育人環(huán)境。

2.采用多種形式,，開展環(huán)保教育。

開展多種形式的教育手段,。包括錄像、幻燈,、故事、兒歌,、游戲、繪畫,、實地觀察等各種形式對幼兒進行環(huán)保教育,，首先要經(jīng)常組織幼兒去實地觀察，例如,，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒服,。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣,。通過比較,，幼兒體會到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領,。

3.把環(huán)保教育納入教學活動之中。

在設計教學活動時,，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關環(huán)保教育的內(nèi)容,。

4.增強環(huán)保意識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士,。

水是一切生命賴以生存的基礎，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習慣,，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設計一些較為簡單的圖案、標志,，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水,。

九月份：

1.做好開學報名收費及宣傳工作，搞好班級衛(wèi)生,。

2.做好新生接待工作，與家長配合,，盡快使新生適應幼兒園生活,。

3.做好新學期全體幼兒的常規(guī)教育,，使教學秩序盡早轉入正常，按計劃開展教育教學工作,。

4.認真制定各類計劃,。

5.教授新早操，編排韻律操和午間操,。

6.結合主題創(chuàng)設具有本班特色的環(huán)境，布置家長園地,，制作更新網(wǎng)頁。

7.加強幼兒的安全教育,，形成自我保護意識。

8.充實豐富自然角,，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習慣。

9.結合“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育,。

十月份：

1.配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作,。

2.結合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動,。

3.有序組織幼兒開展日常文學活動，推薦文學寶貝參加評選,。

4.積極開展角色游戲、區(qū)域活動,，豐富活動內(nèi)容,。

5.有計劃的進行家訪工作,。更新班級網(wǎng)頁,，增強實用性和互動性。

十一月份：

1.利用散步及戶外活動,，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征

2.同時抓好安全教育，繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識,。

3.不斷充實與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容,，更好地發(fā)揮其作用。

4.鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物,，進一步增強其責任意識。

5.認真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作,。

6.用好“家校路路通”，積極主動地與家長聯(lián)系,，達到家園共育。

7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽,。

十二月份：

1.組織好幼兒的一日活動，防止意外事故發(fā)生,。

2.認真配合園部準備迎新系列活動。

3.繼續(xù)加強午睡的巡視工作,，保證幼兒的睡眠質量,。

4.在班中進行“才藝之星”故事表演比賽,。

5.繼續(xù)更新網(wǎng)頁，通過網(wǎng)絡,、家校路路通進行家園溝通。

6.布置節(jié)日活動室環(huán)境,，開展節(jié)日的教育,，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力,，配合園部進行慶祝元旦迎新系列活動。

一月份：

1.繼續(xù)加強幼兒的安全,、禮貌教育,，杜絕意外事故發(fā)生。

2.繼續(xù)做好防凍保暖工作,。

3.做好學期各類總結工作,。

4.評選班中“好孩子”,、“好家長”,、“進步寶寶”。

5.評估幼兒在園表現(xiàn),，寫好匯報單。

6.做好班級財產(chǎn)的整理,、登記工作。

7.對幼兒進行寒假安全教育,。

新學期班主任工作計劃篇五

為實施素質教育，落實學校布置的各項任務,，有計劃，有步驟地作好本年度地學期的工作,，特制定本計劃。

高三（7）班是個物理班,，共55人，其中男生47人,，女生8人?？傮w來說，本班有如下特點：

1,、思維活躍，基礎較為扎實,，成績較好。

2,、班風純正,，團結、活潑,、和諧、務實的班集體基本形成,。

3、有輕度的兩極分化情況,。

4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),，如煩躁、憂郁,、失眠等,。

1,、高考動員,，激發(fā)同學們?yōu)槔硐搿⑶巴径床?熱情,，主題是“爭分搶秒,，全力一赴，無悔高三”,。

2、高考報名,。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科。

3,、組織學生作好體檢工作。

4,、動員學生作好“一模”的備考工作,?！耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備,。

5、作好“二?！钡膫淇紕訂T,。

6、組織學生作好體檢工作,。

7、組織學生作好志愿的填報工作,。填報志愿是一名科學,，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際,，根據(jù)自己的興趣,、愛好，參考往年的錄取情況,，科學地、合理地填報志愿是重中之重。

8,、組織學生參加高考,。重點是“沉著,、冷靜、細心,、守紀”,。

根據(jù)學校的總體部署,，結合本級,、本班的具體實際,，擬做如下安排,。

新學期班主任工作計劃篇六

新的一學期又開始了,，為了全面提本班學生素質,，加強對學生的養(yǎng)成教育,，改善班風學風,，也為了更好地開展工作,，現(xiàn)豆花問答網(wǎng)小編給大家分享一篇,，僅供參考,。

一、學生情況分析,。

四年級本學期共有學生21人，其中女生9人,，男生12人。大部分學生較聰明,，思維活躍，學習態(tài)度較端正,，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固,，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力,，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣,，自制力較差，課堂參與意識差,，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性,，成績很差。從上學期各課成績來看,，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風,、班風的建設需要進一步加強。

二,、本學期班級教育內(nèi)容。

1,、養(yǎng)成教育：

抓學生行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的養(yǎng)成，落實好《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,。堅持開展“寫鋼筆字、說普通話,、做文明事”活動。

2,、主題教育：

（1）、文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育,。

三月份，結合3月5日“學雷鋒紀念日”,，開展做文明學生活動，進行文明禮貌教育,。3月8日結合“婦女節(jié)”，開展獻愛心活動,，教育學生多做好事,，爭做好事。3月12日,，結合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境,、美化校園活動,。

（2）革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育,。

四月份，結合“清明節(jié)”,，開展“學習先烈,，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學習民族精神的教育,。

（3）愛勞動教育。

結合五一勞動節(jié),，開展“勞動做光榮”教育活動,。

（4）“慶六一,、迎期末、我努力”的專題教育,。

結合六一兒童節(jié)，開展六一慶?；顒?。結合期末復習，開展“一幫一,、同進步”活動。

（5）安全教育,。

安全教育貫穿于本學期，開學初進行各類安全教育,。結合不同季節(jié),，進行不同的教育（夏季防溺水安全教育、交通安全教育,、校園安全教育,、居家安全教育等）,。結合安全周，開展有關的教育活動,。

三,、

德育工作具體化,。

1、發(fā)揮班主任的核心作用,，組織科任集體加強課堂學科,。

教學,。

德育滲透，發(fā)揮課堂陣地作用,。

2,、積極為學生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間,，突出教育過程中的學生主體地位,。

3、將學生的考評成績與思想評定工作相結合,，激勵先進,，鞭策后進,。

4,、積極配合學校落實好有關德育的具體工作,。

四,、宿舍管理工作。

1.深入學習學生寢室管理制度,。積極配合宿舍老師的管理工作。多深入學生寢室,，檢查寢室規(guī)格化。

2.實施寢室長責任制,，負責寢室的.衛(wèi)生和紀律。

3.嚴格控制住校生的作息時間,，杜絕通校生私自出校，并堅持做好全體學生的安全教育,。

五,、做好形式多樣的家訪工作,。

1.應定期做好與家長的溝通工作,。使家長及時了解學生在校的學習情況,、生活情況,。

2.發(fā)現(xiàn)學生有不良動態(tài)及時與家長聯(lián)系,，協(xié)助老師工作,。

3.認真對待,、處理家長反映的問題。

4.精心設計每一次家長會,，使之達到事半功倍的效果,。

簡明，扼要,，不落俗套,。

新學期班主任工作計劃篇七

新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

一,、本班學生現(xiàn)狀分析,。

我班共有學生34人，其中男生18人,，女生16人,，男女人數(shù)基本均衡。學生來自周邊各個村屯,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異。本班大多數(shù)學生熱愛學校,、熱愛班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化,。在學習方面，本班大多數(shù)學生有良好的學習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長大多是農(nóng)民,，能支持老師的工作，但不重視家庭教育,。

二,、工作重點。

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化。

緊緊圍繞干凈,、守時,、有禮、有序的德育目標,，在開學初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求,，違者必究,，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實。課堂,、課間,、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣,。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。選拔班干部,，對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上,，每周一班會進行總結,。教師根據(jù)總結完成每周的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌,。

(1),、課堂紀律。

嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由組長記錄，并在學生評價表中減分,。守紀的學生給予加分,。個人衛(wèi)生：由班干部檢查，并指導督促改正,。要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,。

(2),、班級衛(wèi)生：每天分派值日生清掃，由值日組長負責。衛(wèi)生委員進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加分,，記錄在量化評比表中,。

(3)、進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3,、重視班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，及時召開班干部會議,，進行班干部工作評價,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、開展好讀書伴我成長活動。

每名學生帶兩本圖書,，教師再從圖書室補充一部分,。學生在下課期間，午休時間可以互相借閱,。

5,、家校結合，分類施教,。

三,、具體措施。

1,、鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

2、注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。

3、開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。

4,、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

5、進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

6、衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

7、學生之間互相監(jiān)督,，互相提醒,，強化規(guī)范養(yǎng)成教育。

1,、總結寒假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。

2,、抓好學生常規(guī)。做好學生坐姿,，寫字姿勢的教育,。

3、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動,，學習王x事跡,，做好少年。

4,、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動。

5,、根據(jù)學校要求出黑板報,。

6、法制進校園,，進行安全教育,。

7、開展好讀書活動,。

1,、清明節(jié)活動。

2,、根據(jù)學校要求出黑板報,。

3、班級故事比賽,。

4,、衛(wèi)生評比。

5,、讀書交流活動,。

6、迎接期中考試,。

1,、結合五一勞動節(jié)對學生進行愛勞動教育。

2,、開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”主題班會活動。

3,、準備寫字比賽,。

4、再次進行學習目的的教育,。

5,、準備藝術節(jié)活動。

6,、開展讀書交流活動,。

1,、慶六一兒童節(jié)活動。

2,、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動,。

3、加強安全教育,。

4,、開展我為社會、學校,、長輩做好事活動,。

5、讀書交流,，評比“讀書之星”,。

6、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

7,、安全教育,。

以上是我下學期的工作計劃，我相信我一定能夠努力做到最好!

新學期班主任工作計劃篇八

1,、做好x級新生的班委會選拔工作,。

2、堅持每周的班級例會制度,。

3,、實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心,。

（一）主題活動

1,、思想政治工作計劃教育

1）對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育,。為把學生思想教育工作落到實處,，我把學生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時,，有重點的,、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察,，及時了解每位學生的情緒和思想狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題,。

2）不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平,。通過政教課對學生的理想信念教育,、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展,，以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平,。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座,，加強學生的自我素質的提高,，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。

2,、新生軍訓工作和評優(yōu)表彰,。

配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務：

1）迅速了解班級，了解寢室的情況,，遇到問題做到及時,、迅速解決。

2）觀察班級的班風形成,，及早改正陋習,，加強班級榮譽感。

3）督促《學生手冊》的學習,，要求人人過關,。

4）幫助進行新生職業(yè)規(guī)劃，制定3年的學習計劃,，盡早適應大學生活新環(huán)境,。

5）配合學院組織的各項工作。

以學生評優(yōu)表彰的契機,，樹立典型,、激勵榜樣，真正營造健康,、積極的生活態(tài)度,。

（二）學風建設

寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習,，奮發(fā)向上。具體工作如下：

1,、完成各班班級口號,、班歌的征集。

2,、組織同學們校紀校規(guī)學習,，加強班級的學習風氣。

3,、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映,。

（三）文明修身工程

努力挖掘實現(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式,，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：

1,、堅持x級學生的早操,、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,，養(yǎng)成學生良好的學習習慣,、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。

2,、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起,，讓同學們感受到學校對于他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制,。

3,、組織各班級積極參加系內(nèi)、學院組織的各項活動,，同時觀察每個人的特長,，側重培養(yǎng)。

（四）安全工作計劃

1,、做好學生的入學安全教育工作計劃,。

2、在每的節(jié)假日,，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計,。在節(jié)假日結束前要提前回來了解情況,，知道各班級未返校人員名單以及原因。

3,、配合學院宿管部的要求,，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況,，更能加深與學生之間的感情,，同時對宿舍進行安全隱患排查。

（五）服務工作

1,、配合學院的勤工儉學,、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單,。

2,、做好思想內(nèi)向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

3,、加強心里健康教育工作計劃,、豐富學生的日常工作,。

4、及時協(xié)調(diào)學生的課程沖突,、變化的問題,。

5、加強與學生家長之間的聯(lián)系,，并做好相關記錄,。

6、對于學生提出的各類問題,，及時解決,。

1、迎新工作,。

2,、班干部選舉工作。

3,、學生的入學安全教育穩(wěn)定問題,。

4、學生的文明禮儀問題,。