“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻,。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!
初中生名著讀后感篇一
《簡(jiǎn)?愛》這一部世界文學(xué)寶庫中的不朽之作,，最近被我發(fā)現(xiàn)了,。我仔細(xì)地閱讀著,?！逗?jiǎn),。愛》的作者是英國(guó)的夏洛蒂。勃朗特,，她出生在英國(guó)約克郡一山區(qū)小鎮(zhèn)桑頓，是鄉(xiāng)村牧師帕特里克,。勃朗特的第三個(gè)孩子。夏洛蒂在1847年8月寫成了長(zhǎng)篇小說《簡(jiǎn),。愛》,。《這本簡(jiǎn)愛》故事主要講了小姑娘這本簡(jiǎn)愛從少女長(zhǎng)大成人的故事,。這本簡(jiǎn)愛自幼沒了父母，被親舅舅收養(yǎng)著,。舅舅去世后,，舅媽整天欺負(fù)這本簡(jiǎn)愛。之后,，這本簡(jiǎn)愛被送到了孤兒院,，在那里生活了8年。然后,，簡(jiǎn)又去當(dāng)家庭教師，最后與羅切斯特先生結(jié)婚,。
我很喜歡第五章：來到洛伍德(洛伍德孤兒院),。當(dāng)時(shí)，簡(jiǎn)剛到孤兒院，她經(jīng)歷了十分辛苦的一天,。那個(gè)孤兒院的孩子們一周最多能吃兩次面包加干酪和咖啡，而且他們吃到燒壞了的粥都不敢吭聲,，每一天早上起來要很晚才能等到洗臉的水,，那里的老師十分嚴(yán)厲，做錯(cuò)一點(diǎn)事都要站在大廳里受罰,，但事，有一位老師譚波兒小姐卻破了一些規(guī)定,，讓學(xué)生們過上了好一點(diǎn)的日子。
這本簡(jiǎn)愛的不幸讓我覺得：此刻的生活太完美了,，我們要珍惜此刻的生活。遇到挫折也不能不堅(jiān)強(qiáng),。
初中生名著讀后感篇二
《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的齊葩.自問世以來,不脛而走,風(fēng)靡文壇,故事流傳,廣及民間,真可謂家喻戶曉,婦孺皆知,雅俗共賞.如此之宏著怎一個(gè)"夢(mèng)"字解決呢?不錯(cuò),《西游記》它的藝術(shù)成就,人物塑造,思想內(nèi)容等是多方面,多角度的.而在這兒,我只從弗洛伊德的"夢(mèng)"論入手,用精神分析的方法來解析《西游記》.
為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢(mèng)聯(lián)系上,我們先來看一下弗洛伊德的精神分析法.
弗洛伊德的精神分析學(xué)說創(chuàng)立初期,由于他得天獨(dú)厚的文學(xué)素養(yǎng),他選擇了與"語言"有密切聯(lián)系的"談療法"來救治他的精神病人.在他看來,精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙,可以經(jīng)由語言交談而得以宣泄或凈化.可見,精神分析學(xué)說在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣.
從重視,考察病人的語言反應(yīng)到對(duì)正常人在日常生活中發(fā)生的語誤,筆誤,讀誤的心里分析,在向前跨出一步,就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了.這種聯(lián)系實(shí)際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說誕生的《夢(mèng)的解析》(1900)一書中已顯出端倪.
弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來的一個(gè)重要前提就是:將作家與精神病患者聯(lián)系在一起,而這一聯(lián)系的橋梁就是"夢(mèng)".弗洛伊德認(rèn)為,作家的寫作也是在做夢(mèng),只不過是在非睡夢(mèng)狀態(tài)下作夢(mèng),因而他的作品也是他內(nèi)心無意識(shí)本能的變形顯現(xiàn),欲望的替代滿足.我們往往會(huì)說自己作的夢(mèng)是混亂,荒謬的,完全是一種變了形的東西.
初中生名著讀后感篇三
這本名叫《海底兩萬里》的書，是由法國(guó)著名科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部出色的懸念小說,。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國(guó)海輪,，使市民人心惶惶開始，到“鸚鵡螺”號(hào)遇大西洋漩渦后為止,，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣,，真讓人贊嘆不已。
書中的阿龍納斯和他的仆人康賽爾以及鯨叉手尼德蘭在“海怪”里發(fā)生的奇妙故事,。有的是與船長(zhǎng)尼摩穿上潛水服在“森林”里探險(xiǎn)的事情;有的是尼摩船長(zhǎng)在水里打撈沉船里黃金的故事;有的是阿龍納斯先生與康賽爾、尼德蘭一起乘小艇去小島上采水果但又被島上的土著人攻擊,，又反擊打敗他們的精彩畫面。告訴你：“其實(shí)‘海怪’就是‘鸚鵡螺’號(hào)”。
讀了這本書,，讓我懂得了一個(gè)道理：做人要有康賽爾那種樸實(shí)，尼德蘭那種勇氣,，尼摩船長(zhǎng)的冷靜，另外,，還要有阿龍納斯的'那種勇于嘗試，不怕艱辛探索未來的精神,。
初中生名著讀后感篇四
這個(gè)暑假,，我讀了中國(guó)四大名著之一--《西游記》,。
這是一本充滿奇幻色彩的古代神話小說,。書中的每一個(gè)人物都給我留下了深刻的印象:孫悟空,，曾經(jīng)大鬧天空,，后護(hù)送唐僧去西天取經(jīng),。他神通廣大,，機(jī)智勇敢，是我崇拜的偶像;豬八戒,，他是天蓬元帥下凡，他憨厚老實(shí)使取經(jīng)隊(duì)伍里添了不少笑聲;沙和尚,，他默默無聞,，本領(lǐng)雖不及兩位師兄高強(qiáng)，但也義無反顧護(hù)送唐僧去西天,。還有唐僧，他一心向善,，堅(jiān)定執(zhí)著，不受任何誘惑,，是一位“真和尚”。
二年級(jí)那年,，我被選去參加一到三年紀(jì)的圍棋比賽,。那是我的內(nèi)心很復(fù)雜:去吧，怕輸;不去吧,，就失去了鍛煉和得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),。這時(shí),，我想到了《西游記》,，這里的人物個(gè)個(gè)堅(jiān)定執(zhí)著，不怕困難,，勇往直前。對(duì),，我也要像他們一樣!于是，兩周后,，我毅然走上了賽場(chǎng)。但我相信,，經(jīng)過我的準(zhǔn)備，就算有困難,，我也不會(huì)退縮!前兩場(chǎng)是連個(gè)一年級(jí)的小妹妹,，我不費(fèi)什么力氣就贏了,。而第三局,，是一個(gè)三年級(jí)的大姐姐,，她和我一樣連勝了兩局,，能不能奪冠就靠我自己了!加油,，我不能膽怯退縮,。我鎮(zhèn)定了一下,，帶著一個(gè)自信的微笑開始棋局。我一直小心謹(jǐn)慎,，不給對(duì)方一點(diǎn)有乘之機(jī)。中盤時(shí),，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方黑子的一個(gè)漏洞，我立馬遣兵調(diào)將,，經(jīng)過和對(duì)方一番險(xiǎn)戰(zhàn)，我的白子“長(zhǎng)驅(qū)直入,，直搗黃龍”,，攻下對(duì)方一塊“中原要地”。終于,，我贏了,，我是冠軍!我想,，我的勝利，《西游記》也有著重要作用,。
是這本書教會(huì)我勇敢面對(duì)一切困難，是這本書教會(huì)我用自信的微笑面對(duì)生活,。這本書還有許多地方值得我去學(xué)習(xí):唐僧的執(zhí)著，孫悟空的機(jī)智勇敢,，八戒的憨厚老實(shí)，沙僧的默默無聞……以及不因困難而退縮的精神,。
書是甜的,，書中的道理讓我嘗到了收獲甜美的滋味,。書讓我明白了--生活,，就是要勇往直前!
初中生名著讀后感篇五
水滸傳是元朝施耐庵的作品,，這是一部文學(xué)巨著,，是我國(guó)最早一部白話長(zhǎng)篇小說,，我國(guó)最早的一部農(nóng)民起義與戰(zhàn)爭(zhēng)的回章小說,，取材北宋末年宋江起義的故事，以其高度的表現(xiàn)力,，生動(dòng)豐富的語言,，敘述了許多引人入勝的故事。塑造了眾多可愛而個(gè)性鮮明的英雄形象,。
水滸傳中主要出現(xiàn)的幾位好漢有：及時(shí)雨宋江,，花和尚魯智深，黑旋風(fēng)李逵,，豹子頭林沖,，行者武松等等。
我最喜歡的一個(gè)人是武松,，武松是一位富有傳奇色彩的英雄形象,，“景陽岡打虎”已成為民間故事。他武藝高強(qiáng),，有膽有識(shí),，性情剛烈，憤世嫉俗,，與邪惡力量勢(shì)不兩立和魯智深一樣是真英雄,，真漢子。
武松開始具有很強(qiáng)的封建倫理觀念,，義氣報(bào)恩思想非常嚴(yán)重,。他在任都頭期間，為報(bào)答知縣“知遇之恩‘’,，一心一意為其辦事,。后來，因王婆在其中搗亂,，和西門慶合伙騙了潘金蓮,，后來是有暴露，王婆叫潘金蓮毒害武大郎,，大郎遇害,，武松告狀不準(zhǔn)，于是怒殺潘金蓮和西門慶,，并去自首,。他的舉動(dòng)，說明她性格剛烈,，一人做事一人當(dāng),，不去連累別人。后來被發(fā)配孟州后,，他為報(bào)答施恩的厚待,，也為施恩打抱不平，于是醉打蔣門神,，惹下禍端,，后來被蔣門神兄弟張督監(jiān)的小恩小惠所迷惑,，結(jié)果被冤枉關(guān)進(jìn)牢房，在發(fā)配恩州的路上,，險(xiǎn)些被殺害,，后來武松血濺張家鴛鴦樓。
現(xiàn)在我們國(guó)家提倡一方有難,，八方支援,。記得前幾天x發(fā)生了洪水，水有門那么高,，由于水太深,，救生員救人時(shí)只能游著泳向前走，行動(dòng)十分困難,，但是我們救生員勇敢無畏,，和武松品質(zhì)一樣。
武松品質(zhì)優(yōu)秀,，我們要養(yǎng)成勇敢無畏的精神,。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
初中生名著讀后感篇六
我用了近一個(gè)星期讀了《三國(guó)演義》一書,，真是收益非淺啊!《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說,，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,，之后引入正文,。第一句話這樣說到：“話說天下大勢(shì)，分久必合,，合久必分,。”這句話不無道理,。周末七國(guó)分爭(zhēng)，并入于秦,，及秦滅之后,，楚、漢分爭(zhēng),，又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物,、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物,，來闡述忠,、教、仁,、義,、愛的道理,，更是深入人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝,、劉禪,，無能之輩呂布、袁術(shù),、袁紹,、劉表、劉璋,，氣量狹隘的周瑜,，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者張飛,、許楮,、典韋，無不個(gè)極其態(tài),。這些人物給了我很深的教育,。
雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物,。先說關(guān)羽,。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹,、秉燭達(dá)旦,、千里走單騎、五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽,，之后又在華容道義釋曹操。他忠于故主,，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,，但最后還是回來了,，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠,?！度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉,，面如重棗,，青龍偃月刀”，之后加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》,，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良，誅文丑,，幾乎變得天下無敵,。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁,、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮,。諸葛亮熟知天文地理,，能文能武，足智多謀,，而且一生謹(jǐn)慎,，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),，草船借箭,，三氣周瑜，智料華容道,，巧擺八陣圖,，罵死王朗，空城計(jì),，七星燈,，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延,，這些是常人所想不到的,。我本以為這種人就應(yīng)相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺,，面如冠玉,，頭戴綸巾，身披鶴氅,。他的所做所為給后人很深的印象?，F(xiàn)說曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,，可能是正因他的兒子篡了漢。
他說劉備與他是并世英雄,，說得劉備都不敢聽,，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的,。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立,，只要把諸葛亮殺了,，東吳的天下就太平了。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,，便想殺劉備,，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了,。目光短淺,，氣量狹小，非英雄也,。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較,。
曹操還是個(gè)實(shí)干家，以前行刺董卓,，矯詔聚諸侯討伐董卓,。這些使我感到了曹操的偉大之處?？偟膩碚f,，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受,，他們我很是喜愛,。
作為一部文學(xué)作品。正因它經(jīng)過了藝術(shù)加工,，有不少虛構(gòu),。《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就是多方面的,。它成功地塑造了眾多的人物形象,。全書寫了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明,、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型,。各類人物各有共性;同類人物各有個(gè)性。作者描述人物,，善于抓住基本特征,，突出某個(gè)方面，使人物個(gè)性鮮明生動(dòng),。對(duì)于主要人物,，往往透過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色,。使讀者都有種身臨其境的感覺,。
初中生名著讀后感篇七
魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)平常的家庭中，生活平平淡淡,，沒有大起大落,，可在魯濱遜長(zhǎng)大后，卻出現(xiàn)了一個(gè)讓他追悔莫及的事,，他的父親希望他長(zhǎng)大后做一名律師,，可他卻有自己的主見，執(zhí)意要去實(shí)現(xiàn)自己小時(shí)的夢(mèng)想：航海,。
在第一次航海過程中,，魯濱遜賺到了許多財(cái)富，這讓他對(duì)航海做生意變得越發(fā)熱衷起來,，經(jīng)歷了許多次航海后,，他變成了一個(gè)比較富裕的人。然而,，就在一次航海中,，他出事了。
船失事后,，魯濱遜流落荒島,，他從失事的船上取來了許多對(duì)他有用的東西，如衣服,，襪子,，鞋子，火藥,，帆布……在魯濱遜看見金幣時(shí)他猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間,，最終考慮再三，決定拿走這些金幣,，事實(shí)證明,，這些錢對(duì)他后來離開荒島，重新進(jìn)入社會(huì)十分有用,。從這里使我明白了：人不能過于追求錢財(cái),，但也要為末來著想。
搬走許多有用的物品后,，利用自己的智慧,，在島上建設(shè)了一個(gè)安全的住處，做出了許多生活中的必需品,，種了糧食,，養(yǎng)了山羊,，還靠著自己的記憶巧妙地造出了烤爐,，烤出了面包,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡頑強(qiáng)的在島上生存了下來，在這里我又懂得了一個(gè)道理,，在生活中要多方面學(xué)習(xí),，這樣，如果在需要時(shí)就可以解決許多難題,。
《魯濱遜漂流記》帶給我許多知識(shí),，讓我明白了很多道理，使我受益匪淺,。
初中生名著讀后感篇八
《西游記》是一部神話小說,，人物有師徒四人和各路妖魔，師徒四人為取得真經(jīng)奔赴十萬八千里,，西行路上坎坷不斷,，他們歷經(jīng)艱險(xiǎn)，終于取得真經(jīng),，修成正果,。
《西游記》里故事紛呈，讓我印象最深刻的就是《三打白骨精》的片段了,，據(jù)說吃唐僧肉可以長(zhǎng)生不老,，白骨精就打起了唐僧的主意，怎么樣才可以吃掉唐僧呢?唐僧作為一個(gè)凡人不足為懼,，可是他的身邊還有三大高手呢!特別是“齊天大圣”孫悟空,，曾經(jīng)大鬧天宮，幾十萬天兵天將都拿他無可奈何,，武功甚是了得,。“只有趁著悟空給唐僧化緣的時(shí)機(jī)了,，我到時(shí)候再變成凡人的模樣,，他們定然認(rèn)不出我的，一旦騙過他們,，就可以逮住唐僧,，吃到唐僧肉啦!”白骨精暗暗地計(jì)劃著。
白骨精搖身一變,，化成一個(gè)芳華正茂的二八少女,，扭了扭腰肢，仔細(xì)端詳了自己的模樣,，陰惻惻地笑了起來,。果然,，悟空一走，白骨精就來到了唐僧,、八戒,、沙僧的面前，八戒一看,，眼睛都瞪直了,，腦子里全都是美女，絲毫沒有懷疑她的身份,。白骨精還沒來得及下手,，悟空就回來了,，他的火眼金睛可不是吃素的,，一下子便認(rèn)出了妖精，劈頭就打,，白骨精拋下假尸,，化成青煙落荒而逃。
唐僧三人還蒙在鼓里,，還責(zé)怪悟空,，冤枉他打死了平民百姓，讓悟空心里好生委屈,。我讀到這里，不禁想到了悟空平日里為唐僧?dāng)匮?，可是唐僧卻常常誤會(huì)他，動(dòng)不動(dòng)就念緊箍咒,，讓悟空疼痛到翻滾在地上。但是盡管這樣,，悟空還是堅(jiān)持保護(hù)唐僧，識(shí)破妖精的奸計(jì),，將妖精打得現(xiàn)出原形，真的是了不起的英雄啊!
在《西游記》中,，我最佩服孫悟空,，我要學(xué)習(xí)他高強(qiáng)的本領(lǐng),，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈,、堅(jiān)守正義的精神,。
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初中生名著讀后感篇九
奮進(jìn)!不懈奮進(jìn)!
一部?jī)?yōu)秀的神魔小說,，中國(guó)古代四大名著之一，中華民族的文化瑰寶——《西游記》,，不僅塑造了栩栩如生的人物形象,，更體現(xiàn)出了高于現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)造詣和深刻的思想內(nèi)容。瞧,，齊天大圣孫悟空，一心向佛的唐僧,，貪吃貪色的八戒,，名不見經(jīng)傳的沙僧……一個(gè)個(gè)人物，宛如鮮花在我們的心中生根,、發(fā)芽并綻放,，那馥郁花香，飄經(jīng)滾滾的時(shí)間長(zhǎng)河,，芬芳傳世,。
《西游記》讀來膾炙人口，說的是一個(gè)師徒四人西天取經(jīng)的故事：在唐朝太宗貞觀年間,，孫悟空,、豬八戒、沙僧三人連同坐騎白龍馬保護(hù)唐僧西行取經(jīng),，路途中共歷經(jīng)九九八十一難,，一路降妖伏魔，最后取得了真經(jīng)并帶回東土播傳與世人,，他們也功成正果而成佛,。
鍥而不舍地朝目標(biāo)奮進(jìn)，才是成功的前提,。
電視劇版的《西游記》中片尾曲有一句歌詞：“容易干不成大業(yè)績(jī),。”說得好,，唐僧剛開始和兩個(gè)和尚出發(fā)取經(jīng),，途中路過虎穴，老虎把兩個(gè)和尚和馬都一并吞吃了,，唐僧幸得一獵人相救,，不過也嚇掉了半條命。但唐僧重振雄心,，在第二天的曙光中與獵人一家的送行下踏上征途,。后得四個(gè)徒弟作伴,，有時(shí)，八戒突然來一句：“散伙了罷!”但另外三人堅(jiān)定不移,，又一起向前挺進(jìn),，奔向未知的變數(shù)。
在平時(shí)的生活里,，不提似取經(jīng)那般的偉事,，就算是再也普通不過的學(xué)習(xí)，也需我們堅(jiān)實(shí)的奮進(jìn)腳步,。
剛升初中那會(huì)兒,，我的英語爛的就像一潭稀泥：?jiǎn)卧~無積累、語法不通,、音標(biāo)認(rèn)不會(huì),。英語習(xí)作對(duì)于小學(xué)從未接觸過的我簡(jiǎn)直是天方夜譚;英語課上老師的話，仿佛是一串外星語言,，“無法識(shí)別”,。但我一秒不放過地認(rèn)真聽著那節(jié)教音標(biāo)的課，將每一個(gè)單詞書寫在手心,、烙在心里,，將每一篇指定的課文都牢牢掌握……我相當(dāng)于從零開始學(xué)英語，但慢慢步入了正軌——一切都?xì)w于我的不懈努力,，就像唐僧師徒四人,，我取得了“真經(jīng)”，修成了“正果”,。
如今掩卷了《西游記》,，它那無比的魅力仍氤氳于我的精神世界里。它教會(huì)了我“鍥而不舍,，金石可鏤”……以及松懈時(shí),，想象自己是八戒，再說“散伙”,，可要小心被大師兄的金箍棒打手心了!
